News der Hochschule Coburg

Campusluft geschnuppert und Studiengänge erkundet

Natalie Schalk — Thu, 16 Apr 2026 18:44:11 +0200

Aus nah und fern kamen Studieninteressierte in den Osterferien zu den Schnuppertagen der Hochschule Coburg, um sich zu den über 20 Bachelor-Studiengängen zu informieren und den Campus Design sowie den Campus Friedrich Streib kennenzulernen. Bei schönstem Frühlingswetter stießen vor allem die Campus- und Wohnheimführungen auf großes Interesse. Aus der Region Oberfranken und Südthüringen, aber auch aus weiter entfernten Orten waren Interessierte an den beiden Schnuppertagen nach Coburg gekommen – unter anderem aus München, Berlin oder Göttingen, aus Sachsen, Brandenburg, Baden-Württemberg und sogar aus Schleswig-Holstein. Insgesamt fast 400 Besucherinnen und Besucher informierten sich so am 8. und 9. April über die Studienmöglichkeiten in Coburg. Nach der Begrüßung durch die Hochschulleitung sammelten die Besucherinnen und Besucher vielseitige Eindrücke: Die Studiengänge und deren Inhalte wurden vorgestellt und es konnte in Vorlesungen hineingeschnuppert werden, zum Beispiel in „Kunst- und Architekturgeschichte“, „Einführung in die Fahrzeugtechnik“, „Prinzipien sozialer Gruppenarbeit“ oder „Finanzierung und Investition“. Es gab Laborführungen, etwa durch die Labore für Zellkultur oder Biochemie, für Robotik und Computer Vision, für Photovoltaik und Solare Energiewandlung oder für Wasserbau und Geologie. Besonders viele Interessierte wurden in den Studiengängen Soziale Arbeit und Innenarchitektur begrüßt.

Einblick ins Studium an der Hochschule

„Wir wollen Studieninteressierten die Möglichkeit bieten, sich einen ganz konkreten Eindruck vom Studium an der Hochschule Coburg zu machen“, erklärt Dr. Katja Kessel, Leiterin der Studienberatung. Einige Studiengänge boten so zum Beispiel auch Experimente und Mitmach-Stationen an, unter anderem Versuche am Windkanal, ein Planspiel zur Maximierung von Startkapital, Mikrocomputertechnik zum Anfassen oder eine Baustellen-Exkursion. In einer Talkrunde gab es Fragen und Antworten zum Praxissemester und in der Werkstatt des CAT-Racing-Team konnte das aktuelle Rennwagenprojekt bestaunt werden. Bei den Campusführungen lernten die Besucherinnen und Besucher außerdem die Bibliothek, Lernräume und Serviceeinrichtungen kennen und bekamen Antworten auf viele Fragen zum Hochschulleben und zum Studienalltag. Über 80 Personen nahmen dieses Angebot am Campus Friedrich Streib wahr. Bei Sonnenschein und frühlingshaftem Wetter glänzte der Campus mit seinen vielen Grünflächen und Aufenthaltsmöglichkeiten im Freien besonders. „Total schön, wenn ich mir vorstelle, hier zu studieren und zwischen den Vorlesungen einfach mal ein bisschen spazieren gehen zu können oder im Grünen zu sitzen“, fand ein Besucher aus Neustadt. Auf großes Interesse stieß am Campus Design die Wohnheimbesichtigung. Rund 60 Personen nutzten hier die Gelegenheit, einen Blick in eines des Einzelapartments zu werfen und sich zu Kosten und Platzvergabe zu erkundigen. Am Nachmittag konnten dann alle, die Coburg noch nicht kannten, eine Stadtführung mitmachen. Am späten Nachmittag gab es zudem ein Online-Programm mit Eindrücken vom Campus, Vorstellungen der Studiengänge und einer Q&A-Session rund um Bewerbung und Studium – dies nutzten Interessierte aus ganz Deutschland – unter anderen aus Wuppertal, Mönchengladbach, München, Bremen, Frankfurt, Potsdam, Hamburg. Und sogar aus Luxemburg waren Interessierte zugeschaltet.

Schnuppertage 2027 an der Hochschule Coburg

Die Schnuppertage gibt es übrigens schon seit über zwanzig Jahren – immer in den bayerischen Osterferien. Im Jahr 2027 finden sie am 31. März (Campus Design) und 01. April (Campus Friedrich Streib und LCC Kronach) statt. Wer vorher die Hochschule Coburg besuchen möchte, hat bald eine gute Gelegenheit dazu: Am 8. Mai lädt die Hochschule Coburg erstmals zur Langen Nacht der Wissenschaften ein, mit einem bunten Programm sowohl am Campus Friedrich Streib wie auch am Campus Design und am ehemaligen Schlachthofareal. Wer sich besonders für den gestalterischen Bereich interessiert, kann außerdem am 23.-25. Juli 2026 Projekte, Konzepte und Modelle bei der Werkschau Design erleben.

Unsichtbar, aber lebensbestimmend – Endometriose & Adenomyose

Natalie Schalk — Tue, 14 Apr 2026 12:27:40 +0200

(Cindy-Dötschel-Langbein) Mit der Reihe „Gesundheit! Wissen für alle“ macht die Hochschule Coburg Expertenwissen für jedermann zugänglich. Beim Abend zum Thema Endometriose stand erstmals eine Künstlerin auf der Bühne. Wenn Marie ihre Periode hat, ist sie für ein bis zwei Tage arbeitsunfähig. Ihr Sozialleben leidet in der Zeit extrem. „Wenn ich merke, dass es losgeht, sage ich alle meine Termine ab – wegen der Schmerzen habe ich schon Tage vorher Stress“, sagt die 23-Jährige. Sie ist eine der 510.000 Betroffenen in Deutschland, bei denen sich gebärmutterschleimhautähnliches Gewebe außerhalb der Gebärmutter ansiedelt. Das kann unter anderem Schmerzen und chronischen Entzündungen zur Folge haben.

Zwei Vorträge und ein Gespräch auf der Bühne

Beim ersten Vortrag sprach Prof. Dr. Karin Meißner, Mitglied des Forschungsschwerpunkts One Health der Hochschule Coburg, darüber, was bei einer Erkrankung mit Endometriose und der verwandten Erkrankung Adenomyose im Körper passiert und gab einen Einblick in die aktuellen Erkenntnisse der Forschung. „Es gibt sehr lange Leidenswege bis zur Diagnosestellung und häufig treten auch Fehldiagnosen auf. Es liegt eine mangelnde ärztliche Aufklärung vor, eine erhebliche psychische Belastung durch die chronischen Schmerzen und den unerfüllten Kinderwunsch“, fasste sie zusammen. Ein weiterer Höhepunkt des Abends war der Vortrag der interdisziplinär arbeitenden Künstlerin Nietze, die an Endometriose erkrankt ist und mit ihrem Projekt „Hidden Heroes“ seit ihrer Diagnose 2022 die verschiedenen Facetten der Erkrankung sichtbar macht. Sie hat bereits über 40 Betroffene porträtiert und fotografiert auch Ärztinnen und Ärzte sowie Pflegekräfte. Die ersten Fotos hat sie nach ihrer ersten Operation gemacht. „Es ist das Jahr 2022 und ich habe das erste Mal eine OP vor mir – ich habe die Möglichkeit bekommen, in dem Krankenhaus Fotos zu machen können. Für mich wurde eine Endometriose-OP nachgestellt“, sagt sie. Auf der Reha musste sie erst einmal durchatmen, nachdem sie realisiert hat, womit sie es eigentlich zu tun hat und hat dann das Projekt gestartet. „Endometriose ist eine der häufigsten aber am wenigsten erforschten systemischen Erkrankungen“, sagt sie. Bis zur Diagnose dauert es durchschnittlich sechs bis zehn Jahre. Mit ihrem Projekt möchte Nietze auf die Erkrankung aufmerksam machen und zum Austausch einladen.

Diskussion auf der Bühne

Zum Abschluss des Abends diskutierten die beiden Rednerinnen mit Sandy Gruber, Gründerin und Projektleiterin von Helden in Strumpfhosen, einem Netzwerk für Endometriose-Aufklärung und Selbsthilfe im ländlichen Raum, gemeinsam über das Thema. In diesem Zusammenhang wurde außerdem auf die Petition von Meißners Doktorandin Katharina Weiß hingewiesen, die zur Lebensrealität von Frauen mit Adenomyose forscht. Die Petition fordert eine flächendeckende Versorgung von Patientinnen mit Endometriose und Adenomyose, einen gesicherten Zugang zu zertifizierten Versorgungseinrichtungen und den Aufbau eines bundesweiten Fachnetzwerks. Marie hat von der Veranstaltung vor allem mitgenommen, dass die psychische Komponente eine sehr große Rolle spielt. „Vor dem Abend war mir nicht bewusst, dass ein Therapeut bei einer Erkrankung mit Endometriose helfen kann“, sagt die 23-Jährige. Ihre Freundin Laura hat sie zu der Veranstaltung begleitet. Ihr ist bewusst geworden, dass es noch viel mehr Aufklärung zu dem Thema Endometriose und Adenomyose braucht. „Ich habe es erlebt, dass in meinem Arbeitsumfeld Frauen Schmerzmittel in hohen Dosen nehmen ohne, dass das hinterfragt wird – mehr Input von Außen kann sicher helfen, um das Bewusstsein für die Krankheiten zu steigern.“

Wissen für alle

Einer der Forschungsschwerpunkte der Hochschule Coburg ist „OneHealth“. Mit der Themenreihe „Gesundheit! Wissen für alle“ wird Expertenwissen für jedermann zugänglich gemacht und der Austausch zwischen Wissenschaftlern und der Öffentlichkeit ermöglicht. Realisiert werden die Themenabende durch das Projekt CREAPOLIS + design, gefördert durch die Bund-Länder-Initiative Innovative Hochschule und unterstützt durch die TechnologieAllianzOberfranken (TAO). Der nächste Abend aus der Reihe findet im Sommer statt, es geht um das „Krebs gezielt treffen“.

Mehr als fünf Millionen Euro für die industrielle Zukunft der Region

Natalie Schalk — Thu, 02 Apr 2026 09:24:33 +0200

(Pressestelle) Das Technologietransferzentrum (TTZ) in Bad Staffelstein stärkt die heimischen Unternehmen bei der digitalen Produktion. Landrat und Bürgermeister besuchten die Einrichtung der Hochschule Coburg und zeigten sich beeindruckt von der wissenschaftlichen Schlagkraft. Die Vorsitzenden des FADZ-Zweckverbandes, Landrat Christian Meißner und Bürgermeister Andreas Hügerich, haben sich vor Ort in Bad Staffelstein über den Fortgang der Forschungsarbeiten im Technologietransfer Zentrum (TTZ) informiert. Die Räumlichkeiten in der Angerstraße dienen als Interimsstandort bis das Forschungs- und Anwendungszentrum für Digitale Zukunftstechnologien (FADZ) am Standort Lichtenfels, 2027 seinen Betrieb aufnimmt. Das TTZ ist eine Säule im FADZ, die den wissenschaftlichen Transfer in die Wirtschaft vorsieht.

Förderprojekt „InAdditiv“ bringt Millioneninvestition in Innovation und Forschung

Bereits seit September 2024 bietet das FADZ dem TTZ Oberfranken die Möglichkeit, die Erforschung und Entwicklung praxisnaher Lösungen für die heimischen Unternehmen voranzubringen. Dr. Johannes Schütz, operativer Geschäftsleiter des TTZ, betont: „Mit dem Förderbescheid der EU und des Freistaates Bayern über 5,28 Mio Euro im Rahmen des EFRE-Forschungsprojektes „InAdditiv“, das gemeinsam zwischen TTZ und dem Institut für Sensor- und Aktortechnik (ISAT) der Hochschule Coburg bearbeitet wird, können wir noch bis 2028 gezielt ein dauerhaftes Innovationsökosystem in der Region etablieren. Dieses Projekt zeigt, wie sich die Hochschule Coburg über das TTZ, dem ISAT und anderen Stellen in dieser Region engagiert.“

Digitale Zukunftstechnologien: Fokus auf KI, Automatisierung und neue Werkstoffe

Prof. Dr. Jens Grubert, wissenschaftlicher Leiter des TTZ am Standort, betont weiterhin: „Das kooperative TTZ der Hochschulen Coburg und Nürnberg an den Standorten Bad Staffelstein und Kronach entwickelt sich zu einem wichtigen Innovationsmotor für die Region und macht Hochtechnologie für regionale Unternehmen niedrigschwellig zugänglich und nutzbar. Verschiedenste Formate – von direkt beauftragten Forschungsprojekten über öffentlich geförderte Vorhaben bis hin zu Abschlussarbeiten – werden erfolgreich akquiriert und umgesetzt.” Beeindruckt von diesen Zahlen bedankte sich Landrat Christian Meißner bei Prof. Dr. Jens Grubert und Dr. Johannes Schütz für deren unermüdliches Vorantreiben des TTZ: „Es ist besonders lobenswert, dass Sie mit dem TTZ in Bad Staffelstein nicht nur einen Stein ins Wasser der Wissenschaft geworfen, sondern einen Fels errichtet haben, der sichtbar die Zusammenarbeit zwischen und mit den Unternehmen dokumentiert.“

TTZ Oberfranken macht Hochtechnologie für Unternehmen zugänglich

Auch Bürgermeister Hügerich stellte heraus, dass das TTZ die Resilienz der heimischen Unternehmen stärken wird. „Ich freue mich, dass durch das TTZ Lichtenfels nicht nur Hochschulstadt bleibt, sondern als Forschungsstandort weiteres Gewicht bekommt. Dies ist im Wettbewerb der Regionen ein besonderes Pfund mit dem wir überzeugen können“, so der amtierende Vorsitzende des FADZ-Zweckverbandes. Aktuell sind vier Professoren und 22 Mitarbeitende am TTZ tätig, um in den Bereichen „Automatisierung“, „Neue Werkstoffe und Produktionsverfahren“ sowie „KI für Engineering und Produktion“ unternehmensnahe Lösungen zu finden. „Besonderen Spaß macht die Internationalität der Teams, die sich sehr positiv auf die Ergebnisse des TTZ auswirken“, erklärt Geschäftsleiter Dr. Schütz. Das Technologietransferzentrum (TTZ) Oberfranken: Digitale Intelligenz wird kooperativ von den Hochschulen Coburg und Nürnberg an den Standorten Landkreis Lichtenfels und Kronach betrieben, und das TTZ mit dem Schwerpunkt „Digitale Intelligenz im Produktlebenszyklus“ ist im Landkreis Lichtenfels beheimatet.

TV-Beitrag über Architekturprojekt in Wüstenahorn

Natalie Schalk — Thu, 02 Apr 2026 08:20:38 +0200

In der aktuellen Ausgabe des Hochschulmagazins „4you“ auf TV Oberfranken wird ein Semesterprojekt des Studiengangs Architektur an der Hochschule Coburg vorgestellt: Die Wohnsiedlung „Scheuerfelder Hang“ ist typisch für viele Städte in Deutschland. Die Siedlung im Coburger Stadtteil Wüstenahorn ist eine Zeilenbausiedlung wie sie in vielen Städten in der Nachkriegszeit entstand. Ullrich Pfuhlmann ist Technischer Leiter der Wohnbau Stadt Coburg (WSCO), die neben ihrer Tätigkeit als Vermieterin auch als Sanierungsträger der Stadt Coburg tätig ist. Er erklärt, dass eine wirtschaftliche, nachhaltige, funktionale und gestalterisch überzeugende Entwicklungsstrategie entwickelt werden soll. Studierende des dritten Semesters Architektur entwickelten bei Prof. Anja Ohliger spannende Ideen dafür. „Einerseits ist es eine Aufgabe, die einen hohen Übertragungswert hat, weil es diese Art von Siedlungen überall in der Bundesrepublik gibt – auch die Probleme sind überall die gleichen“, erklärt Ohliger. Andererseits sei es für die Studierenden spannend, Entwürfe für so ein konkretes, echtes Gebiet zu entwickeln. Emma-Sophie Stößel zum Beispiel kennt das Gebiet seit ihrer Kindheit. „Eine Freundin von mir hat hier gewohnt.“ Die Studentin entwickelte mit ihrer Gruppe beispielsweise Ideen für barrierefreie Anbauten für die bestehenden Gebäude. Marius Göpfert berichtet vom Schwerpunkt, der seinem Team besonders wichtig war: Dieser Studierendengruppe ging es um das Schaffen neuer Verbindungen innerhalb der Siedlung. Das Studierendenprojekt auf TVO Der Beitrag aus der Sendung 4you von TVO ist hier in der Mediathek abrufbar. Unterstützt wird die Sendung von der Rainer Markgraf Stiftung.

Vom Rettungswagen in den USA zur Professorin in der Geburtshilfe

Natalie Schalk — Tue, 31 Mar 2026 15:40:50 +0200

Ein Lebenslauf über mehrere Kontinente, vielfältige Stationen im Gesundheitswesen und eine klare Leidenschaft für die Geburtshilfe: Prof. Dr. Katrina Renee Kraft (Jahrgang 1978) verstärkt seit dem Sommersemester 2026 die Hochschule Coburg. An der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit verbindet sie als Professorin für Gynäkologie in der Hebammenwissenschaft praktische Erfahrung aus Kreißsälen und Kliniken mit wissenschaftlicher Neugier – und möchte vor allem eines: Wissen greifbar machen und gemeinsam mit Studierenden weiterentwickeln. Woher kommen Sie, was haben Sie vor der Hochschule gemacht? Prof. Dr. Katrina Renee Kraft: Geboren bin ich in St. Louis, Missouri, USA. Abitur habe ich 1997 gemacht, dann eine Ausbildung zur Rettungssanitäterin (Emergency Medical Technician), danach eine Ausbildung zur Notfallsanitäterin (Paramedic), dann eine Ausbildung als Krankenschwester (Registered Nurse (Notaufnahme, Intensivstation, Cardiac IMC). Es folgten Bachelors in Nursing (BSN), Bachelors in Biologie (Nebenfach Chemie), dann Medizinstudium, Weiterbildung Seattle, Washington, dann Elternzeit, dann Weiterbildung (Kempten und Ulm), Facharztausbildung Frauenheilkunde und Geburtshilfe, Promotion an der Uni Ulm, Kreißsaal-Leitung an der Klinik Harlaching München, Oberärztin am Klinikum Starnberg, Kreißsaal-Leitung UKSH Marienkreißsaal Lübeck, Kreißsaal-Leitung Barmherzige Brüder Klinik St. Hedwig Regensburg, Oberärztin am Klinikum Nürnberg Süd. Ihre Spezialgebiete sind? Prävention Frühgeburt und Geburt aus Beckenendlage Das Erstaunlichste in Ihrem Fach? Man lernt nie aus. Vollenden Sie diesen Satz: Wissenschaft muss ... … greifbar sein. Der bisher schönste Moment in Ihrem Beruf? Jede Schwangere mit Beckenendlage oder Frühgeburt die ich begleiten dürfte Bei der Arbeit an der Hochschule freuen Sie sich besonders auf? Darauf, von den Studierenden zu lernen. Die wichtigste Erfindung der letzten hundert Jahre? Fotografie. Wer oder was wollten Sie als Kind werden? Architektin (bis 5. Klasse), Kinderärztin bis 12. Klasse. Wer wären Sie gerne? Chefkoch oder Mode Designerin Ihr/e Lieblingsautorin / -autor? Malcolm Gladwell Welches Buch haben Sie gerade auf dem Nachttisch liegen ... oder wo sonst? Farm der Tiere Ihre Lieblingsmusik? Disco und Elektro Ihr/e Lieblingsmalerin / -maler? Salvador Dali, Vincent Van Gogh, Georgia O’Keeffe Welche Eigenschaften schätzen Sie bei anderen Menschen am meisten? Integrität. Ihr Hauptcharakterzug? Hilfsbereitschaft. Ihr Motto? Hilft nichts, wir müssen durch.

Autonome Systeme verstehen – und gestalten

Natalie Schalk — Mon, 30 Mar 2026 18:49:31 +0200

(Pressestelle)

Prof. Dr. Andreas Look verstärkt seit dem Sommersemester 2026 die Fakultät Maschinenbau und Automobiltechnik der Hochschule Coburg. Der 1990 geborene Wissenschaftler bringt Erfahrung aus der KI-Forschung und dem autonomen Fahren mit – und möchte vor allem eines: Studierende für die Technik von morgen begeistern und gemeinsam neue Ideen entwickeln.

Woher kommen Sie, was haben Sie vor der Hochschule gemacht? Prof. Dr. Andreas Look: Zuletzt war ich als AI Research Scientist am Bosch Center for Artificial Intelligence in Stuttgart und Renningen tätig. Dort lag mein Fokus auf der Forschung rund um das autonome Fahren – ein wirklich spannendes und dynamisches Feld.

Wo / wie leben Sie?
Ich wohne im schönen Scheßlitz im Landkreis Bamberg.

Ihre Spezialgebiete sind?
Meine Schwerpunkte liegen in den Bereichen Behavior Modeling, Machine Learning und natürlich im autonomen Fahren.

Das Erstaunlichste in Ihrem Fach?
Wie unglaublich interdisziplinär es ist. Man trifft auf die unterschiedlichsten Menschen und fast jeder bringt einen völlig anderen akademischen Background mit. Das macht die Zusammenarbeit extrem bereichernd und bringt oft die besten Ideen hervor.

Vollenden Sie diesen Satz: Wissenschaft muss ....
... unabhängig sein und einen echten Mehrwert für die Allgemeinheit schaffen.

Bei der Arbeit an der Hochschule freuen Sie sich besonders auf?
Ganz besonders auf die direkte Arbeit mit den Studierenden. Ich bin absolut zuversichtlich, dass wir gemeinsam richtig viel auf die Beine stellen können und freue mich darauf, mein Wissen aus der Industrie weiterzugeben.

Die wichtigste Erfindung der letzten hundert Jahre?
Das Internet. Es hat nicht nur den Zugang zu Wissen demokratisiert, sondern auch die Art und Weise, wie wir weltweit zusammenarbeiten, völlig revolutioniert.

Was ist für Sie das größte Unglück?
Stillstand und der Verlust von Neugier.

Wer oder was wollten Sie als Kind werden?
Archäologe; irgendwie grabe ich heute ja immer noch nach verborgenen Schätzen – nur eben in großen Datenmengen statt in der Erde.

Ihre Heldinnen oder Helden der Wirklichkeit?
Pioniere wie Alan Turing, die weit vor ihrer Zeit den Grundstein für die moderne Informatik gelegt haben.

Lieblingstier?
Hunde; da ich selbst einen habe, bin ich etwas biased.

Ihr Motto?
Einfach mal ausprobieren und aus den Fehlern lernen.

Hochschule Coburg ist Teil der Initiative „Hochschulen zeigen Haltung“

Natalie Schalk — Mon, 30 Mar 2026 17:26:47 +0200

(Pressestelle) Wissenschaftliche Erkenntnis entsteht durch kritisches Denken, durch das Ringen um die überzeugendsten Argumente und durch respektvollen Diskurs. Diese Prinzipien sind untrennbar mit den Werten der Meinungsfreiheit, der Menschenwürde, der Gleichberechtigung und der Rechtsstaatlichkeit verbunden. Sie bilden das Fundament unseres demokratischen Zusammenlebens. Wenn diese Werte in Gefahr geraten, müssen wir gemeinsam handeln. Deswegen hat sich die Hochschule Coburg der bundesweiten Initiative „Hochschulen zeigen Haltung“ angeschlossen. Hochschulen stehen für Offenheit, Vielfalt und den freien Austausch von Ideen. Es sind offene soziale Räume, in denen Menschen unterschiedlicher Hintergründe zusammen studieren, arbeiten und forschen. Orte der kritischen Reflexion – auch über gesellschaftliche Verhältnisse. So wirken Hochschulen in die Gesellschaft hinein. Gleichzeitig sind sie Garanten für Innovation und gesellschaftlichen Fortschritt. Wie groß die gesellschaftliche Bedeutung von Hochschulen ist, zeigen auch die massiven Angriffe gegen sie, nicht nur in den USA, auch hierzulande. Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler, aber auch Studierende werden zunehmend verbal und sogar tätlich angegriffen. Politische Einflussnahme auf das Wissenschaftssystem und Hetze auf Minderheiten nehmen zu. Wissenschaftliche Freiheit gerät mehr und mehr unter Druck. Rechtspopulistische Verunglimpfung wissenschaftlicher Erkenntnisse, Eingriffe in die Hochschulautonomie sowie ideologisch motivierte Beschränkungen des Diskursraums von Rechts nehmen spürbar zu. Mit der bundesweiten Kampagne „Hochschulen zeigen Haltung“ setzen Hochschulen in Deutschland ein starkes Zeichen für eine offene Gesellschaft und eine freie Wissenschaftskultur. Gemeinsam positionieren sie sich gegen rechtsradikale Einflussnahme, Hetze und Angriffe auf Hochschulen und Forschungseinrichtungen. Das Bündnis fordert die Politik auf, die Freiheit von Forschung und Lehre aller Disziplinen gleichermaßen zu schützen, Hochschulen angemessen auszustatten und eine offene Willkommenskultur zu fördern. Die Hochschule Coburg unterstützt das Bündnis, das in den Sozialen Netzwerken und auf zahlreichen Veranstaltungen für Demokratie, Solidarität und wissenschaftliche Unabhängigkeit wirbt. Ins Leben gerufen wurde es unter anderen vom Netzwerk Antidiskriminierung an Hochschulen, dem Netzwerk Diversity an Hochschulen und der Bundeskonferenz der Frauen- und Gleichstellungsbeauftragten an Hochschulen e. V. (bukof).Ziel ist es, auf zunehmende antidemokratische Einflussnahmen aufmerksam zu machen, denen Hochschulen, Lehrende und Studierende immer häufiger ausgesetzt sind. Damit unterstreicht die Hochschule Coburg erneut ihre konsequente Haltung für Demokratie, Vielfalt und Menschlichkeit, die im Profil der Hochschule festgehalten ist. Die Hochschule Coburg ist ein Ort, an dem Respekt, Toleranz und Vielfalt gelebt werden, an dem Verantwortung übernommen und Demokratie aktiv mitgestaltet wird. Basierend auf der Verfassung und entsprechend dem gesetzlichen Bildungsauftrag setzt sich die Hochschule Coburg für ein wertschätzendes und inklusives Lern- und Arbeitsumfeld ein.

Experimentiertag und Studieninfo-Programm für Thüringer Schulen

Natalie Schalk — Fri, 27 Mar 2026 14:59:10 +0100

(Miriam Hegner) Mehr als 200 Schülerinnen und Schüler unterschiedlicher Schulen haben bereits zu Beginn des Sommersemester verschiedene Veranstaltungen an der Hochschule Coburg besucht, um sich an einem Experimentiertag Forschungsthemen zu nähern oder sich über Studienmöglichkeiten zu informieren – gelebter Austausch, der das Netzwerk der Hochschule in der Region ausmacht. Praxisnahe Einblicke in den Studiengang Bioanalytik erhielten die Schülerinnen und Schüler des Biologie- und Chemie-Leistungskurses des Staatlichen Berufsbildenden Schulzentrums (SBSZ) Hildburghausen: Bei einem Experimentiertag durften sie – nach der entsprechenden Sicherheitsbelehrung – ihre Blutgruppe analysieren sowie den Nitratgehalt von Kresse bestimmen. Zeitgleich erkundeten ihre Mitschülerinnen und Mitschüler aus anderen Kursen bei Prof. Dr. Mirko Kraft in dessen Workshop die Grundlagen nachhaltiger Finanzbildung. Rund 80 Schülerinnen und Schülern einer ihrer inzwischen elf Kooperationsschulen der Region konnte die Hochschule Coburg damit wieder einmal ein spannendes Angebot zur praktischen Vertiefung der Unterrichtsinhalte machen. Auch Schulleiterin Ina Koch begleitete die Gruppe und nutzte den Termin zum Austausch mit Lehrenden der Hochschule.

Schülerinnen und Schüler erkunden Studienmöglichkeiten an der Hochschule Coburg

Welche Wege sich ihnen an der Hochschule Coburg nach dem Abitur eröffnen, erfuhren Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Hermann Pistor Sonneberg und der Staatlichen Berufsbildenden Schule Sonneberg (SBBS) – ebenfalls offizielle Kooperationsschule der Hochschule Coburg – kurz darauf bei einem eigens für sie geplanten Studieninformationstag am Campus Friedrich Streib sowie am Campus Design. Nachdem zusätzlich Schülerinnen und Schüler der Deutschen Angestellten Akademie an diesem Tag teilnahmen, konnten die Fakultäten hier gut 150 Besucherinnen und Besucher zu einem abwechslungsreichen Programm begrüßen.

Von Automobiltechnologie bis Soziale Arbeit

Was sind Kunststoffe und wie erkennt man sie? Welche Möglichkeiten bietet der 3D-Druck in Forschung und Anwendung? Und wie funktionieren Batteriepacks und elektrische Antriebe? Diesen Fragen konnten all jene Schülerinnen und Schüler auf den Grund gehen, die Interesse im Bereich Maschinenbau und Automobiltechnologie angemeldet hatten: Nach der gemeinsamen Begrüßung und Vorstellung der Hochschule Coburg machte sich das Grüppchen auf zu den Laboren für 3D-Druck, Kunststoffverarbeitung und Kfz-Technik. Für die an Wirtschaft Interessierten stand unter anderem die Teilnahme an der Vorlesung Finanzierung und Investition auf dem Programm, Gesundheitsinteressierte konnten der Vorlesung Gesundheitspsychologie lauschen, im Bereich Elektrotechnik durfte im Elektroniklabor gebastelt werden, die Informatik stellte Mikrocomputertechnik vor und der Studiengang Soziale Arbeit lud seine Interessierten zu einem Mini-Seminar mit Diskussion zum Thema „Geheimnisschutz in der Sozialen Arbeit“ ein. Am Campus Design gab es für alle an Bauen und Design Interessierten Führungen durch Werkstätten und Labore sowie ebenfalls die Möglichkeit, in Lehrveranstaltungen hineinzuschnuppern.

Zahlreiche Angebote für Schulen in der Region

Auf diese Art und Weise konnten die Schülerinnen und Schüler einen anschaulichen Einblick in die Studiengänge erhalten, die Ihnen in Coburg offenstehen. „Junge Menschen bei der Studienwahl zu unterstützen ist eine unserer Hauptaufgaben“, erklärt Dr. Katja Kessel, Leiterin der Allgemeinen Studienberatung, die den Studieninformationstag alljährlich koordiniert. „Die Zusammenarbeit mit Schulen der Region ist uns dabei besonders wichtig“. Mit vielen weiterführenden Schulen aus Franken und Südthüringen hat die Hochschule Coburg deshalb Kooperationsvereinbarungen abgeschlossen. Zudem organisiert und vermittelt die Studienberatung viele weitere Angebote für Schulen, wie Fachvorträge, Workshops und Wandertage. Bereits im April steht mit einem Besuch des Wissenschaftsseminars des Gymnasiums Casimirianum die nächste Veranstaltung mit einer Kooperationsschule auf dem Programm. Bei den Schnuppertagen am 8. und 9. April heißt die Hochschule dann alle an einem Studium Interessierten willkommen – gerne auch mit Begleitpersonen.

Von der Forschung in die Praxis: TTZ Oberfranken in der Metropolregion

Natalie Schalk — Fri, 27 Mar 2026 09:08:57 +0100

(Pressestelle) Beim Jahrestreffen von Wirtschaftsvertreterinnen und -vertretern der Metropolregion Nürnberg wurde deutlich, wie bedeutend die Zusammenarbeit mit der Wissenschaft für die Zukunft ist. Eine wichtige Rolle übernimmt dabei das TTZ Oberfranken mit der Hochschule Coburg, die gezielt digitale Innovationen in den Mittelstand bringt. Metropolregion Nürnberg: Starkes Netzwerk aus Wirtschaft und Wissenschaft Die Metropolregion Nürnberg steht mit ihren vielen Multiplikatoren aus Wirtschaft, Wissenschaft, Kommunen und Institutionen für eine hohe Lebensqualität und internationale Wettbewerbsfähigkeit. Das Treffen der Mitglieder des Fördervereins Wirtschaft der Metropolregion zeigte die breite Unterstützung: Rund 70 Geschäftsführerinnen und Geschäftsführer tauschten sich in Nürnberg aus und machten sich gemeinsam stark für ihre Region. Die Vertreterinnen und Vertreter aus der heimischen Wirtschaft hoben bei ihrer Jahresversammlung die Stärken des Wirtschaftsraums mit europäischer Strahlkraft hervor. Technologietransferzentren als Schlüssel für Innovation in der Metropolregion Nürnberg Wesentlicher Bestandteil der Auszeichnung der Metropolregion als EU Innovation Valley ist die enge Verzahnung von Wirtschaft und Wissenschaft. Als zentrale Schnittstelle präsentierten sich die Technologietransferzentren (TTZ) aus Kronach und Lichtenfels (gemeinsam TTZ Oberfranken) und Lauf (TTZ Nürnberger Land) vor den Vertreterinnen und Vertretern aus der Wirtschaft. Die Zentren überführen aktuelle Forschungsergebnisse in marktfähige Anwendungen und unterstützen insbesondere kleine und mittlere Unternehmen, aber auch Großunternehmen durch bedarfsorientierte Forschungs- und Entwicklungsprojekte, Beratungsleistungen und Schulungen. Sie stellen Kapazitäten, moderne Labore und wissenschaftliches Know-how bereit und ermöglichen damit einen niedrigschwelligen Zugang zu Hochschul- und Forschungskompetenzen. Damit leisten TTZ einen entscheidenden Beitrag zur Stärkung der Innovationskraft regionaler Unternehmen und erhöhen durch systematischen Technologie- und Wissenstransfer deren Wettbewerbsfähigkeit. TTZ Oberfranken und Hochschule Coburg: Digitale Intelligenz für den Mittelstand im ländlichen Raum Das TTZ Oberfranken „Digitale Intelligenz“ stärkt die Innovationskraft des Mittelstands im ländlichen Raum. Betrieben von den Hochschulen Coburg und Nürnberg an den Standorten Lichtenfels und Kronach, konzentriert sich die Hochschule Coburg im Landkreis Lichtenfels auf digitale Kompetenz im Produktlebenszyklus – mit Fokus auf Automatisierung, neue Werkstoffe und Additive Fertigung. Innovationstransfer stärkt Wettbewerbsfähigkeit und Fachkräfte in der Region „Als Technologietransferzentrum verstehen wir uns als operative Schnittstelle zwischen wissenschaftlicher Exzellenz und unternehmerischer Praxis. Indem wir gemeinsam mit den Betrieben konkrete Lösungen entwickeln, stärken wir die Innovations- und Wettbewerbsfähigkeit der Unternehmen in der Metropolregion und tragen Beitrag zu Strukturwandel und Fachkräftesicherung bei“, sagt Dr. Johannes Schütz, Geschäftsleiter des Technologietransferzentrums Oberfranken am Standort Lichtenfels. Metropolregion Nürnberg setzt auf Zusammenhalt und Sichtbarkeit durch neue Kampagne „Im Kern geht es mit Blick auf unsere Metropolregion doch um zwei Punkte: Attraktivität nach außen und Identifikation nach innen", erklärte Dr. Thomas Koch, der seit Anfang März neuer Geschäftsführer der Europäischen Metropolregion Nürnberg ist. Eine neue Kampagne betont aktuell Zusammenhalt und regionales Engagement: Mit einem Sticker, der online auf der Homepage genauso wie klassisch am Empfang platziert wird, kann sich jedes Mitglied von nun an als „Starker Partner unserer Metropolregion“ präsentieren. „Wir lassen unser starkes Netzwerk sprechen – nämlich Unternehmen, Hochschulen und Kommunen. Als EU Regional Innovation Valley haben wir künftig zudem die Chance, unsere Metropolregion noch besser als führendes Innovationszentrum zu etablieren.“ Fachkräfte und Wettbewerb: Warum Zusammenarbeit in der Metropolregion entscheidend ist Auch Prof. Dr. Klaus L. Wübbenhorst, Vorsitzender des Fördervereins „Wirtschaft für die Europäische Metropolregion Nürnberg” und Wirtschaftsvorsitzender der Metropolregion, unterstrich: „Nur zusammen können wir die Anziehungskraft der Region stärken, um im internationalen Wettbewerb um Fachkräfte und Investitionen zu bestehen. Gerade in Zeiten des Wandels ist es wichtig, die Herausforderungen gemeinsam anzugehen.“ Bei dem Treffen wählten die Teilnehmenden außerdem den Unternehmer Thomas Förster als neues Vorstandsmitglied.

Abschluss und Kick-off: „foundHER“ geht in die zweite Runde

Natalie Schalk — Wed, 25 Mar 2026 15:48:47 +0100

(Cindy Dötschel-Langbein) Das zehnmonatige Mentoringprogramm foundHER ist zum zweiten Mal gestartet. Auf dem Programm stand neben dem Matching mit den Mentorinnen, auch ein Speed-Dating zum Netzwerken.

„Mit dem Programm und den Angeboten rollen wir euch wörtlich den roten Teppich aus – drüber gehen müsst ihr selbst“, sagte Elena Friedel, die im Referat Transfer & Entrepreneurship der Hochschule Coburg als Coach Entrepreneurship Education arbeitet, bei der Kick-off-Veranstaltung für foundHER. Das Mentoringprogramm ist nun in die zweite Runde gestartet. Mit dem Programm sollen Frauen auf dem bestmöglichen Weg zur Gründung begleitet werden. „Wir merken über die Exist Women-Programme hinweg, dass sich Frauen deutlich mehr zutrauen dürfen. Mit dem Programm wollen wir euch pushen, eure Ideen zu verwirklichen“, motivierte sie die elf neuen Stipendiatinnen, die in den nächsten zehn Monaten unter anderem Coachings und Qualifizierungsworkshops durchlaufen.

Das Stipendium hat mich vor allem darin gestärkt, den Mut zu entwickeln, meine Idee weiterzuverfolgen und auf den Prüfstand zu stellen. Besonders wertvoll war dabei, dass ich gelernt habe, mein Vorhaben auch aus einer wirtschaftlichen Perspektive zu betrachten und zu bewerten.

Rebecca Kopf, Stipendiatin foundHER 2025

Mentorin zur Unterstützung

Eine der Stipendiatinnen ist Leonie Altmann. Sie hat einen Bachelor im Fach Technische Physik und studiert im Master Simulation & Test an der Hochschule Coburg. Mit ihrer Gründungsidee verfolgt sie das Ziel, mentale Gesundheit präventiv zu stärken und Menschen in leistungsorientierten Lebensphasen zu unterstützen. Dabei entwickelt sie ein Angebot, das persönliche Entwicklung mit einem strukturierten Blick auf mentale Muster verbindet. Geprägt durch ihren technischen Hintergrund betrachtet sie Gedanken, Überzeugungen und innere Strukturen wie ein System, das verstanden und bewusst gestaltet werden kann. Langfristig plant sie den Aufbau einer digitalen Plattform, die persönliche Begleitung mit technologiegestützten Lösungen kombiniert und mentale Gesundheit zugänglicher macht. „In den kommenden Monaten möchte ich mich im Rahmen von ,foundHER‘ persönlich als Gründerin weiterentwickeln. Ich möchte mein Geschäftsmodell weiterentwickeln und durch das Programm die Grundlagen in Sachen Investorenlogik, Marktvalidierung und Skalierung mitnehmen“, sagte sie bei der Auftaktveranstaltung über ihre Erwartungen für die kommenden Monate. Die Mentorin, die sie in den nächsten Monaten unterstützen wird, ist Annika Tessmer, die als UX Designerin bei der HUK Coburg und als Lehrbeauftragte an der Hochschule Coburg arbeitet. „Konkret arbeite ich in der digitalen Gestaltung von Websites und Apps“, sagte sie. Mit ihrer Expertise möchte sie Leonie Altmann dabei helfen, ihr digitales Produkt umzusetzen. „Leonie kann programmieren und ich gebe ihr auf dem Weg dorthin vor allem meine Kenntnisse aus dem Bereich Nutzer Research mit.“ Für Leonie Altmann ist Annika Tessmer ein Perfect Match: „Wir ergänzen uns ideal – ich verantworte die technische Umsetzung und die Inhalte und sie bringt Design- und Nutzerperspektive ein. Diese Kombination ist für mich die Basis, um aus meiner Idee ein wirklich starkes Produkt zu entwickeln.“

Speed-Dating und Networking

Nach dem Matching stand ein kurzes Speed-Dating auf dem Programm. Die Stipendiatinnen konnten sich zunächst mit ihren Mentorinnen austauschen und ihre Idee dann noch vor vier weiteren Mentorinnen pitchen. Das Besondere: Der Kick-off war in diesem Jahr gleichzeitig die Abschlussveranstaltung für die Stipendiatinnen und Mentorinnen der ersten Förderphase. So konnten sich die neuen und ehemaligen Teilnehmerinnen direkt vernetzen. Ziel ist es, in den kommenden Jahren ein immer größeres Netzwerk von Gründerinnen an der Hochschule Coburg aufzubauen. foundHER wird im Rahmen des Förderprogramms EXIST Women vom Bundesministerium für Wirtschaft und Klimaschutz unter Beteiligung das Europäischen Sozialfonds (ESF) unterstützt.

Als ich gegründet habe, war ich auch auf der Suche nach einem Mentor für mein Business. Es ist wertvoll, von Anfang an jemanden an seiner Seite zu haben. Ein Netzwerk ist wertvoll und die Stipendiatinnen direkt mit jemanden zusammenzubringen eine gute Idee.

Cindy Maaser, zum zweiten Mal Mentorin

Von Falschgeld bis KI: KinderUni begeistert junge Forscherinnen und Forscher

Natalie Schalk — Wed, 25 Mar 2026 15:08:55 +0100

(Pressestelle) Falschgeld erkennen, Sensoren verstehen, Gefühle begreifen und Erfindungen kennenlernen: Bei der KinderUni der Hochschule Coburg tauchen Kinder auf spielerische Weise in wissenschaftliche Themen ein – und stoßen dabei auf erstaunliche Zusammenhänge. Rund 200 Schülerinnen und Schüler waren in diesem Sommersemester für einen Tag lang Studierende. Sara Röhricht lässt sich nicht so einfach Falschgeld unterjubeln. „Einen echten Schein erkennt man daran, dass die Zahl glitzert”, erklärt die Siebenjährige. „Der Rand fühlt sich anders an. Und es gibt ein Wasserzeichen.” Die Zweitklässlerin hat im Hörsaal gut aufgepasst. Rund 200 Mädchen und Jungen zwischen etwa acht und 12 Jahren besuchten die KinderUni der Hochschule Coburg im Sommersemester und entdeckten im Hörsaal, wie Wissenschaft den Rätseln der Welt auf den Grund geht. Prof. Dr. Lutz Schneiders Vorlesung hatte als Thema „Was ist eigentlich Geld?”: Es ging darum, warum es Geld gibt und wie es entstanden ist, was das mit Schnecken und Muscheln zu tun hat, welche Arten von Geld es überhaupt gibt – und woher man weiß, ob es echt ist. Sara erkannte Professor Schneiders grünen 30-Euro-Schein sofort als Fälschung. Moderne Technik einfach erklärt: Sensoren im Alltag Prof. Dr. Klaus Drese machte Technologie begreifbar: In seiner Vorlesung „Woher wissen Autos und Smartphones, wie sie sich bewegen?” erfuhren die Kinder, dass Wissenschaft in jedem Gerät um sie herum steckt. Vom Smartphone über das Auto bis zur Waschmaschine – überall arbeiten winzige Sensoren, die messen, reagieren und steuern. Die Kinder verfolgten fasziniert, wie diese Bauteile im Laufe der Zeit immer kleiner wurden und welche Unternehmen heute diese Technologie entwickeln. Heutige Sensoren sind oft nur noch so groß wie ein Zuckerkristall und messen Beschleunigungen, Drehungen, Druck und andere physikalische Größen. Von der Steinzeit zur KI: Kinder entdecken die Geschichte der Technik Erfindungen und Wissenschaft, Staunen im Hörsaal und richtiges Hochschul-Feeling: Die Schülerinnen und Schüler durften einen Tag lang Studierende sein - mit Studi-Ausweis und Mensa-Besuch. „Das Essen hat mir besonders gut gefallen”, sagt Felix Kotulla von der Melchior-Franck-Grundschule Coburg. Felicitas Bobach (11) erzählt: „Ich habe letztes Jahr schon bei der KinderUni mitgemacht und das hat mir so gut gefallen.” Sie geht in Coburg aufs Gymnasium Alexandrinum und war zusammen mit ihrem kleinen Bruder Bennett (8) nach der Mittagspause in Prof. Dr. Gunther Herrs Vorlesung „Von der Steinzeit zur Künstlichen Intelligenz". „Es ist interessant, wie Maschinen entstanden sind”, findet Felicitas. Die Nachwuchs-Studis reisten durch die Zeit – vom Faustkeil und Feuer über das Rad bis zum Buchdruck und zur Dampfmaschine. Sie verstanden, wie Menschen sich ihren Alltag dank bedeutender Erfindungen erleichterten und was Künstliche Intelligenz und moderne Technologien aktuell verändern. „Am spannendsten fand ich, was die Leute früher alles per Hand gemacht haben und nicht mit Maschinen wie wir heute”, sagt Ludwig Börner. „Ich wusste auch nicht, dass wir Menschen so viel gelernt haben und dass sich unser Gehirn von der Steinzeit bis heute immer weiterentwickelt hat.” Der Neunjährige aus Themar will bei der nächsten KinderUni unbedingt wieder dabei sein. Gefühle verstehen und ausdrücken Unter dem Motto „Ich zeig' Dir meine Gefühle” gab Dozentin Michaela Musenja eine besondere Einführung in die Welt der Emotionen. Diese kreative Vorlesung zeigte den Kindern neue Wege, sich auszudrücken. Sie erfuhren, was Gefühle eigentlich sind, welche Rolle dabei unser Körper spielt und wie Theaterarbeit helfen kann, Gefühle auszudrücken – außerdem lernten sie, welche Bedeutung dies für die gemeinsame Kommunikation hat.

100 Doktorandinnen und Doktoranden forschen für die Region

Natalie Schalk — Tue, 24 Mar 2026 16:07:53 +0100

(Pressestelle) Am Promotionszentrum Nachhaltige und intelligente Systeme (NISys) arbeiten fast 100 Promovierende an Lösungen für die drängendsten Zukunftsfragen: von der Dekarbonisierung bis zur autonomen Robotik. Beim diesjährigen Promotionsretreat präsentierten sie über 90 Forschungsprojekte – gebündelte Innovationskraft für Wissenschaft und Wirtschaft in der Region. Das NISys verbindet die Hochschule Coburg mit der Technischen Hochschule Würzburg-Schweinfurt (THWS) und der TH Aschaffenburg zu einem leistungsstarken Promotionszentrum. Aktuell machen fast 100 Promovierende hier ihren Doktor. Bei einem Treffen, dem sogenannten Promotionsretreat, stellten die Doktorandinnen und Doktoranden der Hochschule Coburg, der THWS und der Technischen Hochschule Aschaffenburg mehr als 90 aktuelle Forschungsprojekte vor. Rund 130 Teilnehmende trafen sich dazu in Aschaffenburg. THWS-Professor Dr. Jürgen Hartmann, wissenschaftlicher Leiter und Sprecher von NISys, zog eine positive Bilanz: „Mit aktuell 96 Promovierenden und 51 Betreuenden sowie einer bereits abgeschlossenen Promotion hat das Promotionszentrum NISys innerhalb von zwei Jahren einen beachtlichen Stand erreicht und sich bereits jetzt in der Forschungslandschaft etabliert.“ Die erste erfolgreiche Promotion verteidigte Dr. Timo Hertlein im November 2025 an der Hochschule Coburg. Seine Arbeit „Entwicklung, Modellierung und Bewertung intelligenter Ladeinfrastrukturen für Elektromobilität und deren netzorientierte Integration" zeigt exemplarisch die Verbindung von wissenschaftlicher Exzellenz und praktischer Anwendung. Betreut wurde die Arbeit an der Hochschule Coburg von stellvertretendem NISys-Leiter Prof. Dr. Christian Weindel. Vielfalt der Forschungsthemen: Von Energie bis KI Kern des Promotionsretreats waren eine wissenschaftliche Posterausstellung, Pitching- und Vortragssessions der Doktorandinnen und Doktoranden. In ihren Präsentationen stellten sie ihre Forschungsarbeiten vor, diskutierten aktuelle Fragestellungen und tauschten sich fachlich mit anderen Promovierenden sowie Professorinnen und Professoren aus. „Die Mischung verschiedener Formate war abwechslungsreich, da sowohl ein Überblick wie auch tiefere Einblicke in einzelne Promotionen und insgesamt ein guter Austausch möglich waren,“ sagte Lukas Riedelbauch, promovierendes Mitglied des NISys an Hochschule Coburg. Die thematische Bandbreite verdeutlicht den Fokus auf nachhaltige und intelligente Systeme: Die Forschenden arbeiten an nachhaltigen Energiesystemen wie der Dekarbonisierung von Wärmenetzen, Energiespeichern und Batterietechnologien. Weitere Schwerpunkte bilden Anwendungen der künstlichen Intelligenz und IT-Sicherheit, autonome Robotik- und Sensorsysteme sowie neue Verfahren der Material- und Produktionstechnologie. Auch datenbasierte Ansätze für Mobilität spielen in mehreren Projekten eine zentrale Rolle. Direkter Nutzen für regionale Unternehmen Für die Wirtschaft in der Region eröffnet das Promotionszentrum einen direkten Zugang zu exzellent qualifizierten Nachwuchskräften. Als Kooperation der THWS, der TH AB sowie der Hochschule Coburg steht das Promotionszentrum NISys exemplarisch für die enge Zusammenarbeit der fränkischen Hochschulen. Die Promovierenden arbeiten an innovativen, praxisnahen Fragestellungen und stehen im engen Austausch mit Unternehmen und Industrie. So entstehen nicht nur wissenschaftliche Erkenntnisse, sondern auch konkrete Lösungsansätze für aktuelle Herausforderungen regionaler Betriebe. Promovieren an der Hochschule Coburg Außer am NISys kann auch am Promotionszentrum Analytics4Health (A4H) der Hochschule Coburg ein Doktortitel erworben werden. Es gibt in Coburg vielseitige Möglichkeiten für eine Promotion, beispielsweise auch in Kooperation mit einer Universität.

Ausgezeichnete Abschlussarbeiten: Wissenstransfer zwischen Hochschule und Wirtschaft

Natalie Schalk — Fri, 20 Mar 2026 11:30:28 +0100

(Pressestelle) Die Industrie- und Handelskammer (IHK) zu Coburg hat den diesjährigen IHK-Preis feierlich an Absolventinnen und Absolventen der Hochschule Coburg verliehen. Mit der Auszeichnung würdigt die IHK herausragende Bachelor- und Masterarbeiten und unterstreicht zugleich die zentrale Bedeutung des Wissenstransfers zwischen Hochschule und regionaler Wirtschaft. „Die Herausforderungen unserer Zeit lassen sich nur dann erfolgreich bewältigen, wenn Hochschule und Unternehmen eng zusammenarbeiten, Wissen austauschen und voneinander profitieren“, betonte IHK-Präsident Dr. Andreas Engel in seiner Laudatio. Der IHK-Preis mache sichtbar, „welches Potenzial entsteht, wenn wissenschaftliche Neugier auf konkrete Fragestellungen aus der Praxis trifft“. Auch der Präsident der Hochschule Coburg, Prof. Dr. Stefan Gast, würdigte in seiner Ansprache die besondere Verbundenheit zwischen IHK und Hochschule. Er betonte den Bezug der prämierten Abschlussarbeiten zur Coburger Region und appellierte an die Preisträgerinnen und Preisträger: „Bleiben Sie aufmerksam – bleiben Sie neugierig!“

Wissenstransfer Hochschule Wirtschaft: Warum er für Unternehmen entscheidend ist

Die prämierten Arbeiten zeigen eindrucksvoll, wie wissenschaftliche Erkenntnisse in wirtschaftlich relevante Lösungen übersetzt werden können. Für den Coburger Wirtschaftsraum ist dieser Transfer von besonderer Bedeutung. „Innovation entsteht häufig genau an der Schnittstelle zwischen Forschung und Anwendung“, so Dr. Engel. Gerade in Zeiten technologischer Transformation, wachsender Anforderungen an Nachhaltigkeit und zunehmender internationaler Wettbewerbsdynamik seien Unternehmen auf gut ausgebildete Fachkräfte und neue Ideen angewiesen. Die Hochschule Coburg spiele dabei eine zentrale Rolle, viele Studierende arbeiten bereits während ihres Studiums an konkreten Projekten mit Unternehmen zusammen und tragen so früh zum Transfer von Wissen in die Praxis bei. „Für unsere Unternehmen ist das von unschätzbarem Wert“, sagte Dr. Engel.

IHK-Preis Coburg: Kriterien für ausgezeichnete Bachelor- und Masterarbeiten

Über die Vergabe des IHK-Preises entscheidet eine Jury aus Vertretern der IHK und der Hochschule. Neben der wissenschaftlichen Qualität werden insbesondere der Innovationsgehalt sowie die praktische Relevanz der Arbeiten für die Wirtschaft bewertet. In diesem Jahr wurden sechs Absolventinnen und Absolventen ausgezeichnet. Vier Preisträger erhielten jeweils 1.000 Euro, zwei weitere wurden mit jeweils 500 Euro prämiert.

Die prämierten Arbeiten: von KI bis Einsamkeit

Juan Francisco Flores Jarrin wurde für seine Masterarbeit im Bereich der Künstlichen Intelligenz ausgezeichnet. Er untersuchte, wie automatisierte Systeme im Straßenverkehr das Verhalten von Fußgängern besser verstehen und ihre Entscheidungen nachvollziehbar machen können. Seine Arbeit leistet einen wichtigen Beitrag für mehr Sicherheit und Vertrauen in moderne Mobilitätstechnologien. Markus Hübner überzeugte die Jury mit einer ingenieurwissenschaftlichen Arbeit zur Weiterentwicklung technischer Systeme im Bereich der Mobilität. Dabei ging es um die Mobilität auf zwei Rädern, konkret um die Entwicklung eines Traktionskontrollsystems für Pedelecs. Im Mittelpunkt stand die Frage, wie komplexe Systeme unter unterschiedlichen Bedingungen zuverlässig funktionieren können. Annika Katzenberger wurde für ihre Masterarbeit zu den Auswirkungen von Unternehmensübernahmen auf die Belegschaft ausgezeichnet. Ihre Untersuchung zeigt, wie entscheidend Kommunikation, Vertrauen und Beteiligung für den Erfolg von Veränderungsprozessen sind – ein Thema von großer Bedeutung für Unternehmen im Wandel. Johanna Miez analysierte in ihrer Masterarbeit das Thema Einsamkeit unter Studierenden. Ihre empirische Untersuchung macht deutlich, welche Auswirkungen soziale Isolation auf Studium und Lebensrealität haben kann und zeigt konkrete Handlungsansätze auf. Damit liefert sie wichtige Impulse für Hochschulen und Gesellschaft. Johannes Prechtl entwickelte im Rahmen seiner Bachelorarbeit ein innovatives Möbelsystem, das Holz und Beton gestalterisch und funktional miteinander verbindet. Seine Arbeit verbindet Design, Technik und Nachhaltigkeit und gibt wichtige Impulse für die Produktentwicklung. Michael Wittmann untersuchte in seiner Bachelorarbeit den Einfluss von regelmäßigem Eisbaden auf die psychische Widerstandskraft. Seine wissenschaftlich fundierte Arbeit zeigt, wie individuelle Gesundheitsstrategien zur Stärkung der Resilienz beitragen können – ein Thema, das auch für Unternehmen zunehmend an Bedeutung gewinnt. IHK-Präsident Dr. Engel würdigte neben den Preisträgern ausdrücklich auch die betreuenden Professorinnen und Professoren sowie Dozentinnen und Dozenten der Hochschule Coburg. Der IHK-Preis sei mehr als eine Auszeichnung für hervorragende Abschlussarbeiten – sondern zugleich ein Zeichen der Wertschätzung für junge Talente und ein Ausdruck der engen und vertrauensvollen Zusammenarbeit zwischen der Hochschule Coburg und der regionalen Wirtschaft. „Unsere Region braucht kluge Köpfe, kreative Ansätze und Menschen, die bereit sind, Verantwortung zu übernehmen“, sagte Dr. Engel. Die ausgezeichneten Absolventinnen und Absolventen seien dafür überzeugende Beispiele.

IHEA: neue Expertise für Elektrochemie

Natalie Schalk — Wed, 18 Mar 2026 16:48:31 +0100

(Andreas T. Wolf) Das Institut für Hochspannungstechnik, Energiesystem- und Anlagendiagnose (IHEA) begrüßt Prof. Dr. Bettina Friedel in seinen Reihen. Die Professorin der Fakultät Elektrotechnik und Informatik erweitert die Kernkompetenzen um die elektrochemische Charakterisierung und bauteilphysikalische Analyse auf Laborebene. Hochspannungstechnik, Messtechnik, Analytik und Diagnostik: Das ist die Basis, auf die sich das bereits 2017 gegründete Institut IHEA an der Hochschule Coburg stützt. Die drei beteiligten Professoren Prof. Dr. Christian Weindl (Systemsimulation, Netz- und Betriebsmitteldiagnose, Smart Grid, Speicherintegration), Prof. Dr. Michael Rossner (Hochspannungstechnik und Elektrische Energieverteilung) und Prof. Dr. Bernd Hüttl (Photovoltaik), bearbeiten öffentlich geförderte Projekte und unterstützen industrielle Unternehmen bei der Umsetzung wissenschaftlicher Fragestellungen und technischer Innovationen. Von der Funktion kleinster Teile bis zur Planung und Analyse ganzer Energienetzwerke bietet das IHEA umfangreiches Wissen. Zielgruppen des Instituts sind Herstellende von Betriebsmitteln und Netzbetreibende elektrischer Energiesysteme sowie Produzierende und Betreibende von Energieanlagen.

Teure Schäden vermeiden

Nun begrüßen die Forschenden mit Prof. Dr. Bettina Friedel das vierte Mitglied. Der Fokus der 2024 berufenen Professorin liegt im Bereich elektrochemischer Energiesysteme wie zum Beispiel Batterien, Elektrolyseure, Brennstoffzellen, CO2 Recycling und Sondertypen der Photovoltaik (PV): „Mir geht es darum zu verstehen, was in den einzelnen Bauteilen von Energiesystemen während des Betriebs passiert. Schon im Labor untersuche ich, wie bestimmte Belastungen zu Materialveränderungen führen oder unerwartete chemische Reaktionen auslösen können. So lassen sich Schwachstellen früh erkennen – bevor sie in aufwendigen Prototypen zum Problem werden.“ Ob bei Stabilitäts-Untersuchungen in Wasserstoff-Brennstoffzellen, bei der Analyse von Metastabilitäten in neuen PV-Modulen, in der Entwicklung und Untersuchung neuer oder beim Upcycling aus Materialien für Energiesysteme liefert Prof. Dr. Friedel einen wichtigen Beitrag zur Sicherheit und Nachhaltigkeit. Das IHEA kann damit weitere, wichtige Aspekte in Sachen Energieträgern abdecken und von komplexen Netzmodellen bis ins kleinste Detail als Ansprechpartner zur Verfügung stehen.

Wissen zu Photovoltaik und Wasserstoff

Derzeit arbeitet Friedel eng mit den Kollegen Hüttl und Rossner in den Labors zusammen. Langfristig möchte sie jedoch den Bereich Wasserstoff ausbauen und als gefragte Forschungspartnerin für die Industrie den Technologietransfer beim Degradations-, Performance- und Lifetime-Testing von Brennstoffzellen, Elektrolysezellen und kleinen Brennstoffzellenstapel (Kleinstacks) vorantreiben. Neben ihrer bestehenden Grundlagenforschung mit Universitäten und Normungs-Behörden sind bereits Kooperationen mit lokalen Technologie-Unternehmen geplant. „Ich freue mich sehr, das IHEA mit meiner Expertise verstärken zu können und so seinen Angebotsbereich zu erweitern.“ Friedel ist Professorin für Regenerative Energiesysteme derzeit in sechs verschiedenen Studiengängen mit Modulen zu beispielsweise Themen der Wasserstofftechnologien, Physik und Thermodynamik. Sie leitet den Studiengang Energietechnik und Erneuerbare Energien. Mit den anderen IHEA- Forschenden bietet sie umfangreiche Studien-Möglichkeiten zu Themen von Energie-Erzeugung, -Transport und -Speicherung. Absolventinnen und Absolventen können ihr erlangtes Wissen später gewinnbringend in der Arbeitswelt einsetzen.

Leben als Studi: Knapp 500 Erstsemester starten an der Hochschule

Natalie Schalk — Mon, 16 Mar 2026 14:41:30 +0100

(Pressestelle) Das Sommersemester an der Hochschule Coburg startet: Knapp 500 Erstsemester werden herzlich begrüßt. Überall in der Säulenhalle stehen kleine Gruppen zusammen, tauschen erste Eindrücke aus und lernen sich kennen. Mitten im Trubel begegnen sich Tamara und Marlen – zwei Studienanfängerinnen am Beginn eines neuen Lebensabschnitts.

Orientierungssemester: erste Schritte ins Studium

Tamara und Marlen unterhalten sich: „Ich pendle aus dem Landkreis Kulmbach hierher“, erzählt die 21-jährige Marlen. Tamara kommt aus den Haßbergen, ist 33 und hat bereits einige Jahre Berufserfahrung. Sie hat sich für ein Orientierungssemester eingeschrieben. Dieses ermöglicht, unterschiedliche Studienfelder kennenzulernen; erste Studienleistungen können später auf ein reguläres Studium angerechnet werden. Tamara und Marlen sind sich allerdings schon sicher, in welche Richtung sie gehen wollen: Beide haben ausschließlich Module aus dem Bachelorstudiengang „Soziale Arbeit“ gewählt. „Wir bekommen im Orientierungssemester Einblick in die verschiedenen Module, die später im Studium möglich sind“, sagt Tamara. Marlen ergänzt: „Und wir können im Sommersemester schon Erfahrungen sammeln.“

Begrüßung durch Hochschulleitung und Stadt Coburg

Für Tamara, Marlen und knapp 500 weitere Studierende ist es der erste Tag an der Hochschule Coburg. Zum Start des Sommersemesters begrüßte Hochschulpräsident Prof. Dr. Stefan Gast die Studierenden herzlich. „Ein gelungener Start ist entscheidend“, sagte Gast. Die Hochschule biete praxisorientierte Lehre, kurze Wege und eine enge Betreuung. Er ermutigte die Studierenden, Unterstützungsangebote wie Tutorien, Fachschaften und Studiengangsleitungen zu nutzen. Zugleich hob er Werte wie Vielfalt, gegenseitigen Respekt und wissenschaftliche Integrität hervor und erinnerte daran, dass Hochschulen auch Orte demokratischer Bildung seien.

Semesterauftakt in einer besonderen Stadt

Auch Oberbürgermeister Dominik Sauerteig begrüßte die Erstsemester in Coburg. Für viele beginne nun ein neuer Lebensabschnitt mit neuen Freiheiten, Begegnungen und Herausforderungen. Sauerteig betonte den besonderen Charakter Coburgs – die lebendige Kultur- und Freizeitlandschaft und gute berufliche Perspektiven durch zahlreiche Unternehmen in der Region.

Studierendenvertretung lädt zum Mitmachen ein

Die Studierendenvertretung hieß die neuen Kommilitoninnen und Kommilitonen ebenfalls willkommen: Fabian Kiesch, Fachschaftsvorsitzender der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit und Finanzreferent im Studentischen Parlament, sowie Andreas Fröhlich, Fachschaftsvorsitzender der Fakultät Elektrotechnik und Informatik und Vorsitzender im Studentischen Parlament, stellten die Arbeit der Studierendenvertretung vor. Sie luden die Erstsemester ein, sich aktiv am Campusleben zu beteiligen – etwa in studentischen Initiativen, bei Veranstaltungen oder in der studentischen Selbstverwaltung.

Tipps zum Studienstart

Dr. Katja Kessel, Leiterin der Studienberatung und Career Service, gab hilfreiche Tipps zum Studienstart und zu Unterstützungsangeboten. An „Studiengangstischen“ in der Säulenhalle und in den Stadtfoyers konnten die neuen Studierenden bei Snacks und Getränken ihren Studiengang und andere Studis kennenlernen. Zusammen mit vielen anderen Erstis machten sich anschließend auch Tamara und Marlen auf den Weg zu den Einführungen ihrer Studiengänge.

Forschungsprojekt: der Wald im Kunststoff-Zeitalter

Natalie Schalk — Fri, 13 Mar 2026 08:53:19 +0100

(Pressestelle) Die Hochschule Coburg startet gemeinsam mit der Hochschule für Forstwirtschaft Rottenburg ein wegweisendes Forschungsprojekt zu Kunststoffeinträgen in deutschen Wäldern. Bernd Lauterbach kennt sich gut aus mit Wuchshüllen, die junge Bäume im Wald vor Wildverbiss schützen. Als Revierleiter der Staatsforsten in Hassenberg und Bausenberg nahe Coburg weiß er: Als Wuchshüllen sind Kunststoffe aktuell insbesondere in der Region unverzichtbar, um den Wald wieder aufzuforsten. Bei der wegen der aktuellen Borkenkäferproblematik verwendeten Masse sind sie aber kaum wieder rückstandslos entfernbar. „Ich sehe es als sehr sinnvoll an, dass wir diese Einzelschützer nachhaltig wieder aus dem Wald bekommen“, sagt Lauterbach. Kunststoffe im Wald sind ein sehr relevantes Thema mit bisher relativ geringen Forschungsergebnissen.

Forschungsprojekt „ForestHP“ untersucht erstmals umfassend Kunststoff im Waldökosystem

Hier ist es nun der Hochschule Coburg (HSCo) gelungen in enger Kooperation mit der Hochschule für Forstwirtschaft Rottenburg (HFR) das bundesweit erste umfassende Forschungsprojekt zu starten, das die Vielfalt, Menge und Wirkung von Kunststoffen in Waldökosystemen systematisch untersucht. Das Vorhaben Forest Health & Plastics (ForestHP) setzt an einer bislang kaum erforschten umweltrelevanten Fragestellung an: Wie stark sind Waldökosysteme durch Kunststoffeinträge belastet – und welche Folgen ergeben sich für Bodenfunktionen, Mikroorganismen und Waldgesundheit?

Kunststoffeinträge im Wald: Ursachen durch Forstwirtschaft, Erholung und Verkehr

Kunststoffeinträge in Waldböden entstehen unter anderem durch forstliche Bewirtschaftung wie die Wuchshüllen, durch intensive Erholungsnutzung und durch den Straßenverkehr. Bisher existieren jedoch weder belastbare Monitoring-Daten noch etablierte Methoden, um den Kunststoffgehalt in Waldböden valide zu erfassen. Genau hier setzt ForestHP an: In 42 Waldflächen in Bayern, Baden-Württemberg und Thüringen werden erstmals Eintragsquellen, Kunststoffarten, Mengen sowie ökologische Auswirkungen ermittelt.

Plastisphäre im Waldboden: Forschung zu Mikroorganismen auf Kunststoff

Die wissenschaftliche Leitung der mikrobiologisch‑bioanalytischen Arbeiten liegt bei Prof. Dr. Matthias Noll vom Institut für Bioanalytik (IBICO) der Hochschule Coburg. Als Experte für Bodenmikrobiologie untersucht er mit seinem Team insbesondere die „Plastisphäre“ –mikrobiologische Lebensgemeinschaften, die sich auf Kunststoffoberflächen im Boden ansiedeln. Dafür nutzt die Hochschule ihre moderne Laborinfrastruktur sowie das Promotionszentrum „Analytics4Health“.

Hochschule Coburg und Hochschule Rottenburg bündeln Expertise in Wald- und Kunststoffforschung

Eine besondere Rolle spielt dabei die Hochschule für Forstwirtschaft Rottenburg, die ihre langjährige Expertise zu Wuchshüllen, Waldbau, Ökobilanzierung und praktischer Waldtechnik in das Projekt einbringt. Die Kooperation beider Hochschulen verbindet damit hochspezialisierte bioanalytische Kompetenz der HS Coburg (u. a. in Mikrobiologie, Molekularbiologie und Kunststoffanalytik) mit der forstwissenschaftlichen, ökologischen und praxisnahen Forschung der HFR. Beide Standorte ergänzen sich ideal: Während die HS Coburg die Analytik von Kunststoffen und die Untersuchung der Plastisphäre übernimmt, verantwortet die HFR insbesondere Standortwahl, forstliche Charakterisierung, Ökobilanzierungsmethodik sowie den Transfer in die forstliche Praxis.

Langzeitdaten zu Wuchshüllen ermöglichen neue Erkenntnisse zu Kunststoff im Waldboden

Besonders wertvoll sind dabei die Rottenburger Versuchsflächen und Datensätze aus früheren Forschungsprojekten, etwa zu verschiedenen Wuchshüllentypen und deren dokumentierten Eintragsdaten. Diese ermöglichen erstmals eine zeitlich aufgelöste Analyse, wie der Eintrag von Kunststoff Waldböden und deren Mikrobiome beeinflusst.

Ziel des Projekts: Auswirkungen von Kunststoff auf Boden, Mikroorganismen und Waldgesundheit

Ziel des Projekts ist die Quantifizierung der Kunststoffquellen im Wald, die Ermittlung der eingetragenen Kunststoffmengen und deren Auswirkungen auf Boden, Mikroorganismen und Waldökosystem. Diese Ergebnisse werden in die Ökobilanzierung integriert. Bei der Ökobilanzierung werden die Umweltwirkungen eines Produkts oder Prozesses über seinen gesamten Lebensweg hinweg betrachtet – von der Herstellung über die Nutzung bis hin zur Entsorgung. So wird transparent, wo ökologische Belastungen entstehen und wie sie reduziert werden können. Das Wissen soll nicht nur unter Forschenden ausgetauscht werden, sondern wird an Waldbesitzende, Forstakteure und Öffentlichkeit weitergegeben, um Handlungsempfehlungen für die Zukunft abzuleiten.

ForestCleanUp Day: Bürger sammeln Kunststoffreste und Wuchshüllen im Wald

Bis dahin können jedoch auch Bürgerinnen und Bürger selbst aktiv werden: Beim deutschlandweiten ForestCleanUp Day werden in diesem Jahr erstmals auch in Coburg Wuchshüllen und andere Kunststoffreste aus dem Wald gesammelt. Anmeldung und weitere Infos hier: https://waldputztag.de/ Die Hochschule Coburg unterstützt den Schutz der Wälder aktiv - beispielsweise beim Waldputztag und mit den Aktionen des Referats Nachhaltigkeit.

Bund fördert Forschungsprojekt zu Kunststoff im Wald

Das Forschungsprojekt wird aufgrund eines Beschlusses des Deutschen Bundestages im Förderprogramm Nachhaltige Erneuerbare Ressourcen gefördert durch das Bundesministerium für Landwirtschaft, Ernährung und Heimat (BMLEH). Projektträger ist die Fachagentur Nachwachsende Rohstoffe (FNR).

Breites Bündnis für Barrierefreiheit: Stiftungsprofessur für barrierefreies Bauen

Natalie Schalk — Wed, 11 Mar 2026 12:53:38 +0100

(Pressestelle) Ein wichtiger Schritt für mehr Barrierefreiheit im Bauwesen ist gelungen: An der Hochschule Coburg wird eine neue Stiftungsprofessur für barrierefreies Bauen geschaffen, die bereits zum Wintersemester 2026/2027 starten soll. Möglich ist dies, da neben der Finanzierung durch die Oberfrankenstiftung und die Rainer Markgraf Stiftung eine entscheidende Finanzierungslücke mit Unterstützung des Vorsitzenden des Ausschusses für Wohnen, Bau und Verkehr im Bayerischen Landtag, Jürgen Baumgärtner MdL, sowie des zuständigen Landtagsabgeordneten Martin Mittag durch die Bereitstellung von 200.000 Euro aus der Fraktionsinitiative des bayerischen Staatshaushalts für 2026 geschlossen werden konnte. MdB Emmi Zeulner spricht von einem „Meilenstein für mehr Inklusion und Innovation“. „Damit wird die Realisierung des im Freistaat Bayern bislang einzigartigen Vorhabens maßgeblich ermöglicht. Dafür haben wir die letzten Monate hart gekämpft,“ sagt die Bundestagsabgeordnete Emmi Zeulner. Die Stiftungsprofessur wird damit durch die Fraktionsreserve sowie von der Oberfrankenstiftung und der Rainer Markgraf Stiftung finanziert. Die Idee für dieses Projekt wurde von der Bundestagsabgeordneten Emmi Zeulner gemeinsam mit dem Forum Menschen mit Behinderung in der CSU und dessen Vorsitzenden Benedikt Lika sowie der Behindertenbeauftragten der Stadt Baunach, Sabine Saam, entwickelt. Für Emmi Zeulner steht fest: „Barrierefreiheit ist kein Luxus – kein ‚nice-to-have‘ – sondern ein Grundrecht. Sie ermöglicht gesellschaftliche Teilhabe und erhöht die Lebensqualität für alle.“

Barrierefreiheit: Ein Thema, das uns alle betrifft

„Mit der neuen Stiftungsprofessur, für die sich die Bundestagsabgeordnete Emmi Zeulner in wirklich beeindruckender Weise initiativ eingesetzt hat, entsteht in Oberfranken ein wichtiger Impuls für inklusives und barrierefreies Bauen. Die Hochschule Coburg will damit Forschung, Lehre und Praxis stärker miteinander vernetzen“, erklärt Prof. Dr. Stefan Gast, Präsident der Hochschule Coburg. Gast betont dabei die Bedeutung der Unterstützung aus Politik und Stiftungen: „Es ist ein starkes Zeichen, dass diese Professur gemeinsam ermöglicht wird durch die Rainer Markgraf Stiftung, die Oberfrankenstiftung und Mittel aus der Fraktionsreserve des Bayerischen Landtags, die die Landtagsabgeordneten Martin Mittag und Jürgen Baumgärtner organisiert haben. Es zeigt, dass Wissenschaft, Politik und Gesellschaft gemeinsam Verantwortung übernehmen, um wichtige Zukunftsfragen in unserer Region voranzubringen.“ Prof. Dr. Egbert Keßler, Dekan der Fakultät Design und Bauen ergänzt: „Unser Gebäudebestand ist überwiegend nicht barrierefrei und durch den demografischen Wandel nimmt der Bedarf an barrierefreien und inklusiven Gebäuden in den kommenden Jahrzehnten deutlich zu. Wir brauchen eine gebaute Umwelt, die Begegnung und Teilhabe für alle ermöglicht – im Neubau genauso wie im Bestand. Wir sensibilisieren unsere Studierenden und vermitteln das nötige Wissen, damit sie beim Planen von Gebäuden, Wohnungen und öffentlichen Räumen darauf achten, dass diese Orte für möglichst viele Menschen zugänglich sind und genutzt werden können.“ Bisher werden die Bedürfnisse der Betroffenen oftmals nur unzureichend berücksichtigt. Sabine Saam als Behindertenbeauftrage der Stadt Baunach erklärt: „Die vorhandenen Baunormen sind oftmals weit entfernt von den tatsächlichen Bedürfnissen von Menschen mit körperlichen Einschränkungen. Die Studierenden sollen früh lernen, abseits von etablierten - aber manchmal unnötigen - DIN-Normen zu planen. Nur dann ist Barrierefreiheit bedürfnisorientiert.“

Ob Menschen außen vor sind oder am Alltag teilnehmen können, entscheidet sich oft schon an ganz einfachen Dingen: einer Stufe am Eingang, einer schwer verständlichen Orientierung, einem zu engen Raum“, sagt Prof. Dr. Stefan Gast, Präsident der Hochschule Coburg. „Jeder Mensch sollte sich selbstverständlich in seiner Umgebung bewegen können – unabhängig von Alter, körperlichen Voraussetzungen oder Einschränkungen. Beim barrierefreien Bauen geht es deshalb nicht nur um Normen oder Technik, sondern um Würde, Selbstständigkeit und Lebensqualität.

Hochschulpräsident Prof. Dr. Stefan Gast

Die Stiftungsprofessur soll die Studierenden für Barrierefreiheit sensibilisieren, sowie Forschung in Zukunftsfeldern wie Digitalisierung und dem Einsatz von KI in der Bauplanung voranbringen. Ein besonderer Schwerpunkt soll dabei auf praxisnahen Lösungen liegen – insbesondere für den Gebäudebestand. Keßler betont: „Die neue Professur verankert dieses zentrale Zukunftsthema in der Lehre und Forschung unserer Fakultät Design + Bauen. Dabei verbindet barrierefreies und inklusives Bauen viele Disziplinen der Hochschule – von Architektur und Bauingenieurwesen bis zu den Gesundheitswissenschaften und der Sozialen Arbeit. Gerade die interdisziplinäre Zusammenarbeit eröffnet neue Ideen und Lösungen.“ Ein wichtiges Ziel ist außerdem, barrierefreies Bauen kosteneffizienter zu gestalten. „Aktuell ist barrierefreies Bauen leider noch mit hohen Mehrkosten verbunden. Unser Ziel ist es, durch bessere Planung, innovative Technologien und effizientere Prozesse diese Kosten zu reduzieren – ohne dabei Kompromisse bei der Qualität einzugehen“, erklärt MdB Emmi Zeulner. Auch Gisela Raab, Geschäftsführerin von Raab-Bau und Mitglied im Hochschulrat, unterstützt das Vorhaben: „Mir ist wichtig, dass barrierefreies Bauen bezahlbar bleibt. Es reichen oft schon 50 Prozent der Maßnahmen, um den Menschen mit Handicap ein selbstbestimmtes Leben zu ermöglichen.“

Weil Frauengesundheit mehr Forschung braucht

Natalie Schalk — Thu, 05 Mar 2026 15:07:46 +0100

(Andreas T. Wolf) An der Hochschule Coburg wird nicht nur gelehrt, sondern auch geforscht. Dazu braucht es aber manchmal die Unterstützung der Bevölkerung. Doktorandin Annika Hiller von der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit sucht im Zuge ihrer Tandem-Promotion nach Probandinnen, die in einer Versuchsreihe zur Gesundheit mitwirken – und damit am Ende allen Frauen helfen. Die Entwicklung vieler Medikamente stützt sich bis heute überwiegend auf Studien mit männlichen Probanden, sodass geschlechtsspezifische Unterschiede in Wirkung und Nebenwirkungen häufig unberücksichtigt bleiben. Fachgesellschaften wie die Deutsche Gesellschaft für Innere Medizin und mehrere Universitäten fordern daher, frauenspezifische Aspekte künftig stärker in der medizinischen Forschung zu berücksichtigen. Trotz wachsender Aufmerksamkeit bleibt die Frauengesundheit ein bislang unterrepräsentiertes Forschungsfeld, sagt Prof. Dr. Karin Meißner. Sie ist an der Hochschule Coburg unter anderem als Gleichstellungsbeauftragte für Frauen in Wissenschaft und Kunst tätig: „Aktuelle Förderinitiativen des Bundes sowie der zunehmende Druck wissenschaftlicher Fachgesellschaften zeigen deutlich, dass das Bewusstsein für diese strukturellen Defizite steigt, und damit auch die Verantwortung, bestehende Forschungslücken gezielt zu schließen.“ Förderprogramme der Bundesministerien für Gesundheit, sowie für Forschung, Technologie und Raumfahrt setzen hierfür wichtige Impulse. Entscheidend ist nun, dass sich ausreichend Freiwillige finden, die sich an Studien zu frauenspezifischen Themen beteiligen.

Studien zu Brustkrebs und Periodenschmerzen

Zwei ihrer Studien führt die Doktorandin Annika Hiller von der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit als Tandem-Promovendin im Rahmen des Projekts IMPETUS durch. Das Projekt wird im Rahmen der Bund-Länder-Initiative FH-Personal gefördert – mit Unterstützung des Bundesministeriums für Bildung und Forschung, des Bundesministeriums für Technologie und Raumfahrt sowie der Gemeinsamen Wissenschaftskonferenz (GWK). Hiller promoviert „im Tandem“ an der Hochschule Coburg und ist zugleich in der Klinik für Integrative Medizin und Naturheilkunde an der Sozialstiftung Bamberg in die Forschungsabteilung eingebunden. Inhaltlich beschäftigt sie sich im Rahmen ihrer Promotion mit Frauengesundheit, insbesondere mit dem Einfluss von Stress auf körperliches und psychisches Wohlbefinden: „Aktuell betreue ich zwei Studien. Die erste untersucht eine Yoga-Intervention bei Frauen mit einer Erstdiagnose eines nicht-metastasierenden Brustkrebses nach abgeschlossener Akuttherapie. Ziel ist es zu erforschen, ob mithilfe von Yoga Beschwerden wie Schlafstörungen, Angst, innere Unruhe und Fatigue bekämpft werden können“, erklärt die 27-jährige. In einer zweiten Studie befasse sie sich mit Periodenschmerzen. Dabei wird untersucht, ob die Einnahme von Probiotika menstruationsbedingte Beschwerden lindern kann und welchen Einfluss sie auf das allgemeine Wohlbefinden haben. „Beide Studien sind Teil meiner Promotion und greifen zentrale Aspekte der Frauengesundheit auf. Mich interessiert besonders, wie komplementäre und alltagsnahe Maßnahmen Frauen in belastenden Lebensphasen unterstützen können. Frauengesundheit ist in der Forschung noch immer unterrepräsentiert, und genau hier möchte ich einen Beitrag leisten.“

Wer mitmacht, kann etwas bewegen

Doch die Suche gestaltet sich als schwierig, denn für die Yoga-Studie werden Frauen mit einer Erstdiagnose eines nicht-metastasierenden Brustkrebses nach abgeschlossener Akuttherapie gesucht, die bisher keine regelmäßige Yoga- oder Entspannungspraxis ausüben. Derzeit fehlen der Doktorandin noch 15 Teilnehmerinnen. Dabei könnten diese vom Mitmachen profitieren, denn Probandinnen bekommen einen kostenfreien Yoga-Kurs – entweder online oder vor Ort in Rödental bei Coburg. Auch für die Studie zu Periodenschmerzen werden noch 100 Frauen im Alter von 18 bis 30 Jahren gesucht. Ein Teil der Teilnehmerinnen erhält kostenfrei Probiotika und kann so bequem von zu Hause aus mitwirken. Annika Hiller ist – wie viele Wissenschaftlerinnen – auf die Mithilfe der Bevölkerung angewiesen: „Gerade Themen wie Brustkrebs-Nachsorge oder Periodenschmerzen betreffen viele Frauen, sind jedoch wissenschaftlich noch nicht ausreichend erforscht. Jede einzelne Teilnahme hilft, die Datenlage zu verbessern und langfristig neue, niedrigschwellige Unterstützungsangebote zu entwickeln. Ich freue mich sehr über jede Frau, die bereit ist, die Forschung auf diesem Weg zu unterstützen.“

Teilnahme an der Studie

Am 28. Mai 2026 wird der Internationale Tag der Frauengesundheit gefeiert. Frauen können in der Forschung helfen und einen echten Unterschied zu machen. Teilnahmemöglichkeiten und Kontakt: 09561 317 8097 oder annika.hiller@hs-coburg.de

Themenabend: „Unsichtbar, aber lebensbestimmend – Endometriose & Adenomyose im Fokus“

Natalie Schalk — Wed, 04 Mar 2026 15:54:43 +0100

(Pressestelle) Unter dem Motto „Gesundheit! Wissen für alle by Hochschule Coburg“ findet am Donnerstag, 26. März, um 18 Uhr ein Vortragsabend zum Thema „Unsichtbar, aber lebensbestimmend – Endometriose & Adenomyose im Fokus“ im MEAT in der Alten Kühlhalle (Schlachthofstraße 1 in Coburg) statt. Endometriose und Adenomyose betreffen Millionen Menschen – und doch bleiben sie oft unerkannt, werden verharmlost und tabuisiert. Die Veranstaltung informiert über beide Erkrankungen, gibt Einblicke in individuelle Erfahrungen von Betroffenen, beleuchtet den Bedarf an gerechter Gesundheitsversorgung und stellt den aktuellen Stand der Forschung vor. Ein besonderer Höhepunkt des Abends ist der Beitrag der Dokumentarfotografin und interdisziplinär arbeitenden Künstlerin Nietze. Mit ihrem Projekt „Hidden Heroes“ macht sie die Lebensrealitäten von Menschen mit Endometriose sichtbar und verleiht einer oft überhörten Patientinnengruppe eine kraftvolle visuelle Stimme. Ihre Arbeiten wurden international ausgestellt und tragen maßgeblich dazu bei, das gesellschaftliche Schweigen rund um die Erkrankung zu durchbrechen. In ihrem Beitrag gibt Nietze persönliche Einblicke in ihre künstlerische Auseinandersetzung mit dem Thema und zeigt ausgewählte Arbeiten. Zuvor spricht Prof. Dr. Karin Meißner, Mitglied des Forschungsschwerpunkts One Health der Hochschule Coburg, in einem Vortrag darüber, was bei den Erkrankungen im Körper passiert und welche aktuellen Erkenntnisse die Forschung bereithält. Der Themenabend schließt mit einer Podiumsdiskussion zwischen Meißner, Nietze und Hannah Katinka Beck, Geschäftsführerin des Vereins EndEndoSilence. Um Anmeldung wird gebeten Durch den Abend führt Dr. Markus Neufeld, Leiter des Referats Transfer & Entrepreneurship der Hochschule Coburg. Nach den Vorträgen haben Sie noch die Möglichkeit, sich bei einem gesunden Buffet mit den Referenten auszutauschen. Die Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenlos. Zur besseren Planung bitten wir um Anmeldung unter folgendem Link: Gesundheit! Wissen für alle by Hochschule Coburg | Hochschule Coburg

Praxisnah, wissenschaftlich, sozial: starke Kooperation

Natalie Schalk — Mon, 02 Mar 2026 11:42:41 +0100

(Pressestelle) Die Hochschule Coburg und das Institut für Psycho-Soziale Gesundheit (IPSG) haben ihre langjährige Zusammenarbeit mit einer offiziellen Kooperationsvereinbarung bekräftigt und strukturell neu ausgerichtet. Ziel ist es, den Wissens- und Erfahrungstransfer zwischen Hochschule und regionaler Praxis im Bereich Klinischer Sozialarbeit weiter zu intensivieren und dauerhaft zu verankern. Im Zentrum der Kooperation steht der Ausbau gemeinsamer Forschungsaktivitäten. Aktuell wird beispielsweise ein Forschungsvorhaben vorbereitet, das sich mit sozialdiagnostischen Zugängen in der Arbeit mit Familien, Kindern und Jugendlichen befasst. Geplant ist dabei die Entwicklung einer Handreichung für Fachkräfte und Studierende. Sie soll Methoden der psychosozialen Diagnostik so aufbereiten, dass sie dialogisch eingesetzt werden können – so dass gemeinsam mit Familien und Kindern ein Verständnis der eigenen Belastungen und Ressourcen wachsen kann, aus dem passgenaue Hilfsangebote abgeleitet werden können.

Das IPSG als An-Institut der Hochschule Coburg

Das IPSG wurde 1993 als hochschulnahe wissenschaftliche Einrichtung für Klinische Sozialarbeit gegründet; 1995 wurde der Status als An-Institut nach dem Bayerischen Hochschulgesetz verliehen. Die Kooperationsvereinbarung wurde jetzt im Beisein von Vertreterinnen und Vertretern beider Institutionen unterzeichnet: Hochschulpräsident Prof. Dr. Stefan Gast, der Vizepräsident für Forschung und Digitale Transformation Prof. Dr. Martin Synold, Dr. Michael Geiger (Referat Forschungsstrategie und -qualitätsmanagement), Prof. Dr. Claudia Lohrenscheit (Dekanin der Fakultät Soziale Arbeit), Prof. Dr. Christine Kröger und Prof. Dr. Christopher Romanowski-Kirchner (beide Fakultät Soziale Arbeit), sowie vom IPSG Carola Gollub (Geschäftsführung) und Linda Peschel-Bauer (Psychosoziale Qualifizierung und Klinische Praxisentwicklung). Die Zusammenarbeit zwischen dem IPSG und der Fakultät Soziale Arbeit der Hochschule Coburg umfasst Lehre, Forschung und Weiterbildung. Mitarbeitende des IPSG sind regelmäßig in praxisbezogene Lehrformate eingebunden – sowohl im Bachelorstudiengang Soziale Arbeit als auch im konsekutiven Master Soziale Arbeit im Schwerpunktbereich Klinische Sozialarbeit sowie im berufsbegleitenden Weiterbildungsmaster Klinische Sozialarbeit, der in Kooperation mit der Alice Salomon Hochschule Berlin durchgeführt wird.

Forschung, die bei Familien ankommt

Ein Schwerpunkt der Zusammenarbeit liegt auf Units zur Selbsterfahrung, Selbstreflexion und Supervision, die auch in den Räumen des IPSG stattfinden. Exkursionen ergänzen das Angebot. „Im vergangenen Sommersemester war ich mit einer Studierendengruppe aus dem Bachelor (Vertiefungsmodul Klinische Sozialarbeit) in der Heilpädagogisch-Therapeutischen Ambulanz des IPSG und wir konnten uns ein ganz konkretes Bild der sozialtherapeutischen Arbeit mit Familien und Kindern machen“, berichtet Prof. Dr. Christine Kröger, die auch den berufsbegleitenden Weiterbildungsmaster Soziale Arbeit: Klinische Sozialarbeit an der Hochschule leitet. Die Studierenden profitierten in vielfältiger Hinsicht: Jährlich absolvieren zum Beispiel einige Bachelorstudierende ihr Praxissemester am IPSG. Sie arbeiten in unterschiedlichen Bereichen der Kinder- und Jugendhilfe, etwa in Stütz- und Förderklassen, der Heilpädagogisch-Therapeutischen Ambulanz oder einer vollstationären Wohngruppe. Auch die Möglichkeit zur Selbsterfahrung am IPSG werde von den Studierenden sehr geschätzt und als ganz besonderer Lernhorizont eingeordnet. „In didaktischer Hinsicht ist es wichtig, dass Studierende bei Lernformaten, die mit einem hohen Maß an Selbstöffnung und intensiver Auseinandersetzung mit sich selbst verbunden sind, Erfahrungsräume außerhalb der Hochschule in engem Bezug zu spezifischer sozialklinischer Praxis haben“, sagt Kröger. Die wissenschaftlich fundierte Arbeitsweise des IPSG – unter anderem mit etablierten diagnostischen Erhebungsverfahren zu Beginn und am Ende von Hilfemaßnahmen – bietet insgesamt eine ideale Grundlage für vielfältige anwendungsbezogene Forschungs- und Entwicklungsvorhaben. Evaluationen, Fallverlaufsanalysen und weitere Projekte entstehen in enger Abstimmung zwischen Praxis und Hochschule.

Praxissemester, Forschung, Promotionen

Die wissenschaftliche Leitung des IPSG übernimmt Prof. Dr. Christopher Romanowski-Kirchner. Er hat sowohl seinen Bachelor als auch seinen Master mit klinischem Schwerpunkt an der Hochschule Coburg absolviert, leitete das IPSG mehrere Jahre, übernahm dann eine Professur in Heidenheim und kehrte im Sommersemester 2025 als Professor für Kasuistik und Methodenlehre in der Sozialen Arbeit an die Hochschule Coburg zurück. Der Theorie-Praxis-Transfer zwischen Hochschule und IPSG war ein entscheidender Vorteil, der es der Fakultät Soziale Arbeit der Hochschule Coburg ermöglichte, bei der Profilierung und Etablierung der Klinischen Sozialarbeit im deutschsprachigen Raum eine Vorreiterrolle einzunehmen. Das IPSG ist für den Arbeitsbereich der Klinischen Sozialarbeit schon seit vielen Jahrzehnten einer der wichtigsten Partner: Mit der Kooperationsvereinbarung wird der intensive Austausch strukturell verankert, um anwendungsbezogene Forschung, Promotionsvorhaben, Fachtagungen, Kongresse sowie gemeinsame Publikationen umzusetzen.

E-Mobilität: TVO berichtet über Coburger Batterieforschung

Natalie Schalk — Fri, 27 Feb 2026 16:52:57 +0100

(Pressestelle) Der Trend ist deutlich: Mehr als eine halbe Million Elektroautos wurden im letzten Jahr neu zugelassen. Die Hochschule Coburg forscht an Batterien der Zukunft. Prof. Dr. Marco Denk hat in diesem Bereich eine Forschungsprofessur inne und erklärt die aktuellen Entwicklungen in der Sendung 4you auf TV Oberfranken. Ob Nickel-Mangan-Cobalt-Zellen oder Lithium-Eisenphosphat: Die verschiedenen Batterietechnologien haben jeweils ganz eigene Vor- und Nachteile. Sicherheit und Recycling, Energiedichte und letztlich Reichweite aber auch die Verfügbarkeit von Rohstoffen innerhalb Europas und die Kosten spielen eine Rolle. Prof. Dr. Marco Denk forscht mit seinem Team im Kfz-Labor der Hochschule Coburg in mehreren Forschungsprojekten daran, was die Mobilität in Zukunft voranbringt. Das wirkt sich auch direkt in der Region aus: beispielsweise mit einem Startup, das aus Recycling-Batterien stationäre Speicher entwickelt. Der Beitrag aus der Sendung 4you von TVO ist hier in der Mediathek abrufbar. Unterstützt wird die Sendung von der Rainer Markgraf Stiftung.

Soziale Arbeit: eine Menschenrechtsprofession

Natalie Schalk — Thu, 26 Feb 2026 18:49:35 +0100

(Andreas T. Wolf) Von der ersten Idee bis zur strukturellen Umsetzung wirkt Soziale Arbeit bis tief in die Gesellschaft. Studierende des Bachelorstudiengangs Soziale Arbeit und des Masterstudiengangs „Applied Theatre: Theater als Soziale Arbeit“ arbeiten in einem Projekt zusammen mit Dariush Beigui, Träger des Menschenrechtspreises von Amnesty International, und dem Schauspieler und Regisseur Hajo Tuschy daran Flucht, Rettung und Verantwortung auf der Bühne darzustellen. Studiengangsleiter Prof. Björn Bicker erklärt, wie Theater Soziale Arbeit stärkt, wie er mit seinem Kollegen Prof. Dr. Thorben Struck auf die Ideen kam und warum die Hochschule auch eine Professur im Kultur- und Sozialmanagement braucht. Prof. Bicker, Sie sagen: Soziale Arbeit und Theater passen „super“ zusammen. Warum? Prof. Björn Bicker: Die Soziale Arbeit ist eine Menschenrechtsprofession – verkürzt gesagt geht es darum, Menschen dabei zu unterstützen, ihre Rechte wahrzunehmen. Dazu gehört auch, die eigene Geschichte zu erzählen und ein Forum zu finden für die eigenen Anliegen. Das ist das eine. Das andere ist die Entwicklung der eigenen Persönlichkeit und Fertigkeiten: Ich muss erst mal in die Lage versetzt werden, mich selbst und die Welt um mich herum wahrzunehmen, vielleicht die Welt sogar als eine veränderbare zu begreifen. Das sind komplexe Prozesse, die man im Theater lernen und praktizieren kann. Das ist immer eine Bühne für Geschichten, Anliegen, Differenzierungen – Forum und Labor. Wie bringen Studierende ein Thema wie Seenotrettung auf die Bühne? Indem sie sich intensiv mit den Themen beschäftigen. Was ist Seenotrettung? Was bedeutet Flucht im politischen und gesellschaftlichen Kontext unserer Zeit? Was sind die politischen Rahmenbedingungen, was ist die Historie, wer flieht, warum? Wer rettet, wer nicht, was ist meine eigene Haltung zu all den Phänomenen? Wenn ich das bearbeitet habe, dann kann ich anfangen, über eine Form nachzudenken: Wie kann ich das auf die Bühne bringen? Aber eine Bühne könnte auch ein Hörsaal, die Bahnhofshalle oder eine Arztpraxis sein. Welche Expertise bringen Dariush Beigui und Hajo Tuschy mit und wie funktioniert die Zusammenarbeit mit den Studierenden? Die beiden sind Profis auf ihrem Gebiet! Der eine ist Menschenrechtsaktivist und Kapitän, der andere Schauspieler und Regisseur. Aber sie fangen auch jedes Mal bei null an. Das gehört zur Natur der Sache – sowohl im Theater als auch im Aktivismus. Sie bringen Empathie mit, Interesse an der Perspektive der Studierenden, Erfahrungen, Geschichten – und vor allem den Wunsch, wirksam zu sein mit dem, was sie tun. Das verbindet sie in jedem Fall mit Studierenden der Sozialen Arbeit. Die Zusammenarbeit funktioniert auf Augenhöhe – Expertinnen und Experten unter sich. Die Ergebnisse zeigen die Studierenden am Mittwoch, 13. Mai im Staatstheater Nürnberg. Wie leiten Sie die Studierenden an? Ich versuche, ihre Neugier zu wecken, indem ich sie mit so spannenden Menschen zusammenbringe. Alles, was dann passiert, ist nicht planbar – und schon gar nicht vorzugeben. Dann stehe ich bereit als Gesprächspartner. Ich habe viel Erfahrung mit dieser Art Arbeit – 20 Jahre Praxis an großen Theatern. Aber ich ziehe mich eher zurück. Das ist auch eine Kunst. Manchmal muss man sich als Lehrender überflüssig machen. Wie gehen die Studierenden mit einem so emotional aufgeladenen Thema um? Die lassen sich voll auf das Thema ein, ohne doppelten Boden. Sie tauschen sich aus, unterstützen sich gegenseitig. Da sind wir schon bei der Wirkung so einer künstlerischen Arbeit: Das schafft Gemeinschaft, Austausch, Selbstermächtigung. Einige der Studierenden sind spontan und auf eigene Faust nach Sizilien gereist, um sich vor Ort ein Bild der Lage zu machen. Mehr Engagement geht nicht – das macht mich als Professor sehr glücklich! Zuletzt geht es nach Nürnberg ins Staatstheater, dort präsentieren die Studierenden ja im Mai ihren Arbeitsstand und lassen andere Menschen teilhaben an ihrer Suche. Was ist das Ziel des Masters „Applied Theatre: Theater als Soziale Arbeit“? Der Titel unseres Programms sagt schon alles. Wir benutzen Theater, Performance, generell Kunst als Methode in der Sozialen Arbeit. Wie können wir mit Menschen, die gemeinhin als Adressierte der Sozialen Arbeit gesehen werden, gemeinsam aktiv werden, Kunst machen, Gemeinschaft bilden? Umgekehrt sucht diese Art Kunst nach Relevanz, nach Wirksamkeit, nach Anwendung. Hier kommt das zusammen. Wie kam die Zusammenarbeit mit Prof. Thorben Struck zustande? Man entdeckt gemeinsame Interessen, Haltungen, Themen – dann ergibt sich so eine Zusammenarbeit automatisch. Geht gar nicht anders. Vor allem, wenn man ein Büro teilt wie wir. In diesem Fall hat Thorben die Kontakte mitgebracht, ich die Theaterexpertise, und was wir beide mitbringen, ist das dezidiert politische Interesse an so einem Phänomen wie Flucht und Seenotrettung (mehr darüber hier). Es ist ein andauernder Dialog. Derzeit hat die Hochschule eine Professur im Kultur- und Sozialmanagement zu vergeben. Wie verzahnt ist die Stelle mit Ihrer Arbeit? Diese Art von Kunst – oder umgekehrt, diese Art von Sozialer Arbeit – braucht Organisation, Geld, Struktur. Das ist immer auch Kulturmanagement! Wer macht mit? Wo kommt das Geld her? Wie verortet man das Ganze im gesellschaftlichen Umfeld, wie schafft man womöglich nachhaltige Strukturen? Das hat man hier in Coburg an der Fakultät Soziale Arbeit gut und früh erkannt: Kunst, Kulturarbeit, das alles geht nicht ohne Kulturmanagement. Deshalb brauchen wir auch ganz dringend eine neue Kollegin, einen neuen Kollegen! Die Hochschule Coburg hat derzeit eine Professur für Kultur- und Sozialmanagement. ausgeschrieben.

Nachhaltigkeit: Lehrende setzen Zeichen

Natalie Schalk — Wed, 25 Feb 2026 14:05:19 +0100

(Pressestelle) Wie kommt Bildung für nachhaltige Entwicklung in Fächer wie Controlling oder Versicherungsmanagement? Zwei Lehrende der Hochschule Coburg zeigen, dass genau dort wichtige Hebel liegen – und freuen sich über das Themenzertifikat „Nachhaltigkeit in der Lehre – von der Idee zur Umsetzung“. Prof. Dr. Mirko Kraft und Dr. Detlef Bittner aus der Fakultät Wirtschaftswissenschaften der Hochschule Coburg haben das Themenzertifikat „Nachhaltigkeit in der Lehre – von der Idee zur Umsetzung“ des Bayerisches Zentrum für Innovative Lehre (BayZiel) erhalten. In der hochschulübergreifenden Weiterbildungsreihe setzten sich die Teilnehmenden intensiv mit Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) auseinander. Wie kann Nachhaltigkeit in der Lehre verankert werden, um Studierende auf ein verantwortungsvolles Handeln in der Gesellschaft vorzubereiten? Neben theoretischen Grundlagen standen vor allem Praxisbeispiele, der Austausch mit Vertreterinnen und Vertretern aus Wirtschaft und Industrie sowie Entwürfe und Erfahrungen zur Integration von Nachhaltigkeit in ihre eigene Lehre im Mittelpunkt. Als Nachhaltigkeitsbotschafter der Fakultät Wirtschaftswissenschaften will Kraft die Erfahrungen aus der Weiterbildungsreihe in die Hochschule tragen, Kolleginnen und Kollegen zur Teilnahme motivieren und dazu beitragen, Bildung für nachhaltige Entwicklung (BNE) im Sinne der Nachhaltigkeitsstrategie der Hochschule Coburg voranzubringen. Die Integration von Nachhaltigkeit in die Lehre ist ein andauernder Prozess, der Austausch, Reflexion und fachliche Weiterentwicklung erfordert. Mit zwei zertifizierten Lehrenden ist das Thema an der Fakultät Wirtschaftswissenschaften sichtbar verankert. Die Hochschule Coburg versteht Nachhaltigkeit übergreifend im Sinne des Bewahrens der erforderlichen Lebensgrundlagen für uns alle – deshalb hat sie Nachhaltigkeit als Querschnittsthema auf allen Ebenen verankert: in der Hochschulleitung beim Vizepräsident für Nachhaltige Regionalentwicklung; die inhaltlichen Aufgaben der Nachhaltigkeit liegen beim Referat Nachhaltigkeit.

Zwischen Dürre und Starkregen – Forschung für Kommunen

Natalie Schalk — Tue, 24 Feb 2026 13:49:45 +0100

(Pressestelle) Wie lassen sich Landschaften besser auf Dürre und Starkregen vorbereiten? Beim Abschluss-Event des Forschungsprojekts BauWaOpKliNu, einer Kooperation der TNL Umweltplanung und der Hochschule Coburg, präsentierten Fachleute aus Wissenschaft und Praxis neue Werkzeuge für eine klimaangepasste Wasserbewirtschaftung – mit konkretem Nutzen für Kommunen und Regionen. Im Forschungsprojekt BauWaOpKliNu arbeiteten die Hochschule Coburg und die TNL Umweltplanung an einer zentralen Zukunftsfrage: Wie lassen sich Landschaften so gestalten, dass sie mit Dürre ebenso umgehen können wie mit Starkregen? Zum Projektabschluss präsentierten sie Lösungen, die Kommunen helfen sollen, ihren Wasserhaushalt vorausschauend und klimaangepasst zu steuern. Gefördert wurde das Projekt vom Bundesministerium für Forschung, Technologie und Raumfahrt. Rund 100 Teilnehmende aus Behörden, Kommunen, ILE-Allianzen sowie Fachverbänden verfolgten das gut 90-minütige Programm und beteiligten sich aktiv über den Live-Chat. Im Studio diskutierten Frank Bernhausen (Geschäftsführer TNL Umweltplanung), Anton Kohl (Geschäftsführer TNL Umweltplanung), Prof. Dr. Andreas Weiß (Hochschule Coburg, Experte für Wasserwirtschaft), Tanja Kempen (Hochschule Göttingen, Expertin für KI-gestützte Analyse von Rückegassen im Wald) und Dr. Philipp Gerhardt (baumfeldwirtschaft, Experte für Keyline Design). Gemeinsam beleuchteten sie die zentralen Forschungsergebnisse und deren Bedeutung für eine zukunftsfähige Wasserbewirtschaftung im Zeichen des Klimawandels. Flächen und vor allem die Flächennutzung in Einzugsgebieten spielen eine noch zentralere Rolle in Zeiten von Wasserüberfluss und Wassermangel. Im Fokus der lebhaften Debatte standen drei zentrale Themen: Ein neu entwickelter Punkt- und Flächen-Algorithmus als Schlüssel zur Identifikation geeigneter Wasserrückhalteflächen, ein wissenschaftlich fundierter Maßnahmenkatalog, der Kommunen eine konkrete Orientierung für Verbesserungen bietet, außerdem die Frage der Praxistauglichkeit – insbesondere, wie die Ansätze in unterschiedlichen Regionen umgesetzt werden können. „Lösungen müssen einfacher umsetzbar und kostenüberschaubar sein, sonst scheitert vieles in der Umsetzung“, sagt Prof. Dr. Andreas Weiß, Professor für Wasserbau und Siedlungswasserwirtschaft an der Fakultät Design + Bauen der Hochschule Coburg. Für die Hochschule sei das Projekt auch ein Beispiel dafür, wie der Transfer von Forschung und Wissen aus der Hochschule Region, Wirtschaft und Gesellschaft positiv beeinflusst. Deutlich wurde: Die Forschungsarbeit liefert wertvolle Ansätze, um Regionen gezielt bei der Stärkung des Landschaftswasserhaushalts, der Vorsorge gegen Dürreereignisse und der Minderung von Starkregenfolgen zu unterstützen. Aufbauend auf den Projektergebnissen entwickelt die TNL Umweltplanung gemeinsam mit der Hochschule Coburg derzeit ein regional anpassbares Produkt, das Kommunen und Planungsverbänden konkrete Werkzeuge für eine zukunftsorientierte Wasserplanung an die Hand gibt. Die Aufzeichnung des Livestreams und aktuelle Informationen sind hier abrufbar. Für Rückfragen steht TNL Umweltplanung zur Verfügung unter: wasserplanung@tnl-umwelt.de

Hörsaal, Heizung, Heimweg: Hochschule Coburg veröffentlicht Klimaplan

Natalie Schalk — Tue, 17 Feb 2026 12:19:55 +0100

(Pressestelle) Mit ihrem Integrierten Klimaschutzkonzept zeigt die Hochschule Coburg, wo im Hochschulalltag Emissionen entstehen – und welche Maßnahmen sie bis 2040 zur Klimaneutralität bringen sollen. In Laboren, Seminarräumen und Werkstätten, auf dem Weg zu Arbeit und Studium und auch immer dann, wenn irgendetwas Neues für den Betrieb an der Hochschule angeschafft wird, hinterlässt das Spuren im CO2-Konto der Hochschule. Sie legt nun einen umfassenden strategischen Rahmen vor, um ihre Treibhausgasemissionen systematisch zu reduzieren und bis 2040 annähernd klimaneutral zu werden. Das Klimaschutzkonzept verfolgt das Ziel, die Emissionen entlang aller relevanten Bereiche – von Gebäudebetrieb und Energieversorgung über Mobilität bis hin zu Beschaffung und Ressourcenmanagement – messbar zu senken und nahezu Netto-Null-Emissionen zu erreichen.“ Das Projekt wurde im Rahmen der Nationalen Klimaschutzinitiative durch das Bundesministerium für Wirtschaft und Klimaschutz gefördert. Das integrierte Klimaschutzkonzept verbindet wissenschaftliche Analyse, konkrete Maßnahmen und langfristige Zielsetzungen zu einem ganzheitlichen Transformationsprozess. Neben einer detaillierten Energie- und Treibhausgasbilanz umfasst es eine Potenzialanalyse, Szenarienentwicklung, priorisierte Handlungsfelder sowie einen Maßnahmenkatalog für kurz-, mittel- und langfristige Schritte hin zur Klimaneutralität. „Als Bildungs- und Forschungseinrichtung sieht sich die Hochschule Coburg in einer besonderen Verantwortung, aktiv zur Bewältigung der Klimakrise beizutragen. Mit dem Klimaschutzkonzept schaffen wir eine fundierte Grundlage für nachhaltiges Handeln in allen Bereichen der Hochschule“, erklärt Prof. Mario Tvrtkovic von der Fakultät Design und Bauen. Zwischen Technik und Alltag: konkrete Maßnahmen Der Maßnahmenkatalog ist praxisnah angelegt. So soll beispielsweise ein umfassendes Energiemanagementsystem an der Hochschule etabliert werden, welches ermöglicht Energieverbräuche überhaupt erst sichtbar zu machen, um diese anschließend gezielt zu senken. In Hörsälen, Büros und Kaffeeküchen wird eine flächendeckende Mülltrennung vorgeschlagen, ergänzt durch Konzepte zur Abfallvermeidung und zur stärkeren Nutzung von Mehrwegsystemen. Auch Reparaturfähigkeit und Lebensdauer von Geräten könnten künftig eine größere Rolle spielen – mit dem Ziel, weniger neu anzuschaffen und Ressourcen länger zu nutzen. Ausgangspunkt für den Maßnahmenkatalog war ein mehrmonatiger Prozess gemeinsam mit Studierenden, Lehrenden und Mitarbeitenden. In Workshops und Dialogformaten wurden zahlreiche Vorschläge erarbeitet. Nach der Zusammenführung und Bereinigung blieben etwa 130 Einzelmaßnahmen übrig. Das Klimaschutzteam rund um Projektleiter Prof. Mario Tvrtkovic, Klimaschutzmanager und Energiemanagementfachkraft Rafael Vogt und Change-Management-Studentin Birgit Knauer ergänzte, bewerte und priorisierte die Vorschläge sowohl nach ihrer finanziellen Umsetzbarkeit als auch nach ihrer Wirkung auf die Treibhausgasbilanz. In das finale Klimaschutzkonzept aufgenommen wurden 49 Maßnahmen. Im Klimaschutzteam engagieren sich Vizepräsident Prof. Dr. Felix Weispfenning, die Leitungen der Abteilung Technik und Bauen, Susanna Buchwald und Sandro Krempel sowie (bis vor Kurzem) Nicole Schmöe, außerdem der Leiter des Referats Nachhaltigkeit Stefan Schwuchow. Datengrundlage und langfristige Szenarien Das Klimaschutzkonzept versteht sich als strategischer Orientierungsrahmen, welcher den Beschluss des Senats aus 2024, die Klimaneutralität schnellstmöglich jedoch spätestens bis 2040 zu erreichen, aus der Nachhaltigkeitsstrategie der Hochschule konkretisiert. Die formulierten Maßnahmen sind Empfehlungen und Entwicklungsziele und bilden einen wirksamen Pfad zum Erreichen der Ziele. Ihre zeitliche Umsetzung hängt von finanziellen, personellen und organisatorischen Rahmenbedingungen ab und soll regelmäßig überprüft und weiterentwickelt werden. Der Maßnahmenkatalog ist entsprechend als dynamisches Arbeitsdokument und Leitplanke angelegt und bindet im Sinne des Whole-Institution-Approachs der Nachhaltigkeitsstrategie alle Handlungsfelder der Hochschule ein. Einen besonderen Schwerpunkt setzt das Konzept im Bereich Energie. Gebäude und Fuhrpark zählen zu den größten Emissionsquellen der Hochschule und gelten zugleich als gut steuerbar. Effizienzmaßnahmen, Energiemanagement und Einsparungen sollen nicht nur Emissionen senken, sondern auch die Abhängigkeit von Energiepreisschwankungen reduzieren. Vorgaben aus dem Energieeffizienzgesetz, etwa zur jährlichen Senkung des Endenergieverbrauchs, fließen dabei ebenso ein wie wirtschaftliche Aspekte. Grundlage des Klimaschutzkonzepts ist eine Treibhausgasbilanz nach internationalen Standards. Sie erfasst direkte Emissionen ebenso wie indirekte Effekte etwa durch eingekaufte Energie oder den Pendelverkehr. Aus diesen Daten wurden Szenarien entwickelt, die bis in die kommenden Jahrzehnte reichen und mögliche Entwicklungen sichtbar machen. Dabei rückt das Konzept auch die Rolle der Hochschule als regionale Akteurin in den Blick: Forschung, Lehre und Transfer sollen dazu beitragen, nachhaltige Lösungen gemeinsam mit Partnerinnen und Partnern aus Stadt und Region zu entwickeln.

Menschlichkeit für eine demokratische Gesellschaft

Natalie Schalk — Tue, 17 Feb 2026 09:51:51 +0100

(Andreas T. Wolf) Soziale Arbeit ist ein Forschungsbereich für und mit Menschen. Prof. Dr. Thorben Struck will die Studierenden näher an den Wirkungsort bringen und die Gesellschaft bereichern. Dafür arbeitet er nun an einem Dokumentar-Theaterprojekt mit besonderen Gästen: einem Seenotretter und einem Regisseur. Vom Workshop auf die Bühne Für Prof. Dr. Thorben Struck war es sehr beeindruckend gewesen, als er 2024 den Träger des Menschenrechtspreises von Amnesty International, Menschenrechtsaktivisten und Kapitän Dariush Beigui, sowie den Schauspieler und Regisseur Hajo Tuschy auf der Bühne diskutieren sah. Damals waren sie im Rahmen der Fête de la Démocratie erstmals gemeinsam für ein Gespräch auf der Bühne des Schauspielhauses Hannover. Die Dynamik und Emotionalität zwischen diesen beiden sehr unterschiedlichen Charakteren hatte Struck inspiriert und dazu veranlasst, diese Erfahrung nach Coburg zu holen. In einem besonderen Projekt will der Professor von der Fakultät Soziale Arbeit der Hochschule Coburg anhand mehrerer Workshops an den Themen Flucht, Rettung, Verantwortung und Migrationspolitik arbeiten. Studierende aus dem Bachelorstudiengang „Soziale Arbeit“ und aus dem Masterstudiengang „Applied Theatre: Theater als Soziale Arbeit“, lernen zusammen mit Beigui und Tuschi aus erster Hand die Erfahrungen aus der Seenotrettung und dem Theater. In offenen Workshops gestalten Sie, welche Themen Szenen und Perspektiven am Ende auf die Bühne kommen. Das freiwillige Angebot setzte auf das Engagement der jungen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler. Zusammen mit Strucks Kollegen Prof. Björn Bicker sollen gemeinsam Formen der Recherche, des Erzählens, Darstellens und der Reflexion erprobt werden. Ziel ist eine öffentliche Abschlussaufführung im Staatstheater Nürnberg. Lehre muss begeistern Die Professoren wollen ihren Studierenden die Leidenschaft für Soziale Arbeit vermitteln. Bestenfalls sollen diese so nah und praktisch wie möglich an ihren Themen arbeiten – für und mit den Menschen, Betroffenen, Expertinnen und Experten, sagt Struck: “Für mich stehen das Erleben der Studierenden, ihre fachliche und persönliche Reflexion sowie ihre kreative Umsetzung im Mittelpunkt. Hierzu bieten wir Ihnen zwei spannende Persönlichkeiten als lebendiges Werkzeug der Auseinandersetzung an. Die Zeit dafür ist begrenzt, bevor das Ganze auf die Bühne muss. Die Studierenden entscheiden, wie und was sie machen wollen, denn Lehre muss begeistern und zum Selbermachen motivieren”. Das Projekt zielt dabei auf die gemeinsame Auseinandersetzung mit widersprüchlichen Erfahrungen und Perspektiven. Doch das Gefühl und die Erkenntnisse sollen nicht nur die Studierenden voranbringen, sondern auch weiter in die Gesellschaft getragen werden. Das Theater ist dafür hervorragend geeignet, sagt Prof. Björn Bicker: „Es ist ein öffentlicher Erfahrungsraum, der berührt, ohne zu vereinfachen. Es ist ein Ort, an dem demokratische Verständigung als gemeinsamer Prozess erfahrbar wird, an dem die Gesellschaft ihr Selbstverständnis verhandelt – und somit ein Ort, an dem sich Kunst und Soziale Arbeit in ihrer gesellschaftlichen Verantwortung begegnen.“ „Mich treibt lebendige Demokratie um“ An der Hochschule für angewandte Wissenschaften Coburg sollen wissenschaftliche Erkenntnisse sowohl in praktikable Problemlösungen fließen als auch die Gesellschaft informieren. Denn neben der Lehre ist der Transfer von Wissen in Wirtschaft und Gesellschaft Aufgabe der Professur, wie Struck weiß: „Ich versuche Transfer mit Leben zu füllen und will praktische Projekte umsetzen, von denen Studierende und Gesellschaft direkt profitieren.“ Denn soziale Themen betreffen alle, davon ist Struck überzeugt. Mit dem Projekt will er die Distanz zwischen Campus und Stadt überwinden. Transfer in der Sozialen Arbeit soll die soziale Teilhabe, gleichberechtigte Mitbestimmung und soziale Gerechtigkeit in einer pluralen, demokratischen Gesellschaft stärken, sagt Struck: „Mich treibt lebendige Demokratie um – also die Frage, was wir als Gesellschaft brauchen, um trotz aller Unterschiede gleichberechtigt und fair miteinander leben zu können. Mit diesem Projekt wollen wir Räume schaffen, in denen Menschlichkeit und gesellschaftliche Verantwortung konkret werden.“ Die Aufführung soll am 13. Mai 2026 im Staatstheater Nürnberg aufgeführt werden.

Weiterbildung macht Berufsschulen fit für E-Mobilität

Natalie Schalk — Fri, 13 Feb 2026 16:38:25 +0100

(Pressestelle) Der neueste Stand der Wissenschaft, praktische Einblicke aus erster Hand und ein batterieelektrischer Lkw auf dem Campus – dahinter steckt ein Ziel, das über die Hochschule hinausgeht: Aus allen bayerischen Regierungsbezirken wurden Berufsschul-Lehrende zu einer einwöchigen, intensiven Weiterbildung an die Hochschule Coburg geschickt. Mit der Weiterbildung zum Schwerpunkt „Traktionsbatterien“ setzt die Hochschule ihre Qualifizierung für Berufsschullehrkräfte fort. Sie bilden die qualifizierten Fachkräfte in den Kfz-Lehrberufen aus: Automobil- oder Fahrzeugtechniker und -technikerin oder Kfz-Mechatroniker und Kfz-Mechatronikerinnen zum Beispiel. Unter der Leitung von Prof. Dr. Marco Denk kamen Berufsschullehrerinnen und -lehrer aus ganz Bayern jetzt an der Hochschule Coburg zusammen, um sich zu aktuellen Entwicklungen rund um Batteriezellen, Batteriepacks, Sicherheit und Elektromobilität weiterzubilden. Denk leitet das Kfz-Labor der Hochschule Coburg, forscht und lehrt an der Fakultät Maschinenbau und Automobiltechnik der Hochschule Coburg zu Themen wie der Temperierung von Hochvoltbatterien, Kühlung von Komponenten des elektrischen Antriebstrangs und dem elektrischen und thermischen Energiemanagement. Das Format richtete sich an Multiplikatorinnen und Multiplikatoren in den Berufsschulen: Die Teilnehmenden tragen ihr Wissen anschließend an andere Lehrerinnen und Lehrer und in die berufliche Ausbildung im Freistaat weiter. Bereits im vergangenen Jahr hatte die Hochschule mit einer Weiterbildung zum Thema elektrische Antriebe gezeigt, wie stark der Bedarf ist, um die Kfz-Ausbildung konsequent in Richtung Elektromobilität weiterzuentwickeln. Auch diesmal verband das Programm Theorie, Laborarbeit und industrielle Praxis. Die Lehrerinnen und Lehrer erfuhren den neuesten Stand beispielsweise zur Zellchemie, zu Feststoffbatterien, Kühlung und Sicherheit. Zahlreiche externe Referenten bereicherten das Programm mit ihrer Sicht, darunter Mercedes, MAN, die Feuerwehr Kronach, MOLL Batterien und LION Smart. Ein besonderes Highlight: MAN brachte einen batterieelektrischen Lkw direkt an die Hochschule. Die Lehrkräfte erhielten Einblicke in Technik, Antrieb und Kennzahlen moderner Nutzfahrzeuge – praxisnah und anschaulich. Am Ende der Woche folgte der Perspektivwechsel in die Industrie: Bei einem Besuch bei LION Smart in Hildburghausen erlebten die Teilnehmenden die Produktion moderner Batteriepacks hautnah.

Und wenn morgen alles anders ist? Entwürfe für mögliche Zukünfte

Natalie Schalk — Fri, 13 Feb 2026 13:23:15 +0100

(Pressestelle) Was wäre, wenn Tiere im Zoo perfekte Simulationen wären? Wenn Gerichtsentscheidungen von Künstlicher Intelligenz getroffen würden? Oder wenn Augmented-Reality-Kontaktlinsen den Alltag in ein Spiel verwandeln? Mit solchen Fragen setzten sich Studierende des Studiengangs Integriertes Produktdesign auseinander – und entwarfen spekulative, sehr konkrete und spannende Zukunftsbilder. Länger als zwei Minuten Zähne geputzt und die Nachbarin freundlich gegrüßt – extra Punkte, next Level. Technologie hilft, uns selbst zu analysieren und besser zu werden. Was wäre, wenn wir Augmented-Reality-Kontaktlinsen tragen, die einen digitalen Filter über unser Leben legen und uns wie in einem Game für positive Handlungen belohnen? Und was wäre, wenn zum Beispiel bei einem Gerichtsprozess nicht von Menschen entschieden werden muss, wo Wahrheit und Gerechtigkeit zu finden sind – sondern von KI? Was wäre? An der Fakultät Design + Bauen der Hochschule Coburg haben sich Studierende des Studiengangs Integriertes Produktdesign mit aktuellen technologischen und gesellschaftlichen Entwicklungen auseinandergesetzt und sie in Zukunftsszenarien übertragen. Im Modul „Speculative Design“ bei Dozentin Annika Tessmer haben sie fünf spekulative Zukünfte gestaltet – nicht als Prognosen, sondern als bewusst zugespitzte Szenarien. Die Projekte wurden als digitale Formate wie Video oder Podcast umgesetzt.

Leben als Level

„LifeLens“ von Bruno Buss erzählt, wie durch AR-Kontaktlinsen ein „Ich“ konstruiert wird, das nur noch aus optimierten Daten und Filtern besteht – und was jenseits von optimierten Daten liegt: Menschlichkeit. Freiheit.

Lässt sich Gerechtigkeit berechnen?

Franziska Meister beschäftigt sich in ihrem Podcast-Projekt „Tatsächlich TatSache“ mit einer möglichen Automatisierung der Rechtsprechung. Was geschieht mit dem Verständnis von Gerechtigkeit, wenn Urteile algorithmisch gefällt werden? Wer trägt Verantwortung, wenn Entscheidungen von Maschinen getroffen werden?

Der Zoo als perfekte Illusion

Jagoda Pietrala entwirft in „Zoomania“ eine Zukunft, in der Zoos ohne echte Tiere auskommen. Bio-hybride, technisch simulierte Organismen imitieren Wildtiere täuschend echt – körperlich wie verhaltensbezogen. Die künstlichen Tiere kombinieren Soft-Robotics-Skelette mit bioelektronischer Haut, die sich selbst regenerieren kann. Dahinter steht die Frage, ob durch perfekte Illusion tatsächlich Schutz oder nur moralische Beruhigung erreicht wird. Die Arbeit fordert zur Reflexion über Grenzen von Technologie und Empathie auf.

Unberechenbar menschlich

Eine Welt ohne Fehler beschreibt Madlen Ott in „Das Rauschen“. Trauer, Wut oder Zweifel gelten als Störungen, Perfektion wird zur obersten Norm. Menschen funktionieren ununterbrochen effizient – und verlieren dabei das Unberechenbare, das sie ausmacht. Die Erzählung illustriert, wie Perfektionismus die Freiheit einschränkt und die Individualität nivelliert, indem alle Unvorhersehbarkeiten des Lebens eliminiert werden.

Heilung per Code

Michael Tribus richtet den Blick ins Innere des Körpers. In „Das Leben mit Nanorobotern“ übernehmen winzige Maschinen die präzise Steuerung von Medikamenten und kontrollieren chronische Krankheiten in Echtzeit. Heilung wird berechenbar – doch mit der technologischen Abhängigkeit wachsen auch Fragen nach Kontrolle, Datensicherheit und Zugangsgerechtigkeit. Wer profitiert von solchen Innovationen – und wer bleibt außen vor?

Gestaltung eröffnet Raum für Debatten

Mit Speculative Design als Methode werden Megatrends in anschauliche Zukunftsszenarien übersetzt. „Designerinnen und Designer entwerfen nicht nur Produkte, sondern auch Denkmodelle und Prozesse – durch ihr gestalterisches Repertoire und ihre Expertise“, erklärt Dozentin Annika Tessmer. Ziel sei es, komplexe Entwicklungen greifbar zu machen und zur gesellschaftlichen Auseinandersetzung einzuladen. Die Entwürfe wurden unter dem Titel „WHAT IF…? – Einladung in fünf spekulative Zukünfte“ in den Räumen von Rückert 3 öffentlich präsentiert. Veranstaltet wurde der Abend von Making Culture Neben Hochschulangehörigen nahmen auch externe Gäste teil; im Anschluss an die Präsentationen entwickelte sich eine lebhafte Diskussion über Chancen, Risiken und Verantwortung von Gestaltung. Die Arbeiten der Studierenden sind hier zu sehen.

Neue Kontakte für europäische Forschungsprojekte

Natalie Schalk — Tue, 10 Feb 2026 15:56:57 +0100

(Pressestelle) Prof. Dr. Jochen Leidner nahm am KET Brokerage Event Karlsruhe 2026 teil, um sich mit internationalen Forschenden und R&D-Managern zu vernetzen und mögliche Kooperationen für europäische Forschungsprojekte im Förderprogramm Horizon Europe zu finden. Wie entstehen internationale Verbünde für Horizon Europe? Die Veranstaltung setzte auf ein „Speed-Dating & Pitching“-Format und bot eine Plattform für den gezielten Austausch über Projektideen und gemeinsame Förderanträge auf europäischer Ebene. Ziel war es, neue Forschungsverbünde anzubahnen und bestehende Netzwerke zu stärken.

Wirtschaftsinformatik 2.0: Theorie trifft auf das Herz der Finanzwelt

Natalie Schalk — Thu, 05 Feb 2026 14:44:01 +0100

Von Coburg nach „Mainhattan“: Mit der digitalen Transformation der Finanzwelt wird das Studium der Wirtschaftsinformatik an der Hochschule Coburg lebendig. Digitale Technologien sind längst kein reines Werkzeug mehr – sie sind der Motor moderner Märkte. Wie sich dieser Wandel in der Praxis anfühlt, erlebten Studierende des Bachelorstudiengangs Wirtschaftsinformatik 2.0 - Digitale Innovation & Transformation bei einer Exkursion nach Frankfurt am Main. Zwischen Börsenparkett und Bundesbank Mitten im Zentrum der deutschen Finanzwelt wurden Inhalte des Studiums praktisch greifbar. Ein Höhepunkt war der Besuch der Frankfurter Wertpapierbörse. Hier lernten die Teilnehmenden die Mechanismen des Börsenhandels kennen und diskutierten den Weg von Unternehmen bis zum Börsengang (IPO). Im Geldmuseum der Deutschen Bundesbank weitete sich der Blick: Von den historischen Wurzeln des Geldes bis hin zu hochkomplexen, modernen Finanzsystemen wurde deutlich, wie eng Wirtschaft und IT heute verzahnt sind. Fokus: Digitale Transformation zum Anfassen Die Exkursion machte den Wirtschaftsinformatik-2.0-Studierenden deutlich, dass IT-Systeme und Datenströme das Rückgrat globaler Finanzmärkte bilden. Besonders spannend: Für die Studierenden des Moduls Content Creation wurde die Reise zum Live-Labor. Sie produzierten direkt vor Ort mediale Inhalte und nutzten die Exkursion als kreatives Praxisformat, um komplexe Themen anschaulich aufzubereiten. Diese Exkursion steht exemplarisch für das Konzept der Fakultät Wirtschaftswissenschaften: Es wird nicht nur theoretische Tiefe vermittelt, sondern dorthin gegangen, wo die digitale Transformation passiert. Der Studiengang Wirtschaftsinformatik 2.0 verbindet BWL-Grundlagen mit zukunftsweisender Technologie und bereitet damit optimal auf die Herausforderungen der modernen Arbeitswelt vor. Start ins Studium auch im Sommer Der Studiengang Wirtschaftsinformatik 2.0 – und einige andere – bieten die Möglichkeit, auch zum Sommersemester in ein Studium an der Hochschule Coburg einzusteigen. Wer zum 15. März mit dem Sommersemester ein reguläres Studium oder ein Orientierungssemester an der Hochschule Coburg beginnen will, kann sich jetzt anmelden und einschreiben. Weitere Informationen hier.

Nachkriegssiedlung vor dem Umbruch: Ausstellung zeigt neue Perspektiven

Natalie Schalk — Wed, 04 Feb 2026 17:31:57 +0100

Deutschland diskutiert über Klimaziele, Wohnraummangel und Bauwende – und in Wüstenahorn wird diese Debatte plötzlich ganz konkret. Im „Haus am See“ präsentieren Studierende der Hochschule Coburg Entwürfe für den Umbau einer typischen Nachkriegssiedlung. Die Ideen sind mutig, durchdacht und überraschend nah an der Realität. Doch was davon ist Vision – und was könnte tatsächlich gebaut werden? Die Ausstellung „Raum für mehr: Der Scheuerfelder Hang“ ist noch bis Dienstag, 31. März, im „Haus am See“ in Wüstenahorn zu sehen. „Die hier präsentierten Arbeiten wollen dazu einladen, einen offenen Dialog über die Zukunft der Siedlung anzustoßen und Transformation als gemeinsamen Prozess zu begreifen, in den von Beginn an unterschiedliche Perspektiven einbezogen werden“, erklärte Prof. Anja Ohliger von der Fakultät Design + Bauen der Hochschule Coburg bei der Ausstellungseröffnung am Dienstagabend. Acht Wochen lang sind 13 Arbeiten von Architekturstudierenden des dritten Semesters der Hochschule Coburg zu sehen. Sie befassen sich mit dem Transformationspotenzial der Wohnsiedlung Scheuerfelder Hang, einer typischen Zeilenbausiedlung der Nachkriegszeit. Im Rahmen von Studienprojekten entwickelten die Studierenden vielfältige Strategien für den Um- und Weiterbau des baulichen Bestands, mit dem Ziel, ein zeitgemäßes und lebendiges Quartier zu schaffen. Die Wohnbau Stadt Coburg (WSCO) ist als Bauherrin Organisatorin der Ausstellung. Langfristige Perspektive für ein heimisches Terrain „Das Gebiet „Scheuerfelder Hang“ zwischen Karl-Türk-Straße und Scheuerfelder Straße ist für uns heimisches Terrain“, sagte Ullrich Pfuhlmann, Technischer Leiter der Wohnbau Stadt Coburg (WSCO), die neben ihrer Tätigkeit als Vermieterin auch als Sanierungsträger der Stadt Coburg tätig ist. Die WSCO bewirtschaftet alleine in diesem Gebiet rund 200 Wohnungen. Für die in den 50er und 60er Jahren erbauten zahlreichen Mehrfamilienhäuser ist das zeitnahe Ziel, einen detaillierten städtebaulichen Rahmenplan zu erarbeiten. Fokus wird hierbei ein zeitgemäßes energetisches Konzept sein sowie eine vertiefende objekt- und gebäudebezogene Untersuchung. „Wir möchten eine wirtschaftliche, nachhaltige, funktionale und gestalterisch überzeugende Entwicklungsstrategie entwickeln“, so Ullrich Pfuhlmann, der auch in der Geschäftsleitung der WSCO tätig ist. Wann wird die Umgestaltung des großräumigen Gebiets in Wüstenahorn beginnen können? „Alleine die Planung wird zwei bis drei Jahre in Anspruch nehmen, wir stehen jetzt erst ganz am Anfang dieser Gedanken“. Im Rahmen der Quartiersentwicklung „Soziale Stadt“ von 2009 hat das Gebiet bereits viel positive Veränderung erfahren, wie zum Beispiel der Neubau des Bürgerhauses „Haus am See“, die Arztpraxis Dr. Ritter in der Karl-Türk-Straße und die Neubauten in der Fröbelstraße. Impulse statt fertiger Lösungen Die ausgestellten Studierendenarbeiten sind in erster Linie als Erstimpuls und Beitrag zur übergeordneten Frage nach dem baulichen Umgang mit typischen Nachkriegssiedlungen der 1950er- und 1960er-Jahre zu verstehen. Es handelt sich ausdrücklich nicht um abschließende Lösungen, sondern um ein Spektrum unterschiedlicher Ansätze, die Denkräume öffnen und Diskussionen anregen sollen. Ausgangslage: Siedlungen der Nachkriegszeit In nahezu jeder Stadt Deutschlands finden sich typische Wohnsiedlungen, die in den 1950er- und 1960er-Jahren entstanden sind. Diese Wohnbauten der Nachkriegszeit zeichnen sich durch eine kostengünstige und funktionale Bauweise aus, die es ermöglichte, innerhalb kurzer Zeit große Mengen an bezahlbarem Wohnraum zu schaffen. Charakteristisch für viele dieser Siedlungen sind längliche, meist zwei- bis dreigeschossige Zeilenbauten, zwischen denen großzügige, durchlässige und grüne Freiräume liegen, die heute häufig von wertvollem, gewachsenem Baumbestand geprägt sind. Herausforderungen und Risiken Inzwischen stehen viele dieser Siedlungen vor erheblichen Herausforderungen: eine gealterte Bausubstanz, energetische Ineffizienz, unzeitgemäße Wohnungsgrundrisse, eine geringe bauliche Dichte, zunehmend überalterte Bewohnerschaft und zum Teil untergenutzte Wohnflächen. Nicht selten führen diese Faktoren dazu, dass ganze Siedlungen abgerissen werden. Damit geht aber nicht nur ein erheblicher Verlust grauer Energie und noch bezahlbaren Wohnraums einher, sondern auch das Zuhause vieler Menschen wird unwiederbringlich zerstört. Ziel und Bauwende Um die Klimaziele bis 2045 zu erreichen, ist eine Bauwende hin zu mehr Bauen im und mit dem Bestand notwendig. Dazu braucht es Strategien, wie bauliche Defizite des Bestandes behoben werden und vorhandene Potenziale gezielt gestärkt werden können. Ebenso wichtig ist die Stärkung des sozialen Gefüges in diesen Nachkriegssiedlungen – etwa durch die Ergänzung des Wohnungsangebots um inklusive und barrierefreie Wohnungen, generationenübergreifende Wohnformen, gemeinschaftlich genutzte Räume sowie die Aufwertung der Außenanlagen – typische Themen, mit denen sich die Architekturstudierenden an der Hochschule Coburg beschäftigen. „Die Transformation hin zu einem zukunftsfähigen, inklusiven und lebenswerten Wohnumfeld erfordert eine sorgfältige und behutsame Moderation“, erklärt Prof. Anja Ohliger. Die ausgestellten Arbeiten bieten Bürgerinnen und Bürgern die Möglichkeit, sich ein eigenes Bild zukünftiger Bauweisen zu machen, sich dabei inspirieren zu lassen und miteinander in den Austausch zu kommen. Öffnungszeiten Die Ausstellung ist zu den Öffnungszeiten des Bürgerhauses „Haus am See“, Karl-Türk-Straße 39, 96450 Coburg, zu besichtigen (Mo – Fr vormittags 9 bis 12 Uhr, Mo, Di, Mi und Fr nachmittags 13.30 bis 16 Uhr)

Biologie der Verjüngung: TV-Beitrag über aktuelle Forschung

Natalie Schalk — Tue, 03 Feb 2026 09:06:10 +0100

(Pressestelle) Es geht nicht nur um Äußerlichkeiten: Alter ist der größte Risikofaktor für Krankheit. Gesellschaftlich und auch wirtschaftlich ist es deshalb von sehr großem Interesse, den biologischen Alterungsprozess aufzuhalten. Oder besser: ihn rückgängig zu machen. Das ist Thema von Prof. Dr. Janosch Hildebrands Forschung an der Hochschule Coburg. Seine Arbeit wurde nun in der Sendung „4you“ von TV Oberfranken vorgestellt. Hildebrand hat an der Hochschule Coburg eine Forschungsprofessor für Altersforschung, verjüngende Biologie und molekulare Zellbiologie inne. Im Mittelpunkt seiner Forschung stehen molekulare Mechanismen in den Zellen. Ziel ist es, besser zu verstehen, wie Zellen altern – und inwiefern sich dieser Prozess verlangsamen oder sogar teilweise umkehren lässt. Beispielhaft untersucht das Forschungsteam vor allem Hautzellen. „Wir lassen Hautzellen in Zellkulturen im Labor künstlich altern. Diese Alterung können wir anschließend wieder zurückdrehen – etwa durch die Zugabe bestimmter Moleküle oder durch gezielte zelluläre Manipulationen, sodass die Zellen einen jüngeren Charakter annehmen“, erklärt Hildebrand. Für die Analyse kommen moderne molekularbiologische Methoden zum Einsatz, darunter Multi-Omics-Technologien, Einzelzellanalysen und bioinformatische Auswertungen. „So sind wir in der Lage, die Gen-Aktivität in diesen Zellen während der Alterung und während der Verjüngung innerhalb der Zellkultur nachzuvollziehen.“ Hildebrand befasst sich in mehreren Projekten mit innovativen Ansätzen der Alters- und Verjüngungsforschung, unter anderem mit der Übertragung des Parabiose-Prinzips auf Hautzellen. Dieses Konzept geht davon aus, dass es in jungen Organismen Moleküle und Substanzen gibt, die in der Lage sind, alte Zellen nachhaltig zu verjüngen. Das Forschungsprojekt auf TVO TV Oberfranken begleitete das Forschungsprojekt in der Sendung „4you“ und gibt dabei spannende Einblicke in die wissenschaftliche Arbeit an der Hochschule Coburg. Der Beitrag wurde von der Rainer Markgraf Stiftung unterstützt. Hier geht es zum Beitrag in der TVO-Mediathek (ab Minute 11:15)

Mikrofluidik verbindet Coburger ISAT mit Kolkata

Natalie Schalk — Tue, 27 Jan 2026 19:20:39 +0100

(Annrerose Hüttl) Prof. Dr. Gopal Chandra Shit ist zu einem zweiten Forschungsaufenthalt ans Institut für Sensor- und Aktortechnik (ISAT) de Hochschule Coburg zurückgekehrt. Er lehrt an der Jadavpur University in Kolkata (ehemals Kalkutta), Westbengalen. ISAT-Leiter Prof. Dr. Klaus Stefan Drese und Shit forschen gemeinsam auf dem bedeutenden Gebiet der Mikrofluidik. Im Interview berichtet Shit von seiner Forschung am ISAT, von der Jadavpur University und der Situation indischer Studierender dort sowie von Möglichkeiten einer zukünftigen Zusammenarbeit. Was ist Mikrofluidik und worum geht es in Ihrer Forschung? Prof. Dr. Chandra Shit: Mikrofluidik verändert die Medizin und Diagnostik grundlegend und ermöglicht Durchbrüche, die von taschengroßen „Lab-on-a-Chip”-Tests bis hin zu unauffälligen, minimal-invasiven Medikamentenverabreichungen und kostengünstigen DNA-Analysen reichen. Die Herausforderung besteht darin, den Wirkstoff perfekt zu mischen. Ich führe theoretische Untersuchungen durch und simuliere numerisch die Mechanismen, die dahinter stehen. Mein Kooperationspartner Prof. Dr. Klaus Drese führt experimentelle Arbeiten durch, und seine Ideen und sein Fachwissen treiben die Verifizierung meiner theoretischen Modellierung voran. Wir haben bereits mehrere wissenschaftliche Artikel gemeinsam veröffentlicht, ein neuer wird in Kürze erscheinen. Wie verlief Ihre berufliche Laufbahn an der Jadavpur University? Ich bin seit 2008 an der Jadavpur University tätig und habe heute eine Seniorprofessur inne. Ich unterrichte Studierende sowohl im Grund- als auch im Aufbaustudium und betreue mehrere Forschungsprojekte. Im Laufe der Jahre habe ich mehr als 120 wissenschaftliche Artikel in führenden internationalen Fachzeitschriften veröffentlicht, darunter im Journal of Fluid Mechanics und Physics of Fluids. Wie lange bleiben Sie in Coburg und wo wohnen Sie während Ihres Aufenthalts? Ich werde bis Ende Januar in Coburg bleiben, um an unserem gemeinsamen Projekt zu arbeiten. Während meines Aufenthalts wohne ich mitten im Herzen der Stadt, in der Nähe der Ehrenburg – ein Standort, von dem aus alles wunderbar erreichbar ist. Ich bin Veronika Wagner und Janina May aus dem International Office sehr dankbar, dass sie mir eine so angenehme Unterkunft vermittelt haben. Wie kam es zur Zusammenarbeit mit dem ISAT der Hochschule Coburg? Ich habe Einrichtungen gesucht, die sich mit mikrofluidischen Strömungen beschäftigen, bin aufs ISAT gestoßen und so kam es zur Zusammenarbeit. Mein erster Besuch in Coburg war 2024, unterstützt durch Fördermittel sowohl der indischen Regierung als auch des International Office der Hochschule Coburg. Diese gemeinsame Unterstützung ermöglichte es uns, unseren Forschungsaustausch zu beginnen und unsere Partnerschaft zu stärken. Wie ist es an der Jadavpur University? Sie ist eine der führenden öffentlichen staatlichen Universitäten Indiens, ist auf Platz 1 der staatlichen Universitäten des Landes gerankt und belegt Platz 676 im QS World University Ranking. Mehr als 10.000 Studierende sind in den 16 ingenieurwissenschaftlichen und 7 naturwissenschaftlichen Fachbereichen eingeschrieben. Die Universität bietet eine breite Palette an technischen Bachelor-Studiengängen, darunter Informatik und Ingenieurwesen, Elektronik und Kommunikationstechnik, Informationstechnologie, Elektrotechnik, Messtechnik, Radio-Physik und Elektronik, Maschinenbau und viele andere. Sowohl auf dem Campus als auch außerhalb stehen internationalen Studierenden Wohnheime und Gästehäuser zur Verfügung. Wie schaffen Studierende in Indien den Sprung von der Schule zur Universität? Nach Abschluss der 12. Klasse beginnt für Studierenden in Indien das Universitätsleben. Viele beginnen ihr Studium mit zwei Semestern in Indien, bevor sie ihre akademische Laufbahn an einer deutschen Universität fortsetzen. Dann sind Masterstudiengänge oft beliebter als Bachelorstudiengänge. Wir arbeiten mit mehreren Schulen zusammen, und obwohl viele Studierende begeistert davon sind, in Deutschland zu studieren, sind viele von ihnen auf Stipendien angewiesen, um sich diesen Traum zu erfüllen. Der Fokus liegt also auf den finanziellen Ressourcen der Studierenden? Genau. Als staatliche Universität sind unsere Studiengebühren sehr erschwinglich, in der Regel insgesamt umgerechnet 300 bis 400 Euro. Wenn unsere Studierenden ihr Studium in Deutschland fortsetzen möchten, ist es für sie daher absolut entscheidend, sich finanzielle Unterstützung zu sichern. Ist praktisches Wissen wichtig für sie? Auf jeden Fall. Vor allem unsere MINT-Studierenden sind begeistert von der Möglichkeit, ein Praktikum in Deutschland zu absolvieren und so akademisches Wachstum mit praktischer internationaler Erfahrung zu verbinden. Wie sieht die Situation der MINT-Studierenden heute in Indien aus? In der Regel beginnen etwa 60 Studierende im Ingenieurstudium. In einigen Fachbereichen ist die Zahl der Studienanfängerinnen und -anfänger im ersten Semester sogar noch höher – manchmal bis zu 120 Studierende –, was bedeutet, dass die Kurse in mehrere Gruppen aufgeteilt werden, um einen effektiven Unterricht zu gewährleisten. Eine wichtige Voraussetzung für die Zulassung und ebenso wichtig für diejenigen, die an einem Austauschprogramm in Deutschland teilnehmen möchten, sind gute Englischkenntnisse, da alle MINT-Studiengänge vollständig in englischer Sprache unterrichtet werden. Welche Möglichkeiten gibt es für eine zukünftige Zusammenarbeit? Wir könnten studentische Austauschprogramme ins Leben rufen und sogar Doppelabschlüsse in Naturwissenschaften, Technik und Ingenieurwesen entwickeln.

Von Coburg nach Ho-Chi-Minh: Bayerische Hochschulen vertiefen Partnerschaften

Natalie Schalk — Tue, 20 Jan 2026 19:40:44 +0100

(Pressestelle) Die Hochschule Coburg zu Gast in Vietnam: Präsident Prof. Dr. Stefan Gast, International-Office-Leiter Christian Erkenbrecher und Prof. Dr. Alexander Rost, Dekan der Fakultät Maschinenbau und Automobiltechnik besuchten die Vietnamese-German University (VGU) in Ho-Chi-Minh Stadt. Gemeinsam mit sieben weiteren bayerischen Hochschulen tauschten sich die Coburger über gemeinsame Kooperationsmöglichkeiten, Double Degrees und aktuelle Entwicklungen aus. Im Vordergrund standen Studium und Lehre, angewandte Forschung und Transfer. Die Delegationsreise stand unter der Schirmherrschaft des bayerischen Staatsministers für Wissenschaft und Kunst, Markus Blume, und beteiligt waren außer der Hochschule Coburg Vertreterinnen und Vertreter der OTH Amberg-Weiden, der HaW Ansbach, der TH Deggendorf, der HaW Hof, der HaW Landshut und der TH Rosenheim. Neue Wege für deutsch-vietnamesische Hochschulkooperationen Das zweitägige Treffen bot sowohl der VGU – der ersten staatlichen vietnamesischen Hochschule nach deutschem Hochschulmodell – als auch den bayerischen Gästen detaillierte Einblicke in die jeweiligen institutionellen Rahmenbedingungen und verdeutlichte das Potenzial einer verstärkten Zusammenarbeit. „Wir verfügen über ein starkes internationales Partnernetzwerk und wollen dieses strategisch weiterentwickeln“, sagte VGU-Präsident Prof. Dr. René Thiele. Er führte die Gespräche seitens der VGU gemeinsam mit Dr. Hà Thúc Viên, Vice President for Academic Affairs. Weitere Vertreterinnen und Vertreter der Fakultäten Economics and Management und Assoc. Prof. Dr. Pham Thanh Duong, Acting Dekan of Faculty of Engineering, sowie das Team des International Office ermöglichten einen intensiven Austausch. Mit Unterzeichnung eines Double-Degree-Abkommens mit der Hochschule Neu-Ulm (HNU) für den B.A.-Studiengang Digital Management and International Entrepreneurship und insgesamt dem intensiven Austausch mit den Hochschulen der Delegation gelinge es, das Netzwerk in Bayern substanziell zu erweitern. Christian Erkenbrecher, Leiter des International Office der Hochschule Coburg, resümierte, dass Vietnam sich rasant zu einem der dynamischsten Wachstumsmärkte Asiens entwickelt und Investitionen in Industrie, Technologie und Dienstleistungen anzieht. „Für die Hochschule Coburg entstehen dadurch hervorragende Chancen, Kooperationen in Zukunftsfeldern wie Digitalisierung und Engineering auszubauen.“ Wirtschaft im Fokus: Austausch mit der Deutschen Außenhandelskammer Zudem stattete die Delegation der Deutschen Außenhandelskammer (AHK) im Deutschen Haus in Ho-Chi-Minh-Stadt einen Besuch ab. Der Empfang durch Generalkonsulin Andrea Maria Sühl, den Chief Representative der AHK, Peter Kompalla, sowie den CEO und General Director des Deutschen Hauses, Elmar Dutt, unterstrich die starke Präsenz Deutschlands und Bayerns in Vietnam sowie deren Bedeutung als verlässliche Partner für Wirtschaft und Standortentwicklung. Im Zentrum des Austauschs standen die wirtschaftliche Entwicklung und Bedeutung Vietnams in der Region sowie die wirtschaftlichen Rahmenbedingungen für deutsche und bayerische Unternehmen in Vietnam.

Die virtuelle Tutorin: Hochschule Coburg testet KI-Lerncoach

Natalie Schalk — Tue, 20 Jan 2026 16:14:14 +0100

(Natalie Schalk) KI gehört längst zum Alltag – bietet aber noch viele unbekannte Möglichkeiten. Hochschulen können zum Beispiel nicht jedem Studierenden eine individuelle 1:1-Betreuung durch echte, menschliche Lernbegleitung anbieten: In einem Forschungsprojekt an der Hochschule Coburg werden deshalb KI-gestützte Avatare in einer virtuellen Realität als persönliche Tutoren getestet. TV Oberfranken begleitet die Nutzerstudie in der Sendung „4you“ und spricht mit den Forschenden. Alle sehen Tische, Stühle, Rechner im „Labor für virtuelle Umgebungen und soziale Kognition“. Greta Schlimm sieht mehr. Sie ist in einer anderen Realität als die anderen im Raum. Die Studentin schlendert durch das Labor an der Fakultät Elektrotechnik und Informatik der Hochschule Coburg und erlebt dabei eine virtuelle Realität. Auf dem Kopf trägt sie eine große VR-Brille, in der Hand hält sie eine Fernbedienung. Sie spricht mit jemandem. Schlimm hat sich freiwillig als Versuchsperson gemeldet und begegnet in der virtuellen Umgebung einer animierten Tutorin, die aussieht wie eine junge Frau. Dank Künstlicher Intelligenz versteht sie, was Schlimm sagt und antwortet darauf. Von außen wirkt es, als würde die Studentin mit einer Unsichtbaren über Lernstoff aus der Biologie plaudern. Die Forschenden können nur beim Blick auf einen Bildschirm nachvollziehen, was Schlimm sieht. Vom klassischen Lehrbuch zum virtuellen Lehrraum Unter Leitung von Prof. Dr. Stephan Streuber untersucht das Forschungsteam an der Hochschule Coburg, wie virtuelle Tutoren Studierende beim Lernen unterstützen können. Dr. Maria Alejandra Quiros Ramirez betreut die Umsetzung des Projekts federführend. In der aktuellen Studie testen Studierende verschiedene Lernszenarien – vom klassischen Lehrbuch bis zur animierten und KI-gestützten Tutorin, die individuell auf die einzelnen Studierenden reagiert. Virtuelle Tutoren, sogenannte eVTs (embodied Virtual Tutors), funktionieren ähnlich wie persönliche Lernbegleiter: Studierende können Fragen stellen, sich Inhalte erklären lassen oder beim Üben unterstützt werden. Nur eben nicht von Menschen, sondern von KI-gestützten virtuellen Avataren, die in ihren Reaktionen sogar den Lernfortschritt berücksichtigen. Die eVTs können personalisiert und mit Expertenwissen trainiert werden, was sie für das Lernen besonders interessant macht. „Frühere Forschungsergebnisse zeigen, dass Studierende ihre Lernergebnisse erheblich verbessern, wenn sie individuelle Betreuung erhalten“, erklärt Quiros Ramirez. Eine 1:1-Betreuung für alle kann mit menschlichen Tutorinnen und Tutoren nicht umgesetzt werden. Deshalb untersucht die Hochschule Coburg das Potenzial, die Akzeptanz und die Wirksamkeit von animierten KI-Tutoren in virtueller Realität für das individualisierte Lernen. KI-gestütztes Lernen in virtuellen Welten Für die virtuelle Tutorin werden die jüngsten Fortschritte bei Technologien der Virtual Reality (VR) und Augmented Reality (AR) sowie der Künstlichen Intelligenz genutzt. Eine wichtige Rolle spielen beispielsweise sogenannte Large Language Models (LLMs) – Programme, die wie ChatGPT Sprache verstehen und darauf reagieren können. Mithilfe von Nutzerstudien wird die Benutzerfreundlichkeit des Prototypen untersucht und verbessert. Gefördert wird das Forschungsprojekt von der Stiftung für Innovation in der Hochschullehre. „KI-gestütztes Lernen ist gerade ein heißes Thema“, berichtet Streuber. An der Hochschule Coburg laufen dazu mehrere Forschungs- und Studierendenprojekte sowie Abschlussarbeiten, unter anderem in den Studiengängen Data Science und Visual Computing, die sich intensiv mit Technologien wie LLMs, KI sowie VR und AR beschäftigen. Während Streuber und Quiros Ramirez den Forschungsstand erklären, unterhält sich Greta Schlimm in der Mitte des Raumes über die drei Mendelschen Regeln. Sie lächelt, nickt und spricht mit der virtuellen Tutorin, die nur sie durch die VR-Brille sieht. Schlimm weiß einiges über Genetik – entscheidend fürs Experiment ist, dass das mit ihrem Studium nichts zu tun hat. Sie studiert BWL. Ihr gefällt aber, wie die virtuelle Tutorin sie durch den Biologie-Stoff führt. „Es ist verrückt, weil man weiß, dass es nicht echt ist“, sagt sie, „aber es fühlt sich irgendwie an, als wäre man in einem Gespräch.“ So lässt sich leicht lernen. Das Forschungsprojekt auf TVO Die Forschenden haben ihre Arbeit auch im Fernsehen vorgestellt: TV Oberfranken hat das Projekt in der Sendung „4you“ begleitet und gibt Einblicke in die Forschung an der Hochschule Coburg. Der Beitrag wurde unterstützt von der Rainer Markgraf Stiftung. Hier geht’s direkt zur Sendung (ab Minute 6:15). KI in Forschung und Studium an der Hochschule Coburg Allgemein geht es in der KI-Forschung der Hochschule Coburg darum, die Chancen und Risiken der Technologien zu verstehen und optimal und verantwortungsbewusst einzusetzen. Das Coburg University Research Center for Responsible Artificial Intelligence (CRAI) verpflichtet sich als Forschungsinstitut der Hochschule Coburg einer interdisziplinären und angewandten KI-Forschung, die ethische Aspekte berücksichtigt („verantwortungsvolle KI"). Im Studium werden die Technologien beispielsweise in Studiengängen wie Informatik, Wirtschaftsinformatik 2.0, Visual Computing und Data Science vertieft. Einige Studiengänge starten auch im Sommersemester, bei anderen können im Rahmen eines Orientierungssemesters ebenfalls Module belegt werden. Wer zum 15. März mit dem Sommersemester ein reguläres Studium oder ein Orientierungssemester an der Hochschule Coburg beginnen will, kann sich jetzt anmelden und einschreiben. Weitere Informationen hier.

Wissen für alle: Wie heilende Architektur den Krankenhausalltag beeinflusst

Natalie Schalk — Fri, 16 Jan 2026 11:19:05 +0100

(Cindy Dötschel-Langbein) Mit der Reihe „Gesundheit! Wissen für alle“ macht die Hochschule Coburg Expertenwissen für jedermann zugänglich. Mit dem Abend zum Thema „Menschlich arbeiten – besser heilen“ stand erstmals der Arbeitsplatz Krankenhaus im Fokus eines Abends: New Work trifft Healing Architecture. Aufsteller, Modelle und Beschreibungstexte ziehen sich über die gesamte Etage – Modelle optimierter Krankenhäuser, wohin man blickt. Und mittendrin: Ein Rednerpult und Stuhlreihen, die bis auf den letzten Platz besetzt sind. Zum ersten Mal fand ein Abend der Reihe „Gesundheit! Wissen für alle“ umgeben von zahlreichen Ausstellungsstücken statt. In der Ausstellung „Das Kranke(n)haus“ ging es darum, wie Architektur heilen hilft: Wie müssen Krankenhausgebäude gestaltet sein, damit sie zur Genesung von Patientinnen und Patienten beitragen? An diesem Abend standen dann aber nicht die Patientinnen und Patienten im Fokus, sondern das (Pflege-)Personal. Das Wohlbefinden im Fokus Den ersten von zwei Vorträgen hielt Prof. Gemma Koppen, Architektin und Professorin für Entwerfen und Gesundheit an der Fakultät Design + Bauen der Hochschule Coburg. Sie sprach über das HEMI-Architekturkonzept und betonte, wie wichtig es ist, bei der Planung neuer Krankenhäuser die Architektur mitzudenken und dabei sowohl das Patienten- als auch Personalwohl zu berücksichtigen: „Das HEMI-Architekturkonzept bietet eine neue, evidenzbasierte Perspektive auf die Gestaltung von Arbeitsbedingungen im Krankenhaus“. Fehlzeiten, eine hohe Arbeitsbelastung und Burnout-Rate sowie der Fachkräftemangel seien nicht erst seit der Pandemie ein Thema. „Das Wohlbefinden des Personals geht mit der Patientensicherheit einher“, sagte die Wissenschaftlerin, und verweist auf den psycho-emotionalen Stress und die kognitiven Anforderungen des Pflegepersonals. Neu gestaltete oder gebaute Krankenhäuser müssten diese Aspekte durch innovative Lösungen berücksichtigen und eine menschenorientierte räumliche Gestaltung bieten – sowohl für Patientinnen und Patienten als auch für das medizinische Personal. Im Anschluss sprach David-Ruben Thies, CEO der Waldkliniken Eisenberg GmbH, über das New-Work-Konzept in den Waldkliniken im Norden Thüringens. Einen Fachkräftemangel gebe es dort nicht. „Wie oft muss eine Fachkraft den Urlaub unterbrechen oder die Schicht tauschen, weil jemand krank ist? Instabile Dienstpläne – das macht viel kränker als jeglicher Raum“, betonte Thies. Beim New-Work-Konzept gehe es auch darum, gute Arbeitsbedingungen zu schaffen und Störfaktoren auszuschalten. Bei den Planungen zum Bau der Waldkliniken Eisenberg, einem modernen Rundbau aus Holz, stand die Frage, wie hier zukünftig gearbeitet und geheilt werden soll, im Fokus. „Im Grunde war jeder Mitarbeiter aufgefordert, mitzuarbeiten. Das Schöne dabei war, dass alles auf den Kopf gestellt wurde. Wenn man Partizipation macht, dann wirklich bitte einmal richtig – es geht darum, wirklich, wirklich die Mitarbeitenden ernst zu nehmen.“ Deutlich wurde an diesem Abend einmal mehr, welchen wichtigen Beitrag die Wissenschaft zu leisten vermag. So hilft Architektur nicht nur heilen – mit Blick auf die Patientinnen und Patienten. Architektur hilft auch heilen helfen, wenn sie die Bedürfnisse des Personals in den Blick nimmt. Passende Beispiele dafür gab es an diesem Abend genügend. Man musste nur aufmerksam lauschen – oder seinen Blick durch die Ausstellung schweifen lassen. Wissen für alle Einer der Forschungsschwerpunkte der Hochschule Coburg ist One Health. Mit der Themenreihe Gesundheit! Wissen für alle wird das Wissen von Expertinnen und Experten jedermann zugänglich gemacht und der Austausch zwischen Forschenden und der Öffentlichkeit ermöglicht. Realisiert werden die Themenabende durch das Projekt CREAPOLIS + design, gefördert durch die Bund-Länder-Initiative Innovative Hochschule und unterstützt durch die TechnologieAllianzOberfranken (TAO). Der nächste Abend aus der Reihe findet am 26. März 2026 statt, es geht um das „Unsichtbar, aber lebensbestimmend – Endometriose & Adenomyose im Fokus“.

Musikalischer Jahresauftakt der Hochschul-Big Band

Natalie Schalk — Thu, 15 Jan 2026 10:53:55 +0100

(Pressestelle) Mit dem traditionellen Neujahrskonzert startet die Big Band der Hochschule Coburg am Donnerstag, 15. Januar, in das musikalische Jahr 2026. Das Publikum erwartet ein energiegeladener Abend mit einem abwechslungsreichen Programm, das sowohl Liebhaber des klassischen Swing als auch Fans moderner Big-Band-Sounds begeistern wird. Unter der Leitung von Ralf Probst präsentiert die Big Band gemeinsam mit der Sängerin Christin Neder-Brown ein breites Spektrum stilistischer Highlights: ab 19 Uhr in der Brose Aula am Campus Friedrich Streib in Coburg. Der Eintritt ist frei. Neder-Browns soulige Stimme verleiht dem Programm eine besondere Ausdruckskraft. Das Konzert verbindet dabei klassischen Swing, temperamentvolle Latin-Rhythmen und moderne, funkige Grooves zu einem unterhaltsamen und abwechslungsreichen Hörerlebnis. Auf dem Programm stehen unter anderem Kompositionen und Arrangements von Glenn Miller, Bob Mintzer, Sammy Nestico und Chick Corea. Mit frischer Energie, großer Spielfreude und klanglicher Vielfalt bringt die Band diese Musik auf die Bühne. Die Big Band der Hochschule Coburg freut sich auf zahlreiche Gäste und einen schwungvollen musikalischen Jahresauftakt voller guter Laune und eindrucksvoller Klangmomente.

Wunderbare Wissenschaft: Weihnachtsvorlesung an der Hochschule

Natalie Schalk — Fri, 19 Dec 2025 11:02:09 +0100

(Natalie Schalk) Advent, Advent, der Baum im Hörsaal…? Ja, auch in diesem Jahr wurde bei der öffentlichen Weihnachtsvorlesung der Hochschule Coburg wieder ein Deko-Weihnachtsbaum abgefackelt – selbstverständlich kontrolliert, sicher und vor allem mit Flammen in den schönsten und schillerndsten Farben. Unter dem Motto „Mit Knall und Schall ins neue Jahr“ verzauberten Forschende der Hochschule die Gäste wieder mit weihnachtlichen Experimenten aus Chemie und Physik. Quantenphysik beschreibt seltsame Phänomene in der Welt der Teilchen. Sie können sich gleichzeitig in gegensätzlichen Zuständen befinden oder gegenseitig durch nahezu magische Fernwirkung beeinflussen. Der Nikolaus ist also eine Art quantenverschränktes Liefer-Phänomen. Physiker Prof. Dr. Klaus Drese von der Hochschule Coburg verwandelte sich für die diesjährige Weihnachtsvorlesung in Quanta Klaus – inklusive roter Zipfelmütze. Chemiker Prof. Dr. Stefan Kalkhof hatte diesmal geschmackssicher zu einem schicken Weihnachtsjackett gegriffen, das später zum großen Bedauern mancher Gäste unter dem Laborkittel verschwand. Gemeinsam mit einem engagierten Team der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit brachten die Weihnachts-Profs gut 200 Gäste zum Staunen und Lachen. Die wunderbare Welt der Weihnachtsvorlesung betraten die Besucherinnen und Besucher durch ein schwebendes und rotierendes Tor aus einem Ring Luftballons. Der Bernoulli-Effekt war das Erste, was das Publikum hautnah erlebte – später wurden brennende Schneebälle in die Hand genommen und bei einigen Experimenten durfte das Publikum sogar assistieren. „Bei kleinen Kindern sind Physik und Chemie beliebt“, sagte Kalkhof. „Je älter sie werden, desto mehr verschwinden die Faszination und die Magie.“ Die Weihnachtsvorlesung brachte die Begeisterung zurück: Da wurden Krümel und Streusel mit Schall „aufgeräumt“, aus einer „Rauchkanone“ traktorreifengroße Rauchkringel durch den Rösler Hörsaal geschossen und mit Schall – im restlichen Jahr gehört akustische Sensorik zu den Spezialgebieten von Prof. Quanta Klaus Drese – formte sich beim Experiment „Chladnische Klangfiguren“ auf einer dünnen Platte auf zauberhafte Weise Sand zu verschiedenen Mustern. Begleitet von humorvollen Rätseln wurde nach und nach der „Chemistree“ geschmückt: mit kugelförmigen Laborkolben voll qualmender bunten Flüssigkeiten und etwas glibberigem Lametta, das während der Weihnachtsvorlesung in einer grünen Flüssigkeit wuchs und von den Besucherinnen und Besuchern angefasst werden durfte. Wie sich Laborkolben und Flaschen in weihnachtliche Instrumente verwandeln, demonstrierten die Naturwissenschaftlerinnen und -wissenschaftler beim „Helmholtz-Resonator“, mit dem sie gemeinsam Jingle Bells flöteten. Jede Flasche erzeugt einen Ton, wenn sie am Hals angeblasen wird. Je voller die Flasche, desto höher der Ton. „Das könnt ihr Zu Hause nachmachen“, empfahl Quanta Klaus. Die meisten anderen Experimente eignen sich allerdings nicht für das heimische Weihnachtsfest. Gut, dass es dafür die Weihnachtsvorlesung gibt.

Save the Date

Die nächste wird Weihnachtsvorlesung wird am Montag, 21. Dezember 2026, stattfinden.

Gegen den Weihnachtsstress: Prof. Kohls im BR-Interview

Natalie Schalk — Fri, 19 Dec 2025 10:00:01 +0100

(Pressestelle) Familie, Job, Geschenke und Vorbereitungen: Eigentlich soll die Weihnachtszeit ja entspannt sein, aber dennoch sind viele Menschen gerade jetzt besonders gestresst. BR24 wollte im „Thema des Tages“ am 19. Dezember wissen, was man dagegen tun kann und fand Antwort bei Medizinpsychologe Prof. Dr. Niko Kohls von der Hochschule Coburg. Wer freut sich nicht auf die ruhigen Tage zu Weihnachten? Kohls beschäftigt sich seit über 25 Jahren mit Stressbewältigung, Achtsamkeit und Resilienz. Im Interview mit dem Bayerischen Rundfunk spricht er kurz vor Weihnachten zum Thema „Oh du hektische! Müssen wir alle mal abschalten?“ Das Gespräch gibt es hier in der Mediathek zum Nachhören.

Was ein 200 Jahre alter Globus über die heutige Welt verrät

Natalie Schalk — Fri, 19 Dec 2025 07:43:49 +0100

Der Coburger Blindenglobus ist eine historische Rarität. Er wurde um das Jahr 1821 in Berlin hergestellt, ist einer der beiden ältesten seriell produzierten Reliefgloben, die erhalten sind – und birgt einige Rätsel. Prof. Dr. Christian Holtorf von der Hochschule Coburg brachte seine Geheimnisse ans Licht. Blinden- oder Reliefgloben boten den Menschen bereits vor zweihundert Jahren die Möglichkeit, sich den Planeten Erde anschaulich vorzustellen. Sie haben keine glatte, sondern eine erhabene Oberfläche, durch die Gebirge und Täler leicht ertastbar sind. Ihre Herstellung war relativ aufwändig: aus Papiermaché wurden zwei Halbkugeln angefertigt, die dann zusammengesetzt und von Hand gestaltet und bemalt. Bei genauer Betrachtung gibt der Coburger Blindenglobus einige Rätsel auf. Er ist einer von nur zwei Globen im Magazin der Landesbibliothek Coburg und wurde jetzt von Prof. Dr. Christian Holtorf, Historiker an der Fakultät Soziale Arbeit der Hochschule Coburg, zum ersten Mal ins Licht gerückt. Bei einem Vortrag in der Landesbibliothek fragte er: „Warum werden auf einen Globus, der für Blinde angefertigt wurde, die Namen von Städten geschrieben? Wieso werden die Kontinente farblich voneinander abgesetzt? Wozu sind die Längen- und Breitengrade eingezeichnet?“

Ein Statussymbol mit spezieller Sicht auf die Welt

Tatsächlich wurden die Reliefgloben nicht nur für Blindenschulen hergestellt, deren finanzielle Möglichkeiten begrenzt waren. Um sie kostengünstiger in größerer Menge produzieren zu können, wurden sie auch an sehende Menschen verkauft, die mit dem neuen Globus zeigen wollten, wie gebildet, weltoffen und wohlhabend sie waren. Dafür wurden die Globen auch beschriftet und farblich gestaltet. Doch nicht alle Angaben entsprechen unseren heutigen. Zu erkennen ist, dass die Westküste Grönlands nachträglich auf den Wissensstand von 1819 korrigiert wurde. Die Antarktis fehlt, weil sie erst 1820 entdeckt und dies erst Monate später in Europa bekannt wurde. Eine Besonderheit ist auch der Verlauf des Nullmeridians durch die Insel Ferro auf den Kanaren, die lange Zeit das westliche Ende der bekannten Welt bildete. Erst 60 Jahre später wurde der weltweite Meridian nach Greenwich bei London verlegt. Dagegen wusste man bereits, dass die Erde nicht die Form einer perfekten Kugel hat, sondern an den Polen abgeplattet und auch sonst eher „kartoffelförmig“ ist. Die Effekte sind jedoch so gering, dass sie im stark verkleinerten Maßstab nicht erkennbar sind. Gleichzeitig mussten die Höhen und Tiefen aber bis zu sechzig Mal übertrieben dargestellt werden, damit sie überhaupt ertastet werden konnten. So ein Globus war also eigentlich gar kein korrektes Modell der Erde.

Die Welt in der Hand des Menschen

Entscheidend war, dass ein Globus seinen Zweck erfüllte – und der bestand darin, den Menschen eine wissenschaftliche Vorstellung von der riesigen runden Gestalt der Erde zu ermöglichen. „Auf diese Weise wurde der Globus zum Symbol der Globalisierung“, sagte der Historiker Holtorf. „Er demonstrierte, dass alle Punkte auf der Erdoberfläche vermessen sind und von Europäern erreicht werden können. Die Welt ist so zu einem Ganzen geworden, das alle Unterschiede in sich vereint hat.“ Heute erleben wir aber auch die Gefahren, die in diesem Weltbild enthalten sind. Indem der Mensch die Erde zu einem Objekt gemacht hat, beutete er ihre Ressourcen aus und verursachte den globalen Klimawandel. „Den Globus in die eigene Hand zu nehmen“, fasst Holtorf seine Forschung zusammen, „bedeutete nicht nur, seine Konturen ertasten zu können, sondern auch, ihn für den technischen Fortschritt verfügbar zu machen.“

Spende der Seniorexperts: Digital scannen leicht gemacht

Natalie Schalk — Thu, 18 Dec 2025 10:17:50 +0100

Die Seniorexperts der Hochschule Coburg haben ihr Preisgeld aus dem Bayerischen Demografiepreis in ein Gerät investiert, das den Zugang zu Wissen erleichtert: Ein modernes Scanzelt erleichtert Studierenden und Mitarbeitenden das Scannen von Büchern und Dokumenten mit dem eigenen Smartphone und stärkt die Infrastruktur der Hochschule nachhaltig. Gestern wurde es der Hochschulbibliothek übergeben. Kanzler Dr. Matthias J. Kaiser und Bibliotheksleiter Michael Schmitt freuen sich über die Spende der Seniorexperts. Das funktionale Gerät ermöglicht das einfache Scannen von Büchern und Dokumenten mit dem eigenen Smartphone. Die Anschaffung wurde finanziert aus dem Preisgeld des Bayrischen Demografiepreises, den die Seniorexperts erhalten haben. Mit der Spende unterstützen sie so die moderne Dokumentenverarbeitung und den barrierefreien Zugriff auf Wissen – zwei zentrale Anliegen der Hochschule Coburg im Bereich Lehre, Forschung und Bibliotheksdienst. Die Übergabe unterstreicht das Engagement der Seniorexperts für den generationsübergreifenden Wissensaustausch und stärkt die Infrastruktur der Hochschule, von der Studierende, Lehrende und Mitarbeitende gleichermaßen profitieren. Im IT- und Medienzentrum ITMZ wird das Scanzelt nun dort eingesetzt, wo es den größten Nutzen bringt: im täglichen Bibliotheksbetrieb, bei der leichten Anfertigung von Studienunterlagen und der Unterstützung von Lernprozessen. Die Aktion steht exemplarisch für die enge Zusammenarbeit von Hochschule, Bibliothek und den engagierten Seniorexperts beim Einsatz für den Zugang zu Informationen aller Altersgruppen einsetzen.

Elektrik, Leichtbau, Aerodynamik – CAT-Racing: Der Nebelparder rollt aus

Natalie Schalk — Wed, 17 Dec 2025 15:10:11 +0100

Noch ist der Motorraum verhüllt, die Spannung in der Brose-Aula spürbar. Erst wenige Augenblicke später wird klar, worauf ein ganzes Jahr Arbeit hinauslief: Mit der Enthüllung des neuen vollelektrischen Rennwagens C-26e hat das Motorsportteam CAT-Racing der Hochschule Coburg den offiziellen Start in die neue Formula-Student-Saison eingeläutet. Das Fahrzeug der Saison trägt diesmal den Spitznamen „Nebelparder“. Zahlreiche Gäste aus Hochschule, Wirtschaft und dem Umfeld des Teams kamen, um das Rollout des neuen Fahrzeugs mitzuerleben. CAT-Racing, 2007 gegründet, entwickelte bisher 15 Rennwagen mit Verbrennungsmotor. Nach dem ersten elektrischen Fahrzeug im Jahr 2024 stellte das Team nun bereits zum zweiten Mal einen elektrisch angetriebenen Boliden vor. Alle tragen den Namen einer Katzenart – 2025 wartete das Publikum gespannt auf den „Nebelparder“. „Dem Rollout von CAT Racing wohnt traditionell ein besonderer Zauber inne: Gespanntheit auf das Design des neuen Fahrzeugs, Aufbruchstimmung nach dem Motto ,Jetzt geht's los‘, das Team, das in schöner Atmosphäre gemeinsam mit Gästen und Sponsoren bei uns in der Aula zusammenkommt“, sagte Hochschulpräsident Prof. Dr. Stefan Gast und wünschte dem Team „allzeit ein Elektron in der Zelle!“. Prof. Dr. Matthias Geuß, Studiengangsleiter des Bachelor Automobiltechnologie an der Fakultät für Maschinenbau und Automobiltechnik der Hochschule Coburg und Faculty Advisor von CAT-Racing betonte die Außenwirkung des Projekts und seine Bedeutung für Lehre, Praxisnähe und Außenwirkung.

40 Studierende, sechs Baugruppen, ein Ziel: an die Spitze der Formula Student

Einen Rückblick auf die vergangene Saison gab der letztjährige Chief Financial Officer Michel Seufert, der weiterhin in das Projekt eingebunden ist. Die Gesamtleitung des Teams liegt in dieser Saison bei CEO Lauritz Hehenkamp, der gemeinsam mit der mechanischen Leitung Paul Lienemann und der elektrischen Leitung Björn Kirsch rund 40 Studierende koordiniert, verteilt auf sechs Baugruppen. In seiner Rede stellte Hehenkamp den Teamgedanken in den Mittelpunkt: „Wir lachen zusammen und manchmal streiten wir uns auch, wir arbeiten zusammen und wir feiern zusammen – dabei haben wir aber immer unser gemeinsames Ziel vor Augen. Wieder zu den Top-Teams der Formula Student zu gehören und zu gewinnen.“ Hehenkamp sagte: „Formula Student bedeutet, Teil eines Projekts zu sein, das in dieser Form einzigartig ist.“ Er dankte den Sponsorinnen und Sponsoren, Unterstützenden und mit einer humorvollen Note auch den Alumni: „Eure Erfahrungen, Eure Tipps aber auch eure Kritik und all die Stunden, die ihr immer noch in das Projekt steckt sind Gold wert - dafür verzeihen wir euch auch gerne die traditionellen Sticheleien und das professionelle Pöbeln.“

Die technischen Neuerungen des Nebelparder

Charmant und mit Humor führte Fabian Schneiderbanger als Moderator durch den Abend. Wichtig für den Erfolg waren außer dem Sponsoring auch die Unterstützung der Hochschulleitung, von Professorinnen, Professoren und Mitarbeitenden. Besonders hervorgehoben wurde dabei Brigitte Würth, die als Sekretärin der Fakultät Maschinenbau und Automobiltechnik dem Team zur Seite steht. Schneiderbanger leitete den zentralen Moment ein: Unter Applaus wurde dem „Nebelparder“ erstmals der Öffentlichkeit präsentiert. Der neue Rennwagen wiegt 217 Kilogramm und hat eine Leistung von 80 Kilowatt. Der Akku arbeitet mit 604,8 Volt und 135 Ampere Peak bei einer 144S3P-Verschaltung. Aerodynamisch erreicht das Fahrzeug 400 Newton Downforce bei einem Auftriebsbeiwert von -3,26. Zu den wichtigsten Neuerungen zählen ein erstmals eingesetztes Vollmonocoque-Chassis, das rund 15 Kilo Gewicht einspart, eine Reduktion des Akkugewichts um etwa 20 Prozent sowie die erstmalige Verwendung eines 24-Volt-Niedervolt-Systems. Darüber hinaus wurde das Feder-Dämpfer-System des C-23 überarbeitet. Unter anderem bei Aluminium-Rockern wurde verstärkt auf SLS-3D-Druck gesetzt. Als besondere Herausforderungen nannte das Team die Entwicklung und Fertigung von Chassis, Getriebe und Akku. Das Team plant, mit dem C-26e, auch „Nebelparder“ genannt, wieder auf Events in Europa anzutreten, viel Know-How im Bereich der Elektrik aufzubauen auf dieser Grundlage mit den nächsten Fahrzeugen wieder die Spitze anzugreifen.

So werden wissenschaftliche Klimafakten spielerisch vermittelt

Natalie Schalk — Tue, 16 Dec 2025 13:20:19 +0100

Wie lassen sich wissenschaftliche Klimafakten wirksam vermitteln – und motivieren sie tatsächlich zu nachhaltigem Handeln? An der Hochschule Coburg wird derzeit im Rahmen eines wissenschaftlich begleiteten Projekts untersucht, wie das interaktive Format „Klima Puzzle“ Wissen, Einstellungen und Verhalten zum Klimawandel beeinflusst. Ende November startete an der Hochschule Coburg das wissenschaftlich begleitete Projekt „Klima Puzzle im Hörsaal – wissenschaftlich begleitet“. Das Klima Puzzle wurde 2015 in Frankreich entwickelt und seither über die weltweite Climate Fresk Bewegung verbreitet. Bislang haben mehr als 2,3 Mio. Menschen teilgenommen und es sind mittlerweile über 100.000 Moderatorinnen, die Workshops durchführen, um die Klimafakten auf der ganzen Welt verständlich zu kommunizieren. Ende September hatte die Climate Fresk Community in Karlsruhe mit 725 simultanen Puzzlerinnen und Puzzlern den Guinness Buch Europa Rekord erreicht – und das Team der Hochschule Coburg war dabei! Das „Klima Puzzle“ ist ein interaktiver Workshop, der auf den Erkenntnissen des Weltklimarats (englisch: IPCC) basiert. In kleinen Gruppen setzen die Teilnehmenden Karten mit wissenschaftlichen Fakten wie Puzzleteile zusammen und rekonstruieren so Schritt für Schritt das Klimasystem. Sie entdecken dadurch Ursachen und Folgen des Klimawandels. Durch diese spielerische, partizipative Methode wird komplexes Wissen verständlich vermittelt. Zugleich fördert das Puzzle den Austausch und regt zum Nachdenken über eigene Handlungsmöglichkeiten an. Ziel ist es, vom Wissen ins Handeln zu kommen. Genau hier setzt eine wissenschaftliche Studie der Hochschule Coburg an. Durchgeführt wird sie von Janine Koch (Projekt ERIC) in Kooperation mit Prof. Dr. Adelheid Susanne Esslinger. Ziel ist herauszufinden, ob aus umweltpsychologischer Sicht die „Intervention Klima Puzzle“ geeignet ist, die sogenannte „Einstellungs-Verhaltenslücke“ zu schließen. Diese Lücke beschreibt die empirisch belegte Diskrepanz zwischen hohem Umweltbewusstsein und vergleichsweise niedrigem Umweltverhalten. Durch Befragungen zu mehreren Zeitpunkten (vor/nach dem Klima Puzzle Workshops sowie ein paar Wochen später) wird die kurz- und mittelfristige Wirkung untersucht. Der Projektauftakt fand pünktlich zur Public Climate School Woche statt, einer jährlichen Woche der Klimabildung, an der sich die Hochschule Coburg bereits seit Jahren beteiligt. In Kooperation mit der Klimaschutzmanagerin des Landkreises Coburg wurde das Klima Puzzle vom Bürgerkreis „Zukunft Coburg Land“ und einigen Gästen aus Nachbargemeinden im Landratsamt bereits gespielt. Zudem wurden Studierende der Integrativen Gesundheitsförderung am Standort Coburg und der Hebammenwissenschaft am Standort Bamberg im Rahmen der Lehrveranstaltungen ‚Wissenschaftliches Arbeiten“ sowie „Empirische Sozialforschung“ erreicht. So wurden Klimafakten im Kontext der Planetaren Gesundheit als Thema der Wissenschaftskommunikation erfolgreich vermittelt. Unterstützt wurden Prof. Esslinger und Janine Koch bislang von engagierten Senior Experts der Hochschule sowie Birgit Knauer, Studentin des Studiengangs Change Management und Transformation. Ein weiterer Workshop mit den Forschenden findet am Freitag, 19. Dezember, statt, bevor es im neuen Jahr gleich in der Lehre bei Prof. Dr. Sophia Frank, Professorin für Future Skills an der Hochschule Coburg, weitergeht. Hier gehen als Moderierende zudem geschulte Vertreterinnen des studentischen Green Office der Hochschule mit an den Start.

Für Demokratie, Vielfalt und Menschlichkeit – unsere Haltung

Natalie Schalk — Tue, 16 Dec 2025 07:55:49 +0100

Die Hochschule Coburg betrachtet antidemokratische Tendenzen in der Gesellschaft mit großer Sorge und positioniert sich unmissverständlich für Fortschritt, Diversität und Menschlichkeit. Die Hochschule steht für Respekt und Toleranz und legt großen Wert auf einen fairen und wertschätzenden Umgang miteinander. Alle Angehörigen der Hochschule sind dazu aufgerufen, auf allen Ebenen respektvoll zusammenzuarbeiten und eine Kultur des Hinsehens zu pflegen.

Wir bilden mehr als Fachkräfte. Wir bilden Menschen. Wir entwickeln Persönlichkeiten, die mit ihren fachlichen und überfachlichen Kompetenzen verantwortungsvoll an der gesellschaftlichen, wirtschaftlichen und ökologischen Entwicklung mitwirken. (Strategie- und Entwicklungspapier der Hochschule Coburg)

Wir beobachten gesellschaftliche Entwicklungen aufmerksam und stellen klar, dass rechtsextreme, verfassungswidrige und menschenfeindliche Haltungen an unserer Hochschule keinen Raum haben. Die Hochschule achtet die Meinungsfreiheit aller Mitglieder. Gleichzeitig erwarten wir, dass der Austausch von Ideen stets auf den Prinzipien unserer freiheitlich-demokratischen Grundordnung und gegenseitigem Respekt basiert. Aktuell prüfen wir einen Vorfall, der mit diesen Werten in Konflikt zu stehen scheint. Weitere Angaben können wir aus Gründen des Persönlichkeitsschutzes und eines geordneten und fairen Verfahrens nicht machen. Wir gehen dem Sachverhalt konsequent nach. Wissenschaft braucht Freiheit, Demokratie und Rechtsstaatlichkeit. Basierend auf unserer Verfassung und entsprechend unserem gesetzlichen Bildungsauftrag setzen wir uns für ein wertschätzendes und inklusives Lern- und Arbeitsumfeld ein. Wir sind Teil der Aktion weltoffene Hochschule der Hochschulrektorenkonferenz und der Allianz gegen Rechtsextremismus in der Metropolregion Nürnberg. Vielfalt, freiheitliche Demokratie und Rechtsstaatlichkeit leben wir täglich in Lehre, Forschung und Transfer. Wir sehen es gemäß unserem Leitbild als unsere gesellschaftliche Aufgabe an, diese grundlegenden Prinzipien gemeinsam mit unseren lokalen, regionalen und internationalen Partnerinnen und Partnern zu stärken. Unsere Antisemitismus- und Antidiskriminierungsbeauftragte Prof. Dr. Claudia Lohrenscheit steht für Anliegen und Beratung zur Verfügung. Wir danken allen Mitgliedern der Hochschule für ihr Engagement für ein respektvolles und demokratisches Miteinander. Die Hochschulleitung

Auf der Suche nach Biomarkern: Indische Doktorandin forscht in Coburg

Natalie Schalk — Mon, 15 Dec 2025 08:52:40 +0100

(Andreas T. Wolf) An der Hochschule Coburg wird an einer Therapie zur Heilung einer tropischen Krankheit geforscht. Im Rahmen ihres internationalen Promotionsprojekts sucht eine indische Doktorandin biologische Marker, die individuelle Behandlungen verbessern sollen. Unterstützt wird sie dabei von Prof. Dr. Stefan Kalkhof und dem interdisziplinären Promotionszentrum Analytics4Health. Elephantiasis, auch lymphatische Filariose genannt, ist eine tropische Krankheit, die durch von Mücken übertragene, parasitäre Würmer ausgelöst wird. Diese Parasiten blockieren die Lymphgefäße und verursachen teils schwere und dauerhafte Schwellungen an Beinen, Armen oder Genitalien – sogenannte Lymphödeme. Die Folgen sind Gewebeverdickungen, Schmerzen und langfristigen Bewegungseinschränkungen. Weltweit sind über 120 Millionen Menschen betroffen. Pavithra Rajkumar von der indischen SRM University AP, einer noch jungen, aber exzellent ausgestatteten und sehr international ausgerichteten Privatuniversität, ist nach Deutschland gekommen, um an der Hochschule Coburg ihre Forschung zu vertiefen. In einer klinischen Studie untersucht sie Proteinmarker im Blut, die biologische Veränderungen während der Behandlung widerspiegeln, um die Mechanismen der Genesung besser zu verstehen. Ihre Forschung geht dabei über die Bestätigung medizinischer Besserung hinaus und wird wertvolle Einblicke in den Heilungsprozess liefern. Sie kooperiert eng mit dem Institute of Applied Dermatology (IAD) in Indien, das ein integratives Behandlungskonzept für Lymphödeme entwickelt hat, welches bereits beeindruckende Erfolge bei der Rückbildung dieser chronischen Erkrankung erzielen konnte. „Mein Ziel ist es, einfache und verlässliche Biomarker zu identifizieren, die helfen, Therapiefortschritte besser zu überwachen und Behandlungen individuell anzupassen“, erklärt Rajkumar. Das Promotionszentrum Analytics4Health an der Hochschule Coburg – mit seiner interdisziplinären Ausrichtung und der Zusammenarbeit mit dem Fraunhofer-Institut für Zelltherapie und Immunologie in Leipzig – bietet dafür ideale Rahmenbedingungen. Hier wird sie von Prof. Dr. Kalkhof in leistungsstarke bioanalytische Verfahren wie Proteomik, Massenspektrometrie und Bioelektrische Impedanz Analyse geschult und eingearbeitet. Ankommen und wachsen in Coburg Die ersten Monate in Deutschland bedeuteten für die junge Doktorandin eine große Umstellung. Neben den für sie neuen Methoden in der Forschung warteten weitere Herausforderungen: von der Beantragung des Stipendiums und des Visums bis zur Wohnungssuche musste sie vieles organisieren. Die offene und herzliche Atmosphäre an der Hochschule Coburg sowie die Unterstützung ihres Mentorats-Teams halfen ihr dabei, sich schnell einzuleben. Neben der Laborarbeit schätzt Rajkumar besonders Coburgs ruhige und kulturreiche Umgebung. Das friedliche Stadtbild mit seinen freundlichen Menschen bietet ihr den nötigen Ausgleich, um die Balance zwischen anspruchsvoller Forschung und persönlichem Wohlbefinden zu bewahren. Für eine bessere Welt forschen Zukünftig möchte Rajkumar ihre Forschung auf weitere Bereiche ausweiten und die Verbindung zwischen Gesundheit und Umweltschutz stärken. „Ich will mit meiner Arbeit etwas bewirken, das nicht nur Menschen hilft, sondern auch die Natur schützt“, sagt sie. Prof. Dr. Kalkhof, ihr Co-Betreuer und Leiter der Forschungsgruppe Instrumentelle Bioanalytik, sieht in ihr eine engagierte Nachwuchswissenschaftlerin, die an der Schnittstelle von Bioanalytik und Medizintechnik spannende Beiträge leistet. Mit seiner Erfahrung und den internationalen Kooperationen unterstützt er Rajkumars Forschung bestmöglich. „Für mich ist es eine große Freude, talentierte Forschende zu fördern, ihre Karrieren zu begleiten und gemeinsam Innovationen voranzutreiben“, sagt Kalkhof. Die Hochschule Coburg baut so Brücken zu Forschungspartnern weltweit und fördert Talente, die Zukunft gestalten.

COnnections: Treff für Unternehmen und Nachwuchstalente

Natalie Schalk — Thu, 11 Dec 2025 15:19:24 +0100

(Cindy Dötschel-Langbein) Mehr als 20 regionale Unternehmen nutzten die Job- und Karrieremesse COnnections 2025 am Campus Design, um sich mit Studierenden der Fachrichtungen Bauingenieurwesen und Architektur der Hochschule Coburg – und damit mit potenziellen zukünftigen Mitarbeitenden – zu vernetzen. Das Goodie-Bag in der einen, den Kaffeebecher in der anderen Hand – Studierende der Fachrichtungen Bauingenieurwesen und Architektur nutzten die Gelegenheit, bei der COnnections 2025 am Campus Design in lockerer Atmosphäre mit potenziellen Arbeitgeberinnen und Arbeitgebern aus der Region ins Gespräch zu kommen. Über 20 Architektur- und Ingenieurbüros sowie Unternehmen und staatliche Institutionen waren vor Ort und haben die Studierenden über Werkstudierendentätigkeiten, Abschlussarbeiten, Praktika und Anstellungen für den Berufseinstieg nach dem Studium informiert. Kontakte mit Perspektive Andreas Schmitz von AS Ingenieure aus Ahorn war zum ersten Mal als Aussteller bei der COnnections. „Die Studierenden stellen wirklich spannende Fragen und wir werden im nächsten Jahr definitiv wieder kommen, weil es nicht einfacher sein könnte, Kontakte zu den zukünftigen Fachkräften herzustellen“, resümierte er. Auch für Isabel Arnold, die für ihren Arbeitgeber HSP vor Ort war und selbst Bauingenieurwesen an der Hochschule Coburg studiert hat, war die Teilnahme an der Messe ein voller Erfolg: „Die meisten Studierenden, mit denen ich mich heute ausgetauscht habe, sind im ersten oder dritten Semester und haben noch einige Projektarbeiten vor sich. Zu gegebener Zeit haben die heute geknüpften Kontakte definitiv Potenzial für uns.“

Bei der COnnections sind alle Branchen vertreten. Man bekommt einen sehr guten Einblick in die Branche, weil sowohl Unternehmen aus dem Straßenbau und Hersteller als auch Planungsbüros und staatliche Einrichtungen vor Ort sind.

Maximilian Jochim, Bauingenieurwesen im Master

Die Messe hat große Bedeutung für die Hochschule Coburg. „Zwischen den Studierenden und den Firmen entstehen einfach Kontakte, was eine Win-win-Situation für beide Seiten ist. Die Firmen suchen nach Nachwuchs und die Studierenden Themen für ihre Abschlussarbeiten, Jobs oder ein Praktikum“, sagt Prof. Dr. Egbert Keßler, Dekan der Fakultät Design + Bauen. „Als Vertreter der IHK zu Coburg freue ich mich, dass wir mit dieser Veranstaltung einen Raum schaffen, in dem Studierende und Arbeitgeber ganz ungezwungen ins Gespräch kommen können“, sagt Björn Cukrowski, stellvertretender Hauptgeschäftsführer beim Rundgang über die Messe. „Die COnnections bietet jungen Talenten eine hervorragende Gelegenheit, Kontakte zu regionalen Unternehmen zu knüpfen und ihre beruflichen Perspektiven auszuloten.“ Austauschen und orientieren Für die Studierenden ist die COnnections eine Chance, in lockerer Atmosphäre Kontakte zu knüpfen und sich beruflich zu orientieren. „Man bekommt einen Überblick über die verschiedenen Angebote und kann direkt Fragen stellen. Ich bin hier, weil ich nach einem Platz für mein Grund- und Praxissemester suche und hatte schon vielversprechende Gespräche mit potenziellen Arbeitgebern, bei denen ich mich auf jeden Fall bewerben möchte“ sagt Nanny Leib, die im 3. Semester Bauingenieurwesen studiert. Und auch die Lehrenden profitieren vom Besuch der COnnections: „Für Lehrende ist die Messe eine gute Möglichkeit zur Kontaktpflege. Wir bekommen einen aktuellen Einblick in die Branche und können uns auch in Hinblick auf Abschlussarbeiten, Exkursionen und aktuelle Entwicklungen in der Branche austauschen. Außerdem trifft man viele ehemalige Studierende unter den Ausstellern – ich habe heute bestimmt vier Gespräche mit Alumni geführt, deren Abschlussarbeiten ich betreut habe“, resümierte Prof. Dr. Almut Lottmann-Löer nach ihrem Messebesuch.

Die Messe ist aus handwerklicher Sicht immer wieder faszinierend. Die Aussteller und die Studierenden könnten nichts bewirken, wenn es keine Handwerker zur Umsetzung gäbe. Der Austausch zwischen der Hochschule Coburg, der IHK und uns als HWK ist sehr wertvoll.

Gerold Gebhard, HWK

Aussteller bei der COnnections werden Die Job- und Karrieremesse COnnections findet jährlich zweimal an der Hochschule Coburg statt – einmal am Campus Friedrich Streib und einmal am Campus Design. Sie haben Interesse daran, im kommenden Jahr teilzunehmen? Dann schreiben Sie uns eine Mail an connections@]hs-coburg.de. Wir nehmen Sie gerne in den Verteiler auf.

EU fördert Coburger Großprojekt inAdditiv: Millionen für Mittelstand und Forschung

Natalie Schalk — Tue, 09 Dec 2025 11:22:49 +0100

(Pressestelle) Mehr als fünf Millionen Euro für die industrielle Zukunft der Region, das bisher größte Projekt in der Geschichte der Hochschule Coburg und eine klare Mission: den Mittelstand fit machen für die digitale Produktion. Mit einer ungewöhnlichen Auftaktveranstaltung startet das Projekt „inAdditiv“. Fünf Stellwände. Fünf Professoren. Fünf Gruppen mit jeweils rund zehn Teilnehmenden. Ruhig, fast konzentriert gespannt ist die Atmosphäre im Raum, während die ersten Drei-Minuten-Pitches beginnen. Automatisierung & Robotik. Ein Gong ertönt – die Gruppen wechseln weiter. Additive Fertigung. Nächster Gong. Sensorik. Innovation. VR & Digitale Zwillinge. Schlag auf Schlag, Gong auf Gong. Dazwischen: intensives Zuhören, Nachfragen, Mitdenken. Kurze Zeit, viele Eindrücke, Einblicke in die industrielle Zukunft. Was brauche ich? Was kann ich einbringen? Wo kann ich andocken? Genau mit dieser Dynamik ist das Projekt „inAdditiv“ beim Kick-off gestartet. An die 70 Gäste aus Wirtschaft, Politik und Wissenschaft nahmen an der Veranstaltung teil. Die voll besetzten Stuhlreihen und der intensive Austausch zeigten, wie groß der Bedarf an Orientierung und Unterstützung in der technologischen Transformation ist – und wie sich damit optimistisch in die Zukunft blicken lässt.

Technologien, die direkt in der Werkshalle ankommen

Im Mittelpunkt von inAdditiv stehen Technologien, die häufig als abstrakte Zukunftsthemen diskutiert werden – in diesem Projekt jedoch greifbar und praxisnah in einem Technologiedemonstrator zusammengeführt werden sollen. Künstliche Intelligenz, digitale Zwillinge, smarte Sensorik, Manufacturing Execution Systeme oder die Additive Fertigung werden so miteinander verknüpft, dass sie reale Herausforderungen in den Produktionshallen lösen können. So werden Unternehmen künftig in die Lage versetzt, beispielsweise Druckluftverluste frühzeitig zu erkennen, Abwärme gezielt zu nutzen, Materialflüsse in Echtzeit sichtbar zu machen oder auch komplexe Bauteile effizient und ressourcenschonend additiv zu fertigen. Die Technologien greifen ineinander und bilden eine digitale Prozesskette, die von der Datenerfassung über Simulation und KI-Auswertung bis zur automatisierten Bearbeitung reicht. Mit dem entstehenden Smart-Factory-Demonstrator wird diese Prozesskette vollständig abgebildet: autonome mobile Roboter, digital vernetzte Maschinen, immersive Visualisierung von Energie- und Materialflüssen sowie sensorgestützte Überwachung energieintensiver Prozessschritte. „Unser Technologiedemonstrator ist das Herzstück des Projekts“, erklärte Prof. Dr. Veit Müller, Leiter des Projektes inAdditiv. „Hier können Unternehmen unmittelbar erleben, wie digitale Technologien in der eigenen Produktion funktionieren können und welche konkreten Einsparpotenziale und Effizienzgewinne erreichbar sind.“ Zentrale Akteure im Projekt sind das Technologietransferzentrum Oberfranken: Digitale Intelligenz (TTZ) am Standort Lichtenfels sowie das Institut für Sensor- und Aktortechnik (ISAT) der Hochschule Coburg. Beide Einrichtungen bündeln Kompetenzen, die für die erfolgreiche Umsetzung von inAdditiv entscheidend sind. So entsteht ein interdisziplinäres Forschungsumfeld, das wissenschaftliche Exzellenz mit dem praktischen Bedarf regionaler Unternehmen verbindet. Die Institute schaffen die Grundlage dafür, dass Zukunftstechnologien nicht nur theoretisch erprobt, sondern unmittelbar in anwendbare Lösungen für den Mittelstand überführt werden.

Eine exklusive Einladung an regionale Unternehmen

„Wir alle wissen: Die Unternehmen in Oberfranken und Nordbayern stehen mitten in einem tiefgreifenden Transformationsprozess“, sagte Dr. Andreas Engel, Präsident der IHK zu Coburg und Hochschulratsvorsitzender. „Energieeffizienz, Kostendruck, Digitalisierung, Automatisierung, der Wandel in der Automobilindustrie – das alles fordert unsere Betriebe Tag für Tag heraus.“ Engel betonte die Chance der Unternehmen, energieeffizienter, ressourcenschonender und damit wettbewerbsfähiger produzieren zu können und lud sie ein: „Nutzen Sie dieses Projekt. Bringen Sie Ihre Anliegen, Ihre Produktionsfragen, Ihre Herausforderungen ein. Und profitieren Sie davon, dass es hier in Coburg, Kronach und Lichtenfels eine Hochschule gibt, die genau an diesen Themen arbeitet – und das ausdrücklich gemeinsam mit Ihnen.“ Über 40 Unternehmen haben das Vorhaben in der Antragsphase unterstützt. Nun öffnet inAdditiv sich für weitere Betriebe, bevorzugt mittelständische Unternehmen aus dem produzierenden Gewerbe – unabhängig von Branche oder technologischem Reifegrad. Das Mitwirken ist vollständig kostenfrei, und Unternehmen erhalten die Möglichkeit, eigene Fragestellungen einzubringen und gemeinsam mit der Forschung durch moderne digitale Technologien praxistaugliche Lösungen für ihre Produktion zu entwickeln. „Für unsere regionalen Unternehmen adressiert das Projekt quasi risikofrei technologische Schlüsselthemen, die für ihre Zukunftsfähigkeit entscheidend sein können“, sagte Prof. Dr. Martin Synold, Vizepräsident für Forschung und Digitale Transformation der Hochschule Coburg. „Das ist ein starkes Signal dafür, welche Rolle die Hochschule Coburg inzwischen als Innovationsmotor für die Region einnimmt.“

Warum ein starkes Bündnis in der Region auch für Europa wichtig ist

Große Kraft entsteht durch die Zusammenarbeit vieler Ebenen: von der wissenschaftlichen Exzellenz der Hochschule Coburg mit dem TTZ in Lichtenfels und dem ISAT bis zum Netzwerk des FADZ Wirtschaftsverbands und der praktischen Expertise der Unternehmen. Durch flexible digitale Lösungen sollen Unternehmen resilienter werden, um Abhängigkeiten von internationalen Lieferketten zu verringern. Es geht um technologische Souveränität. Bis Ende August 2028 entsteht in Lichtenfels und Coburg ein dauerhaftes Innovationsökosystem, das die industrielle Zukunft maßgeblich prägen und auch nach Projektende weitergeführt werden soll. InAdditiv wird mit einer Fördersumme von 5,28 Millionen Euro aus dem Europäischen Fonds für regionale Entwicklung (EFRE – STEP) unterstützt und wird vom Freistaat Bayern und der Europäischen Union kofinanziert. Es ist es das größte Projekt, das die Hochschule Coburg bisher eingeworben hat. Unternehmen, die Teil dieser Entwicklung sein möchten, können sich direkt an die Hochschule wenden. „Wir bieten im Rahmen des Projektes Workshops, Demonstrationen und konkrete Pilotanwendungen an“, sagt Robert Kahlenberg, Projektkoordinator von inAdditiv. Die Unternehmen können direkt erleben, welche Potenziale in ihren eigenen Prozessen stecken – und wie sie diese heben können.“ Weitere Informationen und Kontakt sind hier zu finden. https://youtu.be/vT_OOsEhxtI?si=X3llrsaC2ZNadQbATransferprojekt inAdditiv

Applied Theatre im TV: Wo Worte enden, schafft Kunst Brücken

Natalie Schalk — Fri, 05 Dec 2025 08:55:20 +0100

(Pressestelle) Im Coburger Jugendkulturzentrum Cosmos entsteht ein kreativer Raum, in dem junge Menschen aus Coburg und internationale Studierende mit Kunst und Bewegung Brücken zueinander bauen – jenseits von Sprache und kulturellen Barrieren. Elsa Vogels Masterprojekt „Künstlerische Prozesse im transkulturellen Austausch“ lädt jede Woche zu einem offenen, performativen Workshop ein. Wie er das Potenzial der Kunst als verbindendes Element zwischen verschiedenen Kulturen zeigt, ist auch in einem Beitrag der Sendung 4you auf TV Oberfranken zu sehen. Elsa Vogels untersucht in ihrem Masterprojekt, wie künstlerische Prozesse Räume schaffen können, in denen Menschen im transkulturellen Austausch miteinander in Verbindung treten. Im Studiengang Applied Theatre: Theater als Soziale Arbeit verschmelzen Kunst und Soziale Arbeit und Vogels hat einen offenen, performativen Workshop entwickelt, der wöchentlich im Coburger Jugendkulturzentrum Cosmos stattfindet. „Er richtet sich an junge Menschen aus Coburg und an internationale Studierende, die aufgrund der räumlichen Lage ihrer Wohnheime auf dem Campusberg häufig weniger in die städtischen Strukturen eingebunden sind.“ Vogels erklärt das verbindende Element: „Über die gemeinsame künstlerische Praxis soll ein Raum entstehen, in dem Begegnung, Vertrauen und gemeinsames Erleben möglich werden.“ Im Mittelpunkt steht nicht das fertige Produkt, sondern der Prozess des gemeinsamen Forschens, Wahrnehmens und Gestaltens. Inhaltlich basiert der Workshop auf somatischen Übungen und verschiedenen künstlerischen Ausdrucksformen – von Bewegung und Tanz über Malerei und Gesang bis hin zu kreativem Schreiben. TV Oberfranken begleitete für die Sendung 4you eine Session mit Actionpainting. Studiengangsleiter Prof. Dr. Björn Bicker erklärt darin auch die Hintergründe zu Theaterwissenschaft und Theaterdidaktik in Verbindung mit Sozialer Arbeit. „Applied Theatre: Theater als Soziale Arbeit" ist ein kooperativer Studiengang der Hochschule Coburg und der Universität Bayreuth. Wie üblich bei den Studiengängen der Coburger Hochschule für angewandte Wissenschaften ist „Applied Theatre“ sehr praxisorientiert, und Elsa Vogels Masterprojekt verändert den Alltag junger Menschen in der Region direkt: „Mich reizt an diesem Thema besonders die Frage nach der sozialen Wirksamkeit von Kunst: Wie kann gemeinsames Gestalten Brücken schlagen, wo Worte an ihre Grenzen stoßen?“, erklärt sie. Während längerer Auslandsaufenthalte erlebte Vogels selbst, wie Tanz, Zirkus oder Musik Verbindungen zwischen Menschen schaffen können, die keine gemeinsame Sprache teilen. Diese persönlichen Erfahrungen halfen bei der Entwicklung des Projekts. Besonders ist auch die offene, dynamische Struktur: Jede Woche entsteht eine neue Gruppenkonstellation. Einige Teilnehmende kommen regelmäßig, andere nur gelegentlich. So bleibt der Workshop niedrigschwellig und zugänglich für alle, die spontan mitmachen möchten. Die Arbeitssprachen sind Deutsch und Englisch, je nach den Bedürfnissen der jeweiligen Gruppe. Der Beitrag in der Sendung 4you auf TV Oberfranken ist hier in der Mediathek abrufbar (ab etwa Minute 4:20). Unterstützt wird die Sendung von der Rainer Markgraf Stiftung.

Teamwork bei Robotern: Podcast mit Prof. Dr. Uphues über Kalibot

Natalie Schalk — Fri, 05 Dec 2025 08:43:53 +0100

(Pressestelle) Wie können Roboter zusammenarbeiten? Darüber spricht Prof. Dr. Thorsten Uphues vom Institut für Sensor- und Aktortechnik (ISAT) der Hochschule Coburg mit Moderator Dietmar Rieß in der Podcastreihe „Ober innovativ“. Das Team des ISAT widmete sich gemeinsam mit Partner Brose der Herausforderung, dass Roboter ihre Koordinatensysteme exakt aufeinander abstimmen müssen, um miteinander arbeiten zu können. Mit dem mobilen Messsystem Kalibot können Roboter in kürzester Zeit und exakt kalibriert werden. So wird die flexible Zusammenarbeit ermöglicht. Uphues erzählt im Podcast von den Anliegen der Industrie, ersten Ideen und Rückschlägen und wie aus Kalibot letztlich doch noch eine Erfolgsstory wurde – ausgezeichnet mit dem CREAPOLIS-Award und dem „Innovator des Jahres 2025“ der Deutschen Wirtschaft, der aus dem Innovationswettbewerb „Oberfranken innovativ“ resultierte. Die Preisträgerinnen und Preisträger werden in der Podcastreihe von Oberfranken offensiv präsentiert.

Experimentelle Vorlesung mit Weihnachts-Zauber an der Hochschule Coburg

Natalie Schalk — Thu, 04 Dec 2025 14:48:44 +0100

(Pressestelle) Wenn es in den Laboren der Hochschule Coburg wieder geheimnisvoll knistert, raucht und knallt, dann naht Weihnachten – und damit auch die nächste öffentliche experimentelle Weihnachtsvorlesung. Sie findet am Montag, 15. Dezember, statt. Wissenschaft und Weihnachtszauber: Forschende der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit der Hochschule Coburg bieten den Besucherinnen und Besuchern unterhaltsame Experimente aus Chemie und Physik. Am Montag, 15. Dezember, von 16 bis 17.30 Uhr, werden die Gäste im Rösler Audimax (Raum 11-U04) am Campus Friedrich Streib mit physikalischen Kräften und chemischen Wundern verzaubert. Der Eintritt ist frei, Anmeldung wird erbeten über diese Seite. Mit viel Humor richtet sich die Weihnachtsvorlesung insbesondere an Schülerinnen und Schüler. Alle anderen Interessierten sind bei diesem spektakulären Event der Hochschule aber ebenfalls herzlich willkommen.

Best-Poster-Award für KI-Innovation bei Wärmepumpen

Natalie Schalk — Tue, 02 Dec 2025 15:32:36 +0100

Beim 6. Hofer Energiesymposium wurde Tobias Roß für sein Poster „Optimierungsansätze zur Dimensionierung von Wärmepumpen mithilfe von KI-Methoden“ mit dem Best-Poster-Award ausgezeichnet. Über 100 Konferenzteilnehmerinnen und -teilnehmer haben im Rahmen eines Votings über das beste Poster entschieden. Der Beitrag der Hochschule Coburg hat sich durchgesetzt. Doktorand Tobias Roß zeigte darin die Chancen und Herausforderungen des Einsatzes von künstlicher Intelligenz bei der Dimensionierung von Wärmepumpen zur Gebäudebeheizung. Die herkömmliche Vorgehensweise ist stark fokussiert auf die singuläre Betrachtung eines statistisch kältesten Tages (worst-case Betrachtung). Diese Methode berücksichtigt den variablen Wärmebedarf eines Gebäudes nur unzureichend. In Kombination mit fehlenden Daten zum Teillastverhalten von Wärmepumpen und historisch etablierten „Sicherheitszuschlägen“ führt das häufig zu einer Überdimensionierung. Dadurch laufen bisher viele Wärmepumpen während großer Teile der Heizperiode in Auslastungszuständen mit reduzierter Effizienz und müssen häufig takten (also Aus- und wieder Einschalten). Das führt zu erhöhtem Verschleiß und Effizienzeinbußen. Im Graduiertenkolleg „Energieautarke Gebäude“ der Technologie-Allianz Oberfranken (TAO) beschäftigt sich Tobias Roß in seinem Promotionsvorhaben als wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Hochschule Coburg mit der KI-basierten Beschaffung der fehlenden Gebäude- und Wärmepumpen-Daten und einer darauf basierenden Effizienz-optimierten Dimensionierung. Betreut wird das Promotionsvorhaben Prof. Dr. Dieter Brüggemann (Uni Bayreuth) und Prof. Dr. Michael Schaub (Hochschule Coburg).

