4. Februar '21
Ein modernes Wohngebäude mit grün-weißen Fassadenpaneelen in der Nähe der Hochschule Coburg ist von Bäumen umgeben. Im Vordergrund stehen Fahrräder unter einer Überdachung, während Menschen auf der Wiese unter einem klaren blauen Himmel ein Sonnenbad nehmen.
Ein modernes Wohngebäude mit grün-weißen Fassadenpaneelen in der Nähe der Hochschule Coburg ist von Bäumen umgeben. Im Vordergrund stehen Fahrräder unter einer Überdachung, während Menschen auf der Wiese unter einem klaren blauen Himmel ein Sonnenbad nehmen.
Auf diesem Plakat der Hochschule Coburg über wissenschaftliches Fehlverhalten ist eine Person zu sehen, die sich mit einer Hand die Augen zuhält. Der blaugrüne Hintergrund hebt den fett gedruckten Text hervor: „Wissenschaftliches Fehlverhalten? Schau‘ nicht weg!“ neben einer Liste von Fehlverhaltensarten.
Auf diesem Plakat der Hochschule Coburg über wissenschaftliches Fehlverhalten ist eine Person zu sehen, die sich mit einer Hand die Augen zuhält. Der blaugrüne Hintergrund hebt den fett gedruckten Text hervor: „Wissenschaftliches Fehlverhalten? Schau‘ nicht weg!“ neben einer Liste von Fehlverhaltensarten.
Ein Mann in Anzug und Brille lächelt auf einem Porträt auf einem Plakat der Hochschule Coburg. Der Text lautet: „Wissenschaft und Gesellschaft basieren auf Vertrauen. Seien Sie offen, seien Sie verständlich, seien Sie aufrichtig.“ Sein Name und seine Rolle als Mathematiker werden ebenfalls erwähnt.
Ein Mann in Anzug und Brille lächelt auf einem Porträt auf einem Plakat der Hochschule Coburg. Der Text lautet: „Wissenschaft und Gesellschaft basieren auf Vertrauen. Seien Sie offen, seien Sie verständlich, seien Sie aufrichtig.“ Sein Name und seine Rolle als Mathematiker werden ebenfalls erwähnt.
Auf einem Poster, das eine Petrischale auf einem Periodensystem zeigt, sind die Worte „Formuliere klar und verständlich“ und „Transparenz erhöht den Wert, den Einfluss und die Glaubwürdigkeit von Forschung“ zu lesen. Unten ist das Logo der Hochschule Coburg prominent zu sehen.
Auf einem Poster, das eine Petrischale auf einem Periodensystem zeigt, sind die Worte „Formuliere klar und verständlich“ und „Transparenz erhöht den Wert, den Einfluss und die Glaubwürdigkeit von Forschung“ zu lesen. Unten ist das Logo der Hochschule Coburg prominent zu sehen.
Gute wissenschaftliche Praxis zu stärken ist das Ziel des Forschungsprojektes Path2Integrity, das von der Europäischen Union gefördert und von der Coburger Didaktikprofessorin Dr. Julia Prieß-Buchheit geleitet wird. Nach der zweijährigen Vorbereitungsphase werden nun die erarbeiteten Inhalte den Schulen, Hochschulen, sowie Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern zugänglich gemacht.
Wie komme ich als Forscherin oder Forscher zu verlässlichen wissenschaftlichen Ergebnissen und warum ist es für Bürgerinnen und Bürger wichtig eine verlässliche Wissenschaft zu haben? „Das Problem ist mit COVID19 sehr schnell zu erklären, weil jeder selbst betroffen ist“, erklärt Professorin Prieß-Buchheit. Die aktuelle Lage ist für das Projekt Path2Integrity geradezu maßgeschneidert: „COVID 19 ist die Herausforderung, die in all unseren Lernmodulen als Beispiel dienen kann“, sagt die Didaktikprofessorin der Hochschule Coburg. „Jeder kann jetzt sehr viel schneller verstehen, warum wir diese Module gemacht haben und warum sie so wichtig sind.“ Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler müssen das Vertrauen der Öffentlichkeit haben und dafür zuverlässige Daten zu Verfügung zu stellen.
Neun europäische Organisation haben unter der Leitung der Hochschule Coburg ihre Kräfte gebündelt und ganz neue Bildungswege entwickelt, um zuverlässige Forschung zu unterstützen. „Diese Module stellen keine Lösung für unsere aktuelle Herausforderung dar, doch sie bereiten unsere Gesellschaft darauf vor, zukünftige Herausforderungen bestmöglich zu bewältigen“, erklärt Prieß-Buchheit.
Das Interesse an diesem Projekt liegt bei Schulen, Hochschulen und Universitäten, was es besonders macht. Path2Integrity ist im Übrigen das erste Projekt, welches im Rahmen des EU-Programms „Horizon 2020“ von einer Hochschule in Bayern geleitet wird. Es wurde von der Europäischen Kommission mit rund 2,5 Millionen Euro gefördert und scheint nach den ersten zwei Jahren ein Vorbild für weitere Projekte zu werden. Nun stehen internationale Workshops mit Schulen an, um die Lerninhalte „in die Welt zu tragen“, wie Prieß-Buchheit es formuliert. Auch die Europäische Bildungskommissarin Mariya Gabriel hat sich in einer Videobotschaft auf der Website von Path2Integrity zu Wort gemeldet und bekräftigt, wie wertvoll verlässliche Wissenschaft ist.
