Die Lehrmethoden zeichnen sich durch ein hohes Maß an Anwendungsbezug und Interaktivität aus. Das bedeutet, dass die Veranstaltungen auf Diskussionen, Meinungsaustausch sowie Fallstudien und Projektarbeiten ausgerichtet sind.

Das Ziel bei der Anwendung von Fallstudien ist dabei weniger die Erarbeitung einer bestimmten (vorgegebenen) Lösung. Im Vordergrund steht vielmehr die Erfahrung, dass man – trotz teilweise hoch entwickelter betriebswirtschaftlicher Instrumente – in der betrieblichen Realität mit Unsicherheiten leben muss und dass es in der Regel nicht die „eine richtige Lösung“ gibt.

Begleitet werden die Lehrveranstaltungen von Assignments, in denen die Studierenden den Stoff regelmäßig reflektieren bzw. neue Themenstellungen vorbereiten, um entsprechend diskussionsfähig zu sein.