Gamechanger: Coburger Computergrafik-Forschung erneut ausgezeichnet

Natalie Schalk — Tue, 02 Dec 2025 08:41:16 +0100

(Pressestelle) Gemeinsam mit Forschenden aus Poitiers (Frankreich) und Sherbrooke (Kanada) hat die Coburger Computergrafik-Gruppe erneut internationale Anerkennung erlangt: Sie gewann den zweiten Platz beim Best-Paper-Award. Der Beitrag „GPU Work Graphs for Geometry-Node-Style Procedural Modeling“ wurde auf den Journées françaises de l'informatique graphique 2025 präsentiert – dem zentralen Treffen der französischen Computergrafik-Forschungsgemeinschaft. Vorgestellt wurde er von Doktorand Josué Raad aus dem französischen Poitiers. Josué Raad, der derzeit einen mehrmonatigen Forschungsaufenthalt bei Prof. Dr. Quirin Meyer in Coburg absolviert, verfasste den Artikel gemeinsam mit dem Coburger Visual-Computing-Doktoranden Bastian Kuth sowie Raads Betreuern Prof. Dr. Mickaël Ribardière und Prof. Dr. Daniel Meneveaux (Université de Poitiers, Frankreich) und Prof. Dr. Guillaume Gilet (Université de Sherbrooke, Kanada). Im Artikel untersuchen die Forschenden, wie sich Geometrie effizient und skalierbar auf Computern erzeugen lässt. Systeme wie die Geometry Nodes in Blender ermöglichen die modulare Erstellung komplexer 3D-Geometrien durch regelbasierte Knotennetze. Derzeit laufen diese Systeme auf der CPU, was die Leistung einschränkt, und keine vollständige Echtzeit-Visualisierung ermöglicht. Eine neue Technologie namens GPU Work Graphs könnte das ändern: Sie erlaubt die dynamische Planung und Ausführung von Aufgaben direkt auf der Grafikkarte – ideal für prozedurale Modellierung. Die Coburger Visual-Computing-Gruppe hat bereits mit mehreren preisgekrönten Beiträgen zu GPU Work Graphs internationale Aufmerksamkeit erlangt. In der aktuellen Studie wurde untersucht, wie sich Geometry Nodes auf dieses Modell übertragen lassen. Dazu entwickelten die Forschenden eine Klassifikation der Knotentypen sowie ein Verfahren, um bestehende Node-Netzwerke in Work-Graph-Pipelines umzuwandeln. Das Ergebnis: Ein Prototyp, der die komplette Berechnung, Geometrie-Erzeugung und sogar das Rendering direkt auf der GPU ausführt. Das bringt deutliche Vorteile bei Speicherverbrauch und Geschwindigkeit – ein wichtiger Schritt hin zu interaktiver, hochskalierbarer 3D-Modellierung in Echtzeit.

Von Starkregen bis Dürre: Forschungsprojekt zum Schutz der Landschaft

Natalie Schalk — Mon, 01 Dec 2025 13:29:47 +0100

(Pressestelle) Starkregen-Ereignisse nehmen zu, gleichzeitig trocknen Böden aus: In Buttenheim (Kreis Bamberg) haben sich Fachleute aus Forst, Landwirtschaft, Behörden und der Hochschule Coburg getroffen, um an einer Lösung zu arbeiten: Im Projekt „BauWaOpKliNu“ geht es darum, unsere Landschaft widerstandsfähiger zu machen. Gut ein Dutzend Vertreterinnen und Vertreter aus Forst, Landwirtschaft, Behörden und Wissenschaft kamen Ende November in Buttenheim zusammen, um gemeinsam Lösungen für die drängende Herausforderung des Wasserrückhalts in der Landschaft zu entwickeln. Vorgestellt wurde das Projekt „BauWaOpKliNu“ (Baukastensystem für eine wasserwirtschaftlich optimierte, klimaresiliente, multifunktionale Flächennutzung). Federführend bearbeitet wird das Projekt an der Hochschule Coburg an der Fakultät Design + Bauen von Prof. Dr. Andreas Weiß und seinem Wasserteam sowie von TNL Buttenheim GmbH aus Buttenheim (Kreis Bamberg). Weiß leitet den Masterstudiengang „Ressourceneffizientes Planen und Bauen“ und ist Experte für Wasserbau, Siedlungswasserwirtschaft und Vermessung. BauWaOpKliNu ist ein DATI-Pilot-Projekt und wird gefördert von der Deutschen Agentur für Transfer und Innovation (DATI) des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF). Ziel ist, Flächen zu identifizieren, die sich besonders für die Umsetzung von Maßnahmen eignen, mit denen Wasser länger in der Landschaft gehalten wird. Begleitend dazu wird ein Maßnahmenkatalog entwickelt, der aufzeigt, wie Regenwasser so in der Landschaft zurückgehalten werden kann, dass es auch in Dürrephasen der Vegetation länger zur Verfügung steht. Denn durch den Klimawandel fallen Niederschläge zunehmend unregelmäßiger und stärker. Entscheidend ist dabei, gemeinsam mit allen beteiligten Akteuren tragfähige und akzeptierte Lösungen zu entwickeln, die eine möglichst breite Umsetzung ermöglichen.

Wissenschaft und Praxis erarbeiten wirkungsvolle Maßnahmenpakete

Die TNL Buttenheim GmbH ist ein Umweltplanungsbüro, das deutschlandweit vielfältige Projekte beispielsweise im Bereich Energiewende, Arten- und Naturschutz begleitet und auch im Innovationswettbewerb TOP 100 ausgezeichnet wurde – ein Beleg für Innovationskraft und Leistungsfähigkeit des fränkischen Unternehmens. Mit der Hochschule Coburg treffen in „BauWaOpKliNu“ daten- und modellgestützte Forschung zu Wasserströmen und Landschaftsstrukturen auf die planerische Umsetzungskompetenz der TNL, die bereits im Projekt als Praxispartner Flächen beurteilt und in mehreren Gemeinden vor Ort arbeitet. So lassen sich wissenschaftliche Ergebnisse direkt in konkrete, übertragbare Maßnahmenpakete übersetzen und von Kommunen und Bewirtschaftenden wirksam nutzen. Im Mittelpunkt der Veranstaltung standen die Diskussionen innerhalb der Themengruppen Landwirtschaft, Wald und Energetische Nutzung und Revitalisierung. In diesen tauschten sich Fachleute intensiv über Erfahrungswerte, fachliche Einschätzungen, Umsetzungschancen und mögliche Hürden bei der Planung und Realisierung von potenziellen Maßnahmen aus. Die Veranstaltung wurde von allen Beteiligten als ein wichtiger Schritt für die Entwicklung einer nachhaltigen, landnutzungsübergreifenden Schwammlandschaft bewertet. Das gemeinsame Projekt der TNL Buttenheim GmbH und der Hochschule Coburg läuft noch bis Ende Januar 2026. Zum Projektabschluss ist eine digitale Veranstaltung geplant, zu der Interessierte herzlich eingeladen sind. Weitere Informationen folgen hier.

Hochschule Coburg fördert ZIA-Kongress 2025 in Berlin

Natalie Schalk — Fri, 28 Nov 2025 10:13:23 +0100

Von Andreas T. Wolf Wissenschaftlerinnen brauchen mehr Plattformen, um sich zu vernetzen und gegenseitig zu stärken. Das ZIA-Fellowship-Programm des Verlags DIE ZEIT ist so eine Möglichkeit, um mit Workshops und im Austausch mit Role Models Karriere- und Persönlichkeitsentwicklung zu fördern. Den diesjährigen ZIA-Kongress in Berlin hat die Hochschule Coburg nicht nur im Programm unterstützt, sondern auch mit einem Jury-Mitglied. Das Rohr im Wissenschaftsbetrieb leckt – so wird das Phänomen „Leaky Pipeline“ übersetzt, wenn es darum geht, dass der Frauenanteil in der Wissenschaft mit jeder höheren Qualifikationsstufe abnimmt. Ursache dafür sind neben strukturellen Barrieren, Diskriminierung sowie erschwerter Vereinbarkeit von Beruf und Familie auch fehlende Vorbilder und Netzwerke. Letzterem Problem nimmt sich das ZIA-Fellowship-Programm des Verlags DIE ZEIT in besonderem Maße an: Junge Wissenschaftlerinnen sollen durch Workshops, digitale Impulse sowie den Austausch mit erfahrenen Wissenschaftlerinnen mit Vorbildcharakter – sogenannte Role Models – vernetzt und gefördert werden. Gleichzeitig sollen Frauen in der Forschung sichtbarer werden, um sie so zu motivieren, höhere Qualifikationsstufen anzustreben sowie mehr Verantwortung zu übernehmen – zum Beispiel als Professorinnen. Gleiche Ambitionen in Berlin und Coburg Eben diese Ziele gehören auch zu den Aufgaben des Teams IMPETUS der Hochschule Coburg. Das im Rahmen der Bund-Länder-Initiative FH-Personal und durch das Bundesministerium für Bildung, Forschung und Raumfahrt sowie die Gemeinsame Wissenschaftskonferenz (GWK) geförderte Projekt, soll die Attraktivität des Berufsbilds Professur sichtbarer machen. Dazu gehört neben einer erhöhten Kommunikation von wissenschaftlichen Erkenntnissen und Projekten auch, Akademikerinnen zu stärken. Darum wollte Gesamtkoordinationin des Projekts IMPETUS, Dr. Julia Fischer, ZIA nicht nur mit einem Sponsoring unterstützen, sondern durfte auch als Jurymitglied den Auswahlprozess begleiten. Beim Kongress am 7. November war sie zusammen mit Prof. Natalie Weinmann aus der Fakultät Design + Bauen persönlich vor Ort, wie Fischer berichtet: „Beim ZIA-Programm bauen Wissenschaftlerinnen ein Netzwerk innerhalb des aktuellen Jahrgangs, sowie zu den Alumni und Role Models auf. Ich möchte dazu beitragen, dass sie ihren Platz in der Wissenschaft und auch auf höheren Qualifikationsstufen finden.” Transformation durch Vorbilder und Netzwerke Aus 400 Bewerbungen auszuwählen, wer ins Fellowship-Programm aufgenommen wird, sei eine schwere Aufgabe, versichert sie. Sie nimmt aus dem Treffen mit, dass Karrierewege nicht isoliert betrachtet werden sollten, sondern im Kontext individueller Lebenslagen und familiärer Umstände stehen: „Die Hochschule als attraktive Arbeitgeberin kann die individuellen Bedürfnisse, aber auch die individuellen Arbeitsinteressen berücksichtigen. Wir müssen frühzeitig über Karrierewege wie die HAW-Professur informieren, damit Frauen ihre Karriere vorplanen können.“ Das war auch Prof. Weinmanns Anliegen. Als Professorin für „Produktdesign – Projekt, Praxis und Theorie” bringt sie viel Erfahrung als freiberufliche Designerin bei renommierten Unternehmen mit. In ihrer Forschung und Lehre konzentriert sie sich auf Designforschung, Materialinnovationen und die Kreislaufwirtschaft, wobei sie die transformative Rolle des Designs für den gesellschaftlichen Wandel betont: „Design verstehe ich als eine transformative Praxis, die über das Gestalten von beispielsweisen Dingen, Räumen oder auch Interventionen, gesellschaftliche Veränderung ermöglicht.“ Weinmann ist an ihrer Fakultät als Beauftragte für die Gleichstellung sowie die Internationalisierung tätig. Mit ihrem Impulsvortrag beim Auftakttreffen wollte sie die jungen Wissenschaftlerinnen auch für schwierige Situationen wappnen: „Meine Motivation war, junge Frauen auf ihrem professionellen Werdegang zu unterstützen und zu ermutigen, ihren eigenen Weg in Wissenschaft und Lehre selbstbewusst zu gestalten. Ich hoffe, dass ich ihnen mitgeben konnte, in komplexen Situationen handlungsfähig zu bleiben.“ Ermutigung und Sichtbarkeit Ihre Erfahrung in Berlin sei sehr kollegial und „auf Augenhöhe“ gewesen, weshalb sie das ZIA-Fellowship-Programm allen Akademikerinnen empfehlen würde, die ihre Zukunft im Wissenschafts- oder Hochschulkontext sehen. Das Programm biete nicht nur wertvolle Impulse und Seminare, sondern schaffe ein tragfähiges Netzwerk, das weit über das Jahr hinauswirke – durch gegenseitige Unterstützung, Ermutigung und nachhaltige Verbindungen. Doch diese bräuchten auch den Raum dafür: „Ich nehme mit, wie wichtig es ist, überall aktiv Netzwerke für Frauen zu fördern“, sagt Weinmann. IMPETUS plant derzeit ein Maßnahmenpaket, um geeignete Kandidatinnen über die Hochschule Coburg und die dortigen Karriereoptionen informieren zu können – und exzellente Wissenschaftlerinnen zu ermutigen, Ihren Blick auf die Vestestadt zu richten.

Promotion mit Power: Elektromobilität im Stromnetz der Zukunft

Natalie Schalk — Thu, 27 Nov 2025 16:00:24 +0100

(Natalie Schalk) In Bayerns akademischer Welt ist es ein bedeutender Moment: Am gemeinsamen Promotionszentrum NISys der Technischen Hochschule Würzburg-Schweinfurt, der Hochschule Coburg und der Technischen Hochschule Aschaffenburg wurde erstmals eine Promotion erfolgreich abgeschlossen. Gleichzeitig setzt sie ein entscheidendes Signal für die Energiewende. Als Dr. Timo Hertlein in der Disputation seine Forschungsergebnisse vorstellt, geht es um eine hochaktuelle Frage: Wie schaffen wir es, Elektroautos so zu laden, dass sie das Stromnetz nicht belasten – sondern es sogar entlasten? Die Prüfungskommission hat entschieden. Familie, Freunde und Forschende dürfen wieder in den Raum und Timo Hertlein – offiziell in diesem Moment noch ohne Doktortitel – lächelt jetzt entspannt. Im IT- und Medienzentrum der Hochschule Coburg hat er vorher vor Professorinnen und Professoren und einer Reihe interessierter Gäste über Ladeinfrastruktur referiert, Daten erklärt, Modelle beschrieben und Zukunftsszenarien durchgespielt. Er hat sich einer intensiven Diskussion gestellt, sein Thema verteidigt. Es war die erste Disputation am Promotionszentrum „Nachhaltige und Intelligente Systeme" (NISys). So ein als wissenschaftliches Streitgespräch angelegtes Format gehört traditionell zu den Prüfungen zur Erlangung der Doktorwürde – früher ausschließlich an Universitäten möglich. Nach einer Änderung im bayerischen Hochschulrecht wurde erstmals auch Hochschulen für angewandte Wissenschaften und Technischen Hochschulen in besonders forschungsstarken Bereichen das Promotionsrecht verliehen. Hertlein ist jetzt einer von nur einer Handvoll Menschen, die bisher in Bayern von Hochschulen für angewandte Wissenschaften und Technischen Hochschulen promoviert wurden.

NISys: drei Hochschulen, ein Ziel

Ermöglicht wurde das im Promotionszentrum NISys, das die Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt, die Hochschule Coburg und die Technische Hochschule Aschaffenburg gemeinsam betreiben. Im Mittelpunkt stehen ingenieurswissenschaftliche Anwendungen rund um Energie- und Infrastruktursysteme, Mobilität sowie Produktion und Materialien.

So funktioniert intelligentes Laden

Timo Hertleins Doktorarbeit trägt den Titel „Entwicklung, Modellierung und Bewertung intelligenter Ladeinfrastrukturen für Elektromobilität und deren netzorientierte Integration“. Anhand einer realen Untersuchungsnetzregion zeigte er, wie clusterbasierte und anreizorientierte Verfahren eine intelligente, netzorientierte Steuerung des Ladens von E-Autos ermöglichen. Das Stromnetz liefert live aktuelle Daten; ein Bewertungssystem analysiert diese. „Mit realen Netzdaten können wir die Netzauslastung simulieren, wirtschaftlich bewerten und monetäre Anreize ableiten“, erklärt Hertlein. Das Demand-Side-Management lenkt, wer wann, mit welcher Ladeleistung und welchem finanziellen Anreiz lädt. So sorgt das intelligente Steuerungssystem dafür, dass E-Autos bevorzugt dann geladen werden, wenn besonders viel erneuerbare Energie verfügbar ist. „Das Ergebnis: intelligenteres Laden und ein stabileres Stromnetz“, sagt Hertlein. Sein Doktorvater Prof. Dr. Christian Weindl vom Institut für Hochspannungstechnik, Energiesystem- und Anlagendiagnose (IHEA) der Hochschule Coburg weist auf die doppelte Belastung der Netze hin: einmal durch Spitzenlasten – wie am kältesten Wintertag – zum anderen durch die schwankende Einspeisung erneuerbarer Energien. Hertleins Arbeit ist ein Beitrag, die Ladekapazitäten im bestehenden Stromnetz zu erhöhen. Weindl erklärt: „Gleichzeitig sinkt die Netzauslastung in Starklastzeiten, wodurch sich die Lebensdauer der Netze verlängern und der Ausbau in Teilen des Netzes reduziert werden kann.“ Die entwickelten Verfahren ermöglichen es somit, neben den technischen Vorteilen der Vermeidung hoher Netzauslastungen und einer geringeren Volatilität der Lastflüsse auch ökonomische Vorteile durch verlängerte Lebensdauern der Betriebsmittel und vermiedenen Netzausbau zu etablieren. Zweitbetreuer war Prof. Dr. Michael Rossner, ebenfalls vom IHEA der Hochschule Coburg.

Stimmen aus der Fachwelt

Prof. Dr. Markus H. Zink, Vorsitzender der Prüfungskommission an der TH Würzburg-Schweinfurt, leitete die Disputation. Er lobte die fachlich hoch anspruchsvolle Forschung. „Ein weiteres Beispiel dafür, wie exzellent und zukunftsweisend Hochschulforschung sein kann“, betonte Zink. Prof. Dr. Jürgen Hartmann, Leiter des gemeinsamen Promotionszentrums NISys und ebenfalls von der THWS, betonte die gesellschaftliche Relevanz der Arbeit. „Als Physiker beeindruckt mich, wie konsequent hier wissenschaftliche Theorie mit ökonomischer Logik verknüpft wurde. Technisch lässt sich vieles lösen – entscheidend ist, ob Menschen mitmachen. Dass man als Elektroauto-Besitzer ein bisschen Geld verdienen kann, indem man Ladekapazität zur Verfügung stellt, ist ein vielversprechender Ansatz. Die Arbeit zeigt, dass man Verhalten simulieren, beeinflussen und so Netze entlasten kann.“ Auch Prof. Dr. Marco Denk von der Hochschule Coburg verfolgte die Disputation voll Interesse: Zum einen gehört Elektromobilität auch zu seinen Forschungsthemen, zum anderen betreut er ebenfalls Promovierende am NISys: „Es war spannend, zu sehen, wie die Disputation abläuft. Tiefgreifend! Das hat mir sehr gefallen“, sagt er. Dabei habe die Diskussion auch gezeigt, wie vielseitig die Elektromobilität ist. „Es gibt extrem spannende Fragestellungen in sehr unterschiedlichen Fachgebieten, so dass in Zukunft noch viele Promovierende am Erfolg der Elektromobilität mitwirken können“, prophezeit er. „Diese Disputation war ein Meilenstein – fachlich und strukturell.“

Coburg schreibt erneut Promotionsgeschichte

In Bayern gab es bislang erst eine Handvoll solcher HAW-Promotionen. Eine davon – die allererste – wurde ebenfalls in Coburg abgeschlossen: Die Promotion von Dr. Laura Wester am eigenständigen Promotionszentrum Analytics4Health der Hochschule Coburg machte vor einem Jahr Schlagzeilen. Jetzt hat Coburg erneut Grund zum Feiern. Prof. Dr. Martin Synold, Vizepräsident für Forschung und digitale Transformation an der Hochschule Coburg, unterstreicht die Stärke und das Potenzial der angewandten Forschung: „Die enorme Resonanz auf die Einrichtung der Promotionszentren und die hohe Bewerbungszahl Promotionsinteressierter zeigt, dass der eingeschlagene Weg die Hochschule noch schneller in die Zukunft führt”, sagt Synold. „Wir sind stolz auf unsere ersten Promovierten, die mit der angewandten Forschung offene Lücken der Grundlagenforschung schließen konnten.“ Für Timo Hertlein endet der aufregende Vormittag mit einem traditionsreichen Ritual: Nach der Disputation bekommt er einen Talar – und einen von den Kolleginnen und Kollegen liebevoll verzierten Doktorhut. Weitere Informationen: Promotionen HS Coburg

Krebs: Doktorandin aus Serbien forscht an der Hochschule Coburg an neuer Therapie

Natalie Schalk — Thu, 27 Nov 2025 13:26:53 +0100

(Andreas T. Wolf) Triple-negativer Brustkrebs (TNBC) ist eine der aggressivsten Formen von Brustkrebs – und besonders schwer zu behandeln. Weltweit sind bis zu 20 Prozent aller Brustkrebspatientinnen betroffen, jährlich sterben rund 150.000 Frauen daran. Eine Doktorandin aus Serbien forscht jetzt an der Hochschule Coburg an einem neuen Therapieansatz. Katarina Pecić promoviert in der Arbeitsgruppe von Prof. Dr. Stefan Kalkhof im Promotionszentrum Analytics4Health der Hochschule Coburg in Kooperation mit dem Institute for Information Technologies der Universität Kragujevac (Serbien). In Zusammenarbeit mit dem Team rund um Dr. Claudia Müller aus der Abteilung Präklinische Entwicklung und Validierung des Fraunhofer-Instituts für Zelltherapie und Immunologie – IZI in Leipzig arbeitet sie an neuen Wegen, Krebsbehandlungen wirksamer und verträglicher zu machen. Palladium statt Platin „Ich habe mich während meiner Forschung nach dem Masterabschluss für dieses Thema begeistert“, erinnert sich Pecić. „Als ich begann, mit neu synthetisierten Verbindungen – insbesondere Palladium-Cumarin-Komplexen – zu arbeiten, fiel mir ihre starke Wirkung auf unterschiedliche Krebszelllinien auf.“ Klassische Chemotherapien basieren häufig auf Platin-haltigen Wirkstoffen, die die DNA von Krebszellen schädigen, um ihre Vermehrung zu stoppen – mit teils erheblichen Nebenwirkungen. An ihrer Heimuniversität in Kragujevac hatten die neuen Palladium-Komplexe bereits vielversprechende Ergebnisse bei verschiedenen Krebsarten gezeigt. Daher nahm Pecić eine der größten Herausforderungen an: das triple-negative Mammakarzinom – eine Krankheit, die sie auch persönlich kennt. „Meine Großmutter war an Brustkrebs erkrankt“, erzählt sie. „Zu sehen, wie sie die Behandlung durchstehen musste, hat mir vor Augen geführt, wie dringend wir bessere Therapien brauchen. Das hat mich motiviert, meine Arbeit der Entwicklung wirksamerer und schonenderer Behandlungsmöglichkeiten zu widmen.“ Krebs auf molekularer Ebene verstehen Allein in Deutschland verursacht TNBC Schätzungen zufolge jedes Jahr rund 3.700 Todesfälle. Aufgrund der schlechten Prognose und begrenzten Behandlungsoptionen gilt diese Krebsform als eine der größten Herausforderungen der onkologischen Forschung. Pecić konzentriert sich auf bioanalytische Untersuchungen, um zu verstehen, wie neue Palladium-Verbindungen auf Krebszellen wirken. „Ich teste diese Substanzen, um zu sehen, wie sie das Überleben und Absterben von Zellen beeinflussen“, erklärt sie. „Mithilfe moderner zellbasierter Testsysteme und proteomischer Analysen kann ich Tausende von Proteinen untersuchen und die zugrunde liegenden molekularen Mechanismen aufdecken.“ Ihr Ziel ist es, zentrale molekulare Zielstrukturen zu identifizieren, mit denen die Verbindungen interagieren, und ihr Potenzial als selektivere und wirksamere Krebsmedikamente zu bewerten. Darüber hinaus arbeitet sie an verbesserten Methoden für den Wirkstofftransport und testet die Substanzen in 3D-Tumormodellen, die reale Tumorbedingungen nachbilden. Von Serbien nach Deutschland Die Entscheidung in Deutschland zu promovieren, fiel ihr nicht leicht: „Aus familiären Gründen – und weil Bewerbungen aus einem Nicht-EU-Land oft recht kompliziert sind – habe ich zunächst gezögert. Doch nach einem Jahr an der Hochschule Coburg und am Fraunhofer-Institut konnte ich wertvolle internationale Forschungserfahrung sammeln und das nötige Selbstvertrauen gewinnen, um meine wissenschaftliche Arbeit im Ausland fortzusetzen. Diese Zeit hat mir gezeigt, wie viel Fortschritt durch länderübergreifende Zusammenarbeit entstehen kann.“ Internationale Forschungserfahrung an der Hochschule Coburg Die Kooperation zwischen dem Team von Prof. Dr. Stefan Kalkhof an der Hochschule Coburg und der Arbeitsgruppe von Prof. Zoran Marković am Institute for Information Technologies in Kragujevac besteht bereits seit drei Jahren. In dieser Zeit haben die Forschenden eng bei der Entwicklung neuer metallorganischer Verbindungen zur Behandlung aggressiver Tumore zusammengearbeitet – mit dem Ziel, Alternativen zu herkömmlichen platinbasierten Chemotherapeutika zu entwickeln. Im Rahmen dieser Kooperation konnte ein einjähriges Promotionsstipendium für Katarina Pecić eingeworben werden. Dieses wurde auf der Basis der überzeugenden Ergebnisse der ersten Phase inzwischen verlängert und ermöglicht die Fortsetzung ihrer Forschung. Mittlerweile ist Pecić im dritten Jahr ihrer Promotion und schätzt das professionelle und unterstützende Forschungsumfeld in Deutschland. Unter der Betreuung von Prof. Dr. Kalkhof hat sie sich dem Promotionsprogramm Analytics4Health angeschlossen – einer interdisziplinären Initiative, die perfekt zu ihren Forschungsinteressen passt. „Die Hochschule Coburg hat ein sehr offenes und internationales Umfeld“, sagt Pecić. „Ich schätze die Unterstützung durch Professorinnen, Professoren und Kolleginnen und Kollegen sehr. Coburg selbst ist ein ruhiger, charmanter Ort – ideal, um sich auf Forschung und persönliche Entwicklung zu konzentrieren.“ Nach Abschluss ihrer Promotion möchte Pecić ihre Karriere in der Krebsbiologie und Bioanalytik fortsetzen. „Mich interessiert besonders die Verbindung von akademischer Forschung mit praxisnahen Projekten, die medizinische oder pharmazeutische Relevanz haben. Mein Ziel ist es, in der Wissenschaft zu bleiben und durch Forschung zur Verbesserung der menschlichen Gesundheit beizutragen.“ Ihre Arbeit wird derzeit durch ein Stipendium des Bayerisch-Hochschulzentrums für Mittel-, Ost- und Südosteuropa (BAYHOST) unterstützt, das vom Freistaat Bayern finanziert wird.

Zwischen Projektmanagement und Lasertag: internationale Projektwoche

Natalie Schalk — Thu, 27 Nov 2025 11:19:18 +0100

(Pressestelle) Eine Woche voller internationaler Zusammenarbeit, kultureller Entdeckungen und praxisnaher Projektarbeit: Studierende aus Coburg und Sofia kamen im Kurs „Internationales Projektmanagement“ zusammen. Sie erlebten viel – und erarbeiteten spannende Erkenntnisse. Der Besuch der VUZF-Universität Sofia an der Fakultät Wirtschaftswissenschaften der Hochschule Coburg fand im Rahmen des Kurses „Internationales Projektmanagement“ von Prof. Dr. Eduard Gerhardt statt. Er hat zum Ziel, die interkulturelle Zusammenarbeit zu fördern – statt klassischer Vorlesungen werden dabei reale Aufgaben in der Praxis gelöst. Um zu evaluieren, ob die Kulturmodelle von Hall und Hofstede mit den Erwartungen und Wahrnehmungen der Studierenden der Hochschule Coburg übereinstimmen, entwickelten die Teams eine Umfrage entsprechend den von den Theoretikern formulierten Dimensionen. Sie führten die Befragung am Campus direkt unter Coburger Studierenden durch. Im Laufe der Woche wurden mit vielen Studierenden aus verschiedenen Studienbereichen Gespräche geführt. Pro kultureller Dimension sammelten die Teams dabei etwa 90 Antworten – eine solide Basis für die kommende Analyse. Neben der Projektarbeit bot das Programm den Studierenden aus Coburg und Sofia aus den Bachelorstudiengängen Betriebswirtschaft und Industriewirtschaft zahlreiche kulturelle Aktivitäten: ein fränkisches Auftaktessen, eine Führung durch Coburg mit Einblicken in den kulturellen und historischen Hintergrund der Stadt, ein actionreiches Lasertag-Event und eine gemeinsame Exkursion ins nahegelegene Bamberg. Die Woche stärkte nicht nur die interkulturelle Zusammenarbeit – sondern auch Freundschaften.

Prof. Buchmüller zwischen Holzduft, urbanen Experimenten und gesellschaftlicher Verantwortung

Natalie Schalk — Thu, 27 Nov 2025 09:15:29 +0100

(Pressestelle) Prof. Benedikt Buchmüller (Jahrgang 1990) sieht im Bestehenden Potenzial – ob im Stadtraum oder im Miteinander. Seit dem Sommersemester 2025 prägt er mit seiner Erfahrung als Zimmerermeister, Architekt und Gestaltungspraktiker die Professur für Bauerhalt und traditionelle Werktechniken an der Fakultät Design + Bauen. Hier erzählt er von seinem Blick auf nachhaltige Umbaukultur – und von dem, was ihn persönlich antreibt. Woher kommen Sie, was haben Sie vor der Hochschule gemacht? Prof. Benedikt Buchmüller: Ich bin gelernter Zimmerermeister, Hochbautechniker und freischaffender Architekt. Vor meiner Professur an der Hochschule Coburg war ich in verschiedenen Initiativen aktiv, unter anderem als Gründungsmitglied des N.Ort-Kollektivs, des Halle für Alle e.V. und des Regen406 e.V. Seit 2022 bin ich zudem Mitglied im Beirat für Bildende Kunst Nürnberg. In meiner Arbeit beschäftige ich mich intensiv mit der Frage, wie wir Ressourcen nutzen – seien es Räume, Materialien oder Menschen, die befähigt werden, Räume zu gestalten und zu nutzen. Wo / wie leben Sie? Mit Familie und Freunden in Nürnberg. Wie möchten Sie leben? In gesunden Räumen, in integrierten Städten mit funktionierenden Gemeinschaften. Ihre Spezialgebiete sind? Zentral steht für mich, handwerkliche Expertise mit gestalterischer und gesellschaftlicher Verantwortung zu verbinden. Dabei liegt mein Schwerpunkt auf der nachhaltigen Nutzung von Ressourcen im gebauten Raum – sowohl materiell als auch sozial und räumlich. Das Erstaunlichste in Ihrem Fach? Es ist immer wieder beeindruckend, welche positiven Effekte von gut gestalteten Räumen auf die Nutzerinnen und Nutzer übergehen. Dabei ist es umso eindrucksvoller, welches Potenzial aus schlecht genutzten Bestandsräumen gehoben werden kann. Der bisher schönste Moment in Ihrem Beruf? Mich überzeugt bei jedem Projekt immer wieder, wie wenige (jedoch niederschwellige) Interventionen ausreichen, um verschiedene Menschengruppen zu erreichen. Ein Projekt, welches mir das besonders eindrücklich gezeigt hat, war ein temporärer Pavillon, den wir zusammen mit einer Berufsschulklasse in Nürnberg entwickelt haben. Dort wurde ein schlecht integrierter Stadtraum in Nürnberg so stark aufgewertet, dass man ihn sozial als auch räumlich nicht mehr wieder erkennen konnte. Bei der Arbeit an der Hochschule freuen Sie sich besonders auf? Auf das Arbeiten mit den Studierenden, das beinhaltet für mich das Lehren mit den Studierenden, aber auch das Lernen von den Studierenden. Ich freue mich darauf, gemeinsam Antworten für die dringend benötigte Umbauwende zu entwickeln. Welches Design bevorzugen Sie? Funktional und wertig gedachtes. Ihr/e Lieblingsmaler ode r-malerin? Die Bilder von Caspar David Friedrich überzeugen mich immer wieder. Lieblingsblume? Mimose und Eukalyptus Wer wären Sie gerne? Mein Bestes Ich. Ihre Heldinnen oder Helden der Wirklichkeit? Sea Watch Wen möchten Sie gerne persönlich kennenlernen? Wes Anderson vielleicht. Ihre Lieblingsbeschäftigung? Zeit mit meinem Sohn auf dem Fahrrad verbringen. Welchen Sport betreiben Sie? Alles, was an einem Berg geht. Welche Eigenschaften schätzen Sie bei anderen Menschen am meisten? Ehrlichkeit. Welchen Fehler entschuldigen Sie am ehesten? Eingestandene. Welches Buch haben Sie gerade auf dem Nachttisch liegen ... oder wo sonst? Sind zu viele, um sie hier aufzuzählen. Auf Japanisch heißt das, glaube ich, „Tsundoku“. Gerade lese ich die Arch+ 261 über Schulen der Transformation.

25 Jahre Informatik an der Hochschule Coburg: von den ersten Studis bis zur KI-Ära

Natalie Schalk — Wed, 26 Nov 2025 13:03:21 +0100

(Pressestelle) Seit 25 Jahren bildet die Hochschule Coburg IT-Talente aus. Dazu gehören besondere Erfolge, tiefe Emotionen und spannende Visionen: Die Jubiläumsfeier der Fakultät Elektrotechnik und Informatik zeigte, warum Informatik in Coburg mehr ist als ein Studiengang – und warum sie für die Zukunft immer wichtiger wird. Mit der Eröffnung des Diplomstudiengangs Informatik wurde am 1. Oktober 2000 an der Hochschule Coburg der Grundstein für eine beeindruckende Entwicklung gelegt. Was mit einer kleineren Zahl Studierender begann, hat sich zu einem etablierten Ausbildungszentrum für IT-Fachkräfte in der Region entwickelt. Hunderte von Absolventinnen und Absolventen arbeiten heute in führenden Unternehmen oder haben sich als erfolgreiche Gründerinnen und Gründer etabliert.

Feierliches Programm mit Keynotes und Podiumsdiskussion

Zahlreiche Absolventinnen und Absolventen, Lehrende, Studierende, Wegbegleiter und Wegbegleiterinnen blickten gemeinsam auf ein Vierteljahrhundert erfolgreicher akademischer Tradition zurück. Prof. Dr. Stefan Gast, Präsident der Hochschule, begrüßte die Besucherinnen und Besucher der Jubiläumsveranstaltung herzlich. Die Keynote übernahm ein Professor, der bereits seit 2002 an der Hochschule lehrt und die Entwicklung fast von Anfang an erlebt hat: Prof. Dr. Thomas Wieland vereinte voller Humor und mit ein wenig Nostalgie Rückblicke auf die Entwicklung der Informatik-Ausbildung in Coburg und Ausblicke auf zukünftige Herausforderungen und Trends in der IT-Branche. Ein Höhepunkt der Veranstaltung war eine moderierte Podiumsdiskussion, in der Professoren der Fakultät mit drei Alumni, die bei Bosch, HUK und Mercedes-Benz tätig sind, über die Zukunft der Informatik-Ausbildung diskutierten. Themen wie Künstliche Intelligenz, nachhaltige Digitalisierung und die sich wandelnden Anforderungen des Arbeitsmarktes standen im Mittelpunkt des lebhaften Austauschs. Im Anschluss an den offiziellen Teil bot ein Empfang reichlich Gelegenheit für persönliche Gespräche und Networking. Aktuelle Studierende traten mit Alumni und Fachkolleginnen und -kollegen in Dialog, während ehemalige Kommilitonen und Kommilitonen ihre Erinnerungen an die Studienzeit teilten und Kontakte auffrischten. Emotional wurde es, als einige von ihnen betonten, wie prägend ihre Zeit an der Hochschule Coburg für ihren beruflichen Werdegang gewesen sei.

25 Jahre kontinuierliche Weiterentwicklung

Informatik an der Hochschule Coburg war in den vergangenen 25 Jahren geprägt von kontinuierlicher Weiterentwicklung. Die Studienprogramme wurden fortlaufend an die Anforderungen der digitalen Transformation angepasst. Wegweisende Forschungsprojekte wurden realisiert und neue Schwerpunkte gesetzt, um den sich wandelnden Anforderungen der IT-Branche gerecht zu werden. Heute bietet die Fakultät Elektrotechnik und Informatik ein breites Spektrum an Studienmöglichkeiten im Informatikbereich, das von klassischer Informatik bis zu spezialisierten Angeboten in Bereichen wie Visual Computing und Data Science reicht. Ein zentrales Anliegen der Lehrenden, das während der Veranstaltung mehrfach zur Sprache kam, ist die individuelle Förderung der Studierenden. Die persönliche Atmosphäre sowie die überschaubare Größe der Hochschule ermöglichen eine intensive Betreuung. Dieser Ansatz, der auf Rücksichtnahme auf individuelle Bedürfnisse und optimale Vorbereitung auf den Berufseinstieg setzt, wurde von den anwesenden Alumni besonders gewürdigt. Die Veranstaltung machte deutlich, dass die Informatik-Ausbildung an der Hochschule Coburg mehr ist als reine Wissensvermittlung. Viele ehemalige Studierende betonten, dass sie nicht nur fachlich, sondern auch persönlich von ihrer Zeit in Coburg profitiert hätten. Bis hin zur Formulierung, Absolventen hätten „die beste Zeit ihres Lebens“ an der Hochschule verbracht. Die Organisation der Jubiläumsfeier wurde von einem engagierten Team aus Mitarbeitenden und Helfenden getragen, deren Einsatz zum Gelingen der Veranstaltung wesentlich beitrug. Das durchweg positive Feedback der Gäste bestätigte, dass die Veranstaltung ihrem Anspruch gerecht wurde, einen würdigen Rahmen für diesen besonderen Meilenstein zu schaffen.

Blick in die Zukunft

Mit Blick auf die Zukunft zeigt sich die Fakultät optimistisch. Die zunehmende Digitalisierung aller Lebensbereiche und die wachsende Bedeutung von Künstlicher Intelligenz, maschinellem Lernen und Datenwissenschaften eröffnen Informatik-Absolventinnen und -Absolventen exzellente Berufsaussichten. Mit der Erfahrung aus 25 Jahren und Engagement will die Fakultät Elektrotechnik und Informatik auch künftig wegweisende Impulse für Forschung und Lehre in der Region setzen und junge Menschen für die faszinierende Welt der Informatik begeistern.

Mit Neugier und Teamgeist: Wechsel im Vizepräsidium

Natalie Schalk — Wed, 26 Nov 2025 10:34:32 +0100

(Natalie Schalk) Fast vier Jahre hat Prof. Dr. Nicole Hegel als Vizepräsidentin für Bildung und Diversity die Hochschule Coburg entscheidend mitgestaltet. Das Amt hat nun Prof. Dr. Ada Bäumner übernommen. Ein Gespräch mit beiden über Verantwortung, Visionen und Neugier. Wie war der Moment, als Sie entschieden haben, die Verantwortung des Vize-Präsidentenamtes zu übernehmen, Prof. Bäumner? Prof. Dr. Ada Bäumner: Einen einzelnen Schlüsselmoment gab es eigentlich nicht – es war vielmehr ein allmählicher Prozess. Mit der Zeit habe ich gemerkt, wie sehr mich die Themen reizen, die mit diesem Amt verbunden sind. Die Chance, aktiv mitzugestalten, wie wir Studium, Lehre und Bildung an unserer Hochschule denken und leben, hat mich besonders angesprochen. Für diese Aufgabe übernehme ich gerne Verantwortung. Prof. Hegel, wie war das, als Sie damals das Amt übernommen haben? Prof. Dr. Nicole Hegel: Das war eine besondere Situation. Mein Vorgänger war leider zunächst erkrankt, dann verstorben und es wurde schnell jemand gebraucht. Ich bin seit 2011 an der Hochschule, war einige Jahre Dekanin, kannte die Erweiterte Hochschulleitung (EHL) und hatte dadurch ein wenig Erfahrung, was Hochschulmanagement bedeutet. Also nahm ich das Angebot der damaligen Präsidentin an und sie schlug mich zur Wahl vor. Ich hatte kaum Zeit, mir Gedanken zu machen. Was ich unterschätzt habe: Wie viel Zeit Gremienarbeit und Bürokratie einerseits und Überzeugungsarbeit und informelle Gespräche andererseits beanspruchen. Tatsächlich ist es ein sehr politisches Amt – gestalten, aushandeln, überzeugen: Das macht den Reiz und auch die Herausforderung aus. Sie hatten mehr Vorlauf, Frau Bäumner – wie haben Sie sich vorbereitet? Bäumner: Ich bin erst seit 2022 an der Hochschule und bringe nicht die gleiche Vorerfahrung in politischen Ämtern und Gremien mit. Ich komme aus der Lehre – und natürlich habe ich mich gefragt, ob ich schon genügend Erfahrung habe. Gleichzeitig dachte ich: Vielleicht ist gerade das ein Vorteil. Wer ein Amt früh übernimmt, bringt neue Perspektiven ein, lernt enorm viel – und kann dieses Wissen später wieder in die Lehre zurückgeben. Ich habe mich intensiv informiert und vor allem das Gespräch mit Nicole Hegel gesucht. Sie hat mich großartig unterstützt, mir die Aufgaben des Amtes ausführlich erläutert, Einblicke in ihre Arbeit und ihren Kalender gegeben und offen darüber gesprochen, wo sie Herausforderungen sieht. Das hat mir sehr geholfen, mich vorzubereiten – soweit dies überhaupt möglich ist. Hegel: Man kann sich vorbereiten – vieles lernt man aber auch, wenn man schon mittendrin ist. Wann war für Sie klar, dass es Zeit für den Abschied ist? Hegel: Ich durfte viel gestalten und lernen – dafür bin ich dankbar. In letzter Zeit habe ich aber gemerkt, dass mein Einsatz nicht mehr im richtigen Verhältnis zum Erreichten stand. Das war für mich der Moment, bewusst loszulassen und Raum für neue Themen und Perspektiven zu schaffen – Ada Bäumner bringt frische Ideen, einen neuen Blick und viel Energie mit, um die Themen des Vizepräsidentenamtes weiterzuentwickeln. Was wird sich unter Ihrer Leitung verändern, Prof. Bäumner? Bäumner: Ich möchte an die bisherige Arbeit im Bereich Bildung anknüpfen und sie kontinuierlich weiterentwickeln. Welche neuen Schwerpunkte wir setzen, möchte ich nicht im Alleingang entscheiden, sondern gemeinsam mit der Hochschulleitung und im Austausch mit Kolleginnen, Kollegen und Studierenden. Mir ist wichtig, zunächst aufmerksam wahrzunehmen, wo die Bedarfe liegen, und darauf aufbauend die nächsten Schritte festzulegen. Einer Ihrer Schwerpunkte, Prof. Hegel, war der Programme Life Cycle-Prozess (PLC). Dabei geht es um den Lebenszyklus von Studiengängen, um Qualitätsmanagement – was hat sich da verändert? Hegel: Wir brauchten klare Strukturen: Wie entstehen gute Studiengänge? Wie prüfen wir, ob sie wirtschaftlich sind? Und wie entscheiden wir gemeinsam, wenn es auch einmal darum geht, uns von etwas zu verabschieden? Heute haben wir transparente Prozesse, die Qualität sichern – und Mut, Dinge zu verändern. Alle Beteiligten sind eingebunden. Wenn wir neue Studiengänge aufsetzen, gibt es einen Prüfbericht. Themen wie Akkreditierung, Monitoring und Evaluation, Partizipation sind entscheidend für die vielfältige Qualitätsentwicklung unserer Lehre. Und Kennzahlen helfen, Reformen zu steuern. Ich dachte nie, dass meine Rolle Qualitäts- und Prozessmanagement sein würde, aber es war nötig, um unsere Strukturen nachhaltig zu stärken. Was waren sonst Meilensteine? Hegel: Für mich gab es weniger persönliche Meilensteine – entscheidend war für mich immer, dass wir in der Hochschulleitung gemeinsam auf das große Ganze blicken. Ich danke meinen Kollegen sehr für diese Zusammenarbeit. Insgesamt war ich eher damit beschäftigt, Strukturen zu sichern: Stellen zu halten und das Referat für Lehrinnovation und -qualität zukunftsfähig weiterzuentwickeln, ein Referat Diversity aufzustellen, die entsprechenden Strategien dafür zu verankern. Für eigene Projekte blieb dadurch manchmal weniger Raum. Umso mehr freue ich mich, dass wir mit dem Zentrum für Zukunftskompetenzen und der IMPACT-Projektwoche Formate schaffen konnten, die weiterwirken und neue Impulse geben. Bäumner: Ich bin Nicole Hegel sehr dankbar dafür, dass sie so viel Energie in den Aufbau tragfähiger Strukturen und klarer Prozesse investiert hat. Dadurch sind Grundlagen entstanden, auf die ich nun mit einer stärkeren inhaltlichen Ausgestaltung aufbauen kann. Formate wie die IMPACT-Projektwoche oder das Orientierungssemester eröffnen einen großen Gestaltungsraum. Da geht es auch um Interdisziplinarität – wie wichtig ist das für Sie? Bäumner: Interdisziplinarität kann je nach Phase des Studiums eine unterschiedliche Bedeutung zukommen. Wenn Studierende ins Bachelorstudium starten, geht es so wohl nicht selten zunächst darum, anzukommen und Sicherheit in den eigenen Grundlagen zu gewinnen. In dieser frühen Phase scheint es mir sinnvoll, vor allem Räume zu schaffen, in denen sie miteinander arbeiten, ihre unterschiedlichen Erfahrungen einbringen und voneinander lernen können. So entsteht Schritt für Schritt ein erstes Bewusstsein dafür, wie wertvoll verschiedene Perspektiven sind. Auf diesem Fundament lässt sich im weiteren Studienverlauf aufbauen. Wenn die Studierenden fachlich gefestigt sind, können nach und nach komplexe, interdisziplinäre Ansätze einbezogen werden, wie sie es für ihre berufliche aber auch persönliche Zukunft brauchen– weil die Welt, in der sie arbeiten und leben, vernetzt, dynamisch und immer stärker fachübergreifend ist. Hegel: Entscheidend ist der Blick über den Tellerrand, der einfach auch mit persönlichen Kompetenzen einhergeht. Wenn wir alle Verständnis entwickeln für die wissenschaftlichen Denkweisen anderer Disziplinen, ist schon viel gewonnen. Sie sind Wissenschaftlerinnen aus unterschiedlichen Disziplinen – wie prägt das Ihre Sicht auf Bildung? Hegel: Ich komme aus der Sozialen Arbeit, also aus einem Bereich ohne Labore und mit sehr großen Studierendengruppen – das prägt natürlich den Blick auf Lehre. In der Hochschulleitung war es mir wichtig, die unterschiedlichen Perspektiven zusammenzuführen. Jede Disziplin weiß, was gute Lehre ausmacht, und genau diese Vielfalt ist unsere Stärke. Bäumner: Ich komme aus dem MINT-Bereich und finde vielleicht gerade deshalb die Lehre in Bereichen wie der Sozialen Arbeit oder im Design unglaublich spannend. Dort wird oft viel offener, projektorientierter und experimenteller gearbeitet – und davon können wir alle profitieren. Für mich ist entscheidend, mit echter Neugier auf die anderen Disziplinen zu schauen. Als Vizepräsidentin für Bildung trage ich Verantwortung für die gesamte Hochschule, nicht nur für mein eigenes Fach. Offenheit und die Bereitschaft, voneinander zu lernen, sind deshalb für mich zentrale Haltungen – und eine große Chance für unsere gemeinsame Weiterentwicklung. Ist das der Grund, warum bei Ihnen in der Vorlesung manchmal Dart gespielt wird … ? Bäumner: Ich spiele tatsächlich gerne Dart mit den Studierenden im Physikpraktikum, um Messprozesse, Messwerte und stochastische Verteilungen anschaulich zu machen. Lernen bedeutet für mich immer auch Entdecken. Ich hoffe, dass mich diese Neugier auch in meiner Rolle als Vizepräsidentin weiterträgt – und dass sie ebenso meine Studierenden inspiriert: neugierig zu bleiben, weiterzulernen, den Blick zu öffnen und Verantwortung für ihr Handeln, für sich selbst und später auch für die Gesellschaft zu übernehmen. Wir holen sie aus der Schule ab und begleiten sie ein Stück ihres Weges. Und jenseits des Fachwissens brauchen sie vor allem eines: Neugier und Eigeninitiative – ein Leben lang.

Hochschule Coburg als „Innovator des Jahres 2025“ ausgezeichnet: KaliBot revolutioniert Roboter-Teamarbeit

Natalie Schalk — Mon, 24 Nov 2025 17:58:19 +0100

(Patricia Staudacher-Sauer) Das mobile Messsystem KaliBot des Instituts für Sensor- und Aktortechnik (ISAT) an der Hochschule Coburg ist unter der Federführung von Prof. Dr. Thorsten Uphues offiziell als „Innovator des Jahres 2025“ der Deutschen Wirtschaft ausgezeichnet worden. Mit über 36.000 abgegebenen Stimmen im einmonatigen Online-Voting setzte sich die Entwicklung beim größten Publikumspreis der deutschsprachigen Wirtschaft durch. Die Auszeichnung wurde in Berlin verliehen. „Als verantwortlicher Projektleiter und einer der Institutsleiter des ISAT macht es mich stolz zu sehen, wie aus einer Idee gemeinsam mit unserem Partner Brose und in einer herausragenden Teamleistung eine hochpräzise Lösung wurde", betont Prof. Dr. Uphues. „Die Auszeichnung würdigt die innovativen Leistungen des gesamten KaliBot-Projektteams, dem mein besonderer Dank gilt.“

Durchbruch in der Roboter-Koordination

Die Auszeichnung zeigt, welches Potenzial in moderner Robotik und optischer Messtechnik steckt. KaliBot löst ein fundamentales Problem der Industrierobotik für eine flexible Fertigung: Während Teamarbeit für Menschen selbstverständlich ist, scheitern Roboter bislang immer dann, wenn eine direkte Interaktion untereinander gefordert ist. Was Menschen durch Blickkontakt, Haptik und kurze Abstimmung gelingt, stellt für Maschinen eine nahezu unüberwindbare Herausforderung dar. „In einem agilen, gemeinsamen Team haben wir das Projekt selbst in wirtschaftlich turbulenten Zeiten vorangetrieben. Brose hat uns dabei die Möglichkeit gegeben, ein Projektlabor direkt in den Räumen des Projektpartners einzurichten und zu nutzen – ein entscheidender Faktor für den Erfolg. Das ist nicht selbstverständlich und dafür möchte ich mich ebenfalls bedanken." Das neuartige Kalibriersystem, das im Rahmen des Bayerischen Verbundforschungsprogramms (BayVFP) entwickelt wurde, ermöglicht es erstmals, mehrere Industrieroboter in einem gemeinsamen Koordinatensystem so präzise zu kalibrieren, dass sie auch im gemeinsamen Verbund exakt zusammenarbeiten können. Damit wird eine hochpräzise Lösung geschaffen, bei der ein Handgriff nahtlos in den nächsten übergeht und das mit der einer Genauigkeit, die dem Durchmesser eines menschlichen Haares entspricht. „Ich bin eben Experimentalphysiker – und vielleicht ein bisschen pedantisch, wenn es um Genauigkeit geht“, so Thorsten Uphues. Eine Eigenschaft, die dieses Projekt nun erfolgreich nach Berlin gebracht hat.

Auszeichnung für beispielhafte Neuerungskraft

Der Publikumspreis „Innovator des Jahres“ würdigt jedes Jahr mustergültige Innovationen aus allen Bereichen der Wirtschaft. Zur Wahl steht Neuerungskraft quer durch alle Branchen, Unternehmensgrößen und Innovationsformen – ein Anspruch, dem KaliBot in besonderer Weise gerecht wird.

Über das Institut für Sensor- und Aktortechnik (ISAT)

Das Institut für Sensor- und Aktortechnik (ISAT) an der Hochschule Coburg ist ein anwendungsorientiertes Forschungs- und Entwicklungsinstitut, das innovative Lösungen für Industrie und Gesellschaft rund um Mess-, Prüf- und Automatisierungstechnik entwickelt und Unternehmen wie öffentliche Partner bei der Umsetzung technologischer Innovationen unterstützt. Als In-Institut der Hochschule bündelt es wissenschaftliche Expertise aus Natur- und Ingenieurwissenschaften, verknüpft Forschung und Praxis in gemeinsamen Projekten und bietet seinen Partnern einen direkten Zugang zu Know-how, Laborinfrastruktur und qualifizierten Nachwuchskräften. Geleitet wird das ISAT von Prof. Dr. Klaus Stefan Drese und Prof. Dr. Thorsten Uphues. Demnächst wird hier auch ein Podcast mit Prof. Dr. Thorsten Uphues zum Thema veröffentlicht: https://ober-innovativ.de/

Symposium setzt neue Impulse für Krankenhausarchitektur

Natalie Schalk — Mon, 24 Nov 2025 17:07:46 +0100

(Franziska Ritz) Unter dem Titel LA INFIRMITA – Wie heilende Architektur entsteht fand Mitte November auf dem Campus Design der Hochschule Coburg ein Fachsymposium statt, das die Rolle von wissenschaftlich fundierter Architektur im Krankenhausbau beleuchtete. Unter der Leitung von Prof. Gemma Koppen, Professorin für „Entwerfen & Gesundheit“ an der Hochschule Coburg, diskutierten Experten und Expertinnen aus Forschung und Praxis intensiv Aspekte der Heilenden Architektur. Im Fokus stand dabei die Frage, wie gebaute Umwelten aktiv zur physischen und psychischen Gesundheit ihrer Nutzer und Nutzerinnen beitragen – insbesondere zur Genesung von Patienten und Patientinnen. Sechs spannende Vorträge in zwei Panels boten spannende Einblicke in den aktuellen Stand der Wissenschaft und zeigten herausragende Praxisbeispiele sowie Herausforderungen bei Planung, Sanierung und Bau von Krankenhäusern.

Internationale besetzte Panels begeistern mit fachlicher Tiefe

Im ersten Panel sprach Prof. Dr. Andreas Schmid von der Universität Bayreuth über das Neudenken von Versorgungsstrukturen im Gesundheitswesen. Er erörterte wesentliche Aspekte der Krankenhausreform und deren Auswirkung auf die Planung neuer Krankenhäuser. Prof. Dr. Tanja C. Vollmer, Architekturpsychologin und Gründerin von Kopvol architecture & psychology betonte die Bedeutung von Wirksamkeitsnachweisen, über die architektonische Entscheidungen wissenschaftlichen begründet und Innovationen gefördert werden sollten. Dabei stellte sie exemplarisch ihre Studie zum Einfluss der Krankenhausarchitektur auf Angst und Stress schwerkranker Kinder und sie begleitenden Eltern vor. Gewonnene Erkenntnisse flossen in ein qualitatives Raumkonzept für den Neubau des Princess Máxima Centrums für Pädiatrische Onkologie in Utrecht ein, dem größten pädiatrischen Krebszentrum Europas, sowie in den Neubau der Kinder- und Jugendklinik Freiburg, der vor Kurzem den Healing Architecture Award gewann. Vollmer stellte heraus: „Mit dem Projekt in Utrecht haben wir vor 10 Jahren die Brücke zwischen Wissenschaft und Praxis gebaut als wir erstmals ein qualitatives Raumkonzept in der Phase 0 entwickeln und als Vorgabe in den Architekturwettbewerb mitgeben konnten. Ein wegweisendes Beispiel, wie evidenzbasierte Architektur in die Umsetzung kommen kann.“ Im Anschluss hob Prof. Linus Hofrichter von a|sh sander.hofrichter Architekten hervor, wie wichtig und gleichzeitig schwierig es ist, die tatsächlichen Bedürfnisse von Patienten und Patientinnen, Personal und Angehörigen konsequent in die Planung einzubeziehen. Im zweiten Panel wanderten die Diskussionen von strategischen Grundfragen hin zu konkreten Umsetzungen und Beispielen, Architekt Frank Wiesemeyer von White Arkitekter aus Malmö, Schweden zeigte, wie natürliche Materialien wie Holz nicht nur ökologisch sinnvoll sind, sondern auch das Wohlbefinden im Krankenhausumfeld steigern können. Dr. David Freis von der Universität Augsburg brachte eine historische Perspektive ein und beleuchtete die Entwicklung der Krankenhausarchitektur in Deutschland in den letzten zwei Jahrhunderten.

Ein Signal für die Zukunft

Andrea Erpenbeck, Architektin bei Herzog & de Meuron, machte in ihrem Vortrag deutlich, dass eine heilende Wirkung nur dann spürbar wird, wenn auch Licht, Akustik und vor allem Oberflächenqualität mit höchster Sorgfalt gestaltet werden. Sie erläuterte am Beispiel des Kinderspitals Zürich, wie wegweisende Krankenhausarchitektur entsteht und wie das weltbekannte Architekturbüro aus Basel dabei sorgfältig und behutsam bis ins kleinste Detail gestaltet. Zahlreichen Studierenden, die ebenfalls die Veranstaltung besuchten, werden die Protoypen und Anekdoten der Architektin in Erinnerung bleiben. Zwischen den Panels gab es reichlich Zeit für Austausch, Fragen und Networking sowie Gelegenheit, wissenschaftliche Gedanken mit praktischen Erfahrungen zu verknüpfen. Prof. Gemma Koppen zeigte sich zum Ende der Veranstaltung zufrieden: „Mit dem heutigen Symposium in Coburg haben wir einen weiteren wichtigen Meilenstein für die Krankenhausarchitektur der Zukunft gesetzt.“ Die Begeisterung am Tag des Symposiums zeigt: Heilende Architektur ist kein Nischenthema mehr, sondern eines, das Baubranche, Politik und Gesundheitswesen gleichermaßen beschäftigt. Das Symposium war ein starker Impuls dafür, die Brücke zwischen evidenzbasierter Forschung und planerischer Praxis weiter zu bauen.

Veranstaltungstipp

In der Veranstaltungsreihe „Gesundheit! Wissen für alle by Hochschule Coburg“ geht es am Donnerstag, 27. November, ab 18 Uhr erneut um Krankenhausarchitektur. Unter dem Motto „Menschlich arbeiten – besser heilen liegt der Fokus an diesem Abend auf der gesunden und angenehmen Gestaltung der Arbeitsplätze und der Frage: Können bessere Räume und andere Arbeitsabläufe die Zusammenarbeit, die Eigenverantwortung und das Wohlbefinden des Personals verbessern – und dadurch die Patientenversorgung langfristig stärken? Die Veranstaltung findet in den Räumen der Ausstellung „Das Kranke(n)haus – Wie Architektur heilen hilft“, Spitalgasse 14 (2.OG) in der Coburger Innenstadt statt. Die Veranstaltung ist kostenfrei, um Anmeldung wird gebeten.

Klimakrise: Warum Städte jetzt Zukunft bauen müssen

Natalie Schalk — Mon, 24 Nov 2025 14:30:23 +0100

(Natalie Schalk) Sieben planetare Grenzen sind bereits überschritten: Prof. Mario Tvrtkovic von der Hochschule Coburg wünscht sich mutige Politik für die Zukunft. Er forscht und lehrt im Studiengang Architektur an der Fakultät Design + Bauen der Hochschule Coburg zu Transformation, zu nachhaltigem Städtebau und der Entwicklung von Stadt und Land. Weil er den Eindruck hat, dass aktuell zum Thema Klimakrise „viel Meinung, viel Populismus, wenig Wissen“ gibt, spricht er über den Stand der Wissenschaft – und die wichtige Rolle von Städten und Hochschulen. Sie haben sich intensiv mit den neuesten Studien zum Zustand der Erdsysteme auseinandergesetzt. Was sind die wichtigsten Erkenntnisse? Prof. Mario Tvrtkovic: Ein neuer Bericht des „Planetary Boundaries Science Lab“ am Potsdam-Institut für Klimafolgenforschung (PIK) zeigt, dass mittlerweile sieben der neun kritischen Belastungsgrenzen des Erdsystems überschritten sind: Klimawandel, Integrität der Biosphäre, Veränderung der Landnutzung, Veränderung des Süßwasserkreislaufs, Veränderung der biogeochemischen Kreisläufe, Eintrag menschengemachter Substanzen und Ozeanversauerung. Funktionierende Erdsystemprozesse sind Voraussetzung dafür, dass die Menschheit sicher leben kann und die Natur widerstandsfähig bleibt. Der Zustand unseres Planeten verschlechtert sich zunehmend. Die globale Klimakrise ist mittlerweile ein Hauptgrund für globale Instabilität. Hat die Weltgemeinschaft bei der Weltklimakonferenz in Brasilien angemessen reagiert? Kurz gesagt: nein. Es gab Hoffnung, einen verbindlichen Fahrplan für den schrittweisen Ausstieg aus fossilen Brennstoffen bis 2050 zu entwickeln. Eigentlich sollten die globalen Emissionen jährlich um etwa fünf Prozent gesenkt werden. Dies ist nicht gelungen. Immerhin gibt es weitere neue Initiativen, die auf Freiwilligkeit und Kooperationen setzen. Diese gilt es zu stärken. Die internationale Finanzierung für Klimaschutz in Entwicklungsländern wurde ebenfalls nicht verbindlich mit Summen hinterlegt. Aber zumindest wurde sie als Absicht festgehalten. Eine wichtige Initiative für den Schutz des Regenwaldes wurde gestartet. In der Summe aber zu wenig, zu langsam, zu spät. Es bleibt viel zu tun. Wie bewerten Sie diesbezüglich die aktuellen politischen Entscheidungen in Deutschland und der EU? Wir erleben auch in Deutschland einen Rollback – trotz hoher gesellschaftlicher Zustimmung zu Klimaschutzmaßnahmen. Untersuchungen des deutschen Umweltbundesamtes aus dem Jahr 2024 belegen, dass 86 Prozent der Menschen in Deutschland von ihren Regierungen mehr Anstrengungen zum Schutz des Klimas fordern. Bereits 2009 hat sich Deutschland, wie viele andere Länder auch, das Ziel gesetzt, im Jahr 2025 fossile Subventionen zu beenden. Davon sind wir heute weit entfernt. Dem IWF zufolge haben die fossilen Subventionen in Deutschland allein 2023 etwa 70 Milliarden Euro betragen. In den vergangenen Wochen wurden die fossilen Subventionen durch pauschale Stromrabattierung ohne Lenkungswirkung, Senkung der Steuer für Flugtickets und ähnliches weiter erhöht. Die staatliche Förderung fossiler Energien erschwert den Klimaschutz und die Erreichung nationaler und EU-weiter Klimaziele. Internationale Forschungsteams warnen immer dringlicher – warum kommen die wissenschaftlichen Erkenntnisse nicht in der politischen Umsetzung an? Politik arbeitet im Rhythmus von Legislaturperioden. Die Klimakrise nicht. Politische Entscheidungen werden oft von Macht, kurzfristigen Zyklen, Wirtschaftsinteressen und den Interessen der Wählerinnen und Wähler beeinflusst. Zudem sind wissenschaftliche Erkenntnisse komplex und die Wirkungen interpretierbar. So etwas wie die Nachhaltigkeitskrise mit globalem Ausmaß und Auswirkungen in der Zukunft werden als „Wicked Problems“ bezeichnet, übersetzt bedeutet das in etwa komplexe, vielschichtige Probleme ohne klare oder einfache Lösung. Bei so etwas erfordert die Umsetzung der Maßnahmen Durchhaltekraft und viel Kommunikation. Im Moment ist das Gegenteil der Fall: viel Meinung, viel Populismus, wenig Wissen. Was muss passieren, damit Politik wissenschaftliche Fakten stärker einbezieht? Eine Lösung könnte die Stärkung von wissenschaftlicher Beratung – beispielsweise durch einen Expertenrat Klima – sein. Mit einer intergenerationalen Perspektive, Einbindung der Zivilgesellschaft und Transdisziplinarität, Schaffung klarer politischer Rahmenbedingungen für Ziele des Klimaschutzes, wie durch den Bundesverfassungsgericht-Beschluss aus 2021 gefordert. Die Maßnahmen müssen besser umgesetzt und fortlaufend evaluiert werden. Vor allem sind langfristige politische Kooperationen und Allianzen nötig. Sie sind Architekt und Städteplaner – warum werden Städte die entscheidenden Schauplätze der Transformation sein? Städte sind Verursacher und Betroffene zugleich. In den Städten werden die meisten Treibhausgasemissionen - durch Wohnen, Mobilität und wirtschaftliche Aktivitäten - ausgestoßen. Zugleich sind Auswirkungen der Klimakrise durch Extremwetter, Hitzeinseln usw. besonders in den Städten spürbar. Andererseits können dort Impulse für neue innovative soziale Praktiken und Technologien entstehen und auch skaliert werden. Städte können hier viel ausrichten. Welchen Vorteil haben Kommunen, die konsequent in Richtung nachhaltige Transformation steuern? Die wichtigsten Aufgaben der Kommunen sind Daseinsfürsorge, Sicherheit, Bildung und Soziales. Transformation als Gestaltungsaufgabe für lebenswerte Städte und Regionen trägt entscheidend dazu bei, dass diese Aufgaben jetzt und in der Zukunft gut bewältigt werden können. Stichwort ist: urbane Resilienz. Die Klimakrise mit Starkregen, Hitze, Umweltkatastrophen und ähnliches – auf solche Krisen bereiten sich Kommunen aktiv vor, wenn sie jetzt handeln. Dann können sie darauf besser reagieren, sparen künftig und stehen gesellschaftlich besser da. Der Ausbau blau-grüner Infrastruktur (Wasser, Bäume, Schattenplätze…) ist neben dem raschen Ausstieg aus fossilen Brennstoffen und dem Umstieg auf erneuerbare Energien eine wichtige kommunale Aufgabe. Welche Rolle spielt die Hochschule dabei? Universitäten und Hochschulen nehmen in diesem Kontext eine Schlüsselrolle ein, da sie als Bildungsstätten zukünftiger Expertinnen und Experten des transformativen Handelns fungieren. Durch transdisziplinäres Engagement und Wissenstransfer fördern sie eine Kultur sozialer, ökologischer und wirtschaftlicher Verantwortlichkeit, innerhalb der planetaren Leitplanken. Sie bereiten zukünftige Entscheidungsträgerinnen und Entscheidungsträger und diejenigen, die gestalten, auf die anstehenden Aufgaben vor, generieren das hierfür erforderliche Wissen, ziehen Rückschlüsse für die Anwendung und die Planung und erproben wegweisende Konzepte. Hochschulen sind zudem in der Rolle als Mittler und als Plattformen des wissenschaftlichen und gesellschaftlichen Diskurses gefordert, und sie tragen Verantwortung. Engagierte Wissenschaft macht sich auf den Weg von Wissen zum Tun, denn nur so bleiben wir auch glaubhaft. Das Privileg, mehr zu wissen, geht mit Verantwortung gegenüber künftiger Generationen und Gesellschaft einher.

Abschlusskonferenz des Projekts ii.oo: Bayerns innovativste digitale Prüfungen

Natalie Schalk — Mon, 24 Nov 2025 14:02:54 +0100

(Pressestelle) Neun bayrische Hochschulen waren am Projekt „ii.oo – Digitales kompetenzorientiertes Prüfen“ beteiligt. Bei der Abschlusskonferenz an der Hochschule München wurden auch digitale Prüfungskonzepte der Hochschule Coburg vorgestellt. Vier Jahre lang haben sich die Hochschulen mit „Digitalem kompetenzorientierten Prüfen" beschäftigt: Währenddessen sind viele Veranstaltungen auf digitale Prüfungsformate umgestellt worden – deutlich näher an den geforderten Kompetenzen als bei einer klassischen Papierprüfung. In spannenden Vorträgen und lebhaften Diskussionen drehte sich bei der Abschlusskonferenz in München alles um Praxisbeispiele, innovative Ansätze und die Zukunft digitaler kompetenzorientierter Prüfungen. Die Hochschule Coburg war mit mehreren Beiträgen und Publikationen prominent vertreten und präsentierte innovative digitale Prüfungsansätze, die während der Projektlaufzeit erfolgreich umgesetzt wurden. Auf der Online-Plattform des Projekts werden diese als Good-Practice-Beispiele vorgestellt – hier gibt es auch weitere Informationen zu verschiendenen Coburger Modulen und digitalen Prüfungsarten: so werden beispielsweise im Informatik Bachelorstudiengang Programmier-Prüfungen unter „realen“ Software Entwicklungsbedingungen erstellt und geprüft. Moodle dient dabei als zentrale Lernplattform der Hochschule und ermöglicht vielfältige digitale Lehr- und Prüfungsformate, die deutlich über einfache Multiple-Choice Prüfungen hinausgehen, Ein besonderes Highlight der Konferenz war die „Heldenreise“, die eindrucksvolle Einblicke in die Projektarbeit bot und viele berührende Momente für das Publikum schuf. Zusätzlich bot der Galaxy Walk mit Postern, Exponaten und digitalen Prüfungslösungen die Gelegenheit, die Vielfalt der Good-Practice-Ideen zu entdecken. Den krönenden Abschluss bildete die Podiumsdiskussion zum Umgang mit KI im Kontext Prüfen und welche Perspektiven und konkreten Ansätze die anwesenden Institutionen verfolgen. Die Hochschule Coburg wird die im Projekt gewonnenen Erkenntnisse nutzen, um digitale und kompetenzorientierte Prüfungsformate nachhaltig weiterzuentwickeln und in der Lehre zu verankern. https://www.youtube.com/watch?v=9N3sPi3qdHE

Permanent im Wandel: CREAPOLIS-Award für Bürokonzepte der Zukunft

Natalie Schalk — Fri, 21 Nov 2025 15:15:44 +0100

(Andreas T. Wolf) Viele Menschen verbringen den Großteil ihres Arbeitslebens im Büro. Entsprechend groß ist der Einfluss auf das Befinden, die Motivation und Effektivität von Mitarbeitenden. Doch Arbeitslandschaften verändern sich – und vielleicht auch bald die Arbeitsräume. Für ihr Pilotprojekt ‚Permanent Beta Factory erhielten Prof. Mark Phillips von der Hochschule Coburg und die Abteilung Corporate Real Estate Management von Projektpartner Schaeffler den CREAPOLIS-Award.

Ein einzigartiges Pilotprojekt

Wie lässt sich im Sinne von Nachhaltigkeit und Wirtschaftlichkeit überhaupt noch neu bauen? Das Projekt „Permanent Beta Factory“, eine Kooperation zwischen Schaeffler und der Hochschule Coburg, geht diesen Fragen nach und sucht nach zukunftsfähigen Arbeitsräumen. Studierende der Fächer Innenarchitektur und Integriertes Produktdesign arbeiten an der Entwicklung von Raumkonzepten, die in Zusammenarbeit mit den Kooperationspartnerinnen und -partnern entworfen, bewertet und letztendlich getestet werden sollen. Das Ziel von Projektleiter Prof. Mark Phillips von der Fakultät Design + Bauen ist es, als Teil des „Institut Mensch & Ästhetik“, einen Schwerpunkt aufzubauen, der sich der wissenschaftlichen Erforschung der Auswirkungen von Gestaltung von Arbeitsorten auf den Menschen widmet. Dies wäre in der deutschen Hochschullandschaft einmalig, sagt er. Zusammen mit Prof. Philipp Stingl und Studentin Alina Gafka sei das Projekt aufgesetzt worden. Der Kontakt zum Unternehmen wurde durch Projektpartner und Trendscout Raphael Gielgen vermittelt.

Relevant für Unternehmen und Studierende

Zwölf Studierendenentwürfe verbinden menschliches Miteinander mit nachhaltiger, flexibler Raumgestaltung. Alle Projektideen basieren auf der gemeinsamen Erkenntnis, dass eine zukunftsfähige Gestaltung nur dann möglich ist, wenn Anpassungsfähigkeit und Flexibilität von Anfang an mitgedacht werden. Flexibel nutzbare Flächen, modulare und ressourcenschonende Entwürfe tragen dazu bei, dass Arbeitsräume längerfristig relevant bleiben. Da die Studierenden selbst Teil der Zielgruppe für zukünftige Arbeitsplatzkonzepte sind, profitierten auch sie von der interdisziplinären Zusammenarbeit.

Wenn Unternehmen sich vorausschauend verändern

Der Begriff „Permanent Beta“ stammt aus der Softwareentwicklung und beschreibt, dass Anwendungen in der Beta-Phase kontinuierlich getestet und verbessert werden, sagt Phillips: „Übertragen wir dies nun auf den Kontext des Büroumfeldes, so wird ein Konzept von Arbeitsräumen angestrebt, welches sich bewusst im Zustand ständiger Weiterentwicklung und Optimierung befindet.“ Da die moderne Arbeitswelt ständig mit neuen Herausforderungen konfrontiert wird, braucht es mehr Flexibilität und Bereitschaft, auf veränderte Rahmenbedingungen zu reagieren, wie auch Guido Beier von D3EP als Begleiter des Projektes verdeutlicht: „New Work ist geplante Unvorhersehbarkeit. Mit diesem Pilotprojekt stellen wir uns den Herausforderungen einer sich ständig wandelnden Arbeitswelt und suchen neue Organisationsformen der Arbeit zur Weiterentwicklung der Arbeitskultur.“

Neue Arbeitswelten aktiv angegangen

Dieses Konzept überzeugte auch die Jury für den CREAPOLIS-Award. Mit diesem Preis werden Projekte, die den Austausch von Wissen, Technologie und Innovation auf bemerkenswerte Weise mit und in der Gesellschaft vorantreiben, gewürdigt. Der CREAPOLIS-Award geht zurück auf das Projekt CREAPOLIS, das von 2018 bis 2022 durch die Bund-Länder-Initiative „Innovative Hochschule“ gefördert wurde. Seit 2023 wird der Preis vom Referat Transfer und Entrepreneurship initiiert. So findet Jurymitglied Siegmar Schnabel, Hauptgeschäftsführer der IHK zu Coburg: „Das Projekt zeichnet sich durch hohen Praxisbezug, seine breit angelegte Konsortialstruktur und nachhaltige Transferaktivität aus.“ Der Preis wurde vom Präsidenten der Hochschule Coburg, Prof. Dr. Stefan Gast, im Zuge der akademischen Jahresfeier "Dies academicus" vergeben. Auch er ist begeistert: „Das Projekt Permanent Beta Factory ist ein herausragendes Beispiel für gelebten Wissenstransfer an unserer Hochschule. Es vereint Designforschung, Praxisnähe und Zukunftsorientierung in vorbildlicher Weise – und hat sich den CREAPOLIS-Award 2025 mehr als verdient.“

Die Hochschule feiert: das Beste aus 2025 beim Dies academicus

Natalie Schalk — Fri, 21 Nov 2025 14:27:25 +0100

(Pressestelle) Bei der akademischen Jahrfeier, dem Dies academicus der Hochschule Coburg, wurden Höhepunkte und besondere Leistungen gefeiert – zusammen mit Gästen aus Politik, Wirtschaft, Wissenschaft und Gesellschaft. Als besonderen Gast hatte die Hochschule in diesem Jahr Julian Göller von Spotify eingeladen. Sein Thema war, wie globale Wirkung in Zeiten künstlicher Intelligenz gelingt. Wenn statt „Spotify“ als Sponsorenname auf dem Trikot des FC Barcelona die Rolling-Stones-Zunge zu sehen ist, geht es darum, Fankulturen zu verbinden: Musik mit Sport oder auch mit Gaming. An diesem Beispiel zeigte Julian Göller, wie eng Kultur und Technologie heute miteinander verschmelzen. Der 28-Jährige, bei Spotify verantwortlich für Social Media und Influencer Marketing in Zentraleuropa wurde ausgezeichnet als „Forbes 30 Under 30“ und sprach beim Dies academicus über „Künstliche Intelligenz, kulturelle Kompetenz: Wie globale Wirkung heute gelingt“. Er zeichnete die Entwicklung von KI als rasante Bewegung mit überraschenden Wendungen: Noch vor wenigen Jahren galt die Kapazität großer Sprachmodelle als ausgereizt, doch seither wachsen sie noch schneller, leistungsfähiger und zunehmend selbstverständlich im Alltag. Gleichzeitig entstehen weltweit neue Unternehmen mit enormen Umsätzen und enormem Tempo beim Wissenszuwachs. Europa läuft im internationalen Vergleich eher hinterher. Grenzen setzen beispielsweise Content-Inflation, Daten-Müll im Internet und ein enormer Energiehunger: „Wenn ich über ChatGPT eine E-Mail schreiben lasse, brauche ich 0,1kWh Strom. Das ist, als würde ich eine LED eine Stunde lang brennen lassen. Zusätzlich werden 500 ml Wasser verbraucht.“ Dazu kommt ein inhaltliches Risiko: KI kann massenhaft durchschnittliche Inhalte erzeugen – und wir speisen diese Unmengen KI-generierter Inhalte wieder in KI-Modelle ein, um neue Ergebnisse zu generieren. Göller erklärte das „Habsburger-Problem“ – bei dem Adelsgeschlecht ist die Inzucht an der Nase ablesbar und auch KI-Anwendungen brauchen frische Daten. Bei allen Herausforderungen – auch mit Blick auf überflüssige Arbeitskräfte – blieb Göller optimistisch: Wenn KI gut eingesetzt werde, führe sie zu Produktivitätszuwächsen. Und das steigert den Wohlstand.

Rückblick, Ausblick - und viele Erfolge

Auf globale Dynamiken müssen sich auch Hochschulen und Regionen einstellen – Hochschulpräsident Prof. Dr. Stefan Gast begrüßte etwa 200 Gäste aus Wirtschaft, Politik, Wissenschaft und Gesellschaft und ging beim Dies academicus auf aktuelle Entwicklungen ein. Er blickte auf das zu Ende gehende akademische Jahr, und erinnerte an das Leitbild Lehre, das ganzheitliche Bildung mit dem Menschen im Mittelpunkt vorsieht – mit mehr als Fachwissen: Resilienz, Reflexion und Gestaltungswillen gehören in Zeiten globaler Herausforderungen dazu. Auch die am Campus sichtbaren Veränderungen tragen zu mehr Lebensqualität und dem gemeinsamen Ziel einer klimaneutralen Hochschule bei.

Wir übernehmen Verantwortung in der Überzeugung: Wissen ist kein Selbstzweck. Wissen verändert die Welt.

Hochschulpräsident Prof. Dr. Stefan Gast

Der Präsident stellte die Erweiterung des Bildungsangebots um fünf neue internationale Bachelorstudiengänge vor und unterstrich, wie Vielfalt, Toleranz und interkultureller Austausch die Hochschule stärken und zur Fachkräftebindung beitragen. Gast würdigte den Start wirksamer Forschungs- und Transferprojekte wie inAdditiv, EcoAirSaps und InTraBau, sowie das Programm FoundHer zur Förderung weiblicher Gründungen. Er freute sich über Gründungsinitiativen wie die ZOHO Factory und wichtige Kooperationen in der Region. „Wir begreifen unsere Hochschule als einen Ort, an dem Lehre, Forschung und Transfer nahtlos ineinandergreifen, um nachhaltig in die Region zu wirken.“ Auch mit Blick auf die Zukunft betonte er die Bedeutung regionaler Kooperationen, darunter die Initiative „Zukunftsregion Coburg“, das geplante TTZ Human Enhancement und Projekte wie MoVe zur vernetzten Mobilität im ländlichen Raum. Er hob die Weiterentwicklung der Standorte in Kronach, Lichtenfels und Bamberg hervor sowie die Fortschritte am ehemaligen Schlachthofareal in Coburg – darunter das CRAI, CREAPOLIS+design mit neuen Reallaboren und die Eröffnung der Designfabrik. Stolz zeigte sich der Präsident über die ersten abgeschlossenen Promotionen in den Zentren Analytics4Health und NISys – ein Meilenstein, der die wachsende Bedeutung der Hochschule als Innovations- und Wissenschaftsstandort unterstreicht.

CREAPOLIS-Award für herausragenden Transfer

Beim Dies academicus geht es traditionell auch um besondere Leistungen und Verdienste. Die Jury des CREAPOLIS-Awards für erfolgreichen Transfer hat auch in diesem Jahr wieder ein herausragendes Transferprojekt gewählt: Präsident Gast verlieh den sechsten CREAPOLIS-Award an das Projekt „Permanent Beta Factory“. Unter Leitung von Prof. Mark Phillips von der Fakultät Design + Bauen ging es um die Frage: Wie lässt sich im Sinne von Nachhaltigkeit und Wirtschaftlichkeit überhaupt noch neu bauen? Zusammen mit Prof. Philipp Stingl und Studentin Alina Gafka wurde das Projekt aufgesetzt. Initiator des Preises, der seit 2018 jährlich verliehen wird, ist das Referat Transfer und Entrepreneurship. Der CREAPOLIS Award würdigt Projekte, die den Austausch von Wissen, Technologie und Innovation auf bemerkenswerte Weise mit und in der Gesellschaft vorantreiben.

Ehrenmedaille für einen Wissenschaftler mit großem Herz

Präsident Gast vergab außerdem eine Ehrenmedaille: Damit würdigt die Hochschule Coburg im Jahr 2025 die besonderen Verdienste von Prof. Dr. Johannes Kraft, Facharzt für Innere Medizin, Geriatrie, Notfallmedizin und Palliativmedizin, Chefarzt Geriatrie und Rehabilitation am Sana Klinikum Coburg. Als Lehrbeauftragter ist er bereits seit über 25 Jahren an der Hochschule tätig. 2006 wurde er zum Honorarprofessor ernannt. Die Laudatio hielt Prof. Dr. Michael Vogt, der als Experte für gerontologische Fragestellungen beispielsweise in Paarbeziehungen fachliche Verbindung zu Kraft hat – aber besonders auch Krafts Menschlichkeit, Zugewandtheit und Empathie hervorhob. „Die Achtung der Würde und Einzigartigkeit von Menschen – ob Studierende oder Patienten – zeichnet Sie aus“, sagte Vogt über Kraft. Für sein Engagement für das Wohlergehen älterer und hochbetagter Menschen, für den Aufbau und die Erweiterung der Geriatrie und der Hospizbewegung, war Kraft 2013 auch das Bundesverdienstkreuz verliehen worden. An der Hochschule Coburg beteiligte er sich an ganz unterschiedlichen Projekten, nicht nur an der Fakultät Soziale Arbeit, sondern auch an der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit beispielsweise in den Studiengängen Integrative Gesundheitsförderung und Bioanalytik, aber auch an der Fakultät Design.

Die Neuen in Forschung und Lehre der Hochschule Coburg

Herzlich begrüßt wurden beim Dies auch in diesem Jahr die neuen Professorinnen und Professoren – kurze Vorstellung auch hier im Video:

Prof. Benedikt Buchmüller an der Fakultät Design + Bauen,
Prof. Dr. Markus Hager an der Fakultät Elektrotechnik und Informatik,
Prof. Dr. Michael Lehner an der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit,
Prof. Anika Neubauer an der Fakultät Design + Bauen,
Prof. Dr. Christopher Schunk an der Fakultät Maschinenbau und Automobiltechnik,
Prof. Dr. Romanowski-Kirchner an der Fakultät Soziale Arbeit
Prof. Dr. Thorben Struck an der Fakultät Soziale Arbeit,
Prof. Dr. Ina Zimmermann an der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit.

Jahresrückblick aus Studierendensicht Als Vorsitzender der Studierendenvertretung gab Andreas Fröhlich gemeinsam mit der studentischen Senatorin Alicia Norcia einen Rückblick auf die Aktivitäten des Studentischen Parlaments. Die beiden würdigten die Veranstaltungen der Fachschaften, berichteten von Gemeinschaft, Prüfungsstress und Feiern. Als Stimme der Studierenden helfen sie in der Gremienarbeit, Projekte und Hochschule gemeinsam voranzubringen. Außerdem ging es auch darum, wie studentisches Engagement auch über den Campus hinaus Wirkung entfalten kann – vom Landratsamt bis zum Weihnachtsamt. Helfen mit dem Hochschulverein Durch den Abend führte Dr. Markus Neufeld aus dem Leitungsteam des Referats Transfer und Entrepreneurship. Er fragte im Gespräch mit Prof. Dr. Roland Hertrich, Vorsitzendem des Hochschulvereins , was die Mitglieder in diesem Jahr mit ihrem Beitrag für die Hochschule bewirkt haben – und wie es möglich ist, sich zu beteiligen. Für den musikalischen Rahmen sorgte das Blechbläserquintett unter Leitung von Ralf Probst. Und – nachdem alle nicht nur Wissenshunger und Informationsdurst gestillt, sondern auch ein paar Leckereien geschlemmt hatten – wurde bei DJGramoe noch ausgiebig getanzt.

Public Climate School und regionales Engagement für nachhaltige Transformation

Natalie Schalk — Wed, 19 Nov 2025 10:25:54 +0100

(Pressestelle) Während weltweit auf der Klimakonferenz COP30 in Belém nach Lösungen gesucht wird, wird auch in der Region und an der Hochschule Coburg aktiv an einer nachhaltigen Zukunft gearbeitet: aktuell mit der RegioCOP Oberfranken, der bevorstehenden Public Climate School und dem Engagement im forum1.5 Bamberg-Coburg. Professorinnen und Professoren der Hochschule Coburg engagieren sich aktiv im Bereich nachhaltiger Transformation. In diesem Kontext wurde das forum1.5 Bamberg-Coburg e.V. (forum1.5Ba-Co) von einer Fachjury als regionaler „Transformateur“ ausgewählt. Die Auszeichnung erfolgt im Rahmen eines deutschlandweiten Pilotprojekts, das innovative und nachhaltige Ansätze auf kommunaler und regionaler Ebene sichtbar machen und stärken soll. Das Projekt verfolgt das Ziel, ein Netzwerk von sogenannten „Synergisten“ aufzubauen – einen Zusammenschluss, in dem Erfahrungsaustausch, gemeinsames Lernen und kooperative Lösungsentwicklung im Zentrum stehen, um Wirkung auf regionaler und kommunaler Ebene zu entfalten. Die offizielle Auftaktveranstaltung findet am 27. November in Berlin statt. Prof. Dr. Susanne Esslinger vertritt das regionale forum1.5Ba-Co e.V., in dem sie sich seit seiner Gründung gemeinsam mit Prof. Dr. Mirko Kraft und Prof. Mario Tvrtkovic aktiv als Vertretung der Wissenschaft engagiert. Organisator ist das Nexus Institut mit Sitz in Berlin. Gefördert wird das Projekt vom Bundesumweltamt sowie dem Bundesministerium für Umwelt, Klimaschutz, Naturschutz und Nukleare Sicherheit.

Die RegioCOP in Oberfranken

Auch in Oberfranken wird parallel zur COP30 über Lösungen diskutiert: Die RegioCOP Oberfranken bietet Veranstaltungen zu Klimawandel und gesellschaftlichem Wandel in Bayreuth, Bamberg, Forchheim und Hollfeld an. Die Hochschule Coburg war ebenfalls vertreten: auf der Teilkonferenz Stadtplanung in Bamberg mit Prof. Mario Tvrtkovic zu nachhaltiger Stadtentwicklung.

Public Climate School: Nachhaltigkeit zum Mitmachen

Von Dienstag, 25., bis Freitag, 29. November, findet außerdem wieder die Public Climate School an der Hochschule Coburg statt. Organisiert wird das Programm vom Green Office, das Teil des Referats für Nachhaltigkeit ist. Acht abwechslungsreiche Veranstaltungen machen die Klimakrise greifbar und zeigen auf, wie nachhaltiges Handeln an der Hochschule und in der Gesellschaft gemeinsam gestaltet werden kann. Eingeladen sind Studierende, Mitarbeitende, Lehrende sowie Bürgerinnen und Bürger.

Wir möchten Klimaschutz an der Hochschule erlebbar machen – nicht nur als theoretisches Thema, sondern als gemeinsame Aufgabe. Die Public Climate School bietet dafür den idealen Rahmen.

Stefan Schwuchow, Leiter des Referats Nachhaltigkeit

Wissen, Praxis und Innovation: das Programm im Überblick

Das Programm der Public Climate School deckt eine große thematische Bandbreite ab: vom Impulsvortrag zu Nachhaltigkeit und Klimaschutz mit Prof. Dr. Matthias Mörz über den Beitrag zur barrierefreien Wissenschaftskommunikation von Prof. Dr. Adelheid Susanne Esslinger durch Klimapuzzlen, einem Filmabend mit Diskussion und einer thematischen Führung im Naturkundemuseum Coburg. Auch die Verbindung von Forschung, Gründung und Nachhaltigkeit wird sichtbar: Beim Format „FoundersUnfiltered – Vom Ausschuss zum Rohstoff“ beleuchten das Team Gründen und das Team ERIC, wie Kreislaufdenken Innovation fördert. Kommunikationsberaterin Ursula Odrobina zeigt in ihrem Vortrag auf, wie erfolgreiche Klimakommunikation gelingen kann. Ein besonderes Highlight ist der Vortrag von Prof. Mario Tvrtkovic, der über Stadtplanung in der Klimakrise spricht (Mittwoch, 26. November, 10 Uhr in Raum D1-240). Damit schlägt die Hochschule eine Brücke zwischen regionalem Engagement und internationaler Klimapolitik.

Klimafaktenpapier erstmals auch mit sozialwissenschaftlichen Erkenntnissen

Parallel zur Aktionswoche veröffentlicht der Verein Klimafakten e.V. sein aktuelles Klimafaktenpapier, das erstmals auch sozialwissenschaftliche Erkenntnisse berücksichtigt: Weltweit wünschen sich laut einer Umfrage in 125 Ländern 89 Prozent der Menschen eine ambitionierte Klimapolitik – ein Signal, das auch an Hochschulen Gehör findet. Die Public Climate School wird bundesweit von Klimabildung e.V. und Students for Future koordiniert. Ziel ist es, Bildung für nachhaltige Entwicklung für alle zugänglich zu machen. Die Initiative wurde bereits mehrfach ausgezeichnet, unter anderem mit dem Nationalen Preis Bildung für nachhaltige Entwicklung.

Hochschule stärkt internationale Präsenz: Doppel-MBA in Financial Management mit Indien

Natalie Schalk — Mon, 17 Nov 2025 14:12:50 +0100

(Pressestelle) Die Hochschule Coburg und die Manav Rachna International Institute of Research and Studies (MRIIRS) in Indien starten eine gemeinsame Doppel-MBA-Partnerschaft im Bereich Financial Management. Studierende verbringen das erste Jahr in Indien und das zweite Jahr in Coburg – und erhalten am Ende zwei MBA-Abschlüsse. Das Programm umfasst ein sechsmonatiges Praktikum in Deutschland. Die Unterzeichnung der Partnerschaftsvereinbarung markiert die erste formale Kooperation der Hochschule Coburg mit einer indischen Universität – und damit einen wichtigen Schritt in der Internationalisierung beider Institutionen. Das neue Doppel-Degree-Programm kombiniert akademische Exzellenz, internationale Praxiserfahrung und interkulturelle Kompetenz und bereitet Führungskräfte auf globale Karrieren im Finanzwesen vor.

Zwei Abschlüsse – ein globales Studium

Das Programm richtet sich an Berufstätige mit mindestens zwei Jahren Berufserfahrung, vorzugsweise im Finanz- oder Managementbereich. Die Studierenden werden an beiden Einrichtungen studieren – das erste Jahr an der Manav Rachna in Faridabad und das zweite Jahr an der Hochschule Coburg. Nach erfolgreichem Abschluss erhalten sie jeweils von beiden Hochschulen einen MBA-Abschluss verliehen. Die Hochschule Coburg ist die erste Hochschule für angewandte Wissenschaften Bayerns, an der ein derartiger Doppelabschluss möglich ist. Ein zentraler Bestandteil ist das sechsmonatige Praktikum in Deutschland, das den Studierenden ermöglicht, das erlernte Wissen unmittelbar in einem internationalen Unternehmensumfeld anzuwenden und tiefere Einblicke in die europäischen Finanzmärkte zu gewinnen.

Vertiefte akademische Zusammenarbeit

Eine Professorin der Manav Rachna wird im Rahmen des Programms ein neues Wahlmodul im Bereich Finanzmanagement unterrichten – ein Zeichen der bereits gelebten Kooperation und gemeinsamen akademischen Zielsetzungen. Darüber hinaus wird über eine Ausweitung der Partnerschaft auf Bachelorprogramme innerhalb der Fakultät Wirtschaftswissenschaften der Hochschule Coburg beraten. Prof. Dr. Victor J. Randall, Senator und Mitglied des Hochschulrats sowie Studiengangsleiter des internationalen MBA-Programms Finnancial Management an der Hochschule Coburg, betont: „Diese Kooperation verbindet zwei Institutionen, die für akademische Exzellenz und praxisorientiertes Lernen stehen. Der MBA stärkt analytische und Führungsfähigkeiten und bereitet Studierende auf internationale Karrieren im dynamischen Finanzsektor vor.“ Seit seiner Gründung vor fast 25 Jahren habe sich der MBA Financial Management zu einem internationalen Aushängeschild der Hochschule Coburg entwickelt. „Das sechsmonatige Praktikum in Deutschland schafft eine anwendungsbezogene Verbindung zwischen akademischer Theorie und globaler Geschäftspraxis – ein Modell, das dem Anspruch des FM-Programms entspricht.“ Die Partnerschaft sieht Randall als wegweisend an, weil sie eine strukturelle Form der Internationalisierung darstellt: „Eine, die gemeinsam Lehrpläne entwickelt, bilaterale Dozierendennetzwerke aufbaut und Coburg als sichtbaren Akteur bei der Ausbildung der nächsten Generation globaler Finanzführungskräfte etabliert.“ Dr. Sanjay Srivastava, Vice Chancellor der MRIIRS, ergänzt: „Das Dual Degree Program bietet Studierenden die Möglichkeit, von zwei Bildungssystemen zu lernen, kulturelle Perspektiven zu verbinden und in Deutschlands Finanzwirtschaft praktische Erfahrung zu sammeln. Damit stärken wir unsere Vision, global kompetente Fachkräfte hervorzubringen.“ Förderung, Austausch und Zukunftsperspektiven Studierende des Programms können sich für Stipendien des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD) bewerben, um Studien- und Lebenshaltungskosten in Deutschland zu finanzieren. Darüber hinaus umfasst die Kooperation auch Dozierendenaustausch, gemeinsame Forschungsprojekte und die Entwicklung weiterer internationaler Lehrformate. Ms. Sanya Bhalla, Executive Director, International Affairs and Collaborations, unterstreicht: „Die Partnerschaft mit der Hochschule Coburg ist Teil unserer langfristigen Strategie, internationale Lernumgebungen für Studierende und Lehrende zu schaffen. Durch die Verbindung von akademischem Lernen und praktischer Erfahrung in Europa fördern wir kulturelles Verständnis, Selbstvertrauen und nachhaltige globale Karrieren.“ Christian Erkenbrecher, Leiter des International Office der Hochschule Coburg, erklärt, dass globale akademische Partnerschaften grundlegend sind, um Studierende auf eine vernetzte Welt vorzubereiten. „Indien mit seiner rasant wachsenden Hochschullandschaft ist dabei eine Schlüsselregion. Durch die Zusammenarbeit mit dem Manav Rachna International Institute of Research and Studies erweitert die Hochschule Coburg nicht nur ihre internationale Präsenz, sondern stärkt zugleich ihren Auftrag, interkulturelles Verständnis, Wissensaustausch und nachhaltiges akademisches Wachstum zu fördern.“

Prof. Kröger im Wissenschaftspodcast über Klinische Sozialarbeit

Natalie Schalk — Fri, 14 Nov 2025 07:00:45 +0100

(Pressestelle) In der neuen Folge des DGSA.podcast – Der Wissenschaftspodcast der Deutschen Gesellschaft für Soziale Arbeit dreht sich alles um Klinische Sozialarbeit. Darüber sprechen Prof. Dr. Christine Kröger (Hochschule Coburg), Prof. Dr. Eva Wunderer (Hochschule Landshut) und Karsten Giertz (Landesverband Sozialpsychiatrie Mecklenburg-Vorpommern, Schwerin). Ausgangspunkt des Gesprächs ist das 2024 erschienene „Handbuch Klinische Sozialarbeit“, das zentrale Themen, Ansätze und Forschungsfragen des Fachgebiets bündelt. Im Podcast diskutieren die Fachleute, was Klinische Sozialarbeit ist – und was sie nicht ist. Sie beleuchten aktuelle Herausforderungen und Zukunftsperspektiven. Ein besonderer Fokus liegt auf der Sozialpsychiatrie und der Entwicklung sozialtherapeutischer Ansätze. „Klinische Sozialarbeit hat an der Hochschule Coburg eine lange und sehr erfolgreiche Tradition“, erklärt Prof. Dr. Christine Kröger. „2001 waren wir die erste Hochschule im gesamten deutschsprachigen Raum, die einen Masterstudiengang - berufsbegleitend - mit diesem Schwerpunkt aufgesetzt hat.“ Kröger ist Psychologin und psychologische Psychotherapeutin und leitet den berufsbegleitenden Weiterbildungsmaster Soziale Arbeit: Klinische Sozialarbeit an der Hochschule. Ihr Interessens- und Forschungsschwerpunkt ist die sozialklinische Arbeit mit Menschen mit psychischen Erkrankungen.

Der Podcast bietet Studierenden, Fachkräften und Hochschulkolleginnen und -kollegen einen fundierten und an vielen Stellen auch detaillierten Einblick in die Entwicklungen und den Stand der klinischen Fachsozialarbeit. Er lädt ein, sich – quasi spielend – mit diesem Gebiet zu beschäftigen und Studierende dafür zu begeistern. Prof. Dr. Silke Birgitta Gahleitner (Alice Salomon Hochschule Berlin)

Jetzt reinhören

Die 15. Folge des DGSA.podcast – Der Wissenschaftspodcast der Deutschen Gesellschaft für Soziale Arbeit ist hier online verfügbar.

Design trifft Innovation: Neuer Look für den CREAPOLIS Award

Natalie Schalk — Thu, 13 Nov 2025 20:41:16 +0100

(Cindy Dötschel-Langbein) Im November 2025 wird der CREAPOLIS Award bereits zum achten Mal verliehen – diesmal in einem völlig neuen Look. Das frische Design stammt von Studierenden des Studiengangs Integriertes Produktdesign an der Hochschule Coburg. Im Licht glänzt das dunkle Plexiglas, die weiße Schrift hebt sich klar davon ab, eingerahmt von warmem Holz – schlicht, elegant und hochwertig: So präsentiert sich der CREAPOLIS Award im neuen Design. Seine runde Form nimmt die Linien des Logos der Hochschule Coburg auf und verbindet Tradition mit moderner Gestaltung. Nach sieben Jahren war es Zeit für ein Redesign. Die Entwürfe wurden im Studiengang Integriertes Produktdesign im Fach Werkstoffkunde angefertigt und in einer Jury-Sitzung bewertet. Vom Seminarraum in die Vitrine Gewonnen hat der Entwurf von Annika Graeber, Matthis Kerksiek und Noemi Schweiger, die zwischenzeitlich im dritten Semester Integriertes Produktdesign studieren. „Unsere Aufgabe war es, den CREAPOLIS Award neu zu designen – dafür mussten wir aus den Materialien Holz, Metall, Kunststoff und Glas drei auswählen – wir haben uns gegen Kunststoff entschieden“, sagt Noemi Schweiger. Der Kurs fand unter der Leitung von Ralph Neisser statt: „Zum Termin der Einreichung haben neun Teams tolle Entwürfe vorgestellt. Der letztendliche Entwurf wurde dabei von einer hochschulinternen Jury gekürt.“ Am Anfang hatte das Team verschiedene Ideen. „Wir haben zuerst an eine Lampe oder an eine Vase gedacht – etwas mit Funktion“, sagt Matthias Kerksiek. Schließlich ist dann die Entscheidung für ein abstraktes Rad gefallen. „Der Award steht für Wissensaustausch und Innovation. Das Rad steht in Assoziation dazu. Wir hatten einige Varianten im Kopf – mit Speichen, Standfuß und einem Kugelgelenk zum Drehen in der Mitte. Schließlich haben wir uns für die schlichte Variante entschieden. Entscheidend dabei waren Material und Umsetzung.“ Annika Graeber ist sehr zufrieden mit dem Ergebnis. „Bei der Umsetzung der Awards im CREAPOLIS Makerspace haben sich noch einige Änderungen ergeben – tatsächlich hatten wir uns zum Teil nicht getraut, diese Änderungen so umzusetzen“, sagt sie. Der Award kann jetzt rollen und ist trotzdem schlicht und zeitlos geblieben. „Für uns ist es schön zu sehen, dass unser umgesetzter Entwurf bald vergeben wird und dann bei den Preisträgern einen Ehrenplatz bekommen wird.“ Aus Plexiglas und Nussholz Der CREAPOLIS Award ist aus Nussbaumholz, acht Millimeter dickem Acrylglas und einem Metallgewicht aus vier Millimeter Stahl hergestellt. „Wir haben das Holz in der Holzwerkstatt abgerichtet und gehobelt und auf der CNC-Fräse gefräst. Das Metallgewicht wurde mit dem Wasserstrahlschneider zugeschnitten und das Acrylglas auf dem Lasercutter bearbeitet und graviert“, sagt Lorenz Raab, Leiter des CREAPOLIS Makerspace. Der fertige Award hat einen Durchmesser von 20 Zentimetern, eine Tiefe von 25 Millimetern und wiegt knapp 350 Gramm. „Nach sieben Jahren war es Zeit für ein Neudesign des CREAPOLIS Award“, sagte Verena Blume, Leiterin des Referats Transfer & Entrepreneurship, die Teil der Jury war. „Normalerweise begleiten wir als Referat Transferaktivitäten. In diesem Fall war es für uns sehr spannend, die Perspektive zu wechseln und eine praktische Aufgabe für das Fach Werkstoffkunde zu stellen. Mich freut besonders, dass der neue Entwurf sofort in die Umsetzung kommt und bereits im November von unserem Präsidenten Prof. Dr. Stefan Gast während der akademischen Jahrfeier, dem Dies academicus, verliehen wird.“ CREAPOLIS Award wird seit 2018 vergeben Um den Wissensaustausch mit der Gesellschaft zu würdigen, vergibt die Hochschule Coburg bereits seit 2018 den CREAPOLIS Award für herausragenden Transfer. Die Vielfalt der Transferaktivitäten zeigen sich in unterschiedlichsten Formaten: von interdisziplinären Studierendenprojekten über Kooperationsveranstaltungen bis hin zu Forschungsprojekten. Der CREAPOLIS Award geht zurück auf das Projekt CREAPOLIS, das von 2018-2022 durch die Bund-Länder-Initiative „Innovative Hochschule“ gefördert wurde und die Transferaktivitäten der Hochschule Coburg maßgeblich und nachhaltig vorangetrieben hat.

IMPACT25: Eine Woche voller Innovation, Kreativität und Teamgeist

Natalie Schalk — Thu, 13 Nov 2025 20:23:15 +0100

(Cindy Dötshel-Langbein) Über 150 Studierende der Hochschule Coburg hatten eine Woche Zeit, um in elf Gruppen Problemstellungen zu bearbeiten, die hauptsächlich von externen Akteuren aus der Region eingereicht worden sind. Gelb und mit einer lila-orangenen Zunge bedruckt. So sehen die Jutebeutel aus, die zum Auftakt des Innovations- und Lernfestivals IMPACT25 vor der Aula an über 150 Studierende verteilt werden. Musik läuft im Hintergrund, unter einem Sonnenschirm werden Bändchen für die Party Mitte der Woche verteilt und direkt vor dem Eingang erhalten alle noch einen Aufkleber mit ihrer Lieblingsmusikrichtung – etwa zwei Stunden später finden sich alle Studierenden mit den gleichen Aufklebern zu einem ersten Netzwerken zusammen, bevor es in die Projektgruppen geht. „Das Logo des diesjährigen IMPACT-Festivals – eine herausgestreckte Zunge – erinnert mich an das berühmte Foto von Albert Einstein. Es steht sinnbildlich dafür, Konventionen die Zunge herauszustrecken und Neues zu wagen“, sagt Prof. Dr. Ada Bäumner, Vizepräsidentin für Bildung an der Hochschule Coburg und Schirmherrin des Festivals bei der Eröffnung. Bei IMPACT werden Studierende ermutigt, innovative Lösungen und Geschäftsideen für gesellschaftliche, unternehmerische und soziale Fragestellungen zu entwickeln und auszuprobieren. „Es geht nicht darum, am Ende der Woche eine fertige Lösung zu präsentieren, sondern um den Weg dorthin. Das Festival bietet die Möglichkeit, im geschützten Raum der Hochschule Neues zu versuchen, Fehler zu machen, daraus zu lernen und von vorn zu beginnen.“ Interdisziplinär und praxisnah Das Lern- und Innovationsfestival IMPACT fand zum Start des Wintersemesters 2025 bereits zum dritten Mal statt. „Das Format entwickelt sich weiter und weiter. Das wird auch dadurch deutlich, dass wir in diesem Jahr erstmals alle Fakultäten angesprochen haben“, betonte Prof. Dr. Stefan Gast, Präsident der Hochschule Coburg. Das Konzept zahle in vielerlei Hinsicht auf den Anspruch der Hochschule ein: „Durch IMPACT erfahren wir Sichtbarkeit in der Region, was unsere Außenwirkung stärkt. Außerdem haben die Studierenden durch die Praxisnähe die Möglichkeit, sich persönlich weiterzuentwickeln. Das geht im Studienalltag oft unter.“ Insgesamt konnten die teilnehmenden Studierenden aus rund 20 Projekten auswählen. Die ausgewählten Projekte reichten von Fragestellungen zum zukunftsorientierten Umgang mit generativer KI über die Entwicklung und den Bau eines Quadrocopters bis hin zu innovativen Fragenstellungen im Bereich Ehrenamt. Eine Gruppe hat sich im Auftrag der Stadt Coburg mit dem Thema Erinnerungskultur auseinandergesetzt. Es ging darum, das Thema lebendig zu halten und zugänglich zu machen. Die Teilnehmenden haben in Kleingruppen mit Zeitzeugen, die die Wiedervereinigung und den Mauerfall erlebt haben, gesprochen und Poster zu den Interviews gestaltet. „Die größte Herausforderung war, alles in der kurzen Zeit zu stemmen“, sagte eine Teilnehmerin rückblickend. Eine andere Gruppe hat sich im Auftrag der RAL Gütegemeinschaft Flüssigboden e.V. und der Krumpholz Bodentechnik GmbH mit dem nachhaltigen Einsatz von Flüssigboden beschäftigt. „Flüssigboden wird zur Befüllung der Baugruben verwendet – das durften wir auf der Baustelle auch miterleben. Wir haben auch eine Nachprüfung gemacht, um zu schauen, wie das Verfahren im Labor stattfinden kann“; berichtete eine Teilnehmerin. Ihre Gruppe setzte sich aus Studierenden der Studiengänge Bauingenieurwesen und Architektur zusammen. Unternehmerisches Denken und Handeln fördern Die vielfältigen Projektbeispiele zeigen, wie praxisnah die Studierenden beim IMPACT-Festival arbeiten. Dabei geht es nicht nur um fachliche Vertiefung, sondern auch um die Förderung unternehmerischen Denkens und Handelns. Das Festival verbindet intensives Arbeiten an realen Aufgabenstellungen in interdisziplinären Teams mit einem vielfältigen Rahmenprogramm aus Workshops und Impulsen, die zu innovativem Denken anregen. So stärkt IMPACT nachhaltig die Innovations- und Gründungskultur an der Hochschule Coburg. Für dieses besondere Format wurde die Hochschule Coburg mit dem Möglichmacher-Preis 2024 ausgezeichnet, der vom Bayerischen Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst sowie der vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft vergeben wird. IMPACT in Video und TV Der After-Movie zeigt die besten IMPACT-Momente des Jahres: inspirierende Projekte, spannende Talks und jede Menge kreative Energie auf dem Campus - die ganze Vielfalt an Ideen und Engagement an der Hochschule Coburg: mit Studis, Forschenden und Projektbeteiligten. In einem IMPACT-Projekt haben Studierende der Hochschule Coburg das Sozialkaufhaus „Echt herzlich“ neu gedacht. Ziel war es, Konzepte für ein moderneres Einkaufserlebnis zu entwickeln – mit begrenzten Mitteln, aber viel Kreativität. Darüber berichtet die Hochschulsendung 4you auf TV Oberfranken. Unterstützt wird die Sendung von der Rainer Markgraf Stiftung und ist hier in der Mediathek zu sehen ab etwa Minute 3:55).

Smarte Kommunikation, sichere Straßen: erfolgreicher Abschluss des Forschungsprojekts DEKOR-X

Natalie Schalk — Wed, 12 Nov 2025 14:05:58 +0100

(Pressestelle) Wenn Autos miteinander kommunizieren, wird der Straßenverkehr sicherer – das zeigt DEKOR-X (Dezentraler Kommunikationsraum Kreuzung). Am Dienstag, 11. November, fand in Kronach die Abschlussveranstaltung des Forschungs- und Entwicklungsprojektes statt. Ziel des Projekts war es, innerstädtische Kreuzungen durch die Vernetzung automatisierter Fahrzeuge noch sicherer zu machen. Im Projekt DEKOR-X entwickelten die Partner – neben Konsortialführer Valeo auch AUMOVIO SE und DENSO ADAS Engineering Services GmbH sowie die Hochschule Coburg und die Technische Universität Chemnitz – fahrzeugzentrierte und herstellerübergreifende Methoden für dezentrale Intelligenz und deckungsgleiche Umfeldmodelle. DEKOR-X zeigt, wie durch Skalierbarkeit, Interoperabilität und offene Standards automatisiertes Fahren Realität wird. Dies stärkt auch die Wettbewerbsfähigkeit des Mobilitätsstandorts Deutschland. Fahrzeugbasierte dezentrale Kommunikation erhöht Sicherheit an Kreuzungen Im Zentrum des Projektes stand die sogenannte dezentrale Kommunikation: Intelligente, automatisierte Fahrzeuge tauschen Informationen aus ihrer Sensorik direkt und in Echtzeit miteinander aus. Dadurch erweitern sie ihr Sichtfeld und erhöhen die Sicherheit für alle Verkehrsteilnehmenden – ein innovativer Ansatz, der ohne teure, fest installierte Infrastruktur auskommt und somit einfach skalierbar ist. „Durch die gemeinsame, herstellerübergreifende Erprobung der dezentralen Kommunikation leistet DEKOR-X einen wesentlichen Beitrag zur flächendeckenden Einführung des automatisierten Fahrens in Deutschland”, hebt Dr. Eugen Wige, Software Department Manager bei Konsortialführer Valeo, hervor. „Gleichzeitig erhöht es auch die Sicherheit im Straßenverkehr.“

Die Fahrzeuge der Zukunft müssen nicht nur Daten austauschen, sondern sich verständigen und ihre Abläufe koordinieren.

Prof. Dr. Lucila Patiño-Studencki, Hochschule Coburg

Eine der größten Herausforderungen bestand darin, die durch die dezentrale Kommunikation gewonnenen Daten so zu verarbeiten, dass daraus verlässliche Informationen über Gefahrensituationen entstehen. Hierfür entwickelte das Projektteam Konzepte und Methoden zur Umgebungs- und Bewegungsmodellerzeugung, für Kommunikationskanäle sowie für die Informationsverarbeitung im Fahrzeug. Die gesammelten Daten können zudem in einer Cloud verarbeitet werden, um mittels KI-basierter Vorhersagemodelle Bewegungsmuster zu generieren. Diese Informationen fließen wiederum zurück an die Fahrzeuge, die so frühzeitig vor Gefahren gewarnt werden und ihr Fahrverhalten anpassen können.

Erfolgreiche Demonstration im Realbetrieb

In Kronach präsentierten die Projektmitglieder jetzt die Ergebnisse ihrer Arbeit. Die im Projekt entwickelten Konzepte wurden erfolgreich in verschiedenen Kreuzungsszenarien erprobt und bei der Veranstaltung live demonstriert. An der Kontrollstation gab Valeo Einblicke in die technische Aufsicht gemäß der Autonome-Fahrzeuge-Genehmigungs-und-Betriebs-Verordnung (AFGBV) und die Echtzeitobjekterkennung von Fahrzeugen. So wird die Sicherheit des automatisierten Fahrens im Projekt gewährleistet. Projektpartner AUMOVIO SE zeigte, wie anhand von Echtzeitdaten innerstädtischer Kreuzungen und den Modellen in der Cloud eine Vorhersage zum Fahrverhalten und Fußgängerbewegungen getroffen werden kann. Die intelligenten, automatisierten Fahrzeuge können so optimale Fahrtrajektorien wählen und ihr Fahrverhalten entsprechend anpassen. „Die Fähigkeit, Bewegungsmuster von Verkehrsteilnehmern in Echtzeit zu erkennen und vorherzusagen, ist ein entscheidender Schritt für die Sicherheit im urbanen Straßenverkehr. Unsere cloudbasierten Modelle erkennen und prognostizieren Bewegungsmuster im (urbanen) Verkehr in Echtzeit. So können automatisierte Fahrzeuge ihr Fahrverhalten dynamisch und vorausschauend anpassen. Das ist unser Beitrag für eine sichere, vernetzte und vorausschauende Mobilität“, erläutert Arno Semmelroth, Growth Field Leader – Cloud-Based Mobility Solution, AUMOVIO SE.

Wie Autos sehen, was um die Ecke passiert

Ein weiteres Highlight war die Demonstration des Use Cases „Um die Ecke blicken“. Auf der für das Projekt ausgestatteten Testkreuzung am Standort von Valeo zeigten die Teams der TU Chemnitz und der Hochschule Coburg, wie ein Versuchsfahrzeug durch dezentrale Datenfusion und V2X-Kommunikation mit anderen intelligenten Fahrzeugen an einer Kreuzung ein verdecktes Hindernis erkennen kann. „Eine dezentrale Datenfusion ermöglicht die Erzeugung deckungsgleicher Umfeldmodelle in intelligenten Fahrzeugen. Dadurch kann die Wahrnehmung der Fahrzeuge künftig über die Grenzen der eigenen Sensorik hinaus erweitert werden – ein wesentlicher Schritt für die Weiterentwicklung kooperativer Fahrzeugsysteme“, beschreibt Dominik Raeck, Mitarbeiter der Professur für Nachrichtentechnik, TU Chemnitz, die Relevanz der Projektergebnisse für die Zukunft des automatisierten Fahrens. Prof. Dr. Lucila Patiño-Studencki von der Hochschule Coburg forscht als Professorin für V2X-Technologien genau an dieser Schnittstelle von Kommunikation und Intelligenz im Fahrzeug. Sie betont: „Die Fahrzeuge der Zukunft müssen nicht nur Daten austauschen, sondern sich verständigen und ihre Abläufe koordinieren. Dies bedeutet, dass nicht nur die Kommunikation effizient sein muss, sondern auch die Erfassung und Interpretation der Umgebung präzise, kontextbezogen und situationsabhängig erfolgen sollte.“ Die Teilnehmenden hatten bei der Veranstaltung Gelegenheit, die im Projekt entwickelten und optimierten Hardware- und Softwarekomponenten und die Versuchsfahrzeuge in einer Ausstellung aus nächster Nähe zu betrachten.

Forschungsergebnisse stärken den Mobilitätsstandort langfristig

Die Erkenntnisse aus dem Projekt DEKOR-X legen den Grundstein für die Weiterentwicklung des automatisierten Fahrens in komplexen urbanen Umgebungen. Der dezentrale Ansatz, der ohne teure Infrastruktur auskommt, ermöglicht eine einfache Skalierbarkeit der Lösungen für vielfältige Verkehrssituationen. Nach Abschluss des FuE-Projektes werden die Industriepartner die Ergebnisse in zukünftige Produktgenerationen integrieren und so zur Stärkung des Mobilitätsstandorts Deutschland beitragen. DEKOR-X leistet damit einen wichtigen Beitrag, um automatisierte Fahrzeuge sicherer und effizienter in den Straßenverkehr zu bringen.

Über DEKOR-X

Das Forschungs- und Entwicklungsprojekt „DEKOR-X (Dezentraler Kommunikationsraum Kreuzung)“ war Teil der „Leitinitiative autonomes und vernetztes Fahren“ des Verbandes der Automobilindustrie (VDA). Es wurde vom Bundesministerium für Wirtschaft und Energie (BMWE) mit rund 7,5 Mio. EUR über drei Jahre gefördert. Am Projekt beteiligt waren neben dem Konsortialführer Valeo auch AUMOVIO SE, die DENSO ADAS Engineering Services GmbH, die Hochschule Coburg sowie die Technische Universität Chemnitz.

Erste Absolventinnen und Absolventen von Promotionszentren der bayerischen Hochschulen geehrt

Natalie Schalk — Tue, 11 Nov 2025 20:46:09 +0100

(Pressestelle) Mit einer Feier an der Technischen Hochschule Ingolstadt (THI) haben die bayerischen Hochschulen für angewandte Wissenschaften und Technischen Hochschulen ihre Promotionszentren und deren erste Absolventinnen und Absolventen gewürdigt. Die Veranstaltung markiert einen Meilenstein für die Forschung im Freistaat – und unterstreicht die gewachsene Stärke der HAW / TH im bayerischen Wissenschaftssystem. Im Freistaat haben die ersten sechs Forschenden ihren Doktortitel an einer Hochschule erworben. Zwei von ihnen kommen von der Hochschule Coburg. Leises Stimmengewirr erfüllt die Aula, Kameras blitzen, eine gespannte Erwartung liegt in der Luft. Rund 200 Vertreterinnen und Vertreter aus Wissenschaft und Politik sind zusammengekommen, um einen besonderen Moment zu feiern: Die bayerischen Promotionszentren ehren ihre ersten Absolventinnen und Absolventen. Sie verkörpern ein neues Kapitel der Forschung im Freistaat. Mit dem Bayerischen Hochschulinnovationsgesetz aus dem Jahr 2023 wurde bayerischen HAW/TH in besonders forschungsstarken Bereichen eigenständiges Promotionsrecht verliehen. Damit wurde eine neue Ära der anwendungsorientierten Forschung eingeläutet – ein wichtiger Schritt, um die Forschungslandschaft dauerhaft zu stärken. Wissenschaftsminister Markus Blume anlässlich der ersten Promotionsabschlüsse: „Heute feiern wir ein Stück bayerische Wissenschaftsgeschichte: An unseren Hochschulen für angewandte Wissenschaft und an den Technischen Hochschulen kann jetzt erstmals in besonders forschungsstarken Bereichen an eigenständigen Promotionszentren promoviert werden – und das mit Exzellenz! Das ist Forschung mit Bodenhaftung und Herzblut. Wer hier promoviert, forscht nicht im Elfenbeinturm, sondern mitten im Leben – und bringt Bayern weiter nach vorn. Mit den Promotionszentren haben wir ein neues Kapitel der Forschung aufgeschlagen: Vielfalt, Verantwortung und Vertrauen als Fundament für die Exzellenz von morgen. Die ersten Promovierten zeigen eindrucksvoll, welches Potenzial in unserem Wissenschaftsland Bayern steckt – ihnen gilt mein herzlicher Glückwunsch!“. THI-Präsident Professor Walter Schober, Vorsitzender von Hochschule Bayern, dem Verbund von 19 bayerischen HAW/TH, betonte in seiner Begrüßung die Bedeutung, die das Promotionsrecht an HAW/TH zur Stärkung der Innovationskraft Bayerns auch in der Fläche hat. Stephanie Jacobs, Amtschefin im Bayerischen Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst, würdigte die HAW/TH als Motoren für Innovation und gesellschaftlichen Fortschritt. Professor Matthias Kleiner, der Vorsitzende der Expertenkommission, die die Einrichtung der Promotionszentren an den HAW/TH in Bayern begutachtete, hob die Dynamik und Qualität des bayerischen Modells hervor: Es sei ein herausragendes Beispiel dafür, wie wissenschaftliche Exzellenz und Praxisnähe einander ergänzen. Im Mittelpunkt der Veranstaltung stand die Verleihung der Urkunden an die wissenschaftlichen Leiterinnen und Leiter der 22 Promotionszentren. Diese decken ein breites Spektrum ab – von Advanced Building Technologies über Digitale Innovationen bis zu Transformation und nachhaltige Entwicklung – und bilden gemeinsam ein starkes Netzwerk für zukunftsorientierte Forschung. Besonders geehrt wurden die ersten Absolventinnen und Absolventen, die ihre Dissertationen in den neu gegründeten Zentren der Hochschulen erfolgreich abgeschlossen haben:

Dr. Laura Wester, Hochschule Coburg, Promotionszentrum Analytics4Health: „Identification of Mechanisms and Adaptation to Osmoregulation in Human Skin Cells and Blood Plasma“
Dr.-Ing. Max Bauder, Technische Hochschule Ingolstadt, Promotionszentrum Ingenieurwissenschaften: „Kooperative intelligente Verkehrssysteme für die forensische Unfallanalyse – Chancen und Herausforderungen durch die Car-to-X-Kommunikation“
Dr. Leonid Koval, Technische Hochschule Ingolstadt, Promotionszentrum Künstliche Intelligenz/Informatik: „Methodology for Evaluating and Optimizing Machine Learning Applications in Industrial Production“
Dr. Manuel Schönberger, Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Promotionszentrum Angewandte Informatik: „A Twofold Strategy Towards Mature Quantum Data Management“
Dr. Lisa Grabinger, Ostbayerische Technische Hochschule Regensburg, Promotionszentrum Angewandte Informatik: „Data Science in der empirischen Eyetracking-Forschung“
Dr. Timo Hertlein, Technische Hochschule Würzburg-Schweinfurt / Hochschule Coburg, Promotionszentrum Nachhaltige und intelligente Systeme: „Entwicklung, Modellierung und Bewertung intelligenter Ladeinfrastrukturen für Elektromobilität und deren netzorientierte Integration“

Sie alle stehen für den wissenschaftlichen Aufbruch an Bayerns Hochschulen – für Forschung, die praxisnah, interdisziplinär und gesellschaftlich relevant ist.

Auf neuer Mission: Mädchen entdecken ihre Zukunft

Natalie Schalk — Tue, 11 Nov 2025 09:56:00 +0100

(Ina Sinterhauf) Mädchen haben Fragen – zur Welt, zu sich selbst und dazu, wie eine gute Zukunft aussieht. In den Herbstferien gingen 12- bis 16-Jährige an der Hochschule Coburg auf ihre persönliche „Mission: Zukunft...!“. Mit Neugier und Forschungsgeist entdeckten die Teilnehmerinnen der Herbstferienaktion spannende Themen aus der Wissenschaft. Herzstück des Aktionstags war das Projekt „Strom ohne Ende“ aus den Studiengängen Elektro- und Informationstechnik und Energietechnik und Erneuerbare Energien: Wieviel elektrische Energie braucht ein gutes Leben? Chatten, die KI fragen, das Handy laden, Licht an, heizen, Musik hören und vieles mehr – Strom ist überall. Wie soll das gehen: immer mehr verbrauchen, dabei aber Klima und Umwelt schützen? Unter fachlicher Anleitung wurden Energieformen der Zukunft wie Photovoltaik und Wasserstoff und dazu nötige Grundlagen wie Speichermöglichkeiten erkundet.

Reflexion und Selbstentdeckung

Begleitend zu diesem Projekt und als Möglichkeit, über sich selbst und die eigenen Erfahrungen nachzudenken, gab es zu Beginn, in der Mitte und zum Abschluss des Tages jeweils Reflexionsphasen: Woran merke ich, dass etwas zu mir passt? Was macht mir Spaß - was fordert mich - wo geht es leicht? Was bleibt am Ende des Tages und nehme ich mit?

MUT – Mädchen und Technik

„Mission: Zukunft …!“ ist Teil des Programms „MUT – Mädchen und Technik“, mit dem oberfrankenweit Mädchen und junge Frauen in ihrer Berufsorientierung begleitet werden. Mehr dazu unter www.mut-oberfranken.de. Die nächste Möglichkeit, mehr über sich und die eigenen Zukunftschancen zu erfahren, ist der Girls' Day am Mittwoch, 22. April 2026 – bundesweit und natürlich auch an der Hochschule Coburg.

Thesis-Pitch: Unternehmen bringen Themen für Abschlussarbeiten mit

Natalie Schalk — Fri, 31 Oct 2025 11:07:26 +0100

(Pressestelle) Wie entsteht aus einer Idee eine praxisnahe Abschlussarbeit? Beim Thesis Pitch an der Hochschule Coburg bekamen Studierende die Gelegenheit, genau das herauszufinden. Drei Unternehmen stellten am Campus Friedrich Streib insgesamt elf spannende Themen für Bachelor- und Masterarbeiten vor – von künstlicher Intelligenz in der Produktion bis hin zu Marktanalysen im Maschinenbau. Organisiert wurde die Veranstaltung von Prof. Dr. Claus Böhnlein aus der Fakultät Wirtschaftswissenschaften. Eingeladen waren Studierende der Studiengänge Betriebswirtschaft, Wirtschaftsingenieurwesen, Industriewirtschaft, Maschinenbau, Informatik, Master Betriebswirtschaft sowie Master Entwicklung und Management im Maschinen- und Automobilbau. Technik trifft KI Den Auftakt machte Frau Bertges, Inhaberin und Geschäftsführerin der Bittner Werkzeugbau GmbH aus Dörfles-Esbach, gemeinsam mit Peter Bretzner, dem technischen Leiter. Das Unternehmen präsentierte drei Themen rund um Digitalisierung und datengetriebene Fertigung:

Entwicklung eines retrofit-fähigen Condition-Monitoring-Systems für Stanzbiegeautomaten mit KI-gestützter Datenanalyse
Analyse und Bewertung der Potenziale von Predictive Maintenance in Stanz-Biegewerkzeugen
Simulation zur Verbesserung von Produktions- und Logistikprozessen auf Basis datengetriebener Analysen und Intralogistikkonzepte

Daten und Vertrieb im Fokus Aus Bamberg reisten Manuel Querbach und Lukas Berlet von Wieland Electric an. Sie stellten drei Themen vor, die sich mit modernen Vertriebsstrategien und Datenanalyse im B2B-Bereich beschäftigen:

Vom Lead zum Auftrag: Fokussierung der Neukundenbearbeitung
Big-Data-Analyse zur Ermittlung von Cross- und Up-Selling-Potenzialen bei Geschäftskunden
Generierung von Neukundenumsatz durch den Einsatz von KI-Tools im Vertrieb

Maschinenbau mit Zukunft Technisch ging es weiter mit Fabian Lünz von der Lasco Umformtechnik GmbH aus Coburg. Er präsentierte fünf Themen aus den Bereichen Maschinenbau, Automatisierung und internationale Marktentwicklung:

Erarbeitung einer Übertragungsfunktion für hydraulische Pressen für Kalkulationszwecke
Einführung einer automatisierten Zolltarifierung inklusive Prüfung
Automatisierte Budgetüberwachung laufender Serviceeinsätze
Marktanalyse 2030: Entwicklung des weltweiten Absatzes von Umform- und Bausteinmaschinen
Prozessoptimierung mit Power Automate und Power App

Wissenschaft und Wirtschaft im Dialog Der Thesis Pitch zeigt eindrucksvoll, wie eng die Hochschule Coburg mit regionalen Unternehmen zusammenarbeitet. Studierende profitieren von praxisnahen Themen, Unternehmen von frischen wissenschaftlichen Perspektiven. Am Ende geht es um mehr als Abschlussarbeiten: Der Thesis Pitch macht sichtbar, wie akademische Ausbildung und regionale Wirtschaft gemeinsam Zukunft gestalten – wirkungsorientiert, praxisnah und mit offenem Blick für die Herausforderungen von morgen.

Lehre, die begeistert: Unsere beliebtesten und innovativsten Lehrenden

Natalie Schalk — Fri, 31 Oct 2025 10:16:19 +0100

(Pressestelle) Viel Applaus, viel Freude: Für besondere Kreativität, Zukunftsorientierung und didaktische Qualität vergaben Vizepräsidentin Prof. Dr. Ada Bäumner und Präsident Prof. Dr. Stefan Gast erstmals drei Preise für Innovative Lehre. Zudem verlieh der Hochschulverein den traditionellen Lehrpreis der Studierenden – begleitet von bewegenden Laudationes. Und es wurde ein Zertifikat für Hochschullehre überreicht. In feierlichem Ambiente wurden erstmals zwei Lehrpreise an der Hochschule Coburg vergeben. Der Lehrpreis der Studierenden besteht bereits seit vielen Jahren. Der Hochschulverein würdigt damit Lehrende, die sich durch die moderne Verknüpfung von Lehre und Forschung, besondere didaktische Kompetenz und Betreuung der Studierenden auszeichnen. Prof. Dr. Roland Hertrich, Vorsitzender des Hochschulvereins, und Prof. Dr. Jutta Michel, Schatzmeisterin, begleiteten und unterstützten den Abend. Fürs Sommersemester 2024 und das Wintersemester 2024 / 25 hatten die Studierenden wieder in jeder Fakultät die besten Lehrenden gewählt. Vertreterinnen und Vertreter der Studierenden gingen bei der Preisverleihung auf humorvolle und persönliche Weise jeweils in einer Laudatio auf die herausragende Arbeit der Preisträgerinnen und Preisträger ein. Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit

Prof. Dr. Stephan Pflugmacher Lima Auszug aus der Laudatio von Jens Immler und Eric Link „Wer hätte gedacht, dass man die Stabilität von Benzolringen am besten versteht, wenn man sie mit den Ringen der Macht aus Tolkiens „Herr der Ringe“ vergleicht? Ein Ring, sie zu knechten oder in diesem Fall, ein aromatischer Ring, um Elektronen zu delokalisieren. […] Diese kreativen Brücken sind es, die seine Lehre so einzigartig machen. […] Plötzlich ist der Lernstoff nicht mehr nur eine Folie im Skript, sondern eine Geschichte, die im Gedächtnis bleibt. […] Er ist ein Mentor, der uns ermutigt, der uns zutraut, über uns hinauszuwachsen, und der uns das Gefühl gibt, als Menschen wahrgenommen zu werden, nicht nur als Matrikelnummern. Exzellente Lehre ist also die seltene Kombination aus fachlicher Brillanz, didaktischem Geschick und menschlicher Wärme.“

Fakultät Design + Bauen

Prof. Friedemann Zeitler Auszug aus der Laudatio von Tina Leitschuh und Julian Scherm „Studierenden der Architektur und der Innenarchitektur lehrt er in einer gemeinsamen Veranstaltung die Bauphysik. Dabei schafft er es, selbst die anspruchsvollen und theoretischen Inhalte anschaulich und spannend zu vermitteln. So ist er sich auch nicht zu schade, mit einem Einkaufswagen voller Baumaterialien in die Vorlesung zu kommen […] Er denkt sich hinein; er gibt Kritik, die uns weiterbringt. Er sagt uns auch, was Murks ist – und vor allem warum und wie es besser geht. […] So ist er am Campus nicht nur für seine Fachkompetenz bekannt, sondern auch für seine stets positive und zugewandte Art – immer mit einem Lächeln im Gesicht.“

Fakultät Elektrotechnik und Informatik

Prof. Dr. Florian Mittag Auszug aus der Laudatio von Andreas Fröhlich „Als Professor für Künstliche Intelligenz, maschinelles Lernen, Bild- und Szenenerkennung sowie Semantic Web bringt er sowohl exzellente theoretische Kenntnisse, als auch große Praxisnähe mit. […] Professor Mittag ist nicht nur ein exzellenter Hochschullehrer, sondern auch ein engagierter Mentor und ein aktiver Teil unserer Hochschulgemeinschaft. […] Professor Mittag ist für uns - ohne Zweifel - eine Koryphäe auf dem Gebiet der künstlichen Intelligenz, ganz ohne den aktuellen Hype. Aber er ist eben nicht nur ein Fachmann – er ist jemand, der die Lehre lebt, der uns inspiriert, der anschaulich, praxisnah und geduldig Wissen vermittelt.“

Fakultät Maschinenbau und Automobiltechnik

Prof. Dr. Martin Prechtl Auszug aus der Laudatio von Lukas Kempf und Sebastian Rutschinski „Sie haben nicht nur Wissen vermittelt, sondern auch Begeisterung geweckt. Wer schon einmal bei Professor Prechtl in der Vorlesung war, der spürt: Da unterrichtet jemand mit Freude und echter Leidenschaft für seine Berufung. […] Prägend für Ihre Vorlesung sind die fakultätsweit schönsten Tafelanschriften. Mathe sollte auch nie auf einem White-Board oder via PowerPoint unterrichtet werden. […] Zwischen aller Hingabe zur Dynamik und Mathematik wird die Vorlesung immer wieder humoristisch aufgelockert. Zum Beispiel durch Anekdoten über das Geschehen in der Fußballbundesliga (Schwerpunkt Bayern München) oder mit motivierenden Worten analog eines Coaches, der seine Mannschaft auf ein entscheidendes Spiel - für uns die Prüfung - vorbereit.

Fakultät Soziale Arbeit

Verena Heer Auszug aus der Laudatio von Raphael Hofmann & Nils Witzel: „Gute Lehre ist weit mehr als die bloße Vermittlung von Wissen. Sie bedeutet, Menschen zu inspirieren, zum Denken anzuregen, sie ernst zu nehmen und sie auf ihrem Weg in die Praxis zu begleiten. Genau das gelingt Frau Heer in besonderem Maße. Sie schafft es, die oft komplexen theoretischen Inhalte des Studiums so zu vermitteln, dass sie greifbar, lebendig und praxisnah werden. […] Mit Leidenschaft, Begeisterung und Klarheit trägt Frau Heer dazu bei, dass wir Studierenden der Sozialen Arbeit im Denken, im Tun und im Miteinander wachsen.“

Fakultät Wirtschaftswissenschaften

Prof. Dr. Uwe Demmler Auszug aus der Laudatio von Niklas Schöppach „Seine Vorlesungen sind stets ein echter Mehrwert – man verlässt sie mit neuen Erkenntnissen, einem tieferen Verständnis und dem Gefühl, wirklich etwas gelernt zu haben. Außerdem begegnet er seinen Studierenden stets auf Augenhöhe, nimmt sich Zeit für ihre Fragen und hat immer ein offenes Ohr für Anregungen. […] Mit seiner Art zu lehren, zu erklären und zuzuhören prägt er das Studium vieler junger Menschen – und zeigt, was gute Lehre ausmacht: Fachkompetenz, Leidenschaft, Menschlichkeit und studierendenahe Vorlesungen.“

Prof. Dr. Ada Bäumner, Vizepräsidentin für Bildung, freute sich über die Begeisterung der Studierenden. Sie verlieh den zweiten Preis des Abends gemeinsam mit Hochschulpräsident Prof. Dr. Stefan Gast. Der Preis für Innovative Lehre war durch Bäumners Vorgängerin Prof. Dr. Nicole Hegel ins Leben gerufen worden und wurde in diesem Jahr erstmals verliehen. Obwohl nur ein Preis ausgeschrieben war, überzeugten drei Formate die Jury aus Prof. Dr. Nicole Hegel, Prof. Dr. Eva Brandmeier, Carolin Falk, Konstantin Kornherr und Andreas Fröhlich. Es wurden drei Konzepte ausgezeichnet, die durch Kreativität, Zukunftsorientierung und didaktische Qualität die Lehre an unserer Hochschule nachhaltig bereichern. Die Lehrenden stellten ihre besonderen Konzepte bei der Preisverleihung selbst vor: Vorlesung beim digitalen Avatar in 150 Sprachen

Prof. Dr. Christian Zagel Ein Online-Studiengang, den Studierende in 150 Sprachen in Coburg studieren können? Wie das funktionieren kann, präsentiert Prof. Dr. Christian Zagel mit einem digitalen Avatar seiner selbst, der im Video zum Beispiel fließend Schwedisch oder Russisch spricht. Dafür wird ein Ausgangsvideo mit KI-Software übersetzt. Ist der digitale Avatar erzeugt, müssen neue Videos nicht mehr gedreht werden, sondern können komplett digital aus einem Skript hergestellt werden – relativ dynamisch, in allen möglichen Sprachen und auch mit Lippensynchronisation. Die Vorlesung könnten Studierende in Thailand und Brasilien verfolgen.

Soziale und individuelle Kompetenzen / Soziale Interaktion

Prof. Natalie Weinmann und Prof. Dr. Sophia Frank Perspektiven verändern, Reflexionsfähigkeit schulen: Je 30 Studierende des 4. und 6. Semesters haben das in einem praxisorientierten, erfahrungsnahen Kurs erlebt. Ziel war, relevante Inhalte für Designstudierende zu vermitteln – unabhängig von Fachwissen. Prof. Dr. Sophia Frank Fakultät Wirtschaftswissenschaften und Prof. Natalie Weinmann aus der Fakultät Design + Bauen haben ihre Kompetenzen gebündelt. Unterstützt wurden sie von einer Theaterpädagogin und Raik Pawlowsky aus dem IMPETUS-Team. Der Kurs zur Vermittlung von Future Skills im Designstudium war in vier Blöcke gegliedert: Lernen lernen und kommunizieren, Reflexion und Selbstwahrnehmung, Theatrale Methoden zum Umgang mit Emotionen und 5-R-Reflexionsschema zur Selbstreflexion.

XR-Lernanwendung

Prof. Dr. Marco Denk und Prof. Dr. Jens Grubert Wie sich bei unterschiedlicher Spannung die Temperatur eines Hochleistungschips verändert, lässt sich an Kennkurven ablesen. Prof. Dr. Marco Denk von der Fakultät Maschinenbau und Automobiltechnik nutzt aber gerne anschaulichere Formate in der Lehre und schleppt dafür auch Komponenten in die Vorlesungen. Weil diese nicht eingebaut sind, ist der Anschauungseffekt nicht optimal – und hier half Prof. Dr. Jens Grubert aus der Fakultät Elektrotechnik und Informatik nach. Ein realer Spannungsumwandler wurde eingescannt und daraus ein virtuelles Modell erzeugt. In der Vorlesung Thermomanagement und elektrische Antriebstechnik wurde dann Extended Reality (XR) eingesetzt, um Kenntnisse über das thermische Verhalten von Leistungshalbleitern zu vermitteln. Mit einer XR-Brille konnten Studierende am virtuellen Modell eine Fehlerquelle identifizieren – während über den großen Bildschirm alle mitsuchen konnten.

Vizepräsidentin Bäumner freute sich über mutige Ansätze und die Verbindung von neuen Technologien und Persönlichkeitsentwicklung. Die Preise zeigen, wie vielfältig gute Lehre an der Hochschule Coburg ist. Das Preisgeld in Höhe von je 1.000 Euro dient der Weiterentwicklung der Lehrformate. Zertifikat für Hochschullehre Als Zertifikatsträger der Hochschullehre Bayern wurde außerdem Dr. Manuel Fritsche das „Zertifikat für Hochschullehre Bayern“ überreicht. Damit wird sein starkes Engagement in der hochschuldidaktischen Weiterbildung gewürdigt, das unter anderem Lehr- und Lernkonzepte umfasst.

TVO-Beitrag: Studis gestalten Einkaufserlebnis bei „Echt herzlich“

Natalie Schalk — Thu, 30 Oct 2025 23:03:51 +0100

(Pressestelle) Im Rahmen des Innovations- und Lernfestivals IMPACT haben Studierende der Hochschule Coburg das Sozialkaufhaus „Echt herzlich“ neu gedacht. Ziel war es, Konzepte für ein inklusives und angenehmes Einkaufserlebnis zu entwickeln – mit begrenzten Mitteln, aber viel Kreativität. Das Projekt ist auch in der aktuellen Ausgabe der Hochschulsendung 4you auf TV Oberfranken zu sehen. Unter der Leitung von Prof. Katharina Bonhag-De Rosa und Carl Baetjer aus dem Studiengang Innenarchitektur konnten Studierende verschiedener Fachrichtungen gemeinsam an Ideen arbeiten, wie das Sozialkaufhaus funktionaler, moderner und einladender werden kann. Raumgestaltung kann auch helfen, Barrieren abzubauen: „26 Nationen kaufen hier ein“, sagt Feyza Gül. Sie studiert im siebten Semester Architektur und erklärt, dass Gestaltungselemente wie eine Fotowand mit Bildern der Mitarbeitenden im Eingangsbereich oder Piktogramme in den Abteilungen helfen, Sprachbarrieren abzubauen. Gemeinsam mit Kommilitonin Julia Gick stand Gül beim TVO-Dreh vor der Kamera.

Mit einfachen Mitteln große Wirkung erzielen

Die Studierenden erarbeiteten verschiedene Ansätze, um die Orientierung und die Atmosphäre im Kaufhaus zu verbessern. Bei den Schuhen wurden Hocker zusammengestellt, damit die Kundschaft sich auch mal setzen und in Ruhe anprobieren kann. Genutzt wurden ausschließlich Materialien, die bereits vorhanden waren. Vieles wurde während der Projektwoche nur provisorisch umgesetzt, doch die Ideen sollen langfristig Wirkung zeigen. „Es bringt mehr Freundlichkeit, es bringt Bewegung“, sagt Barbara Kammerscheid enthusiastisch. Sie hat das Sozialkaufhaus vor 15 Jahren gegründet, um Menschen mit geringem Einkommen zu unterstützen. Heute hat Echt herzlich rund 11.000 Kundinnen und Kunden und entwickelt sich stets weiter. „Wir bleiben nicht stehen – das finde ich unglaublich wichtig“, sagt Kammerscheid. Dabei hilft die Zusammenarbeit mit der Hochschule – und das auch schon bei früheren Projekten.

Lernen am echten Ort

Auch die Lehrenden zogen ein positives Fazit: „Die Studierenden haben schnell erfahren, wie Gestaltung wirkt – etwa, als sie Stühle zu einer Sitzecke zusammenstellten und merkten, dass es plötzlich wie ein Wartezimmer aussah“, sagt Carl Baetjer. Das war nicht die Wirkung, die sie erzielen wollten – schnell fanden sich stattdessen Sessel, Regal und Lampe, und es entstand eine gemütliche Nische. Kreative Gestaltung mit Vorhandenem, aber auch die Zusammenhänge von sozialer Ungerechtigkeit, Konsum und Wegwerfgesellschaft erlebten die Studierenden in der Projektwoche besonders intensiv, weil sie am echten Betrieb teilnehmen durften und dabei einen Beitrag für die Gesellschaft leisten konnten.

IMPACT – das Festival für neue Ideen

Die Zusammenarbeit mit Echt herzlich war eines der Projekte von IMPACT, dem Innovations- und Lernfestival der Hochschule Coburg. Es fand 2025 bereits zum dritten Mal statt. Dabei ist der Name Programm: IMPACT soll WIRKUNG erzielen. Neues soll entstehen und die Region voranbringen. Eine Woche lang arbeiteten zu Beginn des Wintersemesters Studierende verschiedener Fachrichtungen gemeinsam mit Partnerinnen und Partnern aus Wirtschaft und Gesellschaft in verschiedenen Projekten an Ideen und Lösungsansätzen für reale gesellschaftliche und unternehmerische Fragestellungen.

Zur Sendung

Der Beitrag läuft in der Sendung 4you auf TVO – hier in der Mediathek abrufbar (ab etwa Minute 3:55). Unterstützt wird die Sendung von der Rainer Markgraf Stiftung.

Best Poster Award für Forschung zu faireren Suchmaschinen

Natalie Schalk — Tue, 28 Oct 2025 17:40:53 +0100

(Pressestelle) Tim Menzner, Doktorand der Hochschule Coburg, wurde auf der „International Conference on Knowledge Discovery and Information Retrieval“ (KDIR 2025) im spanischen Marbella mit einer „Best Poster Award - Honorable Mention" gewürdigt. Die KDIR ist eine renommierte Fachkonferenz zur automatischen Entdeckung von Wissen. Jedes Jahr versammelt sie Forschende aus aller Welt, um aktuelle Entwicklungen in der automatischen Wissensextraktion und Informationsverarbeitung zu diskutieren. Diesmal stellte auch der Coburger Doktorand Tim Menzner eine Methode vor, um Internet-Suchmaschinen resilienter gegenüber Propaganda zu machen. Er promoviert bei Prof. Dr. Jochen Leidner zur automatischen Erkennung und Bekämpfung von „Nachrichten-Bias“. Mit diesem Begriff wird die verfälschte mediale Verzerrung von Informationen bezeichnet – ob bewusst propagandistisch oder unbeabsichtigt. Die Coburger Forscher freuen sich über die internationale Würdigung ihrer innovativen Forschung zur Verbesserung der Informationsgerechtigkeit in der digitalen Welt. Das in Marbella vorgestellte Verfahren hat Menzner gemeinsam mit Leidner entwickelt. Es trägt den Namen BiasRank, erkennt nicht-neutrale Einträge in der Ergebnisliste von Suchmaschinen und sortiert sie so um, dass verzerrte oder tendenziöse Inhalte weniger prominent erscheinen. Sie werden in der Rangliste weiter nach hinten umsortiert – aber nur wenn die Nutzerinnen und Nutzer das auch wollen. Denn die Entscheidungshoheit bleibt bei ihnen. Leidner erklärt: „Um Benutzer nicht zu bevormunden, können diese selbst zwischen Relevanz und Neutralitätswunsch priorisieren.“

„Power to Renovation“: Die Hochschule zeigt, wie Umbaukultur Zukunft gestaltet

Natalie Schalk — Tue, 28 Oct 2025 11:47:50 +0100

(Dr. Markus Neufeld und Christine Kirchner) Der Film „Power to Renovation“ und Einblicke in aktuelle Projekte machten deutlich: Auf dem ehemaligen Schlachthofareal entsteht ein Ort, an dem Umbaukultur, Kreativität und gesellschaftlicher Austausch miteinander wachsen. Auf dem ehemaligen Schlachthofareal in Coburg soll ein lebendiges Quartier entstehen, das von der Hochschule Coburg durch Reallabore und Veranstaltungen geprägt wird. Um den Ort als Hochschulstandort zu etablieren, findet regelmäßig „Wissenschaft am Schlachthof“ statt. Zum Beispiel in Form von Filmabenden. „Power to Renovation“ erzählt die Geschichte von HouseEurope!, einer europäischen Bürgerinitiative, die für den Erhalt unserer gebauten Geschichte kämpft. Jede Minute wird irgendwo in Europa ein Gebäude abgerissen – und mit ihm verschwinden Wohnraum, Energie, Arbeit und Erinnerung. Der Film zeigt: In jedem alten Haus steckt Leben, Geschichten und Potenzial für die Zukunft – bereit, wiederentdeckt zu werden. Mit bewegenden Beispielen aus ganz Europa beweist der Film, dass Renovierung und Umgestaltung echte, erschwingliche Alternativen zum Abriss sind. „Power to Renovation“ ist ein Aufruf zum Handeln: Bürgerinnen und Bürger, Politikerinnen und Politiker und die Bauindustrie sind gefordert, den Kreislauf der Zerstörung zu stoppen und eine neue Kultur des Wertschätzens zu etablieren.

Power to Renovation‘ heißt für mich: der Übergang zu einer neuen Architektur- und Alltagspraxis, in der gemeinsames Wirken im Sinne der Nachhaltigkeit im Vordergrund steht. Bauen ist eine soziale Handlung, die den gesellschaftlichen Zusammenhalt stärkt. Die Kraft liegt in der Interaktion – weil Menschen Sozialindividuen sind.

Prof. Mario Trvtkovic, Hochschule Coburg

Diese soziale Dimension des Bauens wird auf dem ehemaligen Schlachthofareal in Coburg bereits greifbar: Das Areal befindet sich in einer aktiven Transformationsphase, in der Bestandsgebäude nicht nur für Hochschulaktivitäten reaktiviert, sondern auch als offene Räume für die breite Öffentlichkeit zugänglich gemacht werden. So entsteht ein Ort gemeinsamer Erfahrung, an dem Architektur erlebt, diskutiert und weiterentwickelt wird – als gelebte Baukultur der Zukunft im Miteinander.

Bauen der Zukunft bedeutet für mich: das Bestehende als Wert zu erkennen und zu nutzen. In einer Gesellschaft, die sich im Turbo-Modus entwickelt, brauchen Menschen etwas, woran sie sich festhalten können. Viele haben ein tiefes Bedürfnis, durch eigene Kraft kreativ zu sein – mit den Händen zu gestalten. Das schafft Freude, ist nachhaltig und fördert die soziale Integration.

Prof. Markus Schlempp, Hochschule Coburg

Diese Haltung wird mit dem Projekt „CREATRIUM“ auf dem ehemaligen Coburger Schlachthofareal konkret erlebbar: Hier haben Studierende ein 1:1-Modell nicht nur entworfen, sondern eigenhändig gebaut – mit Holz, handwerklicher Präzision und gemeinschaftlicher Gestaltungskraft. Das Projekt zeigt exemplarisch, wie Umbaukultur, Kreativität und soziale Verbundenheit in einer realen Umgebung zusammenfinden und Zukunft aus dem Bestand heraus neu gedacht werden kann.

Für die Entwicklung des Schlachthofareals wünsche ich mir einen hochkommunikativen, partizipativen Ort, an dem eine neue Architekturphilosophie ausprobiert und weitergedacht wird. Ein Raum, der als Bindeglied in Coburg zwischen der Hochschule und Stadtbevölkerung wirkt – vielleicht sogar mit einer Bauteilbörse als gelebtes Kreislaufprinzip.

Prof. Benedikt Buchmüller, Hochschule Coburg

Nach dem Film und den Einblicken in die Projekte des Reallabors auf dem Schlachthofareal hatten die Gäste die Möglichkeit, mit Prof. Mario Tvrtkovic, Prof. Markus Schlempp und Prof. Benedikt Buchmüller in den Dialog zu treten. Auch die studentische Initiativgruppe „Abriss Wieso“ ABRISS.WIESO? (@abriss.wieso) • Instagram-Fotos und -Videos präsentierte ihre Ziele, ihre Motivation und ihr Engagement für eine bewusste Umbaukultur.

Die Initiative entstand aus dem Wunsch nach Handeln, statt geschehen zu lassen. Durch Öffentlichkeitsarbeit machen wir auf Missstände wie Abriss, Verlust von lokalen Identitäten und Ressourcenverschwendung aufmerksam. So wenden wir die vermittelten Werte einer neuen Umbaukultur an und schaffen ein Bewusstsein für die Wertigkeit des Bestands mit all seinen Potentialen.

Tarek Hansen & Jonathan Schneider, Studenten im Fachbereich Architektur der Hochschule Coburg & Studentische Initiativgruppe "Abriss Wieso”

Dieser Abend endete nicht mit dem Abspann, sondern mündete in einen offenen, lebendigen Austausch – mit Blick auf das, was gemeinsam entstehen kann.

Forschungsprojekt FenRest: innovative Lösungen für historische Fenster

Natalie Schalk — Fri, 24 Oct 2025 13:55:46 +0200

(Franziska Ritz) Historisches Fenstererbe trifft auf Sanierungskonzepte für den Klimaschutz: Das Forschungsprojekt FenRest der Hochschule Coburg wird über DATIpilot des Bundesforschungsministeriums gefördert. Das Projekt FenRest „Historische Fenster erhalten und energetisch verbessern“ wurde zur dreijährigen Förderung ausgewählt und startet jetzt. Die Projektleitung liegt bei Prof. Dr. Alexandra Troi, Expertin für die energetische Sanierung von historischen Gebäuden, an der Fakultät Design+Bauen der Hochschule Coburg.

Traditionelles Handwerk und innovative Technologien vereinen

Ziel des Projekts ist es, das wertvolle Fenstererbe zu erhalten, das traditionelle Handwerk zu stärken und durch innovative Lösungen einen aktiven Beitrag zum Klimaschutz zu leisten. Im Fokus steht die Minimierung von CO₂-Emissionen – sowohl in der Herstellung als auch in der Nutzung von Fenstern. Das Projekt setzt auf zwei zentralen Säulen: Zum einen sollen verstreute und unvollständige Informationen verfügbar, bekannt und nutzbar gemacht werden. Dies beinhaltet insbesondere die Sammlung von traditionellem Fensterbauwissen. Zum anderen werden gemeinsam mit Handwerksbetrieben neue technische Lösungen für die Fenstersanierung entwickelt, energetisch geprüft und als funktionale Prototypen umgesetzt. So verbindet FenRest bewährte Restaurierungs- und Reparaturtechniken der Fenstertischlerei mit modernen Technologien. Das Ergebnis sollen verschiedene, nachhaltige Sanierungslösungen für historische Fenster sein, die den vorherrschenden, vielfältigen Praxisfällen gerecht werden. Ein weiterer wichtiger Bestandteil des Projekts ist die Konzeption und Erprobung einer Lehrwerkstatt an der Fakultät Design+Bauen. Hier werden innovative Lösungen entwickelt, getestet und für die Lehre vorbereitet. Die gewonnen Erkenntnisse fließen in Anwendungswochen und anderen Lehrformaten ein, so dass Studierende ebenfalls von den Forschungsergebnissen profitieren und bestenfalls daran mitwirken können. Darüber hinaus bindet das Projekt FenRest wichtige Akteure der Bau- und Denkmalpflege wie den Restaurator Johannes Mosler ein, um den Transfer in die Praxis zu gewährleisten. Mit FenRest leistet die Hochschule Coburg einen Beitrag zur Innovationscommunity InTraBau „Innovation aus Tradition – Transferstrukturen für nachhaltiges und klimagerechtes Bauen im Bestand und in der Denkmalpflege“. Das Netzwerk wird derzeit gemeinsam mit der Universität Bamberg und der Handwerkskammer Oberfranken aufgebaut. InTraBau und damit auch FenRest werden durch die Förderlinie DatiPilot des Bundesministeriums für Forschung, Technologie und Raumfahrt ermöglicht.

Wissen für die Zukunft: drei neue Forschungsprofessuren

Natalie Schalk — Fri, 24 Oct 2025 13:09:16 +0200

(Pressestelle) Die Energiewende, Familien, die eine Psychose erschüttert und Biologie, die jünger macht: Prof. Dr. Christian Weindl, Prof. Dr. Christine Kröger und Prof. Dr. Janosch Hildebrand wurden für ihre Projekte Forschungsprofessuren an der Hochschule Coburg verliehen. Mit den neuen Forschungsprofessuren stärkt die Hochschule Coburg ihre Rolle als wissenschaftliche Einrichtung, die ihre Forschung strategisch ausbaut. Für die Forschenden sind mit dieser Professur Freiräume verbunden, um ihre Projekte voranzutreiben und neue Impulse für Wissenschaft und Praxis zu liefern. Die Forschungsprofessuren werden für fünf Jahre verliehen. Während dieser Zeit ist das Lehrdeputat der Forschenden auf neun Semesterwochenstunden reduziert. Hochschulpräsident Prof. Dr. Stefan Gast würdigte die spezielle Expertise der drei Forschenden, die dazu beiträgt, das Forschungsprofil der Hochschule Coburg zu stärken und gesellschaftliche Herausforderungen aufgreifen. „Insbesondere auch unsere fachgebundenen Promotionszentren Analytics4Health (A4H) und Nachhaltige und Intelligente Systeme (NISys) stehen dafür, dass sich die Hochschule als Forschungsstandort weiterentwickelt und zeigen auch die Wertschätzung, die wir vom Freistaat erfahren. Das ist ein großer Erfolg – ermöglicht durch die Erfolge unserer Forscherinnen und Forscher.“

Forschung mit gesellschaftlicher Relevanz

Prof. Dr. Christian Weindl ist stellvertretender Leiter des Promotionszentrums NISys (Leitung beim Verbundpartner, der TH Würzburg‐Schweinfurt, weiterer Partner ist die TH Aschaffenburg). Er leitet an der Hochschule Coburg auch das Institut für Hochspannungstechnik, Energiesystem- und Anlagendiagnose (IHEA), hatte bereits in den vergangenen Jahren eine Forschungsprofessur inne und forscht zur intelligenten und flexiblen Gestaltung und Nutzung der Energiesysteme. Auch bei Prof. Dr. Christine Kröger geht es um ein Thema, das die Menschen bewegt – aber auf ganz andere Weise: Familien im Ausnahmezustand. Wenn Angehörige an einer Psychose erkranken, trifft das immer die ganze Familie. Prof. Kröger entwickelt, implementiert und evaluiert ein aufsuchendes, sozialtherapeutisches Konzept, um psychosebelastete Familien wirksam und alltagsnah zu unterstützen. Die psychiatrische und psychotherapeutische Behandlung so zu ergänzen, ist sehr innovativ. Lässt sich der Prozess des Alterns verlangsamen – oder sogar umkehren? In den vergangenen Jahren gab es bahnbrechende Erkenntnisse dazu, und auch Prof. Dr. Janosch Hildebrand forscht an diesem Thema. Der Biochemiker will die molekularen Mechanismen des Alterns entschlüsseln und Wege finden, um Zellen zu verjüngen. Beispielhaft werden vor allem Hautzellen mit molekularer Zellbiologie, modernen Multi-Omics-Verfahren, Einzelzellanalysen und bioinformatischen Methoden untersucht.

Sorgfältig ausgewählt

Prof. Dr. Martin Synold, Vizepräsident für Forschung und digitale Transformation, würdigte die hohe Qualität der Forschungsvorhaben und unterstrich die Bedeutung des gezielten Ausbaus der wissenschaftlichen Exzellenz. Mit den neuen Professuren steigt die Zahl der Forschungsprofessuren an der Hochschule Coburg auf 18. Nach einem internen Bewerbungsverfahren und umfassender Prüfung waren Weindl, Kröger und Hildebrand von der „Ständigen Auswahlkommission für Forschungsprofessuren“ vorgeschlagen worden. Vorsitzender Prof. Dr. Mirko Kraft betonte bei der Überreichung der Urkunden durch den Präsidenten: „Die Kommission war sich einstimmig einig – alle drei Projekte setzen starke Impulse für die Forschung an der Hochschule.“

Experimentalphysiker Uphues für Wirtschaftspreis nominiert

Natalie Schalk — Thu, 23 Oct 2025 10:12:34 +0200

Von Patricia Staudacher-Sauer Prof. Dr. Thorsten Uphues vom Institut für Sensor- und Aktortechnik (ISAT) der Hochschule Coburg hat gemeinsam mit der Brose Fahrzeugteile SE & Co. KG ein Kalibriersystem entwickelt, das Robotern die Zusammenarbeit vereinfacht. Das KaliBot System wurde unter die TOP5 Oberfranken Offensiv gewählt und ist nun für den Preis „Innovator des Jahres 2025“ nominiert. Der größte Publikumspreis der deutschsprachigen Wirtschaft wird am 14. November in Berlin verliehen – eine herausragende Auszeichnung, die die innovativen Leistungen von Prof. Dr. Thorsten Uphues und dem gesamten KaliBot-Projektteam würdigt. Hunderttausende Akteure beurteilten die eingereichten Produkte, Verfahren und Konzepte der Nominierten und Preisträger. Das entscheidende Kriterium für die Jury ist mustergültige, branchenunabhängige Neuerungskraft. Und KaliBot ist innovativ: Für Roboter war Teamarbeit, wie wir Menschen sie uns vorstellen, bislang eine schier unüberwindbare Herausforderung. Während es für Menschen selbstverständlich ist, dass ein Handgriff in den nächsten übergeht, gelingt das Zusammenspiel bei Robotern in der direkten Interaktion untereinander noch nicht zuverlässig. Blickkontakt, kurze Abstimmung und schon passt alles – Maschinen fehlt diese Fähigkeit. Prof. Dr. Thorsten Uphues wollte genau das ändern. In Kooperation mit dem Automobilzulieferer Brose wurde im Rahmen des Bayerischen Verbundforschungsprogramms (BayVFP) in einem gemeinsamen Projektteam ein neuartiges Kalibriersystem entwickelt. Ziel ist es, mehrere Roboter so präzise aufeinander abzustimmen, dass sie auch im Verbund exakt zusammenarbeiten können. „Ein einzelner Roboter arbeitet hochpräzise. Aber sobald mehrere Roboter gleichzeitig miteinander agieren sollen, wird es schwierig. Wenn der eine ein Teil hält und der andere eine Schraube eindrehen soll, kann es passieren, dass er das Loch nicht oder zumindest nicht gut genug trifft“, so Prof. Dr. Thorsten Uphues. „Man kennt das vom Aufbauen der Möbel eines großen schwedischen Herstellers. Wir nutzen einen Laserstrahl, an dem sich die Roboter orientieren können“, erklärt Uphues. Jeder Roboter bekommt durch den Laser ein präzises Feedback über seine Position, denn der Laserstrahl im Raum ist für alle die gemeinsame Konstante. Wenn alle Roboter in der Zelle dieses System nutzen, können sie sich exakt aneinander ausrichten. „Stellen Sie sich vor, drei Personen spielen gleichzeitig Mikado und die Stäbchen sind so dünn wie ein menschliches Haar. Die Personen haben Tastsinn, Augen und können Objekte erkennen. Jetzt stellen Sie sich das gleiche vor, aber statt drei Personen sind es drei Roboter. Genau das ist die Präzision, die KaliBot erreichen konnte.“ Das entwickelte Kalibriersystem ist mobil einsetzbar und ermöglicht es, Roboter innerhalb einer Fertigungszelle schnell und einfach aufeinander abzustimmen – ein entscheidender Schritt auf dem Weg zur hochflexiblen, vorrichtungslosen Fertigung. „Ich bin eben Experimentalphysiker – und vielleicht ein bisschen pedantisch, wenn es um Genauigkeit geht.“ Eine Eigenschaft, die dieses Projekt nun nach Berlin gebracht hat. Gefördert wurde das Projekt durch das Programm „Elektronische Systeme in Bayern“ (ELSYS) des Bayerischen Wirtschaftsministeriums. Der Hintergrund: Die Automobilbranche steht vor einem tiefgreifenden Wandel – und Unternehmen müssen ihre Produktionsprozesse entsprechend weiterentwickeln. „Wir benötigen zunehmend flexible, automatisierte Fertigungslösungen, die wirtschaftlich bleiben und gleichzeitig die hohen Anforderungen unserer Kunden erfüllen“, sagt Christian Ennes, Experte für Steuerungstechnik und Elektronik bei Brose. Das Projekt ist dafür ein zentraler Baustein: „Die Kalibrierung von Robotersystemen wird deutlich effizienter und genauer.“

Wegweisende Ideen aus der Hochschule

Beim oberfränkischen Wettbewerb „Innovative Heimat – smartes Innovationsland Oberfranken 2035“ ist KaliBot bereits einer der fünf Sieger. Zwei weitere innovative Projekte der Hochschule Coburg hatten es hier in die TOP 20 geschafft: Unter Leitung von Prof. Dr. Johannes Stübinger überzeugte das Studierendenprojekt „Generative KI für flexible Bildgenerierung in Zusammenarbeit mit Google und BMW“ aus dem Kronacher Bachelor-Studiengang Wirtschaftsinformatik 2.0. Auch im Kronacher Master-Studiengang ZukunftsDesign – Innovation.Unternehmertum.Gestaltung. konnte ein Projekt punkten: Student Sandor Adam erreichte unter der Betreuung von Prof. Dr. Christian Zagel mit seiner „Technischen Weiterentwicklung eines Pyrolyseofens unter Syngasverwendung“ einen Platz unter den 20 besten Projekten Oberfrankens.

Hier geht‘s zum Voting

Mit dem Projekt KaliBot ist die Hochschule Coburg nun auch im bundesweiten Wettbewerb um den Titel „Innovator des Jahres 2025“ vertreten – und kann in der Publikumsabstimmung hier unterstützt werden.

Bestandsgebäude: Studierende gestalten Konzepte für Lernräume der Zukunft

Natalie Schalk — Thu, 23 Oct 2025 08:30:34 +0200

(Pressestelle) Wie sieht ein Raum aus, in dem Lernen inspiriert und Spaß macht, der Austausch fördert und Menschen in den Mittelpunkt stellt? Diese Frage stellen sich Studierende des Masters Design der Hochschule Coburg – und entwickeln Konzepte für das Lernen von morgen im Wettbewerb „New Learning Spaces 2025“. Beim Hochschulwettbewerb „New Learning Spaces 2025“ von bkp Düsseldorf und dem Bau- und Liegenschaftsbetrieb NRW (BLB NRW) entwerfen Studierende Konzepte für die Lernräume der Zukunft. Studierende des Master Design mit dem Schwerpunkt Humanorientierte Architektur und Gestaltung / Institut Mensch & Ästhetik beteiligen sich an diesem zukunftsweisenden Projekt. Beim Auftakt in Düsseldorf sammelte Prof. Mark Phillips Eindrücke des Bestandsgebäudes R12 auf dem Campus Essen der Universität Duisburg-Essen. Es ist ein sogenannten ZPL-Gebäude aus den 1970er-Jahren. ZPL steht für „Zentrale Planungsstelle für die Rationalisierung von Landesbauten“, die damals serielle Baukonzepte für Hochschulen entwickelte, um dem steigenden Raumbedarf effizient zu begegnen. Die modulare und flexible Struktur solcher Gebäude erlaubt bis heute unterschiedliche Nutzungen und Anpassungen. Gefragt sind im Wettbewerb Konzepte, die zukunftsfähige Lern- und Arbeitsräume schaffen und das Potenzial der modularen Bestandsstruktur im Sinne der Prinzipien von „New Learning“ weiterentwickeln. Besonders spannend: Die interdisziplinäre Zusammenarbeit mit Studierenden der Sozialwissenschaften, die sich im vergangenen Sommersemester mit dem Thema beschäftigt hatten und so eine humanorientierte Grundlage für die gestalterische Arbeit liefern. Das Projekt ist als Transferprojekt gemeinsam mit dem BLB NRW und dem Strategischen Immobilienmanagement der Universität Duisburg-Essen angelegt – Wissenschaft, Gestaltung und Praxis kommen zusammen, um zukunftsfähige Lernräume zu entwickeln.

Der Sonne hinterher: Indischer Student erforscht Solarenergie in Coburg

Natalie Schalk — Wed, 22 Oct 2025 11:41:45 +0200

(Annerose Hüttl) Ein junger Ingenieur aus Chennai in Indien kämpft sich durch Sprachbarrieren und neue Lehrformen – und präsentiert schließlich seine Forschung auf einer internationalen Konferenz in Spanien. Sasikumar Krishnan erzählt, wie er an die Hochschule Coburg kam und wie ihm hier der Weg in die Solarenergie-Forschung gelang. Sie haben sich für einen Master an der Hochschule Coburg entschieden – zu einer Zeit als es so etwas wie das besondere Bachelorprogramm „Electrical Engineering for Renewable Energies“ in englischer Sprache noch nicht gab. Ihre Geschichte ist super inspirierend, vor allem für Studierende aus Indien, die ein Auslandsstudium erwägen. Wie kamen Sie auf die Idee, in Deutschland zu studieren – und warum haben Sie sich für Coburg entschieden? Sasikumar Krishnan: Deutschland ist bekannt für seine Stärke im Ingenieurwesen, daher war es eine naheliegende Wahl. Ich hatte bereits an der Universität Essen studiert und war mit dem System vertraut. Was mich dann nach Coburg zog, war der starke Forschungsfokus im Bereich erneuerbare Energien – genau in diesem Themenfeld wollte ich tiefer einsteigen. Wie haben Sie von dem Studiengang erfahren? Ganz ehrlich? Ich habe das Modulhandbuch gelesen! (lacht) Ich suchte gezielt nach einem Programm im Bereich erneuerbare Energien. Später stellte ich fest, dass Coburg eine Hochschule für angewandte Wissenschaften ist. In Indien gibt es diese Unterscheidung zwischen traditionellen Universitäten und HAW nicht, daher war das neu für mich. Gab es beim Bewerbungsprozess irgendwelche Hürden? Der gesamte Bewerbungsprozess lief online und völlig reibungslos. Warum haben Sie sich auf erneuerbare Energien spezialisiert? In Indien boomt der Bereich der erneuerbaren Energien. Ich möchte Teil dieser Bewegung sein und in einem führenden Unternehmen dazu beitragen, die Energiewende voranzutreiben. Rückblickend: Gab es etwas, das Sie vorher gerne gewusst hätten, das Ihnen das Studium erleichtert hätte? Viele indische Studierende – mich eingeschlossen – haben nur wenig finanziellen Spielraum. Es wäre sehr hilfreich gewesen, mehr über Verdienstmöglichkeiten während des Programms zu wissen. Zum Beispiel wusste ich nicht, dass die Hochschule bezahlte studentische Hilfskräfte (HiWis) anbietet. Hatten Sie besondere Schwierigkeiten bei der Einreise nach Deutschland oder im Umgang mit den Behörden? Nein. Die deutschen Behörden waren sehr freundlich, und es gab keinerlei Probleme. Wie war die Wohnsituation? Ich bekam sofort ein Zimmer im Studentenwohnheim und fühlte mich dort sofort wohl. Ich fand die Unterkunft problemlos online. Wie haben Sie sich auf die ersten Semester vorbereitet – fachlich und sprachlich? Da das gesamte Programm auf Deutsch stattfand, war der Anfang definitiv schwierig. Anfangs konnte ich den Vorlesungen kaum folgen. Ich arbeitete alles noch einmal durch die Materialien auf Moodle durch – das war eine große Hilfe. Moodle ist die Online-Lernplattform der Hochschule, auf der alle Vorlesungsunterlagen und Aufgaben bereitgestellt werden. Was war die größte Herausforderung während Ihres Studiums? Ehrlich gesagt war es die Sprachbarriere in den Vorlesungen. Deutsch ist nicht einfach, und in einem technischen Fach Schritt zu halten, machte es noch schwieriger. Wieder war Moodle ein echter Game-Changer – ich habe dort alles noch einmal durchgearbeitet. Wie sind Sie beim Deutschlernen vorgegangen, und was hat Ihnen am meisten geholfen? Es ist immer noch ein Prozess. Ich lerne Stück für Stück, aber es ist definitiv einer der schwierigsten Teile der gesamten Erfahrung hier. Gespräche mit einigen Kommilitoninnen und Kommilitonen sind noch immer knifflig – der fränkische Dialekt macht es nicht leicht. Also bitte etwas Nachsicht beim Dialekt. War es leicht, Freundschaften mit deutschen Studierenden zu schließen? In Indien entstehen Freundschaften – besonders unter Studierenden – sehr schnell. Hier dauert es ein wenig länger und erfordert mehr Einsatz. Welche Unterschiede zwischen Indien und Deutschland sind Ihnen besonders aufgefallen? Das Wetter war ein echter Schock – 20 Grad gelten in Indien schon als kalt, während die Sommer bis zu 40 Grad erreichen können. Und der Verkehr! Alles ist hier andersherum. Ich habe oft in die falsche Richtung geschaut, wenn ich die Straße überqueren oder auf den Bus gewartet habe. Es hat eine Weile gedauert, bis ich mich daran gewöhnt hatte. Wie entspannen Sie sich neben dem Studium? Freizeit habe ich ehrlich gesagt nicht viel. Aber ich habe vor einiger Zeit einen Mal- und Zeichenkurs an der Volkshochschule Coburg besucht und es wirklich genossen. Es war eine schöne Abwechslung zur ganzen technischen Arbeit. Kürzlich waren Sie auf der European Photovoltaic Solar Energy Conference and Exhibition (EU PVSEC 2025) in Bilbao. Das war meine erste wissenschaftliche Konferenz – eine beeindruckende Erfahrung! Wir haben die Ertragsprognose für Solarmodule vorgestellt, die im Rahmen eines Forschungsprojekts an der Hochschule Coburg entwickelt wurde. Genau das war auch Thema meiner Masterarbeit. Mein Beitrag bestand in der Datenanalyse und Programmierung mit KI-Tools, bei der unzählige Wetterdaten ausgewertet werden mussten. Mit wem waren Sie auf der Messe? Alle, die am Projekt mitgearbeitet haben, waren ebenfalls dort: mein Professor und eine Kommilitonin. Ein Highlight war die Postersession. Unser Poster erklärte unseren Forschungsansatz, und wir konnten ihn mit anderen interessierten Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern diskutieren – das war sehr spannend für mich.

Coburger Studienmesse 2025: Orientierung für die Zukunft

Natalie Schalk — Tue, 21 Oct 2025 15:46:12 +0200

(Pressestelle) Abi – und dann? Wer sich diese Frage stellt, war am 18. Oktober auf der Coburger Studienmesse goldrichtig. Von 10 bis 14 Uhr drehte sich an der Hochschule Coburg alles um Studiengänge, Berufsperspektiven und die große Frage: Was passt eigentlich zu mir? „Ich wusste gar nicht, wie viele Möglichkeiten es gibt – jetzt habe ich endlich eine Richtung!“, fasste eine Schülerin aus Kronach ihren Messebesuch zusammen. Die Messe – organisiert von der Hochschule Coburg und der Agentur für Arbeit Bamberg-Coburg – bot jede Menge Orientierungshilfe: 26 Hochschulen und Unis sowie 30 Unternehmen und Institutionen waren am Campus Friedrich Streib mit einem Infostand vertreten. Sie gaben Einblicke in Studiengänge und duale Studienmöglichkeiten. Am Messestand der Hochschule Coburg konnten Interessierte zudem mit Studienbotschafterinnen und -botschaftern, also Studierenden der Hochschule Coburg aus verschiedenen Studiengängen ins Gespräch kommen und Fragen zu Studieninhalten und Hochschulleben stellen. „Uns ist es wichtig, dass sich junge Menschen aus der Region gut und umfassend informieren können, um eine fundierte Entscheidung für ihre Zukunft treffen zu können“, sagt Dr. Katja Kessel, Leiterin der Studienberatung und Career Service der Hochschule Coburg.

Studienwahl-Check, interessante Vorträge und Berufs-Einblicke

Besonders beliebt war auch der Studienwahl-Check der Berufsberatung der Agentur für Arbeit. Wer noch unsicher war, konnte hier Fragen zu seinen Interessen und Fähigkeiten beantworten, um Vorschläge zu bekommen, welche Studienrichtungen passen könnten. „Der Studienwahl-Check war mega hilfreich! Ich hab jetzt echt ein besseres Gefühl, was ich machen will“, so ein Schüler aus Coburg. Ergänzt wurde der Messebetrieb durch ein Vortragsprogramm. Neben gut besuchten Einführungsvorträgen zu Themen wie „Dual Studieren“, „Studienfinanzierung“ und „Bewerbung & Einschreibung“ gaben Berufspraktikerinnen und -praktiker spannende Einblicke in ihren Alltag – von Design über Medizin bis Informatik. Das Publikum stellte interessierte und teils überraschende Fragen – etwa zur Work-Life-Balance im Arztberuf oder zu ethischen Herausforderungen in der Psychotherapie: „Was passiert, wenn ich mich in meinen Patienten verliebe?“

Persönliche Gespräche am Messestand

Auch wenn mit rund 600 Besucherinnen und -besucher etwas weniger los war als im Vorjahr – das Messeteam und die Aussteller waren sehr zufrieden. „Die Fragen der Jugendlichen waren richtig tiefgehend. Man merkt, dass sie sich ernsthaft mit ihrer Zukunft beschäftigen“, so das Fazit einer Beraterin an einem der Hochschul-Infostände. „Die Messe war total lebendig. Man hat gemerkt, dass die Jugendlichen wirklich was wissen wollen – nicht nur Flyer und Give Aways sammeln“, fasste eine andere zusammen. Auch die Jugendlichen schätzten die Möglichkeit des persönlichen Gesprächs. „Am Anfang war ich total überfordert – so viele Möglichkeiten, so viele Infos! Aber die Gespräche mit den Leuten an den Ständen waren richtig nett und persönlich. Das hat mir echt geholfen, einen klareren Blick zu bekommen“, meinte eine Schülerin aus Lichtenfels. Ein Großteil der Besucherinnen und Besucher kam aus Coburg Stadt und Land sowie aus den umliegenden Landkreisen. Doch auch über die Region hinaus zog die Messe Interessierte an: Neben Gästen aus dem übrigen Bayern, wie zum Bespiel Landshut kam sogar Besuch aus Hamburg – Entfernungsrekord! Übrigens: Die Coburger Studienmesse findet jedes Jahr im Oktober statt – der nächste Termin steht schon fest: 17. Oktober 2026. Und für alle, die die Hochschule Coburg zeitnah (näher) kennen lernen möchten: Im Rahmen der Herbstferienaktion „Ab in den Hörsaal!“ ist es möglich, Vorlesungen verschiedenster Fachbereich zu besuchen. Mehr Infos dazu hier: Herbstferienaktion "Ab in den Hörsaal" | Hochschule Coburg (hs-coburg.de)

Coburg bleibt bayernweit günstigste Hochschulstadt

Natalie Schalk — Mon, 20 Oct 2025 10:13:59 +0200

(Natalie Schalk) Mehr als die Hälfte des Einkommens von Studierenden geht für Miete drauf – im Schnitt: Während ein WG-Zimmer in München 800 Euro kostet, ist es in Coburg nicht einmal halb so teuer: Coburg ist einer neuen Studie zufolge mit durchschnittlich 370 Euro Miete die günstigste Hochschulstadt Bayerns. Nach der aktuellen Analyse des Moses Mendelssohn Instituts (MMI) sind die Wohnkosten für Studierende im Wintersemester bundesweit erstmals auf über 500 Euro gestiegen – wobei Studis in Bayern durchschnittlich sogar 603 Euro zahlen müssen. Johanna Bodmann hat Glück: Ihr WG-Zimmer in der Coburger Innenstadt kostet nur 320 Euro. „Warm“, sagt die 18-Jährige und lächelt zufrieden. „Es ist möbliert, wirklich komplett ausgestattet. Das ist schon gut!“ Der Grund, warum sich die Baden-Württembergerin für die Hochschule Coburg entschieden hat, war allerdings ein anderer. Der Bachelorstudiengang Integrative Gesundheitsförderung (IGF) gefällt ihr, Soziale Arbeit kam aber ebenfalls in ihre Endauswahl: Beides gibt es in Coburg – und die Möglichkeit eines Orientierungssemesters. Mit einem ganz individuellen Stundenplan können dabei Inhalte auch mehrerer Studiengänge kennengelernt und erste Prüfungen abgelegt werden. „Da ich dieses Jahr erst Abi gemacht habe, dachte ich: Ich nutze das Semester, um rauszufinden, was ich genau machen will“, erklärt Bodmann.

Ich bin in Coburg in der Innenstadt in eine WG gezogen und das ist ganz schön. Miete: 320 Euro warm.

Johanna Bodmann, Studentin

Sie kam Anfang Oktober von Karlsruhe nach Coburg und wohnt seitdem zusammen mit zwei anderen Studis in der Coburger Innenstadt. „Das ist schön.“ Auch an der Hochschule hat sie schon viele neue Leute kennengelernt – gleich am ersten Tag zum Beispiel Maximiliane Göller, die sich ebenfalls für ein Orientierungssemester mit IGF als sogenanntem Ankerstudiengang entschieden hat. „Der Studiengang hört sich sehr interessant an“, sagt Göller, „Er ist so breit aufgestellt. Wenn man später im Gesundheitsbereich studiert, kann man auch in der Wirtschaft oder im sozialen Bereich arbeiten.“ Die 19-Jährige hat die günstigste Wohn-Variante: Sie lebt wenige Kilometer von Coburg entfernt bei ihren Eltern in Weitramsdorf.

Von Orientierungssemester bis Master, vom Kreis Coburg bis Kalkutta

Deutlich länger, nämlich 7000 Kilometer weit, war der Weg zum Studium in Coburg für Abhishek Garg. Der 30-Jährige aus Kalkutta hatte in Indien bereits ein Studium zum „Chartered Accountancy“ abgeschlossen und suchte eine Möglichkeit, um diese angesehene Qualifikation im Bereich Finanzen ideal weiterzuentwickeln. „Über die Webseite des Deutschen Akademischen Austauschdienstes DAAD kam ich auf das internationale Masterprogramm Financial Management in Coburg.“ Garg freute sich sehr, als er eine Zulassung für den englischsprachigen Masterstudiengang erhielt – und einen günstigen Platz im Studierendenwohnheim in Coburg. Am Campus Friedrich Streib betreibt das Studierendenwerk Oberfranken fünf Studierendenwohnheime mit insgesamt 506 Apartments, außerdem gibt es ein Wohnheim auf dem Campus Design mit 106 Plätzen und eines mit 12 Plätzen in der Altstadt. Garg gefällt das Leben im Wohnheim und das Umfeld auf dem Campus: „Ich habe viele neue Freunde gefunden, und es ist wirklich toll in einer internationalen Kultur zu leben.“ So unterschiedlich die Studierenden der Hochschule Coburg auch sind: Die günstigen Mieten helfen allen. Max Bächer, 20, kommt aus der Nähe von Hof und fand Physik schon in der Schule interessant. „Es packt einen einfach.“ Atome, Moleküle, das Weltall – das interessiert ihn besonders „Physik liefert die Grundlagen für ein Verständnis der Welt. Das hat mich nach Coburg geführt.“ Er studiert Technische Physik mit einer Firma aus Selb als Partner (Studium mit vertiefter Praxis - PraxisPlus). Wenn er in den Semesterferien arbeitet und am Wochenende pendelt er. Ansonsten wohnt auch Bächer im Studierendenwohnheim. „Knapp 350 Euro kostet das – joa“, er nickt, „das ist voll im Rahmen.“

Eine Frage von Bildungsgerechtigkeit

Für einen Platz im Studierendenwohnheim in Coburg oder ein WG-Zimmer reicht die Wohnkostenpauschale des BAföG von 380 Euro. Die Analyse des Moses Mendelssohn Instituts (MMI) zeigt allerdings: In 70 von 88 Hochschul-Städten übersteigen bereits die Durchschnittspreise diesen Wert, in 44 Städten liegen schon die günstigeren Mieten darüber. Umgerechnet auf die Studierendenzahlen bedeutet das: Drei Viertel der Studierenden wohnen oberhalb der Pauschale. Analysiert wurden Hochschulstandorte ab etwa 5000 Studierende.

Problematisch wird es, wenn der Geldbeutel der Eltern darüber entscheidet, ob ein Studium am gewünschten Ort möglich ist. Bildungschancen dürfen nicht vom Wohnungsmarkt abhängen.

Dr. Stefan Brauckmann vom MMI

Im Koalitionsvertrag ist die Anhebung der Wohnkostenpauschale auf 440 Euro angekündigt. Würde diese umgesetzt, läge die Zahl der betroffenen Städte nur noch bei 44 (bzw. 25 im günstigeren Segment). Deutschlandweit zahlen Studierende aktuell für ein WG-Zimmer durchschnittlich 505 Euro. Mehr als die Hälfte der Studierenden wären auch bei mit der Anhebung oberhalb der Pauschale.

Einfache Prinzipien, komplexe Wirkung: Prof. Hager über die Faszination Mikrocomputer

Natalie Schalk — Mon, 20 Oct 2025 08:18:05 +0200

(Pressestelle) Was hat ein Bauernhof in der Nähe von Bamberg mit Mikroprozessoren, Jazz und Terry Pratchett zu tun? Eine ganze Menge – all das gehört zum Leben von Prof. Dr. Markus Hager (Jahrgang 1982). Seit dem Wintersemester 2025 / 26 forscht und lehrt er als Professor für Mikrocomputer und Digitale Signalverarbeitung an der Fakultät Elektrotechnik und Informatik. Hier spricht er über seine Technik-Leidenschaft und Persönliches zwischen Scheibenwelt und Schaltkreis. Woher kommen Sie, was haben Sie vor der Hochschule gemacht? Prof. Dr. Markus Hager: Geboren und aufgewachsen bin ich im ländlichen Raum nahe Bamberg und habe nach der Schulzeit zunächst an der Hochschule Coburg, später an der FAU Erlangen und TU Ilmenau Elektrotechnik studiert. Nach meiner Phase als wissenschaftlicher Mitarbeiter am Fachgebiet Kommunikationsnetze und der Promotion im Bereich Ethernet-Netzwerke habe ich bei der Robert Bosch GmbH angefangen. Zunächst als Projektingenieur für Gebäudeleittechnik und zugehörige Anlagen- und Steuerungssysteme. Später wurde mir die Verantwortung der Leitung einer Gruppe mit elf Ingenieurinnen und Ingenieuren übertragen. Wo / wie leben Sie? In Bamberg, zusammen mit meiner Frau und unseren drei Kindern. Wie möchten Sie leben? Zugegeben, die Karibik oder die Südsee übt eine gewisse Faszination aus, aber mit der aktuellen Situation bin ich glücklich und möchte nichts ändern. Ihre Spezialgebiete sind? Mikroprozessoren, Mikrocontroller und Eingebettete Systeme. Das Erstaunlichste in Ihrem Fach? Im Kern sind es wenige und einfache Funktionsprinzipien, die durch das Zusammenspiel eine erstaunliche Komplexität und Leistungsfähigkeit ergeben. Bei der Arbeit an der Hochschule freuen Sie sich besonders auf? Die Begeisterung für mein Fach weiterzugeben und im Dialog mit anderen neue Perspektiven, Denkweisen und Erkenntnisse zu gewinnen. Die wichtigste Erfindung der letzten hundert Jahre? Das ist sehr schwierig. Spontan fallen mir Penicillin, der Transistor oder das Internet ein. Wie sich KI-Systeme entwickeln, muss die Zukunft zeigen, sicher auch ein spannendes Thema. Eine einzelne Erfindung zu küren, fällt mir schwer – zu groß ist die Vielfalt an Innovationen, die unser Leben in den letzten hundert Jahren geprägt haben. Wer oder was wollten Sie als Kind werden? Als Kind wurde ich glücklicherweise nicht durch äußere Erwartungen in eine bestimmte Richtung gedrängt. Berufliche Zukunft war für mich lange kein Thema. Erst in der späteren Schulzeit wurde mir klar, wie sehr mich Technik und Computer faszinieren. Diese Interessen haben sich natürlich entwickelt und meinen beruflichen Weg bestimmt. Ihre Heldinnen und Helden der Wirklichkeit? Alle, die sich trauen, Dinge anders zu machen, auch wenn das bedeutet, Gewohntes hinter sich zu lassen. Ihr Lieblingsautor oder -autorin? Terry Pratchett: die Scheibenwelt-Romane Welches Buch haben Sie gerade auf dem Nachttisch liegen ... oder wo sonst? „Carpe Jugulum“ von Terry Pratchett (im englischen Original, deutscher Titel: „Ruhig Blut“). Die skurrile Fantasie seiner Scheibenwelt finde ich sehr unterhaltsam, manche Bände habe ich schon mehrfach gelesen. Ihre Lieblingsmusik? Ich höre selten bewusst Musik, wenn, dann läuft bei mir im Hintergrund in sehr dezenter Lautstärke Jazz, während ich arbeite. Lieblingstier? Katze! Das liegt vermutlich daran, dass ich auf einem Bauernhof aufgewachsen bin und anstelle eines Hundes hatten wir immer ein paar Stubentiger bei uns. Welcher kulinarische Genuss lässt Sie schwach werden? Süße Nachspeisen und italienische Küche. Ihre Lieblingsbeschäftigung? Lesen, die Gedanken schweifen lassen, Klavier spielen – auch wenn dafür mit drei Kindern selten Zeit bleibt. Welchen Sport betreiben Sie? Fahrradfahren, allerdings nur noch gelegentlich Welchen Fehler entschuldigen Sie am ehesten? Ich kann gut nachvollziehen, wenn jemand aus Unwissenheit oder in einer stressigen Situation einen Fehler macht – das ist menschlich. Welche drei Gegenstände nehmen Sie mit auf eine einsame Insel? Eine Hängematte und zwei als Ersatz. Das war zumindest das selbstironische Fazit eines Autors nach 12 Tagen auf einer einsamen Insel, nachdem seine einzige Hängematte riss und er merkte, dass Bücher und Schnorchelausrüstung überflüssig waren.

Studierende sammeln Geschichten aus der Grenzzone

Natalie Schalk — Fri, 17 Oct 2025 10:46:43 +0200

(Henning Dölker) Ein kleines Dorf an der ehemaligen innerdeutschen Grenze, rund 250 Einwohner – und eine Gruppe der Fakultät Soziale Arbeit der Hochschule Coburg spaziert mit der Bewohnerschaft durchs thüringische Almerswind. Was verbindet die Studierenden mit diesem Ort? Im Masterstudiengang Soziale Arbeit, Vertiefungsbereich Bildungs- und Kulturarbeit, haben sieben Studierende unter der Leitung von Prof. Björn Bicker ein Kulturprojektvorhaben im Ortsteil Almerswind der südthüringischen Stadt Schalkau durchgeführt. Almerswind liegt etwa 15 Kilometer nördlich von Coburg und zählt rund 250 Einwohnerinnen und Einwohner. Das Dorf lag zur DDR-Zeit in unmittelbarer Nähe zur innerdeutschen Grenze – und diese besondere Lage war Ausgangspunkt für das kulturelle Projekt zur Erinnerungsarbeit. Im Wintersemester 2024/25 wurde das Vorhaben konzipiert, im Sommersemester 2025 gemeinsam mit der Einwohnerschaft von Almerswind und der näheren Umgebung praktisch umgesetzt in Zusammenarbeit mit dem lokalen Kulturzentrum Flechtwerk, gegründet von André Kranich. Die Projektform: Erzählcafés. Themenabende, jeweils moderiert, mit einer kleinen Leckerei und vielen persönlichen Geschichten. Den Auftakt machte ein Kennenlernen im April 2025. Ab Mai fanden drei Abende mit unterschiedlichen Schwerpunkten statt – immer eng verknüpft mit der Geschichte Almerswinds als DDR-Grenzort. Der erste Abend drehte sich um die „Wendezeit“: Die Teilnehmenden erzählten von Umbrüchen, Arbeitsplatzverlusten, Hoffnung und Enttäuschung. Besonders eindrücklich wurde von Firmenschließungen und dem Gang aufs Arbeitsamt berichtet. Einige fanden nach 1990 auch in Bayern neue Arbeit – und manche eben keine.

Nicht jeder durfte das Dorf betreten

Auch beim zweiten Erzählcafé zu den Themen „Leben in der Sperrzone“ und „Erinnerungsorte“ schwang die Nähe von Almerswind zur ehemaligen DDR-BRD-Grenze mit. Diese Projektveranstaltung der Studierenden der Hochschule Coburg wies einen dualen Charakter auf: Ein Erzählcafé fand bei sommerlichen Temperaturen im Juni 2025 auf der Terrasse des Flechtwerks statt. Dabei wurde deutlich: Bis 1989 war Almerswind nur mit einem speziellen Stempel im Ausweis betretbar. Wer diesen nicht hatte, durfte nicht ins Dorf. Parallel zu diesem Erzählcafé fand ein Ortspaziergang statt, bei dem die Bevölkerung den Studierenden ihre Erinnerungsorte in Almerswind zeigte. Beim letzten Erzählcafé war das Thema: „Dorfgemeinschaft“. Die älteren Einwohnerinnen und Einwohner berichteten vom Wandel. In der Zeit der ehemaligen DDR sei das Gemeinschaftsgefühl stärker gewesen. Heute fehlten Treffpunkte, und die Bevölkerung altere zunehmend. Das wirke sich auch auf das Ehrenamt aus. Als ursächlich für diese Entwicklung wurden der Wegfall von für die Dorfgemeinschaft wichtiger Infrastruktur und der demografische Wandel genannt.

Persönliche Erinnerungen aus der Zeit des geteilten Deutschlands

Die Studierenden und Prof. Bicker freuen sich sehr über das Interesse der Einwohnerschaft von Almerswind und der näheren Umgebung. Nach der Veranstaltungsreihe blickt die Hochschulgruppe mit Freude und Dankbarkeit zurück: In intensiven und emotionalen Gesprächen trafen sie auf offene Menschen. Sie gaben einen persönlichen Einblick in eine kaum vorstellbare Zeit der Teilung der heutigen Bundesrepublik Deutschland. Aktuell wird geprüft, wie das Format „Erzählcafé“ in Almerswind weitergeführt werden könnte. Das Projekt hat neue Begegnungen geschaffen – zwischen Generationen, Regionen und Erinnerungen.

Wie Räume fühlen lassen: VDW-Aktionstag an der Hochschule

Natalie Schalk — Thu, 16 Oct 2025 09:59:47 +0200

(Pressestelle) Kann ein Raum die Psyche heilen? Beeinflussen Farben, Formen und Materialien unser Denken? Und welche Verantwortung trägt die Architektur für das soziale Miteinander? Fragen wie diese standen im Mittelpunkt des VDW-Aktionstags „Lebenswelten. Ästhetik und Gesundheit“ an der Fakultät Design + Bauen der Hochschule Coburg. Zwei Tage lang wurde dort interdisziplinär diskutiert. Veranstaltet wurde der Aktionstag von der Hochschule Coburg in Kooperation mit der Vereinigung Deutscher Wissenschaftler (VDW) und dem Institut Mensch & Ästhetik (IMAE). Bei der Eröffnung sprachen VDW-Geschäftsführerin Dr. Maria Reinisch und Prof. Dr. Michael Heinrich von der Hochschule Coburg und dem Institut Mensch & Ästhetik (IMAE). „Der Fokus liegt auf der Wechselwirkung zwischen gebauter Umwelt, Wahrnehmung und Wohlbefinden“, erklärte Heinrich. Hochschulpräsident Prof. Dr. Stefan Gast begrüßte zu einem spannenden fachlichen Austausch. Zum Auftakt eröffnete eine Reihe von Impulsbeiträgen den Diskurs. Dabei ging es um die Frage, wie sich Weltbilder in Ästhetik spiegeln oder warum ästhetische Gestaltung kein Luxus, sondern ein Beitrag zur Nachhaltigkeit sei – auch und gerade in Zeiten ökologischer, sozialer und psychischer Krisen. Eine der zentralen Stimmen: Prof. Dr. Dr. Ernst Pöppel, der in seiner Keynote die neurobiologischen Grundlagen von Ästhetik beleuchtete – und damit eindrücklich zeigte, dass Schönheit weit mehr ist als subjektives Empfinden. Am ersten Tag standen Theorie und Perspektivwechsel im Zentrum: In Panels zu Neuroästhetik, Philosophie, Soziologie und Technologie diskutierten Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler wie Prof. Dr. Claus‑Christian Carbon oder Prof. Dr. Michael von Brück über die gesellschaftliche Bedeutung von Gestaltung. Der zweite Tag richtete den Blick auf konkrete Anwendungen: etwa in der Gesundheitsprävention, in der Architektur oder im Umgang mit dem Gebäudebestand. In der Abschluss-Keynote sprach Reiner Nagel, Vorstand der Bundesstiftung Baukultur, über zukunftsfähige Strategien für das Bauen im Bestand – ein Thema, das nicht nur im Kontext von Klimazielen, sondern auch unter sozialen Aspekten an Brisanz gewinnt. Im Rahmen des IMPACT-Innovationsfestivals wurde die Veranstaltung auch durch Studierende unterstützt. Parallel zum wissenschaftlichen Programm präsentierten außerdem Studierende des Master-Themenfelds „Humanorientierten Architektur & Gestaltung / Psychologische Ästhetik“ ihre gestalterischen Arbeiten. Dieser Master knüpft an Bachelorstudiengänge wie Architektur, Innenarchitektur, Integriertes Produktdesign und allgemein Design an und ist in Deutschland einmalig.

Wie Heilende Architektur entsteht

Natalie Schalk — Thu, 09 Oct 2025 15:29:51 +0200

(Franziska Ritz) Coburger Symposium unter Leitung von Prof. Gemma Koppen führt die Debatte über Heilende Architektur an der Schnittstelle von Wissenschaft und Praxis fort. Die Hochschule Coburg, Fakultät Design + Bauen, lädt am Freitag, 14. November, zum Fachsymposium LA INFIRMITA: Wie Heilende Architektur entsteht! ein. Unter der wissenschaftlichen Leitung von Prof. Gemma Koppen, die seit 2023 die Professur für Entwerfen und Gesundheit an der Hochschule Coburg innehat, beleuchtet die Veranstaltung zukunftsweisende Wege zum Gestaltungsprozess Heilender Architektur.

Heilende Architektur: ein interdisziplinärer Auftrag

Das Konzept der Heilenden Architektur stammt ursprünglich aus den USA und beschreibt Gebäude und gebaute Umwelten, die gezielt zur Gesundheit der Nutzerinnen und Nutzer sowie zur Genesung von Patienten beitragen. Um diese Wirkung zu erzielen, müssen Entwurfsentscheidungen auf fundierten wissenschaftlichen Erkenntnissen basieren – wie beispielsweise der Tatsache, dass sich die Raumwahrnehmung Schwerkranker verändern kann. Obwohl die Forschung in diesem Bereich bemerkenswerte Fortschritte erzielt hat, finden diese Erkenntnisse derzeit noch unzureichend Einzug in die Architekturpraxis. Das Symposium der Hochschule Coburg führt die öffentliche Debatte an dieser entscheidenden Schnittstelle von Wissenschaft und Praxis weiter. Prof. Gemma Koppen ist eine ausgewiesene Expertin auf diesem Gebiet. Zu ihren Lehr- und Forschungsgebieten zählen unter anderem das Entwerfen von Krankenhäusern, der Einfluss von Architektur und Innenarchitektur auf die psychosoziale Gesundheit und Genesung sowie das Evidenzbasierte Entwerfen. Das Symposium LA INFIRMITA: Wie Heilende Architektur entsteht! versammelt herausragende Vertreter und Vertreterinnen internationaler Architekturbüros und renommierte Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler. Es werden wichtige methodische, planerische, ökonomische und ästhetische Fragen beleuchtet, die bei der Realisierung von Krankenhäusern und Gesundheitsbauten aufkommen. Das Programm gliedert sich in zwei Panels, die jeweils durch eine Frage- und Diskussionsrunde abgeschlossen werden. Das erste Panel konzentriert sich auf die Neugestaltung von Strukturen und die wissenschaftliche Fundierung: Prof. Dr. Andreas Schmid (Universität Bayreuth / Oberender AG), ein Experte für Gesundheitsökonomie und Management, beleuchtet die Planung und Entwicklung von Versorgungsstrukturen. Prof. Dr. Tanja C. Vollmer (Kopvol architecture & psychology) – deren Buch Die Erkrankung des Raumes (2010) als Grundstein der modernen Architekturpsychologie gilt – spricht über die notwendigen Wirksamkeitsnachweise durch Forschung in der Architektur. Prof. Linus Hofrichter (a|sh sander.hofrichter architekten GmbH), der über 90 Krankenhäuser geplant hat, teilt seine Expertise zur Berücksichtigung von Bedarf und Bedürfnissen in der Krankenhausbauplanung. Das zweite Panel widmet sich der Anwendung in der Praxis und historischen Erkenntnissen: Frank Wiesemeyer (White Arkitekter) zeigt auf, wie die Materialauswahl und -gestaltung sich auf die Architektur auswirkt. Dr. David Freis (Universität Augsburg) forscht zur Medizingeschichte, insbesondere der Psychiatrie, und beleuchtet historische Perspektiven in der Krankenhausplanung. Zum Abschluss wird Andrea Erpenbeck, die für das Herzog & de Meuron in Basel tätig ist, in ihrem Vortrag einen Fokus daraufsetzen, wie Qualität bis ins kleinste Detail Spitalbauten bereichert. Das Symposium findet von 14 bis ca. 20 Uhr auf dem Campus Design (Am Hofbräuhaus 1, 96450 Coburg) statt. Informationen zu Anmeldung und Programm finden sich hier. Die Bayerische Architektenkammer und die Architektenkammer Thüringen erkennen die Veranstaltung als Fortbildung an.

Begleitende Ausstellung: Das Kranke(n)haus in Coburg

Das Symposium ist eng mit der Ausstellung „Das Kranke(n)haus. Wie Architektur heilen hilft.“ verbunden, die das Coburger Designforum Oberfranken e.V. nach Coburg holt. Diese Ausstellung beleuchtet, wie die Gestaltung von Krankenhausarchitektur das soziale und emotionale Wohlbefinden beeinflusst. Die Ausstellung zeigt innovative architektonische Konzepte, wissenschaftliche Erkenntnisse und gestalterische Lösungen für eine patientenzentrierte Krankenhausarchitektur. Im Fokus stehen 13 internationale Projekte sowie sieben „Wirkstoffe“ heilender Architektur, veranschaulicht durch Modelle, Zeichnungen und Filmproduktionen. Die Ausstellung feierte 2023 in der Pinakothek der Moderne in München mit über 80.000 Besucherinnen und Besuchern einen großen Erfolg und eröffnete eine breite öffentliche Debatte. Im 2. Obergeschoss in der Spitalgasse 14 in Coburg kann die Ausstellung vom 8. November 2025 bis zum 14. Dezember 2025 donnerstags und freitags von 16 bis 20 Uhr sowie samstags und sonntags von 12 bis 17 Uhr besucht werden. Der Eintritt ist frei. An allen Ausstellungstagen werden Führungen angeboten: donnerstags und freitags jeweils um 19 Uhr, samstags und sonntags um 14 Uhr. Ein besonderer Bestandteil der Ausstellung ist die Sonderausstellung „AUFWACHEN!“, die von Studierenden der Hochschule Coburg, Fakultät Design + Bauen, unter der Leitung von Prof. Gemma Koppen und Markus Flämig konzipiert und umgesetzt wurde. Grundlage hierfür war die Methode des „architektonischen Mikroskopierens“, mit der das Thema auf innovative Weise untersucht wurde.

Wirtschaft trifft Wissenschaft: Streib Discovery Tour an der Hochschule Coburg

Natalie Schalk — Thu, 09 Oct 2025 14:57:22 +0200

(Cindy Dötschel-Langbein) Bei einer Rallye über den Campus Friedrich Streib erkundeten die Coburger Wirtschaftsjunioren die Hochschule. Auf ihrer Route besuchten sie sechs Labore und erhielten Einblicke in Forschung und Lehre. Drei Teams, vier Gebäude, sechs Stationen, eineinhalb Stunden Zeit. Ausgestattet mit Lageplänen eilen die Wirtschaftsjunioren zu Coburg von Gebäude zu Gebäude, von Labor zu Labor. Anlass ist die Streib Discovery Tour, organisiert vom Referat Transfer & Entrepreneurship. Auf der Route sollen die Teilnehmenden nicht nur den Hochschulstandort besser kennenlernen – Ziel ist der aktive Austausch zwischen Wirtschaft und Wissenschaft. „Ich habe bereits beim Besuch der ersten Gruppe in meinem Labor zwei meiner Visitenkarten verteilt und einen Anknüpfungstermin vereinbart“, sagt Prof. Dr. Jochen Merhof, Dekan der Fakultät Elektrotechnik und Informatik.

Das Event war außergewöhnlich – normalerweise geht man von Stand zu Stand und informiert sich. So mussten wir alles im Hochschuluniversum selbst suchen und das war sehr unterhaltsam. Doris Reitz, Wirtschaftsjuniorin

Die Route führte die Teilnehmenden einmal quer über den Campus Friedrich Streib durch vier Gebäude der Hochschule Coburg. An jeder Station gab es Input. „Ich bin begeistert davon, dass es so viel Know-how in einem Gebäude gibt. Ein Labor war spannender als das andere“, sagte Claudio Büttner, Kreissprecher der Wirtschaftsjunioren zu Coburg.

Diese sechs Stationen haben die Wirtschaftsjunioren besucht:

TTZ Technologietransferzentrum Oberfranken: Digitale Intelligenz
Labor für Automatisierungstechnik
Bioanalytik
Studiengang Wirtschaftsinformatik 2.0
Labor für Simulation in Produktion und Logistik
IHEA Institut für Hochspannungstechnik, Energiesystem- und Anlagendiagnostik

Zum Abschluss der Rallye mussten die Teilnehmenden ein Quiz ausfüllen. Für das beste Team gab es einen Gutschein für einen Workshop im CREAPOLIS Makerspace, der offenen Werkstatt der Hochschule Coburg. Doch nicht nur das Gewinnerteam, sondern alle Teilnehmenden konnten etwas mit nach Hause nehmen: „Ich habe interessante Kontakte geknüpft, die ich über die Wirtschaftsjunioren an die Unternehmen weiterleiten werde, mit denen ich in Kontakt bin. Das ist der größte Mehrwert, den ich heute mitnehme“, resümierte Büttner. Auch Wirtschaftsjuniorin Cristina Cusin-Busch ist begeistert von der Veranstaltung: „Durch die Rallye haben wir die Vielfältigkeit der Hochschule entdeckt. Ich fand es hervorragend, dass auch vom Studiengang ZukunftsDesign aus Kronach ein Dozent dabei war – der Studiengang umfasst Projektarbeiten auf Augenhöhe und ist agil, wie die freie Wirtschaft. Hier gibt es viele Anknüpfungspunkte zur Praxis.“

Die Rallye durch die Hochschule ist ein sehr schönes, gut durchdachtes Veranstaltungsformat. Man hat die Möglichkeit, spielerisch theoretisches Wissen und Praxis miteinander zu verbinden. Thomas Knorr, Wirtschaftsjunior

Vom Parkhaus in die Brose-Aula: Ein Semester voller Möglichkeiten beginnt

Natalie Schalk — Wed, 08 Oct 2025 14:28:14 +0200

(Natalie Schalk) Mit herzlichen Worten, hilfreichen Tipps und einem offenen Blick auf die Welt ist das Wintersemester an der Hochschule Coburg gestartet. In der Brose-Aula begrüßte die Hochschule ihre neuen Erstsemesterstudierenden gemeinsam mit der Stadt Coburg. Leonie Bienlein (20) und Sneshana Ljaguscha (23) haben sich im Parkhaus am Campus Friedrich Streib kennengelernt. Sie hatten das gleiche Ziel: „Erst haben wir beide den richtigen Ausgang gesucht und dann den Weg zur Brose-Aula“, erzählt Ljaguscha lachend. Beide sind mit dem Beginn des Wintersemesters an der Hochschule Coburg ins BWL-Studium gestartet – Leonie Bienlein im Bachelor, Sneshana Ljaguscha im Master. „Nach meiner Ausbildung zur Industriekauffrau und dem Fachabi war klar, dass ich mich im Bereich Wirtschaft weiterentwickeln will“, sagt Bienlein. Ihre Kommilitonin ergänzt: „Ich habe meinen Bachelor in Passau gemacht und danach im Vertrieb gearbeitet. Jetzt reizt mich der Master in Coburg mit den Schwerpunkten Marketing und Management und Controlling.“ Sie hat eine eigene Wohnung in Bamberg, weil das auf halber Strecke zwischen Studienort und Familie liegt. Ihre Eltern stammen aus Kirgisistan und leben im Bayerischen Wald. Leonie Bienlein kommt aus Weismain bei Lichtenfels. Beide sind ein bisschen aufgeregt, als sie sich zur offiziellen Semestereröffnung in der Brose-Aula aufmachen. Für sie und mehr als 1100 weitere Erstsemester beginnt in diesem Wintersemester an der Hochschule Coburg ein neuer Lebensabschnitt. Willkommen in der wissenschaftlichen Gemeinschaft Präsident Prof. Dr. Stefan Gast begrüßte die neuen Erstsemesterstudierenden in der Aula: „Egal, an welchem Lernort Sie studieren – ob das hier in Coburg am Campus Friedrich Streib, am Campus Design, in Kronach, Lichtenfels oder Bamberg ist: Ein gelungener Start ist entscheidend.“ Er stellte die Besonderheiten der Hochschule in den Mittelpunkt: praxisorientierte, zeitgemäße Lehre, die den Blick über den Tellerrand ermöglicht, dabei kurze Wege und ein herzliches Miteinander. „Sie legen Ihre Ausbildung in unsere Hände – und ich versichere Ihnen: Sie ist bei uns gut aufgehoben.“ Gleichzeitig rief er zu Eigenverantwortung und Courage auf: „Sie sind jetzt Teil der Scientific Community, einer wissenschaftlichen Gemeinschaft.“ Respekt, faires Miteinander, Integrität und demokratische Werte seien dabei die Basis. Die Hochschule verstehe sich als Raum der Freiheit und der Bildung – gerade in Zeiten globaler Herausforderungen.

Stadt und Hochschule: Ein starkes Miteinander

Auch Oberbürgermeister Dominik Sauerteig hieß die Studierenden willkommen und knüpfte an die enge Verbindung zwischen Hochschule und Stadt an. Er wollte wissen, woher die Studierenden kommen und machte dabei sichtbar, wie vielfältig die neue Studierendenschaft ist – aus der Region, aus anderen Bundesländern und aus dem Ausland. Den internationalen Studierenden widmete er, genau wie der Präsident, eine Willkommensbotschaft auf Englisch. Coburg sei, so der Oberbürgermeister, „eine besondere Stadt – mit Festivals und Konzerten, kulturellen Highlights und gastronomischer Vielfalt, einer bedeutenden Geschichte und sehr guter Wirtschaft.“ Dafür sei das Leben hier bezahlbar. „Man kennt hier schnell jeden, trifft sich auf dem Markt, im Café, im Hofgarten. Die Türen stehen offen und die Menschen sind hilfsbereit.“

Campusgemeinschaft: Studierende machen Mut zum Mitmachen

Fabian Kiesch, Fachschaftsvorsitzender der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit und Finanzreferent im Studentischen Parlament, sowie Andreas Fröhlich, aktuell Fachschaftsvorsitzender der Fakultät Elektrotechnik und Informatik und stellvertretender Vorsitzender im Studentischen Parlament, stellten die Aufgaben und Angebote der studentischen Gremien vor, von hochschulpolitischem Engagement bis zur Organisation von Events. „Ob Hochschulchor, CAT-Racing-Team oder Bigband – hier findet jeder eine Möglichkeit, sich einzubringen und neue Leute kennenzulernen. Diese Initiativen bieten nicht nur die Chance, eure Interessen weiterzuverfolgen, sondern auch, wertvolle Erfahrungen zu sammeln und neue Freundschaften zu schließen.“ Sie warben für eine aktive Beteiligung am Campusleben und kündigten schon die nächsten Veranstaltungen an – inklusive legendärer Studierendenpartys. Dr. Katja Kessel, Leiterin der Studienberatung und Career Service, gab hilfreiche Tipps zum Studienstart und zu Unterstützungsangeboten. Dann ging’s zu den Einführungen der einzelnen Studiengänge. Aufgeregte Stimmen in der Säulenhalle, rund um die Aula sprachen die neuen Studierenden über ihre Pläne. „Ich will mit Menschen arbeiten, habe einfach Lust, Leuten zu helfen“, sagte Birk Wittmann (18). Er hat zum Wintersemester ein Bachelorstudium der Sozialen Arbeit an der Hochschule Coburg begonnen und ist zusammen mit einem anderen Ersti gekommen. Der hat ein Leopardenmuster in die kurzen Haare gefärbt: „Ich probiere gern etwas aus“, sagt Anton Spörl (19) schulterzuckend. Er hat sich erst einmal in ein Orientierungssemester eingeschrieben, ebenfalls mit Sozialer Arbeit als Ankerstudiengang. Das Orientierungssemester ermöglicht Einblicke in unterschiedliche Studienfelder, und erste Studienleistungen können später auf ein reguläres Studium angerechnet werden. Die beiden Freunde pendeln gemeinsam von Bamberg nach Coburg. Viele der Erstsemester sind froh, in diesen ersten Tagen an der Hochschule frühere Mitschülerinnen und Mitschüler zu treffen – aber schon bei der Begrüßung sind viele neue Kontakte entstanden. Für die Erstsemester beginnt ein neuer, spannender Lebensabschnitt: Das Studium an der Hochschule Coburg wird ihnen noch viele neue Erfahrungen und Möglichkeiten eröffnen.

