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4. Februar '25

In einem mit Kunst- und Bastelmaterialien ausgestatteten Klassenzimmer können die Teilnehmer entweder in ihre Aufgaben vertieft oder in Gespräche vertieft sein. Die großen Fenster und der Holzboden verleihen dem Raum zusätzlichen Charme und machen ihn zum idealen Ort für Campus-Design-Workshops und Lehrerfortbildungssitzungen. at Hochschule Coburg
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Die Werklehrerinnen und -lehrer nutzten verschiedene Techniken beim Mock-Up-Bau. Thomas Langhanki / Hochschule Coburg

Eine Person mit Brille und grauem Pullover arbeitet mit einem Stück blauem Schaumstoff an einem Metallgerät, wahrscheinlich Teil eines innovativen Campus-Designprojekts. Eine andere Person steht in der Nähe und beobachtet die Umgebung, die wie ein Labor oder eine Werkstatt aussieht. at Hochschule Coburg
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Auch der Styrocutter wurde ausprobiert. Thomas Langhanki / Hochschule Coburg

Eine Gruppe von zwölf Personen steht mit weißen Tassen in einem Raum. Hinter ihnen sind die Wände mit Haftnotizen bedeckt, die ein Gefühl von Kreativität vermitteln, das an innovatives Campus-Design erinnert. Lässig gekleidet und lächelnd vermitteln sie Teamgeist und Freundlichkeit – perfekt für Lehrerfortbildungstreffen. at Hochschule Coburg
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Gruppenbild zum Abschluss. Thomas Langhanki / Hochschule Coburg

(Pressestelle)

Im Werkunterricht der Schule geht’s um Kreativität und handwerkliche Fähigkeiten – Dinge, die auch an der Fakultät Design der Hochschule Coburg zum Alltag gehören.  Werklehrerinnen und -lehrer aus ganz Oberfranken besuchten hier einen Fortbildungstag.

An der Fakultät Design der Hochschule Coburg fand der Fortbildungstag für Lehrkräfte im Fach Werken unter dem Motto „Der Designprozess und dessen praktische Anwendungsmöglichkeiten im Fach Werken“ statt.  Inspiration gab es zunächst in den Werkstätten am Campus Design. Außerdem die Möglichkeit, sich fachlich auszutauschen und mit den Werkstattmeistern ins Gespräch zu kommen.

Nach einem kurzen Brainstorming ging’s zum praktischen Teil über: mit Ideenfindung, Visualisierung (Skizzieren) und Mock-Up-Bau (Volumenmodelle).  Die Gruppe probierte verschiedene Arbeitstechniken und den Umgang mit verschiedenen Materialkombinationen, die beim Mock-Up-Bau vorkommen, aus. Insgesamt entstanden vielversprechende Skizzen und Modelle – und neue Kontakte für einen weiteren, zukünftigen Austausch.

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