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5. Dezember '16

Drei Personen sitzen an einem Tisch mit Papieren und Schreibwaren. Die Person in der Mitte, möglicherweise ein Student der Hochschule Coburg, konzentriert sich auf das Schreiben, während die anderen sich unterhalten. Sie befinden sich in einem hellen Raum mit einem Fenster im Hintergrund.
Drei Personen sitzen an einem Tisch mit Papieren und Schreibwaren. Die Person in der Mitte, möglicherweise ein Student der Hochschule Coburg, konzentriert sich auf das Schreiben, während die anderen sich unterhalten. Sie befinden sich in einem hellen Raum mit einem Fenster im Hintergrund.

Drei Personen sitzen an einem Tisch mit Papieren und Schreibwaren. Die Person in der Mitte, möglicherweise ein Student der Hochschule Coburg, konzentriert sich auf das Schreiben, während die anderen sich unterhalten. Sie befinden sich in einem hellen Raum mit einem Fenster im Hintergrund.

Sechs Personen stehen drinnen, fünf davon stolz mit Zertifikaten und einem Lächeln als Repräsentanten der Hochschule Coburg. Sie stehen vor einer großen Topfpflanze vor einer weißen Wand und schaffen so eine entspannte und lockere Atmosphäre.
Sechs Personen stehen drinnen, fünf davon stolz mit Zertifikaten und einem Lächeln als Repräsentanten der Hochschule Coburg. Sie stehen vor einer großen Topfpflanze vor einer weißen Wand und schaffen so eine entspannte und lockere Atmosphäre.

Sechs Personen stehen drinnen, fünf davon stolz mit Zertifikaten und einem Lächeln als Repräsentanten der Hochschule Coburg. Sie stehen vor einer großen Topfpflanze vor einer weißen Wand und schaffen so eine entspannte und lockere Atmosphäre.

Vier Studiengänge der Fakultät Soziale Arbeit und Gesundheit haben ihre Akkreditierungsurkunde erhalten: die Bachelor-Studiengänge Integrative Gesundheitsförderung, Soziale Arbeit sowie Internationale Soziale Arbeit und Entwicklung und der Master-Studiengang Soziale Arbeit.
Die Gutachterkommission der Akkreditierungsagentur lobte u.a. den hohen Praxisbezug und die inhaltlichen Konzepte der Studiengänge. Sie bereiten die Studierenden gut auf das spätere Berufsleben vor, heißt es in der Begründung der Kommission. Im Praktikum können die Studierenden außerdem erste Erfahrungen sammeln und bekommen einen Einblick in die Arbeitswelt.
Im Masterstudiengang Soziale Arbeit legte die Kommission Wert darauf, dass die Studierenden ihre Kenntnisse festigen können und sich für bestimmte Bereiche spezialisieren. Durch die Vertiefungsbereiche sei dies gewährleistet. Auch im Master hoben die Gutachter den Praxisbezug positiv hervor. Exkursionen, Praxiskontakte, Planung und Entwicklung eigener Konzepte und Projekte würden dafür sorgen, dass dieser gegenwärtig ist.
Die Akkreditierung der Studiengänge erfolgte durch ACQUIN. Sie gilt fünf Jahre.

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