Hochschule Coburg in BR-Dokumentation zum Placebo-Effekt

Natalie Schalk — Tue, 07 Oct 2025 16:14:33 +0200

(Pressestelle) Wie wirkt der Placebo-Effekt – selbst wenn man weiß, dass es nur ein Placebo ist? Dieser spannenden Frage geht die BR-Sendung „Gut zu wissen“ nach – mit wissenschaftlicher Beteiligung der Hochschule Coburg. Im Fokus steht ein innovatives Forschungsprojekt von Prof. Dr. Karin Meißner, Professorin für Integrative Medizin in der Gesundheitsforderung. Es gibt Hinweise darauf, dass die Gabe von Placebos Schmerzen auch dann lindern kann, wenn die Patienten über das Schein-Medikament Bescheid wissen. Kann diese Behandlung einer Patientin mit starken Menstruationsbeschwerden helfen? Die Sendung zeigt eindrucksvoll, wie psychologische Mechanismen, Erwartungshaltungen und der Kontext medizinischer Behandlungen die Wirksamkeit von Therapien beeinflussen – und welche Rolle die Hochschule Coburg dabei spielt. Zur Sendung in der ARD-Mediathek: „Täuschung als Therapie – Das Rätsel des Placebo-Effekts“

Hochschule unterstützt Europarekord zu Klimabildung

Natalie Schalk — Tue, 07 Oct 2025 15:27:54 +0200

(Pressestelle) Spielend Klima verstehen: Hochschule Coburg beteiligt sich am europaweiten Klimabildungs-Rekordversuch. Die Hochschule Karlsruhe startete ein außergewöhnliches Experiment zur Klimabildung: Die gesamte Fahrradstraße wurde gesperrt, über 200 Biertische aufgestellt und Spielkarten verteilt. Ziel war es, einen neuen Guinness‑Weltrekord im Bereich der Klimabildung zu erzielen – mit offizieller Jury, klaren Regeln und registrierter Teilnehmerzahl. Zentral war das sogenannte „Climate Fresk” (Klimapuzzle), ein kooperatives Kartenspiel, das die komplexen Zusammenhänge des Klimawandels spielerisch vermittelt. Bereits im Vorfeld hatte Prof. Olivier Schecker von der Hochschule Karlsruhe an der HS Coburg ein Klimapuzzle-Spiel sowie eine Moderatorinnenschulung angeboten und so unterstützten Prof. Dr. Susanne Esslinger, Janine Koch und Dr. Christian Schadt von der Hochschule Coburg auch den Rekordversuch in Karlsruhe vor Ort als Moderatorinnen und Moderatoren. „Das Interessante und Schöne ist, dass die Teilnehmenden sich Wissen zum Klimawandel spielerisch und dabei weitestgehend eigenständig und kooperativ erarbeiten“, erklärt Dr. Christian Schadt. Angeleitet durch die Moderatorinnen und Moderatoren beschäftigen sich die Teilnehmenden – auch ohne Vorkenntnisse – gemeinsam in Kleingruppen mit Ursachen, Wirkungen und Rückkopplungen des Klimawandels. „Das Schwarmwissen und die guten Kurzfakten auf den Spielkarten genügen, um die komplexen Wirkweisen des Klimawandels gemeinschaftlich zu erarbeiten. Das Spiel wird durch eine abschließende gemeinsame Reflexion und die Erarbeitung von praxisnahen Handlungspotentialen für mehr Klimaschutz gerahmt.“ Dabei lässt sich Klimaschutz immer gut an den jeweiligen privaten und auch fachdisziplinären Themen und Interessen der Spielenden anschließen. Am Ende spielten 725 Personen gleichzeitig an 88 Tischen. Zwar reichte das nicht für einen offiziellen Weltrekord, doch laut Jury wurde ein neuer Rekord für Europa im Bereich Klimabildung aufgestellt. Veranstalter war Climate Fresk Deutschland e.V. in Kooperation mit der Hochschule Karlsruhe. Ansprechpartnerin an der Hochschule war Prof. Dr. Susanne Esslinger; flankierend war das Projekt ERIC – Entrepreneurship Track for Regional Impact on Global Challenges involviert, das an der HS Coburg koordiniert wird.

Erstsemestertage: Gut ankommen und gemeinsam starten

Natalie Schalk — Thu, 02 Oct 2025 17:46:41 +0200

(Ina Sinterhauf) Wer neu im Studium ist, hat viele Fragen: Wie funktioniert das mit dem Stundenplan? Woher bekomme ich die Vorlesungsunterlagen? Was sind MyCampus und Moodle und was mache ich damit? Und wie lerne ich am besten neue Leute kennen? Antworten auf diese Fragen und ein gutes Ankommen am Studienort gab es für die Erstsemesterstudierenden aus Technik und Naturwissenschaften, Gesundheit und Wirtschaft bei den Erstsemestertagen am 29. und 30. September. Es waren zwei intensive und erlebnisreiche Tage, die mit dem Kennenlernen in den Mentoratsgruppen und einem Rundgang durch die Hochschule starteten. Als Mentorinnen und Mentoren engagieren sich ehrenamtlich Studierende aus dem dritten oder höheren Semester des gleichen Studiengangs. Sie geben ihre Erfahrungen weiter, wertvolle Tipps und Hinweise und begleiten bei den Schritten in ein erfolgreiches Studium. Hier entstehen erste soziale Verbindungen, die oft das ganze Studium bestehen bleiben. Herzstück der Erstsemestertage ist die Bearbeitung eines studiengangsbezogenen praktischen Projekts in den Mentoratsgruppen, welches erste Einblicke in typische Fragestellungen und Arbeitsweisen des jeweiligen Studiengangs und ein vertieftes Kennenlernen ermöglicht. Es wurden beispielsweise Gewinnstrategien für Würfelspiele entwickelt, Miniaturautos beschleunigt, ein elektronisches Spiel erdacht und gebaut und Stoffmischungen voneinander getrennt. Die Jurys zeigten sich bei der anschließenden Präsentation beeindruckt von den erzielten Ergebnissen. Die überzeugendsten Ideen wurden mit einem Gewinn in Form eines Kneipengutscheins prämiert. Beim gemeinsamen Grillen zum Abschluss entstanden viele Gespräche zwischen Studierenden verschiedener Semester und teils auch mit Dozierenden. Das kühle Wetter tat der guten Stimmung dabei keinen Abbruch. Auch nach den Erstsemestertagen werden die neuen Studierenden weiter gut betreut: in den MINT-Studiengängen vom Team von Projekt:ING & Gesunde Hochschule, in den Wirtschaftsstudiengängen von Kerstin Kroner. An der Hochschule Coburg werden Studierende gut begleitet und betreut – vom Studienstart bis zum erfolgreichen Abschluss.

Alte Freunde, neue Eindrücke: Silberjubiläum an der Hochschule

Natalie Schalk — Thu, 02 Oct 2025 12:54:21 +0200

(Pressestelle) Das Silberjubiläum 2025 der Hochschule Coburg startete mit viel Lachen und großer Wiedersehensfreude. 150 ehemalige Studierende waren der Einladung gefolgt – und staunten, was sich seit ihrer Studienzeit alles verändert hat. Doch das war erst der Auftakt eines Abends voller Erinnerungen, überraschender Entdeckungen und neuer Impulse. Neugierige Blicke, Wiedererkennen: „Bist du die, die damals mit dem …?“ – „Ja!“ Der Auftakt des Silberjubiläums war geprägt von Umarmungen, schnellem Austausch und Wiedersehensfreude. Viele staunten vor allem über die neuen Gebäude: „Habt Ihr gesehen, was alles neu ist – dort stand doch früher…“. Um ihre Alma Mater zu erkunden, gab es vor dem offiziellen Abendprogramm die Möglichkeit für die Alumni, ihre früheren Fakultäten zu besuchen und sich bei Führungen ein Bild vom Wandel zu machen.

Führungen durch die Fakultäten

Prof. Dr. Jutta Michel und Prof. Dr. Claus-Burkard Böhnlein führten durch die modernisierten Räume der Fakultät Wirtschaftswissenschaften und gaben Einblicke in aktuelle Projekte. Labore und Entwicklungen, die den Stand der Technik widerspiegeln, zeigten in der Fakultät Elektrotechnik und Informatik Prof. Dr. Alexander Stadler und Prof. Dr. Jochen Merhof und durch die Fakultät Maschinenbau und Automobiltechnik führte Prof. Dr. Kai Hiltmann. Beate Weigle und Isabella Schiller berichteten über aktuelle Schwerpunkte in Lehre und Praxis der Fakultät Soziale Arbeit. An der Fakultät Design + Bauen präsentierten Prof. Dr. Egbert Keßler, Verena Fritsche und Prof. Dr. Almut Lottmann-Löer die kreativen Arbeitsräume und neue Studienansätze.

Präsident Gast: „Eine Hochschule, die von Menschen lebt“

Bei der offiziellen Begrüßung sprach Präsident Prof. Dr. Stefan Gast über den Wandel der Hochschule – Gebäude, Studiengänge, Campusleben und Forschung haben sich verändert – doch das Fundament sei gleich geblieben: „Eine Hochschule, die von Menschen lebt, die hier lernen, forschen und sich gegenseitig inspirieren.“ Er freute sich, nicht nur die Silberjubilare der Jahrgänge 1999 und 2000 in festlichem Rahmen zu begrüßen, sondern auch Absolventen, die ihr Elektrotechnik-Studium bereits vor 40 oder gar 50 Jahren abgeschlossen hatten: „Das zeigt, wie stark die Verbindung zur Hochschule über Jahrzehnte bleibt.“

Impulse und Perspektiven

Es folgte ein abwechslungsreiches Programm, musikalisch begleitet von der Jazz Combo unter Leitung von Ralf Probst. Dr. Markus Neufeld führte als Moderator durch den Abend. Gemeinsam mit Verena Blume bildet er das Leitungsteam des Referats Transfer und Entrepreneurship und die beiden stellten zusammen auf der Bühne auf unterhaltsame Weise vor, wie vielseitig Kooperationen mit der Hochschule möglich sind – von Praktika und Abschlussarbeiten über Studierendenprojekte und Jobmessen bis hin zu Mentoring, Weiterbildung und gemeinsamer Forschung. Ein Vortrag mit viel Power Ein Höhepunkt war der Vortrag von Julia Lindner, Referentin für Positive Psychologie und systemisches Coaching. Unter dem Titel „Powerful me – Entdecken Sie Ihre innere Stärke“ zeigte sie praxisnah, wie Resilienz entstehen kann – etwa durch den bewussten Umgang mit Aufmerksamkeit, Stress und Sprache. Ihr Satz „Seine tatsächlichen Stärken einzubringen, gibt Energie“ blieb vielen im Gedächtnis.

Ausklang bei Musik und Gesprächen

Unterstützt vom Hochschulverein Coburg, dessen Arbeit von Prof. Dr. Roland Hertrich vorgestellt wurde, endete der Abend so, wie er begonnen hatte: mit lebendigen Gesprächen über alte Zeiten, aktuelle Entwicklungen und mögliche Zukunftsperspektiven. Viele nutzten die Gelegenheit, Kontakte neu zu knüpfen oder aufleben zu lassen.

In Kontakt bleiben

Damit es solche Abende auch künftig gibt, recherchiert die Hochschule kontinuierlich Kontaktdaten von Alumni. Wer im Austausch mit Freunden und Bekannten aus der Zeit des Studiums steht und weiß, dass sie gerne zum nächsten oder übernächsten Silberjubiläum eingeladen werden möchten, kann sie gerne an die Hochschule verweisen: Bitte Bescheid geben per Mail an events[at]hs-coburg.de. Die Hochschule sucht auch sonst den Kontakt zu ihren Absolventinnen und Absolventen – wer Interesse hat, findet hier Angebote für Alumni.

„Zuversichtlich hartnäckig“: Prof. Zimmermann für gerechtere Gesundheitswelt

Natalie Schalk — Wed, 01 Oct 2025 15:49:42 +0200

(Pressestelle) Prof. Dr. Ina Zimmermann (Jahrgang 1974) forscht und lehrt seit dem Wintersemester 2025/26 als Professorin für Gesundheitsförderung und Prävention in den Lebenswelten an der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit der Hochschule Coburg. Im Fragebogen verrät sie, was sie bewegt, was sie antreibt – und welche Rolle Joggen, ZAZ und Zartbitterschokolade dabei spielen. Woher kommen Sie, was haben Sie vor der Hochschule gemacht? Prof. Dr. Ina Zimmermann: Aus der kommunalen Gesundheitsförderung kommend habe ich viele Jahre den Bereich Gesundheitsförderung/Gesundheitsförderung im Gesundheitsamt bei der Stadt Nürnberg geleitet. Zeitgleich war ich Lehrbeauftragte an der Evangelischen Hochschule Nürnberg und habe dort den Schwerpunkt Gesundheitsförderung in der Sozialen Arbeit als Praxispartnerin unterstützt. Zuvor war ich über zehn Jahre freiberuflich als Sozialplanerin und Quartiersmanagerin unterwegs in vielen Regionen vor allem Mittelfrankens. In dieser Zeit habe ich meine Dissertation an der Universität Konstanz im Fach Soziologie erstellt und untersucht, welche Möglichkeiten der Beteiligung es für Bewohnerinnen und Bewohner in sozial benachteiligten Gebieten gibt, um Städtebauprogramme zu bewerten. Wo / wie leben Sie? In Nürnberg mit Familie– stadtnah, mit kurzer Distanz zum Grün. Wie möchten Sie leben? Neugierig, zugewandt und gelassen; mit Zeit für Menschen, Bewegung und gute Gespräche. Ihre Spezialgebiete sind? Meine zentralen Themen sind die gesundheitliche Chancengerechtigkeit, die Einbindung der Menschen in Veränderungsprozesse, die Messung von Wirkungen und der Aufbau und der Erhalt von Netzwerkstrukturen und Kooperationsmöglichkeiten. Das Erstaunlichste in Ihrem Fach? Dass die allgemeine Lebenserwartung in Deutschland wie auch in anderen Ländern steigt, zugleich aber der Unterschied in der Lebenserwartung zwischen sozioökonomisch benachteiligten Regionen und wohlhabenden Gegenden variiert: bei Frauen ist die Lebenswerartung um 4,3 Jahre niedriger und bei Männern sogar um 7,2 Jahre niedriger. Das Erstaunliche daran ist, dass trotz dieser bekannten Ungleichheit Gesundheitsförderung und Prävention nicht deutlich stärker vorangetrieben werden. Vollenden Sie diesen Satz: Wissenschaft muss ... ... interdisziplinär denken und zusammenarbeiten. Der bisher schönste Moment in Ihrem Beruf? Mein schönster beruflicher Moment fällt in die Anfangszeit der Pandemie: Als gesamtes Gesundheitsamt haben wir – bis an die Grenze der Belastbarkeit – zusammengehalten und gezeigt, was unter Druck möglich ist. Im engen Schulterschluss von Gesundheitsamt und Stadtpolitik entwickelten wir binnen kürzester Zeit eine Containment-Software und bauten die Strukturen einer rasant wachsenden Organisation auf. Dieses Zusammenspiel aus Teamgeist, Improvisationskraft und Verantwortung hat mich tief beeindruckt. Es war der Moment, in dem aus Krisenmodus gemeinsame Wirkung wurde. Bei der Arbeit an der Hochschule freuen Sie sich besonders auf? Auf Lehr-Lern-Formate mit echter Praxiskooperation, Forschung im Verbund – und darauf, Studierende auf ihrem beruflichen Weg sichtbar wachsen zu sehen. Die wichtigste Erfindung der letzten hundert Jahre? Das Internet – weil es Wissen demokratisiert und Zusammenarbeit über Grenzen hinweg ermöglicht. Was ist für Sie das vollkommene irdische Glück? Ein Tag an der frischen Luft: Familie, Freunde, viel Grün, viel Himmel – und danach ein gutes Essen. Was ist für Sie das größte Unglück? Wenn Menschen den Zugang zu Gesundheit, Bildung und Teilhabe verlieren – und niemand hinschaut. Wen möchten Sie gerne persönlich kennenlernen? Gern hätte ich Margot Friedländer kennengelernt. Menschen, die Unvorstellbares durchgestanden haben und es schaffen, daraus Ruhe, Klarheit und Vorbildkraft für andere zu entwickeln, verdienen meinen größten Respekt. Ihre Heldinnen und Helden der Wirklichkeit? Meine Eltern – sie haben mir die leisen Dinge beigebracht: zuverlässig da sein, Verantwortung tragen und einen Ort schaffen, der sich nach Heimat anfühlt Ihr/e Lieblingsautor/in? Juli Zeh, die hervorragende gesellschaftskritische Romane schreibt: Insbesondere mit „Corpus Delicti“ beschreibt sie das Leben in einem Überwachungsstaat, in dem Gesundheit als höchstes Gut erklärt wird und der Staat alles daran setzt, seine Bürger*innen gesund zu halten – das Leben in einer Gesundheitsdiktatur, erschreckend real. Welches Buch haben Sie gerade auf dem Nachttisch liegen ... oder wo sonst? Ich habe im Urlaub den Roman Herzfaden von Thomas Hettche gelesen. Dieser Roman verknüpft eine märchenhafte Erzählebene mit der realen Geschichte der Augsburger Puppenkiste – das Marionettentheater wurde während des zweiten Weltkriegs gegündet und nach Kriegsende zum Leben erweckt. Der Titel Herzfaden ist im Marionettenspiel die unsichtbare Verbindung zwischen der Figur und dem Publikum – im Roman steht dieser Herzfaden sinnbildlich für Mitmenschlichkeit und einen wertschätzenden Umgang miteinander. Mich beeindruckt besonders, wie Hettche zeigt, dass Fantasie und Mitmenschlichkeit selbst in dunklen Zeiten Kraft spenden können. Ihre Lieblingsmusik? Unter anderem: französischer Chanson von ZAZ. Welches Design bevorzugen Sie? Bauhaus – klare Formen. Lieblingstier? Definitiv der Esel, ich mag die Sturheit, die treuen Augen und die Vorsichtigkeit mit der er sich bewegt und sich nicht in Gefahr begibt. Lieblingsblume? Auch wenn es keine echte Blume ist, die Magnolie hat die schönsten Blüten im Frühjahr. Welcher kulinarische Genuss lässt Sie schwach werden? Nichts ist für mich wichtiger als Schokolade. ich mag alle Varianten und Zusammensetzungen, insbesondere Zartbitterschokolade mit Nüssen. Ihre Lieblingsbeschäftigung? Draußen sein, lesen und kochen – neue Orte zu Fuß erkunden. Ihre Lieblingsbeschäftigung online? Zeitung lesen, recherchieren. Welchen Sport betreiben Sie? Wandern, Fahrrad fahren, Joggen, Yoga, Schwimmen. Welche Eigenschaften schätzen Sie bei anderen Menschen am meisten? Zuverlässigkeit, Humor, Klarheit, Freundlichkeit. Ihr Hauptcharakterzug? Zuversichtliche Hartnäckigkeit. Welchen Fehler entschuldigen Sie am ehesten? Ehrliche Fehler, aus denen sichtbar gelernt wird. Welche natürliche Gabe möchten Sie besitzen? Ich würde gerne Dichten und Malen können. Wie möchten Sie gern sterben? Friedlich, gut verabschiedet – und mit viel Dankbarkeit im Herzen. Welche Reform bewundern Sie am meisten? Rauchfrei-Gesetze und starke Präventionspolitik – weil sie still Millionen Leben verbessert. Welches Auto möchten Sie gerne fahren? Wenn überhaupt, dann einen Renault 4 alten Baujahrs, für das Auto habe ich schon seit Kindertagen geschwärmt, seit diesem Jahr gibt es ihn ja als E-Auto, jedoch ist mir mein Fahrrad wesentlich lieber. Ihre gegenwärtige Geistesverfassung? Positiv gestresst in voller Vorfreude auf die neuen Aufgaben und Möglichkeiten. Ihr Motto? Wer die Gegenwart genießt hat in Zukunft eine wunderbare Vergangenheit.

Professorinnen und Professoren inspirieren Kinder – und umgekehrt

Natalie Schalk — Tue, 30 Sep 2025 17:45:29 +0200

Von Andreas T. Wolf Bei der Kinderuni im September besuchten rund 170 wissbegierige Kinder den Campus der Hochschule Coburg. Die Acht- bis Zwölfjährigen konnten zwischen Bionik, Chemie, Umwelt und Sinnestäuschungen wählen und inspirierten auch die Professorinnen und Professoren. Kinder und Wissenschaft zusammenzubringen, das geht früher als viele glauben. Zwischen Spaß, Begeisterung und Forschungsdrang konnten schon die Jüngsten einen ersten Eindruck vom Studieren am Campus Friedrich-Streib gewinnen. Zweimal im Jahr lädt die Hochschule Coburg in ihre Hörsäle ein, um den Dritt- bis Fünftklässlern einen altersgerechten und oft sehr praxisnahen Einblick in wissenschaftliche Fachbereiche zu ermöglichen.

Die Kleinen wissen viel

Prof. Dr. Gunther Herr ist bereits seit 2014 regelmäßig mit einem eigenen Angebot dabei: „Für die Kinder-Uni habe ich in den vergangenen Jahren verschiedene Themen angeboten – zum Beispiel ‚Wie entsteht Neues? Wie funktioniert eigentlich Entwickeln?‘, oder ‚Vom Faustkeil zur KI‘ und diesmal: ‚Bionik – Was wir von der Natur lernen können‘. Als Vater von vier Kindern wünsche ich mir generell mehr Angebote für Schulkinder, die unseren ‚Digital Natives‘ bis hin zu Schülern der ‚Generation Alpha‘ Orientierung und Inspiration für die eigene Zukunft geben.“ Das Interesse und Vorwissen der Kinder ist nicht zu unterschätzen, sagt Prof. Herr: „Bei ‚Digitalisierung‘ wollte ein Schüler etwa die technischen Spezifikationen sämtlicher Smartphone-Displays diskutieren. Bei ‚Bionik‘ fragte eine Schülerin sehr genau nach der Art einer Krabbe, weil sie eine ungewöhnliche Form am Knochenstück der Greifzange entdeckt hatte.“ Mit so viel Einsatz und Ideen, entstünden auch für ihn neue Impulse für seine tägliche Arbeit. Genauso sieht das Prof. Dr. Stefan Kalkhof, der mit „Hexerei oder Zauberei? Chemie!“ sehr effektstarke Experimente parat hatte: „Mein Ziel ist es, Kinderaugen zum Leuchten zu bringen und ihre Begeisterung für Chemie zu wecken. Zu unseren Experimenten gehörten unter anderem das Auflösen von Eierschalen, das Basteln von Kreide-Cocktails, das Zerbrechen von Gummi und das Entzünden und Löschen von Flammen.“

Mysteriöse Fälle und Psychologie

Einige Kinder konnten unterdessen auch CSI-Umwelt spielen und das praktische Experiment von Prof. Dr. Stephan Pflugmacher Lima lösen: Ein ‚spannender und mysteriöser Fall zum Flamingo-Sterben in Kenia‘. „Die Veranstaltung war sehr schön und die Energie der Kinder unglaublich! Gerade bei den Experimenten bekommen sie große Augen! Ich hatte dieses Mal eigene Songs und Musik von mir dabei und natürlich meinen KI-Avatar in Form von Mia. Das hatten viele so nicht erwartet und sie haben sich gefreut!“ Diesen Eindruck hatte auch Prof. Dr. Christiane Alberternst: „Ich habe das sehr genossen, weil diese Kinder so unglaublich begeisterungsfähig sind – und schon ziemlich schlau! Sie wussten komplizierte Erklärungen für die Sinnestäuschungen, die ich ihnen gezeigt habe.“ In ihrem Beitrag ‚Irgendetwas stimmt hier nicht! – Rätsel aus der Welt der Sinne‘ durften sich ihr junges Publikum mit Täuschungen der Augen und Ohren auseinandersetzen und erfahren, wie das Gehirn arbeitet. „Von diesen erlebten Täuschungen ausgehend haben wir über spannende Fragen nachgedacht, zum Beispiel, ob die Welt wirklich so ist, wie wir sie sehen.“

Das nehmen sie mit

Das geht nicht spurlos an den Kindern vorbei und die Rückmeldungen reichen von ‚wunderbar‘ bis ‚So habe ich das noch nie gesehen‘, fasst es Prof. Herr zusammen: „Manche bedanken sich sogar persönlich. Einmal hat mir ein Schüler seine Mitschrift zur Korrektur gegeben, ein anderer wollte ein Autogramm. Rückfragen – einmal quer durch die Mensa in der Mittagspause gerufen – zeigen, dass das Erlebte bei den Kindern weiterarbeitet. Ein Kollege hat mir erzählt, dass er nach einer Kinder-Uni eine E-Mail von einem Teilnehmer bekam, der sich fest vorgenommen hatte, Professor zu werden – und versprach, sich zu melden, wenn er es geschafft hat.“ Diese Freude nehmen die Professorinnen und Professoren mit nach Hause – für die Kinder gibt es eine Urkunde und viel neues Wissen zu verarbeiten. Die Kinderuni wird seit 2008 zweimal im Jahr angeboten. Die nächste Veranstaltung findet im März 2026 zum Semesterstart statt. Das Kinderuniteam dankt den Dozierenden – und besonders auch den ehrenamtlichen studentischen Helferinnen und Helfern.

Hochschule Coburg vertieft Zusammenarbeit mit Schulen in Südthüringen

Natalie Schalk — Tue, 30 Sep 2025 17:28:08 +0200

(Pressestelle) Die Hochschule Coburg hat neue Kooperationen mit dem Staatlichen Berufsbildenden Schulzentrum (SBSZ) Hildburghausen und dem Staatlichen Gymnasium Georgianum Hildburghausen unterzeichnet. Ziel ist, den Übergang von der Schule an die Hochschule zu erleichtern und die Studien- und Berufsorientierung in der Region auszubauen. Bei der Unterzeichnung in Coburg trafen Hochschulpräsident Prof. Dr. Stefan Gast, Vizepräsidentin Prof. Dr. Nicole Hegel und Dr. Katja Kessel, Leiterin Studienberatung und Career Service, auf die Schulleiterinnen und Schulleiter aus Hildburghausen: Ina Koch (SBSZ) und Robby Krämer (Georgianum).

Neue Verträge, gemeinsame Ziele

Mit dem SBSZ Hildburghausen wurde vereinbart, insbesondere gemeinsame Projekte im Bereich der beruflichen Ausbildung zu fördern. Vorgesehen sind beispielsweise Exkursionen an die Hochschule oder Projekttage zu Themen wie Robotik oder Künstliche Intelligenz. Bei passenden Seminararbeitsthemen bekommen Schülerinnen und Schüler des SBSZ Unterstützung, außerdem sollen Lehrerinnen und Lehrer des Berufsbildenden Schulzentrums von Fortbildungsangeboten der Hochschule profitieren können, beispielsweise im Bereich der Wirtschaftswissenschaften und Metalltechnik. Zur Stärkung der Bildungsregion Südthüringen-Oberfranken werden mit dem Gymnasium Georgianum Hildburghausen wissenschaftsorientierte Formate verankert. Dazu gehören etwa Workshops und Unterstützung bei „Jugend forscht“ durch das TAO- Schülerforschungszentrum, Projektwochen im Rahmen von „Rent a Prof“ sowie Informationsveranstaltungen zu Studienfinanzierung und Studienplatzvergabe – auch für Eltern. Schulleiter Krämer betonte, wie wichtig es sei, junge Menschen in der Region zu halten. Nordbayern und Südthüringen bilden dabei längst einen gemeinsamen kulturellen und wirtschaftlichen Raum. Die Hochschule Coburg will mit den Kooperationen nicht nur die Studienorientierung verbessern, sondern auch die Bindung junger Menschen an die Region stärken. Chancen der Region „Für uns als Hochschule im Norden Bayerns ist Thüringen sehr wichtig“, sagt Dr. Katja Kessel, Leitung Studienberatung und Career Service der Hochschule Coburg. Die Hochschule kann Schülerinnen und Schüler direkt erreichen, ihnen Einblicke in Studienangebote geben und Professorinnen und Professoren direkt an die Schulen entsenden, um den fachlichen Austausch zu stärken. Besonders attraktiv sei für die Thüringer Schülerinnen und Schüler dabei das breit gefächerte Angebot der Hochschule Coburg: Außer technischen Studiengängen gibt es hier beispielsweise auch gestalterische und wirtschaftswissenschaftliche Angebote. Kessel erklärt: „Gerade in Bereichen wie Soziales und Gesundheit, die in Thüringen nicht so stark vertreten sind, bietet unsere Hochschule für Abiturientinnen und Abiturienten attraktive Perspektiven.“

Live-Painting mit Anna Deller-Yee: Die Designfabrik wird zum Kunstatelier

Natalie Schalk — Tue, 30 Sep 2025 17:09:11 +0200

von Cindy Dötschel-Langbein Bei der Coburger Museumsnacht 2025 wurde die Designfabrik zur Bühne für ein besonderes Live-Painting: Die Künstlerin Anna Deller-Yee schuf über sechs Stunden hinweg ein beeindruckendes Gesamtkunstwerk aus Farbe, Glas und Stahl – begleitet von Beats, grünem Licht und stillen Momenten der Verbindung zwischen Kunst, Raum und Publikum. Farbflächen wachsen, Formen zeichnen sich ab, Strich für Strich entstehen bunte Blumen auf sechs Installationen aus Glas und Stahl. Gedämpfte Beats aus der Playlist und grünes Licht untermalen das Spektakel. Im Zentrum: Künstlerin Anna Deller-Yee – live, fokussiert, konzentriert. Es wirkt, als würde sie alles ausblenden, was um sie herum passiert. Die Menschen, die nach und nach in die Designfabrik kommen, mit leisen Schritten um die Installation laufen und die Halle wieder verlassen, die leisen Gespräche, die Musik. Manche verweilen einige Zeit und schauen zu, wie Anna Deller-Yees neue Arbeit „Durch die Linien, die ich wurde“ nach und nach zu einem großen Ganzen wird. Die Designfabrik in der ehemaligen Schlachthalle versteht sich als Plattform der Hochschule Coburg, die unter anderem museale wie subkulturelle Ansätze zu einem inspirierenden Forum des Austauschs verbindet. Für einen Abend wurde sie nun zum Atelier. Im Rahmen der Coburger Museumsnacht 2025 ist über sechs Stunden hinweg ein überdimensionales Kunstwerk entstanden. Rund 700 Leute sind über den Abend verteilt auf das ehemalige Schlachthofareal gekommen. Passend zum Live-Painting hatten die Besucherinnen und Besucher nebenan im CREAPOLIS Makerspace, der offenen Werkstatt der Hochschule Coburg, die Gelegenheit, von der Künstlerin gezeichnete Blumen mit einer Linoleumpresse zu drucken und mit nach Hause nehmen. Für Anna Deller-Yee war das Live-Painting eine besondere Art der Begegnung – zwischen ihr, den Besucherinnen und Besuchern und dem Raum. In einem kurzen Interview schildert sie ihre Eindrücke. Anna, wie hast Du das Live-Painting in der Coburger Designfabrik erlebt? Anna Deller-Yee: Das Live-Painting war eine Sammlung wirklich rührender Momente zwischen mir als Schafferin, den Betrachterinnen und Betrachtern und dem Raum. Das tolle war einfach, wie Ruhe eingekehrt ist, als alle drei zusammengekommen sind und die Musik lief. Es war genau diese Art an innerer Ruhe, die ich mit Coburg, meiner Heimatstadt, verbinde. Wie war die Atmosphäre für dich? Sehr angenehm und gelassen, trotz der Tatsache, dass ich vor einem Publikum live gemalt habe und das eine gewisse Verletzlichkeit mit sich bringt. Du hast lange Zeit in Coburg gelebt – an welchem Ort würdest Du die Stahl-Glas-Installationen aufstellen? Vielleicht im Globe, in der Ehrenburg, auf der Veste, in der Hochschule, als Bühnenbild im Theater… auf jeden Fall in einem Raum, der Platz für ein Kunstwerk dieser Größe hat. Außerdem soll der Raum viel Licht haben, damit Menschen das Werk von allen Seiten betrachten können. Es wäre ideal, wenn es wirklich den Raum und das Gefühl der Menschen, die in dem Raum stehen, auf eine Art und Weise beeinflusst, ihren Blick verändert, sie zum Nachdenken anregt oder sie emotional berührt… ich wünsche mir, dass das Werk weniger nur dekorativ, sondern aussagekräftig und präsent in der Stadt ist. Du hast innerhalb von wenigen Stunden sechs große Aufsteller bemalt – wie bist Du vorgegangen? Hattest Du dir vorher schon ein fertiges Bild im Kopf oder ist alles intuitiv entstanden? Ich hatte einen groben Plan für meine Farben und die Dynamik des Bildes. Auch wusste ich, wo ich malen werde, und hatte die Designfabrik schon gesehen. Jedoch ist mein Schaffensprozess solcher Bilder sehr intuitiv und wird maßgeblich von dem Ort, der Präsenz von Zuschauern und meiner Stimmung in diesem Moment beeinflusst. Dementsprechend habe ich mich von dieser Intuition leiten lassen und das Werk entstand Schritt für Schritt, Schicht für Schicht. Ich finde es gut, am Anfang einen losen Plan für solche Arbeiten zu haben. Aber man muss offen sein für Spontanes und Veränderung – wie das halt so auch im Leben ist.

Nachts am Ruder, tagsüber Kanzler

Natalie Schalk — Thu, 25 Sep 2025 16:18:22 +0200

(Interview: Natalie Schalk) Ein Gespräch mit Dr. Matthias J. Kaiser, Kanzler der Hochschule Coburg, über nächtliches Rudern, Eierlikör mit Lakritz – und warum gute Führung manchmal bedeutet, trotzdem nicht Everybody’s Darling zu sein. Der gebürtige Westfale, Wirtschaftsingenieur und promovierte BWLer leitet seit Oktober 2020 die Verwaltung der Hochschule Coburg. Nach fünf Jahren zieht er eine persönliche Zwischenbilanz über Bewegung, Snackautomaten und die Kunst, klar zu führen. Tagsüber jonglieren Sie mit Finanzen, Personalfragen, Bauprojekten. Und nachts – rudern Sie? Dr. Matthias J. Kaiser: Ja, meistens so gegen 23 Uhr. Eine halbe Stunde, dann gehe ich muskulär leer ins Bett. Ich wollte etwas, das man zu Hause machen kann – leise und jederzeit verfügbar. Also habe ich mir ein Rudergerät gekauft. Nebenbei schaue ich Nachrichten. Manchmal ist das Gerät schon besetzt, weil meine Frau es auch toll findet. Es ist Ausgleich und Ganzkörpertraining zugleich. Eine wunderbare Beschäftigung. Und vom Präsidenten der Hochschule haben Sie sich das Radfahren abgeschaut? (lacht) Ein bisschen schon. Ich fahre ohnehin gern Rad, aber dass ich mich bemühe, es regelmäßig für den Arbeitsweg zu nutzen, habe ich mir bei ihm abgeguckt. Das macht den Kopf frei. Brauchen Sie diese Bewegung, um das Amt auszuhalten? Kanzler sein heißt ständig Jonglieren. Es stimmt: Das kostet Kraft. Es gibt aber auch Energie zurück, wenn man sieht, dass Entscheidungen wirken und die Hochschule gedeiht. Kanzler sein kann man nicht studieren, das ist Training on the job. Mit einem neuen Kanzler kommt Bewegung in die ganze Organisation – neue Ziele, neue Standards. Plötzlich läuft ein Riesen-Change-Programm für alle, auch für einen selbst. Da braucht man Ausgleich. Man muss aufpassen, nicht aus der Puste zu kommen. Bewegung heißt auch: Veränderungen. Welche haben Sie angestoßen? Sehr viele. Finanzumstellung mit SAP und neue Budgetplanung, der Umbau der Personalabteilung, stark digitalisiert. Ein eigenes Justiziariat. Große Bauprojekte: Das IT- und Medienzentrum ITMZ habe ich fast fertig übernommen, den HTAplus-Modulbau auf dem ehemaligen Schlachthofareal habe ich von der Planung bis zur Übergabe an unser Coburg University Research Center for Responsible Artificial Intelligence (CRAI) begleitet. Wir haben alte Gebäude wie die Alte Kühlhalle und die Schlachthalle ertüchtigt und arbeiten an der Entwicklung des Schlachthofareals. Dazu viele Maßnahmen zur Verbesserung der Aufenthaltsqualität. Gleichzeitig haben wir Prozesse gestrafft, neue Einheiten wie den Inneren Dienst und das Zentralarchiv gegründet und die Führungsprinzipien angepasst – mehr Eigenständigkeit, mehr Verantwortung. Also: Immer was los. Die Pandemie erwähnen Sie gar nicht – abgehakt? Das war eine Mega-Herausforderung und wir haben sie als Team super gemanagt. Abgehakt. Und persönlich? Was hat Sie berührt? Als meine Vorgängerin Maria Knott-Lutze nach zwei Jahren zu Besuch kam. Ich habe von ihr eine sehr solide Hochschule übernommen. Ich bin auf einen fahrenden, vollgetankten Zug aufgesprungen – und durfte Wagenreihung und Strecke an geänderte Rahmenbedingungen anpassen. Ich habe gespürt, sie ist zufrieden mit dem, was ich daraus gemacht habe. Wir haben uns umarmt und ich dachte: Wow, jemand, der die Hochschule ein Vierteljahrhundert geleitet hat, übergibt diese große Aufgabe und ist danach happy. Das war ein sehr bewegender Moment.

Weil ich merke, dass sich ein kleiner Erfolg an den nächsten reiht, ist ein Teil des Respekts vor der großen Aufgabe einer inneren Freude gewichen. Dr. Matthias J. Kaiser, Kanzler der Hochschule Coburg

Wie fühlt es sich jetzt, nach fünf Jahren, an? Gut. Richtig gut! Viel passiert, viel geschafft. Irgendwie habe ich so mein Ding gefunden. Es läuft. Wie haben Sie sich in diesen fünf Jahren verändert? Ich frage weniger nach, weil ich mehr weiß. Ich versuche, als zuverlässiger, verantwortlicher Partner da zu sein; meine Art, für die Hochschule einzutreten, hat sich dabei verändert. Auch bin ich ruhiger und transparenter geworden. Weil ich merke, dass sich ein kleiner Erfolg an den nächsten reiht, ist ein Teil des Respekts vor der großen Aufgabe einer inneren Freude gewichen. Mein Kleidungsstil hat sich verändert: Statt Schlips eher Business Casual. Und: ein paar Kilo sind dazugekommen – deswegen die Rudermaschine. Man sagt Ihnen auch eine Schwäche für den Snackautomaten nach … Ja, das ist gefährlich. Wenn ich innerlich aufgewühlt bin, lande ich da. Früher Snickers, heute eher Nüsse. Und ich gestehe: Ich habe auch eine Schwäche für Eierlikör mit Lakritz. Schräg, ich weiß, aber irgendwie mein Ding. Wann sind Sie innerlich aufgewühlt? Wenn eine Diskussion schlecht lief – und die Geschäfte mit voller Wucht weitergehen und dann ein völlig anderer Kontext folgt. Das eine Thema nagt noch an mir und das nächste wird qualitativ nicht gut vorangeschoben. Solche Gefühle zeigt man nicht – das verunsichert alle nur. Manchmal ist man in so einer Position dann einsam. Zum Glück habe ich ein enges Team, mit dem ich reflektieren kann. Und wenn eine rote Linie überschritten wird, bin ich sehr klar. Auch, wenn Sie sich unbeliebt machen? Führung heißt nicht, Everybody’s Darling zu sein. Ich höre zu, beziehe unterschiedliche Sichtweisen ein, aber ich bin sehr pragmatisch und entscheide gern konkret und schnell. Es geht um Orientierung. Dann sind auch die Grenzen klar. Was macht insgesamt eine gute Hochschulleitung aus? Hochschule positionieren. Mitdenken für alle. Mut zur Entscheidung – klar und zügig. Vielfalt in den Köpfen. Nach außen Geschlossenheit, nach innen offene und intensive Diskussion.

Ich führe die Hochschule mit betriebswirtschaftlicher Agilität, soweit das mit Rücksicht auf die akademischen Belange sinnvoll und möglich ist. Aber die Motive und Ziele sind andere als in einem Unternehmen. Dr. Matthias J. Kaiser, Kanzler der Hochschule Coburg

In Ihrer Verantwortung liegen Millionenbeträge – und menschliche Schicksale. Haben Sie manchmal Angst, falsch zu entscheiden? Respekt ja, Angst? Nein. Ich entscheide faktenbasiert, prüfe gründlich, vertraue meinem Team und meiner Erfahrung und ich habe ein starkes Netzwerk mit anderen Kanzlerinnen und Kanzlern sowie unser Wissenschaftsministerium als Ratgeber. Führt man eine Hochschule anders als ein Unternehmen? Ich führe die Hochschule mit betriebswirtschaftlicher Agilität, soweit das mit Rücksicht auf die akademischen Belange sinnvoll und möglich ist. Aber die Motive und Ziele sind andere als in einem Unternehmen, weil wir nicht zwingend nach Gewinn streben, sondern mit Steuergeldern arbeiten dürfen. Und die Wissenschaftsfreiheit darf nicht tangiert werden. Wir sind eine Experimentierplattform für Innovationen und Freigeist – mit finanzieller Zweckbindung. Wie sehen die nächsten fünf Jahre aus? Die erste Phase war geprägt von Umbrüchen und Investitionen. Jetzt geht es ums Stabilisieren, Nachjustieren, Pflegen. Makromanagement statt Mikromanagement. Wir müssen Ressourcen klug nutzen, uns an demografische Veränderungen, aktuelle Rahmenbedingungen und den jeweils vorherrschenden Zeitgeist anpassen, uns zukunftssicher aufstellen. Große Themen sind auch Nachhaltigkeit, Digitalisierung, Entbürokratisierung und Autonomie. Welchen Zukunftstraum haben Sie persönlich? Ich träume von einem Oldtimer. Ein VW-T2-Bus stand bei mir ziemlich hoch im Kurs. Aber mir fehlt der Platz, mir fehlt die Werkstatt – und na ja, auch ein wenig handwerkliches Talent. Dann gibt es noch eine Motorrad-Idee, die findet meine Frau leider gar nicht gut … Ihre Frau ist Pfarrerin. Was gibt sie Ihnen mit, wenn Sie sich am Abendbrottisch unterhalten? Am Abendbrottisch sehen wir uns leider viel zu selten. Aber sie reflektiert mit mir, dass ich nicht nur betriebswirtschaftliche Kennzahlen sehen darf, sondern das Ganze und die Gefühlswelt der Menschen im Fokus behalten sollte. Umgekehrt administriert sie als Pfarrerin auch so etwas wie ein mittelständisches Unternehmen und ich helfe ihr mit meinen Erfahrungen. Und privat in Coburg-Neuses? Es ist immer etwas los: Spielmannszug, Gemeindeveranstaltungen, Goldberg-Serenade, Events auf Schloss Callenberg und in den Vereinen, Dorffeste, Garten- und Nachbarschaftstreffen. Diese Gemeinschaft gefällt uns sehr. Ich bin sicher ein bisschen ein Exot, aber dafür, dass wir erst knapp drei Jahre hier wohnen, sind wir schon sehr gut integriert. Das Kanzler-Sein streife ich privat ab. Ich tausche Dienstbrille gegen Privatbrille, Dienstuhr gegen Privatuhr. Beim Campen habe ich auch mal ein Loch in der Hose, trage Turnschuhe, Käppi. Im Posaunenchor darf ich auch noch mitspielen. Damit bin ich wohl in Coburg endgültig „angekommen“.

Stammzelltherapie für Pferde: Innovation aus dem Hochschul-Umfeld

Natalie Schalk — Thu, 25 Sep 2025 15:59:01 +0200

(Pressestelle) Wo die Hochschule Coburg, Startups und Gesellschaft zusammenkommen, entstehen echte Innovationen für den Alltag. So wie bei der Zusammenarbeit mit dem jungen Unternehmen RegMed, das an einer Stammzellentherapie für Pferde arbeitet. Das ist eines der Themen der Septemberausgabe des Hochschulmagazins 4you auf TV Oberfranken. Thomas Nick aus dem Referat Transfer & Entrepreneurship erklärt in der Sendung, wie die Hochschule Coburg Studierende auf ihrem Weg zum eigenen Unternehmen unterstützt und warum die Region ein spannender Standort für Gründer ist. Als Gründungsberater begleitet er von der ersten Idee über die Validierung bis zum Business Modeling – und auch darüber hinaus. Vom Gründungs-Netzwerk rund um die Hochschule profitieren aber nicht nur Studierende. Ein Beispiel ist RegMed. Gemeinsam mit seinem Vater und seinem Bruder ist der junge Unternehmer Tom Smets einer der Gründer und Geschäftsführer des Coburger Start-ups RegMed, das gerade ein ganz neues Medizin-Produkt auf den Markt bringt. Damit soll vielen Tieren geholfen werden: Direkt im Stall entnehmen Tierärzte Fettgewebe beispielsweise aus der Schweifregion eines Pferdes. Daraus werden mit einer mobilen Maschine vor Ort Stammzellen gewonnen und direkt dort injiziert, wo das Tier zum Beispiel an Arthrose leidet.

Auf früheren Industrieflächen entstehen heute Zukunftsprojekte

RegMed ist am Globe beheimatet, nur wenige Minuten entfernt vom früheren Coburger Schlachthof. Hier hat sich in der Alten Kühlhalle schon vor Jahren der CREAPOLIS-Makerspace der Hochschule etabliert. In der offenen Werkstatt, gefördert im Rahmen der Bund-Länder-Initiative „Innovative Hochschule“, kann jede und jeder nach entsprechender Schulung die technisch exzellente Ausstattung nutzen, erklärt Makerspace-Techniker Dustin Kramer. „Ob 3D-Drucker, Lasercutter, Textilbereich, Schreinerei oder Schlosserei: Vom Weihnachtssterne lasern bis zum technischen Prototyping ist bei uns im Makerspace alles machbar.“ Das Prototyping war genau das, was RegMed brauchte: Prototypen für die Filtertechnik und erste Bauteile wurden im Makerspace mit 3D-Druck gefertigt. Außerdem stieß hier auch Luis Diller, Student im Coburger Studiengang Integriertes Produktdesign, zum RegMed-Team. Er half beim 3D-Druck im Makerspace und arbeitet inzwischen fest an der Weiterentwicklung der Idee mit. Auf früheren Industrieflächen entstehen in Coburg heute Zukunftsprojekte, die Wissenschaft, Praxis und Unternehmergeist zusammenbringen. Und IP-Student Luis Diller ist so bereits während des Studiums in ein Startup integriert. „Extrem spannend“, sagt er und lächelt.

Der TV-Beitrag

Zu sehen ist der Beitrag ab Minute 10:50 hier in der Septemberausgabe von 4you auf TV Oberfranken. Die Sendung wird unterstützt von der Rainer Markgraf Stiftung und hat den Fokus diesmal auf der Vernetzung von Wissensbeständen. An der Hochschule Coburg ist das eine der Grundlagen, um die Wissenschaft für das tägliche Leben nutzbar zu machen.

Premiere: Hochschule beim Firmenlauf

Natalie Schalk — Tue, 16 Sep 2025 15:43:14 +0200

(Pressestelle) Zum ersten Mal war die Hochschule Coburg beim Firmenlauf der Neuen Presse dabei – und das gleich mit einem großen Auftritt. Mehr als 1800 Läuferinnen und Läufer gingen am Freitag, 12. September, in 80 Teams in Bad Rodach an den Start. Die Hochschule stellte ein Team mit über 50 Teilnehmenden aus allen Bereichen. In den Top-Ten des Gesamtfeldes und damit auch schnellster Läufer im Team der Hochschule war Student Florian Neuland aus dem Studiengang Change Management und Transformation, dicht gefolgt von Hochschulpräsident Prof. Dr. Stefan Gast auf dem zweiten Platz. Als schnellste Frau im Hochschulteam erreichte Janina May aus dem International Office das Ziel. Unter dem Motto „Wissenschaft auf der Überholspur“ lief das Hochschulteam eine 4,2 Kilometer lange Runde durch den Bad Rodacher Kurpark, über die Thermalbadstraße, den Schlossplatz, vorbei an der Kirche St. Johannes und über den Marktplatz zurück ins Ziel. Ein paar der Teilnehmenden hatten das Motto in Richtung „Aperolspur“ augenzwinkernd abgewandelt - Spaß und Teamgeist standen neben der sportlichen Leistung im Vordergrund. Mit angenehmen 18 Grad, Sonnenschein und leichtem Wind waren die Laufbedingungen ideal. Moderiert wurde das Ziel-Einlaufen von Maria Preißler von der Neuen Presse. Am Stand der Hochschule im Bad Rodacher Kurpark konnten sich Interessierte über das Studienangebot informieren. Foodtrucks und die Blasmusik der Roßfelder Musikanten sorgten für ein abwechslungsreiches Rahmenprogramm, das später mit einer After-Run-Party ausklang.

Architektur und Psyche: Wie die Umgebung unser Denken und Fühlen prägt

Natalie Schalk — Mon, 15 Sep 2025 11:31:20 +0200

(Pressestelle) Aktionstag für Fachleute und Öffentlichkeit: Am Donnerstag, 9., und Freitag, 10. Oktober lädt die Hochschule Coburg gemeinsam mit der Vereinigung Deutscher Wissenschaftler (VDW) zum Aktionstag „Lebenswelten. Ästhetik und Gesundheit“ ein. Expertinnen und Experten aus Neurowissenschaft, Design, Philosophie, Gesundheit und Baukultur zeigen, wie Gestaltung unser Denken, Fühlen und Wohlbefinden prägt. Der Eintritt ist frei. Ob im Krankenhaus, im Klassenzimmer oder auf öffentlichen Plätzen: Architektur, Innenarchitektur und ästhetische Gestaltung beeinflussen, ob sich Menschen wohlfühlen, wie gut sie sich konzentrieren, wie sie miteinander kommunizieren oder wie gestresst sie sind. Auch körperliche Prozesse wie beispielsweise Heilung können durch die Umgebungsästhetik positiv unterstützt werden. Die Bedürfnisse, Wünsche und Sehnsüchte der Menschen sind vielfältig. Aber jenseits persönlicher Vorlieben, abseits von Kultur und Geschmack, gibt es grundlegende Muster, die uns alle verbinden. Unsere Umgebung spricht solche tief verankerten Muster an. Ideen aus verschiedenen Disziplinen Unter dem Titel „Lebenswelten. Ästhetik und Gesundheit“ kommen am Donnerstag, 9., und Freitag, 10. Oktober, Expertinnen und Experten unter anderem aus Neurowissenschaft, Design, Philosophie, Gesundheit und Baukultur beim VDW-Aktionstag zusammen, um diese Zusammenhänge zu beleuchten. Wie beeinflussen Räume unser Denken, Fühlen und Handeln? Welche Rolle spielt Ästhetik für die Gesundheit – individuell und gesellschaftlich? Die Fakultät Design + Bauen der Hochschule Coburg, die Vereinigung Deutscher Wissenschaftler (VDW) und das Institut Mensch & Ästhetik (Hochschule Coburg und Universität Bamberg) laden Öffentlichkeit und Fachleute zu einem spannenden Austausch an der Hochschule ein. Ästhetik im Alltag Der erste Tag ist den Grundlagen der Ästhetik in Alltag, Wissenschaft und Gesellschaft gewidmet. Der renommierte Psychologe und Hirnforscher Prof. Dr. Dr. Ernst Pöppel spricht über „Ästhetik als Basis für unsere Wahrnehmung – ein Blick in unser Hirn“ und gibt Einblick in neurobiologische Grundlagen. Psychologe Prof. Dr. Claus-Christian Carbon und Religionswissenschaftler Prof. Dr. Michael von Brück beleuchten, wie ästhetische Erfahrungen unsere Empfindungen, persönlichen Entscheidungen und gesellschaftlichen Leitbilder beeinflussen. Interessante Impulse kommen auch vom Institut Mensch & Ästhetik (IMAE): Der Coburger Prof. Dr. Michael Heinrich und der Bamberger Prof. Dr. Christian Illies zeigen, warum Ästhetik alle Bereiche des Alltags berührt und wo sich unsere Menschen‑ und Weltbilder widerspiegeln. Gestaltung, die gut tut Der zweite Tag steht im Zeichen angewandter Ästhetik in Gesundheit, Architektur und Gestaltung. Wie beeinflusst unser Umfeld das persönliche Wohlbefinden – und wie lässt es sich gut gestalten? Die Beiträge des Mediziners Prof. Dr. Thomas Bohrer und des Architekten und Innenarchitekten Prof. Carsten Wiewiorra (bdia-Präsident) eröffnen neue Perspektiven, bevor Reiner Nagel (Vorstandsvorsitzender Bundesstiftung Baukultur) in der Abschluss-Keynote Potenziale von Bestandsbauten für die Zukunft skizziert. Studentische Ideen zum Nachdenken Der Aktionstag wird begleitet durch Ergebnisse des Innovations- und Lernfestivals IMPACT der Hochschule Coburg. Studierende präsentieren und diskutieren ihre Projekte, bereichern den Aktionstag mit einer begleitenden Ausstellung und bauen unter anderem eine Installation beziehungsweise eine Interaktion auf – für alle Gäste gibt es reichlich Gelegenheit zum Mitdenken, Austausch und Vernetzen. Weitere Informationen und Anmeldung Der VDW-Aktionstag 2025 „Lebenswelten. Ästhetik und Gesundheit“ findet am Campus Design der Hochschule Coburg (Am Hofbräuhaus 1) statt und beginnt am Donnerstag, 9. Oktober, um 13 Uhr und am Freitag,10. Oktober, um 9 Uhr. Die Teilnahme ist kostenlos, eine Anmeldung ist erforderlich über www.hs-coburg.de/vdw-aktionstag-2025/ Podcast-Tipps vorab Passend zum Aktionstag spricht Prof. Dr. Michael Heinrich, Studiengangsleiter Innenarchitektur der Hochschule Coburg und Leitungsmitglied des Instituts Mensch & Ästhetik, im Podcast „Hörsaal Coburg“ darüber, warum Ästhetik ein entscheidender Faktor für den Erfolg der Energiewende sein kann – und wie wir lernen können, zum Beispiel Windräder nicht nur zu akzeptieren, sondern sogar ein bisschen zu lieben. Weitere Podcasts drehen sich um Architektur und Humanorientierung, um Gesundheit und Ästhetik sowie darum, wie sich wissenschaftliche Erkenntnisse zur Ästhetik in die Praxis integrieren lassen.

Ausbildungsstart im CREAPOLIS Makerspace: Transfer erleben, Teamgeist stärken

Natalie Schalk — Wed, 10 Sep 2025 10:50:13 +0200

(Cindy Dötschel-Langbein) Gelaserte Namensschilder, selbstgebaute Seifenblasenmaschinen, Teamgeist – zum Start ins Berufsleben haben Auszubildende zweier regionaler Unternehmen gemeinsam im CREAPOLIS Makerspace, der offenen Werkstatt der Hochschule Coburg gearbeitet, um sich besser kennenzulernen. Ein leises Surren, dann ein kurzes Zischen – und plötzlich steigen die ersten Seifenblasen in die Luft. Schillernd tanzen sie durch den Raum des CREAPOLIS Makerspace, begleitet von neugierigem Lachen und staunenden Blicken. In ihrer ersten Ausbildungswoche waren die Azubis von KAPP NILES im CREAPOLIS Makerspace, um gemeinsam Seifenblasenmaschinen zu bauen. Wie die Azubis des Caritasverbands für die Stadt und den Landkreis Coburg e.V., die zwei Tage zuvor Namensschilder gelasert haben, wuchsen sie beim gemeinsamen Werkeln im Laufe des Tages als Gruppe zusammen. Industriemechaniker, Elektroniker für Betriebstechnik, Fachlageristen, ein dualer Student im Fach Maschinenbau sowie angehende Pflegehelfende und Pflegefachfrauen und -männer waren in ihrer ersten Ausbildungswoche für einen Workshop im CREAPOLIS Makerspace. Die offene Werkstatt der Hochschule Coburg ist mehr als nur ein Raum zum Tüfteln und Basteln für die Öffentlichkeit – sie dient auch als Kreativ- und Transferort, an dem Teams gemeinsam wachsen und sich weiterentwickeln können. Konzept hat sich bewährt Beim Caritasverband für die Stadt und den Landkreis Coburg e.V. stand der Azubiworkshop zum zweiten Mal auf dem Programm für die neuen Auszubildenden. Als Pflegedienstleiterin kümmert sich Margarete Pult um die Koordination und Organisation der Ausbildung. „Die Auszubildenden haben durch den Workshop die Möglichkeit, sich außerhalb ihres Arbeitsumfelds kennenzulernen. Im letzten Jahr war das Basteln eines blinkenden Namensschilds für viele eine große Herausforderung und gleichzeitig eine Bestätigung für die Wahl eines Berufs in der Pflege“, sagte sie. Neben den Auszubildenen waren beim Workshop auch Mentorinnen und Mentoren sowie Pflegedienstleitende dabei. „Uns ist es wichtig, unseren Mitarbeitenden und Auszubildenden die Möglichkeit zu geben, einen Tag etwas völlig anderes zu machen.“ Nach vier Jahren gehört der Workshop, bei dem elektrische Seifenblasenmaschinen gebaut werden, bei der Firma KAPP NILES fest ins Programm zum Ausbildungsstart. "Der gemeinsame Tag im CREAPOLIS Makerspace stärkt den Teamgeist und fördert das Wir-Gefühl unserer neuen Auszubildenden. Durch die Arbeit an einem kreativen Projekt wachsen die jungen Talente zusammen, entdecken ihre Stärken und erleben, wie wertvoll Zusammenarbeit ist. Dieses Erlebnis bildet die Grundlage für ein respektvolles und produktives Miteinander im Betriebsalltag“, resümierte Ausbilder Björn Engel. Kennenlernen außerhalb des Arbeitsumfelds „Beim Workshop hatten wir die Möglichkeit, unsere neuen Arbeitskollegen besser kennenzulernen und uns gegenseitig zu unterstützen“, sagte David Wacker, der eine Ausbildung zum Industriemechaniker bei KAPP NILES begonnen hat. Jan Schmid, Techniker im CREAPOLIS Makerspace leitete den Workshop: „Die Auszubildenden haben sich bei Unklarheiten gegenseitig geholfen und unterstützt und zum Bau ihrer Seifenblasenmaschinen kaum Hilfe benötigt“, fasste er den Verlauf des Tages zusammen, während er den Verschnitt der Spanplatten aus dem Lasercutter holt und das Gerät für nächsten Nutzerinnen und Nutzer vorbereitet. Kooperationsformate der Hochschule Coburg Sie würden Ihren Mitarbeitenden auch gerne die Möglichkeit geben, in einer außergewöhnlichen Umgebung noch besser als Team zusammenzuarbeiten oder anderweitig mit der Hochschule Coburg kooperieren? Eine Übersicht über sämtliche Formate finden Sie hier.

Vom Praxisalltag in den Hörsaal – Ein Internist wird Professor

Natalie Schalk — Fri, 05 Sep 2025 10:04:45 +0200

(Interview: Andreas T. Wolf ) Vom Arztberuf in die Professur, das hat Prof. Dr. Michael Lehner im Februar 2025 an die Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit der Hochschule Coburg gebracht. Der Bamberger Internist vermittelt heute praxisnahes Wissen im Lehrgebiet Maternale Gesundheit in der Hebammenwissenschaft. Das Besondere: Er musste seine frühere Tätigkeit als Internist dafür nicht ganz aufgeben. Was ihn zur Professur geführt hat, wie er den Wechsel aus der Praxis erlebt und warum er anderen Ärztinnen und Ärzten diesen Weg empfehlen kann, erzählt er im Interview. Professor Lehner, was hat Sie dazu bewegt, eine Professur zu beginnen? Ich war bereits seit 2021 Honorardozent in der Hebammenwissenschaft. Die Arbeit im Team und mit den Studierenden hat mir viel Spaß gemacht und mir viel zurückgegeben. Besonders spannend finde ich, wie der duale Studiengang Theorie und Praxis miteinander verknüpft – das ermöglicht eine praxisnahe Lehre, die ich als praktizierender Internist aktiv mitgestalten kann. Die Studierenden bringen durch ihre parallele Ausbildung bei Praxispartnerinnen und -partnern bereits viel Erfahrung mit, was zu einem hohen Niveau in der Lehre führt. Wie erleben Sie den Berufsalltag an der Hochschule im Vergleich zur ärztlichen Praxis? Mein Berufsalltag ist jetzt komplett anders als in der Praxis früher. Ich habe mehr Möglichkeiten, mich selbst zu organisieren und nicht mehr den Druck wie in der Selbstständigkeit. Im Semester halte ich Vorlesungen in den Grundlagenfächern, korrigiere Klausuren und beteilige mich als Studiengangsleitung an organisatorischen Themen. In der vorlesungsfreien Zeit bereite ich die Vorlesungen vor und arbeite in Gremien, wie in der Berufungskommission. Gerade im dualen Studiengang Hebammenwissenschaft ist die enge Verzahnung mit den Praxispartnern ein zentraler Bestandteil – das erfordert auch organisatorisch eine gute Abstimmung. Die Arbeit an der Hochschule ist dadurch für mich sehr vielfältig und bietet Raum für Weiterentwicklung. Wie gelingt Ihnen die Verbindung zur früheren ärztlichen Tätigkeit? Ich habe eine 50-Prozent-Professur und kann mich so noch meinem vorherigen Beruf und anderen Bereichen wie der Notfallmedizin widmen. Für mich ist das eine optimale Aufteilung. Gerade im medizinischen Bereich ist es wertvoll, die Verbindung zur Praxis zu halten – das kommt auch den Studierenden zugute, weil ich aktuelle Entwicklungen direkt in die Lehre einbringen kann. Die Hochschule Coburg unterstützt solche flexiblen Modelle, um Berufserfahrung und akademische Lehre sinnvoll zu kombinieren. Wem würden Sie eine Professur im medizinischen Bereich empfehlen? Ich würde Ärztinnen und Ärzten raten, darüber nachzudenken, wenn sie ihr Wissen gerne weitergeben und Spaß an einer kollegialen Zusammenarbeit in einem jungen Team haben. Für mich persönlich ist die Arbeit sehr erfüllend, und ich bin dankbar und glücklich, dass ich mein Wissen an Studierende weitergeben kann und meine Arbeit so langfristig einen positiven Effekt hat. Gerade im Studiengang Hebammenwissenschaft ist der Austausch zwischen akademischer Lehre und klinischer Erfahrung besonders wertvoll, etwa wenn es um die Vermittlung von geburtshilflichen Notfällen oder interdisziplinärer Zusammenarbeit geht. Das eröffnet viele Möglichkeiten, sich fachlich und didaktisch weiterzuentwickeln. Wer Freude daran hat, junge Menschen auf ihrem Weg in einen verantwortungsvollen Gesundheitsberuf zu begleiten, findet hier definitiv eine sinnstiftende Aufgabe.

Genussvoll gesund – Integrative Gesundheitsförderung im TV

Natalie Schalk — Mon, 01 Sep 2025 06:55:04 +0200

(Pressestelle) Was bedeutet eigentlich Genuss – und welche Rolle spielt er für unsere Gesundheit, unser Wohlbefinden und unser soziales Miteinander? Diesen Fragen geht die Sendung 4you auf TV Oberfranken nach und beleuchtet verschiedene Aspekte des Genusses im Zusammenhang mit dem Studiengang Integrative Gesundheitsförderung. Genuss und Gesundheit hängen eng zusammen. Dr. Maria Kuhn stellt im Hochschulmagazin 4you auf TV Oberfranken das Projekt „Power für Frauen“ vor. Es zeigt, wie wichtig Gemeinschaft und Genuss für die Gesundheitsförderung sein können – gerade in schwierigen Lebenslagen. Neben Empowerment und Bewegungsangeboten ist das gemeinsame Frühstück ein zentrales Element. Auch Prof. Dr. Niko Kohls beleuchtet die psychologischen Dimensionen des Genießens. Was bedeutet es eigentlich, genießen zu können – und wie lernen wir das (wieder)? Der Medizinpsychologe forscht rund um Achtsamkeit, existenzielle Bedürfnisse, Lebensqualität und Gesundheit. Medizinerin Prof. Dr. Michaela Axt-Gadermann erklärt, welchen Einfluss die Mikroorganismen in unserem Darm auf das Genießen haben: „Das Mikrobiom beeinflusst tatsächlich Appetit, Vorlieben und sogar die Geschmacksknospen.“ Bei gesunder Ernährung kommt es deshalb nicht auf zu strengen Verzicht an, denn dieser führt oft zu Nährstoffmängeln – eine gesunde Ernährung ist vielfältig und abwechslungsreich. „Genuss ist erwünscht.“ Zur Sendung Der Beitrag läuft in der Sendung 4you von TVO – hier in der Mediathek abrufbar https://www.tvo.de/mediathek/video/4you-das-hochschulmagazin-die-genuss-forschungsprojekte-der-hochschulen/ (ab etwa Minute 10:13). Unterstützt wird die Sendung von der Rainer Markgraf Stiftung.

Der perfekte Perioden-Snack: „Jugend forscht“ an der Hochschule

Natalie Schalk — Fri, 22 Aug 2025 07:41:41 +0200

(Pressestelle) Ein Obst-Riegel soll Frauen helfen, die während der Periode unter Eisen- und Nährstoffmangel leiden. Drei Schülerinnen führte dieses „Jugend forscht“-Projekt jetzt in die Labore der Hochschule Coburg. Mit modernster Technik analysierten sie den Vitamin-C-Gehalt ihrer Zutaten. Amy Karaboue, Imesha Perera und Valentina Müller sind 16 Jahre alt, gehen in die zehnte und elfte Klasse des Coburger Gymnasiums Ernestinum und tüfteln bereits seit einem Jahr an ihrem „Menstruationsriegel“. Er soll Nährstoffe und Mineralstoffe beinhalten, die Frauen während der Periode verlieren oder in größeren Mengen benötigen. Während der Menstruation verliert der Körper nicht nur Blut, sondern zum Beispiel auch Eisen – und Eisenmangel verursacht häufig Müdigkeit, Kopfschmerzen und Konzentrationsprobleme. „Letztes Jahr haben wir bereits den Eisengehalt ausgewählter Lebensmittel mithilfe wissenschaftlicher Verfahren an unserer Schule bestimmt“, erklärt Karaboue. Perera fügt hinzu: „Nun stellen wir uns dem Problem, wie wir die Absorptionsrate von Eisen optimieren können.“ Vitamin C (Ascorbinsäure) unterstützt den Körper bei der Aufnahme von Eisen. Müller erklärt: „Deshalb beschäftigen wir uns mit Ascorbinsäure und ihrem Gehalt in Lebensmitteln.“ Getrocknete Himbeeren, Cranberries, Pflaumen und Hagebutten kommen beispielsweise für den Riegel infrage. Um den Vitamin-C-Gehalt möglicher Zutaten mit wissenschaftlicher Präzision zu ermitteln, wandten sich die Schülerinnen an die Hochschule Coburg.

Ein Forschungsprojekt, das Menschen direkt helfen kann

Laboringenieurin Josefine Schlemmer betreut normalerweise an der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit der Hochschule Bioanalytik-Studierende, die im Labor praktisch an ihren wissenschaftlichen Projekten arbeiten. Diesmal half sie den drei Coburger Schülerinnen dabei, die Proben für ihr „Jugend-forscht“-Projekt chemisch-analytisch zu untersuchen. Aus den Trockenfrüchten extrahierten sie die Ascorbinsäure und analysierten den genauen Vitamin-C-Gehalt, außerdem wurde das Pulver gebacken und geprüft, wie viel Vitamin-C danach noch vorhanden ist. „Vitamin C ist nicht hitze- und lichtstabil“, erklärt Schlemmer. „Aber die Müsliriegel werden gebacken.“ Das Projekt soll Frauen helfen – und das soll unkompliziert sein. Ein Riegel ist ideal.

Faszinierende Wissenschaft

Die jungen Forscherinnen waren fasziniert von der Ausstattung und der Präzision und Sorgfalt, mit der an der Hochschule Coburg im Labor gearbeitet wird. Zwischen Pipetten und HighTech-Analysegeräten bekamen sie einen Eindruck von angewandter Wissenschaft. „Es wurde deutlich, wie wichtig konzentriertes und gewissenhaftes Arbeiten ist, was auch für unser eigenes Projekt sehr wichtig ist, um möglichst exakte und verlässliche Ergebnisse zu erzielen“, sagt Valentina Müller. Für die Weiterentwicklung ihres Menstruationsriegels haben die Schülerinnen dabei wichtige Erkenntnisse gewonnen – und schon wieder ein paar neue Ideen.

Prof. Meißner im BR-Interview: Offene Placebos zeigen Wirkung

Natalie Schalk — Thu, 21 Aug 2025 09:56:20 +0200

An der Hochschule Coburg forscht Prof. Dr. Karin Meißner zu einem erstaunlichen Phänomen: Placebos, die wirken, obwohl die Patientinnen wissen, dass sie nur ein Scheinmedikament einnehmen. Im Interview mit dem Bayerischen Rundfunk erklärt die Wissenschaftlerin, wie das möglich ist – und was das über die Selbstheilungskräfte des Körpers verrät. Prof. Dr. Karin Meißner leitet den Masterstudiengang Gesundheitsförderung an der Hochschule Coburg und ist hier auch Wissenschaftliche Leiterin des Promotionszentrums Analytics4Health. In einer noch nicht veröffentlichten Pilotstudie untersuchte sie mit ihrem Team Frauen mit starken Menstruationsbeschwerden um herauszufinden, ob offene Placebos genauso gut wirken wie normale Schmerzmittel. Im Bayerischen Rundfunk sprach sie jetzt über die Ergebnisse: Die Scheinmedikamente helfen offenbar selbst dann, wenn Testpersonen wissen, dass sie keinen Wirkstoff enthalten. Die Sendung mit dem Titel „Auch wissentlich verabreichte Placebos zeigen Wirkung“ lässt sich in der Mediathek auf BR24 nachhören: Auch wissentlich verabreichte Placebos zeigen Wirkung | BR24

„Ich habe Freundinnen gefunden“ – was Frauen in Coburg stark macht

Natalie Schalk — Tue, 19 Aug 2025 07:24:23 +0200

(Pressestelle) Was passiert, wenn Frauen aus ganz unterschiedlichen Lebenswelten plötzlich gemeinsam Socken stricken, meditieren oder Tischtennis spielen? Antworten liefert der Ergebnisbericht des Projekts „Power für Frauen“, den Prof. Dr. Niko Kohls und Dr. Maria Kuhn von der Hochschule Coburg an Caritas-Geschäftsführer Norbert Hartz, Koordinatorin Olga Biryukov und Coburgs Integrationsbeauftragten Rainer Klein übergeben haben. Der Bericht zeigt, wie es um die körperliche und mentale Gesundheit von Frauen in Coburg steht. Viele Menschen sind allein. Das Gefühl der Einsamkeit beeinflusst unser Wohlbefinden und unser Lebensglück. Darunter leiden besonders Frauen, die erkrankt und finanziell gefordert sind oder unsere Sprache nicht gut sprechen. Das Projekt „Power für Frauen“ schafft seit Juni 2022 einen Raum für Begegnung. Die vielfältigen Angebote sind leicht erreichbar und gut zugänglich. Die Frauen tanzen, meditieren oder frühstücken. Während der Treffen kommen sie miteinander ins Gespräch. Was wünschen sie sich noch? Wie hat es ihnen heute gefallen? Die Hochschule Coburg sammelt bei den Treffen wertvolle Informationen. Das Projekt wird von Forschenden aus dem Studiengang Integrative Gesundheitsförderung an der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit wissenschaftlich begleitet. Ziel ist, die Frauen besser kennenzulernen. Ihre Bedürfnisse spiegeln sich auch in den Zahlen wider: 140 Veranstaltungen mit rund 1.200 Teilnehmerinnen waren es bisher. Das von der AOK Bayern finanzierte Konzept nähert sich nun dem Ende. Die Ergebnisse zeigen, dass sich die Frauen weniger einsam fühlen. Eine Teilnehmerin fasst ihre Erfahrungen zusammen: „Ich habe viele Freunde gewonnen. Ich bin selbstbewusster und selbstsicherer geworden“. Socken stricken, Nordic Walking oder die Kunsttherapie – all das fördert ihre Lebensfreude. Die Frauen lernen sich besser kennen. Sie gehen achtsamer mit sich um. Das beeinflusst ihren Alltag. „Ich gehe mehr an der frischen Luft spazieren, ich habe gelernt, öffentliche Verkehrsmittel zu benutzen, ich habe neue Freundinnen gefunden“. Hinter den ermutigenden Ergebnissen steckt jedoch noch eine andere inspirierende Botschaft: Viele Menschen und Organisationen aus Coburg übernehmen engagiert Verantwortung für ihre Mitmenschen. Sie schenken ihre Zeit, ihr Wissen und ein offenes Ohr. Die Frauen sind dankbar. Ihr letzter Wunsch ist klar: Power für Frauen soll weitergehen. Bis Ende Mai 2026 kann dieser nun auch erfüllt werden. Einfach dazukommen Alle Frauen, die beispielsweise auch Socken stricken lernen, Nordic walken oder gemeinsam mit anderen frühstücken wollen, sind eingeladen. Informationen bei Olga Biryukov 0151-25507452 oder per E-Mail: o.biryukov@caritas-coburg.de

17 Jahre Professur: Prof. Dr. Vogt verabschiedet sich „scheibchenweise“

Natalie Schalk — Thu, 14 Aug 2025 10:05:42 +0200

(Interview: Andreas T. Wolf)

Anderthalb Dekaden hat er als Professur an der Hochschule Coburg die Fakultät Soziale Arbeit bereichert. Jetzt verabschiedet sich Prof. Dr. Michael Vogt in den Ruhestand. Ein Rückblick auf seine Arbeit.

Prof. Vogt, Sie waren vor der Professur im kirchlichen Dienst tätig. Was hat Sie dazu bewegt an die Hochschule zu gehen und zu lehren?

Prof. DR. Michael Vogt: Die Suche nach einer neuen Herausforderung, denn wie heißt es doch treffend: „Wer am Alten hängt, der wird nicht alt!“ Insoweit habe ich meinen beruflichen Lebensweg „gedrittelt“, zunächst Sozialarbeiter und in der Geschäftsführung eines Wohlfahrtsverbandes, dann in der Leitung von 17 Ehe-, Familien- und Lebensberatungsstellen, bevor ich 2008 nach Coburg kam. Von meinem Selbstverständnis als Berater und Psychotherapeut mit meinem Forschungsinteresse an der „Partnerschaft im Alter“ kam mir die Ausschreibung einer Professur im Bereich der klinisch-sozialarbeiterischen Ausrichtung an der Hochschule Coburg gerade recht.

Was war ihr Fokus und was hat Ihnen am meisten gefallen an Ihrer Arbeit?

Mein Fokus galt immer der Entwicklung von Beratungskompetenzen für unterschiedliches Klientel. Deshalb habe ich von meinem Vorgänger Professor Helmut Pauls für einige Jahre die Studiengangsleitung für den gemeinsam mit der Alice Salomon Hochschule Berlin verantworteten Weiterbildungsmaster Soziale Arbeit mit dem Schwerpunkt Klinische Sozialarbeit übernommen. Inzwischen biete ich auch gemeinsam mit meiner Kollegin Professorin Dr. Christiane Kröger im Bachelorstudium Soziale Arbeit das optionale Begleitstudium „Erfahrungs- und personenzentrierte Beratung“ an.

Obwohl zwölf Blockwochenenden für Lehrende wie auch Studierende hinzukommen, zeigen die Rückmeldungen, wie sehr die Studierenden fachlich und persönlich davon profitiert haben. Aufgrund einer studentischen Initiative habe ich mich „überreden“ lassen, auch als Pensionär mit einem Lehrauftrag hier weiter mitzuwirken. Ich freue mich sehr, dass Prof. Dr. Christine Kröger und Prof. Dr. Christopher Romanowski-Kirchner dieses Angebot fortführen wollen.

Und in der Forschung?

Mit meinem Forschungsgebiet der Partnerschaft und Sexualität im Alter war ich sicherlich bis zu einem gewissen Teil eher Exot in der Forschungslandschaft unserer Hochschule, andererseits gelang es mir, zahlreiche Praxiskontakte zu Beratungseinrichtungen aufzubauen. Dazu hat sicherlich das große internationale Medieninteresse an meinem Forschungsschwerpunkt beigetragen.

Wie hat sich ihre Arbeit in den vergangenen siebzehn Jahren gewandelt?

Die Profilierung des Schwerpunktes „Klinische Sozialarbeit“ hat sich innerhalb der Fakultät, der Hochschule wie auch in der Hochschullandschaft immer mehr durchgesetzt. Gerade zu Beginn meiner Tätigkeit gab es viel häufiger auch innerhalb der wissenschaftlichen Community Erklärungsbedarf, dass klinische Sozialarbeit eben keine Sozialarbeit an Kliniken und Krankenhäusern darstellt, sondern sich mit einem Fokus als gesundheitsbezogene Fachsozialarbeit auf schwer erreichbare Klientel ausrichtet. Leider ist der Fachbereich „Gesundheit“ zwischenzeitlich an eine andere Fakultät angebunden worden, obwohl Soziale Arbeit, denken Sie mal an die Arbeit mit psychisch erkrankten Menschen, immer einen Gesundheitsbezug hat.

Sie haben eng mit Studierenden zusammengearbeitet: Was hat sich hier verändert und was werden Sie vermissen?

Die Arbeit mit Studierenden hat mir immer große Freude bereitet, weshalb ich zwischenzeitlich gerne auch die Aufgabe des Studiendekans übernommen habe. Hier habe ich erstmalig an der Hochschule Fokusgruppen mit Lehrenden und Studierenden zur erlebten Studiensituation initiiert, was bei anschließenden Veränderungen von Studien- und Prüfungsordnungen umgesetzt wurde. Insgesamt erlebe ich Studierende derzeit stärker psychisch belastet, was ihre Leistungsfähigkeit beeinträchtigt. Es gibt oftmals eine große Unsicherheit in der Bewältigung von Entwicklungsaufgaben, die ein größeres psychosoziales Beratungsangebot an der Hochschule erfordert. Ich selbst wurde sehr häufig bei persönlichen Fragestellungen von Studierenden angesprochen, was ich immer als Zeichen einer bestehenden Vertrauensbeziehung empfunden habe. Die vielen ungeplanten und spontanen Begegnungen mit Studierenden, egal ob auf dem Campus oder in der Innenstadt, werde ich vermissen.

Was würden Sie Personen raten, die sich für eine Professur an der Hochschule Coburg interessieren?

Da nur die Rahmenbedingungen strukturell vorgegeben sind, kann die Ausgestaltung des Arbeitsfeldes mit Lehre und Forschung im guten Miteinander mit den Fakultäten und der Hochschulleitung erfolgen. Das erfordert neben Fachkompetenzen vor allem die Bereitschaft, neugierig auf Studierende zuzugehen. So lässt sich gemeinsam „Entdeckerfreude“ entfalten und Studierende gut auf ihren Beruf vorzubereiten.

Wie geht es jetzt für Sie weiter?

Durch verschiedene Lehraufträge werde ich mich „scheibchenweise“ von der Hochschule Coburg verabschieden. Inzwischen bin ich 45 Jahre ununterbrochen berufstätig und freue mich auf mehr Freiräume und weniger Fahrzeiten. Neben weitergehenden Aufgaben wie Beratung, Therapie und ehrenamtlichen Tätigkeiten wie Schöffe an einer Jugendstrafkammer werde ich mich wieder mehr mit Fotografie beschäftigen.

Tabus brechen, Räume öffnen: bdia zeichnet mutige Abschlussarbeiten aus

Natalie Schalk — Wed, 13 Aug 2025 11:23:38 +0200

(Pressestelle)

Innenarchitektur mit Haltung: Zwei Studierende der Hochschule Coburg gewinnen renommierte Auszeichnungen des Bundes Deutscher Innenarchitektinnen und Innenarchitekten (bdia).

Mit dem Preis „bdia ausgezeichnet!“ und der Anerkennung „bdia anerkannt!“ würdigte der Bund Deutscher Innenarchitektinnen und Innenarchitekten in Bayern in diesem Jahr zwei herausragende Bachelorarbeiten der Fakultät Design + Bauen der Hochschule Coburg. Die prämierten Projekte zeigen, wie Innenarchitektur gesellschaftlich relevante Themen aufgreifen und gestalterisch anspruchsvoll umsetzen kann.

The Cycle: ein Raum für ein Tabuthema

Die Auszeichnung „bdia ausgezeichnet!“ erhielt Lena Dittrich für ihre Bachelorarbeit „The Cycle – Ein Ort der Menstruation“. Ihr Entwurf beschäftigt sich mit einem gesellschaftlich tabuisierten Thema – und macht es sichtbar. Die Jury lobte die Arbeit als „mutige und innovative Auseinandersetzung“, die von der Idee bis zur Umsetzung konsequent gedacht sei. Es sei „eine starke Arbeit, die Barrieren abbaut und zeigt, wie Innenarchitektur gesellschaftliche Themen sichtbar macht.“ Das sensibel konzipierte Raumkonzept ermögliche Aufklärung, Dialog und Perspektivwechsel. Auch gestalterisch überzeugte Dittrich: Materialität und Konzept seien kraftvoll aufeinander abgestimmt. Betreut wurde ihre Arbeit an der Hochschule Coburg von Prof. Michael Haverland.

Shop trifft Ausstellung

Eine Anerkennung erhielt Kilian Maag für sein Projekt „Das MO – Museumsshop und temporäre Fotoausstellung“. Der Entwurf verbindet Kunstpräsentation und Verkaufsraum zu einem stimmigen Gesamtkonzept. Die Jury hob die „interdisziplinäre Herangehensweise“ hervor und lobte die experimentelle Gestaltung, die Grenzen zwischen Ausstellung und Shop auflöst. „Das Konzept beeindruckt mit seiner außergewöhnlichen Art, Kunst im Raum erlebbar zu machen.“ Es sei ein „künstlerischer Erlebnisraum“, der sowohl kuratorisch als auch markenorientiert funktioniere. Die Arbeit wurde von Dozentin Brigitta Sommer von der Fakultät Design + Bauen betreut.

Die Jury

Die Auswahl der ausgezeichneten Arbeiten erfolgte im Rahmen eines Rundgangs an der Hochschule Coburg. Die Jury bestand aus Innenarchitektinnen des bdia, darunter Susann Konratzki (bdia BW), Susanna Buchwald (bdia BY / Hochschule Coburg), Daniela Scheibe (bdia BY, stellv. Vorsitzende und Juryvorsitzende) sowie die früheren Preisträgerinnen Quynh Anh Dinh und Milan Leikheim und Michael Vogler von der DesignWerkschau München.

Würdigung des Nachwuchses

Mit den Auszeichnungen würdigt der bdia gestalterische und konzeptionelle Leistungen und fördert gezielt den Nachwuchs im Bereich Innenarchitektur. Prof. Dr. Egbert Keßler, Dekan der Fakultät Design + Bauen der Hochschule Coburg, freute sich mit den Studierenden. Die prämierten Projekte zeigen, wie der Beruf Räume für Dialog und Teilhabe schafft – und für neue Sichtweisen.

TV-Beitrag: Echtzeit-Welten aus dem Rechner

Natalie Schalk — Tue, 12 Aug 2025 11:20:35 +0200

Das Projekt Geoflow der Hochschule Coburg nutzt prozedurale Generierung, um realistische Spielwelten live zu erzeugen – effizient, ressourcenschonend und international ausgezeichnet. Wie das funktioniert, zeigt die Sendung 4you auf TV Oberfranken.

Ein Baum wächst und blüht, hat hunderte, manchmal tausende Blätter. Sie bewegen sich im Wind, sehen je nach Tages- und Jahreszeit anders aus – und das auch in virtuellen Welten. Eine fotorealistische Darstellung gehört heute in modernen Computerspielen zum Standard. Aber die Programmierung und Entwicklung ist aufwändig und die Datenmengen riesig.

Im Projekt Geoflow rund um den Studiengang Visual Computing (VC) der Hochschule Coburg wird an einer neuartigen Methode gearbeitet, mit der ganze Bildwelten in unglaublicher Geschwindigkeit generiert werden. Ohne dass jemand zum Beispiel jedes Blatt eines Baumes einzeln programmiert – und nebenbei äußerst datensparsam. Dabei wird auf sogenannte prozedurale Generierung gesetzt. Das Projekt GeoFlow ist eine Zusammenarbeit zwischen dem Grafikkartenhersteller AMD und dem VC-Team der Hochschule Coburg, die Technologie dahinter heißt WorkGraphs und das Projekt wurde bereits mehrmals international ausgezeichnet.

VC im TV

Die Forschung ermöglicht, dass ganze Landschaften in Echtzeit entstehen. In der neuen Ausgabe des Hochschulmagazins 4you von TV Oberfranken wird Geoflow vorgestellt. VC-Studiengangsleiter Prof. Dr. Quirin Meyer und sein Team erklären, wie sich solche extrem realistischen virtuellen Welten blitzschnell und ressourcensparend erzeugen lassen – etwa für Games, Simulationen oder interaktive Anwendungen. Der Beitrag läuft in der Sendung 4you von TVO – hier in der Mediathek abrufbar (ab etwa Minute 3:40). Unterstützt wird die Sendung von der Rainer Markgraf Stiftung.

Genossenschaft 2.0: Gemeinwohl meets ZukunftsDesign

Natalie Schalk — Tue, 12 Aug 2025 08:36:34 +0200

(Janine Koch)

Studierende der Hochschule Coburg zeigen in einem gemeinsamen Projekt mit dem Gärtnerhof Callenberg, wie das traditionsreiche Modell der Genossenschaft zum Motor für soziale, ökologische und ökonomische Innovation werden kann.

Bei modernen Unternehmen denken viele sofort an Aktiengesellschaft und GmbH. Aber Genossenschaften werden oft eher mit der Vergangenheit verbunden. Dabei bietet das Modell der Genossenschaft vielfältige Vorteile – frei nach dem Motto „Was einer alleine nicht schafft, schaffen viele gemeinsam“. So können sich Menschen in Genossenschaften zusammenschließen, um gemeinsam wirtschaftliche, soziale oder kulturelle Ziele zu verfolgen und somit etwas gemeinschaftlich und demokratisch „zu unternehmen“.

Gründungsbezogene Hochschullehre

Im Projekt ERIC der Hochschule Coburg geht es um vielfältige Perspektiven nachhaltigen Unternehmertums, beispielsweise: Wie funktioniert ökonomischer Erfolg vor dem Hintergrund sozialer und ökologischer Zielstellungen? Was motiviert nachhaltige Start-ups und Organisationen, was sind ihre Herausforderungen und wie können sie unterstützt werden? Oder ganz allgemein: Wie können Unterstützer für eine Idee, etwas in der Region zu bewegen, gewonnen werden? Und wie lässt sich das finanzieren?

Moderne Wirtschaft, alternative Unternehmensformen

Kooperationspartner Dietrich Pax ist der Überzeugung, dass moderne Wirtschaftsweisen für die Region auch über alternative Unternehmensformen möglich sind und wurde von der Hochschule eingeladen, seine Idee mit den Studierenden zu teilen: seinen bisher als GbR geführten Gärtnerhof Callenberg mit seiner „Ökokiste“ und der „Grünen Welt“, einem Bio-Verkaufsladen mit Backstube in Coburg-Scheuerfeld, in eine Erzeuger-Verbraucher-Genossenschaft umzuwandeln, um mit vereinten Kräften nicht nur regional-saisonale Produkte anbieten zu können, sondern auch neue Möglichkeiten des sozialen Miteinanders zu schaffen.

Future Skills in der Hochschul-Lehre

Der starke Gemeinwohlgedanke motivierte die Hochschule rund um Janine Koch und Christian Schadt aus dem ERIC-Team, diesem Projekt Raum in der Lehre zu geben. Zwei Semester lang beschäftigten sich mehrere Studierendengruppen unterschiedlicher Studiengänge unter didaktischer Begleitung aus verschiedenen Blickwinkeln mit diesem spannenden Thema. Im Fokus stand dabei immer die Frage: „Wie gewinne ich möglichst viele Unterstützer aus der Breite unserer Gesellschaft, die sich an diesem neuen Unternehmensmodell beteiligen?“

Zuerst startete im Wintersemester eine interdisziplinäre Studierendengruppe aus der Sozialen Arbeit und dem technischen Bereich – mit einer Umfrage unter bisherigen Kunden der Ökokiste und der Grünen Welt. Daraus konnte ein Meinungsbild abgeleitet werden, was die intrinsisch motivierte Kundengruppe dazu bringen könnte, der Genossenschaft beizutreten. Diese Ergebnisse wurden im Sommersemester von Studierenden des Kronacher Masterstudiengangs ZukunftsDesign zu zahlreichen Konzeptideen weiterentwickelt. Mit der „Persona“-Methode aus dem Design Thinking Prozess wurde herausgearbeitet, wie ein stimmiges Marketingkonzept für verschiedene Interessengruppen aussehen kann. Dietrich Pax sagt: „Essen gestaltet Landschaften.“ Und weil es bei der Gestaltung der Region auf eine starke Gemeinschaft ankommt, ist ein Ziel, die „Grüne Welt“ in Scheuerfeld in eine attraktive Begegnungsstätte für eine breite Zielgruppe zu verwandeln.

Wie geht es weiter?

Kaum sind die Abschlusspräsentationen gehalten und die Leistungsnachweise erbracht, fließen die vielen Anregungen der Studierenden direkt in die weitere Arbeit der angehenden Genossenschaft ein. Jetzt laufen die letzten Vorbereitungen für die Genossenschafts-Gründung: Im September soll es soweit sein. Je nachdem, wie viele Genossenschaftsmitglieder akquiriert werden und mit ihren Beiträgen den Handlungsspielraum der Erzeuger-Verbraucher-Genossenschaft Coburg Stadt & Land eG finanzieren, werden unterschiedliche Maßnahmen umgesetzt.

Podcast

Im IMPACT-Talk der Hochschule Coburg war Dietrich Pax auch zu Gast – hier geht’s zum Podcast.

MUT zur Technik: So spannend können Ferien sein

Natalie Schalk — Fri, 08 Aug 2025 14:27:43 +0200

(Ina Sinterhauf)

Die Semesterferien haben begonnen – und mit der Ferienaktion von MUT – Mädchen und Technik wird die Hochschule Coburg zur Bühne für junge Forscherinnen. Löten, Programmieren, Mikroskopieren: Was passiert, wenn 68 Mädchen Technik neu entdecken?

Wenn die Studierenden in die Semesterferien gehen, wird es ruhig an der Hochschule Coburg … doch, halt: Ganz stimmt das nicht, denn die MUT-Sommerferienaktion „Auf die Plätze – Technik – los!“ bringt Action auf den Campus. 68 Teilnehmerinnen im Alter von 10 bis 14 Jahren und eine Tutorin waren von Montag, 4., bis Mittwoch, 6. August bei dem bunten Programm dabei und erkundeten Technik und Naturwissenschaften sowie die eigenen Stärken und Möglichkeiten.

Thematisch reichten die Workshops vom Bau eines Metronoms über das Mikroskopieren von Pflanzen und Wasserproben bis zum Programmieren eines Computerspiels. Die Teilnehmerinnen sind dabei selbst aktiv und sammeln praktische Erfahrungen, immer begleitet von erfahrenen Referentinnen und Referenten, die Grundlagen vermitteln und die Erfahrungen einordnen helfen.

Die Ferienaktion ist Teil der oberfrankenweiten Initiative „MUT – Mädchen und Technik“, um die Berufsorientierung von Mädchen und jungen Frauen zu begleiten und Erfahrungen in MINT-Studiengängen und -Berufen zu ermöglichen. Das Programm setzt bewusst in einem frühen Alter an, um die Offenheit für vermeintlich geschlechtsuntypische Themen zu stärken und somit eine bessere Ausgangsbasis für die spätere Berufswahl zu schaffen. Information dazu und zum oberfrankenweiten Netzwerk gibt es unter www.mut-oberfranken.de.

Bewegung auf dem Land: Fachleute und Politik diskutieren MoVe

Natalie Schalk — Fri, 08 Aug 2025 10:59:54 +0200

(Pressestelle)

Wie lässt sich Mobilität im ländlichen Raum vernetzt, gerecht und mit Blick auf morgen gestalten? Diese Frage steht im Zentrum der Zukunftsinitiative MoVe – Nachhaltige Mobilität in vernetzten Regionen, die von der Hochschule Coburg mit der Hochschule Hof und weiteren Partnern entwickelt wird. Das Thema stößt auf großes Interesse – auch auf Bundesebene – und wurde am Lucas-Cranach-Campus (LCC) in Kronach mit Fachleuten und Politik diskutiert.

Mobilität ist nicht nur Garant für die Lebensqualität auf dem Land, sondern ländliche Räume bieten auch das Potenzial, Mobilität neu zu denken – sozial gerecht, alltagsnah und als Schlüssel für Teilhabe, Resilienz und demokratische Entwicklung. Gerade der ländliche Raum kann beispielsweise stark von autonomen Fahrfunktionen und von vernetzter Mobilität profitieren. Bei diesem Thema ist Oberfranken eine Vorreiterregion: Im Masterstudiengang Autonomes Fahren der Hochschule Coburg, der Shuttle-Modellregion Oberfranken und verschiedenen Forschungsprojekten wurden – auch mit Partnerinnen und Partnern aus der Industrie – bereits zukunftsweisende Erfahrungen gesammelt. Es geht nun darum, die technologischen Kompetenzen in der Region verstärkt mit sozialen Ansätzen zu verbinden. Dazu gehören unter anderem alltagstaugliche Lösungen für Teilhabe und konkrete Anwendungen im Gesundheitswesen.

Ulrich Lange, Parlamentarischer Staatssekretär im Bundesministerium für Digitales und Verkehr, informierte sich in Kronach gemeinsam mit den Bundestagsabgeordneten der Region über neue Mobilitätsansätze und sprach mit den Fachleuten vor Ort darüber, wie rund um die Zukunftsinitiative MoVe mehrere Standorte in Oberfranken für Forschung und Entwicklung, für Transfer von Wissen entstehen können. Der Abgeordnete für Coburg und Kronach, Dr. Jonas Geissler, der sich seit Langem für die Entwicklung moderner Verkehrskonzepte einsetzt, begrüßte den Besuch des Staatssekretärs gemeinsam mit den Abgeordneten Haiko Hain und Emmi Zeulner als wichtiges Signal für die Region. „Als Hochschule sehen wir uns in der Verantwortung, gesellschaftliche Herausforderungen aktiv mitzugestalten – gerade auch im ländlichen Raum“, sagte Prof. Dr. Stefan Gast, Präsident der Hochschule Coburg. „Innovative und zugleich alltagstaugliche Mobilitätslösungen sehen wir als Verbindung von Leben, Arbeit und Versorgung, die wirtschaftliche Teilhabe ermöglicht und den gesellschaftlichen Zusammenhalt stärkt.“

Fast 1000 Jugendliche erkunden die Hochschule Coburg

Natalie Schalk — Fri, 08 Aug 2025 09:41:34 +0200

(Miriam Hegner)

In den vergangenen Wochen waren fast 1000 Jugendliche zu Gast an der Hochschule Coburg. Was sie dort erwartet hat, reichte von Roboter-Controlling bis zur Bakterienanalyse – und brachte viele zum Staunen.

Zum diesjährigen FOS-Tag besuchten mehr als 600 Schülerinnen und Schüler der Fach- und Berufsoberschulen aus Coburg, Bamberg, Bayreuth, Bad Neustadt und Kulmbach die Hochschule Coburg. Zusätzlich kamen an zwei Wandertagen insgesamt rund 250 Schülerinnen und Schüler der Gymnasien in Coburg, Sonneberg, Suhl und Hildburghausen. Ziel ihres Besuchs: Labore, Werkstätten, spannende Forschungsthemen und Projekte und über 20 verschiedene Bachelor-Studiengänge entdecken.

Bakterien, Roboter und ein Krimi-Rätsel: Praxis hautnah erleben

„Das dürft ihr gerne mal anfassen“, forderte Anja Scheler, Mitarbeiterin der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit, die Jugendlichen auf. Sie trug einen weißen Kittel und hielt in der Hand eine Petrischale mit einer festen gelblichen Masse. „Agarmedium. Ein Nährmedium für Bakterien“, klärte Scheler die fragenden Blicke auf, nachdem alle ihre Zeigefinger in die gelbe Schicht gedrückt hatten. „Nach ein, zwei Tagen im Inkubator können wir dann sehen, wie sauber eure Hände waren.“

Unter dem Titel „Unsichtbares sichtbar machen“ betreuten Anja Scheler und ihre Kollegin Marina Stang eine von insgesamt 13 verschiedenen Rallye-Stationen, die die Mitarbeitenden der Fakultäten und Servicestellen für die Wandertage der zehnten und elften Klassen der regionalen Gymnasien am Campus Friedrich-Streib der Hochschule Coburg vorbereitet hatten. Beispielsweise konnten die Schülerinnen und Schüler Mini-Roboter steuern, ein Krimi-Rätsel in der Bibliothek lösen und das Rennauto des CAT-Racing-Teams kennenlernen. Im Visual-Computing-Labor zeigten unter anderem gestengesteuerte Spiele die Anwendung von Algorithmen und Co. „Diese Demos sind studentische Projekte – so sieht man direkt, was man im Studium bei uns macht“, erklärte Laboringenieur Markus Hülß.

Auch den Campus Design besuchten die Schülerinnen und Schüler. Dort gab es eine kreative Aufgabe zu bewältigen – und die Wanderstrecke zwischen den beiden Coburger Standorten der Hochschule. „Die verschiedenen Stationen sind sehr interessant“, sagte Sophie, während sie im Durchlichtmikroskop die Struktur von dünn geschnittenem Kiefernholz begutachtet. „Alles im Bereich Biologie und Technik interessiert mich.“ Außer dem Bioanalytik-Labor hatte sie sich unter anderem auch studentische Projekte zum Thema Photonik aus dem Studiengang Zukunftstechnologien angesehen, praktische Übungen der Gesundheitsförderung mitgemacht und sich über das Thema Studienaufenthalte im Ausland informiert. „Ich kann mir sehr gut vorstellen, hier zu studieren!“ sagte die Zehntklässlerin, die am Gymnasium Alexandrinum den naturwissenschaftlichen Zweig besucht.

Spaß und Studienorientierung

Seit einigen Jahren ergänzt das Wandertag-Programm, das auf kurzweilige Art und Weise einen Einblick in die Forschungs- und Lehrgebiete der Hochschule gibt, die große Palette an Angeboten für Schulen in der Region. Bereits seit vielen Jahren etabliert ist der FOS-Tag, an dem Schülerinnen und Schüler der Vorabschlussklassen der Fach- und Berufsoberschulen der Region sich gezielt über Studienmöglichkeiten informieren können. Hier gibt es zusätzlich zu praxisorientierten Workshops aus den verschiedenen Studiengängen einen Überblick über die Hochschule und die Studienfelder in Form eines Vortrags sowie Infostände der Studiengänge, an denen sich die Jugendlichen gezielt über die für sie interessanten Studiengänge informieren können.

„Wir freuen uns, wenn wir jungen Menschen aus der Region spannende Themen aus Wissenschaft und Forschung näherbringen können“, sagt Dr. Katja Kessel, Leiterin der Studienberatung, die die Schulbesuche koordiniert. „Und vielleicht kommt der ein oder die andere ja wieder – zur langen Nacht der Wissenschaften im Mai 2026, zu unseren Schnuppertagen oder sogar, um bei uns zu studieren.“

Katastrophenhilfe: Coburger Design überzeugt weltweit

Natalie Schalk — Thu, 07 Aug 2025 07:52:22 +0200

(Pressestelle)

Wie bringt man Freiwillige im Katastrophenfall sicher und sinnvoll zum Einsatz – ohne Plan, ohne Organisation, aber mit Engagement? Zwei Design-Absolventinnen aus Coburg haben eine überraschend einfache Lösung gefunden – und damit eine internationale Jury überzeugt. Die Preisverleihung fand im weltberühmten Guggenheim Museum in Bilbao statt.

Eva Conci und Johanna Ballestrem aus dem Studiengang Integriertes Produktdesign der Hochschule Coburg sind beim iF DESIGN STUDENT AWARD 2025 ausgezeichnet worden – einem der renommiertesten internationalen Designpreise für Studierende. Die Auszeichnung wurde im weltberühmten Guggenheim Museum im spanischen Bilbao verliehen.

Das prämierte Konzept „Help.On“ überzeugte die internationale Jury durch seine innovative Antwort auf ein hochaktuelles Thema: die Koordination von Spontanhelferinnen und -helfern in Krisensituationen. Unter mehr als 7.000 Einreichungen aus 74 Ländern wurde das Projekt als eines von nur 100 prämierten ausgewählt.

Hilfe sichtbar und koordinierbar machen

„Help.On“ wurde im Wintersemester 2023/24 im Rahmen eines Wahlfachs im Studiengang Integriertes Produktdesign bei Prof. Wolfgang Schabbach entwickelt. Ausgangspunkt war die Auseinandersetzung mit dem Thema „Mobilität“. Dabei wurde schnell deutlich, wie zentral funktionierende Bewegungs- und Kommunikationsstrukturen für die Krisenbewältigung sind. Insbesondere die Spontanhilfe, also das kurzfristige Engagement freiwilliger Helfender außerhalb etablierter Organisationen, rückte dabei in den Fokus. Ziel war, spontane Hilfe im Katastrophenfall besser zu strukturieren. Herzstück des Konzepts ist eine App, die ohne Registrierung nutzbar ist und unter anderem Informationen zu Einsatzorten, Aufgaben und Sicherheitsvorkehrungen liefert. Dazu kommt eine auffällige cyanfarbene Einsatzweste – für klare Sichtbarkeit und ein Gefühl von Team

Die Jury zeigte sich beeindruckt: „This ingenious concept was developed to help coordinate the work of spontaneous volunteers in disaster scenarios. This is an elegant and effective response to a very real need.“ („Dieses geniale Konzept wurde entwickelt, um die Arbeit spontaner Helferinnen und Helfer in Katastrophensituationen zu koordinieren. Es ist eine elegante und effektive Lösung für eine reale gesellschaftliche Herausforderung.“)

Ansporn für die Zukunft

Die Auszeichnung ist für Conci und Ballestrem ein bedeutender Erfolg. Er bestärkt sie darin, gestalterische Arbeit weiterhin zu nutzen, um gesellschaftlich relevante Themen sichtbar zu machen, um das Zusammenleben aktiv mitzugestalten – und die Welt ein Stück besser zu machen.

Das Projekt wurde durch den Innovationsfonds Transfer im Rahmen von CREAPOLIS + design durch die Bund-Länder-Initiative „Innovative Hochschule“ finanziell unterstützt.

FOS-Team programmiert Pong-Spiel an der Hochschule

Natalie Schalk — Wed, 06 Aug 2025 09:14:43 +0200

(Pressestelle)

Schülerinnen und Schüler der 11. Klasse des Technikzweigs der Fachoberschule Coburg (FOS) haben im Rahmen eines zweitägigen Praxisprojekts an der Fakultät Elektrotechnik und Informatik der Hochschule Coburg ein funktionsfähiges Spielsystem auf Mikrocontroller-Basis entwickelt.

Ziel des Projekts war es, in kurzer Zeit eigenständig ein funktionales Mikrocontroller-System zu entwickeln – einschließlich Hardware, Software und der mechanischen Gestaltung des Gesamtsystems. Ergebnis der Arbeit war ein Pong-Spiel, das auf einem OLED-Display läuft und über einen Arduino Nano Every gesteuert wird.

Beteiligt waren Schülerinnen und Schüler der Klasse 11Ta des Technikzweigs der FOS Coburg. Die Betreuung übernahmen Lehrkräfte der Hochschule sowie der FOS. Die Projektarbeit wurde an zwei Tagen an der Fakultät Elektrotechnik und Informatik der Hochschule Coburg durchgeführt.

Am ersten Projekttag erhielten die Teilnehmenden eine Einführung in Aufbau und Funktion des Systems. Anschließend wurde ein Schaltplan erläutert, auf dessen Grundlage die Schülerinnen und Schüler eine Platine bestückten und löteten. Parallel dazu wurde mit CAD-Programmen wie Fusion 360 und Blender ein Gehäuse für das Spielsystem konstruiert, das sowohl funktional als auch optisch ansprechend gestaltet wurde.

Am zweiten Tag stand die Softwareentwicklung im Mittelpunkt. Die Spielmechanik wurde so programmiert, dass sich der Ball realistisch über das Display bewegt und auf Kollisionen mit Rändern oder Schlägern reagiert. Gesteuert wurden die beiden Paddles über Taster mit Potentiometern.

Nach Testläufen und kleineren Korrekturen funktionierte das Spiel stabil. Die Steuerung reagierte zuverlässig, und die Anzeige auf dem Display war klar und fehlerfrei.

Das Projekt ermöglichte praktische Erfahrungen in verschiedenen Bereichen: Löten, Verdrahten, Mikrocontroller-Programmierung und strukturierte Softwareentwicklung. Besonders motivierend war für die Beteiligten, dass am Ende ein funktionierendes, interaktives System stand.

Gesundheitstouristische Angebote im Fichtelgebirge

Natalie Schalk — Tue, 05 Aug 2025 14:04:32 +0200

(Prof. Dr. Pamela Heise)

Zwei Orte, zwei Projekte – und jede Menge Potenzial für die Region: Im Sommersemester 2025 entwickelten 13 Studierende im 6. Fachsemester Integrative Gesundheitsförderung (IGF) im Rahmen zweier Studienprojekte praxisnahe Konzepte für gesundheitstouristische Angebote in Bad Alexandersbad und Bad Weißenstadt am See.

Für die Städte Bad Alexandersbad und Bad Weißenstadt am See wurden auf der Grundlage umfassender Bestandsaufnahmen, Ortsbegehungen und Expertengespräche realisierbare gesundheitsförderliche Angebote erarbeitet. Dabei wurde darauf geachtet, aktuelle Gesundheitstourismus-Trends aufzugreifen und innovative, barrierefreie Ideen mit hohem Umsetzungspotenzial und Alleinstellungsmerkmalen für die Kurorte zu entwickeln.

Bad Weißenstadt: Bestehende Angebote ausbauen

Für Bad Weißenstadt am See wurden die bestehenden Angebote strukturiert, ein Nordic-Walking-Stock-Verleih angeregt und Vorschläge für eine zeitgemäße Vermarktung gegeben; einschließlich eines neu entwickelten Logos. Darüber hinaus wiesen die Studierenden auf die Relevanz einer eindeutigen Wegekennzeichnung hin.

Die Handlungsempfehlungen für Bad Alexandersbad wurden in einem sinnesbezogenen gesundheitsförderlichen Konzept zusammengefasst. Dafür wurden unterschiedliche Stationen zum Sehen, Riechen, Fühlen, Schmecken, Hören mit kurzen Anwendungshinweisen entwickelt und Wegeführungen für diese Stationen auf neu entworfenen Karten angelegt.

Die erarbeiteten Konzepte bieten nicht nur einen Mehrwert für Gäste und Patienten der beiden Heilbäder. Auch die Bevölkerung profitiert in hohem Maße von den vorgeschlagenen Maßnahmen. Für alle Handlungsempfehlungen wurden für die Kommunen abschließend passgenaue Fördermöglichkeiten recherchiert.

Lob aus Politik und Praxis

Mireya Polster, IGF-Absolventin und seit über zwei Jahren Umsetzungsbegleiterin des “ILE Gesundes Fichtelgebirge e.V.“, zeigte sich beeindruckt von den Ergebnissen: „Sie haben einen großen Beitrag geleistet zur Entwicklung unserer ILE-Orte. Von Ihren super Anregungen können wir einiges im Bereich der integrierten ländlichen Entwicklung umsetzen“.

Und auch Anita Berek, Bürgermeisterin von Bad Alexandersbad, bedankte sich für die Handlungsempfehlungen in den Machbarkeitsstudien, in welche die Studierenden pro Projekt etwa 500 Arbeitsstunden investiert hatten. Sie würdigte die Ergebnisse: „Es ist grandios, was Sie aus dem Projektauftrag gemacht haben!“

Impulse für Bauwende und transformative, nachhaltige Stadtentwicklung

Natalie Schalk — Mon, 04 Aug 2025 13:58:24 +0200

Bei der Fachtagung Campus Dialog an der Hochschule Coburg kamen Fachleute und Studierende zusammen, um zukunftsweisende Ideen für eine nachhaltige und gemeinwohlorientierte Campusentwicklung zu entwickeln. Im Fokus standen Ressourcenschonung, zirkuläres Bauen und transformative Planungskultur.

Ein Austausch auf Augenhöhe – zwischen Menschen, die im Hochschulalltag selten in direkten Kontakt miteinander kommen. Das stand im Mittelpunkt der Fachtagung Campus Dialog. „Der Fokus lag auf dem Dialog, zwischen den Referenten, Studierenden, Gästen und Wissenschaftlern“, sagte Annika Kramer, die im achten Semester Architektur an der Hochschule Coburg studiert. Der Austausch war für sie sehr bereichernd: „Nichts wurde beschönigt oder kleingeredet – als Studierende war es motivierend zu erleben, dass es Lehrende gibt, die bereit sind, Lehre neu und weiter zu denken und eben nicht stehenzubleiben.“ Thematisch ging es bei der Tagung um den Bau- und Gebäudesektor, der vor einem fundamentalen Wandel steht. Durch die Ressourcenknappheit, die Klimakrise und gesellschaftliche Transformationsprozesse ist ein radikales Umdenken in Architektur, Stadtplanung sowie in der Lehre und Hochschulentwicklung notwendig.

Es ist interessant, Einblicke in viele innovative Projekte zu bekommen, teilzunehmen an Austausch und Podiumsdiskussion. Ich bin sehr froh hier zu studieren und das Privileg zu haben an der Veranstaltung teilzunehmen und so auch mit bekannten Architektinnen und Architekten und Forschenden in Austausch zu kommen.

Vanessa Zimmermann, Architektur-Studentin an der Hochschule Coburg

Zunächst präsentierten vier Forschende aus ganz Deutschland Beispiele, wie das in der Praxis konkret aussehen kann. Im Anschluss hatte Annika Kramer als eine von drei Studierenden die Möglichkeit, ihre Bachelorarbeit vorzustellen. „Ich habe mich intensiv mit dem Thema Bauwende und Transformation, auch in der Lehre, beschäftigt. Dabei ging es mir beim Thema Bauwende vor allem um den zweiten Blick, der da Potenziale sieht, wo andere nur Mängel sehen“, sagte sie über den thematischen Schwerpunkt. Wie sie betont, gehe es in Zukunft neben der Vermittlung von Wissen auch darum, Lernräume zu schaffen, in denen kritisches Denken, Kreativität und Eigenverantwortung gefördert wird. „Wir Studierende sollen nicht nur Teil des Systems sein, sondern es aktiv entwickeln und weiterdenken.“

Die Hochschule Coburg als Innovationsmotor

Wissenschaftlicher Leiter der Veranstaltung war Prof. Mario Tvrtkovic. „Die Diskussion hat gezeigt, dass Hochschulen trotz vieler Hürden mit ihren Campusentwicklungen in vielen Regionen und Städten einen fundierten Beitrag zu einer zukunftsfähigen, nachhaltigen Entwicklung leisten“, resümierte der Wissenschaftler. Hochschulen und Universitäten würden dabei eine Schlüsselrolle spielen, weil sie die Fachkräfte von morgen ausbilden und mit einem transdisziplinären Engagement und aktiven Wissenstransfer eine Kultur der sozialen, ökologischen und wirtschaftlichen Verantwortung fördern. „Städte und Regionen sollen zukunftsfähig, resilient, nachhaltig und anpassungsfähig werden.“ Der Campus Dialog habe das große Potenzial dieses Ansatzes für ein gemeinsames Handeln in einer Welt des Wandels deutlich gemacht.

Die Veranstaltung gefällt mir sehr gut – auch die Architektur des Nicht-Handels, um die es heute geht. Ich stelle es mir schwierig vor, am Minimalen Geld zu verdienen – das muss sich erstmal lohnen.

Rainer Mense AELF

„Begriffe wie Bestandserhaltung, zirkuläres Bauen, effiziente Raumnutzung aber auch sozialräumliche Resilienz prägen die Fachdebatten – wir als Hochschule Coburg sehen uns als Innovationsmotor der Stadt und der Region und diesen Anspruch haben wir abgebildet in Strategie und Entwicklungspapier“, ergänzte Prof. Dr. Stefan Gast, Präsident der Hochschule Coburg. Durch Projekte, wie CREAPOLIS + design, könne dieser Anspruch konkret umgesetzt werde. Dabei geht es auch um das Verhältnis der Hochschule und der Gesellschaft. „Fragen, die beim Campus Dialog diskutiert werden, sind auch für uns als Hochschule zentral – zum Beispiel, wie wir gemeinsam Impulse für eine gemeinsame nachhaltige Stadtentwicklung setzen können.“

Die Fachtagung Campus Dialog wird durch das Projekt CREAPOLIS + design unterstützt, gefördert durch die Bund-Länder-Initiative Innovative Hochschule.

Forschung, Technik, Kreativität: Summer School bringt junge Talente nach Coburg

Natalie Schalk — Mon, 04 Aug 2025 08:32:38 +0200

Die Hochschule Coburg war Mitte Juli Gastgeberin der 10. ITG/VDE Graduate Summer School on Video Coding and Processing (SVCP 2025). Vom 13. bis 15. Juli trafen sich rund 40 Teilnehmende im IT- und Medienzentrum (ITMZ) zum wissenschaftlichen Austausch rund um Bild- und Videokommunikation sowie Bildsignalverarbeitung. Die Veranstaltung wurde vom Fachausschuss „Bildkommunikation und Bildverarbeitung“ der Informationstechnischen Gesellschaft (ITG) ausgerichtet. In diesem Jahr lag die Organisation bei Professor Tilo Strutz von der Hochschule Coburg, selbst Mitglied des Fachausschusses.

Unter den Teilnehmenden waren 23 internationale Doktorandinnen und Doktoranden deutscher Hochschulen sowie eine Doktorandin von der TU Delft in den Niederlanden. Ergänzt wurde die Gruppe durch Fachkolleginnen und -kollegen von Universitäten, Hochschulen, der Fraunhofer-Gesellschaft und der Industrie.

Zentrale Bestandteile der Summer School waren 16 wissenschaftliche Vorträge und neun Posterpräsentationen. Impulse aus der Praxis kamen durch die Gastredner: Sebastian Schwarz (Nokia Technologies) sowie Eugen Wige und Kristian Fischer (Valeo Brain Division, Kronach) gaben Einblicke in aktuelle Entwicklungen der Videokompression und -übertragung und beleuchteten Trends in Forschung und Markt.

Technik trifft Kreativität im Makerspace

Abseits des Vortragsprogramms bot das Rahmenprogramm Gelegenheit zur Vernetzung – etwa beim Come-Together im CREAPOLIS/Makerspace. Dort konnten die Teilnehmenden mit T-Shirt-Druck, Lasergravur und 3D-Druck persönliche SVCP-Souvenirs gestalten. Die Möglichkeit zur kreativen Entfaltung wurde nicht nur von den Promovierenden begeistert angenommen.

Parallel zur Tagung bot sich den Teilnehmenden die Gelegenheit, aktuelle Forschung an der Hochschule Coburg kennenzulernen: Im Coburg Intelligent Virtual Environment (CIVE), dem Forschungslabor von Professor Jens Grubert mit Sitz im Center for Responsible Artificial Intelligence (CRAI), konnten sie innovative Technologien selbst ausprobieren. Begleitet wurden die Führungen von Doktorandin Snehanjali Kalamkar.

Austausch in inspirierender Atmosphäre

Möglich wurde die Veranstaltung auch durch die Unterstützung der Industriepartner Huawei Technologies und Nokia Technologies. Ihr Sponsoring ermöglichte eine Veranstaltung, die von den Teilnehmenden als fachlich und persönlich bereichernd empfunden wurde. Offener Diskurs, wissenschaftliche Reflexion und informeller Austausch auf Augenhöhe prägten das dreitägige Format – ein würdiger Rahmen für das zehnte Jubiläum der SVCP.

Wie fränkische Werkshallen zu Smart Factories werden

Natalie Schalk — Fri, 01 Aug 2025 11:34:17 +0200

(Pressestelle)

Mit dem Projekt „inAdditiv“ bringt die Hochschule Coburg Zukunftstechnologien dorthin, wo sie gebraucht werden: in die Werkstätten und Produktionshallen kleiner und mittelständischer Unternehmen in Oberfranken.

Energie geht verloren, Materialien werden verschwendet, Abläufe bleiben starr – in vielen Produktionsbetrieben wird das Potenzial zur Ressourceneinsparung und Effizienzsteigerung nicht ausgeschöpft. Hier setzt das neue Technologietransfer-Projekt „inAdditiv“ der Hochschule Coburg an: Mit Sensorik, Künstlicher Intelligenz, digitalen Zwillingen und vernetzten Automatisierungslösungen entwickeln Forschende der Hochschule Coburg im engen Austausch mit regionalen Unternehmen flexible, ressourcenschonende und souveräne Produktionssysteme der Zukunft. Neben intelligenten, vernetzten Automatisierungssystemen sollen etwa auch Druckluft-Leckagen frühzeitig erkannt, Wärmeflüsse besser genutzt und der Materialeinsatz in Echtzeit und auf Basis intelligenter Datenanalyse exakt gesteuert werden. Eine Schlüsselrolle spielt dabei die additive Fertigung: Sie ermöglicht die Herstellung maßgeschneiderter Bauteile mit minimalem Materialeinsatz. Gleichzeitig erfordert sie heute aber auch noch eine Vielzahl manueller Nachbearbeitungsprozesse, sodass das Automatisierungspotential meist nicht vollständig ausgeschöpft wird. Genau hier setzt das Projekt inAdditiv an, indem es Technologien für eine Smart-Factory-Plattform entwickelt und für die industrielle Produktion von morgen für Unternehmen zugänglich macht. Gefördert wird es durch die EU und den Freistaat Bayern im Rahmen des EFRE-Programms Investitionen in Beschäftigung und Wachstum 2021 – 2027.

„Viele KMU - also kleine und mittelständische Unternehmen - wollen nachhaltiger produzieren, wissen aber nicht, wie sie neue digitale Technologien sinnvoll einsetzen sollen. Unser Ziel ist es, genau hier Orientierung zu geben – mit greifbaren Lösungen wie digitalen Zwillingen, smarter Sensorik und automatisierten Prozessen, die real erlebbar gemacht werden“, sagt Prof. Dr. Veit Müller von der Hochschule Coburg. Im Technologietransferzentrum (TTZ) Oberfranken „Digitale Intelligenz“ am Standort Lichtenfels koordiniert er das neue Projekt „inAdditiv: Ressourcenschonende, energieeffiziente und souveräne Produktionssysteme für die Zukunft“. Gestartet im Juli wird es die Vorteile verschiedener Technologien am Beispiel der additiven Fertigung bündeln und so KMU in Oberfranken dabei unterstützen, ihre Produktion mithilfe modernster Technologien digitaler, sparsamer und umweltfreundlicher zu gestalten.

Der Einstieg in die Smart Factory

Im Zentrum des Projekts steht ein sogenannter „Technologiedemonstrator“ oder auch „Smart Factory Demonstrator“. Er zeigt, wie moderne Technologien von 3D-Druck, über Sensorik, Robotik und KI in einer energie- und ressourcenschonenden Produktion zusammenspielen. „Unternehmen, bevorzugt KMU aus der Region, sollen daran konkret erleben, wie sich diese Lösungen in ihre eigenen Prozesse übertragen lassen und damit der Transformationsprozess zur Smart Factory gelingt“, sagt Müller.

Die Arbeit im Projekt „inAdditiv“ konzentriert sich auf vier Themenfelder. Im Bereich „Nachhaltige, energieeffiziente Produktionssysteme“ geht es darum, durch die Entwicklung und den Einsatz von Sensoren kombiniert mit intelligenter Datenauswertung beispielsweise unerkannte Lecks in Druckluftsystemen oder ungenutzte Abwärme zu erkennen und zu vermeiden – mit direkter Wirkung auf Kosten und Emissionen. Außerdem wollen die Forschenden „Autonome, vernetzte Automatisierungssysteme“ konzipieren: Maschinen, die sich weitgehend selbst organisieren, mobile Roboter, die Material bedarfsgerecht bereitstellen und so flexible, dezentrale Fertigungskonzepte einer so genannten Smart Factory ermöglichen. Das Themenfeld „Immersive Technologien und Künstliche Intelligenz (KI)“ fokussiert sich darauf mittels Virtueller Realität (VR) und Erweiterter Realität (Augmented Reality, AR) sowie KI-gestützter Auswertungen komplexe Daten sichtbar und nutzbar zu machen. Beispielsweise sollen Unternehmen ihre Prozesse durch digitale Zwillinge besser verstehen, Personal effizienter schulen und anwendungsspezifische Digitalisierungsthemen gezielt angehen. Im Fokus steht außerdem das Thema „Intelligente Fertigungssysteme für die additive Fertigung“. Der 3D-Druck ermöglicht es, Bauteile direkt aus digitalen Modellen zu erzeugen – materialeffizient, passgenau und individuell geformt, ideal für Kleinstserien bis hin zur Stückzahl eins. Neue Lösungen werden zur Automatisierung der Prozesskette in der additiven Fertigung erarbeitet, etwa durch Kamerasysteme, Roboter und intelligente Greifer.

Kleine Betriebe, große Chancen für die Region

Mit dem Technologietransferzentrum Oberfranken „Digitale Intelligenz“ am Standort Lichtenfels baut die Hochschule Coburg im inAdditiv-Projekt auf ihre Fachexpertise in Bereichen neuer Werkstoffe und Fertigungsverfahren, Automatisierung, KI und immersiver Technologien. Das Institut für Sensor- und Aktortechnik (ISAT) der Hochschule komplettiert diese Kompetenzen mit seiner Expertise in der Sensorik, Simulation und Datenanalyse, die auch Machine Learning umfasst. Die Forschenden werden im Projekt gemeinsam mit über 30 Partnerunternehmen, davon mehr als 25 KMU, konkrete Herausforderungen aus der Praxis analysieren. Der Großteil der Unternehmen stammt aus der Region Coburg-Lichtenfels-Kronach, die stark vom Strukturwandel der Automobilindustrie betroffen ist. Workshops, Schulungen und Transferprojekte, die im Projekt konzipiert werden, sollen die Unternehmen direkt mit in die inhaltlichen Arbeiten einbinden.

Regionale Stärke, europäische Wirkung

Das Technologietransferprojekt will nicht nur technische, sondern auch strukturelle Antworten liefern. Neben Nachhaltigkeit geht es auch um Wettbewerbsfähigkeit und Unabhängigkeit: Die additive Fertigung zum Beispiel erlaubt es, Ersatzteile direkt vor Ort zu drucken, ohne lange Lieferwege. Wer eigene digitale Kompetenzen aufbaut und ressourcenschonend produziert, macht sich langfristig weniger abhängig von globalen Lieferketten – und stärkt gleichzeitig die Innovationskraft vor Ort. Damit trägt das Projekt auch zur EU-Strategie für eine CO₂-arme, resiliente Wirtschaft bei. Das Projekt inAdditiv wird drei Jahre lang durch den Europäischen Fonds für regionale Entwicklung (EFRE) gefördert. Die Federführung bei der Verwaltung dieser Mittel liegt beim Bayerischen Ministerium für Wirtschaft, Landesentwicklung und Energie. Das Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst stellt die Finanzhilfen aus dem Operationellen Programm im Ziel „Investitionen in Beschäftigung und Wachstum“ Bayern 2021- 2027 zur Verfügung.

Kontakt

Unternehmen, die ihre Produktion digitaler, effizienter und nachhaltiger gestalten möchten, erhalten beim Technologietransferzentrum der Hochschule Coburg am Standort Lichtenfels alle Information rund um die Projektbeteiligung per Mail an johannes.schuetz@hs-coburg.de oder telefonisch unter +49 9561 317 8104. Die Teilnahme ist für Unternehmen kostenlos. Das EFRE-geförderte Projekt der Hochschule Coburg richtet sich gezielt an kleine und mittlere Unternehmen (KMU), insbesondere aus strukturschwachen Regionen Nordbayerns. Gemeinsam werden praxisnahe Lösungen rund um Automatisierung, 3D-Druck, Sensorik und KI entwickelt.

Zukunft zum Anfassen: von 3D-Druck bis Quartiersumbau bei der Werkschau

Natalie Schalk — Fri, 01 Aug 2025 09:21:30 +0200

(Natalie Schalk)

Kreative Köpfe, mutige Entwürfe und überraschende Perspektiven: Bei der großen Werkschau auf dem Campus Design + Bauen und dem benachbarten Schlachthofgelände zeigten Studierende der Hochschule Coburg, wie Zukunft gestaltet wird: 50 verschiedene Projekte von Stadtmöbeln aus dem 3D-Drucker bis zu nachhaltigen Wohnkonzepten wurden präsentiert – und wer bei der Jahresausstellung genau aufpasste, konnte manches nicht nur sehen, sondern auch erleben und ausprobieren.

In vielen Städten wurden nach dem Zweiten Weltkrieg Mehrfamilienhaus-Siedlungen mit einfachen Mitteln errichtet. Relativ kleine Gebäude, zwischen denen viel Raum ist – aber ohne attraktive Nutzungskonzepte. Heute sind die Bauten in die Jahre gekommen und vor allem energetisch sanierungsbedürftig. Ein typisches Beispiel steht im Coburger Stadtteil Wüstenahorn. „Charakteristisch ist, dass man immer zwei Zimmer, Küche, Bad hat“, sagt Prof. Anja Ohliger. „Dadurch ist auch die Bewohnerstruktur immer ähnlich.“ Und das führt aus sozialer und städtebaulicher Sicht zu Handlungsbedarf – mit dem sich Architektur-Studierende der Hochschule Coburg im Sommersemester beschäftigt haben. In Kooperation mit der Wohnbau Coburg entwickelten sie am konkreten Beispiel Wüstenahorns Entwürfe für eine Nachverdichtung und Sanierung der 50er-/60er-Jahre-Siedlung. Studiengangsleiterin Ohliger geht leicht in die Knie; auf Augenhöhe mit den kleinen Gebäuden eines Modells erklärt sie: „Hier werden zum Beispiel Brücken eingesetzt, um die einzelnen Gebäude zu verbinden, Laubengänge, um auch barrierefreie Zugänge beispielsweise für Rollstühle zu schaffen – das ist ein Trick, um mit wenigen Fahrstühlen auszukommen.“ Inklusives Wohnen, das bezahlbar bleibt, ist ein großes Thema. „Im Städtebau geht es uns heute darum, Quartiere mit einer gemischten Bewohnerstruktur zu entwickeln.“

Die Ergebnisse der Arbeit des Sommersemesters wurden jetzt bei der großen Werkschau der Fakultät Design + Bauen präsentiert. Aus den Studiengängen Architektur, Integriertes Produktdesign, Bauingenieurwesen und Innenarchitektur gab es zu 50 verschiedenen Themen Abschlussarbeiten und Semesterprojekte zu sehen.

Konkrete Zukunftsbilder für die Region

Hochschulpräsident Prof. Dr. Stefan Gast betonte bei der Eröffnung, wie stark die Projekte mit der Region verwoben sind: „Sie greifen keine abstrakten Fragestellungen auf, sondern behandeln ganz konkrete Entwicklungen hier vor Ort.“ Prof. Dr. Egbert Keßler, Dekan der Fakultät Design + Bauen freute das große Interesse an der Jahresschau und auch Oberbürgermeister Dominik Sauerteig hob die Bedeutung des Campus‘ für die Stadt hervor. Und es wurden die langjährigen Lehrbeauftragten Prof. Reinhard Menius (Eisenbahnbau) und Ludwig Frenking (Recht) verabschiedet und der bdia-Preis verliehen.

Von Raumluft und Inseln

Bei Prof. Dr. Holger Falter hatten Studierende des Bauingenieurwesens eine „grüne Insel“ für verschiedene Veranstaltungen in den Sommermonaten entworfen: mit einem leichten Witterungsschutz überdacht, nachhaltig, zukunftsweisend und mutig sollten die Konzepte sein. Außerdem wurde beispielsweise bei Prof. Dr. Michael Schaub eine neu entwickelte Raumlufttechnikanlage vorgestellt.

Von der Pflege bis Portugal: Innenarchitektur mit Empathie

Auch Innenarchitektur war stark vertreten. Bei Prof. Gemma Koppen beispielsweise beschäftigten sich Studierende mit der Arbeitswelt von Pflegenden – konkret am Beispiel des Krankenhauses in Eschwege. Bei Prof. Michael Haverland ging es um temporäre Unterkünfte für obdachlose Menschen in Nordportugal. Der Entwurf begann mit einem einwöchigen Workshop vor Ort – und entwickelte sich zu einem ambitionierten Projekt zwischen Empathie und Raumplanung.

Material trifft Methode: innovative Stadtmöbel

Ein Projekt im Studiengang Integriertes Produktdesign unter Leitung von Prof. Natalie Weinmann hatte nachhaltige Textilproduktion als Thema. In Kooperation mit Rohleder, einem führenden regionalen Hersteller von Möbelbezugsstoffen, entwickelten Studierende zukunftsweisende Konzepte für eine kreislauffähige Textilindustrie.

Einige ganz besondere Prototypen aus einem anderen Projekt des Studiengangs konnten beim Rundgang über den Campus von den Besucherinnen und Besuchern auch 1:1 getestet werden: Verteilt auf dem Außengelände präsentierten IP-Studierende gemeinsam mit der Firma Benkert Bänke aus Königsberg in Bayern innovative Stadtmöbel. Unter Leitung von Prof. Wolfgang Schabbach wurden sie durch eine Kombination aus großformatigem 3D-Druck mit Kunststoff und Edelstahl hergestellt und demonstrierten, was herauskommt, wenn anwendungsorientierte Lehr- und Lernformate im Mittelpunkt stehen.

Das Schlachthofareal als Labor für die Stadt von morgen

Starken Praxisbezug haben auch die Projekte rund um die im April eröffnete Designfabrik auf dem Schlachthofareal – ebenfalls Teil der Werkschau. Über das Projekt CREAPOLIS+design werden dort Reallabore geplant: für die anwendungsorientierten Lehre und als Schnittstelle zwischen Hochschule und Öffentlichkeit. Hier werden Ideen unter realen Bedingungen getestet – ob Bauprojekte oder Veranstaltungen, die Bürgerinnen und Bürger einladen, an Forschung teilzuhaben und sich zu begegnen.

Ein Beispiel ist ein überdachter Bartresen aus Stampflehm: ein forschender Architekturansatz, der im Lauf der Zeit zeigen soll, wie diese traditionelle Bauweise mit ökologischem Material der Witterung standhält. Noch auffälliger ist das „CREATIUM“: eine gitterförmige Holzkonstruktion, die flach auf dem Boden ausgebreitet und anschließend per Kran aufgerichtet wurde. Diese sogenannte Grid-Shell-Halle hält allein durch ihre Spannung und prägt nun das Gelände rund um die ehemalige Schlachthalle, in der heute die Designfabrik untergebracht ist. Entworfen und gebaut wurde sie von Architektur-Studierenden, die sich bei Prof. Benedikt Buchmüller und Prof. Anika Neubauer mit dem Areal beschäftigt haben. In der Designfabrik präsentierten die Studierenden Entwürfe für die künftige Entwicklung des Schlachthofareals, ergänzt um Dokumentationen zu bisherigen Projekten und zur Geschichte. „Es ist echt interessant, was da mal gestanden ist und welche Möglichkeiten es am Schlachthof geben kann“, sagte Theresia Dill. Zusammen mit Charlotte Ebert schaute sie sich die Arbeiten an. Beide studieren Architektur im zweiten Semester. „Die Entwürfe der höheren Semester sind für uns super, genauso interessant ist es draußen zu sehen, was mit verschiedenen Materialien möglich ist.“ Das Reallabor lädt ein, angewandte Wissenschaft anschaulich und greifbar zu erleben – für Studierende ebenso spannend wie für die interessierte Öffentlichkeit.

Zukunft findet Stadt: Wie Studierende Coburg gestalten

Natalie Schalk — Thu, 24 Jul 2025 16:50:39 +0200

(Pressestelle)

Studierende des Bachelor-Studiengangs Integriertes Produktdesign der Hochschule Coburg haben gemeinsam mit der Stadt Coburg Ideen entwickelt, um soziale und ökologische Projekte von Stadt und Bürgerschaft sichtbarer zu machen – im Sinne der UN-Nachhaltigkeitsziele.

Unter dem Titel Zukunft findet Stadt wurden die Konzepte bereits im Zukunftsraum Coburg präsentiert. Bürgermeister Can Aydin lobte Engagement und Ideenreichtum und freute sich über die vielfältigen Vorschläge für ein lebenswertes Coburg. Auch bei der Werkschau am Campus Design der Hochschule am Freitag, 25., und Samstag, 26. Juli, ist die Ausstellung zu sehen.

Während des Sommers entstanden unter Beteiligung von Stadt und Bürgerinnen und Bürgern vielfältige Ideen, um Aktionen rund um den Zukunftsraum im Steinweg 14 stärker in den öffentlichen Fokus zu rücken. Karin Engelhardt, im Büro des Oberbürgermeisters für Innovation & Projektentwicklung zuständig, sagt: „Ich freue mich sehr, dass der Kooperationsvertrag COxScience zwischen der Hochschule und der Stadt Coburg solche Früchte trägt. Die Stadtverwaltung profitiert immer von jungen Ideen und neuen Sichtweisen.“

Studierende gestalten: Apps, Stadtgrün, Selfie-Spots

Als gestaltetes Schaufenster samt Selfie-Spot mit mobiler vertikaler Blumenwand und Projektpinnwand soll das Projekt „Zukunftsfenster“ die Sichtbarkeit des Zukunftsraums erhöhen. Ein anderes Studierenden-Team überarbeitete die Website des Zukunftsraums hinsichtlich Design, Barrierefreiheit und Nutzerfreundlichkeit. Die geolokalisierte App „Entdeckerpass“ mit Gamification-Elementen regt Nutzerinnen und Nutzer spielerisch an, im Sinne der Nachhaltigkeit spezielle Orte in Coburg zu besuchen. Außerdem entstand unter dem Motto „Hier. Da. Zukunft Coburg“ eine Stadtkarte, die analoge, haptische und digitale Infos zu Projekten kombiniert. Die Arbeit unter dem Titel „Coburg dreht am Rad“ entwickelte interaktive Mitmach-Stationen, die nach dem Glücksradprinzip zu spannenden Interaktionen und Begegnungen einladen. Eine Vorlage aus Papier, die in wenigen Schritten zu einem farbenfrohen Samentütchen gebastelt werden kann, lädt zum Mitmachen ein und macht auf Projekte wie den Zukunftsraum aufmerksam. Die „Nasch-Haltestellen“ knüpfen an ein früheres Projekt der Fakultät Design + Bauen der Hochschule an, bei dem schöne Pflanzkästen für die Stadt entstanden: Ein Konzept mit Schildern und Tafeln will darüber informieren und auf die Essbarkeit der Pflanzen hinweisen. Das Projekt „Du & Coburg“ regt durch kleine, beispielsweise an Sitzbänken frei platzierbare Schilder, dazu an, über das Verhältnis von Bürgern, Stadt und eigenem Engagement zu reflektieren.

Designverständnis und Reallabor

Im Integrierten Produktdesign, das in Coburg an der Fakultät Design + Bauen als Studiengang angeboten wird, geht es neben der Konstruktion industriell produzierbarer Güter auch um nicht-physische Produkte bis hin zu Dienstleistungen und digitalen Services. „Aus einem exzellenten Produktdesign entsteht manchmal der Kern einer Marke“, erklärt Prof. Dr. Michael Markert, der das Kooperationsprojekt auf Seiten der Hochschule Coburg als Mentor betreut. „Es gibt viele Beispiele aus dem Alltag, in dem große Firmen mit ihren Produkten Erlebnisse bieten. Es geht nicht mehr nur um ästhetische oder funktionale Aufgaben, sondern auch um eine empathische Ansprache und die Gestaltung von positiven Erlebnissen — vor, während und nach der Nutzung.“ Dabei können zukünftige Produktdesignerinnen und -designer Markert zufolge mit kreativen Ansätzen einen Beitrag leisten, indem sie moderne Entwicklungsmethoden mit partizipativen Ansätzen mitten in der Stadt gemeinsam entwickeln.

Entwickeln, experimentieren - manchmal verwerfen

Der Zukunftsraum bot dabei ideale Bedingungen für nutzerzentrierte Designforschung mit iterativen Prototypen, die in einem „Reallabor” entwickelt, ausprobiert, verändert, manchmal auch verworfen und dann zu Erkenntnissen werden. „Um gemeinsam einen kreativen Raum für Diskussionen zu schaffen, war der Zukunftsraum der Stadt Coburg unglaublich wertvoll“, betont Markert. Teilweise erweiterten die Studienprojekte den Zukunftsraum in den Stadtraum hinein. „Wo Zukunft liegt“ rückte viele Projekte in den Fokus von Passanten - mit den Kreisen des Zukunftsraum-Logos als gesprühte Markierungen auf dem Gehweg im Steinweg. Die Broschüre „Gemeinsam Generationen verbinden“ hebt generationenübergreifendes Wissen zur Nachhaltigkeit hervor.

Das Projekt im Zukunftsraum hat Mut gemacht und Perspektiven eröffnet. Katharina Probst, Projektmanagerin des Zukunftsraum Coburg, hat den Hochschulkurs durch das Semester begleitet und sagt: „Die Studierenden haben gezeigt, dass frische Ideen und Kreativität wegweisende Impulse setzen können, um die Bürgerbeteiligung in Coburg noch inklusiver, lebendiger und zukunftsorientierter zu gestalten“. Denn hierin sind alle einig: Es lohnt sich, die spannenden Initiativen in Coburg kennenzulernen und bei der ein oder anderen mitzumachen.

Hier geht's zum Beitrag auf TVO - unterstützt von der der Rainer Markgraf Stiftung.

Bühne frei für Ideen: Gelungenes Finale des ersten Ideenwettbewerbs an der Hochschule Coburg

Natalie Schalk — Wed, 23 Jul 2025 13:22:17 +0200

(Cindy Dötschel-Langbein)

Acht Studierendenteams präsentierten beim großen Finale ihre innovativen Ideen vor Publikum und Jury – ein inspirierender Abend voller Leidenschaft, Tatendrang und Zukunftsvisionen.

Auf der Bühne im Foyer des ITMZ steht das erste von acht Studierendenteams bereit, seine Idee in wenigen Minuten vor Jury, Gästen und Netzwerkpartnern zu präsentieren. Herzklopfen. Lampenfieber. Und dann: der erste Satz – sicher, überzeugend, voller Leidenschaft. Ein Moment, in dem Mut auf Kreativität trifft. Und genau darum geht es beim ersten Ideenwettbewerb der Hochschule Coburg.

Zum großen Finale im Juni pitchten acht Teams ihre Gründungsideen, teilweise zum ersten Mal vor einem größeren Publikum. Der Wettbewerb wurde vom Team Gründen der Hochschule Coburg ins Leben gerufen und in Zusammenarbeit mit dem Referat Transfer und Entrepreneurship sowie dem ERIC-Projekt organisiert „Mit dem Ideenwettbewerb wollen wir Studierenden und Hochschulangehörigen die Möglichkeit geben Ihre Idee und Lösungen in einem sehr frühphasigen Pitch-Format zu präsentieren, erste Erfahrungen zu sammeln und wertvolles Feedback zu gewinnen.“, sagt Thomas Nick, Gründungskoordinator der Hochschule Coburg.

Ein langer Weg bis zum interaktiven Finale

Der Startschuss für den Ideenwettbewerb fiel bereits im Frühjahr. Studierende aus allen Fakultäten der Hochschule Coburg reichten rund 20 Ideen ein. Diejenigen, die es durch die Vorauswahl geschafft haben, bereitete Thomas Nick intensiv auf den Auftritt beim großen Finale vor. Auf dem Programm standen Pitch-Trainings, Präsentationsübungen und für einen Teil auch ein Auftritt beim Upper Franconia Innovation Summit 2025.

Um das Publikum bestmöglich einzubeziehen, wurde das Finale bewusst interaktiv gestaltet: Neben der Fachjury hatten auch die Gäste eine Stimme – das Live-Voting floss als zusätzlicher Bewertungsbaustein mit ein.

Mehr als ein Preis

Der dritte Platz beim ersten Ideenwettbewerb der Hochschule Coburg ging an Rebecca Kopf. „Ich war sehr nervös vor dem Pitch – wegen der angenehmen Atmosphäre habe ich mich sehr schnell sehr wohl gefühlt“, sagt die Change Management-Studentin. Sie konnte einiges vom Ideenwettbewerb mitnehmen: „Ich habe meine Idee und mein Ziel bei der Vorbereitung noch einmal konkretisiert.“ Die Platzierung hat sie in ihrem Vorhaben bestätigt. Kopf entwickelt eine KI-gestützte App „ALI“ für Führungskräfte. Mit der App sollen Führungskräfte bei der Lösungsfindung unterstützt werden, wenn zwischenmenschliche Probleme auftreten.

Der Gewinner des ersten Ideenwettbewerbs der Hochschule Coburg ist Sandor Adam mit „Satoumi“. Er entwickelt einen mobilen Pyrolyse-Container zur Herstellung von Pflanzenkohle. Den zweiten Platz belegten die Architekturstudentinnen Sophia Weinisch und Anna Weislein mit „Kendu!“ einem modularen Spiel- und Sitzmöbel für Kinder.

So geht es weiter

Prof. Dr. Felix Weispfenning, Vizepräsident für nachhaltige Regionalentwicklung der Hochschule Coburg, sieht in dem Ideenwettbewerb eine Chance für die Region: „Gemeinsam Ideen feiern. Gemeinsam Zukunft gestalten. – unter diesem Motto fand der Ideenwettbewerb der Hochschule Coburg statt. Hier haben Mitglieder der Hochschulgemeinschaft die Möglichkeit, niedrigschwellig ihre Gründungsideen vorzustellen. Damit schafft die Hochschule Coburg für alle die Möglichkeit eigene innovative Ideen in eine reale berufliche Zukunft zu überführen und idealerweise auch die Entwicklung der Region positiv zu beeinflussen!“

Unter den Teilnehmenden stieß das Format auf durchweg positive Resonanz. Die Pitchenden wissen die Möglichkeit, ihre Idee auf den Punkt zu bringen und dabei Bühnenerfahrung zu sammeln, sehr. Daran anknüpfend soll der Ideenwettbewerb auch im kommenden Jahr wieder an der Hochschule Coburg stattfinden. „Ein solches Angebot fehlte bislang an unserer Hochschule. Das Format hat Zukunft“, betonte Thomas Nick.

Sensorik trifft Praxis – und Studierende treffen den Nerv der Forschung

Natalie Schalk — Wed, 23 Jul 2025 11:01:09 +0200

(Pressestelle)

Ein neues Wahlpflichtmodul an der Hochschule Coburg lässt Studierende Ultraschalltechnik nicht nur verstehen, sondern selbst anwenden. Dabei geht es um die Lösung aktueller Fragestellungen direkt aus der Industriepraxis – und um Neugier.

Ein Modul, das ins Detail geht

Erstmals im Sommersemester bot die Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit das neue Wahlpflichtmodul Ultraschall-Sensorik an. Teilnehmen konnten Studierende der Studiengänge Technische Physik und Zukunftstechnologien im 4. und 6. Semester. Ziel des Moduls war es, physikalisches Wissen mit ingenieurpraktischen Fähigkeiten zu verbinden – und das an realen Industrieanwendungen.

Ultraschall verstehen – und anwenden

Zu Beginn des Moduls standen aktuelle Projekte des Instituts für Sensor- und Aktortechnik (ISAT) im Fokus. Erste praktische Erfahrungen mit Ultraschall-Sensorik sammelten die Studierenden in kleineren Experimenten. Daran schloss sich ein theoretischer Teil an: Vorlesungen und Übungen vermittelten Grundlagen der Schallausbreitung, Sensorprinzipien sowie der Messdatenverarbeitung – ergänzt durch Programmierübungen mit realen Daten.

Aus dem Labor: Lehre trifft auf Forschung

Der zweite Teil des Moduls war projektbasiert: In kleinen Teams arbeiteten die Studierenden an Aufgaben, die direkt aus der industriellen Praxis stammten.

Plattendickenmessung mit einem Handheld-System
Nicht-invasive Konzentrationsbestimmung in Flüssigkeiten
Füllstandsmessung in beliebigen Gefäßen

Von der Idee bis zur Umsetzung: Die Gruppen entwickelten Konzepte, bauten Sensoren und Testaufbauten und überprüften deren Genauigkeit unter möglichst realitätsnahen Bedingungen. Wöchentliche Besprechungen strukturierten die Projektarbeit und boten Raum für Feedback und Planung.

Zum Abschluss: Ergebnisse, live präsentiert

Zum Abschluss präsentierten die Gruppen ihre Lösungen im Rahmen einer Poster-Session mit Live-Demonstrationen – getestet wurde mit unbekannten Proben. Betreut wurde das Modul von Dr. Sabrina Tietze (ISAT) und Jan Lützelberger, Doktorand am ISAT sowie am Promotionszentrum Analytics4Health. Das Modul zeigt, wie anwendungsnahe Lehre und forschungsorientiertes Arbeiten in einem Format zusammenfinden können.

Revoluzzer der Computergrafik: Hochschule Coburg auf der SIGGRAPH

Natalie Schalk — Tue, 22 Jul 2025 07:49:07 +0200

(Pressestelle)

Bei der größten akademischen Computergrafik-Konferenz SIGGRAPH 2025 in Kanada informieren sich Expertinnen und Experten aus aller Welt im August über neueste Entwicklungen. Auch drei Hochschulen aus Europa bieten einen Kurs an: Neben der University of Cambridge und dem University College London auch die Hochschule Coburg mit einem spannenden Format zur innovativen Technologie der Work Graphs.

Work Graphs ermöglichen die Umsetzung bislang unerreichter komplexer Algorithmen direkt auf modernen Grafikkarten und wurde in den vergangenen Jahren von der Hochschule Coburg gemeinsam mit Chiphersteller AMD intensiv erforscht. Die Visual Computing Gruppe der Hochschule unter Leitung von Prof. Dr. Quirin Meyer wurde eingeladen, dazu auf der SIGGRAPH 2025 einen Kurs zu geben. Gemeinsam mit seinem Doktoranden Bastian Kuth und Max Oberberger von AMD entwickelte Meyers Team ein dreistündiges, interaktives Lehrformat zum Thema „Work Graphs“. Der Kurs wurde bereits im Vorfeld von unabhängigen Fachleuten aus der Computergrafik-Szene geprüft und zur Präsentation auf der SIGGRAPH zugelassen – ein deutliches Zeichen internationaler Anerkennung und Qualität. Dabei gehört die Hochschule Coburg zu den einzigen drei europäischen Hochschulen, die auf der SIGGRAPH einen Kurs anbieten. Die übrigen Beiträge stammen vor allem von nordamerikanischen Elite-Universitäten wie dem Massachusetts Institute of Technology (MIT), der Stanford University und der Harvard University.

Schnelle Grafik, nachhaltige IT

Für die innovative Technologie der Work Graphs wurden Doktorand Bastian Kuth, sein Doktorvater Prof. Dr. Quirin Meyer und ihre Koautoren bereits mehrfach mit renommierten Wissenschafts-Preisen ausgezeichnet. Im Rahmen seiner Dissertation entwickelt Kuth mathematische Verfahren zur interaktiven Echtzeiterzeugung von Computergrafikgeometrie. Dies spart Speicher und Energie und fördert dadurch eine nachhaltigere IT-Infrastruktur. Die Technologie findet Anwendung in Videospielen sowie in wissenschaftlichen und technischen Visualisierungen.

Für den SIGGRAPH-Kurs haben die Wissenschaftler fast 500 Seiten Kursmaterial erstellt und eine interaktive Lernanwendung entwickelt, die quelloffen und kostenlos unter diesem Link verfügbar ist.

Bereits im November 2024 wurde das Team zur Graphics Programming Conference an die Hochschule Breda in den Niederlanden eingeladen, um dort Work Graphs zu unterrichten. Der SIGGRAPH-Kurs stellt nun die Weiterentwicklung dieser Lehrveranstaltung dar.

Die Studierenden der Hochschule Coburg müssen aber weder in die Niederlande noch nach Kanada, um mehr über Work Graphs zu erfahren. „Selbstverständlich bekommen meine Studierenden den Kurs exklusiv auch in Coburg unterrichtet“, sagt Prof. Meyer. Der Professor für Computergrafik und Studiengangsleiter im Bachelor Visual Computing wurde bereits zweimal mit dem Friedrich-Streib-Preis für exzellente Lehre ausgezeichnet. Auch die regelmäßige Zusammenarbeit mit AMD, deren Standort sich in der Nähe von München befindet, trägt zum Erfolg bei. Praxisvorträge und Gastbesuche gehören mittlerweile zur Routine. AMD hat zudem bereits mehrfach Studierende aus Coburg als Werkstudierende und Vollzeitkräfte eingestellt. „Das ist ein herausragendes Beispiel für gelungene akademische Forschung, praxisnahe Lehre und erfolgreichen Technologietransfer zwischen AMD und der Hochschule Coburg“, resümiert Prof. Dr. Quirin Meyer.

Der Kurs findet statt am Sonntag, 10. August 2025 um 14:00 (PST, Ortszeit Vancover) im Vancouver Convention Centre, West Building, Rooms 109-110, 1055 Canada Place, Vancouver, BC, V6C 0C3, Canada

Informationen unter: https://s2025.conference-schedule.org/presentation/?id=gensub_449&sess=sess212

Tickets sind für $1.575 (Studierenden- bzw. ACM-Member Rabatte möglich) unter https://s2025.siggraph.org/register/ erhältlich.

Bau für die digitale Zukunft: Spatenstich an der Lichtenfelser Kirschbaummühle

Natalie Schalk — Mon, 21 Jul 2025 09:42:10 +0200

(Pressestelle)

Mit dem feierlichen Spatenstich begann in Lichtenfels die umfassende Sanierung der Kirschbaummühle. Das prägende Gebäude in der Coburger Straße 43 wird bis 2027 zum neuen Standort des Forschungs- und Anwendungszentrums für Digitale Zukunftstechnologien (FADZ) umgebaut.

Die Sanierung der Kirschbaummühle ist ein Meilenstein in der Entwicklung des Forschungs- und Anwendungszentrums für Digitale Zukunftstechnologien (FADZ) als dauerhafter Hochschul- und Forschungsstandort in Lichtenfels. In Kooperation mit der Hochschule Coburg wird der Zugang zu Technologien, Forschung und Entwicklung gestärkt und die Wettbewerbsfähigkeit heimischer Unternehmen im Landkreis Lichtenfels und darüber hinaus erhöht. Mit der Sanierung des prägenden Gebäudes im Stadtkern wird ein Leerstand belebt und ein großer Schritt im Rahmen der Stadtentwicklung erreicht. Als Bauherr der Maßnahme trägt der FADZ Zweckverband bestehend aus den Verbandsmitgliedern Stadt und Landkreis Lichtenfels somit zu einer aktiven Entwicklung des Standorts bei. Gefördert wird die Sanierung durch die Bundesregierung im Rahmen der Maßnahme „Lernen am CO2 neutralen Alltagsbau“, durch den Freistaat Bayern im Bayerischen Städtebauförderungsprogramms und durch die Oberfrankenstiftung.

Impulse für Stadt, Region und Zukunft

„Die Sanierung der Kirschbaummühle ist ein starkes Bekenntnis zur Zukunftsfähigkeit unserer Region. Mit dem FADZ schaffen wir einen Ort für Innovation, Kooperation und technologischen Fortschritt – offen für Unternehmen, Bildungseinrichtungen und die Menschen in unserer Heimat“, erklärt Christian Meißner, Landrat des Landkreises Lichtenfels und Verbandsvorsitzender des FADZ-Zweckverbands. Andreas Hügerich, Erster Bürgermeister der Stadt Lichtenfels und stellvertretender Verbandsvorsitzender, betont: „Mit der Wiederbelebung der Kirschbaummühle schreiben wir Stadtgeschichte.“

Carsten Träger, Parlamentarischer Staatssekretär beim Bundesminister für Umwelt, Klimaschutz, Naturschutz und nukleare Sicherheit, erläutert: „Die Sanierung der Kirschbaummühle Lichtenfels zeigt, wie ein moderner Standort für Wirtschaft und Wissenschaft entsteht – in einem Gebäude, das Maßstäbe im klimafreundlichen Bauen setzt“. Der Regierungspräsident von Oberfranken, Florian Luderschmid, spricht von einem „Leuchtturmprojekt das auch für den Landkreis Lichtenfels und überregional eine wesentliche Rolle spielen wird“. Für die Hochschule Coburg bringt der Umbau neue Möglichkeiten: „Als Hochschule für Angewandte Wissenschaften ist es unser Anspruch und unser Selbstverständnis, eine Hochschule in der Region zu sein und miteinander unsere Zukunft zu gestalten. Dies gilt in besonderem Maße für das FADZ in Lichtenfels. In der Kirschbaummühle wird nun das passende Zuhause für unsere gemeinsamen Aktivitäten geschaffen“, sagt Prof. Dr. Stefan Gast, Präsident der Hochschule Coburg. Der Lichtenfelser Unternehmer und FADZ-Initiator Frank Carsten Herzog sieht den Spatenstich Etappe einer lang verfolgten Vision: „Vor zehn Jahren wurde die FADZ-Vision geboren. Den 3D-Druck als Sprungbrett in eine digitale Zukunft der Region zu nutzen und den digitalen Wandel in allen gesellschaftlichen Bereichen vor Ort erlebbar zu machen. Mit der Kirschbaummühle bekommt diese Idee zukünftig ein Zuhause für Bildung und Fortschritt.“ Andreas Reich, leitender Architekt der ARGE FADZ sagt: „Lernen am CO2-neutralen Alltagsbau - das bedeutet heute Erfahrungen sammeln für das Bauen von morgen!“

Nachhaltig, digital, denkmalgerecht

Das mit 17 Millionen Euro Gesamtkosten veranschlagte Vorhaben wird mit 11 Millionen Euro durch die Bundesregierung gefördert, im Rahmen der Maßnahme „Lernen am CO2-neutralen Alltagsbau“. Weitere 2,4 Millionen Euro kommen vom Freistaat Bayern aus Mitteln des Bayerischen Städtebauförderungsprogramms an die Stadt Lichtenfels, die diese mit 300.000 Euro an Eigenmitteln zweckgebunden an den FADZ Zweckverband weitergibt. Die Oberfrankenstiftung bezuschusst den denkmalpflegerischen Mehraufwand der Sanierung mit 1,3 Millionen Euro. Die Stadt und der Landkreis Lichtenfels tragen im gemeinsamen FADZ Zweckverband die übrigen 2 Millionen Euro an Eigenmitteln. Der Umbau folgt dem Prinzip: Erhalten, wo sinnvoll – erneuern, wo notwendig.

Es kommen nachhaltige, möglichst wiederaufbereitete Baustoffe zum Einsatz – mit dem Ziel einer klimaneutralen Bilanzierung für Umbau und späteren Betrieb als Aufgabe im Rahmen der Bundesförderung „Lernen am CO₂-neutralen Alltagsbau“.

Tragwerksstrukturen werden wo möglich erhalten und erneuert, an anderen Stellen neu hergestellt. Im Innenausbau kommt vorwiegend Holz zum Einsatz, etwa bei den neuen Innenwänden und den Decken. Der zentral gelegene Turm wird aufgrund baulicher Mängel rückgebaut; der neue Turm mit einem Flachdach bietet eine Terrasse im vierten Stock und eine extensive Dachbegrünung. Die Lüftungstechnik wird platzsparend und dezent in einer Einhausung auf dem Dach integriert. Die Fassaden des mittleren Mühlengebäudes und des Siloteils an der Rückseite werden sorgfältig restauriert; an einer Siloseite wird eine extensive Fassadenbegrünung angelegt. Das vordere Villagebäude wird denkmalgerecht saniert; das Dach wird mit Schiefer gedeckt und somit in den ursprünglichen Zustand aus den 1920er Jahren wieder überführt.

Ein zukunftsweisender Ort

Bereits jetzt arbeitet die Hochschule Coburg unter anderem im Rahmen des kooperativen Technologietransferzentrum (TTZ) Oberfranken „Digitale Intelligenz” am Standort Lichtenfels. In Lichtenfels liegt der Schwerpunkt auf digitaler Kompetenz im Produktlebenszyklus für Anwendungen in der Automatisierung, neuer Werkstoffe und der Additiven Fertigung. Eine besondere Stärke des TTZ liegt in der zukunftsgerichteten Verbindung dieser modernen Technologien – etwa durch den gezielten Einsatz Künstlicher Intelligenz zur Weiterentwicklung automatisierter Prozesse. Seit Anfang 2025 arbeiten bereits acht wissenschaftliche Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter an verschiedensten Projekten mit Firmen in der Region und auch darüber hinaus an einem Interimsstandort in Bad Staffelstein. Die Kirschbaummühle wird ab 2027 umfassende Möglichkeiten für die Weiterentwicklung dieser Strukturen bieten. Somit bestehen auch hervorragende Voraussetzungen für den deutschlandweit einzigartigen Master Studiengang Additive Manufacturing and Lightweight Design der Hochschule Coburg, der im Wintersemester 2022 in der MACHBAR in Lichtenfels und an der Hochschule Coburg gestartet ist. Neue und größere Räumlichkeiten in der Kirschbaummühle, sowie umfassende Laborflächen bieten für den Studiengang zusätzliches Entwicklungspotential. Darüber hinaus wird an der Ansiedlung weiterer Studiengänge gearbeitet.

Hochschule Coburg wirkt mit auf der Waldbühne Heldritt: Wenn Hochschulkompetenz auf Märchenzauber trifft

Natalie Schalk — Fri, 18 Jul 2025 06:44:43 +0200

(Pressestelle)

Wer in diesem Sommer die Naturbühne im Bad Rodacher Stadtteil Heldritt besucht und dabei in die Welt von Pettersson und Findus eintaucht, entdeckt vielleicht mehr Hochschule Coburg, als auf den ersten Blick sichtbar ist. Denn bei der aktuellen Produktion auf der Waldbühne Heldritt sind gleich mehrere Mitarbeitende und auch Studierende der Hochschule aktiv beteiligt – hinter, vor und neben der Bühne.

Engagement für die Region: Kunst, Kultur und Kollegium

Mit dabei ist unter anderem Michaela Musenja, Lehrkraft für besondere Aufgaben in der Fakultät Soziale Arbeit mit Schwerpunkt Theaterpädagogik. Sie führt Regie bei dem Familienstück – eine Aufgabe, die für sie eine willkommene Ergänzung zur Lehrtätigkeit darstellt: „Ich darf mich hier ganz der spielerischen Arbeit im sozialen Feld widmen – ganz ohne Leistungsdruck. Und zugleich fließt meine Erfahrung mit Gruppenprozessen aus der Lehre direkt in die Regiearbeit ein.“

Dass auch Studierende mitwirken, ist für Musenja ein wichtiger Bestandteil der Verbindung zwischen Hochschule und Theater: Eine ehemalige Studentin wirkt inzwischen als Co-Regisseurin mit und ein Student wurde direkt aus der Improvisationstheatergruppe der Hochschule – den „Pampelmusen“ – angesprochen, spontan als Zweitbesetzung einzuspringen. Er erzählt: „Ich spiele seit sechs Semestern bei den Pampelmusen mit – als Frau Musenja bei einer Probe fragte, ob jemand mitspielen möchte, war ich sofort interessiert.“ Auf der Bühne zu stehen, war für ihn eine besondere Erfahrung – auch ganz persönlich: „Ich wurde super aufgenommen und hatte noch nie eine so ausgeglichene Prüfungsphase wie in diesem Semester.“

Für Musenja ist das ein gelebtes Beispiel dafür, wie Hochschullehre auch über das Studium hinaus wirken kann: „Es ist wunderbar zu sehen, wie sich unsere Alumni in kulturellen Projekten weiterentwickeln und engagieren.“

Kreativität mit Nadel, Stimme und Taktgefühl

Für die bunten Kostüme auf der Bühne sorgt unter anderem Silke Thiel, Mitarbeiterin in Studienberatung und Career Service: „Ich wurde gefragt, ob ich jemanden kenne, der nähen kann – und sagte einfach: Ich kann nähen!“ Seitdem ist sie Teil des dreiköpfigen Kostümteams. Besonders stolz ist sie auf die aufwändigen Hühnerkostüme: „Da haben wir lange getüftelt – jetzt sehen sie toll aus!“

Auch die Musik trägt eine Coburger Handschrift: Ralf Probst, Dozent in der Fakultät Soziale Arbeit, übernahm Komposition und Gesangscoaching. „Die größte Herausforderung war, für jedes Bühnenmitglied den richtigen musikalischen Zugang zu finden – viele stehen zum ersten Mal singend auf der Bühne.“ Er spricht von einem „Knoten, der platzt“ – einem Moment, in dem aus zögerlichen Tönen echte Bühnenpräsenz wird.

Theater als Brücke zwischen Hochschule und Heimat

Dass Hochschulangehörige sich in einem lokalen Heimatverein engagieren, passt gut zum Selbstverständnis der Hochschule Coburg als aktive Akteurin in der Region. Für Musenja ist klar: „Die Waldbühne ist ein Ort, an dem Gemeinschaft erlebbar wird – generationenübergreifend, ehrenamtlich und mit ganz viel Herzblut.“

Und auch Kollegin Thiel freut sich über das Zusammenspiel von Berufs- und Ehrenleben: „Es ist schön, wenn ich mich in der Mensa mit Michaela über Kostüme austauschen kann – oder den Hahn Caruso in der Mittagspause treffe.“

Ein Ausflug in die Märchenwelt – auch für Hochschulangehörige lohnenswert

Ob Kindertheater, Komödie oder Sommeroperette: Die Waldbühne Heldritt bietet ein vielfältiges Programm in zauberhafter Naturkulisse – und das mit starker Beteiligung aus der Hochschule.

„Es ist ein gelungenes und unterhaltsames Projekt für Jung und Alt“, sagt Ralf Probst. „Perfekt für einen Familienausflug mit Theater, Biergarten und ganz viel Charme.“

Weitere Informationen zur aktuellen Produktion auf der Waldbühne Heldritt inklusive Spielplan und Rahmenprogramm gibt es unter https://waldbuehne-heldritt.de/marchen/ .

Der DAAD-Preis 2025 geht an Tetyana Hryhorenko

Natalie Schalk — Wed, 16 Jul 2025 11:22:23 +0200

(Cindy Dötschel-Langbein)

Der Preis des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD) für hervorragende Leistungen internationaler Studierender an deutschen Hochschulen wird seit mehr als zehn Jahren an der Hochschule Coburg vergeben. Die diesjährige Gewinnerin ist die Ukrainern Tetyana Hryhorenko.

„Manchmal trifft man Menschen, die einen nicht nur mit ihren akademischen oder persönlichen Leistungen beeindrucken, sondern auch mit ihrem Mut und ihrer Stärke. Menschen, die uns zeigen, was es bedeutet, in unsicheren Zeiten nicht auszuharren, sondern über sich selbst hinauszuwachsen“, sagte Prof. Dr. Victor J. Randall, Leiter des MBA-Studiengangs Financial Management an der Hochschule Coburg, über Tetyana Hryhorenko. Die Ukrainerin ist die diesjährige Gewinnerin des DAAD-Preises, der im Juni im Kongresshaus Rosengarten vergeben wurde.

Hryhorenko kommt aus der Westukraine, vor Ausbruch des Kriegs im Jahr 2022 arbeitete sie dort in der Halbleiterbranche. Auch, wenn die Region dort zunächst weniger stark betroffen war, war der Krieg allgegenwärtig und die Zukunft voller Fragen und Unsicherheiten. Hryhorenko wollte sich weiterentwickeln und startete ein duales MBA-Studium an der Hochschule Coburg. „Coburg ist eine schöne Stadt mit schöner Architektur. Ein guter Ort zum Studieren und Leben“, sagt die 38-Jährige.

Engagement über das Studium hinaus

Hryhorenko setzt sich als Programmassistentin über ihr Studium hinaus für die Fakultät ein. Sie unterstützt bei der Umsetzung von Studienprojekten und organisiert Veranstaltungen, die den Austausch von Studierenden untereinander fördern. Dieses Engagement für das Studienklima und den Zusammenhalt innerhalb der Fakultät war neben ihrem exzellenten Notendurchschnitt von 1,1, mit dem sie zu den Besten des Programms zählt, entscheidend für ihre Auszeichnung mit dem DAAD-Preis. „Der Abend war wirklich schön. Das Gefühl, den Preis entgegenzunehmen war ganz besonders – ich habe nicht damit gerechnet, eine solche Auszeichnung zu erhalten.“

Wie Christian Erkenbrecher, Leiter des International Office der Hochschule Coburg, betonte, spielt das Engagement der Studierenden neben den akademischen Leistungen die tragende Rolle bei der Vergabe des DAAD-Preises: „Wir würdigen auch das vorbildliche Engagement internationaler Studierende und wollen durch den Preis sichtbar machen, wie diese die Hochschulgemeinschaft bereichern.“

Pläne und Visionen

Für Hryhorenko geht es im August erst einmal nach Australien. „Ich nehme am Doppelabschluss-Programm der University of the Sunshin Coast (UniSC) teil, das in Kooperation mit der Hochschule Coburg angeboten wird“, sagt sie. Im Anschluss möchte sie nach Coburg zurückkehren, um ihren MBA abzuschließen. Sie möchte auf lange Sicht einen Beitrag zum Wiederaufbau ihres Heimatlands leisten. Vorerst möchte die 38-Jährige aber in Coburg bleiben. „Ich möchte hier Berufserfahrung sammeln und Kontakte knüpfen.“

Waldwichtel erobern neues Domizil: Ein nachhaltiges Modulsystem für den Waldkindergarten Pinzberg

Natalie Schalk — Tue, 15 Jul 2025 07:27:25 +0200

(Pressestelle)

"Wir wollen wild sein, so wie ein Wildschwein" singt die „Waldwichtel“ Gruppe am Samstag, den 12. Juli bei herrlichem Wetter zum Einzug in ihr neues Domizil - den Waldkindergarten Pinzberg.

Gut zwei Jahre hat das Team um Prof. Dr. Rainer Hirth an dem Forschungsprojekt "Entwicklung eines klimaneutralen, energieautarken, mobilen Raummodulsystems für Waldkindergarten - mit Echtzeittest in einem bayrischen Referenzkindergarten" gearbeitet. Verwendet wurde ausschließlich käfergeschädigtes Holz aus den heimischen Forsten für die tragende Konstruktion, Strohballen vom benachbarten Acker für die Dämmung und Lehm für den Innenputz aus einer Lehmgrube in der Nähe.

„Das Gebäude folgt streng dem Cradle-to-Cradle Prinzip und lässt sich wieder rückstandslos auseinander schrauben, die Materialien wiederverwenden. Nichts ist verklebt, ausgeschäumt oder vernagelt.“ erläutert Prof. Hirth. „Es wird weder ein Presslufthammer noch einen Bauschutt Container notwendig sein, sollte das Gebäude einmal abgebaut werden“. Auf CO² emittierende mineralische Bindemittel wurde verzichtet.

Im BauLab auf dem Coburger Schlachthofgelände wurde das Technik-Modul gefertigt und mit einem Autokran in Pinzberg auf die Wiese versetzt. Beheizt wird der Waldkindergarten mit einer kleinen, besonders effektiven Wärmepumpe. Die notwendige Energie liefert eine große dachintegrierte Photovoltaik Fläche. Es gibt weder Strom- noch Kanalanschluss, statt dessen eine Trockentrenntoilette und gefiltertes Regenwasser.

„Finanziert wurde dieses gelungene Forschungsprojekt vom Ministerium für Umwelt und Verbraucherschutz“ erläutert der bayerische Umweltminister Thorsten Glauber nicht ohne Stolz, der beim Festakt den Schlüssel Bürgermeisterin Elisabeth Simmerlein und Kindergartenleiter Florian Plachetka symbolisch übergab. Besonders bedankte sich Hirth noch bei den Architekturstudierenden und den Waldwichteln, die beim Lehmputz ihres Kindergartens mitgearbeitet haben: „Ein echtes Reallabor.“

Internationale Sichtbarkeit für Forschung aus Coburg: Beitrag auf der Eurographics 2025

Natalie Schalk — Mon, 14 Jul 2025 05:58:50 +0200

(Pressestelle)

Ein bedeutender Erfolg für die Hochschule Coburg innerhalb der internationalen Forschungsgemeinschaft im Bereich Computergrafik: Auf der renommierten Eurographics 2025 Konferenz wurde die Arbeit "Parallel Dense Geometry Format Decompression“ vorgestellt. Die Konferenz fand dieses Jahr in der Hauptstadt Großbritanniens London statt. Erstautor der Forschung ist Visual Computing Professor Dr. Quirin Meyer, Leiter des Labors für Computergrafik an der Hochschule Coburg, der die Arbeit gemeinsam mit Kollegen vom Chiphersteller AMD veröffentlichte.

Die Publikation stellt eine innovative Methode zur effizienten Dekompression von sogenannten DGF-Blocks (Dense Geometry Format Blöcken) vor – kleinen geometrischen Einheiten, die für die Echtzeit-Darstellung komplexer 3D-Modelle entscheidend sind. Dieses Format wurde maßgeblich von Prof. Meyers US-amerikanischen Coautor Josh Barczak bereits letztes Jahr publiziert. Die nun vorgestellte Lösung ermöglicht eine GPU-optimierte Dekompression, die insbesondere für moderne Mesh-Shader-Architekturen relevant ist.

Besonders bemerkenswert: Sander Reitter, Mitautor der Arbeit, ist ein ehemaliger Student von Prof. Meyer und heute als Softwareentwickler bei AMD tätig. Die enge Verbindung zwischen akademischer Ausbildung und industrieller Spitzenforschung zeigt sich eindrucksvoll in dieser Zusammenarbeit.

Ein weiterer Bezugspunkt in dieser Arbeit ist der Mitautor Dr. Carsten Benthin, der für seine Beiträge mit dem Technical Achievement Award der Academy of Motion Picture Arts and Sciences – dem sogenannten Technik-Oscar – ausgezeichnet wurde. Auch seine Arbeit befasste sich mit der Optimierung geometrischer Datenstrukturen für die realistische Darstellung in Film und Spiel – ein thematisch verwandter Bereich, der die Relevanz und Aktualität der Forschung von Prof. Meyer unterstreicht.

Prof. Meyer kommentiert: „Es erfüllt mich mit Stolz zu sehen, wie unsere Forschung nicht nur akademisch anerkannt wird, sondern auch direkte Verbindungen zur Industrie und sogar zur Filmtechnik aufweist. Die Auszeichnung ist ein starkes Zeichen für die Qualität und Innovationskraft unserer Arbeit.“

Weitere Informationen zur Publikation sind über die Eurographics Digital Library abrufbar.

ZOLLHOF gewinnt EXIST-Leuchtturmwettbewerb – „Factory Lab“ als Teil der neuen ZOHO Factory stärkt Gründungsförderung in ländlichen Regionen

Natalie Schalk — Fri, 11 Jul 2025 06:12:22 +0200

(Pressestelle)

Im Rahmen des deutschlandweiten Wettbewerbs „EXIST Leuchtturmwettbewerb Startup Factories“ des Bundesministeriums für Wirtschaft und Energie (BMWi) konnte sich der ZOLLHOF – Tech Incubator als einer von zehn Preisträgern durchsetzen. Als einziges ausgezeichnetes Projekt aus Bayern wird der ZOLLHOF damit zum Zentrum einer der neuen, vom Bund geförderten Startup-Fabriken. Die Förderung beläuft sich auf bis zu zehn Millionen Euro über fünf Jahre.

Mit der neu entstehenden „ZOHO Factory“ wird das bislang größte Startup-Vorhaben in Nordbayern realisiert. Ziel ist es, wissenschaftliche Exzellenz gezielt in wettbewerbsfähige Unternehmensgründungen zu überführen. Durch ein umfassendes Unterstützungsangebot sollen sowohl die Anzahl als auch die Qualität wissensbasierter Ausgründungen deutlich gesteigert werden.

Die Entscheidung des Bundes unterstreicht die Innovationskraft der Region und markiert den Beginn einer neuen Phase: Noch in diesem Jahr startet der Aufbau der ZOHO Factory. Langfristig soll Nordbayern zu einem international sichtbaren Startup-Hub entwickelt werden – technologieorientiert, nachhaltig und mit starker regionaler Verankerung.

Ein zentraler Bestandteil des Konzepts sind die sogenannten „Factory Labs“, die in Zusammenarbeit mit Universitäten und Hochschulen entstehen. Sie sollen den wissenschaftlichen Austausch sowie den Hightech-Transfer stärken und das Thema Entrepreneurship flächendeckend in der Region verankern.

Auch die Hochschule Coburg wird mit einem eigenen Factory Lab Teil der ZOHO Factory. Hochschulpräsident Stefan Gast sieht darin einen bedeutenden Schritt zur Förderung des Unternehmertums – insbesondere im ländlichen Raum: „Mit der entstehenden Startup-Factory und den regionalen Labs – wie hier in Coburg – schaffen wir wichtige Strukturen, um Innovation und Gründungsgeist abseits der Metropolen nachhaltig zu fördern“.

Das neue Factory Lab ergänzt die bestehenden Angebote der Hochschule Coburg, die sich seit Jahren als Impulsgeber für Innovation und Unternehmertum versteht. Neben individueller Gründungsberatung und Coaching-Angeboten setzt die Hochschule auf aktives Community-Management zur Vernetzung von Gründungsinteressierten. Auch die sog. Entrepreneurship Education wird gezielt gefördert – etwa durch die Integration von Gründungsthemen in Lehrveranstaltungen, Design-Thinking-Workshops und Methoden zur Innovationsentwicklung.

Prof. Dr. Felix Weispfenning, Vizepräsident für Transfer, Entrepreneurship, Öffentlichkeitsarbeit und Nachhaltigkeit, betont die internationale Dimension des Projekts: „Die ZOHO Factory und das Factory Lab an der Hochschule Coburg werden das Thema Entrepreneurship in der Region Coburg deutlich stärken. Nun sind wir Teil eines globalen Netzwerks – von China über Indien und Europa bis in die USA – und damit in den weltweit führenden Regionen der Gründungsförderung vertreten.“

Nachhaltigkeitstage 2025: Drei Tage Impulse, Austausch und Engagement in Coburg

Natalie Schalk — Thu, 10 Jul 2025 08:16:27 +0200

(Pressestelle)

Die vierten Coburger Nachhaltigkeitstage, veranstaltet von Making Culture e.V. in Kooperation mit der Hochschule Coburg und der Stadt Coburg, fanden vom 3. bis 5. Juli 2025 statt. Erstmals wurde die Alte Pakethalle als zentraler Veranstaltungsort gewählt – ein wetterfester Rahmen, der sich bei den hochsommerlichen Temperaturen als sinnvoll erwies.

Drei Tage lang drehte sich alles um zukunftsrelevante Fragen rund um Nachhaltigkeit, Bildung, Klima und gesellschaftlichen Wandel. Das Programm war vielfältig: Über 25 Kooperationspartner präsentierten sich im „Markt der Möglichkeiten“, mehr als 20 wissenschaftliche Referierende brachten ihr Fachwissen in unterschiedlichen Formaten ein – von Vorträgen und Gesprächsrunden bis hin zu interaktiven Camps.

Insgesamt nahmen rund 800 Menschen an den Veranstaltungen teil. Besonders groß war das Interesse an den Angeboten der Bildung für nachhaltige Entwicklung: 256 Schülerinnen und Schüler aus der Region nahmen an speziell für Schulen konzipierten Lernformaten teil. Die abendliche Klima-Show von Louis Schneider begeisterte an zwei Tagen rund 200 Gäste. Weitere Highlights waren der Vortrag von Dr. Florian Faust (rund 70 Teilnehmende), die Tanzveranstaltung Milonga mit etwa 65 Besuchenden sowie der thematische Abend mit Gastredner Till Kellerhoff und einer Expertenrunde zu Demokratie, Bildung und regionaler Innovationskraft. Auch der Vortrag „Grad jetzt“, der sich auf bewegende Weise mit systemischen Zusammenhängen zwischen Klimakrise und menschlichem Verhalten auseinandersetzte, fand großen Anklang.

Das Fachcamp-Format mit intensiven Diskussionsrunden und tiefem thematischem Austausch brachte weitere 80 Teilnehmende zusammen. Ein besonderer Moment war zudem die erstmalige Verleihung des Preises „Gesichter des Wandels“ durch das Forum1.5 Bamberg.Coburg, mit dem Engagierte aus der Region für ihren Einsatz in Transformationsprozessen gewürdigt wurden.

Trotz sommerlicher Herausforderungen war das Feedback der Besuchenden durchweg positiv. Die inhaltliche Tiefe, Diversität der Themen und die offene Atmosphäre wurden vielfach gelobt. Gastredner Till Kellerhoff regte in seinem Vortrag zur Reflexion an: Ob Nachhaltigkeit manchmal als „mehr als nervig“ empfunden werde, sei auch eine Einladung, neue Zugänge zu schaffen – im Denken wie im Handeln.

Das Veranstaltungsteam blickt mit Zufriedenheit auf drei intensive Tage zurück – und mit Zuversicht nach vorn. Oder, wie es ein Besucher formulierte: Wer nachhaltigen Wandel will, braucht Raum für Begegnung, Diskurs und gemeinsames Tun. Die Nachhaltigkeitstage 2025 haben genau das ermöglicht.

Technische Innovationen als Motor für den nachhaltigen Wandel

Natalie Schalk — Wed, 09 Jul 2025 07:17:16 +0200

(Janine Koch)

Das Semester neigt sich dem Ende und so kommen wir in den Genuss, zahlreiche Früchte der Semesterlehre in unseren verschiedensten Fakultäten zu ernten. So folgten wir, das ERIC-Team, gemeinsam mit unseren Senior Experts, gerne der Einladung von Prof. Dr. Marco Denk, als kleine Jury an der Abschlusspräsentation der Masterstudierenden Management und Entwicklung im Maschinen- und Automobilbau der Fakultät Maschinenbau und Automobiltechnik teilzunehmen. Am 03.07.2025, passend gerahmt von den Coburger Nachhaltigkeitstagen, bekamen wir fünf spannende Projekte mit nachhaltigem Fokus zu sehen, die in einem knappen Semester bis zur Prototypen-Reife gebracht und auf Master-Niveau präsentiert wurden.

Offene konstruktive Arbeitsatmosphäre mit klarem Ziel und klarer Erwartungshaltung an die Studierenden

Großes Lob bescheinigt auch Prof. Denk: „Die Studierenden haben sehr eigenverantwortlich und höchst motiviert gearbeitet, waren offen für Neues, haben sich proaktiv in fachfremde Methoden und Technologien, wie beispielsweise die Elektronik-Plattform Arduino und den 3D-Druck im CREAPOLIS Makerspace, eingearbeitet. Vor allem aber waren sie immer neugierig, haben nachgemessen, kritisch hinterfragt und plausibilisiert und konnten auf diese Weise Ihren Prototypen schrittweise verbessern.“

Innovative Lösungen in unterschiedlichen technischen Bereichen mit hohem Verwertungspotential

Gleich zwei Studierendenteams entwickelten einen Kaffeeheizer mit adaptiver Regulierung der Trinktemperatur, anpassbar an die Nutzerbedürfnisse und aufgrund der Regulierungsmöglichkeit wesentlich energieeffizienter als bestehende Lösungen. Sowohl die Elektronik als auch die passende Halterung mit Wärmestromführung zur Tasse standen im Fokus beider Teams. Eine Studentin des integrierten Produktdesigns, als Gasthörerin dabei, fand sofort Anknüpfungspunkte für eigene Design-Ideen des Getränkebehälters. So sieht interdisziplinärer Fachaustausch aus!

Eine Vorrichtung zur Vibrationsprüfung von Thermoklebstoffen kann die Haltbarkeit und Leitfähigkeit der Klebeverbindung unter Belastung prüfen und ermöglicht dabei als technisches Highlight die Steuerung von Hub – Spannung – Amplitude. Diese Lösung hat bereits das Interesse einer britischen Firma geweckt, die sich den Prüfplatz vorstellen lassen möchte.

Zwei weitere Projekte beschäftigten sich mit der Batteriegesundheit: Ein innovatives, weil mobiles und kombiniertes, AC/DC-Messgerät für Lithium- und Natrium-Ionen-Batteriezellen wird im Rahmen eines Forschungsprojektes der Hochschule weiterverfolgt, um Aussagen zur Second Life Nutzung von Traktionsbatterien treffen zu können. Ein weiterer Prototyp ist in der Lage, den Zusammenhang zwischen Fahrverhalten und Gesundheit der Batterie direkt im Fahrbetrieb aufzuzeigen und somit das Fahrverhalten Batterie-Lebensdauer-fördernd zu beeinflussen.

So sieht ein gelungener Semesterabschluss an der Hochschule Coburg aus

Der Projektvorstellung folgte die Demonstration aller Prototypen in lockerer und konstruktiver Atmosphäre. Viele Fragen wurden beantwortet, Erfahrungen ausgetauscht und Stolz und Begeisterung war allen anzusehen. Zum Abschluss des Workshops durften sich die Studierenden verdient auf die Schulter klopfen.

Vielen Dank für diese innovativen Impulse aus dem Maschinen- und Automobilbau sagen die Senior Experts und das Projekt ERIC. Wir wünschen gelungene Abschlussarbeiten und großes Interesse an der Weiterverwertung dieser großartigen Entwicklungslösungen.

Wie geht es weiter?

Aktuell bemühen wir uns, aus unserem ERIC-Netzwerk den ein oder anderen Impact Angel zu akquirieren, um damit den Projektfortschritt voranzutreiben. Und unsere Senior Experts wie auch das Team Gründen der Hochschule stehen für eine erfolgreiche Ideen-Vermarktung beratend zur Seite.

Feierlich, persönlich, unvergesslich: Die Abschiedsfeier 2025

Natalie Schalk — Tue, 08 Jul 2025 09:26:41 +0200

(Pressestelle)

Mit Samba-Rhythmen, warmem Sommerlicht und bewegenden Worten verabschiedete die Hochschule Coburg am vergangenen Freitag ihre Absolventinnen und Absolventen. Knapp 200 ehemalige Studierende aus dem Sommersemester 2024 und dem Wintersemester 2024/25 kamen mit Familie und Freunden ins Kongresshaus Rosengarten, um den erfolgreichen Studienabschluss gebührend zu feiern.

Im Mittelpunkt des Abends standen die Absolventinnen und Absolventen – und das unterstrich auch Hochschulpräsident Prof. Dr. Stefan Gast in seiner Rede: „Sie haben eine bedeutende Etappe in Ihrem Leben erreicht, auf die Sie stolz sein dürfen. Ihr Abschluss ist mehr als ein Zeugnis: Er steht für Durchhaltevermögen, Disziplin und die Fähigkeit, sich immer wieder neu zu motivieren.“ Der Präsident würdigte nicht nur die akademischen Leistungen, sondern auch das Engagement vieler Studierender während ihrer Hochschulzeit – und betonte, wie sehr es die Hochschule freue, wenn Absolventinnen und Absolventen sich auch nach dem Studium mit Coburg verbunden fühlten.

Auszeichnung für besonderes Engagement

Hochschulpräsident Prof. Dr. Stefan Gast würdigte Studierende, die sich durch langjähriges oder außerordentliches ehrenamtliches Engagement an der Hochschule verdient gemacht haben. Die Verdienstmedaille für besonderes Engagement erhielten: Michelle Chondros, Alissa Dullweber, Lara Hertinger, Mark Kirchner, Jan Lützelberger, Eva Maria Seelinger, Nadia Caputo, Pauline Rottmann, Alexander Ultsch und Lilith van Kempen.

DAAD-Preis

Der DAAD-Preis würdigt besondere Leistungen und gesellschaftliches Engagement internationaler Studierender. Christian Erkenbrecher, Leiter des International Office der Hochschule, erklärte, dass mit diesem Preis sowohl besonderes ehrenamtliches Engagement als auch hervorragende Leistung von ausländischen Studierenden gewürdigt wird. Prof. Dr. Victor Randall sprach die Laudatio auf die Financial Managament-Studentin Tetyana Hryhorenko.

GfB-Anerkennungspreis

Auch beim GfB-Anerkennungspreis geht es um fachliche Leistungen und gesellschaftliches Engagement, beispielsweise in der Fachschaft, wie GfB-Vorsitzender Prof. Dr. Mirko Kraft betonte. Die Gesellschaft für Betriebswirtschaft (GfB) ist der Alumni-Verein der Fakultät Wirtschaftswissenschaften. Darin wirken ehemalige und aktive Studierende, Professorinnen und Professoren der Fakultät Wirtschaftswissenschaften und Menschen, die mit der Fakultät verbunden sind. 2025 wurde der Preis an Eva Maria Seelinger vergeben.

Die Jahrgangsbesten

Mit Leistungsmedaillen in Gold, Silber und Bronze wurden die besten Absolventinnen und Absolventen der Abschlussjahrgänge ausgezeichnet. Die Medaillen wurden überreicht von den jeweiligen Dekaninnen und Dekanen oder Prodekaninnen und Prodekanen der Fakultäten.

Goldmedaillen erhielten 2025:

Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit – überreicht von Prof. Dr. Michael Wick, Dekan:

Leonie Volkmar
Sophie Öttl
Lilith van Kempen
Juliane Wirth
Theresia Schlee
Johannes Josua Gießibl
Eva-Sophie Schwimmbeck
Sepehr Farid
Nina Imhof
Annika Pirker
Stefanie Denscheilmann
Jan Lützelberger
Toni Sieler

Fakultät Design – überreicht von Prof. Dr. Egbert Keßler, Dekan:

Theresa Weis
Julia Stoll
Juliane Mohr
Michael Wehner
Aleksandra Ellis
Hermine Krannich
Marie-Lou Elsner
Samuel Habel
Felix Gebauer
Sven Bätz

Fakultät Elektrotechnik und Informatik – überreicht von Prof. Dr. Thomas Wieland, Prodekan:

Paula Hanel
Jakob Sedlmeir
Maximilian Kuhn
Daniel Remane
Daniel Kolos
Dominik Wunderlich
Verena Roos
Karl Lober
Hannes Bruhn

Fakultät Maschinenbau und Automobiltechnik – überreicht von Prof. Dr. Alexander Rost, Dekan:

Nicolas Ganzleben
Leonhard groß
Fin Schmidt
Paul Grasser
Felix Haberkorn
Valentin Wiesner
Paul Tribulowski
Fabian Nestle
Stefan Uri

Fakultät Soziale Arbeit – überreicht von Prof. Dr. Claudia Lohrenscheidt, Dekanin:

Annika Pietsch
Emily Kerzinger
Nina Fischer

Fakultät Wirtschaftswissenschaften – überreicht von Prof. Dr. Thomas Schauerte, Dekan:

Marie Schilling
Finnja Müller
Karina Wehner
Vivien Hausner
Chantal Hahn
Florian Wachter
Sarah Dünfelder
Hannah Masheimer
Theresa Blenk
Suraj Jadvav
Julia Simon

Studienfakultät für Weiterbildung – überreicht von Prof. Dr. Thomas Schauerte, Dekan Fakultät Wirtschaftswissenschaften:

Christian Leutheußer
Katharina Frank

Feier mit Herz und Humor

Moderatorin Uli Noll – bekannt aus dem regionalen Radio – führte erneut mit Witz und Charme durch den Abend. DJ Gramoe spielte Wunschlieder der Absolventinnen und Absolventen und die Sambagruppe Aipalé brachte Rhythmus und Farbe in das Kongresshaus und auf die Terrasse – ein klangvoller Auftakt zum diesjährigen Sambafestival. Unterstützt wurde die Veranstaltung auch durch den Hochschulverein. Der Vorsitzende, Prof. Dr. Roland Hertrich stellte ebenfalls kurz vor, wieviel Gutes die Mitglieder mit ihren Beiträgen bewirken. Mehr Informationen dazu gibt es hier.

Ein Abend zum Innehalten und Feiern

Im Anschluss an die offizielle Feierstunde wurde auf der Terrasse und im Foyer weitergefeiert – mit Musik, gutem Essen und vielen persönlichen Begegnungen. Absolvierende hatten die Gelegenheit, sich noch einmal im kleinen Kreis von ihren Fakultäten zu verabschieden.

Die Hochschule Coburg gratuliert allen Absolventinnen und Absolventen herzlich zu ihrem Abschluss und wünscht ihnen alles Gute für die Zukunft.

Visual-Computing-Wissenschaftler gewinnen erneut Wissenschaftspreis

Natalie Schalk — Mon, 07 Jul 2025 12:10:39 +0200

(Pressestelle)

Zusammen mit dem Chiphersteller AMD stellten Visual Computing Wissenschaftler der Hochschule Coburg auf der internationalen Konferenz „High Performance Graphics 2025“ in Kopenhagen den peer-reviewten wissenschaftlichen Aufsatz „Real-Time GPU Tree Generation“ vor. Dort gelang es den Wissenschaftlern um HS-Coburg Doktorand Bastian Kuth den zweiten Preis beim Wolfgang-Straßer Best Paper Award zu gewinnen. Neben seinem Betreuer Prof. Dr. Quirin Meyer waren noch Bachelorstudenten Seyedmasih Tabaei und Masterstudent Carsten Faber von der Hochschule Coburg Mitautoren. Der Hardwarehersteller AMD beteiligte sich mit Max Oberberger, Pirmin Pfeifer und Dominik Baumeister an dem Projekt.

Die „High Performance Graphics“ ist eine der angesehensten internationalen Konferenzen für Echtzeitcomputergrafik und international gefragt: So gab es dieses Jahr akademische Publikationen von internationalen Firmen wie Meta, Nvidia, Pixar oder Intel, sowie von renommierten Universitäten wie etwa Utah oder Michigan. Es ist nun bereits das vierte Mal in Folge, dass die Gruppe um Prof. Dr. Quirin Meyer für ihre Aufsätze auf dieser Konferenz einen Preis erhält.

In dem Aufsatz geht es um die Generierung von Pflanzengeometrie auf Grafikkarten. Diese finden Verwendung in Anwendungen wie beispielsweise Videospielen, Fahrzeug- und Flugzeugsimulatoren oder Architekturplanungssoftware. Das Neuartige an der Methode der Hochschule Coburg und AMD ist, dass die Pflanzengeometrie nicht mehr gespeichert werden muss, sondern stattdessen dynamisch mit immenser Geschwindigkeit generiert wird: So erzeugen die Forscher ganze Vegetationslandschaften mit 120 Bildern pro Sekunden und das mit Effekten, wie Schatten, Reflexionen und fotorealistischer Beleuchtung. Anders als in gängigen Computerspielen, die immer wieder dieselbe Kopie eines Baumes verwenden müssen, ist jeder Baum bei diesem Verfahren einzigartig. Zudem sind Windsimulation und Jahreszeitenwechsel mit dem neuartigen Verfahren deutlich einfacher umzusetzen.

Neben der Publikation veröffentlichten die Wissenschaftler ein Demonstrationsvideo. Dies entwickelt sich mit gut sechzigtausend Views innerhalb der vergangenen Woche zu einem kleinen Internethit innerhalb der Computergrafik-Community.

Die Hauptarbeiten seitens der Hochschule Coburg wurden von Prof. Meyers Doktoranden Bastian Kuth durchgeführt. Auch Studierende der Hochschule wurden erfolgreich in das Projekt integriert. Das mathematische Fruchtmodell wurde unter anderem im Rahmen einer Lehrveranstaltung bei Prof. Dr. Quirin Meyer von dem Coburger Bachelorstudenten Seyedmasih Tabaei entwickelt. Das mathematische Blattmodell wurde vom Masterstudenten Carsten Faber ebenfalls im Rahmen einer Lehrveranstaltung bei Prof. Dr. Quirin Meyer entworfen. Dies ist ein Ergebnis der innovativen Lehrmodule, für die Dr. Meyer wiederholt mit dem Friedrich-Streib-Preis für exzellente Lehre ausgezeichnet wurde.

Neben dem Aufsatz und dem vielbeachteten Video veröffentlichten die Forscher auch Teile des Quellcodes zu freien Verwendung.

Wer sich für den Bachelorstudiengang Visual Computing oder einen anderen Studiengang an der Hochschule Coburg entscheidet, kann sich hier aktuell fürs Wintersemester anmelden.

Bioanalytik im Zelt, im Labor – und mitten im Krimi

Natalie Schalk — Mon, 07 Jul 2025 07:41:27 +0200

Forschung verknüpft mit Detektivarbeit: Im Bachelorstudiengang Bioanalytik der Hochschule Coburg erleben Studierende, wie Umweltforensik in der Praxis funktioniert – verpackt in eine fesselnde Kriminalgeschichte rund um ein fiktives Umweltverbrechen. Im Kurs „CSI Environment“ vermittelt Prof. Dr. Pflugmacher Lima wissenschaftliche Grundlagen durch „story-based learning“. TV Oberfranken stellt das Konzept in der Sendung 4you vor. Das Hochschulmagazin zeigt mit Unterstützung der Rainer Markgraf Stiftung, woran oberfränkische Hochschulen aktuell arbeiten.

Mitten im Vortrag über Umweltrecht klingelt das Handy von Prof. Dr. Pflugmacher Lima. Er nimmt ab. Ernstes Nicken, hektische Nachfragen. Die Studierenden lauschen neugierig: Ist am anderen Ende wirklich der Präsident der Hochschule, der um Hilfe bei einem Umweltverbrechen bittet? Nein, der Anruf ist inszeniert: Es ist ein dramaturgischer Einstieg, der die Studierenden mitnimmt in eine fiktive Kriminalgeschichte, die sie mit echten wissenschaftlichen Methoden aufklären sollen. In weißen Laborkitteln und mit schwarzen Sonnenbrillen sichern sie im Lauf des Sommersemesters 2025 viele unterschiedliche Proben auf dem Campus und analysieren sie. Statt im Vorlesungssaal arbeiten sie meist draußen, im CSI-Zelt und in den Laborräumen. Sie vergleichen Ergebnisse, ziehen Schlüsse. Sie lernen Theorie, sammeln praktische Erfahrungen – und entdecken die Freude am Forschen. Einige machen freiwillig mit. Aus Neugier, nicht für eine Note.

Pflugmacher Lima, Professor für Chemie, Umweltchemie und Ökotoxikologie in Coburg, greift auf weltweite Forschungserfahrungen zurück – nicht nur als Wissenschaftler, sondern auch als Lehrender. Das Konzept des story-basierten Lernens hat er aus Kanada mitgebracht. „Ich habe dort viel mit indigenen Communities gearbeitet“, erzählt er. „Die sogenannten Elders, die Älteren, bringen ihren Kindern Wissen in Form von Geschichten bei.“ Auch in Oberfranken geht die Methode auf: Der inszenierte Umweltkrimi macht komplexe, wissenschaftliche Themen greifbar – und offenbar auch Spaß, wie der Beitrag auf TV Oberfranken zeigt.

Hier geht’s zum Beitrag auf TVO: https://www.tvo.de/mediathek/video/4you-das-hochschulmagazin-spannende-projekte-und-studiengaenge-unserer-vier-oberfraenkischen-hochschule/

Studieren probieren: Online – Infoveranstaltung zum Orientierungssemester an der Hochschule Coburg

Natalie Schalk — Thu, 03 Jul 2025 05:25:53 +0200

(Pressestelle)

Studium oder Ausbildung? Technik oder Soziales? Wer nach dem Abitur noch unsicher ist, welchen Weg er oder sie einschlagen möchte, kann an der Hochschule Coburg ein Semester lang verschiedene Studiengänge ausprobieren – ganz ohne sich direkt festzulegen. Das Orientierungssemester richtet sich an junge Menschen, die noch auf der Suche nach dem passenden Studienfach sind.

Interessierte können sich bei einer Online-Infoveranstaltung am Donnerstag, 10. Juli ab 17.00 Uhr über das Orientierungssemester informieren. Eine Anmeldung ist nicht erforderlich. Der Zugangslink ist auf der Website der Hochschule unter www.hs-coburg.de/orientierungssemester zu finden.

Im Orientierungssemester stellen sich die Teilnehmerinnen und Teilnehmer ihren Stundenplan individuell zusammen. Sie können Veranstaltungen aus verschiedenen Fachbereichen besuchen – etwa Technik, Informatik und Naturwissenschaften, Soziales und Gesundheit, Bauen oder Wirtschaft. Dabei profitieren sie von allen Vorteilen des Studierendenlebens, vom Semesterticket über die Nutzung von Mensa, Bibliothek und Hochschulsport bis zur Wohnmöglichkeit im Studierendenwohnheim. Auch der Kindergeldanspruch bleibt bestehen.

Das Orientierungssemester bietet nicht nur Einblicke in unterschiedliche Studienfelder, sondern auch eine wertvolle Entscheidungshilfe bei der Studienwahl. Erste Studienleistungen können sogar später auf ein reguläres Studium angerechnet werden.

Wer sich für das Orientierungssemester oder einen anderen Studiengang an der Hochschule Coburg entscheidet, kann sich hier aktuell fürs Wintersemester anmelden.

„Zukunft findet Stadt“ – TV Oberfranken zu Gast im Zukunftsraum Coburg

Natalie Schalk — Wed, 02 Jul 2025 13:33:00 +0200

(Pressestelle)

TV Oberfranken war zu Gast im Zukunftsraum Coburg, um das Projekt „Zukunft findet Stadt“ genauer zu beleuchten. Dort entwickeln Studierende kreative Kommunikationsstrategien, um nachhaltiges Engagement in der Stadt sichtbar zu machen. Der Beitrag beleuchtet die Zusammenarbeit zwischen Hochschule und Stadt Coburg sowie die Impulse für eine zukunftsorientierte Stadtentwicklung im Sinne der UN-Nachhaltigkeitsziele.

Im Rahmen eines TV-Drehs sprach Prof. Michael Markert mit dem Redaktionsteam von TV Oberfranken über ein innovatives Projekt. Im Zentrum des Beitrags steht das Projekt „Zukunft findet Stadt“, das in enger Kooperation zwischen der Hochschule Coburg und der Stadt Coburg realisiert wird. Studierende des Studiengangs Integriertes Produktdesign entwickeln dabei kreative Kommunikationsstrategien, um ein nachhaltiges Miteinander in der Stadtgesellschaft zu fördern.

Ziel des Projekts ist es, die Sichtbarkeit von Initiativen und Programmen zu erhöhen, die sich mit sozialen und ökologischen Herausforderungen im Sinne der UN-Nachhaltigkeitsziele auseinandersetzen. Dabei werden nicht nur städtische Maßnahmen beleuchtet, sondern auch das zivilgesellschaftliche Engagement der Bürgerinnen und Bürger gewürdigt. Die entwickelten Konzepte sollen Impulse für eine zukunftsorientierte Stadtentwicklung geben. Zu den zentralen Akteurinnen und Akteuren zählen neben Prof. Michael Markert auch die beteiligten Studierenden sowie Katharina Probst, Projektmanagerin des Programms „Zukunftsraum Coburg – Co-Creation in Stadt und Land“.

Der Beitrag wurde im Rahmen der Sendung "4you – Das Hochschulmagazin" ausgestrahlt, die von der Rainer Markgraf Stiftung unterstützt wird. Er ist hier in der Mediathek von TV Oberfranken abrufbar.

New Work zum Anfassen: Studierende verwandeln Theorie in ein mitreißendes Live-Erlebnis

Natalie Schalk — Wed, 02 Jul 2025 11:00:05 +0200

(Christian Grosch, Pressestelle)

Wie fühlt sich „New Work“ wirklich an? Was bedeutet Zusammenarbeit, die auf Freiheit, Verantwortung und Sinn basiert? Antworten darauf gaben Studierende des Studiengangs Wirtschaftsinformatik 2.0 – nicht auf dem Papier, sondern auf der Bühne: Mit einem selbst konzipierten Großevent in der Coburger Pakethalle machten sie das Zukunftsthema für über 400 Teilnehmende erlebbar.

Das Motto: „New Work erleben – statt nur darüber reden.“
Mit Vorträgen, interaktiven Workshops, kreativen Mitmachstationen und einem offenen Get-together gestalteten die Studierenden einen Tag voller Impulse, Dialoge und Perspektivwechsel.

Lernen durch Verantwortung

Im Modul „New Work“, betreut von Prof. Dr. Sophia Frank, übernahmen die Studierenden sämtliche Aufgaben – von der inhaltlichen Konzeption über die Organisation bis hin zur Moderation vor Ort.
„Uns war wichtig, dass die Studierenden nicht nur theoretisches Wissen erwerben, sondern selbst erleben, was neue Arbeitsformen ausmacht“, so Prof. Frank. In wechselnden Rollen als Gastgeberinnen und Gastgeber, Moderation und Organisatorinnen bzw. Organisatoren sammelten sie wertvolle Erfahrungen in Selbstorganisation, Teamführung und agiler Zusammenarbeit.

Starke Partner, starkes Netzwerk

Ermöglicht wurde das Projekt durch die enge Kooperation mit der Agentur für Arbeit Bamberg-Coburg, der Wirtschaftsförderung Coburg (Wifög) sowie der Hochschule Coburg selbst. Veranstaltungsort war die Coburger Pakethalle – ein Symbol für Wandel und Aufbruch, das dem Event einen passenden Rahmen bot.

„Höchster Respekt an die Studierenden“

Auch die Partner zeigten sich beeindruckt: „Wir sind mit einer großen Portion Unsicherheit gestartet und hätten ohne die Hochschule dieses Event in der Form nicht stemmen können“, sagt Stefan Trebes von der Agentur für Arbeit Bamberg-Coburg. „Dank der Unterstützung der Studierenden war es ein extrem erfolgreicher Tag mit tollem Austausch. Die Teilnehmenden waren begeistert von Auftreten, Souveränität und Professionalität. Die Studierenden haben das Heft in die Hand genommen und echten Dialog ermöglicht. Höchster Respekt für diese Leistung.“

New Work als gelebte Haltung

Statt Frontalunterricht: echte Erfahrungen. Statt Standardformate: neue Wege der Begegnung.
Das Event zeigte eindrucksvoll, wie Lernen durch Erleben gelingen kann – und wie junge Menschen die Arbeitswelt von morgen aktiv mitgestalten. Für die Teilnehmenden wie für die Studierenden wurde der Tag zu einem ermutigenden Signal: New Work ist kein Schlagwort, sondern eine Haltung – und sie lässt sich leben.

Stallarchitektur: Studentische Entwürfe werden im Amt für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten Coburg-Kulmbach ausgestellt

Natalie Schalk — Mon, 30 Jun 2025 11:02:57 +0200

Die Ausstellung „Stallbauten in fränkischer Kulturlandschaft“, die aus einem Semesterprojekt im Fach Architektur hervorgegangen ist, war von März bis Mai in Münchberg zu sehen. Nun kommt sie nach Coburg.

„Durch die studentischen Entwürfe habe ich gesehen, was auf unseren Grundstücken alles möglich sein kann. Ich habe super viele Eindrücke und Inspirationen gewonnen, auf die ich selber nie gekommen wäre“; sagt Simon Konrad. Er möchte den landwirtschaftlichen Betrieb seiner Mutter im Landkreis Kronach übernehmen. Das Bestandsgebäude kann nicht so umgebaut werden, dass es den Ansprüchen eines modernen Ökobetriebs entspricht. Deshalb möchte er auf einem seiner zwei Grundstücke neu bauen. Prof. Dr. Rainer Hirth war auf der Suche nach einem Praxispartner für sein Semesterprojekt – Konrads Schwester, die am Campus Design studiert, konnte den Kontakt herstellen. So waren die Architektur-Studierenden, die die Aufgabe hatten, einen Stall für 25-30 Kühe zu entwerfen, vor Ort, um sich die zwei dafür infrage kommenden Grundstücke anzusehen. Die Entwürfe werden nun im Amt für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten (AELF) Coburg-Kulmbach ausgestellt.

Simon Konrad war begeistert von den Entwürfen der Studierenden. „Es war kein Entwurf dabei, der mir nicht gefallen hat. Mein Favorit ist das, „AmVIEHTheater“, weil bereits Ansätze für ein weiterführendes Konzept mitgedacht wurden. Außerdem fügt sich der Stall trotz seiner außergewöhnlichen Form gut in die Landschaft ein“, sagt er. Durch die integrierte Aussichtsplattform und die Ausbuchtung mit Rastplatz und einem Direktvermarktungs-Automaten können die Menschen seiner Meinung nach wieder mehr Bezug zur Landwirtschaft bekommen.

Wie in der Praxis

Eine der beiden Studierenden, die das „AmVIEHTheater“ entworfen hat, ist Stefanie Lederer: „Es war sehr bereichernd, sich in ein komplett anderes Thema einzuarbeiten. Sich in ein Tier hineinzuversetzen und mit verschiedenen Stallformen auseinanderzusetzen, hat neue Perspektiven geöffnet.“ Die Studentin hat gemeinsam mit ihrer Kommilitonin Marlene Trinkerl einen halbrunden Stall in der Form eines Fächers entworfen. „Nachdem wir uns vor Ort ein Bild von der Lage am Hof gemacht haben, sind wir auf die Idee gekommen, die Form des Stalls an die Arbeitsabläufe des Landwirts anzupassen“, beschreibt sie das Vorgehen. Der Entwurf sieht auch einen Wendekreis für die Traktoren vor. Weil der Stall sich in Richtung Landschaft öffnet, haben die Kühe einen freien Blick in die Natur.

Wie alle anderen Studierenden, die vor zwei Semestern an dem Kurs teilgenommen haben, ist Stefanie Lederer sehr stolz darauf, dass die Entwürfe in einer Wanderausstellung gezeigt werden. „Das konnte man nicht absehen. Ich finde es super, dass unsere Entwürfe auf Interesse stoßen und Diskussionen auslösen. Unsere Arbeiten werden von der der Öffentlichkeit geschätzt“, sagt sie. Wie Rainer Hirth ergänzte, hat die Architektur eine immense Bedeutung in der Landwirtschaft: „Eine gute Architektur für die Landwirtschaft ist wichtig – zum Schutz der schönen fränkischen Landschaft und für die Wertschätzung der Arbeit der Landwirte“, sagte er zur Relevanz des Projekts. Deshalb sei es umso schöner, dass die Ausstellung nun auch in Coburg zu sehen ist. „Wir hoffen, dass sie danach noch weiter auf die Reise geht.“

Von Münchberg ins AELF Coburg-Kulmbach

Harald Weber, Behördenleiter des AELF Coburg-Kulmbach ist dankbar dafür, dass Architektur-Studierende der Hochschule Coburg am Beispiel eines Realbetriebs konkrete Vorschläge zur besseren Einbindung von Stallbauten in die Kulturlandschaft und damit auch zur besseren Akzeptanz im gesellschaftspolitischen Kontext gemacht haben: „Stallgebäude sind wichtige Funktionsgebäude für die Landwirtsfamilien unserer Region. Sie gehören in vielen Dörfern zum Ortsbild und werden, wenn Ersatz nötig ist, aus Platzgründen fast ausschließlich im Außenbereich neu erstellt. Bisher vor allem funktions -und auflagenorientiert geplant und errichtet entfalten diese dann auch einen entsprechend störenden ,Industriebaucharme‘ in unserer Landschaftsbildwahrnehmung“, sagt er.

Die Ausstellung „Stallbauten in fränkischer Kulturlandschaft“ war von März bis Mai im AELF Bayreuth-Münchberg zu sehen. Nun wird sie bis Freitag, 1. August 2025, im AELF Coburg-Kulmbach gezeigt. Die Pressemitteilung zur Vernissage in Münchberg mit rund 50 geladenen Vertreterinnen und Vertreter aus Verbänden, Politik, Architektur und Landwirtschaft finden Sie hier. Das Projekt ist ein Bestandteil des Projektes CREAPOLIS+design, gefördert durch die Bund-Länder-Initiative Innovative Hochschule.

Chinesische Medizin bei Post-Covid-Syndrom – Pilotstudie in der Fachzeitschrift „Medicine“ erschienen

Natalie Schalk — Mon, 30 Jun 2025 08:41:45 +0200

Nach der Corona-Pandemie leiden zehn Prozent der Erkrankten noch immer an Langzeitfolgen wie Müdigkeit oder Atemnot. Weil es für dieses Post-Covid-Syndrom noch keine kausale Therapie gibt, wird auch untersucht, ob komplementärmedizinische Ansätze helfen können. Eine deutsch-österreichische Studie, veröffentlicht in der Fachzeitschrift Medicine, befasst sich mit dem Einsatz Traditioneller Chinesischer Medizin (TCM) bei Post-Covid.

Für die Studie erfassten neun Ärztinnen und Ärzte mit Schwerpunkt Chinesischer Medizin in Fragebögen, wie sich aus ihrer Sicht die Beschwerden von 79 ihrer Patientinnen und Patienten nach der Behandlung mit TCM entwickelt hatten. Abgefragt wurde etwa der Verlauf der akuten Erkrankung, der Impfstatus, Risikofaktoren, Vorerkrankungen sowie die Hauptsymptome der Post-Covid-Erkrankten. Die Behandelnden berichteten rückblickend von einer durchschnittlichen Verbesserung der Symptome um 62 Prozent. Zum Einsatz kamen verschiedene Methoden aus der Chinesischen Medizin: Akupunktur, Heilkräuter, Bewegungsübungen wie Qi Gong, Ernährungstipps und Beratung zum Lebensstil. Am häufigsten waren Akupunktur (85 %) und chinesische Kräuter (77 %).

Die am weitesten verbreiteten Symptome waren anhaltende Müdigkeit, verminderte körperliche Leistungsfähigkeit sowie Kurzatmigkeit bei Anstrengung. Laut Einschätzung der Behandelnden besserten sich diese Beschwerden deutlich. Objektive Daten wie Laborwerte oder Leistungstests wurden nicht erhoben. Aufgrund des Studienaufbaus als retrospektive Beobachtungsstudie wurden die Werte nicht mit einer Kontrollgruppe verglichen. Die Studie liefert Eindrücke aus der Praxis und zeigt, dass Ärztinnen und Ärzte positive Veränderungen wahrgenommen haben. Die Wirksamkeit ist nicht bewiesen, die Ergebnisse legen jedoch nahe, dass weiterführende wissenschaftliche Untersuchungen sinnvoll wären.

„Es lohnt sich, die Wirkung von Akupunktur und chinesischer Arzneimitteltherapie bei Post-Covid-Syndrom in einer randomisierten kontrollierten Studie weiter zu erforschen“, sagt Prof. Dr. Karin Meißner, Professorin für Integrative Medizin an der Hochschule Coburg. Ihre Arbeitsgruppe hat die Pilotstudie in Zusammenarbeit mit zwei Fachorganisationen für Chinesische Medizin durchgeführt – der Arbeitsgemeinschaft für Traditionelle Chinesische Medizin (AGTCM) und der Wiener Schule für TCM (WSTCM).

Link zur Studie:

Jana Kraft et al.: Traditional Chinese Medicine for Post-COVID: A retrospective cohort study. Medicine 104(18):p e42275, May 02, 2025. | DOI: 10.1097/MD.0000000000042275.

https://journals.lww.com/md-journal/fulltext/2025/05020/traditional_chinese_medicine_for_post_covid__a.43.aspx

Wissen für alle: Wie Altern gelingen kann – Impulse aus Gerontologie, Psychologie und Medizin

Natalie Schalk — Fri, 27 Jun 2025 05:36:27 +0200

(Pressestelle)

Mit der Reihe „Gesundheit! Wissen für alle by Hochschule Coburg“ finden seit dem Start anlässlich des TAO-Gesundheitsjahres 2023 regelmäßig Themenabende statt. Am Abend zum Thema „Mit 66 Jahren … Altern mit Qualität“ gab es erstmals eine Podiumsdiskussion.

„Mit 66 Jahren, da fängt das Leben an! Mit 66 Jahren, da hat man Spaß daran. Mit 66 Jahren, da kommt man erst in Schuss! Mit 66 ist noch lang nicht Schluss!“ – Dieses Lied von Udo Jürgens aus dem Jahr 2001 war der Einstieg in den Themenabend „Mit 66 Jahren … Altern mit Qualität“, der im Rahmen der Reihe „Gesundheit! Wissen für alle by Hochschule Coburg“ in der Alten Kühlhalle stattfand. „Heute geht es darum, wie wir mit Lebensqualität älter werden können, mit Freude trotz all‘ der Gebrechen, die im Alter so kommen“, mit diesen Worten eröffnete Dr. Markus Neufeld, Leiter des Referats für Transfer & Entrepreneurship der Hochschule Coburg, den Abend.

Drei Vorträge: Alternswissenschaft, -medizin und -psychologie

Den ersten von drei Vorträgen hielt Prof. Dr. Susanne Esslinger. Sie ist Diplomkauffrau und Diplom-Gerontologin und seit 2021 Professorin für Gesundheitsförderung und Prävention an der Hochschule Coburg. Esslinger ging vor allem auf die sozialen Aspekte und deren Einfluss auf ein Altern mit Qualität ein. „Die sozialen Beziehungen werden von vielen Faktoren beeinflusst und, wenn wir altern, ist es ganz wichtig, dass wir die soziale Teilhabe nicht außer Acht lassen“, betonte die Wissenschaftlerin. Die soziale Teilhabe wird wiederum vom ökonomischen Status und der Bildung begünstigt. „Wenn Sie an der Bildung teilnehmen und sich selbst weiterentwickeln wollen, begünstigt das die soziale Teilhabe.“

Im Anschluss sprach Prof. Dr. Niko Kohls, Diplom-Psychologe und Professor für Gesundheitswissenschaften und Gesundheitsförderung an der Hochschule Coburg über die psychologischen Aspekte, die im Alter wichtig sind und berief sich dabei auf das SOK-Modell von Baltes und Baltes aus dem Jahr 1990. „Das Modell geht der Frage nach, wie Menschen lernen können mit den Verlusten im Alter umzugehen. Der Schlüssel dazu sind Selektion, Optimierung und Kompensation“, sagte der Wissenschaftler. Das Prinzip lässt sich am Beispiel eines 90-jährigen Pianisten veranschaulichen, der nur noch bestimmte Musikstücke in einem etwas langsameren Tempo mit vergrößerten Notenblättern spielt.

Bevor das Thema „Mit 66 Jahren … Altern mit Qualität“ zum Abschluss des Abends von den drei Rednern auf der Bühne diskutiert wurde, hielt Prof. Dr. Johannes Kraft, Facharzt für Innere Medizin, Geriatrie, Notfallmedizin und Palliativmedizin, Chefarzt Geriatrie und Rehabilitation am Sana Klinikum Coburg einen Vortrag über die Geriatrie. Bezugnehmend auf seinen Arbeitsalltag in der Geriatrie betonte er, wie wichtig es für die Patienten ist, ihre Autonomie und Würde beizubehalten. „Es bewegt einen, wenn über 80-jährige Frauen als Hauptwunsch angeben, dass sie niemandem zur Last fallen wollen – das sagt auch etwas über unsere Gesellschaft aus.“

Wissenschaft am Schlachthof

Mit der Reihe „Gesundheit! Wissen für alle by Hochschule Coburg“ finden seit dem Start anlässlich des TAO-Gesundheitsjahres 2023 Themenabende statt. Realisiert werden die Themenabende durch das Projekt CREAPOLIS + design, gefördert durch die Bundes-Länder-Initiative Innovative Hochschule und unterstützt durch die TechnologieAllianzOberfranken (TAO). Der nächste Abend aus der Reihe findet voraussichtlich im Herbst statt.

Designstudentin Vanessa Gundler gewinnt Plakatwettbewerb für Samba Festival 2025

Natalie Schalk — Thu, 26 Jun 2025 09:06:55 +0200

(Pressestelle)

Vanessa Gundler, Studentin im achten Semester des Studiengangs Integriertes Produktdesign an der Hochschule Coburg, hat den Plakatwettbewerb für das Samba Festival 2025 gewonnen. Die 28-jährige stammt aus Trebgast und wurde über die hochschulinterne Plattform „MyCampus“ auf den Wettbewerb aufmerksam.

Ihr Entwurf überzeugte die Jury mit einem detailreichen Motiv, das demnächst nicht nur in Coburg, sondern bundesweit auf Plakatflächen zu sehen sein wird. Während des Gestaltungsprozesses wurde sie von Aaron Rößner begleitet, der ihr mit fachlicher Unterstützung zur Seite stand. Gundler hebt hervor, dass seine Rückmeldungen besonders in kreativen Phasen hilfreich waren, um das Design aus verschiedenen Perspektiven weiterzuentwickeln.

Ein zentrales gestalterisches Thema war die Fernwirkung. Im Laufe der Arbeit wurde deutlich, wie entscheidend klare Formen und visuelle Wirkung im Großformat sind. Der Weg von der ersten Skizze bis zur fertigen Umsetzung brachte ihr wichtige gestalterische Erkenntnisse – unter anderem zur Bedeutung von kreativen Pausen.

Das fertige Plakat stieß bereits in Oberfranken auf positive Resonanz und sorgt für erste Aufmerksamkeit im Vorfeld des Samba Festivals 2025.

Fünf Tage Architektur, Design und Kunst in Barcelona

Natalie Schalk — Sun, 22 Jun 2025 11:28:48 +0200

(Pressestelle)

Kreative Impulse, intensive Diskussionen und unvergessliche Perspektiven – die Studienexkursion nach Barcelona zeigte eindrucksvoll, wie praxisnah Lehre an der Hochschule Coburg gelebt wird.

Lernen mit allen Sinnen – mitten im urbanen Kontext

Fünf Tage lang war Barcelona mehr als nur ein Reiseziel – für die Studierenden der Studiengänge Architektur, Innenarchitektur und Integriertes Produktdesign wurde die katalanische Metropole zum lebendigen Lehrbuch. Vom 12. bis 16. Mai 2025 begaben sich die Teilnehmenden gemeinsam mit ihren Dozierenden auf eine fachlich wie atmosphärisch dichte Entdeckungsreise durch ein „Alphabet“ der Architektur, Kunst und Gestaltung.

Der Auftakt: ein gemeinsamer Stadtspaziergang durch die Altstadt, beginnend am monumentalen Kaskadenbrunnen im Parc de la Ciutadella und endend beim Museum für Moderne Kunst, einem prägnanten Bau von Richard Meier. Unterwegs: architektonische Highlights an fast jeder Ecke und fundierte Einblicke in die Geschichte und den Wandel der Stadt – didaktisch eingebettet, anschaulich vermittelt, und direkt vor Ort erfahrbar.

Gestaltung als Dialog – Disziplinübergreifendes Lernen in der Praxis

Am Dienstag rückte das Designmuseum ins Zentrum der Auseinandersetzung. Dort begegneten die Studierenden aktuellen Strömungen aus Mode, Grafik und Industriedesign – eine willkommene Gelegenheit, eigene Gestaltungsansätze kritisch zu hinterfragen und neue Impulse zu gewinnen. Im Anschluss wurden Umnutzungs- und Neubauprojekte im ehemaligen Industrieviertel Poblenou analysiert. Der Tag endete symbolträchtig am Meer: mit Blick auf den „Goldenen Fisch“, Frank Gehrys ikonischer Skulptur aus Stahlgewebe.

Ein Highlight der Exkursion war der „Gaudí-Tag“ am Mittwoch: Auch wenn der Park Güell aufgrund des Massentourismus leider unzugänglich blieb, wurde der Besuch der Sagrada Familia umso eindrucksvoller erlebt – nicht zuletzt durch die organisatorischen Hürden, die ihren Besuch zu einer Art „urbaner Choreografie“ machten. Sicherheitsschleusen, Zeitfenster, digitale Zugänge: All das war Teil der Erfahrung, wie Architektur heute vermittelt und geschützt wird.

Am Donnerstag folgten zwei Meilensteine der Moderne: der Barcelona-Pavillon von Ludwig Mies van der Rohe und die Fundació Joan Miró. Beide Orte luden zur vertieften Auseinandersetzung mit gestalterischer Haltung und konzeptioneller Klarheit ein. Trotz aller theoretischen Tiefe war der emotionalste Moment des Tages wohl ein anderer: das gemeinsame Picknick am Strand – gelebte Gemeinschaft unter Gleichgesinnten, ein Ausklang mit Blick auf das Meer und Gespräche, die weit über den Studienalltag hinausgingen.

Die verbleibenden Studis nutzten den Freitagvormittag für einen Besuch der Biblioteca Gabriel García Márquez sowie des markanten Wohnkomplexes Walden 7 von Ricardo Bofill – zwei architektonische Statements über urbane Identität und Zukunftsfragen des Wohnens.

Praxisnah, interdisziplinär, gemeinschaftlich – Lehre, wie sie sein sollte

Die Exkursion war mehr als eine Studienreise: Sie war ein Beispiel dafür, wie intensiv und lebensnah Lehre an der Hochschule Coburg verstanden wird. Architektur, Innenarchitektur und Produktdesign begegneten sich hier nicht nur in der Theorie, sondern in der Praxis – in Gesprächen, Beobachtungen und gemeinschaftlichem Erleben. Dieser Austausch über Fachgrenzen hinweg ist integraler Bestandteil der Lehre in Coburg und macht sie für Studierende besonders wertvoll.

See you next year in …? Die Vorfreude ist groß. Doch eines ist sicher: Diese Exkursion hat Spuren hinterlassen – fachlich, menschlich und gestalterisch.

Frische Impulse für die Forschung: Hochschule Coburg begrüßt neue Doktorandinnen und Doktoranden

Natalie Schalk — Fri, 20 Jun 2025 12:35:30 +0200

(Pressestelle)

Das Promotionszentrum Analytics4Health der Hochschule Coburg erweitert ihr wissenschaftliches Team: Bei der heutigen Mitgliederversammlung wurden Daniel Gutjahr und Snehanjali Kalamkar als neue Promovierende aufgenommen. Damit verstärken nun 22 Nachwuchswissenschaftlerinnen und Nachwuchswissenschaftler die interdisziplinäre Forschung an der Hochschule.

Von Hautalterung bis Virtual Reality: Zwei spannende Forschungsprojekte

Daniel Gutjahr (Betreuung: Prof. Dr. Stefan Simm und Prof. Dr. Janosch Hildebrand) widmet sich in seiner Dissertation der Charakterisierung von Hautzellalterung mittels modernster Multi-Omics-Analysen. Parallel erforscht Snehanjali Kalamkar (Betreuung: Prof. Dr. Jens Grubert und Prof. Dr. Fabian Beck, Universität Bamberg) innovative Virtual-Reality-Schnittstellen, die Nutzerperformance und Wohlbefinden in verschiedenen Anwendungsbereichen verbessern sollen.

Das Promotionszentrum Analytics4Health vereint damit erneut wegweisende Projekte aus:

Gesundheitswissenschaften (7 Promotionen)
Bioanalytik (7 Promotionen)
Datenwissenschaften (8 Promotionen)

Qualiprogramm: Erfolgreicher Auftakt mit Perspektive

Bereits am 4. Juni hatte die Meilensteinpräsentation als Qualifizierungsangebot im Rahmen des Interdisziplinären Wissenschaftlichen Kolloquiums (IWK) Premiere: Die Doktorandinnen Annika Hiller, Isabel Schuil sowie Antje Vondran präsentierten ihre Forschungsfortschritte vor Professoren und Studierenden. Die lebhafte Diskussion zu Fachinhalten und Karrierewegen bestätigte den Erfolg des Formats, das im Wintersemester fortgesetzt werden soll. "Diese Art des Austauschs ist nicht nur fachlich bereichernd, sondern auch eine wertvolle Vorbereitung auf spätere wissenschaftliche Prüfungssituationen", resümierte eine Teilnehmerin.

Jetzt bewerben: Nächste Runde startet

Die operative Leitung des Promotionszentrums A4H, Dr. Renate Lucke, berät gern: Die nächste Bewerbungsfrist endet am 1. Oktober 2025. Mehr: https://www.hs-coburg.de/forschen/promovieren

Mit Mut in die Zukunft: Coburger Nachhaltigkeitstage 2025

Natalie Schalk — Wed, 18 Jun 2025 08:36:00 +0200

Wo immer Louisa Schneider mit ihrer Klima-Show „Grad°jetzt: Gegen die Angst“ auftritt, füllt sich der Raum – und binnen Minuten wird die Welt, wie wir sie kennen, in Frage gestellt. Schneiders Show verändert den Blickwinkel. Sie ist einer der Höhepunkte der Coburger Nachhaltigkeitstage 2025 – und dabei sind von Mittwoch, 2., bis Freitag, 4. Juli, in der Alten Pakethalle einige Höhepunkte geboten.

Zum vierten Mal hat Making Culture e.V. als Hauptveranstalter gemeinsam mit der Hochschule Coburg ein vielseitiges Programm auf die Beine gestellt, das alle Bürgerinnen und Bürger anspricht. Drei Tage lang geht es um Gesundheit, Energie, Wirtschaft, Mobilität, Gesellschaft und viele Fragen, die uns alle betreffen.

Fachlicher Tiefgang und prominente Gäste

„Bildung für nachhaltige Entwicklung kommt ebenfalls nicht zu kurz“, betont Prof. Dr. Susanne Esslinger, die an der Hochschule die Themen der Veranstaltungsreihe organisiert. Am Mittwoch, 2. Juli, starten die Nachhaltigkeitstage vormittags bereits mit Angeboten für Schulklassen aller Jahrgangsstufen an verschiedenen Orten der Hochschule und der Kooperationspartner. Um 14 Uhr eröffnen die Nachhaltigkeitstage offiziell mit dem ersten Programmhöhepunkt: Die bekannte Klimaaktivistin Louisa Schneider nimmt das Publikum in ihrer Show „Grad°jetzt: Gegen die Angst“ mit auf eine Reise zu ganz besonderen Orten rund um den Globus – und zu besonderen, mutigen Menschen. Ermöglicht wird dieser Auftritt durch Greenpeace und das städtische Projekt Klimapositive Schule. Nächstes Highlight ist Dr. Eberhard Faust, ehemaliger Forschungsleiter Naturgefahren und Klimarisiken bei Munich Re und Co-Autor des fünften Sachstandberichts des Weltklimarats, in einer Diskussion mit Forschenden der Hochschule Coburg. Am Donnerstag, 3. Juli, und Freitag, 4. Juli, beteiligen sich auch je über 20 Professorinnen und Professoren der Hochschule sowie zahlreiche regionale Partnerinnen und Partner an sechs Camps zum Thema „Transformation für regionale Zukunft – Wirtschaft, Wissenschaft, Gesellschaft“.

Gesellschaftlicher Dialog am Abend

Ein besonderer Programmpunkt ist am Donnerstagabend auch der Vortrag von Till Kellerhoff, Club of Rome, unter dem Motto „Transformation – mehr als nervig“ und die anschließende Expertenrunde mit Gästen aus Bildung, Kommunalwesen und Wirtschaft zum Thema „Bildung, Demokratie und regionale Zukunft“. Außerdem spricht der tibetische Umweltaktivist und Zeitzeuge Padma Wangyal über die aktuelle und dramatische Umweltzerstörung in Tibet – und über hoffnungsvolle Gegenbewegungen.

Gesichter des Wandels: Ein Preis für Engagement

Zum ersten Mal verleiht Dominik Sauerteig, Oberbürgermeister der Stadt Coburg, am Donnerstag den Preis des Vereins Forum1.5 Bamberg-Coburg „Gesichter des Wandels“ für Menschen der Region, die nachhaltige Veränderungen anstoßen oder den Gemeinschaftssinn stärken. Vorschläge können noch bis Sonntag, 15. Juni, eingereicht werden: Wir suchen die Gesichter des Wandels – forum1.5 Bamberg-Coburg

Ergänzt wird das informative Programm durch Unterhaltsames wie einen Tango-Workshop und auf dem Markt der Möglichkeiten kann Nachhaltigkeit durch Mitmach-Formate der Hochschule Coburg und des Zukunftsraums der Stadt sowie durch Aktivitäten etlicher weiterer Organisationen aus der Gesellschaft erlebt und diskutiert werden.

Informationen zum Programm und Anmeldung (bei ausgewählten Veranstaltungen erforderlich): www.hs-coburg.de/nachhaltigkeitstage

Next Level Lehre: AR-Technologie im Studiengang Visual Computing

Natalie Schalk — Tue, 17 Jun 2025 12:47:22 +0200

(Pressestelle)

Mit der XREAL Beam Pro erweitert der Studiengang Visual Computing seine technische Ausstattung um ein innovatives AR-Gerät – und schafft neue Möglichkeiten für Lehre, Forschung und kreative Studierendenprojekte.

Der Bachelorstudiengang Visual Computing an der Hochschule Coburg erhält zukunftsweisende Verstärkung: Eine XREAL Beam Pro, ein innovatives Gerät für Augmented Reality (AR), wurde dem Fachbereich im Sommersemester 2025 als großzügige Spende zur Verfügung gestellt. Die Hochschule Coburg dankt der Spenderin, der WINDOW FASHION AG sowie Raumtextilienshop herzlich für dieses Engagement, das Forschung, Lehre und studentische Projekte gleichermaßen bereichert.

Die XREAL Beam Pro ermöglicht die immersive Darstellung und Interaktion mit 3D-Inhalten im realen Raum – ein entscheidender Mehrwert für ein Studienfeld, das sich an der Schnittstelle von Bildverarbeitung, Computergrafik und Mensch-Maschine-Interaktion bewegt. Das Gerät erlaubt nicht nur die direkte Steuerung von AR-Anwendungen, sondern auch stereoskopische Foto- und Videoaufnahmen.

AR-Technologie für Studium und Forschung

Künftig wird die neue Technologie insbesondere in den Bereichen interaktive Benutzeroberflächen, 3D-Visualisierung, Mixed-Reality-Entwicklung und AR-Prototyping zum Einsatz kommen. Studierende erhalten dadurch die Möglichkeit, zukunftsweisende AR-Technologien direkt im Studienalltag anzuwenden und eigene Ideen im Bereich Spatial Computing umzusetzen.

Auch für Forschungsprojekte – etwa zur Visualisierung medizinischer oder technischer Daten – eröffnet die XREAL Beam Pro spannende neue Ansätze. Solche gezielten Investitionen in moderne Ausstattung tragen wesentlich zur praxisnahen Ausbildung und zur Innovationskraft der Studierenden bei – und stärken die Hochschule Coburg als attraktiven Studienort im Bereich der angewandten Informatik und digitalen Gestaltung.

Visual Computing studieren: Technik trifft Kreativität

Der Bachelorstudiengang Visual Computing richtet sich an alle, die sich für Technik, Programmierung und visuelle Gestaltung interessieren. Neben Grundlagen der Informatik vermittelt das Studium Inhalte wie Computergrafik, Game Development, Augmented Reality oder Usability Engineering – praxisnah und zukunftsorientiert. Ein besonderes Augenmerk liegt auf der Verbindung technischer Kompetenz mit gestalterischem Denken.

Dank moderner Ausstattung und interdisziplinärer Lehrformate bereitet der Studiengang gezielt auf Berufe in Bereichen wie Softwareentwicklung, Medientechnologie, Simulation oder Human-Computer-Interaction vor. Die Integration innovativer Geräte wie der XREAL Beam Pro macht den Studienalltag nicht nur greifbarer, sondern auch inspirierender – für alle, die die digitale Welt aktiv mitgestalten wollen.

Noch bis zum 30. September gibt es die Möglichkeit, sich für Visual Computing an der Hochschule Coburg einzuschreiben.

Das CREATRIUM: Ein überdachtes Reallabor für die Hochschule Coburg

Natalie Schalk — Tue, 17 Jun 2025 09:53:07 +0200

(Cindy Dötschel-Langbein)

Architektur-Studierende haben auf dem ehemaligen Schlacht- und Güterbahnhofareal das Mock-Up einer Gridshell-Halle aufgestellt.

„Die Woche war das Highlight in diesem Semester – alles hat funktioniert und wir hatten Spaß und haben richtig gut gearbeitet“, sagt Helen Henke während sie zwei Holzlatten zusammenschraubt, die noch auf dem CREATRIUM befestigt werden. Das CREATRIUM ist eine Gitterschalenkonstruktion aus Holzbauteilen im „Mock-Up“-Format und steht auf dem ehemaligen Schlachthof- und Güterbahnhofareal, wo auf lange Sicht ein dritter Campus der Hochschule Coburg entstehen soll. Die Konstruktion kann als „Dach“ für Aktivitäten der Fakultät Design + Bauen und dem CREAPOLIS Makerspace, der offenen Werkstatt der Hochschule Coburg, die nebenan in der Alten Kühlhalle untergebracht ist, genutzt werden.

Ein Projekt mit großem Praxisanteil

Helena Henke studiert im 6. Semester Architektur. Wie ihr Kommilitone, Julian Scherm, hat sie sich für das Projekt entschieden, um praktische Erfahrung zu sammeln. „Wir haben dieses Projekt gewählt, weil wir etwas bauen wollten“, sagt er. Vor der Umsetzung Ende Mai haben sich die Studierenden mit der Formfindung befasst – dafür haben sie viel mit Gips und Tüchern experimentiert. Letztendlich hat sich der Kurs für einen bereits fertigen Entwurf von Tarek Hansen, ebenfalls Architekturstudent, entschieden. „Es gab bereits Bauberechnung und ein Statiker hatte sich den Entwurf bereits angesehen. Wir haben uns dann darauf geeinigt, die Größe etwas einzudampfen und die Lattenzahl zu reduzieren, um Material zu sparen.“

Nur wenige Tage später steht das CREATRIUM. Damit die Studierenden die Konstruktion innerhalb weniger Tage aufstellen konnten, war viel Vorarbeit notwendig. „Wir haben den Bauablauf genau geplant und im Vorfeld unter anderem Schablonen gebaut, damit alles funktioniert“, sagt Julian Scherm. Am Montag nach der Lieferung wurden die einzelnen Latten bereits vorbereitet. „Am Dienstag haben wir das Gitter zusammengelegt und die Schrauben in die vorgebohrten Löcher gesteckt – nach dem Hochziehen mussten wir es dann noch von unten mit Muttern sichern.“ Um das Konstrukt hochzuziehen, wurde ein Dreibein in die Mitte des Grids positioniert. Das CREATRIUM wurde mit Hilfe von Spanngurten hoch und in Form gezogen. Die Abstände zwischen den Latten sollen perspektivisch noch verkleinert werden. Was auf das Dach kommt, ist noch unklar – der Entwurfsprozess läuft.

Ein überdachtes Reallabor

Prof. Benedikt Buchmüller hat das Seminar gemeinsam mit Prof. Markus Schlempp betreut. „Aufgabe der Studierenden war es, im ersten Schritt eine Reallaborfläche zu entwerfen und architektonische Ideen sowie Ideen zur Bespielung einzubringen. Im zweiten Schritt ging es dann an die praktische Planung und den Bau der Gitterschalenkonstruktion“, erzählt Buchmüller über das Projekt. Der Kurs wurde anhand der Lehrmethode „DesignBuild“ konzipiert. Die Studierenden lernen hier, ein Projekt von der Skizze bis zum fertigen Gebäude unter realen Bedingungen umzusetzen. In den Augen des Professors hat das Projekt einen großen gesellschaftlichen Mehrwert: „Ich sehe in der Realisierung des Reallabors die Chance, wissenschaftliche Fragestellungen praxisnah zu erforschen und diskutierbar zu machen – damit wird ein niederschwelliger Zugang zu einem Diskurs zwischen der Hochschule und der Stadtgesellschaft geschaffen.“

Themenabend: „Mit 66 Jahren … Altern mit Qualität“

Natalie Schalk — Mon, 16 Jun 2025 08:45:35 +0200

Unter dem Motto „Mit 66 Jahren … Altern mit Qualität“ findet am Mittwoch, 18. Juni, um 18 Uhr ein Vortragsabend zum Thema Altern im MEAT in der Alten Kühlhalle (Schlachthofstraße 1 in Coburg) statt.

Altern ist individuell und jeder Mensch altert auf seine Weise. Ist es mit 66 Jahren schon vorbei – oder beginnt das Leben erst richtig? Was bedeutet es, gut und erfolgreich zu altern? Die Alternswissenschaft zeigt: Körperliche, geistige und mentale Gesundheit ist genauso entscheidend wie persönliche Fitness, Mobilität und soziales Miteinander. Auch die finanzielle Situation und Bildung beeinflussen, wie wir diese immer länger werdende Lebensphase gestalten. Der Abend beleuchtet, wie vielfältig das Altern sein kann und welche Faktoren wir aktiv beeinflussen können.

Das steht auf dem Programm

Der Abend startet um 18 Uhr mit einer Podiumsdiskussion. Prof. Dr. Adelheid Susanne Esslinger, Diplomkauffrau und Diplom-Gerontologin, Professur für Gesundheitsförderung und Prävention an der Hochschule Coburg seit 2021, Prof. Dr. Niko Kohls, Diplom-Psychologe, Professur für Gesundheitswissenschaften und Gesundheitsförderung an der Hochschule Coburg seit 2013 und Prof. Dr. Johannes Kraft, Facharzt für Innere Medizin, Geriatrie, Notfallmedizin und Palliativmedizin, Chefarzt Geriatrie und Rehabilitation am Sana Klinikum Coburg geben fachliche Impulse aus der Alterswissenschaft, - medizin und der Psychologie.

Im Anschluss haben Sie die Möglichkeit, sich in lockerer Runde bei einem gesunden Buffet mit den Expertinnen und Experten auszutauschen.

Um Anmeldung wird gebeten

Durch den Abend führt Dr. Markus Neufeld, Leiter des Referats Transfer & Entrepreneurship der Hochschule Coburg. Nach den Vorträgen haben Sie noch die Möglichkeit, sich bei einem gesunden Buffet mit den Referenten auszutauschen. Die Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenlos. Zur besseren Planung bitten wir um Anmeldung unter folgendem Link: Gesundheit! Wissen für alle by Hochschule Coburg: Mit 66 Jahren… Älter werden mit Qualität | Hochschule Coburg

Erste Sitzung des Wissenschaftlichen Beirats

Natalie Schalk — Mon, 16 Jun 2025 06:45:29 +0200

(Pressestelle) Der Wissenschaftliche Beirat des Vizepräsidenten für Forschung und digitale Transformation traf sich am 11.06.2025 zu seiner konstituierenden Sitzung. Der Wissenschaftliche Beirat berät den Vizepräsidenten stellvertretend für die Hochschulleitung hinsichtlich struktureller Entwicklungen im Forschungsbereich und der strategischen Ausrichtung der HSCO zur kontinuierlichen Schärfung des Forschungsprofils. Neben dem Vizepräsidenten und den Sprechern der HRK-Forschungsschwerpunkte konnte als externe Beirätin Frau Prof. Antje Bäumner (Universität Regensburg sowie Fraunhofer Institute for Cell Therapy and Immunology, Branch Bioanalytics and Bioprocesses IZI-BB) für das Gremium gewonnen werden. Weiterhin wird der Beirat in seiner Arbeit durch die Referate Forschungsstrategie und -qualitätsmanagement sowie Forschungs- und Drittmittelservice unterstützt. Im Rahmen der konstituierenden Sitzung wurde Frau Prof. Bäumner durch den Präsidenten willkommen geheißen: „Wir sind uns sicher, mit Ihnen eine ausgewiesene Expertise für die anspruchsvolle Weiterentwicklung im Ressort Forschung an einer Hochschule für angewandte Wissenschaften gefunden zu haben.“ Im Jahr 2025 soll der Beirat noch zu zwei weiteren Sitzungen zusammenfinden.

“Grill & Skill”: Erste Hochschul-Grillmeisterschaft fördert Gemeinschaft und Nachhaltigkeit

Natalie Schalk — Fri, 13 Jun 2025 09:31:16 +0200

(Pressestelle) Am 1. Juni 2025 fand in Wirsberg (Oberfranken) erstmals die Hochschul-Grillmeisterschaft „Grill & Skill“ statt. Die Veranstaltung war Teil des Food-Festivals „ZU TISCH! 25“ und brachte Studierende, Lehrende und Mitarbeitende der Hochschulen Coburg, Bayreuth und Bamberg zusammen. Ziel war es, über Fachgrenzen und Hierarchien hinweg gemeinsames Arbeiten, Austausch und nachhaltige Ernährung zu fördern. In gemischten Teams traten die Teilnehmenden in einem Grillwettbewerb gegeneinander an. Die Teams bestanden aus drei bis sechs Personen und setzten sich aus verschiedenen Hochschulgruppen zusammen. Im Vordergrund standen Zusammenarbeit, handwerkliches Geschick und die Auseinandersetzung mit nachhaltigen Zutaten. Die kulinarischen Aufgaben wurden von Dessert-BBQ-Weltmeister Alex Lamm gestellt. Die Hauptgerichte mussten auf regionalen, saisonalen und nachhaltigen Produkten basieren. Zentrale Zutat war Gemüse von Birgit Meier aus dem Knoblauchsland. Ergänzend konnten Fisch vom Alten Kurhaus in Trabelsdorf oder Fleisch von Otto Gourmet verwendet werden. Alternativ waren auch rein pflanzliche Kreationen möglich. Die Nachspeise bestand aus Crêpes Suzette, die auf dem Grill zubereitet und flambiert werden mussten. Die Bewertung übernahm eine siebenköpfige Jury aus den Bereichen Gastronomie, Wissenschaft und sozialen Medien. Zu den Jurymitgliedern gehörten „The Taste“ Teilnehmer und Grill-Legende Hawk Blackburn, Wahrnehmungsforscher Prof. Dr. Claus-Christian Carbon, Nachhaltigkeitsexpertin und Deutschlands beste Hobbyköchin Cornelia Eberwein, Otto-Gourmet-Mitgründer Wolfgang Otto sowie die Food-Influencer Paul Schütz, Anton Behnke und Benni von „Bennis Buffet“. Der erste Platz ging an das Team „Steakholder“ von der Hochschule Coburg, das mit technischer Präzision und stimmiger Präsentation überzeugte. Den zweiten Platz belegte das Team „UBT Unleashed“ von der Universität Bayreuth mit einem innovativen Ansatz. Platz drei ging an das Team „Chill and Grill“, das insbesondere durch seine Teamarbeit auffiel. Die Veranstaltung wurde in enger Zusammenarbeit mit dem Verein freakstotable e.V. organisiert. Unterstützt wurde sie von mehreren Partnern aus der Lebensmittelbranche, darunter Zayiko, PapaMame, Le Nouveau Chef, Gemüse & Kräuter Meier, Alte Gewürzmühle und Otto Gourmet. „Grill & Skill“ versteht sich nicht nur als Wettbewerb, sondern als Plattform für Dialog, gemeinsames Erleben und bewusste Ernährung. Die Initiatorinnen und Initiatoren planen, das Format weiterzuentwickeln und perspektivisch einen eigenen Verein sowie eine Hochschul-Grill-Weltmeisterschaft zu etablieren. Weitere Informationen und Eindrücke sind unter www.freakstotable.org und www.grillandskill.de abrufbar.

Epigenetik zwischen Strand und Seminarraum – Bioanalytik-Studierende erkunden Genregulation in Dänemark

Natalie Schalk — Fri, 13 Jun 2025 05:36:11 +0200

(Pressestelle) Im Sommersemester 2025 stand für Studierende des Studiengangs Bioanalytik der Hochschule Coburg ein besonderes Seminar auf dem Programm: Fünf Tage lang beschäftigten sie sich unter der Leitung von Prof. Dr. Janosch Hildebrand mit dem Thema „Epigenetik und nicht-kodierende RNAs“. Der Veranstaltungsort: das dänische Kegnæs, gelegen in der sogenannten Südsee Dänemarks – ein ungewöhnlicher, aber inspirierender Rahmen für wissenschaftlichen Austausch. Im Zentrum des Seminars stand die Frage, wie Gene durch Umweltfaktoren beeinflusst werden und welche Rolle epigenetische Mechanismen bei der Entstehung von Krankheiten oder dem Alterungsprozess spielen können. Die Studierenden erarbeiteten aktuelle wissenschaftliche Fragestellungen, hielten Vorträge und diskutierten deren Relevanz im Kontext moderner Forschung. Dabei wurde deutlich, wie komplex und gleichzeitig anwendungsnah die Regulation des Genoms inzwischen erforscht wird. Trotz der intensiven inhaltlichen Auseinandersetzung kam die Bewegung nicht zu kurz: Nach den Seminareinheiten ging es zum Stand-Up-Paddling oder zum Kitesurf-Kurs aufs Wasser – sportliche Aktivitäten, die nicht nur für Abwechslung sorgten, sondern auch den Teamgeist stärkten. Gemeinsame Grillabende boten Raum für Gespräche abseits des wissenschaftlichen Programms und trugen zur offenen Atmosphäre bei. Prof. Dr. Janosch Hildebrand zeigte sich mit dem Verlauf der Woche zufrieden: „Es war eine tolle Zeit und die Begeisterung für die Epigenetik ist geweckt.“ Die Verbindung aus anspruchsvoller Lehre und gemeinschaftlichem Erleben soll den Studierenden helfen, das komplexe Thema langfristig im Studium zu verankern. Das Seminar in Kegnæs ist ein Beispiel dafür, wie fachliche Tiefe und persönliche Begegnung erfolgreich miteinander verknüpft werden können – auch außerhalb klassischer Hochschulräume.

München-Exkursion: FM Studierende erkunden die Zukunft der Finanzen

Natalie Schalk — Thu, 12 Jun 2025 07:54:07 +0200

(Pressestelle) Studierende der Studiengänge Financial Management und der Wirtschafts-Studiengänge BW und MBW der Hochschule Coburg erkundeten, wie KI, digitale Währungen und nachhaltige Finanzen die Zukunft gestalten – durch praxisorientierte Besuche führender Finanz- und Technologieinstitutionen in München. Mitte Mai nahmen 28 Studierende der Fakultät Wirtschaftswissenschaften an einer dreitägigen Studienreise nach München teil. Unter dem Motto „Die Zukunft der Finanzen“ kamen Studierende des internationalen MBA-Programms Financial Management sowie aus zwei anderen Wirtschaftsstudiengängen bei der Exkursion zusammen. Prof. Dr. Victor J. Randall, Studiengangsleiter Financial Management, besuchte mit den Studierenden Institutionen an der Schnittstelle von Finanzen, Technologie und Politik, darunter Google, Microsoft, Allianz, UniCredit, Siemens und den Bayerischen Landtag. Ziel war es, zu erforschen, wie neue Technologien und Nachhaltigkeit die globale Finanzlandschaft umgestalten. „Die FM-Exkursion 2025 hat zwar eine längere Vorbereitung erfordert – aber die hat sich durchaus gelohnt“, sagt Randall rückblickend. „Der interdisziplinäre Austausch von Studierenden aus verschiedenen Studiengängen war für alle sehr bereichernd.“ Als Organisator dankt er besonders dem Hochschulverein und der Gesellschaft für Betriebswirtschaft für die finanzielle Unterstützung der Reise.

Brücke zwischen Theorie und Praxis

Die Themen in München reichten von digitalen Zentralbankwährungen (CBDCs), Künstlicher Intelligenz in Finanzwesen und Versicherungen, Anwendungen der Quantencomputing-Technologie bis zu ESG, grünen Finanzen und dezentralen Finanzen (DeFi). Für die Studierenden war der Besuch eine besondere Gelegenheit, Theorie mit praktischen Anwendungen zu verbinden. „Eine beeindruckende Erfahrung: durch direkten Austausch mit führenden Persönlichkeiten aus den Bereichen Finanzen und Technologie aus der öffentlichen, privaten und technologischen Sphäre konnten wir Theorie und Praxis verknüpfen“, sagt FM-Student Abhishek Garg. Madhuri Shelar beeindrucken besonders Informationen zu KI, Nachhaltigkeit und digitaler Innovation: „Jeder Besuch bot praxisorientierte Einblicke, die die Kluft zwischen Theorie und realer Anwendung überbrückten.“ Sie ergänzt, dass diese Erfahrung ihr Verständnis für die sich entwickelnde Finanzlandschaft vertieft. Ali Norouzi interessiert sehr, wie Institutionen auf die globale finanzielle Transformation reagieren: „Die Begegnungen boten Gelegenheit, unser Verständnis zu vertiefen, kritische Fragen zu stellen und zu erforschen, wie akademische Konzepte in realen Kontexten angewendet werden.“

Beobachten, Aufnehmen und Wachsen

Die Vertreter aller Institutionen setzten sich sehr aufmerksam und intensiv mit den Fragen der Studierenden auseinander, wie Shweta Bhingare feststellt. „Das weckte unsere Neugier und förderte unser Verständnis für aktuelle Trends und Innovationen in den Bereichen Finanzen, Technologie und öffentliche Politik.“ Sie fasst die Erfahrung in drei Worten zusammen: „Beobachten, Aufnehmen, Wachsen“. Der Studienaufenthalt bot einen vielseitigen Einblick in die dynamische Transformation des Finanzwesens der ihre akademische und berufliche Entwicklung nachhaltig beeinflussen wird.

Politik trifft Potenzial: Zukunftsgespräch mit Aiwanger

Natalie Schalk — Wed, 11 Jun 2025 09:44:13 +0200

(Pressestelle) Als die 37. Coburger Designtage die neuesten kreativen Ideen präsentierten, trafen sich führende Köpfe aus Wirtschaft und Wissenschaft mit Staatsminister Hubert Aiwanger, um über die Transformation der Region zu sprechen. Was passiert, wenn Industrietradition auf Innovation trifft? Im Abendwind wehten bunte Bänder an einem Pavillongerüst und ein paar frühe Gäste schlenderten schon zwischen modernen Installationen der 37. Coburger Designtage über das Gelände der Kulturfabrik Cortendorf. In der alten Villa wurde währenddessen ein wichtiges Gespräch geführt: Bayerns Wirtschaftsminister Hubert Aiwanger, Hochschulpräsident Prof. Dr. Stefan Gast, Prof. Dr. Felix Weispfenning, Vizepräsident für nachhaltige Regionalentwicklung, sowie Siegmar Schnabel, Hauptgeschäftsführer der IHK zu Coburg, tauschten sich über die Zukunft der Region aus. „Bei den Designtagen entsteht immer diese ganz besondere Stimmung, bei der man fühlt: Hier werden Ideen geboren, hier bewegt sich etwas“, sagte Hochschulpräsident Prof. Dr. Stefan Gast. „Das passt zu unserer Zukunftsregion – und ihrem innovativen Potenzial. Gleichzeitig stellt der Strukturwandel unsere traditionsreichen Unternehmen hier auch vor große Herausforderungen.“

Tradition und Transformation

Anfang 2024 haben Hochschule Coburg, IHK zu Coburg sowie die Wirtschaftsförderungen von Stadt und Landkreis sich im Rahmen der „Zukunftsregion Coburg“ zusammengetan. Ziel ist es, Unternehmen bei laufenden Transformationsprozessen branchenübergreifend zu unterstützen. Die Region ist industriell geprägt, insbesondere durch Maschinenbau, Automobilzulieferung, Kunststoffverarbeitung, Glas und Möbelproduktion. Viele Betriebe stehen unter massivem Transformations- und Innovationsdruck – Insolvenzen und Standortschließungen haben in den vergangenen Jahren zugenommen. Die „Zukunftsregion Coburg“ will dieser Entwicklung begegnen, indem sie Kräfte bündelt und gemeinsame strategische Maßnahmen entwickelt. Erste Ansätze wurden beim Treffen vorgestellt. Gast betonte, dass Aiwangers engagiertes, bodenständiges Eintreten für die bayerische Wirtschaft entscheidend für einen Standort wie Coburg sei. „Als Transferhochschule, die Wissenschaft und Wirtschaft miteinander verbindet, sehen wir uns in einer Schlüsselrolle für die Transformation. Gemeinsam mit starken Partnern wie der IHK zu Coburg und den Wirtschaftsförderern aus Stadt und Landkreis setzen wir Impulse für unsere Zukunftsregion – und freuen uns dabei sehr über Interesse und Unterstützung aus München.“

Gemeinsam wirken! Urbane Praktiken des Wandels

Natalie Schalk — Tue, 10 Jun 2025 11:58:55 +0200

(Pressestelle)

Der 9. Hochschultag der Nationalen Stadtentwicklungspolitik im Juni 2025 in Berlin versammelte rund 200 Fachleute, um unter dem Motto „Gemeinsam wirken – Urbane Praktiken des Wandels“ Strategien für eine nachhaltige und transformative Stadtentwicklung zu diskutieren. Dabei lag der Fokus auf der Verbindung von wissenschaftlichem Wissen, politischem Willen und zivilgesellschaftlichem Engagement, um Wandel aktiv zu gestalten und in einem abschließenden Policy-Papier konkrete Handlungsempfehlungen zu entwickeln.

Am 5. und 6. Juni 2025 kamen rund 200 Fachleute aus Praxis der Stadt- und Raumplanung, Verwaltung, Wissenschaft und fachlicher Nachwuchs zum 9. Hochschultag der Nationalen Stadtentwicklungspolitik im KINDL-Zentrum für zeitgenössische Kunst in Berlin zusammen. Unter dem Motto „Gemeinsam wirken – Urbane Praktiken des Wandels“ diskutierten sie, wie eine zukunftsfähige und transformative Stadtentwicklung gelingen kann. Das Bundesministerium für Wohnen, Stadtentwicklung und Bauwesen fördert das Projekt im Rahmen der Nationalen Stadtentwicklungspolitik (NSP), die Deutsche Akademie für Städtebau und Landesplanung (DASL) ist Veranstalterin. Die inhaltliche und programmatische Ausrichtung des Hochschultages liegt in den Händen von Prof. Mario Tvrtković von der Hochschule Coburg, Fakultät Design, Studiengang Architektur, und Prof. Dr. Barbara Engel vom Karlsruher Institut für Technologie (KIT), Fakultät für Architektur. Prof. Tvrtković, Experte für nachhaltige Stadtentwicklung und wissenschaftlicher Sekretär der Deutschen Akademie für Städtebau und Landesplanung (DASL), gestaltet die fachliche Ausrichtung maßgeblich mit. Gemeinsam mit Prof. Dr. Engel, Vizepräsident der DASL und Professor für Internationalen Städtebau am KIT, verantwortet er die Konzeption des Programms. Städte spiegeln gesellschaftliche Prozesse und befinden sich im ständigen Wandel. Über sie nachzudenken, heißt, ihre Komplexität zu begreifen. Nachhaltige Stadtentwicklung verfolgt Ziele, wie sie die Leipzig-Charta der gemeinwohlorientierten Stadtentwicklung beschreibt: Allianzen schmieden, gemeinsame Ziele definieren, neue Erzählungen entwickeln und innovative Planungsformen schaffen, um den Wandel aktiv zu gestalten.

Gemeinsame Ziele und Erzählungen

Im Mittelpunkt des Hochschultags stand die Frage: Wie setzen wir die urbane Transformation um, statt nur darüber zu reden? Wie verbinden wir wissenschaftliches Wissen, politischen Willen und zivilgesellschaftliches Engagement, um notwendige Wandlungsprozesse einzuleiten, zu verstetigen und eine transformative Planungspraxis zu etablieren? Die Teilnehmenden betonten: Vertrauen entsteht durch Wertschätzung, Verständnis für Gegenargumente und persönlicher Austausch ist wichtig – Wandel gelingt nicht allein durch sachliche Debatten. In Workshops diskutierten die Teilnehmenden verschiedene Modelle des Handelns, überdachten planerische und städtebauliche Kernfragen zur Innenentwicklung im transformativen Kontext und hoben die Rolle der Hochschulen als Wissensspeicher und Ressource für die Stadtentwicklung. Im Nachgang an der Hochschultag entsteht ein Policy-Papier mit Handlungsempfehlungen zum „Gemeinsamen Wirken in Transformation“. Es wird im September auf dem Bundeskongress der Nationalen Stadtentwicklungspolitik in Rostock vorgestellt.

Mehr zur Nationalen Stadtentwicklungspolitik: https://www.nationale-stadtentwicklungspolitik.de/NSPWeb/DE/Home/home_node.html

Mehr zum Hochschultag: https://www.nationale-stadtentwicklungspolitik.de/NSPWeb/SharedDocs/Veranstaltungen/DE/AktuelleTermine/2025/0605_hochschultag.html

Migration & Wirtschaft – Woher kommen die Arbeitskräfte von morgen?

Natalie Schalk — Fri, 06 Jun 2025 14:00:17 +0200

(Pressestelle) Deutschland braucht jedes Jahr rund 290.000 ausländische Fachkräfte, um den Arbeitsmarkt stabil zu halten – das zeigt die jüngste Studie von Prof. Dr. Lutz Schneider (HS Coburg) und Alexander Kubis (IAB). Sie erregte bundesweit Aufsehen. Die beiden Wissenschaftler haben ihre Arbeit nun auch in einem Ausschuss des niedersächsischen Landtags vorgestellt. Doch welche Hürden sind in Politik und Gesellschaft zu überwinden? Das erklärt Schneider im Podcast „Hörsaal Coburg“.

Einwanderung und Wohlstand in Deutschland: Wie hängt das zusammen? Professor Dr. Lutz Schneider forscht an der Fakultät Wirtschaftswissenschaften der Hochschule Coburg zu volkswirtschaftlichen Fragen, zu Migration und demografischer Entwicklung. Bereits zum dritten Mal hat er im Auftrag der Bertelsmann Stiftung untersucht, wie sich das Arbeitskräfteangebot in Deutschland entwickeln wird: Gemeinsam mit Alexander Kubis vom IAB hat er das Erwerbsverhalten der Bevölkerung nach Alter, Geschlecht und Nationalität analysiert und berechnet, wie viele Arbeitskräfte bis 2040 und in einem weiteren Schritt bis 2060 zur Verfügung stehen werden. Auf dieser Grundlage ermittelten die Forscher, wie viel Zuwanderung nötig ist, um den Arbeitsmarkt und damit die Wirtschaft langfristig zu stabilisieren.

Die beiden Wissenschaftler haben ihre Zuwanderungsstudie nun auch in einem Ausschuss des niedersächsischen Landtags unter Leitung von Doris Schröder-Köpf vorgestellt. Es lohnt, ein wenig genauer hinzuschauen: Wie hoch ist die tatsächliche Einwanderung aktuell eigentlich? Woher können Fachkräfte nach Deutschland einwandern – und sieht es mit den Qualifikationen aus? Warum kann der Fachkräftebedarf nicht im Inland gedeckt werden? Und welche Maßnahmen sind notwendig, um Deutschland als Arbeitsstandort attraktiver zu machen? Im Podcast „Hörsaal Coburg“ erklärt Prof. Schneider die Methode und die zentralen Erkenntnisse der Studie – und was jetzt politisch und wirtschaftlich auf dem Spiel steht.

Hier geht's zum Podcast: Jetzt reinhören.

Besuch im IPSG: Wo Soziale Arbeit auf Wissenschaft trifft

Natalie Schalk — Fri, 06 Jun 2025 13:20:53 +0200

(Pressestelle) Seit über 30 Jahren arbeitet das Institut für Psycho-Soziale Gesundheit (IPSG) an Lösungen für gesellschaftliche und psychische Herausforderungen. Hochschulpräsident Prof. Dr. Stefan Gast besuchte das An-Institut gemeinsam mit Kolleginnen und Kollegen aus Lehre, Transfer und Forschung. Dabei wurde deutlich, wie eng Wissenschaft und soziale Praxis zusammenspielen. Das IPSG ist das einzige An-Institut der Hochschule Coburg. Diese enge Verbindung hat maßgeblich dazu beigetragen, die Klinische Sozialarbeit als gesundheitsbezogene Fachsozialarbeit im deutschsprachigen Raum zu etablieren. Prof. Dr. Helmut Pauls erinnerte sich beim Besuch an die Entstehung und Entwicklung dieser besonderen sozialarbeiterischen Einrichtung – 1993 hatte er das IPSG gegründet. Von 1984 bis 2016 forschte und lehrte er als Professor an der Fakultät Soziale Arbeit der Hochschule Coburg. Prof. Dr. Stefan Gast, Präsident der Hochschule, sowie Verena Blume (Referat Transfer und Entrepreneurship) und Michael Geiger (Referat Forschungsstrategie und Forschungsqualitätsmanagement) besuchten das IPSG in Weidach bei Coburg nun gemeinsam mit Professorinnen und Professoren der Fakultät Soziale Arbeit.

Breites Angebot für Kinder, Jugendliche und Familien

Das IPSG bietet heute als staatlich anerkannter freier Träger der Jugendhilfe ein breites Spektrum an Maßnahmen der Kinder-, Jugend- und Familienhilfe, darunter beispielsweise Ambulante Familienhilfe, Frühe Hilfen, Stütz- und Förderklassen, psychosoziale Fachdienste, heilpädagogisch-therapeutische Ambulanz und vollstationäre Wohngruppe. Das Konzept basiert auf einem humanistischen Verständnis der Klinischen Sozialarbeit, das Menschen in ihrer besonderen Lebenssituation ernst nimmt und gezielt Hilfestellung bietet. Als gemeinnützige Einrichtung der psychosozialen Praxis und als An-Institut der Hochschule Coburg konzentriert sich das IPSG außerdem auf sozialklinische Fort- und Weiterbildung sowie anwendungsbezogene Forschung, etwa zur Entwicklung und Evaluation von Interventionen.

Eindrücke aus dem Alltag

Leitende Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter des IPSG gaben einen lebendigen Einblick in ihre Arbeit. Romina Lindner präsentierte die vollstationäre heilpädagogisch-therapeutische Wohngruppe BONVENA, in der Kindern und Jugendlichen ein verlässliches therapeutisches Milieu geschaffen wird, um traumatische Erfahrungen zu verarbeiten - auch in Kombination mit externen Psychotherapien. Franz Aschenbrenner erläuterte die Arbeit in den Stütz- und Förderklassen im Förderschulzentrum der Heinrich-Schaumberger Schule, die eine enge Kooperation zwischen Jugendhilfe und schulischer Förderung darstellt. Das Profil der Heilpädagogischen Tagesstätte, die Kinder mit Entwicklungsrisiken und Behinderungen im Vorschulalter in enger Zusammenarbeit mit ihren Eltern unterstützt, wurde von Marcel Strobel umrissen. Auch Pia Keller (Institutsleitung) berichtete über ihren Arbeitsbereich, ebenso Linda Peschel-Bauer (Heilpädagogische Therapeutische Ambulanz) und Carolin Wolf (Individuelle Schülerinnen- und Schülerbegleitung).

Impulse für die Forschung

Prof. Dr. Christine Kröger, Studiengangsleiterin des berufsbegleitenden Weiterbildungsmasters Soziale Arbeit: Klinische Sozialarbeit überreichte Präsident Gast den neu erschienenen Tagungsband „Klinische Sozialarbeit und Sozialtherapie. Zwischenmenschliche Beziehungen stärken – soziale Einbindung fördern“. Das IPSG ist darin mit drei Beiträgen vertreten. Der Besuch führte zu einer lebendigen Diskussion und brachte auch Impulse für zukünftige gemeinsame Forschungsvorhaben. Präsident Gast zeigte sich beeindruckt vom Engagement des Instituts und betonte die Rolle des IPSG als Brücke zwischen Wissenschaft und Praxis in der Region.

Forschung in der Flur – für klimarobuste Kommunen

Natalie Schalk — Thu, 05 Jun 2025 14:02:46 +0200

(Pressestelle) Vom Hörsaal in die Natur: Im Projekt BauWaOpKliNu untersuchen Studierende und Forschende Nutzung und Bodenbeschaffenheit. Mitarbeitende, studentische Hilfskräfte und das beteiligte Planungsbüro TNL trafen sich im Rahmen des Forschungsprojekts BauWaOpKliNu beim Ortstermin im Projektgebiet der Allianz Regnitz-Aisch. Ziel der Exkursion war es, ausgewählte Flächen in den Gemeinden Buttenheim, Hallerndorf, Altendorf und Eggolsheim hinsichtlich ihrer Nutzung, Erosionsgefährdung und topografischen Gegebenheiten zu untersuchen. Die begutachteten Flächen wurden möglichst heterogen gewählt, um verschiedene Nutzungen wie Wälder, landwirtschaftlich genutzte Felder, Gewässerabschnitte und Grünland abzubilden. Untersucht wurden unter anderem die vorhandenen Wegestrukturen, die Beschaffenheit des Oberbodens und ob und in welchem Ausmaß Bodenerosion auf der Fläche sichtbar wird. Die erhobenen Daten bilden eine wichtige Grundlage für die weiteren Arbeitsschritte im Projekt. Das übergeordnete Ziel von BauWaOpKliNu ist die Entwicklung eines Baukastensystems, das Kommunen bei einer wasserwirtschaftlich nachhaltigen Flächenplanung und -nutzung unterstützt. Hierbei soll anfallendes Niederschlagswasser an den Ursprüngen der Fließwege in der Fläche gehalten und so dafür gesorgt werden, dass Hochwasserereignisse abgemildert und Dürreperioden vorgebeugt wird. Das Projekt unter der Leitung von Prof. Dr. Andreas Weiß (Wasserbau & Siedlungswirtschaft, Fakultät Design + Bauen) wird durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) sowie das Förderprogramm DATIpilot gefördert. Die Ergebnisse der Begehung fließen in die weitere wissenschaftliche Bearbeitung ein und tragen dazu bei, praxisorientierte Handlungsempfehlungen für Kommunen im Umgang mit dem Klimawandel zu erarbeiten.

Nach Gletscherabbruch: Forschung zu Starkregen im Deutschlandfunk

Natalie Schalk — Thu, 05 Jun 2025 12:56:42 +0200

(Pressestelle) Nach dem verheerenden Gletscherabbruch im Schweizer Lötschental wird der Umgang mit Naturgefahren intensiv diskutiert: Das Deutschlandradio berichtete in der Sendung „Studio 9“ über Ursachen, Folgen und politische Konsequenzen des Erdrutschs von Blatten. Dabei geht es auch um ein Forschungsprojekt, bei dem die Hochschule Coburg mit der Euro-FH Hamburg kooperiert. In dem Beitrag kommt auch das Starkregen-Forschungsprojekt der Hochschule Coburg zur Sprache. Interviewpartner ist Prof. Dr. Christoph Schwarzbach (Europäische Fernhochschule Hamburg), der das Projekt gemeinsam mit Prof. Dr. Mirko Kraft (Versicherungsbetriebslehre, Fakultät Wirtschaft) und Prof. Dr. Andreas Weiß (Wasserbau & Siedlungswirtschaft, Fakultät Design + Bauen) durchführt. Die Forschenden analysieren in dem vom Deutschen Verein für Versicherungswissenschaft (DVfVW) geförderten Projekt unter anderem, welche baulichen Maßnahmen gegen Starkregen wirtschaftlich sinnvoll sind – und welche Rolle die Wohngebäudeversicherung dabei spielt. Justizministerin fordert verpflichtende Elementarschädenversicherung für Wohngebäude Durch den Klimawandel nehmen extreme Wetterereignisse wie Hochwasser, Hitze, Stürme, Erdbeben zu. „Die Elementarschaden-Versicherungspflicht ist sehr aktuell – nicht nur wegen des Schweizer Erdrutschs, sondern auch durch die Ankündigung von Justizministerin Stefanie Hubig, wie im Koalitionsvertrag vorgesehen, ein entsprechendes Gesetz dazu einzubringen“, erklärt Kraft. Er leitet das Forschungsprojekt, in dem verschiedene Baumaßnahmen auf Kosten und Nutzen untersucht werden und die vertragliche Gestaltung der Versicherungen im Fokus steht. Hier geht’s zum Beitrag im Deutschlandfunk: Versicherungspflicht Elementarschäden - Was ist mit Prävention?

Kurbasik- und Hanses-Preise 2025: Nachwuchs im Bauingenieurwesen überzeugt

Natalie Schalk — Thu, 05 Jun 2025 11:59:25 +0200

Für ihre herausragenden Abschlussarbeiten im Studiengang Bauingenieurwesen wurden Studierende der Hochschule Coburg mit dem Joachim-Kurbasik-Preis und dem Ullrich-Hanses-Preis ausgezeichnet. Im Rahmen des INSIDE CAMPUS DESIGN 2025 der Hochschule Coburg konnten sich zukünftige Bauingenieure und Bauingenieurinnen mit den Schwerpunkten „Konstruktiver Ingenieurbau“ und „Infrastrukturplanung“ über eine Auszeichnung ihrer Abschlussarbeiten freuen. Die Jury aus Forschenden der jeweiligen Fachbereiche und Vertretern der stiftenden Ingenieurgesellschaften hatte es auch in diesem Jahr nicht leicht, aus der Fülle an überdurchschnittlichen Arbeiten die herausragendsten auszuwählen. So wurden diesmal auch zwei 2. Preise ausgelobt. Die beiden Preise gehen namentlich zurück auf zwei ehemalige Professoren der Hochschule Coburg, die bei ihren Studierenden bleibenden Eindruck hinterlassen haben. Joachim Kurbasik lehrte von 1963 bis 1993 die Fächer Statik, Stahl- und Spannbetonbau. Ullrich Hanses war von 1987 bis 2012 Professor für Bodenmechanik und Grundbau. 100 Studierende begleitete er bei ihrer Abschlussarbeit und weit über 1000 Bauingenieure wurden von Ullrich Hanses unterrichtet. Für seine zahlreichen Verdienste wurde ihm die Ehrenmedaille der Hochschule Coburg verliehen. In Erinnerung an ihren gemeinsamen Coburger Professor Joachim Kurbasik stiften den mit insgesamt 2.500 Euro dotierten Preis jedes Jahr vier nordbayerische Ingenieurgesellschaften: Ingenieurgruppe Knörnschild & Kollegen GmbH, IB Federlein Ingenieurgesellschaft mbH, SRP Schneider & Partner Ingenieur-Consult GmbH, G.I.A. Planung GmbH & Co. KG

Die diesjährigen Preisträgerinnen und Preisträger des Joachim-Kurbasik-Preises im Bereich Konstruktiver Ingenieurbau:

1. Preis (Preisgeld 1.250,- €)

Benedikt Wicht mit dem Thema: Planung der Gründung einer Windkraftanlage zur nachhaltigen Stromerzeugung

2. Preis (Preisgeld je 625,- €)

Pauline Neugebauer mit dem Thema: Vergleich der analytischen und numerischen Methodik zur Überprüfung der räumlichen Aussteifung von Gebäuden
Jennifer Zeulner mit dem Thema: Einsatz von Mineralik als Hauptbestandteil von Zement und als Gesteinskörnung in Betone

Die Laudatio für den Kurbasik-Preis war eine inspirierende Reise durch dessen Leben. Benjamin Steven Reiche (GIA) zeichnete ein lebendiges Bild von Professor Kurbasik und verband sein Leben mit historischen Ereignissen und technischen Entwicklungen. Den Absolventinnen und Absolventen gab er dabei wichtige Werte wie Mut und Demut mit auf den Weg – Werte, für die Professor Kurbasik stand und die auch heute nichts an Bedeutung verloren haben.

Die diesjährigen Preisträger des Ullrich-Hanses-Preises mit Schwerpunkt „Infrastrukturplanung“:

1. Preis (Preisgeld 1.000 €)

Sebastian Felkl mit dem Thema: Bemessung und Potenzialanalyse eines Stauraumkanals im Zuge einer Erschließungsplanung

2. Preis (Preisgeld 700 €)

Tobias Raps mit dem Thema: Entwurfsplanung der Anschlussstelle Berg im Zuge der A9 mit 3D-Visualisierung

3. Preis (Preisgeld je 400 €)

Simeon Ulm mit dem Thema: Entwicklung von EC³-Superkondensatoren auf Basis von Carbon Black
Benjamin Zerr mit dem Thema: Zeitwerte für Stahlbetonarbeiten nach REFA

Die Stifter des Ullrich-Hanses-Preises sind: SRP Schneider & Partner Ingenieur-Consult GmbH, agc Abfallwirtschaft GmbH, dechant Hoch- und Ingenieurbau gmbh, Krumpholz Bodentechnik GmbH, Ingenieurbüro Greiner Eisfeld GbR. Wie in den Vorjahren war die Veranstaltung auch diesmal ein voller Erfolg – mit beeindruckenden Arbeiten und glücklichen Preisträgerinnen und Preisträgern. Die Jury blickt bereits mit Vorfreude auf das kommende Jahr. Die stiftenden Unternehmen sind sich der Bedeutung der Nachwuchsförderung für die Zukunft der Branche bewusst und wollen dieses Engagement fortsetzen.

Zukunft gestalten: INSIDE CAMPUS DESIGN 2025

Natalie Schalk — Thu, 05 Jun 2025 10:53:42 +0200

Von Franziska Ritz Mit Themen wie Bauwende, Zirkularität, Energieeffizienz am Denkmal, KI in der Gestaltung und Zukunftskompetenzen im Design bot INSIDE CAMPUS DESIGN 2025 an Himmelfahrt und dem folgenden Brückentag ein facettenreiches Programm. Auf dem Campus Design und dem ehemaligen Coburger Schlachthofgelände kamen die verschiedenen Disziplinen der Fakultät Design + Bauen ins Gespräch. Von Worldcafé bis Reallabor: Diskurse, Vorträge und Workshops beim INSIDE CAMPUS DESIGN 2025 stärkten den interdisziplinären Dialog an der Fakultät Design + Bauen und machten aktuelle Forschungs-, Lehr- und Transferprojekte sichtbar. Zum Auftakt stellte Dekan Prof. Dr. Egbert Keßler die Beweggründe für die Umbenennung der Fakultät in „Design + Bauen“ im März vor. Er gab Einblick in die laufende Leitbildentwicklung mit den zentralen Leitgedanken: Vielfalt gestalten, Gemeinsam gestalten und Zukunft gestalten.

Gute Gestaltung, Bauwende & Ressourcen

Im Worldcafé des Studiengangs Innenarchitektur– einem moderierten Format, bei dem in wechselnden Kleingruppen diskutiert wird – sprachen die Teilnehmenden über verschiedene Fragestellungen rund ums Thema „Was ist gute Gestaltung?“. Es folgte ein spannender Vortrag von Dominik Campanella, Gründer von Concular, zu Zirkularität am Bau, und am Nachmittag stand das Thema „Bauwende & Ressourcen“ im Mittelpunkt. Im Reallabor rund um die Designfabrik entstanden in „Design & Build“-Workshops die freitragende Holzstruktur „Creatrium“ sowie Lehmbauexponate, gemeinsam realisiert von Studierenden und Dozierenden des Studiengangs Architektur. Im Rahmen des InTraBau Handwerksforum setzten schließlich Expertinnen und Experten Impulse zum Baustoff Lehm. Den Ausklang des Tages bildete das Abendprogramm mit vielfältiger Live-Musik auf dem Campus Design – gestaltet und umgesetzt von der Fachschaft der Fakultät Design + Bauen. Der Freitag startete mit dem Schwerpunkt „Energieeffizienz am Denkmal“. Eine Ausstellung beispielhafter Sanierungsprojekte bildete den Auftakt, gefolgt von Impulsvorträgen aus Denkmalpflege, Wissenschaft und Praxis. Diese lieferten wichtige Impulse für die anschließende Diskussion zu „Fossil Free Heritage“. Nachmittags präsentierten Studierende aus dem Studiengang Bauingenieurwesen die nominierten Projekte für den Ullrich-Hanses-Preis und den Joachim-Kurbasik-Preis, gefolgt von einer feierlichen Preisverleihung im Audimax. Prof. Dr. Almut Lottmann-Löer, Studiengangsleiterin Bauingenieurwesen, bedankte sich bei dieser Gelegenheit beim Bund Deutscher Baumeister, Architekten und Ingenieure e.V. für die Finanzierung neuer Geräte zur Ausstattung der Labore am Campus Design.

Impulse, Diskussion und die Zukunft des Designs

Im voll besetzten Multifunktionsraum widmete sich parallel das Format „Zukunft: Design“ aktuellen Fragestellungen und zukünftigen Perspektiven der Designausbildung, -praxis und -forschung. Nach spannenden Vorträgen aus dem Studiengang Integriertes Produktdesign folgte eine lebendige Podiumsdiskussion unter Einbeziehung des Publikums. Eine kleine Ausstellung aktueller Projekte rundete den Nachmittag ab, bevor die gut besuchte Abschlussparty das Event stimmungsvoll beschloss. INSIDE CAMPUS DESIGN 2025 fand dieses Jahr als erster Teil einer Weiterentwicklung des gewohnten CAMPUS DESIGN OPEN statt. Für die Allgemeinheit öffnet die Fakultät Design + Bauen dann am Freitag, 25. Juli, und Samstag, 26. Juli 2025 zum zweiten Teil, der WERKSCHAU CAMPUS DESIGN ihre Türen: Studierende der Fakultät Design + Bauen werden dann die Ergebnisse ihrer Abschlussarbeiten und Semesterprojekte präsentieren.

3×3: Wenn Wirtschaft auf Wissenschaft trifft – Einblicke, Austausch und Aha-Momente

Natalie Schalk — Wed, 04 Jun 2025 12:08:10 +0200

von Cindy Dötschel-Langbein Drei CEOs, drei Profs, drei aktuelle Themen – bei der Veranstaltungsreihe 3x3 trafen Theorie und Praxis auf Augenhöhe aufeinander. BWL-Student Marcus Zettlmeißl war dabei und nahm wertvolle Impulse mit. Keine steifen Monologe, sondern lebendige Diskussionen, thematische Impulse mit Langzeitwirkung und Netzwerken in lockerer Atmosphäre – so erlebte BWL-Student Marcus Zettlmeißl seinen Besuch bei der Veranstaltung 3x3. „Ich bin ehrlich gesagt ohne große Erwartungen gekommen – und es hat sich definitiv gelohnt, dass ich mir die Zeit genommen habe“, sagt er rückblickend. Im Studienalltag seien Einblicke in die Praxis selten. Umso wertvoller seien Veranstaltungen wie diese, um Führungskräfte aus der Wirtschaft hautnah und ungefiltert zu erleben.

Ein bewährtes Veranstaltungsformat mit neuem Konzept

3x3 ist eine jährlich stattfindende Kooperationsveranstaltung von bayme vbm und der Hochschule Coburg, die in diesem Jahr zum zweiten Mal mit neuem Konzept stattfand. Drei Geschäftsführerinnen aus der oberfränkischen Metall- und Elektroindustrie treffen dabei auf drei Professorinnen der Hochschule, um gemeinsam drei aktuelle Themen aus Wirtschaft und Gesellschaft zu diskutieren. Ziel ist es, Praxis und Theorie miteinander zu verzahnen und herauszuarbeiten, wo Chancen und Herausforderungen für die Zukunft liegen.

Für mich war die Veranstaltung und insbesondere die themenübergreifende Podiumsdiskussion sehr inspirierend. Sie hat eindrucksvoll gezeigt, wie wertvoll und zukunftsweisend der Austausch zwischen Wissenschaft und Wirtschaft ist – gerade in einer Zeit, in der Wandel und Innovation zentrale Rollen spielen.

Katrin Weinkauf, ELEO

In diesem Jahr ging es bei den 20-minütigen Diskussionsrunden um die Themen „Progressive Provinz“, „Virtuelle Welten“ und „Female Leadership“. Auf der Bühne standen Katrin Weinkauf, Geschäftsführerin von der ELEO GmbH aus Großheirath, Dr. Markus Weber, Geschäftsführer der Hans Weber Maschinenfabrik GmbH und Stefan Woldrich, Geschäftsführer von M.A.i – innovative automotion aus Kronach. Die drei CEOs haben gemeinsam mit Prof. Dr. Christian Zagel, Prof. Dr. Jens Grubert und Prof. Dr. Sophia Frank in der Aula der Hochschule Coburg Probleme erörtert und Lösungsansätze diskutiert.

Bei 3x3 handelt es sich um ein tolles, kurzweiliges Format, das durch die moderierten Gesprächsrunden zwischen Wissenschaft und Praxis eine wahnsinnig tolle Möglichkeit zum offenen Austausch bietet. Und dies nicht unbedingt nur zu rein fachlichen, sondern insbesondere zu übergeordneten Themen. Die große Zahl an Besucherinnen und Besuchern spiegelt die Relevanz genau dieser Themen wider. Zu guter Letzt freue ich mich, auf der Veranstaltung neue Kontakte geknüpft zu haben, aus denen sich hoffentlich bald auch tolle Projekte ergeben!

Prof. Dr. Christian Zagel

Dialog statt Speeddating – Austausch auf Augenhöhe

Im Anschluss an den offiziellen Teil blieb genügend Zeit für Gespräche und Netzwerkbildung. Marcus Zettlmeißl war mit Kommilitonen aus verschiedenen Studienrichtungen dabei – darunter BWL, Elektrotechnik und Soziale Arbeit. „Wir waren uns einig, dass sich der Besuch gelohnt hat“, resümiert er. Inhaltlich nahm er vor allem Impulse rund um Digitalisierung und KI mit: „Besonders eindrücklich war für mich die Erkenntnis, dass Unternehmen in unserer Region bei diesen Themen ganz unterschiedlich weit sind. Ich war positiv überrascht, wie fortschrittlich einige von ihnen bereits aufgestellt sind.“ In seinem weiteren Studium und in seiner Tätigkeit als Werkstudent möchte Zettlmeißl sich künftig intensiver mit diesen Themen auseinandersetzen: „Mir ist bewusst geworden, wie eng die regionale Wirtschaft mit Entwicklungen rund um KI verknüpft ist. Das nehme ich als klaren Denkanstoß mit.“

Deutsch-bulgarischen Studien-Projekt: grenzenloses Wissen

Natalie Schalk — Fri, 30 May 2025 10:10:35 +0200

(Pressestelle) Eine Woche lang arbeiteten Studierende der Studiengänge Industriewirtschaft und Betriebswirtschaft der Hochschule Coburg an der Universität in Sofia mit bulgarischen Kommilitoninnen und Kommilitonen. Die Reise war Teil des interkulturell ausgerichteten einjährigen Projekts „Internationales Projektmanagement“ unter Leitung von Prof. Dr. Eduard Gerhardt. Die bulgarischen Projektpartnerinnen und -partner waren bereits im November 2024 in Coburg zu Gast. Zentrale Ziele des Projekts sind das Erlernen agiler Projektmanagementmethoden und -tools, die Förderung internationaler und virtueller Teamarbeit sowie interkultureller Kompetenz und Empathie. Im Fokus steht außerdem die Validierung der Kulturmodelle von Geert Hofstede und Edward Hall im Hinblick auf Unterschiede zwischen bulgarischen und deutschen Studierenden. Für die deutsche Vergleichsgruppe wurden bereits im November Daten erhoben. Um entsprechende bulgarische Vergleichsdaten zu erfassen, machte sich die Gruppe auf den Weg zum Flughafen Nürnberg - Ziel: Sofia. Eine Woche später kehrten die Teilnehmenden mit vielen wertvollen Erfahrungen im Gepäck zurück. „Eine solche Erfahrung im Studium machen zu dürfen, ist einmalig“, findet Industriewirtschaft-Student Johannes Egerer. „Nur durch die praktische Einsicht in andere Kulturen kann man internationale Freundschaften schließen und interkulturelle Kompetenzen fördern.“

Kulinarik und Kultur

Nach der herzlichen Begrüßung durch die bulgarischen Projektpartner sammelten die Studierenden bereits auf dem Weg zum Hotel erste Eindrücke. Die kontaktlos zu bezahlende U-Bahn und das moderne Hotel standen in Kontrast zu den teils in die Jahre gekommenen Wohnblöcken in der Nachbarschaft - ein Beispiel für die Vielfalt Sofias. Vielfältig eindrucksvoll war auch der sogenannte „Platz der Toleranz“, wo Moschee, Synagoge, katholische Kathedrale und orthodoxe Kirche in unmittelbarer Nachbarschaft in friedlicher Koexistenz stehen. Einen kulturellen Höhepunkt bildete die Stadtführung in Sofia, unter anderem mit der imposanten Alexander-Newski-Kathedrale und Relikten aus der römischen Geschichte. Ein Ausflug in die älteste durchgehend bewohnte Stadt Europas, Plovdiv, beeindruckte durch das antike Theater und die Aljoscha-Statue. Beim Frühlingsfest und in verschiedenen bulgarischen Lokalen erlebten die Teilnehmenden traditionelle Küche mit üppigen Fleischplatten, feinen Spezialitäten und Rakhia, erkundeten das Nachtleben und die bulgarische Alltagskultur.

Projektarbeit in der Praxis: Datenerfassung und Teammeetings

Die Datenerhebung an der Universität wurde zur prägenden Erfahrung. Anfangs noch etwas zögerlich und unsicher, wurden die Coburger Studierenden bald von der offenen und herzlichen Art ihrer bulgarischen Kommilitoninnen und Kommilitonen überzeugt. Ein Höhepunkt war die Präsentation des Projekts und Double-Degree-Programms, bei dem Studierende sowohl einen bulgarischen als auch einen deutschen Abschluss erwerben können. Sie fand vor einem großen Publikum aus bulgarischen Studierenden und Lehrenden statt. Außerdem gab es die Gelegenheit, an einer Vorlesung teilzunehmen.

Einblicke in Diplomatie, Wirtschaft und Unternehmenspraxis

Bei einem Besuch von Bosch Digital wurden Einblicke in Themen wie Change Management und kulturelle Unterschiede zwischen deutschen und bulgarischen Teams gegeben. Auch Strategien zur Bewältigung aktueller Herausforderungen wie den politischen und geopolitischen Unsicherheiten und veränderten Mitarbeitererwartungen wurden aufgezeigt. Bei der deutsch-bulgarischen Außenhandelskammer (AHK) - mit rund 600 Mitgliedern die größte bilaterale Kammer in Bulgarien - erhielten die Studierenden einen fundierten Überblick über die wirtschaftliche Lage, die Entwicklung der bulgarischen Wirtschaft sowie die Aufgaben und Leistungen der AHK. Ein Highlight der Reise war der abschließende Besuch in der deutschen Botschaft mit Informationen von den Aufgaben der Botschaft, über Aspekte der bulgarischen Geschichte bis hin zu den bilateralen Beziehungen zwischen Deutschland und Bulgarien.

KI-Forschung: Staatssekretär Gotthardt besucht CRAI

Natalie Schalk — Wed, 28 May 2025 14:40:56 +0200

von Natalie Schalk Ein Forschungsprojekt unter Leitung von Prof. Dr. Dieter Landes soll Unternehmen künftig bei der frühzeitigen Abwehr von Cyberangriffen unterstützen – und zwar mithilfe von generativer KI. Das Bayerische Wirtschaftsministerium fördert das Projekt BRACE-LLM und Staatssekretär Tobias Gotthardt brachte die Förderurkunde beim Besuch im Coburg University Center for Responsible Artificial Intelligence (CRAI) gleich persönlich mit. Dabei interessierte er sich auch sehr für die weiteren KI-Forschungsprojekte der Hochschule. Bei Staatssekretär Tobias Gotthardts Besuch im Coburg University Center for Responsible Artificial Intelligence (CRAI) der Hochschule Coburg stand die Unterstützung kleiner und mittelständischer Unternehmen im Mittelpunkt. Durch das Forschungsprojekt BRACE-LLM (Blue- and Red-Agent-based Cyber Security with Large Language Models) unter Leitung von Prof. Dr. Dieter Landes soll KMUs dabei geholfen werden, ihre IT-Systeme mit generativer Künstlicher Intelligenz zu schützen und Cyberangriffe frühzeitig abzuwehren. Das Bayerische Staatsministerium für Wirtschaft, Landesentwicklung und Energie fördert BRACE-LLM mit rund 810.000. Euro. Davon fließen etwa 380.000 Euro an die Hochschule Coburg. Staatssekretär Tobias Gotthardt brachte die Förder-Urkunde persönlich mit und erklärte auch, warum dieses Projekt besonders gerne gefördert wird: „Es ist praxisnah, stärkt die Sicherheit und entlastet die KMU. BRACE-LLM reagiert auf die wachsende Bedrohung durch Cyberangriffe und den Fachkräftemangel im IT-Bereich, von dem insbesondere kleine und mittlere Unternehmen betroffen sind.“ Gotthardt sagte: „Ich wünsche allen Beteiligten viel Erfolg!“ Zusammen mit Dr. Roland Krebs vom Projektträger VDI/VDE Innovation + Technik GmbH überreichte er die Urkunde an die Projektleitungen. Weitere Projektpartner sind die Universität Würzburg, vertreten durch Dr. Daniel Schlör, und die imbus AG mit Michael Hartmann und Thomas Roßner.

Unser Wirtschaftssystem befindet sich im Wandel. Künstliche Intelligenz bietet in vielen Bereichen die Chance, schneller und produktiver zu sein als bisher. Damit das gelingt, braucht es angewandte Forschung, die konkrete Lösungen für die Praxis entwickelt. Das CRAI verfolgt genau diesen Ansatz. Ihr Ziel ist es, Unternehmen in der Region bei der verantwortungsvollen Nutzung von KI zu unterstützen.

Staatssekretär Tobias Gotthardt

Der Präsident der Hochschule Coburg, Prof. Dr. Stefan Gast, freute sich über die Unterstützung und auch er betonte: „BRACE-LLM zeigt, wie technologische Exzellenz und praxisnahe Forschung Lösungen für die alltäglichen Probleme kleiner und mittlerer Unternehmen entwickeln. Genau dafür steht das CRAI: Wir wollen Künstliche Intelligenz so einsetzen, dass sie den Menschen hilft – sicher, verantwortungsvoll und zum Wohl unserer Gesellschaft.“ Weil sich das Wirtschaftssystem im Wandel befindet – wie Staatssekretär Gotthardt feststellte – bietet Künstliche Intelligenz in vielen Bereichen die Chance, schneller und produktiver zu sein als bisher. Gotthardt: „Damit das gelingt, braucht es angewandte Forschung, die konkrete Lösungen für die Praxis entwickelt. Das CRAI verfolgt genau diesen Ansatz. Ziel ist es, Unternehmen in der Region bei der verantwortungsvollen Nutzung von KI zu unterstützen.“ Bei einer Führung durch das CRAI wurden weitere Forschungsprojekte vorgestellt: AI4Coping unter der Leitung von Prof. Dr. Jens Grubert, der BiasScanner von Prof. Dr. Jochen Leidner sowie die Projekte Genesis und KICK-PV, die ebenfalls von Prof. Dr. Dieter Landes verantwortet werden. Dieses breite Spektrum zeigt, wie sich verantwortungsvolle KI-Forschung an der Hochschule Coburg an konkreten Herausforderungen aus Wirtschaft und Gesellschaft orientiert.

Was Frau braucht: Mehr Professorinnen!

Natalie Schalk — Wed, 28 May 2025 08:34:04 +0200

von Andreas T. Wolf Die Hochschule Coburg stellt den Menschen in den Mittelpunkt und fördert Frauen aktiv. Dabei leisten Professorinnen einen großen Beitrag zur Gleichstellung. Frauen sind in der Wissenschaft noch immer unterrepräsentiert und benachteiligt, obwohl sie die Hälfte der Studierenden und der Gesellschaft ausmachen. Die engagierten Professorinnen an der Hochschule Coburg helfen, dies zu ändern, indem sie die richtigen Voraussetzungen für kommende Generationen schaffen.

Mehr als Nice-to-have

Prof. Dr. Hedwig Schmid weiß, wie wichtig das ist: „In meiner Familie sind viele Frauen selbständig, gehen ihren Weg und verbinden dabei Beruf und Familie. Ich kann Frauen, die sich für ein Fachgebiet begeistern und ihrer Berufung folgen wollen, nur ermuntern, sich auch das Berufsfeld der Professorin anzuschauen.“ In der Fakultät Wirtschaftswissenschaften hat die Studiengangsleiterin für den Master „Change Management und Transformation“ seit 14 Jahren eine Professur inne. Sie ist sowohl als Hochschulbeauftragte für Konfliktberatung, als auch „Beauftragte für die Gleichstellung von Frauen in der Wissenschaft und Kunst“ in ihrer Fakultät tätig. „Meine Lehr- und Forschungsschwerpunkte sind Personal und Führung. Als ich damals die Ausschreibung gesehen hatte – es war meine erste Bewerbung auf eine Professur überhaupt – klang es so interessant. Da bin ich einfach ins kalte Wasser gesprungen“, erinnert sie sich zurück. Als Professorin an einer HAW ist ihre Arbeit in Lehre und Forschung eng mit der Praxis verbunden und unterliegt einem ständigen Wandel. „Das ist, was ich so liebe: in einem abwechslungsreichen, anspruchsvollen Umfeld eigene Schwerpunkte zu setzen und gestalten zu können.“ Dass die heute 53-Jährige nun fest etabliert ist, hat sie ihren guten Startbedingungen und ihrer Mentorin, Dekanin Prof. Dr. Jutta Michel zu verdanken. Förderung ist also mehr als nur ein „Nice-to-have“. Im Master-Studiengang wird gezielt die Persönlichkeitsentwicklung gestärkt, damit die Studierenden später auch gegen Widerstände gewappnet sind. Neben der Fachexpertise brauchen sie, genau wie ihre Mentorinnen, auch Praxiserfahrung und eigene Ambitionen, ergänzt Schmid: „Das Schöne am Beruf der Professorin ist, die nächste Generation auf ihrem Weg in den Beruf fachlich und menschlich voranzubringen.“

Keine kreativen Grenzen

An der Hochschule Coburg gibt es diverse Unterstützungsprogramme und zahlreiche Wissenschaftlerinnen und Dozentinnen, die zusätzliche Aufgaben übernehmen. Prof. Dr. Nicole Hegel, Vizepräsidentin für Bildung, lehrt und forscht ebenfalls seit 14 Jahren an der Hochschule, zunächst in der Fakultät Soziale Arbeit, dann in der Fakultät Wirtschaftswissenschaften. Im Laufe ihrer Karriere konnte die 53-Jährige bereits unterschiedliche Schwerpunkte setzen. Acht Jahre war sie in der akademischen Selbstverwaltung als Dekanin und Vizepräsidentin tätig. Eine spannende Zeit, in der sie viel über Hochschulmanagement und -politik gelernt hat. „In solchen Phasen bleibt zwar weniger Raum für Lehre, Forschung und Transfer, aber die Erfahrung erweitert den eigenen Horizont enorm.“ Gerade das mache ihren Beruf so besonders, sagt sie: „Seit ich mit 39 Jahren Professorin wurde, habe ich immer wieder neue Wege gefunden, Lehre zu gestalten. Es reicht nicht, über Jahrzehnte dieselben Vorlesungen zu halten. Vielmehr müssen neue Methoden erprobt und Lernräume geöffnet werden – für die Studierenden und für sich selbst.“ Sie ist von den vorteilhaften Rahmenbedingungen überzeugt: „Zwar ist die Vereinbarkeit von Beruf und Familie auch an Hochschulen noch ausbaufähig, aber die Flexibilität im Alltag ist deutlich größer als in vielen Unternehmen. Professorin an einer HAW zu sein, ist ein Privileg, ein Beruf mit Sinn, Gestaltungsraum und Freiheit.“ Mit Ablauf ihrer Amtszeit kommt die Freude, auf neue Aufgaben wie Lehre gestalten, Kooperationen mit der Wirtschaft aufbauen, Transferprojekte initiieren und sich thematisch wieder neu erfinden. Genau das mache den Beruf so einzigartig: „Man hat die Freiheit, sich immer wieder neu auszurichten. Der Kreativität sind kaum Grenzen gesetzt.“

Hochschule Coburg stellt Weichen für Klimaneutralität bis 2040

Natalie Schalk — Tue, 27 May 2025 12:03:51 +0200

(Natalie Schalk) Angesichts der alarmierenden Klimadaten stellt die Hochschule Coburg einen wegweisenden Plan vor: Bis 2040 will sie klimaneutral werden – und setzt damit ein starkes Zeichen. Kein Kontinent erwärmt sich schneller: Der Klimawandel trifft Europa besonders stark, wie der aktuelle Bericht des Erdbeobachtungsprogramms Copernicus und der Weltorganisation für Meteorologie (WMO) zeigt. Forschende betonen, dass unser heutiges Handeln das Klima für Tausende von Jahren bestimmen wird. „Jeder zusätzliche Bruchteil eines Grades beim Temperaturanstieg ist von Bedeutung, da sich dadurch die Risiken für unser Leben, unsere Wirtschaft und unseren Planeten erhöht“, warnt Celeste Saulo, Generalsekretärin der WMO. Die Hochschule Coburg zieht Konsequenzen: Mit dem Projekt „KSI: KlimaCo+ – Integriertes Klimaschutzkonzept und Klimaschutzmanagement“ entsteht derzeit ein umfassender Maßnahmenkatalog, mit dem die Hochschule bis spätestens 2040 klimaneutral werden will. Prof. Mario Tvrtkovic, Experte für Städtebau und Nachhaltigkeit an der Hochschule Coburg, leitet das Projekt. „Die wissenschaftlichen Fakten sind eindeutig“, sagt er. „Angesichts der drängenden Herausforderungen des Klimawandels müssen Hochschulen als öffentliche Einrichtungen und Orte der Wissensvermittlung aktiv Verantwortung übernehmen und Nachhaltigkeitsprozesse mitgestalten. Aus Wissen entsteht Verantwortung.“ Rafael Vogt, Klimaschutzmanager der Hochschule Coburg, erklärt: „Das Ziel 2040 ist ambitioniert – aber machbar, wenn wir es gemeinsam angehen.“ Ein entscheidendes Element des Projekts KlimaCo+ ist deshalb die umfassende Beteiligung aller Gruppen der Hochschule.

Treibhausgasbilanz: Alle Emissionen der Hochschule sind erfasst

Im Zentrum steht die Entwicklung eines Klimaschutzkonzepts, das technische, verhaltensorientierte und wirtschaftliche Ansätze zur Reduktion von Emissionen kombiniert. Basis dafür ist die vollständige Treibhausgasbilanz (THG) der Hochschule Coburg, die jährlich rund 4.700 Tonnen CO₂-Äquivalente ausweist. Berücksichtigt wurden verschiedene Arten von Treibhausgasemissionen: direkt anfallende Emissionen (Scope 1), indirekte Emissionen durch Strom (Scope 2) und alle weiteren indirekten Emissionen durch die Lieferkette oder den Konsum von Gütern und Dienstleistungen (Scope 3). Die Aufschlüsselung ermöglicht eine präzise Berechnung und gezielte Verringerung der Emissionen. In Workshops erarbeiteten Studierende, Mitarbeitende und Lehrende bereits erste Lösungen für mehr Klimaschutz. In interaktiven Formaten wie World-Café und Klima-Puzzle wurden Ideen zu Themen wie Energie (Strom, Wärme), Mobilität, Beschaffung, Abfall, Wasser und Verhaltensänderungen gesammelt. Geplant sind unter anderem die Prüfung von PV-Anlagen auf Dächern, der Anschluss an Fernwärme sowie energie- und wärmesparendes Verhalten im Arbeitsalltag und organisatorische und wirtschaftliche Maßnahmen zur CO₂-Reduktion. Also zum Beispiel die Einführung eines nachhaltigen Beschaffungssystems. Auch in der Lehre und Forschung sollen planetare Grenzen künftig stärker berücksichtigt werden. Die Klimaschutzmaßnahmen werden langfristig in der Hochschulpolitik verankert. Deshalb wird das umfassende Energie- und Klimamanagementsystem auch Maßnahmencontrolling, eine Verstetigungsstrategie und eine Kommunikationsstrategie umfassen.

Klimaneutral 2040: Die Region als Partner

Außer der internen Beteiligung spielen auch externe Partnerinnen und Partner eine entscheidende Rolle. Die Hochschule steht in intensivem Austausch mit der Stadt Coburg, dem Landkreis, der SÜC, dem CEB, dem Studentenwerk Oberfranken und dem Zentrum Hochschule & Nachhaltigkeit Bayern (BayZeN). „Das Das ist ein wichtiger Bestandteil unseres Projekts“, sagt Hochschul-Klimaschutzmanager Vogt. Als nächstes stehen Gespräche mit den anderen Klimaschutzmanagerinnen und -managern der Region und konkrete Schritte zur Umsetzung in den kommenden Jahren an.

Nationale Klimaschutzinitiative

Gefördert wird das Projekt zwei Jahre lang im Rahmen der Nationalen Klimaschutzinitiative (NKI) durch das Bundesministerium für Wirtschaft und Klimaschutz mit 153.000 Euro. Die Gesamtprojektkosten belaufen sich auf 204.000 Euro. Mit der Nationalen Klimaschutzinitiative initiiert und fördert die Bundesregierung seit 2008 zahlreiche Projekte, die einen Beitrag zur Senkung der Treibhausgasemissionen leisten. Ihre Programme und Projekte decken ein breites Spektrum an Klimaschutzaktivitäten ab – von der Entwicklung langfristiger Strategien bis hin zu konkreten Hilfestellungen und investiven Fördermaßnahmen. Diese Vielfalt ist Garant für gute Ideen. Die Nationale Klimaschutzinitiative trägt zu einer Verankerung des Klimaschutzes vor Ort bei. Von ihr profitieren Verbraucherinnen und Verbraucher ebenso wie Unternehmen, Kommunen oder Bildungseinrichtungen.

Von KI bis Klimaschutz – eine neue Generation auf dem Weg zum Doktortitel

Natalie Schalk — Mon, 26 May 2025 12:44:13 +0200

von Natalie Schalk Wie kann KI helfen, Medienpropaganda zu entlarven? Wie lassen sich Antibiotikaresistenzen schneller nachweisen? Und welchen Einfluss hat Totholz auf die Stickstoffbindung in Wäldern? Acht neue Promotionsprojekte zu gesellschaftlich drängenden Fragen sind am Promotionszentrum A4H der Hochschule Coburg gestartet. Und die nächsten Aufnahmerunden für weitere Doktorarbeiten laufen bereits am 1. Juni und 1. Oktober. Die Hochschule Coburg zeichnet sich durch eine starke Forschung im Bereich Gesundheit und Wohlbefinden des Menschen aus – insbesondere im Zusammenspiel mit Umweltfaktoren und nachhaltiger Entwicklung, wobei analytische Methoden aus Bioanalytik, Gesundheits- und Datenwissenschaften kombiniert werden. In diesen Bereichen können Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler im Promotionszentrum Analytics4Health der Hochschule Coburg ihren Doktor machen. Die ersten Promovierenden kamen im Juni vergangenen Jahres und jetzt sind es bereits 20; gerade hat der Promotionsausschuss acht neue Promovierende aufgenommen. „Sie arbeiten an Themen, die nicht nur wissenschaftlich spannend, sondern gesellschaftlich hochrelevant sind“, sagt Prof. Dr. Karin Meißner, wissenschaftliche Leiterin des Promotionszentrums. „Und die Vielfalt ihrer Forschungsvorhaben zeigt, wie praxisorientierte Wissenschaft zur Lösung wichtiger Herausforderungen beiträgt.“

Acht spannende neue Forschungsthemen

Die acht neuen Promotionsprojekte befassen sich mit gesellschaftlich drängenden Fragen. Im Bereich der Umweltforschung untersucht Shakhawat Hossen die Rolle von Totholz, Moosen und Baumarten für die Stickstoffbindung in Wäldern – wichtig für Klimaanpassung und Biodiversität. Ebenfalls von globaler Bedeutung ist die Gefahr von Antibiotikaresistenzen: Timo Späth analysiert neuartige Rezeptor-bindende Proteine zur Detektion von antibiotikaresistenten Bakterien wie Bacillus anthracis. Auch in der Krebsdiagnostik entstehen neue Wege: Sepehr Farid arbeitet an Algorithmen zur Steuerung eines zyklotronbasierten Krebstestsystems. Jan Lützelberger entwickelt quantitative Ultraschallmethoden zur besseren Überwachung von Hüftprothesen. Und Jan-Erik Kolb widmet sich dem Gesundheitswesen aus einem anderen Blickwinkel. Er untersucht den erstmals gebündelt veröffentlichen Datensatz der gesetzlich Krankenversicherten, um die Prognostizierbarkeit von Berufsunfähigkeit zu analysieren. Aktuelle Debatten über mediale Desinformation verbindet Tim Menzner mit modernster KI-Technologie: Er nutzt Large Language Models (LLMs) zur automatisierten Erkennung von MediaBias, um also mediale Verzerrungen und ihre Muster transparenter zu machen. Die Verbindung von Sensorik und Steuerung bildet die Grundlage zweier datengetriebener Arbeiten zur visuellen Robotik: Cherif Mohamed Rais forscht an flexiblen Kameraoberflächen für robotische Wahrnehmung und Steuerung und Mostafa Zeini entwickelt visuelle Servoing-Systeme für die präzise Maschinen-Steuerung in der Landwirtschaft. Neben der wissenschaftlichen Exzellenz steht im Promotionszentrum auch individuelle Betreuung im Fokus: Die operative Leitung, Dr. Renate Lucke, begleitet die Forschenden eng, nicht nur organisatorisch, sondern auch beratend – und die Beratungsangebote werden gerne genutzt. „Neben Finanzierungsfragen geht es auch um die wissenschaftliche Neugier und geschickte Planung der Promotionszeit.“ A4H bietet strukturierte Betreuung, ein Qualifizierungsprogramm und intensives Networking. Als Hochschule für angewandte Wissenschaften pflegt die Hochschule Coburg auch in der Forschung intensive Kontakte in die Praxis und auch die Promovierenden profitieren vom engen Austausch mit Unternehmen, Kliniken oder wissenschaftlichen Einrichtungen. Nur eins wünscht sich Lucke: „Mehr weibliche Mitglieder wären schön, da gibt unsere erste promovierte Frau am Promotionszentrum ein gutes Beispiel.“ Und die nächste Gelegenheit für so einen Schritt gibt es bereits am 1. Juni, wenn die nächste Aufnahmerunde startet.

An der Hochschule Coburg zum Doktortitel

Wer sich für eine Promotion in den Bereichen Bioanalytik, Gesundheits- oder Datenwissenschaft interessiert, kann sich am A4H dreimal im Jahr bewerben. Die nächsten Fristen sind 1. Juni und 1. Oktober 2025. Zulassungen werden jeweils vom Promotionsausschuss nach sorgfältiger Prüfung beschlossen. A4H ist eine der Promotionsmöglichkeiten an der Hochschule Coburgneben dem Verbund-Promotionszentrum NISys und kooperativen Promotionen: Mehr Informationen, Beratungsmöglichkeiten und Bewerbungsunterlagen finden sich online: https://www.hs-coburg.de/forschen/promovieren/ Kurze Info zu allen laufenden Promotionen an A4H: PZ A4H: Promotionen

Szenische Lesung: Verliebt in einen NS-Mörder

Natalie Schalk — Fri, 23 May 2025 11:20:22 +0200

von Elsa Vogels Emotional und schonungslos zeigte die szenische Lesung „Die Frau an seiner Seite“, wie Frauen das NS-Regime stützten. Am 8. Mai 2025, dem 80. Jahrestag der Befreiung vom Nationalsozialismus und dem Ende des Zweiten Weltkriegs in Europa, fand im Jugendkulturzentrum Cosmos in Coburg eine szenische Lesung unter dem Titel „Die Frau an seiner Seite“ statt. Drei Berliner Schauspielerinnen rückten darin ein Thema in den Fokus, das lange im Schatten gestanden hatte: die Rolle der (Ehe-)Frauen in der SS, ihre Komplizenschaft und ihr aktives Mitwirken im NS-Regime. Ein kühles, bläuliches Licht durchbrach die Dunkelheit des Saales und beleuchtete einen schlichten Bühnenraum. Im Hintergrund hing ein Foto: ein frisch verheiratetes Paar, das durch eine jubelnde Menschenmenge lief, die den Hitlergruß zeigte. Auf einem Klavier am rechten Bühnenrand standen Bilderrahmen mit Porträts von SS-Frauen. Davor lagen umgeworfene Schuhe. Im Zentrum der Bühne befanden sich drei einfache Holzstühle, wie aus alten Werkräumen, drei Wassergläser und ein CD-Player. Die Bühne wirkte karg und schuf dadurch eine beklemmende Atmosphäre. Kaum begannen die Schauspielerinnen zu sprechen, füllte sich der Raum mit intensiver Energie. Aus verschiedenen Ecken setzten Stimmen ein: Eine Frau erzählte, wie sie verehrt wurde und ein Pferd geschenkt bekam. Von der anderen Seite war zu hören, der Ehemann sei nie böse gewesen und habe nie die Kinder geschlagen. Die Stimmen überlagerten sich zu einem unruhigen Klangteppich. Aus diesem Stimmengewirr traten die Schauspielerinnen auf die Bühne. Die Lesung folgte der Dramaturgie des Buches „Eine Frau an seiner Seite. Ehefrauen in der SS-Sippengemeinschaft“ (1997), die szenische Lesung untersuchte, wie Frauen Teil des nationalsozialistischen Machtapparats wurden.

Wenn wir uns fragen, wie ganz normale Männer zu Mördern wurden, dann müssen wir uns auch fragen, wie ganz normale Frauen mit diesen Männern zusammenleben konnten.

aus der szenischen Lesung „Die Frau an seiner Seite“

Durch Originaltexte, historische Dokumente, Toneinspielungen und Musik führten die Schauspielerinnen ihr Publikum auf eine emotionale Reise. Sie erzählten, wie sich Frauen in SS-Offiziere verliebten, sie heirateten – und sich in Siedlungen vor Konzentrationslagern wiederfanden. Über das Thema der Liebe stellten sich bei mir ganz persönliche Fragen: Was hätte ich getan, wenn der eigene Mann ein liebevoller Vater – und zugleich ein Massenmörder gewesen wäre? Doch die Lesung ließ keinen Raum für Verharmlosung: Die Frauen profitierten vom Mord an Millionen. Originalzitate belegten, wie bewusst sie sich entschieden, Teil dieses Systems zu sein – als Nutznießerinnen, als Mitwirkende.

Beklemmend - und erschreckend aktuell

Eine besonders eindrucksvolle Szene beschrieb den Fall eines SS-Kommandeurs, der die Schrecken nicht mehr ertragen konnte. Seine Ehefrau wurde hinzugezogen – und überredete ihn, weiterzumachen. Das Bild der fürsorglichen Ehefrau, die sich um Kinder, Haushalt und das Wohlbefinden ihres Mannes kümmerte, wurde hier zur tragenden Säule eines verbrecherischen Systems. Liebe, Fürsorge und Familiensinn wurden pervertiert – sie dienten dazu, das Grauen aufrechtzuerhalten und die Männer emotional zu stabilisieren. Die Frauen waren keine bloßen Zuschauerinnen. Sie wurden Täterinnen. Auch acht Jahrzehnte nach dem Kriegsende wirkte das Thema erschreckend aktuell. Während der Aufführung schien der ganze Saal den Atem anzuhalten. In den anschließenden Gesprächen war spürbar, wie viele im Publikum sich sorgten – über gesellschaftliche Entwicklungen, über das Wiedererstarken menschenverachtender Ideologien. Die Vergangenheit ist nicht vergangen – sie stellt Fragen an unsere Gegenwart. Das Projekt wird gefördert aus Mitteln des Bundesprogramms „Demokratie leben!“ des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend im Rahmen der Partnerschaft für Demokratie in der Stadt Coburg.

Mit Leidenschaft für kritische Wissenschaft und die praktischen Erfolge Sozialer Arbeit

Natalie Schalk — Thu, 22 May 2025 15:35:59 +0200

(Pressestelle) Fragebögen sind ein beliebtes Format, interessante Menschen ein klein wenig kennenzulernen. Die Hochschule Coburg nutzt eine eigene Variante, um heute Prof. Dr. Chris Romanowski-Kirchner (Jahrgang 1983) vorzustellen. Seit dem Sommersemester 2025 forscht und lehrt er als Professor für Kasuistik und Methodenlehre in der Sozialen Arbeit an der Fakultät Soziale Arbeit. Woher kommen Sie, was haben Sie vor der Hochschule gemacht? Prof. Dr. Christopher Romanowski-Kirchner: Ursprünglich komme ich aus „meiner niederbayerischen Heimat Niederbayern“ (Fredl Fesl), genauer aus Deggendorf. Ich habe dann in Coburg studiert und lange als Sozialarbeiter gearbeitet. Schließlich in Coburg und Bamberg kooperativ promoviert und war dann zunächst von 2020 bis Februar 2025 als Professor für Soziale Arbeit mit Schwerpunkt Jugendhilfe an der Dualen Hochschule Baden-Württemberg. Wo / wie leben Sie? Ruhig und grün in einem Bamberger Vorort mit schneller Verbindung in die Stadt. Ihre Spezialgebiete sind? Fallarbeit in hochkomplexen psycho-sozialen Problemlagen, sowie sozialarbeiterisches Case-Management. Insbesondere im Kontext der Kinder- und Jugendhilfe. Fallrekonstruktionen und Fallstudien, insbesondere Rekonstruktion von „Hilfekarrieren“ (Hilfeabbrüche) und der Suche nach Bedingungen des Scheiterns und des Gelingens solch komplexer Hilfeprozesse aus unterschiedlichen Perspektiven. Das Erstaunlichste in Ihrem Fach? Das es in vielen Bereichen – allen voran der Jugendhilfe – mittlerweile zahlreiche Daten gibt, die einerseits zeigen, was Soziale Arbeit kann. Andererseits aber auch zeigen, was Soziale Arbeit an Prozess- und Strukturqualität braucht, um das in konkreten Praxen hinreichend zu verwirklichen. Mich erstaunt manchmal das dies so wenig wahrgenommen wird, auch in der eigenen Zunft. Vollenden Sie diesen Satz: Wissenschaft muss ... … unabhängig und kritisch sein, um valide Erkenntnisse zu gewinnen und im handlungswissenschaftlichen Bereich fundierte Veränderungsvorschläge zu formulieren. Das würde ich zumindest für die Erforschung von professionellen Handlungspraxen und deren Folgen sehen. Der bisher schönste Moment in Ihrem Beruf? Da gab es sowohl in der sozialarbeiterischen Praxis, als auch in der Erforschung professionellen Handelns und Nutzung von Angeboten Sozialer Arbeit viele. Es sind insbesondere die Hilfeverläufe in denen Menschen trotz hochgradig schwieriger Ausgangslagen und typischerweise nach wiederkehrenden Krisenspitzen letztlich doch hinreichend stabil ihr Leben bewältigen können. Und ganz praktisch sind es einzelne Begegnungen mit ehemaligen Klientinnen und Klienten nach vielen Jahren, die heute nicht mehr auf professionelle Hilfe angewiesen sind. Und im Hochschulbetrieb ganz einfach, wenn Studierende richtige Leidenschaft für ein Thema Sozialer Arbeit entwickeln. Niemand findet alles interessant, aber die Breite unserer Felder bietet tatsächlich sehr viele Anknüpfungsmöglichkeiten. Bei der Arbeit an der Hochschule freuen Sie sich besonders auf? …kritische Diskussionen und die Zusammenarbeit mit Studierenden und Kolleginnen und Kollegen. Und darauf selbst vieles bei diesen Begegnungen zu lernen. Wer oder was wollten Sie als Kind werden? Selbstverständlich Pirat! Ihre Heldinnen oder Helden der Wirklichkeit? Mit Heldinnen und Helden habe ich so meine Probleme. Es gibt viele gute Leute, die tolle Sachen machen und die meisten davon kennt man nicht. Ihre liebsten Heldinnen / -helden aus Literatur oder Film? Meinen Humor geprägt oder versaut – je nachdem wie man es sehen möchte – haben in der Filmgeschichte Monty Python, die Zucker Brüder und Mel Brooks. Hier also eher überzeichnete, oder Antihelden / -heldinnen, die zufällig irgendwo reinstolpern. Ihr/e Lieblingsautorin / -autor? Richard Ford und Philipp Roth. Ich weiß gar nicht so genau warum ausgerechnet die beiden. Aber Realismus zieht mich grundsätzlich stark an. Aus irgend einem Grund auch deutsche Nachkriegsliteratur, insbesondere Böll und Lenz. Und aktuell vielleicht noch Kehlmann. Welches Buch haben Sie gerade auf dem Nachttisch liegen ... oder wo sonst? Über Freiheit von Timothy Snyder. Kann ich angesichts aktueller Realitäten nur häppchenweise verkraften… Ansonsten den letzten Kehlmann: Lichtspiel. Ihre Lieblingsmusik? Punkrock, Posthardcore. Kraftvoll, aber melodisch und gitarrenlastig. In dieser Musikszene wurde ich sozialisiert, auch selbst als Gitarrist, und ich liebe es bis heute. Allerdings höre ich heute durchaus auch mehr anderes und weiß die fehlende Linearität von manchen Jazznummern oder Klassik zu schätzen. Ihre Lieblingsbeschäftigung online? Recherchieren und lesen. Ich lese tatsächlich mittlerweile mehr online – weil „immer dabei“. Merke das aber regelrecht körperlich. Der Gang in die BiB wäre manchmal aus unterschiedlichen Gründen vermutlich sinnvoll – auch wenn man vieles als pdf und im Onlinezugang hat… Welchen Sport betreiben Sie? Eishockey und Tennis. Beides dilletantisch, aber leidenschaftlich 😉. Welche Eigenschaften schätzen Sie bei anderen Menschen am meisten? Ehrlichkeit, Empathie und Humor. Ihr größter Fehler? Perfektionismus. Das habe ich mir mittlerweile gut im Griff, sonst hätte ich das meiste in den letzten Jahren nicht so hinbekommen 😉. Welchen Fehler entschuldigen Sie am ehesten? Perfektionismus 😉. Welches Auto möchten Sie gerne fahren? Am liebsten keins. Dann komme ich aber leider nur sehr umständlich an die Hochschule. Ihre gegenwärtige Geistesverfassung? Freudig angeregt nach den ersten Wochen mit Lehrveranstaltungen in Coburg. Ihr Motto? Ohne Motto lebt es sich ganz gut.

Versicherungsmanagement und „Grüne Geldanlagen“

Natalie Schalk — Wed, 21 May 2025 09:53:02 +0200

(Pressestelle) Nachhaltigkeit rechnet sich: In der Kapitalanlage von Versicherungsunternehmen wird sie zunehmend zu einem entscheidenden Faktor. Was dies in der Praxis bedeutet, erfuhren Studierende des Bachelorstudiengangs Versicherungsmanagement an der Hochschule Coburg im Rahmen zweier Fachvorträge von Experten aus Praxis und Forschung. Tom Ammann und Nico Schweiger, Investment Manager bei der Nürnberger Versicherung, stellten vor, wie ESG-Kriterien (Environment, Social, Governance) in die Kapitalanlage integriert werden. Dabei erläuterten sie unter anderem, wie regulatorische Vorgaben – etwa die EU-Taxonomie-Verordnung oder die Principal Adverse Impacts (PAI)-Standards – ihren täglichen Arbeitsalltag beeinflussen. Besonders anschaulich zeigten sie, wie aus strategischen Nachhaltigkeitszielen konkrete Anlageentscheidungen werden. Ergänzt wurde die Veranstaltung durch Tim Brasch, der derzeit zu Nachhaltigkeit in der Versicherungswirtschaft promoviert. In seiner Forschung untersucht er, ob und wie sich ein starkes ESG-Engagement – gemessen in ESG-Scores – auf den Unternehmenswert auswirkt. Darüber hinaus gab er spannende Einblicke in seinen Alltag als Promovierender: von der Formulierung von Hypothesen über peer-reviewed Veröffentlichungen in Fachjournals bis hin zur Teilnahme an internationalen Konferenzen in Mexiko, Japan und virtuell in China. „Die Verbindung von Praxis und Wissenschaft ist ein zentraler Bestandteil unseres Studiengangs“, sagte Prof. Dr. Jutta Michel, Studiengangsleiterin des Bachelorstudiengangs Versicherungsmanagement. Sie dankte den Referenten für ihr Engagement und den inspirierenden Austausch. „Wir freuen uns sehr, dass unsere Studierenden durch Vorträge wie diese wertvolle Einblicke in aktuelle Entwicklungen der Branche gewinnen.“

Café Victoria & Hochschule Coburg goes „Golden Frame”

Natalie Schalk — Mon, 19 May 2025 09:36:27 +0200

(Pressestelle) Design zum Anfassen – und Reinklettern: Golden Frame in der Coburger Innenstadt

Beim Coburger Straßenfest „Ketsch the Feeling“ haben Studierende der Hochschule Coburg gezeigt, was passiert, wenn Gestaltung und Gemeinschaft Hand in Hand gehen: Ein überdimensionaler, goldfarbener Selfie-Rahmen – konzipiert, geplant und gebaut von jungen Gestalterinnen und Gestalter am Campus Design – sorgte für Aufsehen und zahlreiche Schnappschüsse in der Ketschengasse.

Die Idee entstand in Kooperation mit dem Café Victoria, das zusammen mit der Fakultät Design und Bauen das Projekt auf die Beine stellte. Gestaltet wurde der sogenannte "Golden Frame" vom Bachelorstudiengang Integriertes Produktdesign, gebaut mit Unterstützung der Werkstätten im Hofbräuhaus der Hochschule Coburg.

Design in Action: Studieren, gestalten, wirken

Der Golden Frame ist mehr als ein Instagram-Hotspot – er steht exemplarisch für das, was Designstudierende an der Hochschule Coburg lernen: kreative Konzepte entwickeln, konkrete Umsetzungen planen und gemeinsam im Team zum Leben erwecken. Das Projekt verbindet gestalterische Ideen mit architektonischem Denken und handwerklicher Präzision – und zeigt eindrucksvoll, was an unserem Campus Design möglich ist.

Designstudiengänge mit Praxisnähe und gestalterischer Freiheit

Die Studiengängen der Fakultät Design + Bauen legen großen Wert auf interdisziplinäres Arbeiten, individuelle Förderung und kreative Freiheit.

Die Bewerbungsfrist für einige dieser Programme endet bereits am 15. Juni – jetzt ist der perfekte Zeitpunkt, um eine kreative Laufbahn zu starten:

COnnections: Die Fachkräfte von morgen gezielt ansprechen

Natalie Schalk — Fri, 16 May 2025 14:07:43 +0200

von Cindy Dötschel-Langbein Potenzielle Arbeitskräfte kennenlernen und den Bekanntheitsgrad steigern – mit diesem Ziel haben über 50 Unternehmen aus der Region an der Job- und Karrieremesse der Hochschule Coburg teilgenommen. Die Messe fand erstmals mit einem neuen mehrtägigen Konzept statt. Drei Tage, drei Schwerpunkte: Die Job- und Karrieremesse COnnections, die vom Referat Transfer & Entrepreneurship der Hochschule Coburg organisiert wird und unter der Schirmherrschaft der IHK zu Coburg stattfindet, fand in diesem Jahr erstmals mit einem neuen mehrtägigen Konzept statt. Am ersten Tag hatten Studierende aus dem Bereich Soziales und Gesundheit Gelegenheit, Kontakte mit potenziellen Arbeitgebern zu knüpfen, am zweiten Tag drehte sich alles um die Wirtschaft und der dritte Tag richtete sich an Studierende aus dem MINT-Bereich. „Das neue Konzept, drei Tage mit drei Schwerpunkten anzubieten, wird gut angenommen. Aus Sicht der IHK ist es wichtig, den Unternehmen aus der Region die Möglichkeit zu bieten, sich zu präsentieren – dazu ist die Messe eine gute Plattform. Die wirtschaftliche Situation ist zwar gerade schwierig, aber Fachkräfte werden trotzdem benötigt. Das Ziel ist, dass die Studierenden in der Region bleiben und zur Wertschöpfung beitragen, sagte Siegmar Schnabel, Hauptgeschäftsführer der IHK zu Coburg.

Es ist wichtig, dass man für jede Zielgruppe die passende Ansprache hat und gezielt Gespräche führen kann. Durch die unterschiedlichen thematischen Schwerpunkte können sich die Aussteller entsprechend auf den Austausch mit den Studierenden vorbereiten.

Björn Cukrowski, Stellvertretender Hauptgeschäftsführer IHK zu Coburg

„Unsere Hochschule ist in der Region sehr gut vernetzt. Unter den Ausstellern sind zahlreiche Absolvierende unserer Hochschule, die ihren Arbeitgeber präsentieren und nach ihrem Studium in der Region geblieben sind. Das zeugt von der Qualität unserer Lehre und der Attraktivität der Region“, ergänzte Prof. Dr. Felix Weispfenning, Vizepräsident für nachhaltige Regionalentwicklung der Hochschule Coburg.

Student und Aussteller zugleich

Rajko Ritsch studiert Soziale Arbeit und war als Aussteller auf der COnnections. Er absolviert gerade sein Praxissemester bei der Betreuungsstelle der Stadt Coburg. „Ich war auf der Suche nach einer Stelle, wo ich vor allem mit volljährigen und älteren Menschen zusammenarbeite und weniger mit Kindern und Jugendlichen. Mein Praktikum ist abwechslungsreich und ich kann viel lernen“, sagte er. Er war gemeinsam mit Sabine Doerenkamp-Steiner von der Betreuungsstelle der Stadt Coburg vor Ort, um interessierte Studierende der Hochschule Coburg für das Praxissemester zu begeistern und konnte bereits einige vielversprechende Gespräche führen. „Wir sind hier, um das Berufsbild ,Berufsbetreuer‘ zu bewerben und suchen gezielt nach Praktikanten für das Praxissemester. Als Berufsbetreuer arbeiten wir dem Gericht zu und prüfen im Einzelfall, ob eine Betreuung notwendig ist – dann versuchen wir, zu vermitteln“, ergänzte Sabine Doerenkamp-Steiner.

Ich habe hier selbst BWL studiert und freue mich immer wieder, hier zu sein. Als Studentin habe ich auch immer an der Messe teilgenommen. Jetzt ist es interessant für mich, die andere Seite zu sehen.

Ann-Kathrin Keil, Rösler

Eine weitere Studentin, die an der Messe teilnahm, ist Katharina Friedrich. Sie studiert Betriebswirtschaft im sechsten Semester und ist auf der Suche nach einem Job für die Zeit nach ihrem Studium. „Ich suche eine Anstellung im Bereich Personal und finde das neue Konzept richtig gut – es ist offensichtlich, welche Unternehmen Fachkräfte mit meinem Abschluss suchen“, sagt sie.

Kontakte mit potenziellen Arbeitnehmern knüpfen

Als Aussteller war Uwe Leidinger von der AOK die ersten zwei Messetage vor Ort. „Für uns sind Studierende aus den Studiengängen Integrative Gesundheitsförderung und Betriebswirtschaft interessant. Wir haben jedes Jahr Praktikantenstellen zu vergeben. Ein weiterer Punkt, warum wir bei der Messe sind, ist der Austausch und die Vernetzung mit Firmen aus der Region, weil wir im Bereich betriebliche Gesundheitsförderung tätig sind“, betonte er. Unter den Ausstellern war auch Sebastian Schwabbacher von HARRY’S in Eisfeld. „Wir nehmen an der Messe teil, um Reichweite zu generieren – weil unser Firmensitz in Eisfeld ist, haben uns viele Studierende nicht direkt auf dem Schirm. Wir suchen vor allem Praktikanten, und Studierende, die einen Kooperationspartner für ihre Abschlussarbeit suchen“, sagte er. Einige Studierende, die infolge des Austauschs bei der COnnections ein Praktikum bei HARRY’S absolviert haben, arbeiten dort mittlerweile als Werkstudierende.

Wir sind jedes Jahr da. Ich habe selbst hier studiert und vertrete nun meinen Arbeitgeber, bei dem ich selbst mein Praxissemester absolviert habe. Das Praktikum war super schön und ich habe damals immer gesagt, dass ich Studierende für ihr Praxissemester zu mir hole, wenn ich fertig bin – jetzt tue ich genau das.

Pia Hempfling, AWO KV Kulmbach

Aussteller bei der COnnections werden

Die Job- und Karrieremesse COnnections findet jährlich zweimal an der Hochschule Coburg statt – einmal am Campus Friedrich Streib und einmal am Campus Design. Sie haben Interesse daran, Ihr Unternehmen zu präsentieren? Dann schreiben Sie uns eine Mail an connections@hs-coburg.de. Wir nehmen Sie gerne in den Verteiler auf.

UFIS25: Innovationsreise in der Alten Pakethalle Coburg

Natalie Schalk — Mon, 12 May 2025 13:13:36 +0200

(Pressestelle) Der Upper Franconia Innovation Summit (UFIS25) bringt unter dem Motto „Nächster Halt: Coburg“ die oberfränkische Innovationsszene zusammen. In der historischen Alten Pakethalle erwartet die Gäste am Mittwoch, 4., und Donnerstag, 5. Juni, ein vielfältiges Programm aus Workshops, einem Pitch-Event, der Innovations-EXPO und Impulsen, zu denen die Hochschule Coburg einiges Spannende beiträgt. Der UFIS25 greift die Idee auf, dass Innovation – ähnlich wie Zugreisen – Menschen, Ideen und Orte verbindet und lädt Gründerinnen und Gründer, Unternehmen, Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler und Innovationsbegeisterte aus ganz Oberfranken zum Netzwerken, Entdecken und Mitgestalten ein. Die Gäste erwartet eine zweitägige Innovationsreise mit inspirierenden Workshops, hochkarätigen Speakern und einem Pitch-Event, organisiert von der Gründungsförderung der Hochschule Coburg und dem Gründungsnetzwerk Coburg. Bei der EXPO präsentieren regionale Akteurinnen und Akteure ihre neuesten Ideen und Projekte. Unter anderem stellen das Institut für Sensor- und Aktortechnik (ISAT) der Hochschule Coburg, das Technologietransferzentrum Oberfranken (TTZ) und die mit der Hochschule verbundenen Makerspaces aus dem Innovationsdreieck Coburg – Kronach – Lichtenfels aus. Prof. Dr. Kai Hiltmann von der Fakultät Maschinenbau und Automobiltechnik beteiligt sich mit einem Workshop zum Thema „Wie funktional sollte ein Produkt sein?“. Elena Friedel aus dem Referat Transfer und Entrepreneurship unterstützt im Rahmen des Projekts foundHER Frauen auf dem Weg zur eigenen Gründung und bietet dazu einen Workshop an. Lorenz Raab aus dem CREAPOLIS Makerspace hält einen Workshop zu „Prototyping as a method“. Der UFIS wurde 2021 während der Corona-Pandemie als Online-Event ins Leben gerufen. Heute ist er als zentrale Plattform für das oberfränkische Innovationsökosystem etabliert – getragen von einem engagierten Netzwerk regionaler Partnerinnen und Partner. Das Organisationsteam besteht dieses Jahr aus Zukunft.Coburg.Digital, Lagarde 1, der Wirtschaftsförderungsgesellschaft Stadt Coburg, BFM Bayreuth, dem Lucas-Cranach-Campus Kronach und der Hochschule Coburg. Das gemeinsame Ziel: Innovationen sichtbar machen, Menschen über Landkreisgrenzen hinweg verbinden und die Zukunft der Region aktiv gestalten. Startups, Gründerinnen und Gründer haben bis Sonntag, 18. Mai, die Möglichkeit, sich für das große Pitch-Event am Mittwoch, 4. Juni, zu bewerben. Weitere Informationen unter www.ufis.network, Tickets hier.

Starthilfe für Erstis: Mentorinnen und Mentoren ausgezeichnet

Natalie Schalk — Mon, 12 May 2025 09:07:05 +0200

von Ina Sinterhauf Der Start ins Studium kann herausfordernd sein – gut, wenn erfahrene Studierende unterstützend zur Seite stehen. An der Hochschule Coburg übernehmen Mentorinnen und Mentoren diese Rolle in den MINT-Studiengängen mit großem Engagement. Jetzt wurden sie ausgezeichnet. Dem Beginn ihres Studiums sehen viele Erstsemester gespannt und neugierig entgegen, auch wenn erstmal viele Fragen offen sind: Wie funktioniert Studieren – anders als Schule? Finde ich mich an der Hochschule zurecht? Wie finde ich schnell neue Kontakte? An der Hochschule Coburg werden die Erstsemesterstudierenden in den MINT-Studiengängen nicht nur herzlich in Empfang genommen, sondern auch über das gesamte erste und bis ins zweite Semester hinein betreut – von ehrenamtlichen Mentorinnen und Mentoren, die regelmäßig Treffen organisieren, wichtige Infos geben und allgemein Ansprechperson für so gut wie alle Fragen sind. Dieses Angebot ist deutschlandweit herausragend und beispielgebend, aber nur möglich, weil sich Studierende über ihre eigenen Belange hinaus für andere engagieren und einsetzen. Ein großer und ausdrücklicher Dank ergeht daher auch von der Hochschulleitung und namentlich dem Präsidenten der Hochschule, Prof. Dr. Stefan Gast, welcher die Zertifikate für die Mentorinnen und Mentoren unterzeichnet.

Am Ende profitieren alle

Im Rahmen einer feierlichen Würdigung erhielten die Mentorinnen und Mentoren des Jahrgangs 24/25 ihre Zertifikate überreicht. Ina Sinterhauf von Projekt:ING & Gesunde Hochschule, welche die Mentoratsgruppen organisiert und begleitet, unterstrich den Stellenwert des Engagements für die Hochschulgemeinschaft. Dass auch die Mentorinnen und Mentoren von ihrer Tätigkeit profitiert haben, indem sie zum Beispiel Führungserfahrung sammeln und überfachliche Kompetenzen erwerben, ist ein weiterer und langfristiger Nutzen des Programms. Die Mentoratsgruppen gibt es in den MINT-Studiengängen seit 2008. Sie sind Teil eines umfangreichen Programms zur Vermeidung von Studienabbrüchen und tragen dazu bei, präventiv das Entstehen von Schwierigkeiten zu verhindern und individuelle Unterstützung auf dem Weg zum Studienerfolg zu ermöglichen. Für das Wintersemester 2025/25 werden in einzelnen Studiengängen noch Mentorinnen und Mentoren gesucht. Wer sich engagieren möchte, kann sich per E-Mail bei Projekt:ING melden: projektING[at]hs-coburg.de.

Von Coburg nach Indien: neue Chancen für Studierende und Forschende

Natalie Schalk — Fri, 09 May 2025 11:51:59 +0200

(Pressestelle) Mit dem Besuch des Vizekanzlers der SRM-Universität aus Indien an der Hochschule Coburg beginnt eine neue Zusammenarbeit: Für Studierende und Forschende werden Austauschmöglichkeiten geschaffen, und ein gemeinsamer internationaler Studiengang ist ebenfalls geplant. Die erste gemeinsame Promotion ist bereits gestartet. Die SRM-AP University ist eine private Universität in Amaravati, Andhra Pradesh, und Teil der renommierten SRM Group of Institutions. Sie bietet ein breites Spektrum an Studiengängen in den Bereichen Ingenieurwissenschaften, Management, Gesundheits- und Sozialwissenschaften und ist bekannt für ihren modernen Campus sowie ihre ambitionierten Ziele in Forschung und Lehre. Prof. Manoj K. Arora, Vizekanzler der SRM-AP University, unterzeichnete bei seinem Besuch an der Hochschule Coburg ein Memorandum of Understanding, das den offiziellen Beginn der Zusammenarbeit zwischen den beiden Hochschulen markiert. Prof. Dr. Martin Synold, Vizepräsident für Forschung und wissenschaftlichen Nachwuchs an der Hochschule, erklärt: „Die Kooperation mit der SRM-AP University ist ein wichtiger Schritt für die Hochschule Coburg, um ihre internationale Ausrichtung in Forschung und Lehre weiter zu stärken.“ Sie eröffne Studierenden und Forschenden neue Perspektiven und Möglichkeiten der Zusammenarbeit auf globaler Ebene. „Für Studierende ist internationaler Austausch eine wertvolle Erfahrung – akademisch wie persönlich.“ Kernpunkte der neuen Kooperation sind außer dem Austausch von Studierenden und Lehrenden auch die Entwicklung eines gemeinsamen internationalen Studiengangs im Fach Physik. Ziel ist es, den Studierenden beider Universitäten Zugang zu den Stärken und Ressourcen der jeweiligen Partner-Hochschule zu ermöglichen. Darüber hinaus sind gemeinsame Forschungsprojekte geplant – insbesondere in den Bereichen medizinische Bioanalytik, Physik und Informatik. Eine erste kooperative Promotion, die Arbeiten in Amaravati und Coburg umfasst, wird von Prof. Dr. Jayaseelan Murugaiyan sowie Prof. Dr. Stefan Kalkhof bereits betreut. Sie befasst sich mit mechanistischen Untersuchungen zu einer neuartigen Therapie einer parasitär verursachten und weit verbreiteten Lympherkrankung, der lymphatischen Filariose. Die Partnerschaft ist ein weiterer wichtigen Schritt in Richtung Internationalisierung von Forschung und Lehre an der Hochschule Coburg und stärkt zugleich die akademische Zusammenarbeit zwischen Bayern und Indien. Sie eröffnet neue Perspektiven für Studierende und Wissenschaftler beider Institutionen.

Hochschule Coburg überzeugt im CHE Ranking 2025

Natalie Schalk — Thu, 08 May 2025 13:53:41 +0200

(Pressestelle) Das aktuelle CHE Hochschulranking 2025 bescheinigt der Hochschule Coburg eine sehr gute Organisation, starke Praxisnähe und eine intensive Betreuung durch die Lehrenden. Mehrere Studiengänge erzielten herausragende Bewertungen; in der Kategorie Physikalische Technik erreichten die Studiengänge Zukunftstechnologie und Technische Physik deutschlandweit durchgehend Bestwerte. Das CHE Ranking, veröffentlicht im neuen ZEIT Studienführer, ist der deutschlandweit größte Hochschulvergleich. Über 120.000 Studierende wurden zu ihren Erfahrungen befragt. An der Hochschule Coburg wurden die Studiengänge Bioanalytik, Zukunftstechnologien / Technische Physik, Maschinenbau und Automobiltechnologie bewertet – und dabei schnitt Coburg deutschlandweit überdurchschnittlich gut ab.

Starke Ergebnisse im bundesweiten Vergleich

An der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit wurde der Bachelorstudiengang Zukunftstechnologien gemeinsam mit Technischer Physik bewertet – mit einem Mittelwert von 4,5 auf einer 5-Sterne-Skala deutlich über dem bundesweiten Schnitt von 4,1. Insbesondere die allgemeine Studiensituation, die Betreuung durch Lehrende, die Qualität der Lehre mit Praxisbezug, die Unterstützung und die Studienorganisation werden sehr positiv eingestuft. Dass auch die digitalen Lehrangebote und die Vermittlung wissenschaftlicher Arbeitsmethoden Höchstnoten erreichen, zeigt die Modernität des Studiengangs. „Wir bieten ein fundiertes, praxisnahes und zukunftsorientiertes Studium, das gezielt auf anspruchsvolle Aufgaben in Wissenschaft und Industrie vorbereitet – und dabei die Freude am Lernen weckt und fördert“, erklärt Studiengangsleiterin Prof. Dr. Ada Bäumner. Das fakultätsinterne Institut für Sensor- und Aktortechnik (ISAT) ermöglicht den Studierenden frühzeitig Einblicke in anwendungsnahe Forschungsvorhaben – und sie profitieren von der interdisziplinären Zusammenarbeit mit anderen Fakultäten und internationalen Partnerhochschulen. Ebenfalls an der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit erreicht der Bachelor-Studiengang Bioanalytik überdurchschnittliche Bewertungen in zentralen Kategorien. Die Qualität der praxisnahen Lehrveranstaltungen wird mit 4,6 von 5 Sternen bewertet. Besonders positiv äußerten sich die Studierenden auch zur Organisation des Studienbetriebs (4,7). Der Zugang zu Lehrveranstaltungen verläuft nahezu reibungslos, die Gruppengrößen werden als angemessen empfunden, und die Inhalte orientieren sich eng an aktuellen Forschungsthemen. „Ich freue mich, dass unserer jahrelanger Einsatz gesehen wird“, sagt Studiengangleiter Prof. Dr. Matthias Noll über das erneut gute Ergebnis. Er dankt den Kolleginnen und Kollegen, die den Studierenden ein spannendes, praxisnahes und wissenschaftlich fundiertes Studium ermöglichen. Zugleich verweist er auf die Weiterentwicklung des Studiengangs: „Mit neuen Schwerpunkten in Bioinformatik und Ökotoxikologie greifen wir zukunftsrelevante Themen gezielt auf, und dank unserer zahlreichen Forschungsprofessuren und der erfolgreichen Einwerbung von Drittmitteln können wir solche und weitere Themen direkt in die Lehre integrieren.“

Praxisnah, menschlich und gut organisiert – dafür gab’s Lob

Der Studiengang Automobiltechnologie an der Fakultät Maschinenbau und Automobiltechnik erhält besonders für die Studienstruktur und die Lehre sehr gute Bewertungen. Die Studierenden loben die klare Gliederung des Studienverlaufs, die Unterstützung beim Einstieg und die gute Planbarkeit. Mit einem Wert von 4,7 in der Kategorie Studienorganisation und 4,4 in der Qualität der Praxislehre gehört auch dieses Fach zu den bestbewerteten seiner Kategorie. „Es ist uns ein wichtiges Anliegen, den Studierenden eine praxisorientierte Lehre und bestmögliche Unterstützung zu bieten. Es freut uns, dass dies auf große Anerkennung stößt“, sagt Studiengangleiter Prof. Dr. Matthias Geuß. Auch im klassischen Maschinenbau freut sich die Hochschule Coburg über die Ergebnisse im Ranking. Der Studiengang punktet mit einer sehr guten Organisation und einer hohen Zufriedenheit mit der Betreuung. Insbesondere die Wiederholungsmöglichkeiten, die transparente Prüfungsstruktur und der Zugang zu Lehrveranstaltungen werden von den Studierenden deutlich besser bewertet als an vergleichbaren Hochschulen. Studiengangleiter Prof. Dr. Ingo Faber verweist auf die kontinuierliche Weiterentwicklung der Inhalte in enger Abstimmung mit regionalen Industriepartnern: „Vor drei Jahren haben wir die Struktur der Bachelorstudiengänge in unserer Fakultät mit einem starken Fokus auf Studierbarkeit und Betreuung überarbeitet. Es freut mich sehr, dass wir diese Ziele erreicht haben und diese Maßnahmen auch die durchschnittliche Studiendauer reduzieren.“ Prof. Dr. Michael Wick, Dekan der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit, und Prof. Dr. Alexander Rost, Dekan der Fakultät Maschinenbau und Automobiltechnik, bedankten sich für das Engagement und die Leistung der Lehrenden.

Wissen für alle: Ein Leben mit Heimhämodialyse

Natalie Schalk — Thu, 08 May 2025 12:14:49 +0200

von Cindy Dötschel-Langbein Mit der Reihe „Gesundheit! Wissen für alle by Hochschule Coburg“ finden seit dem Start anlässlich des TAO-Gesundheitsjahres 2023 Themenabende statt. Am Abend zum Thema „Wenn die Nieren nicht funktionieren – Nierenerkrankungen und aktuelle Therapien“ nahm erstmals ein Betroffener auf dem Podium Platz. Ein Patientengespräch mitten auf der Bühne – das gab es so noch nicht an der Hochschule Coburg. Dieter Hadwiger hat Glomerulonephritis, sprich die Kapillarknäuel in den Nieren, über deren Poren das Blut gefiltert wird, funktionieren nicht. Die Diagnose wurde 2006 gestellt. „Damals hat mein Hausarzt durch Zufall eine Urinprobe genommen, in der Eiweiß war. Daraufhin wurde ich auf eine Nierenbeckenentzündung behandelt, was nichts gebracht hat. Nach einer Biopsie stand die Diagnose dann fest“, sagt der 53-Jährige. Seit 2017 ist er Heimhämodialysepatient. Diese Art der Dialyse bedeutet für ihn Freiheit. „Ich kann die Dialyse dann machen, wann es für mich passt – wenn ich Urlaub habe, schließe ich mich früh an und bin tagsüber dann unterwegs oder abends mit Freunden auf einem Konzert. Alles ist möglich.“ Pro Woche schließt sich Dieter Hadwiger insgesamt viermal an die Dialyse an und kommt dabei auf eine Dauer von insgesamt 20 Stunden. Drei Tage kann er problemlos ohne Dialyse überbrücken. „Pro Dialyseeinheit werden bis zu drei Liter Wasser aus meinem Körper gefiltert, mehr als einen dreiviertel Liter pro Tag kann ich nicht trinken – dafür habe ich kaum Einschränkungen, was das Essen betrifft. Nur bei Obst und Gemüse muss ich aufpassen, denn das enthaltene Kalium kann zu Lähmungserscheinungen führen.“ Dieter Hadwigers Hausärztin, die gemeinsam mit ihm auf dem Podium Platz nahm, ist Nierenspezialistin Dr. Andrea Kalkhof. Wie sie betont, liegt die Verantwortung bei der Heimhämodialyse beim Patienten. „Der Patient ist für die Therapie, Überwachung und Durchführung verantwortlich – das traut sich nicht jeder zu. Weil man die Dialyse zu Hause häufiger durchführen kann als ambulant, kann die Qualität daheim sogar besser sein.“ Einmal im Quartal steht für die Patienten ein Kontrolltermin beim Arzt an, bei dem überprüft wird, ob etwas verbessert werden kann.

Geschichte und aktuelle Forschung

Neben dem Patientengespräch standen zwei Vorträge auf dem Programm. PD Dr. Gerald Braun, Chefarzt der Nephrologie am Sana Klinikum Coburg und Leiter des KfH-Zentrums gab einen Überblick über die rasante technische Entwicklung der Dialyse seit ihrer ersten medizinischen Anwendung vor 100 Jahren. Der Vortrag schloss mit praktischen Tipps für Patientinnen und Patienten zur Risikominimierung und Verbesserung der Gesundheit. In einem zweiten Vortrag gewährte Prof. Dr. Stefan Kalkhof, Forschungsprofessor an der Hochschule Coburg und Forschungsgruppenleiter am Fraunhofer-Institut für Zelltherapie und Immunologie IZI, spannende Einblicke in die beeindruckenden Möglichkeiten moderner bildgebender Verfahren und molekularer Analysetechniken. Diese Technologien tragen nicht nur zur Verbesserung der Diagnostik bei, sondern helfen auch, Krankheitsmechanismen besser zu verstehen und neue Therapien gegen seltene Nierenerkrankungen zu entwickeln, wie er an zwei eigenen Forschungsprojekten aufzeigte.

Wissenschaft am Schlachthof

Am ehemaligen Schlachthof entsteht in den nächsten Jahren sukzessive ein dritter Campus. Um den Ort als Hochschulstandort zu etablieren, soll hier bereits jetzt regelmäßig Wissenschaft stattfinden. Zum Beispiel in Form von Themenabenden und Vorträgen. Einer der Forschungsschwerpunkte der Hochschule Coburg ist „OneHealth“. Mit der Themenreihe „Gesundheit! Wissen für alle by Hochschule Coburg“ soll Expertenwissen für jedermann zugänglich gemacht und der Austausch zwischen Wissenschaftlern und der Öffentlichkeit ermöglicht werden. Mit der Reihe Gesundheit! Wissen für alle by Hochschule Coburg finden seit dem Start anlässlich des TAO-Gesundheitsjahres 2023 Themenabende statt. Realisiert werden die Themenabende durch das Projekt CREAPOLIS + design, gefördert durch die Bund-Länder-Initiative Innovative Hochschule und unterstützt durch die TechnologieAllianzOberfranken (TAO). Der nächste Abend aus der Reihe findet voraussichtlich im Sommer 2025 statt, es geht um das Thema Gerontologie.

Von Lichtreisen und neuen Leveln: 3. Game Jam der Hochschule

Natalie Schalk — Tue, 06 May 2025 13:30:35 +0200

von Natalie Schalk Coburg zockt wieder interdisziplinär: Der Gamesfactory Game Jam der Hochschule Coburg brachte zum dritten Mal Menschen, Studiengänge und Ideen zusammen. 40 kreative Köpfe entwickelten in 48 Stunden acht neue Games rund um ein spannendes Thema – aber was bedeutet „Traveling light“ eigentlich? Das Motto des diesjährigen Game Jams „Traveling light“ ließ viel Raum für Kreativität. Die Vielfalt der entwickelten Spiele spiegelt die Offenheit des Themas wider: Da gibt’s zum Beispiel Guubi, einen mutigen kleinen Weltraumreisenden auf der Suche nach Erleuchtung, oder das Game Lightspeed, bei dem mit einem Lichtball Geschossen ausgewichen werden muss.

40 Teilnehmende, 48 Stunden, acht Games

Insgesamt 40 Teilnehmende setzten sich mit dem Thema auseinander. Darunter Studierende und Mitarbeitende aus sechs Studiengängen: Informatik, Visual Computing, Soziale Arbeit, Elektro- und Informationstechnik, Automatisierungstechnik und Robotik sowie Analytical Instruments, Measurement and Sensor Technology (AIMS). Wieder zeigte sich, wie gut interdisziplinäres Arbeiten im Rahmen des Game Jams funktioniert – und welche kreative Energie daraus entsteht. Innerhalb von nur zwei Tagen entwickelten die acht Teams vollständig spielbare Prototypen. Sieben davon können hier öffentlich angespielt werden. Entscheidend dabei ist nicht nur die funktionierende technische Umsetzung, sondern auch Storytelling und ästhetische Gestaltung. Einige bieten narrative Erlebnisse, bei denen eine Geschichte erzählt und eine Welt erkundet wird. Andere nutzen das Licht als zentrales Spielelement.

Zocken, vernetzen, lernen

Wie schon in den Jahren zuvor war der Game Jam nicht nur ein kreatives Format, sondern auch eine Plattform für Austausch und Teamarbeit über Fachgrenzen hinweg. Er bot die Gelegenheit, Neues auszuprobieren oder zum ersten Mal ein Game mitzugestalten.

Stadtspaziergang: Studierende zeigen Baukulturverlust

Natalie Schalk — Tue, 06 May 2025 13:08:43 +0200

(Pressestelle) Wo einst Gebäude das Stadtbild prägten, klaffen heute Lücken. Das Coburger studentische Kollektiv ABRISS.WIESO? hat vergangene Woche zu einem öffentlichen Stadtspaziergang eingeladen, um auf bedrohte oder bereits abgerissene Gebäude in Coburg aufmerksam zu machen. Der Spaziergang führte quer durch die Innenstadt und lenkte den Blick auf Orte, an denen mehr verschwindet als nur alte Fassaden. Das studentische Kollektiv will nicht nur dokumentieren, was verschwunden ist, sondern auch hinterfragen: Abriss wieso? „Jeder Abriss ist auch eine Entscheidung darüber, wie wir mit Ressourcen, Geschichte und Lebensraum umgehen. Wir lassen diese Entscheidung nicht unkommentiert. Aktuelle Abrisse ziehen sich durch die Coburger Innenstadt, ob Schillerplatz oder Lohgraben. Dabei birgt vor allem Leerstand akute Abrissgefahr“, erklärt die Gruppe der Studierenden. Ein Beispiel sei die Galeria Kaufhof mitten in Coburg. „Ein ungenutztes Gebäude ist ein gefährdetes Gebäude! Leere Gebäude sind keine Einladung zum Abriss, sondern ein Aufruf zur Kreativität.“

Abriss: ein unterschätztes Klimaproblem

Hinter diesen lokalen Beispielen steht ein strukturelles Problem: Der Umgang mit unseren gebauten Ressourcen muss sich grundlegend ändern. Was es braucht, ist eine Bauwende. Laut Umweltbundesamt entstehen in Deutschland jährlich über 230 Millionen Tonnen Bau- und Abbruchabfälle. Das sind mehr als 50 Prozent des gesamten Abfallaufkommens des Landes. Hinzu kommt, dass bei Abrissen gebundene „graue Energie“ verloren geht. Also die Energie, die bereits in Bau, Transport und Verarbeitung eines Gebäudes steckt. Die Studierenden aus dem Umfeld des Studiengangs Architektur der Hochschule Coburg betonen: „Sanieren statt abreißen ist oft wirtschaftlich wie ökologisch klüger. Doch unsere heutigen Bauvorschriften, Normen und Standards bilden dafür zu viele Hürden. Eine echte Bauwende braucht auch ein Umdenken im Regelwerk.“ Das Kollektiv verweist auf das Abrissmoratorium – einen offenen Brief, mit dem sich im September 2022 über 170 Einzelpersonen und Organisationen an die damalige Bundesbauministerin Klara Geywitz wandten. Darin heißt es: „Heute, wo die Klimaerwärmung spürbar, die Energieversorgung unsicher und die planetaren Grenzen erreicht sind, ist nicht der Erhalt von Gebäudestrukturen erklärungsbedürftig, sondern ihr Abriss. Die Erhaltung darf sich nicht auf einen kleinen Teil von repräsentativen Denkmälern beschränken, sondern muss den gesamten Baubestand umfassen.“

Wir brauchen keine Abrisskultur, sondern eine Umbaukultur!

Kollektiv ABRISS.WIESO?

ABRISS.WIESO? fordert deshalb einen echten Paradigmenwechsel in der Stadtentwicklung, hin zu mehr Miteinander, Transparenz und langfristigem Denken. „Wir wollen nicht alles um jeden Preis erhalten, aber wir fordern eine ehrliche, öffentliche und nachhaltige Auseinandersetzung über Abriss und Stadtumbau in Coburg. Dabei sehen wir großes Potenzial in der Zusammenarbeit: Die Stadt, Planerinnen und Planer, Hochschule und Zivilgesellschaft sollten gemeinsam an Lösungen arbeiten.“ Weiter erklärt das studentische Kollektiv: „Wer denkt, Nachhaltigkeit beginnt beim Neubau, hat das Problem nicht verstanden. Wir brauchen keine Abrisskultur, sondern eine Umbaukultur! Wenn Nachhaltigkeit ernst gemeint ist, darf der Abriss nicht die Norm sein.“ Bis 2045 will die Bundesrepublik klimaneutral sein. Die Baubranche mit all ihren Akteurinnen und Akteuren muss demnach heute klima- und umweltgerecht bauen, um die Ziele von morgen zu erreichen. Der öffentliche Stadtspaziergang war ein Schritt, das Thema aus der Fachdebatte in die Öffentlichkeit zu holen. Mit dem Ziel, Bewusstsein zu schaffen für das, was gerettet werden kann.

Analyse zur Personalsuche im Web: Coburger Studentin holt Preis in Wien

Natalie Schalk — Tue, 06 May 2025 06:37:43 +0200

(Pressestelle) Für ihre Bachelorarbeit zur digitalen Personalgewinnung in der Versicherungsbranche wurde Sabrina Jahn, Absolventin der Hochschule Coburg, in Wien mit dem renommierten Hammurabi-Wissenschaftspreis ausgezeichnet – sie belegte den zweiten Platz. Ihre Analyse zeigt, wie Versicherungen Online-Jobbörsen einsetzen und wo noch Potenzial schlummert. Bei komplexen Versicherungsfragen wünschen sich viele Menschen immer noch, dass sie von einem kompetenten Menschen beraten werden. Aber genau das wird für Versicherungsvertriebe immer mehr zur Herausforderung: Gute Vertriebskräfte sind schwer zu finden. In ihrer Bachelorarbeit im Studiengang Versicherungswirtschaft an der Hochschule Coburg hat sich Sabrina Jahn der schwierigen Personalsuche angenommen und die Bedeutung von Online-Jobbörsen in der Versicherungsbranche analysiert. Für drei unterschiedliche Berufsbilder - nämlich Angestellte im Vertrieb, selbstständige Versicherungsvertreter und Angestellte im Controlling - analysierte sie, wie Unternehmen die Online-Stellenbörsen nutzen und wie zufrieden sie mit den Bewerbungen waren. Da insbesondere bei spezialisierten Berufsbildern „noch Luft nach oben“ war, entwickelte Sabrina Jahn Empfehlungen für einen idealen Recruiting-Prozess, der die Personalgewinnung durch Online-Jobbörsen im Versicherungsbereich steigert. Für diese Bachelorarbeit wurde Sabrina Jahn mit dem 2. Platz des Hammurabi-Wissenschaftspreises ausgezeichnet. Der Preis wird von der Wirtschaftsuniversität Wien und den Wiener Versicherungsmaklern verliehen – überreicht wurde er beim 22. Informationstag der Versicherungsmakler der Wirtschaftskammer Wien im Palais Ferstel vor rund 500 Gästen. Sabrina Jahn freut sich: „Ich bin unglaublich dankbar und stolz, dass meine Bachelorarbeit mit dem Hammurabi-Preis ausgezeichnet wurde. Es ist eine schöne Bestätigung, dass Forschung im Bereich der Versicherungswirtschaft auch in der Praxis Relevanz hat. In Zeiten des War for Talents leistet sie einen Beitrag zum besseren Verständnis digitaler Rekrutierungsprozesse – ein Thema, das für die Zukunft der Branche entscheidend ist.“ Die Studiengangsleiterin, Prof. Dr. Jutta Michel, freut sich: „Seit über 20 Jahren bieten wir Versicherungsstudiengänge an der Hochschule Coburg an. Dass unsere Absolventin jetzt mit einem Preis in Österreich ausgezeichnet wurde, zeigt die Relevanz unserer Themen.

Eine Bühne für die Fakultät Design + Bauen

Natalie Schalk — Mon, 05 May 2025 08:52:39 +0200

(Cindy Dötschel-Langbein) Mit der Eröffnung der Designfabrik hat die Hochschule Coburg eine vierte Anlaufstelle auf dem ehemaligen Schlachthofgelände etabliert. Hier soll sukzessive ein dritter Campus entstehen. Ein perfektes Schaubild für die Designfabrik wäre die Sanduhr. „Der obere Trichter steht für die Fakultät Design + Bauen und der untere für die Gesellschaft. Das Nadelöhr ist die Designfabrik. Hier werden wissenschaftliches Know-how und Fragestellungen aus den Gestaltungs- und Baustudiengängen komprimiert und erlebbar und nahbar gemacht, um dann in die Gesellschaft kommuniziert zu werden“, so beschrieb Designfabrik-Koordinatorin Laura-Maria Konrad das Ziel, das mit der Eröffnung der Designfabrik einhergeht. Das schöne an der Sache ist, dass man die Sanduhr auch drehen kann: „Das Prinzip funktioniert auch in die andere Richtung. Über die Designfabrik können Fragestellungen, die gesellschaftlich oder regional aufkommen, an die Fakultät Design + Bauen weitergegeben werden – damit können wir einen Mehrwert für die Region schaffen.“ Ein weiterer Schritt Mit der Designfabrik hat die Hochschule Coburg eine vierte Anlaufstelle auf dem ehemaligen Schlachthofareal, auf dem nach und nach ein dritter Campus entsteht. Die Designfabrik ist in der ehemaligen Schlachthalle untergebracht, wo auch das BauLab seine Räume hat. Nebenan wurde im vergangenen Jahr das „Coburg University Research Center for Responsible Artificial Intelligence“ (CRAI) eröffnet und in der Alten Kühlhalle hat der CREAPOLIS Makerspace, die offene Werkstatt der Hochschule, seine Räume. „Mit der Designfabrik realisieren wir nicht nur einen weiteren Baustein im Rahmen unseres Innovative-Hochschule-Projektes ‚CREAPOLIS + design‘, sondern bringen auch noch mehr Leben – und Design! – auf das Schlachthofareal – ein Vorgeschmack für den Campus, den wir auf diesem Gelände planen. Als Präsident bin ich stolz auf unsere Designkompetenzen und freue mich über noch mehr Sichtbarkeit und Interaktion. Mein Dank gilt der Stadt Coburg, die uns diese Zwischennutzung ermöglicht“, sagte Hochschulpräsident Stefan Gast. Im Laufe der vergangenen Jahre hat Prof. Dr. Rainer Hirth, der im Fach Architektur lehrt und forscht, gemeinsam mit seinen Studierenden und Anders Macht, wissenschaftlicher Mitarbeiter im Fach Architektur, mehrere Umbaumaßnahmen durchgeführt. Unter anderem wurde die Außenfassade gestrichen, eine Innenwand abgerissen, die Wände verkleidet und die Decke gestrichen. „Eigentlich hat das Projekt schon 2022 begonnen. Als sich abgezeichnet hat, dass die Halle stehen bleiben kann, haben wir einen ersten Bauantrag gestellt und mit Architektur-Studierenden, die gerade im Grundpraktikum waren, das BauLab ausgebaut. Es war keine schöne Arbeit, damals das Fett mit Dampfstrahlern von der Decke abzublasen und von den Wänden abzukratzen“, sagte er bei der Eröffnungsfeier. Einige Studierende, die damals dabei waren und heute kurz vor dem Bachelor stehen, haben noch bis vor kurzem beim Ausbau geholfen. Stimmen aus der Politik Unter den Gästen bei der Eröffnungsfeier war auch Martin Mittag. Als Landtagsabgeordneter (CSU) liegt ihm eine starke Hochschulregion Coburg sehr am Herzen: „Gerade deshalb bin ich einmal mehr froh, dass wir mit der Designfabrik die Verzahnung aus Wissenschaft und Wirtschaft fördern. Ich bin begeistert und überzeigt, dass die Designfabrik ein wichtiger Baustein für unsere so wichtige Hochschule Coburg, die Region, aber auch über die Grenzen der Region hinaus – sein wird. Die Mittel aus unserer Fraktionsreserve, für welche ich mich gerne stark gemacht habe, sind hier gut investiert. Gut für die Region. Gut für Bayern“, betonte er. Dominik Sauerteig, Oberbürgermeister der Stadt Coburg (SPD) ist es ein wichtiges Anliegen, den Lückenschluss zwischen der Innenstadt und dem Globe weiter voranzutreiben: „Wir sind auf einem guten Weg, das ehemalige Schlacht- und Güterbahnhofareal in Gänze mit Leben zu füllen – mit der Eröffnung der Designfabrik gehen wir den nächsten Schritt in Richtung Lückenschluss. In den nächsten Jahren werden wir daran arbeiten, dass hier noch mehr Leben für Wissenschaft und Kultur entsteht. Von Norden hat die Alte Kühlhalle mit Zukunft Coburg Digital und dem CREAPOLIS Makerspace bereits neues Leben eingehaucht bekommen, die HUK hat sich in der Direktorenvilla niedergelassen. Von Süden haben wir das Globe und die Alte Pakethalle als Quartier für Kultur. Jetzt geht es darum, gemeinsam mit der Hochschule die Lücke zu füllen.“ Förderung im Rahmen des Projekts CREAPOLIS + design Die Designfabrik ist Bestandteil des Projektes CREAPOLIS + design, das durch die Bund-Länder-Initiative Innovative Hochschule von 2023 bis 2027 mit insgesamt rund 9,1 Millionen Euro gefördert wird. Ziel des Projektes ist es, den Standort und die Region sowie das Transferprofil der Hochschule zu stärken.

Wirtschaftsinformatik 2.0 – praxisorientierte Ausbildung für die digitale Zukunft

Natalie Schalk — Wed, 30 Apr 2025 12:12:05 +0200

(Pressestelle) Der innovative Studiengang Wirtschaftsinformatik 2.0 der Hochschule Coburg wird in der aktuellen Ausgabe des TV Oberfranken Hochschulmagazins 4you vorgestellt. Der Studiengang vereint moderne IT-Kompetenz mit betriebswirtschaftlichem Wissen und bereitet Studierende auf die Herausforderungen der digitalen Transformation vor. Der neue Bachelorstudiengang geht aus dem bisherigen Programm Applied Digital Transformation hervor und startet im Wintersemester 2025 / 26. Die Studierenden erwerben praxisnahes Wissen und arbeiten in Projekten, die in Zusammenarbeit mit Unternehmen entwickelt werden. „Während der sieben Semester bei uns begegnet jeder Studierende circa 40 Unternehmen “, erklärt Studiengangsleiter Prof. Dr. Johannes Stübinger. Studentin Julia Schwab erzählt in dem Beitrag, wie sie durch die Zusammenarbeit mit Geschäftsführungen an Selbstbewusstsein gewonnen hat, Kommilitone Fabio Metz berichtet: „Man lernt einfach schon während des Studiums, wie es in den Unternehmen läuft.“ In der Sendung (ab Minute 10:35) wird auch auf die enge Verzahnung zwischen Theorie und Praxis eingegangen. Die Studierenden haben beispielsweise einen Chatbot für Unternehmen entwickelt und arbeiten an anderen komplexen IT-Projekten. Der Studiengang bereitet auf vielfältige Berufe vor – garantiert auch auf einige, die es heute noch gar nicht gibt. Fernsehbeitrag Die Sendung ist hier in der Mediathek von TVO verfügbar.

Fachtag: Soziale Arbeit in der Katastrophenhilfe

Natalie Schalk — Wed, 30 Apr 2025 10:00:39 +0200

(Pressestelle) Wie kann Soziale Arbeit in Katastrophenlagen wirksam werden? Welche Rolle spielen Fachkräfte, Helfende, Trägerorganisationen, soziale Initiativen und Bildungseinrichtungen in der Bewältigung von Krisen? Diese Fragen diskutiert ein digitaler Fachtag, zu dem das Forschungsprojekt „Transformationswissen für die Katastrophenhilfe“ (TransKat) und Prof. Dr. Andrea Schmelz von der Hochschule Coburg gemeinsam mit Prof. Dr. Caroline Schmitt von der Frankfurt University of Applied Sciences am Freitag, 23. Mai, einladen. Forschende der Sozialen Arbeit an der Hochschule Coburg und der Frankfurt University of Applied Sciences (Frankfurt UAS) suchen gemeinsam mit einem Netzwerk von Praxispartnerinnen und -partnern nach Lösungen für eine sozialarbeiterische Katastrophenhilfe. Dabei arbeiten sie mit Betroffenen, lokalen sozialen Initiativen, Helfenden vor Ort sowie eingebundenen Fachkräften zusammen. Das Forschungsprojekt „TransKat“ wird von Prof. Dr. Andrea Schmelz, Professorin für Internationale Soziale Arbeit und globale Entwicklung (Hochschule Coburg), sowie Prof. Dr. Caroline Schmitt, Professorin für Ecosocial Work and Care (Frankfurt UAS), geleitet. Im Rahmen dieses Projekts findet am Freitag, 23. Mai, die digitale Fachtagung statt. TransKat erforscht, wie Soziale Arbeit zur Katastrophenhilfe beitragen kann und nutzt dafür die von der Flutkatastrophe 2021 betroffenen Regionen als Reallabor. Im Mittelpunkt steht das Erfahrungswissen der Betroffenen, das helfen kann, Städte und Gemeinden widerstandsfähiger zu machen. Das Projekt verbindet sozialarbeiterische Ansätze mit Katastrophenschutz, um die Hilfe stärker an den Bedürfnissen der Menschen auszurichten. Ziel ist es, dieses Wissen in Praxis, Bildung und Forschung der Sozialen Arbeit nutzbar zu machen. Die VolkswagenStiftung finanziert das Forschungsprojekt als Pioniervorhaben in ihrem Profilbereich „Gesellschaftliche Transformation“. Zwischen 10 und 16 Uhr diskutieren Expertinnen und Experten aus Wissenschaft und Praxis darüber, wie sozialarbeiterische Perspektiven gestärkt und systematisch in die Katastrophenhilfe eingebunden werden können. Im Vordergrund steht der Austausch zwischen Fachpraxis, Studierenden und der sozialarbeiterischen Katastrophenforschung. Eröffnet wird die Veranstaltung mit einer Keynote von Prof. Dr. Rainer Treptow (Universität Tübingen), der grundlegende Perspektiven zur Rolle der Sozialen Arbeit in Katastrophensituationen aufzeigt. Im Anschluss berichten Markus Koth und Julia Schaaf von der Diakonie Katastrophenhilfe und Diakonie Rheinland-Westfalen-Lippe aus der Praxis der Hochwasserhilfe in NRW und Rheinland-Pfalz. Ein zentrales Element am Nachmittag ist eine Gesprächsrunde mit Praxispartnerinnen und -partnern des Forschungsprojektes TransKat – unter anderem vom Bundesamt für Bevölkerungsschutz und Katastrophenhilfe, dem Caritasverband Westeifel, dem Malteser Hilfsdienst sowie Initiativen wie Fluthilfe Ahr und dem Sozialteam Stolberg. Der Fachtag schließt mit einem gemeinsamen Ausblick auf Perspektiven für Forschung und Lehre. Die Teilnahme ist kostenlos. Die Veranstaltung findet digital via Microsoft Teams statt. Weitere Informationen sowie den Zugangslink gibt es auf der Projektwebsite www.transkat.de.

Energiezukunft Oberfranken: Öffentliche Ringvorlesung an der Hochschule Coburg

Natalie Schalk — Wed, 30 Apr 2025 09:00:19 +0200

(Pressestelle) Im Sommersemester 2025 lädt die Hochschule Coburg gemeinsam mit der Hochschule Hof, der Universität Bayreuth und der Universität Bamberg zu einer öffentlichen Ringvorlesung im Rahmen des TAO-Themenjahres „Energiezukunft Oberfranken“ ein. Die Vortragsreihe findet vom 5. Mai bis 7. Juli 2025 statt und wird sowohl in Präsenz als auch online angeboten. Ziel der Ringvorlesung im Rahmen des Themenjahres der TechnologieAllianzOberfranken (TAO) ist es, aktuelle wissenschaftliche Fragestellungen und Lösungsansätze rund um die Energiewende für ein breites Publikum zugänglich zu machen – von Studierenden über Hochschulangehörige bis hin zur interessierten Öffentlichkeit. Den Auftakt macht am Montag, 5. Mai, ein Vortrag zum Thema „Wasserstoff aus Biomasse“ durch Prof. Dr. Tobias Plessing von der Hochschule Hof. Eine Woche später, am Montag, 12. Mai, stehen regionale Innovations- und Wirtschaftsökosysteme im Fokus: Dominik Schwappach und Prof. Dr. Claus-Christian Carbon von der Universität Bamberg zeigen am Beispiel von grünem Wasserstoff, wie solche Ökosysteme zur Energiewende beitragen können. Am Mittwoch, 21. Mai, erläutert Prof. Dr. Fridolin Röder von der Universität Bayreuth, wie sich mit Hilfe von Modellierung die komplexen Prozesse innerhalb von Batteriezellen entschlüsseln lassen. Am Dienstag, 27. Mai, sprechen Prof. Dr. Michael Schaub und Prof. Dr. Michael Rossner von der Hochschule Coburg über das Zusammenspiel von Hochspannungs-Gleichstrom-Übertragungsnetzen und Wärmepumpen bei der saisonalen Energiespeicherung. Die Reihe wird am Montag, 23. Juni, fortgesetzt mit einem Vortrag von Prof. Dr. Thorsten Staake (Universität Bamberg), der aufzeigt, was grüner Strom tatsächlich kostet – jenseits von Lobbyismus und Ideologie. Am Donnerstag, 26. Juni, diskutieren Prof. Dr. Bettina Friedel und Prof. Dr. Bernd Hüttl von der Hochschule Coburg, ob sich Photovoltaik und Wasserstofftechnik zu einem energietechnisch sinnvollen Gesamtkonzept für Eigenheime kombinieren lassen. Am Donnerstag, 3. Juli, widmet sich Prof. Dr. Andreas Jess von der Universität Bayreuth der Frage, welchen Beitrag strombasierte chemische Kraftstoffe („E-Fuels“) zur Energiewende leisten können – und wo ihre Grenzen liegen. Den Abschluss bildet am Montag, 7. Juli, Prof. Dr. Robert Honke von der Hochschule Hof mit einem Vortrag zur effizienten Regelung von komplex betriebenen Gebäuden. Die Teilnahme an allen Veranstaltungen ist kostenfrei. Das vollständige Programm, die Zugangslinks zu den Online-Terminen und die Raumnummern der Präsenzvorträge sind zu finden unter: www.tao-oberfranken.de/tao/themenjahr/2025

Gestaltung, die bewegt: Fakultät Design + Bauen erleben

Natalie Schalk — Wed, 30 Apr 2025 08:54:06 +0200

(Pressestelle) An der Hochschule Coburg steht Gestalten im Kontext gesellschaftlicher Verantwortung – forschungsnah, praxisorientiert und immer mit Blick auf die Zukunft. Das zeigt die Fakultät Design + Bauen in zwei neuen Veranstaltungsformaten. Mit den beiden neuen Veranstaltungskonzepten INSIDE CAMPUS DESIGN und WERKSCHAU CAMPUS DESIGN knüpft die Fakultät Design + Bauen der Hochschule Coburg an das etablierte „Campus.Design Open“ an, das zuletzt 2024 in seiner zehnten Ausgabe über 40 Ausstellungen, Fachvorträge, Workshops und Live-Musik vereinte. 2025 startet nun ein neues Kapitel – offener, diskursiver, noch näher dran am Prozess des Gestaltens mit dem Ziel unterschiedliche Interessengruppen anzusprechen. INSIDE CAMPUS DESIGN 2025 findet am Donnerstag, 29. Mai, und Freitag, den 30. Mai, auf dem Campus Design und dem Schlachthofgelände statt. Mitglieder der Fakultät Design + Bauen – Studierende, Lehrende, Mitarbeitende, Kooperationspartner und -partnerinnen, Fachpublikum sowie Alumni widmen sich an den beiden Tagen aktuellen Diskursen rund um Forschungs-, Transfer- und Lehrprojekte. Ziel ist es, die interdisziplinäre Zusammenarbeit zu fördern, den Austausch zwischen den verschiedenen Gruppen innerhalb der Fakultät zu stärken und durch ein vielfältiges Programm gemeinsam inspirierende Perspektiven zu entwickeln. Neben inhaltlichen Impulsen steht insbesondere das Miteinander im Vordergrund: INSIDE CAMPUS DESIGN versteht sich als Raum für Begegnung, Partizipation und gemeinsames Lernen – in ungezwungener, geselliger Atmosphäre. Zum Ende des Sommersemesters öffnet am Freitag, 25. Juli, und Samstag, 26. Juli, die WERKSCHAU CAMPUS DESIGN ihre Türen für die Öffentlichkeit. Auf dem Campus Design und dem Schlachthofgelände präsentieren Studierende der Fakultät Design + Bauen die Ergebnisse ihrer Abschlussarbeiten und Semesterprojekte. Die WERKSCHAU CAMPUS DESIGN richtet sich an Studieninteressierte, Vertreterinnen und Vertreter aus Gesellschaft und Politik, Alumni sowie an alle Befreundeten und Fördernden der Fakultät. Besucherinnen und Besucher erhalten die Möglichkeit, hinter die Kulissen kreativer Studiengänge zu blicken, neue Ideen und Konzepte zu entdecken und sich von der gestalterischen Vielfalt inspirieren zu lassen.

Projekt zu nachhaltiger Finanzbildung gestartet

Natalie Schalk — Tue, 29 Apr 2025 12:57:47 +0200

An der Fakultät Wirtschaftswissenschaften der Hochschule Coburg ist das Projekt „Nachhaltige Finanzbildung“ (susfinlit) gestartet: Unter der Leitung von Prof. Dr. Mirko Kraft und Prof. Dr. Christian Eckert wird ein innovatives Konzept entwickelt, das Studierende zu einer umfassenden finanziellen Allgemeinbildung befähigt und ihnen hilft, sich gegen spezifische Nachhaltigkeitsrisiken wie Naturkatastrophen, abzusichern. Gefördert wird das Projekt über die Stiftung Innovation in der Hochschullehre für zwei Jahre mit über 350.000 Euro. In einer zunehmend von Selbstverantwortung geprägten Welt ist finanzielle Bildung unerlässlich. Laut aktuellen EU-Studien liegt das Niveau der Finanzkompetenz („financial literacy“) in Deutschland zwar über dem europäischen Durchschnitt, zeigt jedoch noch Verbesserungspotenzial. Prof. Dr. Mirko Kraft, Projektleiter und Professor für Versicherungsbetriebslehre an der Hochschule Coburg, weist auf die verschiedenen Perspektiven hin: Neben klassischen Themen wie Inflation und Zinseszins wird im Projekt auch der Umgang mit Nachhaltigkeitsrisiken thematisiert – denn insbesondere durch den Klimawandel nehmen Naturkatastrophen zu.

Studierende, selbst in wirtschaftswissenschaftlichen Studiengängen, beschäftigen sich oft zu wenig mit ihrer eigenen finanziellen Planung, obwohl diese eine Schlüsselkompetenz für Studium und Berufsleben darstellt.

Prof. Dr. Mirko Kraft

In mehreren Umsetzungs-Phasen setzt das Projekt auf praxisorientierte Lehrmethoden. Zunächst wird ein Planspiel in einer Konzeptions- und Entwicklungsphase erarbeitet. Nach einer Testphase wird es weiterentwickelt und erneut erprobt. Studierende werden durch das Planspiel in Szenarien geführt, in denen sie fiktiv finanzielle Entscheidungen treffen müssen, zum Beispiel im Umgang mit Naturkatastrophen, wie etwa bei Starkregenereignissen, die durch den Klimawandel häufiger auftreten. Ziel ist es, den Studierenden zu vermitteln, wie präventive Maßnahmen und Versicherungen zur Risikominderung beitragen können. „Das Planspiel soll den Studierenden helfen, Entscheidungen zu treffen, die nicht nur ihren finanziellen Wohlstand, sondern auch ihre finanzielle Gesundheit und die ihrer Gemeinschaft stärken“, so Prof. Dr. Christian Eckert, Co-Projektleiter und Professor für Versicherungs- und IT-Management ebenfalls an der Fakultät Wirtschaftswissenschaften der Hochschule. In studentischen Tutorien werden im nächsten Semester Erfahrungen aus den Planspielen reflektiert und vertieft. Geschulte Tutorinnen und Tutoren leiten kleine Gruppen, in denen zentrale Finanzthemen wie Kapitalanlage, Altersvorsorge, Berufsunfähigkeit und Versicherungen diskutiert werden. Am Ende des Projekts soll ein umfassender Leitfaden für die Durchführung des Planspiels vorliegen, der auch an anderen Hochschulen und Studiengängen Anwendung finden kann. Mit „susfinlit“ verfolgt die Hochschule Coburg einen innovativen Ansatz, um Studierende nicht nur für klassische Finanzthemen zu sensibilisieren, sondern auch für die Absicherung von Nachhaltigkeitsrisiken zu schulen. Das Projekt setzt auf eine praxisorientierte Herangehensweise und fördert den Austausch unter den Studierenden, um eine nachhaltige Finanzbildung zu etablieren.

Wo man ein Gefühl fürs Studium in Coburg bekommt

Natalie Schalk — Fri, 25 Apr 2025 13:11:10 +0200

von Miriam Hegner Was und wie wird in meinem Wunsch-Studiengang unterrichtet? Wie sehen Campus, Hörsäle, Labore und Werkstätten aus? Lässt es sich in Coburg gut leben und studieren? Antworten auf all diese Fragen suchten und fanden Besucherinnen und Besucher der diesjährigen Schnuppertage der Hochschule Coburg am 15. und 16. April 2025 – vor Ort und online. Dass Freihandzeichnen eine wichtige Fähigkeit für zukünftige Produktdesignerinnen und -designer ist und fester Bestandteil des Studiums – das konnten Studieninteressierte an den Schnuppertagen hautnah erleben: Beim „Hineinschnuppern“ in den Kurs „Freihandskizzieren“ durften sie Papier und Stift selbst in die Hand nehmen und gleich mal mit zeichnen. „An den Schnuppertagen wird das, was man vielleicht vorher auf unserer Webseite gelesen oder auf einer Studienmesse an unserem Messestand erfahren hat, greifbar und anschaulich“, erklärt Dr. Katja Kessel, Leiterin der Allgemeinen Studienberatung der Hochschule Coburg, die die Schnuppertage organisiert. „Studieninteressierte können so einen viel besseres Gefühl dafür bekommen, ob die Studieninhalte ihres Wunsch-Studiengangs und die Hochschule Coburg das Richtige für sie sind.“ Und das war natürlich nicht nur für den Studiengang Integriertes Produktdesign möglich: Alle am Campus Design und am Campus Friedrich Streib angesiedelten Bachelor-Studiengänge sowie die Wirtschaftsinformatik 2.0 am Lucas-Cranach-Campus in Kronach konnten vor Ort unter die Lupe genommen werden. Geboten wurde neben der Vorstellung des Studiengangs das Kennenlernen der jeweils relevanten Lehr- und Lernorte wie Werkstätten und Labore und die Möglichkeit, an verschiedensten Lehrveranstaltungen teilzunehmen – von „Mikrobiologie“ über „Einführung in die Fahrzeugtechnik“ bis hin zu „Finanzierung und Investition“ oder „Integrative Medizin“. Mittags konnten die Besucherinnen und Besucher mit einem Besuch in der Mensa einen Vorgeschmack auf Studi-Leben bekommen und am Nachmittag in einer eigens organisierten Stadtführung Coburg kennenlernen. Am späten Nachmittag gab es außerdem ein Online-Programm für alle, die nicht vor Ort sein konnten, mit Vorstellung der Studiengänge, einem Online-Campus-Rundgang und einer Sprechstunde zum Thema Bewerben und Einschreiben. Rund 50 Personen schalteten sich hier zu. Großes Interesse aus nah und fern Vor Ort waren es jeweils etwa 180 Besucherinnen und Besucher, die am Dienstag zum Campus Design und am Mittwoch zum Campus Friedrich Streib zum Schnuppern kamen. Viele davon aus Coburg und Umgebung sowie aus dem restlichen Franken, etwa aus Würzburg, Forchheim, Herzogenaurach, Kulmbach, Hof sowie aus Thüringen. Doch auch Schülerinnen und Schüler aus weiter entfernten Orten, wie etwa Leipzig und Dortmund waren angereist, um die Hochschule kennenzulernen, viele mit Eltern und Geschwistern. Dabei interessierten sie sich auch für Themen wie Wohn- und Freizeitmöglichkeiten sowie Lebenshaltungskosten – ein Bereich, in dem Coburg als Studienort zweifellos punkten kann. Coburg bietet alles, was man sich wünscht. „Hier kann man ja wirklich schön wohnen – und der Preis ist total in Ordnung“, befand eine Besucherin bei der Führung durch die Wohnheime des Studierendenwerks Oberfranken. Sie war mit ihrer Tochter, die sich für den Studiengang Soziale Arbeit interessiert, aus Erfurt zum Schnuppertag am Campus Friedrich Streib gekommen. „Wie sieht denn ansonsten so das Studentenleben in Coburg aus?“ wollte sie außerdem wissen. Auch hier muss sich Coburg nicht verstecken. „An der Hochschule selbst gibt es die Hochschulsportangebote und die studentischen Initiativen, bei denen man mitmachen kann“, konnte IGF-Studienbotschafterin Ida am Infostand der Hochschule Auskunft geben. „Außerdem lernt man, dadurch, dass wir eine kleine Hochschule sind und auch viele Projekt- und Gruppenarbeiten machen, super schnell Leute kennen. Man muss sich wirklich keine Sorgen machen, einsam zu sein.“ Auch Ella, Studienbotschafterin für Innenarchitektur, kann das bestätigen. „In Coburg ist echt viel los, obwohl es eine kleine Stadt ist – und das wiederum hat den Vorteil, dass man kurze Wege hat und schnell überall sein kann – auch beim spontanen WG-Kochabend in der Innenstadt“. Ida fasst es so zusammen: „Coburg hat alles, was man braucht.“

Ministerialdirigent Dr. Haaf zu Gast an der Hochschule Coburg

Natalie Schalk — Fri, 25 Apr 2025 09:03:09 +0200

(Pressestelle) Die Hochschule Coburg begrüßte kürzlich Ministerialdirigenten Dr. Haaf zu einem Besuch auf dem Campus Friedrich Streib. Im Rahmen seines Aufenthalts kam es zu einem offenen und konstruktiven Austausch mit den Mitgliedern der Hochschulleitung. Im Mittelpunkt des Gesprächs standen aktuelle Entwicklungen sowie die strategische Ausrichtung der Hochschule. Gemeinsam wurden Chancen, Herausforderungen und zukünftige Perspektiven diskutiert – stets mit dem Ziel, die enge Verzahnung zwischen Wissenschaft und Politik weiter zu stärken. Das Treffen fand in einer sehr angenehmen und wertschätzenden Atmosphäre statt und unterstrich die Bedeutung eines kontinuierlichen Dialogs zwischen dem Ministerium und der Hochschule. Der Besuch wurde von beiden Seiten als bereichernd empfunden und bot wichtige Impulse für die weitere Zusammenarbeit.

Wirtschaftsinformatik 2.0: Paletten aus Pixeln – KI-Fotos revolutionieren Logistik

Natalie Schalk — Thu, 17 Apr 2025 18:00:58 +0200

(Pressestelle) Wie fühlen sich Studierende, wenn sie Theorie mit echter Praxis verbinden und dabei eine Idee entsteht, die sogar Google und BMW überzeugt? Ein Team aus dem Bachelorstudiengang Wirtschaftsinformatik 2.0 – Digitale Innovation & Transformation der Hochschule Coburg weiß das jetzt ganz genau: In nur drei Wochen haben sie gemeinsam mit den beiden Weltkonzernen ein Tool entwickelt, das mithilfe von Künstlicher Intelligenz realistische Bilder von Objekten wie Europaletten, Gabelstaplern oder Gitterboxen erzeugt. Das kann bei der Logistikplanung sehr hilfreich sein – und dieser innovative Ansatz wird jetzt von Oberfranken Offensiv ausgezeichnet. Ob Training oder Planung: Bilder von Logistikmitteln wie Paletten oder Transportkisten werden heute in der Logistik für verschiedene Zwecke gebraucht – aber es ist sehr mühsam, echte Fotos mit unterschiedlichen Zuständen, Altersklassen und Verschmutzungsgraden passend zusammenzutragen. Das Tool der Studierenden erzeugt die Bilder mit der gewünschten Konfiguration auf Knopfdruck. Das eröffnet für die Arbeit mit KI neue Möglichkeiten. Die Aufgabenstellung kam von BMW, die technische Infrastruktur lieferte Google – die Umsetzung lag komplett in den Händen der Studierenden.

Theorie aus dem Lehrbuch? Lieber Verantwortung übernehmen und wachsen!

„Dieses Projekt war für uns eine unglaublich wertvolle Erfahrung – fachlich und persönlich konnten wir uns enorm weiterentwickeln. Man hat gespürt, wie wir als Team immer stärker wurden und schließlich perfekt zusammen funktioniert haben“, sagt Studentin Cara Ganter. Das bestätigt auch Studiengangsleiter Prof. Dr. Johannes Stübinger, der das Modul betreute. „Zu sehen, wie junge Menschen im Projekt wachsen, Verantwortung übernehmen und sich entwickeln, ist jedes Mal aufs Neue begeisternd“, sagt er. Der Projektverlauf war intensiv: tägliche Abstimmungen im Team, regelmäßiger Austausch mit den Projektpartnern, viele Zeilen an Code in der Programmiersprache Python, Testläufe – und am Ende ein funktionierendes Tool, das Eindruck hinterließ. Für die Studierenden war das Projekt mehr als nur ein weiterer Meilenstein im Studienplan. „Solche Erfahrungen geben einem Rückenwind, inspirieren und zeigen, wofür man studiert. Genau daraus ziehe ich Motivation für alles, was noch kommt – im Studium und weit darüber hinaus“, beschreibt Student Fabio Metz seinen persönlichen Eindruck.

Auszeichnung für hervorragende Innovationsleistung

Das positive Feedback der Projektpartner unterstreicht den Erfolg zusätzlich. „Die Zusammenarbeit mit den Studierenden der Hochschule Coburg und einem Industriepartner habe ich als sehr wertvoll erachtet und das bietet den Studierenden eine einzigartige Chance mit großem Praxisbezug – mit großem Engagement und hervorragenden Ergebnissen haben sie bewiesen, dass dieses Zusammenarbeit der richtige Weg ist“, so Matthias Oehm von Google Cloud Deutschland. Hochschulpräsident Prof. Dr. Stefan Gast hob hervor: „Dass sowohl unsere Studierenden als auch Partner wie BMW und Google mit den Projektergebnissen hochzufrieden sind, bestätigt: Wir sind auf dem richtigen Kurs.“ Das Projekt wird aber auch außerhalb der Hochschule gefeiert: Im Rahmen der Initiative „Innovative Heimat – Smartes Innovationsland Oberfranken 2035“ von Oberfranken Offensiv wurde es als eine der besten Innovationen der Region ausgezeichnet. Das Projekt hat in kürzester Zeit gezeigt, wie viel entstehen kann, wenn Neugier, Teamgeist und praktische Herausforderungen aufeinandertreffen – Grundidee der zukunftsorientierten Lehre im Studiengang Wirtschaftsinformatik 2.0. Bereits jetzt arbeiten die Studierenden an den nächsten Praxisprojekten mit Partnerinnen und Partnern aus der Wirtschaft – ganz im Sinne eines Studiums, das Innovation nicht nur lehrt, sondern lebt.

Die neuen Hebammen: Wissenschaft trifft Wunder

Natalie Schalk — Thu, 17 Apr 2025 15:46:35 +0200

von Natalie Schalk Die Geburtshilfe verändert sich. Sie orientiert sich mehr an der Forschung. Sie wird akademisch – und dabei haben 24 junge Frauen jetzt Geschichte geschrieben: Sie sind die ersten Absolventinnen des Studiengangs Hebammenwissenschaft am Bamberger Standort der Hochschule Coburg. Ihr akademischer Abschluss wurde in einem feierlichen Festakt gewürdigt. Deutschland war das letzte EU-Land, das die Hebammenausbildung akademisierte. Seitdem gilt: Wer Hebamme werden will, muss ein Bachelorstudium absolvieren. Nach München und Regensburg bot die Hochschule Coburg zum Wintersemester 2021/22 als eine der ersten in Bayern einen Studiengang für Hebammen an. Dreieinhalb Jahre später tragen 24 Absolventinnen den Titel „Bachelor of Science“ und die Berufsbezeichnung „Hebamme“ (erworben durch die staatliche Fachprüfung). Sie gehören zu den ersten akademisch ausgebildeten Hebammen in Nordbayern. Hörsaal und Kreißsaal Der duale Studiengang Hebammenwissenschaft wird am Standort Bamberg gelehrt und gehört zur Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit der Hochschule Coburg. Die theoretischen Inhalte werden an der Hochschule vermittelt; gleichzeitig sind die Studierenden während der gesamten Ausbildung in einer von zehn Partnerkliniken in der Region angestellt – von Bamberg bis Schweinfurt, von Kronach bis Suhl. Dort erleben sie Alltag in intensiven Praxiseinsätzen, lernen von erfahrenen Hebammen und übernehmen Schritt für Schritt Verantwortung. Rund 90 Studierende verbinden aktuell in diesem Studiengang der Hochschule Erkenntnisse aus Wissenschaft und Forschung mit praktischen Erfahrungen. Prof. Dr. Wolfram Haupt, der ehemalige Dekan der Fakultät, begleitete den Studiengang als engagierter Unterstützer und sagte bei der feierlichen Verabschiedung in Bamberg: „Es war mir immer ein Anliegen, unsere engagierten Bamberger Studentinnen der Hebammenwissenschaft auch mit den Studierenden aus Physik, Bioanalytik und Gesundheitsförderung in Coburg zu vernetzen. Es ist schön, dass die Hebammen-Studentinnen mittlerweile ein integraler Bestandteil unserer Fakultät geworden sind.“ Er würdigte die Leistungen der ersten Absolventinnen. „Die erste Kohorte hatte einige Herausforderungen zu meistern, die bei einem so großen Umbruch von einer Ausbildung zu einem Studium wohl unvermeidlich sind.“ Auch Haupts Nachfolger, Prof. Dr. Michael Wick, der das Amt zum Sommersemester 2025 übernommen hat, zeigte sich beeindruckt von den Leistungen der Absolventinnen und freute sich mit ihnen. Neue Perspektiven für die Geburtshilfe Für die Studierenden waren es dreieinhalb intensive Jahre. Clarissa Schmitt, Koordinatorin des Studiengangs am Standort Bamberg, erinnerte in ihrer Laudatio an die Anfänge, an die ersten Tage im Oktober 2021. „Sie waren Pionierinnen, die ersten Studierenden in diesem neu konzipierten Studiengang. Die Aufregung und Unsicherheit waren groß, aber auch die Vorfreude.“ Es folgten viele Stunden im Kreißsaal, intensive Praxisphasen und anspruchsvolle Prüfungen – und wissenschaftliche Leistungen mit einer Bachelorarbeit als Höhepunkt. „Sie haben damit bewiesen, dass Sie nicht nur praktisch, sondern auch wissenschaftlich arbeiten können.“ Hebammen sind oft die ersten Ansprechpartnerinnen für werdende Eltern – sie begleiten intime, persönliche Momente einer Familie. Die wissenschaftliche Ausbildung schafft die Grundlage, um diesem Vertrauen mit Fachwissen und Verantwortung zu begegnen. Dass sie diesem Anspruch gerecht werden, haben die Absolventinnen auch mit hervorragenden Leistungen gezeigt: Der Gesamtnotendurchschnitt liegt bei 1,84. Besonders ausgezeichnet wurden die Jahrgangsbesten: Julia Zülch (Klinik Schweinfurt, Bronze), Alissa Dullweber (Klinik Bamberg, Silber) und Anna Merz (Klinik Forchheim, Gold). Außerdem wurde das Engagement der Studiengangsbotschafterin Nelly Stammberger sowie der Semestersprecherinnen Alissa Dullweber, Anja Eichwald und Christiane Anschütz gewürdigt. Mit dem Abschluss der ersten Kohorte beginnt in der Geburtshilfe eine neue Zeit. Akademisch qualifizierte Hebammen bringen andere Perspektiven in die Versorgung ein. Diese 24 Frauen haben ihr Studium gemeistert – und den Weg bereitet für eine neue Art der Geburtshilfe.

DigitalCampus-Award 2025: Hochschule Coburg unter den Digital-Top-Ten

Natalie Schalk — Wed, 16 Apr 2025 09:57:45 +0200

von Natalie Schalk Die Hochschule Coburg zählt ab sofort offiziell zu den digital fortschrittlichsten Hochschulen Deutschlands. Beim DigitalCampus-Index landete sie unter den Top 10 –und wurde von UniNow mit dem DigitalCampus-Award 2025 ausgezeichnet. Grundlage für das Ranking ist eine umfassende Umfrage unter über 16.000 Studierenden von insgesamt 214 Hochschulen bundesweit. Über die UniNow Campus Apps haben Studierende in ganz Deutschland bewertet, wie gut ihre Hochschule im digitalen Alltag aufgestellt ist – die Hochschule Coburg ist ganz vorne mit dabei und bekam super Noten für den Stand der Digitalisierung im Studienalltag. Der Award wurde zum zweiten Mal verliehen und basiert auf vier Kern-Dimensionen: der Grundeinstellung der Hochschule zur Digitalisierung, dem Zugang zu digitalen Services, der Kompetenz der Lehrenden im Umgang mit digitalen Tools und dem Nutzungsverhalten – also wie intensiv digitale Angebote tatsächlich eingesetzt werden.

Keine Zettelwirtschaft und Prüfungen online

„An der Hochschule Coburg sind die Standardprozesse im Student Life Cycle digitalisiert – von der Bewerbung bis zur Exmatrikulation“, erklärt Frank Heublein vom Referat Digitalisierung. Wer zum Beispiel einen Antrag in der Abteilung Studienangelegenheiten stellen will, macht das digital. Auch die Anmeldung von Abschlussarbeiten, die Genehmigung des Praktikums oder die Bescheinigung für Bafög laufen heute komplett digital. „Du musst nicht überall hinrennen“, sagt Heublein. „Wir gestalten das einfach digital.“ Hier ist in den letzten Jahren viel Zeit und Kraft in die Vereinfachung für Studierende investiert worden. Auch in der Lehre ist die Hochschule weit vorne: Ob digitale Lehrmaterialien, Video-Vorlesungen oder sogar digitale Prüfungen: In Coburg wird das genutzt, vor allem in technischen Fächern wie der Informatik. Studierende programmieren online, Prüfungsleistungen werden direkt digital abgegeben – flexibel, effizient und zukunftsorientiert.

Digitalisierung als Gemeinschaftsprojekt

Verwaltung und Lehre arbeiten in Coburg Hand in Hand an der Digitalisierung. Das Thema wird konsequent weiterverfolgt – denn es entwickelt sich kontinuierlich weiter. Eine Schlüsselrolle hat dabei das Referat Digitalisierung, dem auch Frank Heublein angehört. Ihm wurde der DigitalCampus-Award bei der Hochschultagung Digital Campus überreicht – doch Heublein betont, dass er ihn stellvertretend entgegengenommen hat. Und zwar für die ganze Hochschule: „Da sind alle beteiligt: Ob die Service-Bereiche für Studierende, unser Referat Digitalisierung, das Team des IT-Zentrums, das Referat Lehrinnovation und -Qualität – und natürlich die Lehrenden. Digitalisierung ist immer ein Teamsport.“

Silicon Valley auf Fränkisch: innovativ und menschlich

Natalie Schalk — Tue, 15 Apr 2025 15:50:46 +0200

Von Charlotte Warnke Wissenschaft und Wirtschaft gestalten gemeinsam die Zukunft – mit Fokus auf den Menschen und einer klaren Vision. Unter dem Motto „Fortschritt mit Verantwortung“ kamen Entscheidungsträgerinnen und -träger an der Hochschule Coburg zusammen, um Perspektiven für die Wirtschaftsregion zu diskutieren. Im Mittelpunkt standen dabei die gemeinsamen Bestrebungen von Hochschule Coburg, Landkreis und Stadt Coburg, der IHK zu Coburg, Wirtschaft und Politik, durch erfolgreichen Wissens- und Technologietransfer zwischen Wissenschaft und Wirtschaft Innovation, Wachstum und Wohlstand in der Region zu sichern. Technologische Entwicklungen stärken nicht nur die Wettbewerbsfähigkeit, sondern können gleichzeitig Wohlbefinden, Leistungsfähigkeit und gesellschaftliche Teilhabe aller Generationen fördern. Hochschulpräsident Prof. Dr. Stefan Gast diskutierte mit Coburgs Oberbürgermeister Dominik Sauerteig sowie Landrat Sebastian Straubel, dem Landtagsabgeordneten Martin Mittag, IHK-Präsident Dr. Andreas Engel und Vertreterinnen und Vertretern aus regionalen Unternehmen, Banken und der Wissenschaft über Anwendungsmöglichkeiten modernster Technologien. Dabei ging es beispielsweise um den Einsatz von Künstlicher Intelligenz in Kombination mit innovativen Lösungen wie Exoskeletten, RFID-Chips und Carbon-Prothesen. „Diese Technologien revolutionieren nicht nur die Rehabilitation, sondern ermöglichen auch neue Dimensionen menschlicher Leistungsfähigkeit und Lebensqualität“, sagte Dr. Markus Neufeld, Leiter des Referats Transfer und Entrepreneurship. Die Veranstaltung zeigte eindrucksvoll, wie der Ansatz des sogenannten Human Enhancement – also der gezielten Erweiterung menschlicher Fähigkeiten durch Technologie – Unternehmen und Gesellschaft gleichermaßen zugutekommen kann. Dabei fügten sich Aspekte wie technologische Performance, medizinische Rehabilitation und allgemeines Well-Being zu einem stimmigen Gesamtbild. Die Hochschule Coburg versteht sich dabei als Brückenbauerin zwischen Theorie und Praxis. In ihren Projektvorstellungen zeigten Unternehmen, wie sie gemeinsam mit der Hochschule praxistaugliche Innovationen entwickeln. „Unsere Zusammenarbeit zeigt: Warum in die Ferne schweifen? Das Silicon Valley können wir auch hier in Coburg gestalten“, brachte es Prof. Dr. Christian Zagel, Professor für Entrepreneurship, Innovation und digitale Zukunftstechnologien, auf den Punkt. „Zukunft gestalten wir nicht mit Technologie allein, sondern durch ihr verantwortungsvolles Zusammenspiel mit menschlichen Bedürfnissen“, resümierte Markus Neufeld. Der Hochschule gehe es darum, Impulsgeberin für die regionale Wirtschaft zu sein und gleichzeitig eine zentrale Rolle bei der Gestaltung einer menschenzentrierten Zukunft einzunehmen – zum Wohl der Region Coburg und ihrer Bürgerinnen und Bürger.

Hochschule Coburg auf dem Weg zur Parität

Natalie Schalk — Tue, 15 Apr 2025 15:05:01 +0200

Von Andreas T. Wolf Etwa 50/50, so lauten die offiziellen Zahlen zum Anteil an Frauen und Männern in der Bundesrepublik. Doch diese Realität spiegelt sich nicht in Lehre und Forschung wider. Noch immer sind Frauen in der Wissenschaft unterrepräsentiert und benachteiligt. Die Hochschule Coburg will das ändern – mit einem klaren Konzept, Programmen wie IMPETUS und foundHER und einer engagierten Gleichstellungsbeauftragten. Prof. Dr. Christiane Alberternst ist Beauftragte für die Gleichstellung von Frauen in Wissenschaft und Kunst an der Hochschule Coburg. Sie hat seit ihrer Wahl 2019 eine stetige Verbesserung an der Hochschule wahrgenommen: „Der Anteil an Studentinnen ist in den letzten Jahren konstant bei 50 Prozent geblieben. Bei den Professorinnen sind wir in den letzten sechs Jahren von 19 auf 24,5 Prozent geklettert. Der Tipping-Point ist fast erreicht.“ Damit meint sie das Phänomen, dass selbst in Gruppen formal gleichberechtigter Mitglieder eine Untergruppe erst einen Anteil von 25 Prozent überschreiten muss, damit ihre Sichtweise ausreichend Beachtung findet. Dabei strebt das Bayerische Hochschulinnovationsgesetz sogar Parität an: mindestens 40 Prozent. Das würde die bundesweite Geschlechterverteilung und den weiblichen Blickwinkel in Forschung und Lehre besser repräsentieren, schreibt das Bundesministerium für Bildung und Forschung. Alberternst bestätigt: „Mehr Frauen in Forschung und Lehre haben auch zur Folge, dass mehr Bedürfnisse unterschiedlicher gesellschaftlicher Gruppen berücksichtigt werden. Außerdem führen gemischte Teams in der Spitzenforschung laut empirischer Studien zu innovativeren Resultaten.“ So steht es auch im Gender Equality Plan der Hochschule Coburg. Durch Gleichberechtigung will die Hochschule wichtige Beiträge zur Lösung gesellschaftlicher Probleme in Mobilität, Energie und Gesundheit liefern. Ein Gleichstellungskonzept gibt es hier seit 1997. Auch wenn der Anteil an Professorinnen stetig wächst, Hürden gibt es nach wie vor: Care-Arbeit für Kinder und Angehörige übernehmen meist noch Frauen, was zur Doppelbelastung führt, kritisiert Alberternst. Der geringe Anteil an Professorinnen wird zum Problem: „Wenn Gremien verstärkt mit Frauen besetzt werden sollen, wie es das Bayerische Hochschulinnovationsgesetz vorsieht, kann die Verantwortung viel weniger als bei den männlichen Kollegen rotieren. So sind immer wieder die gleichen Kolleginnen gefragt.“ Oft sei nicht im Voraus klar, wie viel Arbeitsaufwand ein Amt mit sich bringt. Entlastung, Planbarkeit, effiziente Moderation und auf Kita-Zeiten abgestimmte Gremienzeiten könnten den Spagat zwischen Arbeit und Familie erleichtern. Trotzdem ist deshalb jetzt die beste Zeit, als Professorin die Hochschule zu verstärken, um die 25-Prozen-Hürde zu überwinden und die Waage in Richtung Parität zu kippen.

Professorinnen und Gründerinnen

Um das zu erreichen, gibt es zahlreiche weitere Maßnahmen: Zum Beispiel arbeitet das Team des Projekts IMPETUS daran, mehr Frauen für die akademische Laufbahn zu begeistern, wie Projektkoordinatorin Dr. Julia Fischer sagt: „Unser Auftrag ist die Sichtbarkeit der Hochschule als Arbeitgeberin, aber auch speziell das Berufsbild und die Voraussetzung der HAW-Professur zu kommunizieren. Wir haben großartige Professorinnen und Wissenschaftlerinnen, die viel Leidenschaft für ihren Beruf mitbringen und Rollenvorbilder für die nachfolgende Generation sind. Wir wollen Frauen inspirieren und begeistern, unsere Hochschule insbesondere in Lehre, Transfer und Forschung mitzugestalten, denn Vielfalt bereichert alle.“ Einen direkten Einfluss auf die Gründerszene nimmt auch das foundHER-Programm aus dem Referat Transfer und Entrepreneurship: In diesem Jahr bekommen neun Gründerinnen für die nächsten zehn Monate Unterstützung bei der Umsetzung ihrer Ideen, wie Projektkoordinatorin Elena Friedel sagt: „Studien zeigen, dass Gründerinnen mit besonderen Herausforderungen konfrontiert sind – sei es beim Zugang zu Finanzierung, Netzwerken oder der Vereinbarkeit von Familie und Unternehmertum. Unser Programm zielt darauf ab, den Anteil weiblicher Gründerinnen an der Hochschule Coburg zu steigern und so zur Förderung von Innovation und Chancengleichheit beizutragen. Wir bauen gezielt Hürden ab, ermutigen und geben praxisnahes Wissen sowie wertvolle Kontakte an sie weiter.“ Das Projekt foundHER ist kürzlich gestartet und wird im Rahmen des Förderprogramms EXIST Women vom Bundesministerium für Wirtschaft und Klimaschutz unter Beteiligung des Europäischen Sozialfonds (ESF) unterstützt.

Outdoor: Entwurfsstrategien für eine nachhaltige Zukunft

Natalie Schalk — Mon, 14 Apr 2025 16:32:14 +0200

Von Cindy Dötschel-Langbein Eine Podiumsdiskussion, Pecha-Kucha-Vorträge, Werkcafé und Netzwerken – beim Launch-Event der Publikation „Outdoor: Entwurfsstrategien für eine nachhaltige Zukunft“ traf sich ein gemischtes Publikum aus Wissenschaft, Wirtschaft und Design zum gemeinsamen Diskurs über nachhaltige Designarbeit. Eine kreative Umgebung, spannende Impulse, jede Menge Input und die Möglichkeit zum Austausch: Genau das bot das Event Outdoor in der Alten Kühlhalle in Coburg mit einem thematisch aufeinander aufbauenden Programm bestehend aus einer Podiumsdiskussion, Pecha-Kucha-Vorträgen und einem Werkcafé, bei denen die Teilnehmenden die Möglichkeit hatten, Inspiration zu sammeln, neue Eindrücke zu gewinnen und sich aktiv einzubringen. Thematisch drehte sich bei Outdoor alles um nachhaltige Material- und Produktentwicklung und gesellschaftlichen Wandel. Design, Wissenschaft und Wirtschaft Insbesondere Vertreter und Vertreterinnen aus der regionalen Wirtschaft, der Designbranche und der Wissenschaft sowie Studierende waren für einen gemeinsamen Diskurs vor Ort in der Alten Kühlhalle auf dem ehemaligen Schlachthofgelände in Coburg. „Der Abend war inspirierend. Mir ist klar geworden, dass sich seitens der Hersteller viel tun muss – auch politisch muss viel passieren für eine höhere Akzeptanz in der Bevölkerung, sodass wir nachhaltige Produkte auf den Markt bringen können. Der Wille, etwas zu verändern ist da – es hapert aber noch an der Umsetzung“, resümierte Lisa Werner, Designerin bei HABA Pro. Die Veranstaltung hat Prof. Natalie Weinmann, Professorin für Integriertes Produktdesign, gemeinsam mit Franziska Ritz, Wissenschaftlicher Projektmanagerin Design, organisiert. „Das Event war das erste seiner Art im Studiengang Integriertes Produktdesign und an der Fakultät Design + Bauen. Wir konnten austesten, wie wir ein Thema in Lehre, Forschung und Transfer sequenziell bearbeiten und so durch unterschiedliche Formate vielfältig beleuchten können. Daraus entstanden ist ein spannender Austausch und Erkenntnisgewinn für alle Beteiligten“, sagte Natalie Weinmann. Launch-Event zum Projektabschluss Anlass des Events war der Launch der Publikation „Outdoor: Entwurfsstrategien für eine nachhaltige Zukunft“. Grundlage der Publikation ist das abgeschlossene Kooperationsprojekt „dis_assemble“ zwischen dem Studiengang Integriertes Produktdesign und dem Outdoorunternehmen VAUDE, für das Nachhaltigkeit und Umweltverträglichkeit ein strategischer Ankerpunkt bei der Entwicklung von Outdoor-Ausrüstung und -Bekleidung ist. Im Wintersemester 2023 näherten sich 15 Studierende unter der Leitung von Weinmann mit unterschiedlichen Gestaltungsansätzen neuen Konzepten für VAUDE. Die während des Projekts entstandene fotografische Exploration und ein Einblick in die vielfältigen Ergebnisse der Studierenden bilden den ersten Teil der Publikation. Im zweiten Teil beleuchten Essays von Expertinnen und Experten die Rolle des Designs in transformativen Prozessen mit Blick auf zentrale Herausforderungen und Aufgaben. Dabei geht es unter anderem um die Hürden und Potenziale, die sich bei der Entwicklung und Etablierung zirkulärer Produkte ergeben. Auch von VAUDE waren Vertreter in Coburg. „Ich bin ohne Erwartungen hergekommen und finde die Location und das unterschiedliche Publikum aus Professoren, Studierenden und Wirtschaftsvertretern sehr inspirierend. Gewisse Fragestellungen sind sehr spannend – es geht nicht nur um visionäres Denken, sondern eher um Umsetzungsstrategien“, sagte Innovationsmanager René Bethmann. Am Ende des Abends resümieren ebenfalls die Studierenden, wie Agata Banakiewicz, die im sechsten Semester Integriertes Produktdesign an der Hochschule Coburg studiert, positiv: „Es war sehr wertvoll für mich, den Input aus verschiedenen Branchen und Generationen zu bekommen“, Auch für ihren Kommilitonen Leonhard Wellnhofer war die Teilnahme eine gewinnbringende Erfahrung: „Durch den unkomplizierten Austausch konnte ich wertvolle Erkenntnisse für meine eigene Designarbeit gewinnen.“

Workshop Klimapuzzle: Klimakrise verstehen und handeln

Natalie Schalk — Mon, 14 Apr 2025 12:58:03 +0200

(Pressestelle) Studierende des Masterstudiengangs Betriebswirtschaftslehre haben sich im Rahmen des Projekts „Nachhaltige Finanzbildung“ (susfinlit) mit den Zusammenhängen der Klimakrise beschäftigt – etwa durch ihre Teilnahme am sogenannten „Klimapuzzle“. Das interaktive Workshop-Format „Klimapuzzle“ vermittelt Teilnehmenden wissenschaftlich fundierte Grundlagen zum Klimawandel. Die Studierenden verknüpften in Gruppenarbeit Ursachen und Auswirkungen des Klimawandels anhand von Puzzleteilen – Karten mit Daten und Fakten aus Berichten des Weltklimarates (IPCC). Ziel ist es, ein vertieftes Verständnis für den Klimawandel zu fördern und zum aktiven Handeln zu motivieren.

Diskussionen, Erkenntnisse und Ideen für mehr Nachhaltigkeit

Moderiert wurde der Workshop von Birgit Knauer, wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt KSI: KlimaCo+ an der Hochschule Coburg. Eine kurze Einführung gab Svenja Krug vom Green Office. Einige Zusammenhänge wurden schnell erkannt, andere wurden aufgrund ihrer Komplexität intensiver diskutiert. Am Ende löste die Gruppe das Puzzle und gewann ein tieferes Verständnis der Ursachen und Wirkungen des Klimawandels. Zum Abschluss wurden gemeinsam Ideen entwickelt, wie das Thema Nachhaltigkeit konkret an der Hochschule Coburg verbessert und weiterentwickelt werden kann - und welchen Beitrag jede und jeder Einzelne leisten kann.

Auch Mitarbeitende beteiligen sich

Parallel zum Workshop der Studierenden setzte sich auch eine Gruppe von Mitarbeitenden der Hochschule mit dem Klimapuzzle auseinander. Trotz unterschiedlicher Diskussionen und Perspektiven kamen sie zu denselben Erkenntnissen. Begleitet wurde die Gruppe von Prof. Dr. Olivier Schecker, Nachhaltigkeitsbeauftragter der Hochschule Karlsruhe, auf Einladung von Prof. Dr. Susanne Esslinger, Professorin für Gesundheitsförderung und Prävention im Gesundheitswesen an der Hochschule Coburg.

Verknüpfung von Finanzbildung und Klimakompetenz

Die Lehrveranstaltung knüpft an das Projekt „Nachhaltige Finanzbildung (susfinlit)“ von Prof. Dr. Mirko Kraft und Prof. Dr. Christian Eckert, Fakultät Wirtschaftswissenschaften. Dieses Projekt wird durch das Programm „Freiraum 2025“ von der Stiftung Innovation in der Hochschullehre mit rund 350.000 Euro gefördert. Es läuft von April 2025 bis März 2027. Das Projekt zielt darauf ab, Studierenden eine umfassende finanzielle Bildung zu vermitteln, insbesondere in Bezug auf Themen wie Kapitalanlage, Versicherungsschutz und Altersvorsorge. Zudem werden Nachhaltigkeitsaspekte wie Naturgefahren durch den Klimawandel integriert. Neben einem theoretischen Teil wird ein Planspiel für Studierende entwickelt. Das Projekt umfasst auch studentische Tutorien zur Vertiefung der Themen. Durch die Kombination aus Theorie und praktischer Anwendung soll eine tiefere Wissensvermittlung erreicht werden.

Jetzt handeln!

Wer sich nicht mit dem Thema Klimawandel und seinen Auswirkungen auseinandersetzt, läuft Gefahr, die Dringlichkeit dieses globalen Problems zu verkennen und die notwendigen Maßnahmen aufzuschieben. Der Klimawandel wird zunehmend tiefgreifende Folgen für unsere Umwelt, unsere Wirtschaft und unsere Gesellschaft haben – von verheerenden Wetterereignissen bis hin zu weltweiter Migration und wirtschaftlichen Krisen. Wenn wir nicht handeln, stehen kommende Generationen vor größeren Herausforderungen. Das Klimapuzzle verdeutlicht, wie wichtig es ist, sich mit den Ursachen und Konsequenzen des Klimawandels zu beschäftigen, um gemeinsam Lösungen zu finden und so den Grundstein für eine nachhaltige und lebenswerte Zukunft zu legen.

Weitere Informationen

Mehr zum Klimapuzzle gibt es unter: Klima Puzzle (de-DE) - Climate Fresk oder per Mail an Birgit Knauer (birgit.knauer@stud.hs-coburg.de).

Ausgezeichnet: Andacht anders gedacht

Natalie Schalk — Mon, 14 Apr 2025 11:48:54 +0200

Von Andreas T. Wolf Für seinen Entwurf zum Coburger Glockenberg Friedhof hat der Coburger Student Jan Müller eine Anerkennung vom Bund Deutscher Architektinnen und Architekten (BDA) in München erhalten. In Zusammenarbeit mit der Stadt Coburg hatte Jan Müller im Sommersemester 2023 für seine Bachelorarbeit ein neues Andachts- und Erinnerungskonzept für den Friedhof erarbeitet. Dabei sollte auch an das jüdische Leben in Coburg erinnert werden, erklärt Prof. Mario Tvrtkovic von der Fakultät Design + Bauen, der die Bachelorarbeit betreut hat: „Hierzu ist im letzten Jahr die Idee eines Erinnerungsweges entlang mehrerer Stationen in Coburg entstanden. Der jüdische Friedhof soll ein sichtbarer Bestandteil dieses Weges werden.“ Der Friedhof sei schon länger im Wandel und aufgrund von gesetzlichen Neuerungen bei Feuerbestattungen seien bauliche Änderungen notwendig geworden. Die bereits sanierte und ertüchtigte Aussegnungshalle, das Krematorium und der Neubau könnten diese Anforderungen nun nicht mehr erfüllen, erklärt der Professor für Städtebau und Entwerfen: „Die von ihm entworfenen Kleinarchitekturen, welche als Begleiter der Erinnerung auf dem Friedhof präzise gesetzt sind, haben das Potenzial, den Dialog der Kulturen anzuregen. Der Entwurf ist ein eigenständiger Beitrag zum Thema der Erinnerungskultur für das jüdische Leben in Coburg und darüber hinaus.“ „Archetypen als Prototypen – Der Friedhof am Coburger Glockenberg als resiliente Natur und Erinnerungslandschaft” ist der Titel der Bachelorarbeit. Der BDA Preis Bayern ist ein Ehrenpreis, der alle drei Jahre an Bauherrschaft, Architektinnen und Architekten gemeinsam verliehen wird. In diesem Jahr hat die Jury sieben Preise und acht Anerkennungen vergeben. Jan Müller freut sich über den Anerkennungs-Preis: „Mir war es von Beginn an wichtig, mich dem Thema pietätvoll zu nähern und viele ethnologische und soziologische Schriften zu lesen. Ich habe mich mit Riten und Gesellschaft beschäftigt, um Erinnerung und die Wandlung durch die Pflege des Friedhofs zu verschränken. Dafür wollte ich archaische und deutungsoffene emotionale Räume für Mensch und Natur zu schaffen.“

Jubiläumsabend: Mensch, Maschine und Mittelstand – wie KI die Beschaffung verändert

Natalie Schalk — Fri, 11 Apr 2025 12:41:35 +0200

von Natalie Schalk Effizientere Prozesse, geringere Kosten, bessere Entscheidungen – das verspricht Künstliche Intelligenz in der Beschaffung. Wie der Mittelstand das Potenzial heben kann, zeigte ein Themenabend an der Hochschule Coburg. Im Mittelpunkt: echte Use Cases statt abstrakter Visionen. Mit diesem wichtigen Zukunftsthema und hochkarätigen Gästen feierte die Studienfakultät für Weiterbildung das zehnte Jubiläum des berufsbegleitenden Bachelorstudiengangs Betriebswirtschaft. Wie verändert Künstliche Intelligenz (KI) die Beschaffung im Mittelstand? Welche Chancen bieten sich Unternehmen, die frühzeitig auf intelligente Systeme setzen? Diese Fragen standen im Zentrum eines Themenabends an der Hochschule Coburg – der zugleich den Rahmen für das zehnjährige Jubiläum des berufsbegleitenden Bachelorstudiengangs Betriebswirtschaft an der Studienfakultät für Weiterbildung bildete. Prof. Dr. Stefan Gast, Präsident der Hochschule Coburg, und Prof. Dr. Michael Hartmann, Studiendekan und Studiengangsleiter, begrüßten Gäste aus Wirtschaft, Wissenschaft und Alumni zum Austausch über eines der drängendsten Zukunftsthemen. Unter dem Titel „Einsatz von KI in der Beschaffung im Mittelstand“ bot der Abend fundierte Einblicke, ermutigende Praxisbeispiele – und eine klare Botschaft: Der Mittelstand kann von KI enorm profitieren, wenn die richtigen Voraussetzungen geschaffen werden.

Kollege KI schafft Raum für strategisches Arbeiten

In zwei Keynotes und einer anschließenden Paneldiskussion teilten namhafte Fachleute ihre Erfahrungen. Johannes Kobbeloer, Partner bei Kerkhoff Consulting, zeigte in seiner Keynote auf, wie KI in der Beschaffung hilft, Prozesse zu automatisieren und Komplexität zu managen. „KI bewirkt keine Komplexitätsreduktion, sondern geht aktiv mit Komplexität um – etwa bei der Strukturierung und Harmonisierung umfangreicher Vertragswerke“, erklärte er. Seine Empfehlung: KI als „zusätzlichen Kollegen“ sehen, der operative Aufgaben übernimmt und damit Raum für strategisches Arbeiten schafft. Wie ein mittelständisches Unternehmen KI konkret einführt, schilderte Henning Rook, Vorstandsmitglied der memo AG. In seiner Keynote „KI im Unternehmen verankern – Roadmap für den Mittelstand“ berichtete er über die Erfahrungen im Rahmen des KITransfer+ Programms des Bayerischen Staatsministeriums für Digitales. Seine zentrale Botschaft: „Nicht zögern, sondern machen – mit kleinen, überschaubaren Use Cases starten.“

Perspektiven aus Forschung und Unternehmen

Im Anschluss diskutierten die Keynote-Speaker gemeinsam mit Felix Engelhardt, Abteilungsleiter Vertriebsmanagement bei der Sparkasse und Absolvent des berufsbegleitenden BWL-Programms der Hochschule und zwei Coburger Professoren: Prof. Dr. Ulrich Heil forscht und lehrt zu Supply- und Operations Management. Prof. Dr. Thomas Wieland ist Prodekan, IT-Experte und Studiengangsleiter des Masterstudiengangs Data Science. Unter der Moderation von Prof. Dr. Michael Hartmann und Co-Moderator Konstantin Kornherr ging es um Herausforderungen und Erfolgsfaktoren bei der Einführung von KI. Einigkeit herrschte bei der Umsetzung: Die Software darf demnach nicht der Ausgangspunkt sein. „Es muss erst der Use Case definiert werden, und dann sollte eine geeignete Software dafür ausgesucht werden und nicht andersherum“, betonte Wieland. Wichtig sei es zudem, eine klare KI-Strategie im Unternehmen zu entwickeln, um gezielt Projekte umzusetzen.

Zehn Jahre BWL neben dem Beruf – ein Modell mit Zukunft

Prof. Dr. Michael Hartmann ging auf die Aufgabenverteilung ein: „Während KI in der Lage sein wird, viele operative Arbeiten zu übernehmen, bleibt die strategische Gestaltung und kreative Problemlösung weiterhin eine Domäne des Menschen.“ Das passte zum übergeordneten Rahmen des Abends, der im Zeichen von Bildung und Weiterbildung stand. Das zehnte Jubiläum des berufsbegleitenden Bachelorstudiengangs Betriebswirtschaft war für Hartmann auch ein besonderes Fest, weil er selbst berufsbegleitend studiert hat. Er freut sich mit den Absolventinnen und Absolventen immer richtig mit: 85 haben den berufsbegleitenden Bachelor an der Hochschule Coburg bereits erfolgreich abgeschlossen. „Dass wir im aktuellen Ranking der Süddeutschen Zeitung als Top-Hochschule für Weiterbildung geführt werden, bestätigt unseren Weg“, sagt Hartmann. „Aber der größte Erfolg sind die zufriedenen Absolventinnen und Absolventen.“

Forschungsprojekt BauWaOpKliNu: Workshop zur klimafesten Flächennutzung

Natalie Schalk — Fri, 11 Apr 2025 10:56:39 +0200

(Pressestelle) Im Forschungsprojekt BauWaOpKliNu geht es darum, mithilfe von Daten zu ermitteln, wie sich bauliche Strukturen auf Wasserströme auswirken. Ziel ist ein Baukastensystem, das etwa Kommunen in ihrer Flächenplanung unterstützt, Hochwasserrisiken frühzeitig zu erkennen und zu vermeiden. Beteiligte aus Wissenschaft und Planung haben jetzt in einem Workshop mögliche Maßnahmen erarbeitet. BauWaOpKliNu steht für „Baukastensystem für eine wasserwirtschaftlich optimierte, klimaresiliente, multifunktionale Flächennutzung“. Das Projekt zeigt Wege auf, wie durch angepasste und flexible Flächennutzung positive Effekte auf den Wasserhaushalt entstehen können. Mithilfe des Baukastens sollen kommunale Planerinnen und Planer, Zweckverbände und Flächeneigentümer unter Berücksichtigung aller Nutzungsinteressen künftig schneller erkennen, welche Maßnahmen vor Ort wirksam, realistisch und klimafest sind. Mit einem ersten gemeinsamen Workshop begann die Diskussion und Erarbeitung potenzieller Maßnahmen in Gewässereinzugsbieten. Beteiligt waren Fachleute aus der Hochschule Coburg, dem eingetragenen Verein Allianz Regnitz-Aisch, Fachbehörden und dem Amt für Ländliche Entwicklung Oberfranken. Federführend bearbeitet wird das Projekt an der Fakultät Design + Bauen der Hochschule von Prof. Dr. Andreas Weiß und seinem Wasserteam sowie von TNL Umweltplanung aus Buttenheim (Kreis Bamberg) als externem Partner aus der Region. Weiß leitet den Masterstudiengang „Ressourceneffizientes Planen und Bauen“ und ist Experte für Wasserbau, Siedlungswasserwirtschaft und Vermessung. BauWaOpKliNu ist ein DATI-Pilot-Projekt, gefördert von der Deutschen Agentur für Transfer und Innovation (DATI) des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF).

Großer Erfolg der Nacht der Bibliotheken in Coburg

Natalie Schalk — Fri, 11 Apr 2025 06:47:18 +0200

(Dr. Sascha Salatowsky, Landesbibliothek) Die drei Coburger Bibliotheken – Hochschulbibliothek Coburg, Landesbibliothek Coburg und Stadtbücherei Coburg – ziehen ein äußerst positives Fazit der Teilnahme an der ersten bundesweiten Nacht der Bibliotheken am 4. April 2025. Die Begrüßung und Eröffnung nahmen der Oberbürgermeister Dominik Sauerteig, Dr. Matthias Kaiser, Kanzler der Hochschule Coburg und Dr. Sascha Salatowsky, Landesbibliothek Coburg gemeinsam vor. Mehr als 1.600 Besucherinnen und Besucher zählten alle drei Einrichtungen zusammen. „Wir sind wirklich überwältigt von dem Zuspruch, den wir in allen drei Häusern hatten“, resümiert Michael Schmitt, Leiter der Hochschulbibliothek Coburg. Alle Programmpunkte waren sehr gut besucht, viele Veranstaltungen sofort ausgebucht. Die drei Einrichtungen freuen sich insbesondere über die Tatsache, dass alle Altersgruppen von jung bis alt vertreten waren, darunter viele Kinder, Jugendliche, Studierende und Familien. „Es war schön zu sehen, wie viel Zeit sich die Personen für die jeweiligen Einrichtungen genommen haben“, beschreibt Dr. Sascha Salatowsky, Direktor der Landesbibliothek Coburg, den Abend. Einige hätten mehrere Stunden im Skriptorium oder an der Handpresse zugebracht. Es habe eine teils sehr bedächtige Stimmung geherrscht, so sehr zogen die Aktionen rund um das Buch die Gäste in ihren Bann. Eine große Beteiligung gab es auch in der Hochschulbibliothek. Als ein Highlight bot Michael Reiches lebendiger Vortrag zur Künstlichen Intelligenz spannende Einblicke in die aktuellen Entwicklungen und Anwendungen der KI und war bis auf den letzten Platz besetzt. In der Stadtbücherei starteten die Besucherinnen und Besucher am PoetryUpcycling-Stand der Verwertungsgesellschaft und schufen mit Schere und Klebstoff neue Texte aus alten Büchern, die Christian Seltmann in sein Lesungsprogramm mit seinem neuen Jugendroman einbaute. In einem Bibliotheksquiz und einer ActionBound-Rallye konnte jeder sein Wissen testen oder sich an der Programmierung des Dash-Lernroboters versuchen. „Ich wusste gar nicht, dass sich Bücher auch als Rhythmusinstrumente eignen“, stellte Bibliotheksleiterin Brigitte Maisch fest, als Christian Seltmann zusammen mit dem Publikum einen Song interpretierte. Alle drei Einrichtungen wollen die gelungene Kooperation fortsetzen und hoffen darauf, dass die bundesweite Nacht der Bibliotheken nun zu einem feststehenden Termin wird.

„Ich habe kein Abitur. Und ich werde Architektin“

Natalie Schalk — Thu, 10 Apr 2025 10:06:51 +0200

von Natalie Schalk Eine junge Frau aus Burgebrach will in ihrem Berufsleben etwas in der Welt verändern: Annika Kramer studiert Architektur, weil sie die Zukunft mitgestalten will. Sie ist eine von 70.000 Studierenden ohne Abitur in Deutschland. Am 22. April zeigt die Hochschule Coburg, wie so ein Weg gelingen kann. Annika Kramer spricht nicht über schicke Fassaden oder spektakuläre Hochhäuser. Sie erzählt von Räumen, die unsere Gesellschaft verändern, von Orten, die verbinden. „Ich komme vom Dorf“, sagt sie. Der Ton in der Stimme der 25-Jährigen macht dabei unmissverständlich klar, dass sie das als großen Vorteil betrachtet. Aber ihr Heimatort Burgebrach nahe Bamberg verändert sich wie alle Orte. „Früher gab es zum Beispiel viel mehr Wirtschaften in der Gegend. Da haben sich die Leute getroffen“, sie zuckt die Schultern: „Da hat dir auch mal einer gesagt, dass du a Depp bist.“ Auch das – ein Vorteil? „Klar. Wenn du nur daheim sitzt, sagt dir das keiner mehr. Und wohin das führt, sieht man in der Politik. Alle stecken in ihrer Bubble. Ich finde es wichtig, dass man wieder zusammenkommt, dass man gemeinsame Stärken sieht.“ Das ist der Ansatz, den Annika Kramer auch als angehende Architektin verfolgt: Sie möchte Raum schaffen für Kommunikation und Miteinander. „Ich will Räume bauen, die was mit Menschen machen.“

Als der Internettest „Architektin“ sagte …

Annika Kramer steht kurz vorm Abschluss. Es ist ihr letztes Semester im Studiengang Architektur an der Fakultät Design + Bauen der Hochschule Coburg und sie spricht über ihr Fach mit dieser Mischung aus Entschlossenheit und Liebe, die nur Menschen ausstrahlen, die ihren eigenen Weg gehen. Aber Annika Kramers Weg war nicht geradlinig. Sie studiert – Abitur hat sie allerdings keines. Mit 15 Jahren machte sie ihren Abschluss an der Realschule Ebrach. Notendurchschnitt 1,1, ein guter Ausbildungsplatz als Industriekauffrau, danach ein Job im Controlling mit langfristiger Perspektive. „Echt krass, wie schnell man da erwachsen wird.“ Ihre Vorgängerin hatte 40 Jahre auf dieser Stelle gearbeitet. Auch Annika Kramer gefiel es – bis zur Pandemie. Als sie allein im Homeoffice war, merkte sie, dass ihr die Zusammenarbeit mit den Kolleginnen und Kollegen fehlte. Die Aufgaben selbst erfüllten sie nicht. „Zahlen von A nach B schieben: Damit veränderst du nichts, zumindest nicht das, was mir wichtig ist.“ Viel interessanter fand sie in dieser Zeit ein familiäres Bauprojekt. Als außerdem bei einem Berufstest im Internet „Architektin“ herauskam, fügte sich alles zu einem Gesamtbild. Annika Kramer wollte studieren. Auch ohne Abi.

Wie aus der Idee ein Studienplatz wurde

Die Studienberatung der Hochschule Coburg war erste Anlaufstelle und gab Tipps. „Eine Freundin war zu diesem Zeitpunkt schon fertig mit ihrem Bauingenieurs-Studium in Coburg und hat gesagt, dass der Campus Design ziemlich cool ist, eine andere hat Integriertes Produktdesign studiert und auch nur geschwärmt: dass es so kreativ ist und dass Coburg ein echt guter Studienort ist“, Annika Kramer grinst: „was ich, nach sieben Semestern, definitiv bestätigen kann.“ Eine Weiterbildung bei der IHK zur Industriefachwirtin ermöglichte ihr, ein Studium aufzunehmen, das nichts mit ihrem Beruf zu tun hat. Auch der Meister, Techniker oder andere entsprechende berufliche Fortbildungsprüfungen erlauben dies. Ansonsten dürfen durch Ausbildung und Berufserfahrung Qualifizierte sich in Studiengänge einschreiben, die fachlich zu ihrem Beruf passen. Das Studium ohne Hochschul- und Fachhochschulreife wurde vor gut 15 Jahren in Deutschland eingeführt. Annika Kramer ist heute eine von etwa 70.000 Studierenden ohne Abitur, die dem Centrum für Hochschulentwicklung (CHE) zufolge an deutschen Hochschulen eingeschrieben sind. Die Hochschule Coburg zeigt, wie solche individuellen Bildungswege gehen. Bei einer Infoveranstaltung am Dienstag, 22. April können sich alle, die beruflich schon einiges erlebt haben, aber noch mehr vorhaben, über ihre Möglichkeiten informieren. Annika Kramer hat ihren Weg gefunden. „Ich war immer kreativ und habe mich immer auch für Politik und Gesellschaft interessiert – jetzt macht das alles Sinn. Von Plätzen bis zu öffentlichen Gebäuden: Alles, was gebaut ist, beeinflusst, wie wir uns als Gesellschaft verhalten. Was wir jetzt bauen, prägt, wie wir in Zukunft weiterleben.“ Was genau sie nach ihrem Abschluss machen will, weiß sie noch nicht. „Die Architektur bietet ja viele Möglichkeiten.“ Dann lächelt sie: „Und egal, was es ist: Ich muss es nicht 40 Jahre lang machen. Ich habe ja gelernt, dass es immer wieder neue Wege gibt.“

Schon gewusst? Studieren geht auch ohne Abi!

Fragen rund ums Thema Studieren ohne Abitur klärt die Studienberatung der Hochschule Coburg bei einer Online-Info-Veranstaltung am Dienstag, 22. April, um 18 Uhr. Den Zugangslink sowie weitere Infos zum Thema gibt’s unter www.hs-coburg.de/studieren-ohne-abitur. Wer sich für ein Studium im Bereich Technik, Informatik, Naturwissenschaften oder Wirtschaft interessiert, kann mit dem Vorbereitungskurs Mathematik der Hochschule Coburg die Grundlage für ein erfolgreiches Studium schaffen. Der Kurs besteht aus vier Online- und vier Präsenzterminen (Donnerstagabend bzw. am Samstagvormittag). Beginn: Samstag, 26. April, Kosten 80 Euro, Anmeldung: bis 24. April per E-Mail an studienberatung@hs-coburg.de.

Hightechpreis für Bachelorarbeit: Gegen den drohenden Hitzekollaps im E-Motor

Natalie Schalk — Thu, 10 Apr 2025 09:00:41 +0200

Von Natalie Schalk Wenn ein E-Auto sein volles Potenzial nutzt, wird der Motor heiß. Über 100 Grad sind nicht ungewöhnlich. Aber bei zu hohen Temperaturen verlieren Magnete ihre Kraft – und ohne sie funktioniert der E-Motor nicht. Wie sich Schäden verhindern lassen, hat Regina Luig im Rahmen ihrer Bachelorarbeit an der Hochschule Coburg untersucht. Dafür wurde sie am Mittwoch, 9. April, von Wissenschaftsminister Markus Blume mit dem Hightech-Absolventenpreis des Freistaates Bayern ausgezeichnet. Regina Luig hat in ihrer Bachelorarbeit an der Hochschule Coburg ein Verfahren zur indirekten Temperaturüberwachung der Rotormagnete von E-Motoren entwickelt: „Auf den Motor kann man nicht einfach einen Temperatur-Sensor aufkleben, denn der Rotor dreht sich“, erklärt sie. „Aber das Magnetfeld ist ja in der Luft. Das lässt sich mit einem einfachen Hall-Sensor messen, der statisch in der Nähe des Motors befestigt ist.“ Luigs Idee: Statt der Temperatur erfasst sie Veränderungen im Magnetfeld. Es wird schwächer, wenn es wärmer wird. Kühlt der Motor ab, wird das Magnetfeld wieder stärker. Abkühlung hilft allerdings nicht mehr, wenn ein Magnet komplett entmagnetisiert ist. Die Erwärmung muss gestoppt werden, bevor sie den kritischen Bereich erreicht. Je genauer die Temperatur bekannt ist, desto mehr Leistung kann man also aus dem Motor herausholen – ohne Gefahr zu laufen, dass er überhitzt. „Die Hersteller wollen natürlich Motoren mit richtig viel Power bauen, aber auch sicher sein, dass es nicht zu Ausfällen kommt“, sagt Luig.

Coole Idee gegen heiße Motoren – und dabei nachhaltig

Die 23-Jährige kam aus Fürth für den Bachelor-Studiengang Elektro- und Informationstechnik an die Hochschule Coburg. Wenn sie über Drehmomente, Messreihen und mathematische Modelle spricht, leuchten ihre Augen. „Mich begeistert es total, wenn ingenieurwissenschaftliche Theorie mit praxisnahen Anwendungen verknüpft wird.“ Luigs preisgekrönte Abschlussarbeit wurde an der Hochschule von Prof. Dr. Marco Denk betreut. Als Experte für E-Mobilität hat er immer auch einen Fokus auf Nachhaltigkeit: „In Elektromotoren werden Permanentmagnete eingesetzt, die seltene Erden wie Neodym und Dysprosium enthalten. Der Ansatz von Regina Luig reduziert den Bedarf an seltenen Erden und verlängert die Lebensdauer von Elektromotoren.“

Das clevere Frühwarnsystem nutzt vorhandenen Sensor

Luig konzipierte einen Prüfstand, in dem sie verschiedene Szenarien in praktischen Versuchen durchspielte und entwickelte ein mathematisches Modell, mit dem sich aus der Veränderung des Magnetfeldes die Temperatur ableiten lässt. Ihr Algorithmus ermöglicht nun, die Temperatur indirekt zu überwachen. Kostengünstig und ohne zusätzliche Bauteile, denn die temperatur-abhängige Remanenzflussdichte der Magnete wird einfach mit dem im E-Motor ohnehin vorhandenen Hall-Sensor gemessen. „Dies verringert den Rohstoffbedarf, CO2-Emissionen und auch die Kosten für zukünftige Elektrofahrzeuge“, würdigt Denk das Ergebnis.

Ausgezeichnet von Wissenschaftsminister Markus Blume

Gemeinsam mit Hochschul-Präsident Prof. Dr. Stefan Gast begleitete Denk die Absolventin zur Verleihung des Hightech-Absolventenpreises Bayern in der Münchner Residenz. Luig studiert inzwischen im Master Embedded Systems in Wien und freute sich über das Wiedersehen. „In Coburg habe ich nicht nur viel gelernt, sondern mich auch richtig wohlgefühlt. Es ist ein toller Ort, um technologische Innovationen aktiv mitzugestalten.“ Sie lächelt: „Die Auszeichnung meiner Bachelorarbeit bedeutet mir viel.“ Den Hightech-Absolventenpreis Bayern hat das Bayerische Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst zum ersten Mal für fünf hervorragende Abschlussarbeiten oder Promotionen in den Ingenieurwissenschaften verliehen. Dotiert ist er jeweils mit 2.000 Euro und ausgezeichnet wurden diesmal nur Frauen. Wissenschaftsminister Markus Blume bezeichnete sie als „fünf leuchtende Vorbilder für die kommende Generation von Ingenieurinnen“. Die Absolventinnen wurden im Rahmen der bedeutenden Hightech-Preisverleihung gewürdigt, bei der die Bayerische Staatsregierung erstmals gemeinsam mit der Bayerischen Akademie der Wissenschaften (BAdW) wegweisende Forschung und bahnbrechende Innovationen auszeichnete.

Campusluft schnuppern

Bei den Schnuppertagen in den Osterferien am Dienstag, 15. und Mittwoch, 16. April, haben alle Interessierten die Möglichkeit, an der Hochschule Campusluft zu schnuppern und sich über die Studienangebote an den Fakultäten Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit, Design, Elektrotechnik und Informatik, Maschinenbau und Automobiltechnik, Soziale Arbeit und Wirtschaftswissenschaften zu informieren. Alles darüber und die Anmeldung gibt’s hier.

Deutschlandstipendium: So profitieren Studierende und Förderer

Natalie Schalk — Wed, 09 Apr 2025 07:48:49 +0200

von Cindy Dötschel-Langbein Wissens- und Erfahrungsaustausch, finanzielle Unterstützung, Recruiting-Maßnahme. Die Vergabe eines Stipendiums eröffnet viele Möglichkeiten. „Wir haben Glück, dass wir in diesem Jahr gleich zwei Stipendiatinnen fördern dürfen, die mit den Studiengängen Bauingenieurwesen und Architektur genau in unser Fachgebiet passen“, sagt Christoph Wahner von CPM Kronach bei der offiziellen Vergabefeier zum Start der 15. Förderperiode des Deutschlandstipendiums. Schließlich sei das Unternehmen nicht nur Förderer, sondern auch Arbeitgeber. Die Finanzierung eines Stipendiums sei eine gute Möglichkeit, unter den Studierenden in der Region bekannter zu werden. „Uns ist es sehr wichtig, den Kontakt zu halten und die Partnerschaft mit der Hochschule Coburg sowie das Netzwerk mit anderen Förderern zu pflegen“, ergänzt sein Kollege Angelo Mann. CPM vergibt bereits zum dritten Mal ein Stipendium.

Mehr Zeit für das Studium

Eine der beiden Studentinnen, die CPM fördert, ist Annika Kramer. „Dank der Förderung kann ich mich in meinem letzten Semester voll auf meine Abschlussarbeit konzentrieren“, sagt die Architektur-Studentin. Gerade im Architekturstudium würden viele Kosten für Modelle und die Miete eines Studios zusammenkommen. Kramer ist sehr dankbar für das Stipendium und hätte nicht damit gerechnet, dass es zum Ende ihres Studiums noch mit einer Förderung klappt. „Ich habe in den letzten Jahren viel nebenher gemacht und war unter anderem Semestersprecherin und Tutorin – das zahlt sich jetzt aus“, sagt sie. Sie kann sich gut vorstellen, später in der Region zu arbeiten und sieht das Stipendium auch als Chance, berufliche Kontakte für später zu knüpfen.

Als förderndes Unternehmen ist es uns eine große Freude, engagierte und talentierte Studierende auf ihrem Bildungsweg zu unterstützen. Das Deutschlandstipendium bietet eine wertvolle Gelegenheit, junge Menschen zu fördern und zugleich wertvolle Kontakte zur nächsten Generation von Fachkräften zu knüpfen. Wir freuen uns auf den Austausch mit den Stipendiatinnen und Stipendiaten und darauf, ihre inspirierenden Geschichten zu hören.

Anna Schubart, HR Specialist bei KAPP NILES

Nach dem offiziellen Teil der Vergabefeier in der Aula der Hochschule hatten die insgesamt 42 geförderten Studierenden sowie die Vertreterinnen und Vertreter der 22 fördernden Institutionen die Möglichkeit, sich beim moderierten Netzwerken persönlich kennenzulernen und auszutauschen. Zum Vergleich: 2011 ist das Deutschlandstipendium mit 16 Stipendienplätzen und neun fördernden Institutionen gestartet. „Wir haben als Hochschule Coburg das unglaubliche Glück, ein starkes Netzwerk an Fördernden an unserer Seite zu haben. Viele sind schon seit mehreren Jahren dabei. Es kommen immer wieder neue Fördernde dazu“, betonte Prof. Dr. Felix Weispfenning, Vizepräsident für nachhaltige Regionalentwicklung der Hochschule Coburg. Das Deutschlandstipendium spiele im Bereich nachhaltige Regionalentwicklung vor allem deshalb eine Rolle, weil junge Menschen sich durch die Förderung ein Netzwerk aufbauen können und so oft die Möglichkeit bekommen, nach dem Studium in der Region zu bleiben. „Gemeinsam die Region zu stärken ist uns als Hochschule Coburg sehr wichtig.“

Junge Ingenieure sprechen durch die Digitalisierung eine ,andere Sprache‘. Es ist wichtig, dass man junge Menschen fördert und ihnen dabei hilft, ihren Weg zu finden – im Studium wissen die wenigsten, wohin es gehen soll.

Thomas Graf, SRP Schneider & Partner

Gremium wählt Stipendiatinnen und Stipendiaten aus

Das Deutschlandstipendium wird vom Bundesministerium für Bildung und Forschung vergeben und unterstützt. Die Stipendiaten aus allen Fachrichtungen erhalten ein Jahr lang 300 Euro pro Monat – 150 Euro davon kommen von Unternehmen, Institutionen und Privatpersonen. Die übrigen 150 Euro werden aus Mitteln des Bundes bezahlt. Die Auswahl, wer gefördert wird, wird hochschulintern von Vertretern des Referats Transfer & Entrepreneurship, von Studienberatung und Career Service, dem International Office und der Studierendenvertretung getroffen. Die Bewerberinnen und Bewerber werden hinsichtlich der Kategorien Noten, Engagement, Erfolge und Soziales, beziehungsweise persönliche Hürden bewertet und ausgewählt. Um die Organisation des Deutschlandstipendiums kümmert sich das Referat für Transfer & Entrepreneurship gemeinsam mit der Studienberatung und dem Career Service. Sie möchten Förderer werden? Dann wenden Sie sich gerne per Mail an deutschlandstipendium@hs-coburg.de. Das Unternehmen profitiert von den neuen Sichtweisen und Impulsen, die die Stipendiatinnen und Stipendiaten mitbringen. Neben dem finanziellen Aspekt ist es wichtig, dass die Studierenden sich durch den persönlichen Austausch in neue Fahrwasser trauen und sich persönlich weiterentwickeln. Wir sind jetzt zum dritten Mal als Förderer dabei und haben noch Kontakt zu unserem ersten Stipendiaten.

Dr. Sabrina Hufnagel, Lead of Recruiting & Development bei marcapo

Die Veranstaltung ist sehr gelungen – man kann zwei Fliegen mit einer Klappe schlagen. Man tut was gutes und knüpft gleichzeitig Kontakte zu Studierenden und wird dadurch als Arbeitgeber bekannter. Studierende haben gerade die kleineren Firmen oft nicht auf dem Schirm.

Thomas Dick, AS Bau Hof

Das Masterstudium ist sehr zeitintensiv und schwer mit einem Job zu vereinbaren. Das Stipendium ist eine finanzielle Entlastung und nimmt den Druck raus – man kann in der freien Zeit auch mal ein Praktikum annehmen oder ein Ehrenamt ausüben, was einen weiterbringt.

Nadine Storzum, Master-Studentin Change Management und Transformation

Wir helfen den Studierenden und der Hochschule dort, wo es die Hochschule selbst nicht darf – zum Beispiel bei der Vergabe von Stipendien. Neben der finanziellen Unterstützung helfen wir unseren Stipendiaten unter anderem dabei, Kontakte zu Firmen zu knüpfen.

Roland Hertrich, Hochschulverein

Stallarchitektur: Studentische Entwürfe werden in Münchberg ausgestellt

Natalie Schalk — Tue, 08 Apr 2025 13:01:34 +0200

von Cindy Dötschel-Langbein Die Ausstellung „Stallbauten in fränkischer Kulturlandschaft“, die aus einem Semesterprojekt im Fach Architektur hervorgegangen ist, ist noch bis Anfang Mai in Münchberg zu sehen. „Die Ausstellung ist der Wahnsinn. Ich hätte nicht gedacht, dass wir sowas auf die Beine stellen – dass unsere Entwürfe aus dem zweiten Semester gezeigt werden, macht uns echt stolz“, sagte Alina Schrepfer. Sie ist eine der Architektur-Studierenden, deren Entwürfe im Rahmen der Ausstellung „Stallbauten in fränkischer Kulturlandschaft“ im Grünen Zentrum Münchberg gezeigt werden. Im Rahmen ihres Semesterprojekts „Entwerfen und Konstruieren mit Holz – Ein schöner Stall“ hatten Schrepfer und ihre Kommilitoninnen und Kommilitonen die Aufgabe, unter der Leitung von Prof. Dr. Rainer Hirth einen Stall für 20 Milchkühe zu entwerfen. Dass eine Broschüre gemacht wird, stand von vornherein fest. „Die Ausstellung ist eine zusätzliche Bestätigung für uns, dass wir alles richtig gemacht haben“, ergänzte Johanna Boda. Zu Beginn des Sommersemesters 2024 haben die Studierenden eine Exkursion in den Landkreis Kronach gemacht, denn für das Projekt hat die Hochschule Coburg mit einer Familie kooperiert, die dort einen Bauernhof hat. In unmittelbarer Nähe des Hofs gibt es zwei Baugrundstücke mit unterschiedlichen Gegebenheiten – auf einem davon möchte die Familie perspektivisch einen Stall bauen. Die Studierenden hatten die Aufgabe, diesen zu entwerfen. „Das Projekt war sehr realitätsnah. Wir haben die Personen hinter dem Auftrag kennengelernt und die Grundstücke besichtigt. Außerdem waren wir auf einem Biohof“, sagt Amelie Lachmayer über das Projekt. Wie Rainer Hirth betonte, hat die Architektur eine immense Bedeutung in der Landwirtschaft: „Eine gute Architektur für die Landwirtschaft ist wichtig – zum Schutz der schönen fränkischen Landschaft und für die Wertschätzung der Arbeit der Landwirte“, sagte Hirth zur Relevanz des Projekts.

Von der Semesterarbeit zum Kooperationsprojekt

Die Ausstellung „Stallbauten in fränkischer Kulturlandschaft“ ist eine Kooperation zwischen dem Amt für Ernährung, Landwirtschaft und Forsten Bayreuth - Münchberg (AELF) und der Hochschule für angewandte Wissenschaften Coburg. Im vergangenen Sommer wurden die Semesterarbeiten in der Designfabrik ausgestellt. Als Plattform der Hochschule Coburg widmet sich die Designfabrik dem Transfer von wissenschaftlichem Know-how aus den Fachgebieten der Fakultät Design + Bauen. So wurde das AELF auf die Entwürfe aufmerksam. Ziel der Ausstellung ist es, die Bedeutung landwirtschaftlicher Architektur angesichts der wachsenden Anforderungen an Tierwohl, Umweltschutz und Effizienz aufzuzeigen. „Eine Besonderheit der Ausstellung ist, dass sie aus einer echten Aufgabenstellung hier vor Ort in Oberfranken entstanden ist. Aus der Region, für die Region, in die Region – darum geht es unserer Hochschule am Ende des Tages, die seit sieben Jahren den Titel, Innovative Hochschule‘ trägt“, betonte Prof. Dr. Felix Weispfenning, Vizepräsident für nachhaltige Regionalentwicklung der Hochschule Coburg. Ohne die damit einhergehende Förderung des Projekts CREAPOLIS + Design wäre das Projekt nicht möglich gewesen. Bei der Eröffnung der Vernissage konnten sich die rund 50 geladenen Vertreterinnen und Vertreter aus Verbänden, Politik, Architektur und Landwirtschaft bei spannenden Impulsvorträgen und einer Podiumsdiskussion zunächst ein Bild davon machen, wie die Ansprüche an Nutzung und Wirtschaftlichkeit von Stallbauten einerseits und eine landschaftlich sensible Architektur andererseits Berücksichtigung finden können. Im Anschluss an den offiziellen Teil war ausreichend Zeit, sich an den Modellen über die Herausforderungen und Zukunftsaussichten im Stallbau auszutauschen. „Die Vernissage war eine super gelungene Veranstaltung. Das Ziel, kontroverse Sichtweisen zusammenzubringen und Diskussionen anzuregen, ist gelungen. Mich freut es sehr, dass die Landwirtschafts-Schüler in Kontakt mit den Architekturstudierenden gekommen sind – eine solche Austauschplattform gibt es sonst nicht“, sagte Amtsleiter Dr. Michael Schmidt.

Von Münchberg nach Coburg und Triesdorf

Die Ausstellung „Stallbauten in fränkischer Kulturlandschaft“ ist noch bis Freitag, 2. Mai, im AELF Bayreuth-Münchberg zu sehen. Im Sommer wird die Ausstellung dann in Coburg im Amt für Ehrnährung, Landwirtschaft und Forsten gezeigt, bevor es im Herbst nach Triesdorf geht. Für einen unkomplizierten Auf- und Abbau sowie Transport hat Designfabrik-Koordinatorin Laura-Maria Konrad, die die Ausstellung gemeinsam mit Wolfgang Willutzki und Rainer Mense vom AELF konzipiert hat, gemeinsam mit Leonhard Wellnhofer, ein modulares Ausstellungssystem entworfen und im CREAPOLIS Makerspace, der offenen Werkstatt der Hochschule Coburg, gebaut.

Girls‘ Day an der Hochschule Coburg: Studentin für einen Tag

Natalie Schalk — Mon, 07 Apr 2025 12:15:02 +0200

von Ina Sinterhauf Chromosome, Gene und Elektrotechnik: Beim Girls‘ Day 2025 an der Hochschule Coburg beschäftigten sich Schülerinnen mit Bioanalytik und Elektrotechnik. Der bundesweite Girls‘ Day ermöglicht Schülerinnen der Klassen 5 bis 10 jedes Jahr, einen Einblick in Studiengänge und Berufe zu bekommen, in denen Frauen unterrepräsentiert sind. Hochschulen, Unternehmen, Forschungsinstitute, sogar Ministerien öffnen ihre Türen und ermöglichen neue Erfahrungen. Auch die Hochschule Coburg ist dabei – und das schon seit über 20 Jahren: Seit 2003 beteiligt sich die Hochschule Coburg jährlich am Girls‘ Day. In diesem Jahr fand der MädchenZukunftstag (so der sehr passende Untertitel des Girls‘ Day) am Donnerstag, 3. April, statt. An der Hochschule Coburg stand er unter der Überschrift „Werde Studentin für einen Tag“ mit einem Schwerpunkt auf den Studiengängen Bioanalytik und Elektrotechnik. Im ersten Teil lernten die Teilnehmerinnen, wie man DNA aus Körperzellen extrahiert und sichtbar macht. Prof. Dr. Susanne Aileen Funke ergänzte den praktischen Teil durch Grundlagenwissen zu Chromosomen und Genen: Wo befinden die sich? Wozu brauchen Lebewesen sie? Was macht die Forschung mit DNA? Nach einem Mittagessen in der Mensa ging es im Elektroniklabor weiter. Für einen Anhänger mit der eigenen DNA wurde ein beleuchteter Schaukasten erstellt. Die Teilnehmerinnen lernten die Bestandteile einer LED-Schaltung kennen und löteten dann eigenständig die Schaltung auf einer Platine. Die Möglichkeit, viel selbst zu machen, dabei aber Unterstützung bekommen, wenn und so viel notwendig – das kam bei den 12 Teilnehmerinnen besonders gut an. Am Ende ein Ergebnis mit nach Hause nehmen zu können, zeigt, dass man etwas geschafft hat und erinnert an diesen besonderen Tag. Die Veranstaltung ist Teil des Programms von „MUT – Mädchen und Technik“, mit dem der weibliche MINT-Nachwuchs gefördert wird. Mit „Auf die Plätze – Technik – los!“ steht in den Sommerferien die nächste Veranstaltung für Mädchen an der Hochschule Coburg an.

Zukunftswerkstatt Automotive: Perspektiven für die Auto-Branche

Natalie Schalk — Fri, 04 Apr 2025 12:53:14 +0200

(Pressestelle) Die schwierige Wirtschaftslage macht auch den Autozulieferern in der Metropolregion Nürnberg zu schaffen. Am 2. April 2025 – dem Tag, an dem US-Präsident Donald Trump unter anderem neue Zölle auf Autos und Fahrzeugteile verkündete – traf sich die Branche gemeinsam mit Wissenschaft und Politik zur dritten Zukunftswerkstatt Automotive Metropolregion Nürnberg im Coburger Kongresshaus Rosengarten. Dabei richtete sich der Blick vor allem auf die Zukunft des für die Region so wichtigen Wirtschaftszweigs. Unter dem Motto „Das Auto schafft Zukunft – Vernetzung und Innovation für globalen Erfolg“ versammelte die Branchenkonferenz Unternehmerinnen und Unternehmer, politische Akteure und Wissenschaft. Rund 350 Teilnehmende sind der Einladung ins Kongresshaus Rosengarten in Coburg gefolgt. Auch der Hochschule Coburg liegt das Thema am Herzen. Seit knapp drei Jahren unterstützt das Projekt transform_EMN der Europäischen Metropolregion Nürnberg – gefördert vom Bundesministerium für Wirtschaft und Klimaschutz – erfolgreich die regionalen Autozulieferer in der Transformation. Wirtschaftsförderer, Kammern und Wissenschaft arbeiten hier eng mit Beschäftigtenvertretungen zusammen, sprechen besonders kleine und mittlere Unternehmen aktiv mit unterschiedlichsten Formaten an und bieten Informations- und Weiterbildungsangebote für Mitarbeitende aus der Branche an. So ist ein solides regionales Transformationsnetzwerk entstanden. Gut 250 Unternehmen aus der Region sind aktuell ins Netzwerk eingebunden, transform_EMN konnte Kooperationen anstoßen und Impulse für die Erschließung neuer Geschäftsfelder setzen. Die Zukunftswerkstatt Automotive fand im Rahmen des Projekts nun zum dritten Mal statt.

Wettbewerbsfähigkeit als großes Thema

Angesichts der neuen Zoll-Ankündigungen aus den USA sei die Unterstützung der hiesigen Autozulieferer drängender denn je, sagt Prof. Dr. Klaus L. Wübbenhorst, Wirtschaftsvorsitzender der Metropolregion Nürnberg. Entsprechend standen Zusammenhalt und künftige Wettbewerbsfähigkeit der Branche im Fokus der Zukunftswerkstatt Automotive. In einer gemeinsamen Keynote gaben Tobias Hauk, Kaufmännischer Werkleiter bei der Robert Bosch in Bamberg, und Alexander Weichsel, Kaufmännischer Werkleiter bei der Robert Bosch in Nürnberg, Einblick in den Transformationsprozess bei Bosch.

Zielbild „Zukunft transform_EMN 2035“

Die Partner des Projekts transform_EMN boten anschließend interaktive Workshops und Vorträge an. Die IHK Nürnberg für Mittelfranken stellte das regionale Zielbild „Zukunft transform_EMN 2035“ näher vor. Um die Vorhaben aus dem Zielbild des Projekts umzusetzen, setzt sich die Metropolregion Nürnberg dafür ein, das Projekt gemeinsam mit kommunalen Wirtschaftsförderungen, Kammern, Gewerkschaften sowie Hochschulen und Forschungseinrichtungen als „Zukunftsagentur“ weiterzuführen. Peter Reiß, Ratsvorsitzender der Metropolregion Nürnberg und Schwabacher Oberbürgermeister: „Die Zukunftsagentur wird Technologie-Kooperationen anstoßen und Zugang zu weiteren Märkten wie Medizin- und Energietechnik und Neue Materialien ermöglichen. Die hiesigen Unternehmen profitieren dabei vom guten Branchen-Mix in der Region, der Kooperation mit Wirtschaftsförderungen und Kammern sowie der hohen Technologie-Kompetenz und der Wirtschaftsnähe unserer Hochschulen und Forschungseinrichtungen in Stadt und Land.“

Großes Potenzial der Region

Mit ihren 50 Forschungsinstituten und 21 Hochschulen hat die Region großes Potenzial für die Bewältigung der Transformation. Prof. Dr. Felix Weispfenning, Vizepräsident für Transfer, Nachhaltigkeit, Öffentlichkeitsarbeit und Entrepreneurship der Hochschule Coburg, erläutert: „Die Hochschule Coburg ist bereits lange und eng mit der regionalen Automotive-Branche verzahnt und pflegt intensive Transferaktivitäten. Unsere Studienprogramme orientieren sich an regionalen Bedarfen, Impulse aus der Praxis sind fester Bestandteil der Lehre. Wir setzen zahlreiche Automotive-relevante Forschungsschwerpunkte, etwa in den Bereichen Nachhaltige Mobilitäts- und Energiekonzepte, Sensorik und Analytik sowie in der Informationstechnologie.“ Projekte wie transform_EMN leisteten bei der Vernetzung mit der Wirtschaft erhebliche Unterstützung: „Technologie- und Wissenstransfer werden durch regionale Netzwerke entscheidend gefördert.“ An der Zukunftswerkstatt Automotive beteiligte sich die Hochschule Coburg mit einer Fishbowl-Diskussion, die die Dynamik zwischen Start-ups und Traditionsunternehmen erlebbar machte. Außerdem bereicherten interaktive Sessions und Vorträge, ein Panel-Talk mit Unternehmensvertretern Perspektiven auf.

Wissenschaft am Schlachthof: Doku über Donna Haraway

Natalie Schalk — Fri, 04 Apr 2025 12:18:20 +0200

(Pressestelle) Auf dem ehemaligen Schlachthofareal in Coburg soll ein dritter Campus der Hochschule Coburg entstehen. Um den Ort als Hochschulstandort zu etablieren, findet regelmäßig „Wissenschaft am Schlachthof“ statt. Zum Beispiel in Form von Filmabenden. Der Dokumentarfilm „Donna Haraway: Story Telling for Earthly Survival" porträtiert die US-amerikanische Wissenschaftlerin Donna Haraway, die mit einem interdisziplinären, designorientierten Denkansatz neue Narrative für nachhaltiges und vernetztes Zusammenleben entwickelt. Durch die kreative Verknüpfung von Wissenschaft, Technologie, Feminismus und Science-Fiction entwirft sie zukunftsfähige Perspektiven jenseits starrer Kategorien von Mensch, Tier und Maschine. Dadurch kann auch im urbanen Design ein ganzheitlicher, vernetzter Ansatz verfolgt werden. Statt funktionale, soziale und ökologische Aspekte getrennt zu betrachten, wird ein gemeinsames Leitbild des Miteinanders und der Nachhaltigkeit in den Mittelpunkt gestellt. Die Auflösung starrer Grenzen ließe sich in einer Stadtlandschaft als Einladung verstehen, die Trennungen zwischen Natur und gebauter Umwelt, zwischen öffentlichem und privatem Raum oder zwischen verschiedenen Nutzergruppen zu hinterfragen. Dadurch entstünde ein Stadtraum, der nicht nur ökologisch, sondern auch sozial inklusiv, flexibel und anpassungsfähig sei.

Was mir an dem Abend gefallen hat, war das Format, bei dem sich Hochschule und Creapolis mit Menschen treffen, die „out of the box“ denken. Als Kulturschaffende finde ich es faszinierend, wie „Schlachthöfe“ zu Innovationsschmieden werden können – der Film von Donna Haraway verdeutlichte, wie unsere Wortwahl oft Innovation erschwert. Besonders beeindruckte mich die Erkenntnis, dass unser intellektuelles Wording oft in Bewertungen und Einordnungen endet, was Veränderungen blockieren kann. Um eine bessere Welt zu schaffen, müssen wir neue Worte finden, frei von Bewertung. Der Film hat mich inspiriert, bis Ende Mai neue Wortschöpfungen zu entwickeln, die den Planeten und das Leben schätzen. Schreibt mir Ende Mai, welche Worte sich bei mir angesiedelt haben. PS: Das Popcorn war klasse!

Peggy Hoffmann, Inhaberin NEUgestimmt, Coburg

Design wird mit der Denkweise des Films zum Werkzeug für spekulatives, zukunftsorientiertes Denken: Ein zukünftiger Campus kann somit als „lebendiges Gefüge“ gedacht werden, das Menschen, Natur und Technologien gleichwertig mitdenkt. Haraways konzeptionelle Herangehensweise lädt dazu ein, Geschichten (Stories!) und Identitäten in den Entwurfsprozess zu integrieren – für ein urbanes Leben, das auf Fürsorge, Kooperation und langfristige Verantwortung aufbaut. Nach dem Film hatten die Teilnehmenden die Möglichkeit, sich mit Prof. Natalie Weinmann, wissenschaftliche Patin des Abends, über die Inhalte des Films auszutauschen und zu diskutieren. Damit wurde das Ziel des Events direkt in die Tat umgesetzt: den Dialog über das zukünftige Campusquartier anzustoßen und fortzuführen.

Der Film Donna Haraway: Story Telling for Earthly Survival ist für Studierende der Fakultät Design + Bauen relevant, da er posthumanistische Perspektiven, spekulatives Storytelling und eine kritische Auseinandersetzung mit Technologie, Nachhaltigkeit und sozialen Narrativen vermittelt. Er inspiriert dazu, Design als interdisziplinäres, erzählerisches Werkzeug zu nutzen, um alternative Zukunftsvisionen zu entwerfen und gesellschaftliche Transformationsprozesse mitzugestalten. Der Film regt dazu an, Design als mehr als reine Formgebung oder Problemlösung zu verstehen – vielmehr als eine Methode, neue Denkweisen und alternative Zukünfte zu erschaffen, was einen forschungsorientierten, experimentellen Design-Ansatz unterstützt.

Prof. Natalie Weinmann

Der Filmabende der Reihe „Wissenschaft am Schlachthof“ werden realisiert vom Referat Transfer & Entrepreneurship der Hochschule Coburg im Rahmen des Projekte CREAPOLIS + design, gefördert durch die Bund-Länder-Initiative Innovative Hochschule.

IMPACT 25 der Hochschule Coburg: Suchen Probleme, bieten Lösungen

Natalie Schalk — Thu, 03 Apr 2025 08:36:05 +0200

(Pressestelle) Das englische Wort „Impact“ macht in Franken Karriere: Bereits zum dritten Mal findet dieses Jahr das Innovations- und Lernfestival IMPACT 25 der Hochschule Coburg statt. Dafür werden bis Sonntag, 13. April, wieder Fragen und Problemstellungen aus allen möglichen Bereichen gesucht, für die Studierende Lösungen entwickeln sollen. „Impact“ bedeutet Wirkung“ – und alle gemeinsam können viel für die Region bewirken. Die Hochschule Coburg ruft dazu auf, bis Sonntag, 13. April, Problemstellungen aus der Praxis als Themen-Vorschläge einzureichen. Bei den bisherigen IMPACT-Festivals ging es um unterschiedlichste Themen – von der Erarbeitung von Zukunftsmodellen für Dorfläden im ländlichen Raum mit einem Bürgerverein bis zur Entwicklung eines Diversity-Konzeptes inklusive Handlungsempfehlungen mit einem Automobilzulieferer. Vorschläge können alle machen: ob Hochschulangehörige, Organisationen, Verbände, Unternehmen, Vereine, Initiativen, Kulturschaffende oder Privatpersonen. Wer eine gesellschaftliche oder unternehmerische Fragestellung hat, kann sie einfach über ein Formular auf der Webseite www.hs-coburg.de/impact einreichen. Die Hochschule wählt aus, welche Projekte im Herbst während des einwöchigen IMPACT-Festivals bearbeitet werden. Entscheidend ist, dass die Fragestellungen so formuliert sind, dass die Studierenden innerhalb von einer Woche ein tragfähiges Konzept entwickeln können. Sie kommen aus verschiedenen Fachrichtungen, arbeiten in Teams zusammen und werden von Coaches unterstützt und begleitet. 2023 lag der Schwerpunkt auf Nachhaltigkeit, 2024 standen Innovation, Kreativität und Wissenschaft im Mittelpunkt und 2025 dreht sich alles um das Thema Entrepreneurship. Die Hochschule stärkt die Innovations- und Gründungskultur. Die Projektwoche hat dabei Festivalcharakter und bietet für die Studierenden eine einzigartige Kombination aus intensivem Arbeiten und vielfältigem Rahmenprogramm. Das Besondere ist die Auseinandersetzung mit realen Problemen aus der Praxis. Die Studierenden entwickeln innovative Lösungen und Geschäftsideen und können sie praktisch umzusetzen. Das fördert innovative Denkweisen und unternehmerische Fähigkeiten. Mit der offenen Herangehensweise und den frischen Gedanken soll aber auch Neuartiges entstehen, das die Region voranbringt und positive Wirkung erzielt – IMPACT eben.

Impulse, Speed-Dating, Networking: So war die Kick-off-Veranstaltung von „foundHER“

Natalie Schalk — Wed, 02 Apr 2025 12:15:06 +0200

von Cindy Dötschel-Langbein Das zehnmonatige Mentoringprogramm foundHER ist gestartet. Das Highlight des Abends war definitiv die Bekanntgabe der Stipendiatinnen und das Matching mit ihren Mentorinnen und ihrem Mentor. Frauen gründen seltener als Männer. Nur jedes fünfte Startup wurde 2024 von oder mit Beteiligung einer Frau gegründet – das geht aus dem Startup Monitor hervor. „Dafür gründen Frauen anders – wie Studien zeigen, haben sie langfristige Ziele, denken in nachhaltigen Geschäftsmodellen und beschäftigen sich oft mit Lösungen, die gesellschaftliche Herausforderungen adressieren“, sagt Elena Friedel, die im Referat Transfer und Entrepreneurship der Hochschule Coburg als Coach Entrepreneurship Education arbeitet. Dazu gehört auch die Koordination des Mentoringprogramms foundHER, das nun gestartet ist und genau an diesem Punkt ansetzt: Frauen sollen auf dem Weg zur Gründung und Selbstständigkeit unterstützt werden. Zur Unterstützung bekommen die Stipendiatinnen neben den Coachings und Qualifizierungsworkshops eine Mentorin oder einen Mentor an die Seite gestellt. Welche Mentorin, beziehungsweise welcher Mentor das ist, war für die Stipendiatinnen bis zum Kick-Off noch ein Geheimnis. Wenige Minuten vor der Vorstellung der Stipendiatinnen, ihrer Ideen und der Bekanntgabe der Mentorinnen und des Mentors war die Aufregung und die Nervosität im Foyer des ITMZ förmlich zu spüren. „Als Mentorinnen und Mentoren seid ihr Mutmacherinnen, Sparringpartnerinnen und Impulsgeberinnen. Mit eurer Erfahrung, eurem Wissen und eurem Netzwerk unterstützt ihr die Mentees dabei, Hürden zu überwinden“ leitete Elena Friedel die Bekanntgabe der Stipendiatinnen, Mentorinnen und des Mentors ein.

It’s a Match

Eine der Stipendiatinnen ist Rebecca Kopf. Sie hat einen Bachelor im Fach Psychologie und studiert im Master Change Management an der Hochschule Coburg. „Durch die Teilnahme an foundHER habe ich jetzt die Möglichkeit, die Idee aus meiner Bachelorarbeit weiterzuentwickeln“, sagt die Studentin. In ihrer Abschlussarbeit hat sie sich damit beschäftigt, wie KI bei der Unternehmens- und Persönlichkeitsentwicklung einbezogen werden kann. Kopf hat große Erwartungen an das Programm: „Ich hoffe, dass ich viele Leute kennenlerne, die mich bei der Weiterentwicklung meiner Idee unterstützen. Neben der finanziellen Unterstützung ist mir auch die menschliche Perspektive sehr wichtig.“ Umso mehr freut sie sich, dass sie sich mit ihrer Mentorin von Anfang an sehr gut verstanden hat. „Ich bin jemand, der sehr viel nachdenkt und meine Mentorin geht direkt ins Doing – dadurch ergänzen wir uns sehr gut und werden mit Sicherheit ein richtig gutes Team.“ Rebecca Kopfs Mentorin ist Dr. Sabrina Hufnagel, die beim MarTech-Unternehmen marcapo für die Mitarbeitergewinnung und -entwicklung sowie die Organisationsentwicklung zuständig ist. „Ich freue mich, bei foundHER dabei zu sein und Rebecca dabei zu unterstützen, ihre Idee zu verwirklichen“, sagt Hufnagel. Durch die „wirklich tolle Initiative“ der Hochschule Coburg werden die Frauen nicht nur fachlich, sondern auch menschlich mit den entsprechenden Skills ausgestattet, die für eine Gründung wichtig sind, findet sie. Sie möchte ihre Mentee in den kommenden Monaten vor allem, was die menschliche Seite angeht, unterstützen. „Ich möchte Rebecca mit auf den Weg geben, dass sie auch scheitern darf, um dann neue Wege zu gehen und sich ausprobieren soll. Es ist wichtig, ein Mindset zu bilden, dass einen darin bestärkt, an seiner Idee dranzubleiben. Auch, wenn es Rückschläge gibt.“

Speed-Dating: Mehr als ein Kennenlernen

Nach dem Matching ging es direkt weiter mit dem Speed-Dating. Erst hatten die Stipendiatinnen vier Minuten Zeit, um ihre Mentorinnen und ihren Mentor kennenzulernen – danach wurde getauscht. In weniger als einer Stunde konnten die neun Teilnehmerinnen so auch die anderen acht Mentorinnen und den Mentor kennenlernen. Und ihre Idee direkt neunmal pitchen. Daran hatten die Stipendiatinnen am Vormittag beim ersten Qualifizierungsworkshops gearbeitet. Unter der Leitung der Bamberger Unternehmensberaterin Catharina Stamm konkretisierten die Teilnehmerinnen außerdem ihre Idee und setzten sich mit ihrem Geschäftsmodell auseinander. foundHER wird im Rahmen des Förderprogramms EXIST Women vom Bundesministerium für Wirtschaft und Klimaschutz unter Beteiligung des Europäischen Sozialfonds (ESF) unterstützt.

IP-Workshop: Designausbildung trifft alte Handwerkstechnik

Natalie Schalk — Wed, 02 Apr 2025 08:58:19 +0200

(Pressestelle) Zum Studiengang Integriertes Produktdesign (IP) gehört auch Wissen über alte Handwerkstechniken: Im ersten Semester näherten sich die Studierenden beispielsweise dem Thema Gusstechniken theoretisch an – im zweiten Semester wird Sandguss nun im Rahmen der handwerklichen Praktika umgesetzt. In den kommenden Workshops werden alle Studierenden des 2. Semesters praktisch testen, was sie im Rahmen von theoretischen Vorlesungen zum Thema Gusstechniken gehört haben. Die ersten Werkstücke aus Messing sind nach dem ersten Workshop bereits fertig: Ob Hochschullogo oder Pommes-Gabel - unter Anleitung der Werkstattmeister Fabian Angermüller und Christian Licht aus der Metallwerkstatt/Holzwerkstatt der Fakultät Design + Bauen haben die Studierenden den Guss umgesetzt. Die Studierenden kümmerten sich dabei um alle wichtigen Arbeitsschritte: von der Aufbereitung des Guss-Sandes im Stahlrahmen über das „Abdrücken“ der Urform (3D-Druck-Objekte) bis zum eigentlichen Guss. Nach dem Abkühlen und Ausgraben der Werkstücke stand noch die Nacharbeit der Objekte im Fokus. Sie wurden von Gussresten befreit und auf Hochglanz poliert.

Lichtenfels begrüßt neue Master-Studierende

Natalie Schalk — Tue, 01 Apr 2025 12:02:15 +0200

(Pressestelle) Zum Start des Sommersemesters 2025 wurden im FADZ Machbar die neuen Studierenden des Masterstudiengangs Additive Manufacturing and Lightweight Design der Hochschule Coburg willkommen geheißen. Insgesamt 13 neue Studierende beginnen ihr Studium in Lichtenfels. Darunter internationale Studierende und junge Menschen aus ganz Deutschland, aber auch aus Lichtenfels selbst. Im Sommersemester liegt der Fokus des Studiengangs insbesondere auf den Themen Kunststoff und Leichtbau. Im aktuellen Semesterprojekt werden Leichtbaukomponenten für das Motorsportteam CAT Racing entwickelt, welches für die Hochschule Coburg regelmäßig an der internationalen Rennserie Formula Student teilnimmt. Als Zentrum für innovative Fertigungstechnologien ist Lichtenfels für die Studierenden besonders attraktiv. Ursprünglich waren 25 Studienplätze vorgesehen, zusammen mit den 14 Studierenden aus dem Wintersemester sind es auch in diesem Semester mehr geworden. Zur offiziellen Begrüßung der neuen Studierenden überreichten der Vorsitzende des FADZ-Zweckverbands und Landrat des Landkreises Lichtenfels, Christian Meißner, gemeinsam mit der Zweiten Bürgermeisterin der Stadt Lichtenfels, Sabine Rießner, sowie der Vorstandsbeisitzerin des FADZ-Wirtschaftsverbands, Sara Bauer-Oertel, ein regionales Willkommenspaket an die Studierenden. Im Beisein des Studiengangsleiters Prof. Dr. Markus Stark und dem Prodekan der Fakultät Maschinenbau und Automobiltechnik Prof. Dr. Matthias Geuß wünschten die regionalen Vertreterinnen und Vertreter den Studierenden einen guten Beginn in Lichtenfels und freuten sich über das weiter rege Interesse an dem besonderen Studiengang. Diese enge Zusammenarbeit zwischen Hochschule, Politik und Wirtschaft stärkt den Standort Lichtenfels als erstklassigen Ausbildungs- und Forschungsort im Bereich der additiven Fertigung.

Mit Wissenschaft und Wirtschaft

Das FADZ hat sich als wichtiger Standort für die Ausbildung von Fachkräften in der additiven Fertigung etabliert und bietet den Studierenden nicht nur erstklassige wissenschaftliche Betreuung, sondern auch eine enge Verzahnung mit der Wirtschaft. Die regelmäßige Begrüßung neuer Studierender zeigt, dass das Programm kontinuierlich wächst und einen wichtigen Beitrag zur Fachkräftesicherung im Bereich der innovativen Fertigungstechnologien leistet. Der Studiengang lebt vom engen Austausch mit der Industrie, daher sind Vorschläge für Praxisprojekte im Bereich Leichtbau und Additive Fertigung sehr willkommen und können an den Studiengangsleiter gerichtet werden: markus.stark@hs-coburg.de

Schnuppertage an der Hochschule mit Blutkrebs-Aktionstag

Natalie Schalk — Tue, 01 Apr 2025 09:51:26 +0200

(Pressestelle) Die Schnuppertage der Hochschule Coburg bieten in den Osterferien am Dienstag, 15. und Mittwoch, 16. April, ein umfangreiches Programm vor Ort sowie online mit Vorstellung der über 20 Bachelor-Studiengänge und Informationen rund ums Studium an der Hochschule Coburg. Gleichzeitig gibt es die Möglichkeit, etwas Gutes zu tun: Nicht nur Studieninteressierte, ihre Begleitpersonen und Hochschulmitglieder können sich als mögliche Stammzellspenderinnen und -spender registrieren lassen, sondern jeder kann kommen. Für Menschen mit Blutkrebs geht es um die Chance, zu überleben. Ob ins Studium hineinschnuppern, sich kostenlos als potenzielle Stammzell-Spendende registrieren oder beides: Die Hochschule freut sich über alle, die an den Schnuppertagen in den Osterferien zu Besuch sind. Am Dienstag, 15. April, gibt es die Studiengänge aus dem Bereich Bauen und Design am Campus Design in Coburg sowie den Studiengang „Wirtschaftsinformatik 2.0 – Digitale Innovation & Transformation“ am Lucas-Cranach-Campus in Kronach zu entdecken. Am Mittwoch, 16. April, öffnet der Hauptcampus in Coburg seine Pforten für die Studienbereiche Soziales und Gesundheit, Technik, Informatik und Naturwissenschaften sowie Wirtschaft. Außerdem wird das Angebot des Orientierungssemesters vorgestellt – für alle, die sich (noch) nicht entscheiden können.

Studiengänge entdecken

Jeweils vormittags sind Schülerinnen und Schüler, Eltern und andere Begleitpersonen sowie alle weiteren Studieninteressierten herzlich eingeladen, an die verschiedenen Campusse zu kommen: Professorinnen und Professoren oder Dozierende stellen ihre Studiengänge vor und beantworten Fragen. Danach gibt es einen Einblick in die fachlichen Inhalte unter anderem durch den Besuch von Vorlesungen sowie die Gelegenheit, Hörsäle, Labore und Werkstätten zu besichtigen und mit Studierenden ins Gespräch zu kommen. Mittags gibt es einen ersten Vorgeschmack aufs Studierendenleben mit der Möglichkeit eines Mensabesuchs.

Keine Angst: Risiko bei Stammzellspende viel geringer als viele glauben

Die Hochschule Coburg beteiligt sich an den Schnuppertagen auch an der Aktion „Franken für das Leben“ und ruft gemeinsam mit der DKMS zur Registrierung für Stammzellspenden auf. Blutkrebs-Patientinnen und Patienten können häufig nur mit einer Stammzellspende überleben. Oft betrifft das auch Kinder und Jugendliche. Wer registriert ist, wird in eine Datenbank aufgenommen. Falls die Daten irgendwann zu einem konkreten Patienten oder einer Patientin passen, entscheiden die Registrierten, ob sie spenden wollen. Das Risiko ist dabei viel geringer als oft angenommen wird. Bei etwa 90 Prozent der Spenden werden die Stammzellen über den Blutweg entnommen, in etwa zehn Prozent wird Knochenmark aus dem Beckenkamm entnommen. Informationen und eine kostenlose Registrierungsmöglichkeit gibt es am Campus Design der Hochschule Coburg am Dienstag, 15. April, von 9 bis 15 Uhr im Raum D1-110. Am Mittwoch, 16. April, am Campus Friedrich Streib im IT- und Medienzentrum (ITMZ) in Raum 4-019 von 9 bis 18 Uhr. So können auch Berufstätige kommen, die sich nicht bei den Schnuppertagen übers Studium informieren. Für die Stammzell-Registrierung ist keine Voranmeldung erforderlich, allerdings wird ein Smartphone benötigt.

Campusluft schnuppern geht auch online

Außerdem gibt es auch die Möglichkeit, ins Studium an der Hochschule hineinzuschnuppern ohne an die Hochschule zu kommen: Studieninteressierte, die zum Beispiel in den Urlaub gefahren sind und nicht in Coburg sein können, haben die Möglichkeit, sich online zu informieren. Am späten Nachmittag bietet die Hochschule jeweils Online-Live-Events, in denen Studiengänge und -orte vorgestellt werden und jede und jeder die Möglichkeit hat, seine Fragen loszuwerden. Alle Infos zu Ort, Zeit und Ablauf sowie die Möglichkeit zur Anmeldung gibt es auf hs-coburg.de/schnuppern. Fragen beantwortet die Studienberatung unter studienberatung@hs-coburg.de oder 09561 317 247.

Zukunftswerkstatt Automotive: Jenseits der Krise

Natalie Schalk — Mon, 31 Mar 2025 11:59:07 +0200

von Natalie Schalk Die Auto-Branche steht ohnehin vor vielfältigen Herausforderungen und US-Präsident Trumps Ankündigung, Autoimporte mit 25 Prozent zu verzollen, verunsichert viele jetzt noch mehr. Im Vorfeld der Zukunftswerkstatt Automotive der Metropolregion Nürnberg ordnet Prof. Dr. Felix Weispfenning, Wirtschaftswissenschaftler und Vizepräsident der Hochschule Coburg, die Entwicklungen ein. Und er macht Mut. In Coburg geht es am Mittwoch, 2. April, bei der Zukunftswerkstatt Automotive der Metropolregion Nürnberg darum, Innovation voranzutreiben, Beschäftigung zu sichern und wettbewerbsfähig zu bleiben. Die Region krempelt die Ärmel hoch. Die dritte Branchenkonferenz der Automotive Metropolregion Nürnberg steht unter dem Motto „Das Auto schafft Zukunft – Vernetzung und Innovation für globalen Erfolg“ Auch die Hochschule Coburg ist beteiligt und Vizepräsident Prof. Dr. Felix Weispfenning betont die Dynamik der Transformation: „Elektromobilität, Digitalisierung und Nachhaltigkeit – die aktuellen Entwicklungen haben weitreichende Auswirkungen auf die europäische Automobilbranche.“ Die zunehmende Elektrifizierung von Fahrzeugen sowie der Fokus auf Nachhaltigkeit und CO2-Reduktion bringe die europäische Automobilindustrie in eine transformative Phase. „Dies bedeutet für Unternehmen, dass sie sich schnell anpassen und vielleicht gänzlich neue Geschäftsmodelle finden müssen, um wettbewerbsfähig zu bleiben.“ Gleichzeitig schreitet die Digitalisierung im Automobilsektor weiter voran. Weispfenning verweist insbesondere auf den Bereich des autonomen Fahrens, dem an der Hochschule Coburg sogar ein eigener Studiengang Autonomous Driving gewidmet ist, außerdem auf die Fahrzeugvernetzung und die Nutzung von Big Data. „Diese Entwicklung eröffnet neue Geschäftsfelder und Innovationspotenziale für Unternehmen. Die gesamte Wertschöpfungskette der Automobilindustrie wird durch digitale Technologien optimiert – von der Produktion über die Wartung bis hin zur Nutzung von Fahrzeugen.“

Transformation bedeutet auch: neue Möglichkeiten

Die Veränderungen sind wichtig für die Region. Etwa 500 kleine und mittlere Automobil-Zulieferer beschäftigen in der gesamten Metropolregion um die 100.000 Menschen. Viele Unternehmen gehen die Herausforderungen bereits aktiv an, orientieren sich neu und entwickeln zusätzliche Geschäftsfelder als zweites Standbein. Weispfenning erklärt, wie der Wandel als Chance begriffen werden kann: „In einer Region wie Coburg, die eng mit der Automobilindustrie verbunden ist, ergeben sich da zahlreiche Chancen. Unternehmen können sich als Zulieferer für neue Technologien positionieren, etwa in den Bereichen Batterietechnologie, Ladeinfrastruktur oder Fahrzeugsoftware. Der Wandel bietet zudem die Gelegenheit, sich in zukunftsfähigen Bereichen wie der Kreislaufwirtschaft oder der nachhaltigen Mobilität zu etablieren.“ Die Hochschule Coburg bereitet ihre Studierenden auf solche Veränderungen vor. Weispfenning erklärt, dass eine ganzheitliche Ausbildung zu Persönlichkeiten angeboten wird. „Es wird nicht nur technisches Wissen vermittelt, sondern auch die Fähigkeiten zur Transformation von Wirtschaft und Gesellschaft gefördert. Studierende werden dazu ermutigt, sich aktiv an der Gestaltung der Zukunft zu beteiligen – sei es durch Innovationen in der Automobiltechnik, durch die Entwicklung neuer Geschäftsmodelle und das Erlernen von Change-Techniken.“ Start-ups treiben in diesem dynamischen Feld oft die Innovation voran, während etablierte Unternehmen über jahrzehntelange Erfahrung und Produktionskapazitäten verfügen. Die Frage ist: Wie können beide Seiten voneinander profitieren? Darum geht es in der Zukunftswerkstatt Automotive Metropolregion Nürnberg in der Session der Hochschule zum Thema „Disruptive Drives: Startups und Traditionsunternehmen zwischen Wettbewerb und Kooperation“. Außer dieser Diskussionsrunde gibt es aber auch jede Menge weitere fachliche Impulse, Best Practice Beispiele und Austausch – der Wandel in der Mobilität bringt viele neue Impulse in die Region.

Themenabend: „Wenn die Nieren nicht funktionieren – Nierenerkrankungen und aktuelle Therapien“

Natalie Schalk — Fri, 28 Mar 2025 09:05:44 +0100

von Cindy Dötschel-Langbein Unter dem Motto „Gesundheit! Wissen für alle by Hochschule Coburg“ findet am Dienstag, 8. April, um 18 Uhr ein Vortragsabend zum Thema „Wenn die Nieren nicht funktionieren – Nierenerkrankungen und aktuelle Therapien“ im MEAT in der Alten Kühlhalle (Schlachthofstraße 1 in Coburg) statt. Das steht auf dem Programm Immer mehr Menschen leiden an Nierenerkrankungen. Experten prognostizieren, dass Nierenleiden bis 2040 auf Platz 5 der häufigsten Todesursachen weltweit avancieren. Die Diagnose „dialysepflichtig“ löst noch immer Ängste vor erheblichen körperlichen Einschränkungen aus – dabei hat sich die Versorgungssituation für Dialysepatienten in den vergangenen Jahren erheblich verbessert. Um die historische und aktuelle Entwicklung in der medikamentösen Begleitbehandlung und der Durchführung von Dialyseverfahren geht es im ersten von drei Vorträgen am Themenabend der Hochschule Coburg. Privatdozent Dr. Gerald Braun, Chefarzt der Nephrologie am Sana Klinikum Coburg, wird unter anderem über die Fortschritte in der häuslichen Dialyse sprechen und auf die Versorgungsstrukturen und Herausforderungen im Raum Coburg eingehen. Der zweite Vortrag dreht sich um die Forschung zur Therapieoptimierung der seltenen Nierenerkrankung Fokal segmentale Glomerulosklerose (FSGS) an der Hochschule Coburg. Prof. Dr. Stefan Kalkhof vom Institut für Bioanalytik der Hochschule Coburg wird auf die neuesten Forschungsergebnisse zu Behandlungsansätzen der Krankheit eingehen und ein aktuelles Forschungsprojekt vorstellen, durch das in Kooperation mit der Uniklinik Erlangen die Behandlungsmöglichkeiten für Patienten mit FSGS verbessert werden sollen. Der Themenabend schließt mit einer Podiumsdiskussion. Ein Dialysepatient und seine Ärztin Dr. Andrea Kalkhof, Nephrologin am KfH-Nierenzentrum Lichtenfels und hausärztliche Internistin und Diabetologin in der Praxis Dr. Simon Wagner Lichtenfels, sprechen über ihre persönlichen Erfahrungen und Herausforderungen mit der Heimdialyse. Jetzt anmelden Durch den Abend führt Dr. Markus Neufeld, Leiter des Referats Transfer & Entrepreneurship der Hochschule Coburg. Nach den Vorträgen haben Gäste die Möglichkeit, sich bei einem gesunden Buffet mit den Referentinnen und Referenten auszutauschen. Die Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenlos. Zur besseren Planung wird gebeten um Anmeldung unter folgendem Link: Gesundheit! Wissen für alle by Hochschule Coburg | Hochschule Coburg Realisiert werden die Themenabende im Rahmen des Projekts CREAPOLIS + design, gefördert durch die Bund-Länder-Initiative Innovative Hochschule und unterstützt durch die TechnologieAllianzOberfranken (TAO). " das noch an die Ankündigung für den Nierenabend auf der Website anfügen

Fünf Jahre Corona: TVO berichtet aus der Hochschule

Natalie Schalk — Wed, 26 Mar 2025 14:19:22 +0100

Vor fünf Jahren hielt die Welt den Atem an. Die Corona-Pandemie sorgte aber nicht nur für Stillstand, sondern manchmal auch für kreative, innovative Neuerungen – in verschiedenen Bereichen an der Hochschule Coburg. Darüber berichtet TVO in der Sendung 4you. Die Hochschule Coburg musste während der Pandemie sehr schnell sehr vieles neu organisieren. Hier ging’s nicht nur um Homeoffice für die Mitarbeitenden, sondern um ein Home-Studium für um die 5000 Studierenden. Kanzler Dr. Matthias J. Kaiser kam in herausfordernden Zeiten an die Hochschule: Er berichtet in der Sendung 4you auf TV Oberfranken von der Corona-Taskforce, von Digitalisierung, Gesundheitsschutz und davon, wie die Hochschule nach und nach wieder zu einem Begegnungsort wurde. Uwe Düßel, Labormeister im Elektroniklabor, erinnert sich daran, wie er als Betriebssanitäter während der Pandemie mit vielen Helferinnen und Helfern durch Coronatests dazu beitrug, dass Lehrveranstaltungen wieder in Präsenz durchgeführt werden konnten.

Gemeinsam gegen die Pandemie

Die Hochschule beschäftigte sich aber in der Corona-Zeit nicht nur mit ihrem eigenen Betrieb, sondern auch damit, die Gesellschaft während der Pandemie zu unterstützen. Mitarbeitende der Hochschule wurden beispielsweise zeitweise ins CTT im Landratsamt abgeordnet, die Hochschullabore stellten dem Klinikum in Coburg Gerätschaften wie eine Sterilwerkbank und biomedizinische Analyseverfahren zur Verfügung, um Tests durchführen zu können. Und ob im Studiengang Integriertes Produktdesign, im Institut für Prototypen und Modelltechnik, im Makerspace von CREAPOLIS oder dem new:lab: Im April 2020 wurden alle verfügbaren 3D-Drucker der Hochschule genutzt, um Stirnbügel für Gesichtsvisiere zu produzieren.

Der Weg zum Innovations- und Lernfestival

Das Projekt Coburg contra Corona trug dazu bei, die Situation in der Region zu bewältigen. Mit den völlig neuen Problemen konnten sich Menschen ab Ende März 2020 an die Hochschule wenden. Rund um das Team des Projekts CREAPOLIS wurden Lösungen gesucht. Etwa 70 Projekte sind vorgeschlagen worden, ein Dutzend davon wurden in Teams aus unterschiedlichen Bereichen der Hochschule bearbeitet. Beispielsweise wurde die Frage, wie sich 1,5 Meter Abstand einhalten lassen, in feinstem Coburgerisch gelöst: Die Bratwurst machte im Mai 2020 Karriere als Abstandsmaß auf Plakaten und Postkarten mit dem Text „1,5 Meter sind fei 5 Bratwürste“ (oder 25 Coburger Klöße aka Rutscher, drei Sambatrommeln oder 15 Maß Bier). Das war ein Ergebnis des Projekts Raumspenden. Verena Blume war damals als Netzwerkmanagerin von CREAPOLIS dabei und steht heute in ihrer Funktion als Leiterin des Referats Transfer und Entrepreneurship vor der Kamera. In dieser Funktion ist sie auch zuständig für IMPACT-Festival – und das ist eine Weiterentwicklung von Coburg contra Corona. Das IMPACT-Format bietet die Möglichkeit, den Fokus auf aktuelle Themen zu setzen, die Studierende und Gesellschaft bewegen: 2023 lag der Fokus auf Nachhaltigkeit, 2024 standen Innovation, Kreativität und Wissenschaft im Mittelpunkt, und 2025 dreht sich alles um das Thema Entrepreneurship. Das Festival bietet eine einzigartige Kombination aus intensivem Arbeiten in interdisziplinären Projektgruppen und einem vielfältigen Rahmenprogramm, das die kreativen und sozialen Bedürfnisse der Studierenden mit einbezieht.

Fernsehbeitrag

Die Sendung wurde ausgestrahlt am Mittwoch, 26. März, um 18.30 Uhr über Kabel und um 19.30 Uhr über Satellit (FrankenPlus) und ist hier in der Mediathek von TVO verfügbar.

Versicherungskonferenz: Wissenschaft zwischen Risiken, Nachhaltigkeit und Finanzen

Natalie Schalk — Wed, 26 Mar 2025 10:43:56 +0100

Von Regina Rumler Die Jahrestagung 2025 des Deutschen Vereins für Versicherungswissenschaft (DVfVW) brachte führende Expertinnen und Experten aus der Versicherungswissenschaft und -praxis Mitte März in Berlin zusammen. Auch Expertinnen und Experten sowie Studierende aus Coburg diskutierten hier über aktuelle Entwicklungen und Herausforderungen der Versicherungsbranche. Ein zentrales Thema der Tagung war die nachhaltige Bewältigung der Klimakrise. Im Forum „Sustainability and Climate Risks“ präsentierte Florian Neuland sein Forschungsthema Modelling Prevention against Climate Risk. Der wissenschaftliche Mitarbeiter an der Hochschule Coburg arbeitet daran gemeinsam mit den beiden Coburger Professoren Prof. Dr. Mirko Kraft aus der Fakultät Wirtschaftswissenschaften und Prof. Dr. Andreas Weiß aus der Fakultät Design + Bauen sowie Prof. Dr. Christoph Schwarzbach von der Europäischen Fernhochschule Hamburg. Das noch laufende Forschungsprojekt zur Starkregen-Prävention wird durch DVfVW-Wissenschaftsförderung finanziell unterstützt.

Fachlicher Austausch

Auch Prof. Dr. Mirko Kraft, Professor für Versicherungsbetriebslehre an der Hochschule Coburg, hielt einen spannenden Vortrag. Im Forum „Insurance Regulation and Theory“ stellte er vorläufige Ergebnisse zum Thema „Analyse und Vergleich der Solvency II-Gruppenaufsicht vor und nach dem Solvency II Review“ vor. Kraft diskutierte zwei weitere wissenschaftliche Vorträge und brachte seine Expertise in den fachlichen Austausch ein. Außerdem wurde er einstimmig in den Vorstand wiedergewählt und wird in den kommenden Jahren weiterhin zur Weiterentwicklung des Vereins beitragen. Bei der diesjährigen Tagung gab es allerdings einen bedeutenden Wechsel: Prof. Dr. Wolfgang Weiler, der seit 2017 als Vorsitzender des Vereins war, trat auf der Mitgliederversammlung nicht mehr zur Wahl in den Vorstand des DVfVW an. Er bleibt dem Verein als Mitglied des Ausschusses erhalten. Weiler war Vorstandssprecher der HUK-COBURG und ist Honorarprofessor der Hochschule Coburg. In seine Amtszeit fiel die Durchführung der DVfVW-Jahrestagung in Coburg im Jahre 2023. Die Tagung bot den Teilnehmenden eine ausgezeichnete Gelegenheit zum wissenschaftlichen Austausch und zur Vernetzung mit führenden Expertinnen und Experten der Branche. Am Vorabend fand der inzwischen schon traditionelle Studierendenabend statt. In ungezwungener Atmosphäre kamen auch vier Coburger Studierende mit Kommilitoninnen und Kommilitonen anderer Hochschulen und Universitäten ins Gespräch. Die Teilnahme der vier Coburger Studierenden aus dem Bachelor Versicherungsmanagement der Hochschule Coburg wurde finanziell über den DVfVW gefördert. Die Studierenden bekamen Einblick in aktuelle Forschungsthemen und konnten ihr Wissen durch den Austausch mit Fachleuten aus Wissenschaft und Praxis vertiefen.

Zum DVfVW

Als zentrale Plattform für den fachlichen Austausch widmet sich der Deutsche Verein für Versicherungswissenschaft e. V. (DVfVW) der Organisation versicherungsrechtlicher, -ökonomischer, -mathematischer und -medizinischer Veranstaltungen und trägt maßgeblich zum Wissenstransfer zwischen Forschung und Praxis bei. Im letzten Jahr feierte der Verein sein 125-jähriges Jubiläum. Die Fakultät Wirtschaftswissenschaften der Hochschule Coburg ist körperschaftliches Mitglied des DVfVW.

Prof. Tvrtkovic im Podcast: Baukultur im Wandel

Natalie Schalk — Tue, 25 Mar 2025 16:43:11 +0100

(Pressestelle) Als Gast in einem aktuellen Podcast spricht der Coburger Prof. Mario Tvrtkovic mit weiteren Expertinnen und Experten darüber, wie Um- und Weiterbauen angestoßen, gestaltet und umgesetzt werden kann – und das bei vielen Unwägbarkeiten und noch mehr Akteuren und Anspruchsgruppen. Ressourcenverbrauch, CO2-Freisetzung und Müllproduktion im Bauwesen, ungebremster Flächenverbrauch in der Siedlungs- und Infrastrukturentwicklung, Leerstände und die vielschichtigen Formen des strukturellen ökonomischen, sozialen, kulturellen Wandels im urbanen bis ländlichen Raum: Es gibt viele gute Gründe sich dem Gebäudebestand und bestehenden Siedlungsgebieten zuzuwenden. Umbau ist das große Thema des aktuellen Podcasts „What/Next“ der Zeitschrift pnd (Planung neu denken), herausgegeben von der RWTH Aachen. Die jüngste Folge kam gerade heraus, basiert auf dem städtebaulichen Symposium „Planungskulturen des Umbauens“ im vergangenen Jahr und hat auch einen prominenten Gast aus der Hochschule Coburg zu Besuch: Prof. Mario Tvrtkovic ist Professor für Städtebau und Entwerfen an der Fakultät Design + Bauen der Hochschule Coburg, wissenschaftlicher Sekretär der Deutschen Akademie für Städtebau und Landesplanung DASL und im deutschsprachigen Raum gefragter Experte in Sachen Nachhaltigkeit und Städtebau. Er forscht, lehrt und praktiziert zu Fragen einer transformativen Planungskultur im Maßstab von Quartier, Stadt und Region.

Mich interessieren diese unterschiedlichen Logiken in der Transformation (…). Es sind drei. Das eine ist die Naturkatastropfe, das andere ist dieser allmähliche Wandel. Und die dritte sind durch Planung erzeugte Wandlungsprozesse, also „by design“ und irgendwie dafür zu sensibilisieren, zu wissen, dass wir da was gestalten können.

Prof. Mario Tvrtkovic

Moderiert wird der Podcast von Prof. Dr. Agnes Förster, Inhaberin des Lehrstuhls Planungstheorie und Stadtentwicklung an der RWTH Aachen, weitere Gäste sind Peter Köddermann, seit 2019 Geschäftsführer Programm von Baukultur Nordrhein-Westfalen und seit 2022 leitender Kurator des Museums der Baukultur Nordrhein-Westfalen, sowie Stine Kolbert, Professorin für Planungs- und Baumanagement und Projektentwicklung an der FH Aachen und freischaffende Architektin in der Planung, Realisierung und Steuerung von Bauprojekten. https://open.spotify.com/episode/4iHkhZ5PtnJN2ZqkkN7SaO?si=4368d0c882084de0

Smart, effizient, nachhaltig: Studie über Sensoren als Treiber der digitalen Zukunft

Natalie Schalk — Tue, 25 Mar 2025 13:26:19 +0100

(Pressestelle) Viel wird darüber gesprochen, wie KI die Zukunft verändert. Weniger offensichtlich ist die zentrale Rolle der Sensoren für die technologische Entwicklung der kommenden Jahre: Sensoren sind oft nahezu unsichtbar, aber erst durch sie werden viele Innovationen möglich – ob in der Mobilität, der Medizintechnik oder der Umweltüberwachung. Jetzt haben der AMA Verband für Sensorik und Messtechnik und der VDI unter Leitung von Prof. Dr. Klaus Drese (ISAT Hochschule Coburg), die wegweisende Studie „Sensor Trends 2030“ veröffentlicht. Sensorik ist eine Schlüsseltechnologie für die digitale Zukunft. Bei internationalen Patentanmeldungen dominiert Asien seit zehn Jahren mit den höchsten Wachstumsraten. Die Bereiche Materialeigenschaften und Radionavigation wachsen besonders stark. Künstliche Intelligenz und Quantensensoren sind auf dem Vormarsch: KI-gestützte Mustererkennung und selbstlernende Systeme revolutionieren die Sensorik. Patentanmeldungen im Bereich KI verdoppeln sich alle 1,3 Jahre. Der technologische Fortschritt in Asien ist enorm. Die Innovationskraft Europas jetzt zu stärken, bietet große Chancen für Deutschland. Mit solchen zentralen Erkenntnissen über die Herausforderungen und Chancen für die deutsche Sensorik hat sich die Studie „Sensor Trends 2030“ beschäftigt. Knapp 70 Autorinnen und Autoren aus Forschung und Industrie haben dafür auf 180 Seiten zentrale Entwicklungen herausgearbeitet. Geleitet wurde die Studie von Prof. Dr. Klaus Drese von der Hochschule Coburg. Er gehört zum Forschungsschwerpunkt „Smart Sensing, Automation and Analytics” der Hochschule und zum Leitungsteam des Instituts für Sensor- und Aktortechnik (ISAT). „Deutschland verfügt über eine starke Sensorik-Branche und über exzellente Forschungseinrichtungen“, sagt Drese. „Es gilt nun, durch gezielte Förderprogramme und eine enge Zusammenarbeit zwischen Wissenschaft und Industrie unsere Position zu sichern und weiter auszubauen.“

Neue Trends, große Chancen

Die Industrie profitiert beispielsweise vom aktuellen Trend zu Miniaturisierung und Kostenreduktion: Fortschritte erfolgen gezielt dort, wo sie wirtschaftliche Vorteile oder neue Anwendungsfelder eröffnen. Dank zunehmender Genauigkeit werden auch Messunsicherheiten weniger. Allerdings steigt auch der Informationsbedarf exponentiell. Statt reiner Messdaten werden relevante Entscheidungsgrundlagen benötigt. Wo früher einzelne Sensoren eingesetzt wurden, sind heute immer häufiger Sensor-Systeme Thema. Die Integration und die Funktionserweiterung erleichtern die Implementierung und schaffen auch ganz neue Anwendungsmöglichkeiten. Für die Wirtschaft bieten sich viele neue Chancen – aber die Forschenden haben auch für die Umwelt positive Entwicklungen festgestellt: Ein geringerer Energieverbrauch und ressourcenschonende Lösungen stehen zunehmend im Fokus. So trägt Sensorik auch dazu bei, die Energieeffizienz und Nachhaltigkeit zu verbessern.

Jetzt herunterladen

Die englischsprachige Studie „Sensor Trends 2030“ ist seit Donnerstag, 20. März, verfügbar. Sie richtet sich an Industrie, Forschende und politische Vertretungen, die die Zukunft der Sensorik aktiv mitgestalten wollen. Sie kann kostenlos hier heruntergeladen werden: https://sensortrends.ama-sensorik.de/

KI im Unternehmen: Inspiration und Erfolgsgeschichten beim IT-Forum Oberfranken

Natalie Schalk — Tue, 25 Mar 2025 10:48:33 +0100

(Pressestelle) An der Hochschule Coburg kamen Expertinnen und Experten, Unternehmen und Interessierte zusammen, um die Rolle von Daten in modernen Wertschöpfungsketten zu diskutieren: Thema des IT-Forum Oberfranken war 2025 „Intelligente Daten – Motor der effektiven Wertschöpfung“. Zwei spannende Keynotes gaben besondere Einblicke: Quintus Stierstorfer von der IU Internationalen Hochschule stellte sein KI-Projekt „Syntea“ und die damit verbundenen Vorteile für das Studium sowie mögliche Nutzungsbereiche für Unternehmen vor. Martin Tupy von der Mediengruppe Oberfranken zeigte in seinem Vortrag auf, wie KI den redaktionellen Alltag verändert und dabei als Erfolgsfaktor in unterschiedlichen Handlungsfeldern genutzt werden kann. Dabei ging er auch auf die Herausforderung bei der Einbindung der Mitarbeitenden ein. Zwischen den beiden Keynotes fanden vier Sessions statt.

Datenanalyse und KI

Die Gäste informierten sich beispielsweise in einer Session über das Thema „Potenziale heben durch Datenanalyse und KI“. Hier ging’s in einem Impulsvortrag um „It’s in the data: Wie Data Analytics und KI die Versicherung revolutionieren“: Dr. Thomas Körzdörfer von der HUK-Coburg machte deutlich, dass die KI keine Menschen ersetzen, sondern gezielt unterstützen soll. Die Nutzung intelligenter Daten solle Risiken präziser einschätzen und Prozesse optimieren. Im zweiten Impulsvortrag zum Thema „Produktionsdaten erfassen, sammeln und auswerten mit Retrofitting und KI“ sprach Prof. Dr. René Peinl, Leiter des Instituts für Informationssysteme der Hochschule Hof, darüber, wie man durch Retrofitting eine optimierte Datenqualität für präzisere KI-gestützte Analysen erhält.

Smart Data im Mittelstand

In der zweiten Session zu „Smart Data im Mittelstand“ sprach Thomas Knorr von datadice über „Daten, KI und Mut – Der Mittelstand von morgen”. Er wies darauf hin, dass KI kein Zukunftsthema ist, sondern bereits heute einen zentralen Erfolgsfaktor darstellt. Unternehmen müssen sich deshalb bereits jetzt um dieses Thema kümmern, um langfristig wettbewerbsfähig zu sein. Prof. Dr. Antje Kick von der Hochschule Coburg widmete sich „Change-Management als Schlüssel: Digitale Transformation im Mittelstand meistern“. Die Einführung von Smart Data in KMUs scheitert demnach oft nicht an der Technik, sondern an internen Widerständen. Die Erfolgsfaktoren für die digitale Transformation seien Transparenz, kontinuierliche Schulung und eine Kultur, die Veränderungen als Chance begreift.

Live-Hack: Angriff der Maschinen

Beim Thema „Cybersecurity für smarte Wertschöpfung“ ging’s im ersten Impulsvortrag um „Angriff der Maschinen – Künstliche Intelligenz verleiht Cyberkriminellen Superkräfte”: Marco di Filippo von whitelisthackers zeigte live, wie einfach und schnell Systeme gehackt werden können. Cyberangriffe werden immer raffinierter, deshalb muss sich auch die Verteidigung weiterentwickeln. Die IT-Sicherheit ist damit kein abgeschlossener Zustand, sondern ein kontinuierlicher Prozess. Prof. Dr. Maria Leitner von der Universität Regensburg erklärte die IT-Sicherheit zur Teamsache. In ihrem Vortrag „Spielerisch mit Cyberübungen den Ernstfall proben“ ging es darum, wie Unternehmen durch Cyberübungen realistische Angriffsszenarien durchspielen und ihre Reaktionsfähigkeit verbessern. Entscheidend ist außerdem der Aufbau vertrauenswürdiger Netzwerke, um Wissen und Best Practices zu teilen.

Datengetriebene Wertschöpfung im Handwerk

Dr. Johannes Schütz vom Technologietransferzentrum Oberfranken erklärte in der vierten Session die Bedeutung von „Daten als Ressource: Der Einstieg in die datengetriebene Wertschöpfung im Handwerk”. Dabei machte er deutlich, dass der Schritt in die Digitalisierung nicht kompliziert sein muss. Es reiche oft schon aus, mit einfachen Maßnahmen zu beginnen, wie beispielsweise der systematischen Erfassung von Kundendaten. Im Impulsvortrag „KI-gestützte Chatbots im Handwerk – Effizienzsteigerung durch smarte Automatisierung” stellte Holger Bär von der Handwerkskammer Bayreuth vor, wie KI-Chatbots in Dienstleistungsgewerken wiederkehrende Anfragen automatisiert beantworten und das Team somit entlasten können. Durch die damit zu erreichende Effizienzsteigerung, könne auch das Auftragspotenzial gesteigert werden. Mit weiteren Expertinnen und Experten gab’s zum Abschluss der vier Sessions jeweils noch eine spannende Abschlussdiskussion.

Unternehmen vor Ort

Im Messebereich präsentierten regionale Unternehmen ihre neuesten Entwicklungen. Am Stand der ProComp Professional Computer GmbH beispielsweise informierten die Besucherinnen und Besucher sich über die innovative KI-Lösung „[KI]tty®“, ein smartes Wissensmanagement-Tool zur effizienten Verarbeitung und Nutzung von Unternehmenswissen und bei der Firma Telesys über intelligente Kommunikationslösungen. Auch die HUK-Coburg, IKS NETWORK, LIVINGLOGIC, neuroforge, noris network, VLEX, Vogler Engineering und VSB sowie das TTZ Oberfranken der Hochschule Coburg begeisterten durch innovative IT-Lösungen und Ideen.

Von Coburg nach Hof

Das Rahmenprogramm wurde von Amelie Riek und Dr. Markus Neufeld von der Hochschule Coburg moderiert. Zur abschließenden Podiumsdiskussion kamen zusätzlich zu den Keynote-Speakern auch Vertreter der Premium-Sponsoren dieser Veranstaltung, Dr. Thomas Körzdörfer (HUK-COBURG), Dr. Martin Müller (VLEX) und Andreas Schmidt (VSB), auf die Bühne. Sie diskutierten zum Thema „Künstliche Intelligenz: Werkzeug oder Betriebssystem des modernen Unternehmens?“ Damit wurde der Staffelstab an die Hochschule Hof übergeben, welche das IT-Forum 2026 ausrichtet.

IHK-Preis: Ehrung für herausragende Absolventinnen und Absolventen

Natalie Schalk — Fri, 21 Mar 2025 16:06:05 +0100

(Pressestelle)

Die Industrie- und Handelskammer zu Coburg würdigt die besten Arbeiten des Abschlussjahrgangs 2024 der Hochschule Coburg. Von Inklusion bis Stadtentwicklung, von Automobilindustrie bis 3D-Druck: IHK-Präsident Andreas Engel würdigte sieben Absolventinnen und Absolventen für ihre „tollen, innovativen Ansätze auch für die regionale Wirtschaft“. Gemeinsam mit Hauptgeschäftsführer Siegmar Schnabel überreichte Engel den IHK-Preis 2024 in feierlichem Rahmen im Palais Edinburg. Mit einer Urkunde und Preisgeldern bis zu 1000 Euro wurden die besten Abschlussarbeiten der akademischen Grade Master und Bachelor der Hochschule Coburg ausgezeichnet. Die Industrie- und Handelskammer zu Coburg lobt den Preis alljährlich zur Förderung und Vertiefung der Zusammenarbeit zwischen Wirtschaft und Wissenschaft aus. Dabei unterstreicht der IHK-Preis exzellente wissenschaftliche Leistungen und die große Bedeutung des erfolgreichen Wissenstransfers zwischen Hochschule und Unternehmen. Im Namen der Hochschule gratulierte auch Hochschulpräsident Prof. Dr. Stefan Gast den sieben herausragenden Absolventinnen und Absolventen.

Ausgezeichnet mit dem IHK-Preis 2024:

Sebastian Deringer (𝗕𝗮𝗰𝗵𝗲𝗹𝗼𝗿) „Inklusion von Menschen mit geistiger Behinderung durch das Medium Fußballsport – aufgezeigt am Praxisbeispiel Quattro Liga“ Thilo Kästner (𝗕𝗮𝗰𝗵𝗲𝗹𝗼𝗿) „Kulturwerk Coburg – Transformation des ehemaligen Kaufhof-Gebäudes“ Jan Lützelberger (𝗠𝗮𝘀𝘁𝗲𝗿) „Akustische Mehrschichtsystemcharakterisierung zur quantitativen Zustandsbewertung von Hüftprothesen“ Amelie Riek (𝗕𝗮𝗰𝗵𝗲𝗹𝗼𝗿) „Relevanz von Arbeitgebersiegeln – Eine empirische Untersuchung und Ableitung von Handlungsempfehlungen für Arbeitgeber“ Lotta Straube (𝗠𝗮𝘀𝘁𝗲𝗿) „GROWN: Scenario Analysis of Biofabricated Material Innovation in the EU Fashion Industry“ Valentin Wiesner (𝗠𝗮𝘀𝘁𝗲𝗿) „Optimierung des Extrusionsverhaltens im additiven Fertigungsverfahren durch den Vergleich von statistischer Versuchsplanung und KI-Schwarmoptimierung“ Dominik Wunderlich (𝗠𝗮𝘀𝘁𝗲𝗿) „Angular Resolution Improvement of an Automotive Radar with Machine Learning Algorithms“

20 Jahre Metropolregion Nürnberg: Eine Region wächst zusammen

Natalie Schalk — Fri, 21 Mar 2025 15:09:05 +0100

(Pressestelle) Politik, Wirtschaft, Wissenschaft und Kultur– die Metropolregion Nürnberg ist in 20 Jahren zusammengewachsen. Gemeinsam feierten Beteiligte und Engagierte in der IHK Nürnberg die Erfolge und rüsten sich für die nächsten Herausforderungen – die Hochschule Coburg wurde dabei von Präsident Prof. Dr. Stefan Gast vertreten. 3,6 Millionen Bürgerinnen und Bürger leben heute in einer der wirtschaftsstärksten Regionen in Deutschland und Europa; die Innovationskraft katapultiert die Region in die Spitzengruppe der EU Regional Innovation Valleys. Seit ihrer Gründung vor 20 Jahren hat sich die Metropolregion Nürnberg zu einem Vorbild für erfolgreiche regionale Zusammenarbeit entwickelt. 23 Landkreise und 11 kreisfreie Städte sind zusammengewachsen und bilden heute ein starkes Netzwerk, das gezielt regionale Zusammenarbeit fördert. Die Idee lebt von der Motivation hunderter engagierter Akteure, die sich nebenamtlich und freiwillig für gemeinsame Projekte einsetzen. Innenminister Joachim Herrmann betonte per Videobotschaft die Stärken der Region: „Die Metropolregion ist ein Motor der wirtschaftlichen, sozialen und kulturellen Entwicklung und steht für die Leistungs- und Konkurrenzfähigkeit Bayerns. Sie hat frühzeitig erkannt sich im internationalen Kontext aufzustellen und gehört zu den innovationsstärksten Regionen Europas.“ Er bekräftigte auch seine Unterstützung bei der Finanzierung der geplanten Zukunftsagentur für die Metropolregion.

Innovationskraft und hohe Lebensqualität: attraktiv für Fachkräfte

Im Rückblick wurden die TOP 10 Erfolge der Metropolregion beleuchtet, die bei näherer Betrachtung alle mit der wachsenden Innovationskraft und hohen Lebensqualität der Region zu tun haben. Grundlage ist das Zusammenwachsen der Region, das in zunehmenden Pendlerverflechtungen zum Ausdruck kommt. Neben den Berufsverkehren haben auch die Freizeitverkehre zugenommen. Der Verkehrsverbund Großraum Nürnberg (VGN) ist in Deutschland der zweitgrößte Verbund. Die Bürgerinnen und Bürger können von Hof bis Weißenburg und von Kitzingen bis Amberg mit einem Ticket unterwegs sein. Ein besonderer Treiber für das Zusammenwachsen und die Kooperationsbereitschaft ist der Klimapakt. Und in der Entwicklungsagentur für kommunales Bildungsmanagement werden kommunale und regionale Bildungslandschaften optimiert. Hochschulen fördern den Wissenstransfer in der Region und vernetzen sich beim jährlichen Wissenschaftstag – in Coburg widmete er sich 2022 dem Thema „Transformation zur Nachhaltigkeit“.

Gemeinsam stark

Peter Reiß, Ratsvorsitzender der Metropolregion und Oberbürgermeister der Stadt Schwabach verrät das Erfolgsrezept dieser Region: „Zusammen sind wir stärker als allein! Gemeinsam Dinge voranbringen, die alleine nur sehr viel schwerer zu bewältigen sind, das ist die Grundidee der Metropolregion.“ „Wir wollen die bevorzugte Heimat für talentierte und engagierte Menschen aus aller Welt sein“, sagte Prof. Klaus L. Wübbenhorst, Wirtschaftsvorsitzender der Metropolregion. Neben vielen interessanten Wortbeiträgen wurden für Ihr großes Engagement außerdem der ehemalige Fürther Landrat Matthias Dießl und Messe-CEO Peter Ottmann mit Metropolregions-Awards ausgezeichnet.

Kompetenzen vereint zum Innovation Valley

Die Metropolregion feierte mit rund 200 Gästen in der IHK Nürnberg für Mittelfranken ihr 20-jähriges Jubiläum. In Chancengesprächen – moderiert von Katrin Müller-Hohenstein – ging es um die technologischen Kompetenzen, die Attraktivität und die Innovationskraft der Region. Der Coburger Hochschulpräsident Prof. Dr. Stefan Gast war Teil des Gesprächs zu EU-Innovation Valley, Start Ups und Innovation. „Die Herausforderungen der aktuellen Transformationsprozesse von Gesellschaft und Wirtschaft erfordern auch bei uns in der Region mehr denn je multidisziplinäre und wissenschaftsbasierte Lösungsansätze“, sagte Gast. Überregionale Netzwerke führen die bestehenden Kompetenzen in einer vielseitigen Forschungslandschaft der Metropolregion zusammen und helfen bei der Bewältigung der Herausforderungen. „Die Metropolregion hat in den letzten 20 Jahren ein Innovations-Ökosystem geschaffen, in dem technologisch-wirtschaftliche Kompetenzfelder der Region vereint sind.“ Diese erfolgreichen Anstrengungen mündeten nun in das Label „EU Regional Innovation Valley“. Gast betonte, dass die Hochschule Coburg gerne ihre vielfältigen Kompetenzen auch aus den Bereichen Automotive, Energie und Gesundheit zur Stärkung der Forschungslandschaft der Metropolregion einbringt. Video zur Veranstaltung gibt's hier.

Literarischer Blick auf das Selbst

Natalie Schalk — Fri, 21 Mar 2025 14:19:20 +0100

(Pressestelle) Prof. Dr. Peter Pfrommer hat einen modernen Briefroman herausgegeben. Er basiert auf einem Hörspiel, das während der Pandemie in einem Seminar mit Studierenden entstanden ist. An der Fakultät Design + Bauen forscht und lehrt Prof. Dr. Peter Pfrommer insbesondere im Bereich der Bauphysik, er engagiert sich für interdisziplinäre Zusammenarbeit und beschäftigt sich seit Jahren auch mit philosophischen Fragen. Das „Ich“ als grundlegendes Thema menschlicher Auffassung hat er bereits in verschiedenen Veranstaltungen des Philosophischen Cafés an der Hochschule Coburg vorgestellt und diskutiert. Jetzt hat er einen Roman zum Thema herausgebracht. „Die positive Resonanz, die lebendigen Gespräche und das große Interesse von Studierenden und Besucherinnen und Besuchern haben mich ermutigt, die Geschichte nun als Buch zu veröffentlichen“, erklärt Pfrommer. Die Ursprungsfassung des Textes entstand im Rahmen der Vorbereitung auf das Hochschulseminar „Wer ist Ich?“ im Sommersemester 2021 (damals Teil des Coburger Wegs). Ziel war es, die zentralen Themen des Seminars auf unterhaltsame und spielerische Weise literarisch zu vermitteln. „Mit großem Engagement entwickelten 21 Studierende aus der Geschichte ein Hörspiel und sprachen es pandemiebedingt über Zoom gemeinsam ein.“ Sie unterzogen den Text auch einer umfassenden Analyse und Evaluation für mögliche zukünftige Verwendungen. Die gesammelten Rückmeldungen und Anregungen sind in die nun veröffentlichte, überarbeitete Romanfassung eingeflossen. Worum es in dem Buch geht? „Ein geheimnisvoller Kontakt. Eine unglaubliche Erkenntnis. Eine Liebe jenseits aller Grenzen“, fasst Pfrommer das Buch zusammen. „Die Frau mit den Seifenblasen“ ist ein moderner Briefroman. „Er richtet sich an Leserinnen und Leser, die poetische, berührende Liebesgeschichten mit philosophischem Tiefgang mögen.“ Die Geschichte lade dazu ein, sich mit einer der zentralsten Fragen des Menschseins auseinanderzusetzen: Wer bin ich wirklich? Außerdem geht es um eine hochaktuelle Frage zur künstlichen Intelligenz: Kann eine KI Bewusstsein entwickeln?

Zum Buch:

Peter Pfrommer: Die Frau mit den Seifenblasen (ISBN: 978-3-7693-0529-6)

25. Kinder-Uni: Jubiläum mit spannenden Vorlesungen und einem Roboterhund

Natalie Schalk — Thu, 20 Mar 2025 14:38:29 +0100

Von Nicole Haschke-Hirschauer Bereits 25 Mal Neugier, Entdeckerlust und Wissenschaft zum Anfassen: Die KinderUni der Hochschule Coburg feierte ihr 25. Jubiläum! Dabei wurde der Hörsaal erneut zum Treffpunkt für wissbegierige Nachwuchsforscherinnen und -forscher im Alter von acht bis zwölf Jahren. Etwa 200 Kinder tauchten in spannende Vorlesungen ein und stellten den Professorinnen und Professoren ihre neugierigen Fragen. Außer während der Corona-Pause gab's die KinderUni an der Hochschule Coburg seit 2009 jedes Jahr zwei Mal. In diesem Semester standen wieder vier faszinierende Themen auf dem Programm: Prof. Dr. Bettina Friedel klärte darüber auf, wie Smartphones eigentlich funktionieren und welche Technik dahintersteckt, während Prof. Dr. Gunther Herr aufzeigte, was Bionik ist und weshalb die Natur ein Vorbild für die Technik ist. Alltagstaugliche Tipps für das eigene Leben bekamen die jungen Studierenden außerdem bei Prof. Dr. Daniel Herbe, der in seiner Vorlesung über Erziehung und den Sinn von Regeln auch genauer auf das Thema Taschengeld eingegangen ist. Prof. Dr. Matthäus Brela zeigte vieles rund um Automatisierung und die Zukunft intelligenter Maschinen. In dieser Vorlesung erwartete die jungen Studierenden ein besonderes Highlight: Ein roboterähnlicher Hund zeigte seine Fähigkeiten und beeindruckte mit realistischen Bewegungen – er lief, duckte sich und machte sogar Männchen. Die Kinder beobachteten ihn gebannt und stellten eifrig Fragen zu dieser innovativen Technik. Wie es sich für einen echten Studierendentag gehört, durfte auch die Mittagspause nach der ersten Vorlesung nicht fehlen. In der Mensa stärkten sich die Kinder mit italienischer Pasta, bevor es zur zweiten Vorlesung des Tages ging. Zum feierlichen Abschluss erhielt jedes Kind eine Urkunde – eine besondere Erinnerung an diesen außergewöhnlichen Tag. Die Jubiläums-KinderUni war erneut ein voller Erfolg. „Die Begeisterung der Kinder zeigt uns, wie wertvoll dieses Format ist“, sagt Organisatorin Monika Faaß. „Es ist großartig zu sehen, mit wie viel Neugier sie die Welt der Wissenschaft entdecken.“ Ein großer Dank gilt den 25 ehrenamtlichen Studierenden, die die jungen Teilnehmenden begleiteten, sowie den Professorinnen und Professoren, die mit ihren Vorträgen für leuchtende Augen sorgten. Und die Reise geht weiter: Im Herbst 2025 startet die nächste KinderUni – mit neuen spannenden Themen und jeder Menge Entdeckergeist.

Beton als Stromspeicher: Coburger Superkondensator im BR

Natalie Schalk — Tue, 18 Mar 2025 09:55:30 +0100

von Natalie Schalk (Artikel vom 9. Januar 2025 - aktualisiert 18. März 2025) Ein Fundament, die Hauswand oder die Straße als Stromspeicher? Die Wissenschaft hat spannende Ideen für die Energiewende. Der Coburger Student Simeon Ulm hat für seine Masterarbeit im Studiengang Bauingenieurwesen einen Superkondensator mit Beton gebaut. Dabei wurde mit dem Massachusetts Institute of Technology (MIT) zusammengearbeitet. Das Projekt hat viel Aufsehen erregt und ist jetzt in einem Beitrag des Bayerischen Rundfunk zu sehen. „Stellen Sie sich vor“, sagt Prof. Dr. Markus Weber, der die Masterarbeit an der Fakultät Design betreut hat, „wir könnten Beton nicht nur aus statischen Gründen nutzen, sondern zusätzlich als riesigen Energiespeicher!“ Weber ist dankbar für die Zusammenarbeit mit dem Massachusetts Institute of Technology (MIT) in Cambridge, USA, das schon länger an einem revolutionären Superkondensator mit einem speziellen Betongemisch forscht. Der deutsche Prof. Dr. Franz-Josef Ulm ist einer der Forscher, die am MIT für das Projekt zuständig sind – er ist außerdem der Onkel des Coburger Masteranden Simeon Ulm und hat diesen für die Idee des Superkondensators begeistert. Beim Praxistest an der Hochschule Coburg legten die Wissenschaftler Gleichstrom an den kleinen Superkondensator an, den Simeon Ulm gebaut hat - und freuten sich sehr, dass er funktioniert. Heute, nur wenige Monate später gibt es bereits eine verbesserte Version - und das Thema hat einiges Aufsehen erregt. Zuletzt war ein Radio- und Fernseh-Team des Bayerischen Rundfunk zu Gast, um einen Beitrag über den speziellen Beton aufzunehmen, der mithilfe des speziellen Rußpulvers Carbon Black eine Struktur entwickelt, die Strom leiten kann. Die Forscher pressen daraus Platten zwischen denen ein elektrisches Feld entsteht, das als Energiespeicher genutzt werden kann. Mehrere dieser Platten ergeben den Superkondensator. Coburger Student entwickelt Beton als Energiespeicher | BR24 Strom ohne Batterien speichern Kondensatoren werden heute auf vielfältige Weise eingesetzt. Wie eine Batterie oder ein Akku ist ein Kondensator ein Stromspeicher. Die Technologie dahinter funktioniert aber völlig anders: Batterien liefern Strom durch chemische Umwandlungsprozesse. Ein Kondensator nutzt stattdessen Elektrostatik: Im Inneren befinden sich zwei elektrisch leitende Platten, die durch ein isolierendes Material voneinander getrennt sind. Wird eine Spannung angelegt, sammeln sich positiv geladene Ionen an der einen, negativ geladene Ionen an der anderen Platte. Zwischen den Platten entsteht ein elektrisches Feld. Hier wird Energie gespeichert. Superkondensatoren sind eine spezielle Variante, bei der die Kapazität durch ein Elektrolyt erhöht wird, denn Kondensatoren haben im Vergleich zu Akkus und Batterien einen großen Nachteil: Sie speichern nicht besonders viel Energie. Dafür haben sie sonst ziemlich viele Vorteile: geringe Kosten, keine bedenklichen Chemikalien, fast unbegrenzte Lebensdauer und sehr kurze Ladezeiten. Das Handy könnte so in Sekunden laden. Ein E-Auto in Minuten. Die Speicherkapazität hängt maßgeblich von dem Volumen der leitenden Platten ab, und der spezielle Beton könnte sich dafür sehr gut eignen. Mit dem gespeicherten Strom bringt der Coburger Superkondensator ein kleines, rotes Licht zum Leuchten und die Forscher freuen sich: Der Coburger EC3-Superkondensator mit Beton funktioniert. Das MIT arbeitet an deutlich größeren Exemplaren. Prof. Ulm vom MIT sieht großes Potenzial in der Technologie und Prof. Weber möchte mit weiteren Forschenden der Hochschule Coburg in Kooperation mit dem MIT die Arbeit an diesem Thema ausbauen und so die Energiewende weiter voranbringen. Spannende Themen studieren Prof. Dr. Markus Weber forscht und lehrt an der Hochschule Coburg unter anderem zu Baustoffkunde und -Chemie, nachhaltigem Bauen sowie ressourceneffizientem Planen und Bauen. Er leitet den Bachelorstudiengang Allgemeines Bauingenieurwesen. Die Studiengänge an der Fakultät Design starten wieder im Wintersemester. Weitere Informationen unter www.hs-coburg.de/studieren/

Semesterstart: Internationales Finanzmanagement trifft Soziale Arbeit

Natalie Schalk — Tue, 18 Mar 2025 09:25:57 +0100

Von Natalie Schalk Zum ersten Mal starten in einem Sommersemester mehr als 500 neue Studierende an der Hochschule Coburg: Für alle ist es der Beginn eines neuen Lebensabschnitts. Karrieren beginnen hier. Und Freundschaften. Die ersten Tage sind spannend. „Oh my gosh!“ Debarati Gautam erzählt noch immer ein wenig aufgeregt, wie sie sich am ersten Tag ihres Studiums verlaufen hat. Sie kommt aus Tripura im Nordosten Indiens und ist seit Sonntag in Coburg. Die 31-Jährige spricht sehr gut Englisch und ein wenig Deutsch, hat bereits einen Ingenieurs-Abschluss in der Tasche und zum Sommersemester hat sie ein Masterstudium in Financial Management an der Hochschule Coburg begonnen. Im Moment wohnt sie noch im Hotel. Bis Montagfrüh kannte sie auch niemanden in Coburg. Auf der Suche nach der Einführungsveranstaltung war sie in die falsche Richtung unterwegs – den Judenberg wieder abwärts in Richtung Innenstadt – als sie Chiara Eberlein traf. „Wenn ich den Berg runtergelaufen wäre und dann noch einmal rauf gemusst hätte – uh!“ Debarati Gautam stöhnt: „Ich wäre gestorben!“ Dann lacht sie und sagt zu Chiara Eberlein, die jetzt neben ihr in der Brose-Aula bei der Einführungsveranstaltung sitzt: „Du hast mich gerettet!“

Aufregende Stunden für Erstis

Chiara Eberlein und Debarati Gautam haben gemeinsam den Weg zum Campus gefunden. Auch für Eberlein ist es der erste Tag an der Hochschule – sie hat allerdings schon eine Wohnung in Coburg: „Ich komme aus Scheßlitz bei Bamberg“, erzählt die 26-Jährige. Sie ist ebenfalls am Sonntag in Coburg angekommen und auch sie hat bereits einen Abschluss: „In Würzburg habe ich meinen Bachelor in Soziale Arbeit gemacht.“ In Coburg setzt sie das Masterstudium Soziale Arbeit darauf. Gautam und Eberlein sind zwei von über 500 „Erstis“, für die am Montag mit dem Sommersemester ein neuer Lebensabschnitt begonnen hat. Etwa die Hälfte von ihnen sind wie Gautam und Eberlein in einen Master gestartet, die anderen in einen Bachelor oder in ein Orientierungssemester. Diejenigen, die noch nicht wissen, welcher Studiengang für sie der richtige ist, können im Orientierungssemester Module aus verschiedenen Studiengängen ausprobieren, um herauszufinden, was am besten zu ihnen passt. Noch vor drei Jahren lag die Zahl der Studienanfänger im Sommersemester an der Hochschule Coburg um die 200 – die Einführung des regulären Bachelor-Studienstarts im Sommer und des Orientierungssemesters kommt sehr gut an.

Herzliche Begrüßung durch Präsident und Oberbürgermeister

Hochschul-Präsident Prof. Dr. Stefan Gast hieß alle neuen Studierenden der Standorte Coburg, Kronach und Lichtenfels herzlich willkommen in der „Scientific Community“ in Coburg, in Bayern, Deutschland, sowie auch international, in Europa und Übersee, wo überall die gleichen Regeln integerer wissenschaftlicher Arbeit gelten. Er betonte die Verantwortung der Wissenschaft in einer herausfordernden Zeit und auch die Bedeutung von Diversity, von Persönlichkeiten mit vielfältigen Hintergründen. „Nehmen Sie Vielfalt als Reichtum“, empfahl er den Studierenden und auch, einander zu helfen. Den ersten Auftrag als Coburger Studis haben Gautam und Eberlein also schon einmal erfüllt. „A very warm welcome“, sagte Gast. „Vergessen Sie bei allem nicht, die Zeit zu genießen: Ich wünsche Ihnen einen tollen Start in den neuen Lebensabschnitt!“

Mit Sambafestival, Designtagen, Museumsnacht, Festival, Konzerten und kulturellen Highlights wird Coburg im Sommer zur gefühlten Großstadt.

Coburgs Oberbürgermeister Dominik Sauerteig

Auch Coburgs Oberbürgermeister Dominik Sauerteig begrüßte die Studierenden aus nah und fern: „Schön, dass Sie hier in Coburg sind!“ Als einer, der sein Studium vor 15 Jahren abgeschlossen hat, versicherte er, dass es eine besondere Zeit ist, in der man viel erlebt. Coburg mit seiner wunderschönen Innenstadt, Organisationen und Projekten sei ideal, um die Studienzeit zu genießen: „Da gibt’s jede Menge Gelegenheiten: Mit Sambafestival, Designtagen, Museumsnacht, Festival, Konzerten und kulturellen Highlights wird Coburg im Sommer zur gefühlten Großstadt.“ Das Leben ist allerdings bezahlbar und es ist leicht, sich hier in die Gesellschaft einzubringen und Kontakte zu knüpfen. „Man kennt schnell viele Leute, trifft sich auf dem Markt in einem Café oder im Hofgarten.“ Sauerteig wies darauf hin, dass die Coburger Wirtschaft mit Global Playern, nationalen Marktführern und Hidden Champions auch nach dem Studium sehr gute Perspektiven in der Region eröffnet.

Viel Unterstützung für die Neuen

In Namen der Studierendenvertretung (SV) erklärte Jan Keller den Neuen, dass die SV ihnen zur Seite steht und ihnen hilft, damit das Studium so reibungslos und angenehm wie möglich abläuft. Er wies auf Studentische Initiativen hin: vom Motosportteam CAT-Racing übers Impro-Theater bis zu Hochschulchor und Big Band, die mit einer kleinen Besetzung bei der Begrüßung auch musikalisch aufs Sommersemester einstimmte. Dr. Katja Kessel, Leiterin der Studienberatung gab Informationen zum Studienstart und weiteren Unterstützungsangeboten. Dann ging’s zu den Einführungen der einzelnen Studiengänge. Debarati Gautam winkte zum Abschied und ging zu den Financial-Management-Erstis, Chiara Eberlein zur Sozialen Arbeit. In ihrem neuen Lebensabschnitt an der Hochschule werden die beiden noch viele neue Leute kennenlernen.

Campusluft schnuppern

Promotionszentrum NISys: Über 40 Promovierende präsentieren ihre Forschung

Natalie Schalk — Mon, 17 Mar 2025 09:29:22 +0100

(Pressestelle) Insgesamt 45 Promovierende forschen derzeit an ihren Promotionsprojekten im Rahmen des hochschulübergreifenden Promotionszentrums Nachhaltige und Intelligente Systeme (NISys), einer Kooperation der THWS, der TH Aschaffenburg und der Hochschule Coburg. Mit großer Begeisterung und einem klaren Fokus auf wissenschaftlichen Austausch fand das erste Promotionsretreat des Promotionszentrums NISys an der Technischen Hochschule Würzburg-Schweinfurt statt. Die Promovierenden waren zusammen mit den 40 Mitgliedsprofessorinnen und -professoren sowie einigen ausgewählten Gästen zum Promotionsretreat eingeladen. Die Teilnahme am Retreat mit einem Vortrag und einem Poster ist für die Promovierenden ein verpflichtender Bestandteil im Rahmen des Qualifizierungsprogramms. Der erste Tag des Promotionsretreats begann in einer entspannten Atmosphäre, die von anregenden Gesprächen geprägt war. Prof. Dr. Jürgen Hartmann, der wissenschaftliche Leiter des Promotionszentrums, und die Vizepräsidenten der beteiligten Hochschulen, Prof. Dr.-Ing. Jan Schmitt (THWS), Prof. Dr.-Ing. Klaus Zindler (TH AB) und Prof. Dr. Martin Synold (HSCO), hießen alle Anwesenden herzlich willkommen und eröffneten die zweitägige Veranstaltung. Bei der darauffolgenden Mitgliederversammlung des Promotionszentrums wurden aktuelle Themen und Entwicklungen des Zentrums diskutiert und die Promovierendenvertretungen für den Promotionsausschuss gewählt. Anschließend begannen in drei parallelen Sessions die Vorträge der Promovierenden zur Vorstellung ihrer Promotionsprojekte. In einer ersten Postersession hatten alle Anwesenden die Möglichkeit, Einblicke in die vielfältigen Forschungsarbeiten der Promovierenden zu gewinnen. Dabei spannte sich der thematische Bogen von Digitaler Barrierefreiheit über die Auswirkungen von Künstlicher Intelligenz und Nachhaltigkeit auf die Unternehmensperformance bis hin zu Fragestellungen im Bereich der Nachhaltigen Energien. Letztere wurden etwa durch Forschungsprojekte zur Optimierung von Wärmepumpen oder zur Gewährleistung einer stabileren Energieversorgung über weite Distanzen aufgegriffen. Der Nachmittag bot weitere spannende Einblicke in die Projekte der Promovierenden und eröffnete im Anschluss einen wertvollen Raum für den Erfahrungsaustausch zwischen den Promovierenden sowie den Professorinnen und Professoren. Ein gemeinsames Abendessen für den informellen Austausch rundete den Tag ab.

Forschungsprojekte, Erfahrungsaustausch und Networking

Auch der zweite Veranstaltungstag startete mit der Möglichkeit des Netzwerkens, gefolgt von weiteren Vorträgen der Promovierenden sowie Postervorstellungen. Der Abschluss des Retreats bildete ein Ausblick auf zukünftiges Zusammenarbeiten und Möglichkeiten der Vernetzung. Das Retreat bot eine ideale Plattform für die Nachwuchswissenschaftlerinnen und -wissenschaftler, ihre Forschungsprojekte vor einem fachkundigen Publikum zu präsentieren und dabei wertvolle Netzwerke mit anderen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern zu knüpfen. Auch interessierte Masterstudierende sowie Professorinnen und Professoren, die bislang noch keine Mitglieder des Zentrums sind, waren herzlich eingeladen. „Das erste Promotionsseminar war ein voller Erfolg. Es zeigte die Vielfalt und Exzellenz der Forschungsprojekte im NISys und förderte den Austausch zwischen Disziplinen und Generationen. Wir freuen uns darauf, diese Veranstaltung zu einer festen Einrichtung zu entwickeln“, betonte Prof. Dr. Jürgen Hartmann. Als Vizepräsident für Forschung und wissenschaftlichen Nachwuchs der Hochschule Coburg motivierte Prof. Dr. Martin Synold die Doktorandinnen und Doktoranden und hob die Bedeutung ihrer wichtigen, zukunftsweisenden Themen hervor. „Das Qualifizierungsprogramm sichert nicht nur eine hohe Qualität von Hochschulpromotionen sondern bietet gleichzeitig eine großartige Chance, sich auf Augenhöhe auszutauschen und frühzeitig zu vernetzen“, sagte Synold. „Besonders beeindruckt hat mich, mit welcher Leidenschaft die Doktorandinnen und Doktoranden die in Form von Vorträgen und Posterausstellungen vorgestellten Promotionsthemen untereinander diskutiert haben. Das zeigt mir, dass wir beim Aufbau des Promotionszentrums auf einem sehr guten Weg sind. Die Promovierenden profitieren vom hochschulübergreifenden Erfahrungsaustausch, vom konsequenten Anwendungsbezug der Forschungsprojekte sowie von der guten Betreuung durch die am Zentrum beteiligten Professorinnen und Professoren“, so Prof. Dr. -Ing. Klaus Zindler, Vizepräsident für Forschung und Transfer der TH Aschaffenburg. Weitere Informationen und Kontaktmöglichkeiten zur Promotion am Promotionszentrum NISys finden Sie auf den Seiten des Promotionszentrums NISys unter www.thws.de/promotionszentrum-nisys, Zu den Wegen zur Promotion an der Hochschule Coburg gibt es hier weitere Informationen.

Halb so viel wie in München: In Coburg zahlen Studis besonders wenig Miete

Natalie Schalk — Tue, 11 Mar 2025 09:23:56 +0100

von Natalie Schalk In Großstädten ist das Wohnen für Studierende fast unerschwinglich. Ein WG-Zimmer in München kostet Studis im Schnitt 800 Euro Miete. Die Bafög-Wohnpauschale von 380 Euro reicht in vielen Städten nicht. Aber in Coburg finden Studierende in dieser Preislage ein Zimmer: Die Hochschulstadt im Norden Bayerns zählt zu den günstigsten Studien-Orten. Im Schnitt kostet ein WG-Zimmer in Deutschland aktuell 493 Euro. Das hat das Moses Mendelssohn Institut (MMI) in einer aktuellen Studie in Kooperation mit der Vermittlungsplattform WG-gesucht.de ermittelt. In Bayern liegt der durchschnittliche Mietpreis sogar bei 590 Euro – auch wegen der sehr teuren Miete in der Landeshauptstadt. WG-Zimmer gesucht? München: 800 Euro – Coburg: etwa 390 Euro Studienleiter Dr. Stefan Brauckmann betont, dass die durchschnittlichen Kosten über die teils erheblichen regionalen Unterschiede hinwegtäuschen. Er weist darauf hin, dass es Hochschulstädte in Ostdeutschland sowie kleinere Städte gibt, in denen Studierende ein ausreichendes Angebot im Rahmen der Bafög-Wohnkostenpauschale von 380 Euro vorfinden. So wie in Coburg. Knapp 5.000 Studierende besuchen hier die Fakultäten Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit, Design, Elektrotechnik und Informatik, Maschinenbau und Automobiltechnik, Soziale Arbeit, Wirtschaftswissenschaften und die Studienfakultät für Weiterbildung. In Coburg gibt es der Studie zufolge derzeit Zimmer in einer Preisspanne von 350 bis 450 Euro. Der Durchschnitt lag im Februar bei 390 Euro, allerdings sieht Brauckmann die Aussagekraft der genauen Zahl in Coburg als begrenzt an: Weil Coburg vergleichsweise klein ist, liegt auch keine besonders große Datenmenge vor. Der Durchschnittswert schwankt dadurch mehr als in Städten mit vielen Tausend Zimmer-Angeboten. „In Coburg kann der Preis für ein WG-Zimmer im Schnitt auch schnell bei 370 Euro liegen“, sagt Brauckmann. Aber auch im Rahmen der möglichen Schwankungen ist klar: Coburg gehört zu den günstigsten Studi-Städten. Dazu trägt auch das Angebot des Studierendenwerks Oberfranken bei: Die Miete der 730 Wohnheimplätze bewegt sich in einem Bereich zwischen 238,50 Euro und 407,50 Euro.

Erste Dissertation am Promotionszentrum A4H veröffentlicht

Natalie Schalk — Mon, 10 Mar 2025 11:02:25 +0100

(Pressestelle) Erstmals in Bayern wurde 2024 eigenständig an einer Hochschule für angewandte Wissenschaften (HAW) eine Doktorwürde verliehen: Laura Wester machte ihren Doktor am Promotionszentrum Nachhaltige und intelligente Systeme der Hochschule Coburg. Ihre Dissertation ist nun veröffentlicht. Coburg gehörte im Oktober 2023 zu den ersten bayerischen Hochschulen, die für besonders forschungsstarke Bereiche ein Promotionsrecht erhielten. Am eigenständigen Promotionszentrum Analytics4Health (A4H) und dem kooperativen Promotionszentrum Nachhaltige und intelligente Systeme kann zu verschiedenen Zukunftsthemen in Coburg promoviert werden. Laura Wester startete 2018 - anfangs mit einer kooperativen Promotion im Institut für Bioanalytik der Hochschule Coburg, später wechselte sie ins Promotionszentrum. Sie erforschte an der Hochschule Coburg, wie sich Dehydration auf menschliche Hautzellen und Blutplasma auswirkt. Es geht darum, einen Biomarker zu finden, mit dem sich Flüssigkeitsmangel bei älteren Menschen frühzeitig und unkompliziert feststellen lässt. Über ihre Disputation, in der sie der Hochschulöffentlichkeit ihre Erkenntnisse vorstellt, wurde hier berichtet. Inzwischen ist auch die elektronische Ausgabe der Dissertation hier auf dem Hochschulschriftenserver veröffentlicht und kann direkt aufgerufen werden.

Jubiläum: Die KinderUni der Hochschule Coburg wird 25!

Natalie Schalk — Fri, 07 Mar 2025 14:01:44 +0100

von Natalie Schalk Die KinderUni der Hochschule Coburg findet am Samstag, 15. März schon zum 25. Mal statt. In etwa 200 Lehrveranstaltungen mit 100 Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern haben bereits über 5.000 Schülerinnen und Schüler die Rätsel der Welt erkundet. Oft hat das bleibenden Eindruck hinterlassen – einige kamen Jahre später als Studierende zurück an die Hochschule Coburg. So wie Sofia Prestien. Industriewirtschaft ist für Sofia Prestien der ideale Studiengang: „Meine Familie hat ein Industrieunternehmen, deswegen ist mir wichtig zu lernen, wie alles funktioniert“, sagt die 22-Jährige. Ihr Studiengang an der Fakultät Wirtschaftswissenschaften der Hochschule Coburg ergänzt eine klassische betriebswirtschaftliche Ausbildung mit Technik, Naturwissenschaften und Informationsverarbeitung. „Das ist alles interessant.“ Sofia Prestien zuckt die Schultern: „Ich bin da einfach sehr neugierig.“ Und das war sie auch schon als Grundschulkind. Im März 2011 besuchte sie in der KinderUni die Vorlesung von Dr. Holger Meinhard aus der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit und ging der Frage nach „Wo wohnen die Außerirdischen?“ Außerdem erfuhr die damals Achtjährige in der Vorlesung von Prof. Barbara Fuchs von der Fakultät Design, wie Architektur und Innenarchitektur beeinflussen, dass Menschen gut leben können.

Zeitgemäße Wissenschaft

Die KinderUni ist ein besonderes Wissenschaftsprogramm für Kinder zwischen acht und zwölf Jahren und die Hochschule Coburg hat schon mehr als 5000 neugierigen Nachwuchs-Forschenden Antworten zu wichtigen Fragen unserer Zeit gegeben: zu Geld, Wasser, der Gesundheit unseres Planeten, der Frage, wie Maschinen lernen, zum Verhältnis von Mensch und Tier (Untertitel: Muss ich mein Fischbrötchen mit meiner Katze teilen?) oder der Frage, wie Sonne und Wind unser Haus hell und warm machen. Bei der 25. KinderUni am Samstag, 15. März, geht es um Bionik, Automatisierung, Erziehung und „Das magische Innenleben eines Smartphones“. Als Sofia Prestien vor über zehn Jahren die KinderUni besuchte, gab es Mobiltelefone vor allem für Nachrichten und Fotos passabler Qualität. Heute bieten Smartphones Funktionen eines persönlichen Assistenten. Die Welt verändert sich. In der KinderUni geht’s immer um den neuesten Stand. „Der Hochschule ist wichtig, Kindern Freude am Entdecken und Lernen zu vermitteln. Wir wollen das Bewusstsein stärken, dass Wissen Spaß macht“, sagt Monika Faaß, Leiterin des Familienbüros im Referat Diversity. Seit den Anfängen im Jahr 2009 organisiert sie die KinderUni an der Hochschule. Bis auf die coronabedingte Pause gab es seitdem in jedem Sommer- und jedem Wintersemester für Schülerinnen und Schüler die Gelegenheit, für einen Tag Studierende zu werden. In den Anfangsjahren unterstützte das Bildungsbüro der Stadt Coburg die Veranstaltung für Kinder aus allen Schultypen der Stadt und des Landkreises. Heute kümmert sich Faaß mit einem kleinen Orga-Team, Studierende betreuen die Kinder ehrenamtlich, Forschende kommen am Samstag vor Semesterbeginn nur für die Kinder in die Hochschule. Das Studierendenwerk Oberfranken schließt extra die Mensa auf. „Die vielen engagierten Helferinnen und Helfer ermöglichen immer wieder, dass unsere jungen Studis so richtige Hochschul-Luft schnuppern und an wissenschaftlichen Themen teilhaben dürfen.“ Mit Studi-Ausweis, Campus-Feeling und allem, was dazugehört.

Grundschulkids am großen Campus

„Ich bin damals aus Ahorn mit einem Freund zusammen mit dem Bus ganz alleine zum ersten Mal in die Hochschule gefahren – das war für uns ein Feeling als würde man echt studieren gehen“, erzählt Sofia Prestien. Sie erinnert sich noch gut an das erste Mal in einem Hörsaal, zusammen mit vielen anderen Kindern, daran, wie sie über den Campus von einer Vorlesung zur anderen geführt wurden und an das KinderUni-Band mit dem Studi-Ausweis. „Und die Mensa!“ Prestien lacht. „Das erste Mal in eine Mensa zu gehen, war schon was Besonderes. Als Kind hast du ja keine Ahnung, wie das abläuft. Es ist auch interessant, wie riesengroß die Hochschule für mich damals war.“ Heute fühlt sie sich hier zu Hause. „Es ist immer noch groß und es gibt Ecken, in denen ich mich noch verloren fühle. Aber in meinem Bereich, der Fakultät Wirtschaftswissenschaften, kenne ich alles und habe hier tolle Studienkolleginnen kennengelernt. Es ist schön, hier zu sein.“ Eine andere Hochschule sei für sie nie ernsthaft infrage gekommen. „Ich habe mich nur in Coburg beworben.“ Mitte März startet Sofia Prestien ins dritte Fachsemester. Aber ihre Geschichte an der Hochschule Coburg hat schon vor vielen Jahren mit der KinderUni begonnen.

KinderUni und Schnuppertage

Anmeldung und Infos zur KinderUni der Hochschule Coburg gibt's hier. Abiturientinnen und Abiturienten, die sich für die Hochschule Coburg interessieren, sind bei den Schnuppertagen in den Osterferien am 15. und 16. April richtig.

Podcast: „E-Autos werden in Zukunft günstiger sein als Verbrenner“

Natalie Schalk — Tue, 04 Mar 2025 10:48:33 +0100

(Pressestelle) Als Gast im New Mobility Podcast von auto motor und sport berichtet Prof. Dr. Marco Denk von der Fakultät Maschinenbau und Automobiltechnik der Hochschule Coburg über aktuelle Entwicklungen der Elektromobilität und Chancen für die deutsche Autoindustrie. Elektromobilität ist immer noch jung und Prof. Dr. Marco Denk spricht von einer ersten Generation auf den Straßen. „Man kann damit 500 Kilometer fahren. Das ist schon ein guter Start. Was nicht passt, sind die Kosten. Die meisten können sich ein Elektroauto einfach nicht leisten.“ Denk forscht und lehrt an der Hochschule Coburg unter anderem zu Leistungselektronik und Thermomanagement: wesentlichen Variablen, die den Wirkungsgrad und auch andere entscheidende Faktoren wie das Lade- und letztlich das Fahrverhalten bei Elektroautos beeinflussen. Er ist sich sicher, dass Elektrofahrzeuge langfristig günstiger werden als Verbrenner – sowohl in der Anschaffung als auch im Betrieb. „Das wird es ausmachen, dass sich die Technologie durchsetzen wird.“

Allein bei den Batterien wird sich in den nächsten Jahren einiges tun. Eine Batterie ist keine Black Box. Da stecken klassische Ingenieursdisziplinen drin: Maschinenbau, Elektrotechnik, Fluidik, Informatik, Chemie - und Deutschland ist bei den Ingenieurswissenschaften gut aufgestellt.

Prof. Dr. Marco Denk

Im aktuellen Podcast Moove von auto motor und sport spricht Denk über die Übergangsphase, in der sich die Industrie gerade befindet. Unter dem Motto „Kein Lithium-Ion darf vergeudet werden“ erklärt er beispielsweise was bei E-Maschinen, aber auch bei der Batterieentwicklung ansteht: Die dritte, prozesskostenoptimierte Batterie-Generation wird Einzug halten und noch in diesem Jahrzehnt sollen sich die Kosten der Batterieherstellung halbieren. Aktuell ist sie einer der größten Kostentreiber. „Direkt neben Batteriewerken werden Photovoltaikparks entstehen, sodass bei der Herstellung die Energiekosten reduziert werden“, nennt Denk als Beispiel. Potenziale für eine Reduktion der Fertigungskosten sieht er vor allem in Massenproduktion, Automatisierung und Digitalisierung. Für den Betrieb der Fahrzeuge ist Strom günstig und der Wirkungsgrad bei E-Mobilität hoch. Es geht viel weniger Energie verloren als beim Verbrenner. Auch die Wartung wird Denk zufolge künftig deutlich günstiger sein.

Klassische Ingenieursdisziplinen und Innovationskultur im Podcast

Für die Weiterentwicklung der E-Mobilität braucht’s dem Coburger Professor zufolge klassische Ingenieursdisziplinen. „Wer zum Beispiel an der Hochschule Coburg Maschinenbau studiert, kann auch Batterieentwicklung vorantreiben und E-Mobilität mitgestalten.“ Welche speziellen technologischen Themen aktuell in der Branche anstehen, welche Rolle Innovationskultur und Erfindergeist spielen und auch politische Weichenstellungen sind Thema im Podcast New Mobility Podcast von auto motor und sport. Hier zum Nachhören auf podcast.de und hier auf Spotify.

Die Automobilindustrie ist wichtig für die Zukunft, für den Wohlstand in Deutschland. Jetzt ist keine Zeit, auszuruhen.

Prof. Dr. Marco Denk

Studium in Coburg

Wer sich für E-Mobilität interessiert, ist an der Fakultät Maschinenbau und Automobiltechnik der Hochschule Coburg richtig - beispielsweise im Bachelor-Studiengang Automobiltechnologie – Nachhaltige Fahrzeug- und Antriebstechnik. Anmeldung und Einschreibung fürs Sommersemester ist aktuell möglich – wer überlegt, ob und welches Studium zu ihm oder ihr passt, kann das im Coburger Orientierungssemester ausprobieren. Infos dazu und zu den Studiengängen fürs Wintersemester gibt’s auch bei den Schnuppertagen am 15. und 16. April.

Von Katastrophenschutz über Recyling bis Medizintechnik: Sensorik als Gamechanger

Natalie Schalk — Mon, 03 Mar 2025 13:50:09 +0100

von Katrin Schwuchow Sensorik als Schlüsseltechnologie für die Zukunft: Unter diesem Leitgedanken fand der vierte Technologietag Angewandte Sensorik (TAS) des Instituts für Sensor- und Aktortechnik (ISAT) der Hochschule Coburg statt. Expertinnen und Experten aus Industrie und Forschung nutzten die Plattform, um neueste Entwicklungen zu diskutieren, innovative Anwendungen zu entdecken und Netzwerke zu erweitern. „Sensorik-Innovationen aus Forschung & Anwenderpraxis im Fokus“ – so lautete das diesjährige Motto des TAS, der zwei Tage lang die große Bandbreite und Relevanz von Sensorik aufzeigte. Ob Energiewende, Nachhaltigkeit, Sicherheit oder Medizintechnik – Sensoren leisten entscheidende Beiträge zur Lösung aktueller Herausforderungen. Zwölf Referentinnen und Referenten präsentierten an zwei Tagen wegweisende Technologien und praxisnahe Anwendungen.

Sensorik im Einsatz: Mehr Sicherheit für Infrastruktur und Umwelt

Besonders praxisnah gestaltete sich die Session „Sensorik für Umwelt- und Infrastrukturmonitoring“. Das CIS Forschungsinstitut für Mikrosystemtechnik aus Erfurt stellte hochempfindliche Dehnungssensoren vor, die Schraubverbindungen in Windkraftanlagen überwachen und so deren Sicherheit erhöhen. Die Firma PicoLAS präsentierte den Einsatz von NDIR-Sensoren in Drohnen, die Feuerwehr und THW bei Katastropheneinsätzen unterstützen – indem sie gefährliche Umweltgase in Echtzeit analysieren und Einsatzkräfte rechtzeitig warnen. Ein weiteres Highlight war die Vorstellung von Messgeräten zur Echtzeitvermessung von Kanalisationsrohren durch die Firma KupTec aus Ilmenau. Diese Technologie ermöglicht zukünftig eine präzisere Abwasserkartografie und verbessert die Vorhersage von Überflutungen. „Ein zusätzlicher Vorteil ist, dass keine Menschen mehr in die Kanalisation hinabsteigen müssen – das spart Kosten und erhöht die Sicherheit“, so CEO Mageeban Kuperan. In der Session „Industrielle Sensorik“ stellte das SKZ-Kunststoffzentrum aus Würzburg ein spektrales Farbmesssystem vor, das Farbtöne von Kunststoffen hochpräzise erfasst. Warum ist das wichtig? Weil immer mehr Kunststoffe recycelt und erneut verwendet werden. Um sie in industriellen Produktionsprozessen nahtlos einzusetzen, muss ihre Farbe genau stimmen – insbesondere bei Markenprodukten, wo Farbabweichungen nicht toleriert werden. Das Farbmesssystem ermöglicht eine exakte Farberkennung und sorgt dafür, dass recycelte Kunststoffe gezielt eingefärbt werden, um höchste Qualität und Konsistenz zu gewährleisten.

Medizin und Mikrosystemtechnik im Fokus des zweiten Tages

Am zweiten Veranstaltungstag standen sensorische Innovationen für die Medizin und Mikrosystemtechnik im Mittelpunkt. Das Fraunhofer IMM stellte einen implantierbaren Herzaktivitätssensor für Spenderherzen vor. Ein weiteres Beispiel für den Einsatz modernster Sensortechnologien war ein Medizinradar, das unter der Matratze von Krankenbetten platziert werden kann und berührungslos EKG- und Vitalparameter misst. „Mit dieser Technologie können Patientendaten erfasst werden, ohne dass der Patient selbst es bemerkt – ein echter Fortschritt für die medizinische Überwachung“, erklärte Prof. Dr. Christine Ruffert vom Fraunhofer IPMS. Auch das ISAT selbst brachte spannende Forschungsergebnisse ein: Jan Lützelberger, wissenschaftlicher Mitarbeiter am Institut, präsentierte seine Voruntersuchungen an Ersatzmaterialien und Modellsystemen zur ultraschallbasierten Lockerungsdetektion bei Hüftimplantaten – eine Technologie, die zukünftig dazu beitragen soll, gezieltere Therapieplanung zu ermöglich und so mache Operationen zu vermeiden. Ein innovativer Therapieanzug des Fraunhofer ISC, der mittels Sensorik Muskelaktivität von Schlaganfallpatienten misst, stieß ebenfalls auf großes Interesse. „Unsere Technologie ermöglicht eine individuelle Anpassung der Therapie und hilft Patienten, schneller wieder mobil zu werden“, betonte Dr. Bernhard Brunner vom Fraunhofer ISC.

Ich bin beeindruckt von den vielen neuen Impulsen und Ideen, die entstehen, wenn Forschende und Anwender aus der Industrie bei unserem TAS ins Gespräch kommen.

Prof. Dr. Stefan Drese, ISAT-Leiter

Ausstellung und Networking – Sensorik hautnah erleben

Außer spannenden Fachvorträgen bot der TAS auch eine Ausstellung mit zukunftsweisenden Produkten. Die Firma Polytec präsentierte ein hochauflösendes Laserdopplervibrometer, das selbst Schwingungen kleiner als ein Wasserstoffatom sichtbar macht. Die SAW Components GmbH stellte ihre Fertigungsmöglichkeiten für innovativen Sensorchips vor, die speziell für Start-ups und kleinere Unternehmen auch in kleinen Stückzahlen individuell gefertigt werden können und unter anderem berührungslose Temperaturmessungen ermöglichen. Auch das Innovationszentrum Kronach war als regionaler Impulsgeber vertreten. In der begleitenden Postersession wurden weitere spannende Forschungsansätze präsentiert. Das Berliner Start-up PoroUS stellte ein innovatives Sensorkonzept zur quantitativen Osteoporosemessung vor, das präzisere Diagnosen ermöglichen könnte. Ein weiteres Poster aus dem ISAT zeigte beispielsweise, wie Künstliche Intelligenz genutzt werden kann, um Ultraschalldaten zu analysieren und Defekte in bewegten Stahlseilen frühzeitig zu erkennen. Diese Entwicklungen verdeutlichten, wie vielseitig Sensorik-Technologien in Medizin und Industrie angewendet werden können.

Rundum positives Feedback und Blick in die Zukunft

Die Teilnehmenden zogen ein durchweg positives Fazit. „Der vierte TAS hat mir einen direkten Austausch mit Sensor-Spezialisten in ungezwungener Atmosphäre ermöglicht. Ich konnte mit einem der Aussteller direkt eine neue Projektidee für mein Unternehmen entwickeln und mein Netzwerk ausbauen“, resümierte Andreas Buchholz von der Firma Dr. E. Horn. Auch Prof. Dr. Stefan Drese, Leiter des Instituts für Sensor- und Aktortechnik und Gastgeber der Veranstaltung, zeigte sich begeistert: „Ich bin beeindruckt von den vielen neuen Impulsen und Ideen, die entstehen, wenn Forschende und Anwender aus der Industrie bei unserem TAS ins Gespräch kommen.“ Angesichts des großen Erfolges steht fest: Der Technologietag Angewandte Sensorik wird auch Anfang 2027 wieder stattfinden – als Plattform für wegweisende Innovationen, die durch Sensoranwendungen erst realisierbar werden. Schließlich bilden die über Sensorik aufgenommenen Daten die Grundlage für digitale Prozesse und smarte Technologien der Zukunft.

IT-Forum in Coburg: starke Daten, starke Wirtschaft

Natalie Schalk — Mon, 03 Mar 2025 08:59:09 +0100

Interview: Natalie Schalk Ob Hidden Champions oder globale Marktführer: Viele digitale Wege beginnen bei Unternehmen in Oberfranken. Mitte März zeigt das IT-Forum Oberfranken 2025 (ITFO 2025) an der Hochschule Coburg, wie innovative IT-Werkzeuge in Data Science und künstlicher Intelligenz unentdeckte Datenschätze zugänglich machen. Denn starke Daten bedeuten starke Wirtschaft. Das IT-Forum Oberfranken schafft bereits zum 13. Mal eine Plattform für die Vernetzung von Unternehmen, dem Branchennetzwerk IT-Cluster Oberfranken und den vier Hochschulen der Technologie Allianz Oberfranken (TAO) sowie der regionalen HWK und IHK. Diesmal findet es wieder an der Hochschule Coburg statt. Unter dem Motto „Intelligente Daten – Motor der effektiven Wertschöpfung“ werden hier am Mittwoch, 12. März, effektive Technologien und wegweisende Lösungen präsentiert. Die Anmeldung ist bis Mittwoch, 5. März, vorgesehen und die Teilnahme ist für Besucherinnen und Besucher kostenlos. Prof. Dr. Henning Maier aus der Fakultät Elektrotechnik und Informatik organisiert die diesjährige Veranstaltung federführend an der Hochschule Coburg. Er gibt vorab einen Einblick, was die Besucherinnen und Besucher erwartet. Sie sind Professor für Sichere Softwaresysteme an der Hochschule Coburg – ist Cybersecurity in Zeiten von KI ein großes Thema? Prof. Dr. Henning Maier: Heute nutzt man ja bei allen möglichen alltäglichen Fragen Large Language Machine Models („Große Sprachmodelle“) und Chatbots wie beispielsweise ChatGPT, um sich die Arbeit zu vereinfachen – und genauso können natürlich auch Angreiferinnen und Angreifer sich ihre Arbeit mithilfe von KI erleichtern. Wenn man fragt, wie man ein fremdes System angreifen kann, bekommt man von ChatGPT höchstwahrscheinlich eine Antwort wie: Das ist unethisch und illegal. Aber es gibt entsprechende Sprachmodelle im Darknet, die mit einer genauen Anleitung antworten. Die Vorteile, die KI hat, können auch für kriminelle Machenschaften genutzt werden. Das Problem ist also, dass Angriffe wesentlich schneller und leichter werden – und da muss man als rechtschaffener Mensch gegen angehen und entsprechende Mittel finden, seine Systeme zu schützen. Beim IT Forum beschäftigen wir uns mit vielen aktuellen KI-Theme. „Cybersecurity für smarte Wertschöpfung“ ist nur eines – es geht auch um die großen Chancen, die KI bietet. Also vor allem Chancen für die Wirtschaft? Absolut. Es geht darum, durch intelligente Datennutzung die Effizienz und Flexibilität in der Produktion und Logistik zu steigern, Kosten zu senken und individuelle Kundenanforderungen – wie beispielsweise Maßanfertigungen oder Ersatzteillieferungen – durch Automatisierung optimal zu erfüllen. Wir haben eine Session zu „Potenziale heben durch Datenanalyse und KI“, eine zu „Smart Data im Mittelstand“, sowie „Neue Wertschöpfung durch Datenanalyse im Handwerk“. Im Handwerk fallen sehr viele Daten an: Das kann von der Angebotserstellung über den Einkauf von Werkzeug und Material bis zur Rechnung genutzt werden. KI kann solche Abläufe erheblich beschleunigen. Und wir wissen ja alle, wie schwierig es manchmal sein kann, Handwerker zu bekommen! Da gibt es interessante Ansätze. Das IT-Forum fungiert als Leistungsschau regionaler Industrie- und Handwerksunternehmen und IT-Dienstleister sowie der Hochschulen – es ist eine Bühne für innovative Köpfe und starke Partnerschaften. Sind die Expertinnen und Experten alle aus Oberfranken? Nein, einer der Keynote Speaker, Quintus Stierstorfer, mit dem Thema „KI-gestützte Lösungen für personalisiertes Lernen und Arbeiten“ kommt zum Beispiel von der IU Internationale Hochschule. Wir haben auch Prof. Dr. Maria Leitner aus der oberpfälzischen Nachbarschaft zu Gast. Unsere regionalen Größen sind deutschlandweit sehr renommiert. Wir treffen auf die IT-Kompetenz aus Oberfranken und freuen uns auf wirklich spannende Impulsvorträge aus der Praxis. Der zweite Keynote Speaker Martin Tupy, von der Mediengruppe Oberfranken, referiert zum Thema „Zwischen Bits und Druckerschwärze: Wie Künstliche Intelligenz und Daten die Medienzukunft prägen“. Wenn ich Google nach dem „IT Forum Oberfranken“ frage, bekomme ich 256.000 Ergebnisse – bei ChatGPT nur eines … Ja, der Medienwandel ist ein wichtiges Thema. Mit den Large Language Models kann man vieles schnell ausprobieren und das klappt häufig wunderbar. Andererseits werden Informationen auch flacher und geradezu weichgespült, sodass sie einem nicht mehr so richtig viel sagen. Auch Studierende benutzen so etwas, um studentische Arbeiten zu schreiben und da müssen wir als Dozerende natürlich auch sehr genau hinschauen. Es gibt also einerseits Risiken, aber eben auch sehr positive neue Möglichkeiten. Die Hochschule Coburg verfolgt mit dem Center for Responsible Artificial Intelligence ja den Ansatz verantwortungsvolle KI zu fördern: Darum geht es auch beim IT Forum. Wir knüpfen da auch an wichtige Themen wie Nachhaltigkeit an, die auch schon in den vorigen IT-Foren vertieft wurden. Mehr zur Veranstaltung: Die Teilnahme am IT Forum 2025 ist kostenlos. Die Plätze sind begrenzt. Anmeldung wird bis Mittwoch, 5. März, empfohlen. Das Programm, weitere Details sowie das Anmeldeformular gibt‘s unter www.itfo2025.de.

Klimapakt2030plus im Frankenfernsehen

Natalie Schalk — Mon, 03 Mar 2025 08:41:11 +0100

(Pressestelle) In der Metropolregion Nürnberg ist Forschung Teil des Klimapakts2030 plus, bei dem Wirtschaft, Wissenschaft und Politik zusammenarbeiten. Die Hochschule Coburg ist über Prof. Dr. Christian Weindl aus der Fakultät Elektrotechnik und Informatik beteiligt. Das Projekt ist Thema eines aktuellen Beitrags im Frankenfernsehen. Beim Forschungsprojekt „Klimapakt2030plus“ kooperieren unter anderem FAU und Hochschule Coburg. Der Energiehaushalt und maßgebliche Teile der Energienetze der gesamten europäischen Metropolregion Nürnberg werden modelliert, dargestellt und weitergehend untersucht. Den Beitrag des Frankenfernsehens gibt’s hier zu sehen.

Mehr Bildung: Hochschule Coburg fördert Landwirtschaft auf den Seychellen

Natalie Schalk — Fri, 28 Feb 2025 09:58:50 +0100

Von Natalie Schalk Im italienischen Bologna wurde gerade eine europäische Initiative gestartet, die den Seychellen helfen soll, mehr Nahrungsmittel auf den eigenen Inseln zu produzieren: Die Agrarwirtschaft des Inselstaates im Indischen Ozean soll ausgebaut und weiterentwickelt werden – aber so, dass auch die Biodiversität bewahrt wird. Die Lösung für diese Herausforderung ist Bildung. Deutschland unterstützt dabei mit der Expertise aus der Bioanalytik der Hochschule Coburg. Türkisfarbenes Meer und weiße Sandstrände, üppige Regenwälder und Berge: Die Seychellen gelten als eines der schönsten tropischen Archipele der Welt, sie leben gut vom Tourismus und haben viel zu bieten – dennoch fehlt dem Inselstaat etwas Grundlegendes: eine nennenswerte Lebensmittelproduktion. Etwa 90 Prozent der Nahrungsmittel werden dem Africa Business Guide zufolge importiert. Die Seychellen wollen schon lange eine nachhaltige Landwirtschaft ausbauen, um weniger abhängig zu sein. Oberste Priorität hat dabei allerdings die Erhaltung des besonderen Ökosystems und der biologischen Vielfalt. Das Projekt „GreenTraINT“ hilft deshalb, Nahrungsmittelproduktion und Nachhaltigkeit zu verbinden. Dabei werden von der Universität Bologna und der Hochschule Coburg Lehr- und Ausbildungsmodule für nachhaltige Agrarwirtschaft entwickelt, die dann an der Universität der Seychellen und anderen Bildungseinrichtungen angeboten werden sollen. So kann das Land eigene Fachleute ausbilden. Dieses Projekt GreenTraINT wird von der Europäischen Union unterstützt.

Europäische Zusammenarbeit

Das Programm Erasmus+ fördert die Zusammenarbeit von Europa und internationalen Partnerinnen und Partnern bei Bildungsthemen. GreenTraINT ist Teil des Programms und verbindet wichtige Fachbereiche in Lehre, Ausbildung und Forschung verschiedener Länder: In Deutschland ist die Hochschule Coburg beteiligt, in Italien die Universität Bologna und der Parco Natura Viva (Verona), und auf den Seychellen die Unviersity of Seychelles, das SIAH Seychelles Institute of Agriculture and horticulture sowie Parks and Gardens Authority Seychelles. Die Seychellen analysieren den Bedarf und wählen Lehrende aus, die ausgebildet werden sollen. Aus Italien kommt Fachwissen zu landwirtschaftlichen Fragen und Tierhaltung. Für Deutschland bringt die Hochschule Coburg die Expertise für neue Methoden in der Analytik und Data Science ein. „Gemeinsam entwickeln wir ein Lehrkonzept, damit auf den Seychellen besser angebaut werden kann“, erklärt Prof. Dr. Stefan Simm, der als Bioinformatiker an der Hochschule Coburg forscht und lehrt. Prof. Dr. Matthias Noll, Prof. Dr. Stefan Kalkhof und Prof. Dr. Stephan Pflugmacher-Lima sind weitere Experten aus der Bioanalytik-Forschung der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit der Hochschule Coburg, die mit „GreenTraINT“ dabei unterstützen, das Bildungs- und Forschungsniveau auf den Seychellen zu verbessern. „Unsere Expertise in der angewandten Mikrobiologie, Bioinformatik, Instrumentelle Analytik und Öxotoxikologie ergänzen das Portfolio der landwirtschaftlichen Fakultät der Universität Bologna“, sagt Prof. Dr. Matthias Noll.

Gerade der Schutz vor Lebensmittelverderbnis-Errergern und vor mikrobiellen Schädlingen in der landwirtschaftlichen Produktion sind Probleme, die durch die Fachexpertise der Bioanalytik perfekt bedient werden können.

Prof. Dr. Matthias Noll

Das Projekt läuft bis Ende 2026. Ziel ist ein Intensivkurs zu drei Schwerpunkten: nachhaltige Landwirtschaft, nachhaltige Viehzucht und die Erhaltung von Naturräumen und biologischer Vielfalt. Wenn die Schulungsmaterialien entwickelt sind, werden sie auch in einer Sommerschule getestet. Die Wirkung soll weit über das Projekt hinaus reichen. Die Seychellen bekommen damit gut funktionierende und auf die Herausforderungen angepasste Lehr- und Ausbildungsmodule, die sie langfristig nutzen können – und auf diese Weise bekommen sie Fachleute, die modernste Technologien bei der Nahrungsmittelproduktion und Nachhaltigkeit verbinden. Damit der größte Schatz des Inselstaates erhalten bleibt: die einzigartige Natur. [caption id="attachment_101082" align="alignnone" width="300"] Von der Europäischen Union finanziert. Die geäußerten Ansichten und Meinungen entsprechen jedoch ausschließlich denen des Autors bzw. der Autoren und spiegeln nicht zwingend die der Europäischen Union oder der Europäischen Exekutivagentur für Bildung und Kultur (EACEA) wider. Weder die Europäische Union noch die EACEA können dafür verantwortlich gemacht werden.[/caption]

Deutschlandradio zu Erfahrungswissen an der Hochschule Coburg

Natalie Schalk — Wed, 26 Feb 2025 13:59:34 +0100

(Pressestelle) Die Sendung „Systemfragen“ im Deutschlandradio hat diesmal als Thema „Kompetenzerhalt: Warum Erfahrungswissen für unsere Gesellschaft so wichtig ist“ – dabei geht es auch um das Projekt EWIG und die Senior Experts der Hochschule Coburg. Die ehrenamtlichen Senior Experts der Hochschule Coburg geben ihr Wissen und ihre Lebenserfahrungen an Studentinnen und Studenten sowie Dozentinnen und Dozenten weiter – ein Projekt, von dem alle Generationen profitieren. Das Erfahrungswissen der nicht mehr im Erwerbsleben stehenden Experts stützt zusätzlich die Zukunftsfähigkeit der Wirtschaft in der Region. Darum geht es auch in der Sendung „Systemfragen“ am Donnerstag, 28. Februar, im Deutschlandradio. In den „Systemfragen“ gibt es jede Woche Wissen aus der Forschung zu aktuellen Debatten und Herausforderungen sowie Lösungsansätze für die Probleme unserer Zeit. Diesmal ist der Ausgangspunkt Aristoteles‘ Ansatz: „Erfahrung ist der Anfang aller Kunst und jedes Wissens“. Aber die Arbeitswelt hat sich durch die zunehmende Automatisierung und Digitalisierung rasant verändert. Gerade bei Störungen, in Situationen abseits der Routinen, sind aber die Kenntnisse erfahrener Mitarbeitender gefragt. Während Seniorinnen und Senioren und ihre Berufserfahrungen im Bildungsbereich schon länger genutzt werden, sickert auch in anderen Bereichen langsam durch, wie fruchtbar Erfahrungen sind. Karin Schlecht wurde für die Sendung zu ihren Erfahrungen als Senior Expert der Hochschule Coburg interviewt, außerdem ist Prof. Dr. Susanne Esslinger zu Gast. Sie leitet das Projekt „EWIG – Generationen lernen von- und miteinander“ an der Hochschule. In diesem Projekt werden die Senior Experts unterstützt. Gegründet wurden sie bereits vor einigen Jahren mit Unterstützung von CREAPOLIS und dort lange von den Mitarbeiterinnen Verena Blume und später Carina Fobbe begleitet.

Die Sendung

Die Hochschule Coburg ist am Donnerstag, 27. Februar, um 20.10 Uhr in den „Systemfragen“ im Deutschlandradio zu Gast. Später auch zum Nachhören in der Mediathek unter Systemfragen oder hier als Podcast.

Exkursion zu Google: Einblick in die Zukunft der Arbeit

Natalie Schalk — Wed, 26 Feb 2025 13:03:37 +0100

(Pressestelle) Beim Besuch der Google-Zentrale in München gewannen Studierende der Hochschule Coburg Einblick in die moderne Arbeits- und Denkweise des innovativen Unternehmens. Die Exkursion richtete sich an Studierende verschiedener Fachrichtungen, die sich für digitale Transformation, Change-Management und innovative Technologien interessieren. Begleitet wurden sie von Prof. Dr. Hedwig Schmid, die den Austausch zwischen Theorie und Praxis fördern möchte. Ein Alumnus der Hochschule hatte diesen Tag möglich gemacht: Matthias Oehm, Account Director - Automotive at Google Cloud Germany, hat selbst in Coburg studiert und führte jetzt durch das Unternehmen. Vorbei an kreativ benannten Räumen wie „Münchner Freiheit“ und „OIdda Socken“ erhielten die Teilnehmenden einen ersten Eindruck von der besonderen Arbeitskultur bei Google. Prof. Dr. Hedwig Schmid leitete nicht nur die Exkursion für Studierende verschiedener Fachrichtungen, sondern auch den Masterstudiengang Change Management und Transformation an der Fakultät Wirtschaftswissenschaften der Hochschule. Hier geht es speziell um die großen Herausforderungen, vor denen Unternehmen heute stehen: Digitalisierung und ökologische Veränderungen beeinflussen ihre Produkte, Produktionsprozesse und Arbeitsweisen. Um diese Transformationen erfolgreich zu meistern, brauchen sie Fachkräfte, die sowohl mit Menschen als auch mit Zahlen umgehen können und in der Lage sind, komplexe Veränderungsprozesse zu managen. Dazu gehören Einblicke in die Praxis wie beim Ausflug zu Google. Hier war ein besonderes Highlight der Vortrag von Max Tschochohei, Head of AI Engineering EMEA bei Google Cloud Consulting, der seine Erfahrungen im Umgang mit Veränderungsprozessen offen mit den Studierenden teilte. Dadurch entstand ein ehrlicher und lebhafter Austausch zu Herausforderungen und potenziellen Hürden im Kontext von Change. Er betonte: „Im Team passiert Veränderung“ und „Team ist Interaktion.“ Teamarbeit spielt in der Innovationskultur von Google eine zentrale Rolle. Tobias Riegg, Google Cloud Sales Lead Auto OEMs Germany, teilte seine persönlichen Erfahrungen und Herausforderungen mit Beispielen aus dem Change-Management im realen Leben. Sein Vortrag hinterließ einen bleibenden Eindruck und inspirierte die Studierenden, die vorgetragenen Ansätze in ihren eigenen Projekten zu reflektieren und anzuwenden. „Beide Referenten beeindruckten uns mit ihren tiefen Einblicken in die moderne Arbeits- und Denkweise von Google“, sagte Studentin Franziska Porzelt aus dem Masterstudiengang Change Management und Transformation. „Besonders ihre Ansätze zum Thema Change-Management regten uns zum Nachdenken an und boten zahlreiche Impulse, die wir in unsere eigenen Projekte und Überlegungen mitnehmen konnten.“ Die Exkursion zu Google war eine interessante Erfahrung. Sie bot den Studierenden Gelegenheit, ihre eigenen Ansätze zur digitalen Transformation und Teamarbeit zu reflektieren und die gewonnenen Erkenntnisse in zukünftige Projekte und Studienarbeiten einfließen zu lassen. Studium in Coburg Anmeldung und Einschreibung fürs Sommersemester ist aktuell möglich – wer überlegt, ob und welches Studium zu ihm oder ihr passt, kann das im Coburger Orientierungssemester ausprobieren. Infos dazu und zu den Studiengängen fürs Wintersemester gibt’s auch bei den Schnuppertagen am 15. und 16. April und hier gibt’s Infos zu den Weiterbildungs-Angeboten.

TVO berichtet über Gesundheitsförderung an der Hochschule

Natalie Schalk — Tue, 25 Feb 2025 16:10:53 +0100

(Pressestelle) Fabian Kiesch studiert Integrative Gesundheitsförderung an der Hochschule Coburg und hat einen besonderen Nebenjob: Das Fernsehteam der Sendung 4you auf TV Oberfranken begleitet ihn als Trainer der „Aktiven Pause“ für Hochschul-Mitarbeitende. Gesund, erfolgreich und produktiv zu arbeiten wird immer wichtiger. Das bietet Studierenden des Bachelor-Studiengangs Integrative Gesundheitsförderung (IGF) sehr vielfältige Berufsmöglichkeiten. Studiengangsleiter Prof. Dr. Eberhard Nöfer erklärt im Magazin 4you Ziele und Möglichkeiten des Studiengangs. Die Wechselwirkung aus Erfolg und Gesundheit wird auch im Arbeits- und Studienalltag der Hochschule gesehen: Das Referat Studienerfolg und Gesundheit bietet für Studierende und Mitarbeitende eine ganze Reihe an Maßnahmen an, wie Referatsleiterin Ina Sinterhauf erklärt: von sozialer Vernetzung über Förderung mentaler Stärke und Resilienz bis zur Förderung der körperlichen Gesundheit beispielsweise durch Hochschulsport oder die „Aktive Pause“ für Mitarbeitende. Diese „Aktive Pause“ regt im Arbeitsalltag zur Bewegung an – und wird von einem IGF-Studierenden geleitet: Fabian Kiesch hat nicht nur den idealen Nebenjob für seine Interessen, sondern auch das ideale Studium gefunden. In mehreren Jahren als Fitnesstrainer hat er bereits einige praktische Erfahrung gesammelt. Der Studiengang vermittelt ihm aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse und etablierte Elemente der Gesundheitsförderung in Bereichen wie Prävention, Kuration und Rehabilitation in verschiedenen Lebenswelten.

Zur Sendung

Mehr darüber gibt’s in der Sendung 4You – das Hochschulmagazin auf TVO am Mittwoch, 26. Februar, um 18.30 Uhr im Kabel und um 19.30 Uhr via Satellit auf FrankenPlus und danach hier online in der Mediathek.

Studium in Coburg

Wer grundsätzlich testen möchte, ob ein Studium das Richtige für ihn oder sie ist und wer Module aus verschiedenen Studiengängen ausprobieren möchte, kann im Sommer in ein Orientierungssemester an der Hochschule Coburg starten. Einige Studiengänge der Hochschule Coburg starten auch im Sommersemester. Interessierte können sich jetzt anmelden und einschreiben. Weitere Informationen gibt es hier.

Weiterbildung: Berufsschulen steuern Kfz-Ausbildung in Richtung E-Auto

Natalie Schalk — Fri, 21 Feb 2025 09:18:38 +0100

Von Natalie Schalk Bei Elektromobilität gibt es zwar sehr unterschiedliche politische Positionen und persönliche Meinungen – unbestreitbar ist, dass der Anteil der E-Fahrzeuge kontinuierlich zunimmt. Und damit auch der Bedarf an Fachkräften, die sich damit auskennen. Aus allen bayerischen Regierungsbezirken wurden Berufsschul-Lehrende zu einer Weiterbildung an die Hochschule Coburg geschickt. Weltweit kommen aus China und Amerika derzeit die meisten Elektroautos. „Alles, was derzeit auf den Straßen unterwegs ist, gehört zu einer ersten Generation“, sagt Prof. Dr. Marco Denk. Er leitet das Kfz-Labor der Hochschule Coburg, forscht und lehrt an der Fakultät Maschinenbau und Automobiltechnik der Hochschule Coburg zu Themen wie der Temperierung von Hochvoltbatterien, Kühlung von Komponenten des elektrischen Antriebstrangs und dem elektrischen und thermischen Energiemanagement. Er sieht noch enormes Potenzial in der Entwicklung der E-Autos.

Bei der zweiten Generation der E-Autos werden deutsche Unternehmen ganz sicher einen wichtigen Beitrag leisten.

Prof. Dr. Marco Denk

Dafür braucht’s Fachleute wie die jungen Menschen, die an der Hochschule Coburg studieren, und es braucht qualifizierte Leute in den Lehrberufen rund ums Kfz: Automobil- oder Fahrzeugtechniker und -technikerin oder Kfz-Mechatroniker und Kfz-Mechatronikerinnen zum Beispiel. Sie werden an den Berufsschulen ausgebildet. Traditionell standen bei der Kfz-Berufs-Ausbildung in Deutschland lange die Verbrenner-Fahrzeuge im Fokus. Als zentrale Fortbildungseinrichtung in Bayern wandte sich die Akademie für Lehrerfortbildung und Personalführung (ALP) Dillingen deshalb an die Studienfakultät für Weiterbildung der Hochschule Coburg: Um die Fachkräfte von morgen auf dem Stand der modernsten Technik ausbilden zu können, wurde bayerischen Berufsschullehrenden an der Hochschule jetzt spezielles Wissen über Elektromobilität vermittelt. Aus allen Ecken Bayerns kamen die Berufsschul-Lehrenden für den einwöchigen Intensivkurs unter Leitung von Prof. Denk nach Coburg: von Ansbach bis Augsburg und von Miesbach bis Traunreut. Zwei aus jedem bayerischen Regierungsbezirk. Sie sind Multiplikatoren und geben nun selbst eine Schulung für weitere Lehrerinnen und Lehrer in ihrem Regierungsbezirk, die wiederum Kolleginnen und Kollegen schulen – so wird das Wissen über E-Maschinen für E-Autos aus der Hochschule Coburg schließlich in alle bayerischen Berufsschulen weitergetragen.

Gast-Dozierende stellten spannende Innovationen vor

In Coburg beschäftigten sich die Berufsschul-Lehrenden zum Beispiel mit verschiedenen Motortypen und ihrer Anwendung im Elektro-Fahrzeug, mit Kennlinien der Motoren, der Auslegung aber auch der Kühlung, Fragen nach Wirkungsgradbereich und Leistungsdichte. Dabei ging es aber nicht nur um Theorie: Im Labor wurden Elektroantrieb eines Tesla Model Y und eines Mercedes EQC in Einzelteile zerlegt und im Detail besprochen. Promovierende und Laboringenieure der Hochschule gaben Einblicke in ihre Themen, außerdem gab es spannende Beiträge von Gast-Dozierenden beispielsweise der Automobil-Zeitschrift Auto Motor und Sport und aus dem jungen Münchener Hightech-Unternehmen Deepdrive: Es entwickelt wegweisende E-Antriebseinheiten mit höherer Reichweite, die dabei günstiger sind, weniger Platz, weniger Materialien und weniger seltene Erden benötigen.

Deutschland hat keine Rohstoffe, deswegen sind kluge Köpfe für unsere Zukunft so wichtig.

Prof. Dr. Marco Denk

Ein Höhepunkt war die Live-Demonstration der Messtechnik der beiden Unternehmen Vector und CSM: Viel präziser als in einer Kfz-Werkstatt kann damit der Strom gemessen werden – pro Sekunde eine Millionen Mal. Aus den Messungen wichtige Parameter herauszulesen fanden die Berufsschullehrenden besonders aufschlussreich. „Beste Fortbildung aller Zeiten“ war eine der Rückmeldungen, über die sich Hochschul-Prof Denk sehr freute. „Sie waren alle von der ersten Sekunde an total wissbegierig. Man merkte, dass sie sich mit dem Thema stark identifizieren.“ Nachhaltige Mobilität ist Denk zufolge nicht nur wegen der Klimaziele für bedeutend. „Deutschland hat keine Rohstoffe, deswegen sind kluge Köpfe für unsere Zukunft so wichtig“ stellt der Professor fest, „und deswegen ist es mir so wichtig, dass wir Wissen verständlich aufbereiten und weitergeben.“

Studium in Coburg

Das Weiterbildung-Seminar hat Prof. Dr. Marco Denk aus seiner Vorlesung „Elektrische Antriebstechnik“ im Bachelor-Studiengang Automobiltechnologie – Nachhaltige Fahrzeug- und Antriebstechnik abgeleitet. Anmeldung und Einschreibung fürs Sommersemester ist aktuell möglich – wer überlegt, ob und welches Studium zu ihm oder ihr passt, kann das im Coburger Orientierungssemester ausprobieren. Infos dazu und zu den Studiengängen fürs Wintersemester gibt’s auch bei den Schnuppertagen am 15. und 16. April und hier gibt's Infos zu den Weiterbildungs-Angeboten.

Interview: Wissenschaft zu Homeoffice, Karenztag und Produktivität

Natalie Schalk — Thu, 20 Feb 2025 14:09:08 +0100

von Andreas T. Wolf Die USA machen es bereits vor: Unternehmen wollen die Homeoffice-Regelungen wieder verschärfen und die Arbeitskräfte wieder ins „Office“ zurückholen, um die Wirtschaft wieder anzukurbeln. Medizinpsychologe Prof. Dr. Niko Kohls ist Dozent an der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit im Lehrgebiet Gesundheitswissenschaften sowie Gesundheitsförderung und bewertet das aus gesundheitlicher und psychologischer Sicht. In der Pandemie war es die Rettung, jetzt soll sie der Sündenbock sein. Ergibt es Sinn, jetzt wieder alle ins Office zurückzuholen? Prof. Dr. Niko Kohls: Diese Beobachtung ist richtig, vergessen sollte man jedoch keinesfalls: Homeoffice ist nur bei bestimmten Tätigkeiten möglich. Ein Kollege hat mal sehr passend festgestellt, dass Unternehmen aus diesem Grund organisatorisch oft „ausfransen“. Die aktuell oft geforderte starre Rückkehrpflicht ins Büro ist jedoch umstritten. Während gemeinsame Bürozeit Kommunikation, Vertrauen und Teamgeist stärkt, bietet Homeoffice vermeintlich mehr Flexibilität und Autonomie. Eine starre Rückkehr könnte zwar den Austausch fördern, aber auch Fachkräfte abschrecken, die es gewohnt sind, selbstbestimmt zu arbeiten. Sinnvoller scheinen mir hybride Modelle, die Zusammenarbeit ermöglichen, ohne zusätzliche Belastungen zu schaffen und als gerecht empfunden werden. Unternehmen sollten stärker auf Ergebnisse statt auf Präsenz setzen, um Gleichstellung und Produktivität zu fördern. Was macht das aus psychologischer Sicht mit den Mitarbeitenden? Hat das auch gesundheitliche Auswirkungen? Die Arbeitsweise und das Arbeitsumfeld beeinflusst das Wohlbefinden, die Gesundheit und Motivation der Mitarbeitenden. Eine erzwungene Rückkehr ins Büro kann Stress, Frustration und Motivationsverlust verursachen, besonders bei jenen, die sich an die Autonomie und Flexibilität des Homeoffice gewöhnt haben. Andererseits kann dauerhaftes Homeoffice soziale Isolation und Entgrenzung von Arbeit und Privatleben verstärken. Frauen sind hier besonders betroffen, da sie im Homeoffice oft eine Doppelbelastung erleben. Dies kann zu Erschöpfung, erhöhtem Burnout-Risiko und verminderter Arbeitszufriedenheit führen. Ein hybrides Modell könnte helfen, die Vorteile beider Welten zu nutzen und psychische sowie physische Gesundheit zu schützen. Es gibt Stimmen die fordern, in Deutschland müsse mehr gearbeitet werden. Geht das überhaupt? Welche Auswirkungen kann das auf Gesundheit und Psyche haben – und welche Botschaft vermittelt das der Bevölkerung? Ob eine längere Arbeitszeit geht und sinnvoll ist, lässt sich nicht pauschal beantworten. Die WHO betont die Bedeutung gesundheitsförderlicher Rahmenbedingungen, und Studien zeigen: Mehr als acht Stunden Arbeit täglich erhöhen das Risiko für Stress, Schlafprobleme, Angst und Herzkrankheiten. Viele Berufsgruppen arbeiten bereits an der Belastungsgrenze – fragen Sie mal eine Pflegekraft auf einer Intensivstation oder einen Polizisten im Schichtdienst. Eine generelle Erhöhung der Arbeitszeit könnte Produktivität eher mindern als fördern. Psychologisch vermittelt sie das Signal, dass bisherige Leistung nicht ausreicht, was Frustration und Demotivation verstärken kann. Andererseits müssen wir international wettbewerbsfähig bleiben. Die Diskussion wird nach der Wahl sicher an Fahrt aufnehmen. Kein Lohn ab ersten Krankheitstag? Ist das eine faire Forderung? Wie könnte die Reaktion der Arbeitnehmenden bei so einem Beschluss ausfallen? Die Forderung nach Lohnausfall ab dem ersten Krankheitstag trifft vor allem Geringverdienende und chronisch Kranke hart. Sie könnte dazu führen, dass Arbeitnehmende trotz Krankheit arbeiten (Präsentismus), was langfristig die Produktivität und Gesundheit gefährdet. Corona hat uns doch gezeigt, dass kranke Mitarbeitende am Arbeitsplatz Infektionen verstärken können – mit höheren Ausfällen für alle. Psychologisch sendet die Regel das Signal, dass Krankheit individuelles Versagen ist. Die Reaktion dürfte von Unmut bis zu taktischen Krankmeldungen reichen.

Akkreditierungsrat bestätigt Qualität von IT- und Informatik-Studium in Coburg

Natalie Schalk — Thu, 20 Feb 2025 12:27:31 +0100

(Pressestelle) Der Akkreditierungsrat ist in Deutschland dafür zuständig, die Qualität von Studiengängen sicherzustellen und prüft dafür ausgewählte Kriterien: Die Hochschule Coburg freut sich, dass zwei Bachelor- und zwei Master-Studiengänge rund um zukunftsträchtige Informatikthemen akkreditiert wurden - und das ohne Auflagen und ohne Empfehlungen. Im reinen Informatik-Bachelor-Studiengang in Coburg werden die Studierenden gezielt auf die Anforderungen der IT-Welt vorbereitet. Sie erwerben umfassende Fachkenntnisse, die ihnen Zugang zu verschiedenen Branchen verschaffen. Aber auch hier gilt: Neben technischen Fähigkeiten wird auch großer Wert auf die Entwicklung deiner Soft Skills gelegt, um die Persönlichkeit weiterzuentwickeln. Wirtschaftsinformatik 2.0 – Digitale Innovation & Transformation (vormals Applied Digital Transformation) ist ein innovativer Bachelorstudiengang, der IT und BWL verbindet. Die Studierenden lernen projektzentriert am Lucas-Cranach-Campus Kronach und online, arbeiten praktisch mit spannenden Tools beispielsweise zu KI und 3D-Druck, erstellen Prototypen und lernen auch Team- und Konzeptarbeit, Kreativität und Projektarbeit. Der Masterstudiengang Data Science ermöglicht, Grundlagen aus verschiedenen Bachelorstudiengängen in Bereichen wie Maschinenbau oder Automatisierungstechnik mit modernen IT-Kenntnissen zu erweitern. Im Data Science geht es darum, aus Daten wertvolles Wissen zu gewinnen und daraus sinnvolle Handlungsempfehlungen abzuleiten. Der Master qualifizierst nicht nur für Führungsaufgaben, sondern auch für wissenschaftliche Tätigkeiten. Mit einem der innovativsten und zukunftsweisenden Feldern der Informatik beschäftigt sich der Masterstudiengang Visual Computing & Artificial Intelligence der Hochschule Coburg: Es geht darum, wie visuelle Informationen digital erzeugt, analysiert und verarbeitet werden. Die Schwerpunkte liegen auf Bildsynthese, Bildverstehen und der Mensch-Maschine-Interaktion. KI ist ein zentraler Bestandteil des Programms. Bei der Akkreditierung wurden Studienprogramm, Module und relevante Inhalte geprüft – die Hochschule Coburg freut sich über die Bestätigung der Qualität ihrer Informatik-Studiengänge durch den Akkreditierungsrat. Studium in Coburg In Visual Computing & Artificial Intelligence, Data Science und einigen anderen zukunftsträchtigen Studiengängen kann an der Hochschule Coburg auch im Sommersemester begonnen werden – und da ist es außerdem möglich, in ein Orientierungssemester zu starten. Weitere Informationen hier.

Promotion zu Mobilität und sozialen Kontakten im Alter

Natalie Schalk — Tue, 18 Feb 2025 13:22:43 +0100

(Pressestelle) Die Fakultät Soziale Arbeit der Hochschule Coburg gratuliert Absolventin Mareike Reiche zum Doktortitel. Thema war „Sozialer Raum und Lebenszufriedenheit im Alter. Außerhäusliche Mobilität, soziale Kontakte und regionaler Kontext.“ Mareike Reiche arbeitete von 2012 bis 2016 als wissenschaftliche Mitarbeiterin der Fakultät Soziale Arbeit im Forschungsbereich der Technologie-Allianz Oberfranken (TAO) „Demografischer Wandel und Technik“ unter Projektleitung von Prof. Dr. Veronika Hammer. Dort war auch das kooperative Promotionsvorhaben inhaltlich angesiedelt. Betreut wurde dieses Vorhaben von Prof. Dr. Henriette Engelhardt-Wölfler, Professur für Demografie, Universität Bamberg, von Prof. Dr. Veronika Hammer, Fakultät Soziale Arbeit, Hochschule Coburg, und von dem technischen Betreuer Prof. Dr. Kai Fischbach, Lehrstuhl für Wirtschaftsinformatik, Lehrstuhl für soziale Netzwerke, Universität Bamberg, derzeit Präsident. Inspiriert durch das TAO-Projekt konzentrierte sich Mareike Reiche mit ihrem Dissertationsvorhaben auf demografische Bezüge und innovative technische Erhebungsformen zur Messung von Mobilitätsdaten in sozialen Räumen. Zentrales methodisches Anliegen ihrer Dissertation war es, die Ergebnisse ihrer quantitativen Studie mit den Befunden ihrer qualitativen Studie zu kombinieren. Dieses Vorgehen hebt sich durch ihre Entwicklung der qualitativen GPS-gestützten Mobilitäts- und Sozialraumanalyse (QGPS) besonders hervor. Diese Methode ermöglicht es, durch GPS-Technologien erhobene Bewegungsdaten in Verbindung mit qualitativen Interviewdaten zu analysieren. In der Sozialen Arbeit sowie in der Sozialraumplanung kann diese Herangehensweise beispielsweise zur aktiven Gestaltung von Lebensräumen älterer Menschen und anderer Zielgruppen genutzt werden.

Anspruchsvolle Konzepte, aufwändige empirische Analysen, bedeutende Interpretation

Das Thema „Sozialer Raum und Lebenszufriedenheit im Alter. Außerhäusliche Mobilität, soziale Kontakte und regionaler Kontext“ wurde von Reiche zufolge Prof. Dr. Veronika Hammer auf hohem Niveau wissenschaftlich bearbeitet. „Die schriftliche Arbeit zeichnet sich durch mehrere methodisch anspruchsvollen Konzepte und äußerst aufwändige empirische Analysen mit hoher Interpretationsleistung aus.“ Mareike Reiche bearbeitet Forschungslücken, die in die Demografie und in die Soziale Arbeit sowie in die Sozialgeografie und die Alterns- und Raumsoziologie hineinreichen. Die vorgelegte Arbeit bietet ein hohes und zukünftig zu entfaltendes, relevantes Anschluss- und Transferpotenzial. In der Disputation zeigte sie erneut eine hervorragende Leistung und konfrontierte die anspruchsvollen Fragen des Prüfungsgremiums an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg, Fakultät Sozial- und Wirtschaftswissenschaften, mit akademisch fundierten Antworten und Überlegungen. Mareike Reiche blickt inzwischen auf eine umfangreiche berufliche Praxis zurück: Sie arbeitet derzeit als wissenschaftliche Mitarbeiterin beim Öko-Institut e.V., Berlin; zuvor an unserer Fakultät, an der sie auch als Lehrbeauftragte tätig war. Sie war Stipendiatin der Landeskonferenz der Frauen- und Gleichstellungsbeauftragten an bayerischen Hochschulen für angewandte Wissenschaften sowie Masterandin im Competence Center Energiepolitik und Energiesysteme, Fraunhofer-Institut für System- und Innovationsforschung, Karlsruhe. Sie absolvierte ein Diplom- und ein Masterstudium der Sozialen Arbeit an der Hochschule Coburg. Unter anderem übernahm sie berufliche Tätigkeiten beim Jobcoaching, in Kinder- und Jugendeinrichtungen und in einer psychosomatischen Klinik. Inzwischen ist Mareike Reiche verheiratet, hat zwei Kinder und lebt mit ihrem Mann und ihrer Familie in Berlin. „Wir wünschen ihr alles erdenklich Gute und hoffen auf weiteres Gelingen und allzeit sehr gute Zusammenarbeit“, erklärt Hammer im Namen der Hochschule

Interview: Welcher Strom und welche Heizung?

Natalie Schalk — Tue, 18 Feb 2025 11:09:03 +0100

von Andreas T. Wolf Beim Thema Heizung, Sanierung und Strom herrschen Unmut und Resignation in der Gesellschaft. Den aktuellen Stand kann Prof. Dr. Michael Schaub erklären. Er lehrt und forscht seit dem Sommersemester 2023 an der Fakultät Design der Hochschule Coburg im Bereich Energieeffiziente Gebäudetechnik. Zuvor war der 34-jährige in der Technologie-Vorentwicklung und Forschungskoordination für einen großen Heizungstechnik-Hersteller sowie als Teamleiter der Forschungsgruppe Heiz- und Kühlsysteme am Hermann-Rietschel-Institut der TU Berlin. Das Thema Heizung hat im vergangenen Jahr die Menschen verunsichert. Viele fragen sich, welche für sie die richtige ist oder ab wann sie zum Umrüsten gezwungen sind. Sie empfehlen Wärmepumpen? Prof. Dr. Michael Schaub: Ein defekter Öl- oder Gaskessel kann in den allermeisten Fällen auch in unsanierten Bestandsgebäuden problemlos durch eine Wärmepumpe ersetzt werden. Das ist erst seit einigen Jahren der Fall, nämlich seitdem Wärmepumpen mit dem Kältemittel Propan verfügbar sind. Diese können auch ausreichend hohe Temperaturen für den Weiterbetrieb von Heizkörpern liefern. Der weit verbreitete Wissensstand, dass eine Wärmepumpe nur mit Fußbodenheizung effizient funktioniert, ist überholt. Bei sehr großen Gebäuden kommt als Übergangslösung ein Hybridsystem, also eine Wärmepumpe in Kombination mit einem Öl- oder Gaskessel infrage. Die Wärmepumpe übernimmt dann etwa zwei Drittel des Heizens und der Kessel ergänzt an den ganz kalten Tagen. Dies verschafft Zeit, um die Gebäudesanierung nachzuholen und den Kessel dann stillzulegen. Wie viel kostet denn der Umstieg auf Propan-Wärmepumpe? Die Preise für Wärmepumpen unterlagen in den letzten zwei Jahren massiven Schwankungen. Für typische Einfamilienhäuser liegen die Angebotspreise aktuell je nach Region und Produkt häufig zwischen 35.000 und 45.000 Euro. Dies reduziert sich bei selbstgenutztem Wohneigentum in den meisten Fällen um eine Förderung von 16.500 Euro. Bei niedrigen Einkommen, wie zum Beispiel bei Rentnerinnen und Rentnern, sind derzeit bis zu 21.000 Euro Förderung möglich. In Mehrfamilienhäusern hängt die Förderhöhe unter anderem von der Anzahl der Wohneinheiten ab. In jedem Falle sollte der erste Schritt die Erstellung eines individuellen Sanierungsfahrplans durch einen Energieberater sein. Dann wird klar, in welcher Reihenfolge Heizungstausch und Sanierungsmaßnahmen technisch und wirtschaftlich am sinnvollsten sind. Der Wärmepumpen-Absatz soll zuletzt eingebrochen sein. Das ist eine Frage der Perspektive. Gemäß den Absatzzahlen des Bundesverbands der Deutschen Heizungsindustrie wurden im Jahr 2024 in Deutschland etwa 46 Prozent weniger Wärmeerzeuger aller Art verkauft als im Jahr zuvor. Doch das Jahr 2023 muss als absolute Sonderkonjunktur mit besonders hohen Absatzzahlen betrachtet werden und auch in den Corona-Jahren 2022 und 2021 waren diese schon ungewöhnlich hoch. Der Heizungsmarkt ist in Deutschland im Wesentlichen ein Austauschgeschäft; das heißt, defekte Geräte werden ersetzt. Das waren in der gesamten letzten Dekade immer um die 700 Tausend Stück pro Jahr, in 2023 dann 1,3 Millionen. Kurz gesagt war durch Vorzugseffekte und Lagerhaltung ein Absatzjahr zu viel im Markt. 2024 lag der Absatz wieder bei gut 700 Tausend Stück. Es liegt also eher eine Normalisierung vor. Der Anteil der Wärmepumpen liegt mittlerweile bei rund 27 Prozent. Davon gehen etwa zwei Drittel in Bestandsgebäude. Wärmepumpen brauchen aber Strom und der ist teuer, oder? Tatsächlich ist der Strompreis in Deutschland aktuell ungefähr dreimal so hoch, wie der Gaspreis. Das macht den Effizienzvorteil der Wärmepumpe im un- oder teilsanierten Bestand wieder zunichte, sodass die Betriebskosten in etwa gleichbleiben. Neben den oft genannten Netzentgelten ist ein wesentlicher Grund dafür jedoch das Merit-Order-Prinzip, ein europaweites Steuerungsinstrument zur Strompreisbildung an der Börse. Dabei bestimmt das teuerste eingeschaltete Kraftwerk – das ist in der Regel Gas – den Preis für die gesamte Strommenge, auch wenn diese überwiegend aus erneuerbaren Quellen stammt und für einen Bruchteil der Kosten erzeugt wurde. Würde eine Verlängerung der Kohle-Verstromung helfen? Häufig ist zu hören, China baue für günstigen Strom im großen Stil neue Kohlekraftwerke. Gemäß der jüngsten Zahlen der Internationalen Energie Agentur waren das 2024 etwa 54 Gigawatt (GW). Ebenfalls baute China in 2024 jedoch etwa 277 GW Photovoltaik (PV) und rund 80 GW Windkraft hinzu. Damit nimmt China derzeit etwa alle sechs Monate so viel Windkraft und PV neu ans Netz, wie in Deutschland insgesamt vorhanden ist. Die Gründe dafür sind, dass Strom aus Wind und PV mangels laufender Brennstoffkosten um etwa das Zwei- bis Sechsfache günstiger ist als aus thermischen Kraftwerken. Außerdem gelingt der Zubau aufgrund der industriellen Fertigung der Komponenten im Vergleich zu Kraftwerks-Einzelbauten vielfach schneller und das Stromnetz wird aufgrund der dezentralen Struktur robuster. Grüner Strom ist also längst zum Standortfaktor geworden und langfristig der einzige Weg für günstige Strompreise und somit für den Erhalt der industriellen Wertschöpfung und des Wohlstands in Europa. Hinzukommt, dass in Deutschland allein das Fünftel des Stroms, das noch aus Kohle stammt rund die Hälfte der CO₂-Emissionen des Strommix’ verursacht. Windkraft liefert bereits etwa ein Drittel des Stroms, verursacht dabei aber nur gut ein Prozent der Emissionen. Einige kritisieren, dass Windkraft und Photovoltaik nicht reichen, damit zu Hause immer die Heizung läuft (Stichwort Dunkelflaute). Reicht unser Stromnetz? Für die Energiewende ist der Netzausbau ein zentraler Baustein und zugleich eine Herkulesaufgabe. Zum einen sind massive Investitionen in Hochspannungs-Übertragungsnetze – auch “Stromautobahnen” genannt – erforderlich, um regionale Engpässe im europäischen Verbundnetz auszugleichen. Gleichzeitig müssen die Kapazitäten in den lokalen Verteilnetzen nahezu überall nachgerüstet werden, um die zusätzlichen Verbraucher und dezentralen Erzeuger anzuschließen. Aber: Neue Energie-Infrastruktur brauchen wir ohnehin! Das Ende der flächendeckenden Erdgasnetze in Deutschland ist absehbar. Unsere Importmöglichkeiten von Erdgas per Pipeline haben sich dramatisch verschlechtert und LNG kann schon wegen der enormen Verluste bei Verflüssigung und Transport keine Dauerlösung sein. Für den Wärmesektor bedeutet dies, dass wir gut 81 Prozent des Energiebedarfs neu organisieren müssen, da dieser Anteil noch immer aus fossilen Quellen stammt. Etwa 40 Prozent davon sind Prozesswärme, die sehr hohe Temperaturen erfordert und daher grüne Brennstoffe oder direkt-elektrische Lösungen benötigt. Der Wärmebedarf für Heizen und Trinkwarmwasser kann jedoch mithilfe von Wärmepumpen zu etwa zwei Dritteln unmittelbar am Ort des Bedarfs und zum Zeitpunkt des Bedarfs aus der Umwelt entnommen werden. Diese zwei Drittel müssen also weder transportiert noch gespeichert werden. Folglich reduziert sich die erforderliche Energie-Infrastruktur für diesen Technologiepfad auf ein Drittel, nämlich den Strom. Alle anderen Technologiepfade erfordern Infrastruktur für alle drei Drittel, da dann die gesamte Wärmemenge transportiert und gegebenenfalls gespeichert werden muss.

Studium in Coburg

In einigen zukunftsträchtigen Studiengängen kann an der Hochschule Coburg auch im Sommersemester begonnen werden – und da ist es außerdem möglich, in ein Orientierungssemester zu starten. Weitere Informationen hier.

Superkondensator-Projekt im Fernsehen

Natalie Schalk — Tue, 18 Feb 2025 08:22:33 +0100

(Pressestelle) Bei Prof. Dr. Markus Weber hat der Coburger Student Simeon Ulm für seine Masterarbeit im Studiengang Bauingenieurwesen einen Superkondensator mit Beton gebaut: Darüber berichtete er auch im hr-Fernsehen und ist als Studiogast bei nectv AKTUELL zu sehen. Prof. Dr. Markus Weber hat die Masterarbeit an der Fakultät Design betreut und sieht großes Potenzial in dem Thema, bei dem mit dem Massachusetts Institute of Technology (MIT) zusammengearbeitet wurde. Es geht darum, Beton als Stromspeicher zu nutzen – eine große Chance für die Energiewende, auch wenn die Forschung noch ganz am Anfang steht. Von seinem Prototypen und der Technologie berichtet Simeon Ulm am Dienstag, 18. Februar, um 19 Uhr im lokalen Fernsehen – der Beitrag ist um 17 Uhr online zu sehen auf nectv. Außerdem hat der Coburger Student das Thema im Hessischen Rundfunk in einer Live-Schalte in die Sendung „alle wetter!“ erklärt. Hier werden jeden Abend spannende neue Themen rund um Wetter und Klima vorgestellt – das Interview gibt’s hier zu sehen (ab Minute 6.50).

Mode und Zero Waste: Spannendes Modul im Integrierten Produktdesign

Natalie Schalk — Tue, 18 Feb 2025 08:09:02 +0100

(Pressestelle) Im Studienganges Integriertes Produktdesign (IP) wurden an der Fakultät Design der Hochschule Coburg neue Individualmodule entwickelt. Jetzt haben Studierende ihre Arbeiten zum Thema „Fashion Constructed“ vorgestellt. Die neuen Individualmodule wurden mit der Reform des Studienganges „Integriertes Produktdesign“ eingeführt und bei „Fashion Constructed“ setzten sich die Studierenden im Wintersemester 2024/25 intensiv mit den Themen Schnittkonstruktion und Modedesign auseinander. Modedesignerin Anett Franke vom Label TAF Leipzig vermittelte Kenntnisse zur Schnittkonstruktion, Produktdesigner Ralph Neisser von der Hochschule half bei Produktdesign und CAD-Umsetzung. Grundidee bei allen Entwürfen war dabei der Zero-Waste-Gedanke, also die Gestaltung von Kleidung mit möglichst wenig bis idealerweise keinem Verschnitt (Abfall) bei der Schnittkonstruktion. Die Ergebnisse haben die IP-Studierenden aus dem Bachelor und Master jetzt präsentiert: Sie reichen vom edlen Kapuzenumhang bis zur eleganten, zweiteiligen Kombination. Die „Zero-Waste“-Vorgabe wurde gestalterisch clever in tragbare Mode umgesetzt. Inspiration für die Arbeit gab es während des Semesters auch durch begleitende Materialversuche wie zum Beispiel die Herstellung von „Crushed-Stoffen“ und die Verarbeitung von sehr feinen Textilien.

Das Herz eines Ortes: Wie sich Architektur anfühlen sollte

Natalie Schalk — Thu, 13 Feb 2025 16:44:20 +0100

von Natalie Schalk Ob Valdimir Putin oder Donald Trump, ob alleinerziehender Vater aus Kinshasa oder Oma auf einem oberfränkischen Dorf: Politik und Menschen haben immer und überall eine Vorstellung davon, was schöne Architektur und gute Stadtplanung ist. Architektinnen und Architekten wiederum setzen ihre eigenen Qualitätskriterien an. Prof. Dr. Michael Heinrich von der Fakultät Design der Hochschule Coburg bemüht sich um Vermittlung zwischen Fachwelt und Bevölkerung. Zwei große Strömungen lassen sich in der Architektur ausmachen – zumindest unter den Gebäuden, die einen großen Teil der Fläche dominieren: Auf der einen Seite stehen traditionalistisch inspirierte Architektursprachen, auf der anderen Form- und Strukturauffassungen, die sich am Modernismus, am International Style, am Bauhaus oder am Neues Bauen orientieren. Prof. Dr. Michael Heinrich forscht und lehrt an der Hochschule Coburg zu Architektur und Ästhetik und leitet den Studiengang Innenarchitektur. Er sagt:

In der öffentlichen Debatte artikuliert sich häufig Unbehagen bezüglich ,moderner‘ Architektur, die als kalt, unwirtlich, monoton, indifferent, lieblos und als Störung von Ortsidentität wahrgenommen wird.

Prof. Dr. Michael Heinrich

. Umgekehrt orientiere sich die architektonische Fachwelt vielfach an der Klassischen Moderne und leite aus ihrem anfangs sozialreformerischem Ansatz gerne eine dauerhafte Legitimierung ab. „Diese Haltung grenzt sich gegen alles ab, was als konservativ eingeordnet und oft als Kitsch, Kommerz, bürgerliche Idylle oder als Rechte Räume kategorisiert wird.“ Beide Strömungen machen den öffentlichen Raum und die Baukultur zu einer Projektionsfläche politisch-ideologischer Ideen. Das ist nicht neu, aber extreme Gegensätze sind momentan im Trend, und so ignoriert die traditionalistische Seite gesellschaftliche Entwicklungen und Transformationsnotwendigkeiten, während eine eher klassisch-modernistisch orientierte Fraktion einer heute längst überholten, rationalistischen Vorstellung des Menschen und der Gesellschaft frönt. Bei den aktuellen Herausforderungen hilft beides nichts. Architektur entwickelt sich weiter. Und für den Coburger Architekturprofessor Heinrich ist klar, wohin: Er tritt für eine stärkere Orientierung an menschlichen Bedürfnissen, Emotionen und sozialen Erfordernissen ein.

Innovative Architektur im 21. Jahrhundert

Als kürzlich bei den „Berliner Gesprächen“ des Bundes deutscher Architektinnen und Architekten (BDA) über das Thema „Was Ihr wollt – Annäherungen zwischen Architektur und Öffentlichkeit“ diskutiert wurde, gab Heinrich wichtige Impulse in die Fachwelt. Er ist Teil des Leitungsteams des Instituts Mensch & Ästhetik, einer transdisziplinären, gemeinsamen Forschungsgruppe der Hochschule Coburg mit der Universität Bamberg und beschäftigt sich hier intensiv mit der Frage, nach welchen ästhetisch-emotionalen Kriterien und Bedürfnissen Menschen ihre Umgebungen bewerten. „Humanorientierte Architektur“ geht über funktionalen Nutzen und strukturelle Qualität hinaus. Die gebaute Umgebung soll sich auch gut anfühlen, Wohlbefinden und Resilienz stärken. Um dabei unterschiedlichen Herkünften, Prägungen, Erziehungen, Kulturen, Geschlechtern, Altersstufen und Charaktermerkmalen gerecht zu werden, muss Architekturlehre heute ein zeitgemäßes, differenziertes Menschenbild vermitteln. Heinrich plädiert dafür, aus verschiedenen Disziplinen Wissen über das ästhetische Erleben von Menschen einzubeziehen: „Die Humanbiologie und die Psychologie benennen eine Reihe zentraler physischer, aber auch psychischer Bedürfnisse von Menschen, denen jeweils viele ästhetisch erfahrbare Umwelteigenschaften entsprechen.“ Auch Soziologie, Gestalt-, Systemtheorie, Anthropologie, Philosophie könnten Erkenntnisse liefern.

Zwänge, Bürokratie und explodierende technische Möglichkeiten

Es braucht darüber hinaus aber auch einen anderen gesellschaftlichen Blick auf die Architektur, wie Heinrich beim BDA in Berlin ausführte:

Ökonomische Ansprüche von Investorinnen und Investoren, gesetzliche Rahmenbedingungen, steigende Komfort-Erwartungen, explodierende Entwicklung von Bau-, Material- und Planungstechnik und von Kosten und nicht zuletzt divergierende ästhetische Ansprüche verschiedener Milieus setzen Architektinnen und Architekten einem ungeheuren Druck aus.

Prof. Dr. Michael Heinrich

Die häufig beklagte Monotonie moderner Baugebiete – aber auch der Verlust von Zusammenhang, Wärme, Ortsidentität oder Ausdruck – seien komplexe weltweite Phänomene, die längst nicht mehr im Entscheidungsraum der Architektur verortet sind. „Sie müssten zunächst auf politischer Ebene adressiert werden“, sagt Heinrich. Gefragt ist eine zeitgemäße Architektur fernab von politisch-ideologischer Verherrlichung von Traditionalismus oder Moderne. „Viele Architektinnen und Architekten suchen nach neuen Wegen und einer Umwelt, die ernst macht mit dem Wert der Nachhaltigkeit, der Diversität, aber auch mit der Erkenntnis, dass Wärme und Ortsidentität wichtige menschliche Bedürfnisse sind“, erklärt Heinrich. „Regionalismus, Materialbewusstheit, Sensibilität für soziale und kulturelle Praktiken und für die Potentiale des Baubestands ziehen immer stärker als Werte in die Architektur ein.“

Studium in Coburg

Die Studiengänge der Fakultät Design an der Hochschule Coburg starten jeweils zum Wintersemester. Im Master Design besteht die Möglichkeit, sich intensiv mit Humanorientierter Architektur & Gestaltung sowie Psychologischer Ästhetik zu beschäftigen. Wer noch nicht genau weiß, was der richtige Studiengang ist oder ob er oder sie überhaupt studieren möchte, kann das im Orientierungssemester der Hochschule Coburg auch im Sommersemester ausprobieren. Hier geht's in sechs Schritten zum Wunsch-Studienplatz.

Design-Aktivismus: Studierenden-Projekt regt Diskussion an

Natalie Schalk — Tue, 11 Feb 2025 11:01:50 +0100

von Charlotte Warnke Das Landestheater Coburg zeigt im Sommer „Liv Strömquist denkt über sich nach“ und passend dazu haben Studierende des Bachelor-Studiengangs Integriertes Produktdesign der Hochschule Coburg besondere Produkte gestaltet. Sie zeigen gesellschaftskritische Aspekte und regen zum Nachdenken und zum Diskurs an. Wenn Themen wie Liebe, Tod, Patriarchat, Geschlechterrollen und Kapitalismus sich im Design manifestieren, kann daraus ein Kalender werden. Ein Kartenspiel. Oder eine Warnweste: „Stop Hass im Netz“, steht auf dem Rücken. Unter Leitung von Prof. Natalie Weinmann haben ein Dutzend Studierende sich an der Fakultät Design der Hochschule Coburg mit gesellschaftlichen Themen auf humorvolle und zugleich kritische Weise auseinandergesetzt. Inspiriert von der scharfsinnigen Satire und den gesellschaftskritischen Gedanken der schwedischen Künstlerin und Autorin Liv Strömquist gestalteten sie kreative Produkte, die auf verschiedene Facetten der heutigen Gesellschaft eingehen. Unterstützt wurde das Semesterprojekt von Illustratorin Eva Jauss und Philipe Roth aus dem Landestheater Coburg. Die Ergebnisse wurden jetzt im Café Cosmos öffentlich präsentiert.

Produkte, aus denen ein kritischer Geist spricht

Die schwedische Comiczeichnerin Liv Strömquist ist bekannt für ihre tiefgehenden Analysen und provokativen Fragen zu Themen wie Kapitalismus, Geschlechterrollen und Sexualität. Mit ihren Werken stellt sie nicht nur die gesellschaftlichen Normen infrage, sondern regt auch zu einer kritischen Reflexion über Machtstrukturen und individuelle Freiheit an. Dieser Geist war auch die treibende Kraft der Veranstaltung, bei der die Studierenden eingeladen waren, sich mit Strömquists kritischen Ansätzen auseinanderzusetzen und diese in kreative Produktideen zu transformieren. Das Projekt wurde durch die Unterstützung von Philippe Roth aus dem Landestheater mitgestaltet und möchte die Leserschaft und die Besucher.innen der Veranstaltung zu dem Stück: „Liv Strömquist denkt über sich nach“ einladen, welches im Sommer am 02.05.2025 den ersten Auftakt hat. Die Studierenden nahmen sich eine Vielzahl von bedeutenden Themen vor: Der Kapitalismus und seine Auswirkungen auf die Gesellschaft standen genauso auf der Agenda wie die Frage nach der Authentizität im digitalen Zeitalter. Auch der Hass im Netz, der immer stärker werdende Druck, sich in einer perfekten Welt zu präsentieren, sowie die Herausforderungen der Geschlechterrollen im Tanz und die damit verbundenen Erwartungen wurden in den Mittelpunkt gestellt. Nicht zuletzt wurde auch das Thema des Scheiterns kritisch hinterfragt und als kreativer Prozess begreifbar gemacht. Diese Reflexion inspirierte nicht nur die Studierenden der Hochschule Coburg, sondern auch Philippe Roth, denn die kreative Aufarbeitung der Themen ermöglicht ihm eine Vernetzung zwischen Szenen Gestaltung und der Hochschule Coburg.

Einladung, gewohnte Denkmuster zu hinterfragen

Das Ergebnis dieser kreativen Auseinandersetzung mit Gesellschaft und Normen war ebenso vielfältig wie die Themen selbst. Einige Studierende setzten ihre Gedanken in Form von Kalendern um, die zum Nachdenken anregen sollten, während andere ihre Visionen im Buchdruck oder in Form von Kartenspielen und Warnwesten materialisierten. Diese Produkte waren nicht nur gestalterisch ansprechend, sondern hatten auch eine klare Botschaft, die die Besucherinnen und Besucher dazu einlud, die gewohnten Denkmuster zu hinterfragen, zu reflektieren und sie dem Theater ein Stück weit näher zu bringen. Die kreativen Designs und gesellschaftskritischen Inhalte sorgten für spannende Diskussionen und regten zu weiteren Überlegungen an. Die Veranstaltung demonstrierte, wie produktives Design als Werkzeug genutzt werden kann, um gesellschaftliche Themen kritisch zu beleuchten und zum Nachdenken anzuregen. Die Studierenden des Integrierten Produktdesigns haben gezeigt, wie wichtig es ist, aktuelle gesellschaftliche Fragestellungen in den Vordergrund zu rücken – und dabei auch mal ein Lächeln auf die Lippen herauszufordern.

Digitale Bestandsanalyse soll helfen, Gebäude zu erhalten

Natalie Schalk — Thu, 06 Feb 2025 11:22:07 +0100

von Franziska Ritz Das Unternehmen LUCID. Berlin und die Hochschule Coburg arbeiten gemeinsam an einer digitalen Bestandsanalyseplattform, die nachhaltiges Bauen und den Erhalt wertvoller Gebäude erleichtern soll. „Phase 0“ heißt die Plattform und dahinter stehen Felix Matschinske, Geschäftsführer von LUCID. Berlin und Nachhaltigkeitsexperte Alexander Werle. Von der Hochschule Coburg unterstützen Prof. Dr. Olaf Huth sowie Gerhard Gresik aus dem Master-Studiengang Digitale Denkmaltechnologien das Team aktiv dabei, die Plattform Phase 0 zu realisieren. Sie macht die die Komplexität bestehender Bauwerke sichtbar ermöglicht so fundierte Entscheidungen zur Weiternutzung. Das Projekt wird außerdem von Prof. Natalie Weinmann begleitet. Sie forscht und lehrt im Bachelor-Studiengang Integriertes Produktdesign und im Master Design der Hochschule Coburg und bringt insbesondere ihre Designexpertise zu Usertestings ein. Jetzt traf sich die Projektgruppe zu einem gemeinsamen Kick-off-Workshop in Berlin. Nachhaltige Bauwende durch digitale Technologien Ziel des Projekts ist es, eine digitale Lösung zu entwickeln, die hilft, Abriss zu vermeiden und bestehende Gebäude durch intelligente, digitale Analyse zu erhalten. Eine Plattform kombiniert dreidimensionale Gebäudeerfassungen, Messergebnisse und Materialinformationen an einem zentralen digitalen Ort. Damit bietet sie eine fundierte Basis für nachhaltige Entscheidungen im Sinne der Ressourcenschonung und Kreislaufwirtschaft. Entwicklungsgrundlage ist die von LUCID entwickelte Lösung orto, die als eigenes Unternehmen ausgegründet wurde.

Wir wollen den Wert von Bestandsgebäuden sichtbar machen.

Felix Matschinske

Rund ein Viertel der 19,5 Millionen Wohngebäude in Deutschland wurde zufolge dem Dena Gebäudereport 2024 vor 1946 errichtet, weitere 36 Prozent vor 1978. Oft fehlen belastbare Dokumentationen zu früheren Bau- und Sanierungsmaßnahmen, was den Erhalt erschwert. Hier setzt Phase 0 an – als kollaborative Plattform, die Nutzerinnen und Nutzern digitale Werkzeuge und erfolgreiche Fallbeispiele zugänglich macht. So kann bereits in der frühen Planungsphase – der sogenannten Phase 0 – eine transparente Entscheidungsgrundlage geschaffen werden, um den Abriss zu vermeiden. Das ist auch ein wichtiges Thema im Studium: „In Phase 0 sehe ich auch ein großes Potential für neue Lehrformate um Studierende fit für die Bauwende zu machen“, erklärt Olaf Huth. Machbarkeitsstudie und erste Testprojekte Technische und gesetzliche Rahmenbedingungen werden analysiert sowie ein erster Prototyp erstellt. Anhand zweier Modellprojekte, einer Gründerzeitvilla in Coburg und einem Plattenwohnbau in Altwarp am Stettiner Haff, werden 3D-Punktwolkenmodelle und Materialanalysen erarbeitet. Anschließend wird der digitale Prototyp mit potenziellen Nutzerinnen und Nutzern getestet, um Anwendbarkeit und Optimierungspotenzial zu identifizieren. Am Ende der Studie soll geklärt werden, ob Phase 0 das Potenzial hat, sich am Markt zu etablieren. „Wir werden unterschiedliche Hypothesen im Rahmen der Projektlaufzeit prüfen um eine aussagekräftige Basis für die Plattform zu schaffen“, sagt Alexander Werle. Die Vielfalt der Ansätze überzeugt Prof. Natalie Weinmann: „Besonders interessiert mich das Projekt auf Grund der Multidisziplinarität des Teams, da ich überzeugt bin, dass dies ein wesentlicher Erfolgsfaktor für zukunftsfähige Innovationen ist.“ Das Projekt wird im Rahmen des Innovationsprogramms für Geschäftsmodelle und Pionierlösungen durch das Bundesministerium für Wirtschaft und Klimaschutz gefördert.

Hochschul-Profs informieren an der Bamberger BOS

Natalie Schalk — Thu, 06 Feb 2025 09:06:49 +0100

Informativ und kurzweilig berichteten Prof. Dr. Ada Bäumner und Prof. Dr. Thorsten Uphues von der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit der Hochschule Coburg technikbegeisterten Schülerinnen und Schülern der Berufsoberschule (BOS) Bamberg von aktuellen Themen aus Hochschule und Forschung. Prof. Dr. Thorsten Uphues gab einen Einblick in die Attosekunden-Physik. Er war zeitweise Teil des Attoworld-Teams des Physik-Nobelpreisträgers von 2023, Prof. Dr. Ferenc Krausz, am Max-Planck-Institut für Quantenoptik in Garching und brachte den Bamberger Schülerinnen und Schülern der Fachrichtung Technik die Themen dieser Forschung anschaulich nahe. Unter dem Motto „Elektronen im Blitzlicht“ erklärte Uphues, dass ultrakurze Laserblitze benötigt werden, um im atomaren Bereich Vorgänge in rasanter Geschwindigkeit beobachten zu können. Zu diesem Thema gibt's hier auch einen Podcast mit ihm. Studium in Coburg Prof. Dr. Ada Bäumner informierte außerdem über die vielfältigen und attraktiven Studienmöglichkeiten, die die Hochschule Coburg Technikinteressierten bietet. Wer grundsätzlich testen möchte, ob ein Studium das Richtige für ihn oder sie ist und wer Module aus verschiedenen Studiengängen ausprobieren möchte, kann im Sommer in ein Orientierungssemester an der Hochschule Coburg starten. Interessierte können sich jetzt anmelden und einschreiben. Weitere Informationen zum Studium an der Hochschule Coburg gibt es unter www.hs-coburg.de/studieren/.

Lehrerfortbildung am Campus Design

Natalie Schalk — Tue, 04 Feb 2025 11:39:33 +0100

(Pressestelle) Im Werkunterricht der Schule geht’s um Kreativität und handwerkliche Fähigkeiten – Dinge, die auch an der Fakultät Design der Hochschule Coburg zum Alltag gehören. Werklehrerinnen und -lehrer aus ganz Oberfranken besuchten hier einen Fortbildungstag. An der Fakultät Design der Hochschule Coburg fand der Fortbildungstag für Lehrkräfte im Fach Werken unter dem Motto „Der Designprozess und dessen praktische Anwendungsmöglichkeiten im Fach Werken“ statt. Inspiration gab es zunächst in den Werkstätten am Campus Design. Außerdem die Möglichkeit, sich fachlich auszutauschen und mit den Werkstattmeistern ins Gespräch zu kommen. Nach einem kurzen Brainstorming ging’s zum praktischen Teil über: mit Ideenfindung, Visualisierung (Skizzieren) und Mock-Up-Bau (Volumenmodelle). Die Gruppe probierte verschiedene Arbeitstechniken und den Umgang mit verschiedenen Materialkombinationen, die beim Mock-Up-Bau vorkommen, aus. Insgesamt entstanden vielversprechende Skizzen und Modelle – und neue Kontakte für einen weiteren, zukünftigen Austausch.

Einblick in den BiasScanner: Jugendliche besuchen das CRAI

Natalie Schalk — Tue, 04 Feb 2025 10:31:25 +0100

(Pressestelle) Schülerinnen und Schüler des Gymnasiums Albertinum informierten sich im Forschungsinstitut CRAI der Hochschule Coburg über KI-Forschung und erfuhren, wie sich das Projekt BiasScanner gegen Verzerrung in Nachrichten einsetzt. Wie bestimmt die Perspektive den Unterschied zwischen einem Terroristen und einem Freiheitskämpfer? Damit beschäftigten sich Schülerinnen und Schüler des Coburger Gymnasiums Albertinum beim Besuch im Coburg University Research Center for Responsible Artificial Intelligence (CRAI) der Hochschule Coburg. Mit Mathe- und Physiklehrer Stefan Scheler informierten sich Kinder und Jugendliche aus verschiedenen Jahrgangsstufen allgemein über das Forschungsinstitut und die KI-Forschung an der Hochschule und insbesondere über das Projekt BiasScanner unter Leitung von Prof. Dr. Jochen Leidner. Als „Bias“ wird die verfälschte mediale Verzerrung von Informationen bezeichnet. Der BiasScanner ist eine Software, die ein mathematisches Modell verzerrter Sprache umsetzt und ausführbar macht: Das Programm prüft gemäß des Modells, ob ein Nachrichtenartikel verzerrt ist oder nicht, und wenn ja, welche Form medialer Bias in welchem Satz vorliegt und wie stark diese eingeschätzt wird. Der wissenschaftliche Mitarbeiter und Doktorand Tim Menzner und sein Betreuer Prof. Dr. Jochen Leidner, Informatiker und Sprachwissenschaftler, gehen Bias nach. Den Schülerinnen und Schülern erklärten sie unter anderem den Wort-Wahl-Bias, einen von 27 Bias-Typen, mit denen sie sich befassen: Am Beispiel von Mahatma Gandhi, Nelson Mandela und Osama bin Laden diskutierten sie die Frage der Perspektive, die bestimmt, ob das Wort „Terrorist“ oder „Freiheitskämpfer“ gewählt wird. Die Wissenschaftler sprachen mit den Schülerinnen und Schülern über verzerrte Darstellung, Nachrichten-Bias, und über Propaganda, aber auch über ihren Medienkonsum und die Frage, wo sie Nachrichten beziehen und woher sie wissen, ob sie der Berichterstattung vertrauen können. Am Campus Design testeten die jungen Gäste außerdem ein wenig Studierenden-Feeling in der Mensa und nahmen Informationen über das Studienangebot der Hochschule Coburg mit. Mit dem BiasScanner bekamen sie Einblick in ein Projekt, das große aktuelle Relevanz hat – wie es funktioniert, berichtete beispielsweise MDR Wissen.

Prototyping und Handwerken: BR berichtet aus dem CREAPOLIS Makerspace

Natalie Schalk — Mon, 03 Feb 2025 11:08:15 +0100

(Pressestelle) Im CREAPOLIS Makerspace hat jeder die Möglichkeit, seine Ideen mit traditionellen Werkzeugen und High-Tech-Tools umzusetzen. Der Bayerische Rundfunk warf jetzt für Radio und Fernsehen einen Blick hinter die Kulissen der offenen Werkstatt der Hochschule Coburg. Der CREAPOLIS Makerspace in der Alten Kühlhalle auf dem ehemaligen Gelände des ehemaligen Coburger Schlachthofs ist die offene Werkstatt der Hochschule Coburg. Von traditionellen Werkzeugen bis zu High-Tech-Tools gibt es hier alles, was das Herz begehrt. Der Makerspace soll ein Ort sein, an dem Wissen geteilt wird. Nach einer Einweisung kann hier jede und jeder ab einem Alter von 16 Jahren seine Ideen umsetzen und neue Fertigkeiten erlernen. „Wir stellen die Räume und die verschiedenen Geräte und Maschinen zur Verfügung – die Nutzung ist kostenlos“, sagt Makerspace-Leiter Lorenz Raab. Lediglich die Arbeitsmaterialien müssen selbst gekauft werden. Vom Handwerken bis Startup-Prototyping ist im CREAPOLIS Makerspace alles erlaubt. Einer der rund 2000 registrierten Nutzerinnen und Nutzer, mit denen der BR gesprochen hat, ist Wolfram Klatt. Er hat sich 2019, kurz nach der Eröffnung des CREAPOLIS Makerspace, registriert. „Ich war bei den ersten Workshops dabei, die angeboten wurden“, erinnert er sich. Seitdem ist er immer wieder in die offene Werkstatt gekommen, um an verschiedenen Projekten zu arbeiten. Er hat unter anderem eine Bewässerungsanlage für seinen Balkon gebaut und ein Fahrrad zum E-Bike umfunktioniert. Ein Projekt, in das er mittlerweile mehrere 100 Stunden Arbeit gesteckt hat, sind seine selbstgebauten Soundboxen. Die Boxen baut er für einen Coburger Salsa-Verein, in dem er sich ehrenamtlich engagiert.

CREAPOLIS Makerspace im TV

Ein Beitrag wurde im Hörfunk ausgestrahlt: Makerspace: Coburg bietet offene Werkstatt für Hobbyhandwerker | BR24. Außerdem gab's einen Beitrag im BR Fernsehen, der hier in der Mediathek abrufbar ist.

TVO berichtet über Vielfalt, Religion und Miteinander

Natalie Schalk — Fri, 31 Jan 2025 12:05:35 +0100

(Pressestelle) Nicht nur die Studiengänge der Hochschule Coburg sind vielfältig, sondern auch das Miteinander auf dem Campus. Darum geht es in der Januar-Ausgabe der Sendung 4you auf TV Oberfranken. Geistliche und Vertreterinnen und Vertreter verschiedener religiöser Gemeinschaften sprechen beim Semesteranfangsgebet Texte und Segensworte für die Menschen der Hochschule Coburg – dieses multireligiöse Angebot ist ein Beispiel dafür, wie das Miteinander auf dem Campus im Idealfall gelebt wird: mit Offenheit, Toleranz und dem Ziel, Verbindungen zu schaffen. Die Januar-Sendung „4you“ von TV Oberfranken gibt dazu einen Einblick. Maschinenbau-Student Timon Klughardt vertritt die Ökumenische Studierendengemeinde und Gesundheitsförderung-Studentin Sara Maddouch die Muslimische Hochschulgemeinde. Richard Schilling, Student der Sozialen Arbeit, bezeichnet sich als „religiös offen“, manchmal auch als Agnostiker. Sophie Voigt, ebenfalls Studentin der Sozialen Arbeit, ist evangelisch.

Ein Ort für alle, die Ruhe suchen: „der Raum der Stille“

„Es geht darum, spirituelle Bedürfnisse von Studierenden mit Offenheit zu verbinden“, erklärt die evangelische Pfarrerin Susanne Thorwart – und das sieht auch ihr katholischer Kollege Markus Lüttke so. Die beiden Hochschul-Seelsorger begleiten das Fernsehteam auch in den neuen „Raum der Stille“, der von Hochschulangehörigen auf ganz unterschiedliche Weise genutzt werden kann: für Gebet, Meditation oder auch, wenn jemand zum Beispiel beim Yoga zur Ruhe kommen möchte. Der Dialog zwischen verschiedenen Weltanschauungen und Perspektiven bereichert die Gemeinschaft. Deshalb setzt die Hochschule auf Vielfalt und Chancengleichheit und dabei spielt das Referat Diversity eine Schlüsselrolle. Geleitet wird es von Dr. Kishan Veerashekar, der die Hochschulgemeinschaft auch als Diversitybeauftragter sowie als Antidiskriminierungs- und Antisemitismusbeauftragter unterstützt. „Alle zu inkludieren, ein ist langer, langer Prozess“, er lächelt: „und wir sind alle mit dabei!“

Zur Sendung

Mehr darüber gibt’s hier in der Sendung 4You – das Hochschulmagazin: Vielfalt, Religion und das Miteinander | tvo.de

Studium in Coburg

Modernes Fasten, wissenschaftlich fundiert

Natalie Schalk — Thu, 30 Jan 2025 16:21:55 +0100

von Andreas T. Wolf Ob nun Neujahresvorsätze oder religiöser Verzicht, Abnehmen oder gesünder Ernähren: Im ersten Jahresviertel entscheiden sich viele Menschen, mehr auf ihre Gesundheit zu achten. Dabei ist das Fasten ein bewährtes und beliebtes Mittel, um diese Ziele zu erreichen. Doch welche Fastenkur eben im Trend liegt, ist unterschiedlich und die Auswahl an Methoden nicht nur groß – sondern manchmal gar nicht so gesund, weiß Prof. Dr. Michaela Axt-Gadermann, Ernährungs- und Sportmedizinerin sowie Professorin für Gesundheitsförderung an der Hochschule Coburg. „Fasten an sich hat zahlreiche gesundheitsförderliche Effekte, doch viele der althergebrachten, begleitenden Maßnahmen und Empfehlungen zum Fasten sind wissenschaftlich nicht belegt und können hingegen der Gesundheit sogar schaden“, sagt Axt-Gadermann. Die Professorin für Gesundheitsförderung an der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit hat bereits mehr als 20 Bücher veröffentlicht und zusammen mit Johanna Katzera, Managerin für angewandte Gesundheitswissenschaften und Physiotherapeutin, ein neues wissenschaftlich fundiertes Werk herausgebracht. In „Der neue Fastencode“ werfen die Autorinnen einen kritischen Blick auf traditionelle Fastenmethoden und präsentieren ein modernes Konzept, das wissenschaftlich belegte Erkenntnisse mit praktischen Anwendungen vereint. Ein Ansatz, der nicht nur gesundheitliche Vorteile verspricht, sondern auch die individuellen Bedürfnisse der heutigen Zeit berücksichtigt. Denn Fasten ist nicht nur sinnvoll, sondern kann auch einfacher und angenehmer gestaltet werden.

Fasten und Verzicht fühlt sich zunächst mal nicht an wie eine Wellnessbehandlung. Aber wenn moderne wissenschaftliche Erkenntnisse zum Fasten umgesetzt werden, fällt den meisten Fastenden das Durchhalten tatsächlich deutlich leichter.

(Prof. Dr. Michaela Axt-Gadermann)

Die Konzepte der klassischen Heilkuren wurden vor mehr als 100 Jahren entwickelt, in einer Zeit, in der das Mikrobiom unbekannt war und es Ernährungswissenschaften noch nicht gab, heißt es im Buch: „Viele dieser alten Fastenkonzepte werden aber bis heute unverändert oder mit lediglich geringfügigen Anpassungen durchgeführt und bisher kaum hinterfragt.“ Wie zum Beispiel das strenge Verbot, Kaffee zu trinken oder regelmäßige Darmreinigungen durch Abführen oder Darmspülungen. Sie sind noch immer fester Bestandteil verschiedener Fastenkonzepte. Heute weiß man, dass der Darm mit seinem Mikrobiom ein Ökosystem ist, das nicht gereinigt werden muss. Im Gegenteil: regelmäßige Reinigungsmaßnahmen können sogar nachhaltig schädlich sein. “Eine Auswertung der Daten der UK Biobank von mehr als 500.000 Personen hat ergeben, dass der regelmäßige Gebrauch von osmotischen Abführmitteln, zu denen auch Glauber- und Bittersalz gehören, das Risiko für Demenz deutlich erhöht.” Viele dieser Erkenntnisse sind erst durch die moderne Mikrobiomforschung sowie gezielte empirische Studien möglich geworden, die belastbare Beweise für Fastenmethoden erbringen. „Fasten fördert die Gesundheit des Mikrobioms, wenn wir ein paar moderne Erkenntnisse umsetzen. Neben dem Verzicht auf Darmreinigungsmaßnahmen zählen dazu auch präbiotische Ballaststoffe, probiotische Bakterien und die Empfehlung, während des Fastens Kaffee zu trinken“, sagt Professorin Axt-Gadermann. Ein positiver Nebeneffekt ist der leichtere Einstieg: „Wir haben in Tests mit rund 80 Fastenden festgestellt, dass auch die sogenannte Fastenkrise – das sind Kreislaufprobleme, allgemeine Erschöpfung und Kopfschmerzen in den ersten Tagen der Fastenkur – beinahe völlig ausbleibt. Oft wird erklärt, das seien Anzeichen dafür, dass der Körper „entgifte“. In Wirklichkeit entsteht die Fastenkrise offensichtlich als Folge eines massiven Flüssigkeits- und Elektrolytverlusts durch das Abführen. Verzichtet man darauf, sind die Fastenden während der gesamten Zeit fit und energiegeladen“, sagt die Expertin. Zu den vielen Tipps für ein erfolgreiches Fastenkonzept sollten neben dem Genuss von Kaffee zur Anregung der Zell-Erneuerung (Autophagie) auch präbiotische Ballaststoffe, pflanzliche Öle und probiotische Bakterien in das Fastenprogramm integriert werden. “Ich unterrichte im Studiengang Gesundheitsförderung unter anderem das Fach Ernährung und möchte den Studierenden auch auf diesem Gebiet aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse vermitteln. Gerade im Bereich Ernährung gibt es nämlich viele unbelegte und auch falsche Behauptungen. Mir ist es wichtig, die Studierenden dazu anzuregen, diese kritisch zu hinterfragen.”

Studium in Coburg

Ernährung, Fasten und das Mikrobiom sind wichtige Themen, die in den Coburger Studiengängen Integrative Gesundheitsförderung, Gesundheitsförderung und in der Bioanalytik umfangreich behandelt werden. Am Promotionszentrum Analytics4Health der Hochschule Coburg bildet das Thema Gesundheit den Schwerpunkt und ermöglicht die Promotion. Wer grundsätzlich testen möchte, ob ein Studium das Richtige für ihn oder sie ist und wer Module aus verschiedenen Studiengängen ausprobieren möchte, kann im Sommer in ein Orientierungssemester an der Hochschule Coburg starten. Einige Studiengänge der Hochschule Coburg starten auch im Sommersemester. Interessierte können sich jetzt anmelden und einschreiben. Weitere Informationen gibt es unter www.hs-coburg.de/studieren/.

Zum Buch

Coburger Klima-E-Bus – ein Zeichen für den Klimaschutz

Natalie Schalk — Wed, 22 Jan 2025 16:13:55 +0100

Tübingen hat schon einen. Leipzig ebenfalls. Und nun auch Coburg: Ein Klima-E-Bus zeigt den globalen Temperaturanstieg mit blauen, rosafarbenen und roten Streifen. Der Coburger „Klima-E-Bus“ ist ein Gemeinschaftsprojekt von Verpa Folie Weidhausen, Stadt Coburg, SÜC Bus und Aquaria sowie der Hochschule Coburg. Am Campus Friedrich Streib der Hochschule wurde der E-Bus jetzt vorgestellt. Als Folierung sind auf dem Bus die auffälligen Klima-Streifen zu sehen. Sie gehen zurück auf den britischen Klimaforscher Ed Hawkins und sind wie eine Zeitachse aufgebaut: Der Verlauf von blauen (kühleren) zu roten (wärmeren) Streifen stellt den langfristigen Anstieg der globalen Temperatur von 1850 bis 2023 dar. Auf einen Blick, selbsterklärend, eindrücklich. „In Zeiten multipler Krisen ist es schwer, den Überblick zu behalten“, sagte Prof. Dr. Stefan Gast, Präsident der Hochschule Coburg. Die aktuellen politischen Entwicklungen ließen befürchten, dass der Klimaschutz „hinten runterfällt“ und umso wichtiger sei es nun, das Bewusstsein für nachhaltiges Denken und Handeln wieder nachzuschärfen. „Der Klima-E-Bus, der durch sein charakteristisches Äußeres ja auch das tägliche Stadtbild in Coburg prägt, schafft genau das: Er ist eine eindringliche Erinnerung an uns alle, mehr zu tun!“ Gast dankte den Beteiligten in der Hochschulgemeinschaft und den Projektpartnerinnen und -partnern. Auch der Oberbürgermeister der Stadt Coburg, Dominik Sauerteig, dankte den Projektbeteiligten. Er betonte: „Der Klimaschutz ist eine große Aufgabe, der wir uns nur gemeinsam stellen können. Wir als Stadt Coburg bereiten uns mit Konzepten und Umsetzungen wie zum Beispiel zur Begrünung der Innenstadt, zum Hochwasserschutz, et cetera auf den Klimawandel vor.“ Wichtiger sei aber, dass wir ihn gemeinsam so gut wie möglich aufhalten. „Durch den Klimastreifenbus werden wir daran täglich erinnert.“ Seitens der SÜC waren Geschäftsführer Franz-Josef Loscar und Michael Blümlein, stellvertretender Betriebsleiter Verkehrsbetrieb, vor Ort. Aus Sicht des Sponsors Verpa berichtete Geschäftsführer André Baumann, wie sich das Unternehmen seit Jahrzehnten aktiv für Nachhaltigkeit und Klimaschutz einsetzt, unter anderem durch eigene Recyclingwerke. Er betonte, wie sehr er sich darüber freut, dass die Hochschule auf das mittelständische Unternehmen zugegangen ist. An der Hochschule ist das Thema Teil des Projekts „KSI: KlimaCo - Integriertes Klimaschutzkonzept und Klimaschutzmanagement für die Hochschule Coburg", das Prof. Mario Tvrtkovic ins Leben gerufen hat. Initiiert hat den Klima-E-Bus Rafael Vogt, Klimaschutzmanager der Hochschule Coburg, gefördert durch die Initiative „Kommunaler Klimaschutz“ des Bundesministeriums für Wirtschaft und Klimaschutz. Von Anfang an arbeitete er dabei mit Stefan Sauerteig, Klimaschutzbeauftragter der Stadt Coburg, zusammen. Der Klima-E-Bus informiert die Öffentlichkeit in Coburg nun über die Herausforderungen und Risiken der Klimakrise - unter anderem auch durch den Internetauftritt https://www.coburg.de/klima-e-bus

Von Kaufhof bis Krankenhaus: TVO berichtet über Architekturstudium

Natalie Schalk — Tue, 21 Jan 2025 16:43:21 +0100

(Pressestelle) Nachhaltige Stadtentwicklung ist ein wichtiger Bereich im Architekturstudium der Hochschule Coburg – damit beschäftigt sich auch TV Oberfranken in einer Sendung zum Thema Stadtgeschichten und Stadtgrößen. Aber was ist nachhaltige Stadtentwicklung überhaupt? Ein entscheidender Ansatz ist, Flächen, die bereits genutzt werden und Gebäude, die schon da sind, weiterzunutzen, zu aktivieren, mit ihnen zu arbeiten. „Es geht darum, den Bestand weiterzuentwickeln, statt sich nur auf Neubau zu konzentrieren“, erklärt Prof. Mario Tvrtkovic. Er forscht und lehrt als Professur für Städtebau und Entwerfen an der Fakultät Design der Hochschule Coburg und seine Studierenden beschäftigen sich in ihren Projekten mit den Herausforderungen der Stadtentwicklung. In der Sendung „4you“ von TV Oberfranken stellen die Studierenden Annika Kramer und Tarek Hansen Ideen vor. Beispielsweise für die Umnutzung des leerstehenden Kaufhof-Gebäudes in der Coburger Innenstadt. „Die Fassade ist sehr prägnant und auch prägend für das Stadtbild in dieser Ecke.“ Es gehe darum, das in Architektursprache zu übersetzen, erklärt Hansen einen Entwurf seines Kommilitonen Thilo Kästner. Wie der Entwurf aussieht und was die Studierenden außerdem für Projekte ausarbeiten, ist in der 4you-Sendung über „Stadtgeschichte und Stadtgrößen“ hier zu sehen: 4you – das Hochschulmagazin: Stadtgeschichte und Stadtgrößen | tvo.de Studium in Coburg Die Studiengänge der Fakultät Design der Hochschule Coburg starten im Wintersemester. Wer grundsätzlich testen möchte, ob ein Studium das Richtige für ihn oder sie ist und wer Module aus verschiedenen Studiengängen ausprobieren möchte, kann im Sommer in ein Orientierungssemester an der Hochschule Coburg starten. Interessierte können sich jetzt anmelden und einschreiben. Weitere Informationen gibt es unter www.hs-coburg.de/studieren/.

Schmidt Max sucht die Schönheit – und Prof. Heinrich hilft dabei

Natalie Schalk — Mon, 20 Jan 2025 15:09:12 +0100

In der zweiten Staffel von „Schmidt Max auf der Suche“ geht’s am Montag, 27. Januar, im BR Fernsehen um die Schönheit. Dabei führt seine Suche den Moderator und Geschichtenerzähler auch an den Campus Design der Hochschule Coburg. Der Schmidt Max reist durch Bayern und sucht Antworten auf besondere Fragen unserer Zeit. Auch mit der Frage nach der Schönheit beschäftigt sich das bayerische Urgestein offen, warm und voller Humor. Schönheit kann man sehen, riechen, fühlen und hören – aber was ist Schönheit eigentlich? „Ein Experte für Schönheit wär‘ jetzt schön“, stellt Schmidt Max fest. So findet er Prof. Dr. Michael Heinrich: An der Fakultät Design der Hochschule Coburg forscht und lehrt Heinrich nicht nur als Studiengangsleiter Innenarchitektur, sondern gehört auch zum Leitungsteam des Institut Mensch & Ästhetik. Es ist eine transdisziplinäre, gemeinsame Forschungsgruppe der Hochschule Coburg mit der Universität Bamberg und Schönheit ist hier Kernthema. „Die Evolutionsbiologen sagen, dass Schönheit etwas mit Bedürfnissen zu tun hat“, sagt Heinrich. Dabei blickt er mit Schmidt Max vom Campus Friedrich Streib über Coburg hinüber zur Veste. „Weite beispielsweise befriedigt viele Bedürfnisse.“ Orientierung zum Beispiel. Der Coburger Professor erklärt biologische, biografische und soziokulturelle Ebenen der Schönheit – und wie sich der Schönheitsbegriff im Lauf der Jahrhunderte gewandelt hat. Schmidt Max kommt auf seiner Reise durch Bayern immer wieder auf ihn zurück, wenn er interessante Menschen zum Thema befragt: Er erlebt die Schönheit der Natur mit Almwirt und Ex-Manager Matthias Schmidlin, trifft die selbst- und schönheitsbewusste Anna Osicki, die mit einer Beinprothese lebt und wagt ein Experiment mit dem Weltklassegeiger Thomas Reif.

Fernsehbeitrag

Die Sendung wird ausgestrahlt am Montag, 27. Januar, um 20.15 im BR Fernsehen und ist auch in der Mediathek verfügbar: Der Schmidt Max auf der Suche: Suche nach der Schönheit (S02/E03) - hier anschauen

Best Paper-Award auf US-Konferenz für Coburger Doktoranden

Natalie Schalk — Mon, 20 Jan 2025 08:53:39 +0100

(Mirko Kraft) Der Gewinner des Dorfman Doctoral Student Support Award ist Tim Brasch, Doktorand und wissenschaftlicher Mitarbeiter an der Hochschule Coburg. Geehrt wurde damit das beste eingereichte Paper von Promovierenden auf der US-amerikanischen Versicherungskonferenz der Western Risk and Insurance Association (WRIA). Die Entscheidung wurde von Prof. Dr. James Hilliard, Past President der WRIA, beim Business Luncheon der 59. WRIA Annual Conference 2025 in Puerto Vallarta, Mexiko, bekannt gegeben. Am ersten Tag der Konferenz hatte Tim Brasch zum Thema "Deconstructing ESG Scores: An Analysis of LSEG and the Insurance Industry" vorgetragen, es ging also um Nachhaltigkeitsbewertungen für Versicherungsunternehmen. Die Session "Sustainability", in der dieser Vortrag war, wurde moderiert von Prof. Dr. Tice Sirmans, Illinois State University und Mit-Herausgeberin des Journal of Insurance Issues. Der Vortrag basierte auf einem gemeinsamen Papier mit Prof. Dr. Christian Eckert, der auch sein Doktorvater und Professor für Versicherungs- und IT-Management an der Fakultät Wirtschaftswissenschaften Hochschule Coburg ist. Tim Braschs weitere Doktorbetreuerin ist Prof. Dr. Nadine Gatzert (FAU Erlangen-Nürnberg). Herzlichen Glückwunsch, Tim Brasch! Die Teilnahme von Tim Brasch an der Konferenz wurde durch das Forum V-Förderprogramm ermöglicht. Die WRIA hat seinen Preis für das beste Paper zu Ehren des ehemaligen WRIA-Präsidenten Mark Dorfman benannt, der im Dezember 2006 verstorben ist. Dieser Preis wird an Promovierende verliehen, die ihre Forschungsarbeiten auf einer WRIA-Jahrestagung vorstellen. Ein Komitee trifft die Auswahl nach einem vorgeschriebenen Verfahren. Die Konferenz wurde von Prof. Dr. Mirko Kraft, Professor für Versicherungsbetriebslehre an der Fakultät Wirtschaftswissenschaften, als Program Chair organisiert. Darüber hinaus hielt er einen Vortrag mit dem Titel „Climate Risk Requiring Adapted Prevention Modeling“ (in Zusammenarbeit mit Florian Neuland, Hochschule Coburg, und Prof. Dr. Christoph Schwarzbach, EURO-FH) ebenfalls in der Session „Sustainability“. Die Konferenz fand schon zum 59. Mal statt und auch nächstes Jahr wird wieder Prof. Dr. Mirko Kraft die Organisation übernehmen, aber an einem anderen Ort im Westen der USA. Die Anmeldung für den Bachelorstudiengang Versicherungsmanagement ist aktuell möglich. Ausprobieren kann man die Studieninhalte in einem Orientierungssemester. Interessierte können sich jetzt anmelden und einschreiben. Weitere Informationen gibt es unter www.hs-coburg.de/studieren/.

Neujahrskonzert: musikalisch in die 1920er Jahre

Natalie Schalk — Fri, 17 Jan 2025 13:08:22 +0100

(Pressestelle) Das Neujahrskonzert der Big Band der Hochschule Coburg begeisterte die Gäste mit einer spritzigen Mischung aus Jazz und Swing – direkt aus den „goldenen“ 1920er Jahren. Unter der versierten Leitung von Ralf Probst bot das Ensemble am Donnerstag in der Brose-Aula am Campus Friedrich Streib eine große Klangvielfalt. Der musikalische Abend verband Saxophon, Trompete und Posaune, Klavier, Gitarre, Gesang – und vieles mehr. Auf humorvolle Weise wurden dabei auch Anekdoten und interessante Hintergrundgeschichten der ikonischen Songs präsentiert, die den Jazz dieser Ära prägten. Zwei Stunden lang herrschte eine ausgelassene Stimmung, die Jung und Alt in ihren Bann zog. Die Mischung aus mitreißender Musik und lebendig erzählten Geschichten bot den perfekten Rahmen für einen unvergesslichen Abend voller Tanzlaune und Nostalgie – ein toller Auftakt für das neue Jahr.

Von Coburg nach Washington: Coburger Forscherin untersucht neuralen Wandel in der Schwangerschaft

Natalie Schalk — Mon, 13 Jan 2025 08:29:40 +0100

von Natalie Schalk Mit ihrer Doktorarbeit zur Prävention von Wochenbettdepression erregte die Coburger Forscherin Dr. Maria Kuhn einiges Aufsehen. Nun ist sie mit einem Fulbright Forschungsstipendium für ein paar Monate von der Hochschule Coburg an die Georgetown University in Washington DC, USA, gewechselt: Hier untersucht sie ethische, rechtliche und soziale Folgen der neuronalen Veränderungen des Gehirns durch eine Schwangerschaft. Verrückte Essgelüste und eine seltsame Vergesslichkeit, die umgangssprachlich „Schwangerschafts-Demenz“ genannt wird: Jede Frau, die ein Baby bekommt, erlebt gravierende Veränderungen. Der Bauch wächst. Hormone bereiten den Körper aufs Mama-Sein vor. Sogar das Gehirn verändert sich, wie verschiedene Studien zum Beispiel anhand von MRT-Bildern belegen. Damit verbunden sind auch ethische Fragen, die sich in Rechts- und Sozialsystemen bislang kaum widerspiegeln. Dr. Maria Kuhn von der Hochschule Coburg beschäftigt sich mit diesem neuen Gebiet: Mit einem Fulbright Forschungsstipendium forscht sie noch bis April an der Georgetown University in Washington DC, USA, zum Thema „Ethische Implikationen von neuronalen Veränderungen des Gehirns in der perinatalen Phase“. Per Videokonferenz erklärt die 31-Jährige, dass sich die graue Masse im Gehirn in einer Schwangerschaft deutlich reduzieren. Verknüpfungen zwischen den Nervenzellen, die sogenannte weiße Hirnsubstanz, nimmt dafür stark zu. „In der Wissenschaft wird das gerne mit einem Obstbaumschnitt verglichen“, sagt die Forscherin. „Da werden Triebe abgeschnitten, um wichtige Äste zu stärken – die stehen hier zum Beispiel für Empathie und erhöhte Aufmerksamkeit. Diese Faktoren sind wichtig, um sich nach der Geburt um das Kind zu kümmern, Bindung aufzubauen, Gefahren wahrzunehmen.“ Dieser Umbau zu einem mütterlichen Gehirn findet immer statt. Auch wenn eine Frau das Baby dann verliert. Sollten Mutterschutzbestimmungen deshalb auch nach einer Fehlgeburt gelten? „In Deutschland wird darüber diskutiert. In den USA gibt es so etwas gar nicht. Hier ist das soziale Netz der Frauen, die Familie, viel präsenter und Communitys sind anders aufgebaut. Das amerikanische Gesundheitssystem hat andere Aufgaben.“ Kuhn vergleicht verschiedene Ansätze und Studien, um herausfinden, was im Sinne der Gesundheitsförderung sinnvoll ist. Gesundheitsförderung und Prävention aus internationaler Sicht An der Hochschule Coburg hat sie Integrative Gesundheitsförderung studiert und später im Verbund mit ihrem Betreuer Prof. Dr. Thilo Hinterberger von der Partneruniversität Regensburg an der Hochschule Coburg bei Prof. Dr. Niko Kohls aus der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit auch promoviert. Bereits für ihre Doktorarbeit beschäftigte sie sich damit, was eine Schwangerschaft körperlich, aber auch psychisch verändert. Sie entwickelte eine App zur Prävention von Wochenbettdepressionen, die Schwangeren Methoden der Selbstfürsorge und Selbstregulationsfähigkeit vermittelt. Ihr aktuelles Forschungsprojekt knüpft teilweise daran an. Prof. Dr. James Giordano, Pellegrino Center Professor im Department of Neurology and Biochemistry, und Chef des Neuroethics Studies Program lehrt auch als Gastprofessor in Coburg und ist Kuhns Supervisor am Georgetown University Medical Center in Washington. Ihre Studien zu Geschlechtsdimorphismen im weiblichen Gehirn beurteilt er als sehr wichtig und „notwendig für die Weiterentwicklung eines echten Ansatzes der Präzisionsmedizin.“ Giordano beschreibt damit ein Konzept, das darauf abzielt, Therapien auf einzelne Menschen individuell zuzuschneiden. Von Kuhns Fokus auf ethischer Verantwortung verspricht sich der US-amerikanische Wissenschaftler auch einen großen Beitrag zur Zusammenarbeit seiner Gruppe mit Prof. Dr. Niko Kohls laufender Forschung im Bereich der Integrativen Gesundheitsförderung an der Hochschule Coburg. „Ich glaube, beide Länder können viel voneinander lernen“, sagt Kuhn. Der Aufenthalt in den USA erweitert auch ihre Forschungsfragen. Zum Beispiel betreffen die Veränderungen im weiblichen Gehirn auch Leihmütter – welche rechtlichen und sozialen Folgen das hat, ist in Deutschland überhaupt kein Thema. „In der Bibliothek hier in Georgetown füllt das mehrere Regale. Es macht großen Spaß, durchzugehen und sich inspirieren zu lassen. Die Bibliothek ist fantastisch, auch ein sehr historisches Gebäude.“ Wunderschön sei der Campus in Washington DC, und viel größer als im oberfränkischen Coburg. Eine spannende Erfahrung. „Aber ich mag das in Coburg schon gern: Man läuft über den Campus, kennt jeden, trifft sich einfach in der Cafeteria oder der Mensa.“ Kuhn freut sich auch darauf, zurückzukommen – mit einer Menge neuer Erkenntnisse aus internationaler Forschungs-Perspektive im Gepäck. Anmelden und einschreiben Der Bachelorstudiengang Integrative Gesundheitsförderung (IGF) und der Masterstudiengang Gesundheitsförderung der Hochschule Coburg starten im nächsten Wintersemester wieder – im Rahmen eines Orientierungssemesters ist es hier aber auch möglich, einzelne IGF-Module im Sommersemester zu belegen.

Erster Promotionsjahrgang am Promotionszentrum NISys gestartet

Natalie Schalk — Fri, 03 Jan 2025 11:21:35 +0100

(Pressestelle) Promovierende in Würzburg‐Schweinfurt, Aschaffenburg und Coburg profitieren von interdisziplinärer Kooperation der drei Hochschulen. Das neu gegründete, interdisziplinäre Promotionszentrum Nachhaltige und Intelligente Systeme (NISys) hat den ersten Jahrgang von Promovendinnen und Promovenden angenommen. Diese Kooperation der Technischen Hochschule Würzburg‐Schweinfurt (THWS), der Technischen Hochschule Aschaffenburg (TH AB) und der Hochschule Coburg (HSCO) konzentriert sich auf ingenieurwissenschaftliche Promotionen in den zukunftsträchtigen Bereichen nachhaltiger und intelligenter Systeme. Unabhängig davon gibt es an der Hochschule Coburg außerdem noch das eigenständige Promotionszentrum Analytics4Health (A4H). Mit der Verleihung des Promotionsrechts durch das Bayerische Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst betreten die teilnehmenden Hochschulen Neuland. Zum ersten Mal können Promotionsverfahren unabhängig von einer Universität eigenständig durchgeführt werden. Das Promotionszentrum NISys hat in der ersten Antragsrunde bereits 27 Promovierende für den angestrebten Abschluss Doktor der Ingenieurwissenschaften (Dr.‐Ing.) in der ersten Antragsrunde im Oktober angenommen. „Dies stellt eine signifikante Stärkung der praxisorientierten Forschung an Technischen Hochschulen sowie Hochschulen für angewandte Wissenschaften dar,“ so THWS‐Professor Dr. Jürgen Hartmann, wissenschaftlicher Leiter des Promotionszentrums. Die stellvertretende Leitung haben Prof. Dr. Christiane Thielemann, TH AB, sowie Prof. Dr. Christian Weindl, HSCO, inne. Geschäftsführer ist Dr. Christian Lengl, Leitung des Campus Angewandte Forschung der THWS.

Ein zukunftsweisender Prozess

Prof. Dr. Hartmann betont: „Mit der Annahme unserer ersten Promovierenden setzen wir einen bedeutenden Meilenstein. Wir sind stolz darauf, Teil dieses zukunftsweisenden Prozesses zu sein, und freuen uns darauf, die kommenden Generationen von Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern zu fördern.“ Das Promotionszentrum NISys leiste einen wesentlichen Beitrag zur Lösung drängender globaler Herausforderungen, indem es die Qualifizierung akademischer Fach‐ und Führungskräfte in der nachhaltigen Umgestaltung von Wirtschaft, Gesellschaft und Industrie vorantreibt. Die breit gefächerten Anwendungsfelder des Zentrums umfassen Energie‐ und Infrastruktursysteme, Mobilität sowie Produktion und Materialien. „Die Themengebiete des Promotionszentrum NISys bilden somit zentrale Fragestellungen unseres gesellschaftlichen Handelns ab ohne deren Lösung die Ziele der Energiewende sowie langfristig eine wirtschaftlich tragfähige Dekarbonisierung nicht zu erreichen ist,“ führt Prof. Dr. Christian Weindl aus.

Durch eine intelligente und flexible Gestaltung und Nutzung der Energiesysteme, der Produktion, der Mobilität und der Infrastruktur und die sich hieraus ergebenden Optionen werden die Voraussetzungen geschaffen, die anstehenden Herausforderungen nachhaltigen Lösungen zuzuführen.

Prof. Dr. Christian Weindl

[caption id="attachment_61477" align="aligncenter" width="800"] Anwendungsfelder und Querschnittstechnologien des Promotionszentrums NISys[/caption]

Qualifizierungsprogramm für Promovierende

Die Promovierenden durchlaufen zusätzlich ein Qualifizierungsprogramm in vier Modulen:

Hochschulübergreifende, außerfachliche Qualifizierung zur persönlichen und zur Karriereentwicklung: Seminar „Gute wissenschaftliche Praxis“ als fachgebietsunabhängige Auseinandersetzung mit unterschiedlichen Themen, die wissenschaftlich Arbeitende berücksichtigen sollten
Fachliche Qualifizierung in den Anwendungsfeldern: Übernahme einer Lehraufgabe; wissenschaftliche Publikation als Autorin bzw. Autor auf dem Themengebiet der Dissertation
Vernetzung innerhalb und außerhalb des Promotionszentrums: Teilnahme am Promotionsseminar des Promotionszentrums mit Vorstellung der eigenen Forschung bzw. Präsentation der eigenen Forschung auf externer Konferenz
Internationalisierung: Teilnahme an einer internationalen Konferenz mit eigenem Beitrag Im nächsten Jahr wird das Promotionszentrum seine ersten eigenen Veranstaltungen im Rahmen des Qualifizierungsprogramms ins Leben rufen, darunter eine zweitägige Promotionstagung für Promovierende sowie Professorinnen und Professoren für den wissenschaftlichen Austausch. Die Anträge zur Aufnahme in das Promotionszentrum prüfen die Mitglieder des Promotionsausschusses: Prof. Dr. Hartmann und Prof. Dr. Markus Zink (beide THWS), Prof. Dr. Philipp Epple (HSCO) und Prof. Dr. Peter Rötzel (TH AB).

Kontakt:

Technische Hochschule Würzburg‐Schweinfurt Leitung Campus Angewandte Forschung Dr. Christian Lengl Münzstraße 12 97072 Würzburg christian.lengl@thws.de
Hochschule für angewandte Wissenschaften Coburg Referentin Promotion Dr. Renate Lucke Friedrich‐Streib‐Str. 2 96450 Coburg 09561 317‐267 Renate.lucke@hs‐coburg.de
Technische Hochschule Aschaffenburg Fakultät Ingenieurwissenschaften und Informatik Prof. Dr.‐Ing. Christiane Thielemann Würzburger Straße 45 63743 Aschaffenburg Christiane.thielemann@th‐ab.de

Von Bad Rodach nach Übersee: BWL-Alumnus in New York

Natalie Schalk — Wed, 18 Dec 2024 21:55:03 +0100

Interview: Andreas T. Wolf Wie viel Verantwortung tragen Bankenchefs im Umgang mit den weltweiten Finanzmärkten? Internationalisierung und Nachhaltigkeit sind zwei von vielen Fragen, die den 29-jährige Tom Thiel aus Bad Rodach beschäftigen und ihn in das Herz des Finanzwesens geführt haben. Nach seiner Bank-Ausbildung ging es zum BWL-Studium an die Hochschule Coburg und mit seinem Bachelorabschluss weiter an die Bayerische Landesbank (BayernLB). Dort wurde der Hochschul-Alumnus in ein Trainee-Programm aufgenommen und nach seiner Festanstellung über ein Talentprogramm für sechs Wochen in die USA geschickt. Was waren die größten Herausforderungen und Highlights während Ihres fast zweimonatigen Aufenthalts in New York? Tom Thiel: Im Rahmen eines internen Förderprogramms hatte ich die Möglichkeit, eine sechswöchige Hospitation im Kapitalmarktbereich unserer Auslandsniederlassung der Bayern LB in New York zu absolvieren. Neben der täglichen Arbeit und Kommunikation auf Englisch war die größte Herausforderung die Eingewöhnung in der neuen Umgebung. Die ersten Tage erlebte ich eine regelrechte Reizüberflutung durch den ständigen Lärm, Menschenmassen und permanente Ereignisse um einen herum. Die Stadt steht einfach nie still. Beruflich konnte der Zeitpunkt auch nicht spannender sein. Die Präsidentschaftswahlen habe ich mit privatem wie auch beruflichem Interesse direkt vor Ort verfolgt und der Ausgang wirft viele Fragen auf: Investiert die USA nun weiterhin in erneuerbare Energien? Wie wird das zukünftige Zollsystem aussehen? Welchen Einfluss hat die Wahl auf Deutschland? Das hat mich bewegt. Wie hat Ihre Ausbildung an der Hochschule Coburg Sie auf Ihre Karriere vorbereitet? Die Ausbildung legt eine fundamentale Grundlage für das spätere Berufsleben. Mein Praxissemester bei Brose Fahrzeugteile gab mir wertvolle Einblicke, was die theoretische Ausbildung sehr gut ergänzt hat und entscheidend für meine ersten beruflichen Schritte war. Für mich persönlich waren die Vorlesungen von Prof. Dr. Victor J. Randall besonders thematisch interessant und hilfreich, etwa Allgemeine Betriebswirtschaftslehre oder Finanz- und Kapitalmärkte im Schwerpunkt.  Was hat Sie dazu bewogen, eine Karriere im Finanzsektor zu verfolgen und wie nehmen Sie jetzt die globale Finanzwelt wahr? Als Auszubildender bei einer genossenschaftlichen Bank bin ich früh in Kontakt mit dem Finanzsektor gekommen. Für mich stellt die Finanzwelt einen zentralen Knotenpunkt der globalen Wirtschaft dar, der durch die Steuerung von Kapitalflüssen einen enormen Einfluss ausübt. Sie ermöglicht es, stets am Puls der Zeit zu bleiben. Die Herausforderungen der Finanzwelt sind vielfältig und reichen von internen Themen wie der Digitalisierung bis hin zu externen Aspekten wie Nachhaltigkeit und Regulieren. Diese Dynamik sorgt dafür, dass kontinuierlich neue Themen und Herausforderungen aufkommen und man nie stillsteht.  Nachhaltigkeit war eines Ihrer Themen während des Trainee-Programms. Können Sie uns mehr darüber erzählen, wie Sie dieses Thema in Ihrer Arbeit integriert haben? Nachhaltigkeit hat in den letzten Jahren stark an Bedeutung gewonnen. Angesichts unterschiedlicher Klimaziele und globaler Herausforderungen ist es politisch und aufsichtsrechtlich hochrelevant. Da Banken Kapitalflüsse lenken, müssen sie solche wichtigen Themen in der operativen und strategischen Ausrichtung integrieren. Wir müssen als Finanzinstitution Verantwortung übernehmen, zum Beispiel, indem wir auf der Refinanzierungsseite „grüne Anleihen“ ausgeben, die mit nachhaltigen Krediten hinterlegt sind. Wie geht es für Sie nun weiter? Im neuen Jahr werde ich eine Position als Analyst für internationale Immobilien bei der BayernLB antreten. Ich freue mich darauf, die unterschiedlichen Facetten der internationalen Immobilienmärkte sowie der verschiedenen Anlageklassen näher kennenzulernen und zu analysieren. Diese Herausforderung ermöglicht es mir, mein Fachwissen auszubauen und wertvolle Einblicke in den dynamischen Markt zu gewinnen. Welche Ratschläge geben Sie aktuellen Studierenden, die eine ähnliche Karriere anstreben? Der Universitäts- oder Hochschulabschluss bildet eine wichtige Grundlage, doch letztlich ist es die Kombination aus methodischem Verständnis, praktischer Erfahrung und Teamfähigkeit, die zum Erfolg beiträgt. Ebenso wichtig ist es, die eigene Komfortzone zu verlassen, um sich kontinuierlich weiterzuentwickeln und neue Herausforderungen anzunehmen. Diese Aspekte sind maßgeblich für eine langfristige berufliche und persönliche Entwicklung. Neben den angebotenen Vorlesungen empfehle ich Auslandserfahrungen, wie beispielsweise das Erasmus-Programm. Der Standort Coburg bietet ideale Bedingungen, um Theorie und Praxis effektiv zu verbinden, sei es als Praktikant oder Werkstudent. So sammelt man schnell wertvolle Erfahrungen. Ich jedenfalls, habe meine Zeit dort sehr genossen. Betriebswirtschaft kann an der Hochschule Coburg in Vollzeit, Teilzeit oder berufsbegleitend studiert werden sowie im Verbund mit einer Berufsausbildung. Ein Start ist zum Winter- oder Sommersemester möglich. Ausprobieren kann man die Studieninhalte in einem Orientierungssemester. Interessierte können sich jetzt anmelden und einschreiben. Weitere Informationen gibt es unter www.hs-coburg.de/studieren/.

Weihnachtsvorlesung mit Santa Klaus und Prof. X-Mas

Natalie Schalk — Wed, 18 Dec 2024 18:08:32 +0100

von Natalie Schalk Brennende Schneebälle, Flammen in allen Regenbogenfarben und bunte Kristalle, die vor den Augen der Zuschauerinnen und Zuschauer an einem kleinen Deko-Weihnachtsbaum wachsen: Prof. Dr. „Santa“ Klaus Drese und Prof. Dr. „X-Mas“-Stefan Kalkhof verzaubern das Publikum bei der öffentlichen Weihnachtsvorlesung der Hochschule Coburg mit magischen Experimenten aus Physik und Chemie. Wissenschaft und Weihnachts-Zauber gehören schon lange zusammen: Bereits vor 200 Jahren gab es in England Weihnachtsvorlesungen. „Weil man auf den Jahrmärkten festgestellt hatte, dass man Leute mit Chemie begeistern kann“, erklärt Prof. Dr. Stefan Kalkhof. In der Tradition dieser Spektakel steht auch die Weihnachtsvorlesung der Hochschule Coburg.

Der Chemiker Prof. X-Mas

Kalkhof sagt: „Ich bin hier der Chemiker“, 200 Augenpaare warten gespannt, was nun kommt, „und die wichtigste Regel ist: Solange ich nicht renne, ist alles in Ordnung.“ Er verweist auf die Bedeutung der Schutzausrüstung, rückt dabei grinsend seine blinkende X-Mas-Mütze zurecht und das Spektakel startet: Beim Kontakt mit einer kleinen Flamme explodieren im Lauf der Vorlesung knallend mit Gasen gefüllte Luftballons, am „Chemistree“ wachsen bunte Kristalle und das Phänomen der Chemolumineszenz zeigt, wie die Reaktion zweier Chemikalien geheimnisvoll leuchtendes Neonlicht produziert. Ganze Schulklassen, aber auch einzelne Besucherinnen und Besucher lauschen gespannt den Informationen, die nebenbei von den Forschenden in einem Quiz präsentiert werden. Beispielsweise eben, dass Kastanien Aesculin enthalten und diese Substanz eine starke Fluoreszenz aufweist, die einen Bestandteil des Neonleuchtens liefert. Durch Handheben zeigt das Publikum, welche Antworten es im Quiz für richtig hält. Zum Beispiel: Welcher Forscher ging mit einer revidierten Version folgender Erkenntnis in die Geschichte ein: „Heute bewegt mich nichts. Ich bleib im Bett und chill.“ Bei Galileo Galilei (1564 - 1642) sind einige Hände oben, aber auch bei Albert Einstein (1879 - 1955) und Werner Heisenberg (1901 - 1976). Die meisten tippen aber richtig auf Isaac Newton (1643 - 1727), der mit seinen Newtonschen Gesetzen die Bewegung von Körpern beschrieb – und mit dem Trägheitsgesetz auch die Nichtbewegung.

Santa Klaus, der Physiker

Mit Rauschebart, roter Mütze und vollem Körpereinsatz demonstriert Santa Klaus physikalische Gesetze vom Bernoulli-Effekt bis zur Drehimpulserhaltung. Auf einer Drehstuhlkonstruktion sitzend lässt sich der auch als Prof. Dr. Klaus Drese bekannte Weihnachtsmann ein sich schnell drehendes Rad in die Hand geben. Er dreht sich selbst mit seinem Stuhl in die andere Richtung – und wird dabei von Jan Lützelberger und Patrick Haas mit Weihnachtsschmuck verziert. Auch Josefine Schlemmer und Olaf Schröder gehören zum Team und tragen entscheidend zum Gelingen des chemisch-physikalischen Rätselratens in der magischen Weihnachtszeit bei. Mit viel Humor und unterhaltsamen Experimenten aus Chemie und Physik begeistern die Forschenden der Hochschule Coburg mit der Weihnachtsvorlesung für die faszinierende Welt der Naturwissenschaften. Am Schluss gibt’s Applaus, der laut donnert wie eine kleine Knallgasexplosion - das wie die Besucherinnen und Besucher wissen, übrigens aus einer Mischung aus Wasserstoff (H₂) und Sauerstoff (O₂) besteht. Hier geht's zum Video der Weihnachtsvorlesung der Hochschule Coburg: Ein chemisch-physikalisches Rätselraten - YouTube

Wissenschaft am Schlachthof: Klappe, die Erste

Natalie Schalk — Tue, 17 Dec 2024 09:12:24 +0100

Auf dem ehemaligen Schlachthofareal in Coburg soll ein lebendiges Quartier entstehen, das von der Hochschule Coburg durch Reallabore und Veranstaltungen geprägt wird. Um den Ort als Hochschulstandort zu etablieren, findet bereits jetzt regelmäßig „Wissenschaft am Schlachthof“ statt. Zum Beispiel in Form von Filmabenden. Zum Auftakt der Reihe wurde der Dokumentarfilm „The Human Scale – bringing Cities to Life“ von Andreas M. Dalsgaard in der Alten Kühlhalle gezeigt. Wissenschaftlicher Pate des Abends war Mario Tvrtkovic, Professor für Städtebau und Entwerfen im Studiengang Architektur. Nach dem Film hatten die Teilnehmenden die Möglichkeit, sich mit ihm über die Inhalte des Films auszutauschen und zu diskutieren. Damit wurde das Ziel des Abends direkt in die Tat umgesetzt: den Dialog über das zukünftige Campusquartier anzustoßen. „The Human Scale“ untersucht die Gestaltung lebenswerterer und zukunftsfester Städte. Der Film beleuchtet die Arbeit des dänischen Architekten und Stadtplaners Jan Gehl und legt den Fokus auf die Bedeutung des öffentlichen Raums für die Lebensqualität sowie dessen Zugänglichkeit für Menschen. Fußgängerzonen, Fahrradwege und Plätze werden geschaffen, um zwischenmenschliche Interaktionen zu ermöglichen und zu erleichtern.

‘The Human Scale‘ verdeutlicht, wie kleine Änderungen in der Stadtplanung das Leben in Städten erheblich verbessern können, indem der Fokus auf menschliche Bedürfnisse gelegt wird. Vielen Dank an das Referat für Transfer & Entrepreneurship für die Organisation und Durchführung des neuen Formates ‚Wissenschaft am Schlachthof‘.“

Prof. Mario Tvrtkovic Hochschule Coburg

Wie planen wir einen „menschengerechten“ Campus?

Der Film zeigte einerseits, dass es für künftige Planungsaufgaben essenziell ist, sich mit den menschlichen Bedürfnissen und der Fragestellung „Was macht eine Stadt lebenswert?“ auseinanderzusetzen. Dies gilt umso mehr für einen Hochschulcampus, auf dem mehrere hundert Menschen, vor allem Studierende, einen Großteil ihrer Zeit verbringen. Ein Hochschulcampus ist ein Ort, an dem gelernt und gearbeitet wird. Studierende verbringen hier aber auch ihre Freizeit. In Anbetracht dessen kommt bei der Campusplanung die Komplexität städtischer Entwicklung mit Sicherheit etwas zu kurz. Auf Aspekte wie die Koexistenz von Mensch und Tier, die Fragen der Biodiversität, Aspekte der Profitorientierung sowie die Effizienz und Funktion als treibende Kraft der modernen Stadtentwicklung wird zu wenig eingegangen. Für einen neuen Campus sind aber auch dies relevante Faktoren – gerade aufgrund der besonderen Lage an der Itz. Auch die Frage der Übertragbarkeit steht im Raum: Coburg ist keine Metropole wie die im Film gezeigten Städte New York, Dhaka oder Melbourne. Coburg hat als Mittelstadt schlichtweg andere Herausforderungen. Die zentrale Fragestellung, welche Rolle der Mensch in der Planung neuer Quartiere spielt, bleibt davon freilich unberührt – und dies nehmen wir aus dem Dokumentarfilm für die zukünftige Campusentwicklung mit: Wie können wir einen „menschengerechten“ Campus planen und gestalten?

Der Film „The Human Scale – bringing Cities to Life“ beindruckte mit den Arbeiten des Architekten Jan Gehl und einigen seiner Kollegen. Alle sind bemüht städtisches Leben ‚menschengerechter‘und ‚qualitativ‘ zu machen. Der Filmabend und die anschließende Diskussion waren sehr interessant! Für Coburg wünsche ich mir, dass das neue Format der Hochschule Coburg ‘Wissenschaft am Schlachthof‘ den Dialog zwischen Wissenschaft, Bürgerschaft und Wirtschaft erfolgreich weiterführt und umsetzt.

Peter Langendorf

Basler Thesen: Hochschulen haben Schlüsselrolle bei Nachhaltigkeit

Natalie Schalk — Fri, 13 Dec 2024 15:24:02 +0100

(Pressestelle) In Basel wurden Leitlinien für eine zukunftsorientierte Stadt- und Regionalentwicklung entwickelt. Damit wurde der 8. Internationale Hochschultag der Nationalen Stadtentwicklungspolitik aus dem Frühjahr fortgeführt – diesen hatte der Coburger Architektur– und Stadtplanungs-Professor Mario Tvrtkovic mit organisiert. Boden-, Bau- und Mobilitätswende, Klimaschutz und Biodiversität, Migration und gesellschaftlicher Zusammenhalt – ob in der Planungspraxis oder in der Forschung und der Lehre: Auch die Hochschulen stehen vor drängenden Herausforderungen. Im April 2024 haben das Bundesministerium für Wohnen, Stadtentwicklung und Bauwesen (BMWSB) und die Deutsche Akademie für Städtebau und Landesplanung (DASL) zu einem länderübergreifenden Austausch nach Basel eingeladen. Akteure des Hochschultags der Nationalen Stadtentwicklungspolitik beschäftigten sich mit dem Verständnis einer europäischen Planungskultur für eine transformative Regional- und Stadtplanung. Hierbei ging es insbesondere um die Frage, welche Rolle den Hochschulen für die Umsetzung einer transformativen Planungskultur zukommt. Gemeinsam mit Prof. Mario Tvrtkovic von der Hochschule Coburg nahmen auch Studierende der Fakultät Design an der Tagung in Basel teil.

Transformation zur Nachhaltigkeit

Seit Ende vergangenen Jahres ist Tvrtkovic Wissenschaftlicher Sekretär und Präsidiumsmitglied der Deutschen Akademie für Städtebau und Landesplanung. In der DASL haben sich Fachleute aus Städtebau und Landesplanung zusammengeschlossen, die besondere Leistungen in Forschung und praktischer Planung erbracht haben. „Die Fachdisziplinen, die für die räumliche Entwicklung zuständig sind, tragen auch für die Transformation zur Nachhaltigkeit eine Verantwortung. Die DASL fördert diese Themen in Wissenschaft und Praxis und macht sie der Öffentlichkeit zugänglich“, erklärt der Coburger Wissenschaftler. Für das Thema engagiert er sich seit Jahren. Tvrtkovic ist überzeugt davon, dass den Universitäten und Hochschulen als Orten der Bildung zukünftiger Expertinnen und Experten eine Schlüsselrolle zukommt – und das ist auch Kern der Basler Thesen, die als Ergebnis der Veranstaltung erarbeitet wurden. Sie sind nun hier in deutscher und englischer Sprache nachzulesen.

Hochschulen als Plattformen des wissenschaftlichen und gesellschaftlichen Diskurses

Durch transdisziplinäres Engagement und Wissenstransfer fördern Hochschulen demzufolge eine Kultur sozialer, ökologischer und wirtschaftlicher Verantwortlichkeit. Sie bereiten zukünftige Entscheidungsträger- und Gestaltende auf die anstehenden Aufgaben vor, generieren das hierfür erforderliche Wissen, ziehen Rückschlüsse für die Anwendung in der Planung und erproben wegweisende Konzepte. Dafür sind, so wird in den Thesen gefordert, Hochschulen als Plattformen des wissenschaftlichen und gesellschaftlichen Diskurses zu stärken, um den fachlichen Erfahrungsaustausch zu ermöglichen und den Dialog mit verschiedenen Akteurinnen und Akteuren aus Kommunen, Wirtschaft, Politik und Zivilgesellschaft zu stärken.

Bayerns erste Hochschul-Doktorin: In Coburg erforschte sie Dehydration

Natalie Schalk — Fri, 13 Dec 2024 13:46:17 +0100

von Natalie Schalk Laura Wester aus Nordrhein-Westfalen ist die Erste, die in Bayern einen Doktortitel an einer Hochschule für angewandte Wissenschaften (HAW) erwirbt. Sie erforschte an der Hochschule Coburg, wie sich Dehydration auf menschliche Hautzellen und Blutplasma auswirkt. Es geht darum, einen Biomarker zu finden, mit dem sich Flüssigkeitsmangel bei älteren Menschen frühzeitig und unkompliziert feststellen lässt. Wenn das Wetter normal ist und er sich nicht übermäßig verausgabt, benötigt ein durchschnittlicher Mensch etwa zwei bis 2,5 Liter Wasser pro Tag. Laura Wester streckt spontan den Schokoriegel in die Luft, den sie als Notfallproviant mitgebracht hat: „Aber wenn wir Nahrung verstoffwechseln, entsteht auch Oxidationswasser.“ Deshalb reicht es, 1,5 Liter zu trinken. Die meisten Menschen regulieren ihren körpereigenen Wasserhaushalt instinktiv richtig, aber bei älteren Menschen ist Dehydration, also die Austrocknung des Körpers, ein verbreitetes Problem. Und das liegt nicht nur daran, dass sie zu wenig trinken, weil das Durstgefühl im Alter abnimmt. Laura Wester erklärt, dass der Körper sich verändert und im Alter weniger Flüssigkeitsreserven speichert. Ältere Menschen nehmen auch häufig Medikamente, die harntreibend wirken, außerdem verstärken verschiedene Krankheiten die Dehydration. „Die multiplen Einflussfaktoren erschweren die Diagnose“, sagt Wester. Dabei sind die Augen von etwa einem Dutzend Professorinnen und Professoren auf sie gerichtet. Außerdem sind Studierende, Doktorandinnen und Doktoranden und eine Reihe Mitarbeitende zur heutigen hochschulöffentlichen Disputation gekommen. Dieses als wissenschaftliches Streitgespräch angelegte Format ist traditionell eine der Prüfungen zur Erlangung der Doktorwürde. Laura Wester ist die Erste, die im Promotionszentrum Analytics4Health der Hochschule Coburg auf diese Weise ihre Doktorarbeit verteidigt. Und sie ist die Erste in Bayern, die ihren Doktortitel von einer Hochschule für angewandte Wissenschaften verliehen bekommt.

An der Hochschule Coburg zum Doktortitel

Ermöglicht wurde das durch eine Änderung im bayerischen Hochschulrecht: In besonders forschungsstarken Bereichen können Hochschulen für angewandte Wissenschaften seit einigen Monaten ein Promotionsrecht erhalten. Bis dahin war das in Bayern den Universitäten vorbehalten. Coburg gehörte im Oktober 2023 zu den ersten Hochschulen mit Promotionsrecht. Am eigenständigen Promotionszentrum Analytics4Health (A4H) und dem kooperativen Promotionszentrum Nachhaltige und intelligente Systeme kann zu verschiedenen Zukunftsthemen in Coburg promoviert werden. In Zusammenarbeit mit einer Universität wurden an der Hochschule Coburg auch vorher schon zahlreiche Doktorandinnen und Doktoranden betreut – so hat auch Laura Wester mit ihrer wissenschaftlichen Arbeit zur Dehydration ursprünglich begonnen. 2018 startete sie im Institut für Bioanalytik der Hochschule Coburg ihre Suche nach den Geheimnissen der Wasserregulierung im menschlichen Körper. Sie wollte herausfinden, wie die Mechanismen in menschlichen Hautzellen und im Blutplasma funktionieren, wie sie sich verändern und ob es einen Biomarker gibt, der eine Dehydration frühzeitig anzeigt.

Ein auffälliges Protein

„Identification of Mechanisms and Adaption to Osmoregulation in Human Skin Cells and Blood Plasma“ ist der Titel ihrer Doktorarbeit. Dank der Zusammenarbeit mit dem Sana Klinikum Coburg konnte Wester Daten oberfränkischer Patientinnen und Patienten stellvertretend für die Bevölkerung ab 65 Jahren als Referenzpopulation nutzen. Sie wurden mit Hilfe einer so genannten „Bioelektrischen Impedanz-Vectoranalyse“ nach ihrem Hydratations-Status unterteilt. Bei einer Gruppe chronisch dehydrierter Menschen analysierte die Forscherin die Proteine im Blutplasma. Dabei stellte sie einen Zusammenhang zwischen Dehydration und verminderter Blutgerinnung und Wundheilung fest. Sie fand heraus, dass Dehydration Stress in speziellen Zellen in der Oberhaut (Epidermis), den so genannten Keratinozyten, auslöst. Im Labor setzte sie die Zellkulturen zusätzlichem Stress beispielsweise durch UV-Licht aus und so fand sie es: Ein Eiweiß, ein Protein namens H2AX, wird bei Dehydration und UV-Licht stark beeinträchtigt. Es ist ein früher Ansatz, um zukünftig Biomarker für Dehydration zu bestimmen. „Ideal wäre eine Bestimmung wie bei einem Diabetes-Armsensor, der kontinuierlich und leicht messbar den Blutzuckerspiegel erfasst“, erklärt Wester bei der Disputation.

Forschung und Familie

Die 32-Jährige war aus Nordrhein-Westfalen an die Hochschule Coburg gekommen und fühlte sich hier an der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit gut aufgehoben. Sie hat über die Jahre eine Reihe an Versuchen und Analysen durchgeführt – und wurde nebenbei Mama. Jetzt stellt sie sich dem wissenschaftlichen Streitgespräch zu ihrer Arbeit und beantwortet alle Fragen mit einem Lächeln. Die Prüfungskommission braucht nicht lange für die Beratung: Laura Wester wird der Titel Dr. rer. nat. verliehen. Prof. Dr. Stefan Kalkhof und Prof. Dr. Janosch Hildebrand haben die Arbeit gemeinschaftlich betreut. Zusammen mit Prof. Dr. Janin Henkel-Oberländer, Dekanin der Fakultät für Lebenswissenschaften der Uni Bayreuth in Kulmbach, bildeten die beiden Coburger Professoren die Prüfungskommission. Prof. Dr. Gerd-Uwe Flechsig, stellvertretender Wissenschaftlicher Leiter des Promotionszentrums A4H, leitete das Promotionsverfahren.

Internationales Studierenden-Projekt in Sofia und Coburg

Natalie Schalk — Fri, 13 Dec 2024 08:17:08 +0100

von Johanna Raßmann Studierende der Hochschule Coburg und der VUZF-Universität in Sofia, Bulgarien, lernen gemeinsam in einem internationalen Projekt moderne Projektmanagement- Methoden, interkulturelle Kompetenz und Teamarbeit in einem praxisnahen Umfeld. Zum Start des Wintersemesters begann das Projekt zunächst digital und wurde dann auf persönlicher Ebene fortgesetzt: Eine Gruppe der VUZF-Universität Sofia besuchte die Fakultät Wirtschaftswissenschaften der Hochschule Coburg. Gemeinsam mit Coburger Studierenden aus den Bachelor-Studiengängen Betriebswirtschaft und Industriewirtschaft arbeiteten sie an Aufgaben, die Theorie und Praxis verknüpften. Außer Workshops zu agilen Projektmanagement-Methoden sowie der gemeinsamen Arbeit am Projekt standen auch kulturelle Aktivitäten auf dem Programm. Fachlich und organisatorisch geleitet wird das Modul Internationales Projektmanagement von Prof. Dr. Eduard Gerhardt, dem Auslandsbeauftragten der Fakultät Wirtschaftswissenschaften der Hochschule Coburg.

Eine Woche voller Highlights

Stadtführung, Kennenlernen, Kick-off- Meeting und Ziel-Definition: Die Studierenden informierten sich in Vorträgen über Beschaffungsmanagement und Finanzwissen, tauschten Ideen aus, übten, wie man agile Methoden in echten Projekten anwendet, und setzten diese direkt um. Ein Höhepunkt war der Besuch der Firma Kaeser Kompressoren, die es den Studierenden möglich machte, Einblicke in die Arbeitswelt eines global agierenden Unternehmens zu erhalten. „Neben der interessanten Projektarbeit haben wir neue Freundschaften geschlossen“, erzählt Tristan Schultz, der Industriewirtschaft an der Hochschule Coburg studiert. „Und wir hatten eine Menge Spaß dabei, den bulgarischen Studierenden die deutsche Kultur näher zu bringen.“ Bei einer Cultural Exchange Night, einem Ausflug nach Bamberg und in einen Escape-Room standen kultureller Austausch, Teambuilding und Problemlösungsfähigkeiten im Vordergrund.

Internationalität und Interkulturalität im Fokus

Zentrales Ziel des Projekts ist, die interkulturelle Kompetenz der Teilnehmenden zu fördern. Dabei spielen wissenschaftliche Modelle wie die Kulturdimensionen der bekannten Kulturwissenschaftler Geert Hofstede und Edward Hall eine entscheidende Rolle. Die Studierenden entwickelten dazu eigene Experimente, die sowohl in Coburg als auch in Sofia durchgeführt werden. Diese praxisorientierte Herangehensweise ermöglicht es, die theoretischen Konzepte in realen Situationen zu überprüfen und wertvolle Erkenntnisse zu gewinnen. Neben den fachlichen Inhalten erstellten die Teams auch Informations- und Werbematerialien, um das Projekt und die beiden Hochschulen potenziellen Austauschstudierenden vorzustellen. Dazu gehören ein professionell gestaltetes Video, Poster und Präsentationen.

Ein Projekt mit Zukunft

Das Projekt zeigt eindrucksvoll, wie internationale Kooperation die Ausbildung bereichern und den Horizont erweitern kann. Die nächste Phase findet im Frühjahr 2025 statt, wenn die Coburger Studierenden nach Sofia reisen, um dort gemeinsam am Projekt weiterzuarbeiten und neue Erfahrungen zu sammeln

Studium in Coburg

Die Bachelor-Studiengänge Betriebswirtschaft und Industriewirtschaft starten an der Hochschule Coburg auch im Sommersemester – es gibt außerdem Möglichkeiten für berufsbegleitendes und Teilzeit-Studium. Die Anmeldung ist aktuell möglich. Wer noch nicht genau weiß, was der richtige Studiengang ist oder ob er oder sie überhaupt studieren möchte, kann das auch im Orientierungssemester der Hochschule Coburg ausprobieren.

Startschuss für die Gründerinnen und Gründer von morgen

Natalie Schalk — Tue, 10 Dec 2024 08:53:06 +0100

von Cindy Dötschel Mitte November sind 23 Studierende, davon neun von der Hochschule Coburg, in das Projekt GO! gestartet. Innerhalb eines Jahres werden sie ein Programm durchlaufen, durch das sie auf dem Weg zur erfolgreichen Gründung unterstützt werden. Wie entwickelt man Ideen für eine eigene Unternehmung? Wie wird aus einer Idee ein tragfähiges unternehmerisches Konzept? Welche Kompetenzen sind entscheidend, um ein Unternehmen zu gründen? Und wie findet man ein Team für ein Gründungsvorhaben? Mit diesen Fragen haben sich 23 Studierende der Hochschule Coburg, der Hochschule Hof, der Universität Bamberg und der Universität Bayreuth bei einem Workshop auf Kloster Banz auseinandergesetzt. Der Workshop war das Kick-Off-Event des Programms Gründungshub Oberfranken GO! für die erste Kohorte, die nun das einjährige Programm durchlaufen wird.

Programm und Ausblick

Bei der zweitägigen Kick-off-Veranstaltung auf Kloster Banz standen praxisnahe Workshops und Impulse zu Entrepreneurial Skills und Zukunftstrends im Fokus. Zu den Programmpunkten zählten der offizielle Startschuss mit einer Vorstellung des Programms, ein moderiertes Speeddating zum Kennenlernen der anderen Teilnehmenden und Coaches sowie der Austausch zu Interessensfeldern und eigenen Ideen, die im Programm weiterentwickelt werden sollen. Weitere Highlights waren der Kurzworkshop zum Thema Entrepreneurial Mindset und Skillset und Fragen zu Team Essentials und Teammatching, die auf die gemeinsame Arbeit in der Projektphase vorbereitete. „Der Auftakt war eine gelungene Mischung aus inhaltlichem Input und persönlichem Austausch“, sagt Elena Friedel, die die Studierenden und das Programm GO! von Seiten der Hochschule Coburg als Coach begleitet. Für Silas Weber, der im fünften Semester Integriertes Produktdesign an der Hochschule Coburg studiert, war der Austausch mit Johannes Garbarek, der petcap, ein Unternehmen das Deckel für Tierfutterdosen herstellt, ein Highlight. „Johannes hat Erfahrungen aus der Praxis mit uns geteilt. Er hat nicht nur über die Herausforderungen des Gründens erzählt, sondern auch praktische Tipps gegeben, wie man die ersten Schritte macht. Er hat seine Reise vom Anfang bis heute beschrieben – das hat mir gezeigt, dass man trotz aller Unsicherheiten einfach anfangen muss und, dass jeder Schritt wichtig ist, um weiterzukommen.“ In den kommenden Monaten stehen für die Teilnehmenden Workshops zu den Themen Ideation, Business-Modellierung, Pitch-Training und rechtlichen Grundlangen, Networking-Events, individuelle Coachings und Teamarbeiten auf dem Programm. Zum Abschluss werden die Ergebnisse und Fortschritte in einer Abschlussveranstaltung präsentiert. „Unser Ziel ist es, dass wir die Teilnehmenden während des Programms bestmöglich auf dem Weg zur Gründung und Selbstständigkeit begleiten“, sagt Elena Friedel. Das Programm Gründungshub Oberfranken GO! richtet sich an Studierende und Beschäftigte aller Fakultäten der Hochschule Coburg. Dabei spielt es keine Rolle, ob die Teilnehmenden bereits eine konkrete Idee haben oder noch auf der Suche nach Inspiration sind. Durch GO! sollen die Teilnehmenden dazu ermutigt werden, über den Tellerrand hinauszublicken und ihre Visionen in die Realität umzusetzen. Wer im kommenden Herbst in der zweiten Kohorte durchstarten möchte, kann sich per Mail an Elena Friedel wenden (Elena.Friedel@hs-coburg.de).

Saisonabschluss bei CAT-Racing – ein erfolgreiches Jahr geht zu Ende!

Natalie Schalk — Mon, 09 Dec 2024 14:10:51 +0100

(Pressestelle) Die studentische Initiative CAT-Racing der Hochschule Coburg feierte den Abschluss einer erfolgreichen Saison, in der sie erstmals einen Elektro-Rennwagen, den C-24e Colocolo, entwickelte. Trotz technischer Herausforderungen erzielte das Team in Frankreich drei Top-3-Platzierungen und stellte mit der neuen Gesamtleitung die Weichen für eine vielversprechende Zukunft. Für die studentische Initiative CAT-Racing war es der Abschluss einer außergewöhnlichen Saison. Erstmals entwickelte das Team einen Rennwagen mit Elektroantrieb, den C-24e Colocolo, und verabschiedete diesen feierlich im Kreis von Teammitgliedern, Alumni, Hochschulangehörigen, Sponsoren und weiteren Gästen. Auch die Familie Stoschek und der Brose CEO Stefan Krug waren vor Ort. Es wurde unheimlich viel Arbeit geleistet, um den E-Umstieg in die Wege zu leiten. So wurde eine neue Infrastruktur geschaffen, neues Wissen erlangt und mit dem Colocolo eine Grundlage für eine vielversprechende und wettbewerbsfähige Zukunft bereitgestellt. Die Veranstaltung am Campus Design bot Raum, auf die Erfolge und Herausforderungen der vergangenen Saison zurückzublicken und gleichzeitig einen Ausblick auf die kommende Saison zu geben. Trotz technischer Hürden konnte CAT Racing in Frankreich drei Top-3-Platzierungen erzielen und wichtige Grundlagen für die Zukunft schaffen. Abschließend wurde mit Hannes Betz, Michel Seufert und Simeon Mattha die neue Gesamtleitung von CAT-Racing für die kommende Saison vorgestellt. Das Team dankt herzlich allen Beteiligten, die mit ihrer Unterstützung diesen Fortschritt ermöglicht haben.

Regenerative Kraftstoffe: Baukasten für die Verkehrswende

Natalie Schalk — Mon, 09 Dec 2024 11:16:43 +0100

(Pressestelle) Vor etwa zehn Jahren wurde an der Hochschule Coburg der Diesel-Kraftstoff R33 entwickelt – der Name steht für einen Anteil von 33 Prozent erneuerbarer Komponenten. Dieses Potenzial wurde nun mit dem Diesel R51 auf mehr als 50 Prozent erweitert. Regenerative Kraftstoffe ergänzen den Ausbau der Elektromobilität und können dazu beitragen, beim Verkehr schnell unabhängiger von fossilen Rohstoffen zu werden. Für Fahrzeuge, die derzeit bereits auf den Straßen unterwegs sind, wollte ein Forschungsprojekt die Serienverträglichkeit bei der Nutzung neuer Kraftstoffe sicherstellen: Die Hochschule Coburg hat gemeinsam mit der Volkswagen AG und der AGQM Biodiesel e.V. den Schritt vom Diesel R33 zum B10 und Diesel R51 untersucht.

Mehr als die Hälfte sind erneuerbare Komponenten

Diesel R33 ist ein Mischkraftstoff, der vor über zehn Jahren an der Hochschule Coburg konzipiert wurde und mit Volumenanteilen von 7 Prozent Biodiesel und 26 Prozent hydriertem Pflanzenöl (HVO) einen regenerativen Anteil von 33 Volumenprozent abbilden kann. Die Unterschiede in der Dichte- und Viskosität von HVO und Biodiesel gleichen sich gegenseitig aus. In dem neuen Forschungsprojekt wurden zwei Kraftstoffe untersucht: Der Dieselkraftstoff B10 enthält zehn Volumenprozent Biodiesel. Diesel R51 enthält ebenfalls zehn Volumenprozent Biodiesel und zusätzlich 41 Volumenprozent HVO. Er ist die Weiterentwicklung des Diesel R33. Das neue Forschungsprojekt umfasste Untersuchungen mit mehreren Testfahrzeugen im Realbetrieb und am Emissions-Rollenprüfstand der Hochschule sowie umfangreiche Analysen von Kraftstoff und Motorölproben im Chemielabor. An der Fakultät Maschinenbau und Automobiltechnik der Hochschule Coburg wurde das Projekt von Prof. Dr. Markus Jakob gemeinsam mit Chemikerin Anja Singer geleitet. Das System der Mischkraftstoffe bezeichnet Jakob als „Baukasten“ – und sieht in diesem Ansatz eines der wichtigsten Werkzeuge für die Energiewende im Verkehr. „Auf der einen Seite erzielt man durch die richtige Kombination mehrerer Beimischkomponenten schnell hohe Regenerativanteile“, erklärt der Wissenschaftler. Gleichzeitig könne auch weiterhin die Verträglichkeit mit den aktuellen Serienfahrzeugen sichergestellt werden. „Und auf der anderen Seite nutzt man bei dem Baukasten gleichzeitig die Produktionskapazitäten mehrerer Quellen, wodurch sich auch schneller höhere Beimischanteile realisieren lassen. Die 51 Volumenprozent des Diesel R51 sind ein erster wichtiger Schritt, der aber noch nicht das Maximum des Baukastens darstellt.“

Die Kraftstoffe im Praxistest

Die Praxistests am Emissions-Rollenprüfstand der Hochschule belegen, dass alle getesteten Kraftstoffe die Euro 6d Grenzwerte im verpflichteten Messverfahren des Worldwide harmonized Light Duty Test Procedure (WLTP) sicher einhalten können. Über die Abgasnorm herausgehende Abgaskomponenten wie Formaldehyd oder Ammoniak liegen an der messbaren Detektionsgrenze. Die Motorölverdünnungstests, die sowohl am Rollenprüfstand als auch in einem realen Kurzstrecken- und Langstreckenbetrieb durchgeführt worden sind, zeigen, dass alle getesteten Kraftstoffe eine vergleichbare Motorölverdünnung aufweisen. Bei den Detailanalysen im Chemielabor zeigte sich außerdem, dass die Kraftstoffe und Kraftstoff-Motoröl-Gemische alle Anforderungen an die Alterungsstabilität mehrfach übertreffen. Das Projekt demonstriert damit, dass das Kraftstoffbaukastenprinzip des Diesel R33 auf einen Diesel R51 erweitert werden kann, ohne dass negative Effekte bei den Emissionen und der Motorölverdünnungsneigung auftreten. Damit bieten die Kraftstoffe B10 und Diesel R51 das Potenzial, um neben der Elektromobilität einen weiteren Beitrag zur Defossilisierung im Verkehrssektor anbieten zu können. Die Fakultät Maschinenbau und Automobiltechnik der Hochschule Coburg dankt den Projektpartnern für die Kooperation und Forschungsmöglichkeiten an der Hochschule, unter anderem von der DFG gefördert. Die Projektpartner stellen hier eine gekürzte Variante des Abschlussberichts öffentlich zur Verfügung.

Design-Baum „Freedom“ kehrt heim

Natalie Schalk — Thu, 05 Dec 2024 12:13:54 +0100

von Natalie Schalk Vor fünf Jahren faszinierte ein Design-Weihnachtsbaum der Hochschule Coburg die Besucherinnen und Besucher des Victoria and Albert Museums in London. Nach Stationen im belgischen Oudenaarde und auf der Isle of Wight ist der Baum jetzt an die Fakultät Design zurückgekehrt. Anna Hünnerkopf hat ihr Studium längst abgeschlossen und arbeitet in Mittelfranken als Designerin für einen Küchenhersteller – aber immer in der Weihnachtszeit ist ihr Projekt „Freedom“ aus dem dritten Semester wieder Thema. Damals, 2019, stellte Prof. Peter Raab im Studiengang Integriertes Produktdesign die Aufgabe: „Gestalten Sie einen Weihnachtsbaum, der den Betrachter zum Staunen und Träumen bringt“. Hünnerkopfs Entwurf wurde von einer Jury in die Endauswahl und dann von Antonia Boström, Direktorin des Victoria and Albert Museums (V & A) London, zum Siegerprojekt gewählt. Der Baum besteht aus einem Konstrukt aus Stangen in der typischen Spitzkegel-Form eines Tannenbaumes. Daran schweben 200 weiße Origami-Vögel, in Handarbeit aus Papier gefaltet. „Ich war damals – ich will nicht sagen geschockt“, Anna Hünnerkopf sucht die richtige Formulierung: „sehr, sehr überrascht. Ich war 22 Jahre alt und in so einem Museum ausgestellt zu werden, konnte ich mir nicht mal im Traum vorstellen.“

Coburg und das britische Königshaus

Durch die Hochzeit der britischen Königin Victoria mit dem Coburger Prinzen Albert im Jahr 1840 ist Coburg mit England auf besondere Weise verbunden. Den Kontakt zwischen dem V & A Museum und der Fakultät Design der Hochschule hatte das Coburger Stadtmarketing hergestellt. Michael Selzer von der Stadt hat das Projekt Weihnachtsbaum von Anfang an begleitet und organisatorisch unterstützt. Heute erklärt er: „Als Stadt Coburg freuen wir uns sehr darüber, dass der Design-Weihnachtsbaum nach seiner kleinen Tournee durch einige unserer Partnerstädte quasi wieder nach Hause gekommen ist.“ Nach der Premiere 2019 im V & A erstrahlte der Baum auch im belgischen Oudenaarde und 2023 im Osborne House auf der Isle of Wight. Im Frühjahr 2024 kam er zurück nach Coburg, um jetzt in der Weihnachtszeit den Campus Design zu schmücken.

Freiheit und Frieden

Die Einzelteile wurden aus drei Paletten und Umzugskartons geholt, die Vögel zurechtgerückt und in Position gebracht. Christian Licht, Werkstattmeister am Campus Design, gehört zu dem Team, das jedes Mal beim Aufbau dabei war: „Das kann nicht jeder aufbauen – wir“, dabei spricht er auch für seinen Kollegen Fabian Angermüller, „wir begleiten hier viele studentische Arbeiten. Dass ein Entwurf so eine Tragweite hat, ist schon sensationell.“ Die Arbeit des Coburger Campus Design könne sich sehen lassen – und das gleich in mehreren Ländern. Anna Hünnerkopf freut besonders, dass die Menschen unterschiedliche Ideen mit dem Baum verbinden. „Freedom“ hat sie das Projekt getauft, weil die weißen Vögel „Freiheit“ symbolisieren. Sie sollten Ruhe in der hektischen Adventszeit verkörpern. Aber sie ermöglichen auch andere Interpretationen. „Der Baum hat mehr Bedeutungen gewonnen. Bei der Eröffnungsrede im Osboune House vergangenes Jahr ging es auch um Frieden“, erklärt Hünnerkopf. Die weißen Vögel erinnern an Friedenstauben. „Für mich ist er inzwischen eine Art Friedensbaum“, erklärt die Designerin.

Weitere Infos:

Hier stellt das V&A London die Design-Weihnachtsbäume der vergangenen Jahre vor: https://www.vam.ac.uk/articles/christmas-tree-installations Hier informiert das Osborne House auf der Isle of Wight über die Ausstellung des Coburger Design Baumes: https://www.youtube.com/watch?v=bxpzFykHlNI

Tabuthema Behinderung: von Ängsten und gesellschaftlichen Defiziten

Natalie Schalk — Mon, 02 Dec 2024 09:31:43 +0100

Interview: Natalie Schalk Am 3. Dezember ist der Internationale Tag der Menschen mit Behinderung. Er soll auf die Belange von Menschen mit körperlichen oder geistigen Einschränkungen aufmerksam machen. Warum das wichtig ist, erklärt Sozialpädagoge Mathias Stübinger, stellvertretender Studiengangsleiter im Bachelor Soziale Arbeit der Hochschule Coburg und auch Beauftragter der Hochschule für Studierende mit Behinderung und chronischer Erkrankung. Bevor er 2008 hauptamtlich an die Hochschule wechselte, arbeitete er beispielsweise in einer Werkstatt für Menschen mit Behinderung und in einer Koplex-Einrichtung mit angeschlossenem Wohnheim. Heute lehrt er an der Fakultät Soziale Arbeit unter anderem zu Sozialer Arbeit mit Menschen mit Behinderung.

Wofür braucht’s einen Tag der Menschen mit Behinderung?

Mathias Stübinger: Es ist wie bei vielen anderen Gedenk- und Erinnerungs-Tagen: Sie machen auf Themen aufmerksam, die im Bewusstsein der Gesellschaft wenig verankert sind. Uns begegnen in der Regel ja kaum Menschen mit Behinderung. Es gibt Sondereinrichtungen, besondere Plätze, wo sie sind. Ich meine das nicht abwertend, denn für viele sind das geschützte Einrichtungen. Aber es führt auch dazu, dass Menschen mit Behinderung in der Gesellschaft kaum sichtbar sind. Meine Frau und ich arbeiten in diesem Bereich, unsere Kinder kennen das Thema, weil wir sie auch sehr früh mit auf die Arbeit genommen haben. Aber viele ihrer Freunde sind noch nie bewusst einem Menschen mit Behinderung begegnet. Natürlich kommt irgendwo im Fernsehen mal eine Person mit Handicap vor oder es gibt mal eine Begegnung im Zug – aber Begegnungen im normalen Leben, im Schul- oder Arbeitsalltag: Die gibt es kaum. Die meisten Menschen setzen sich nicht mit Behinderung auseinander.

Hat das mit unserer Angst vor Verletzlichkeit zu tun?

Das spielt schon eine Rolle. Wir blenden ja auch gerne aus, dass wir alle mal alt werden und wahrscheinlich – wenn wir ein gewisses Alter erreichen – auch Formen von Handicaps und Barrieren erleben werden. Selbst wenn man heutzutage auch in dörflichen Gegenden öfter einen ambulanten Pflegedienst sieht, berührt es einen erst, wenn es die eigene Familie betrifft. Dass Menschen mit Behinderung nicht so sichtbar sind, liegt aber auch daran, dass sie meist nicht so offensiv nach außen auftreten. Viele möchten zum Beispiel nicht öffentlich in Interviews darüber sprechen. Ich lehre an der Hochschule Coburg in einem Vertiefungsmodul zu Menschen mit Behinderung im Studiengang „Soziale Arbeit“ und da haben wir hin und wieder behinderte Menschen zu Gast, die von ihren Erfahrungen berichten. Das ist immer sehr eindrücklich. Aber die Menschen wollen nicht auf ihre Behinderung reduziert werden.

Wird ein altersbedingtes Handicap anders wahrgenommen als eine angeborene Behinderung?

Wenn jemand eine Armbinde für Blinde hat oder wir erleben, wie ein hörbehinderter Mensch in einem Café in Gebärdensprache mit anderen kommuniziert, sind das sichtbare Behinderungen. Und es sind körperliche Behinderungen. Ja, da haben wir eine andere Wahrnehmung – das sieht man zum Beispiel auch im Sport: Die Paralympics werden mittlerweile im Fernsehen präsent übertragen, teilweise sogar live. Die Special Olympics mit Menschen mit geistiger Behinderung werden in der Mitte der Gesellschaft bei Weitem nicht so wahrgenommen. Auch im Arbeitskontext ist es sehr viel einfacher, jemanden im Rollstuhl zu vermitteln als jemanden mit einer geistigen Behinderung. Und wenn wir bei uns an der Hochschule an Studierende mit Körperbehinderung denken, dann sind Dinge wie Treppen, Türen oder die Bedienelemente im Fahrstuhl Thema. Bei einem Menschen mit geistiger Behinderung geht es zum Beispiel um eine leichte Sprache in Vorträgen oder Vorlesungsskripten. Das ist deutlich komplexer.

Es gibt Menschen mit geistiger Behinderung, die ein Hochschulstudium schaffen?

Wir haben an der Hochschule Coburg vereinzelt Menschen mit Autismus-Spektrum-Störung. Das wird eher in den Bereich seelischer Behinderungen eingeordnet, aber diese Zuordnung ist für mich nachrangig. Vorrangig schaue ich nach dem Hilfebedarf. Diese Menschen haben Schwierigkeiten im Bereich Interaktion und Kommunikation, aber auf der anderen Seite vielleicht eine Spezialbegabung im mathematischen oder physikalischen Bereich und das kann in einem akademischen Studium mit entsprechender Hilfe gut funktionieren. Es gibt auch Beispiele von Menschen mit Trisomie 21, dem „Down-Syndrom“, die einen Hochschulabschluss machen – allerdings sehr wenige. Ich kenne das zum Beispiel durch YouTube-Kanäle. Da braucht es einfach unglaublich viel Unterstützung. Wenn man Inklusion richtig denkt, müssten wir uns dafür öffnen. Aber die Barrieren entstehen schon viel früher: Die Menschen bräuchten ja erst einmal eine Hochschulzugangsberechtigung, also beispielsweise Abitur.

Inklusive Schule ist also ein Thema ... Fast jeder zehnte Mensch in Deutschland hat eine schwere Behinderung. Wo liegen die großen Defizite bei der gleichberechtigten Teilhabe?

Inklusive Schule ist ein großes Thema – aber es gibt zwei Perspektiven: Sonder-Einrichtungen haben etwas Ausgrenzendes, andererseits sind sie für viele auch ein sicherer Ort. Es gibt auch Studien denen zufolge Menschen mit Lernbehinderung zum Beispiel auf einer Sonderschule positive Erfahrungen gemacht haben. Und es gibt Studien nach denen sich behinderte Menschen in einer inklusiven Schule total abgehängt fühlten und genau wussten, dass sie in der Hierarchie der Gruppe „ganz weit unten“ sind. Die Menschen haben unterschiedliche Erfahrungen, auch unterschiedliche Bedarfe. Bildungschancen insgesamt sind aber sehr wichtig. Ein Riesenthema ist der Zugang zum Arbeitsmarkt. Die meisten Menschen mit geistiger Behinderung arbeiten in einer Werkstatt. Viele Nicht-Behinderte wissen nicht, was da für Maschinen stehen, welche Produktionsketten aufgebaut werden - die behinderten Menschen könnten genauso gut am Fließband im Betrieb arbeiten. Aber die Unternehmen zahlen oft lieber die Ausgleichsabgabe, als einen Menschen mit Behinderung einzustellen. Das Label „Behinderung“ ist mit vielen Vorurteilen verbunden. Bauliche Barrieren lassen sich per Verordnung abbauen – bei den Barrieren in den Köpfen geht das nicht.

Hochschulpreis der Bayerischen Bauindustrie für Coburger Bachelorarbeit

Natalie Schalk — Wed, 27 Nov 2024 16:14:18 +0100

(Pressestelle) Herausragende wissenschaftliche Arbeiten im Bereich Bauwesen wurden mit dem Hochschulpreis der Bayerischen Bauindustrie ausgezeichnet. Der zweite Preis in der Kategorie „Computergestütztes Modellieren und Fertigen“ ging an Juliane Mohr für ihre Bachelorthesis im Studiengang Bauingenieurwesen an der Fakultät Design der Hochschule Coburg. Bisherige analytische Verfahren für den Standsicherheitsnachweis von Böschungen nutzen viele Vereinfachungen und Annahmen. Die Folge sind größere „Teilsicherheitsbeiwerte“ und eine unwirtschaftlichere Planung. Um bewerten zu können, ob in die Norm für Geländebruchberechnungen auch numerische Verfahren integriert werden sollten, hat Juliane Mohr in ihrer Bachelorarbeit die analytischen und numerischen Berechnungsweisen erläutert sowie die Vor- und Nachteile der Verfahren gegenübergestellt. Sie führte Vergleichsberechnungen durch und analysierte die Einflüsse von acht Parametern. Ihre Arbeit zeigt, dass es sinnvoll ist, die so genannte „φ-c-Reduktionsmethode“ in die Norm für Geländebruchberechnungen aufzunehmen. Bei der Verleihung des Hochschulpreises der Bayerischen Bauindustrie 2024 wurde Juliane Mohr für ihre Arbeit mit dem zweiten Platz in der Kategorie „Computergestütztes Modellieren und Fertigen“ gewürdigt. Stellvertretend für die Hochschule Coburg begrüßte Prof. Dr. Egbert Keßler, Dekan der Fakultät Design, die Gäste bei der Veranstaltung im Oskar-von-Miller-Forum in München. Der Hochschulpreis der Bayerischen Bauindustrie würdigt seit vier Jahren innovative Forschung und stärkt die Verbindung zwischen Wissenschaft und Praxis. Im Fokus standen diesmal die zukunftsweisenden Themen „Innovative Materialien und Konstruktionen“, „Computergestütztes Modellieren und Fertigen“ sowie „Kreislauffähiges und regeneratives Bauen“ mit je drei Preisen und zwei Anerkennungen. Betreut wurde die ausgezeichnete Bachelorarbeit von Juliane Mohr im Coburger Studiengang Bauingenieurwesen von Prof. Dr. Almut Lottmann-Löer. Die Jury hob die „für eine Bachelorthesis beeindruckende wissenschaftliche Tiefe der Aufgabenstellung mit gleichzeitig hohem Praxisbezug“ der „innovative Arbeit“ hervor. Staatsminister Thorsten Glauber betonte in seiner Festrede die Schlüsselrolle des Bauwesens in der Gesellschaft. Er ermutigte die Preisträger, ihre Ideen mutig in die Praxis umzusetzen und auch unkonventionelle Wege zu gehen, um die Bauwirtschaft nachhaltig zu prägen.

Studie: Deutschland braucht ausländische Arbeitskräfte

Natalie Schalk — Tue, 26 Nov 2024 10:48:38 +0100

(Pressestelle) Der neuen Bertelsmann- Studie „Zuwanderung und Arbeitsmarkt – eine Analyse für Deutschland und die Bundesländer“ zufolge werden bis 2040 in Deutschland 288.000 Fachkräfte aus dem Ausland benötigt. Prof. Dr. Lutz Schneider, Volkswirtschafts-Professor an der Fakultät Wirtschaftswissenschaften der Hochschule Coburg, ist einer der beiden Autoren der Studie und weiß, welche Maßnahmen jetzt erforderlich sind. Die Babyboomer gehen in Rente - und was das in den kommenden Jahren bedeutet, lässt sich ausrechnen: Ohne Zuwanderung sinkt die Zahl der Arbeitskräfte in Deutschland bis 2040 um zehn Prozent. Das ist eines der zentralen Ergebnisse der neuen Studie „Zuwanderung und Arbeitsmarkt – eine Analyse für Deutschland und die Bundesländer“. Die Studie im Auftrag der Bertelsmann Stiftung wurde von der Hochschule Coburg und vom Institut für Arbeitsmarkt- und Berufsforschung (IAB) erstellt. Grundlage für die Berechnungen ist eine Projektion des Arbeitskräftebedarfs durch das IAB und das Bundesinstitut für Berufsbildung. Demnach ginge ohne zusätzliche Einwanderer und Einwanderinnen die Zahl der Arbeitskräfte von derzeit 46,4 Millionen bis 2040 auf 41,9 Millionen und bis 2060 auf 35,1 Millionen zurück. Als einer der beiden Studienautoren erklärt Prof. Dr. Lutz Schneider von der Fakultät Wirtschaftswissenschaften der Hochschule Coburg, wo der Bedarf am größten sein wird: Von einem Rückgang der Arbeitskräfte über zehn Prozent besonders betroffen wären Thüringen, Sachsen-Anhalt und das Saarland. Aber auch wenn der Rückgang in einer Region geringer ist, kann es bei größerer Nachfrage nach Personal problematisch werden. Das betrifft vor allem die Länder Baden-Württemberg, Bayern, Hessen, Berlin und Hamburg. Die Studie unterscheidet zwischen Zuwanderung aufgrund von Flucht- und einer arbeitsmarktorientierten Zuwanderung. „Die Zahl der Menschen, die über das neue Fachkräfte-Einwanderungsgesetz nach Deutschland kommt, liegt bei 50- bis 60.000 pro Jahr. Das ist zu niedrig“, sagt Schneider. Rechtlich gebe es aber kaum noch Stellschrauben, erforderlich seien andere Maßnahmen. Ein Hindernis bei der arbeitsmarktorientierten Zuwanderung sei die deutsche Sprache. Unterricht im Ausland beispielsweise über die Goethe-Institute komme deshalb große Bedeutung zu. Auch bürokratische Hemmnisse beispielsweise bei der Visa-Vergabe sollten abgebaut werden. Relevant, aber schwer zu beziffern seien weiche Faktoren wie der Einfluss des Wohnungsmarktes und einer offenen Willkommenskultur. Die Studie erreicht große öffentliche Aufmerksamkeit und Prof. Schneider stand unter anderem der BR2-Radiosendung „Stadt Land Leute“ am Dienstag, 26. November, Rede und Antwort. In der BR Radio App bei Bayern 2 gibt es die Sendung hier auch zum Nachhören. Zur Studie geht es hier: Ohne Zuwanderung geht die Zahl der Arbeitskräfte in Deutschland bis 2040 deutlich zurück

TVO berichtet über „Additive Manufacturing and Lightweight Design“

Natalie Schalk — Tue, 26 Nov 2024 09:56:38 +0100

(Pressestelle) Das Hochschulmagazin 4you von TV Oberfranken besucht den Master-Studiengang „Additive Manufacturing and Lightweight Design“ in Lichtenfels. Die Bauteile einer Beinprothese müssen stabil sein – aber zu schwer soll’s auch nicht werden: So etwas ist ein typischer Anwendungsfall für Leichtbau und additive Fertigung und damit ein ideales Praxisprojekt für den Master-Studiengang Additive Manufacturing and Lightweight Design (AL). Dieser deutschlandweit einzigartige Studiengang wird in Coburg und Lichtenfels gelehrt und bildet Expertinnen und Experten aus, die zukunftsorientierte Unternehmen heute brauchen. Besonders am Studiengang ist dabei nicht nur die inhaltliche Ausrichtung, sondern eben auch die starke Praxisorientierung, wie Studiengangsleiter Prof. Dr. Markus Stark von der Fakultät Maschinenbau und Automobiltechnik der Hochschule Coburg erklärt. Eine große Rolle spielt deshalb die enge Verzahnung mit der regionalen Wirtschaft. AL-Absolvent Florian Zosig berichtet von einem Praxisprojekt, in dem es darum ging, gemeinsam mit dem Lichtenfelser Orthopädie- und Sanitätshaus Wirth ein Teil einer Bein-Prothese zu optimieren. Die Studierenden scannten es ein, überführten es in eine Datei, simulierten, was sich bei verschiedenen Strukturen oder Materialien ändert. Geschäftsführer Karlheinz Wirth und der Coburger Student erzählen in der TV-Oberfranken-Sendung 4you von diesem Projekt. Außerdem schildert Studentin Celina Sawatzki, warum sie sich für den Studiengang entschieden hat, Prof. Dr. Markus Stark, Studiengangsleiter Additive Manufacturing and Lightweight Design, erklärt den großen Nutzen der Technologien und Johannes Zeck, Geschäftsleiter des Zweckverbands Forschungs- & Anwendungszentrum für digitale Zukunftstechnologien Lichtenfels (FADZ) gibt einen Einblick ins Machbar - Makerspace - Lichtenfels ... und einen Ausblick, wie die Aktivitäten nach der Sanierung in der Kirschbaummühle gebündelt werden: Das Kamerateam war kurz vor Beginn der Bauarbeiten auch mit im Gebäude. Fernsehbeitrag Die Sendung wird ausgestrahlt am Mittwoch, 27. November, um 18.30 Uhr über Kabel und um 19.30 Uhr über Satellit (FrankenPlus) und ist zeitnah auch in der Mediathek von TVO verfügbar: http://www.tvo.de/mediathek/kategorie/sendungen/4you/.

Dies academicus: prominenter Besuch diskutiert lebhaft über Demokratie

Natalie Schalk — Tue, 26 Nov 2024 09:16:01 +0100

von Natalie Schalk Bei der akademischen Jahrfeier der Hochschule Coburg wurden Demokratie, Gemeinschaft und Vielfalt gefeiert – auch in diesem Jahr mit prominenten Gästen: Bei einer Podiumsdiskussion sprachen der Bayerische Innenminister Joachim Herrmann und Autor Ruprecht Polenz mit Coburger Studierenden über das Thema „Demokratie und Freiheit in Gefahr?!“ Lilo Eitel nimmt das Mikrofon und sagt „Hallo“. Sie lacht. Klingt nervös. Etwa 250 Menschen lauschen dem Podiumsgespräch beim Dies academicus der Hochschule Coburg: Sie kommen aus Medien, Politik, Gesellschaft und Wirtschaft, Wissenschaft und der Hochschule selbst – und auf der Bühne bei Moderator Andreas Renner sitzen neben den Studierenden bekannte Persönlichkeiten: Joachim Herrmann, Bayerischer Staatsminister des Innern, für Sport und Integration, der dienstälteste Innenminister aller Bundesländer und seit 2007 im Amt. Außerdem Autor Ruprecht Polenz, als Politiker unter anderem selbst fast 20 Jahre lang Bundestagsmitglied und als „Demokratie-Influencer“ mit seinem aktuellen Buch „Tu was!“ auf der Bestsellerliste gelandet. Unter dem Motto „Demokratie und Freiheit in Gefahr!?“ sprechen die prominenten Gäste bei der Podiumsdiskussion mit drei Studierenden der Hochschule: Ulf Wunderlich studiert im Master Soziale Arbeit und ist Vorsitzender der Studierendenvertretung, Isabella Fuchs und Lilo Eitel sind im fünften Semester des Bachelorstudiengangs Soziale Arbeit.

Was die Jungen sagen

Lilo Eitel erzählt, dass sie neben dem Studium in einer stationären Jugendeinrichtung arbeitet. Dort hat sie die Jugendlichen gefragt, was sie über das Thema denken, hat mit ihnen Eindrücke gesammelt. „Wenn vielleicht eine Minute Zeit ist,“ sagt sie, schaut in die Podiumsrunde und zu den Zuschauerinnen und Zuschauern, „ich würde das gern kurz vorlesen.“ Die Studentin öffnet ein Notizbuch mit Kuhfellmuster. Sie liest:

In Deutschland ist viel los. Ich fühle mich haltlos, nutzlos, schutzlos, fassungslos, hoffnungslos, hilflos. Oft auch kraftlos. Motivationslos. Aussichtslos. Was man sieht und mitbekommt: skrupellos, respektlos, verantwortungslos! Ich bin verständnislos. Dabei wäre ich gerne beschwerdelos, sorglos, bedenkenlos und ginge angstlos, grenzenlos, anstrengungslos durch die Welt. Ich bin doch so gerne selbstlos, wunschlos, hemmungslos! Denn Politik ist für mich kostenlos. Bedingungslos und gewaltlos. Stopp und ab auf Los! Eine neue Runde. Denn kampflos geben wir nicht auf!

Eitel erzählt, dass sie das sehr berührt hat, weil es von Kindern zwischen 12 und 18 Jahren kommt. „Dass wir Jungen schon so viel mitbekommen und mitsprechen, berührt mich. Aber es macht mich auch emotional. Und traurig, weil die Sicherheit, die uns unsere Eltern vermittelt haben, nicht das ist, was unsere Generation gerade empfinden kann.“ Sie selbst möchte anderen Menschen Hoffnung geben – eine starke Motivation bei der Wahl ihres Studiengangs. „Genau.“ Sie lächelt, gibt das Mikro weiter. Zwischenapplaus in der Brose-Aula.

Aufgabe der Politik

Der Bayerische Innenminister Joachim Herrmann stellt fest, dass es aktuell viel berechtigte Kritik an „vorhandenen Unzulänglichkeiten in unserer Gesellschaft“ gibt. Er sehe es als Aufgabe der Politik, die Ängste der Menschen ernstzunehmen und überzeugende Ergebnisse zu liefern. „Wir müssen uns mit den Herausforderungen auseinandersetzen.“ Er gibt sich optimistisch, auch kämpferisch, als er darüber spricht, wie schnelllebig die heutige Zeit ist. „Unser aller Leben ist von starken Veränderungen geprägt. Das bedeutet aber nicht, dass alles immer schlimmer wird.“ Technik und Naturwissenschaften haben viele wichtige Entwicklungen und echten Fortschritt gebracht, dank der Medizin steigt beispielsweise die Lebenserwartung der Menschen und die Realeinkommen und der Wohlstand hätten sich über viele Jahre positiv entwickelt. Der Bayerische Innenminister hebt auch die Bedeutung eines geeinten Europas in Zeiten globaler Herausforderungen wie Extremismus, dem Krieg in der Ukraine und den Entwicklungen in den USA hervor. „Wenn Organisationen und andere Staaten das Volk bei uns aufhetzen oder Unruhe bringen, indem ein falsches Bild unserer Gesellschaft verbreitet wird, indem bewusst auch falsche Informationen verbreitet werden, wenn Leute meinen: Wenn da ein starker Mann an der Spitze steht, würde es dem ganzen Land besser gehen, dann müssen wir mit Selbstbewusstsein antreten und sagen: Nein! Dass wir heute insgesamt in Deutschland im Vergleich zu vielen Ländern der Welt so gut dastehen, dass wir in Frieden und Freiheit leben dürfen, dass wir einen so hohen Lebensstandard haben, all das haben wir mit genau dieser Demokratie erreicht.“ Wieder Applaus.

Eine riskante Regierungsform

Herrmann stimmt Coburgs Hochschulpräsident Prof. Dr. Stefan Gast zu, der beim Dies academicus appelliert: „Demokratie ist eine voraussetzungsvolle und damit auch immer riskante Regierungsform. Sie hat zur Bedingung, dass die Bürgerinnen und Bürger eine wohl informierte politische Urteilsfindung besitzen. Schauen wir also, was wir hier an unserer Hochschule, hier in unserer Region, dafür leisten können.“ Diese Gedanken greift auch Ruprecht Polenz, Autor des Spiegel-Bestsellers „Tu was! Eine kurze Anleitung zur Verteidigung der Demokratie“ auf. Polenz berichtet von Umfragen, denen zufolge 20 Prozent der Deutschen glauben, Medien würden die Bevölkerung systematisch belügen. „Warum ist das so gefährlich?“, Polenz lässt die Frage kurz im Raum stehen, bevor er sie beantwortet: „weil unser Weltbild, das, was wir glauben, was gerade stattfindet, nur zu vielleicht fünf Prozent von unserer persönlichen Erfahrung geprägt ist.“ Es ist schwer, sich zu orientieren, wenn man glaubt, dass Tagesschau und heute journal, Zeitung und Rundfunk, dass traditionelle Medien lügen. „Das ist wie im Nebel. Und was macht man im Nebel? Man spitzt die Ohren, ob man irgendwo was hört und reißt die Augen auf, ob man ein Licht sieht, damit man wieder unter Menschen kommt. Und was hört man als Erstes? Den lautesten Schreihals. Und was sieht man als Erstes? Den grellsten Scheinwerfer.“ Übertragen auf die politische Orientierung bedeutet das: „Man nimmt Signale auf, die sagen: Die Welt ist schwarz-weiß. Die Welt ist: Du die anderen. Die Welt ist: Wir gegen die.“ Diese Strategie der AfD greife die Grundlagen unserer Demokratie direkt an, sagt Polenz. „Denn unsere Demokratie kann ohne Vertrauen durch soziales Kapital, das wir immer wieder jeden Tag neu erwirtschaften müssen, nicht funktionieren.“ Viele glaubten, die Demokratie sei sicher, solange kein Panzer vor dem Reichstag oder vor der Bayerischen Staatskanzlei steht. „Das ist aber nicht der Weg, wie heute Demokratien kaputtgehen. Demokratien sterben heute durch Wahlen.“

Demokratie ist kein Zuschauersport.

Ruprecht Polenz

Polenz appelliert an Zivilcourage in alltäglichen Situationen. Zum Beispiel auf rassistische Sprüche zu reagieren. „Jeder kann und sollte etwas tun“, betont er, „Weil Demokratie kein Zuschauersport ist.“ Man könne das nicht an Politikerinnen und Politiker oder Parteien outsourcen. „Unsere Demokratie lebt von der lebendigen Zivilgesellschaft und dem gesellschaftlichen Klima.“ SV-Vorsitzender Ulf Wunderlich berichtet von zivilgesellschaftlichen, parteiübergreifenden Demokratie-Aktionen in Coburg und einer Mischung aus „Hoffnung und Angst“, die er empfindet. Er plädiert für mehr politischen Anstand und dafür, jungen Menschen mehr Möglichkeiten zu geben, Demokratie mitzugestalten und so erlebbar zu machen. „Demokratie ist keine Selbstverständlichkeit.“ Isabella Fuchs, Studentin im Bachelor Soziale Arbeit, erklärt wie sie Demokratie in Bezug auf ihr Fach sieht: „Ich finde, dass es auch etwas mit sozialer Gerechtigkeit zu tun hat, dass viele Menschen sich vielleicht auch gar nicht mehr gehört fühlen.“ Zu einer lebendigen Demokratie gehört ihrer Auffassung nach, dass alle daran teilhaben. „Und dass wir nicht nur übereinander reden sollten, sondern vor allem miteinander. Denn es ist einfach, gegen etwas zu sein. Ich würde mir wünschen, dass wir öfter zusammen sagen: Für was sind wir denn?“ Sie knüpft an das aktuelle Buch an, das Prof. Dr. Veronika Hammer von der Fakultät Soziale Arbeit der Hochschule Coburg herausgegeben hat. „Demokratie lernen. Ländliche Räume und Volkshochschulen“ (Beltz Juventa Verlag) heißt es und basiert auf einem Kooperationsprojekt mit der Volkshochschule Kreis Kronach. Es zeigt Beispiele dafür, was im Einzelnen getan werden kann und wie wichtig ein Miteinander in der Gesellschaft ist.

„Wir bauen Bayern“: über das große Potenzial der Bestandsgebäude

Natalie Schalk — Mon, 25 Nov 2024 14:39:36 +0100

von Cindy Dötschel-Langbein Nicht nur die Wanderausstellung „Wir bauen Bayern“ am Campus Design kam gut an – zum Abschluss fand kürzlich auch eine Fishbowl-Diskussion statt. Dabei hatten die Teilnehmenden die Möglichkeit, auf dem Podium Platz zu nehmen und sich aktiv an der Diskussion zu beteiligen. Ein zukunftsfähiges Bayern entsteht durch den achtsamen, regenerativen Umgang mit Landschaften, Gebäuden und Infrastruktur. Hier verschmelzen Baukultur, Ressourcenschonung, Treibhausgasreduktion, hochwertige öffentliche Räume und Lebensqualität im Alltag. Um Ressourcen und Energie effektiv zu sparen, bieten der Umbau und die Modernisierung bestehender Gebäude und Infrastrukturen großes Potenzial. Nur wenn dieses Potenzial genutzt wird und nicht neu gebaut oder abgerissen wird, kann Bayern klimaneutral werden. Bislang werden diese Erkenntnisse in der Praxis oft unzureichend umgesetzt. Normen, Richtlinien und Wirtschaftlichkeitsberechnungen sind noch nicht auf die Schonung und Wiederverwendung von Flächen und Ressourcen sowie den Erhalt der in der Umwelt gebundenen „grauen Energie“ ausgerichtet. Was ist also zu tun? Wie passen wir in der Praxis Werte, Ziele und Entscheidungsprozesse an, um diesen Herausforderungen gerecht zu werden? Welchen Beitrag kann die Hochschule Coburg mit ihren Bauvorhaben zu diesen Zielen in Forschung, Lehre und Transfer leisten?

Aus dem Publikum aufs Podium

Diese Fragen diskutierten kürzlich Expertinnen und Experten aus Verwaltung, Forschung, Lehre und Praxis an der Hochschule Coburg bei einer Fishbowl-Diskussion. Die Veranstaltung war zugleich die Finissage der Wanderausstellung Verkehr „Wir bauen Bayern. 150 Jahre Hochbau in Bayern“ des staatlichen Hochbaus. Die Teilnehmenden hatten die Möglichkeit, auf dem Podium Platz zu nehmen und sich aktiv an der Diskussion zu beteiligen. Prof. Mario Tvrtković, Professor für Städtebau und Entwerfen an der Hochschule Coburg und wissenschaftlicher Sekretär der Deutschen Akademie für Städtebau und Landesplanung (DASL), führte thematisch ein. Er betonte, wie wichtig eine integrative Planung mit Fokus auf die Reduktion von Ressourcenverbrauch, Abfallaufkommen und Flächeninanspruchnahme ist. Außerdem appellierte er an den Staat, ein Vorbild in Sachen Umbaukultur zu werden. Tvrtković warb darüber hinaus für eine transformative Planungskultur in der Hochschullehre. An der Diskussion beteiligten sich außerdem Ulrich Delles, Leiter des Staatlichen Bauamts Bamberg, Stefan Reiss-Schmidt, Stadtdirektor a.D. der Landeshauptstadt München und Mitinitiator des bundesweiten Bündnis Bodenwende und Dr. Mattias J. Kaiser, Kanzler der Hochschule Coburg. Die Diskussion, moderiert von Dr. Markus Neufeld vom Referat Transfer & Entrepreneurship der HS Coburg, reichte thematisch vom nachhaltigen Umbau über Ressourcenschonung bis zur Klimaneutralität 2040 – alles mit dem Ziel, Perspektiven zu schaffen, wie wir Bayern zukunftsfähig gestalten können. Die Runde war sich einig: Wir brauchen mehr Allianzen, mehr Mut, auch experimentelle Gebäudetypen im Bestand bei öffentlichen Bauten zu erproben sowie mehr Dialog und Austausch zu diesen Themen.

Feierlich, fröhlich, auch nachdenklich: der Dies academicus 2024

Natalie Schalk — Thu, 21 Nov 2024 14:31:41 +0100

(Pressestelle) Was für eine Feier! Gute Gespräche, die inspirieren und zum Nachdenken anregen, besondere Menschen und Begegnungen: Der Dies academicus zeigte 2024 wieder die Vielfalt der Hochschule Coburg, den Zusammenhalt in der Region, die tollen Partnerinnen und Partner, Forschende und Lehrende und natürlich Studis! Präsident Prof. Dr. Stefan Gast begrüßte bei der akademischen Jahrfeier auch zu einer besonderen Podiumsdiskussion: Der Bayerische Innenminister Joachim Herrmann und Publizist Ruprecht Polenz waren gekommen, um mit Coburger Studierenden über das Thema „Demokratie und Freiheit in Gefahr?!“ zu sprechen. Es wurden besondere Leistungen und Höhepunkte des akademischen Jahres gefeiert. Prof. Auwi Stübbe wurde die Ehrenmedaille der Hochschule Coburg für sein außergewöhnliches Wirken verliehen. Auch eine Hochschule feiert einmal im Jahr Geburtstag: Bei der akademischen Jahrfeier ging Hochschulpräsident Prof. Dr. Stefan Gast auf besondere Entwicklungen im Jahr 2024 ein – von der Begrüßung der ersten Promovierenden am eigenständigen Promotionszentrum Analytics4Health und dem kooperativen Promotionszentrum Nachhaltige und intelligente Systeme bis zur Eröffnung des HTAplus Modulbaus am ehemaligen Schlachthofgelände als neues Zuhause für das Coburg University Center for Responsible Artificial Intelligence (CRAI). Die bauliche Entwicklung des nördlichen Schlachthofareals für MINT-Fakultäten sei ein Prozess, der weiterhin sehr intensiver Begleitung bedarf. In diesem Jahr wurde einiges bewegt, um das Innovationsdreieck Coburg – Kronach – Lichtenfels als Zukunftsregion zu etablieren, wie Gast verbunden mit Dank an die IHK zu Coburg und die Wirtschaftsförderungsgesellschaften von Stadt und Landkreis feststellte. Der Präsident begrüßte Gäste aus Politik, Gesellschaft und Wirtschaft, Vertreter der Kammern und Verbände, der Wissenschaft, Mitglieder der Hochschule und ihrer Gremien zu einem festlichen, fröhlichen, aber auch nachdenklichem Abend, der sich aktuellen Fragen mit einer Podiumsdiskussion zum Thema „Demokratie und Freiheit in Gefahr?!“ widmete (gesonderte News dazu folgt).

Eine Hochschule in der Region für die Region - mit internationalem Anspruch

Der neue Claim „Für dich – für morgen – für die Region“ drückt das Selbstverständnis der Hochschule aus und Gast blickte auch zurück auf die enge Zusammenarbeit mit Kronach und Lichtenfels beispielsweise bei der Erarbeitung eines gemeinsamen Positionspapiers zur Gesundheitsregion Oberfranken. Die räumlichen Entwicklungen rund um das kooperative Technologietransferzentrum (TTZ) Oberfranken: „Digitale Intelligenz” (TTZ) am Standort Lichtenfels schreiten voran und der Präsident dankte dem FADZ und allen unterstützenden Stellen in Lichtenfels. Aber auch in Kronach gab es 2024 eine intensive und gute Kooperation, beispielsweise würdigte Gast die Unterstützung des Lucas Cranach Campus (LCC) im Community Management. Dies komme besonders den ausländischen Studierenden - und damit auch der Internationalisierungs-Strategie der Hochschule zugute. Im Winter 2025/26 will die Hochschule neben den drei bereits etablierten Masterstudiengängen vier weitere Bachelorstudiengänge internationaler Couleur einrichten.

Wir haben uns in diesem Jahr dazu bekannt, die Internationalisierung unserer Hochschule weiter voranzutreiben.

Prof. Dr. Stefan Gast, Präsident der Hochschule Coburg

CREAPOLIS-Award für ISAT und Brose

Ein besonderes Beispiel dafür, was die Zusammenarbeit von Wissenschaft und Wirtschaft in der Region auf internationalem Niveau erreicht, ist das Projekt KaliBot. Präsident Gast zeichnete das Team des Instituts für Sensor- und Aktortechnik (ISAT) und des Automobilzulieferers Brose mit dem CREAPOLIS-Award 2024 für herausragenden Transfer aus (News dazu hier). Gast dankte auch allen anderen, die sich im Bereich Transfer engagieren. Die weiteren Einreichungen für den Award wurden in einer Ausstellung im Rahmen des Dies academicus gewürdigt.

Ehrenmedaille für Auwi Stübbe

Mit der Ehrenmedaille wurde in diesem Jahr ein Mensch gewürdigt, der sich um die Hochschule und die Region gleichermaßen verdient gemacht hat: Vor über einem Vierteljahrhundert, 1982, war Prof. Auwi Stübbe für die Lehrgebiete „Entwerfen und Innenraumgestaltung im Fachbereich Architektur und Innenarchitektur“ berufen worden. Von da an prägte er die Entwicklung des Design-Standortes Coburg zu einer bundesweit bekannten Marke, wie Prof. Dr. Martin Synold, Vizepräsident für Forschung und wissenschaftlichen Nachwuchs, in seiner Laudatio feststellte. Seit 1988 gibt es jährlich Coburger Designtage: „Bundesweit bekannt und Highlight des Coburger Jahres.“ 2000 bekam Innenarchitektur einen eigenen Fachbereich und fünf Jahre später wurde die Fakultät Design gegründet – woran Auwi Stübbe intensiv beteiligt war. 2001 schuf er das Coburger Designforum Oberfranken als Plattform, von 2007 an war er auch Vorstand im Innovationszentrum Lichtenfels gewesen und das war eine der Grundlagen für das Engagement der Hochschule in Lichtenfels. Synold erklärte, dass auch die Idee, Designtage in der Alten Pakethalle stattfinden zu lassen, auf Stübbe zurückgeht. „Das war auch Teil der Transformation des ehemaligen Schlachthof- und Güterbahnhofsgeländes hin zu einem Band für Wissenschaft und Kultur.“

Die Hochschule leistet jedes Jahr unglaubliches und bringt an die 1000 junge Menschen in die Stadt. Das treibt mich an.

Prof. Auwi Stübbe

Synold zitierte aus dem Empfehlungsschreiben, das der ehemalige Dekan der Fakultät Design, Prof. Dr. Holger Falter für die Auszeichnung verfasst hatte: „Professor Stübbe war fachlich und politisch ein streitbarer Kollege“ – der Preisträger, 83 Jahre alt, ein weißes T-Shirt unterm Sakko, bis zu diesem Moment unbewegt – schnaubte kurz, aber hörbar auf: „Wieso war?“ Prof. Auwi Stübbe übernahm das Mikrofon und nutzte die Bühne für seine Herzensthemen der Stadtentwicklung. Zukunftsthemen, Themen für junge Menschen in Coburg. Eine Jugendherberge zum Beispiel. Mit seinen Worten bewies Professor Stübbe eindrücklich den Grund, warum ihm die Ehrenmedaille der Hochschule Coburg 2024 verliehen wurde: aufgrund seines außergewöhnlichen Wirkens aus der Hochschule heraus in die Gesellschaft.

Willkommen an der Hochschule

Präsident Prof. Dr. Stefan Gast begrüßte neue Professorinnen und Professoren:

Prof. Dr. Sophia Frank, Professorin für Future Skills
Prof. Dr. Bettina Friedel, Professorin für Regenerative Energiesysteme
Prof. Dr. Johannes Hagen, Professor für Experimentalphysik mit dem Schwerpunkt Photonik und Lasertechnik
Prof. Karin Handl, Nachwuchsprofessorin für Hebammenwissenschaften
Prof. Dr. Ulrich Heil, Professor für Supply und Operations Management
Prof. Dr. Henning Maier, Professor für Sichere Softwaresysteme
Prof. Dr. Stephan Pflugmacher Lima, Professor für Umweltchemie und Ökotoxikologie
(sowie Prof. Dr. Pauline Herzog - aktuell in Elternzeit)

An der Hochschule Coburg zum Doktortitel

Vizepräsident Prof. Dr. Martin Synold würdigte die Leistung und die Bandbreite der abgeschlossenen Promotionen – und hob dabei den erfreulich hohen Frauenanteil hervor. Zur Promotion herzlich gratuliert wird:

Dr.rer.nat. Verena Biener mit dem Thema „Virtual Reality for Mobile Knowledge Work“ (Betreuer: Prof. Dr. Jens Grubert | Fakultät Elektrotechnik und Informatik)
Dr.rer.nat. Angeline Hoffmann mit dem Thema „Characterization of the microbiome of human-relevant ticks and optimization of diagnostics of tick-associated pathogens“ (Betreuer: Prof. Dr. Matthias Noll | Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit)
Dr.-Ing. Manuel Fritsche mit dem Thema „Simulationsgetriebene Auslegungs- und Optimierungsstrategie für den Anwendungsfall eines Axialventilators mit Leitapparat“ (Betreuer: Prof. Dr. Philipp Epple | Fakultät Maschinenbau und Automobiltechnik)
Dr.sc.hum. Maria Kuhn mit dem Thema „Selbstfürsorge und Selbstregulationsfähigkeit als Präventionsstrategien gegen postpartale Depression: Ein App-basiertes Programm zur Bewältigung der Transition in die Mutterschaft.“ (Betreuer: Prof. Dr. Niko Kohls | Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit)
Dr.rer.nat. Sandra Lasota mit dem Thema „Mikrobielle Dynamik und Holzabbau: Eine ökologische Analyse der Wechselwirkungen zwischen Bodengemeinschaften und verbauten Holzelementen im Wein- und Obstbau“ (Betreuer: Prof. Dr. Matthias Noll | Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit)
Dr.phil. Evamaria Lösche mit dem Thema „Ein Weg in die Moderne - Günther von Pechmann Sammeln. Produzieren. Netzwerken“ (Betreuer: Prof. Dr. Joachim Driller | Fakultät Design)

Zum 2. Platz beim BayWISS Preis für Verbundpromovierende 2024 gratuliert wurde außerdem Ann-Catrin Uhr-Müller (im Verbund mit der FAU - Betreuer an der Coburger Fakultät Elektrotechnik und Informatik: Prof. Dr. Christian Weindl). Thema ihrer Doktorarbeit: „Entwicklung und Applikation eines Systems zur künstlich-beschleunigten Alterung und diagnostischen Analyse von Mittelspannungskabel“ Die Leistung von Studierenden, die beispielsweise für ihre Bachelor und Masterarbeiten ausgezeichnet wurden, wurde beim Dies academicus an einer „Wall of Fame“ gezeigt.

Demokratie und Studium

Als Vorsitzender der Studierendenvertretung gab Ulf Wunderlich einen Rückblick auf die Aktivitäten der SV und ging dabei auch auf das aktuelle Thema des Abends ein. „Brücken verbinden“, sagte er. Sie seien aber keine Selbstverständlichkeit, sondern benötigen ein Fundament, Pflege – so wie die Demokratie.

Auch Brücken zwischen Bürgerinnen und Bürgern brauchen ein Fundament und Pflege.

Ulf Wunderlich

Auch das Rahmenprogramm drehte sich zum Teil um Demokratie: Es wurde eine Ausstellung gezeigt, die für die Lange Nacht der Demokratie 2024 in Kronach entwickelt worden war – ergänzend zum Buch „Demokratie lernen. Ländliche Räume und Volkshochschulen“ (Beltz Juventa Verlag). Herausgegeben wurde das Buch von Prof. Dr. Veronika Hammer von der Fakultät Soziale Arbeit und basiert auf einem Kooperationsprojekt mit der Volkshochschule Kreis Kronach.

Helfen mit dem Hochschulverein

Durch den Abend führte Andreas Renner, Leiter des Referats Marketing und Kommunikation – und er freute sich besonders, am Ende noch seinen früheren Marketing-Professor Prof. Dr. Roland Hertrich auf die Bühne zu holen. Als Vorsitzender des Hochschulvereins erklärte Hertrich, was die Mitglieder in diesem Jahr mit ihrem Beitrag für die Hochschule bewirkt haben – und wie es möglich ist, sich zu beteiligen. Außerdem erwartete die Besucherinnen und Besucher ein musikalisches Rahmenprogramm mit dem kleinen Ensemble der Big Band unter Leitung von Ralf Probst, dem Hochschulchor „Die Klangfänger“ und DJGramoe - denn wie es sich bei einer Feier gehört, durfte auch ordentlich abgetanzt werden.

Kollege Roboter soll besser sehen: CREAPOLIS-Award für ISAT und Brose

Natalie Schalk — Wed, 20 Nov 2024 10:58:50 +0100

von Natalie Schalk Es gibt Möglichkeiten, Robotern beizubringen, in industriellen Produktionszellen flexibel miteinander zu arbeiten. Das Projekt KaliBot erreicht dabei aber eine ganz neue Präzision. Prof. Dr. Thorsten Uphues vom ISAT der Hochschule Coburg und Claus Schäfer vom Automobilzulieferer Brose in Coburg wurden mit ihren Teams dafür jetzt mit dem CREAPOLIS-Award ausgezeichnet. Diesen Preis vergibt die Hochschule Coburg einmal jährlich für herausragende Transfer-Projekte. Einer hält das Bauteil, einer setzt eine Komponente darauf, der dritte kommt dazu und schraubt beides vorsichtig zusammen: Was für Menschen wirklich einfach ist, können Roboter gar nicht gut. Sie fühlen das Gewinde nicht, sehen nicht, was der andere tut – oder wo er überhaupt gerade ist. Roboter haben keine Sinne. Aber sie haben Sensoren: Das Institut für Sensor- und Aktortechnik (ISAT) der Hochschule Coburg hilft Maschinen in unterschiedlichen Bereichen dabei, ihre Umgebung wahrzunehmen. Einer dieser Bereiche sind Roboter. „Klassisch arbeitet einer von ihnen an einem Werkstück, das fest aufgespannt und perfekt positioniert ist: Einzeln sind sie sehr präzise“, erklärt Prof. Dr. Thorsten Uphues aus dem ISAT-Leitungsteam. Moderne Roboterarbeit in der Industrie ist aber daran angelehnt, wie Menschen zusammenarbeiten: flexibel, miteinander. Die Präzision von mehreren Robotern bei so einer „flexiblen Fertigung“ liegt heute im Millimeterbereich, manchmal auch im Bereich eines halben Millimeters. Das, was das ISAT-Team seit März 2022 gemeinsam mit Kooperationspartner Brose entwickelt hat, ermöglicht eine Genauigkeit bis auf 80 Mikrometer. Das ist halb so viel wie ein menschliches Haar dick ist – also viel genauer als Menschen arbeiten, bei allen beteiligten Robotern absolut gleich und außerdem mobil einsetzbar.

Zwei Expertisen, ein Team

KaliBot heißt das Verbund-Projekt zur „Entwicklung eines mobilen Mess-Systems zur Absolut-Kalibrierung von robotergestützten Fertigungszellen in der flexiblen und additiven Fertigung“, das vom Bayerischen Staatsministerium für Wirtschaft, Landesentwicklung und Energie im Rahmen des Programms BayVFP für drei Jahre gefördert wird. Bereits jetzt bewerten es alle Beteiligten als großen Erfolg: „Der im Rahmen des Forschungsprojektes entwickelte Prototyp wird uns in Zukunft die Kalibrierung von Multi-Roboter-Anlagen deutlich erleichtern“, sagt Claus Schäfer, der als Technologieverantwortlicher Automatisierungstechnik bei Brose für das Projekt verantwortlich ist. „In der Produktionstechnik sind wir bereits seit geraumer Zeit mit einer deutlich gestiegenen Variantenvielfalt und einer hohen Volatilität der Abrufmengen konfrontiert. Die Herausforderung besteht daher darin, unsere Produktionsanlagen flexibler und skalierbarer zu gestalten, um besser auf Änderungen am Produkt und an den Abrufzahlen reagieren zu können. Ein möglicher Ansatz hierfür ist es, mehrere Roboter gemeinsam an einem Produkt arbeiten zu lassen, ohne dass eine spezielle Vorrichtung erforderlich ist.“

https://www.youtube.com/watch?v=qWO2r2CCLTQ

Prof. Dr. Thorsten Uphues von der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit der Hochschule Coburg hebt die „außergewöhnliche Zusammenarbeit“ hervor: „In diesem Projekt war es nicht so, dass jeder seinen Satz von Aufgaben erfüllt hat, sondern wir haben ein großes, gemeinsames Team mit den beiden Expertisen gebildet: die Roboter- und Konstruktions-Expertise auf der Seite von Brose und die Expertise zu Sensorik und KI seitens der Hochschule.“ Kurze Wege, eine spannende Verbindung von Wissenschaft und Wirtschaft in der Region und Menschen, die sich gut verstehen.

Dieses Team ist ein echter Glücksgriff. Prof. Dr. Thorsten Uphues

Dieses außergewöhnliche Team und die in vieler Hinsicht besondere und erfolgreiche Zusammenarbeit wurde jetzt mit dem CREAPOLIS-Award ausgezeichnet. Im Rahmen des Dies academicus verlieh Hochschul-Präsident Prof. Dr. Stefan Gast die Auszeichnung stellvertretend für das Team an die Projektleiter Uphues und Schäfer. „Der CREAPOLIS-Award ehrt Personen und Projekte der Hochschule, die sich neben Lehre und Forschung besonders um Transferaktivitäten verdient gemacht haben“, erklärt Gast. Der Transfer zwischen Wissenschaft, Wirtschaft und Gesellschaft ist neben Lehre und Forschung fest in der Hochschule verankert. „Und da Transfer nicht allein, sondern immer nur gemeinsam funktioniert, wird der CREAPOLIS-Award als Tandem-Preis verliehen, also an Kolleginnen und Kollegen unserer Hochschule und deren Kooperationspartner.“ Präsident Gast hatte KaliBot unter den eingereichten Projekten gemeinsam mit einer dreiköpfigen Jury ausgewählt: Sylvia Endres, Geschäftsführerin des Coburger Designforum Oberfranken, Frank Ebert, Geschäftsführer von Oberfranken Offensiv und Siegmar Schnabel, Hautgeschäftsführer der IHK zu Coburg, überzeugte der innovative Ansatz von KaliBot, weil er zu Wettbewerbsfähigkeit und Zukunftsfähigkeit der Region beiträgt. „Das Transfer-Projekt konnte durch den direkten Wirtschaftsbezug, die Regionalität und den unmittelbar generierten Nutzen überzeugen“, sagt Schnabel. „ISAT Mal lokales Unternehmen Mal Hochschultransferaktivitäten ist gleich Mehrwert hoch drei!“

So geht es mit KaliBot weiter

Durch die präzise Kalibrierung der Roboter können Ausfallzeiten reduziert, Produktionsprozesse beschleunigt, Fehler minimiert, Ressourcen geschont und Kosten gesenkt werden. Verliert eine Produktionszelle bei Brose ihre Genauigkeit, können die Roboter dank Kalibot künftig sehr genau und relativ leicht wieder justiert werden. In der letzten Projektphase bis Ende Februar 2025 wird noch eine grafische Benutzeroberfläche (GUI) entwickelt, damit alle, die mit den Robotern arbeiten, das mobile System nutzen können. So komplex die algorithmischen Optimierungen im Hintergrund sind – der Einsatz in der Praxis soll einfach sein: Eine Laserquelle, ein Strahlteiler und eine Photodiode als Mess-Sensor stehen jeweils auf einem Alu-Rohr. Jeder Roboterkopf hat eine kleine Lochblende. Auf der anderen Seite misst die Photodiode das Licht. Liegt die Lochblende genau im Laserstrahl, ist der Roboter auf die richtige Position kalibriert. „Die Roboter haben selbst zwar unterschiedliche Koordinaten, aber sie kennen alle den Weg des Laserstrahls“, sagt Uphues. „Auf gewisse Weise machen wir die Roboter also in diesem Moment sehend.“

Wissen für alle: So kann die Medizin von KI profitieren

Natalie Schalk — Tue, 19 Nov 2024 10:32:34 +0100

von Cindy Dötschel-Langbein Mit der Reihe „Gesundheit! Wissen für alle by Hochschule Coburg“ werden die Themenabende aus dem TAO-Gesundheitsjahr 2023 weitergeführt. Der Abend zum Thema „Künstliche Intelligenz in der personalisierten Medizin“ war ein voller Erfolg. „One Health“ ist einer der Forschungsschwerpunkte der Hochschule Coburg. Ziel der Reihe „Gesundheit! Wissen für alle by Hochschule Coburg“ ist es, Expertenwissen für jedermann zugänglich zu machen und den Austausch zwischen Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern und der Öffentlichkeit zu ermöglichen. Mit dem Themenabend „Künstliche Intelligenz in der personalisierten Medizin: Wer entscheidet über meine Therapie?“ fand im November in der Alten Kühlhalle der sechste Themenabend in zwei Jahren statt. Das Besondere: Nach den Vorträgen haben die Teilnehmenden die Gelegenheit, sich in lockerer Atmosphäre mit den Expertinnen und Experten auszutauschen.

So profitiert die Medizin von der KI

Durch das Programm führte Dr. Markus Neufeld, Leiter des Referats Transfer und Entrepreneurship. Prof. Dr. Andreas Rowald, Gruppenleiter für Digital Health an der FAU Erlangen-Nürnberg, sprach über digitale Zwillinge und deren Nutzen bei der Behandlung neurologischer Behandlungen. Anhand eines Videos demonstrierte er den Teilnehmenden unter anderem, wie querschnittsgelähmte Personen mit einer Verletzung im Rückenmark durch das Einsetzen einer Elektrode und entsprechende Impulse dabei unterstützt werden, wieder laufen zu können. Den zweiten Vortrag hielt Prof. Dr. Stefan Simm, Professor für Bioinformatik an der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit der Hochschule Coburg. Er referierte darüber, wie erklärbare KI-Modelle zur Detektion von Biomarkern für Krankheiten eingesetzt werden. Außerdem gab er einen Einblick in die Forschung an der Hochschule Coburg. Eine Arbeitsgruppe entwickelt derzeit zum Beispiel unter der Hinzunahme biologischer Informationen Modelle, die in der Krebsforschung zum Einsatz kommen können. Zum Abschluss referierte Julia Obenauer, Data Value and Ideation Managerin beim Pharmaunternehmen Boehringer Ingelheim, darüber, wie Medikamente wirken und wie maschinelles Lernen in der personalisierten Medizin eingesetzt werden kann. Sie ging darauf ein, wie gesammelte medizinische Daten sich auf die Vorhersage der Wirksamkeit eines Medikaments auswirken und für die Früherkennung, Diagnose und Therapien eingesetzt werden.

Wissenschaft am Schlachthof

Um den ehemaligen Schlachthof als Hochschulstandort zu etablieren, findet hier jetzt regelmäßig Wissenschaft statt. Zum Beispiel in Form von Themenabenden und Vorträgen. Mit der Themenreihe „Gesundheit! Wissen für alle by Hochschule Coburg“ führt die Hochschule Coburg die Themenabende aus dem TAO-Gesundheitsjahr 2023 weiter. Unterstützt werden die Themenabende durch das Projekt CREAPOLIS + design im Rahmen der Bund-Länder-Initiative Innovative Hochschule. Der nächste Abend aus der Reihe soll im Frühjahr 2025 stattfinden: Dann geht es um das Thema Nierengesundheit.

Connections 2024 am Campus Design

Natalie Schalk — Fri, 15 Nov 2024 09:53:07 +0100

Von Cindy Dötschel-Langbein Connections 2024 am Campus Design Über 20 Unternehmen aus der Region haben die Job- und Karrieremesse COnnections 2024 am Campus Design genutzt, um mit Studierenden der Fachrichtungen Bauen und Design der Hochschule Coburg und somit potenziellen Arbeitnehmern ins Gespräch zu kommen. Den Kaffeebecher in der einen, die Goodie-Bag in der anderen Hand – bei der Job- und Karrieremesse COnnections haben die Vertreterinnen und Vertreter von 22 Unternehmen aus der Region die Möglichkeit genutzt, die Studierenden der Fakultät Design der Hochschule Coburg als qualifizierte Fachkräfte kennenzulernen. Für eine lockere Atmosphäre war direkt im Eingangsbereich eine Kaffeebar aufgebaut: Denn mit einem Kaffee ausgestattet, lässt es sich gleich viel ungezwungener plaudern. Für Lea Biesenecker, die bei dechant als Personalreferentin arbeitet und BWL an der Hochschule Coburg studiert hat, war der Vormittag auf der COnnections überaus erfolgreich: „Wir haben heute schon wertvolle Gespräche geführt und sind guter Dinge, dass sich aus zwei oder drei Gesprächen ein Praktikum oder eine Werkstudierendentätigkeit ergibt.“ Ein weiterer Absolvent der Hochschule Coburg, der sein Unternehmen vertreten hat, ist Max Kräußlich. Er arbeitet als Prokurist bei CONFIDO Ingenieure und hat selbst Bauingenieurwesen studiert. „Uns ist der Kontakt direkt vor Ort an der Ausbildungsstelle wichtig. So können wir von den Studierenden und die Studierenden von uns erfahren, was für die andere Seite jeweils wichtig ist“, betonte er.

Nachfrage nach Fachkräften sehr hoch

Prof. Dr. Martin Synold, Vizepräsident für Forschung und wissenschaftlichen Nachwuchs, ist stolz darauf, dass unter den Ausstellenden viele Absolventinnen und Absolventen der Hochschule Coburg sind. „Für uns Lehrende ist es eine wahre Freude, wenn wir unsere Absolventen wiedersehen, die beruflich gut untergekommen sind und nun aus eigener Motivation an unsere Hochschule kommen, um Studierende für Ihre Firmen zu akquirieren“, sagte er beim Rundgang. Prof. Dr. Egbert Keßler, Dekan der Fakultät Design, ergänzte, dass die Messe eine Gelegenheit ist, die Praxisnähe der Hochschule Coburg und des Campus Design weiter zu intensivieren: „Die COnnections ist ein wichtiges Element zur Kontaktfindung zwischen Firmen, Büros und Studierenden sowie Dozierenden und Firmen.“ Beim Rundgang war auch Gerold Gebhard von der Handwerkskammer für Oberfranken dabei. „„Bei der Messe geht es viel um das Thema Bau. Das ist die Schnittstelle zu den Handwerksbetrieben. Die Hochschule Coburg ist auch für Handwerker hochinteressant.“

Kontakte knüpfen und beruflich orientieren

Nicht nur für die Ausstellenden, sondern auch für die Studierenden ist die COnnections eine gute Gelegenheit, um Kontakte zu knüpfen und vor allem, um sich beruflich zu orientieren. Franziska Zehnter, die im dritten Semester Bauingenieurwesen studiert, ist noch auf der Suche nach einem Unternehmen für ihr Praxissemester. „Beim Messebesuch heute hat sich für mich herauskristallisiert, dass ich mein Praxissemester gerne in einer großen Firma absolvieren möchte, um einen Einblick in verschiedene Richtungen zu bekommen“, sagte sie. Für ihre Kommilitonin Paula Frank war der Messebesuch ebenfalls sehr aufschlussreich. Sie ist noch unsicher, in welche Richtung es gehen soll, und könnte sich vorstellen, ihr Praxissemester im Bereich Bauleitung oder Straßenbau zu absolvieren. Aussteller bei der COnnections 2025 werden Die Job- und Karrieremesse COnnections findet jährlich zweimal an der Hochschule Coburg statt – einmal am Campus Friedrich Streib und einmal am Campus Design. Wer Interesse daran hat, im kommenden Jahr teilzunehmen, meldet sich einfach kurz per an connections@]hs-coburg.de.

Neue Ideen, bessere Welt, Zukunft der Stadt

Natalie Schalk — Thu, 14 Nov 2024 15:59:23 +0100

(Pressestelle) Beim Hochschultag der Nationalen Stadtentwicklungspolitik kommen kommunale Vertreterinnen und Vertreter, Unis und Hochschulen und Politiker zusammen und diskutieren über wesentliche Themen. Dieses Jahr ging es um „Zukunft gestalten in unsicheren Zeiten: globale Trends und Treiber“ – darüber spricht Prof. Mario Tvrtković von der Fakultät Design jetzt auch in einem neuen Podcast. Architekt und Stadtplaner Prof. Mario Tvrtković forscht und lehrt an der Fakultät Design der Hochschule Coburg. Als Wissenschaftlicher Sekretär und Präsidiumsmitglied der Deutschen Akademie für Städtebau und Landesplanung (DASL) hat er den Hochschultag mit vorbereitet. Tvrtković spricht im aktuellen Podcast „Stadtrederei. Reflexionen zu Stadt und Raum“ über das, was Wissenschaft, Politik und Praxis bei der Veranstaltung in Basel beschäftigte: Welchen Herausforderungen muss sich die Planung zukünftig stellen? Was sind die heutigen und zukünftigen Trends und Treiber? Worauf müssen wir uns einstellen?

Eine gute mögliche Zukunft entsteht im jetzigen Handeln. Zukunft ist jetzt.

Prof. Mario Tvrtković

Im Podcast sprechen Expertinnen und Experten am Beispiel aktueller städtebaulicher Fragen über die Abkehr von bestehenden planerischen Denkmodellen und über mutige Entwürfe und unorthodoxe Ideen zur Gestaltung städtischer Zukünfte. Außer dem Coburger Architektur-Professor Tvrtković sind zu Gast Prof. Dr. Barbara Engel, KIT Karlsruhe Institute of Technology, und Noam Schaulin, Student an der Ostschweizer Fachhochschule in Rapperswil und Vertreter des Beirats der Fachschaften Stadt- und Raumplanung. Spannend ist auch, wie wichtig die unterschiedlichen Expertinnen und Experten die Rolle der Hochschulen sehen – wer mehr darüber erfahren will, findet hier den Podcast.

Wissenschaft am Schlachthof: Das haben Taylor Swift und die Hochschule Coburg gemeinsam

Natalie Schalk — Thu, 14 Nov 2024 14:54:50 +0100

(von Cindy Dötschel-Langbein) Am ehemaligen Schlachthof entsteht in den nächsten Jahren sukzessive ein dritter Campus. Um den Ort als Hochschulstandort zu etablieren, soll hier bereits jetzt regelmäßig Wissenschaft stattfinden. Zum Beispiel in Form von Vorträgen. Nach und nach wird das ehemalige Schlachthofgelände zum dritten Campus der Hochschule. Das neu gebaute Coburg University Research Center for Responsible Artifical Intelligence (CRAI) hat im September eröffnet, in der ehemaligen Schlachthalle können sich Studierende im BauLab ausprobieren und die Designfabrik entwickelt sich nach und nach. Außerdem ist in der Alten Kühlhalle der CREAPOLIS Makerspace, die offene Werkstatt der Hochschule Coburg, untergebracht. Der CREAPOLIS Makerspace gehört zum Referat Transfer & Entrepreneurship. Das Referat ist erste Anlaufstelle für kooperationsinteressierte Organisationen in der Region. Wir beraten zu möglichen Formaten und Inhalten der Zusammenarbeit mit unserer Hochschule, vermitteln die passenden Ansprechpersonen und begleiten den Dialog zwischen Wissenschaft und Praxis. Experte aus Bamberg Und in Kooperation mit der Volkshochschule Coburg Stadt und Land fand Mitte Oktober ein Vortrag mit dem Titel „Das Phänomen Taylor Swift“ in der Alten Kühlhalle statt. „Intern haben wir den Abend unter das Narrativ ,Wissenschaft am Schlachthof‘ gestellt – genau das ist das Vorhaben der Hochschule Coburg. Wir fangen an, regelmäßig wissenschaftliches Leben auf das Gelände zu bringen“, sagte Dr. Markus Neufeld, Leiter des Referats Transfer & Entrepreneurship zu Beginn des Abends.

Taylor Swift ist eine Meisterin der Kooperation.

Prof. Dr. Jörn Glasenapp

Den Vortrag über Taylor Swift hat Prof. Dr. Jörn Glasenapp, Inhaber des Lehrstuhls für Literatur und Medien an der Otto-Friedrich-Universität Bamberg gehalten. In seinem Vortrag betonte der Wissenschaftler immer wieder, wie immens die Bedeutung von Kooperationen für den Verlauf der Karriere der Sängerin waren. „Taylor Swift ist eine Meisterin der Kooperation. Insbesondere weiß sie auch, mit wem sie wann kooperieren sollte und ist diesbezüglich sehr durchsetzungsstark“, sagte Glasenapp. Sie hätte sich immer wieder als Kooperationsgenie bewiesen und zum richtigen Zeitpunkt, die Personen für ihre Projekte an Bord geholt. In seinem kurzweiligen Vortrag hat der Experte, der selbst bekennender „Swiftie“ ist, Fotos von Orten, die Bedeutung für Taylor Swift haben und die er selbst bereist hat, gezeigt und Songs abgespielt. Unter den Teilnehmern waren auch Studierende der Hochschule Coburg: Antonia und Linda, die Integrative Gesundheitsförderung studieren, waren im Juli bei einem der drei Konzerte, die die Sängerin im Rahmen ihrer Tour „The Eras Tour“ in Gelsenkirchen gegeben hat. „Ich wusste zwar, welche Orte in der Laufbahn von Taylor Swift relevant waren, fand es aber spannend, im Vortrag auch Fotos davon zu sehen“, sagte Antonia. Auch Linda weiß viel über die Sängerin – dennoch konnte sie einiges von dem Abend mitnehmen. Kooperieren mit der Hochschule Coburg Doch was hat unsere Hochschule nun mit Taylor Swift gemeinsam? Wenn wir mit Unternehmen oder Institutionen kooperieren, einen Dialog zwischen Wissenschaft und Praxis ermöglichen, dann fließt dabei Wissen und innovative Ideen entstehen. In dem Moment, wo Wissenschaft praktisch angewendet wird, profitieren alle Seiten. Unsere Studierenden, Sie als Unternehmen oder Organisation und nicht zuletzt unsere Region. Taylor Swift hat es durch ihr musikalisches Talent und die passenden Kooperationen zum Weltstar geschafft – 2006 veröffentlichte sie als Teenager ihr erstes Album und von 2023 bis 2024 war sie mit „The Eras Tour“ auf Welttournee. Sie wollen gemeinsam mit uns an Ihrem Erfolg arbeiten und zu einem Kooperationsgenie wie Taylor Swift werden? Hier erfahren Sie, wie sie mit der Hochschule Coburg kooperieren können: Kooperationen – Zusammenarbeit mit der Hochschule Coburg

Lernen und vernetzen: Powerfrauen in der Werkstatt

Natalie Schalk — Thu, 14 Nov 2024 08:31:42 +0100

von Cindy Dötschel-Langbein Mit dem Innofonds Transfer wurden 2024 erstmals 13 Projekte gefördert, die von Wissenschaflerinnen und Wissenschaftlern der Hochschule Coburg gemeinsam mit einem externen Partner umgesetzt wurden. Ein Beispiel ist das Projekt „Power für Frauen“. „Power für Frauen“ heißt das Projekt, das Dr. Maria Kuhn gemeinsam mit Prof. Dr. Niko Kohls von der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit seit 2021 wissenschaftlich begleitet. In diesem Jahr fand es zum ersten Mal im CREAPOLIS Makerspace, der offenen Werkstatt der Hochschule Coburg, statt. „Unsere Erhebungen haben gezeigt, dass die Frauen gerne neue handwerkliche Fähigkeiten lernen wollen. Die offene Werkstatt der Hochschule Coburg ist der perfekte Ort dafür“, sagt Maria Kuhn. „Power für Frauen“ wird durch die AOK Bayern gefördert, von der Stadt Coburg unterstützt und vom Caritasverband für die Stadt und den Landkreis Coburg koordiniert. Ziel der Workshops ist es, dass sich die Teilnehmerinnen untereinander vernetzen, neue Kompetenzen erwerben und so ihre Gesundheit stärken. In den vergangenen Wochen hatten 60 Teilnehmerinnen aus der Ukraine, Moldawien, Russland und Kasachstan in zehn Workshops die Möglichkeit, unter Anleitung im CREAPOLIS Makerspace eigene Schneidebretter in der Holzwerkstatt zu bauen und einen Brotbeutel oder eine Tasche im Kreativlab zu nähen. In den Pausen hatten die Frauen außerdem genug Zeit, um sich auszutauschen und miteinander zu vernetzen.

Weitere Kurse in Planung

„Die Räumlichkeiten gefallen mir sehr und in der Gruppe verstehen wir uns alle gut. Außerdem ist das Team hier sehr nett. Die Mitarbeiter haben uns die einzelnen Schritte gut erklärt“, sagte eine Teilnehmerin nach dem Workshop. Eine andere Teilnehmerin ergänzte, dass ihr die Arbeit mit dem Naturprodukt Holz sehr viel Spaß gemacht habe. Sie habe das erste Mal selbst etwas, in diesem Fall die einzelnen Latten für ihr Schneidebrett, verleimt. Bislang konnten sieben Kurse angeboten werden, weitere Termine für den Herbst sind derzeit in Planung. Die Kooperation ist ein voller Erfolg. „Wir sind glücklich über die Vernetzung. Die Workshops waren direkt voll“, sagt Olga Biryukov, die Projektkoordinatorin der Caritas, über das Projekt „Power für Frauen“.

Innofonds geht in die nächste Runde

Das Projekt „Power für Frauen“ wurde 2024 mit 1000 Euro durch den Innovationsfonds Transfer unterstützt. Durch die finanzielle Unterstützung wurde den Teilnehmerinnen der Erwerb neuer kreativer und handwerklicher Fähigkeiten und der Aufbau neuer sozialer Strukturen ermöglicht. Ab Herbst werden leitfadengestützte Interviews mit den Teilnehmerinnen geführt und die Ergebnisse publiziert. Der Innovationsfonds Transfer, den das Referat für Transfer & Entrepreneurship ins Leben gerufen hat, wird im Rahmen des durch die Bund-Länder-Initiative Innovative Hochschule geförderten Projekts CREAPOLIS + design finanziert. 2025 werden wieder bis zu 14 Transferprojekte finanziell unterstützt. Zwei Projekte werden mit je bis zu 10.000 Euro, zwei Projekte mit je bis zu 5.000 Euro und zehn weitere Projekte mit je bis zu 1.000 Euro gefördert.

Pro7-Reporterin Nadine interviewt Prof. Wilde

Natalie Schalk — Tue, 12 Nov 2024 16:06:46 +0100

(Pressestelle) Eigentlich wollte die Reporterin des ProSieben-Wissensmagazins Galileo mit dem FlixBus zum Interview mit Prof. Dr. Mathias Wilde zur Hochschule Coburg kommen – schließlich ist der größte Player auf dem Bus-Fernreisen-Markt Thema der Sendung. Aber bei Bamberg musste sie umsteigen. Prof. Dr. Mathias Wilde forscht und lehrt an der Fakultät Maschinenbau und Automobiltechnik der Hochschule Coburg unter anderem zu regionaler Verkehrsgestaltung, Konzepten nachhaltiger Mobilität, Verkehrspolitik, Mobilität im ländlichen Raum und sozialgeographischer Mobilitätsforschung. Der Verkehrsgeograf kennt die Besonderheiten der unterschiedlichen Transportmittel. In der Sendung „Galileo": Deconstructed: Welche Strategien machen FlixBus zum Fernbus-Big Player?“ erklärt er das Geschäftsmodell mit den günstigen Fernreisen per FlixBus, was es für die Deutsche Bahn bedeutet – und was für die Fahrgäste.

Dort, wo sie unterwegs sind, tut es der Bahn schon weh.

Prof. Dr. Mathias Wilde

Viele Fernreisen gibt es bei FlixBus bereits für zehn Euro. Wilde erklärt, wie das Unternehmen es damit in wenigen Jahren auf einen Marktanteil von 95 Prozent geschafft hat. Außerdem weiß der Verkehrsgeograf der Hochschule Coburg auch, warum Galileo-Reporterin Nadine Hadad mit dem FlixBus nur bis ins 80 Kilometer entfernte Himmelkron gekommen ist – wer wissen will, welche Strategie dahinter steckt und wie der Coburger Professor das Thema einordnet, kann die Sendung hier streamen.

Auf ein Blind Date mit Professorin oder Professor

Natalie Schalk — Tue, 12 Nov 2024 11:02:24 +0100

(von Cindy Dötschel-Langbein) Der erste Vernetzungs- und Matchmaking-Abend der Hochschule Coburg war ein voller Erfolg. In kürzester Zeit hat sich abgezeichnet, was entstehen kann, wenn die „richtigen“ Personen zusammenkommen. Intensive Gespräche, angeregte Diskussionen, positive Neugier auf die bevorstehenden Gespräche. Die Teilnehmenden des ersten Vernetzungs- und Matchmaking-Abends der Hochschule Coburg wussten nicht, was sie erwartet. Im Laufe der Veranstaltung hatten zwölf Professorinnen und Professoren und zehn Vertreterinnen und Vertreter regionaler Unternehmen dreimal zehn Minuten Zeit, um sich in bilateralen Gesprächen zu vernetzen. Die Unternehmensvertretenden wussten im Vorfeld nicht, mit welchem Professor oder welcher Professorin sie „matchen“ und wurden so jede Runde aufs Neue überrascht. Die Dozierenden erhielten zu Beginn der Veranstaltung einen Zettel mit ihren Gesprächspartnern. Schnell wurde deutlich, dass Großartiges entstehen kann, wenn Wissenschaft und Wirtschaft zusammenkommen. Zum Beispiel könnte ein Studierender der Automatisierungstechnik im Rahmen seiner Abschlussarbeit ein sensorgesteuertes Gerät entwickeln, das ein Mensch mit Behinderung nur mit seinen Augen steuern kann. Damit so ein Projekt zustande kommt, müssen im Vorfeld die „richtigen“ Personen aus Wissenschaft und Praxis zusammengebracht werden – und genau dieses Ziel hatte die Veranstaltung, die im IT- und Medienzentrum stattfand. Für diese Idee haben die Vertreterin einer sozialen Einrichtung und ein Professor nur zehn Minuten gebraucht. Danach ging es direkt weiter zum nächsten „Match“. In Vorbereitung auf die Veranstaltung hatten sich Mitarbeitende aus dem Referat Transfer & Entrepreneurship genau überlegt, wer mit wem matchen könnte. „Es war gar nicht so einfach, die Matches festzulegen. Das hing zum einen von den Zusagen der Unternehmensvertreter und Professoren und zum anderen von den gewünschten Themenfeldern ab, die während der Key-Account-Management-Besuche bei den Unternehmen in den letzten vier Jahren definiert wurden. Dabei war uns sehr wichtig, neue Matches herzustellen, damit neue Kontakte entstehen“, sagt Verena Blume, die das Referat leitet und für die Key-Account-Management Initiative des Präsidenten der Hochschule Coburg verantwortlich ist. Wie Hochschulpräsident Prof. Dr. Stefan Gast betonte, sei es der Anspruch der Hochschule Coburg, neue Ideen in Wissenschaft und Wirtschaft zu generieren. „Wir legen sehr viel Wert darauf, dass die entstehenden Ideen nicht nur selbst ausgestaltet werden, sondern auch einen Anwendungsbezug haben. Das gelingt nur mit unseren Partnern aus der Region und das sind Sie“, sagte er zu Beginn des Abends. Damit der gegenseitige Wissenstransfer gut und nachhaltig im Sinne dauerhafter Kooperationen gelingt, wurde vor knapp vier Jahren die Key-Account-Management Initiative etabliert, um Hochschule und regionale Partner strategisch miteinander zu vernetzen. Ziel nach über 15 Besuchen war und ist es , dem Austausch einen institutionellen Rahmen zu geben. Nach den Gesprächsrunden hatten die Teilnehmenden noch Zeit, sich in lockerer Atmosphäre weiter auszutauschen. Sowohl bei den Dozierenden als auch bei den Unternehmensvertreterinnen und -vertretern kam das Format sehr gut an: Prof. Dr. Johannes Stübinger, Studiengangsleiter Applied Digital Transformation: „Ich bin hergekommen, um neue Kontakte in verschiedene Branchen zu knüpfen. Der Abend ist eine Chance, um neue Impulse zu bekommen und aus den festgefahrenen Mustern wieder rauszukommen. Ich bin gespannt, wie man die Kontakte für die Lehre und Forschung nutzen kann.“ Prof. Dr. Thomas Schauerte, Dekan der Fakultät Wirtschaftswissenschaften: „Die Veranstaltung ist wunderbar gelungen und die Gespräche waren ganz zwanglos, spannend und inspirierend. Ich bin beim nächsten Matchmaking-Abend gerne wieder dabei, denn der Austausch mit Praxispartnern ist mir wichtig. Die Studierenden wünschen sich mehr Praxis – das wird durch dieses Format gefördert. Wir können heute Kontakte knüpfen und dann schauen, ob mehr geht.“ Prof. Dr. Matthäus Brela: Automatisierungstechnik, Leiter des Labors für Automatisierungstechnik: „Am Anfang waren einem die Schnittstellen gar nicht so bewusst – die identifiziert man erst während der netten Gespräche. Die Zuteilung für die Gesprächsrunden war sehr passend.“ Isabella Pühlhorn, Kaufmännische Leiterin bei der Diakonie Coburg: „Ich bin ohne Erwartungen gekommen und habe mit einem Professor aus der Sozialen Arbeit und einem Professor aus der Automatisierungstechnik Kontaktdaten ausgetauscht. Für eine Zusammenarbeit mit dem Bereich Automatisierungstechnik haben wir im Gespräch einige Möglichkeiten gefunden – denkbar wären zum Beispiel Abschlussarbeiten zum Thema Sensorik, denn durch Sensorik könnten Menschen mit Behinderung, die in unserer Werkstatt in Ahorn arbeiten und im Wohnheim leben, im Alltag unterstützt werden.“ Steven Wolf, Leiter technischer Projektservice bei der W. Markgraf GmbH & CO KG „Der interdisziplinäre Austausch war sehr gut und wir konnten schnell Schnittstellen identifizieren. Zu dieser fachübergreifenden Gesprächs-Konstellation wäre es ohne die Struktur des Matchmaiking-Abends vermutlich nicht gekommen. Im nächsten Schritt möchten wir unsere internen Abteilungen mit den neu gewonnen Kontakten vernetzen, um somit konkrete Anwendungsfälle in den Bereichen IT, Automatisierung und Gesundheitswesen zu entwickeln.“ Sie möchten an ähnlichen Vernetzungsformaten unserer Hochschule teilnehmen? Dann wenden Sie sich gerne per Mail an transfer@hs-coburg.de.

Einer von sechs „Digitalen Orten“ Deutschlands

Natalie Schalk — Mon, 11 Nov 2024 13:57:05 +0100

(Pressestelle) Die Shuttle Modellregion Oberfranken (SMO) hat beim Wettbewerb „Digitale Orte 2024“ den 1. Preis in der Kategorie Mobilität und Infrastruktur gewonnen. Städte und Kommunen, Industrie und Wissenschaft haben in der SMO zusammengearbeitet, um etwas Außergewöhnliches in der Region entstehen zu lassen. Für den Wettbewerb „Digitale Orte 2024“ waren Erfolgsgeschichten gesucht, die die Vorteile der Digitalisierung zu nutzen wissen, dabei das Leben der Menschen vor Ort verbessern und ganz Deutschland für die Zukunft fit machen. Von der Wissenswerkstatt bis hin zur Matching-Plattform für gemeinschaftliche Wohnprojekte haben sich sechs Projekte unter über 160 Teilnehmenden durchgesetzt. Die Shuttle Modellregion Oberfranken (SMO) gewann die Kategorie Mobilität und Infrastruktur. Die SMO wurde fünf Jahre lang durch das Bundesministerium für Digitales und Verkehr (BMDV) gefördert. Diesen Herbst endete das Projekt. Das Projektkonsortium umfasste zehn Partner: die Kommunen Stadt Hof, Landkreis Hof und Landkreis Kronach, die Industriepartner Valeo Schalter (Konsortialführer) und Sensoren GmbH, REHAU Automotive SE & Co. KG, DB Regio Bus und Brose Fahrzeugteile SE & Co. KG sowie die Hochschulpartner Hochschule Coburg, Hochschule Hof und die Technische Universität Chemnitz. Die Nuts One GmbH fungierte im Unterauftrag als Projektbüro für das Projektmanagement. Coburger Forschende in der SMO Im Vordergrund von SMO stand der Betrieb von sechs hochautomatisierten Shuttles im öffentlichen Straßenraum in den oberfränkischen Städten Hof, Kronach, Rehau und Bad Steben. Ziel war es, durch die Etablierung des Shuttle-Betriebs im ÖPNV, Forschungsfragen für einen fahrerlosen Betrieb zu erarbeiten und unter anderem mithilfe von KI möglichst alle Abläufe rund um die Mobilitätskette zu automatisieren – beispielsweise zum Thema Fahrgastbetreuung zur Weiterentwicklung der Mensch-Maschine-Interaktion. Prof. Dr. Mathias Wilde, Professor für Vernetzte Mobilität an der Fakultät Maschinenbau und Automobiltechnik der Hochschule Coburg, erforschte beispielsweise, was Menschen brauchen, um sich in autonomen Shuttles sicher zu fühlen, sein Kollege Prof. Dr. Ralf Reißing, Professor für Automobilinformatik, befasste sich mit Sicherheits- und Störfallmanagement. In Kronach bietet die Hochschule Coburg auch den Masterstudiengang „Autonomous Driving“ an. Studiengangsleiter Prof. Dr. Georg Arbeiter befasste sich im Forschungsprojekt mit der Umfelderfassung bei schlechten Wetterbedingungen und der Vorhersage von Bewegungen von Passanten. Seine Kollegin Prof. Dr. Lucila Patino Studencki erforschte Teleoperation der Shuttles über 5G. Prof. Dr. Alisa Lindner hatte User Experience von Shuttle und Leitstelle im Fokus.

Viel Mobilität, wenig Ressourcen

In Kronach waren die Shuttles der SMO ein touristisches Erlebnis, in Rehau wurden sie zum Beispiel im Werksverkehr eingesetzt und in Hof verkehrten sie zwischen Innenstadt und Bahnhof: Ziel war überall eine möglichst hohe Mobilität mit geringstmöglichem Ressourceneinsatz. Das kam auch im Wettbewerb „Digitale Orte 2024“ gut an. Mit dem Preis würdigen die Initiatoren, Deutsche Glasfaser und Deutschland - Land der Ideen, erfolgreiche Digitalisierungsprojekte im ländlichen Raum.

Kulturpreis Bayern für Masterarbeit zu E-Motoren

Natalie Schalk — Mon, 11 Nov 2024 12:14:14 +0100

(Pressestelle) Jens Blienert beschäftigt sich in seiner Masterarbeit im Studiengang Elektro- und Informationstechnik an der Hochschule Coburg mit roboterbasierter Technologie für die Produktion von Elektromotoren. Dafür wird er am Donnerstag, 14. November, mit dem Bayerischen Kulturpreis in der Sparte Wissenschaft ausgezeichnet. Das wird online und im Fernsehen live übertragen. Zum 20. Mal in Folge verleiht die Bayernwerk AG (Bayernwerk) am Donnerstag um 19 Uhr den Kulturpreis Bayern. Diesen erhalten in der Sparte Kunst namhafte Künstlerinnen und Künstler aus dem Freistaat. In der Sparte Wissenschaft werden 33 Absolventinnen und Absolventen sowie Doktorandinnen und Doktoranden bayerischer Hochschulen, Universitäten und Kunsthochschulen ausgezeichnet. Darunter Jens Blienert, Absolvent der Hochschule Coburg. Er wird für seine Abschlussarbeit im Master-Studiengang Elektro- und Informationstechnik geehrt.

Erkenntnisse für die Serienfertigung von Elektromotoren

Seine Arbeit liefert neue Erkenntnisse für die serielle Herstellung von Elektromotoren. Blienert beschäftigt sich dabei mit roboterbasierter Technologie für die Produktion von Elektromotoren. Er untersucht beispielsweise durch klassische Bildverarbeitung und Tests, wie bestimmte Objekte bei der Produktion von Elektromotoren erkannt, lokalisiert und gehandhabt werden können. Das trägt dazu bei, auch kleinere Serien optimiert herstellen zu können. An die Hochschule Coburg war Blienert aus dem nordrhein-westfälischen Beelen zunächst für den Bachelor-Studiengang Automatisierungstechnik und Robotik gekommen. Nach dem Bachelor-Abschluss blieb er auch für den Master an der Coburger Fakultät Elektrotechnik und Informatik. Er freut sich sehr, dass er nun für seine Masterarbeit mit dem Bayerischen Kulturpreis in der Sparte Wissenschaft ausgezeichnet wird. Der Preis ist jeweils mit 3.000 Euro dotiert.

Die Preisträger beleben mit ihrem Zukunfts-Spirit unseren Wissenschaftsstandort. Hier zeigt sich: Unsere Hochschulen sind echte Talent- und Innovationschmieden.

Markus Blume, Staatsminister für Wissenschaft und Kultur

Den Bayerischen Kulturpreis verleiht das Bayernwerk in Partnerschaft mit dem Bayerischen Staatsministerium für Wissenschaft und Kultur. Markus Blume, Staatsminister für Wissenschaft und Kultur, erklärt: „Wissenschaft und Kunst sind aufs engste miteinander verbunden – sie sind Lebenselixier der freiheitlichen Gesellschaft. Es ist richtig und wichtig, dass wir beim Kulturpreis Bayern in der Sparte Wissenschaft junge Talente aus unseren Hochschulen für ihre Ideen und ihren Mut auszeichnen. Die Preisträger beleben mit ihrem Zukunfts-Spirit unseren Wissenschaftsstandort. Hier zeigt sich: Unsere Hochschulen sind echte Talent- und Innovationschmieden.“ Den Absolventinnen und Absolventen wünsche er das Beste für ihren Lebensweg. „Machen Sie weiter so – Sie sind die Zukunft unseres Landes!“ Dr. Egon Leo Westphal, Vorstandsvorsitzender der Bayernwerk AG, sieht die Wissenschaft als Basis für die Realität von morgen: „Unsere Welt verändert sich in hoher Geschwindigkeit. Als Energieunternehmen sind wir zum Beispiel längst in der Umsetzung der Energiezukunft angekommen. Die Energiewende wird mehr und mehr Teil der Gesellschaft. Innovation, Technologie und Wissenschaft sind die Fundamente, um Realitäten zu verändern oder neue zu schaffen – das gilt nicht nur für die Energiewirtschaft, sondern für alle Lebensbereiche. Die Wissenschaft zeigt uns auf, was nötig ist und was möglich ist.“

Live im TV

Das 20-jährige Jubiläum der Preisverleihung findet im Münchener Showpalast statt – mit Auftritten verschiedener Künstlerinnen und Künstler und informativen Gespräche auf dem Podium. Außerdem wird die Veranstaltung ab 19 Uhr online per Stream oder im Lokalfernsehen übertragen. Interessierte sehen die Kultursendung am 14. November um 19 Uhr auf Oberpfalz TV, Niederbayern TV, TVA Ostbayern, TV Mainfranken, TV Oberfranken, Franken Fernsehen, München TV, Ingolstadt TV, RFO – Regional Fernsehen Oberbayern, Regio TV Schwaben, Augsburg TV und Allgäu TV, im Stream unter https://bayernwerk-live.de/kulturpreis-bayern/ oder auf den Social-Media-Kanälen des Bayernwerks.

Hochschule Coburg gewinnt „MöglichMacher 2024“-Preis

Natalie Schalk — Fri, 08 Nov 2024 17:05:22 +0100

(Pressestelle) Zum zweiten Mal wurde am Donnerstag, 7. November, der MöglichMacher – Bayerischer Hochschulpreis Entrepreneurship vergeben. Für das herausragende Innovations- und Lernfestival IMPACT wurde die Hochschule Coburg beim Festakt an der Technischen Hochschule Ingolstadt mit dem ersten Preis ausgezeichnet. Das Bayerische Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst und die vbw – Vereinigung der Bayerischen Wirtschaft würdigen mit dem Preis herausragende Leistungen für die Entrepreneurship- und Gründungsförderung an bayerischen Hochschulen. Eine Jury aus Vertreterinnen und Vertretern aus Wissenschaft, Wirtschaft und der Startup-Szene wählte Personen und Projekte aus, die in besonderem Maße Entrepreneurship und Gründungskultur an ihren Hochschulen fördern. Insgesamt wurden Preise im Wert von 65.000 Euro übergeben. Die Auszeichnung für die Hochschule Coburg ist mit 15.000 Euro dotiert. Das Coburger Innovations- und Lernfestival IMPACT hat die Jury aus allen Beiträgen von Hochschulen für angewandte Wissenschaften und Technischen Hochschulen auf Platz 1 gewählt. Die Jury würdigte die besondere Strahlkraft des IMPACT-Festivals und hob hervor, dass es für die Region einen bedeutenden Mehrwert schafft. Die Auszeichnung für die Hochschule Coburg ist mit 15.000 Euro dotiert. Das Preisgeld soll verwendet werden, um IMPACT 2025 für die Studierenden noch attraktiver zu gestalten, außerdem auch als Anschubfinanzierung für tolle Ideen, die bereits erarbeitet wurden. Ein Festival für die Zukunft Das IMPACT-Festival bietet eine einzigartige Kombination aus intensivem Arbeiten an realen Aufgabestellungen in interdisziplinären Projektgruppen und einem vielfältigen Rahmenprogramm. Studierende werden ermutigt, für gesellschaftliche, unternehmerische und soziale Fragestellungen innovative Lösungen und Geschäftsideen zu entwickeln und diese praktisch umzusetzen. Workshops und Mentoring-Programme helfen dabei, unternehmerisches Denken und Handeln zu fördern. „Es ist unser Ziel, den Studierenden durch die Zusammenarbeit mit Experten und Expertinnen die Methoden und Netzwerke an die Hand zu geben, die sie für eine verantwortungsvolle Gestaltung unserer Zukunft benötigen“, erklärt Prof. Dr. Nicole Hegel, Vizepräsidentin für Bildung und Diversity der Hochschule Coburg. Prof. Dr. Felix Weispfenning, Vizepräsident für Transfer, Nachhaltigkeit, Öffentlichkeitsarbeit und Entrepreneurship, ergänzt zur Bedeutung der Verbindung von akademischer Forschung und praktischer Anwendung: „Sie ermöglicht innovative Lösungen für gesellschaftliche Herausforderungen. Durch den Wissensaustausch und die Zusammenarbeit mit Unternehmen und Institutionen vor Ort trägt Transfer zur regionalen Entwicklung bei und fördert die Schaffung von Arbeitsplätzen.“ Hinter IMPACT stehen viele Der Erfolg von IMPACT beruht auf der intensiven Zusammenarbeit verschiedener Stellen innerhalb der Hochschule Coburg: dem Referat Transfer & Entrepreneurship, dem Wissenschafts- und Kulturzentrum, dem Referat Lehrinnovation und Qualität und dem Projekt Entrepreneurship Track for Regional Impact on Global Challenges (ERIC). IMPACT wurde außerdem im Rahmen des Projekts CREAPOLIS + design der Bund-Länder-Initiative „Innovative Hochschule“ mitorganisiert. Stellvertretend für die engagierte Hochschul-Gemeinschaft nahmen Präsident Prof. Dr. Stefan Gast und Verena Blume, Thomas Nick und Elena Friedel aus dem Referat Transfer & Entrepreneurship (TrEn) die Auszeichnung in Ingolstadt entgegen.

Studierende und Projektpartner kommen beim IMPACT gemeinsam ins Machen, wenden ihr Wissen praxisbezogen an und entwickeln Lösungsansätze für gesellschaftliche, unternehmerische und soziale Fragestellungen.

Verena Blume

Verena Blume, Leiterin Transfer & Entrepreneurship, betonte: „Um IMPACT jedes Jahr zum Leben zu erwecken, greifen zahlreiche Hände ineinander, sowohl hochschulintern als auch extern in unserem regionalen Ökosystem. In diesem Sinne geht diese Auszeichnung an viele Menschen innerhalb und außerhalb der Hochschule, die sich für IMPACT engagieren. Wir freuen uns riesig!“ Wissenschaftsminister Blume: Preisträger „begeistern und beflügeln“ Auch Bayerns Wissenschaftsminister Markus Blume freute sich: „Champions, die den Unterschied machen: Die Gewinnerinnen und Gewinner unseres Bayerischen Hochschulpreises für Entrepreneurship betreuen, begeistern und beflügeln“, sagte Blume bei der Preisverleihung. „Die ‚MöglichMacher‘ bieten kostenlose Rechtsberatung für Unternehmensgründer, veranstalten Innovationsfestivals oder schaffen ganze Ökosysteme für die Gründerszene ihrer Hochschule. Das ist ganz im Geist unserer 100-Millionen-Euro-Initiative Hightech Transfer Bayern!“. Stellvertretender vbw Hauptgeschäftsführer Dr. Christof Prechtl betonte: „Für die Wettbewerbs- und Zukunftsfähigkeit unseres Wirtschaftsstandortes brauchen wir Unternehmernachwuchs mit innovativen Ideen und Gründergeist. Bei der Förderung und Vermittlung der Kompetenzen, die es für eine Unternehmensgründung braucht, spielen die bayerischen Hochschulen und das Lehrpersonal eine Schlüsselrolle.“ Weitere Preisträger Nach der Hochschule Coburg ging der zweite Preis unter den Hochschulen für angewandte Wissenschaften/Technischen Hochschulen an das OTH Startup Center der Ostbayerischen Technischen Hochschule Regensburg. Bei den Universitäten wurde die Startup Law Clinic (Universität Passau) mit dem ersten Preis und das Digital Tech Fellows Programm (Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg) mit dem zweiten ausgezeichnet. Auch unter den Kunst- und Musikhochschulen wurden zwei Auszeichnungen vergeben: Rembrandt* als Unternehmerin (Akademie der Bildenden Künste Nürnberg) & Wavelab (Hochschule für Musik und Theater München). Der MöglichMacher 2024 wurde organisiert von HOCHSPRUNG – dem Entrepreneurship-Netzwerk der bayerischen Hochschulen, BayZiel – Bayerisches Zentrum für Innovative Lehre sowie ProfiLehrePlus – dem Netzwerk der hochschuldidaktischen Einrichtungen der bayerischen Universitäten. Begleitet wurde die Veranstaltung von einer Fachtagung zum Thema Entrepreneurship in der Lehre, die an der Technischen Hochschule Ingolstadt stattfand.

Echtzeit-Test im Waldkindergarten: Hochschule forscht an Raummodulsystem

Natalie Schalk — Fri, 08 Nov 2024 13:38:42 +0100

(Pressestelle) Neugierig inspizierte die Gruppe „Wackelzähne“ des Waldkindergartens Pinzberg (Kreis Forchheim) den aktuellen Stand eines Forschungsprojekts der Hochschule Coburg: Prof. Dr. Rainer Hirth leitet das Projekt zur „Entwicklung eines klimaneutralen, energieautarken, mobilen Raummodulsystems für Waldkindergärten“. Den innovativen Ansatz würdigte gestern beim Richtfest auch der Bayerische Minister für Umwelt und Verbraucherschutz, Thorsten Glauber. An der Fakultät Design der Hochschule Coburg lehrt und forscht Prof. Dr. Rainer Hirth im Bereich Architektur. Nachhaltigkeit ist dabei immer Thema – und Schwerpunkt beim Forschungsprojekt zur „Entwicklung eines klimaneutralen, energieautarken, mobilen Raummodulsystems für Waldkindergärten“. Hierbei werden CO2-emittierende Baustoffe wie beispielsweise Zement oder Gips vermieden, erklärt Hirth. „Stattdessen kommen lokal verfügbare, nachhaltige Baustoffe zum Einsatz: Käferholz aus den benachbarten Forsten für die Konstruktion, Pinzberger Stroh für die Dämmung und Lehm für den Putz aus der früheren Lehmgrube des Ortes, die nur wenige Schritte entfernt liegt.“ Die „Wackelzähne“ des Pinzberger Waldkindergartens freuen sich schon aufs Mitmachen beim Lehmputz: Eltern und Kinder werden dabei aktiv mitwirken. „Das wird sicher auch etwas chaotisch werden“ vermutet Hirth, „aber der transformatorische Ansatz ist uns auch sehr wichtig“.

Das Technik-Modul kommt aus dem Coburger BauLab

Das Raummodul-System ist dem Professor zufolge auf ein erweitertes Waldkindergarten-Konzept ausgerichtet. „Die Kinder essen auch dort, können sich aufwärmen, schlafen und bis in den Nachmittag hinein bleiben - aber die meiste Zeit werden sie natürlich in der Natur verbringen.“ Es gibt zwei Raummodule zu je 16 Quadratmeter und das Technik-Modul in der Mitte mit Trockentrenntoilette und Haustechnik. Die Technik ist ganz auf der Höhe der Zeit: viel Photovoltaik, ein großer Stromspeicher und eine spezielle Wärmepumpe, die noch durch eine Methanol-Brennstoffzelle ergänzt werden soll. Das Technik-Modul wurde in Coburg im BauLab auf dem ehemaligen Schlachthofgelände gefertigt und wird Anfang Dezember mit dem Kranwagen vor Ort eingesetzt. Hirth weist darauf hin, dass außer ihm auch weitere Kollegen der Hochschule Coburg ihre Expertise einbringen: insbesondere Prof. Friedemann Zeitler und Prof. Dr. Michael Schaub von der Fakultät Design sowie Prof. Dr. Stephan Pflugmacher Lima von der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit.

Innovativer Ansatz interessiert auch Umweltminister Glauber

Beim Richtfest würdigte der bayerische Umweltminister Thorsten Glauber in seinem Grußwort des Fördermittelgebers den innovativen Ansatz des Konzepts. Dabei sprach er auch kritisch über überbordende Vorschriften und langwierige Genehmigungsprozesse im Bauwesen. Zimmermeister Fabian Lipfert ergänzte den traditionellen Richtspruch. Jonas, einer der kleinen „Wackelzähne“, fasste nach Besichtigung des künftigen Schutzraumes sein Urteil in einem Wort zusammen: „Super!“ Im Frühsommer 2025 wird der Betrieb aufgenommen. Jonas und der Rest des Kindergartens werden das „klimaneutrale, energieautarke, mobile Raummodulsystem für Waldkindergärten“ im Alltag erproben. Für die Forschenden der Hochschule Coburg beginnt dann die Phase des Monitorings und der Auswertung.

Fünf Millionen Euro für klimagerechtes Sanieren

Natalie Schalk — Thu, 07 Nov 2024 09:30:03 +0100

(Pressestelle) Die Hochschule Coburg, die Universität Bamberg und die Handwerkskammer für Oberfranken widmen sich in einem Verbundprojekt nachhaltigen Sanierungs- und Instandhaltungsstrategien. Großer Erfolg für ein gemeinsames Projekt: Die Otto-Friedrich-Universität Bamberg, die Hochschule Coburg und die Handwerkskammer für Oberfranken setzen sich mit ihrer gemeinsamen Projektskizze „InTra-Bau“ unter 500 Anträgen durch und werden nun vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) bis 2028 mit insgesamt fünf Millionen Euro gefördert. Ziel des Projekts ist es, durch eine enge Vernetzung von Wissenschaft und Handwerk, nachhaltiges und klimagerechtes Bauen im Bestand und in der Denkmalpflege voranzutreiben und damit einen Beitrag zur Ressourcenschonung, Energieeffizienz und Klimaneutralität im Bausektor zu leisten. Die Universität Bamberg, die Hochschule Coburg und die Handwerkskammer bilden damit eine von 20 sogenannten Innovationscommunities, die bundesweit zur Förderung ausgewählt wurden.

Bestandssanierung statt Neubau

„InTra-Bau“ ist das Akronym für „Innovation aus Tradition – Transferstrukturen für nachhaltiges und klimagerechtes Bauen im Bestand und in der Denkmalpflege“. Die drei Projektpartner aus Wissenschaft und Handwerk wollen durch die Zusammenarbeit das bisher vernachlässigte, in Denkmälern und traditionellen Handwerkstechniken gespeicherte Wissen über nachhaltige und klimafreundliche Bautechniken und -materialien nutzbar machen. Durch die Verknüpfung mit modernen Technologien soll zukunftsfähiges, nachhaltiges Bauen im Bestand zudem innovationsfähig gemacht und bestehendes Wissen konserviert werden. Prof. Dr. Stefan Breitling vom Kompetenzzentrum Denkmalwissenschaften und Denkmaltechnologien (KDWT) der Universität Bamberg, Sprecher des Verbundprojekts, erklärt die Beweggründe: „Aus unserer Sicht bedarf es einer nachhaltigen Sanierungs- und Instandhaltungsstrategie, die dem Bauen im Bestand sowie dem Reparieren und Optimieren vorhandener Bauteile den Vorrang vor dem Austausch derselben einräumt.“

Trotz der großen Ressource an gebauter Umwelt, geht der Trend und die Förderungen bislang immer noch zum Neubau statt zur Bestandssanierung

Prof. Markus Schlempp

Notwendig ist dies aus Sicht der drei Projektpartner, da die Baubranche nicht nur einer der wichtigsten Wirtschaftsmotoren Deutschlands ist, sondern zugleich enorm ressourcenintensiv. Eine zunehmende Rohstoffverknappung, die Abhängigkeit von internationalen Lieferketten sowie damit verbundene Lieferprobleme und Preissteigerungen stellen die Baubranche daher vor neue Herausforderungen. „Trotz der großen Ressource an gebauter Umwelt, geht der Trend und die Förderungen bislang immer noch zum Neubau statt zur Bestandssanierung“, sagt Prof. Markus Schlempp, Inhaber der Professur für Entwerfen und Konstruieren mit innovativen Werkstoffen unter Einbeziehung denkmalgeschützter Bauten an der Fakultät Design der Hochschule Coburg und Projektleiter im Projekt an der Hochschule Coburg. „Das Ziel unseres Zusammenschlusses ist es, hierbei eine Umkehr einzuleiten, indem wir in den Communities nachhaltige Strategien für den Bausektor entwickeln und damit einen Beitrag zur Bauwende leisten.“ Die Hochschule Coburg wird hierbei auf ihre in den vergangenen Jahren erworbene Kompetenz im Bereich Transfer zurückgreifen und sich verstärkt dem Aufbau der Community-Cluster und der Initiierung von Community-Projekten widmen.

Wissenstransfer zwischen Handwerk und Forschung

Die Handwerkskammer für Oberfranken ist Praxispartner im Projekt und damit für die Forschenden der direkte Kontakt in die Handwerkspraxis. Von den über 17.400 Mitgliedsbetrieben beschäftigen sich rund 6.400 mit Bau und Ausbau, Denkmalpflege und Bauen im Bestand. „Es hat sich in der Vergangenheit gezeigt, dass Projekte dann besonders erfolgreich sind, wenn eine enge Zusammenarbeit mit den Betrieben und damit der Praxis stattfindet“, betont Rainer Beck, Geschäftsführer der Handwerkskammer für Oberfranken und Kammer-seitig mit dem Projekt InTra-Bau betraut. „Wir stellen sicher, dass die Expertise des Handwerks bestmöglich genutzt wird und die erarbeiteten Ergebnisse auch in das Handwerk transferiert werden.“

Konkrete Maßnahmen und Ziele

Im Projektverlauf wird ein Netzwerk von Partnerinnen und Partnern aus Handwerk, Forschung, aber beispielweise auch Architekturbüros oder Interessenverbänden aufgebaut. Für dieses Netzwerk sollen Strukturen geschaffen werden, die einen effizienten Austausch – etwa in Workshops, Symposien und Fortbildungen – und eine effektive Zusammenarbeit ermöglichen. Aus diesem Netzwerk heraus werden schließlich konkrete Bedarfe rund um nachhaltige Sanierung und Instandhaltung ermittelt. Schon jetzt zeichnen sich zum Beispiel folgende Themenfelder ab:

Bewahrung und Nutzung von traditionellem Handwerkswissen und -techniken sowie Langzeiterfahrungen
Möglichkeiten einer Kreislaufwirtschaft von regionalen Beständen und wiederverwertbarer Baumaterialien
Umgang mit Bioziden und gesundheitsgefährdenden Stoffen wie etwa Asbest

Aus den Themenfeldern, die sich im Verlauf herauskristallisieren, sollen konkrete, sogenannte Community-Projekte entstehen. Zwei gehen bereits zu Beginn von InTra-Bau an den Start: Das Community-Projekt „Historische Fenster erhalten und energetisch verbessern“ wird koordiniert von Prof. Dr. Alexandra Troi von der Fakultät Design der Hochschule Coburg. Prof. Dr. Marianne Tauber, Inhaberin der Professur für Forensische Restaurierungswissenschaft organischer Polymere an der Universität Bamberg, ist für das Community-Projekt „Historische Beschichtungstechnologien – Nachhaltige Sanierung von historischen Stahlträgern“ zuständig. Das Wissen, das in den Projekten geschaffen und zusammengeführt wird, soll unter anderem in Fortbildungen einfließen – online und offline. Unterstützt werden die Community-Projekte auch von Studierenden in Form von Projektseminaren oder Abschlussarbeiten. Zudem ist an der Hochschule Coburg in Kooperation mit der Universität Bamberg und der Handwerkskammer für Oberfranken ein neuer dualer Studiengang „Bauerhalt und traditionelle Handwerkstechniken“ geplant, in dessen Lehrinhalte das neu- bzw. wiedererworbene Wissen einfließen kann. Nicht zuletzt werden aus den Projekten auch Ausgründungen angestrebt.

Bundesweit einmaliger Kompetenzverbund

„Unser oberfränkischer Kompetenzverbund im Bereich der Denkmalwissenschaften, Kulturgutsicherung und Baukultur ist bundesweit einmalig und bietet ideale Bedingungen für das Innovationsnetzwerk“, sagt Prof. Dr. Kai Fischbach, Präsident der Universität Bamberg. Er ist überzeugt, dass die Innovationscommunity die Zukunft des Handwerks langfristig stärkt und neben ökologischen und ökonomischen vor allem auch soziale und kulturelle Aspekte der Nachhaltigkeit adressiert. Dazu zählen etwa die Stärkung urbaner und ländlicher Gemeinschaften und des Tourismussektors sowie die Revitalisierung von Dörfern und historischen Innenstädten, die als weiche Faktoren die Innovationskraft von Regionen maßgeblich beeinflussen.

Hand in Hand für die Jugend in der Region

Natalie Schalk — Thu, 07 Nov 2024 09:16:30 +0100

von Cindy Dötschel Vertreterinnen und Vertreter der Hochschule Coburg, der Stadt Coburg und der Innovativen Sozialarbeit e.V. haben sich getroffen, um die bereits enge Zusammenarbeit weiter auszubauen. Herzliche Begrüßungen, überschwängliches Händeschütteln, Gespräche über alte Zeiten und vergangene Projekte: Man könnte an diesem Montagvormittag meinen, man sei bei einem Treffen alter Bekannter. Manche sind zum ersten Mal hier und schauen sich neugierig um. Andere fühlen sich in ihre Jugend zurückversetzt. Throwback, Rückblick, nennen das junge Menschen auf Neudeutsch. Und um die geht es bei dem Treffen im Jugend- und Kulturzentrum „Cosmos“ am Anger, das vielen noch als „Domino“ bekannt sein dürfte. Zum ersten Mal treffen sich Vertreterinnen und Vertreter des Amts für Jugend und Familie der Stadt Coburg, der Hochschule Coburg und des Trägers Innovative Sozialarbeit (iSO) in dieser Zusammensetzung. Ziel ist es, über die weitere Zusammenarbeit zu sprechen und diese auszubauen. Der Rahmen dafür ist der 2024 geschlossene Kooperationsvertrag „COxScience“ zwischen der Stadt und der Hochschule. Konzept mit wissenschaftlicher Begleitung „Wir nehmen unseren Auftrag mehr als ernst“, eröffnet Can Aydin, Dritter Bürgermeister der Stadt Coburg und Leiter des Sozialreferats das Treffen, „die Gesamtkonzeption ,Jugendarbeit 2030‘ ist wahrlich kein Papiertiger.“ Ein Großteil der Ideen wurde bereits umgesetzt – so gibt es in Coburg mittlerweile Streetworker und den Kiosk CoJe in der Rosenauer Straße, beides koordiniert iSO. Auch deshalb könne man sich in dieser Zusammensetzung am Ort des Geschehens, im Cosmos, treffen.

Wir sind eine Hochschule in der Region und für die Region.

Prof. Dr. Stefan Gast

Dem schließt sich Prof. Dr. Stefan Gast, Präsident der Hochschule Coburg, an: „Wir nehmen unsere Verantwortung ebenfalls sehr ernst. Wir sind eine Hochschule in der Region und für die Region. Ich bin sehr stolz, dass unsere Hochschule die Erstellung der Gesamtkonzeption ,Jungendarbeit 2030‘ durch die Expertise von Prof. Dr. Hellen Gross, Dekanin der Fakultät Soziale Arbeit und Prof. Björn Bicker, Professor für Kulturarbeit und Community Building, wissenschaftlich begleiten durfte.“ Weiter Weg zum Ziel Der Stufenplan zur Umsetzung der Gesamtkonzeption sei ein steiler Weg gewesen, verrät Reinhold Ehl, Leiter des Amtes für Jugend und Familie. Der Zeitplan vom Start der Initiative im Januar 2022 über die Vorstellung im Stadtrat im November 2022 bis zur Umsetzung der Maßnahmen mit einem passenden Träger ab März 2023 ambitioniert. Das Besondere: der gesamte Prozess wurde von der Hochschule Coburg wissenschaftlich begleitet. Doch nicht nur, wie Prof. Dr. Hellen Gross wissen lässt. So wurden Fragestellungen der Arbeitsgruppe „Jugendkultur am Anger“ in eine Lehrveranstaltung des Bachelor-Studiengangs Soziale Arbeit integriert. Studierende waren in den Prozess eingebunden, führten beispielsweise Best Practice Analysen und Befragungen von Jugendlichen und jungen Erwachsenen in Coburg durch. Die Studierenden konnten als Impulsgeber an der Entwicklung ihrer Studienstadt teilhaben. „Ich bin beeindruckt, wieviel von dem, was wir erarbeitet haben, bereits umgesetzt wurde. Das ist toll“, schließt sich Prof. Björn Bicker begeistert an. Das ist mehr als Standard Auch iSO ist von dem gemeinsamen Vorgehen begeistert. „Das ist kein Standard, dass sich eine Kommune so intensiv Gedanken zur Jugend- und Kulturarbeit macht. Da ist Coburg ein absoluter Vorreiter“, betont Geschäftsführer Matthias Gensner. Nicht häufig gingen Verwaltung, Politik, Wissenschaft und Wirtschaft derart Hand in Hand für ein gelingendes Aufwachsen, soziale Teilhabe sowie soziale Gerechtigkeit. Schlussendlich sind sich alle Teilnehmenden einig: Von der engen Zusammenarbeit und den kurzen Wegen in Coburg profitieren alle drei Seiten. Sei es die Hochschule Coburg, die durch Fragestellungen aus der Praxis den Studierenden ein anwendungsbezogenes und praxisnahes Studium bieten kann. Oder die Stadt Coburg, die die Impulse aus der Wissenschaft für die Stadtentwicklung nutzen kann. Oder iSO, der als Arbeitgeber darauf angewiesen ist, Fachkräfte zu gewinnen und sich gezielt an einem Hochschulstandort ein neues Standbein aufgebaut hat.

Ewig junge Haut dank KI? Therapien der (baldigen) Zukunft

Natalie Schalk — Wed, 06 Nov 2024 08:41:56 +0100

Von Andreas T. Wolf Straffe, junge Haut – auch im höheren Alter mit nur einer Creme: Das könnte die Zukunft von Anti-Aging-Produkten sein. Nicht nur den Alterungsprozess der Haut aufhalten, sondern ihn gar umkehren. Das Projekt Paraskin an der Hochschule Coburg versucht, mithilfe modernster Mittel die Faktoren zu entschlüsseln, die unsere Haut frisch aussehen lassen – um sie dann auch in Hauttherapien einsetzen zu können. Prof. Dr. Janosch Hildebrand, Professor für Biomedizinische Analytik an der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit ist sich sicher, dass mithilfe von KI die Schlüssel zur Hautverjüngung gefunden werden können: „Gerade die letzten fünf Jahre haben Durchbrüche in der Anti-Aging-Forschung erzielt. Wir sind inzwischen in der Lage, ganze Organismen zu verjüngen. Unser Ziel in diesem Projekt ist es, die Parabiose für die Hautalterung nutzbar zu machen.“ Das heißt, es werden beispielsweise junge und alte Hautzellen miteinander verglichen, um die Faktoren zu finden die für die „jung“ wirkenden Eigenschaften verantwortlich sind und diese gezielt zu beeinflussen. Wie genau das funktioniert, das erklärt Prof. Hildebrand in unserem Zeitgeist-Podcast „Wissen Sie was?“

Weiterentwicklung der modernen Medizin

Doch nicht nur bei Hautalterung kann Künstliche Intelligenz helfen. Krankheiten frühzeitig erkennen und auf jeden Menschen speziell angepasste Therapieformen zu entwickeln sind ebenfalls vielversprechende Forschungsrichtungen. Der Themenabend “Künstliche Intelligenz in der personalisierten Medizin: Wer entscheidet über meine Therapie?” beleuchtet die Chancen von KI und maschinellem Lernen für die personalisierte Medizin und deren Einsatzmöglichkeiten. Am 12. November von 18 bis 19.30 Uhr sind Interessierte dazu eingeladen, sich ein Bild vom aktuellen Stand der Forschung zu machen. Der Eintritt in der Alten Kühlhalle, Schlachthofstraße 1, Coburg, ist frei, es wird jedoch um Anmeldung gebeten.

Das Programm

Andreas Rowald, Gruppenleiter für Digital Health an der FAU Erlangen-Nürnberg, spricht über das Thema ProModell: digitale Zwillinge zur Behandlung neurologischer Erkrankungen. Eine Technologie mit großem therapeutischem Nutzen, bei der maschinelles Lernen den Prozess modernisiert und beeindruckende Erfolge erzielt.
Dr. Stefan Simm, Professor für Bioinformatik an der Hochschule Coburg, spricht darüber, wie erklärbare KI-Modelle zur Detektion von Biomarkern für Krankheiten eingesetzt werden. Eine Arbeitsgruppe an der Hochschule Coburg entwickelt zu diesem Zweck gezielt Modelle unter Hinzunahme biologischer Informationen, zum Beispiel in der Krebsforschung.
Julia Obenauer aus der klinischen Bioinformatik Boehringer Ingelheim stellt das Thema vor: „Wie wirkt ein Medikament bei mir?“ und erklärt, wie maschinelles Lernen in der personalisierten Medizin eingesetzt werden kann, am Beispiel bereits gesammelter medizinischer Daten. An konkreten Anwendungsbeispielen zeigt sie, wie sich das auf Vorhersage der Wirksamkeit eines Medikaments oder der Früherkennung, Diagnose und Therapie einsetzen lässt.

Durch den Abend begleitet Moderator Dr. Markus Neufeld, Leiter des Referats Transfer und Entrepreneurship. Am Ende der Veranstaltung haben die Gäste die Gelegenheit, sich mit den Referierenden auszutauschen. Mit der Themenreihe „Gesundheit! Wissen für alle by Hochschule Coburg“ führt die Hochschule Coburg die Themenabende aus dem TAO-Gesundheitsjahr 2023 weiter. Unterstützt werden die Themenabende durch das Projekt CREAPOLIS + design im Rahmen der Bund-Länder-Initiative Innovative Hochschule.

Hochschule erfolgreich beim Stadtradeln

Natalie Schalk — Mon, 04 Nov 2024 14:44:52 +0100

Die fleißigsten Radler der Aktion „Stadtradeln" sind jetzt bei der Abschlussveranstaltung im Landratsamt von Landrat Sebastian Straubel und Oberbürgermeister Dominik Sauerteig ausgezeichnet worden. Die Hochschule Coburg radelte ganz vorne mit. Beim Stadtradeln 2024 traten 498 engagierte Radlerinnen und Radler aus Stadt und Landkreis Coburg drei Wochen lang in die Pedale und erzielten dabei eine beachtliche Gesamtleistung von 115.724 Kilometern. Das Team der Hochschule Coburg schnitt dabei hervorragend ab und sicherte sich mit 8.997 Kilometern den vierten Platz in der Gesamtwertung. Besonders hervorzuheben ist die starke Beteiligung des Hochschulteams mit 51 aktiven Teilnehmenden, was den zweiten Platz in der Kategorie aktive Teammitglieder einbrachte. Führend im Team Hochschule war die Familie von Dr. Markus Neufeld (Referat Transfer und Entrepreneurship), die maßgeblich zum Erfolg des Teams beigetragen hat. Die sechsköpfige Familie im Alter von 4+ legte gemeinsam über 1.000 Kilometer zurück und setzte damit ein starkes Zeichen für nachhaltige Mobilität. Prof. Dr. Ralf Reißing, Teamkapitän und Professor an der Fakultät Maschinenbau und Automobiltechnik, lobte das Engagement der Familie: „Die Neufelds sind ein beeindruckendes Beispiel dafür, wie klimafreundliche Mobilität ohne Automobil im Alltag umgesetzt werden kann.“

Nachhaltige Mobilität

Die Ergebnisse des diesjährigen Stadtradelns sind nicht nur für die Hochschule Coburg, sondern auch für die gesamte Region ein großer Erfolg. „Das Engagement unserer Teilnehmenden trägt dazu bei, das Bewusstsein für nachhaltige Mobilität zu schärfen und zeigt, wie viel man gemeinsam erreichen kann“, so Reißing abschließend. Die Gewinner in den verschiedenen Kategorien wurden im Rahmen einer Preisverleihung von Oberbürgermeister Dominik Sauerteig und Landrat Sebastian Straubel geehrt. Weitere Informationen zu den Ergebnissen in Coburg finden sich auf der offiziellen Seite des Stadtradelns hier: https://www.stadtradeln.de/coburg

10 Jahre Master Bioanalytik: Jubiläumsfeier an der Hochschule Coburg

Natalie Schalk — Thu, 31 Oct 2024 10:18:07 +0100

(Pressestelle) 10 Jahre Master Bioanalytik: Jubiläumsfeier an der Hochschule Coburg Rund 120 Studierende, Alumni und Lehrende des Masterstudiengangs Bioanalytik feierten gemeinsam mit weiteren Gästen das zehnjährige Bestehen des Studiengangs an der Hochschule Coburg. Die Jubiläumsfeier bot ein abwechslungsreiches Programm: von einer Posterausstellung, über ein Speed Networking mit Alumni bis hin zu zwei spannenden Vorträgen. Finale war die musikalische Einlage von Matthias Noll mit seiner Band Escandaliza. Moderiert wurde der Abend von Dr. Markus Neufeld, der durch die vielseitigen Programmpunkte führte. Jubiläumsvortrag mit Einblicken in die Studiengangs-Geschichte In einem Jubiläumsvortrag gab Prof. Dr. Stefan Kalkhof einen Rückblick auf die Entwicklung des Masterprogramms seit dessen Gründung. Er präsentierte seltene Aufnahmen und persönliche Anekdoten aus der Startzeit des Studiengangs. „Es ist mir eine große Freude und ich bin auch ein bisschen stolz, auf zehn Jahre unseres Masterstudiengangs Bioanalytik zurückblicken zu dürfen,“ betonte Kalkhof. Er hob hervor, dass in dieser Zeit bereits über 130 Masterabsolventinnen und -absolventen aus dem Programm hervorgegangen sind. Dabei sei der Studiengang weit mehr als nur eine akademische Ausbildung: „Exkursionen, Summerschool, interdisziplinäre Veranstaltungen, spannende Praktika und ein umfangreiches Netzwerk mit großer Themenvielfalt für Projekte sind nur einige der Highlights,“ so Kalkhof weiter. Besonders erfreut zeigte er sich über die Wiedersehensfreude und den regen Austausch bei der Alumnifeier.

Es ist inspirierend zu sehen, wie unsere Absolventinnen und Absolventen ihren Weg in der Industrie oder Academia oft weit über Bayern hinaus erfolgreich gestalten

Prof. Dr. Stefan Kalkhof

Anschließendes Highlight für die Studierenden war sowohl die Speed Networking Session mit den Alumni als auch die Verleihung des Posterpreises an Sophie Jandl für ihre Arbeit zur Überprüfung von Natursteineigenschaften in Bayern, überreicht durch Prof. Dr. Aileen Funke und Prof. Dr. Stefan Simm. Spannende Einblicke aus Forschung und Praxis Auch ehemalige Lehrende bereicherten das Programm: Herr Egert, einst Professor in Coburg und nun an der Hochschule Furtwangen tätig, griff in seinem Vortrag das Thema Mikrobiologie im Alltag auf und stellte anschaulich die Verkeimung von Waschmaschinen vor. Er regte das Publikum mit Fragen wie „Warum wachsen unten in der Gummidichtung am Bullauge der Waschmaschine mehr Keime als oben?“ zum Nachdenken an. Seine Antwort: „Weil sich unten das Wasser sammelt, was die Lebensbedingungen für Mikroben fördert.“ Mit praktischen Tipps schloss er seinen Vortrag, wie sich die Keimvermehrung in Wäschestücken und Haushaltsgeräten reduzieren lässt. Herr Wolf von der Home of Health & Performance GmbH sprach über das Zusammenspiel von Sport und Bioanalytik. „Wer glaubt, keine Zeit für körperliche Fitness zu haben, wird früher oder später Zeit zum Kranksein haben müssen,“ betonte Wolf gleich zu Beginn. Sein Unternehmen betreut professionelle Eishockeymannschaften und wertet deren Vitaldaten in Echtzeit aus – ein Praxisbeispiel für die Studierenden, wie Bioanalytik und Sportwissenschaften zusammenarbeiten können. Feierlicher Abschluss mit Musik Der Abend klang mit der Coburger Band Escandaliza aus, die mit Prof. Dr. Matthias Noll am Bass für Stimmung sorgte. Die Feierlichkeiten zeigten die lebendige Gemeinschaft und das breit gefächerte Netzwerk des Studiengangs, wie Prof. Dr. Kalkhof resümierte: „Unser Masterstudiengang bietet weit mehr als nur eine akademische Ausbildung – er ist ein Sprungbrett in die Welt der Wissenschaft und Industrie.

50 Musikerinnen und Musiker rockten die Hochschule

Natalie Schalk — Tue, 29 Oct 2024 16:08:12 +0100

Am Mittwoch und Donnerstagabend vergangener Woche verwandelten die Bigband der Hochschule Coburg und der Hochschulchor "Die Klangfänger" die Brose-Aula am Campus Friedrich Streib in eine stimmungsvolle Konzertbühne. Unter dem Motto „Rock You Like A Hurricane“ feierten die beiden Ensembles ihr gemeinsames Jubiläum: Während die Bigband ihr zehnjähriges Bestehen würdigte, blicken die Klangfänger sogar schon auf 15 Jahre musikalischen Erfolg zurück. Beide Konzertabende waren nahezu vollständig ausgebucht, und die Ensembles begeisterten das Publikum mit einer energiegeladenen Mischung aus Rock- und Popklassikern. Rund 50 Musikerinnen und Musiker präsentierten ein beeindruckendes Programm, das das Publikum von Beginn an mitriss. Unter der musikalischen Leitung von Ralf Probst (BigBand) und Jochen Kästner (Chor) gab’s knapp zwei Stunden Rock- und Popklänge.

Highlights der Rock- und Popgeschichte

Zu hören waren Hits wie "Bohemian Rhapsody" von Queen, "Purple Rain" von Prince, "Eye of the Tiger" von Survivor, "Take a Look at Me Now" von Phil Collins, "Jump" von Van Halen, "I Gotta Feeling" von den Black Eyed Peas und natürlich der Titelgeber der Konzerte, "Rock You Like A Hurricane" von den Scorpions. Die Gäste zeigten ihre Begeisterung durch langanhaltenden Applaus und eine Standing Ovation am Ende der Abende. Als das Publikum nach einer Zugabe verlangte, beendeten Bigband und Chor das Konzert mit "Music" von John Miles – ein Stück, das mit seinem kraftvollen Refrain das Publikum ein letztes Mal in den Bann zog und den Abend unvergesslich machte.

Ehrung durch den Kanzler und ein besonderer Dank

Auch die Hochschule würdigte die musikalischen Leistungen der Ensembles: Der Kanzler der Hochschule Coburg, Dr. Matthias J. Kaiser, ehrte die Bigband und den Hochschulchor für ihren langjährigen Einsatz und ihre kontinuierlichen Beiträge zum kulturellen Leben der Hochschule. Zum Dank für ihr Engagement kündigte er einen gemeinsamen Ausflug für die Musikerinnen und Musiker an und versprach, auch weiterhin die musikalische Arbeit an der Hochschule aktiv zu unterstützen.

KlinSA-Handbuch: Wenn das soziale Umfeld krank macht

Natalie Schalk — Thu, 24 Oct 2024 10:04:06 +0200

Interview: Natalie Schalk Während die Medizin in erster Linie körperliche Faktoren untersucht und die Psychologie sich eher auf das innerpsychische Geschehen konzentriert, hat Klinische Sozialarbeit den Fokus auf einem weiteren Aspekt, der die Gesundheit stark beeinflusst: soziale Bedingungen und Erfahrungen. Den aktuellen Forschungsstand im deutschsprachigen Raum führt das „Handbuch Klinische Sozialarbeit“ zusammen. Zu den Herausgebenden gehört Prof. Dr. Christine Kröger von der Fakultät Soziale Arbeit der Hochschule Coburg. Diese Fakultät spielt eine führende Rolle bei der Entwicklung und Etablierung der Klinischen Sozialarbeit als Fachdisziplin im deutschsprachigen Raum. Kröger leitet hier den Weiterbildungsmaster Soziale Arbeit: Klinische Sozialarbeit, den die Hochschule Coburg gemeinsam mit der Alice Salomon Hochschule Berlin anbietet. Jetzt spricht die Coburger Wissenschaftlerin über ihr Fachgebiet, über das neue Buch und über Menschen, die selten gehört werden. „Klinische Sozialarbeit“ klingt erst mal nach Krankenhaus, eben nach Klinik: Aber worum geht es genau? Prof. Dr. Christine Kröger: Klinische Sozialarbeit versteht sich als gesundheitsbezogene Sozialarbeit, die eigenständig beratende und behandelnde Aufgaben wahrnimmt. Daher kommt der Begriff. Das findet nicht nur in Kliniken statt, sondern beispielsweise auch in Beratungsstellen oder in der aufsuchenden Arbeit. Es geht um die Unterstützung von komplex belasteten Menschen, oft mit gravierenden Erkrankungen, die gleichzeitig in prekären Verhältnissen leben. Sie werden kaum oder gar nicht von der Gesundheitsversorgung und psychosozialen Angeboten erreicht. Sie ringen um ein würdevolles Leben und gesellschaftliche Teilhabe. Was sind das für Menschen, die durchs Raster der Gesundheitsversorgung fallen? Menschen, die am Rand der Gesellschaft stehen. Kinder und Jugendliche, die massiv Gewalt erleben müssen, beispielsweise in ihren Herkunftsfamilien. Wohnungslose Menschen. Menschen mit schweren psychiatrischen oder körperlichen Erkrankungen. Auch Angehörige, die, gerade wenn sie unterstützen und helfen, selbst oft enorm belastet sind. Dann braucht es zusätzlich zu medizinischer und psychologischer Hilfe auch soziale Unterstützung? Genau, denn soziale Bedingungen können die Gesundheit gefährden und krank machen. Gleichzeitig helfen gelingende soziale Beziehungen, Belastungen zu bewältigen. Während die Medizin in erster Linie auf Körperliches blickt und die Psychologie eher auf das innerpsychische Geschehen, legt die Klinische Sozialarbeit ihren Schwerpunkt auf soziale und psychosoziale Aspekte, das heißt auf soziale Verhältnisse, auf das soziale Umfeld und auf zwischenmenschliche Beziehungen.

Ausgangspunkt in der Klinischen Sozialarbeit ist eine feinfühlige Beziehungsgestaltung und Milieuarbeit.

Prof. Dr. Christine Kröger

Und wie funktioniert das? Gemeinsam mit Betroffenen werden wesentliche soziale Faktoren und Beziehungserfahrungen ermittelt. Welche sozialen Beziehungen wirken unterstützend oder bereichernd? Wo liegen besondere Belastungen? Oft vermag das bereits erste Veränderungen anzustoßen. Diagnostik und Intervention gehen häufig ineinander über. Das kennen wir auch aus der Medizin und Psychotherapie, wo es entlastend ist, zunächst unklare Beschwerden zu klären: Was ist überhaupt los? Dann kann man intervenieren. Ausgangspunkt in der Klinischen Sozialarbeit ist eine feinfühlige Beziehungsgestaltung und Milieuarbeit. Das breite Spektrum sozialklinischer Interventionskonzepte und Methoden wird auch im „Handbuch Klinische Sozialarbeit“ dargestellt. Da gibt es also verschiedene theoretische, konzeptionelle, ethische und methodische Ansätze – und dieses Handbuch bringt die Grundlagen der Klinischen Sozialarbeit im deutschsprachigen Raum nun erstmals zusammen? Ja, wir sind in der Sektion Klinische Sozialarbeit der Deutschen Gesellschaft für Sozialarbeit (DGSA) zu dem Schluss gekommen, dass es Zeit ist für so einen großen, aktuellen Überblick. Kolleginnen und Kollegen in der Forschung, aber auch in der Praxis können sich damit einen Eindruck vom State of the Art verschaffen. Studierenden der Sozialen Arbeit bietet das Buch die Möglichkeit, sich differenziert über Perspektiven Klinischer Sozialarbeit zu informieren. Typische Arbeitsfelder liegen in der Kinder- und Jugendhilfe, Gesundheitsversorgung, Rehabilitation und Teilhabe, Suchthilfe, Familienberatung und justiznahen Sozialarbeit. Hat sich in den letzten Jahren viel verändert? Die Corona-Pandemie, Krieg in Europa, massive Flucht- und Migrationsbewegungen: Durch ganz unterschiedliche Einflüsse haben sich soziale Bedingungen entwickelt, die Menschen erschüttern und verunsichern können und die auch dazu führen, dass soziale Ungleichheit in unserer Gesellschaft zunimmt. Mit niederschwelligen Angeboten versucht Klinische Sozialarbeit diejenigen zu erreichen, die am Rande der Gesellschaft stehen, die, die selten gehört werden. Welche Themen haben Sie für das Buch selbst bearbeitet? Es sind gut ein halbes Dutzend Beiträge aus einem relativ breiten Spektrum: angefangen beim Gesundheits- und Krankheitsverständnis, über die Frage: Was wirkt denn eigentlich bei therapeutischen Interventionen? Zwei weitere für mich besonders bedeutsame Themen sind dieAngehörigen-Arbeit und die Unterstützung von Menschen mit psychiatrischen Erkrankungen. In der Gruppe der Herausgebenden haben wir insgesamt etwa 40 Beiträge von 50 Autorinnen und Autoren koordiniert.

Zum Buch:

Wirtschaftswissenschaft: Von Menschen, ihren Interessen und Beziehungen

Natalie Schalk — Wed, 23 Oct 2024 17:28:10 +0200

(Pressestelle) Globale Lieferketten sind aktuell ein besonders wichtiges Thema - und einer der Schwerpunkte von Prof. Dr. Ulrich Heil (Jahrgang 1972). Seit dem Wintersemester 2024 forscht und lehrt der Unterfranke als Professor für Supply und Operations Management an der Fakultät Wirtschaftswissenschaften der Hochschule Coburg. Heute verrät er nicht nur, was ihm fachlich wichtig ist, sondern er wird hier auch kurz privat vorgestellt. Woher kommen Sie, was haben Sie vor der Hochschule gemacht? Ich war bei verschiedenen Unternehmen in unterschiedlichen Führungspositionen im Bereich „Einkauf und Materialwirtschaft“ tätig. Dabei habe ich durch die „Beschaffungsbrille“ interessante Branchen kennenlernen dürfen. Wo / wie leben Sie? Ich lebe im „Weinland“ Unterfranken. Ihre Spezialgebiete sind? Einkaufsmethoden, -prozesse und Verhandlungsführung. Das Erstaunlichste in Ihrem Fach? Es geht viel um Menschen, deren Interessen und Beziehungen. Vollenden Sie diesen Satz: Wissenschaft muss .... … neugierig sein und unbedingt ausprobieren! Der bisher schönste Moment in Ihrem Beruf? Als ich mein erstes kleines Team im Einkauf aufbauen durfte. Bei der Arbeit an der Hochschule freuen Sie sich besonders auf? Gute Gespräche und Diskussionen mit den Studierenden. Die wichtigste Erfindung der letzten hundert Jahre? Der Gamechanger in dieser Zeit war sicher die Entwicklung des Internets. Die KI wird eine ähnlich bedeutende Rolle in der Zukunft spielen. Was ist für Sie das vollkommene irdische Glück? Gesundheit, Familie und dazu ein erfüllender Beruf. Wen möchten Sie gerne persönlich kennenlernen? Herrn Gauck, Bundespräsident a.D. Wer oder was wollten Sie als Kind werden? Ich wollte von klein auf Pilot werden und um die Welt fliegen. Welches Buch haben Sie gerade auf dem Nachttisch liegen ... oder wo sonst? Harari Y.N., 21 Lektionen für das 21. Jahrhundert

Wissenschaft muss neugierig sein und unbedingt ausprobieren!

Prof. Dr. Ulrich Heil

Welches Design bevorzugen Sie? Bauhaus-Stil. Lieblingstier? Hund und Katze, obwohl ich kein Haustier halte. Welcher kulinarische Genuss lässt Sie schwach werden? Rinderroulade mit Mehlklößen. Welchen Sport treiben Sie? Joggen. Welche Eigenschaften schätzen Sie bei anderen Menschen am meisten? Offenheit, Ehrlichkeit und Humor. Ihr Hauptcharakterzug? Humorvoll, loyal und bodenständig. Welchen Fehler entschuldigen Sie am ehesten? Den Tippfehler. Welche Reform bewundern Sie am meisten? Hartz 4, weil die Umsetzung eine mutige Entscheidung war. Welches Auto möchten Sie gerne fahren? Ich habe mal eine Probefahrt mit einem Porsche 911 Carrera GTS Cabriolet gemacht. Das Fahrgefühl ist unbeschreiblich. Seitdem habe ich mein Traumauto gefunden 😊. Welche drei Gegenstände nehmen Sie mit auf eine einsame Insel? Ein Zelt, um ein Dach über dem Kopf zu haben. Einen WiFi-Router, um Kontakt zur Außenwelt zu halten. Einen Zauberstab, für alle Fälle 😊. Ihr Motto? Der Mensch wächst mit seinen Aufgaben!

„Junge Menschen für Technik begeistern!“

Natalie Schalk — Wed, 23 Oct 2024 14:43:36 +0200

(Pressestelle) Sensortechnik, Photonik und Lasertechnik zählen zu seinen Spezialgebieten: Seit dem Wintersemester 2024 forscht und lehrt Prof. Dr. Johannes Hagen als Professor für Experimentalphysik an der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit der Hochschule Coburg. Zum Auftakt verrät er ein wenig, was ihn beschäftigt: von persönlichen Interessen, Vorlieben und der Begeisterung für Lasertechnik. Woher kommen Sie, was haben Sie vor der Hochschule gemacht? Entwickler bei der Robert Bosch GmbH. Wo / wie leben Sie? In der Nähe von Bamberg zusammen mit meiner Frau und meinen drei Kindern. Und neuerdings acht Hasen 😊. Wie möchten Sie leben? Genau so. Ihre Spezialgebiete sind? Photonik und Lasertechnik im industriellen Umfeld. Das Erstaunlichste in Ihrem Fach? Dass der Laser so unglaublich viel kann.

Der schönste Moment in meinem Beruf? Das sind unzählige.

Prof. Dr. Johannes Hagen

Der bisher schönste Moment in Ihrem Beruf? Das sind unzählige. Zum einen wenn etwas so klappt wie gedacht (oder manchmal sogar besser!) und zum anderen, wenn ich wieder etwas dazugelernt habe. Bei der Arbeit an der Hochschule freuen Sie sich besonders auf? Junge Menschen für Technik zu begeistern. Die wichtigste Erfindung der letzten hundert Jahre? Natürlich der Laser. Was ist für Sie das vollkommene irdische Glück? Ein kühles Bier an einem heißen Sommertag. Wen möchten Sie gerne persönlich kennenlernen? Stephen Hawking. Wer oder was wollten Sie als Kind werden? Erst Busfahrer, dann Baggerfahrer. Welches Buch haben Sie gerade auf dem Nachttisch liegen ... oder wo sonst? Conni auf dem Ponyhof. Ihre Lieblingsmusik? Orgelwerke von Max Reger. Lieblingstier? Hase. Lieblingsblume? Die auf dem Bier. 😉 Welcher kulinarische Genuss lässt Sie schwach werden? Alles Süße. Ihre Lieblingsbeschäftigung? Im Wald Brennholz machen. Welchen Sport betreiben Sie? Mountainbiken. Ihr Hauptcharakterzug? Ich suche den Fehler immer erst bei mir. Welche natürliche Gabe möchten Sie besitzen? Mehr Geduld.

PV-Forschung: TV-Sender steigt der Hochschule aufs Dach

Natalie Schalk — Tue, 22 Oct 2024 14:06:53 +0200

von Natalie Schalk Das Hochschulmagazin 4you besucht das Photovoltaik-Labor von Prof. Dr. Bernd Hüttl auf dem Dach des Zentrums für Mobilität und Energie (ZME). Außerdem spricht die Redaktion mit Prof. Dr. Dieter Landes, Professor für Künstliche Intelligenz und Data Stream Mining. In dem Beitrag geht es darum, wie Künstliche Intelligenz die Ausbeute von Photovoltaik-Kraftwerken verbessern kann. Als einer der Wissenschaftler im Coburg University Research Center for Responsible Artificial Intelligence (CRAI), dem KI-Forschungszentrum der Hochschule Coburg, forscht Prof. Dr. Dieter Landes an verschiedenen KI-Themen. In einem arbeitet er mit einem Professoren-Kollegen aus der Fakultät Elektrotechnik und Informatik zusammen, der sich mit einem ganz anderen Gebiet beschäftigt: Prof. Dr. Bernd Hüttl ist Experte für Erneuerbare Energien. Photovoltaik-Kraftwerke werden immer größer, und das führt zu einem Problem: „Die überall verteilten Photovoltaikanlagen kann man schlecht im Auge behalten“, sagt Hüttl. Wichtig ist eine kalkulierbare, stabile Erzeugung und verlässliche Prognosen darüber, wieviel Energie wann und wo produziert wird. Mögliche Leistungs-Ausfälle müssen frühzeitig erkannt und vermieden werden. „KI-basierte Charakterisierung und Klassifizierung von PV-Anlagen zur prädiktiven Wartung“ (Kick-PV) heißt ein Projekt, das mit Hilfe von Datenanalyseverfahren eine Ferndiagnose ermöglichen soll. Für die Datenanalyse braucht es Informationen – und Photovoltaik-Kraftwerke produzieren jede Menge davon: die Messwerte der Anlage selbst und der Nachbaranlagen, Wetterdaten und beispielsweise Satellitenaufnahmen, die zeigen, ob Schnee oder Schmutz auf der Anlage vielleicht die Leistung beeinträchtigen. Für KI-Verfahren ist es nicht schwer, auch in riesigen Datenmengen Muster zu finden. Die Hochschule Coburg, die TH Rosenheim und als Industriepartner das Münchner Hightech-Unternehmen Smartblue haben sich in diesem Forschungsprojekt zusammengetan, das von der Bayerischen Forschungsstiftung gefördert wird. Das Projekt ist diesmal auch Thema des Hochschulmagazins 4you. In der Sendung ermöglicht TV Oberfranken regelmäßig Einblicke in die vier oberfränkischen Hochschulen.

Fernsehbeitrag

Die Sendung wird ausgestrahlt am Mittwoch, 23. Oktober, um 18.30 Uhr über Kabel und um 19.30 Uhr über Satellit (FrankenPlus) und ist danach in der Mediathek von TVO verfügbar: http://www.tvo.de/mediathek/kategorie/sendungen/4you/.

Erst der Pitch, dann der Abschluss

Natalie Schalk — Fri, 18 Oct 2024 14:19:49 +0200

von Natalie Schalk Beim dritten Thesis-Pitch der Hochschule Coburg stellten drei Unternehmen aus der Region Themen vor, die Studierende im Rahmen ihrer Bachelor- oder Masterprojekte bearbeiten können. Ihr Studium im Bachelor Automatisierungstechnik und Robotik, Maschinenbau oder im Master Betriebswirtschaft, oder Entwicklung und Management im Maschinen- und Automobilbau geht langsam auf die Zielgerade zu: Studierende verschiedener Fakultäten der Hochschule Coburg waren zum Thesis Pitch gekommen, um sich über mögliche Themen für ihre Abschlussarbeiten zu informieren. Darin müssen sie ihr Wissen und Können unter Beweis stellen – und Neues erarbeiten. Für die Studierenden sind dabei konkrete Fragen aus der Praxis spannend. Und Unternehmen profitieren davon, wenn ihre Themen aus einem frischen Blickwinkel betrachtet und bearbeitet werden. Der Thesis Pitch bringt beide zusammen. Diesmal besuchten drei Firmen aus der Region den Hörsaal: Die Themen von Bittner Werkzeugbau aus Dörfles-Esbach stellte Inhaber und Geschäftsführer Dr. Florian Bertges zusammen mit Prozessingenieur Peter Bretzner, einem Absolventen der Hochschule, vor. Wieland Electric aus Bamberg wurde durch Young Talent Coordinator Stephanie Sonntag und Daniel Weihermüller aus der Entwicklung vertreten. Und für die Firma Dietz aus Neustadt bei Coburg war Geschäftsführer Matthias Dietz gekommen. Sie brachten gut ein Dutzend zukunftsweisende Ideen mit, die Studierende in anwendungsorientierten Abschlussarbeiten vertiefen können. Das breite Themenspektrum reichte vom Machine Monitoring über ein Automatisierungskonzept bis zur Marktumfeld-Analyse.

Ich habe gern den direkten Kontakt.

Thomas Senker, Maschinenbau-Student

Thomas Senker studiert Maschinenbau und berichtet, dass er bereits vor zwei Jahren an so einem Pitch teilgenommen hat. „Ich habe gern den direkten Kontakt“, sagt der 24-Jährige. „Damals habe ich durch den Pitch mein Grundpraktikum gefunden. Jetzt bin ich hier, weil ich eine Bachelorarbeit suche.“ Er interessiert sich für Fertigung und Entwicklung und freut sich, dass einige spannende Themen dabei waren. Auch die Unternehmen waren sehr zufrieden. „Aus ihrer Sicht gab es gute Treffer und sehr anregende Gespräche“, fasst Prof. Dr. Claus-Burkard Böhnlein von der Fakultät Wirtschaftswissenschaften das Feedback zusammen. „Es wurden vielversprechende Kontakte geknüpft.“ Böhnlein selbst leitet den Bachelorstudiengang Industriewirtschaft und hat den fakultätsübergreifenden Thesis Pitch bereits zum dritten Mal organisiert, um Studierende mit Unternehmen zusammenzubringen. Sobald sie sich konkreter über das gegenseitige Interesse verständigt haben, erfolgt die Kontaktaufnahme mit einem Betreuer oder einer Betreuerin für die Bachelor- oder Masterarbeit – und dann geht’s schon in Richtung Abschlussarbeit.

InsureMe 2024: von KI in der Versicherung bis zur Arbeitswelt 2030

Natalie Schalk — Fri, 18 Oct 2024 10:52:35 +0200

von Regina Rumler Künstliche Intelligenz und die Zukunft der Arbeitswelt waren Thema beim InsureMe 2024: Beim großen Branchentreff der Versicherungswirtschaft informierten sich über 300 Teilnehmerinnen und Teilnehmer im Germanischen Nationalmuseum in Nürnberg über Chancen, Herausforderungen und innovative Ideen. Außerdem wurden die besten Abschlussarbeiten im Versicherungsbereich mit dem Forum V-Preis ausgezeichnet. Das InsureMe (Insurance Meeting Nordbayern) wird organisiert von Forum V und dem BWV Nordbayern-Thüringen und ist ein wichtiger Branchentreff der Versicherungswirtschaft. Die Hochschule Coburg ist Gründungsmitglied des Forum V: Zuletzt fand der Versicherungstag auch in Coburg statt. Beim vierten InsureMe am Donnerstag, 17. Oktober, im Germanischen Nationalmuseum in Nürnberg stand nun das Thema „Arbeitswelten & Künstliche Intelligenz (KI)“ im Fokus. „Für die Versicherungsbranche besteht eine besondere Notwendigkeit, KI verantwortungsvoll einzusetzen“, erklärte Prof. Dr. Mirko Kraft. Der Professor für Versicherungsbetriebslehre an der Hochschule Coburg ist Forum V-Vorstandsmitglied und auch Mitglied des neu gegründeten Forschungsinstituts Coburg University Research Center for Responsible Artificial Intelligence (CRAI) der Hochschule.

Für die Versicherungsbranche besteht eine besondere Notwendigkeit, KI verantwortungsvoll einzusetzen.

Prof. Dr. Mirko Kraft

Prof. Dr. Sascha Friesike von der Universität der Künste Berlin hielt die Keynote Speech über Arbeitswelten 2030 und die Chancen und Herausforderungen der Digitalisierung für die Versicherungswirtschaft. Dr. Thomas Körzdörfer, Leiter der Data Analytics der HUK-COBURG, erläuterte den Einsatz von Data Science und von KI in der Wertschöpfungskette. Er betonte die Notwendigkeit, Menschen, Arbeitswelten und Methoden einzubinden. Es gab drei spannende Impulsvorträge und als einen Höhepunkt eine Podiumsdiskussion mit Prof. Dr. Angela Roth von der FAU, Christine Kaaz von der NÜRNBERGER Allgemeine Versicherungs-AG und Armin Lutz vom BWV Nordbayern-Thüringen. Auf großes Interesse stieß auch die Präsentation innovativer Ideen von drei regionalen Start-ups: Vitas stellte einen virtuellen Telefonassistenten zur Automatisierung des Kundenservices vor, Kern AI präsentierte eine GenAI-Lösung für das Underwriting, und XUND erläuterte die Reise der Gesundheitsdienstleister vom Kostenträger zum Gesundheitsnavigator. Nachwuchsförderung: Minister Herrmann verleiht Forum V-Preis Jedes Jahr wird beim InsureMe auch der Forum V-Preis für herausragende Bachelor- und Masterarbeiten der Hochschule Coburg und der FAU Erlangen-Nürnberg vergeben. Diese Nachwuchsförderung der Versicherungsbranche wurde diesmal von Innen- und Integrationsminister Joachim Herrmann überreicht. Er würdigte die besten Abschlussarbeiten 2023/2024: Im Bachelorstudiengang Versicherungsmanagement der Hochschule Coburg ging der Preis an Hans Andersch und Julika Riß. Oliver Hauenstein erhielt hier den Preis für seine Masterarbeit in Betriebswirtschaft und Yu-Yun Lee für ihre Masterarbeit in Financial Management. Erstmals wurden auch Studierende für hervorragende Leistungen im Versicherungsbereich der Hochschule Coburg und der FAU geehrt. Damit wird insbesondere das Engagement der Studierenden hervorgehoben. Die Urkunden übergaben Stefan Gronbach, Vorstandsmitglied der HUK-COBURG, und Prof. Dr. Christian Eckert, Professor für Versicherungs- und IT-Management an der Hochschule Coburg. Von der der Fakultät Wirtschaftswissenschaften der Hochschule Coburg wurden acht Studierende ausgezeichnet: Hans Andersch, Tobias Dauer, Luc Fischer, Lea Graßmuck, Florian Neuland, Maxine Poldrack, Amelie Riek und Brian Rückert. Das vierte InsureMe – Insurance Meeting Nordbayern bot eine Plattform für den Austausch von Ideen und Perspektiven für alle Teilnehmenden und verdeutlicht vor allem eines: dass die Versicherungsbranche sich fortwährend weiterentwickelt. Auch, weil sie sich stets für die Förderung des Nachwuchses engagiert. Das fünfte InsureMe ist für Herbst 2026 wieder in Coburg geplant.

Stromnetz der Zukunft: BayWISS-Preis für Coburger Forscherin

Natalie Schalk — Wed, 16 Oct 2024 16:16:52 +0200

von Natalie Schalk Einmal im Jahr vergibt das Bayerische Wissenschaftsforum (BayWISS) einen Preis für herausragende oder zukunftsweisende Forschungsleistungen. Der zweite Platz ging 2024 an Ann-Catrin Uhr-Müller, die an der Hochschule Coburg in ihrer Doktorarbeit eine wichtige Frage zum Zustand unserer Stromnetze erforscht. Wo Energie aus Wind und Sonne eingefangen wird, gibt es in der Erzeugung Leistungsspitzen und tiefe Täler. Solche Schwankungen im Stromnetz gehören zu den Faktoren, die Stromkabel schneller altern lassen. Damit beschäftigt sich Ann-Catrin Uhr-Müller in ihrer Promotion zum Thema „Entwicklung und Applikation eines Systems zur künstlich-beschleunigten Alterung und diagnostischen Analyse von Mittelspannungskabeln“. Betreut wird sie dabei an der Fakultät Elektrotechnik und Informatik der Hochschule Coburg von Prof. Dr. Christian Weindl, außerdem von Prof. Dr. Reinhard German von der FAU Erlangen-Nürnberg.

Erneuerbare Energien als Herausforderung für das Stromnetz

In dem Forschungsprojekt wird untersucht, wie Papier-Masse-Kabel (Paper Insulated Lead Covered, kurz PILC-Kabel) während des Betriebs altern und wie das von der Last im Netz abhängt. Diese Frage ist entscheidend, um das Bestandsnetz in Deutschland für die Herausforderungen der Energiewende vorzubereiten.

Der Ausbau der Erneuerbaren Energien und die damit verbundene Dezentralisierung des Energienetzes nehmen einen enormen Einfluss gerade auf das Mittelspannungsnetz.

Ann-Catrin Uhr-Müller

Mit dem steigenden Anteil an E-Mobilität und dem zunehmenden Betrieb von Wärmepumpen verändert sich die Nutzung des Stromnetzes. Die Belastungen steigen. Das Netz altert deutlich schneller. Kritisch sind dabei die PILC-Kabel mit einer erwarteten Lebensdauer von 40 bis 80 Jahren. Bei vielen ist die Lebensdauer bereits erreicht – oder sogar schon überschritten. „Es gibt aber auch Lösungen beispielsweise für die Diagnose, in welcher ich durch meine Arbeit deutliche Erkenntnisse hinsichtlich Frequenz- und vor allem der Temperaturabhängigkeit der Verlustfaktormessung erarbeitet habe“, sagt die Wissenschaftlerin. Derzeit ist es üblich, unter 20 Grad Celsius und der langsamen VLF-Frequenz zu messen. Dadurch entstehen Uhr-Müller zufolge aber zum Teil sehr unscharfe Aussagen. Aus Ihrer Arbeit resultieren hier bessere Handlungsempfehlungen. Außerdem konnte sie Theorien, die bisher nur durch Kleinstversuche und Reinmaterialien aufgestellt wurden, in einem großen Umfang und mit realen Kabeln mit unterschiedlichen, degenerationsabhängigen Ausprägungen nachweisen.

Kabel von 1946 im Versuchsfeld

Dafür wurden in einem Versuchsfeld zur Alterung neben acht fabrikneuen auch 24 Kabel verbaut, die aus dem Bestandsnetz entnommen worden sind. Sie waren im Betrieb unterschiedlichen Belastungen ausgesetzt und stammen aus Baujahren von 1946 bis 1990. Dadurch können Rückschlüsse auf die verschiedenen alters- und lastabhängigen Degenerationszustände gezogen werden. „Es hat sich gezeigt, dass auch alte Prüflinge noch in teilweise guten Zustand sind. Das ist erstmal beruhigend.“ Durch sehr hohe Temperaturen von bis zu 65 Grad und Spannungen bis zu 22 kV wurde die Alterung der Kabel im Versuch beschleunigt. Die gesamte Anlage ist vollautomatisiert und läuft rund um die Uhr an 365 Tagen im Jahr. Durch tägliche diagnostische Messungen bei verschiedenen Spannungen und regelmäßige Parameterstudien verfügt Uhr-Müller nun über eine umfangreiche Datenbasis. Ein Hauptziel der intensiven, mehrjährigen empirischen Untersuchungen ist die Ableitung und Bewertung von diagnostischen Methoden. So soll später ermöglicht werden, auf zerstörungsfreie Weise bei spezifischen Stromtrassen den aktuellen Zustand herauszufinden und die Restlebensdauer zu prognostizieren. Durch den empirischen Versuchsaufbau des Forschungsprojekts können die Ergebnisse auf das gesamte Mittelspannungsnetz angewendet werden.

Die Netze der Zukunft: effizient, sicher und ressourcenschonend

„Meine Alterungsmodelle können zukünftig verwendet werden, um die Netze möglichst effizient aber gleichzeitig auch sicher zu betreiben.“ Uhr-Müller ergänzt: „Ich denke da gerade auch an Smart Grids, bei denen dann direkt ein Alterungsmodell hinterlegt werden kann, welches selbstständig die Leistung runterregelt, um das Kabel zu schonen.“ Die Doktorandin freut sich sehr über die Würdigung Ihrer Arbeit mit dem zweiten Platz des BayWISS-Preises 2024. [caption id="attachment_94151" align="aligncenter" width="1024"] Ann-Catrin Uhr-Müller mit ihren Mit-Preisträgern Jonathan Ganz und Thomas Kellerer beim BayWISS-Jahreskolloquium an der KU Eichstätt-Ingolstadt. Verliehen wurde der Preis durch BayWISS-Vorsitzenden Prof. Dr. Kai Fischbach (zweiter von links). Foto: BayWISS[/caption]

Ausstellung „Wir bauen Bayern“ am Campus Design

Natalie Schalk — Wed, 16 Oct 2024 10:22:23 +0200

(Pressestelle) Ob Klinik oder Museum, ob Kirche oder Forschungsinstitut - wie wir öffentliche Gebäude nutzen, hat sich in den vergangenen Jahrzehnten stark verändert. Eindrucksvolle Beispiele des modernen Staatlichen Hochbaus aus unterschiedlichen Regionen Bayerns werden in einer Wanderausstellung präsentiert, die jetzt an der Fakultät Design der Hochschule Coburg gastiert. Dabei gibt es auch Einblick in spannende Projekte aus Oberfranken. Der Regierungsvizepräsident von Oberfranken Thomas Engel hat zusammen mit dem Präsidenten der Hochschule Coburg, Prof. Dr. Stefan Gast, und Ingrid Simet, Ministerialdirektorin des Bayerischen Staatsministeriums für Wohnen, Bau und Verkehr, die Ausstellung „Wir bauen Bayern“ an der Hochschule Coburg eröffnet.

Einblicke in beeindruckende Bauprojekte

Die Wanderausstellung ist konzipiert wie ein begehbares Buch und zeigt eindrucksvoll die Vielfalt und Herausforderungen des staatlichen Hochbaus in Bayern, der seit über 150 Jahren die bayerische Baukultur prägt. Sie ist im Gebäude D1 am Campus Design der Hochschule Coburg zugänglich und bietet noch bis Dienstag, 5. November, Einblicke in Projekte, darunter der Erweiterungsbau des Staatsarchivs Bamberg, die Instandsetzung des Schlosses Seehof bei Bamberg, der Neubau des IT- und Medienzentrums der Hochschule Coburg, die Restaurierung des Markgräflichen Opernhauses Bayreuth und der Neubau eines wissenschaftlichen Forschungsgebäudes der Technologie-Allianz Oberfranken.

Vielfalt und Bedeutung des Staatlichen Hochbaus

Bayerns Bauminister Christian Bernreiter, vor Ort vertreten von Ministerialdirektorin Ingrid Simet, lobte die Ausstellung als spannenden Einblick in die Arbeit des Staatlichen Hochbaus: „Wir wollen zeigen, wie spannend, attraktiv und wichtig die Arbeit der bayerischen Staatsbauverwaltung ist. Die Ausstellung ist ein wichtiger Baustein dafür, denn sie macht den Staatlichen Hochbau in Bayern für Nachwuchskräfte erlebbar und verständlich.“ Regierungsvizepräsident Thomas Engel hob in seiner Eröffnungsrede die Bedeutung, die der bayerische Hochbau für die Baubranche hat, und die Chancen, die er für kreative Fachkräfte bietet, hervor: „Der Staatliche Hochbau in Bayern zählt zu den größten Auftraggebern der bayerischen Bauwirtschaft. Mit einem vielfältigen Aufgabenfeld, das von Hochschulen und Museen über Kliniken und Polizeistationen bis hin zu Kulturdenkmälern reicht, bietet er Architektinnen und Ingenieuren, Bautechnikerinnen und Verwaltungsspezialisten ein breites Spektrum an Gestaltungsmöglichkeiten. Neben Neubauten steht der Erhalt, Umbau und die energetische Modernisierung im Fokus. Dafür suchen wir kreative Köpfe, die Verantwortung übernehmen und mitgestalten wollen.“

Die Ausstellung bietet Gelegenheit für anregenden Austausch und liefert hervorragende Praxis-Beispiele und Inspiration für unsere Studierenden an der Fakultät Design.

Prof. Dr. Stefan Gast

„Ob Architektur, Bauingenieurwesen, Digitale Denkmaltechnologien oder Ressourceneffizientes Planen und Bauen: Unsere Studierenden sind die Expertinnen und Experten von morgen“, sagte Hochschul-Präsident Prof. Dr. Stefan Gast. „Die Ausstellung bietet Gelegenheit für anregenden Austausch und liefert hervorragende Praxis-Beispiele und Inspiration für unsere Studierenden an der Fakultät Design.“ Ein eindrucksvolles Beispiel Staatlichen Hochbaus wurde auch erst vor wenigen Wochen mit dem Modulbau für das KI-Forschungszentrum CRAI an der Hochschule Coburg eröffnet, wie der Präsident bei der Ausstellungseröffnung berichtete.

Bauen im Bestand und zukunftsfähige Konzepte

In der anschließenden Podiumsdiskussion debattierten Ministerialdirektorin Ingrid Simet vom Bayerischen Bauministerium, Prof. Katharina Bonhag-De Rosa von der Hochschule Coburg und der Leiter des Staatlichen Bauamtes Bamberg Ulrich Delles über das Bauen im Bestand und zukunftsfähige Erhaltungskonzepte. Die Auftaktveranstaltung bot aber auch Studierenden die Gelegenheit, sich im persönlichen Gespräch mit jungen Kolleginnen und Kollegen der Staatlichen Bauämter Bayreuth und Bamberg über die vielfältigen interessanten Tätigkeitsfelder in der Staatsbauverwaltung auszutauschen.

Rückblick zur Wanderausstellung „Wir bauen Bayern“

Unter dem Motto „Wir bauen Bayern“ war die Wanderausstellung des staatlichen Hochbaus seit April 2023 bereits in sechs bayerischen Städten rund 30 Wochen lang zu sehen. Nach dem Auftakt im Bauministerium in München wurde sie an der Regierung von Unterfranken in Würzburg, im Staatlichen Bauamt Krumbach, an der Technischen Hochschule Deggendorf, im Staatlichen Bauamt Rosenheim und an der OTH Regensburg gezeigt. Die große Bandbreite staatlichen Bauens reicht vom Neubau für Universitäten und Forschungsinstitute über Kliniken, Sportstätten, Museen und Verwaltungsgebäude bis hin zum Erhalt historischer Gebäude. Insgesamt betreut die Staatsbauverwaltung über 25.000 Bauten auf rund 5.100 Liegenschaften und Grundstücken und derzeit weit über 900 laufende Bauprojekte.

Wann und wo?

Die Ausstellung ist von Mittwoch, 16. Oktober, bis Dienstag, 5. November, montags bis freitags von 9 Uhr bis 18 Uhr geöffnet. Ort: Gebäude D1-Multifunktionsraum, Am Hofbräuhaus 1 a, 96450 Coburg.

Mit Professur vom Ingenieur zum Branchenretter

Natalie Schalk — Tue, 15 Oct 2024 09:13:05 +0200

von Andreas T. Wolf Sie werden händeringend gesucht, nicht nur in der Industrie, sondern auch an Hochschulen: Spezialistinnen und Spezialisten für Embedded Systems haben in Deutschland einen hohen Stellenwert, um Technologie-Kompetenz zu fördern und zu erhalten. An der Hochschule Coburg gibt es die Chance, Studierenden diese Expertise zu vermitteln. Dafür braucht es aber eine Professorin oder einen Professor. Sie sind geradezu allgegenwärtig und dennoch nimmt sie kaum jemand wahr: Während alle Laptops, Desktop-PCs und Smartphones kennen und nutzen, sind die millionenfachen und geradezu unsichtbaren Computer kaum sichtbar. Embedded Systems, also „eingebettete Systeme“ finden sich in den meisten modernen Geräten. In Autos, Kaffeemaschinen, Staubsaugern, Bankautomaten oder Flugzeugen steuern, überwachen oder reglementieren sie einfache bis komplexe Abläufe, die wir kaum wahrnehmen. Ohne sie wären viele unserer heutigen Annehmlichkeiten, Dienstleistungen aber auch Sicherheitsmaßnahmen nicht denkbar. Gefragtes Wissen Doch um eine solche Technologie zu entwickeln, zu bauen, warten und zu programmieren, braucht es breit aufgestellte Expertinnen und Experten. Denn Embedded Systems kann man kaum einfach bei großen Tech-Konzernen kaufen, die sonst den IT-Markt dominieren. Ausgebildet werden solche Ingenieurinnen und Ingenieure zum Beispiel an der Hochschule Coburg. Hier vermittelt an der Fakultät Elektrotechnik und Informatik Prof. Dr. Michael Engel die erforderlichen Kenntnisse: „Wir bilden die Menschen aus, die sich im Zweifelsfall von den vorgegebenen Systemen lösen können und ihr eigenes entwickeln. Das ist ein in der Industrie sehr gefragtes Wissen.“ Sowohl mittelständische als auch international führende Unternehmen in den Bereichen Werkzeugmaschinenbau, Additive Fertigung oder Automobilteil-Fertigung sind hier zu finden – mit überregional wirkenden Lieferketten. Allein schon in der oberfränkischen Region, wo es mehrere globale Akteure in der Technik-Branche gibt, ist der Know-How-Bedarf hoch. Gut, dass es vor Ort entsprechende Studienmöglichkeiten gibt, so auch an weiteren Standorten der Hochschule wie Kronach, mit dem Masterstudiengang Autonomous Driving, oder Lichtenfels mit dem Masterstudiengang Additive Manufacturing and Lightweight Design. „Man lernt beide Seiten kennen: Hard- und Software. Es ist erstaunlich, was wir hier selbst an Hardware produzieren können und wie gut wir ausgestattet sind.“ Damit meint Prof. Engel nicht nur die Ausstattung der Labore, sondern auch die Möglichkeiten, die sich beispielsweise in Coburg durch den CREAPOLIS-Makerspace in der Alten Kühlhalle oder am FabLab am LCC in Kronach ergeben. Dort kann auch die Bevölkerung in den offenen Werkstätten mit Lasercuttern, 3D-Druckern oder Nähmaschinen arbeiten.

Offene Stelle in Coburg

Engel selbst war von August 2016 bis Dezember 2019 Hochschulprofessor, ist dann aus persönlichen Gründen ins Ausland gegangen und hat später einen Lehrstuhl an der Universität Bamberg angenommen. Dennoch ist er noch regelmäßig in der Vestestadt, sowohl als Lehrbeauftragter, als auch Beauftragter der Technologie-Allianz-Oberfranken (TAO). Seine ehemalige Stelle muss neu besetzt werden, doch dafür braucht es mehr als nur die verpflichtende Promotion (oder entsprechende Leistung) und fünfjährige Anschlusstätigkeit, von der zumindest drei Jahre außerhalb einer Hochschule geleistet wurden: „Wer nicht nur Technik, sondern auch Menschen mag, gerne Wissen vermittelt und mit jungen Menschen zusammenarbeiten will, der ist als Professorin oder Professor richtig. Es ist einfach großartig zu sehen, wie man die Studierenden beeinflusst hat“, sagt Engel lächelnd.

Der Physik-Nobelpreis aus Sicht innovativer Forschung und Lehre

Natalie Schalk — Mon, 14 Oct 2024 15:10:03 +0200

Der diesjährige Physik-Nobelpreis ist ein beeindruckendes Beispiel dafür, wie interdisziplinäre Forschung Innovationen voranbringt. Basis für moderne Spitzenforschung ist eine zukunftsweisende Ausbildung, wie sie in diesem Bereich der Bachelorstudiengang Zukunftstechnologien und der Master Simulation und Test der Hochschule Coburg bietet. In angewandter Forschung und Lehre werden an der Hochschule Coburg physikalische Phänomene mit modernen Simulationsmethoden und Künstlicher Intelligenz (KI) verbunden. Eine entscheidende Rolle dabei spielt auch das neue Coburg University Research Center for Responsible Artificial Intelligence (CRAI). Der Physik-Nobelpreis 2024 würdigt die bahnbrechenden Arbeiten von John J. Hopfield und Geoffrey E. Hinton im Bereich der künstlichen neuronalen Netzwerke. Diese Forschungen haben den Grundstein für heutige maschinelle Lerntechnologien gelegt. In vielen Bereichen der modernen Wissenschaft und Industrie sind sie heute unverzichtbar. Hopfield entwickelte in den 1980er Jahren das nach ihm benannte neuronale Netzwerk, das die Speicherung und Wiederherstellung von Mustern auf physikalischen Prinzipien basiert. Hinton trug mit seiner Arbeit zur Entwicklung der sogenannten Boltzmann-Maschine bei, die es Computern ermöglicht, Muster in Daten autonom zu erkennen. Diese Erfindungen sind wesentliche Bausteine der heutigen Deep-Learning-Modelle, die unter anderem in der Bild- und Spracherkennung sowie in der wissenschaftlichen Datenanalyse weit verbreitet sind.

Die Verbindung von physikalischen Phänomenen mit modernen Simulationsmethoden ist essenziell, um in der heutigen Hightech-Welt erfolgreich zu sein.

Prof. Dr. Thorsten Uphues, Hochschule Coburg

Die Arbeit der beiden Nobelpreisträger zeigt eindrucksvoll, wie eng Physik und Informatik miteinander verflochten sind. Methoden, die ursprünglich aus der Physik stammen, insbesondere aus der statistischen Physik, haben maschinelles Lernen revolutioniert und erlauben es nun, große Datenmengen effizient zu verarbeiten und komplexe Probleme zu lösen, die zuvor als unzugänglich galten. Die Entwicklung von künstlicher Intelligenz (KI) hat in den letzten Jahren enorme Fortschritte gemacht, was vor allem auf die Pionierarbeit von Hopfield und Hinton zurückzuführen ist. Ihre Entdeckungen beeinflussen nicht nur die Forschung in der KI, sondern auch in zahlreichen anderen wissenschaftlichen Disziplinen wie der Materialforschung, der Astronomie und der medizinischen Diagnostik.

Das Studium für Herausforderungen in der physikalischen Forschung

Diese Errungenschaften unterstreichen die zentrale Rolle, die interdisziplinäre Forschung für den technologischen Fortschritt spielt – eine Verbindung, die auch in Coburg gelebt wird. Gerade erst hat die Hochschule Coburg ein Forschungszentrum für verantwortungsvolle Künstliche Intelligenz eröffnet: Das Coburg University Research Center for Responsible Artificial Intelligence (CRAI) ist im September in den Hightech-Agenda-Neubau eingezogen. [caption id="attachment_91111" align="aligncenter" width="600"] Offizielle Eröffnung des neuen KI-Forschungsgebäudes der Hochschule Coburg: Bauamtsleiter Ulrich Delles (Bamberg), Hochschul-Kanzler Dr. Matthias J. Kaiser, MdL Martin Mittag, Wissenschaftsminister Markus Blume, Hochschulpräsident Prof. Dr. Stefan Gast, Coburgs Oberbürgermeister Dominik Sauerteig, MdB Jonas Geissler, Regierungspräsident Florian Luderschmid. Foto: Axel König[/caption] Auch im Bereich der Lehre fördert die Hochschule innovative Ausbildungsmöglichkeiten und interdisziplinäre Methoden. An der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit ist beispielsweise der Masterstudiengang Simulation und Test angesiedelt: Er bereitet Studierende gezielt auf die Herausforderungen in der physikalischen Forschung und Entwicklung vor. „Dieser Studiengang schließt die Lücke zwischen Theorie und Praxis in den Bereichen numerische Simulation und experimentelle Tests“, sagt Prof. Dr. Thorsten Uphues. Er ist einer der Leiter des Institutes für Sensor- und Aktortechnik der Hochschule Coburg und Gründungsmitglied des CRAI. „Die Verbindung von physikalischen Phänomenen mit modernen Simulationsmethoden ist essenziell, um in der heutigen Hightech-Welt erfolgreich zu sein. Innovative, anwendungsnahe Forschung in diesen Bereichen muss in der Lage sein, Lösungsmethoden neu zu denken. Einen Grundstein hierfür legen wir bereits in der physikalischen Ausbildung an unserer Hochschule.“ Der Studiengang Simulation und Test vermittelt tiefgehendes Wissen in den Bereichen numerische Verfahren und Testmethoden, die für die Entwicklung und Optimierung von Technologien in Bereichen wie beispielsweise der Automobilindustrie und erneuerbaren Energien unerlässlich sind. Durch die enge Zusammenarbeit mit regionalen Industriepartnern und dem Institut für Sensor- und Aktortechnik (ISAT) haben die Studierenden zudem die Möglichkeit, ihre Masterarbeit in praxisnahen und forschungsrelevanten Projekten zu verfassen. „Die Forschungsergebnisse der diesjährigen Nobelpreisträger zeigen, wie stark physikalische Grundlagen auch moderne Technologien wie Künstliche Intelligenz beeinflussen können“, ergänzt Uphues. „Mit unseren Studiengängen Zukunftstechnologien und Simulation und Test geben wir unseren Studierenden die Werkzeuge an die Hand, physikalische und ingenieurwissenschaftliche Herausforderungen mithilfe modernster Technologien in Theorie und Praxis zu bewältigen.“ Die Hochschule Coburg setzt mit der Stärkung ihrer physikalisch-technischen Studiengänge und der Eröffnung des CRAI auf einen interdisziplinären Ansatz, der sowohl Forschung als auch Praxis in den Vordergrund stellt. Prof. Dr. Wolfram Haupt, Dekan der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften betont: „Coburg wird durch diese Initiativen zu einem starken Forschungs- und Innovationsstandort in Nordbayern“.

Sexualforschung: Alte Liebe rastet nicht

Natalie Schalk — Fri, 11 Oct 2024 07:44:13 +0200

Wechseljahre, Erektionsprobleme, Krankheit: Altwerden verändert den Körper. Wie ist das dann mit dem Sex? Wann lässt die Lust nach? „Gar nicht“, sagt Prof. Dr. Michael Vogt von der Hochschule Coburg. In einem Podcast gibt er jetzt wertvolle Einblicke und praktische Ratschläge für alle, die sich mit Partnerschaft, Intimität und Sexualität im Alter auseinandersetzen. In seinem neuen Podcast „Gelassen älter werden“ begrüßt Bertram Kasper den Coburger Wissenschaftler Prof. Dr. Michael Vogt als einen der führenden Experten in der Erforschung von Partnerschaft und Sexualität im Alter. Vogt forscht und lehrt dazu an der Fakultät Soziale Arbeit der Hochschule Coburg und ist deutschlandweit einer der wenigen Experten, die sich damit beschäftigen. Intimität und Sexualität ist noch immer ein Tabuthema. Vogt erklärt, wie die Gesellschaft einerseits durch die allgegenwärtige sexuelle Darstellung in der Werbung geprägt ist, gleichzeitig aber in Bezug auf die persönliche Sexualität, vorwiegend im Alter, große Hemmungen bestehen.

Die beste Voraussetzung, lebendig zu bleiben, heißt, neugierig zu bleiben – auf sich selbst und auf den anderen.

Prof. Dr. Michael Vogt

Intimität, Übereinstimmung, Individualität und Sexualität sind Vogt zufolge die vier Säulen der Partnerschaft im Alter: Im Podcast erklärt der Professor der Hochschule Coburg, wie mit der Balance zwischen diesen vier Säulen eine langjährige Beziehung glückt und was die Voraussetzungen für einen Neustart von Partnerschaften im Alter sind. Es geht auch um schmerzhafte Themen wie Demenz und Vogt erklärt welche Rolle erfüllende Partnerschaften für die Gesundheit im Alter spielen. Der Professor ermutigt dazu, neugierig zu bleiben und sich selbst treu zu sein und er betont, dass Zärtlichkeit, Nähe und Intimität zu den grundlegenden Bedürfnissen des Menschen gehören – und zwar ein Leben lang.

Ruhemodus: Warum Menschen Stille brauchen

Natalie Schalk — Fri, 11 Oct 2024 06:10:32 +0200

(Pressestelle) Innehalten, reflektieren, regenerieren: Ruhe ist eine starke Ressource. Damit beschäftigt sich ein aktueller BR-Podcast, indem unter anderem Prof. Dr. Niko Kohls aus der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit der Hochschule Coburg zu Wort kommt. Stille als elementares Bedürfnis ist heute manchmal nicht so leicht zu „stillen“. Prof. Dr. Niko Kohls ist Professor für Gesundheitswissenschaften an der Hochschule Coburg und beschäftigt sich als Medizinpsychologie und Achtsamkeitsforscher mit Stress und Entspannung. Achtsamkeitsmeditation ist Kohls zufolge für körperliche und psychische Gesundheit sehr hilfreich – der Professor praktiziert sie selbst seit 25 Jahren. Im Podcast des Bayerischen Rundfunk zum Thema „Das Bedürfnis nach Stille - Ruhe als Ressource“ spricht Kohls als einer der Expertinnen und Experten aus der Wissenschaft darüber, wie wir in uns selber Stille und Ruhe finden können.

Mit den Betroffenen der Flut 2021 die Katastrophenhilfe verbessern

Natalie Schalk — Thu, 10 Oct 2024 12:47:45 +0200

(Pressestelle) Internationaler Tag der Katastrophenvorbeugung: Forschungsprojekt von Frankfurt UAS und Hochschule Coburg ist gestartet. Wie werden Menschen und Gemeinschaften weniger anfällig für Katastrophen? Der von den Vereinten Nationen ins Leben gerufene Internationale Tag der Katastrophenvorbeugung macht am 13. Oktober darauf aufmerksam und schafft Bewusstsein für Katastrophenrisiken. Damit im Ernstfall Menschen mit den unterschiedlichsten Bedürfnissen die richtige Unterstützung erhalten, sind aber die Erfahrungen derjenigen wichtig, die schon eine Katastrophe erlebt haben. Im neuen Verbundprojekt „Transformationswissen für die Katastrophenhilfe“ richten Forschende der Sozialen Arbeit an der der Hochschule Coburg und der Frankfurt University of Applied Sciences (Frankfurt UAS) daher ihren Blick auf die Auswirkungen der Flutkatastrophe 2021 im Ahrtal und der Eifel. Mit Betroffenen, lokalen sozialen Initiativen, Helfenden vor Ort sowie eingebundenen Fachkräften als Forschungspartnerinnen und -partnern wollen sie eine sozialarbeiterische Katastrophenhilfe etablieren. Geleitet wird es gemeinsam von Prof. Dr. Andrea Schmelz, Professorin für Internationale Soziale Arbeit und globale Entwicklung an der Hochschule Coburg, sowie Prof. Dr. Caroline Schmitt, Professorin für Ecosocial Work and Care an der Frankfurt UAS.

Biografische Folgen der Flutkatastrophe

Seit 2022 befassen sich die Projektleitenden bereits mit der Erforschung der Folgen der Katastrophe im Ahrtal. Im Juli 2021 war es ein Hotspot der Hochwasserkatastrophe, die insbesondere Gebiete in Rheinland-Pfalz und Nordrhein-Westfalen betraf. Diese war dem Bundesinnenministerium zufolge „das größte Schadensereignis, das wir in Deutschland seit der Hamburger Sturmflut im Jahr 1962 erlebt haben“. „Wir haben in unserer Vor-Studie gesehen, dass die Belastungen im Ahrtal hoch sind und viele soziale Dimensionen umfassen: Kindliche und jugendliche Lebenswelten wie Schulen waren etwa in Teilen zerstört, ältere Menschen fühlten sich an den Wiederaufbau nach dem Zweiten Weltkrieg erinnert. Die biografischen Folgen der Flutkatastrophe verlangen nach einer langfristigen psychosozialen Unterstützung. Zugleich haben soziale Dienste, Initiativen und Kunstschaffende Bewältigungs- und Community-Orte geschaffen. Im Verbundprojekt möchten wir nun die Erfahrungen gemeinsam mit unseren Partnerinnen und Partnern für gesamtgesellschaftliche Lern- und Veränderungsprozesse aufbereiten“, so Schmitt. Um zu analysieren, wie die Bevölkerung, die Helfenden und involvierten Fachkräfte die Katastrophe erleben und bewältigen, kooperiert das Forschungsteam mit der Katastrophenhilfe, sozialen Trägern, Bildungs- und Kultureinrichtungen, sowie sozialen Initiativen und Kunstschaffenden. Darunter vertreten sind beispielsweise die Caritasverbände Rhein-Mosel-Ahr e.V. und Westeifel e.V., die Fluthilfe-Ahr e.V., das Bundesamt für Bevölkerungsschutz und Katastrophenhilfe, das Hoffnungswerk e.V. sowie die Kreis-Volkshochschule Ahr e.V..

Wir verwenden verschiedene Beteiligungsformate wie Netzwerkkarten, narrative Wanderungen, Photovoice-Methoden oder Fishbowl-Diskussionen.

Prof. Dr. Andrea Schmelz

Prof. Dr. Andrea Schmelz, Projektleiterin der Hochschule Coburg, erklärt: „In der gemeinsamen Forschung mit den Praxispartnerinnen und Praxispartnern gehen wir von partizipativen Zugängen aus und arbeiten mit künstlerisch-kulturellen Methoden. Wir verwenden verschiedene Beteiligungsformate wie Netzwerkkarten, narrative Wanderungen, Photovoice-Methoden oder Fishbowl-Diskussionen. Am Ende der Forschung erstellen wir Bildungsmaterialien und entwickeln Handlungsempfehlungen. Dieses Wissen hilft der Sozialen Arbeit, besser auf Katastrophen vorbereitet zu sein, denn durch die Klimakrise gibt es immer mehr Extremwetterereignisse in Deutschland und weltweit.“ Das Projekt, das von der VolkswagenStiftung im Rahmen der Initiative „Pioniervorhaben: Gesellschaftliche Transformation“ gefördert wird, hat eine Laufzeit von drei Jahren und ist offiziell im September 2024 gestartet. Weitere Informationen zur Vorstudie:

Schmitt, C./Schmelz, A. (2024): Soziale Arbeit als Katastrophenhilfe. Internationales Erfahrungslernen, Green Social Work und die Bedeutung von Community. In: Bundesamt für Bevölkerungsschutz und Katastrophenhilfe (Ed.): Forschung für den Bevölkerungsschutz.BBK: Bonn, S. 216-218. Das pdf finden Sie hier.
Schmelz, A./Schmitt, C. (2023): Katastrophenhilfe als sozialarbeiterisches Handlungsfeld. Green Social Work und die Flutkatastrophe im Ahrtal. In: Blätter der Wohlfahrtspflege 170(5). pp. 163-166.

Gesundheit vom Bachelor bis zum Doktor

Natalie Schalk — Thu, 10 Oct 2024 08:28:51 +0200

von Andreas T. Wolf Gerade ist ihre Masterarbeit in einer renommierten Fachzeitschrift erschienen, wie zuvor schon ihre Bachelor-Arbeit. Nun strebt sie ihren Doktor im Promotionszentrum Analytics4Health an der Hochschule Coburg an. Für Katharina Weiß stand Gesundheitsförderung immer im Fokus, denn Gesundheit brauchen alle. Ein Werdegang vom Bachelor bis zum Doktor. Sie wollte, dass ihre Arbeit einen direkten, praktischen Nutzen für die Menschen hat, darum hat sie sich stets für die Verbesserung der Lebensqualität von gesundheitlich eingeschränkten Personen entschieden. Die Coburger Promovendin Katharina Weiß hat an der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit zuerst Integrative Gesundheitsförderung im Bachelor, danach Gesundheitsförderung im Master studiert und mit ihren beiden Abschlussarbeiten gleich zweimal eine Veröffentlichung in renommierten Fachzeitschriften erwirkt. Außergewöhnlich, wie ihr Betreuer Prof. Dr. Niko Kohls findet: „Katharina Weiß ist mir ziemlich schnell durch Ihre intrinsische Motivation sowie ihre schnelle Auffassungsgabe und nicht zuletzt durch ihre Leistungsbereitschaft aufgefallen. Dass jemand sowohl die Bachelor- als auch Masterarbeit ohne größere Probleme in einer wissenschaftlichen Zeitschrift veröffentlichen kann, das ist mir in mehr als 25 Jahre noch nicht untergekommen.“

Psychotherapie über die Augen

In ihrer Bachelor-Thesis „Schmerztherapie mit EMDR […]“ ging es darum, den Einsatz von Schmerzmittel gegen chronisch Kranken zu senken und deren Lebensqualität zu verbessern. Dafür sollte eine „Eye Movement Desensitization and Reprocessing (EMDR)“ -Therapie eingesetzt werden. Das ist eine Psychotherapiemethode, die ihren Ursprung in der Psychotraumatherapie hat. Dabei werden traumatische Erinnerungen fokussiert, während gleichzeitig beidseitige Stimulationen wie Augenbewegungen durchgeführt werden, was die emotionale Belastung und Lebhaftigkeit dieser Erinnerungen reduzieren soll. Inzwischen wird die Methode auch in anderen Bereichen angewandt, zum Beispiel in der Therapie chronischer Schmerzpatientinnen und Patienten. In ihrer Pilot-Langzeitstudie zeigte die 36-Jährige empirisch, dass der EMDR-Therapieansatz eine Verbesserung der Lebensqualität von Patientinnen und Patienten mit chronischen Schmerzen ermöglichen kann – alles im Rahmen einer Bachelorarbeit. Diese wurde im Springer Medizin Journal „Prävention und Gesundheitsförderung“ veröffentlicht.

Weniger Krankenhaus durch Meditation

Ihre Master-Thesis „Auswirkungen von Meditation auf gesundheitsförderliche Schutzfaktoren – eine quasi-experimentelle Pilotstudie mit Prä-Post-Vergleich“ ist inzwischen im internationalen Journal „Cardiovascular Diagnosis and Therapy“ erschienen und mit dem Award „Outstanding Authors“ ausgezeichnet worden: „Ich habe untersucht, ob bei Menschen mit Herz-Kreislauferkrankungen die persönlichen Schutzfaktoren, die gesundheitsförderlich sind, durch das Ausüben einer bestimmten Meditationsform gestärkt werden können. Explizit als Schutzfaktoren habe ich mir Resilienz, Selbstmitgefühl und das Kohärenzgefühl angeschaut“, erklärt Weiß. Die Datenerhebung erfolgte im Rahmen einer sogenannten kontrollierten, nicht-randomisierten Langzeit-Pilot-Interventionsstudie, in die Personen mit kardiovaskulären Erkrankungen eingeschlossen wurden. Bei diesen drei Merkmalen habe sich durch das Meditieren kein Unterschied zu vorher gezeigt, allerdings sei das Stresslevel der Personen, die teilgenommen haben, entscheidend gesunken, sagt die Promovendin. „Sie waren auch weniger häufig im Krankenhaus als vor dem Beginn der Meditation und im Vergleich zur Kontrollgruppe, in der Personen waren, die nicht meditiert haben.“ Sie schränkt aber ein, dass die untersuchte Gruppengröße klein war und diese Tendenz erst durch größere Studien sicher bestätigt werden müsste. Für Prof. Kohls sind die Ergebnisse dennoch bemerkenswert: „In Kooperation mit dem Chefarzt für Kardiologie bei Regiomed, Dr. Christian Mahnkopf ist es Katharina Weiß gelungen, Patienten zu finden und zu motivieren und sie selbst hat die Intervention in dem Klinik-Alltag integriert, Daten erhoben und ausgewertet. Das ist eine großartige Leistung!“

Den Hochschul-Kreis schließen

Für Ihre Doktorarbeit befasst sich Weiß mit Endometriose, einer chronischen Erkrankung der Gebärmutter, die zu Schmerzen und Fruchtbarkeitsproblemen führen kann. Betroffene Frauen und ihre Partnerinnen oder Partner leiden häufig sehr, wenn der Kinderwunsch nicht erfüllt werden kann. Bewältigungsstrategien (engl. Coping) für Frauen, die aufgrund spezifischer Krankheitsfaktoren unfruchtbar sind, werden Weiß während ihrer Promotion beschäftigen. „Coping bei Adenomyose-induzierter Infertilität“ ist Thema der Doktorarbeit und dafür hat sie drei Studien geplant.: „Nachdem es nun das Promotionszentrum ,Analytics4Health‘ an der HS gibt, Prof. Dr. Karin Meißner im Bereich der Endometriose-Forschung viel Erfahrung hat und meine Familie in Coburg lebt, war für mich die Entscheidung schnell gefallen.“ Die Arbeit wird federführend von Prof. Meißner als Erstbetreuerin und von Prof. Kohls als Zweitbetreuer betreut. Den Coburger Studierenden rät Weiß, mutig bei der Job-Wahl zu sein und sich nichts aufzwingen zu lassen: „Verkauft euch nicht unter Wert! Nehmt euch die Zeit, die ihr braucht, um euren Weg zu finden und euch gesund entfalten zu können. Erkennt den Wert von Gesundheit!“ Das Promotionszentrum Analytics4Health der Hochschule Coburg bündelt Forschungsaktivitäten, um die Gesundheit und das Wohlbefinden von Menschen im Kontext ihrer Umwelt nachhaltig zu verbessern und darf Doktortitel vergeben. Ein Abschluss führt zu einem Titel als Dr. rer. nat. oder Dr.-Ing.

Zukunftswerkstatt Automotive kommt 2025 nach Coburg

Natalie Schalk — Wed, 09 Oct 2024 15:11:29 +0200

(Pressestelle) Fehlender Absatz, drohender Personalabbau: Der Druck auf die deutsche Automobilindustrie wächst. Das trifft Autobauer wie Zulieferer – und in der Metropolregion Nürnberg sind etwa 500 kleine und mittlere Automobil-Zulieferer ansässig. Besonders im Raum Coburg ist die Branche stark vertreten. Hier geht es im April 2025 bei der „Zukunftswerkstatt Automotive Metropolregion Nürnberg“ darum, wie örtliche Unternehmen den bislang größten Wandel der Branchengeschichte meistern können. Die Hochschule Coburg unterstützt die Veranstaltung. Die Herausforderungen der Zulieferbranche sind am 2. April 2025 Thema der „Zukunftswerkstatt Automotive Metropolregion Nürnberg“ im Kongresshaus Rosengarten in Coburg. Es ist der dritte große Branchentreff des Projekts transform_EMN. Dabei werden Vertreterinnen und Vertreter aus Unternehmen, Politik, Wissenschaft und Verwaltung über den Wandel der Automobil-Zulieferindustrie diskutieren und Lösungen für zukunftsfähiges Handels aufzeigen.

Automobile Transformation bietet hohes Potenzial für Raum Coburg

Im Kongresshaus Rosengarten traf sich jetzt das Organisations-Team des Projekts transform_EMN zur Vorbereitung mit Coburger Beteiligten des Netzwerks. Die Automotive- und Maschinenbaubranche hat besonders für den Wirtschaftsstandort Coburg eine hohe Bedeutung. „Mit einem Anteil von gut zehn Prozent der Beschäftigten in der Automobilwirtschaft liegen wir in Deutschland im oberen Drittel“, sagte Coburgs Oberbürgermeister Dominik Sauerteig. „Gleichzeitig befindet sich der Raum Coburg in den automobilen Chancenfeldern – also Elektrifizierung, Vernetzung oder Automatisierung – unter den Top-Regionen. Die Transformation bietet also hohes Potenzial für unsere Region, das es zu nutzen gilt. Die Zukunftswerkstatt Automotive bietet die optimale Gelegenheit, die relevanten Akteure miteinander zu vernetzen.“

Wir freuen uns sehr, dass die Zukunftswerkstatt Automotive Technologie- und Wissenstransfer in der Region gemeinsam mit vorantreibt und die Branche und Wissenschaft vor Ort zusammenbringt.

Prof. Dr. Felix Weispfenning

Mögliche Wege in eine erfolgreiche Zukunft zeigen die wissenschaftlichen Partner des Projekts transform_EMN auf: Der Lehrstuhl für Fertigungsautomatisierung und Produktionssystematik der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg (FAPS), das Fraunhofer-Institut für Integrierte Systeme und Bauelementetechnologie (IISB) und die Hochschule Coburg. Vizepräsident Prof. Dr. Felix Weispfenning betont: „Die Hochschule Coburg ist bereits lange und eng mit der regionalen Automotive-Branche verzahnt, profitiert von Impulsen aus der Praxis und orientiert sich an regionalen Bedarfen in der Zulieferindustrie.“ Weispfenning ist gespannt auf die Veranstaltung im kommenden Jahr: „Eine ländlich strukturierte Region wie der Raum Coburg kommt um Vernetzung nicht herum, weshalb wir uns sehr freuen, dass die Zukunftswerkstatt Automotive im April kommenden Jahres Technologie- und Wissenstransfer in der Region gemeinsam mit vorantreibt und die Branche und Wissenschaft vor Ort zusammenbringt.“

Weitere Stimmen zur Transformation der Branche

Peter Reiß, Ratsvorsitzender der Metropolregion Nürnberg und Oberbürgermeister der Stadt Schwabach erklärt: „Für uns geht es um die Zukunft der Beschäftigung der Menschen in der Region. In den vergangenen zweieinhalb Jahren haben das Projekt transform_EMN und die Zukunftswerkstatt Automotive gezeigt, wie wichtig Vernetzung, Wissenstransfer und Kooperation für das gemeinsame Meistern der Transformation sind.“ Die Dietz GmbH in Neustadt bei Coburg ist ein Beispiel dafür, wie die Branche die Transformation erfolgreich angehen kann: „Wir spüren Kostendruck und Veränderungen im Automotive-Geschäft schon seit vielen Jahren und haben entsprechend die Erschließung neuer Märkte aktiv vorangetrieben“, sagt Geschäftsführer Matthias Dietz. Die Präzisionsfedern, Stanz-Biegeteile und hybriden Baugruppen des Unternehmens sind mittlerweile auch beispielsweise in OP-Robotern oder Haushaltsgeräten zu finden. „So konnten wir unseren Automotive-Anteil von ursprünglich 75 auf aktuell unter 50 Prozent senken. Geholfen haben uns hierbei unter anderem regionale Netzwerke für Unternehmen, damit die Erschließung neuer Geschäftsfelder gelingt.“ Die Perspektive der Beschäftigten vertritt im Projekt das gewerkschaftsnahe IMU Institut. Nicole Ehrsam, 1. Bevollmächtigte der IG Metall Coburg, sagt: „Ganz besonders angesichts des Fachkräftemangels können wir in der aktuellen Krise in der Autozulieferbranche nur vor überstürztem Personalabbau warnen und rufen Unternehmen in der Region dazu auf, andere Möglichkeiten der Kosteneinsparung zu prüfen. Andernfalls wird es später in konjunkturell besseren Zeiten extrem schwierig werden, qualifiziertes Personal zu finden.“ Sebastian Straubel, Landrat des Landkreises Coburg außerdem: „Das Coburger Land zählt zu den am dichtesten industrialisierten Standorten Deutschlands und ist gerade in der Automobilzulieferbranche besonders stark aufgestellt. Es freut mich sehr, dass namhafte Unternehmen und Hidden Champions aus unserer Region den Transformationsprozess innovativ angehen und sich von Beginn an bei transform_EMN aktiv engagieren!“ Siegmar Schnabel, Hauptgeschäftsführer der IHK zu Coburg, weiter: „Mit dem regionalen Automotive-Zielbild, das unter Federführung der IHK Nürnberg für Mittelfranken entstanden ist, geben wir der ansässigen Branche eine Perspektive. Im Projektverlauf haben wir feststellen können, dass Vernetzungsangebote vor allem den kleinen und mittleren Unternehmen mit wenig Forschungs- und Entwicklungskapazitäten zugutekommen. Von politischer Seite ist die Branche aber auf langfristige Unterstützung, etwa angesichts der hohen Energiepreise, sowie eine verlässliche Planbarkeit und den Abbau von Bürokratie angewiesen.“

Die Veranstaltung in Kürze

Die „Zukunftswerkstatt Automotive Metropolregion Nürnberg“ findet statt am Mittwoch, 2. April 2025, im Kongresshaus Rosengarten in Coburg. Passend dazu wird von Dienstag, 8. März, bis Dienstag, 6. April 2025, eine Wanderausstellung gezeigt: „Futur II – Mobilität 2050 in der Metropolregion Nürnberg – Wie wir es geschafft haben werden“ wird in der Herrngasse 3-5 (neben Gasthaus „Goldenes Kreuz“) zu sehen sein. Die Ausstellung entstand in Zusammenarbeit mit dem Deutschen Museum Nürnberg.

Forschende lassen 3D-Computer-Welten in Millisekunden wachsen

Natalie Schalk — Tue, 08 Oct 2024 13:31:00 +0200

(Pressestelle)

Gute Grafik schafft die Atmosphäre, die Gamer und Gamerinnen emotional und gedanklich in die Welt eines Videospiels zieht. Bei der Technik dahinter hat ein Forschungsteam rund um den Studiengang Visual Computing der Hochschule Coburg in einer Kooperation mit dem Grafikkartenhersteller AMD aufsehenerregende Fortschritte erzielt: Unter anderem ist es zum ersten Mal gelungen, mit der neuen Grafikkartentechnologie Work-Graphs bei einem Prototyp eine detaillierte 3D-Szene innerhalb von Millisekunden zu bestücken. Inspiration dafür lieferte unter anderem der Coburger Weihnachtsmarkt.

Die Forschungsarbeit zum Thema Prozedurale Echtzeit-Generierung mittels GPU Work-Graphs entstand im Projekt GeoFlow, einer Zusammenarbeit zwischen dem Grafikkartenhersteller Advanced Micro Devices (AMD) und dem Visual-Computing-Team der Fakultät Elektrotechnik und Informatik der Hochschule Coburg. In dem Projekt untersuchen die Forschenden die neue Grafikkartentechnologie Work Graphs. Work Graphs erlauben es, Grafikkarten mit einem hohen Grad an Flexibilität zu programmieren, was neuartige Algorithmen erfordert, die in diesem Projekt prototypisch untersucht werden. Es geht um eine Zukunftstechnologie, die viele Bereiche betrifft: Computerspiele genau wie Computer Aided Design, High Performance Computing und Künstliche Intelligenz.

Buden am Coburger Marktplatz als Inspiration

Das Forschungs-Team hat es geschafft, mit Work-Graphs eine 3D-Szene mit einer hohen Zahl an unterschiedlichen 3D-Modellen in wenigen Millisekunden zu bestücken. Als eines von vielen Beispielen führt der Coburger Visual-Computing-Doktorand Bastian Kuth die Erzeugung eines 3D-Modells eines Marktplatzes mit Wegen, Buden, Girlanden und weiteren Requisiten an. „Für Teile unserer Generierung haben wir uns vom Coburger Weihnachtsmarkt inspirieren lassen“, erklärt der Wissenschaftler. Entstanden ist die Arbeit im Team rund um Prof. Dr. Quirin Meyer, Studiengangsleiter im Bachelor Visual Computing und Leiter des Labors für Computergrafik, Doktorand Bastian Kuth, sowie Carsten Faber von der Hochschule Coburg. Seitens AMD beteiligen sich Dr. Matthäus Chajdas, Max Oberberger und Dominik Baumeister an diesem Forschungsthema.

Für Teile unserer Generierung haben wir uns vom Coburger Weihnachtsmarkt inspirieren lassen.

Visual-Computing-Doktorand Bastian Kuth

Die neuen Algorithmen können ganze 3D-Computerwelten mit einer nie dagewesen Menge an Efeu, Pilzen und Gras überwuchern lassen. Dabei wird Vegetation auf einem bestehenden 3D Modell verteilt. Mit dem System können 3D-Welten schneller und interaktiver gestaltet werden. Das Gras wurde maßgeblich von dem Coburg Masteranden Carsten Faber mitentwickelt, worüber der Halbleiterhersteller AMD bereits in seinem Forschungs-Blog berichtete. Prof. Dr. Quirin Meyer freut sich: „Das zeigt die hervorragende Arbeit in Forschung und Lehre, die wir hier in Coburg im Bereich Visual Computing leisten!“

Internationale Erfolge

Die Arbeit der Coburger Forschenden erregt international Aufsehen: Auf der Konferenz „High Performance Graphics 2024“ (HPG) in Denver, USA, präsentierte Doktorand Bastian Kuth die Ergebnisse zum Thema Prozedurale Echtzeit-Generierung mittels GPU Work-Graphs. Bei der HPG werden jährlich wissenschaftliche Ergebnisse im Bereich Hochleistungscomputergrafik veröffentlicht. Das internationale Fachpublikum vergab der Coburger Gruppe den Best-Paper Award, eine Auszeichnung der wissenschaftlichen Community für hervorragende Leistungen. Gleichzeitig wurde der zugehörige Aufsatz „Real-Time Procedural Generation with GPU Work Graphs“ im angesehenen Journal „Proceedings of the ACM on Computer Graphics and Interactive Techniques“ veröffentlicht.

Das zeigt die hervorragende Arbeit in Forschung und Lehre, die wir hier in Coburg im Bereich Visual Computing leisten.

Prof. Dr. Quirin Meyer, Studiengangsleiter im Bachelor Visual Computing

Die Auszeichnung ergänzt die Erfolgsgeschichte des Visual-Computing-Teams der Hochschule Coburg: Nach dem Best-Paper Award 2020 auf der HPG und 2022 auf der I3D, gelang 2023 auf der HPG ebenfalls der dritte Platz. Im März 2024 stellten AMD und Microsoft den weltweit ersten Demonstrator, der im Rahmen dieser Zusammenarbeit maßgeblich von der Hochschule Coburg mitentwickelt wurde, auf der Spieleentwicklungskonferenz GDC (Game Developer Conference) in San Francisco vor.

Schneller und weniger Speicherplatz: Kompakte Darstellung von Dreiecksnetzen

Im September brachte Kooperation zwischen der Hochschule Coburg und dem Grafikkartenhersteller AMD noch eine Auszeichnung hervor: Die Wissenschaftler unter der Leitung von Prof. Dr. Quirin Meyer und Dr. Matthäus Chajdas wurden auch auf der wissenschaftlichen Konferenz „Vision Modelling and Visualisation 2025“ in Garching von einer Fachjury und Peer-Reviewer mit dem Best-Paper Award ausgezeichnet. Präsentiert wurde eine neuartige Datenstruktur zur kompakten Darstellung von Dreiecksnetzen, die aus der Kooperation zwischen Hochschule Coburg und AMD hervorgegangen ist. Dazu wurde ein paralleler Algorithmus zur schnellen Dekompression entwickelt. In Kombination benötigen 3D-Modelle substanziell weniger Speicher bei für den Menschen nicht erkennbaren Qualitätsverlust. Gleichzeitig ergaben Messungen der Wissenschaftler, dass die 3D-Modelle bis zu 80 Prozent schneller angezeigt werden können als mit bisherigen Ansätzen. Maßgeblich für die Umsetzung des Projektes waren Visual Computing Doktorand Bastian Kuth, die Masteranden Sander Reitter (jetzt bei AMD), Felix Kawala (nun Doktorand an der TH Ingolstadt) und Sebastian Michel, sowie Max Oberberger (AMD).

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Von der Faszination regenerativer Energiesysteme

Natalie Schalk — Fri, 04 Oct 2024 08:27:46 +0200

Es ist erstaunlich, was einem eine Kennlinie alles über die „inneren Werte“ eines Bauteils erzählen kann…

Prof. Dr. Bettina Friedel

Wo / wie leben Sie? In der Nähe von Coburg. Da ich gerne im Grünen lebe – praktisch ein Muss nach zehn Jahren „Wohnen wo andere Urlaub machen“ in Österreich - freut es mich, dass ich mit Coburg und Oberfranken wieder einen Ort gefunden habe, wo man das haben kann und gleichzeitig eine absolut ausgezeichnete Infrastruktur und Verkehrsanbindung. Außerdem bevorzuge ich seit meinem England-Aufenthalt relativ große weiße Wohnflächen… denn nach vier Jahren in einem schimmel-befallenen neun Quadratmeter großen pinken Zimmer + türkisem Bad für 600 Euro Miete, wollte ich nie wieder so wohnen…

Wie möchten Sie leben? Siehe oben ... Ihre Spezialgebiete sind? Dünnschicht-Photovoltaik; Optoelektronik; Lithium-Ionen Batterien; PEM Brennstoffzellen; chemische Synthese/Dotierung von Siliziumkarbid; Bauteilphysik, insbesondere elektronische Transportprozesse, Korrelation zwischen Materialauswahl/ Materialveränderungen/ Defekten/ Alterung/ Betriebsbedingungen und der Bauteil-Performance, Polymerphysik, chemische Sicherheit und Strahlenschutz. Das Erstaunlichste in Ihrem Fach? Was einem eine Kennlinie alles über die „inneren Werte“ eines Bauteils erzählen kann… Vollenden Sie diesen Satz: Wissenschaft muss ... ... glaubhaft und nachvollziehbar sein und darf Spaß machen. Der bisher schönste Moment in Ihrem Beruf? Als ich 2013 nach zwei Jahren unermüdlichem Kampf um Drittmittel endlich meinen ersten 350k€ Forschungsantrag durchbekommen habe und - damit finanziert - mein 2000°C Induktionshochtemperaturofen aus Italien angeliefert wurde. Dieser Moment, wo die Riesen-Holzkiste auf zwei Paletten endlich im Labor stand… unglaublich.

Ich freue mich darauf, hoffentlich den ein oder anderen Studierenden mit meiner Faszination über die Thematik mitreißen und über Durststrecken hinüber retten zu können.

Prof. Dr. Bettina Friedel

Bei der Arbeit an der Hochschule freuen Sie sich besonders auf? Hoffentlich den ein oder anderen Studierenden mit meiner Faszination über die Thematik mitreißen und über Durststrecken hinüber retten zu können. Das ist mir wichtig. Außerdem freue ich mich auf den Aufbau der Wasserstofftechnologie-Forschung an der HS Coburg – obwohl man da sicher wieder Geduld, Frustrationstoleranz, Überredungskunst und Improvisationstalent für braucht. Aber ich hab ja schon ein bissel Übung im „neue Labors aufzubauen“… Cambridge, Graz, Dornbirn, Braunschweig… also jedes mal wenn ich wo anders anfange… wär also jetzt das 5. Mal. Mit diesem und angrenzenden Themen die Hochschule Coburg regional, überregional oder international noch sichtbarer machen, wäre eine feine Sache. Die wichtigste Erfindung der letzten hundert Jahre? Huh… schwierige Frage… nehm' ich jetzt das Internet (1968), Mobiltelefonie (1991) oder die Currywurst (1949). Alle drei absolut unverzichtbar. Was ist für Sie das vollkommene irdische Glück? Mit einer heißen Tasse English Breakfast entspannt an einem kühlen Frühlingsmorgen auf der Dachterrasse sitzen und den Vögeln zuhören. Was ist für Sie das größte Unglück? Wenn meiner Familie etwas zustieße. Wen möchten Sie gerne persönlich kennenlernen? Larry the Cat. Wer oder was wollten Sie als Kind werden? Astronautin. Wer wären Sie gerne? Ich. Ihre Heldinnen und Helden der Wirklichkeit? Ersthelfer, Feuerwehrleute, Katastrophenhelfer, Technisches Hilfswerk, DLRG,…. Alle die, die anderen Menschen und Tieren in blöden, grausigen und gefährlichen Situationen helfen, ohne dafür jemals die Anerkennung zu ernten, die sie verdient hätten. Ihre liebsten Romanheldinnen / -helden? / Ihre Lieblingsheldinnen / -helden der Filmgeschichte? Romanheld: 高伟光 (三生三世枕上书) / Filmheld: Leonard Nimoy (Star Trek) Ihr Lieblingsautor / -autorin? Catherine Cookson. Welches Buch haben Sie gerade auf dem Nachttisch liegen ... oder wo sonst? Grundlagen der Technischen Informatik (Hoffmann)… Räusper… denn was ich anderen beibringen will muss ja erst selbst lernen, gelle? Ihre Lieblingsmusik? Epic Music (vor allem Two Steps From Hell, Audio Machine, Eternal Eclipse, Immediate Music). Welches Design bevorzugen Sie? Retro. Lieblingsmaler / -malerin? Franz Marc. Lieblingstier? Panzerwelse. Lieblingsblume? Löwenmäulchen.

Lieblingsbeschäftigung online: ... checken diverser Webcams (Marsrover Perseverance, Livefromiceland, Tiere in der Namib, Braunbären beim Lachse fangen im Katmai National Park, Raben am Tower of London oder Eichhörnchen auf Balkonen) oder des Wetterradars ...

Prof. Dr. Bettina Friedel

Welcher kulinarische Genuss lässt Sie schwach werden? Jahrmarkt-Champignons mit Knoblauchsoße. Ihre Lieblingsbeschäftigung? Technische Eigenbauten und Acrylmalerei. Ihre Lieblingsbeschäftigung online? Auf X schauen was für Unsinn die Menschheit gerade wieder treibt… oder checken diverser Webcams (Marsrover Perseverance, Livefromiceland, Tiere in der Namib, Braunbären beim Lachse fangen im Katmai National Park, Raben am Tower of London oder Eichhörnchen auf Balkonen) oder des Wetterradars. Welchen Sport betreiben Sie? Gewichtheben. Welche Eigenschaften schätzen Sie bei anderen Menschen am meisten? Ehrlichkeit und Toleranz. Ihr Hauptcharakterzug? Individuell. Ihr größter Fehler? Perfektionismus. Welchen Fehler entschuldigen Sie am ehesten? Versprecher. Welche natürliche Gabe möchten Sie besitzen? Emotionen und Motivationen anderer besser interpretieren können. Wie möchten Sie gern sterben? Gar nicht. Welche Reform bewundern Sie am meisten? Einführung des Frauenwahlrechts. Haben Sie schon einmal eine Petition unterschrieben (wofür/wogegen)? Gegen die Sechs-Jahres-Regelung bei befristeten Verträgen an Hochschulen. Welches Auto möchten Sie gerne fahren? VW ID. Buzz Pick-up Welche drei Gegenstände nehmen Sie mit auf eine einsame Insel? Einen Wasserkocher, ein Mikroskop und (je nach Klima der Insel) einen Ventilator oder einen Ofen. Ihre gegenwärtige Geistesverfassung? Amüsiert über die Frage. Erinnert mich an eine Bewerbung eines Inders, die ich mal erhalten habe, die so ging „Dear Professor Sir, I hope I find you in the best of spirits…“. So I’ll answer this question here in kind: „You find me in the best of spirits”. Ihr Motto? „Leben und leben lassen.“ Und „Aus den Steinen die einem in den Weg gelegt werden, kann man hübsche Häuschen bauen.“

Willkommen! Hochschule Coburg begrüßt ihre Erstis

Natalie Schalk — Wed, 02 Oct 2024 09:38:32 +0200

(Pressestelle) Für etwa 1200 Studienanfänger und -anfängerinnen beginnt mit dem Wintersemester 2024 / 25 an der Hochschule Coburg ein neuer Lebensabschnitt. Es herrschte wie immer quirlig-fröhliches Gewusel bei der traditionellen Ersti-Begrüßung am Campus Friedrich Streib: Knapp 950 Studierende haben diese Woche ihr Bachelorstudium an der Hochschule Coburg begonnen, knapp 250 ihr Masterstudium – darunter auch die ersten im neuen Studiengang Applied Theatre: Theater als Soziale Arbeit. Hochschulpräsident Prof. Dr. Stefan Gast begrüßte die Studierenden der Standorte Campus Friedrich Streib und Campus Design in Coburg, des LCC in und der Standorte Lichtenfels und Bamberg. Er versprach, praxisorientierte, zeitgemäße Lehre, entsprechend den Herausforderungen unserer Zeit: Klimawandel, nachhaltige Energieversorgung, Mobilitätsversorgung, Gesundheitsversorgung, Demokratieverständnis.

Die Hochschule Coburg versteht sich als ein Ort der hervorragenden wissenschaftlichen Ausbildung, aber auch als ein Ort der ganzheitlichen Bildung.

Prof. Dr. Stefan Gast, Präsident der Hochschule Coburg

Gast hob die Bedeutung der Vielfalt hervor. „Ich darf Sie alle ermutigen: Nehmen Sie diese Vielfalt als Reichtum wahr, von dem Sie lernen können!“ Er wünschte allen Erstsemestern „von Herzen einen tollen Start in Ihren neuen Lebensabschnitt an unserer Hochschule und einen erfolgreichen Studienverlauf!“ Im Namen der Stadt Coburg begrüßte 2. Bürgermeister Hans-Herbert Hartan die Erstsemester des neuen Studienjahres herzlich und wünschte viel Erfolg. Dr. Katja Kessel, Leiterin Studienberatung und Career Service, stellte die vielfältigen Service- und Unterstützungsangebote und Anlaufstellen vor. Kurze Wege sind eines der Merkmale der Hochschule Coburg. Stellvertretend für die Studierendenvertretung begrüßten Greta Schlimm und Philipp Hofmann die Erstis und stellten kurz die Arbeit der Studierendenvertretung vor. Dazu gehören alle Belange rund ums Studium – wie die nächste Party, die Ende Oktober / Anfang November stattfindet. Die Hochschule wünscht allen Studierenden viel Spaß im Wintersemester und viel Erfolg für den weiteren Studienverlauf.

Erstsemestertage: mit Spaß gemeinsam starten

Natalie Schalk — Tue, 01 Oct 2024 09:21:50 +0200

(Ina Sinterhauf) Mit Beginn des Studiums startet auch eine neue Lebensphase, die Vorfreude, aber auch Unsicherheit mit sich bringt. Um die Orientierung und das Ankommen am Studienort zu erleichtern, gibt es in jedem Jahr die Erstsemestertage für Studierende aus Technik und Naturwissenschaften, Gesundheit und Wirtschaft. Unmittelbar vor Studienbeginn starten die neuen Studierenden auf diese Weise mit Spaß in Coburg, erkunden die Hochschule und knüpfen erste Kontakte. Eine Coburger Besonderheit sind dabei die Mentoratsgruppen, die über den Start hinaus bis ins zweite Semester bestehen bleiben und so alle wichtigen Schritte begleiten. Die Mentorinnen und Mentoren sind jeweils Studierende aus dem dritten oder einem höheren Semester des gleichen Studiengangs und engagieren sich ehrenamtlich für die nächste Generation. Sie geben eigene Erfahrungen weiter, Tipps und Hinweise, ermutigen bei Schwierigkeiten und freuen sich über Fortschritte. Die Mentoratsgruppen sind für viele Erstsemester eine wichtige Anlaufstelle und schaffen Zugehörigkeit.

Kennenlernen bei einer ersten Projektaufgabe

Nach dem Kennenlernen in der Mentoratsgruppe, einem Rundgang durch die Hochschule und einem gruppenübergreifenden Austausch bei Sportlichen Stationen bearbeiteten die Erstsemester in der Gruppe eine studiengangsbezogene Projektaufgabe. Dabei ging es zum Beispiel um Bewegung im Hochschulalltag, Konzepte für einen Saugroboter, die Personalauswahl für eine Spezialmission, weihnachtliche Beleuchtungen und chemische Prozesse am Nachtischbuffet. Die Projekte geben einen Ausblick auf Inhalte und Arbeitsweisen des Studiums, unterstützen aber auch das weitere Kennenlernen und machen Lust auf das Kommende. Ein gemeinsames Grillen rundete zwei erlebnisreiche und vielfältige Tage ab – und Orga-Team und Mentorinnen und Mentoren zogen ein rundum positives Fazit. In den MINT-Studiengängen ist für die Studierenden bei Problemen und persönlichen Anliegen auch im weiteren Studienverlauf Projekt:ING & Gesunde Hochschule die zentrale Anlaufstelle, in den Wirtschaftsstudiengängen unterstützt Kerstin Kroner. An der Hochschule Coburg werden Studierende somit gut begleitet und betreut – vom Studienstart bis zum Abschluss.

Kinderuni macht schlau! Vom Klassenzimmercheck bis zu fantastischen Welten

Natalie Schalk — Mon, 30 Sep 2024 10:50:32 +0200

(Pressestelle) Die Kinderuni der Hochschule Coburg öffnete am Samstag, 28. September, wieder ihre Türen: 170 neugierige Kinder nutzten dabei die Gelegenheit, einen spannenden Einblick in die Welt der Wissenschaft zu erhalten. Mit der Kinderuni begeistert die Hochschule Coburg junge Menschen für wissenschaftliche Themen und bringt ihnen spielerisch die Welt der Forschung näher. Zwei Professoren und zwei Professorinnen boten auch diesmal wieder abwechslungsreiche und interaktive Vorträge, die das junge Publikum begeisterten.

Aha-Effekte: von Tiefbau bis zu schwierigen Gesprächen

Sehr faszinierend fanden die Nachwuchs-Studis zum Beispiel den „Klassenzimmercheck“ von Prof. Dr. Michael Schaub, bei dem die Schülerinnen und Schüler selbst testen konnten, ob sie eher „Frostbeulen“ oder „Heißblüter“ sind, und wie man optimale Lernbedingungen im Klassenzimmer erkennt. Prof. Dr. Michael Wick erklärte in „Tieraugen“, warum der Adler so gut sieht und wie die Augen von Insekten funktionieren. Tiefbau-Expertin Prof. Dr. Almut Lottmann-Loer nahm die Kinder mit in die Welt der Baugruben und Maschinen, während Dozentin Verena Heer in „Wie sag ich das?“ half, schwierige Gespräche selbstsicher zu meistern. Wie echte, große Studierende schnupperten die Schülerinnen und Schüler an diesem Tag Coburger Campusluft und futterten mittags auch in der Mensa. Zum Abschluss erhielt jedes Kind eine Urkunde.

Bald wird die Coburger Kinderuni 25 Jahre alt

Das Team der Hochschule dankte besonders den engagierten ehrenamtlichen Helferinnen und Helfern, die maßgeblich dazu beigetragen haben, dass die Hochschule mit diesem besonderen Format wieder einmal so vielen Kindern die Welt der Wissenschaft nahegebracht hat. Die Kinderuni bietet die Hochschule Coburg bereits seit 24 Jahren erfolgreich an. Im März 2025 wird das 25-jährige Jubiläum gefeiert – mit spannenden Vorträgen und einem Programm, das neugierig auf mehr macht.

KI-Forschung: CRAI-Neubau der Hochschule Coburg eröffnet

Natalie Schalk — Mon, 23 Sep 2024 08:14:50 +0200

(Natalie Schalk) Der Freistaat Bayern hat in Coburg auf dem ehemaligen Schlachthof- und Güterbahnhofsareal einen HTAplus Modulbau für die KI-Forschung geschaffen. Hier ist jetzt das neue Institut „CRAI“ untergebracht: Dieses Coburg University Research Center for Responsible Artificial Intelligence bündelt die Forschung der Hochschule Coburg zu verantwortungsvoller künstlicher Intelligenz (KI). Jetzt wurde die Eröffnung gefeiert. Im ersten Stock des neuen Forschungsgebäudes der Hochschule Coburg spaziert Minister Markus Blume durch einen Wald. Der bayerische Staatsminister für Wissenschaft und Kunst blickt nach unten zu den Blättern unter seinen Schuhen, er geht ein paar Schritte in Richtung einer Lichtung, atmet den Duft der Bäume, lauscht Amseln und einem Zaunkönig. Dann nimmt er die VR-Brille ab und verlässt den virtuellen Wald. Die intelligente, interaktive Umgebung ist Teil eines der Labore, die in das neue KI-Forschungsgebäude der Hochschule Coburg eingezogen sind. Am Donnerstag, 19. September, wurde das CRAI im HTAplus Modulbau der Hochschule Coburg auf dem ehemaligen Schlachthof- und Güterbahnhofs-Areal offiziell eröffnet.

Wir forschen hier an KI, die transparent und erklärbar ist. Unser Schwerpunkt liegt deshalb auf ,Responsible AI‘, zu deutsch auf verantwortungsvoller KI.

Prof. Dr. Stefan Gast, Präsident Hochschule Coburg

Entwicklung von Wissenschaft und Wirtschaft zum Wohl der Gesellschaft

CRAI steht für Coburg University Research Center for Responsible Artificial Intelligence. Im neuen HTAplus Modulbau bündelt die Hochschule mit dem CRAI ihre bestehenden wie zukünftigen Forschungs-Aktivitäten auf dem Gebiet der Künstlichen Intelligenz. „In der Begrifflichkeit wird eine Fokussierung bereits deutlich: "Wir forschen hier an KI, die transparent und erklärbar ist. Unser Schwerpunkt liegt deshalb auf ,Responsible AI‘, zu deutsch auf verantwortungsvoller KI“, sagte Hochschul-Präsident Prof. Dr. Stefan Gast bei der Eröffnung. Er dankte dem Freistaat Bayern und besonders dem Wissenschaftsminister herzlich, denn über die sogenannte „Beschleunigung der Maßnahmen der Hightech-Agenda Bayern“ werden hier über vier Millionen Euro in den Ausbau der KI-Forschung an der Hochschule Coburg investiert. Dies werde in Nordbayern maßgeblich dazu beitragen, Wissenschaft und Wirtschaft zum Wohl der Gesellschaft in diesem Bereich voranzubringen, sagte Gast. Minister Blume betonte: „Wir versprechen, wir bleiben weiter an der Seite dieser Hochschule und dieser Stadt, weil wir wissen: Hier ist das Geld gut angelegt.“ [caption id="attachment_91111" align="aligncenter" width="1024"] Bauamtsleiter Ulrich Delles, Hochschul-Kanzler Dr. Matthias J. Kaiser, MdL Martin Mittag, Wissenschaftsminister Markus Blume, Hochschulpräsident Prof. Dr. Stefan Gast, Oberbürgermeister Dominik Sauerteig, MdB Jonas Geissler, Regierungspräsident Florian Luderschmid. Foto: Axel König[/caption]

Innovatives Umfeld und Forschung auf internationalem Niveau

Der Präsident der Hochschule sprach von einer wirklich herausragenden Ausgangslage für Forschung auf internationalem Niveau und berichtete von viel Unterstützung aus Politik, Wirtschaft und Gesellschaft. Das spiegelte sich auch im großen Interesse vor Ort: Etwa 150 geladene Gäste nahmen an der Eröffnung teil. Gast hob die Bedeutung des Innovationsdreiecks Coburg – Kronach – Lichtenfels hervor und würdigte die lebendige, innovative Nachbarschaft mit der HUK-COBURG, die nebenan ihre InnoVilla eingerichtet hat, sowie Zukunft.Coburg.Digital und dem CREAPOLIS Makerspace der Hochschule, die beide in der Alten Kühlhalle angesiedelt sind. „Während das CRAI als Forschungsgebäude dient, haben wir mit CREAPOLIS direkt gegenüber auch eine Anlaufstelle für die Gesellschaft. Es sind alle willkommen. Coburgs ehemaliges Schlachthof- und Güterbahnhofsareal füllt sich weiter mit Leben.

Für uns ist klar: Wir dienen nicht der Technik, die Technik muss den Menschen dienen!

Wissenschaftsminister Markus Blume

Bindeglied zwischen Forschung und Praxis

Präsident Gast und Minister Blume hoben dabei gleichermaßen die besondere Bedeutung des ethischen Ansatzes der Coburger Forschung hervor. „Was wäre KI ohne diesen Aspekt?“, fragte Gast. Mit Hilfe von KI werde zwar in kürzester Zeit Wissen generiert. „Aber für uns als Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen ist neben dem Ergebnis häufig auch entscheidend, transparent nachzuvollziehen zu können, wie die Ergebnisse zustande kommen.“ Blume betonte: „Wir schaffen ein wichtiges Bindeglied zwischen Forschung und Praxis, zwischen Technologie und Ethik. Für uns ist klar: Wir dienen nicht der Technik, die Technik muss den Menschen dienen! Deshalb gestalten wir Künstliche Intelligenz verantwortlich und auf der Grundlage unserer Werte.“ Gerade die Hochschulen für angewandte Wissenschaften haben dem Minister zufolge dabei eine zentrale Rolle. „Sie bringen Wissen in die Anwendung, sie bringen die PS der Forschung auf die Straße!“ Zum Konzept der Modulbauten im Rahmen der Hightech Agenda Bayern sagte Blume: „Modulbau ist ein Zauberwort für ,wir können‘s‘ – und zwar schnell, günstig und funktional.“ In nur etwas mehr als einem Jahr wurde das Gebäude aus nachhaltigen Materialien und mit einer Photovoltaik-Fassade errichtet. Die Projektleitung lag beim Staatlichen Bauamt Bamberg und auch Bauamtsleiter Ulrich Delles dankte dem Ministerium sowie dem Landtag für die Bereitstellung der Mittel, der Baufirma sowie der Hochschule Coburg für die außerordentlich konstruktive Zusammenarbeit.

Dass beim Bau außerdem auf Nachhaltigkeit geachtet wurde, freut unter anderem Coburgs Oberbürgermeister Dominik Sauerteig. Auch er dankte dem Freistaat herzlich und wünschte der Hochschule einen guten Start im neuen Forschungs-Zuhause. In dem neuen HTAplus-Modulbau sind jetzt auf insgesamt 650 Quadratmeter Nutzfläche fünf Labore des CRAI untergebracht:

Labor für Natural Language Processing
Labor für Data Stream Mining
Labor für KI-gestützte Qualitätssicherung
Labor für KI-gestützte multimodale Mensch-Maschine-Interaktion
Labor für erklärbare und verantwortungsvolle KI im Versicherungsbereich

Die KI-Forschung im CRAI ist interdisziplinär. Dem Institut gehören zehn Gründungsmitglieder an, von denen drei mit ihren Arbeitsgruppen in das neue Gebäude gezogen sind: Prof. Dr. Dieter Landes, Professor für Künstliche Intelligenz und Data Stream Mining, Prof. Dr. Jochen Leidner, Professor für erklärbare und verantwortungsvolle KI im Versicherungsbereich und Prof. Dr. Jens Grubert, Professor für Mensch-Maschine-Interaktion im Internet der Dinge. Mit ihren wissenschaftlichen Mitarbeitenden werden fest insgesamt zwei Dutzend kluge Köpfe hier an den Themen der Zukunft arbeiten und sich und ihre Themen innerhalb und außerhalb der Hochschule vernetzen. [caption id="attachment_91146" align="aligncenter" width="1024"] Die KI-Forschung im CRAI ist interdisziplinär. Zum Institut gehören zehn Gründungsmitglieder. Foto: Dennis Mangold / Hochschule Coburg[/caption]

KI mit allen Sinnen erleben

Bei der Eröffnung bekamen die Gäste Einblick in Forschungsprojekte zur KI-gestützten Prävention von Cyberangriffen, sie erfuhren vom Coburger BiasScanner, mit dem Populismus und Manipulation in Online-Medien erkannt werden kann und konnten das außergewöhnliche interaktive Kino besuchen. Das CIVE (Coburg Intelligent Virtual Environment) dient verschiedenen Forschungsvorhaben, unter anderem geht es darum, wie Menschen mit Bewegungseinschränkungen einen Waldspaziergang erleben können. Und weil dabei mit Hilfe verschiedener Technologien alle Sinne einbezogen werden, sang bei der Eröffnung im ersten Stock des Modulbaus ein Zaunkönig, als Staatsminister Blume sich im virtuellen Wald über die KI-Forschung der Hochschule Coburg informierte. [folder-gallery fid="461" orderby="rml" size="medium"]

TTZ zieht von Lichtenfels nach Bad Staffelstein

Natalie Schalk — Fri, 20 Sep 2024 10:36:33 +0200

(Pressestelle) Voraussichtlich Ende 2026 soll es in der Lichtenfelser Kirschbaummühle losgehen: Dort werden nach der Sanierung des Gebäudes die Aktivitäten des TTZ mit dem Schwerpunkt „Digitale Intelligenz im Produktlebenszyklus“ im Landkreis Lichtenfels zentralisiert. Für die Übergangszeit ziehen Labore und Mitarbeitende der Hochschule Coburg in Räumlichkeiten der Firma Moll in Bad Staffelstein.

Das Technologietransferzentrum (TTZ) Oberfranken: Digitale Intelligenz wird kooperativ von den Hochschulen Coburg und Nürnberg an den Standorten Lichtenfels und Kronach betrieben, und jetzt zieht das TTZ mit dem Schwerpunkt „Digitale Intelligenz im Produktlebenszyklus“ im Landkreis Lichtenfels in Räumlichkeiten in Bad Staffelstein. Es wird in der Angerstraße über drei Labore sowie Büroräume für das Personal der Hochschule Coburg verfügen. Ab voraussichtlich Ende 2026 sollen die Aktivitäten des TTZ in der sanierten Kirschbaummühle in Lichtenfels zentralisiert werden. Vor diesem Hintergrund war es notwendig, einen geeigneten Interimsstandort zu finden, der den technischen Anforderungen des TTZ gerecht wird. Ein Gebäude der Firma Moll Batterien GmbH in Bad Staffelstein erwies sich dafür als ideal. Dieses bietet Gewerbehallen mit ausreichender Deckenhöhe, die den Ansprüchen im Bereich Automatisierungstechnik gerecht werden, sowie angrenzende Büroräume für das Personal. Derzeit laufen noch einige bauliche Anpassungen, bevor die Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Hochschule Coburg in Kürze einziehen können. „Wir freuen uns, dass wir für unser TTZ in Bad Staffelstein nun eine neue Heimat haben“, sagt Prof. Dr. Stefan Gast, Präsident der Hochschule Coburg.

Die großzügigen Räumlichkeiten hier bieten allerbeste Voraussetzungen für die Forschungs- und Transferaktivitäten, die wir gemeinsam mit regionalen Unternehmen auf den Weg bringen wollen.

Prof. Dr. Stefan Gast, Präsident der Hochschule Coburg

Bedarfsorientierte Forschung und Entwicklung

Mit dem Ausbau von Technologietransferzentren (TTZ) stärkt der Freistaat Bayern im Rahmen des Programms „Hightech Transfer Bayern“ die Innovationskraft des Mittelstands, insbesondere im ländlichen Raum. Seit November 2023 profitieren auch die Hochschule Coburg und die Technische Hochschule Nürnberg von einer Förderung in Höhe von insgesamt rund acht Millionen Euro, die vor allem in wissenschaftliches Personal an den Standorten Landkreis Lichtenfels und Kronach investiert wird. Im TTZ im Landkreis Lichtenfels legt die Hochschule Coburg ihren Fokus auf digitale Kompetenzen im Produktlebenszyklus, die speziell auf die Bedürfnisse regionaler Unternehmen abgestimmt sind. Der Freistaat Bayern unterstützt diesen Standort mit knapp vier Millionen Euro aus dem Förderprogramm „Hightech Transfer Bayern“. Das übergeordnete Ziel an den Standorten Lichtenfels und Kronach ist es, innovative Lösungen im Bereich der Künstlichen Intelligenz, Additiven Fertigung und Automatisierung zu entwickeln, die gezielt auf die Bedürfnisse kleiner und mittelständischer Unternehmen (KMU) ausgerichtet sind. Durch die direkte Zusammenarbeit von Wissenschaft und Wirtschaft sollen Synergieeffekte zwischen Forschung, Entwicklung und Produktion entstehen. Im TTZ im Landkreis Lichtenfels ergeben sich daraus drei zentrale Arbeitsbereiche:

Automatisierung (Prof. Dr. Veit Müller)
Neue Werkstoffe und Produktionsverfahren (Prof. Dr. Alexander Rost und Prof. Dr. Markus Stark)
KI für Engineering und Produktion (Prof. Dr. Jens Grubert)

Diese Arbeitsbereiche basieren auf den Forschungsschwerpunkten der Hochschule Coburg und werden kontinuierlich an die Bedürfnisse der regionalen Wirtschaft angepasst und weiterentwickelt. Dies eröffnet vielfältige Kooperationsmöglichkeiten für Unternehmen, darunter geförderte Forschungs- und Entwicklungsprojekte, direkte Forschungsaufträge, Beratungsleistungen zu digitalen Technologien sowie kooperative Promotionen. Für regionale Unternehmen bietet das TTZ die Möglichkeit, direkt auf Ergebnisse angewandter Forschung zuzugreifen und mit Unterstützung der Experten an der Weiterentwicklung ihrer Unternehmen zu arbeiten. Aktuell analysiert das TTZ mit 13 Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern die Bedarfe von 40 regionalen Unternehmen und Partnern. Erste Forschungsprojekte wurden bereits beantragt, die zeitnah in den neuen Räumlichkeiten umgesetzt werden können. So wurde die Schlüsselübergabe durch die Firma Moll Batterien GmbH zudem mit einer Interessensbekundung untermauert, um gemeinsam an Technologien für Natrium-Ionen-Akkus zu forschen.

Stimmen aus Hochschule, Kommunalpolitik und regionaler Wirtschaft

Dass die Forschung eine Investition in die Zukunft der Unternehmen ist, betont Prof. Dr. Martin Synold, Vizepräsident für Forschung der Hochschule Coburg: „,Für dich. Für morgen. Für die Region‘ ist nicht nur das Motto der Hochschule Coburg, sondern gleichzeitig selbstgestellter Auftrag, die Forschungsergebnisse der Wissenschaftler direkt in zukunftsfesten Mehrwert für die Wirtschaftsunternehmen und die Gesellschaft unserer Region umzusetzen.“ [caption id="attachment_88166" align="aligncenter" width="1024"] Prof. Dr. Stefan Gast und Dr. Johannes Schütz erläutern den Aufbau der Labore im TTZ. Foto: FADZ Zweckverband[/caption] Dr. Johannes Schütz, Geschäftsleiter des TTZ ergänzt: „Unsere Türen werden für Handwerksbetriebe und Unternehmen jeder Größe offenstehen. Wir sehen uns als Katalysator und Innovator für die regionale Wirtschaftskraft, der auch über den Tellerrand hinausblickt und Forschungsergebnisse mit den Herausforderungen der Wirtschaft verknüpft.“

Mit dem TTZ machen wir Hochtechnologie für die regionalen Unternehmen zugänglich.

Prof. Dr. Jens Grubert

Prof. Dr. Jens Grubert, wissenschaftlicher Leiter des TTZ, führt weiter aus: „Gleichzeitig erweitern wir durch die enge Kooperation mit der regionalen Wirtschaft den Wirkungshorizont der Hochschule und schaffen so Synergien zwischen Wirtschaft und Wissenschaft.“ Als kommunale Vertreter freuen sich Mario Schönwald, Bürgermeister der Stadt Bad Staffelstein, Andreas Hügerich, Erster Verbandsvorsitzender des FADZ Zweckverbands und Bürgermeister der Stadt Lichtenfels und Christian Meißner, Stellvertretender Verbandsvorsitzender des FADZ Zweckverbands und Landrat des Landkreises Lichtenfels: „Das TTZ bietet großartiges Potential für die wirtschaftliche Entwicklung des Landkreises Lichtenfels und auch darüber hinaus. Gemeinsam mit den beteiligten Partnern möchten wir nachhaltige Strukturen für die digitale Zukunft der Unternehmen in der Region schaffen.“ „Als Teil der regionalen Wirtschaft sind wir bei MOLL stetig bestrebt, innovative Projekte wie aktuell das TTZ zu unterstützen," erklärt Dr. Klaus Eichhorn, Geschäftsführer von MOLL Batterien. "Wir konnten dem FADZ Zweckverband bei seiner Suche nach einem geeigneten Interimsstandort unkompliziert und schnell helfen. Besonders freut uns mit dem TTZ eine Vereinbarung zur Zusammenarbeit mit dem Ziel der Forschung und Entwicklung neuer Batteriematerialien zu unterzeichnen. Wir freuen uns auf eine spannende und erfolgreiche Zusammenarbeit mit den Kollegen vom TTZ". Gisela Raab, Zweite Vorsitzende des FADZ Wirtschaftsverbands, war sehr erfreut über den nun gefundenen Interimsstandort des TTZ in Bad Staffelstein. Sie selbst hat schon einige Projekte gemeinsam mit der Hochschule umgesetzt und immer eine Weiterentwicklung im Unternehmen und einen deutlichen Mehrwert erfahren: „Mit dem TTZ verankert sich die Hochschule Coburg noch ein gutes Stück mehr in der Region und zudem noch direkt bei einem innovativen und auch traditionsreichen Wirtschaftsbetrieb. Aus eigener Erfahrung heraus kann ich jedem Wirtschaftsunternehmen, egal wie groß es ist, wärmsten empfehlen mit Ideen und Projektideen an die Hochschule bzw. dem TTZ als Transfereinrichtung heranzutreten.“ [caption id="attachment_88168" align="aligncenter" width="350"] Dr. Klaus Eichhorn, Geschäftsführer der Moll Batterien GmbH, und Prof. Dr. Stefan Gast, Präsident der Hochschule Coburg, unterzeichnen eine Interessenbekundung zur gemeinsamen Forschung an Natrium-Ionen-Akkus. Foto: FADZ Zweckverband[/caption] Voraussichtlich ab Ende 2026 werden die Aktivitäten des TTZ in der ehemaligen Kirschbaummühle in Lichtenfels gebündelt. Nach intensiven Planungen und der Identifizierung von Einsparpotenzialen konnten im Juli 2024 die notwendigen kommunalen Beschlüsse zur Baudurchführung durch den FADZ Zweckverband und die Stadt Lichtenfels gefasst werden. Das historische Gebäude wird umfassend saniert und an die speziellen Anforderungen für die Labore angepasst.

Denkmalschutz-Kongress: Rundgänge, Workshops, Geschichte

Natalie Schalk — Mon, 16 Sep 2024 10:14:25 +0200

(Pressestelle) Seit 1991 findet jährlich der Kongress Städtebaulicher Denkmalschutz statt. In diesem Jahr hat das Bundesministerium für Wohnen, Stadtentwicklung und Bauwesen nach Coburg in das Kongresshaus Rosengarten eingeladen. Auch die Hochschule Coburg war mit mehreren Programmpunkten beteiligt. „Beständig im Wandel – Historische Quartiere an die Folgen des Klimawandels anpassen“ – unter diesem Motto stand der Kongress Städtebaulicher Denkmalschutz, zu dem Teilnehmende aus ganz Deutschland Anfang September nach Coburg gekommen sind. Prof. Mario Tvrtković, der im Studiengang Architektur lehrt und forscht, hat stellvertretend für die Hochschule Coburg mehrere Programmpunkte organisiert und seine Expertise weitergegeben.

Rundgang durch den Coburger Süden

Am ersten Kongresstag standen Stadtrundgänge durch Coburg mit verschiedenen thematischen Schwerpunkten auf dem Programm. Den Rundgang mit dem Thema „Coburger Süden: Rosengarten, Itzufer, Güterbahnhof – Teile der produktiven Stadt“ leitete Prof. Mario Tvrtković. Der Rundgang führte auch über das ehemalige Schlachthofgelände, wo die Hochschule mit der Eröffnung des Coburg University Research Center for Responsible Artificial Intelligence (CRAI), dem CREAPOLIS Makerspace, der offenen Werkstatt der Hochschule, und der Designfabrik bald drei Anlaufstellen hat.

Das ehemalige Schlachthofgelände als Hochschulstandort

Beim Gang über das ehemalige Schlachthofgelände berichtete Tvrtković, wie er nach der Einstellung des Betriebs 2013 mit seinen Studierenden die alten Gebäude gesichtet und dabei Fotos gesichert hat, die dem Stadtarchiv als Zeugnisse übergeben wurden. Wenige Jahre später hat die Hochschule Coburg bei der Bund-Länder-Initiative Innovative Hochschule den Zuschlag für das Projekt CREAPOLIS bekommen. Gefördert wird das Projekt aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF). In der Zeit von 2018 bis 2022 sind damit rund 6,5 Millionen in die Region geflossen. „Die ehemalige Direktorenvilla wurde mit wenigen Mitteln etwas renoviert und das Projekt ist mit dem CREAPOLIS Makerspace eingezogen“, sagt der Wissenschaftler. Im Juni 2022 zog die offene Werkstatt der Hochschule dann in die frisch sanierte und wesentlich geräumigere Alte Kühlhalle um. Die Hochschule Coburg bekam auch den Zuschlag für die zweite Förderphase – im Zuge des Projekts CREAPOLIS + design wurde das Areal zum Reallabor für kooperative und nachhaltige Standentwicklung. Teil des Reallabors ist auch die ehemalige Fleischhalle. Das Gebäude, in dem das Bau-Lab der Hochschule untergebracht ist, wird momentan zur Designfabrik weiterentwickelt. Das Bau-Lab leitet Prof. Dr. Rainer Hirth. Gemeinsam mit Studierenden setzt der Architektur-Professor hier Projekte zu den Themen suffizientes Wohnen und Kreislaufwirtschaft um. Das Bau-Lab ist ein Ort, an dem die Studierenden in ihrem ersten Semester mit Holzübungen anfangen. Manche nehmen zum ersten Mal einen Akkuschrauber in die Hand. Auch größere Arbeiten, wie zum Beispiel Außenmöbel, werden gebaut. Die Designfabrik wird unter anderem als Ausstellungsfläche für Semesterabschlussarbeiten genutzt.

Arbeitsgruppe und Ausstellung

Neben dem Rundgang leitete Prof. Mario Tvrtković am zweiten Kongresstag eine Arbeitsgruppe zum Thema „Akteure und Kooperationen“. Hier ging es um den Wandel hin zu einer zukunftsfesten Stadt. Als Akteur hat er hier das Projekt CREAPOLIS + design vorgestellt. Er betonte, dass Hochschulen Ressourcen für transformative Raumentwicklung seien – zum Beispiel dann, wenn Gebäude für Forschungsprojekte genutzt werden und im Zuge dessen als erhaltungswert betitelt und weiterentwickelt werden. Während des gesamten Kongresses konnten sich die Teilnehmenden außerdem einen Überblick über einen Teil der Projekte der Architektur-Studierenden machen. Das Modell zum Projekt „Neue Mitte Mitwitz“, das Mitte 2023 umgesetzt wurde, und ein Modell der Stadt Coburg waren im Kongresshaus ausgestellt.

Ein bisschen alt, oder doch ewig jung?

Natalie Schalk — Fri, 13 Sep 2024 05:41:00 +0200

(Pressestelle) An der Hochschule Coburg wird die Hautalterung erforscht – und wie man sie verlangsamen oder gar zurückdrehen kann. Für ein vom Bundesministerium für Bildung und Forschung (BMBF) gefördertes Projekt in Kooperation mit der Beiersdorf AG stehen der Hochschule Coburg knapp eine Million Euro Fördermittel zur Verfügung. Im Zentrum des Forschungsbündnisses steht ein Thema, das viele Menschen seit langem beschäftigt: Den Alternsprozess und damit auch die Hautalterung aufzuhalten und ein Stück weit zurückzudrehen. Die Professoren des Instituts für Bioanalytik an der Hochschule Coburg – Janosch Hildebrand, Stefan Kalkhof und Stefan Simm – werden in Zusammenarbeit mit der Beiersdorf AG Prozesse der Hautalterung untersuchen und neue Ansätze zur Verjüngung ableiten. „Durch die Verwendung sogenannter Omics-Daten, die eine Analyse tausender molekularer Merkmale, beispielsweise Proteine und Stoffwechselprodukte, abbilden, können Stoffwechselprozesse aufgeklärt werden, die in der Alterung der Haut eine wichtige Rolle spielen.“ fasst Projektleiter Prof. Dr. Janosch Hildebrand das Projekt zusammen. Hautbezogene Daten aus großen Kohorten-Studien werden die Grundlage bilden, um zielgerichtete Strategien zu entwickeln, die Alterungsprozesse in der Haut verlangsamen können. Die hierfür zu entwickelnden Analyse-Technologien und bioinformatischen Methoden sind nur der erste Schritt. „Altersbedingte Krankheiten zu verhindern und dabei die Spuren des Altwerdens zu verringern, ist ein Antrieb für uns Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen an der Hochschule Coburg,” ergänzt Prof. Dr. Janosch Hildebrand. Die Beteiligung der Beiersdorf AG macht Relevanz und Anwendbarkeit der Ergebnisse deutlich. Das in Hamburg ansässige Unternehmen steht seit über 140 Jahren für innovative Hautpflegeprodukte und erforscht in diesem Zusammenhang unter anderem intensiv die komplexen biologischen Prozesse der Haut. „Ein maßgebliches Augenmerk unserer Forschungsarbeit bei Beiersdorf liegt darauf, die Hautalterung immer weiter zu entschlüsseln. Das gewonnene Wissen nutzen wir, um künftig noch effektivere Produktlösungen im Feld der Hautverjüngung zu entwickeln", sagt Dr. Elke Grönniger, Leiterin des Labors Skin Aging. Das Bundesministerium für Bildung und Forschung unterstützt mit dem Förderprogramm „Forschung an Fachhochschulen“ explizit die Kooperation von Hochschulen und Unternehmen. Passgenau wird hier eine Finanzierungslücke geschlossen, die anwendungsorientierte Forschungsprojekte unterstützt. Im Zuge dieses Projekts kann die Hochschule Coburg ihren Gerätepark deutlich erweitern und damit zukunftsfähige Technologien auch am Standort Coburg anbieten. Stefan Kalkhof und Stefan Simm hoffen mit ihrer Unterstützung in den nächsten drei Jahren den Schlüssel zu entscheidenden Stoffwechselwegen zu identifizieren und damit nicht nur die Alterung der Haut aufhalten zu können.

Aufbruchstimmung in der Alzheimer-Forschung

Natalie Schalk — Thu, 12 Sep 2024 10:06:37 +0200

Von Natalie Schalk Bei der Alzheimer Erkrankung lagern sich Eiweiße im Gehirn ab und schädigen es. Prof. Dr. Susanne Aileen Funke von der Hochschule Coburg hat eine Methode gefunden, die solche gefährlichen Eiweißverbindungen verhindern soll. Es ist angewandte Grundlagenforschung – noch weit entfernt davon, ein Medikament zu werden. Aber die bisherigen Forschungsergebnisse sind vielversprechend und stoßen auf großes Interesse. Die Coburger Wissenschaftlerin hat sie der Fachwelt bei der diesjährigen Conference on Alzheimer’s and Parkinson’s Diseases (AD/PD) präsentiert und erklärt sie einer breiten Bevölkerung in der Sendung 4you von TV Oberfranken. Wenn ein Mensch an Alzheimer erkrankt, verändert sich etwas im Gehirn: Zwei köpereigene Proteine fangen an, sich auf eine spezielle Art zusammenzuballen. Das Amyloid-beta-Peptid verbindet sich mit Peptiden der gleichen Sorte und lagert sich zwischen den Nervenzellen als Plaques ab. Und in den Nervenzellen beginnen Tau-Proteine, mit anderen Tau-Proteinen so genannte Tangles oder Fibrillen zu bilden. „Als einzelnes Protein ist Tau sehr wichtig für den Körper“, erklärt Prof. Dr. Susanne Aileen Funke aus der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit der Hochschule Coburg. „Aber sobald es mit sich selbst aggregiert, wird es sehr giftig.“ Nach einiger Zeit sterben die betroffenen Nervenzellen. Alzheimer-Demenz ist eine neurodegenerative Erkrankung. Die Betroffenen verlieren kognitive Fähigkeiten. Mehr und mehr Erinnerungen werden gelöscht, Persönlichkeiten langsam zerstört. Die Arbeitsgruppe der Coburger Molekularbiologin Funke forscht an kleinen Eiweißwirkstoffen, Peptiden, die an das Tau-Protein binden. So wird verhindert, dass Tau mit sich selber aggregieren kann. „Im Reagenzglas funktioniert das und wir haben inzwischen erste Zellkulturversuche durchgeführt.“ Von einem Medikament ist das noch weit entfernt: „Da müssen noch einige Zellkulturversuche folgen und für die weitere Entwicklung braucht es Kooperationspartner.“ Bis die Wirkstoffe in der Pharmaindustrie weiterentwickelt und getestet werden, können Jahre, vielleicht Jahrzehnte vergehen. Was sich weltweit in der Alzheimer-Forschung tut Funke berichtet von der 18th International Conference on Alzheimer’s and Parkinson’s Diseases (AD/PD), einer der wichtigsten europäischen Tagungen zum Thema mit 4700 Teilnehmenden aus über 70 verschiedenen Ländern. Die renommierte Alzheimer-Forscherin der Hochschule Coburg hielt dort einen Vortrag und leitete die entsprechende Session. „Die Atmosphäre war diesmal anders, es herrscht eine Art Aufbruchsstimmung“, sagt sie. „Es ist ja so, dass sehr, sehr lange keine neuen Medikamente zugelassen worden sind.“ Nur die Symptome von Alzheimer konnten bisher behandelt werden. „Jetzt sind aber beispielsweise in den USA erste Therapien zugelassen worden, die den Krankheitsverlauf verändern können.“ Der Effekt ist allerdings nicht so deutlich wie erhofft, die Medikamente sind teuer, haben Nebenwirkungen und müssen in einer sehr frühen Phase der Krankheit verabreicht werden, was nicht so einfach ist. Alzheimer wird ja meist erst diagnostiziert, wenn die Symptome deutlich werden. Bis dahin sind durch die Krankheit aber unbemerkt schon viele Schäden im Gehirn entstanden, denn sie beginnt viele Jahre vorher.

Auch bei der Biomarker-Forschung, die bei der frühzeitigen Diagnose hilft, tut sich etwas.

Prof. Dr. Susanne Aileen Funke

Ihre eigene Forschung ist ein weiterer bedeutender Ansatz: Am Institut für Bioanalytik der Hochschule Coburg wurde mit Methoden wie dem so genannten Phagen-Display-Verfahren zwei D-Peptide gefunden, die an genau den richtigen Stellen des Tau-Proteins andocken. D-Peptide bestehen aus D-Aminosäuren, diese sind das räumliche Spiegelbild natürlicher L-Aminosäuren. Sie kommen so in der Natur nicht vor und werden im Körper nicht so schnell wie natürliche Peptide durch körpereigene Abwehrsysteme angegriffen. Entscheidend für die gefährliche Verbindung mehrerer Tau-Proteine sind die Hexapeptid-Motive PHF6* (Aminosäuren 275 bis 280 von Tau, Sequenz VQIINK) und PHF6 (Aminosäuren 306 bis 311 von Tau, Sequenz VQIVYK). Funkes Arbeitsgruppe fand dafür zwei ideale D-Peptide: MMD3 bindet an PHF6* und ISAD1 an PHF6. Die Aggregation von Tau-Proteinen wird damit verändert. Die Coburger Peptide verhindern die giftige Reaktion „Wir haben die Fähigkeit der D-Peptide, an Tau zu binden und dessen Fibrillierung zu verändern, durch biochemische, biophysikalische und bioinformatische Methoden untersucht”, erklärt Funke. Außerdem wurde in ersten Zellkulturexperimenten gezeigt, dass die D-Peptide von den Zellen effizient aufgenommen werden und in der Praxis tatsächlich die giftige Reaktion der Tau-Peptide hemmen. „Das kann sehr interessant für eine Therapie von Alzheimer sein”, sagt die Professorin vorsichtig. Alzheimer sei eine sehr komplexe Krankheit, bei der die Ursachen und Zusammenhänge immer noch nicht ganz klar sind. Außerdem ist nicht gesagt, dass das, was in Reagenzglas und Zellkultur passiert, genauso im Gehirn eines Menschen läuft.

Es sind noch viele Schritte nötig, bis MMD3 und ISAD1 vielleicht als Therapeutika für ein frühzeitiges Eingreifen in die Alzheimer-Krankheit entwickelt werden.

Prof. Dr. Susanne Aileen Funke

Funke will keine falschen Hoffnungen schüren: „Es kann immer ein Punkt kommen, an dem es kippt, an dem man merkt: Hier funktioniert es doch nicht.“ Aber immerhin wurde bereits für eine Reihe anderer D-Peptide gezeigt, dass sie nach oraler Verabreichung die Blut-Hirn-Schranke überwinden – ein wichtiger Punkt, damit ein Medikament in den Hirnzellen wirken kann. Alle Tests, alle Versuche, alle Ergebnisse sind bisher positiv gelaufen. Jetzt sucht die Professorin erst einmal die richtigen Partner, um das Thema weiter voranzutreiben. Wenn aus der Forschung ein Medikament entwickelt wird, dauert das vielleicht dann noch zehn, 15 Jahre. „Aber es sieht wirklich aus, als könnte was draus werden.” Beitrag von TV Oberfranken Um die Alzheimerforschung an der Hochschule Coburg ging es am Mittwoch, 22. Mai, auch in der Sendung 4you auf TV Oberfranken: Der Beitrag ist hier in der Mediathek von TVO verfügbar.

Lego im Versicherungsstudium

Natalie Schalk — Mon, 02 Sep 2024 12:34:09 +0200

von Pressestelle Versicherungsaufsicht, Anforderungen an Eigenkapital – das klingt nach ziemlich trockenem Stoff und anstrengenden Vorlesungen. Aber es geht auch anders. Im 3. Semester Bachelor Versicherung bauten die Studierenden mit Lego, welche Erlebnisse sie persönlich schon mit Versicherungen hatten. Sehr fix bauten sie Schadenfälle – wie einen Motorradunfall oder ein Haus im Hochwasser. Aber nicht nur konkrete Situationen lassen sich mit Lego auf den Punkt bringen. Was ist das Ziel von Solvency II, einem ganz großen Thema der Versicherungsaufsicht? Was sollen die 3 Säulen von Solvency II bewirken? Die Lego-Kunstwerke zeigen eindrücklich Aspekte wie Transparenz, Kommunikation, ausreichendes Kapital, Kontrolle, Nachhaltigkeit. Prof. Dr. Jutta Michel freut sich, dass die Fakultät Wirtschaftswissenschaften genügend Lego-Steine hat, damit sich auch größere Gruppen so kreativ mit den abstrakten Themen des Studiums auseinandersetzen können. An dieser Stelle herzlichen Dank an den Hochschulverein Coburg e.V. für seine großzügige Unterstützung!

KI-Projekt der HS Coburg entlarvt Populismus

Natalie Schalk — Thu, 29 Aug 2024 06:38:00 +0200

von Natalie Schalk Forschende der Hochschule Coburg haben ein Tool entwickelt, das mithilfe von KI verfälschte und einseitige Informationen in Online-Nachrichten anzeigt. Als „Bias“ wird die verfälschte mediale Verzerrung von Informationen bezeichnet. Das sind nicht immer absichtlich propagandistische Texte, sondern auch unbewusst einseitige Formulierungen. Das Thema ist wichtig, denn Media-Bias beeinflusst unser Kaufverhalten genauso wie Wahlergebnisse. „Jeder informiert sich heute auf seinen eigenen Kanälen“, sagt Prof. Dr. Jochen L. Leidner. „Die Informationen sind verstreut und die Leute sind nicht dazu ausgebildet, zu hinterfragen, wo Inhalte herkommen und wer Interesse daran hat, dass sie dies oder jenes glauben“. Der Computerlinguist hat eine Forschungsprofessur an der Hochschule Coburg inne, war vorher Forschungsdirektor bei der weltweiten Nachrichtenagentur Reuters in London und hat sein Interesse an Medien mit nach Oberfranken gebracht: Er unterrichtet an der Hochschule Coburg und als Gast an der Universität Sheffield zum Beispiel den interdisziplinären Kurs „Media Manipulation, Propaganda and Fake News“.

Fakten statt Fake News

Leidner ist Gründungsmitglied des neuen Forschungsinstituts „Coburg University Research Center for Responsible Artificial Intelligence” (CRAI) der Hochschule Coburg. In diesem Rahmen hat er gemeinsam mit seinem wissenschaftlichen Mitarbeiter Tim Menzner ein System entwickelt, das in der Lage ist, 27 Arten von medialer Verzerrung zu erkennen und voneinander zu unterscheiden. Dieser sogenannte „BiasScanner“ wendet maschinelles Lernen an, und kann mithilfe eines sogenannten „großen Sprachmodells“ basierend auf einem neuronalen Netz beispielsweise persönliche Angriffe auf Minderheiten identifizieren, kommerziellen Bias, bei dem die Textstelle wirtschaftliche Interessen bedient oder auch den „Kausales-Missverständnis-Bias“: Das ist der Fall, wenn eine Ursache-Wirkung-Beziehung zwischen zwei Variablen angenommen wird, ohne dass ausreichende Beweise vorliegen. Erkannt wird auch der weit verbreitete „Ad-Hominem-Bias“. Dabei wird nicht auf den Inhalt eines Arguments eingegangen, sondern auf denjenigen, der das Argument vorbringt – Charakter, Motive oder andere Eigenschaften der Person werden angegriffen. Also zum Beispiel etwas wie: „Von anderen bessere Klimapolitik fordern, aber selbst mit dem Flieger in den Urlaub jetten: Die reinste Heuchelei!“

Eine einzigartige KI-Anwendung für Textanalysen

Häufig werden in Online-Medien Fakten und Meinung vermischt. Bei der Masse an Informationen ist es für Menschen unmöglich, das immer kritisch zu prüfen. Es gibt bereits verschiedene Versuche, technische Lösungen dafür zu entwickeln. Dabei wird zum Beispiel die Tendenz eines ganzen Textes im Vergleich zu anderen Texten analysiert. Oder aus Kommentaren von Nutzerinnen und Nutzern wird eine Tendenz geschlussfolgert. „Das sieht auf den ersten Blick ähnlich aus“, sagt Leidner, „aber es ist etwas völlig anderes.“ Der BiasScanner der Coburger Wissenschaftler wendet Methoden der Textanalyse völlig wertfrei auf jeden Satz einzeln an und prüft, welche der 27 Bias-Unterkategorien, auf die das KI-Tool trainiert wurde, auf einen Satz zutreffen – und ob überhaupt eine vorkommt. Das System markiert Bias im Text farblich und erzeugt erklärende Begründungen für jede automatische Entscheidung. Gleichzeitig wird die Stärke der Beeinflussung auf einer Skala angezeigt.

Partnerinnen und Partner gesucht: So geht es mit dem BiasScanner weiter

Die Software unterstützt mehrere Sprachen und kann in einer Demo-Version unter biasscanner.org ausprobiert werden. Ziel ist, dass möglichst viele Menschen sie nutzen können, um manipulative Aussagen im Internet zu erkennen und besser zu verstehen. Der BiasScanner ist inzwischen auch schon als Add-on für den ersten Browser erhältlich und die Coburger Forschungsgruppe sucht Unterstützung, um das Projekt weiter voranzutreiben und zu entwickeln. Gefragt sind Fördermittel, Spenden sowie Forschungskollaborationen. Aber auch die Bevölkerung kann dabei helfen, die Qualität der Ergebnisse zu verbessern. Leidner erklärt: „Wir haben eine Daten-Spende-Funktion eingebaut. Wenn jemand spannende Beispiele hat, bei denen der BiasScanner eine Manipulation noch nicht entdeckt, kann er solche Artikel auf Knopfdruck für die Forschung spenden.“

Ein langer Weg zur Gründung

Natalie Schalk — Fri, 23 Aug 2024 05:08:00 +0200

(Cindy Dötschel-Langbein) Sebastian Stadler, der an unserer Hochschule Informatik studiert, steht kurz vor der Gründung. Auf dem Weg dorthin begleitet ihn Thomas Nick, Koordinator für Gründungsförderung an der Hochschule Coburg. Sebastian Städler ist als Student im Fach Informatik an der Hochschule Coburg eingeschrieben. Er möchte eine Managementplattform für Sportvereine entwickeln und auf Grundlage dessen sein erstes Startup gründen. Dabei unterstützt ihn Thomas Nick, Koordinator für Gründungsförderung. Sebastian, Du hast eine Geschäftsidee und noch nicht gegründet – was sind Deine nächsten Schritte? Sebastian: Ich bin in einer sehr frühen Phase mit meiner Idee zu „Pitch & Beer“, dem Startup-Event von Zukunft.Coburg.Digital in Rödental, und habe meine Idee präsentiert. Das Pitchen hat mir richtig Spaß gemacht. Gegründet habe ich noch nicht. Ich hatte mir von der Veranstaltung weitere Impulse und Feedback erhofft – und auch bekommen. Meine Idee ist es, eine Kommunikations- und Communityplattform für Sportvereine zu entwickeln. Ich befinde mich gerade in der Validierungsphase, ich stehe also in engem Kontakt zu regionalen Sportvereinen, um deren Herausforderungen und Probleme zu identifizieren. Und wie bist Du auf das Angebot von Thomas aufmerksam geworden, Sebastian? Sebastian: Erst bin ich auf die Veranstaltung „Pitch & Beer“ aufmerksam geworden. Ich dachte, dass die Veranstaltung eine gute Möglichkeit ist, die Idee außerhalb meiner Gedankenwelt zu präsentieren und darüber zu sprechen. Dann kam die Meldung auf mycampus, durch die ich auf Thomas Nick aufmerksam geworden bin. Im Interview haben er und seine Kollegin Elena Friedel über ihre Angebote gesprochen – daraufhin habe ich mich bei ihm gemeldet. Inwiefern konnte Thomas Dich unterstützen? Sebastian: Thomas hat mir Feedback für den Pitch gegeben und mich beraten. Er hat mir aufgezeigt, auf was ich in der frühen Phase alles achten muss und auf was ich mein Augenmerk legen sollte. Auch haben wir über kurz- und langfristige Ziele gesprochen. Thomas hat mir viel an die Hand gegeben, was ich nun konkretisieren kann. Wie läuft ein Beratungstermin bei Dir ab, Thomas? Thomas: Das hängt ganz davon ab, wie weit die Studis schon sind. Die meisten kommen mit einer Idee zu mir und haben die Fragen drum rum noch nicht geklärt. Grundsätzlich sind Gründungsinteressierte jederzeit bei mir willkommen – auch, wer noch keine Idee hat aber gründen möchte, kann zur gemeinsamen Ideenfindung vorbeikommen. Sebastian kam zum Beispiel zu mir, als seine Idee noch relativ am Anfang war. In dem Fall frage ich die Studis dann erst einmal nach ihrer Motivation und ihrem Ziel sowie den Lebensumständen. Danach erkundige ich mich nach ihrer Idee und danach, ob durch die damit verbundene Dienstleistung ein Problem gelöst werden kann und tatsächlich Bedarf da ist. Das evaluieren wir gemeinsam und vergleichen, was andere Wettbewerber anbieten. Wir arbeiten uns Stück für Stück vor und versuchen aus dem Problem einen Prototyp mit kommerziellem Nutzen zu entwickeln. Am Ende erstellen wir einen Business- und Finanzierungsplan und berechnen auch den Stundenlohn. Gegründet wird erst dann, wenn die Person auch bereit dazu ist. Wie konntest Du Sebastian bis jetzt konkret unterstützen? Thomas: Weil bis zu „Pitch & Beer“ nicht mehr viel Zeit war, lag der Fokus zunächst darauf, Sebastian „reif“ für den Pitch zu machen. Jetzt arbeiten wir an der Ideenvalidierung – Sebastian soll zuallererst mit mindestens zehn Sportvereinen sprechen, um so herauszufinden, welche tatsächlichen Probleme in Hinsicht auf Management eines Vereines, Kommunikation und Sponsoring auftreten. Dadurch kann er die genauen Bedürfnisse zukünftiger Kunden ermitteln. Bis zur tatsächlichen Gründung ist es aber noch ein langer Weg. Und wie geht es nun, nach dem Pitch, für Dich weiter, Sebastian? Sebastian: Der Fokus liegt auf der Suche nach einem Co-Founder – ideal wäre jemand, der Know-how aus dem Bereich Wirtschaft und Marketing mitbringt und mit dem täglichen Vereins- und Mannschaftleben vertraut ist. Außerdem stehe ich im engen Austausch mit potenziellen Nutzern und Unterstützern. Momentan steht noch viel Kommunikation und wenig Technisches an. Ich arbeite weiterhin daran, meine Idee zu konkretisieren, um dann mit einem klaren Plan in die Entwicklung der Plattform zu gehen. Thomas, wie können Dich Studierende, die am Thema Gründung interessiert sind, erreichen? Thomas: Am einfachsten vereinbart ihr einen Termin per Mail mit mir. Egal, ob ihr Lust habt, euch selbstständig zu machen oder bisher nur eine Idee verfolgt oder entwickeln wollt. Ich helfe euch immer gerne weiter. Ihr könnt daher jederzeit Kontakt zu mir aufnehmen. Ich werde übrigens auch bei der Job- und Karrieremesse COnnections am Campus Design am 13. November vor Ort sein. Ich freue mich auf den Austausch mit Gründungsinteressierten vom Campus Design!

3D-Druck und Leichtbau revolutionieren die Industrie

Natalie Schalk — Fri, 16 Aug 2024 16:05:00 +0200

Von Natalie Schalk Oft sind kleine Spielereien der Einstieg in die Welt des 3D-Drucks – so wie bei Felix Felgenträger. Der Sonneberger studiert „Additive Manufacturing and Lightweight Design“ an der Fakultät Maschinenbau und Automobiltechnik der Hochschule Coburg. Dieser deutschlandweit einzigartige Studiengang wird in Coburg und Lichtenfels gelehrt und bildet Expertinnen und Experten aus, die es für die Zukunft der industriellen Fertigung braucht. Felgenträger erzählt, warum 3D-Druck und Leichtbau so revolutionär sind. Benötigt ein technikliebender Mittzwanziger wie Felix Felgenträger heute ein paar Gardinenhaken, dann denkt er nicht darüber nach, wo er sie kauft. Er überlegt, wie er sie ausdruckt. Einen 3D-Drucker hat der Thüringer schon länger Zuhause in Sonneberg stehen und Fused Layer Modeling (FLM) ist aus seiner Sicht für so etwas Banales wie Gardinenhaken die ideale Lösung: Dabei wird Filament, also thermoplastischer Kunststoff, schichtweise zu einem festen Bauteil verschmolzen. Felgenträger erzählt, dass er außer Gardinenhaken zum Beispiel auch Fantasy-Figuren aus Welten wie Warhammer oder Star Wars „gedruckt“ hat. Dafür nutzte er allerdings Stereolithografie (SLA), eine Methode, bei der mit Hilfe von Licht ein flüssiges Kunstharz Schicht für Schicht ausgehärtet wird. 3D-Druck umfasst unterschiedliche Verfahren. Fachleute sprechen dabei von Additiver Fertigung oder englisch von additive manufacturing und sehen darin eine der bedeutendsten Zukunftstechnologien, um nachhaltigere Produkte und Prozesse zu entwickeln. Deshalb hat sich Felix Felgenträger auch für den Masterstudiengang „Additive Manufacturing and Lightweight Design“ (AL) der Hochschule Coburg entschieden – und das, obwohl er erst gar keinen Master machen wollte. „Ich fand AL dann aber einfach cool, weil ich ja privat schon ein paar Spielereien mit 3D-Druck ausprobiert habe“, erzählt er. Kleinigkeiten könne man damit relativ simpel umsetzen. Der Sonneberger hat an der Hochschule Coburg, nur 20 Minuten von seinem Heimatort entfernt, bereits den Bachelorstudiengang Technische Physik absolviert. Für seine Bachelorarbeit entwickelte er ein Puls-Messgerät. Auch hier kam die zugehörige Halterung aus dem 3D-Drucker. Aber was die Technologie – gerade in Verbindung mit Leichtbau – wirklich kann, wurde ihm erst im Masterstudium richtig klar. Additive Manufacturing and Lightweight Design wird in Coburg und Lichtenfels gelehrt, denn die Hochschule Coburg kooperiert dabei mit dem Lichtenfelser Forschungs- und Anwendungszentrum für digitale Zukunftstechnologien (FADZ). Felix Felgenträger fährt jetzt öfter mit der Bahn.

Was die Industrie braucht

Bauteile leichter, günstiger effizienter herstellen. Oder einfach individueller. Das macht 3D-Druck und Leichtbau für viele Branchen attraktiv. Im Studiengang AL geht’s um Anwendungen in Autoindustrie, Luft- und Raumfahrttechnik, Bauindustrie oder Medizintechnik und um Strukturen aus verschiedenen Kunststoffen oder Metallen. In drei Semestern werden die Bereiche Maschinenbau, Werkstofftechnik, technisches Produktdesign und Automatisierungstechnik verknüpft. „Additive Manufacturing and Lightweight Design“ ist deutschlandweit der einzige Studiengang mit dieser Ausrichtung. „Der Studiengang steht Bachelorabsolventinnen und -absolventen unterschiedlicher ingenieurwissenschaftlicher Fachrichtungen offen“, erklärt Studiengangsleiter Prof. Dr. Markus Stark. „Wo weniger Material eingesetzt werden muss, schont das Ressourcen.“ Es spart Material in der Produktion und wenn weniger Masse bewegt werden muss, spart das Energie beim Transport und später auch bei der Nutzung. Gut für die Umwelt – und gleichzeitig sehr wirtschaftlich. „Der Bedarf der Unternehmen in diesem Bereich ist groß. Unsere Absolventinnen und Absolventen sind in der Industrie gefragt“, sagt Stark. Im FADZ-Wirtschaftsverband sind zahlreiche Industriebetriebe aus der Region vertreten und insgesamt gibt es in Oberfranken, Thüringen und Sachsen viele Firmen, die sich mit den Technologien beschäftigen. Für die AL-Studierenden finden sich immer interessante Kooperationen und Praxisprojekte und bereits während des Studiums entstehen Kontakte zu Unternehmen. Die Praxisorientierung und die enge Verzahnung mit der regionalen Wirtschaft sieht Stark als große Vorteile des Studiengangs.

Stahl, Alu oder Kobalt: In der Simulation ist alles denkbar

Wie das im Studienalltag läuft, erzählt Felix Felgenträger. In einem Praxisprojekt ging es darum, ein Teil für eine Bein-Prothese zu optimieren. Die Studierenden scannten es ein, überführten es in eine Datei, simulierten, was sich bei verschiedenen Strukturen oder Materialien ändert. „Ich habe es mit Kobalt probiert: Das war halt relativ schwer“, der 26-Jährige grinst, „und teuer. Aber für hohe Temperaturen um die 600 Grad hätte es sich wunderbar geeignet!“ Das Studium macht Spaß. Simulationen wie die Finite Element Methode und Topologie-Optimierung erlauben freies Experimentieren mit den technologischen Möglichkeiten. „Wir simulieren zum Beispiel wo hohe Beanspruchungen sind, wie Kräfte wirken und wo ich Material weglassen kann.“ Ein Bauteil im Auto-Innenraum, das wenig Belastungen ausgesetzt ist, kann als Gitterstruktur aufgebaut werden. „Wo stärkere Kräfte wirken, brauche ich eine Fachwerkstruktur, eine Stützstruktur.“ Solche optimierten, oft komplexen Konstruktionen können mit 3D-Druck auch real produziert werden. „Und wenn ich Kühlkanäle oder etwas anderes brauche, kann ich das gleich integrieren. Das ist natürlich schön“, sagt der Student begeistert. Und was das Teil für die Bein-Prothese betrifft: Auch dafür wurde eine optimierte Struktur und ein ideales Material gefunden „Im Endeffekt haben wir ein leichtes Gitterprodukt erstellt. Statt vorher 600 Gramm wiegt es um die 300 Gramm.“

Weitere Informationen

Eine Anmeldung zum Studium ist fürs Wintersemester ist hier aktuell bis 30. September möglich; Informationen zu „Additive Manufacturing and Lightweight Design“ gibt es auf www.hs-coburg.de/al. Eine Infoveranstaltung zum Studiengang findet am Mittwoch, 18. September, zwischen 18 und 19 Uhr online über Zoom statt. Mehr dazu im Veranstaltungskalender der Hochschule auf www.hs-coburg.de/veranstaltungen.html

Hochschule sucht Patinnen und Paten für internationale Studierende

Natalie Schalk — Fri, 16 Aug 2024 15:28:00 +0200

(Pressestelle) Im Oktober startet das Wintersemester und auch etwa 50 junge Menschen aus aller Welt beginnen ein Studium an der Hochschule Coburg. Um ihnen den Einstieg zu erleichtern, sucht das International Office der Hochschule Patinnen und Paten aus der Region. Die Teilnehmenden können sich auf einen spannenden interkulturellen Austausch freuen. Das Projekt GastFREUNDschaft bringt junge Menschen aus aller Welt, die an der Hochschule Coburg ein Studium beginnen oder einen Austausch absolvieren, mit Bürgerinnen und Bürgern aus der Region zusammen. Dadurch soll den Studierenden der Start in ein völlig fremdes Umfeld erleichtert werden. Wer sich für fremde Kulturen interessiert, seine Fremdsprachenkenntnisse auffrischen will oder einfach Freude daran hat, jungen Studierenden die Höhepunkte von Coburg und der Region näherzubringen, ist bei GastFREUNDschaft richtig. Die Teilnehmenden erwarten spannende Begegnungen, interkultureller Austausch und internationale Freundschaften. Ob gemeinsame Spaziergänge, Theaterbesuche oder der Genuss von fränkischen Leckereien – alles kann, nichts muss! Wie oft und wozu man sich trifft, entscheiden die Beteiligten individuell. Das International Office der Hochschule Coburg gibt auch gerne Ideen und Hilfestellung an die Hand und steht mit Beratung zur Seite. Gemeinsam mit Coburg Marketing werden außerdem in den kommenden Monaten einige Rahmenevents organisiert. So ist beispielsweise die Zusammenführung der Patinnen und Paten auf Zeit und der Paten„kinder“ in einer Auftaktveranstaltung der Hochschule Coburg, am Donnerstag, 17. Oktober, um 17 Uhr, vorgesehen. Für weitere Informationen rund um das Projekt sowie die Anmeldung bis Sonntag, 6. Oktober, steht das International Office der Hochschule Coburg gerne zur Verfügung: marion.haase@hs-coburg.de, Tel. 09561 317 317.

Winzige Sterne aus Silber-Strukturen: Nanotechnologie am ISAT

Natalie Schalk — Thu, 15 Aug 2024 15:27:56 +0200

Von Natalie Schalk Mit Hilfe der so genannten Shadow Mask Lithographie können winzige Muster auf Oberflächen erzeugt werden. Im Institut für Sensor- und Aktortechnik (ISAT) der Hochschule Coburg ist es nun erstmals gelungen, mit dieser Technik plasmonische Nanostrukturen herzustellen – und das hat großes Potenzial für die Entwicklung hochempfindlicher Sensoren. Nano kommt aus dem Griechischen, bedeutet Zwerg und Nanotechnologie ist die Wissenschaft und Technik der winzigen Nanopartikel. Dabei gibt es so genannte plasmonische Nanopartikel, die über besondere optische Eigenschaften verfügen: Plasmonische Strukturen interagieren auf definierte Weise mit Licht und können für Sensoranwendungen sowie für optoelektronische Interaktionen maßgeschneidert werden. Sie können Licht auf unglaublich kleinem Raum bündeln, was für die Entwicklung hochempfindlicher Sensoren entscheidend ist. Diese Sensoren haben das Potenzial, die Sensorik in Bereichen wie Medizin, Umweltüberwachung, Arbeitsschutz und Sicherheit permanent zu verbessern. Auch einige hochempfindliche Sensoren für die Gasdiagnostik beruhen auf diesen Wechselwirkungen – insgesamt ein spannendes Feld für das Institut für Institut für Sensor- und Aktortechnik (ISAT) der Hochschule Coburg. Das Team freut sich sehr, dass die Forschung zu plasmonischen Strukturen einen bedeutenden Schritt vorangekommen ist: Erstmals ist es gelungen, plasmonische Nanostrukturen durch Shadow Mask Lithographie herzustellen.

Von der chinesischen Partner-Uni ans Coburger ISAT

Dieser Erfolg ist Ergebnis des Praxissemesters von Yuzhong Shi. Der Student aus China hat ein Jahr an der Hochschule Coburg im Bachelor-Studiengang Zukunftstechnologien absolviert und war dabei in den vergangenen Monaten fürs Praxissemester am ISAT. „Das hat meinen Horizont sehr erweitert“, erzählt er. Vieles unterscheide sich hier doch stark von China: Es gibt nicht zu jeder Mahlzeit Reis, Kultur und Unterhaltung in Franken sind anders – und an der Hochschule Coburg gibt es viele Möglichkeiten, praktisch zu arbeiten. Shi lächelt: „Möglichkeiten, ins Labor zu gehen und einfach Nanoforschung zu betreiben.“ In seinem Praxissemester hat er plasmonische Nanostrukturen mittels Shadow Mask Lithographie mit Polystyrol-Mikrokügelchen als Maske für die Sputterabscheidung hergestellt. Die Arbeit wurde am ISAT unter der Leitung von Klaus Lutter, Sandra Ebert und Prof. Dr. Thorsten Uphues durchgeführt. „An der Hochschule unterstützen wir junge, motivierte Forschende gerne, sich auch mit solchen komplizierten Themen zu beschäftigen”, sagt Uphues.

Ein sternförmiges Muster aus dreieckigen Silber-Strukturen

Die Shadow Mask Lithographie ist eine Technik, mit der winzige Muster auf einer Oberfläche erzeugt werden können. Dabei wird eine Maske mit bestimmten Öffnungen zwischen dem Substrat und einer Sputterquelle platziert. Das Sputtermaterial wird durch die Öffnungen hindurch aufgebracht und erzeugt so das gewünschte Muster auf der Oberfläche. Danach wird die Maske entfernt und die Strukturen verbleiben auf der Oberfläche. Diese Methode bietet eine einfache, aber dennoch präzise Möglichkeit zur Herstellung von Nanostrukturen. In dieser speziellen Arbeit wurde ein sternförmiges Muster aus dreieckigen Silber-Strukturen erzeugt.

Streitkultur, Miteinander und Demokratie lernen

Natalie Schalk — Thu, 15 Aug 2024 10:30:00 +0200

Von Natalie Schalk Während sich aktuell viele darauf konzentrieren, was die Gesellschaft spaltet und trennt, verstehen sich Volkshochschulen als Orte, die verbinden, die Menschen zur Reflexion und in den Austausch miteinander bringen. Prof. Dr. Veronika Hammer von der Fakultät Soziale Arbeit der Hochschule Coburg hat einen wissenschaftlichen Sammelband darüber herausgegeben, wie Demokratie und ihre erforderliche zwischenmenschliche Kultur ganz generell und speziell an Volkshochschulen erlernt werden. Das Buch verbindet tiefgreifende Erkenntnisse aus der Theorie mit lebendigen Anregungen am Beispiel der vhs Kreis Kronach. Klimawandel, Corona-Pandemie, Flüchtlings- und Migrationsgeschehen, Kriege in und außerhalb Europas: Solche außergewöhnlichen Krisen verunsichern viele Menschen. „Derzeit scheinen die westlichen Demokratien zerbrechlich zu sein“, sagt Prof. Dr. Veronika Hammer von der Fakultät Soziale Arbeit der Hochschule Coburg. Demokratie ist nicht selbstverständlich. Es ist ein sozialer Prozess und demokratische Kompetenzen müssen dabei immer wieder gelernt und geübt werden. Beim einem vhs-Kurs gibt es keine spezifischen Bildungsvoraussetzungen und die Preise sind sozial verträglich. Qualitativ hochwertige Bildung ohne große Hürden – deshalb sind die Volkshochschulen die größten Institutionen der freien Erwachsenenbildung in Deutschland und haben auch beim Demokratielernen große Bedeutung. Gerade in ländlichen Räumen. Als Professorin der Hochschule Coburg hat Hammer deshalb einen wissenschaftlichen Sammelband über die Volkshochschule im Kontext von Demokratielernen im ländlichen Raum herausgegeben. Das gerade im Beltz Juventa Verlag erschienene Buch heißt „Demokratie lernen – Ländliche Räume und Volkshochschulen“ und nimmt die Volkshochschule Kreis Kronach als beispielhaftes Modell in den Fokus. Beiträge namhafter Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler aus ganz Deutschland setzen fachliche Akzente. Auf diese Art und Weise wird ein profundes, qualifiziertes Spektrum an Perspektiven auf die drei großen Themen „Demokratie lernen“, „Ländliche Räume“ und „Volkshochschulen und Demokratie“ erschlossen. Mal geht es um Populismus, mal ums „Demokratielernen mit Wut-Bürgern“, mal darum, was Demokratie-Erleben mit Fahrradfahren zu tun hat.

Anregung zum Handeln, zum Lehren und zum Forschen

Neue Formate des gegenseitigen Respekts regen zu einem friedvollen, reflektierten Mit- und Nebeneinander in Gemeinschaften an. Zu Wort kommen dabei auch die Expertinnen und Experten aus der vhs und der Region Kronach. Wie im Austausch miteinander ein gemeinsames Vorankommen möglich wird, macht ein Kapitel am Beispiel des Lucas-Cranach-Campus Kronach deutlich, der ein Standort der Hochschule Coburg ist. In einem anderen Kapitel berichten Studierende der Sozialen Arbeit der Hochschule Coburg aus einem Lehrforschungsprojekt. Da das Buch neben wissenschaftlichen Abhandlungen auch Reflexionen aus Praxis und angewandter Lehre in der Modellregion vhs Kreis Kronach bietet, eignet es sich für Praktikerinnen und Praktiker aus der Jugend- und Erwachsenenbildung, der Sozialen Arbeit, Kultur, Politik, Medien, Soziologie, Pädagogik und Psychologie. „Das Buch möge zum Handeln, zum Lehren und zum Forschen motivieren“ erklärt Hammer. „Entwickelt und durchgeführt werden sollen demokratisch orientierte Bildungs- und Kulturformen, die es ermöglichen, sich konstruktiv und werteorientiert zu bewegen. Die Verbindung mit unserer freiheitlich demokratischen Grundordnung dient dazu, sich mit Freude und Zuversicht mit anderen Menschen auseinanderzusetzen.“ Politische Bildung ist mehr als die theoretische Vermittlung von Wissen über Institutionen und Strukturen der Demokratie. Erforderlich ist eine demokratische Streitkultur, die es ermöglicht, Konflikte auszuhandeln und im Dialog über aktuelle Herausforderungen Lösungen für ein friedliches Miteinander und eine inklusive und solidarische Gemeinschaft zu finden. Das Buch bietet wissenschaftlich fundierte Anregungen dazu, wie Demokratie und ihre erforderliche zwischenmenschliche Kultur erlernt und gelebt werden können. Zum Buch: Veronika Hammer (Hrsg.): Demokratie lernen. Ländliche Räume und Volkshochschulen. 2024, 431 Seiten broschiert, € 38,00, Beltz Juventa. ISBN 978-3-7799-7471-0. Auch als E-Book Open Access erhältlich: https://www.beltz.de/fachmedien/sozialpaedagogik_soziale_arbeit/produkte/details/51965-demokratie-lernen.html

Workshop für internationale Studis: So klappt’s mit der Bewerbung

Natalie Schalk — Wed, 14 Aug 2024 10:21:00 +0200

von Marion Haase Für ausländische Studierende ist nicht nur ein Studium an der Hochschule Coburg attraktiv, sondern sie interessieren sich auch für Praktika oder Arbeitsstellen in der Region. So etwas wie Bewerbungsunterlagen und Vorstellungsgespräche sehen in Ländern wie Indien, Ägypten oder Pakistan aber anders aus als in Deutschland. Deshalb veranstaltete das International Office der Hochschule gemeinsam mit den Senior Experts einen Bewerbungs-Workshop für internationale Studierende. Studierende aus fünf Nationen nahmen an dem Workshop teil. Ziel war, den Teilnehmenden die notwendigen Werkzeuge und Techniken zu vermitteln, um ihre Bewerbungsunterlagen zu optimieren, sich erfolgreich auf Vorstellungsgespräche vorzubereiten und kulturelle Unterschiede im Bewerbungsprozess aufzuklären. Die Studierenden beispielsweise aus Studiengängen wie den englischsprachigen Masterprogrammen Analytical Instruments, Measurement and Sensor Technology (AIMS), Financial Management, Autonomous Driving und dem Bachelorstudiengang Automatisierungstechnik und Robotik hatten auch Bewerbungsunterlagen mitgebracht, um praktische Tipps für die Jobsuche zu erhalten. Stärken präsentieren, Fehler vermeiden Stellvertretend für das International Office, das den Workshop organisiert hat, begrüßte Marion Haase die drei Senior Experts, Ralf Faaß, Gerald Jirka und Karin Schlecht. Die Senior Experts sind eine Gruppe erfahrener Fachkräfte, die bereits im Ruhestand sind oder kurz davorstehen. Sie bieten ihre beruflichen Erfahrungen und Kenntnisse allen Studierenden und Dozierenden der Hochschule Coburg an, um sie mit praktischen Hilfestellungen in unterschiedlichen Bereichen weiterzubringen. Drei dieser Senior Experts gaben beim Bewerbungs-Workshop auch Einblick in die Bereiche Verwaltung, Finanzen, Controlling, Vertrieb, Marketing, Entwicklung, Unternehmensführung, Consulting, Projektmanagement und Organisation. „Die Studierenden sind sehr interessiert an der Praxis des Arbeitslebens in Deutschland“, erklärt Karin Schlecht. Gemeinsam mit Gerald Jirka informierte sie darüber, wie man seine Stärken und Erfahrungen optimal präsentiert und typische Fehler vermeidet. Ralf Faaß teilte mit den Studierenden aus seinem langjährigen beruflichen Erfahrungsschatz wichtige Ansätze der Kommunikation und des Verhaltens bei der Kontaktaufnahme mit Firmen. Kulturelle Unterschiede Nachdem die Grundlagen für die Erstellung eines Lebenslaufs und eines Anschreibens vermittelt waren, wurden die bisherigen Bewerbungserfahrungen in Kleingruppen mit den Senior Experts besprochen. In der großen Runde wurden einzelne Motivationsschreiben und Lebensläufe betrachtet, Veränderungsvorschläge erarbeitet und die Rückmeldungen von Firmen und der Umgang mit Ab- beziehungsweise Zusagen besprochen. Aus ihrer langjährigen Berufserfahrung gaben die drei Senior Experts auch Tipps für die Vorbereitung und das Verhalten in einem Vorstellungsgespräch und beleuchteten im Gespräch mit den Studierenden kulturelle Unterschiede im Bewerbungsprozess. „In Deutschland ist es zum Beispiel nicht üblich, nur einen Zweizeiler per E-Mail zu schicken“, erklärt Karin Schlecht. Der Workshop bot den internationalen Studierenden wertvolle Unterstützung auf ihrem Weg in den deutschen Arbeitsmarkt. Besonders positiv hoben sie die persönliche Betreuung und die praxisnahen Übungen hervor – und die Teilnehmenden können auch während ihres weiteren Studiums auf Unterstützung durch die Senior Experts zählen: Wer Fragen hat, Rat oder Begleitung wünscht, solle auf sie zukommen, betonte Ralf Faaß. Die Senior Experts bieten allen Studierenden der Hochschule Coburg individuelle Beratung und kompetente Begleitung zum Berufseinstieg. Die Senior Experts geben ihre berufspraktischen Erfahrungen an Studierende weiter und freuen sich über den lebhaften Austausch. „Das macht uns sehr viel Spaß“, sagt Schlecht. „Der Workshop war sehr lebhaft und unterhaltsam.“ Das International Office der Hochschule Coburg plant, ähnliche Workshops künftig regelmäßig anzubieten.

Coburger Cybersecurity-Student in Japan

Natalie Schalk — Tue, 13 Aug 2024 07:00:00 +0200

von Andreas T. Wolf IT-Studis steht die Welt offen. Den Hochschul-Studenten Luca Jung hat es zum coden nach Nara in Japan gezogen. Sein Praxissemester verbringt der 25-jährige Informatik-Bachelor deshalb in einem Wissenschafts- und Technologie-Institut in Übersee. Hilfe hatte er dabei von seinem Professor aus der Fakultät Elektrotechnik und Informatik. Es ist eine unglaublich vielfältige Zusammenfindung von klugen Köpfen aus aller Welt, die sich am Nara Institute of Science and Technology (NAIST) zusammenfindet. So jedenfalls beschreibt es Informatik-Student Luca Jung, wenn er von seinem Praxissemester in Japan schwärmt: „Kommunikation wird hier großgeschrieben, wodurch man viele verschiedene Themengebiete der Cyber-Security kennenlernt, ernsthaft forschen kann und trotzdem einen sehr engen Bezug zu allen Kollegen hat, sei es Sensei, Senpai oder Mitstudenten.“ Jung arbeitet am NAIST in einem Labor für Cybersicherheit, wo er neben Vorträgen und Versuchen auch Events und Konferenzen besucht: „Besonders beeindruckt hat mich die hohe Motivation und die professionelle Arbeitsweise der japanischen Forscher, die mich täglich inspiriert.“ Zu seinen Hauptaufgaben vor Ort gehört zuallererst die Forschung, also viel lesen und praktische Anwendungsfälle betrachten und programmieren. Dabei hat er unter anderem auch ein kleines Intrusion-Detection-System entwickelt, das unerwünschte Einflüsse zum Beispiel auf Auto-Kameras erkennt und größere Fehler verhindert. Derzeit arbeitet er im Bereich "DPDK - Enhancing Security in High-Performance Packet Processing Frameworks" – also Systeme „hacken“, um Sicherheitslücken zu finden und zu schließen. „Besonders spannend dabei ist, dass trotz der Sicherheitsmaßnahmen alles weiterhin schnell ablaufen muss, da High-Performance Packet Processing sehr hohe Geschwindigkeiten erfordert“, schwärmt Jung.

Exotische Erfahrungen

Anders als an seiner Hochschule in Deutschland verläuft sein Praxissemester überraschend Theorie-lastig: „An unserer Hochschule lernt man dagegen gleichzeitig Theorie und Praxis. Die japanischen Studierenden nutzen viel von ihrer Freizeit, um die nötigen Fähigkeiten zu erlangen. Beide Systeme sind sehr unterschiedlich, aber auch sehr effektiv.“ Japan habe ihn schon immer fasziniert. Die Kultur, Sprache und Geschichte hätten ihn ebenso gereizt wie technischen Errungenschaften in Robotik und Künstliche Intelligenz (KI). Entsprechend leicht sei ihm dann die Entscheidung gefallen, ins Flugzeug zu steigen: „Um diese Eindrücke und Erfahrungen selbst zu erleben, habe ich die Chance des Praxissemesters und der möglichen Stipendien genutzt, um mich dafür zu bewerben. Mein Ziel ist es, durch diese Auslandserfahrung sowohl mein fachliches als auch mein kulturelles Wissen zu erweitern und wertvolle internationale Kontakte zu knüpfen.“

Internationalisierung an der Hochschule

Mitgeholfen hat dabei sein Professor Dr. Florian Mittag, Praxisbeauftragter der Bachelorstudiengänge Informatik und Visual Computing und Leiter des Labors für Künstliche Intelligenz an der Hochschule Coburg. Auch ihm hat es die einzigartige Kultur in Fernost angetan. Das wissen auch seine Studierenden aus den Vorlesungen, darum habe Jung ihn um Hilfe gebeten. Zusammen mit dem International Office der Hochschule konnte schließlich ein Platz vermittelt werden. Denn ab dem fünften Semester sind Praktika in der Industrie vorgesehen, um einen Einblick ins Berufsleben des Fachgebiets zu erhalten, sagt Mittag: „Es gibt Erfahrungen, die nur schwer allein im Hochschul-Umfeld umzusetzen sind. Einige unserer Studis nutzen die Chance, ihr Praktikum im Ausland zu absolvieren und dabei helfen wir gern.“ Gerade im IT-Bereich komme es in der Industrie immer häufiger zu Geschäftsbeziehungen mit internationalen Partnern, weshalb ein Blick über den kulturellen Tellerrand eine sehr lehrreiche Erfahrung sein könne, weiß der IT-Prof: „Neugier ist der beste Lehrmeister und das Studium ist die beste Zeit, um Erfahrungen zu sammeln.“ Nicht nur in der Industrie, auch für die Hochschule Coburg ist die Internationalisierung wichtig. Zwar ist das Praxissemester in Japan aktuell noch eine Besonderheit, doch wird an weiteren Möglichkeiten, Angeboten und Vernetzungen gearbeitet. Prof. Dr. Mittag würde sich auch über mehr japanische Studierende in Coburg freuen: „Das Nara Institute of Science and Technology ist eine Partner-Uni der HS Coburg und einen intensiveren Austausch würde ich sehr begrüßen.“ Zudem spielt er selbst mit dem Gedanken, ein Forschungssemester in Japan zu verbringen.

Egal, ob Programmier- oder Landessprache

Die Informatik ist schon im Kern international, denn sie ist überall präsent und ermöglicht eine Verständigung über Programmiersprachen. Alles, was es braucht, sind ein Computer mit Internetzugang – dann kann von überall auf der Welt gearbeitet und kommuniziert werden, sagt Mittag: „Software-Entwicklung geschieht (gerade im Open-Source-Bereich) verteilt über die ganze Welt und kann dann auch überall eingesetzt werden. Der nächste Fortschritt, um ein Gebiet weiter voranzubringen, könnte überall auf dem Planeten passieren – vielleicht auch bei uns in Coburg. Wissenschaft und Forschung lebt vom freien Gedanken- und Ideenaustausch.“ Luca Jung jedenfalls ist sehr glücklich über die Möglichkeit, sein Praxissemester im Ausland zu verbringen. Er hat inzwischen viele japanische Freunde gefunden und tiefgehende Einblicke in Kultur und Denkweise gewonnen: „Ich erlebe hier eine der schönsten Zeiten meines Lebens und möchte jedem so eine Erfahrung empfehlen.“

CREAPOLIS Makerspace als Lernort: Hochschule Coburg stärkt Bildungsnetzwerke

Natalie Schalk — Mon, 12 Aug 2024 10:30:00 +0200

von Dr. Katja Kessel und Dr. Markus Neufeld Die Schulleiter der Gymnasien aus Stadt und Landkreis Coburg haben sich ein vor Ort ein Bild davon gemacht, wie sie den CREAPOLIS Makerspace als Lernort nutzen könnten. Dabei sind einige Ideen entstanden. Der 3D-Drucker surrt. Schicht für Schicht wird das Kunststoff-Filament aus extrudiert, während das Bauteil langsam aber sicher in die Höhe wächst. Nebenan rauscht die Absaugung des Lasercutters. „Unsere digitale Laubsäge,“ erklärt Lorenz Raab, Leiter des CREAPOLIS Makerspace in der Alten Kühlhalle. Hier wird gefräst, gelötet, gescannt – die offene Werkstatt der Hochschule Coburg steht allen Macherinnen und Machern offen – selbstverständlich auch den Lehrkräften mit ihren Schülerinnen und Schülern. „Ab 16 Jahren kann man einen Einführungskurs belegen und dann die jeweiligen Geräte und Maschinen nutzen“, berichtet Raab weiter. „Unter wir unterstützen dabei mit unserem Team.“

Ideen für die Praxis

Die Potenziale des CREAPOLIS Makerspace als Lernort zu nutzen – das war das Anliegen von Prof. Dr. Stefan Gast, dem Präsidenten der Hochschule Coburg, der genau dazu die Schulleiter der Coburger Gymnasien aus Stadt und Landkreis eingeladen hatte, um sich vor Ort selbst ein Bild von den vielfältigen Möglichkeiten zu verschaffen. „Wir wollen noch mehr mit den Gymnasien zusammenarbeiten – wo gibt es schon so eine top ausgestattete offene Werkstatt direkt vor Ort?“, fasst Gast seine Motivation zusammen. Und tatsächlich entstanden bei dem gemeinsamen Rundgang gleich eine ganze Reihe an Ideen für ganz unterschiedliche Schulfächer – vom Instrumentenbau in der Musik bis zum Druck von Platinen für elektronische Schaltungen in der Physik. Von einem gefrästen Geländemodell in der Geographie bis zum 3D-Druck platonischer Körper für die Mathematik. Siebdruck im Kunstunterricht oder Feuchte-Sensorik für Hochbeete in der Umwelt-AG. Der Kreativität für mögliche Projekte sind kaum Grenzen gesetzt – und eine ganze Reihe an Lehrkräften aus der Region sind bereits selbst aktive Maker und nutzen das Angebot, sei es für den Unterricht oder auch ganz privat. Um noch mehr Begeisterte zu gewinnen wird es zukünftig unter anderem Lehrerfortbildungen geben, um die Lehrkräfte mit den Technologien vertraut zu machen, die den Makerspace dann natürlich auch nutzen könnten: für W- oder P-Seminare, in der Begabtenförderung oder auch für diverse Arbeitsgruppen, denkt Lorenz Raab schon weiter.

Kooperationsvereinbarung unterschrieben

„Natürlich freuen wir uns, wenn Schülerinnen und Schüler durch die Nutzung des CREAPOLIS Makerspace langfristig auch an die Hochschule Coburg und ihre Studienangebote selbst herangeführt werden,“ bemerkt Präsident Gast. Das jedoch stünde nicht generell im Vordergrund. Vielmehr sieht er sich hier auch den Zielen der Bildungsregion Coburg verpflichtet: Der stärkeren Zusammenarbeit der verschiedenen Bildungsstätten und Partner, um die Qualität bestehender Bildungsangebote zu verbessern und neue Ideen langfristig zu initiieren. Seinem Wunsch ließ Präsident Gast auch Taten folgen. Im Rahmen des Besuchs wurde eine weitere Kooperationsvereinbarung geschlossen: Martin Kleiner, Schulleiter des Gymnasiums Albertinum, und Hochschulpräsident Stefan Gast unterzeichneten ein entsprechendes Papier. Nunmehr bestehen mit allen weiterführenden Schulen von Stadt und Landkreis Coburg offizielle Kooperationen. Die Schulleiter haben die Kühlhalle längst wieder verlassen, als Lorenz Raab das fertige Bauteil aus dem 3D-Drucker holt. „14 Stunden Druckzeit!“, sagt er mit einem Lächeln – und startet den nächsten Druck. Dieses Mal ein Ersatzteil, das vorher 3D-gescannt wurde und nun reproduziert wird.

Neue Professorin für Future Skills: von New Work bis Meetingkultur

Natalie Schalk — Fri, 09 Aug 2024 09:07:00 +0200

(Pressestelle) Prof. Dr. Sophia Frank (Jahrgang 1985) forscht und lehrt seit dem Sommersemester 2024 als Professorin für Future Skills am Wissenschafts- und Kulturzentrum. Die Hochschule Coburg stellt sie mit hier mit einem kurzen Fragebogen vor. Woher kommen Sie, was haben Sie vor der Hochschule gemacht? Prof. Dr. Sophia Frank: Ich habe Wirtschaftsinformatik an der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg studiert und dort auch promoviert (mit der Siemens AG als Kooperationspartner). Nach meiner Promotion habe ich bei der uvex group (ein mittelständisches Familienunternehmen aus Fürth bei Nürnberg) das Thema „digitale Zusammenarbeit“ und anschließend den Bereich „Modern Work & Learning“ verantwortet und hier in neun Berufsjahren spannende Projekte und Vorhaben im Bereich Digitale Transformation, Collaboration, Unternehmenskultur, Führung und Moderation umgesetzt und Trainings entwickelt und durchgeführt. Wo / wie leben Sie? Nach meiner Berufung bin ich mit meiner Familie aus Erlangen nach Kronach gezogen, wo auch der Großteil meiner Lehrveranstaltungen am Lucas Cranach Campus stattfinden. So habe ich es nicht weit und kann mit dem Rad zur Arbeit :-) Ihre Spezialgebiete sind? Meine Spezialgebiete sind New Work, Change Management und Teamdynamik, virtuelle Zusammenarbeit, Meetingkultur und Moderation. Das Erstaunlichste in Ihrem Fach? Dass Fäden aus verschiedensten Disziplinen darin zusammenlaufen. Vollenden Sie diesen Satz: Wissenschaft muss .... …Sinn und Spaß machen und klar verständlich kommuniziert werden. Der bisher schönste Moment in Ihrem Beruf? ein Empfang durch das Team in Kronach und immer wieder das Gefühl, mitgestalten zu können und spannende, sinnvolle Projekte in die Lehre einbinden zu können. Bei der Arbeit an der Hochschule freuen Sie sich besonders auf? Ich freue mich besonders darauf, Menschen mit verschiedenen Hintergründen, Erfahrungen und in verschiedenen Lebensphasen eine Zeitlang zu begleiten und ihnen neue Perspektiven zu vermitteln, die sie dann wiederum in ihr (Berufs)leben übertragen können. Und auf spannende Kooperationen mit motivierten Menschen. Die wichtigste Erfindung der letzten hundert Jahre? Das Grundgesetz und kabellose Kopfhörer. Welches Design bevorzugen Sie? Klare Linien und auch mal bunt. Lieblingsblume? Linnea Borealis (Moosglöckchen). Welcher kulinarische Genuss lässt Sie schwach werden? Indian Street Food – vor allem Dosa. Welchen Sport betreiben Sie? Yoga - kann entspannend oder herausfordernd und sehr anstrengend sein. Ihr Hauptcharakterzug? Positiv. Welchen Fehler entschuldigen Sie am ehesten? Ich finde nicht, dass Fehler immer entschuldigt werden müssen – am meisten freut es mich, wenn Refexion stattfindet und Menschen versuchen, sich dadurch weiterzuentwickeln. Welche drei Gegenstände nehmen Sie mit auf eine einsame Insel? Podcast, Kopfhörer und ein Kissen.

Jubiläum: Seit 30 Jahren trägt das IPSG dazu bei, Lebensbedingungen zu verbessern

Natalie Schalk — Thu, 08 Aug 2024 07:20:00 +0200

(Pressestelle) Das Institut für Psycho-Soziale Gesundheit (IPSG) feiert 2024 seinen 30. Geburtstag. Das wurde mit verschiedenen, interessanten Veranstaltungen begangen. An der Hochschule Coburg fand eine Podiumsdiskussion zu einem aktuellen Thema statt, das für die Klinische Sozialarbeit und insgesamt für die Fakultät Soziale Arbeit hohe Relevanz hat – aber nicht nur soziale Berufe betrifft: „Wie gelingt Mitarbeitendenfürsorge in Zeiten des Fachkräftemangels?“. Als das Institut für Psycho-Soziale Gesundheit (IPSG) gegründet wurde, war der heutige Präsident der Hochschule Coburg Maschinenbau-Student in Kaiserslautern und ahnte nichts von diesem Institut mit drei Mitarbeitenden, das sich zu einer bedeutenden Größe im deutschsprachigen Raum entwickeln würde – und erst recht ahnte er nicht, dass er, Stefan Gast, drei Jahrzehnte später die beeindruckende Entwicklung dieses Instituts würdigen würde. Bei der Feier zum 30. Jubiläum des IPSG erklärte Hochschulpräsident Prof. Dr. Stefan Gast: „Heute sind 70 Fachkräfte im IPSG tätig, und es ist besonders schön, dass viele von ihnen Absolventinnen und Absolventen der Hochschule Coburg sind.“ Dies reicht von der Fachleitung einzelner Maßnahmen bis zur Ebene der Geschäftsführung. Gast betonte, dass die Hochschule ohne den intensiven Theorie-Praxis-Transfer, der den Kern der Zusammenarbeit zwischen Hochschule und IPSG ausmacht, nicht ihre Vorreiterrolle bei der Profilierung der Klinischen Sozialarbeit hätte. Und bei all den Veränderungen sei in 30 Jahren IPSG eines immer gleich geblieben: „das besondere Engagement für schwerbelastete Kinder, Jugendliche und Familien, die in hochproblematischen sozialen Kontexten leben und intensive sozialtherapeutische Unterstützung brauchen.“ Das IPSG ist das einzige An-Institut der Hochschule Coburg. Es wurde 1993 durch Helmut Pauls (von 1984 bis 2016 Professor an der Fakultät Soziale Arbeit) gegründet. Zwei Jahre später wurde der Status als An-Institut nach dem Bayerischen Hochschulgesetz verliehen. Das Institut verwirklicht als staatlich anerkannter freier Träger der Jugendhilfe ein breites Spektrum an Maßnahmen der Kinder-, Jugend- und Familienhilfe wie beispielsweise Ambulante Familienhilfe, Frühe Hilfen, Stütz- und Förderklassen, psychosoziale Fachdienste, Heilpädagogisch-therapeutische Ambulanz. Das Konzept basiert auf einem humanistischen Verständnis Klinischer Sozialarbeit, das Menschen in ihrer besonderen Lebenssituation wahrnimmt und unterstützt.

Ein bereichernder Austausch zwischen Hochschule und exzellenter Praxis

„Mit dem IPSG verbindet uns als Fakultät Soziale Arbeit eine sehr lebendige und langjährige Kooperation“, erklärte Prof. Dr. Hellen Gross, Dekanin der Fakultät Soziale Arbeit der Hochschule Coburg. Jedes Jahr absolvieren Studierende aus dem Bachelor Soziale Arbeit ihr Praxissemester am IPSG und werden dort sehr gut angeleitet. Mitarbeitende des IPSG unterstützen insbesondere die Lehre in den beiden sozialklinischen Masterstudiengängen der Fakultät (berufsbegleitender Weiterbildungsmaster Soziale Arbeit: Klinische Sozialarbeit und Konsekutiver Master Soziale Arbeit mit der Vertiefung in Klinischer Sozialarbeit) - durch Angebote von Selbsterfahrung, Supervision und die Möglichkeit von Exkursionen in das IPSG. Die Dekanin unterstrich die Bedeutung des Austauschs mit exzellenter Praxis und wies auf die vielfältigen Berufsmöglichkeiten der Absolventinnen und Absolventen hin. „Die Studierenden tragen dazu bei, die Lebensbedingungen von Menschen zu verbessern und leisten einen wichtigen Beitrag für die Gesellschaft.“ Prof. Dr. Christine Kröger, die als Studiengangsleiterin des berufsbegleitenden Weiterbildungsmasters intensiv mit dem IPSG zusammenarbeitet, betonte die Aktualität und Bedeutung des Themas der Mitarbeitendenfürsorge in der Sozialen Arbeit: Gerade die Arbeit mit komplex belasteten Familien, in denen beispielsweise Kinder und Jugendliche schwere emotionale Probleme und psychiatrische Erkrankungen entwickeln und Hilferoutinen mitunter an Grenzen stoßen, stellt hohe Anforderungen an Fachkräfte. Aus Anlass des 30. Jubiläums hat sich das IPSG mit Veranstaltungen wie einem Tag der offenen Tür, einem Straßenfest und Fachvorträgen präsentiert und so einen facettenreichen Einblick in die verschiedenen Maßnahmen gegeben. Aufgrund der besonderen Verbindung zur Hochschule Coburg fand im HUK-COBURG-Audimax eine spannende Podiumsdiskussion statt, die Prof. Kröger mitorganisierte. Thema war „Wie gelingt Mitarbeitendenfürsorge in Zeiten des Fachkräftemangels?“.

Wertschätzende Führung als Grundpfeiler der Mitarbeitendenfürsorge

Das Thema Mitarbeitendenfürsorge wurde dabei aus unterschiedlichen Perspektiven beleuchtet von Christian Kuhn, Geschäftsführer des Vereins für Sozialpädagogische Jugendbetreuung, Steffen Tauss, Leiter Sozial und Gesundheitswesen der Brose Gruppe, Prof. Dr. Christiane Alberternst, Gleichstellungsbeauftrage der Hochschule Coburg, Psychotherapeutin und Führungskräftecoach sowie von Pia Keller, Institutsleitung des IPSG, Entwicklung eines Konzepts der Mitarbeitendenfürsorge am IPSG. Carola Gollub, Geschäftsführung des IPSG, gab als Moderatorin immer wieder neue Denkanstöße in die Gesprächsrunde. Ausgangspunkt war die provokante Frage, ob es den Fachkräftemangel überhaupt gibt; Pia Keller zufolge wird in der Kinder- und Jugendhilfe sehr deutlich, dass es gerade im Bereich der stationären Hilfen deutlich schwieriger sei, Fachkräfte zu gewinnen als in anderen Hilfeformen. Zur Frage, wie Mitarbeitendenfürsorge konkret gelingt, betonte Prof Dr. Christiane Alberternst vor allem die Bedeutung einer guten Führung, die sich durch klare Zielsetzung und eine individuelle Orientierung an den Mitarbeitenden auszeichne. Christian Kuhn stimmt zu: Zur Mitarbeitendenfürsorge gehöre gerade in der Kinder- und Jugendhilfe Klarheit zum Beispiel durch Krisenpläne und eine insgesamt gute Atmosphäre mit unmittelbarer Kommunikation. Das bedeute auch als Geschäftsführung möglichst jederzeit ansprechbar zu sein. Steffen Tauss betonte, wie wichtig „Sinnhaftigkeit“ in der eigenen Tätigkeit für die Zufriedenheit sei; darüber hinaus seien Beratungsangebote wichtig. Es fördere auch die emotionale Bindung an ein Unternehmen oder einen Träger, wenn Mitarbeitende – auch in persönlichen Krisen – unterstützt werden. Pia Keller stellte dar, dass am IPSG Wertschätzung, Offenheit, aber auch Supervisionsangebote, Willkommensteams für neue Mitarbeitende und gemeinsame Rituale und Feste Ausdruck der Fürsorge für Mitarbeitende sei. Die Diskussionsrunde war sich einig darüber, dass wertschätzende Führung ein Grundpfeiler und Ausgangspunkt für die Mitarbeitendenfürsorge sei. Es wurden auch konkrete Möglichkeiten aufgezeigt, wie Mitarbeitende auch in Zeiten des Fachkräftemangels gebunden werden können: konstruktive Feedbackgespräche, eine Kultur der gelebten Wertschätzung und Gestaltungsmöglichkeiten durch Partizipation zum Beispiel durch Arbeitskreise während der Arbeitszeit. Das Publikum bestand aus Fachkräften der Sozialen Arbeit, Studierenden und auch wichtigen Kooperationspartnerinnen und -partner des IPSG, beispielsweise aus dem Amt für Jugend und Familie, die hier die Gelegenheit nutzten, sich zu informieren.

Nach dem Bachelor in die Startup-Szene

Natalie Schalk — Thu, 08 Aug 2024 06:00:00 +0200

Andreas T. Wolf

Was er da plant, klingt wie Science-Fiction, doch es könnte schon bald Realität werden: Der Entrepreneur Philipp Scheler, plant nicht weniger als den weltweiten Güterverkehr zu revolutionieren. Im Interview verrät der heutige Alumnus und den Mitbegründer von ecoro, wie ihn die Hochschule Coburg geprägt hat. Vor acht Jahren hat er hier sein Studium in Automotive Technologies and Management an der Fakultät Maschinenbau und Automobiltechnik abgeschlossen.

Was macht das Unternehmen ecoro und wie wollen Sie die Welt verändern? Philipp Scheler: Ecoro entwickelt ein geschlossenes Transportsystem, das einen CO2-neutralen und modularen Gütertransport ermöglicht. Die Kernkomponenten sind von uns entwickelte automatisierte Fahrzeuge zu möglichst günstigen Preisen. Auch die Fahrzeugkommunikation und die Steuerungssoftware entwickeln wir selbst. Sie wollen also den Güterverkehr unter die Erde bringen? Unser Geschäftsmodell ist ein Vier-Stufen-Plan, den wir bei jedem Projekt individuell anwenden. Zuerst führen wir mit Kunden Machbarkeitsstudien durch. Dann liefern wir ihnen die notwendige Technik, die in der großen Ausführung eine geschlossene Infrastruktur mit unserem Transportsystem im Inneren sein kann. Wir können aber auch mit einer deutlich abgespeckten Variante einzelne Punkt-zu-Punkt-Verbindungen oberirdisch auf privatem Gelände automatisieren, zum Beispiel auf dem Produktionsgelände eines Unternehmens. Kunden können beispielsweise Flughäfen, große Warenhäuser, Regierungen oder Unternehmen sein, die Ihre Frachtstrecke automatisieren wollen. Wir sprechen derzeit auch mit einer großen Bank. Gerade entwickeln wir unsere Technologie weiter Richtung B-Muster, was dann die ersten Serienkomponenten beinhalten wird. Sie haben 2016 Ihr Studium in Automotive Technologies and Management mit einem Bachelor of Engineering abgeschlossen. Heute sind Sie Mitgründer und CMO eines Unternehmens. Wie kam es dazu? Meine ersten größeren Schritte in selbstständige Projekte ging ich schon während meiner Studienzeit. Manche Alumni können sich vielleicht noch an die Studentenfeier Departure am Güterbahnhof erinnern. Ohne Genehmigungen, ohne Budget und ohne funktionierende Infrastruktur sagte man meinem Kollegen Lars Eggers und mir, dass wir aufhören sollen zu träumen. Eine Veranstaltung in dieser Form sei unmöglich. Drei Veranstaltungen mit über 4000 Besuchern später wissen wir es besser. Unmöglich gibt es bei mir nicht. Ich brauche große Aufgaben (lacht). Haben Sie die Studienzeit zwischen 2012 und 2016 in guter Erinnerung? Zu Beginn meines Studiums habe ich meine Großeltern und meinen Vater verloren. Das hat mich emotional sehr erschüttert aber auch für das Leben geprägt. Doch an der Hochschule Coburg hatte ich dann eine starke Gemeinschaft. Ob beim Lernen oder in der Freizeit: Viele Dinge fielen mir mit meinen Mitstudierenden leichter. Wir achteten aufeinander. Wie ging es nach dem Studium weiter? Durch mein Praxissemester bei MAN hätte ich mir einen Berufseinstieg bei einem Ausrüstungshersteller vorstellen können. Während meiner Bachelorarbeit bekam ich dann aber von einem guten Freund die Empfehlung, den Weg in eine junge Berateragentur zu wählen. Damals war das Team mit 20 Leuten sehr dynamisch und wir wurde direkt in verantwortungsvolle Themen reingeworfen. Prozessoptimierung und Digitalisierung, Probleme lösen und echten Mehrwert generieren – das überzeugte mich. Das Unternehmen hat heute mehrere hundert Mitarbeitende. Die kontinuierliche Weiterentwicklung meiner Persönlichkeit war im Grunde das, was ich wirklich wollte. Wie sind Sie zu ecoro gekommen? Mein Kollege Daniel Daum hatte eine langjährige Erfahrung im Bauwesen und zusätzlich im Hyperloop Projekt von Elon Musk mitgearbeitet. Von ihm stammt die Idee und ihm ist es zu verdanken, dass wir jetzt in einem sechs-köpfigen Team an der Ausarbeitung des Transportnetzwerks arbeiten. Ich war davon so begeistert, dass ich als Mitgründer zu ecoro dazustieß. Hat das Studium ihre Entscheidung beeinflusst? Die Inspiration, an diesem Projekt mitzuwirken, kam tatsächlich aus dem Studium. Wir entwickeln heute autonome Fahrzeuge, für die ich dank des Studiums ein gutes Grundlagenverständnis besitze. Das fachliche Wissen hat mir außerdem eine solide Basis für das Bestehen in der Arbeitswelt gegeben. Ich selbst würde mich eher als Praktiker bezeichnen, konnte aber trotzdem viel aus der Theorie mitnehmen. Mir ist zum Beispiel ein Seminar bei Bosch in Bamberg in Erinnerung geblieben, bei dem wir die Fertigungslinie eines Akkuschraubers optimieren durften. Dort konnten wir das theoretische Wissen dann in der Praxis anwenden. Diese Mischung hat mir am meisten für mein Berufsleben geholfen. Die Fragen stellte Andreas Wolf vom Team IMPETUS, ein im Rahmen der Bund-Länder-Initiative‚ FH-Personal und durch das Bundesministerium für Bildung und Forschung sowie die Gemeinsame Wissenschaftskonferenz GWK gefördertes Projekt.

Kann KI Klima und Medizin? Antworten gibt’s im Podcast!

Natalie Schalk — Tue, 06 Aug 2024 10:05:00 +0200

Künstliche Intelligenz in Bioanalytik und Bioinformatik: Das ist jetzt auch an der Hochschule Coburg normal. Mit neuen Schwerpunktfächern und engerer interdisziplinärer Zusammenarbeit bekommen Studierende und Forschende noch moderne Möglichkeiten zu arbeiten und zu lernen. In unserem Zeitgeistpodcast "Wissen Sie was?" erklären Prof. Dr. Matthias Noll und Prof. Dr. Stefan Simm von der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit, was sich ändert und wie das die Region betrifft. In den neuen Studienvertiefungen Humanbiologie oder Umwelt Data Science bekommen Studierende das Werkzeug an die Hand, Lösungen für aktuelle Herausforderungen zu finden: egal ob in der Lebensmittelbranche, im Gesundheitssektor oder in der Datenwissenschaft. Denn die Bioanalytik untersucht im Grunde Daten und findet Zusammenhänge – was durch die Hilfe von künstlicher Intelligenz in Zukunft noch einfacher werden dürfte. Die Geschwindigkeit, mit der KI entnommene Daten durchforsten und Unstimmigkeiten oder Regelmäßigkeiten erkennen kann, ist immens und könnte dazu beitragen, zum Beispiel Krankheitstypen schneller zu erkennen und Therapien besser anzupassen. Modernes Wissen braucht moderne Lehre, kein Wunder also, dass sich die Studierenden verschiedener Fakultäten nun auch im Bereich KI weiterbilden können. Hierfür wird die Zusammenarbeit mit dem neuen KI-Zentrum Center for Responsible Artificial Intelligence auch die Bioanalytik bereichern. Für die Promovierenden des Promotionszentrums Analytics4Health sind damit ebenfalls mehr Optionen für Forschungsarbeiten eröffnet. Wie und was da genau geforscht wird und wie es unsere Region betrifft, gibt es in unserem Podcast auf Youtube und Spotify zu hören.

Mit Begeisterung bei der Sache – Ferienaktion von „MUT – Mädchen und Technik“

Natalie Schalk — Fri, 02 Aug 2024 06:51:00 +0200

(Pressestelle) Sommerferien, Sonnenschein und nichts zu tun? Für 64 Teilnehmerinnen und eine Tutorin begannen die Ferien mit einem spannenden Programm an der Hochschule Coburg. Unter dem Motto „Auf die Plätze – Technik – los!“ gab es vom 29.-31. Juli drei Tage lang Einblicke in Technik und Naturwissenschaften, viele Gelegenheiten, die eigenen Stärken besser kennen zu lernen und mit Menschen ins Gespräch zu kommen, die ihren Beruf wirklich gern machen. In praktischen Workshops konnten die Teilnehmerinnen z.B. erste Programmiererfahrungen machen oder im Labor Analysen durchführen, eine elektrische Trommel bauen oder die Potenziale erneuerbarer Energien kennenlernen, sich mit Codes und Verschlüsselungen beschäftigen oder die eigene DNA extrahieren, eine Hütte im Wald bauen und vieles mehr. Insgesamt 20 Workshops standen auf dem Programm und zeigten, wie vielfältig Technik und Naturwissenschaften sind. Die Ferienaktion ist Teil des Programms von MUT – Mädchen und Technik“, mit dem die Berufsorientierung von Mädchen und jungen Frauen begleitet und der weibliche MINT-Nachwuchs gefördert werden soll. Das Programm setzt bewusst in einem frühen Alter an, um die Offenheit für vermeintlich geschlechtsuntypische Themen zu stärken und somit eine bessere Ausgangsbasis für die spätere Berufswahl zu schaffen. Information dazu und zum oberfrankenweiten Netzwerk gibt es unter www.mut-oberfranken.de.

WiKE3: Nordbayerns Hochschulen tauschen sich in Coburg zu Energie-Forschung aus

Natalie Schalk — Thu, 01 Aug 2024 10:20:00 +0200

(Pressestelle) Das Wissenschaftliche Kolloquium für Elektrische Energietechnik und Elektromobilität (WiKE3) der Hochschulen Aschaffenburg, Nürnberg, Würzburg-Schweinfurt und Coburg fand diesmal an der Hochschule Coburg statt. Energietechnik und Elektromobilität sind grundlegende Themen der Energiewende – Themen, an denen die Wissenschaft in Nordbayern intensiv arbeitet. Seit 2013 treffen sich Doktorandinnen und Doktoranden und ihre Betreuerinnen und Betreuer der Hochschulen Aschaffenburg, Nürnberg, Würzburg-Schweinfurt und Coburg, die in den Bereichen Energietechnik und Elektromobilität forschen. Jeweils zum Semesterende findet abwechselnd an den Hochschulstandorten ein aktiver Gedankenaustausch mit Vorträgen, Poster-Session, Laborführungen und Abendveranstaltung statt. Das Treffen in Coburg war dieses Jahr auch durch eine rechtliche Neuerung etwas Besonderes: Bayerische Hochschulen haben in forschungsstarken Bereichen das Promotionsrecht bekommen. Doktorandinnen und Doktoranden können jetzt Doktorväter und -mütter, sogenannte Erstbetreuer, aus der eigenen Hochschule wählen und sind nicht mehr zwingend auf kooperative Promotionen mit Universitäten angewiesen. Weil die beteiligten Hochschulen nun ein eigenständiges Promotionsrecht im forschungsstarken Promotionszentrum „Nachhaltige und intelligente Systeme (NISys)“ haben, bieten sich weitere Zukunftsoptionen für die Hochschulen und deren Studierende in Forschung und Lehre.

Vom Fachkolloquium zum Promotionszentrum

Keimzelle des Promotionszentrums NISys war das wissenschaftliche Fachkolloquium WiKE3, dessen 18 Professorinnen und Professoren seit 2018 über 15 Millionen Euro an Drittmitteln eingeworben haben und in über 175 Fachveröffentlichungen über ihre Themen in der Fachwelt informiert haben. 22 ihrer Doktorandinnen und Doktoranden haben seitdem erfolgreich abgeschlossen. Vier sind inzwischen selbst Professor geworden. Die Grundidee, ein fachliches Austauschforum für wissenschaftlichen Nachwuchs zu schaffen, hat einen wertvollen Beitrag zum wissenschaftlichen Austausch geleistet und ist auch wichtiger Bestandteil des jetzt institutionalisierten Promotionszentrums. WiKE3 und NISys verdeutlichen, wie intensiv die Hochschulen derzeit die angewandte Forschung und den Transfer der Forschungsleistungen in die Gesellschaft und die Wirtschaft ausbauen. Die diesjährige Gastgeberhochschule vertieft ihr wissenschaftliches Forschungsprofil und bietet mit dem eigenständigen Promotionszentrum ,Analytics4Health‘ und dem Promotionszentrum NISys im Verbund mit der TH Würzburg-Schweinfurt und der TH Aschaffenburg vielfältige Möglichkeiten einen Doktortitel zu erwerben.

Studium

Wer sich für einen zukunftsträchtigen Studiengang an der Hochschule Coburg interessiert, kann sich hier aktuell fürs Wintersemester anmelden.

Spannender Blick hinter Hochschul-Kulissen

Natalie Schalk — Thu, 01 Aug 2024 10:11:00 +0200

(Pressestelle) Wie funktioniert Künstliche Intelligenz in der Praxis, was passiert eigentlich in einem „Makerspace“ und welche Funktion hat ein BauLab? Darüber informierte sich Dr. Jonas Geissler, Mitglied des deutschen Bundestages, während einer Besichtigung der Hochschul-Transfereinrichtung „CREAPOLIS“ und des neuen CRAI (Coburg University Research Center for Responsible Artificial Intelligence). Prof. Dr. Stefan Gast, Präsident der Hochschule Coburg, und Dr. Markus Neufeld, Referatsleiter Transfer & Entrepreneurship, führten Dr. Geissler durch die Einrichtungen der Hochschule am Alten Güterbahnhof. Der Bundespolitiker zeigte sich angetan, wie CREAPOLIS Menschen innerhalb und außerhalb der Hochschule miteinander vernetzt und von den gestalterischen Möglichkeiten, die allen Bürgerinnen und Bürgern offenstehen. Auch am BauLab unter der Leitung von Prof. Dr. Rainer Hirth, wo aktuell etwa ein Modelprojekt für einen Kindergarten entsteht, der überwiegend aus natürlichen Rohstoffen gebaut wird, zeigte sich Geissler sehr interessiert. Besonders beeindruckt zeigte sich Geissler von den Möglichkeiten, die moderne KI mittlerweile bietet. Nach einem Rundgang durch das CRAI-Gebäude sagte Geissler: „Ich bin wirklich sehr dankbar, dass ich einmal einen so spannenden Blick hinter die Kulissen dieses wichtigen Themas KI werfen durfte. Sehr faszinierend.“

Ein echt cooler Wissenschaftler: über Rautenpythons, die beste Art zu sterben und Wunderbares aus der Bioanalytik

Natalie Schalk — Wed, 31 Jul 2024 08:46:00 +0200

(Pressestelle) Von der University of Manitoba, Winnipeg, Kanada, an die Hochschule Coburg, Oberfranken: Als Professor für Chemie, Umweltchemie und Ökotoxikologie forscht und lehrt Prof. Dr. Stephan Pflugmacher Lima seit dem Sommersemester 2024 an der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit. Die Hochschule Coburg stellt ihn mit hier mit einem besonderen Fragebogen vor. Offen, sehr persönlich und mit viel Witz verrät er manch privates Detail ... und macht Lust auf den Studiengang Bioanalytik. Woher kommen Sie, was haben Sie vor der Hochschule gemacht? Prof. Dr. Stephan Pflugmacher Lima: Ich war Dekan und Professor für Ökotoxikologie der Clayton H. Riddell Faculty of Environment, Earth & Resources an der University of Manitoba (Winnipeg, Kanada). Wo / wie leben Sie? Augsburg, mit meiner Familie. Wie möchten Sie leben? Ich lebe das Leben, wie es zu mir und meiner Familie passt und bin glücklich. Ihre Spezialgebiete sind? Angewandte Ökotoxikologie, Umweltchemie, Wissensvermittlung, Mentoring von Studierenden und Coaching. Das Erstaunlichste in Ihrem Fach? Das Entwickeln von Lösungen für die drängendsten Umweltprobleme unseres Planeten. Vollenden Sie diesen Satz: Wissenschaft muss .... Spaß machen, dabei ist Forschung und Lehre eine unverzichtbare Einheit. Der bisher schönste Moment in Ihrem Beruf? ... zu sehen wie meine Studierenden erfolgreich sind. Bei der Arbeit an der Hochschule freuen Sie sich besonders auf? Die interdisziplinäre freundschaftliche Zusammenarbeit. Die wichtigste Erfindung der letzten hundert Jahre? Bücher, ja ich meine die aus Papier zum Anfassen :-) Was ist für Sie das vollkommene irdische Glück? Meine Familie und meinen Sohn aufwachsen zu sehen. Was ist für Sie das größte Unglück? Wie wir mit unserem Planeten umgehen. Wen möchten Sie gerne persönlich kennenlernen? Michelle Obama. Wer oder was wollten Sie als Kind werden? Professor (sorry, war da ziemlich fokussiert). Wer wären Sie gerne? Prof. Dr. Stephan Pflugmacher Lima, soll ein echt cooler Professor und Wissenschaftler sein. Ihre Heldinnen / Helden der Wirklichkeit? Mein Papa. Ihre liebsten Romanfiguren? / Ihre Lieblingsfiguren der Filmgeschichte? Ludwig Thoma (Lausbubengeschichten) / Captain James T. Kirk. Ihr Lieblingsautor / -autorin? Haruki Murakami. Welches Buch haben Sie gerade auf dem Nachttisch liegen ... oder wo sonst? Die Stadt und ihre ungewisse Mauer (das neue von Murakami, logisch!) Ihre Lieblingsmusik? Kommt auf die Stimmung an: Rammstein, Nightwish, Sido, Moses Pelham, Mike Oldfield, Vangelis, Yiruma. Welches Design bevorzugen Sie? Modern gemütlich, leicht koreanisch angehaucht da ich dort gelebt und gearbeitet habe. Lieblingsmalerin oder -maler? Gabriele Helene Henriette Münter (Der Blaue Reiter). Lieblingstier? Schlangen, vorzugsweise australische Rautenphytons (hatte ich lange Jahre selbst). Lieblingsblume? Eukalyptus (ist ein Baum aber blüht superschön in vielen Varianten). Welcher kulinarische Genuss lässt Sie schwach werden? Käsespätzle mit Röstzwiebeln. Ihre Lieblingsbeschäftigung? Ich bin Hobbyfotograf. Ihre Lieblingsbeschäftigung online? Fotos bearbeiten und Vorlesungen vorbereiten :-) Welchen Sport betreiben Sie? Ich halte es wie Churchill: No Sports…only Whisky. Welche Eigenschaften schätzen Sie bei anderen Menschen am meisten? Ehrlichkeit und gerade heraus. Ihr Hauptcharakterzug? Zielstrebigkeit … Ihr größter Fehler? Arbeitstier … Welchen Fehler entschuldigen Sie am ehesten? Alle, solange es schlüssig erklärt wird. Welche natürliche Gabe möchten Sie besitzen? So viele Sprachen wie möglich fließend sprechen. Wie möchten Sie gern sterben? Connor MacLeod (hier bitte Sean Connery) schlägt mir nach einem fairen und epischen Schwertkampf den Kopf ab. Who wants to live forever… Welche Reform bewundern Sie am meisten? Die Reform unseres Studiengangs der Bioanalytik mit den neuen Schwerpunkten Bioinformatik, Ökotoxikologie und Humanbiologie. Ein innovatives Programm für unsere Studierenden mit wirklich guten Jobaussichten. Haben Sie schon einmal eine Petition unterschrieben (wofür/wogegen)? Nein, hab immer Sorge, dass man meinen Namen in so einer langen Liste nicht findet und liest… Welches Auto möchten Sie gerne fahren? Jeep Wranger (mein Auto die letzten drei Jahre in Kanada, super zuverlässig auch bei -35°C). Welche drei Gegenstände nehmen Sie mit auf eine einsame Insel?

Meinen Survivalrucksack (gepackt versteht sich)
Einen Kasten Hacker-Pschorr Bier
Mein Handy (mit Empfang!) um Hilfe zu rufen…

Ihre gegenwärtige Geistesverfassung? Persönlich würde ich sagen: einwandfrei, alles im Lack, kann nicht besser sein. Ihr Motto? Ich bin ein Genussmensch ….

Hochschule Coburg im „EU Innovation Valley“

Natalie Schalk — Mon, 29 Jul 2024 08:33:00 +0200

(Pressestelle) Die EU-Kommission hat die Metropolregion Nürnberg als Regional Innovation Valley ausgezeichnet. Das bestärkt auch die Aktivitäten der Hochschule Coburg im Innovationsdreieck Coburg – Kronach – Lichtenfels. Das Label ist eine offizielle Anerkennung der Europäischen Union für ein leistungsfähiges regionales Innovations-Ökosystem. Die Metropolregion punktet dabei insbesondere auch bei der Verzahnung von Industrie und Forschung – ein Thema, für das sich Prof. Dr. Felix Weispfenning als Vizepräsident für Transfer der Hochschule Coburg besonders einsetzt: „Bei Forschungsaktivitäten an einer Hochschule für angewandte Wissenschaften geht es darum, die wissenschaftlichen Ergebnisse in konkrete Anwendungen, zu den Unternehmen und den Menschen zu bringen.“

Innovationen für gesellschaftlich bedeutende Fragen

Das Kooperative Technologietransferzentrum (TTZ) Oberfranken Digitale Intelligenz am Standort Lichtenfels hilft mit Additiven Fertigungsverfahren (industrieller 3D-Druck) und Künstlicher Intelligenz (KI) für Engineering und Produktion, die Innovationskraft des Mittelstands im ländlichen Raum zu stärken. Unternehmen aus der Region können Ideen oder Projekte vorschlagen. KI ist aber auch Thema des neuen Coburg University Research Center for Responsible Artificial lntelligence (CRAI), das im Herbst offiziell eröffnet wird. Prof. Dr. Martin Synold, Vizepräsident für Forschung erklärt: „Hier bündelt die Hochschule Coburg ihre etablierte, konkrete und angewandte Forschung auf dem Gebiet der Künstlichen Intelligenz.“ Innovativ und ethisch nachhaltig: So will die Hochschule die Technologie einsetzen. Bei der Forschung an der Hochschule Coburg geht es um Innovationen, die einen Beitrag zu zukunftsweisenden und gesellschaftlich bedeutenden Fragen leisten – von der Sozialforschung über Gesundheitsförderung bis zu nachhaltigen Energiesystemen oder beispielsweise auch dem autonomen Fahren. Dieses Thema der Shuttle-Modellregion Oberfranken rund um den Hochschulstandort Kronach steht beispielhaft auch für die dynamische Kraft im Innovationsdreieck Coburg – Kronach – Lichtenfels. Gemeinsam mit innovativen Partnerinnen und Partnern gelingt es auf vielfältige Weise, Brücken zwischen Forschung und Praxis zu schlagen.

Innovationscommunity im Innovation Valley

Die Metropolregion Nürnberg ist eines von insgesamt zwölf deutschen Innovation Valleys (EU-Innovationstäler). Die Auszeichnung soll die Sichtbarkeit der Metropolregion als zentrale europäische Innovationsregion erhöhen. „Die Innovationstäler veranschaulichen den europäischen Mehrwert und zeigen die Stärken ortsbezogener Innovationen zur Bewältigung der brennenden Herausforderungen unserer Zeit“, sagte EU-Kommissarin Elisa Ferreira. Für die Auszeichnung Regional Innovation Valley wurden Regionen mit vielseitiger Forschungslandschaft ausgewählt. Die hohe Innovationskraft bestätigt das von der EU-Kommission herausgegebene European Innovation Scoreboard (RIS): Die Metropolregion gehört zur Spitzengruppe der Strong Innovators. Durch die Vernetzung ihrer wichtigsten Innovations-Akteure sollen regionale Innovations-Ökosysteme gestärkt, Innovationslücken geschlossen und die Innovationsleistung Europas verbessert werden. Ein Beispiel, wie das funktioniert ist die Zusammenarbeit im Projekt „InTra-Bau“, das im Herbst startet. Die Fakultät Design der Hochschule Coburg, die Otto-Friedrich-Universität Bamberg und die Handwerkskammer für Oberfranken widmen sich vor dem Hintergrund der aktuellen Krise der Baubranche nachhaltigem und klimagerechten Bauen im Bestand und in der Denkmalpflege. Ziel ist es, einen Beitrag zur Ressourcenschonung, Energieeffizienz und Klimaneutralität im Bausektor zu leisten. Durch den Brückenschlag zwischen Wissenschaft und Handwerk soll das vernachlässigte, in Denkmälern und tradierten Handwerkstechniken gespeicherte Wissen über nachhaltige, klimafreundliche Bautechniken und -materialien nutzbar und durch die Verknüpfung mit modernen Technologien für ein zukunftsfähiges, nachhaltiges Bauen im Bestand innovationsfähig gemacht werden. Aus 500 Anträgen hat die Deutsche Agentur für Transfer und Innovation (DATI) des Bundesministeriums für Bildung und Forschung InTra-Bau kürzlich als eine von 20 Innovationscommunities zur Förderung ausgewählt. Und mit der jüngsten Auszeichnung der EU-Kommission startet Frankens Innovationscommunity im fränkischen „EU Regional Innovation Valley“.

Frankenschau berichtet über Studi-Leben am Kronacher LCC

Natalie Schalk — Mon, 29 Jul 2024 07:31:00 +0200

(Pressestelle) Unter dem Titel „Mit dem Prof. per Du – studieren in Kronach“ hat die Frankenschau am Sonntag den Lucas-Cranach-Campus im BR-Fernsehen vorgestellt. Lina Helwig ist aus dem Raum Stuttgart nach Kronach gekommen und studiert hier den Bachelorstudiengang Applied Digital Transformation. Ibrahim Aldabbagh aus Dubai studiert in Kronach den englischsprachigen Master Autonomous Driving – einen Studiengang, der weltweit gefragt ist. Die beiden Kronacher Studierenden der Hochschule Coburg sowie Kommilitoninnen der Studiengänge der Hochschule Hof und Lehrende erklären in dem Beitrag, was den Studienort Kronach ausmacht, wie das Studi-Leben hier funktioniert und wie sie in Teamarbeit und Projekten lernen. Die Sendung ist hier in der Mediathek abrufbar.

400 Schülerinnen und Schüler … und ein Roboterhund

Natalie Schalk — Mon, 29 Jul 2024 07:11:00 +0200

(Pressestelle) Traditionelle Veranstaltung mit neuem Konzept: Schülerinnen und Schüler der Beruflichen Oberschulen lernten am FOS-Tag die Bachelor-Studiengänge der Hochschule Coburg kennen. Rund 400 Schülerinnen und Schüler der Beruflichen Oberschulen aus Bamberg, Bayreuth, Coburg und Neustadt/Saale besuchten am 18.7.24 im Rahmen des „FOS-Tags“ die Hochschule Coburg. Nach der Begrüßung gab es allgemeine Informationen zum Studium an der Hochschule Coburg, zu Zugangsmöglichkeiten und möglichen Perspektiven vom Team Studienberatung und Career Service, das die Veranstaltung wie immer organisiert hat. Danach stellten sich die Bachelor-Studiengänge an Messeständen vor. Durch das mitgebrachte Anschauungsmaterial wie z.B. einen Roboterhund oder eine VR-Brille war das Eis schnell gebrochen. In den anschließenden zahlreichen Workshops, Laborführungen und Vorlesungen durften die Schülerinnen und Schüler z.B. ihren eigenen Magneten aus dem 3D-Drucker designen, waren Krankheitserregern auf der Spur und bekamen Einblicke in die Arbeit mit Lasern oder Microcomputertechnik. Außerdem lernten sie u.a. die Zirkuspädagogik sowie den Einfluss von Verhalten auf die Gesundheit kennen. Es gab auch extra Vorlesungen, z.B. zu den Themen Marketing, energieautarke Unternehmen und KI. Und gestalterisch Interessierte konnten im Workshop Design selbst kreativ werden. Die FOS-Tage gibt es schon seit vielen Jahren – dieses Jahr erstmals mit neuem Konzept: mit mehr Interaktion, mehr Wahlmöglichkeiten und mehr Bewegung über unseren Campus. „Man hat einfach gemerkt, dass sich die Hochschule richtig viel Mühe gegeben hat. Wir kommen nächstes Jahr wieder!“ so ein begleitender Lehrer. Sehr gerne! Wir freuen uns schon auf’s nächste Jahr!

Barrierefrei die Natur zwischen Coburg und dem Rennsteig entdecken

Natalie Schalk — Fri, 26 Jul 2024 07:14:00 +0200

(Pressestelle) Studierende des Studiengangs Integrative Gesundheitsförderung der Hochschule Coburg haben Handlungsempfehlungen für barrierefreie Naturangebote in der Tourismusregion Coburg.Rennsteig erarbeitet. Rund 13 Prozent der Deutschen haben eine leichte oder schwere Behinderung. Hinzu kommt eine zunehmende Zahl älterer Menschen sowie Familien mit kleinen Kindern. Sie alle wünschen sich barrierefreie Angebote; auch in Freizeit und Tourismus. Gesundheitsförderung im Sinne der WHO ist inklusiv angelegt, weil sie darauf abzielt, allen Menschen ein höheres Maß an Selbstbestimmung über ihre Gesundheit zu ermöglichen. Vor diesem Hintergrund ergeben sich unter anderem folgende Fragen: Wie könnten attraktive barrierefreie Naturangebote auch in der Tourismusregion Coburg.Rennsteig aussehen? Welche Bedingungen müssen sie erfüllen und welche Förderprogramme gibt es? Diesen Fragen gingen sieben Studentinnen im sechsten Fachsemester des Bachelorstudiengangs Integrative Gesundheitsförderung unter akademischer Leitung von Prof. Dr. Pamela Heise sowie Lehrbeauftragtem Rudolf Scholze im Sommersemester 2024 nach. Der Studiengang an der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit der Hochschule Coburg vermittelt aktuelle wissenschaftliche Erkenntnisse und etablierte praktische Elemente der Gesundheitsförderung. Für den Projektpartner, Geschäftsführer des eingetragenen Vereins Tourismusregion Coburg.Rennsteig, Dr. Jörg Steinhardt, wurden daher Handlungsempfehlungen zur Schaffung barrierefreier Naturangebote erarbeitet. Dabei verfassten die Studentinnen eine umfangreiche Machbarkeitsstudie, in der neben planerischen und rechtlichen Rahmenbedingungen auch Zertifizierungsmodalitäten, Förderprogramme, Vermarktungsempfehlungen und Good-Practice-Beispiele vorgestellt werden. Das Kernstück der Machbarkeitsstudie bildet die Analyse der im Rahmen einer Ortsbegehung vorgefundenen Situationen. Darauf aufbauend wurden konkrete Handlungsempfehlungen für die Tourismusregion Coburg.Rennsteig abgeleitet. Am Ende des Projektes präsentierte die Projektgruppe ihre Ergebnisse und überreichte Dr. Steinhardt die umfänglichen Handlungsempfehlungen. „Von der Ergebnisvielfalt und dem Umfang her ist Ihre Machbarkeitsstudie eine Riesenarbeit“, bedankte er sich. „Ihre Handlungsempfehlungen sind ein sehr guter Einstieg für die Region in die Schaffung barrierefreier Angebote“. Denn, wie es das Portal nullbarriere.de formuliert: "Barrierefreiheit ist für 10 Prozent der Bevölkerung unverzichtbar, für 30 bis 40 Prozent erforderlich und für 100 Prozent komfortabel." Studium Wer sich für IGF oder einen anderen zukunftsträchtigen Studiengang an der Hochschule Coburg interessiert, kann sich hier aktuell fürs Wintersemester anmelden.

Broker statt Bollywood: Indische Professoren besuchen Coburger Campus

Natalie Schalk — Mon, 22 Jul 2024 13:22:00 +0200

von Natalie Schalk Eine Professorin und ein Professor aus Indien geben ihr Finanz-Know-how an Studierende der Hochschule Coburg weiter: Erstmals hat der englischsprachige MBA-Studiengang Financial Management im Sommersemester 2024 zwei Experten der BIM Trichy, einer Universität in Südindien, als Gastprofessoren eingeladen, um unterschiedliche Ansätze zur Unternehmensbewertung unter Einbeziehung von Bloomberg-Anwendungen zu lehren. Krieg, Störungen auf der Angebotsseite, rasante technologische Entwicklungen: Viele Faktoren beeinflussen die Entwicklung der Finanzmärkte. Die Bewertung von Investitionen kann komplex sein. Für Unternehmen, für Optionen, Dividenden oder geistiges Eigentum wie Patente gibt es unterschiedliche theoretische Ansätze. Und wie sieht es mit der Bewertung eines Start-ups aus? „Als Investor musst du wissen, wann du einen Vermögenswert kaufen, behalten oder verkaufen solltest“, sagt Suraj Jadhav. Der 37-Jährige studiert den englischsprachigen Master Financial Management an der Hochschule Coburg und vertieft sein Verständnis der Finanzwelt. Die Bewertung von Unternehmen in unterschiedlichen Settings hat er gerade mit einem neuen Wahlfach abgedeckt: „Investment Valuation with Bloomberg Applications“, das im Sommersemester 2024 erstmals von zwei Gastprofessoren des Bharathidasan Institute of Management (BIM Trichy) an der Hochschule Coburg gelehrt wird. Internationale Runde im Bloomberg Lab in Coburg Für Prof. Dr. V.P. Sriraman und Prof. Dr. Sadrita Deb ist es ihr erster Besuch in Deutschland. Aber wie kamen sie von Tiruchirappalli in Tamil Nadu ins fränkische Coburg? Eigentlich ist es ganz einfach: „Vor einem Jahr habe ich sie auf einer Konferenz in London kennengelernt“, erklärt Prof. Dr. Victor Randall, Leiter des MBA Financial Management Studiengangs in Coburg. „Ihr Vortrag hat mich so inspiriert, dass ich dachte: Wir brauchen diese Professoren in Coburg, um einen Kurs zur Investmentbewertung mit Bloomberg-Anwendungen zu unterrichten.“ Und jetzt stehen sie alle vor zwei großen Monitoren im neuen Bloomberg Lab (International Common Room (ICR) im Raum 10 des Gebäudes 9) und analysieren Charts, Grafiken und Zahlen, die auf großen Monitoren angezeigt werden. Bloomberg ist ein globaler Informationsdienst, das Finanzsoftware-Tools wie Analytics und Statistiken mit Echtzeit-Marktpreisen und Live-Finanzdaten kombiniert. Die Gastprofessoren lehren Corporate Finance und Valuation in Indien – und sind Bloomberg-Experten. „Alle Finanzunternehmen haben in der Regel Bloomberg-Terminals“, sagt Prof. Dr. Sriraman. „Bloomberg hat viele, viele Funktionen.“ Wenn die Studierenden beispielsweise eine Karriere als Investmentbanker beginnen, können sie dieses wichtige Tool sofort nutzen. Der indische Professor lächelt. „Ich hoffe, dass dieser Kurs ihnen in ihrer weiteren Karriere wirklich von Nutzen sein wird.“ Prof. Deb fügt hinzu: „Wenn sie in ihrem Lebenslauf erwähnen, dass sie Bloomberg-zertifiziert sind, dann verschafft ihnen das definitiv einen Vorteil.“ Die Professorin erklärt, dass ihr Kurs theoretisches Wissen über die verschiedenen Bewertungskonzepte, -methoden und -herausforderungen mit praktischem learning by doing kombiniert. Bloomberg-Anwendungen ermöglichen es den Studierenden, Echtzeitdaten zu interpretieren. Internationale Expertise, fränkische Lebenskompetenz Die Fähigkeit, eine Bewertung von Investitionen vorzunehmen, ist äußerst nützlich: Shrenik Chowdhari berichtet: „Vermögenswerte einzuschätzen hilft mir nicht nur bei der Arbeit, sondern auch in meinem Privatleben, wo ich fundierte Anlageentscheidungen treffen muss.“ Der 27-jährige FM-Student ist auch gespannt, wie er sein Wissen während seines Praktikums bei der Allianz anwenden kann. Und es wird ihm bei seiner Masterarbeit helfen, in der er sich mit dem Zusammenbruch der Silicon Valley Bank beschäftigt. Wie sein Kommilitone Suraj Jadhav, der sich auf sein Praxissemester bei BMW freut, kam er aus Indien nach Coburg, um FM zu studieren. Suraj schreibt derzeit ebenfalls seine Masterarbeit. „Das Studium in Coburg war für mich ein echter Wendepunkt, ein Game Changer, weil ich die Natur mag und es eine ruhige Umgebung bietet, in der man einfach an sich selbst denken, sich auf sein Studium konzentrieren und die Natur genießen kann. Und ich habe ziemlich viele einheimische Familien kennengelernt. Sie sind wirklich gastfreundlich.“

„Studierende aus Indien und anderen Kulturen sollten hierherkommen, weil sie nicht nur interessante Fächer lernen, sondern wichtige Lebenskompetenzen erwerben.“

Prof. Dr. Parthasarathy Sriraman bestätigt, der Ort sei „bildschön“. Es gibt weniger Studierende und die Kurse sind kleiner. Aus Sriramans Sicht ein klarer Vorteil. Er empfiehlt das Studium hier aber auch aus einem anderen Grund: „Die Studierenden werden unabhängiger und selbstständiger, weil sie sich um ihre Ernährung kümmern müssen, sie müssen sich um ihre Arbeit und auch um ihr Studium und viele andere Dinge gleichzeitig kümmern.“ Für deutsche Studis völlig normal – aber Prof. Dr. Sadrita Deb sieht das ebenfalls als besonderen Pluspunkt: „Studierende aus Indien und anderen Kulturen sollten hierherkommen, weil sie nicht nur interessante Fächer lernen, sondern wichtige Lebenskompetenzen erwerben.“ Weitere Informationen Das FM-Programm bietet im Wintersemester 2024/25 wöchentliche Bloomberg-Workshops an, die allen eingeschriebenen Studierenden offen stehen. Anmeldung im FM-Masterbüro in Gebäude 5 Raum 101.

3×3: Neues Format, voller Erfolg

Natalie Schalk — Mon, 22 Jul 2024 10:10:00 +0200

von Cindy Dötschel In Kooperation mit der bayme bietet die Hochschule Coburg Unternehmen aus Oberfranken jedes Jahr im Juni die Möglichkeit, sich den Studierenden und Lehrenden zu präsentieren. In diesem Jahr mit neuem Konzept. Drei oberfränkische Unternehmen aus der Metall- und Elektroindustrie, drei Professorinnen und Professoren der Hochschule Coburg, drei aktuelle Themen der Geschäftswelt – Ziel der Veranstaltung „3x3“ ist es, gemeinsam herauszufinden, wo der Schuh drückt, was theoretisch und praktisch funktioniert und wo die Herausforderungen bei der Gestaltung der Zukunft liegen. Mit unterschiedlichen Perspektiven und Lösungsansätzen und wissenschaftlicher Expertise. Die erste Veranstaltung der Reihe im neuen Format war ein voller Erfolg. Nach einem kurzen Einblick in ihr Unternehmen ging es für die Geschäftsführer der KAPP NILES Unternehmensgruppe, der biTTner Werkzeugbau GmbH und der Dietz GmbH ans Eingemachte. Gemeinsam mit Professorinnen und Professoren der Hochschule Coburg diskutierten die Geschäftsführer über relevante Themen wie Krisensicherheit, Unternehmensnachfolge und die Bedeutung des Heimatmarktes. Die Veranstaltung, die teils äußerst persönliche Einblicke in den Alltag der Geschäftsführer gab, wurde von Dr. Markus Neufeld, Leiter des Referats für Transfer und Entrepreneurship der Hochschule Coburg, moderiert. Im Anschluss hatten die rund 140 Teilnehmerinnen und Teilnehmer die Möglichkeit, sich an verschiedenen Themeninseln zu vernetzen und auszutauschen Sie waren in diesem Jahr nicht bei der Veranstaltung dabei? Hier neun Gründe, warum Sie etwas verpasst haben:

„Der Austausch zwischen uns Unternehmern, Hochschule und Studierenden war sowohl auf der Bühne als auch in den Nachgesprächen ein Gewinn für alle Seiten. Gerade für uns kleinere Unternehmen war dies eine hervorragende Möglichkeit, sich mit den jungen Experten und Innovatoren der Zukunft zu vernetzen!“ Dr. Florian Bertges, biTTner Werkzeugbau GmbH „Es war ein sehr gelungener Abend. Spannende Diskussionsrunden, interessante Menschen und ein lebhafter Austausch. Rundum eine tolle Veranstaltung und ein super Format!" Amelie Riek, Studentin „Damit wir als Wirtschaftsstandort Oberfranken weiter wettbewerbs- und zukunftsfähig bleiben, ist ein enger Austausch mit unsren Bildungseinrichtungen unglaublich wichtig. Denn an den Hochschulen und Universitäten in der Region werden die jungen Nachwuchstalente ausgebildet und qualifiziert, auf die unsere Unternehmen dringend angewiesen sind. Veranstaltungen wie diese sind ein großartiges Forum für engen Austausch zwischen Wirtschaft und Lehre. Darum haben wir sie gemeinsam mit der Hochschule für angewandte Wissenschaften Coburg gerne ausgerichtet.“ Patrick Püttner, Geschäftsführer der vbw-Bezirksgruppe Oberfranken „Der Abend hat gezeigt, dass wir mit unseren Kompetenzen an der Hochschule Coburg absolut am Puls der Zeit und damit wertvoll für die Region sind. Einmal mehr wurde deutlich, wie wichtig es ist miteinander im Gespräch zu sein und voneinander zu lernen – dafür bot dieser Abend ausgiebig Gelegenheit: sowohl auf der Bühne mit den anwesenden Unternehmen und unseren beteiligten ProfessorInnen als auch beim informellen Teil im Anschluss. Chapeau!“ Prof. Dr. Stefan Gast, Präsident der Hochschule Coburg

„An dem Abend sind Praxis und Wissenschaft wieder mal näher zusammengerückt. Einfach nur inspirierend.“ Prof. Dr. Michael Hartmann

„3x3 ist mehr als 9. Die Veranstaltung zeigte eindrucksvoll, wie bereichernd der Dialog zwischen Wissenschaft und Praxis sein kann. Die Begeisterung und die praxisnahen Einblicke aller Beteiligten haben wertvolle Anregungen für meine Forschung und Lehre geliefert.“ Prof. Dr. Thomas Schauerte „Die Podiumsdiskussion gab Einblick wie individuelle Lösungen gefunden wurden, damit die Unternehmensnachfolge gelingen kann. Eine besondere Freude für mich war auch, dass das Format viele Studierende angesprochen hat, um mit Unternehmen in den Austausch zu gehen und Kontakte zu knüpfen.“ Prof. Dr. Hedwig Schmid „Ich kannte seit Jahren die Vorgängerveranstaltung, die ich immer gerne besucht habe. Was Ihnen und Ihrem Team mit dem Konzept ,3 x 3 …´ gelungen ist, bedeutet nicht nur ein update, Sie haben die Veranstaltung auf eine ganz neue Ebene gehoben. Das frische Format, bei dem Sie als Moderator eine Frage wie einen Ball in die Runde werfen und Antworten von einem Gesprächspartner durch schlagfertige und sehr authentische Kommentare der anderen Unternehmer und ExpertInnen ergänzt wurden war einmalig und sehr kurzweilig. Dies deckt sich auch mit den vielen, sehr positiven Rückmeldungen von den anwesenden Studierenden. Weiter so, ich freue mich schon auf das nächste 3x3 in 2025!“ Prof. Dr. Claus-Burkard Böhnlein „Das neue Format 3x3 als Kooperation unserer Hochschule Coburg und dem vbw zeigt wie wichtig ein Zusammenarbeiten zwischen Wirtschaft und Wissenschaft ist. Die intensiven, kurzweiligen und hochinteressanten Diskussionen bei der Premiere lassen den möglichen Fortschritt, der in diesen Kooperationen liegt, spürbar werden. Für den Wissenschafts- und Wirtschaftsstandort ist dieses Format ein absoluter Gewinn.“ Eric Rösner, Prokurist der Wifög Coburg

Eine etwas andere Sportgeschichte: Wie Hightech Menschen bewegt

Natalie Schalk — Fri, 19 Jul 2024 07:22:00 +0200

von Natalie Schalk Von Körperkult und innovativer Technik: Das neue Buch „Technologien im Sport“ zeigt, wie technologischer Wandel und große gesellschaftliche Veränderungen mit Gesundheit, Fitness und Freizeitspaß zusammenhängen. Mit-Herausgeber Prof. Dr. Christian Holtorf von der Hochschule Coburg geht der Frage nach, was Sport so innovativ, dynamisch und faszinierend macht. Renommierte Expertinnen und Experten verschiedener Disziplinen entwerfen ein aufschlussreiches und unterhaltsames Gesamtbild. Sport erfordert Anstrengung. Technologie nimmt uns Arbeit ab. Das klingt zwar erst einmal nach einem Gegensatz, passt aber tatsächlich sehr gut zusammen, wie Prof. Dr. Christian Holtorf erklärt. Der Professor für Wissenschaftsforschung und Wissenschaftskommunikation an der Hochschule Coburg hat sich intensiv damit beschäftigt, dass schon lange Technologie im Sport eingesetzt wird. Im Barock zum Beispiel traten die Damen des Hofes mit Lanzen, Degen oder Pistolen zu Turnierspielen an – und zwar in einem Caroussel-Schlitten, wie er heute noch in den Kunstsammlungen der Veste Coburg zu sehen ist. Dieses kunstvoll verzierte Modell wird auch auf einer der zahlreichen Abbildungen gezeigt, die das neue Buch „Technologien im Sport. Körper, Praktiken und Diskurse im historischen Wandel“ illustrieren. Die Bilder zeigen auf den ersten Blick, dass es in jeder Zeit viele und dabei sehr unterschiedliche Wechselwirkungen zwischen Sport und der jeweils aktuellen Technik gab. Technologischer Wandel im Sport Heute reicht das vom Snowfarming in Wintersportgebieten über Wearables wie Fitnessuhren bis zum E-Sport der Computerspiel-Industrie. Der technologische Wandel im Sport steht dabei auch für drängende gesellschaftliche Aufgaben wie Nachhaltigkeit, Gesundheit und Globalisierung. Diese Zusammenhänge und die gesellschaftlichen Voraussetzungen und Folgen, die Sport so innovativ, dynamisch und faszinierend machen, werden in dem Sammelband wissenschaftlich von Expertinnen und Experten unterschiedlicher Disziplinen beleuchtet. Die Entstehung des Buches geht zurück auf das Themenjahr 2022 der TechnologieAllianzOberfranken (TAO). In TAO haben sich die beiden Universitäten Bamberg und Bayreuth sowie die Hochschulen Coburg und Hof zusammengeschlossen und im Themenjahr „Technologie und Sport“ ging es darum, einer breiten Öffentlichkeit technologische Innovationen, gesellschaftliche Trends und soziale Entwicklungen im Sport vorzustellen und zu diskutieren. Initiiert und geleitet wurde das Themenjahr von Prof. Dr. Christian Holtorf von der Hochschule Coburg. Er hat nun den Sammelband gemeinsam mit Prof. Dr. Olaf Stieglitz, Professor für Amerikanische Kulturgeschichte an der Uni Leipzig, herausgegeben. Viele der Beiträge im Buch haben deshalb einen Bezug zu Coburg oder Oberfranken. In einem Kapitel erklärt der Landeshistoriker und Stadtheimatpfleger Dr. Christian Boseckert am Beispiel des Coburger Volksbades die deutsche Badekultur des 19. und 20. Jahrhunderts. Mit der Ausbreitung privater Badezimmer verloren sie ihre medizinisch-hygienische Bedeutung und wurden vielerorts abgerissen – so wie 1977 große Teile des Coburger Jugendstilbaus Alexandrinenbad. Die Leserinnen und Leser können sich mit ethischen Aspekten von Wearables auseinandersetzen, mit Körper- und Persönlichkeitsbildung, Geld und Profi-Fußball oder der Frage, ob E-Sport tatsächlich eine Sportart ist. Es geht um Männer, Frauen und Symbole im Sport, um Nationalsozialismus, um hintergründige und unterhaltsame Zusammenhänge zwischen Sport, technologischem Wandel und Gesellschaft. Leichtathletik-Star Felix Streng im Interview Die Sicht eines Spitzensportlers vertritt Felix Streng. „Ich habe für mich festgelegt, dass es für mich Lebenserfolg sein soll, in Tokio die 100 Meter zu gewinnen“, sagt der deutsche Leichtathletik-Star in einem Interview, das ebenfalls in dem Band nachzulesen ist. Er spricht sehr persönlich über internationale Erfolge, davon wie er bei den Paralympischen Spielen in Tokio Gold gewann, von Trainingsroutine und Teamgeist und davon welche Rolle Technik im Sport für ihn spielt. Streng wurde 1995 in La Paz ohne rechten Unterschenkel geboren, wuchs in Bolivien, England und einem Dorf im Landkreis Coburg auf, zog aber als 16-Jähriger in ein Sport-Internat. Technische Hilfsmittel wie Prothesen sind im paralympischen Spitzensport Hightech-Erfindungen. „Leistungssport wird immer innovations- und technikaffin sein“, sagt Streng. Er hat aber auch den Blick fürs Alltägliche, wo Technik ebenfalls viele Vorteile habe: Und die reichen vom klassischen Hometrainer über das Smartphone bis zu interaktiven Spiegeln für Fitnessprogramme oder YouTube-Videos für Yoga. Zum Buch: Technologien im Sport. Körper, Praktiken und Diskurse im historischen Wandel. Hg.: Prof. Dr. Christian Holtorf und Prof. Dr. Olaf Stieglitz. Verlag Erich Weiß, Bamberg, 2024, 152 Seiten mit vielen Abbildungen, 14,90 Euro, erhältlich in der Buchhandlung Riemann am Markt 9 in Coburg.

Simulation der Hochschule Coburg im Deutschen Museum

Natalie Schalk — Fri, 19 Jul 2024 06:35:00 +0200

Andreas T. Wolf Ein Stück Hochschule Coburg steht nun auch in München: Für eine Medienstation im Deutschen Museum haben zwei Wissenschaftler sogar den Tragflügel eines ikonischen Flugzeugs vermessen und eine Simulation erstellt. Diese ist nun dauerhaft Teil der Ausstellung. Wer hat nicht schon einmal die Hand aus dem fahrenden Auto gehalten, um den Wind an den ausgestreckten Fingern zu spüren? Wie so ein Luftstrom an einem echten Flugzeugflügel und mit allen technischen Details visualisiert aussieht, können Besucherinnen und Besucher des Deutschen Museums in München erfahren. In der Ausstellung für Moderne Luftfahrt steht nun eine Medienstation, an der Prof. Dr. Philipp Epple zusammen mit seinem wissenschaftlichen Mitarbeiter Dr. Michael Steppert gearbeitet haben. Sie zeigt die Simulation eines Landeanflugs und wie sich dabei die Luft um den Flügel verhält.

Praktisches Wissen für den Urlaubsflug

Strömungsmechanik und Strömungsmaschinen sind Prof. Epples Spezialgebiete an der Fakultät Maschinenbau und Automobiltechnik. Er pflegte schon seit langem einen guten Kontakt zum Deutschen Museum und als eine Umstrukturierung der Ausstellung „Moderne Luftfahrt“ anstand, war klar, dass er helfen konnte. Heute ist die Strömungssimulation fester Bestandteil der Ausstellung. Dr. Robert Kluge, Kurator für Luftfahrt nach 1945 im Deutschen Museum bedankt sich für die enge Zusammenarbeit: „Prof. Epple und Dr. Steppert haben an verschiedenen, didaktisch aufwändigen Stellen der neuen Dauerausstellung wirklich sehr geholfen. Hunderte Besucher können nun täglich an dieser Medienstation einen eigenen Eindruck von den flugmechanischen Zusammenhängen und der Funktionsweise von Flugzeugkomponenten gewinnen, die sie vielleicht beim Landeanflug auf ihr Urlaubsziel aus dem Kabinenfenster beobachten.“

Berühmter Flügel

Zu sehen ist der Flügelschnitt einer VFW 614, eines der ersten Passagierflugzeuge, welches nach dem Zweiten Weltkrieg in der Bundesrepublik entwickelt wurde und über zwei Strahltriebwerke verfügte. Der Fokus liegt auf der Veränderung der Luftströmung beim Abbremsen und Ausfahren verschiedener Landeklappen: „Hier konnte die Funktionsweise eines Tragflügels mit Landeklappe und Spoiler mit einer komplexen numerischen Strömungssimulation im Landeanflug erläutert und die Strömung visualisiert werden“, erklärt Prof. Epple. Hierfür wurden extra Aufnahmen der Flügelgeometrie in der Flugwerft Schleißheim erstellt, da dem Deutschen Museum weder ein computer-gestütztes Modell (CAD) noch eine Zeichnung vorlag. Neben der Form brauchte es auch Detailaufnahmen, wie zum Beispiel die Bahnbewegung der Landeklappen und der Luftbremse. In Coburg konnte dann ein CAD-Modell aus den Daten erstellt werden, das als Grundlage für eine CFD-Simulation diente, so Epple: „Als Ergebnis war es möglich, den Landevorgang des entsprechenden Flügelschnitts der VFW 614 im Deutschen Museum in der Strömungssimulation nachzubilden. Anhand des ausgestellten Flügelschnitts können alle Stationen des Landeanfluges, was die Position von Landeklappe und Luftbremse angeht, verfolgt werden. Zugleich können Besucher die Veränderung im Luftstrom zu jedem Zeitpunkt des Landeanflugs sehen.“

Coburger Expertise in München

Die Visualisierung der Stromlinien helfe zudem, Geschwindigkeiten und Druckverteilung parallel zum Ausfahren der Landeklappen und des Spoilers am ausgestellten Flügelschnitts im Detail zu verstehen, ebenso sind der erzeugte Auftrieb und der Widerstand in zusätzlichen Grafiken dargestellt. Die entsprechenden Daten des Landeanfluges einer VFW 614 wurden dem Flughandbuch entnommen, so konnte die Lande-Simulation virtuell sehr genau nachgebildet werden. Die Früchte ihrer Arbeit nun in einem der renommiertesten Museen Deutschlands ausgestellt zu wissen, macht die Coburger Wissenschaftler durchaus etwas stolz: „Da wir selbst sehr gerne die Ausstellung Moderne Luftfahrt besuchen, war es uns natürlich eine Riesenfreude, hier mitwirken zu dürfen“, sagt Prof. Epple und Dr. Steppert ergänzt: „Es ist schön zu wissen, dass wir mit unserer Arbeit mehr Wissen in die Gesellschaft getragen haben.“

Prof. Dr. Thorsten Uphues zum OPTICA Senior Member ernannt

Natalie Schalk — Wed, 17 Jul 2024 12:03:03 +0200

Die weltweit führende Fachorganisation für Optik und Photonik OPTICA verleiht an ausgewählte Mitglieder den Status eines Distinguished Senior Member – ganz aktuell an Prof. Dr. Thorsten Uphues von der Hochschule Coburg. Darüber freut sich ganz besonders der Dekan der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit, Prof. Dr. Wolfram Haupt. OPTICA verleiht den Status eines Distinguished Senior Member an eine ausgewählte Gruppe von Mitgliedern, die außergewöhnliche Fortschritte auf diesem Gebiet geleistet haben. Prof. Dr. Thorsten Uphues forscht und lehrt an der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit der Hochschule Coburg und gehört zum Leitungsteam des Instituts für Sensor- und Aktortechnik ISAT. Seine Forschungsschwerpunkte liegen in der ultraschnellen Laserphysik, der optischen Spektroskopie, der optischen Messtechnik sowie der laserbasierten XUV- und Röntgenstrahlenerzeugung in der Grundlagen- und angewandten Forschung, was ihn zu einer bekannten Persönlichkeit in der Optikgemeinschaft macht. Als Teil des Attoworld-Teams des Physik-Nobelpreisträgers von 2023, Prof. Dr. Ferenc Krausz, am Max-Planck-Institut für Quantenoptik in Garching und als Juniorprofessor am Center of Free Electron Laser Science (CFEL) in Hamburg hat er wesentliche Beiträge zur Attosekundenphysik geleistet. Derzeit ist er Teil des vom Bundesministerium für Bildung und Forschung geförderten Forschungsprojekts XProLas unter der Leitung der Leibniz Universität Hannover, das eine Röntgenquelle der nächsten Generation für anspruchsvolle Anwendungen wie die Batterieinspektion entwickelt. Die Ernennung von Prof. Uphues sei ein Zeugnis für sein Engagement und seine bahnbrechende Arbeit auf dem Gebiet der Optik, erklärt Prof. Dr. Haupt, Dekan der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit der Hochschule Coburg. „Das Fachwissen von Prof. Uphues ist für die Hochschule von unschätzbarem Wert, und seine Anerkennung durch OPTICA stärkt den Ruf der Hochschule für ihre exzellente Forschung, insbesondere in unseren Bachelor-Studiengängen Technische Physik und Zukunftstechnologien.“ Die Hochschule Coburg freut sich über Uphues‘ Ernennung zum OPTICA Senior Member. Diese prestigeträchtige Auszeichnung würdigt seine bedeutenden und nachhaltigen Beiträge auf dem Gebiet der Optik und zeigt sein kontinuierliches Engagement, die Grenzen der optischen Wissenschaft und Technologie zu erweitern. Mit seinen Beiträgen will er auch künftige Generationen von Forscherinnen und Forschern inspirieren und die Zukunft des Fachgebiets an der Hochschule Coburg sowie international prägen.

Gesundheits- und Umweltexperten aus Coburg

Natalie Schalk — Tue, 16 Jul 2024 10:15:00 +0200

Gesundheit oder Umwelt: Was darfs sein? Wenn Studierende der Hochschule Coburg nach drei Semestern die Grundlagen der Bioanalytik erlernt haben, können sie sich spezialisieren. Auch im Masterstudium dürfen sie ihren Fokus auf Bioinformatik, Ökotoxikologie oder Humanbiologie setzen. Dadurch wird die Lehre flexibler und zeiteffizient. Zwei neuberufene Professoren geben Einblicke in das Studium und ihre Arbeit als Professoren. Schwerpunkte der Bioanalytik Die Erstellung, Analyse und Interpretation von biologischen Daten ist Kern des Studiengangs Bioanalytik an der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit. In den ersten drei Semestern des Bachelorstudiums besuchen die Studierenden dieselben Vorlesungen, um eine gemeinsame Wissensbasis zu schaffen. Danach entscheiden Sie sich vor ihrem Praxissemester, welchen Weg Sie einschlagen wollen: Humanbiologie oder Umwelt Data Science. Ersterer bildet vor allem für Labore und Pharmazie aus, letzterer fokussiert vor allem „One Health“, also beispielsweise Veterinärmedizin und Umwelttoxikologie. Ähnlich ist es auch im Masterstudium. Dort wählen die Studierenden zwischen Bioinformatik, Ökotoxikologie oder Humanbiologie. Fokus Ökotoxikologie Prof. Dr. Stephan Pflugmacher Lima ist einer der frischesten Neuberufenen. Seit März 2024 arbeitet er an der Hochschule Coburg als Professor für Chemie mit Schwerpunkt Umweltchemie und Ökotoxikologie. Dabei konzentriert er sich auf den Aufbau der Studienrichtung Ökotoxikologie innerhalb der Bioanalytik, die sich insbesondere mit Umweltproblemen und dadurch verursachte gesundheitlichen Nachteile, befasst. Dafür erarbeitet er in seiner Forschung Lösungsansätze: Ein Beispiel dafür ist das von ihm entwickelte System der „Grünen Leber“, welche das Entgiftungspotential aquatischer Pflanzen zur Wasserreinigung nutzt. An der Hochschule findet er dazu ideale Forschungsbedingungen: Die interdisziplinäre Zusammenarbeit und die enge Verknüpfung mit der Industrie ermöglichen es ihm, seine Forschung praxisnah und innovativ zu gestalten. „Die enge Verzahnung von Theorie und Praxis sowie die hervorragenden industriellen Netzwerke sind für meine Forschung essenziell,“ erklärt Pflugmacher Lima. Umweltexperten der Zukunft Den Studierenden will er nicht nur Wissen vermitteln, versichert er: „Ich sehe mich als Professor nicht nur in der Rolle des Lehrers, sondern auch als Mentor und Coach für unsere Studierenden, um erfolgreich durchs Studium zu gehen.“ Diese enge Zusammenarbeit sieht er auch in der interdisziplinären Zusammenarbeit mit anderen Fachbereichen – wie zum Beispiel die Bioinformatik: „Ich möchte zeigen, dass die Ökotoxikologie eine interessante Verknüpfung zwischen der Bioanalytik und der Bioinformatik ist und unsere Studierende hier einen einmaligen Studiengang zur Auswahl haben, um sich Expertisen in einem interdisziplinären Umfeld anzueignen. Damit können sie später zentrale Positionen in Forschung, Industrie und Politikberatung einnehmen.“ Künstliche Intelligenz und Lebenswissenschaften Der ideale Sparringspartner für so eine Zusammenarbeit ist der neuberufene Prof. Dr. Stefan Simm. Er ist seit September 2023 Teil der Hochschule Coburg und bringt eine breite Expertise im Bereich der Bioinformatik mit. Als Forschungsprofessor legt er den Fokus auf die Anwendung bioinformatischer und KI-Methoden in den Lebenswissenschaften. Sein besonderes Interesse gilt der Entwicklung und Anwendung von erklärbaren KI-Modellen zur Auswertung großer Datensätze. Diese Modelle helfen dabei Biomarker zu identifizieren und deren Bedeutung für verschiedene Vorhersagen zu bewerten. Solche Modelle könnten den klinischen Alltag revolutionieren: „Bei der Krankheit Krebs zum Beispiel gibt es viele verschiedene Arten, die an verschiedenen Stellen im Körper auftreten. Wir können KI trainieren, diese einzelnen Mutationen zu finden und auch neue mögliche Biomarker zu identifizieren.“ Damit können dann passgenauere Therapien vorschlagen werden. Solche Informationen in den immensen Datenmengen zu finden, sei mit bloßem Auge kaum möglich, weiß Simm. Aber auch in der Landwirtschaft können solche Modelle präzisere Arbeiten ermöglichen und stressresistentere Pflanzen hervorbringen oder Erträge erhöhen. KI is Key-Technology Für Simm sind die Schnittstellen zwischen Informatik und Biologie äußerst vielfältig, auch bei der Berufswahl: „Die bioinformatischen Methoden bieten viele Möglichkeiten für die Bioanalytik. Durch die Interdisziplinarität sind Jobs vom Consultant über Stellen in der IT bis hin zur Marktdatenanalyse möglich.“ Auch hier bringen die praxisorientierte Lehre und die enge Verzahnung von Hochschule und Wirtschaft viele Vorteile mit sich. Durch die direkte Nutzung von KI anhand realer Beispiele brauchen Studierende später weniger Einarbeitung – das Wissen über Digitales geht geradezu in Fleisch und Blut über. Die fachübergreifende Zusammenarbeit haben sich auch die beiden Neuberufenen zu Herzen genommen: Ökotoxikologie und Bioinformatik sollen bald ebenfalls verschränkt werden. Pflugmacher Lima findet das inspirierend: „Die Nähe zu den Studierenden und die kleinen Gruppen ermöglichen eine optimale Betreuung und schaffen ein fruchtbares Forschungsumfeld. Die Arbeitsbedingungen für Professoren sind optimal!“ Gerade wegen der vorhandenen Netzwerke, sei die Hochschule Coburg in einer besonderen Position, sagt der Professor: „Industrielle Netzwerke, die Universitäten erst aufbauen müssen, sind hier an den Hochschulen naturgemäß schon vorhanden.“

Auf zum Doktortitel: Promovieren an der Hochschule Coburg

Natalie Schalk — Mon, 15 Jul 2024 11:10:00 +0200

von Andreas T. Wolf

Endlich geht’s los! In ihrer dritten Sitzung haben die Mitglieder des Promotionszentrums Analytics4Health (A4H) sieben Promovierende aufgenommen. Sie sind die Ersten, die vom Promotionsrecht der Hochschule Coburg profitieren können. Zudem bringen zwei neue Professoren neue Forschungsmöglichkeiten mit.

Können virtuelle Realitäten Stress reduzieren? Können passive Haut-Implantate Energie gewinnen, um Temperaturen zu messen und Daten zu transferieren? Wie kann die weltweite Gesundheit im Klimawandel geschützt werden? Diese und weitere komplexe Fragen stellen sich die ersten sieben Promovierenden der Hochschule Coburg, die durch das Promotionszentrum A4H begleitet werden. Anfang Juli wurden sie in der dritten Mitgliederversammlung feierlich aufgenommen. Bei ihrer Promotion werden sie von Professorinnen und Professoren aus den Forschungsbereichen Gesundheitswissenschaften, Bioanalytik und Datenwissenschaften begleitet. Wo sich Themenbereiche überschneiden, sichern Betreuende aus den jeweiligen Fachgebieten einen hohen Qualitätsgrad der Arbeit ab, wie die wissenschaftliche Leiterin Prof. Dr. Karin Meißner aus der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit versichert: „Unsere aktuellen Promotionsprojekte setzen auf interdisziplinäre Ansätze, um innovative Lösungen für dringende Herausforderungen zu entwickeln.“ Als Beispiel nennt sie wegweisende Studien zur Rolle der Rückversicherung im Zeitalter des Klimawandels, zur Identifizierung von Biomarkern bei dehydrierten Patienten sowie zur Erwärmung von Implantaten während einer Magnetresonanztomographie (MRT)-Untersuchung. „Vier weitere Promotionsprojekte erforschen fortschrittliche Lösungen für einen entspannteren Umgang mit Stress im Kontext Gesundheit und chronische Erkrankung, wobei die Ansätze von ganzheitlichen Methoden bis hin zum Einsatz modernster Technologien wie virtueller Realität und künstlicher Intelligenz reichen.“ Die Doktorthemen So untersucht beispielsweise Katharina Weiß Coping-Strategien bei Adenomyose-induzierter Infertilität: Das sind Methoden, um mit den stressigen Situationen umzugehen, die durch dieses Krankheitsbild verursacht werden. Durch ein ungewöhnliches Wachstum von schleimhautähnlichem Gewebe in der Gebärmutter können Patientinnen unter Schmerzen, Blutungen oder gar Unfruchtbarkeit leiden. Isabel Schuil widmet sich der Rolle der Künstlichen Intelligenz in der Gesundheitsförderung. Sie plant experimentelle Untersuchungen, um den stressreduzierenden Effekt von virtueller Realität in verschiedenen Settings zu erforschen. Ähnlich dazu sucht Hanna Strauch nach Chancen und Herausforderungen in VR-basierten Interventionen zum Umgang mit Stress. Sie ist daran interessiert, wie Virtuelle Realität genutzt werden kann, um Menschen dabei zu helfen, besser mit Stress umzugehen. Louis Wilhelm arbeitet an einem Projekt zum Schutz der Planetary Health vor dem Klimawandel. Er analysiert die Einflussmöglichkeiten durch das Rückversicherungsgeschäft, um zu verstehen, wie diese Branche zum Schutz unserer Erde beitragen kann. Laura Wester untersucht die „Mechanismen der Osmoregulation und Biomarker-Identifikation in menschlichen Hautzellen und Plasma”. Sie hofft, durch ihre Forschung neue Erkenntnisse über die Funktionsweise unserer Haut und unseres Blutes zu gewinnen. Schließlich erforscht Viktoria Veltkamp „Energy Harvesting, Temperaturmessung und Datenübertragung in einem elektrisch passiven Implantat mit Spule und Elektrodendraht während einer MRT-Untersuchung”. Sie arbeitet an der Entwicklung von Technologien, die es ermöglichen, Energie zu ernten und Daten während einer MRT-Untersuchung zu übertragen. Annika Hiller konzentriert sich auf die Integration komplementärer und alternativer Medizinmethoden in die Gesundheitsförderung. Ihr Ziel ist es, die Auswirkungen dieser Methoden auf Stress in verschiedenen therapeutischen Kontexten zu untersuchen. Zudem ist sie eine der Tandem-Promovierenden, die über das Projekt Impetus mit einem lokalen Unternehmen vernetzt wurde. Somit kann sie sowohl an ihrem Doktortitel als auch an ihrer Karriere zeitgleich arbeiten, wie sie sagt: „So bin ich insgesamt Vollzeit beschäftigt. Meine Tandempromotion führe ich in Kooperation mit der Sozialstiftung Bamberg durch, und zwar in der Klinik für Integrative Medizin und Naturheilkunde, Abteilung Wissenschaft und Forschung. Derzeit arbeite ich an einer Yoga-Studie zu Brustkrebs.“ Für die Studie werden noch Teilnehmerinnen gesucht. Neuberufene Verstärkung Zusätzlich wurden zwei neuberufene Professoren im Promotionszentrum begrüßt: Prof. Dr. Stephan Pflugmacher Lima und Prof. Dr. Stefan Simm bringen sich zukünftig als Betreuer vor allem für ihre Forschungsbereiche Umweltchemie und Ökotoxikologie sowie Bioinformatik ein. Die wissenschaftliche Leiterin des Promotionszentrums, Prof. Dr. Karin Meißner, freut sich über die zusätzlichen Möglichkeiten: „Professor Simm trägt durch seine Expertise in der Analyse großer biologischer Datensätze zur Entwicklung präziser und datengetriebener Gesundheitslösungen bei. Die Forschung von Professor Pflugmacher Lima liefert wertvolle Erkenntnisse über Umweltfaktoren und deren Auswirkungen auf die planetare Gesundheit.“ Beide Professoren verstärken Meißner zufolge somit die interdisziplinäre Verbindung von Datenwissenschaft, Bioanalytik und Gesundheitswissenschaft im Promotionszentrum Analytics4Health. Prof. Simm bringt schon viel Erfahrung im Promotionsbereich mit: „Aktuell betreue ich noch sechs Promovierende in Greifswald und habe bereits drei zusätzliche Finanzierungsmöglichkeiten mit je einer Doktorandenstelle eingeworben, die ich auch gerne nach Coburg holen würden.“ An der Hochschule Coburg sind bereits zwei weitere Betreuungen im Bereich Smart-Farming geplant. Selbst promovieren Bewerbungen können fortlaufend am Promotionszentrum in Deutsch oder Englisch eingereicht werden. Für eine Berücksichtigung im nächsten Ausschuss sollen diese bis zum 1. Oktober 2024 eingehen. Das Promotionszentrum Analytics4Health der Hochschule Coburg bündelt Forschungsaktivitäten, um die Gesundheit und das Wohlbefinden von Menschen im Kontext ihrer Umwelt nachhaltig zu verbessern. Es ist eines von elf Promotionszentren an bayerischen Hochschulen und verfügt seit dem 26. September 2023 über ein eigenes Promotionsrecht. Ein Abschluss führt zu einem Titel als Dr. rer. nat. oder Dr.-Ing. Mit dem neuen Zuwachs durch die Neuberufenen umfasst A4H nun insgesamt 26 Menschen, davon 18 professorale Mitglieder und sieben Promovierende. Diese Forschungsprojekte sind nur einige Beispiele für die vielfältigen und innovativen Arbeiten, die derzeit an der Hochschule Coburg durchgeführt werden. Das Projekt Impetus ist ein im Rahmen der Bund-Länder-Initiative‚ FH-Personal, gefördertes Projekt, dass Professuren im Hochschulbereich schafft und begleitet. Mit den Tandempromotionen werden Promovierende und regionale Wirtschaft unterstützt.

Körperlos Goethes Schubladen öffnen

Natalie Schalk — Thu, 11 Jul 2024 10:17:00 +0200

Von Andreas T. Wolf In einem Pilotprojekt der Klassik Stiftung Weimar wurde Johann Wolfgang von Goethes Studier- und Arbeitszimmer digital und hochauflösend nachgebildet. Besucherinnen und Besucher können sich im Goethe-Nationalmuseum Weimar am „Goethe-Apparat“ einen realistischen Eindruck des Raumes machen. Wie er greifbar werden sollte, damit beschäftigten sich unter anderem Studierende des Fachs Integriertes Produktdesign der Hochschule Coburg. Ihre Arbeiten sind heute und morgen in Goethes Wohnhaus zu sehen. Das eigentliche Arbeitszimmer Goethes in seinem Wohnhaus am Frauenplan darf ansonsten nur betrachtet, aber nicht betreten werden. Doch Besucherinnen und Besucher sollen mehr dürfen, als nur zu schauen. Sie sollen erleben, erkunden und lernen – und auch gern mal eine Schublade öffnen dürfen. Dafür braucht es den Kontakt mit dem Zimmer. Gemeinsam mit der Agentur Digitus Art und der Direktion Digitale Transformation der Klassik Stiftung Weimar haben Prof. Dr. Michael Markert von der Fakultät Design und seine Studierenden nun an Vorschlägen für eine klare und intuitive Steuerung gearbeitet, damit Museumsgäste das Zimmer erkunden können. Aber wie bewegen sie sich, ohne zu laufen, in einem virtuellen Zimmer? Wie sehen sie sich ohne Körper um? Wie können sie eine Schublade öffnen oder Goethes Zeichentisch ausklappen? Das sind Fragen, mit denen sich Designer beschäftigen müssen, weiß Prof. Markert: „Denn es geht schließlich nicht nur darum, ansprechende Produkte zu designen, sondern auch um die wichtige Erkenntnis, dass die Benutzung und Bedienung von gestalteten Dingen auf uns rückwirkt und somit unser Verhalten gestaltet: Damit nimmt die Interaktionsgestaltung im Bereich des Produktdesign eine wichtige Rolle ein.“ Komplexe Gaming-Controller sind nicht für alle Benutzergruppen verständlich, darum mussten die Studierenden den Kernfragen der Interaktion, Orientierung und Navigation an der Schnittstelle zwischen digitalen, physischen und virtuellen Räumen nachgehen. Dafür entwarfen und modellierten die jungen Designer dank ihres Hintergrunds aus dem Produktdesign-Studium Bedienoberflächen, Eingabe-Geräte, Controller und Panels. Diese wurden dann mit Testpersonen erprobt und verbessert. Die Übersetzung von Eingaben mit physischen, „be-greifbaren“ – also anfassbaren Interfaces in eine Bewegung und Aktionen in einem virtuellen Raum, ist dabei nicht so einfach wie es scheint, sagt Prof. Markert: „Je nach Perspektive ist irgendwann rechts nicht mehr links, nämlich dann, wenn ich mich umdrehe“. So wird Raum erfahrbar Um diese Fragen zu beantworten, haben zehn Studierende an Lösungen gearbeitet, wie zum Beispiel Lea Kemmelmeier: Sie hat zwei intelligente Griffe entworfen, deren Bedienung auf natürlichen Bewegungen der Hände und Arme für Greifen, Öffnen und Schließen beruht. Damit können Gäste zum Beispiel Goethes Zeichentisch ausklappen oder die Schubladen am Arbeitstisch öffnen. Julia Kipke experimentierte mit einer Kugel-Steuerung, ein intuitiver und Maus-ähnlicher Track-Ball, dessen äußerliche Erscheinung Goethes „Stein des guten Glücks“ entspricht, eine Skulptur aus Goethes Garten, die seine komplizierte Beziehung zu Charlotte von Stein bildhauerisch thematisiert. Bei der historischen Darstellung von Räumen in Museen muss man sich zwangsläufig auf eine bestimme Zeit festlegen, obwohl sich private und halböffentliche Lebensräume verändern. Es kommen neue Möbel hinzu, neue Wandfarben und neue Gegenstände. Fabian Söllner griff dieses Thema mit einer digitalen Zeitleiste auf. Nach Auswahl einer bestimmten Jahreszahl oder eines Themas ordnet sich der Raum entsprechend um. Einen aktuellen Ansatz verfolgten Laura Ankenbauer und Nadja Chrystianowicz: Sie verwendeten einen KI-basierten Sensor auf einem Mikrochip, der Gesten erkennt. Durch diese natürliche Eingabeform kann natürlich und dennoch hochtechnologisch interagiert werden. Anders verhält es sich mit einem verkleinerten Modell des Arbeitszimmers: Stella Schrüfer hat physische Modelle, deren Objekte und Oberflächen direkt berührt werden können, gebaut. Johannes Schmidt experimentierte mit Touch-Oberflächen, die ohne Blickkontrolle einfach bedient werden können. Über dem Touchscreen angebrachte schablonenartige Oberflächen können durch die Benutzenden intuitiv haptisch erfasst werden. Mit dieser Technik könnten auch ältere Tablets noch als universelle Controller für vielfältige Anwendungszwecke verwendet werden. An einer Multi-User Eingabe über mobile Geräte, die zukünftig auch Interaktionen von Zuschauenden ermöglichen soll, arbeitete schließlich Nils Rohlfs. Diese Arbeiten sind bis 12. Juli in Goethes Wohnhaus im Sonderausstellungsraum, Zugang Hofdurchfahrt, in Weimar zu sehen. Bereits im Mai gab es beim Campus.Design Open an der Hochschule Coburg im Interface Design Lab in Coburg einen Einblick in die laufende Arbeit. Dies ist die zweite Zusammenarbeit mit der Klassik Stiftung Weimar, bei der schon im Juli 2023 spannende Projekte entstanden sind. Mit 31 Museen und Orten des Erlebens sowie 12 UNESCO-Welterbestätten zählt die Stiftung zu den größten und bedeutendsten Kultureinrichtungen Deutschlands. Das von der Bundesbeauftragten für Kultur und Medien über die Kulturinitiative Neustart geförderte Pilotprojekt „Goethe-Apparat“ ist im Goethe-Nationalmuseum in Weimar zu sehen.

Architektur: Bayerische Akademie Ländlicher Raum würdigt Coburger Bachelorarbeit

Natalie Schalk — Wed, 10 Jul 2024 07:11:00 +0200

Von Natalie Schalk „Zsamm wachsn“ hat Philip Swoboda seine Bachelorarbeit im Studiengang Architektur an der Fakultät Design der Hochschule Coburg betitelt. Er entwickelt am Beispiel der Gemeinde Redwitz a.d. Rodach baulich, ökologisch und sozial innovative Ansätze für zukünftiges Wohnen und wurde dafür von der Bayerischen Akademie Ländlicher Raum mit einem Anerkennungspreis gewürdigt. Der ländliche Raum und seine Entwicklung brauchen neue Konzepte. Manchmal haben Studierende wunderbare Ideen dafür: Für hervorragende Abschlussarbeiten vergibt die Bayerische Akademie Ländlicher Raum alle zwei Jahre einen Preis. Unter vielen inspirierenden Arbeiten der Jahre 2022 bis 2024 aus unterschiedlichen Hochschulen und in unterschiedlichen Disziplinen wählte die Jury auch eine Arbeit der Hochschule Coburg aus. Philip Swoboda erhält den Anerkennungspreis für „Zsamm wachsn“, eine Bachelorarbeit im Studiengang Architektur an der Hochschule Coburg, die an der Fakultät Design von Prof. Dr. Rainer Hirth und Prof. Mario Tvrtkovic betreut wurde. Resiliente Dorfstrukturen und alternative Wohnkonzepte Swoboda hat seine Bachelorarbeit im Rahmen der Forschungsarbeit der Fakultät Design der Hochschule Coburg zum Projekt „Kleiner Wohnen in Redwitz“ geschrieben. Dabei geht es um ganzheitliche Transformation, um nachhaltige Wohnkonzepte und resiliente Dorfstrukturen auf dem Land. „Philip Swoboda verbindet thematisch den sich immer deutlicher in Extremwetterereignissen manifestierenden Klimawandel mit den nach wie vor vorherrschenden flächen- und ressourcenverbrauchenden Siedlungsentwicklungen durch Einfamilienhausgebiete in ländlichen Gebieten“, begründete die Jury ihre Wahl. Mit seinem Fokus auf die Gefährdungen durch den Klimawandel mache Swoboda die Dringlichkeit von ganzheitlichen Transformationen deutlich und zeige in seinem Vorschlag mögliche Handlungsansätze im baulichen, ökologischen und sozialen Bereich. Dabei testet er am konkreten Beispiel der oberfränkischen Gemeinde Redwitz durchaus die Grenzen der Realisierbarkeit aus. Er sieht das Dorf selbst als „Initiator und Transformationstreiber“, das in übergeordneter Rolle gemeinsam mit Bürgerinnen und Bürgern sowie Pionieren des Wandels resiliente Dorfstrukturen und alternative Wohnkonzepte auf den Weg bringen kann. Mit seinem unkonventionellen Ansatz zeigt Swoboda der Jury zufolge vielfältige Möglichkeiten des Handelns auch auf kleinräumlicher Ebene auf. Die Anerkennung durch den Preis soll ihn ermutigen, die „erfrischende und kreative Art“ der Beschäftigung mit der entwerferischen Praxis für die Gestaltung zukünftiger ländlicher Lebensumgebungen fortzusetzen.

Liebe, Licht und Lehmbau: DAAD-Preis 2024 geht an Lovedeep Chauhan

Natalie Schalk — Fri, 05 Jul 2024 12:10:00 +0200

Von Natalie Schalk Wenn der Preis des Deutschen Akademischen Austauschdienstes (DAAD) vergeben wird, zeigt sich eines immer ganz besonders deutlich: welch große Bereicherung ausländische Studierende für die Hochschule Coburg sind. In diesem Jahr wurde Architektur-Studentin Lovedeep Chauhan ausgezeichnet. Wer ihren Namen hört, lächelt. Lovedeep ist auch in Indien nicht besonders verbreitet, aber zumindest im Norden des Landes gibt es ab und an Mädchen und Frauen, die so heißen. In Europa denken alle, dass der Name aus dem Englischen kommt. Das stimmt aber nur halb. „Love steht für das englische Wort für Liebe. Deep bedeutet in Hindi Licht“, erklärt die 27-Jährige, deren Eltern sie „Licht der Liebe“ genannt haben. Manchmal sind die Eltern ein bisschen traurig, dass ihre Lovedeep so weit weg ist. Gleichzeitig sind sie sehr stolz. Als herausragende Studentin wurde Lovedeep Chauhan an der Hochschule Coburg jetzt mit dem DAAD-Preis 2024 ausgezeichnet. „Das bedeutet mir wirklich sehr viel“, sagte sie bei der Preisverleihung. Internationales Flair Christian Erkenbrecher, Leiter des International Office der Hochschule Coburg, betonte, dass nicht nur akademische Höchstleistungen, sondern auch vorbildliches Verhalten gewürdigt werden. „Das zeigt, wie ausländische Studierende die Hochschulgemeinschaft bereichern.“ Prof. Mario Tvrtkovic von der Fakultät Design der Hochschule sagte, „als jemand, der selbst internationalen Hintergrund hat“, freue er sich besonders, die Auszeichnung in diesem Jahr überreichen zu dürfen. Tvrtkovic hob außer den fachlichen Leistungen auch Chauhans Engagement und ihre Werthaltung hervor. Sie brachte sich in vielen Bereichen der Fakultät Design ein und ist bekannt als Mensch, der andere zusammenbringt. Im Bachelor-Studiengang Architektur der Hochschule Coburg war sie bei mehreren Design Build Projekten sehr engagiert, beispielsweise beim Tiny-House-Projekt von Architekturprofessor Dr. Rainer Hirth auf dem Campus Design oder auch beim Bauprojekt „Women Empowerment Center“ in Indien, wo Hirth mit Studierenden ehrenamtlich und tatkräftig eine zivilgesellschaftliche Organisation (Non-governmental organization, NGO) dabei unterstützte, ein Frauenzentrum zu errichten. Chauhan half Kommilitoninnen und Kommilitonen, leitete sie an, hielt die Gruppe zusammen. Das Thema Lehmbau interessierte sie bei den Projekten besonders. „Ich will einen Unterschied in der Architekturwelt bewirken, wo es um Nachhaltigkeit geht.“ „Ich liebe es, hier zu sein!" Nach Deutschland war sie 2018 gekommen, nach einem Intensiv-Sprachkurs in Nürnberg besuchte sie am Studienkolleg Coburg ein Jahr lang den Vorbereitungskurs für technische und ingenieurwissenschaftliche Studiengänge. So ein Studium sei schon etwas anderes, wenn man kein Muttersprachler sei, erklärte sie. Heute spricht sie Hindi, Punjabi, Englisch und Deutsch fließend und lernt Italienisch. Lächelnd erzählt sie, wie wertgeschätzt sie sich hier fühlt. „Das hat mich sehr motiviert. Ich habe engste Freunde gefunden und die Dozenten an der Hochschule sind unglaublich toll." Sie lacht: „Ich liebe es, hier zu sein!“ Im Rahmen ihres „Studiums mit vertiefter Praxis“ arbeitet Chauhan außerhalb der Vorlesungszeiten am Standort Coburg des Staatlichen Bauamts Bamberg. Das findet sie spannend und kann sich auch vorstellen, später in so einem Bereich zu arbeiten. Mutter und Vater Chauhan in Indien werden sich wohl daran gewöhnen müssen, ihr Licht der Liebe nicht ganz so oft zu sehen.

Angewandte Forschung für die Region: Vizepräsident Synold wiedergewählt

Natalie Schalk — Fri, 05 Jul 2024 08:19:00 +0200

(Pressestelle) Prof. Dr. Martin Synold wurde erneut für zweieinhalb Jahre als Vizepräsident für Forschung und wissenschaftlichen Nachwuchs der Hochschule Coburg gewählt. Eines der großen Ziele von Prof. Dr. Martin Synold in seiner ersten Amtszeit als Vizepräsident war, dass die Hochschule Coburg das Promotionsrecht erhält und hier ein Doktortitel erworben werden kann. Dieses Vorhaben ist gleich doppelt gelungen: Coburg hat zwei bekommen: das eigenständige Promotionszentrum Analytics4Health und das Promotionszentrum „Nachhaltige und Intelligente Systeme (NISys)“, in dem die Hochschulen Coburg, Würzburg-Schweinfurt und Aschaffenburg eng zusammenarbeiten. Ein Promotionszentrum bedeutet auch, dass die angewandten Wissenschaften hier noch stärker einen Beitrag zu zukunftsweisenden und gesellschaftlich bedeutenden Fragen leisten. „Von der Gesundheitsförderung über verantwortungsvolle Künstliche Intelligenz bis zu Themen nachhaltiger Energie- und Infrastruktursysteme oder zum Hochwasserschutz forscht unsere Hochschule zu drängenden Fragen, auf die unsere Gesellschaft Antworten benötigt.“ Synold betont außerdem den Stellenwert der Sozialforschung für die Entwicklung unseres gesellschaftlichen Zusammenhalts. Der Vizepräsident freut sich sehr über die erfolgreiche Arbeit des Wissenschaftsstandortes Coburg. Für die Zukunft hat er sich vorgenommen, das forschungsfördernde Umfeld weiter auszubauen: „Es ist wichtig, die Erkenntnisse aus der angewandten Forschung möglichst unmittelbar in der Gesellschaft und der Wirtschaft unserer Region zu verankern. Ich freue mich, dass ich in meiner zweiten Amtszeit verstärkt die Technologietransferzentren zu einem Schwerpunkt der Arbeit machen kann.“ Der Hochschulrat unter Vorsitz von Dr. Andreas Engel, Präsident der IHK zu Coburg hat Vizepräsident Synold im Juni für die Dauer von zweieinhalb Jahren wiedergewählt. Die neue Amtszeit beginnt im Oktober.

Prof. Dr. Mirko Kraft berät künftig EU-Versicherungsaufsichtsbehörde

Natalie Schalk — Thu, 04 Jul 2024 11:16:00 +0200

(Pressestelle) Die EU-Versicherungsaufsichtsbehörde EIOPA mit Sitz in Frankfurt hat die neuen Mitglieder ihrer Stakeholder-Gruppen bekannt gegeben: Eines von ihnen ist Prof. Dr. Mirko Kraft, Professor für Versicherungsbetriebslehre an der Fakultät Wirtschaftswissenschaften der Hochschule Coburg. Der Rat der Aufseher der Europäischen Aufsichtsbehörde für das Versicherungswesen und die betriebliche Altersversorgung (EIOPA) hat neue Mitglieder für die Interessengruppe Versicherung und Rückversicherung (Insurance and Reinsurance Stakeholder Group, IRSG) und die Interessengruppe betriebliche Altersversorgung (OPSG) ausgewählt. Die vierjährige Amtszeit beginnt nun. Die beiden Gruppen mit je 30 Mitgliedern spielen eine wichtige Rolle, indem sie die Konsultation der EIOPA mit den Interessenvertretern in der EU zu Fragen, die den Versicherungs- und Pensionssektor betreffen, sowohl im Hinblick auf die Regulierung als auch auf die Aufsicht, erleichtern. Die Stakeholder-Gruppen wurden mit Blick auf die Zuständigkeiten der EIOPA und die zu erwartenden Arbeiten in Bereichen wie nachhaltige Finanzen, Digitalisierung und operative Widerstandsfähigkeit gebildet. Die IRSG setzt sich aus hochrangigen Vertretern der Versicherungsbranche, der Verbraucherverbände, der Wissenschaft, der kleinen und mittleren Unternehmen, der Arbeitnehmerinnen und Arbeitnehmer und der Berufsverbände zusammen. Als einer der fünf vertretenen „independent top-ranking academics“ freut sich Prof. Kraft über seine Berufung: „Ich fühle mich geehrt, in dem Beratungsgremien auch Themen wie Digitalisierung und Nachhaltigkeit in der Versicherungsbranche auch mit einer wissenschaftlichen Perspektive, zum Teil aus meiner eigenen Forschung heraus, voranzubringen.“ Vor seiner Zeit als Professor an der Hochschule Coburg ab 2012 war Kraft auch schon aktiv auf EU-Ebene im Feld Versicherungsregulierung unterwegs. Die Hochschule Coburg war auch in das Partnerprogramm der EU-Aufsichtsbehörden (ESAs) aufgenommen worden, wo Kraft als Ansprechpartner fungiert. Studierende und Forschung profitieren davon, dass der Coburger Professor nun noch näher an den Diskussionen zur Beaufsichtigung von Versicherungsunternehmen und -konzernen dran ist. Auf die Ausschreibung erhielt die EIOPA 179 Bewerbungen aus 28 europäischen Ländern. Bei der Auswahl der Mitglieder achtete die EIOPA auf geografische und geschlechtsspezifische Ausgewogenheit sowie auf eine vielfältige Interessenvertretung. In den beratenden Gremien der EIOPA sind nun Mitglieder aus 21 verschiedenen Ländern und 22 Frauen vertreten. Ein erstes Treffen wird im September in Frankfurt sein.

„Mit Feminismus und Kreativität gegen Gewalt” – Ausstellung und Vortrag

Natalie Schalk — Wed, 03 Jul 2024 05:36:00 +0200

(Pressestelle) Geschlechtergerechtigkeit und die Bekämpfung und Prävention von sexualisierter Gewalt zählen zu den zentralen Themen der Fakultät Soziale Arbeit der Hochschule Coburg. Im Rahmen der Zusammenarbeit mit dem Verein „Keine Gewalt gegen Frauen“ informierte Prof. Dr. Claudia Lohrenscheit im Coburger Münzmeisterhaus über aktuelle Fragen. Hier wird noch bis Samstag, 6. Juli, die Ausstellung „Was ich anhatte“ gezeigt. Diese Wanderausstellung zu sexualisierter Gewalt trägt das Motto „Schuld ist nicht das Opfer! – eine Frau wird nicht vergewaltigt, weil sie einen Minirock trägt“. Prof. Dr. Claudia Lohrenscheit von der Fakultät Soziale Arbeit der Hochschule Coburg bereicherte das Begleitprogramm inhaltlich: Im Rahmen der langjährigen Zusammenarbeit mit dem Verein „Keine Gewalt gegen Frauen e.V.“ Coburg – Kronach – Lichtenfels unterstützte Lohrenscheit mit ihrem Vortrag die Vereinsfrauen und das Coburger Frauenhaus sowie die Fachberatungsstelle Frauennotruf und Interventionsstelle. Dabei betonte die Professorin die gesamtgesellschaftliche Relevanz des Themas. Gewalt gegen Frauen in allen Altersgruppen und sozialen Schichten Jede dritte Frau hat mindestens einmal im Leben körperliche oder sexuelle Gewalt erfahren – und das gilt in allen Altersgruppen und sozialen Schichten. „Die jährliche Statistik des Bundeskriminalamtes belegt: Der gefährlichste Ort für Frauen ist ihr Zuhause“, sagte Lohrenscheit, „jeden Tag versucht ein Mann, seine Partnerin oder Ex-Partnerin umzubringen; jeden zweiten oder dritten Tag gelingt dies. Deswegen fordern Feministinnen weltweit einen eigenen Straftatbestand gegen diese Form geschlechtsspezifischer Gewalt (Femizid)“. Politik und Menschenrechte, Gender, Inklusion, Diversity und sexuelle Selbstbestimmungsrechte zählen zu Lohrenscheits Schwerpunkten in Forschung und Lehre an der Hochschule Coburg. In ihrem Vortrag erläuterte sie, dass zwar ein Netzwerk hochprofessioneller sozialer und juristischer Arbeit existiere, die Opfer von Gewalt beraten, begleiten und unterstützen. „Es gibt Rückhalt und Solidarität in den globalen Frauen- und queer-feministischen Bewegungen. Aber: Es reicht nicht.“ Sexismus und Gewalt gegen Frauen seien nicht rückläufig; im Gegenteil: Die Zahlen steigen – nicht nur in der Zeit der Corona-Pandemie, auch gerade jetzt, während der Fußball EM oder regelmäßig an Fest- und Feiertagen. Eine Mitarbeiterin vom Verein „Keine Gewalt gegen Frauen“ erläuterte: „Frauenhäuser und Fachberatungsstellen retten Leben! Aber es gibt noch immer nicht ausreichende Plätze, sie sind ungleich verteilt und unterfinanziert. In absoluten Notsituationen müssen Frauen die Finanzierung ihres Schutzes selbst tragen. Das muss sich jetzt ändern! Wir hoffen auf das geplante Gewalthilfegesetz.“ Lohrenscheit ergänzte: „Es fehlen nicht nur permanent ausreichende Ressourcen, sondern der Gegenwind wird immer schärfer: Antifeminismus ist wieder salonfähig geworden. Weltweit sind rechtsextreme und rechtspopulistische Bewegungen auf dem Vormarsch und mit ihnen der Ruf nach traditionellen Werten und Geschlechterrollen, die Frauen auf ihre Rollen als Hausfrau und Mutter reduzieren wollen“. Die Wanderausstellung ist noch bis Samstag, 6. Juli, zu besichtigen; auch Führungen für kleine Gruppen können gebucht werden (unter info@keinegewaltgegenfrauen-coburg.de). Weitere Infos unter: Home (keinegewaltgegenfrauen-coburg.de).

„Kleiner Wohnen Redwitz“: Umweltminister Glauber besichtigt Studi-Entwürfe

Natalie Schalk — Tue, 02 Jul 2024 04:11:00 +0200

(Pressestelle) Ressourcenschonend, umweltverträglich und auch finanzierbar: „Kleiner Wohnen Redwitz“ ist ein beispielhaftes Projekt für zukunftsweisendes Bauen. Es wird durch ein Forschungsprojekt der Hochschule Coburg von Prof. Dr. Rainer Hirth begleitet – und für die Entwürfe von Coburger Architektur-Studierenden interessierte sich auch schon der Bayerische Umweltminister Thorsten Glauber. Studierenden der Fakultät Design der Hochschule Coburg haben Bebauungsentwürfe erstellt, die jetzt im Bürgerhaus in Redwitz gezeigt wurden. Bei dem innovativen innerörtlichen Siedlungs- und Wohn-Pilotprojekt geht es darum alternative, platzsparende, ressourceneffiziente und soziale Wohnformen im ländlichen Raum zu schaffen. Auch die Umweltverträglichkeit hat beim Bauen höchste Priorität. Das Projekt der Gemeinde Redwitz a.d.Rodach und der Raab Baugesellschaft (Ebensfeld) wird durch ein Forschungsprojekt der Hochschule Coburg von Prof. Dr. Rainer Hirth zwei Jahre lang begleitet und unterstützt und gefördert durch das Bayerische Staatsministerium für Umwelt und Verbraucherschutz. Ein paar Tage nach einer Infoveranstaltung für Interessierte und zukünftige Bewohnerinnen und Bewohner, besuchte nun auch Umweltminister Glauber das Projekt, begutachtete interessiert die studentischen Entwürfe und tauschte sich mit den Projektbeteiligten aus. Ziel ist naturnahes, gemeinschaftliches Wohnen ohne Zäune. Dabei soll eine einfache Bauweise (Gebäudeklasse E) kostengünstiges, optimiertes Wohnen auf kleinen Grundrissen ermöglichen. Ein weiteres Ziel für das Projekt ist eine Energie- und ressourcenschonende, klimafreundliche Bauweise mit geringer Flächenversiegelung durch einen zentralen Parkplatz statt Zufahrtsstraßen und Parkflächen im Wohngebiet. Auch ein ehemaliger Teich soll wieder hergestellt werden. „So etwas gelingt nur, wenn alle Beteiligten mit Herzblut bei der Sache sind“, stellte der Minister fest.

Bio-Heroes gesucht: Naturwissenschaften liefern Antworten auf aktuelle Fragen

Natalie Schalk — Mon, 01 Jul 2024 12:03:00 +0200

Mal eben kurz die Welt retten – zumindest ein bisschen kann das auch eine künftige Aufgabe von Studierenden der Hochschule Coburg sein. Bioanalytik ist ein wichtiger Ansatz, um große Probleme unserer Zeit zu lösen. Klimawandel und Pandemien zum Beispiel sind Thema in neuen Studienvertiefungen im Bachelorstudiengang Bioanalytik der Hochschule Coburg. Ob Lebensmittelbranche, Gesundheitssektor oder Datenwissenschaft: In den neuen Studienvertiefungen Humanbiologie oder Umwelt Data Science bekommen Studierende das Werkzeug an die Hand, Lösungen für aktuelle Herausforderungen zu finden, versichert Prof. Dr. Matthias Noll, Leiter des Bachelorstudiengangs Bioanalytik an der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit der Hochschule Coburg: „Die Bioanalytik zählt international zu den großen Wachstumsbranchen und Deutschland hat eine starke, historisch gewachsene chemische Industrie und moderne Unternehmen in der Bio- und Umwelttechnologie. Dort braucht es dringend zukunftsorientiertes Fachpersonal.“ Der Studiengang Bioanalytik ist breit angelegt. Gelehrt werden Auswertung und Anwendung klassischer chemischer Analyseverfahren ebenso wie moderne instrumentell-analytische, molekularbiologische und bioinformatische Methoden. Das Studium vermittelt fundiertes biologisches, physikalisch-chemisches und analytisches Wissen: zum Beispiel, wie DNA, Enzyme, Hormone oder ähnliches in komplexen Materialien, wie Speichel, Lebensmitteln oder zellulären Systemen untersucht werden. Klimaretter und Quarantäne-Checker In der Vertiefungsrichtung Bioanalytik-Humanbiologie liegt der Fokus dabei verstärkt auf klinischer Analytik, Forensik, medizinischer Mikrobiologie, Pharmakologie und sequenzbasierter Bioinformatik. Dort werden Expertinnen und Experten für Spurensicherung und Pandemiebekämpfung fit gemacht. Bei Umwelt Data Science geht es um Umweltchemie, Ökotoxikologie, umfangreiche bioinformatische Datenanalyse und Chemometrie. Dazu gehört, komplexe Datensätze auslesen und interpretieren zu können, um die Einflüsse aus und auf die Umwelt sichtbar zu machen. Das Arbeiten im Labor nimmt einen breiten Raum ein. „Auf diese Weise setzen die Studierenden ihr theoretisches Wissen von Anfang an praktisch um. Sie bauen frühzeitig Kontakte zur Industrie und forschenden Einrichtungen auf und machen sich mit interdisziplinären Fragestellungen vertraut“, erklärt Noll. Mit einigen Unternehmen besteht die Möglichkeit eines Studiums mit vertiefter Praxis und Verbundstudium. Mögliche Tätigkeitsfelder sind die Chemische und Pharmazeutische Industrie, die Klinische Medizin und Veterinärmedizin, die Lebensmittelindustrie, die Toxikologie, die Biotechnologie sowie die Umweltchemie und Umwelttechnik. Noll erklärt: „Die bestehenden und ansteigenden Herausforderungen wie vor allem Klimawandel, Pandemie und alternative Energiequellen können nur mit einem umfänglichen naturwissenschaftlichen Fachwissen fundiert analysiert und bewertet werden. Unsere Absolventinnen und Absolventen haben hierzu das Expertisenportfolio passgenaue Antworten zu diesen Herausforderungen zu generieren.“ Wer nach dem Bachelor-Abschluss tiefer in die Materie einsteigen will, hat an der Hochschule Coburg im Master Bioanalytik die Möglichkeit dazu. Hier gibt es sogar drei neue Vertiefungsrichtungen: Ökotoxikologie, Bioinformatik und Humanbiologie. Prof. Dr. Stefan Kalkhof, Leiter des Masterstudiengangs Bioanalytik: „Unsere Studierenden nehmen teil an aktuellen Forschungsprozessen und lernen dabei problemorientiert Arbeiten in projektzentrierten Gruppen. Jede Vertiefungsrichtung thematisiert die einschlägigen Themen, wie Pestizideinträge in der Umwelt, Stoffwechselvorhersagen von synthetisch hergestellten Mikroorganismen und personalisierte Lösung von derzeit unheilbaren Erkrankungen. Sie bauen frühzeitig Kontakte zur Industrie und forschenden Einrichtungen auf und machen sich mit interdisziplinären Fragestellungen vertraut.“

Für ein besseres Morgen: Themen der Coburger Nachhaltigkeitstage 2024

Natalie Schalk — Mon, 01 Jul 2024 10:17:00 +0200

(Pressestelle) Zu den Coburger Nachhaltigkeitstagen 2024 kamen etwa 1000 Besucherinnen und Besucher in die Kulturfabrik Cortendorf: Die Hochschule Coburg und Making Culture haben die Reihe mit spannenden Diskussionen, Vorträgen und Workshops rund ums Thema Nachhaltigkeit bereits zum dritten Mal organisiert. Mit zwei sehr unterschiedlichen und auf ihre Weise beeindruckenden Speakern startete die dreitägige Veranstaltung in der Kulturfabrik: Till Kellerhoff, Staatswissenschafter, Autor und Programmdirektor der gemeinnützigen Organisation Club of Rome sprach über „Fünf Kehrtwenden für eine bessere Welt“. Prof. Dr. Martin Grambow, Experte für Internationale Wasserpolitik im Bayerischen Staatsministerium für Umwelt und Gesundheit widmete sich danach dem Thema „Nachhaltige Wasserwirtschaft im Anthropozän“. Ein junger Mann und ein Professor im Ruhestand, zwei Generationen und eine eindringliche Message: Wir müssen jetzt umschwenken, um das 1,5-Grad-Ziel zu erreichen und Katastrophen zu verhindern. Grambow hatte Wasser im Fokus – ein Thema, mit dem sich auch die Hochschule Coburg beschäftigt. Prof. Dr. Andreas Weiß von der Fakultät Design erklärte, welchen Einfluss die angewandte Forschung beispielsweise auf Themen wie Wasserhaushalt und Hochwasserschutz hat. Welche Chancen für ein besseres Leben für alle in einem Umschwenken heute stecken, zeigte der Beitrag von Prof. Mario Tvrtkovic. Er erklärte, wie eine „blau-grüne Stadt“ funktioniert. Von der blau-grünen Stadt und planetarer Gesundheit Die Nachhaltigkeitstage wurden von der Hochschule gemeinsam mit der Experimentierplattform Making Culture organisiert. „Sie stehen im Zeichen der Bewahrung unserer Lebensgrundlagen“, erklärte Prof. Dr. Susanne Esslinger, die sich wissenschaftlich mit der planetaren Gesundheit beschäftigt und sich als Nachhaltigkeitsbeauftragte der Hochschule Coburg um Inhalt, Planung und Organisation der Veranstaltung kümmerte. Erstmals gab es bei diesen dritten Coburger Nachhaltigkeitstagen ein spezielles Schul-Programm: Etwa 400 Schülerinnen und Schüler von der ersten bis zur 11. Klasse erfuhren gemeinsam mit etwa 80 Studierenden, 20 Lehrenden der Hochschule Coburg sowie neun externen Kooperationspartnerinnen und -partnern ganz praktisch, was Nachhaltigkeit bedeutet. Unterstützt wurde die Veranstaltung mit dem dreitägigen, vielseitigen Programm auch von den Seniorexperts der Hochschule. Es gab viel zukunftsweisenden fachlichen Input, Ausstellungen, Kunstprojekte und Aktionen, ein musikalisches, unterhaltsames Rahmenprogramm und regionale Akteurinnen und Akteure präsentierten ihre Beiträge.

„Labor-Partnerinnen fürs Leben“: Studium gesucht, Freundin gefunden

Natalie Schalk — Thu, 27 Jun 2024 13:37:00 +0200

von Natalie Schalk Mit dem Abi in der Tasche sind beruflich alle Wege offen – aber welcher ist der richtige? Ellen Gensior und Hannah Schischeg berichten von den Schwierigkeiten und davon, wie sie im Orientierungssemester der Hochschule Coburg sogar mehr als nur ihren beruflichen Weg gefunden haben. Sie fanden eine richtig gute Freundin. Wer sich auch für das Orientierungssemester interessiert, kann am Donnerstag, 4. Juli, online eine Infoveranstaltung besuchen. Ellen Gensior kommt aus der Bodenseeregion, aus der Nähe von Ravensburg. Für sie war klar, dass sie nach ihrem Abi 2023 in Richtung Medizin gehen will. Aber ein weiteres Halbjahr pausieren und bis zum Start des Wintersemesters warten? Das wollte sie nicht. Als sie auf das Orientierungssemester der Hochschule Coburg aufmerksam wurde, beschloss sie, in der oberfränkischen Hochschulstadt den Bachelor-Studiengang Bioanalytik auszuprobieren. „Ich wollte die Bestätigung, dass mir das wirklich Spaß macht“, erzählt die 21-Jährige. Ihre Freundin Hannah Schischeg nickt: „Ging mir genauso. Ich wusste, dass ich in diese Richtung gehen will, wollte aber sicherstellen, dass es mir wirklich gefällt.“ Die 20-Jährige kommt aus der Nähe von Bayreuth und fand es sehr praktisch, den Studiengang Bioanalytik kennenzulernen, ohne dafür umziehen zu müssen. Individueller Stundenplan Welche Studiengänge und wie viele Lehrveranstaltungen sie ausprobieren, können die Studierenden im Orientierungssemester der Hochschule Coburg ganz nach ihren persönlichen Bedürfnissen entscheiden. Sie stellen einen individuellen Stundenplan zusammen und können so einen oder mehrere Studiengänge kennenlernen: Die Orientierungs-Studis können Module aus den Bereichen Naturwissenschaften, Technik & Informatik, Soziales & Gesundheit sowie Wirtschaft wählen. Dabei genießen sie viele Vorteile des Studierendenlebens vom Semesterticket für den ÖPNV bis zur Möglichkeit, im Studentenwohnheim zu wohnen und Mensa, Bibliothek und Hochschulsport zu nutzen. Die Eltern bekommen weiterhin Kindergeld – ob Wunschstudienplatz oder erst einmal Orientierung: Alle Informationen zum Anmeldeprozess gibt es hier. Ellen Gensior und Hannah Schischeg probierten das Orientierungssemester bereits 2023, als die Hochschule Coburg es zum ersten Mal anbot. „Wir würden es allen empfehlen, die sich unsicher sind in ihrer Studienwahl oder in der Wahl zwischen Studium und Ausbildung“, sagt Schischeg. Gensior ergänzt: „Und es ist echt geschickt für diejenigen, die etwas Sinnvolles mit ihrer Zeit anfangen wollen, ohne ein ganzes Semester zu verschwenden.“ Schischeg nickt bestätigend – die beiden sind oft einer Meinung. Ob sie sich direkt am ersten Tag des Orientierungssemesters kennen gelernt haben? „Ja!“, sagen sie gleichzeitig, schauen sich an, müssen lachen. „Wir denken oft das Gleiche“, erzählt Gensior. „Uns ist am ersten Tag aufgefallen, dass unsere Fächerwahl sehr ähnlich ist, und deswegen haben wir dann alle Labore zusammen gemacht.“ Das habe sie zusammengeschweißt. „Seitdem sind wir Laborpartnerinnen for life“, erklärt Schischeg. „Ein Dreamteam“, sagt Gensior und lächelt. Chilliger Start ins reguläre Studium Dass Leistungen aus dem Orientierungssemester wie zum Beispiel Laborpraktika im regulären Studium angerechnet werden können, sei cool. Beide entschieden sich nach dem Orientierungssemester für den Bachelor Bioanalytik in Coburg, entdeckten die Stadt als „schon wirklich sehr hübsch“ (Gensior) und „auch mit vielen Cafés, netten Clubs und allem, was man braucht“ (Schischeg). „Wir haben uns sehr schnell hier wohlgefühlt, weil einfach eine sehr familiäre Stimmung herrscht, der Umgang mit allen echt entspannt ist und wir uns schnell zurechtgefunden haben“, sagt Schischeg. Mit dem Orientierungssemester im Hintergrund hatten sie einen „verhältnismäßig chilligen Studienstart“. Im Herbst kommen sie bereits ins dritte Semester. „Der Studiengang Bioanalytik gefällt uns beiden ziemlich gut, weil er so vielseitig ist und viele Richtungen abdeckt“, erklärt Gensior. „Der Praxisbezug war uns ziemlich wichtig und ist stark vorhanden.“ Ganz neu werden zum Beispiel die Studienvertiefungen Humanbiologie oder Umwelt Data Science angeboten. Info-Veranstaltung zum Orientierungssemester Das Orientierungssemester richtet sich an alle, die nach dem Abi noch nicht sicher sind, wohin sie beruflich wollen. Sie können ein Semester lang sogar gleichzeitig verschiedene Studiengänge an der Hochschule Coburg ausprobieren. Wer mehr darüber erfahren will: Eine Online-Infoveranstaltung zum Orientierungssemester der Hochschule Coburg findet am Donnerstag, 4. Juli, um 17.30 Uhr statt. Keine Anmeldung erforderlich, Link über die Infoseite www.hs-coburg.de/orientierungssemester Wer sich für das Orientierungssemester oder einen anderen Studiengang an der Hochschule Coburg entscheidet, kann sich hier aktuell fürs Wintersemester anmelden.

Extremes Wetter: So gefragt ist die Hochwasser-Expertise der Hochschule

Natalie Schalk — Thu, 27 Jun 2024 13:16:00 +0200

von Natalie Schalk Die immensen Schäden durch das Hochwasser Anfang Juni in Bayern sind lange nicht beseitigt, als Starkregen und Überschwemmungen Ende Juni auch die Schweiz hart treffen: Extremwetterereignisse nehmen überall zu. Politik, Wirtschaft und Bevölkerung fragen, wie darauf am besten reagiert werden kann – Antworten liefert die angewandte Wissenschaft. Forschende der Hochschule Coburg arbeiten in verschiedenen Disziplinen daran. Wie gefragt ihre Expertise ist, zeigt auch die Medienberichterstattung im vergangenen Monat. Der Umgang mit Naturkatastrophen im 21. Jahrhundert ist eine große Herausforderung. Gesellschaft und Politik diskutieren Lösungswege. Beispielsweise steht die Versicherungspflicht für sogenannte Elementarschäden an Häusern, also Schäden durch Wetterextreme wie Starkregen, auf der politischen Agenda – eines der Themen, mit denen sich Prof. Dr. Mirko Kraft, Professor für Versicherungsbetriebslehre an der Fakultät Wirtschaftswissenschaften der Hochschule Coburg, beschäftigt. Er leitet auch ein Forschungsprojekt, das ein wichtiges Ziel hat: eine umfassende Analyse des Risikos von Starkregen sowie von wirksamen Präventionsmaßnahmen. Welche Maßnahmen am Haus sind sinnvoll, um den Schaden zu begrenzen oder sogar zu verhindern? Welche helfen am besten und sind trotzdem günstig? Es geht den Forschenden darum, verschiedene Baumaßnahmen ganz konkret auf Kosten und Nutzen zu untersuchen und die vertragliche Gestaltung der Versicherungen in den Fokus zu nehmen. Das bezieht sich beispielsweise auf Rabatte bei den Versicherungsprämien. An diesem Projekt ist auch Prof. Dr. Andreas Weiß von der Fakultät Design der Hochschule Coburg beteiligt. Er ist spezialisiert auf Wasserbau, Siedlungswasserwirtschaft und Vermessung. Gemeinsam mit Prof. Dr. Klaus Drese von der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit arbeitet Weiß außerdem an einem Citizen-Science-Ansatz zur Gewässerüberwachung und er leitet das DATIpilot-Projekt BauWaOpKliN, in dem ein Baukastensystem entwickelt wird, das Kommunen künftig helfen soll, das Risiko von Hochwasser mit Maßnahmen vor Ort zu minimieren. Kürzlich berichtete der Bayerische Rundfunk über Weiß‘ Forschung am Beispiel des Hochwasserschutzes durch den Goldbergsee in Coburg. Der Coburger Wissenschaftler war Anfang Juni nicht nur in der aktuellen Hochwasser-Sondersendung Brennpunkt des BR live im Fernsehen zugeschaltet, sondern stand als Experte beispielsweise auch in der Sendung „Land und Leute“ auf Bayern 2, auf Antenne Bayern und im Spiegel Rede und Antwort und erklärte auch allgemein im BR-Radio, wie Hochwasserkarten im Internet funktionieren und wie sich Grundstückseigentümerinnen und -eigentümer informieren können.

Themenabend Schwangerschaft: Bereit für die größte Veränderung?

Natalie Schalk — Thu, 27 Jun 2024 12:58:00 +0200

von Andreas T. Wolf Zum Themenabend „Gesundheit! Wissen für alle by Hochschule Coburg“ am Mittwoch kamen junge Mütter und die, die es vielleicht noch werden wollten. Sie informierten sich darüber, warum wir in der besten Zeit für gute Hoffnung leben und welche Hilfen es für Schwangerschaft, davor- und danach gibt. „Gesund schwanger - Gemeinsam stark“ war nicht nur ein Mutter-Thema, sondern auch für Begleitungen und Väter spannend. Denn der Abend sollte dazu dienen, gesundheitswissenschaftliche Zusammenhänge und Hilfsangebote – und Hilfstechniken zu vermitteln. Dieses Wissen könnten auch die Begleitenden verinnerlichen – schließlich machen werdende Mütter eine Veränderung durch, wie sonst nur in der Pubertät. Prof. Dr. Eberhard Nöfer, in Vertretung von Dr. Markus Neufeld, Leiter des Referats Transfer & Entrepreneurship vom Projekt CREAPOLIS + design, brachte den Beweggrund solcher Informationsveranstaltungen auf den Punkt: „Wir alle sind das Ergebnis einer geglückten Schwangerschaft, können uns aber tragischerweise nicht an unsere eigene Geburt erinnern. Wenn wir dann gebären, ist dieses Wissen nicht mehr da.“ Oft seien Betroffene dann unvorbereitet oder gar überrascht, wenn es auf die Geburt zugeht. Dabei ist Schwangerschaft heute etwas Selbstverständliches und es gibt mehr Wissen und Hilfsangebote als jemals zuvor, wie Hebamme Barbara Wank vom Klinikum Coburg in einem kleinen Geschichtsexkurs über die Sichtweisen und Darstellung von Schwangerschaft erläuterte. Von den ersten bekannten Darstellungen von Fruchtbarkeitsgöttinnen über die auf Feldern arbeitenden Hochschwangeren des Mittelalters bis zur Revolution mit der „Antibabypille“ bekamen die Gäste einen Eindruck, wie sich die Sichtweisen auf werdende Mütter gewandelt hat. Heute müssen sich werdende Mütter nicht verstecken und können auch Hilfe von Gesellschaft und Partnerinnen und Partnern erwarten. Einen Crashkurs in Selbstfürsorge und aktuellste Forschungserkenntnisse lieferte Doktorandin Maria Kuhn aus der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit der Hochschule Coburg: „Was haben pubertierende Jugendliche und Schwangere gemeinsam? Der Körper verändert sich ganz massiv! Durch die große Hormonumstellung baut sich das Gehirn um.“ Neuste Forschungsergebnisse weisen darauf hin, dass die graue Hirnmasse während einer Schwangerschaft stark abnehme und weniger wichtige Funktionen reduziert würden, damit für die Elternschaft kritische Fähigkeiten – wie beispielsweise Aufmerksamkeit, Empathie aber auch Geschmacks- und Geruchssinn verstärkt würden. Die Wissenschaft vergleicht das mit einem Obstbaumschnitt, sagte Kuhn: „Auch das Belohnungssystem wird beeinflusst und es entsteht eine hohe Motivation zur Verhaltensänderung. Darum fällt es einigen Frauen leichter zum Beispiel mit dem Rauchen oder dem Alkoholkonsum einfach aufzuhören. Eine Schwangerschaft kann man sogar noch Jahre später in einem MRT-Scan nachweisen. Je häufiger sie schwanger werden, desto stärker werden die Veränderungen.“ Frauen die ein Kind erwarten müssen, kurz gesagt, durch vier Phasen hindurch:

Verunsicherung: nach der Feststellung der Umstände kommen die Fragen und der Zweifel.
Anpassung: Ein Kind-Konzept entsteht, ein gewisses Wohlbefinden stellt sich ein.
Konkretisierung: Veränderung des Körpers und aktive Wahrnehmung des Kindes.
Vorbereitung: Beginn des Mutterschutzes und aktive Geburtenplanung. Rückkehr von Ängsten und Sorgen.

„Die Schwangerschaft kann sehr herausfordernd sein. Frauen haben mit viel zu kämpfen“, weiß die Doktorandin. Darum wolle sie die Wichtigkeit der Selbstführsorge hervorheben: „Das ist nichts Egoistisches. Das ist eine Fähigkeit mit sich selbst umzugehen, Bedürfnisse ernst zu nehmen und mit einer vertrauten Person darüber zu sprechen.“ Sieben Tipps sollen schnell und einfach dabei helfen, auch schon vor der schweren Zeit, neue und gesunde Verhaltensmuster anzutrainieren. Bestenfalls schreibe man sich diese einzeln auf und lege sie ab, wo sie dann wiedergefunden werden können. Ihre Tipps:

Benennen Sie ihre Ressourcen und Kraftquellen.
Machen Sie sich eine Liste mit Menschen, die sie unterstützen.
Bewegen Sie sich an der frischen Luft!
Nehmen Sie Ihre Gefühle und Bedürfnisse ernst!
Erlernen Sie eine aktive Entspannungstechnik.
Benennen Sie abends 10 Dinge, für die Sie dankbar sind.
Schreiben Sie eine „Erledigt-Liste“, denn manchmal gäbe es Tage an denen Mütter denken sie hätten nichts Sinnvolles gemacht.

„Wenn sie jedes Windelwechseln und Stillen aufgeschrieben haben, merken Sie, wieviel sie eigentlich geschafft haben!“ versichert Kuhn. Zudem hat sie eine App im Zuge ihrer Doktorarbeit entwickelt, die eben dabei helfen soll: „Mein Baumhaus“ (MeBa) bietet 14 Module. Acht für während der Schwangerschaft, sechs fürs Wochenbett. Dabei werden verschiedene Lern- und Verhaltenstechniken aus der Wissenschaft vermittelt, um gesundheitsförderliches Verhalten zu üben. Zum Abschluss des Abends präsentierte Hebamme Henrike Beck von der Hebammenkoordination von Stadt- und Landkreis Coburg die lokalen Hilfsmöglichkeiten für werdende Eltern. Finanzielle Unterstützung vor der Geburt gibt es bereits durch Mutterschaftsgeld, Mutterschaftslohn oder die Landesstiftung Hilfe für Mutter und Kind. Nach der Geburt kommen zudem Kindergeld, Basiselterngeld, Elterngeld Plus, Bürger- oder Wohngeld, Coburger Familienpass und vieles mehr hinzu. Jede Schwangere hat Anspruch auf Voruntersuchungen und Hebammenhilfe und Beratung. In Coburg gibt es hierzu sogar speziell die Hebammensprechstunde für Familien ohne Hebamme. Eine der ersten Anlaufstellen ist die Schwangerenberatung beispielsweise der Diakonie oder Caritas. Auch das Jugendamt bietet Hilfe mit Beratung zur Erziehung oder Hilfe zur Anerkennung der Vaterschaft – oder wenn es um den Unterhalt oder Adoption geht. Im Familienzentrum Coburg finden sich mehrere Hilfsstellen wie das KoKi, Harl.e.kin Nachsorge für Risikogeburten und kranke Kinder. Ein Second-Hand-Laden und Elterncafés, Vorträge und Beratung runden die zahlreichen Möglichkeiten ab. Auch für schwierige Situationen wie Wochenbettdepression, Kindsverlust oder Behinderung oder Gewalt und Konflikt in der gibt es zahlreiche Hilfsstellen, versichert Beck: „Wir haben hier in Coburg großartige Angebote.“ Mit der Themenreihe „Gesundheit! Wissen für alle by Hochschule Coburg“ führt die Hochschule Coburg die Themenabende aus dem TAO-Gesundheitsjahr 2023 weiter. Das nächste Thema im November wird „KI in der personalisierten Medizin“ mit Prof. Dr. Stefan Simm sein. Unterstützt werden die Themenabende durch das Projekt CREAPOLIS + design im Rahmen der Bund-Länder-Initiative Innovative Hochschule und durch die Technologie-Allianz Oberfranken (TAO).

TVO berichtet über Institut für Ästhetik

Natalie Schalk — Wed, 26 Jun 2024 10:53:00 +0200

(Pressestelle) Was ist schön, was ästhetisch – und was ist der Unterschied? Darum geht es in der neuesten Ausgabe von 4you, dem Hochschulmagazin von TV Oberfranken. Diesmal mit Prof. Dr. Michael Heinrich von der Fakultät Design der Hochschule Coburg. In der Sendung 4you ermöglicht TV Oberfranken regelmäßig Einblicke in die vier oberfränkischen Hochschulen. Für den aktuellen Beitrag besuchte das Filmteam das Institut Mensch & Ästhetik der Uni Bamberg und der Hochschule Coburg. An der Fakultät Design der Hochschule Coburg erklärt Prof. Dr. Michael Heinrich, warum Ästhetik nicht das Gleiche ist wie „schön“ und wie die ästhetische Gestaltung menschlicher Umgebungen das Wohlergehen beeinflusst. Menschliche Bedürfnisse Heinrich kommt aus der Gestaltung, dem Bühnenbild - und an diesem praktischen Beispiel vermittelt er Studierenden in Coburg in Projekten und Seminaren auch ästhetische Prinzipien. „Die Studierenden lernen über die Ästhehtik, wieviele menschliche Bedürfnisse es gibt, auch psychische Bedürfnisse - und wie Gestaltung diese erfüllen kann.“ Orientierung, Sicherheit, das Neuartige, Geborgenheit, soziale Zugehörigkeit sind Beispiele für solche unterschiedlichen, essenziellen Bedürfnisse. „Ästhetik kann auf alle eine Antwort geben“, sagt Heinrich und erklärt, dass die Studierenden bei der Gestaltung eines Bühnenbildes zum Beispiel lernen, wie Heiterkeit erzeugt werden kann und wie eine unheimliche Wirkung entsteht. Heinrich hat im Bereich psychologische Ästhetik promoviert und ist im Institut auch für diese Themen zuständig. Der Medizinpsychologe Prof. Dr. Niko Kohls von der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit der Hochschule Coburg bringt die Expertise der Gesundheitsförderung ein und Prof. Dr. Christian Illies von der Otto-Friedrich Universität Bamberg bereichert das Institut um die Aspekte der Philosophie und Ethik. Fernsehbeitrag Die Sendung wird ausgestrahlt am Mittwoch, 26. Juni um 18.30 Uhr über Kabel und um 19.30 Uhr über Satellit (FrankenPlus) und ist danach in der Mediathek von TVO verfügbar: http://www.tvo.de/mediathek/kategorie/sendungen/4you/. Studium Wer sich für einen der spannenden Studiengänge an der Hochschule Coburg interessiert, kann sich hier aktuell fürs Wintersemester anmelden.

Laut, bunt – und doch so feierlich: die Absolventenfeier 2024

Natalie Schalk — Tue, 25 Jun 2024 12:51:00 +0200

von Natalie Schalk Für die Absolventinnen und Absolventen der Hochschule Coburg gab es 2024 mehr als nur einen Trommelwirbel: Die Gruppe Aipalé brachte Samba-Rhythmen und ausgelassene Stimmung zur Absolventenfeier. Im offiziellen Teil der feierlichen Verabschiedung wurden auch besondere Leistungen der Studierenden gewürdigt. Mit Freunden und Familie waren viele Absolventinnen und Absolventen ins Kongresshaus Rosengarten gekommen, um feierlich von der Hochschule Coburg Abschied zu nehmen und ihren Abschluss an einem für dieses Jahr ungewöhnlich schönen Sommerabend zu feiern. Vor etwa 700 Gästen sprach Hochschul-Präsident Prof. Dr. Stefan Gast über die Bedeutung des Erreichten, gratulierte den Absolventinnen und Absolventen herzlich und gab Ihnen die besten Wünsche für die Zukunft mit auf den Weg. Auszeichnung für besondere Verdienste Prof. Dr. Nicole Hegel, Vizepräsidentin für Bildung und Diversity, würdigte Studierende, die sich durch besonders langes oder außerordentliches ehrenamtliches Engagement an der Hochschule verdient gemacht haben. „Sie haben das gesellschaftliche Leben an der Hochschule bereichert - von der Fakultät bis zur Studierendenvertretung." Die Verdienstmedaille für besonderes ehrenamtliches Engagement ging 2024 an Sarah Biewald, Theresa Blenk, Sebastian Blüml, Henning Dölker, Samuel Sebastian Feil, Tim Greiner, Masoud Heydari, Julia Köhler, Simon Künzel, Jan Müller, Sven Nauhauser, Florian Neuland, Marisa Oster, Moritz Scharfenberg und Anna-Maria Williams. Stellvertretend für das studentische Parlament dankten Nadine Freitag und Corinna Haenlein allen engagierten Studierenden und Mitgliedern der Studierendenvertretung und beglückwünschten die Absolventinnen und Absolventen. DAAD-Preis Den bedeutenden Beitrag ausländischer Studierender für die Hochschul-Gemeinschaft macht der DAAD-Preis sichtbar. Christian Erkenbrecher, Leiter des International Office der Hochschule, erklärte, dass mit diesem Preis sowohl besonderes ehrenamtliches Engagement als auch hervorragende Leistung von ausländischen Studierenden gewürdigt wird. Prof. Mario Tvrtkovic von der Fakultät Design sprach die Laudatio auf Architektur-Absolventin Lovedeep Chauhan, die nicht nur fachlich Herausragendes geleistet hat, sondern sich auch in vielen Projekten engagiert hatte. GfB-Anerkennungspreis Auch beim GfB-Anerkennungspreis geht es um fachliche Leistungen und gesellschaftliches Engagement, beispielsweise in der Fachschaft, wie GfB-Vorsitzender Prof. Dr. Mirko Kraft betonte. Die Gesellschaft für Betriebswirtschaft (GfB) ist der Alumni-Verein der Fakultät Wirtschaftswissenschaften. Darin wirken ehemalige und aktive Studierende, Professorinnen und Professoren der Fakultät Wirtschaft und Menschen, die mit der Fakultät verbunden sind. 2024 wurde der Preis an Julia Köhler vergeben. Sie hat Betriebswirtschaft (Bachelor) als Jahrgangsbeste abgeschlossen und ermutigte aus ihrer eigenen Erfahrung heraus ihre Kommilitoninnen und Kommilitonen dazu, sich zu engagieren und als Vertreter oder Vertreterin der Studierenden wählen zu lassen. „Demokratisch zu wählen ist wichtig“, sagte Kraft in seiner Dankesrede, „und sich wählen zu lassen gehört auch dazu“. Die Jahrgangsbesten Mit Leistungsmedaillen in Gold, Silber und Bronze wurden die besten Absolventinnen und Absolventen des Wintersemesters 2023/24 und des Sommersemesters 2024 ausgezeichnet. Goldmedaillen erhielten 2023: Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit – überreicht von Prodekan Prof. Dr. Michael Wick, Prodekan:

Valerie Segatz
Sina Bialdiga
Johanna Graml
Sophie Helene von der Sahle
Samel Sebastian Feil
Quan Nian Zhang
Ke Wen
Benita Michelle Burghardt
Clara Bartenstein
Katharina Weiß
Philipp Wige
Lukas Maria Dippold

Fakultät Design – überreicht von Dekan Prof. Dr. Egbert Keßler:

Sarah Schmidt
Philip Swoboda
Marc Wolf
Jonas Wagner
Lisa-Marie Sarré
Andrea Wirth
Moritz Hornung
Johannes Gold

Fakultät Elektrotechnik und Informatik – überreicht von Dekan Prof. Dr. Jochen Merhof:

Christian Vollhardt
Emily Hofmann
Niclas Baumgart
Linda Baumann
Samuel Gareis
Lennart Köpper
Kai Bechmann
Jens Blienert
Michael Schader
Felix Kawala

Fakultät Maschinenbau und Automobiltechnik – überreicht von Dekan Prof. Dr. Alexander Rost:

Andreas Deinhart
Nico Schmitt
Simon Krappmann
Oliver Gareis
Jonas Nüßlein
Kevin Walther
Kim Heinrich Pipke
Markus Dietzmann
Leonie Nüßlein

Fakultät Soziale Arbeit – überreicht von Dekanin Prof. Dr. Hellen Gross:

Antonia Pauline Katzke
Jennifer Anita Schwarz
Elisa Hartmann

Fakultät Wirtschaftswissenschaften – überreicht durch Prodekan Prof. Dr. Uwe Demmler:

Julia Köhler
Nathalie Scholz
Franziska Nicklaus
Vanessa Dietrich
Jan Stegner
Stefan König
Bianca Stenzel
Julia Bätz
Helena Neff
Enkh-Erdene
Rishabh Tiwari

Studienfakultät für Weiterbildung – überreicht durch Studiendekan Prof. Dr. Michael Hartmann:

Niklas Winkler
Raimund Chudoba
Michael Zehe

Moderatorin Uli Noll – bekannt auch aus dem regionalen Sender RadioEINS – führte mit Witz und Charme durch den Abend und entlockte den Dekanen am Rande zum Beispiel die Berufswünsche ihrer Kindheit (vom Elektriker bis zur Försterin), was sich seit ihrer eigenen Studienzeit am meisten verändert hat (Social Media zum Beispiel) und ob Studierende verschiedener Generationen eigentlich immer die gleichen Fragen stellen („Ja: Kommt das dran?“). Prof. Dr. Hellen Gross, Dekanin der Fakultät Soziale Arbeit und Gesundheit, appellierte herzlich und eindringlich an die Absolventinnen und Absolventen: „Übernehmen Sie Verantwortung für sich und Ihre Mitmenschen, machen Sie die Welt ein kleines bisshcen besser!“ DJ Gramoe spielte die Wunschlieder der Absolventinnen und Absolventen und die Sambagruppe Aipalé gab mit Trommeln und bunter Lichtshow im Kongresshaus und im Rosengarten einen Vorgeschmack auf das Sambafestival. Unterstützt wurde die Veranstaltung auch durch den Hochschulverein. Der Vorsitzende, Prof. Dr. Roland Hertrich, stellte ebenfalls kurz vor, wieviel Gutes die Mitglieder mit ihren Beiträgen bewirken. Mehr Informationen dazu gibt es hier.

Auf halber Strecke zum selbstfahrenden Fahrzeug: mit autonomen Autos kommunizieren

Natalie Schalk — Thu, 20 Jun 2024 12:08:00 +0200

von Andreas Wolf Drei Jahre wurde an Fernsteuerung mit 5G-Mobilfunktechnologie entwickelt, gebaut und geforscht. Wie soll die Mobilität von Morgen aussehen? Ein Konsortium aus Unternehmen und Hochschule haben dies in Kronach getestet. Was die Ergebnisse dieser Zusammenarbeit sind, wurde am 13. Juni 2024 bei der Abschlussveranstaltung „5GKC“ präsentiert. Die Grundlagen sind erarbeitet. Autonomes Fahren braucht nicht nur eine reibungslose Fernsteuerung, sondern auch eine möglichst Latenzfreie Netz-Verbindung. Die Hoffnung liegt auf der Mobilfunktechnologie 5G, auf die sich das Projekt 5GKC stützt. Zu diesem Zweck haben sich Projektleiter Valeo und die Hochschule Coburg, in Zusammenarbeit mit dem Fraunhofer-Institut für Integrierte Schaltungen IIS sowie das Innovations-Zentrum Region Kronach zu einem Konsortium zusammengeschlossen. Das Fazit der dreijährigen Partnerschaft: Zwei 5G-Campusnetzwerke wurden als Testfelder für 5G-Kommunikation in Kronach aufgebaut. Fünf für diesen Zweck ausgestattete und testbereite Fahrzeuge sind verfügbar, davon wurde eines für die Hochschule Coburg neu bestückt. Die Forschungsergebnisse haben die Grundlagen geschaffen, um weiter an einer sicheren Steuerung und Überwachung von autonomen Fahrzeugen zu forschen. Kronach ist damit zu einer Modellregion für automatisiertes Fahren geworden – mit eigenen Teststrecken. Von der Theorie in die Praxis Während die technische Weiterentwicklung, und Kommunikation der 5G-Technologie bei den Projektpartnern Valeo und dem Frauenhofer-Institut für Integrierte Schaltungen (IIS) lag, konzentrierte sich die Hochschule Coburg auf die Forschung und akademischen Ausbildung des dafür notwendigen Fachpersonals. Ein großer Forschungspunkt: die Erweiterung der „Wahrnehmung“ des Teleoperators und des Fahrzeugs in Hinblick auf Umgebung, sowie deren Visualisierung mit Virtual Reality. In etlichen Arbeitsstunden wurde die Datenauswertung der fünf LIDAR-Sensoren und 14 Kameras des autonomen Fahrzeugs verfeinert und erfolgreich getestet. Das Fahrzeug kann sich sowohl automatisch bewegen als auch vom Leitstand am Lucas-Cranach-Campus gesteuert werden, sagt Forschungsleiter Prof. Dr. Thomas Wieland von der Fakultät Elektrotechnik und Informatik: „Wir haben untersucht was passiert wenn ein selbstgesteuertes Fahrzeug an schwer einsehbaren Stellen kommt und plötzlich taucht ein Fußgänger oder Radfahrer auf. Das mit der Lokalisierung im 5G-Netz war anfangs noch nicht möglich, sodass wir eine eigene App bauen mussten, um die Wahrnehmung zu ermöglichen.“ Entsprechende Softwareanpassungen wurden entwickelt, um ein neuronales Netz mit Daten zu versorgen, die verschieden Verkehrsteilnehmer und ihre Bewegungsmuster erkennen und kategorisieren soll. „Hier sind wir dann schon im Bereich maschinelles Lernen. Das Auto muss am Ende wissen, wie es mit den Informationen umgehen soll“, sagt Wieland. Keine Wahrnehmung ohne Empfang Damit diese möglichst verzögerungs- und störungsfrei braucht es aber entsprechend angepasste Netze, die in Kronach erst aufgebaut werden mussten. Zum Start des Projekts 2021 war die Netzabdeckung im Test-Landkreis noch sehr löchrig – inzwischen hat sich das aber geändert. In der Fakultät Maschinenbau und Automobiltechnik wurde erarbeitet, welche Daten für die Fernsteuerung benötigt werden, um die Fahraufgabe sicher zu erfüllen sagt Prof. Dr. Lucila Patiño Studencki: „Das Projekt hat dazu gedient, wichtige Herausforderungen zu identifizieren, die bei der Wahrnehmung des Teleoperators und eines autonomen Fahrzeugs bestehen. Obwohl nun ein besseres Verständnis für diese Komplexität gewonnen haben, bleiben viele Forschungsfragen offen, die vor der Realisierung der Vollautomatisierung auf öffentlichen Straßen gelöst werden müssen.“ Untersucht wurde, wie die statische Umgebung des Fahrzeugs aussieht und wie sich andere Verkehrsteilnehmer verhalten. Denn insbesondere sogenannte verletzliche Verkehrsteilnehmer müssen vom Fahrzeug oder Netzwerk erkannt und die Informationen schnell and den Teleoperator übermittelt werden. Wie gut das gelingt, hängt aber nicht nur von den Daten, sondern auch von den Auswirkungen der Latenzzeiten – also Signalverzögerungen auf der Teststrecke – ab. Hierzu wurden Verbesserungen erarbeitet und ein Modellierungsansatz zum Einfluss auf das Fahrverhalten entworfen. Zukünftige Verbesserungen sollen schließlich zu einer möglichst effizienten Fernsteuerung und nahtlosen Umgebungskommunikation führen – auch bei verschiedenen Netzanbietern und unterschiedlicher Netzqualität. Abschließend wurde auch noch die Frage untersucht, wie die Teleoperation und Überwachung von autonomen Fahrzeugen in einer Virtuellen Realität funktioniert. Hier war die Simulation im Nachteil gegenüber realen Fahrleitständen – auch wenn neuere VR-Generationen das Potenzial zeigen, zukünftig mit echten Displays gleichzuziehen. Anwendungsnahe Forschung Die Grundlagen für den Ausbau des autonomen Fahrens sind nun vorhanden und die ersten spezialisierten Fachkräfte wurden in den letzten drei Jahren im Masterstudiengang Autonomes Fahren nicht nur ausgebildet, sondern haben auch eigene Produkte entwickelt. Durch die Zusammenarbeit mit Valeo, dem IIS und dem Innovations-Zentrum Kronach konnte die Region zum Vorreiter in Sachen autonome Automobiltechnologie werden. Auch für Prof. Dr. Wieland ist das Projekt ein Erfolg: „Wir konnten so unseren Hochschulstandort Kronach und damit das Innovationsdreieck Coburg-Kronach-Lichtenfels deutlich stärken. Wir sind nun in der Lage am ersten und einzigen unserer Hochschulstandorte ein eigenes 5G-Campusnetz auszubauen und tiefergehende Forschungsaufträge zu realisieren.“ In Zukunft soll das autonome Fahren damit noch sicherer werden und die Überwachung und Steuerung von automatisierten Fahrzeugen leichter und angenehmer. Dafür braucht es aber noch mehr Arbeit mit der 5G-Mobilfunktechnologie.

Hochschultag des bdia: Coburger Impulse zu Forschung in der Innenarchitektur

Natalie Schalk — Wed, 19 Jun 2024 12:18:00 +0200

(Pressestelle) In Berlin fand am Montag der jährlich vom Bund Deutscher Innenarchitektinnen und Innenarchitekten (bdia) organisierte Hochschultag statt. Er widmet sich dem Austausch und der Vernetzung der Dozentinnen und Dozenten, die den Studiengang Innenarchitektur lehren. Gastgeber war in diesem Jahr die International University of Applied Sciences Berlin in Kooperation mit der Hochschule Coburg. Als Key-Note-Speaker bereicherte Prof. Dr. Michael Heinrich von der Fakultät Design der Hochschule Coburg den regen Austausch mit spannenden Impulsen. Heinrich leitet den Bachelor-Studiengangsleitung Innenarchitektur an der Hochschule Coburg und forscht und lehrt unter anderem zu Wahrnehmungs- und Gestaltungsgrundlagen sowie zu wissenschaftlicher und angewandter Ästhetik. Vorträge und Diskussion fokussierten sich in diesem Jahr auf das Thema „Forschung in der Innenarchitektur“. Mit Gästen von zehn Hochschulen, Innenarchitektinnen und Innenarchitekten, bdia-Vorstandsmitgliedern sowie Studierenden wurden verschiedene Aspekte des weitreichenden Themenschwerpunkts beleuchtet: der Forschungsbegriff und seine Definition, der Status Quo an den Hochschulen, Promotion, die Strukturen der Forschungs- und Wissenschaftslandschaft in Deutschland sowie relevante Forschungsthemen, zu denen bereits geforscht wird oder die erschlossen werden müssen. Mit Brigitta Sommer und Verena Fritsch war die Hochschule Coburg mit weiteren Lehrenden vertreten. Einen Impuls zum Thema Forschung gab es außerdem von Prof. Mark Phillips, der ebenfalls an der Fakultät Design der Hochschule Coburg lehrt und forscht. „Die Integration von Forschung in das Selbstverständnis des bdia schafft eine Erweiterung des Berufsbildes für angehende Innenarchitektinnen und Innenarchitekten“, erklärte er. „Wir wünschen uns, dass sie nicht nur Mitarbeitende in Büros werden oder sich selbständig machen. Innenarchitektinnen und Innenarchitekten werden in Zukunft wissenschaftliche Mitarbeiterinnen, Professorinnen, Bauminister und Bauministerinnen, promovierte Influencer und so weiter.“ Der nächste bdia Hochschultag Innenarchitektur findet voraussichtlich im Frühsommer 2025 statt.

Gesund schwanger: Themenabend rund um das Eltern werden (mit Podcast)

Natalie Schalk — Wed, 19 Jun 2024 09:16:00 +0200

Wer ein Kind will oder schon erwartet, für die stellen sich ganz schön viele neue Fragen. Antworten auf viele davon geben Forschende und Expertinnen aus der Praxis beim Themenabend: „Gesund schwanger - Gemeinsam stark“. Vom Wandel der Schwangerschaft im zeitlichen Verlauf über Hilfsnetzwerke bis zur Selbstfürsorge in der herausfordernden Zeit kurz nach der Geburt, erwarten die Gäste umfangreiches Wissen – und ein Buffet speziell für Mütter. Ein Baby kann werdende Eltern schnell aus der Bahn werfen, schon allein deshalb, weil sie am liebsten alles perfekt und richtig machen wollen. Dabei hilft es wenig, dass so manche gut gemeinten Rategeber mehr Marketing als Information sind, die perfekt aufgeräumte Wohnungen, gut frisierte, geschminkte und lächelnde Mamas und Papas abbilden. Dass das alles andere als realistisch ist, wissen Hebammen und erfahrene Familien zu gut – nur klaffen Erwartung, Versprechung und Wirklichkeit oft weit auseinander. Was sind die Herausforderungen und wie können sie bewältigt werden? Infoveranstaltung rund um die Geburt Antworten und Strategien gibt es bei der Themenreihe „Gesundheit! Wissen für alle by Hochschule Coburg“. Am Dienstag, 25. Juni, dreht sich alles um das Thema „Gesund schwanger - Gemeinsam stark“ von 18 bis 19.30 Uhr in der Alten Kühlhalle, Schlachthofstraße 1, Coburg. Erwartet werden sowohl Paare und Alleinstehende in guter Hoffnung als auch Angehörige, Studierende, Hebammen, Gynäkologinnen und Gynäkologen sowie Mitarbeitende von lokalen Beratungsstellen. Die drei Vorträge zielen dabei nicht nur auf die Gesundheit der Mütter – sondern richten sich auch an deren zweite Hälften, Begleitenden und Unterstützenden. Papas, Partnerinnen und Wegbegleitende sind explizit willkommen! Der Eintritt ist frei, jedoch wird um eine vorherige Anmeldung gebeten. Gesundes Programm

Wie sich die Erwartungen an die Schwangerschaft im Laufe der Zeit geändert haben und wie das Gesundheitssystem damit umgeht: darüber berichtet Barbara Wank, leitenden Hebamme des Kreissaals Coburg im ersten Vortrag.
Danach informiert Maria Kuhn zum Thema „Selbstfürsorge in der Schwangerschaft und im Wochenbett“. Dazu gibt sie praktische Übungen an die Hand. Kuhn promoviert an der Fakultät für angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit der Hochschule Coburg und hat in unserem Zeitgeist-Podcast „Wissen Sie was!?“ über moderne Elternschaft gesprochen. Praktisches Wissen direkt vom Friedrich-Streib-Campus!
Dass Kinderkriegen keine One-Woman-Show sein sollte, weiß Henrike Beck, von der Hebammen-Koordinierungsstelle am besten. Sie referiert zu den Unterstützungsnetzwerken und der Bedeutung sozialer Unterstützung in dieser kritischen Phase. Außerdem gibt sie einen Überblick über die Netzwerkstrukturen der Stadt Coburg.

Durch den Abend begleitet Moderator Dr. Markus Neufeld, Leiter des Referats Transfer & Entrepreneurship vom Projekt CREAPOLIS + design. Am Ende der Veranstaltung haben die Gäste die Chance, sich mit den Referierenden beim Buffet auszutauschen. Mit der Themenreihe „Gesundheit! Wissen für alle by Hochschule Coburg“ führt die Hochschule Coburg die Themenabende aus dem TAO-Gesundheitsjahr 2023 weiter. Unterstützt werden die Themenabende durch das Projekt CREAPOLIS + design im Rahmen der Bund-Länder-Initiative Innovative Hochschule und durch die Technologie-Allianz Oberfranken (TAO). TAO ist ein Zusammenschluss der vier Hochschulen Oberfrankens, also der Hochschulen Coburg und Hof sowie der Universitäten Bamberg und Bayreuth, der das Ziel verfolgt, Oberfranken als Wissenschaftsstandort zu stärken und Transfer zu fördern. Weiter geht es am 12. November mit „KI in der personalisierten Medizin“ mit Prof. Dr. Stefan Simm.

Studierende der Gesundheitsförderung entwickeln Projekt gegen Online-Mobbing

Natalie Schalk — Tue, 18 Jun 2024 10:43:00 +0200

(Pressestelle) Studierende des Bachelorstudiengangs Integrative Gesundheitsförderung der Hochschule Coburg haben in einer Kooperation mit der Staatlichen Berufsschule Lichtenfels Materialien entwickelt, mit denen im Unterricht praktische Möglichkeiten zur Vermeidung von Mobbing mit dem Smartphone erarbeitet werden. Diese Lehr-Lern-Einheit wird in die Lehrpläne aller zehnten Klassen integriert. Über das Projekt Entrepreneurship Track for Regional Impact on Global Challenges (ERIC) wurde eine Kooperation zwischen der Berufsschule Lichtenfels und dem Bachelorstudiengang Integrative Gesundheitsförderung vermittelt. Die Studierenden erarbeiteten in einem Projektseminar eine Lehr-Lern-Einheit zum Thema „Mach dein Smartphone nicht zur Waffe“. Konkret geht es dabei um die Aufklärung und Sensibilisierung für das Thema: Smartphone und Social Media als Mobbinginstrument. Im Schulalltag ist dies Dr. Joachim Selzam, dem Leiter der Staatlichen Berufsschule Lichtenfels, zufolge immer wieder Thema. Von den Studierenden wurden didaktische Materialien entwickelt, mit denen Lehrkräfte gemeinsam mit ihre Schülerinnen und Schülern praktische Möglichkeiten zur Vermeidung von Mobbing mit dem Smartphone im Schulalltag erarbeiten können. Die Schule wird die von den Studierenden entwickelte Lehr-Lern-Einheit in die Lehrpläne aller zehnten Klassen integrieren. Für die Berufsschule Lichtenfels war es nicht die erste Kooperation mit der Hochschule Coburg und die Beteiligten freuen sich auf weitere gemeinsame Vorhaben. Betreut wurde das Lehr-Projekt federführend von Prof. Dr. Susanne Esslinger. Unterstützt wurden die Studierenden außerdem von Denise Heimrich aus dem Projekt „Erfahrungswissen weitergeben – intergenerativ lernen“ (EWIG) und Dr. Christian Schadt aus dem Projekt ERIC.

Epigenetik und Kitesurfen in der dänischen Südsee

Natalie Schalk — Tue, 18 Jun 2024 07:50:00 +0200

(Pressestelle) Strand, Surfen und Lernen: Im Wahlpflichtkurs Epigenetik im Bachelorstudiengang Bioanalytik gehört das zusammen. Die Studierenden lernten die Grundlagen der Epigenetik in Dänemark. Die Epigenetik ist eines der wichtigsten Forschungs- und Anwendungsfelder in der humanen Bioanalytik. Die Epigenetik beeinflusst die Entstehung von Krankheiten und erklärt, wie unsere Umwelt und unser Lebensstil sich auf unser Genom und dessen Aktivität auswirken. Zu diesem spannenden Thema bot Prof. Dr. Janosch Hildebrand von der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit das Wahlpflichtfach „Epigenetik und kleine nicht-kodierende RNAs“ an. Das fünftägige Blockseminar fand in der dänischen Südsee in Kegneas statt. Bei bestem Wetter und in entspannter und motivierender Atmosphäre lernten die Studierenden das Thema kennen und hielten interessante Vorträge zu ausgewählten Themen der Epigenetik. Die perfekte Mischung aus Lernen und gemeinsamer Freizeit machte das Seminar zu einem ganz besonderen Erlebnis. Neben der faszinierenden Welt der Epigentik lernten die Studierenden das Kitesurfen in einem Kitekurs vor Ort. Am traumhaften Strand vor Ort und bei seichten Wellen klangen die Abende unter der Sonne aus. Das Seminar findet auch nächstes Sommersemester wieder statt. Wer sich für Bioanalytik oder einen anderen interessanten Studiengang an der Hochschule Coburg interessiert, kann sich hier fürs Wintersemester anmelden.

Nachhaltig und erschwinglich bauen: Projekt Kleiner Wohnen Redwitz

Natalie Schalk — Mon, 17 Jun 2024 08:04:00 +0200

(Pressestelle) Weg von der Standard-Einfamilienhaus-Siedlung: „Kleiner Wohnen Redwitz“ ist ein beispielhaftes, innovatives Projekt für einfaches Bauen auf eine Energie- und ressourcenschonende, klimafreundliche Weise. Ziel ist naturnahes, gemeinschaftliches Wohnen auf kleinen Grundrissen: ohne Zäune, kostengünstiges und optimiertes Wohnen mit Gemeinschaftseinrichtungen. Wohnideen für Redwitz von Architektur-Studierenden der Fakultät Design der Hochschule Coburg werden von Dienstag, 18. Juni, bis Sonntag, 23. Juni, im Bürgerhaus in Redwitz gezeigt, außerdem gibt’s eine Infoveranstaltung für Interessierte und zukünftige Bewohnerinnen und Bewohner. Hoher Energie- und Ressourcenverbrauch, aber auch CO2-Emissionen, Abfallbelastung und Flächenversiegelung: Der Bau- und Wohnsektor ist eine Herausforderung für Mensch und Umwelt. Gebäude werden zwar konstruktiv besser, steigende Komfortansprüche und wachsende Wohnflächen machen diese Errungenschaften aber wieder zunichte. Gleichzeitig steigen Bau-, Betriebs- und Immobilienkosten stark an, was den Erwerb von Wohneigentum, gerade für Familien ohne finanzielle Grundlage, fast unmöglich macht. Hier setzt „Kleiner Wohnen Redwitz“ als beispielhaftes, innovatives Projekt für einfaches Bauen an. Bei dem innerörtlichen Siedlungs- und Wohn-Pilotprojekt zur Schaffung alternativer, platzsparender, ressourceneffizienter und sozialer Wohnformen (Baugenossenschaft) im ländlichen Raum hat auch die Umweltverträglichkeit beim Bauen höchste Priorität. Das Projekt der Gemeinde Redwitz a.d.Rodach und der Raab Baugesellschaft (Ebensfeld) wird durch ein Forschungsprojekt der Hochschule Coburg von Prof. Dr. Rainer Hirth zwei Jahre lang begleitet und unterstützt und gefördert durch das Bayerischen Staatsministerium für Umwelt und Verbraucherschutz. Naturbrache wird zur Klima- und Naturoase Ein Naturgrundstück von etwa 15.000 Quadratmetern im Ort liegt in der Nähe von Industrie, Wohngebiet, Kirche, Friedhof, Schule, Sportplätzen und Freibad. Hier wird von der Gemeinde ein neues Wohngebiet angestrebt. Nachhaltiges, flächen- und ressourcensparendes, naturverträgliches, erschwingliches Bauen in Einklang mit Ort und Natur kann den negativen Folgen des heutigen Bauens entgegenwirken und zum Klimaschutz beitragen. Die Naturräume im Projektgebiet werden möglichst nicht geschädigt, sondern bereichern die Wohnnutzung. Die innerörtliche Naturbrache mit revitalisiertem Gewässer wird zur Klima- und Naturoase. Es profitieren die Bewohnerinnen und Bewohner des ganzen Ortes: Resilienz gegen Überhitzung oder Überschwemmungen (Schwammstadt). Das Wohngebiet bleibt autofrei, nachhaltige Mobilität wird gefördert. Beim Planen findet der Naturraum in enger Zusammenarbeit mit Zoologen, Biologen und Geoökologen besondere Berücksichtigung. Auf betonierte Keller und Fundamente wird verzichtet, die Gebäude sollen die Erde kaum berühren, bei den Baustoffen wird auf Ökologie gesetzt. „Einfaches Bauen“ kommt auf kleiner aber effektiv genutzter Wohnfläche mit wenig, aber suffizienter Haustechnik aus. Die Bewohnerinnen und Bewohner lassen sich zugunsten des Klimaschutzkonzeptes auf gewisse Komfortanpassungen ein. Durch das sozial verträgliche, gemeinschaftliche, genossenschaftliche Baukonzept und eine kostengünstige Umsetzung soll der entstandene Wohnraum (mit Gemeinschaftseinrichtungen) besonders auch für einkommensschwache Personen oder Familien finanziell erschwinglich sein. Der ausgetrocknete Teich wird wieder hergestellt Das zu beplanende Stück Natur mitten in Redwitz mit ausgetrocknetem Teich soll bewusst nicht werden wie gängige Einfamilienhaussiedlungen: keine Standard-Bebauung mit großen und teuren Einfamilienhäusern mit Ziergärten auf privaten Einzelparzelle. Es wird, keine große Straßen- und Flächenversiegelung durch autogerechte Planung geben und keine herkömmliche Bauweise mit hohem CO2-Fußabdruck und großem Flächenverbrauch. Stattdessen ist das Ziel, ein naturnahes, gemeinschaftliches Wohnen ohne Zäune sowie ein einfaches Bauen (Gebäudeklasse E) und dadurch kostengünstiges, optimiertes Wohnen auf kleinen Grundrissen. Ein weiteres Ziel für das Projekt ist eine Energie- und ressourcenschonende, klimafreundliche Bauweise mit geringer Flächenversiegelung durch einen zentralen Parkplatz statt Zufahrtsstraßen und Parkflächen im Wohngebiet. Bei der Planung wird auf das Grundstück, die Natur und die Tierwelt eingegangen, der ehemalige Teich wird wieder hergestellt. Als Klimaoase wird das Quartier und die Umgebung aufgewertet. Ausstellung von 18. bis 23. Juni Unter diesen Vorgaben entwickelten Studierende des Studiengangs Architektur an der Fakultät Design der Hochschule Coburg im Wintersemester 2023/24 Quartierskonzepte für das Projektgebiet in Redwitz. Eine Auswahl der Bachelor- und Semesterprojekte ist von Dienstag, 18. Juni, bis Sonntag, 23. Juni, im Bürgerhaus in Redwitz (Am Markt 5, 96257 Redwitz) zu sehen. Die Eröffnung findet am Dienstag, um 18 Uhr statt, die Ausstellung ist täglich von 17 bis 20 Uhr geöffnet. Zudem dient die Ausstellung als Infoveranstaltung für Interessenten an der Bewohnergenossenschaft „Kleiner Wohnen Redwitz“. Ansprechpersonen Bewohner, Unternehmen, Investoren oder sonstige Interesse am Projekt und Konzept Bewohnergenossenschaft „Kleiner Wohnen Redwitz“ melden sich bei Gisela Raab (09573 338-15, g.raab@raab-bau.de), RAAB Baugesellschaft (Ebensfeld), Prof. Dr. Rainer Hirth (09561 317-352, rainer.hirth@hs-coburg.de), Hochschule Coburg, Jürgen Gäbelein (Erster Bürgermeister, 09574 6224-0, rathaus@redwitz.de), Gemeinde Redwitz a.d.Rodach.

Datenanalyse im Fußball: HS Coburg und VfL Wolfsburg kooperieren

Natalie Schalk — Wed, 12 Jun 2024 12:12:00 +0200

Von Natalie Schalk Verwandelte Standardsituationen, Passerfolg, Ballbesitz: So etwas wird schon lange analysiert. Aber im Profi-Fußball wird heute in allen Bereichen Datenanalyse und KI eingesetzt – von der Suche nach neuen Talenten über die Live-Analyse während eines Spiels bis zum Merchandising. Damit befassen sich Studierende des Masterstudiengangs Data Science der Hochschule Coburg gemeinsam mit zwei Profis des VfL Wolfsburg. Diese Profis des Bundesliga-Vereins sind keine Spieler. Es sind Daten-Spezialisten mit viel Liebe zum Ballsport. Wenn Benjamin Hoppenz über den „Data Lake“ des VfL Wolfsburg spricht, strahlt er genauso wie wenn er von großen sportlichen Erfolgen erzählt. Die Studierenden im Masterstudiengang Data Science der Hochschule Coburg bekommen regelmäßig Besuch von Praxispartnerinnen und -partnern, die aus ihrem Alltag in der Welt der Daten berichten. Aber dieser Vortrag kurz vor Start der Fußball-Europameisterschaft ist schon besonders. Hoppenz leitet als Koordinator Sport auch das Sports Analytics Technology Lab, die Abteilung, die beim VfL Wolfsburg alles zum Thema Daten weiß. Sein Kollege Lennart Wingerath kommt aus dem Scouting, der Abteilung, die passende Talente für den Verein findet – am besten, bevor sie große Stars sind.

„Tempo" als Key Performance Indicator des Innenverteidigers

Die beiden Mitarbeiter des niedersächsischen Bundesligisten sind ins fränkische Coburg gekommen, um zu erklären, wie KI und Daten bei so etwas helfen. Hoppenz erzählt den Studierenden, wie der Verein auf diese Weise zum Beispiel Micky van de Ven entdeckte: „Wir hatten fußballerisch den Ansatz, relativ hoch mit der Abwehr zu stehen, also relativ weit weg vom eigenen Tor.“ Die Wölfe brauchten also einen Innenverteidiger, der ziemlich schnell ist. Normalerweise ist die zweite holländische Liga nicht der Bereich, in dem sie als erstes suchen – aber mit Hilfe der Daten fanden sie hier einen jungen Spieler, der beim Key Performance Indicator (KPI) „Tempo“ außergewöhnliche Werte aufwies. „Zu einem Transfer gehören viele Komponenten. Daten sind dabei ein großes Puzzleteil.“ Aber gerade bei der ersten Filterung sind sie sehr hilfreich. „Unsere Philosophie ist, junge, entwicklungsfähige Spieler zu holen und weiterzuentwickeln“, sagt Hoppenz. Bei van de Ven hat das sehr gut funktioniert. Er konnte für eine überschaubare Ablöse verpflichtet werden und entwickelte sich zu einem der schnellsten Spieler der Bundesliga. Als der dann 22-Jährige 2023 nach zwei Jahren zu Tottenham Hotspur wechselte, belief sich die Ablösesumme Medienberichten zufolge auf bis zu 50 Millionen Euro.

Software fürs Daten-Scouting von Absolventen der Hochschule Coburg

Fußballvereine nutzen Datenanalysen, machen aber nicht die Software dafür. Der VfL Wolfsburg arbeitet zum Beispiel mit Produkten von Vebasoft, einem Unternehmen aus Rödental bei Coburg, das webbasierte Datenanalyse- und Organisationssoftware im Sportbereich anbietet – und von einem BWL- und Informatik-Absolventen der Hochschule Coburg gegründet wurde. So kam auch der Kontakt zur Hochschule zustande. Jetzt hören die Studierenden des Masterstudiengangs Data Science gespannt zu, wie KI und Daten nicht nur beim Scouting, sondern zum Beispiel auch in der medizinischen Reha eingesetzt werden. „Unsere Abteilung Datenanalyse ist übergreifend über allen Bereichen angesiedelt“, sagt Hoppenz.

Männerfußball, Frauenfußball und die Akademie: Jeder Fachbereich hat KPIs, die für seine Arbeit besonders wichtig sind.

Benjamin Hoppenz

Bei der Spielanalyse unterstützen die Algorithmen die Trainer zum Beispiel dabei, die Mannschaften, einzelne Spieler und ihre Spielweise live zu analysieren. „Auf jeder Trainerbank gibt‘s ein Tablet. Dahinter steht ein Team, das die Daten so in den Kontext bringt, dass sie den Trainern bei ihren Entscheidungen helfen.“

Von KI mit Deep Learning über Machine Learning und Data Mining bis zu Visualisierung und Cloud Computing

„Datenanalyse, Daten-Handling, Künstliche Intelligenz: Das Thema hat man heute überall“, sagt Prof. Dr. Thomas Wieland, der den Masterstudiengang Data Science an der Hochschule Coburg leitet. Oft gehe es zu Beginn darum, das Data Engineering aufzusetzen, also die Daten aus den verschiedenen Quellen erst einmal zusammenzuführen, zu bündeln und überhaupt für die Analyse verfügbar zu machen. Künstliche Intelligenz mit Deep Learning, Machine Learning und Data Mining, aber auch Visualisierung und Cloud Computing gehören zu den Inhalten, die seine Studierenden lernen. Über die technischen Hintergründe und ein hohes wissenschaftliches Niveau hinaus wird in dem Masterstudiengang außerdem vermittelt, wie Datenanalysen praktisch angewendet werden. Dabei sind die Praxispartner der Hochschule Coburg entscheidend. „Den einen geht’s darum, online Zäune zu konfigurieren, andere kommen aus der Versicherungsbranche oder der Energieversorgung – das ist schon ein Unterschied.“ Um das jeweilige Problem zu verstehen, braucht es also nicht nur einen Zugang zur Welt der Daten – sondern auch zum Thema. Der Master Data Science der Hochschule Coburg ist deshalb offen für Bachelor-Absolventinnen und -absolventen aus verschiedenen Ingenieurwissenschaften, Betriebswirtschaft oder einer Naturwissenschaft. „Es ist eben nicht das Gleiche, ob ich ein Getriebe untersuche oder Veränderungen in der Laufdynamik eines Fußballers“, sagt Wieland.

Jeder Trainer hat seine Spieltaktik – und jeder Verein eine Datenstrategie

Für die Daten im Fußball gibt es viele Quellen – und nicht jeder Verein nutzt sie gleich. Beispielsweise sammeln Vereine während eines Spieles Trackingdaten, teils auch biometrische Daten wie die Herzfrequenz und Schweißkonzentrationen mit Hilfe spezieller Westen. Wer Live-Spiele im Fernsehen schaut, kann das beim Trikotwechsel manchmal sehen. Der VfL Wolfsburg hat sich aber zum Beispiel dafür entschieden, während des Spiels vor allem Video-Daten zu nutzen. Dabei wird die Position jedes Spielers und des Balls in jedem Moment einer Fußballpartie getrackt. Mit Videodaten der Deutsche Fußball Liga (DFL) kann in jedem Stadion sehr schnell jede Bewegung berechnet werden. Jeder Trainer hat seine Spieltaktik – und jeder Verein seine Datenstrategie. „In den letzten Jahren hat sich das rasant entwickelt sowohl in quantitativer Hinsicht als auch in qualitativer Hinsicht. Die Datenqualität hat sich erhöht. Die generellen Daten, die zur Verfügung stehen, sind immer mehr geworden.“ Sie seien eine große Hilfe. Hoppenz lächelt: „Aber am Ende stehen 22 Jungs oder Mädels auf dem Platz und dort entscheidet sich, wie das Spiel ausgeht.“

Podcast

Mehr zur Datenstrategie im Fußball gibt’s im neuesten Podcast der Hochschule Coburg mit Benjamin Hoppenz vom VfL Wolfsburg und Prof. Dr. Thomas Wieland von der Hochschule Coburg. Und die beiden verraten auch, auf welche Mannschaften sie bei der Europameisterschaft 2024 tippen: Hier geht's zum Podcast auf Spotify , YouTube, Apple Podcasts und Amazon. https://youtu.be/hkVyOND4ryY?si=1jC7LTYm49cRO145

Coburger Nachhaltigkeitstage 2024: lässige Atmosphäre und innovative Themen in der Kulturfabrik

Natalie Schalk — Tue, 11 Jun 2024 07:29:00 +0200

Von Natalie Schalk Wasser ist eines der großen Themen der diesjährigen Coburger Nachhaltigkeitstage. Im Fokus stehen außerdem Biodiversität und Ernährung. Die Veranstaltungsreihe mit unterhaltsamem und informativen Rahmenprogramm findet in Coburg bereits zum dritten Mal statt. Diesmal von Donnerstag, 20. Juni, bis Samstag, 22. Juni, in der Kulturfabrik Cortendorf – für den Auftakt wurden zwei außergewöhnliche Keynote-Speaker gewonnen. Der Eintritt ist frei. Ein „Jahrhunderthochwasser“ wie in Bayern Anfang Juni gibt es inzwischen fast jedes Jahr, die Schäden sind immens und zeigen auf schmerzhafte Weise, wie dringend Vorkehrungen notwendig sind. Nachhaltiges Handeln ist gefragt. Es ist der Schlüssel für einen wirtschaftlich zukunftsfähigen Umgang mit wertvollen Ressourcen, eine sichere Energieversorgung, lebenswerte Städte und einen gesunden Planeten. Um innovative Ideen dafür geht es bei den dritten Coburger Nachhaltigkeitstagen – hier ist Hochwasserschutz eines der vielfältigen Themen für die Gestaltung einer guten Zukunft: Von Donnerstag, 20. Juni bis Samstag, 22. Juni, dreht sich in der Kulturfabrik Cortendorf (Mühlenweg 6, Coburg) alles um Wasser, Ernährung, Gesundheit, Kunst, Kultur und Design. Die Hochschule Coburg und Making Culture organisieren spannende Diskussionen und Vorträge. Zum Start am Donnerstag, 20. Juni, gibt’s nicht nur Jazz-Musik und Bieranstich sondern auch außergewöhnliche Sichtweisen auf das Thema „Wasser: Ressource des (Über)Lebens“. Ein Höhepunkt ist der Besuch von Till Kellerhoff, Staatswissenschafter, Autor und Programmdirektor der gemeinnützigen Organisation Club of Rome. Er wird ab 19 Uhr über „Fünf Kehrtwenden für eine bessere Welt“ sprechen. Prof. Dr. Martin Grambow, Experte für Internationale Wasserpolitik im Bayerischen Staatsministerium für Umwelt und Gesundheit widmet sich danach dem Thema „Nachhaltige Wasserwirtschaft im Anthropozän“. „Die diesjährigen dritten Coburger Nachhaltigkeitstage stehen im Zeichen der Bewahrung unserer Lebensgrundlagen. Schließlich kann die Menschheit dauerhaft nur überleben, wenn die Erde selbst gesund bleibt und wir die Klimakrise bewältigen“, erklärt Prof. Dr. Susanne Esslinger, die sich als Nachhaltigkeitsbeauftragte der Hochschule Coburg um Inhalt, Planung und Organisation kümmert und sich wissenschaftlich mit der planetaren Gesundheit beschäftigt. Auch die Seniorexperts der Hochschule unterstützen die Veranstaltung. Die Nachhaltigkeitstage werden von der Hochschule gemeinsam mit der Experimentierplattform Making Culture organisiert. Ziel des Vereins Making Culture ist die Gestaltung einer permanenten Experimentierkultur zur Stärkung der Innovationskraft der Region. Peter Langendorf setzt sich bei Making Culture für Kultur der Nachhaltigkeit ein – er berichtet, wie aus einer Vortragsreihe in Kooperation mit der Hochschule mehrere „Nächte der Nachhaltigkeit“ entstanden. „Und weiter entwickelten sich die regelmäßig stattfindenden Coburger Nachhaltigkeitstage, die inzwischen überregionale Bedeutung erlangt haben.“ Coburger Nachhaltigkeitstage als Event für Bevölkerung, Politik und Wirtschaft Ob Studierende, Schülerinnen und Schüler oder andere interessierte Bürgerinnen und Bürger, ob Politik oder Wirtschaft: Alle sind eingeladen. Der Eintritt ist frei. Und das vielfältige Programm mit fachlichem Input, Ausstellungen, Kunstprojekten und Aktionen bietet für jeden einen interessanten Zugang zu diesem entscheidenden Thema. Dabei steht am Freitag, 21. Juni, „Wasser, Landwirtschaft und Ernährung“ auf dem Programm. Erstmals gibt es bei den Coburger Nachhaltigkeitstagen auch ein Schulprogramm: Am Vormittag werden etwa 400 Schülerinnen und Schüler von der ersten bis zur 11. Klasse gemeinsam mit etwa 80 Studierenden und 20 Lehrenden der Hochschule Coburg Nachhaltigkeit hautnah erfahren. Dabei wird mit externen Organisationen zusammengearbeitet. Außerdem werden Forschungsaktivitäten und Projekte der Hochschule vorgestellt. Beispielsweise geht es ab 14 Uhr bei Prof. Dr. Andreas Weiß um Wasserhaushalt und Landwirtschaft und bei Prof. Mario Tvrtkovic darum, wie das Leben in einer „blau-grünen Stadt“ funktioniert. Regionale Akteurinnen und Akteure von der SÜC bis zur Ökolandbäuerin präsentieren ihre Beiträge. Philosoph Fritz Reheis widmet sich ab 15.45 Uhr im Philosophischen Café dem Zusammenhang von Nachhaltigkeit und Zeit. Und auch der HSC nimmt die Frage, was wir Menschen zur Nachhaltigkeit beitragen können, in den Fokus. Danach starten die Besucherinnen und Besucher am Freitagabend in eine musikalisch untermalte lange Sommernacht in der Kulturfabrik. Am Samstag, 22. Juni, steht „Kultur, Design, Kunst“ im Fokus. Anhand praktischer Beispiele und einer Podiumsdiskussion wird dargestellt, welchen Einfluss Kultur, Design und Kunst im Kontext von Bildung, neuen Materialien wie Pilzmyzel als nachwachsendem Rohstoff, und beispielsweise der Produktentwicklung für einen Outdoor-Hersteller auf nachhaltige Transformationen haben. Auch das internationale Kunstprojekt Human-Nature-Connect ist vertreten. Mit der „Konferenz der Tiere“ des Jugendclub und Club 56, Landestheater Coburg und offenem Austausch bei Musik endet die Veranstaltungsreihe am Samstagabend. Das dreitägige Programm wird mit etwa 20 Workshops abgerundet. Sie reichen von der Begehung der Itz-Auen über Pfeifenbau bis hin zur Lebensmittel-Retter-Kochaktion und einem Bierseminar. Teilweise ist eine Anmeldung erforderlich. Infos dazu und das detaillierte Programm gibt’s hier.

Formula Student Team der Hochschule Coburg präsentiert erstes E-Rennauto

Natalie Schalk — Mon, 10 Jun 2024 05:50:00 +0200

von Cindy Dötschel Der „C-24e Colocolo“ ist das erste elektrisch angetriebene Rennauto, das von Studierenden des Motorsportteams CAT-Racing entwickelt wurde. Möglich war dieser Meilenstein nur durch eine enge Zusammenarbeit mit der Hochschule Coburg und externen Partnern. Rund 80 Kilo wiegt der eigenentwickelte Hochvoltakku, der im ersten elektrischen Rennwagen Coburgs, dem „C-24e Colocolo“, verbaut ist. Das funktioniert nur wegen der hohen Leistungsfähigkeit des Akkus. „Der Akku hat eine Maximalspannung von 571,2 V. Die Maximalleistung liegt bei 86 kW und der maximale Energieinhalt bei starken 8,6 kWh“, sagte Leon Wildgans, technischer Leiter im Projekt Coburger Automobile Team-Racing (CAT-Racing), nach der Enthüllung des neuen Rennwagens „C-24e Colocolo“ begeistert. 86 kW entsprechen umgerechnet der Leistung von 116 PS. Das neue Auto ist, wie in jedem Jahr, nach einer Wildkatzenart benannt. Der Colocolo lebt in Chile. Umstieg zum Elektromotor CAT-Racing, das Formula Student Team der Hochschule Coburg, wurde 2007 gegründet. Seitdem wurden 15 Rennwagen mit Verbrennungsmotor gebaut. „Wir haben unermüdlich gearbeitet, um den Umstieg vom Verbrennungsmotor auf ein elektrisches Antriebsstrang zu stellen. Glücklicherweise mussten wir der Herausforderung nicht allein gegenüberstehen, weil wir stets auf die Unterstützung unserer Sponsoren aber auch unserer Hochschule zählen konnten“, sagte Teamleaderin Heidi Daouk. Ein Projekt wie CAT-Racing würde es dem Team, das sich aus 50 Studierenden sämtlicher Fachrichtungen der Hochschule Coburg zusammensetzt, ermöglichen, über den Vorlesungssaal hinaus zu wachsen. „Wir sind froh, dass uns die Möglichkeit gegeben wird, mit dem Zeitgeist der Industrie zu gehen und uns an neue Technologien zu wagen.“ Sponsoren als Triebwerk der Vision CAT-Racing Wie Heidi Daouk betonte, sei ein einzigartiges Projekt wie CAT-Racing nur dank verschiedener Kooperationen möglich. „Die Sponsoren sind die Triebkraft unserer Vision. Dank ihrer Beteiligung am Projekt können wir uns jedes Jahr wieder aufs Neue selbst übertreffen und unseren Fokus auf den Bau eines Rennwagens legen.“ Stellvertretend für den Hauptsponsor Brose sprach Bernd Kaufer, Werkleiter des Standorts Coburg, ein Grußwort: „Mit der Vorstellung des ersten elektrisch angetriebenen Fahrzeugs beginnt eine neue Ära. CAT-Racing betritt mit diesem Projekt innovatives Neuland – und ich bin zuversichtlich, dass das Team mit diesem Fahrzeug an seine Erfolgsgeschichte anschließen wird“, sagte er. Durch die Formula Student und insbesondere durch das Projekt CAT-Racing würden immer wieder Studierende sowie Vertreter der Hochschule mit der regionalen Wirtschaft zusammenkommen. „Wir alle teilen eine Leidenschaft, und zwar die Begeisterungen für automobile Innovationen. Die gemeinsamen Erfolgsgeschichten machen uns stolz.“ Unterstützung seitens der Hochschule Prof. Dr. Matthias Geuß, Studiengangsleiter des Bachelor Automobiltechnologie an der Fakultät für Maschinenbau und Automobiltechnik der Hochschule Coburg und Faculty Advisor von CAT-Racing, bezeichnete den Umstieg zum E-Motor als „Meilenstein“ in der Geschichte des Teams von CAT-Racing. Gerade auch in Hinblick darauf, dass durch die ständig optimierten Verbrennungsmotoren immer wieder Erfolge verzeichnet wurden und das Team auch eine Zeit lang weit oben an der Weltrangliste stand. „Es ist ein mutiger Schritt, die Erfolge hinter sich zu lassen, einen Neustart zu wagen und sich nun mit den etablierten Elektroautoteams zu messen“, sagte der Wissenschaftler. Mit dem Umstieg seien viele Herausforderungen einhergegangen. So musste die Teamorganisation umstrukturiert werden, um neue Kompetenzen im Hochvoltbereich zu integrieren. Auch neue Sicherheitsvorkehrungen und bauliche Maßnahmen, wie der Bau eines Hochvolt-Containers zum sicheren Arbeiten am Akku, mussten umgesetzt werden. Hochschul-Präsident Prof. Dr. Stefan Gast war selbst zehn Jahre lang Faculty Advisor bei CAT-Racing und ist nach wie vor Fan des Projekts. „Die studentische Initiative trägt deutlich dazu bei, die Sichtbarkeit der Hochschule in der Region und international zu steigern“, sagte er und sicherte dem Projekt weiterhin volle Unterstützung durch die Hochschulleitung zu.

Neue Außenmöbel – für den Kurzurlaub zwischen den Vorlesungen

Natalie Schalk — Fri, 07 Jun 2024 10:44:00 +0200

Von Nicole Schmöe Der Sommer bringt Sonne, Urlaubsstimmung und die bunten Enzis an den Campus Friedrich Streib der Hochschule Coburg: Seit diesem Jahr erfreuen sich die Studierenden an diesen farbenfrohen Liege-, Sitz- und Chillmöbeln. Sie stehen vorm IT- und Medienzentrum (ITMZ) und wurden vom Hochschulverein gesponsert. „Hier kommen wir gerne hin, um uns eine kurze Auszeit zwischen den Vorlesungen zu gönnen und ein bisschen Sonne zu tanken“, sagt Corinna Haenlein von der Studierendenvertretung über die Enzis. Diese besonderen Außenmöbel zeichnen sich durch ihre einzigartige Geometrie aus. Sie ermöglicht unzählige Kombinationen und Erweiterungen sowie eine vielfältige farbliche Gestaltung. Die Enzis bestehen zu 100 Prozent aus recycelbarem Polyethylen und bieten vielseitige Nutzungsmöglichkeiten: Man kann auf ihnen sitzen, liegen, picknicken oder einfach die Umgebung genießen. Realisiert wurde diese Neuanschaffung durch die Zusammenarbeit mit der Abteilung Technik und Bauen und die Finanzierung des Hochschulvereins. Prof. Dr. Jutta Michel vom Vorstand des Hochschulvereins betont: „Unsere Ziele mit diesen Anschaffungen waren die Verbesserung der Aufenthaltsqualität auf dem Campus, die Förderung der sozialen Interaktionen im Freien und die Bereitstellung komfortabler Lern- und Ruheplätze im Außenbereich. Das bringt den Studierenden eine neue Lebensqualität.“ Der Hochschulverein Der Hochschulverein Coburg e.V. (ehemals Förderverein der Fachhochschule Coburg) unterstützt die Hochschule Coburg seit seiner Gründung im Jahr 1966 sowohl ideell als auch materiell. Beispiele dazu sind die Förderung von Studierenden in finanziellen Notlagen, Unterstützung von Exkursionen und die Anschaffung von Ausstattungsgegenständen auf Wunsch der Studierendenvertretung. Generell versucht der Förderverein, dort zu helfen, wo die Hochschule selbst aufgrund ihres rechtlichen Status' nicht helfen kann. Zu den Mitgliedern zählen Unternehmen und Persönlichkeiten aus der regionalen Wirtschaft und dem öffentlichen Leben sowie Studierende, Absolventinnen und Absolventen, Professorinnen und Professoren und Mitarbeiterinnen und Mitarbeiter der Hochschule Coburg. Der Hochschulverein ist auf die Unterstützung seiner Mitglieder angewiesen – beispielsweise durch Mitgliedschaft, Spenden, ehrenamtliche Mitarbeit oder das Halten von Vorträgen. Die Enzis sind ein hervorragendes Beispiel für die erfolgreiche Zusammenarbeit zwischen der Hochschule und dem Hochschulverein. Dank dieser Unterstützung können die Studierenden die Zeit auf dem Campus in gemütlicher Atmosphäre genießen und sich über mehr Lebensqualität freuen.

Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Soziale Arbeit (DGSA) an der Ernst-Abbe-Hochschule Jena

Natalie Schalk — Fri, 31 May 2024 07:11:00 +0200

(Pressestelle) Gut 600 Teilnehmende haben auf der Jahrestagung der DGSA in Jena in über 50 Panels lebendig miteinander diskutiert – auch Studierende und Lehrende der Fakultät Soziale Arbeit waren dabei. Die Rolle der Klinischen Sozialarbeit als Akteurin im Kontext gesellschaftlicher Transformation wurde in einem eigenen Symposium (moderiert von Eva Wunderer, HAW Landshut) kritisch eingeordnet. Aus unterschiedlichen Perspektiven wurde herausgearbeitet, wie Klinische Sozialarbeit gesellschaftliche Wandlungsprozesse mitgestaltet und mit welchen Herausforderungen sie dabei konfrontiert ist. Den Auftakt in diesem Panel haben Julia Gebrande (Hochschule Esslingen) und Marion Mayer (Alice Salomon Hochschule) gemacht, die für strukturelle soziale Ungleichheiten sowie gesellschaftliche Machtverhältnisse und Diskriminierungsformen sensibilisieren. In den Disability Studies, Mad Studies, Queer Studies, Gender Studies, Black Studies u.v.m. werden die gesellschaftlichen Verhältnisse und Konstruktionsprozesse von ,Andersheit‘ ins Zentrum gerückt und Ideen für eine diskriminierungsfreie und barrierefreie oder zumindest -arme Gesellschaft entworfen. Zentrale Frage war: Was kann daraus für das klinisch-sozialarbeiterische Handeln gelernt werden? Christine Kröger (Hochschule Coburg), Lisa Große (Alice Salomon Hochschule Berlin) und Gernot Hahn (Klinikum am Europakanal Erlagen) haben - vor dem Hintergrund der ‚person-in-environment‘-Perspektive - Angehörigenarbeit als wichtige Aufgabe Klinischer Sozialarbeit fokussiert. Gravierende psychosoziale Belastungen, schwere Erkrankungen, Krisen und Behinderungen betreffen immer auch das soziale Umfeld einer Person. Daher stellen sich Aufgaben der Angehörigenarbeit in nahezu allen Kernfeldern der Sozialen Arbeit, in der Kinder- und Jugendhilfe ebenso wie in der Altenhilfe, der Hospizarbeit, der Sozialpsychiatrie, der Suchthilfe oder der justiznahen Sozialen Arbeit. Dennoch zeigt ein Blick in die Praxis, dass Angehörigenarbeit oft kaum konzeptionell bzw. institutionell verankert ist und dass die Not und Bedürfnisse von Angehörige viel zu wenig Beachtung finden. Deutlich wurde: Psychosoziale Angehörigenarbeit ist weder auf den Erhalt sozialer Ressourcen zu reduzieren, noch können Belastungen von Angehörigen ,nebenbei‘ bewältigt werden. Letztendlich ist gelingende Angehörigenarbeit hochanspruchsvoll, da sie in ein Gesamtkonzept einzubetten ist, in dem unterschiedliche Hilfen auch aus verschiedenen disziplinären Bezügen (z.B. lebensweltorientierte Unterstützung im Alltag, pflegerisch-medizinische Versorgung, Psychotherapie und sozialtherapeutische Hilfen) ineinander greifen. Die grundsätzliche Haltung, die Theoriebezüge und das breite Methodenrepertoire der (Klinischen) Sozialen Arbeit bieten jedoch eine gute Basis, um fundierte Angehörigenarbeit zu konzipieren und umzusetzen Da sozialklinische Diagnostik und Intervention in komplexen Behandlungskontexten zusätzliche und spezifische Kompetenzen braucht, wird derzeit forschungsbasiert an passenden Aus- und Weiterbildungsmodellen gearbeitet. Silke Birgitta Gahleitner (Alice Salomon Hochschule) und Karsten Giertz (Landesverband Sozialpsychiatrie Mecklenburg-Vorpommern) haben entlang eines mehrstufigen Professionalisierungsmodells konkrete Aus- und Weiterbildungsmöglichkeiten in der Klinischen Sozialarbeit zur Diskussion gestellt. Das zugrundeliegende Professionalisierungsmodell akzentuiert zugleich die tiefe Verwurzelung sozialklinischer Fachlichkeit in der Sozialen Arbeit und stellt damit auch einen Anknüpfungspunkt für die dortigen Professionalisierungsdiskurs dar.

Online-Tool für Mathematische Zusammenhänge

Natalie Schalk — Mon, 27 May 2024 09:48:00 +0200

von Andreas Wolf und Raik Pawlowsky Bei der Vermittlung von Wissen können viele mehr tun, als bloße Vorträge halten. Im Lehrlabor "hoch drei" arbeiten Studierende, Mitarbeitende und Lehrende an verbesserten Lehrformaten. Ein Coburger Team arbeitet an einem Tool für mathematische Concept-Maps in den MINT-Fächern der Hochschullehre. Concept-Maps verbildlichen Konzepte und deren Zusammenhänge in Form von Netzen. Sie dienen dazu, Gedanken zu sortieren und Themenkomplexe zueinander in Relation zu setzen. In der MINT-Lehre wird diese Lehrtechnik scheinbar noch wenig genutzt, wenn es um die Vermittlung von Zusammenhängen geht, schätzt Prof. Dr. Michael Wick, Studiengangsleiter für den Bachelor Technische Physik an der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit. Er arbeitet an einem Online-Tool, das diese Verwendung vereinfachen und vervielfachen soll: „Unser Ziel ist es, das Tool aus didaktischer Perspektive näher zu beleuchten, um es lernförderlich weiterzuentwickeln, bevor es veröffentlicht wird. Deshalb sammeln wir Anwendungsmöglichkeiten in der Lehre und im eigenständigen Lernen der Studierenden, um didaktische Handreichungen mit auf den Weg zu geben sowie entsprechende Funktionen in das Tool zu integrieren.“ Prof. Dr. Wick wird unterstützt von Didaktiker Raik Pawlowsky sowie Student Christian Adler. Besonders Adler ist auf das Ergebnis gespannt: „Ich bin sehr erleichtert und froh, dass das endlose Blättern in Physikbüchern bald ein Ende hat. Mit Concept-Maps habe ich jetzt eine Zusammenfassung zum Lernen. Das ist besonders für den technischen Bereich hilfreich, weil es mir hilft komplexe Themen kompakt und übersichtlich zusammenzufassen und die Zusammenhänge einfacher zu überblicken.“ Das Lehrlabor "hoch drei" ist der perfekte Ort, um das Tool zu testen und zu überarbeiten. Das Programm der TH Nürnberg zur teambasierten Lehrentwicklung an Hochschulen bringt Lehrende, Studierende und Mitarbeitende zusammen. Sie sollen gemeinsam und mit spielerischem Ansatz an Projekten arbeiten, die die Wissensvermittlung befördern. Die Konzeption und Umsetzung des Programms erfolgt auf dem grundlegenden Verständnis, dass zukunftsweisende Lehre gemeinsam gedacht und gestaltet werden muss. Über die Laufzeit von etwa acht Monaten erfolgt die Vernetzung zur teambasierten Entwicklung neuer Lehrvorhaben. Dabei wird auf eine Hierarchie zwischen den Teilnehmenden verzichtet: Alle arbeiten gleichberechtigt am gemeinsamen Projekt, entwickeln, testen und probieren aus, damit Nutzerinnen und Nutzer am Ende das beste Ergebnis bekommen können. Dadurch, dass jede Perspektive am Tisch vertreten sei, könnten unnötige Arbeitsschleifen und Kontrolldurchgänge vermieden werden – schließlich arbeiten Entwickler und Nutzer zeitgleich am Produkt, laut Raik Pawlowsky, Didaktiker im Team IMPETUS der Hochschule Coburg: „Wichtig ist uns, dass es am Ende das Lernen positiv und nachhaltig beeinflusst. Die gemeinsame Entwicklung mit den Perspektiven Lehrender – Lernender – Didaktiker ist sehr anregend und effizient.“ Die diesjährige zweite Präsenzphase fand zwischen dem 15. und 17. Mai an der Hochschule Coburg statt. Bei den insgesamt vier Veranstaltungen stellen die Hochschulen jeweils ihre Projekte und Zwischenergebnisse vor, bekommen Feedback und probieren neue Ideen direkt aus. Sechs Teams feilen an ihren Projekten, wie Projektleiter Dr. Benjamin Zinger sagt: „Die zweite Förderrunde des Programms Lehrlabor setzt seinen Fokus auf die Weitentwicklung in der MINT-Lehre. Neben der erfolgreichen Bewerbung des Coburger Teams rund um Prof. Dr. Wick sind je ein Team der TH Aschaffenburg, Hochschule Hof, Hochschule München, TH Nürnberg und TH Rosenheim für ihre innovativen Lehrentwicklungsprojekte ausgewählt worden. Die Themen der Projekte reichen von KI-Entwicklungen in Mathematik und dessen Integration in der Lehre bis hin zur Umsetzung eines Peer-Teaching-Konzepts in der Medizintechnik.“ Das Team aus Coburg konnte mit der Idee überzeugen, mathematische Zusammenhänge in Form von Concept-Maps zu vermitteln. Das habe auch ein hohes Transferpotenzial für andere Lehrveranstaltungen, weiß Zinger: „Der größte Vorteil ist, dass über diese Art der Wissensaufbereitung besser auf den individuellen Lernbedarf der Studierenden eingegangen werden kann.“ Schon im ersten Durchlauf des Programms 2023 wurden Lerndesigns entwickelt, die nach ihrer Implementierung deutliche Effekte aufwiesen. Die Evaluationen auf Studierendenseite und Rückmeldungen der Lehrenden zeigte laut Zinger eine signifikante Reduktion von Abbruchraten, ein stärkeres Studierendenengagement sowie verbesserte Lernleistungen. Was schlussendlich die Ergebnisse der Teilnehmenden sind, wird beim Abschlussevent im Oktober veröffentlicht. Die Ergebnisse der bisher umgesetzten Lehrentwicklungsprojekte wurden in einer Publikation aufbereitet. Das vom Bayerischen Staatministerium für Wissenschaft und Kunst und dem Verein der bayerischen Wirtschaft (vbw) geförderte Programm wird vom Forschungs- und Innovationslabor Digitale Lehre (FIDL) in enger Zusammenarbeit mit dem Bayerischen Zentrum für Innovative Lehre (BayZiel) initiiert.

Wissen für alle: Vernetzung gegen den Pflegenotstand

Natalie Schalk — Fri, 24 May 2024 07:14:00 +0200

von Cindy Dötschel Um die Versorgung der Pflegebedürftigen in Zukunft zu sichern, bedarf es neuer Modelle und Ansätze. Darum ging es beim Themenabend „Pflegefall – was nun? Probleme und Lösungen. Der 63-jährige Helmut ist vor Kurzem in den Ruhestand gegangen. Seitdem geht er zweimal die Woche gegen eine kleine Aufwandsentschädigung für seine pflegebedürftige Nachbarin Elisabeth einkaufen. Außerdem mäht er ihren Rasen. Elisabeth ist 80 Jahre alt und gehbehindert, sie ist geistig fit und lebt in ihrer eigenen Wohnung im Erdgeschoss. Der ambulante Pflegedienst kommt zweimal am Tag und ihre Tochter hilft ihr mit dem Haushalt. Weil Elisabeth unterstützt wird, wird sie noch einige Jahre in ihren eigenen vier Wänden leben können. Der Kontakt zwischen Helmut und Elisabeth hat sich über das Pflegemodell „Pflege-Coop!“ ergeben, bei dem sich Helmut angemeldet hat. Von der Initiative profitieren alle drei: Elisabeth und ihre Tochter werden entlastet, Helmut hat eine ehrenamtliche Tätigkeit gefunden, bei der er wertgeschätzt wird und direkt helfen kann. Hilfe für Pflegebedürftige, Entlastung für Angehörige Das vorausgehend Beispiel beschreibt eine Situation, die dann entstehen kann, wenn die „passenden“ Leute zusammengebracht werden. Das Projekt „Pflege-Coop!“ wird unter Beteiligung der Hochschule Coburg entwickelt. Verantwortlich dafür ist Prof. Dr. Eberhard Nöfer, der an der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit lehrt und forscht. Durch das neue Modell, das auf vorhandenen Strukturen und finanziellen Mitteln aufbaut, sollen Angehörige und Pflegekräfte entlastet und Pflegebedürftige besser versorgt werden. Im Rahmen des Themenabends „Pflegefall – was nun? Probleme und Lösungen“ hat der Wissenschaftler das Projekt in seinem Vortrag „Wege aus der Pflegefalle“ vorgestellt. „Der Druck auf Pflegebedürftige und deren Angehörige steigt. Wir wollen einen Beitrag dazu leisten, die Versorgung der Pflegebedürftigen in Deutschland sicherzustellen“, sagte er in seinem Vortrag. Man wolle das System ändern und der Pflege personenzentriert Komplexleistungen im Rahmen von kommunalintegrierten Bürgergenossenschaften und Vereinen zugrunde legen. Situation Pflegender Angehöriger Laut Statistik werden über 84 Prozent der in Pflegegraden erfassten 5 Millionen Pflegebedürftigen ambulant von ihren Angehörigen gepflegt und versorgt, 51 Prozent davon ausschließlich. „Die Zahl bezieht sich nur auf die Personen, die eine Pflegestufe oder einen Pflegegrad haben. Anders als ,Pflegepersonen‘ sind ,pflegende Angehörige“ nicht erfasst“, sagt Brigitte Bührlen, Vorsitzende von Wir! Stiftung pflegender Angehöriger. Dabei würden pro Jahr rund fünf Milliarden Arbeitsstunden in der Pflege von pflegenden Angehörigen erbracht, was umgerechnet 3,2 Millionen Vollzeitarbeitsplätzen entspricht. „Es heißt immer, die Angehörigenpflege sei die Säule des Systems – deshalb muss sich auch etwas ändern“, appellierte Brigitte Bührlen. Sie ist der Meinung, dass die Angehörigenpflege eine rechtliche Verankerung mit Status- und Tätigkeitsbeschreibung benötigt. Außerdem brauche die Pflegeversicherung eine Reform, die auch einen finanziellen Ausgleich vorsieht. „Für diejenigen, die ein Kind betreuen, gibt es mittlerweile einen finanziellen Ausgleich – bei der Pflege ist das noch schwierig, da ist Altersarmut vorprogrammiert.“ Pflege als Regionales Handlungsfeld Zum Abschluss des Themenabends gab Vanessa Kaiser von der Gesundheitsregionplus Coburger Land einen Überblick über die Versorgungssituation in der Region und definierte drei Handlungsfelder. Mit stationären Pflegeangeboten sei man generell gut aufgestellt. Was die ambulanten Angebote betrifft, sei die Lage in einem Teil des Landkreises etwas angespannter. „Bis 2041 wird sich das Potenzial Pflegender, die nicht aus der Professionalität kommen, sinken. Die Zunahme der älteren Bevölkerung geht mit einer gleichzeitigen Abnahme der jüngeren Bevölkerung vor allem im Landkreis einher“, prognostiziert die Expertin. Weil Pflege immer regional ist, müsse man schauen, wie die Entwicklungen vor Ort seien, wo Bedarfe lägen und wo angesetzt werden könne. Um dieses Ziel zu erreichen, fand Anfang des Jahres die erste Pflegekonferenz von Stadt und Landkreis Coburg statt, bei der drei Handlungsschwerpunkte definiert wurden: Fachkräftesicherung, Stärkung der häuslichen Pflege und neue Versorgungsmodelle, die die Abstimmung zwischen Diensten erleichtern und sektorenübergreifend angelegt sind. „Wir müssen an der Vernetzung arbeiten, neue Berufsbilder entwickeln und Kompetenzen verschieben.“ Weitere Termine 2024 Der Themenabend „Pflegefall – was nun? Probleme und Lösungen“ fand im Rahmen der Reihe „Gesundheit! Wissen für alle“ statt. Die Reihe wird durch das Projekt CREAPOLIS + design im Rahmen der Bund-Länder-Initiative Innovative Hochschule unterstützt. Wissenschaftler und Wissenschaftlerinnen sowie Expertinnen und Experten aus Theorie und Praxis geben Einblicke in die aktuelle Forschung und Entwicklung. Außerdem können sich interessierte Bürger und Bürgerinnen, Akteure aus der Region und Forschende austauschen und vernetzen. In diesem Jahr finden noch zwei Themenabende statt. Am 25. Juni 2024 geht es um das Thema „Gesund schwanger – Gemeinsam stark“ und am 12. November 2024 steht das Thema „KI zur Unterstützung in der individualisierten Medizin“ im Fokus. Im nächsten Jahr bildet der Themenabend „Leben mit Nierenerkrankungen. Prävention, Behandlung, Neues aus der Forschung“ am 28. Januar 2025 den Auftakt der Reihe. „Gesundheit analysieren & fördern“ ist einer der Forschungsschwerpunkte der Hochschule Coburg, die im Gesundheitsbereich gut vernetzt ist und auf vielfältige Kooperationen blicken kann, von denen das Veranstaltungsformat profitiert.

COnnections 2024: Einfach mit potenziellen Arbeitnehmern ins Gespräch kommen

Natalie Schalk — Thu, 23 May 2024 05:24:00 +0200

von Cindy Dötschel-Langbein Über 70 Unternehmen aus der Region haben die Job- und Karrieremesse COnnections 2024 genutzt, um Studierende der Hochschule Coburg als qualifizierte Fachkräfte kennenzulernen und ihren Bekanntheitsgrad zu steigern. „An jedem zweiten Tisch stehen Absolvierende unserer Hochschule als Vertretung für ihre Arbeitgeber und -geberinnen – das spricht für unsere Qualität in der Lehre und gleichzeitig für unsere gute Vernetzung in der Region“, sagte Prof. Dr. Nicole Hegel, Vizepräsidentin für Bildung und Diversity an der Hochschule Coburg, beim Rundgang über die Job- und Karrieremesse COnnections 2024. Gemeinsam mit Björn Cukrowski, stellvertretender Hauptgeschäftsführer der IHK zu Coburg, hat Nicole Hegel die Schirmherrschaft für die Veranstaltung übernommen. Er sieht die Job- und Karrieremesse als eine gute Gelegenheit für die Arbeitgeber, Gesicht zu zeigen und sich den Studierenden zu präsentieren: „Veranstaltungen wie diese sind wichtig, damit man ins Gespräch kommt, um die vielfältigen Möglichkeiten und hervorragenden Karrierechancen zu erkennen und zu nutzen, die unsere Coburger Region bietet und die sich mit den Angeboten in Ballungsgebieten locker messen können.“ Arbeitgeber sind sehr zufrieden Und diese Möglichkeit haben die über 70 Aussteller genutzt. Für Marco Haseney, der 1997 sein BWL-Studium an der Hochschule Coburg mit dem Diplom-Betriebswirt abgeschlossen hat, war die COnnections ein voller Erfolg. Er arbeitet als Senior SAP Consultant bei der Aequitas AG, deren Hauptsitz in Hamburg ist und lebt in Coburg. Das Unternehmen hat sich auf die IT-Business-Beratung mit dem Schwerpunkt SAP spezialisiert. „Wir suchen vor allem Absolventen aus den Fachrichtungen IT und BWL – und genau aus dieser Zielgruppe sind Studierende auf uns zugekommen. Wir wollten zwölf vielversprechende Gespräche führen und das haben wir geschafft“, zieht er Resümee. Ihn hat die Möglichkeit, sich niederschwellig an Stehtischen mit den Studierenden austauschen zu können, überzeugt. Bei der nächsten Job- und Karrieremesse an der Hochschule Coburg vertritt er sein Unternehmen gerne wieder. Eine weitere Absolventin, die die Studierenden für ihren Arbeitgeber begeistern möchte, ist Sophia Hoydem. Sie hat ein Bachelor- und Masterstudium im Fach Soziale Arbeit an der Hochschule Coburg abgeschlossen und arbeitet als Streetworkerin bei iSo – Innovative Sozialarbeit. Ihr Arbeitsplatz ist in Coburg, einem von 30 Standorten des Unternehmens in Franken. „Wir haben sehr interessante Gespräche geführt und konnten die Studierenden auf unser vielfältiges Jobangebot aufmerksam machen.“ Sie kann es sich über die Messe hinaus gut vorstellen, ihr Praxiswissen auch in Form von Workshops oder Kursen an Studierende weiterzugeben. So ergeben sich wiederum Kontakte mit potenziellen Arbeitnehmern. Ein Unternehmen, das die Messe vor allem als Möglichkeit genutzt hat, bei potenziellen Arbeitnehmern bekannter zu werden, ist das Hildburghäuser Unternehmen LION Smart, das sich auf Batterietechnologie spezialisiert hat. „Unser Unternehmen wurde 2022 gegründet, wir befinden uns im Aufbau und suchen Personal. Wir sind hier, um Absolventen und Studierende für unser Unternehmen zu begeistern“, sagte Janine Heß, die selbst ein BWL-Studium an der Hochschule Coburg abgeschlossen hat. Sie und ihr Kollege konnten im Laufe des Nachmittags viele Kontakte mit Studierenden knüpfen. Einfach Kontakte knüpfen Nicht nur die Aussteller, sondern auch die Studierenden waren begeistert von der Job- und Karrieremesse. Viktoria Lauterbach schließt im Herbst ihr Studium im Fach Automatisierung und Robotik mit dem Bachelor ab. Sie ist zur COnnections gekommen, um einen Überblick darüber zu gewinnen, in welche Richtungen sie sich mit ihren Qualifikationen beruflich orientieren kann: „Es waren viele interessante Firmen dabei, bei denen ich mir auf jeden Fall vorstellen kann, mich zu bewerben. Durch die Messe wurde mir klar, wie viele berufliche Möglichkeiten und Chancen ich hier in der Region habe“, sagte sie. Im Vergleich zu anderen Studienmessen, die sie bereits besucht hat, hat ihr vor allem das neu entwickelte Konzept mit den Stehtischen zugesagt. „Man kommt viel besser in Kontakt und kann ganz einfach Kontakte knüpfen und Gespräche führen. Im nächsten Jahr möchte ich auf jeden Fall wieder teilnehmen“, sagt sie überzeugt. Die Job- und Karrieremesse COnnections findet jährlich an der Hochschule Coburg statt. Sie haben Interesse daran, im kommenden Jahr teilzunehmen? Dann schreiben Sie uns eine Mail an connections[at]hs-coburg.de. Wir nehmen Sie gerne in den Verteiler auf.

“Gründen in a nutshell” begeistert über 50 Teilnehmende in Rödental

Natalie Schalk — Wed, 22 May 2024 09:11:00 +0200

Das Gründungsnetzwerk Coburg konnte am 15. Mai 2024 beim Event "Gründen in a nutshell" über 50 motivierte Teilnehmende in der Digitalen Manufaktur in Rödental begrüßen. Es gab spannende Impulse, praxisnahe Workshops und inspirierendem Austausch – ein voller Erfolg für die gesamte Gründungs-Community der Region. Paul Redetzky, Gründer von Emergo Entertainment, eröffnete die Veranstaltung mit einer mitreißenden Keynote. Bereits in seiner Schulzeit begann er mit unternehmerischen Aktivitäten und lernte schnell, mit Rückschlägen umzugehen. Seine Leidenschaft für Spieleentwicklung hat ihn dazu gebracht, interaktive Medien für verschiedene Branchen und Kunden zu entwickeln. Sein Vortrag bot nicht nur persönliche Anekdoten, sondern auch spannende Einblicke in eine kreative Branche. Selbstverständlich hatte er auch den einen oder anderen Tipp für seine Zuhörerschaft parat und so legte er – passend zum Rahmen der Veranstaltung – den Gründerinnen und Gründern insbesondere den Aufbau eines Netzwerks nahe: „Ein Netzwerk ist etwas langfristiges. Vielleicht ist ein Kontakt heute noch nicht relevant, aber in ein paar Jahren wird er es.“ Die darauffolgenden Workshop-Runden boten den Teilnehmenden eine breite Auswahl an Themen. Im Workshop von Prof. Dr. Hedwig Schmid von der Hochschule Coburg lernten die Teilnehmenden ihren eigenen Führungsstil kennen und erfuhren, wie sie Co-Founder und Mitarbeitende finden, welche sie selbst optimal ergänzen.Lorenz Raab vom CREAPOLIS Makerspace zeigte in seinem Workshop, wie man durch Prototyping Ideen schnell visualisieren, testen und verbessern kann – ein praktischer Ansatz, der auf große Resonanz stieß. Jonathan Fischer, Creative Art-Director bei nuspace GmbH, brachte den Teilnehmenden näher, wie man kostengünstig ansprechende Kurzvideos für soziale Netzwerke erstellt und welche Aspekte dabei für den Algorithmus entscheidend sind. Alisa Ehrlicher von der Zukunft.Coburg.Digital stieg in die Welt der Künstlichen Intelligenz ein und zeigte, wie KI als nützliches Werkzeug bei der Gründung eingesetzt werden kann. Ein besonderes Highlight war das anschließende Grillen auf der Terrasse der Digitalen Manufaktur, wo die Teilnehmenden die Gelegenheit hatten, ihre neu gewonnenen Erkenntnisse zu vertiefen, sich auszutauschen und neue Kontakte zu knüpfen. Die vielen Gäste aus den unterschiedlichsten Branchen zeigten sich zum Ende des Abends begeistert. Nicole Krüger aus Coburg: "Ein sehr gelungenes Format. Mir gefällt die Mischung aus Netzwerken, kurzweiligen und sehr interessanten Workshops bei lässig entspannter Atmosphäre." Merlin Schneider aus Bad Rodach konnte sich dem nur anschließen und hob noch einmal die besondere Atmosphäre des Events hervor: „Gründen in a nutshell bot eine sehr gute Gelegenheit, andere Gründerinnen und Gründer aus komplett unterschiedlichen Bereichen kennenzulernen und sich gemeinsam in den Workshops niederschwellig mit Themen der digitalen Welt auseinanderzusetzen. Besonders hat mir gefallen, dass sich alle hier auf Augenhöhe begegnet sind, egal ob Gäste, Vortragende oder Organisatoren. Dadurch entstand eine ungezwungene und konstruktive Atmosphäre, welche durch den Ausklang auf der Terrasse abgerundet wurde. Ich komme gerne wieder." Während des gesamten Nachmittags standen Vertreterinnen und Vertreter der IHK zu Coburg, der Handwerkskammer Oberfranken sowie der Wirtschaftsförderungen von Stadt und Landkreis Coburg den Gründerinnen und Gründern zur Verfügung und gaben wertvolle Tipps zu den formalen Aspekten einer Gründung. Auch die Agentur für Arbeit war mit dabei und beantwortete Fragen zur "Gründung aus der Arbeitslosigkeit". Um Existenzgründer auf ihrem Weg in die Selbstständigkeit bestmöglich zu unterstützen, haben sich die beiden Wirtschaftsförderungen von Stadt und Landkreis Coburg, die Industrie- und Handelskammer zu Coburg sowie die Handwerkskammer Oberfranken, die Hochschule Coburg, die Agentur für Arbeit Coburg und das digitale Gründerzentrum Zukunft.Coburg.Digital zu einem regionalen Bündnis zusammengeschlossen. Das Gründungsnetzwerk bietet durch seine einzelnen Mitglieder verschiedene Services, Unterstützungsangebote und Veranstaltungen an. In regelmäßigen Abständen werden auch gemeinsame Events durchgeführt, um das Thema Existenzgründung zu bewerben. Weitere Informationen zu den Netzwerkpartnern gibt es unter: https://www.existenzgruendung-in-coburg.de

Auslandsstudium in Tokio: Emerging Technologies zwischen Kirschblüte und Schneefestival

Natalie Schalk — Fri, 17 May 2024 14:33:00 +0200

von Natalie Schalk In ihrem zweiten Auslandssemester in Tokio macht die Coburger Studentin Marie Stengel noch einmal ganz neue Erfahrungen. Sie lernt Land, Leute und Kultur besser kennen und gewinnt neue fachliche Perspektiven: Energietechnologien, das Thema, das sie besonders interessiert, wird global teilweise unterschiedlich angegangen – die Welt braucht Physiker und Physikerinnen, die über den Tellerrand blicken. Das lernen sie im Coburger Bachelor-Studiengang „Emerging Technologies“, in dem ein Auslandsjahr grundsätzlich dazu gehört. Elektrizität aus der Tiefe des Meeres zu gewinnen, ist keine sehr verbreitete Methode. Erst recht nicht in Oberfranken. Studentin Marie Stengel hat sich trotzdem intensiver damit beschäftigt: An der Hochschule Coburg studiert sie „Emerging Technologies“, absolviert gerade ihr Auslandsjahr in Tokio und erlebt nicht nur japanische Kultur und Lebensart, sondern lernt auch, fachliche Grenzen zu überschreiten. Im Kurs „Material for Energies“ suchte sie sich das Meereswärmekraftwerk als Arbeitsthema heraus. „Das ist faszinierend, mal was ganz anderes: ein Kraftwerk, das mit dem Temperaturunterschied der Meeresschichten arbeitet.“ In der Tiefe ist das Wasser eisig, aber an der Oberfläche ist es warm, besonders in tropischen Regionen wie Hawaii, wo seit etwa 20 Jahren eine Testanlage betrieben wird. Auch in Japan beschäftigen sich Forscherinnen und Forscher mit der Technologie. Ocean thermal energy conversion (OTEC) wird das Kreislaufprinzip aus Verdampfung, Abkühlung und Verflüssigung genannt, das im OTEC-Kraftwerk eine Turbine antreibt. „Das wäre zum Beispiel für die Malediven spannend, wo Strom immer noch mit Dieselgeneratoren erzeugt wird“, erklärt die Coburger Studentin mit Blick auf globale Herausforderungen. „Die Technologie hat natürlich auch Nachteile, vor allem in Bezug auf die Folgen für das Ökosystem gibt es viele offene Fragen.“ Im vierten Semester beeindruckt Marie Stengel aber vor allem erst einmal, wie viele verschiedene Methoden es überhaupt auf der Welt gibt, Energie zu erzeugen. Sie grinst: „Das ist einfach ziemlich cool!“ So individuell ist Physik Meereswärmekraftwerk, Quantenmechanik und Nuklearenergie, Nanotechnologie und Supraleiter: Was Marie Stengel cool findet, wird teilweise auch an der Hochschule Coburg gelehrt, aber manches eben auch nicht. Ein Problem ist das nicht. Im Gegenteil: Die Studierenden sollen die Möglichkeit haben, im Ausland etwas anderes zu lernen, den Blick zu weiten und individuelle Schwerpunkte zu setzen. „Im ersten Semester kommen sie erst mal bei uns in Coburg an. Im zweiten haben wir ein Orientierungscolloquium“, erklärt Studiengangsleiterin Prof. Dr. Ada Bäumner. „Da legen wir ein bisschen einen roten Faden, wie das Studium verlaufen soll. Man hat bei uns eben diese großen Wahlmöglichkeiten – aber die muss man erstmal ja auch kennenlernen.“ Zusätzlich zu den klassischen Fächern Mathematik, Informatik, Chemie und Physik können sich Studierende ab dem dritten Semester ihren Stundenplan individuell zusammenstellen. Das gilt im Bachelor-Studiengang Zukunftstechnologie in Coburg, wo beispielsweise auch Fächer aus dem Maschinenbau, dem Design oder der Elektrotechnik möglich sind. Emerging Technologies ist der international ausgerichtete Studienzweig von Zukunftstechnologien und wer sich dafür entscheidet, verbringt das dritte und vierte Semester an einer der Partnerhochschulen: der University of Shanghai for Science and Technology in China, der Universität Twente in den Niederlanden, der Universität Winnipeg in Kanada oder dem Shibaura Institute of Technology (SIT) in Japans Hauptstadt Tokio. Mit dem SIT wurde erst vergangenes Jahr eine Kooperation vereinbart und Stengel ist die erste Studierende aus Coburg, die ihr Auslandsjahr in Tokio verbringt. Seit September lebt die 25-Jährige in der größten Stadt der Welt, tauscht sich aber auch regelmäßig mit den Physik-Profs in Coburg aus. Gerade spricht sie in einem Videotelefonat mit Studiengangsleiterin Prof. Dr Ada Bäumner und Prof. Dr. Michael Wick, der sich als Auslandsbeauftragter seit mehreren Jahren um den internationalen Austausch kümmert. Er leitete lange den internationalen Masterstudiengang Analytical Instruments, Measurement and Sensor Technology (AIMS) der Hochschule Coburg und den Bachelor-Studiengang Technische Physik - Engineering Physics, einen Schwesterstudiengang zu Emerging Technologies. Als Stengel von ihren Reisen in den langen japanischen Semesterferien erzählt, gesteht Wick: „Ich bin ein bisschen neidisch.“ Die Studentin lächelt. Sie genießt ihr Auslandsjahr. „Japan ist echt ein sehr faszinierendes Land. Man kann hier alles finden.“ Sie erzählt von wunderschönen Eis-Figuren beim Schnee-Festival in Sapporo und von der Kirschblüte, vom skurrilen Kanamara-Fest zu Ehren des Phallus in Kawasaki und dem bayerisch-bierseligen Oktoberfest in Yokohama. „Ich bin wirklich sehr dankbar, dass ich die Chance hatte, hierher kommen zu dürfen. International vernetzt Über das International Office der Hochschule Coburg bekam Marie Stengel ein Stipendium des Bayerischen Staatsministeriums für Wissenschaft und Kunst und sie muss dank der Kooperation auch nicht die am SIT üblichen hohen Studiengebühren bezahlen. Vor Ort in Tokio half ihr die Partnerhochschule auch, Kontakte zu den anderen internationalen Studierenden zu knüpfen. Sie kommen aus Amerika, Frankreich, Italien, Thailand, Indien, Tschechien … und alle sprechen Englisch – jeweils auf ihre Weise. Bei den Japanerinnen und Japanern klingt es schon deshalb anders, weil sie die für uns Deutsche so unterschiedlich klingenden Laute „r“ und „l“ identisch benutzen. „Bei so einem Wort wie Marylin sprechen sie entweder beides als ,r‘ oder beides als ,l‘.“ Stengel lacht: „Am Anfang war das echt ein Schock. Aber man gewöhnt sich daran. Mit der Zeit lernt man, jeden zu verstehen.“ Nebenbei erwirbt sie im Studium das, was „interkulturelle Kompetenz“ genannt wird. Verständnis für andere Kulturen und einen frischen Blick auf die eigene. „Ich habe in der ganzen Zeit in Japan nie einen Menschen schreien hören. Keine Leute, die sich streiten, in der Bahn ist es leise und ein Busfahrer würde nie losfahren, bevor alle sitzen. Als Frau, die allein reist, hatte ich keine einzige unangenehme Situation. Die ganze Bevölkerung geht so respektvoll miteinander um, im Vergleich dazu sind wir in Deutschland schon ziemlich – “, sie spricht den Satz nicht zu Ende, schüttelt nur den Kopf. Wie es für sie in Deutschland, in Coburg weitergeht, weiß sie noch nicht genau. „Für mich ist klar, dass Grundlagenforschung in der Physik nicht so mein Ding ist. Eher etwas anwendungsbezogenes.“ Wahrscheinlich im Bereich Energie. Sie interessiert Kernphysik, eines der Themen, die Prof. Wick an der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit lehrt, aber auch das große Feld der erneuerbaren Energien, mit denen sich die Nachbarfakultät Elektrotechnik und Informatik beschäftigt. Wenn sie sich weiter für Ocean thermal energy conversion (OTEC) begeistert, findet sie in Coburg vielleicht den besten Input an der Fakultät Maschinenbau und Automobiltechnik, wo es auch um Strömungsdynamik geht. All das ist möglich. „Da braucht man nur ein bisschen Kreativität, ein bisschen Flexibilität“, sagt Prof. Bäumner. Auch das vermittelt der Studiengang – und vielleicht ist es das Wichtigste, was Physiker und Physikerinnen für die Themen des 21. Jahrhunderts lernen müssen.

Energieeffiziente Ventilatoren: auf der Suche nach der optimalen Luftströmung

Natalie Schalk — Fri, 17 May 2024 09:49:00 +0200

von Natalie Schalk Im Autobahntunnel oder dem Einkaufszentrum kann nicht einfach mal schnell ein Fenster geöffnet werden – dass hier trotzdem keine dicke Luft herrscht, ist moderner Technik zu verdanken. Große industrielle Lüftungsanlagen funktionieren so gut, dass sie im Alltag kaum wahrgenommen werden, haben allerdings einen Nachteil: den Energieverbrauch. Die Europäische Union hat angekündigt, die Ökodesign-Richtlinie für Industrieventilatoren kommendes Jahr zu verschärfen. In seiner Doktorarbeit an der Hochschule Coburg und der FAU Erlangen-Nürnberg hat Manuel Fritsche dafür eine Lösung entwickelt. Im Bereich der Ventilatoren gibt es Handlungsbedarf. Grund ist eine EU-Verordnung: Nr. 327/2011 als Teil der ErP Richtlinie 2009/125/EG schreibt immer strengere Anforderungen an die Energieeffizienz für diese Maschinen vor. „Der Mindestwirkungsgrad wird vom Gesetzgeber mit der Zeit systematisch erhöht“, sagt Manuel Fritsche. „Das stellt für Ventilatorenhersteller eine ernstzunehmende technische Herausforderung dar.“ Fritsche sitzt an einem Rechner im Labor für Strömungsmechanik der Hochschule Coburg; die beiden großen Bildschirme vor ihm zeigen ineinanderfließendes Pink, Gelb und Grün. „Numerische Strömungssimulationen“, erklärt er. Um sie darzustellen, wird berechnet, wie verschiedene Faktoren die Luftströmung am Ventilator beeinflussen. „Strömungen sind komplexe Vorgänge: Da gibt’s Turbulenz, Dreidimensionalität, Instationarität.“ Vom Zusammenspiel hängt ab, wie Luftströme fließen. Wenn zum Beispiel am Ventilatoren-Blatt eine Verwirbelung entsteht, wird die Energie nicht gut umgesetzt; der Wirkungsgrad ist schlecht. Im Idealfall strömt die Luft einfach entlang der Schaufel des Ventilators. „Wie die optimale Strömungsführung ist, haben sich Ingenieure und Ingenieurinnen schon früher überlegt“, berichtet Fritsche. „Man hat dann mehrere Prototypen erstellt und getestet, was am besten funktioniert.“ Seit etwa 20 Jahren verlagern sich diese Tests immer mehr in Computersimulationen und statt wie früher ein paar Prototypen zu bauen, hat der 34-Jährige für seine Doktorarbeit Tausende Simulationen durchgeführt. Wo bisher bekannte Verfahren scheitern Bei den altbekannten Auslegungsverfahren wird von einer zylindrischen Nabenform und aerodynamisch profilierten Schaufeln ausgegangen, für die empirische Profildaten benötigt werden. Niederdruck-Axialventilatoren werden in der industriellen Praxis aus Kosten- und Fertigungsgründen allerdings meist mit dreidimensional gebogenen Schaufeln aus gleichbleibend dickem Blech hergestellt. Dafür hat Fritsche eine „Simulationsgetriebene Auslegungs- und Optimierungsstrategie für den Anwendungsfall eines Axialventilators mit Leitapparat“ entwickelt. Für die überdurchschnittliche Leistung dieser Doktorarbeit wurde er mit „Magna Cum Laude“ ausgezeichnet. Betreut wurde die kooperative Promotion an der Fakultät Maschinenbau und Automobiltechnik der Hochschule Coburg von Prof. Dr. Philipp Epple, Leiter des Labors für Strömungsmechanik, sowie von Prof. Dr. Antonio Delgado vom Lehrstuhl für Strömungsmechanik der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg. Vom ersten Semester bis zur Promotion an der Hochschule Epple freut sich sehr über das abgeschlossene Promotionsverfahren seines wissenschaftlichen Mitarbeiters. Fritsche ist mit der Hochschule schon lange verbunden. Er lebt in Ebensfeld im Kreis Lichtenfels, hat an der Fakultät Maschinenbau- und Automobiltechnik der Hochschule Coburg bereits sein Diplom- und sein Masterstudium absolviert und bleibt nach der Promotion als Postdoc an der Fakultät. Sein Coburger Doktorvater Epple dankt dem Dekan Prof. Dr. Alexander Rost für die Unterstützung dieses Promotionsverfahrens. „Mein besonderer Dank gilt außerdem der Hochschulleitung“, sagt Epple. „Insbesondere unser Präsident Prof. Dr. Stefan Gast und unser Vize-Präsident für Forschung, Prof. Dr. Martin Synold, haben die notwendigen Rahmenbedingungen geschaffen und unterstützen Forschung und Promotionsvorhaben stetig.“ Wissenschaft und Industrie: ein erfolgreiches Transferprojekt Präsident Gast kommt selbst aus der Fakultät Maschinenbau- und Automobiltechnik, hat Fritsches Arbeit einige Zeit aus nächster Nähe erlebt und freut sich sehr, dass die Forschungsergebnisse aus dieser Doktorarbeit in die industrielle Praxis transferiert werden. Die Dissertation ist Teil eines Kooperationsprojekts zwischen der Hochschule Coburg und einem Ventilatorenhersteller, das über das Zentrale Innovationsprogramm Mittelstand (ZIM) des Bundeswirtschaftsministeriums gefördert wird. Mit Hilfe von Prototypen des Industriepartners wurde Fritsches neues Auslegungs- und Optimierungsverfahren validiert. „Als Handmuster hat mir außerdem das Institut für Prototypen- und Modelltechnik der Hochschule Coburg Ventilatoren im 3D-Druckverfahren erstellt“, ergänzt der Doktorand. Auf Basis seiner Forschung können Axialventilatoren nun mit nennenswerten Wirkungsgradsteigerungen und optimiertem Betriebsverhalten ausgelegt werden. Das trägt dazu bei, die künftig strengere EU-Richtlinie zu erfüllen. Überall dort, wo wie im Parkhaus oder Einkaufszentrum große Lüftungsanlagen eingesetzt werden, kann das entwickelte Verfahren die Energieeffizienz von Ventilatoren verbessern – und das trifft den eigentlichen Kern der manchmal sperrigen Verordnungen der EU: Es ist ein Beitrag zum Klimaschutz.

Aufbruchstimmung in der Alzheimer-Forschung

Natalie Schalk — Fri, 17 May 2024 07:04:00 +0200

Bei der Alzheimer Erkrankung lagern sich Eiweiße im Gehirn ab und schädigen es. Prof. Dr. Susanne Aileen Funke von der Hochschule Coburg hat eine Methode gefunden, die solche gefährlichen Eiweißverbindungen verhindern soll. Es ist angewandte Grundlagenforschung – noch weit entfernt davon, ein Medikament zu werden. Aber die bisherigen Forschungsergebnisse sind vielversprechend und stoßen auf großes Interesse. Die Coburger Wissenschaftlerin hat sie der Fachwelt bei der diesjährigen Conference on Alzheimer’s and Parkinson’s Diseases (AD/PD) präsentiert und erklärt sie einer breiten Bevölkerung in der Sendung 4you von TV Oberfranken.

Wenn ein Mensch an Alzheimer erkrankt, verändert sich etwas im Gehirn: Zwei köpereigene Proteine fangen an, sich auf eine spezielle Art zusammenzuballen. Das Amyloid-beta-Peptid verbindet sich mit Peptiden der gleichen Sorte und lagert sich zwischen den Nervenzellen als Plaques ab. Und in den Nervenzellen beginnen Tau-Proteine, mit anderen Tau-Proteinen so genannte Tangles oder Fibrillen zu bilden. „Als einzelnes Protein ist Tau sehr wichtig für den Körper“, erklärt Prof. Dr. Susanne Aileen Funke aus der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit der Hochschule Coburg. „Aber sobald es mit sich selbst aggregiert, wird es sehr giftig.“ Nach einiger Zeit sterben die betroffenen Nervenzellen. Alzheimer-Demenz ist eine neurodegenerative Erkrankung. Die Betroffenen verlieren kognitive Fähigkeiten. Mehr und mehr Erinnerungen werden gelöscht, Persönlichkeiten langsam zerstört.

Die Arbeitsgruppe der Coburger Molekularbiologin Funke forscht an kleinen Eiweißwirkstoffen, Peptiden, die an das Tau-Protein binden. So wird verhindert, dass Tau mit sich selber aggregieren kann. „Im Reagenzglas funktioniert das und wir haben inzwischen erste Zellkulturversuche durchgeführt.“ Von einem Medikament ist das noch weit entfernt: „Da müssen noch einige Zellkulturversuche folgen und für die weitere Entwicklung braucht es Kooperationspartner.“ Bis die Wirkstoffe in der Pharmaindustrie weiterentwickelt und getestet werden, können Jahre, vielleicht Jahrzehnte vergehen.

Was sich weltweit in der Alzheimer-Forschung tut

Funke berichtet von der 18th International Conference on Alzheimer’s and Parkinson’s Diseases (AD/PD), einer der wichtigsten europäischen Tagungen zum Thema mit 4700 Teilnehmenden aus über 70 verschiedenen Ländern. Die renommierte Alzheimer-Forscherin der Hochschule Coburg hielt dort einen Vortrag und leitete die entsprechende Session. „Die Atmosphäre war diesmal anders, es herrscht eine Art Aufbruchsstimmung“, sagt sie. „Es ist ja so, dass sehr, sehr lange keine neuen Medikamente zugelassen worden sind.“ Nur die Symptome von Alzheimer konnten bisher behandelt werden. „Jetzt sind aber beispielsweise in den USA erste Therapien zugelassen worden, die den Krankheitsverlauf verändern können.“ Der Effekt ist allerdings nicht so deutlich wie erhofft, die Medikamente sind teuer, haben Nebenwirkungen und müssen in einer sehr frühen Phase der Krankheit verabreicht werden, was nicht so einfach ist. Alzheimer wird ja meist erst diagnostiziert, wenn die Symptome deutlich werden. Bis dahin sind durch die Krankheit aber unbemerkt schon viele Schäden im Gehirn entstanden, denn sie beginnt viele Jahre vorher. „Aber auch bei der Biomarker-Forschung, die bei der frühzeitigen Diagnose hilft, tut sich etwas“, erklärt Funke. Ihre eigene Forschung ist ein weiterer bedeutender Ansatz: Am Institut für Bioanalytik der Hochschule Coburg wurde mit Methoden wie dem so genannten Phagen-Display-Verfahren zwei D-Peptide gefunden, die an genau den richtigen Stellen des Tau-Proteins andocken. D-Peptide bestehen aus D-Aminosäuren, diese sind das räumliche Spiegelbild natürlicher L-Aminosäuren. Sie kommen so in der Natur nicht vor und werden im Körper nicht so schnell wie natürliche Peptide durch körpereigene Abwehrsysteme angegriffen. Entscheidend für die gefährliche Verbindung mehrerer Tau-Proteine sind die Hexapeptid-Motive PHF6* (Aminosäuren 275 bis 280 von Tau, Sequenz VQIINK) und PHF6 (Aminosäuren 306 bis 311 von Tau, Sequenz VQIVYK). Funkes Arbeitsgruppe fand dafür zwei ideale D-Peptide: MMD3 bindet an PHF6* und ISAD1 an PHF6. Die Aggregation von Tau-Proteinen wird damit verändert.

Die Coburger Peptide verhindern die giftige Reaktion

„Wir haben die Fähigkeit der D-Peptide, an Tau zu binden und dessen Fibrillierung zu verändern, durch biochemische, biophysikalische und bioinformatische Methoden untersucht”, erklärt Funke. Außerdem wurde in ersten Zellkulturexperimenten gezeigt, dass die D-Peptide von den Zellen effizient aufgenommen werden und in der Praxis tatsächlich die giftige Reaktion der Tau-Peptide hemmen. „Das kann sehr interessant für eine Therapie von Alzheimer sein”, sagt die Professorin vorsichtig. Alzheimer sei eine sehr komplexe Krankheit, bei der die Ursachen und Zusammenhänge immer noch nicht ganz klar sind. Außerdem ist nicht gesagt, dass das, was in Reagenzglas und Zellkultur passiert, genauso im Gehirn eines Menschen läuft. „Es sind noch viele Schritte nötig, bis MMD3 und ISAD1 vielleicht als Therapeutika für ein frühzeitiges Eingreifen in die Alzheimer-Krankheit entwickelt werden.” Funke will keine falschen Hoffnungen schüren: „Es kann immer ein Punkt kommen, an dem es kippt, an dem man merkt: Hier funktioniert es doch nicht.“ Aber immerhin wurde bereits für eine Reihe anderer D-Peptide gezeigt, dass sie nach oraler Verabreichung die Blut-Hirn-Schranke überwinden – ein wichtiger Punkt, damit ein Medikament in den Hirnzellen wirken kann. Alle Tests, alle Versuche, alle Ergebnisse sind bisher positiv gelaufen. Jetzt sucht die Professorin erst einmal die richtigen Partner, um das Thema weiter voranzutreiben. Wenn aus der Forschung ein Medikament entwickelt wird, dauert das vielleicht dann noch zehn, 15 Jahre. „Aber es sieht wirklich aus, als könnte was draus werden.”

Beitrag von TV Oberfranken

Um die Alzheimerforschung an der Hochschule Coburg geht es am Mittwoch, 22. Mai, auch in der Sendung 4you auf TV Oberfranken: Zu sehen über Kabel um 18.30 Uhr und über SAT (FrankenPlus) um 19.30 Uhr. Danach ist der Beitrag in der Mediathek von TVO verfügbar: http://www.tvo.de/mediathek/kategorie/sendungen/4you/.

Das war Campus.Design Open 2024

Natalie Schalk — Thu, 16 May 2024 14:30:00 +0200

(Pressestelle) Die Fakultät Design der Hochschule Coburg öffnete im Mai 2024 bereits zum zehnten Mal ihre Türen zum Campus.Design Open. Den Besucherinnen und Besuchern wurde viel geboten: 40 inspirierende Ausstellungen, 15 spannende Fachvorträge, zehn Workshops, Führungen über den Campus Design, außerdem Führungen im Institut für Sensor- und Aktortechnik (ISAT) und an allen drei Tagen Live-Musik. Acht Bands spielten auf der Bühne am Hofbrauhaus – in den Räumen gab es jede Menge Interessantes aus den Bachelor-Studiengängen Architektur, Bauingenieurwesen, Innenarchitektur, Integriertes Produktdesign, dem Master Design, dem Master Ressourceneffizientes Planen und Bauen – Bauingenieurwesen, Digitale Denkmaltechnologien und Denkmalpflege. Die Studiengänge berichteten aus Seminaren, von Projekten und Exkursionen, zeigten hervorragende Beispiele anhand von Entwürfen und Modellen aus Studienarbeiten, Bachelor- und Masterarbeiten. Ein Schwerpunkt lag auf dem Thema Holzbau – und dazu war der renommierte Architekt Tomoaki Uno als Referent extra aus Japan angereist. Weitere Höhepunkte waren zum Beispiel der Tag der Bauingenieure und der Tag der offenen Tür im ISAT. Viele der Entwürfe und Themen zeigten außerdem auf zukunftsweisende Art, wie Nachhaltigkeit mit Ästhetik und Funktion verbunden werden kann. Wie grundlegend der Bezug zur Praxis im Studium an der Hochschule für angewandte Wissenschaften ist, beweisen auch die vielen Kooperationen – und für besonders gute Verbindungen standen auch in diesem Jahr wieder der Joachim-Kurbasik-Preis und der Ullrich-Hanses-Preis. Sie wurden gestiftet für Absolventinnen und Absolventen mit herausragenden Abschlussarbeiten im Studiengang Bauingenieurwesen.

Landleben neu gestalten mit RURASMUS

Natalie Schalk — Thu, 16 May 2024 13:36:00 +0200

Mit einem Auslandsemester bringen viele Studis vibrierende Metropolen und kulturelle Epizentren in Verbindung. Doch statt dem Rausch der Großstadt können sie auch die idyllische Stille eines Kulturzentrums wählen und dafür Einblicke erhaschen, die es sonst nirgends gibt: Studierende der Hochschule Coburg arbeiten in einer „Aufs Land Woche“ des RURASMUS-Programms an Wohnkonzepten der Zukunft.

Ein Hochschul-Semester auf dem Land ist nicht nur was für Naturverliebte. Für elf Studierende der Hochschule Coburg im 6. Semester Bachelor Architektur ist es auch ein Lehr- und Gestaltungsauftrag. Dafür sind sie aktuell für fünf Tage im Rahmen des „RURASMUS“-Programms zur Workshop-Woche in der diesjährigen Kulturhauptstadt Europas Bad Ischl im Salzkammergut. Der Projektname setzt sich aus den Worten „rural“ (ländlich) und „ERASMUS“, dem Förderprogramm der EU für Auslandsaufenthalte von Studierenden, zusammen.

Doch statt an Universitäten und Hochschulen in großen Städten haben die internationalen Studis ganz gezielt den Weg aufs ruhige Land gewählt, denn genau dort finden sie die Probleme, die sie lösen lernen möchten: leerstehende Gebäude, Mehrgenerationen-Wohnen, mangelnde Wohnmöglichkeiten oder explodierende Wohnkosten sowie Tourismusorientierung im Abwanderungsgebiet. „Neues Wohnen in ländlichen Räumen“ heißt das Projekt.

Wohnen, wo sie wegziehen

Der Auftrag sei, Konzepte zu entwickeln, wie das Wohnen auf dem Land sich weiterentwickeln muss, um dem demografischen Wandel entgegenzuwirken, erklärt Mario Tvrtkovic, Professur für Städtebau und Entwerfen an der Fakultät Design der Hochschule Coburg: „Das Aufs-Land-Semester verknüpft die universitäre Ausbildung mit der Praxis und Aufenthalt in ländlichen Räumen.“ Tvrtkovic war bereits mit einer anderen Studierendengruppe im Salzkammergut. „Es ist eine Chance, das Leben im ländlichen Europa zu verbessern. Ich habe mich sehr über den Austausch mit den Studierenden aus den deutschen und österreichischen Universitäten und Hochschulen gefreut. Die Eindrücke und Erfahrungen, wie wir zukunftsweisende Transformationen in der Region leisten können, war inspirierend!“ Tvrtkovic ist Initiator und Vorsitzende des Forschungsinstituts zur Förderung neuer Perspektiven für das ländliche Europa.

Studis mitten im Gemeindeleben

Anders als in klassischen Auslandssemestern arbeiten die Studierenden eng mit den Kommunen vor Ort zusammen und bekommen Einsichten und Möglichkeiten, die es sonst nicht geben würde. Sie werden in das Gemeindeleben eingebunden und erfahren so, wie durch Eigeninitiative Ideen schnell umgesetzt werden können. Dabei setzen sie sich mit realen Problemstellungen in einem Praxisprojekt mit betroffenen Menschen auseinander.

Das ist dann für die Studierenden auch gleich zu Hause von Nutzen, sagt Tarek Hansen: „Da ich selbst auf dem Land wohne, betrifft mich die Thematik von RURASMUS und ich finde es spannend wie die Studierenden vor Ort aufgenommen wurden. Ich wollte die Kommilitonen, die Menschen vor Ort und die Region kennenlernen und konkret das Potenzial der dortigen Sichelbauernhofstrukturen weiter ausnutzen und in diese neuen Wohnformen etablieren.“

Für Jana Will war der Besuch eine Möglichkeit, das Thema Mehrgenerationen-Wohnen oder ländliches Wohnen praktisch zu analysieren: „Vor Ort konnten wir direkt mit den Bewohnern und Ansprechpersonen in einen Austausch kommen und das Salzkammergut kennenlernen. Wir möchten bestehende Strukturen auf ihre Chancen und Herausforderungen prüfen und diese mit unserem Entwurf ergänzen und verbessern.“

Langfristig rural studieren

Für die Coburger war es der erste – aber noch nicht letzte Besuch: Die Abschlusspräsentation findet am 30. Juni 2024 in Bad Ischl statt. Dort werden die Ergebnisse des Workshops zusammen mit den Studierenden aus anderen Hochschulen veröffentlicht, die ebenfalls das Salzkammergut besucht haben. Dieser Kulturraum befindet sich in Österreich, am Nordrand der Alpen. Die Kurstadt Bad Ischl ist mit nur 15.000 Einwohnern die kleineste Kulturhauptstadt in diesem Jahr. Der Titel wird von der EU jährlich an drei Städte vergeben, die sich durch besondere Vielfalt und kulturelle Kreativität auszeichnen. Erstmalig haben sich jedoch mehrere Gemeinden zusammengeschlossen, um diesen Titel zu tragen. Acht davon sind Teil des RURASMUS-Projekts „Wohnen der Zukunft“ und somit Studienorte für die Coburger Gäste. Dazu gehören neben der Kurstadt Altmünster, Bad Mitterndorf, Ebensee, Gosau, Grundlsee, Steinbach am Attersee und St. Konrad.

Professor Tvrtkovic hofft nun, dass diese Form des Auslandsemesters langfristig ein fester Bestandteil des Studiums werden wird. Die Aussicht, dass die jungen Architektur- und Design-Expertinnen und -Experten bald in ländliche Kommunen aus ganz Europa reisen könnten, eröffne ein größeres Spektrum an Bildungs-, Forschungs- und Projektmöglichkeiten.

Inklusion oder Sensation? Kleinwüchsige Menschen am Herzogshof

Natalie Schalk — Wed, 15 May 2024 06:15:00 +0200

von Natalie Schalk Für ein besonderes Exponat hat die Veste Coburg gerade eine neue Präsentation entwickelt: die Rüstung von Rupert, einem kleinwüchsigen Mann, der im späten 16. Jahrhundert als „Hofzwerg“ auf der Veste Coburg lebte. Kurator Dr. Marcus Pilz spricht am Dienstag, 28. Mai, an der Hochschule Coburg über „Inklusion oder Sensation? Kleinwüchsige Menschen in der frühen Neuzeit“. Die Veranstaltung ist eingebettet in die diesjährigen Gender & Diversity Days der Hochschule. An den Fürstenhöfen des 16. und 17. Jahrhunderts waren kleinwüchsige Menschen eine häufige Erscheinung. Dies galt auch für den Hof Herzog Johann Casimirs von Sachsen-Coburg (reg. 1586/96-1633), an dem mehrere Menschen als „Hofzwerge“ nachweisbar sind. Ihre Rollen im Hofleben lassen sich nur bruchstückhaft rekonstruieren. Umso wertvoller ist der aufwändige Harnisch, der wohl im späten 16. Jahrhundert für Ruppert, einen kleinwüchsigen Mann am Hof Herzog Johann Casimirs gefertigt wurde. Zu diesem Thema wird Dr. Marcus Pilz am Dienstag, 28. Mai, einen spannenden Vortrag am Campus Friedrich Streib der Hochschule Coburg halten. Er ist Kunsthistoriker und Kurator bei den Kunstsammlungen der Veste Coburg und sein Thema heißt „Inklusion oder Sensation? Kleinwüchsige Menschen in der frühen Neuzeit. Der Harnisch des Coburger „Hofzwergs“ Ruppert und seine Neupräsentation auf der Veste.“ Marcus Pilz wird nicht nur die Rüstung von Ruppert und die Geschichte dahinter vorstellen, sondern auch auf die Frage eingehen, wie man sie heute angemessen, nämlich inklusiv und barrierefrei, also in jeder Hinsicht auf Augenhöhe präsentieren kann. Dies hat die Veste gerade im Zuge einer Restaurierung und Neupräsentation des Exponats getan. Die Veranstaltung an der Hochschule Coburg findet im Rahmen von Prof. Dr. Christian Holtorfs Kursen zur Geschichte der Sozialen Arbeit im Bachelor-Studiengang Soziale Arbeit statt, ist aber auch für die Bevölkerung geöffnet. Der Eintritt ist frei, Beginn ist Dienstag, 28. Mai, um 17.30 Uhr in der Aula, Ende gegen 19 Uhr. Der Vortrag ist außerdem integriert in die Gender & Diversity Days 2024 der Hochschule. Hier geht es am Dienstag, 28. Mai, und Mittwoch, 29. Mai, auf vielfältige Weise um Antidiskriminierung und Empowerment. Weitere Informationen dazu gibt es hier.

Herausragende Abschlussarbeiten mit Kurbasik-Preis und Hanses-Preis ausgezeichnet

Natalie Schalk — Wed, 15 May 2024 06:07:00 +0200

Für ihre herausragenden Abschlussarbeiten im Studiengang Bauingenieurwesen wurden am Freitag Studierende der Hochschule Coburg mit dem Joachim-Kurbasik-Preis und dem Ullrich-Hanses-Preis ausgezeichnet.

Jeweils vier zukünftige Bauingenieure und Bauingenieurinnen mit den Schwerpunkten „Konstruktiver Ingenieurbau“ und „Infrastrukturplanung“ freuten sich über eine Auszeichnung ihrer Abschlussarbeiten im Rahmen des Campus.Design Open der Hochschule Coburg. Die Jury bestand aus den Lehrenden der jeweiligen Fachbereiche sowie Vertreterinnen und Vertretern der stiftenden Ingenieurgesellschaften – auch diesmal hatte sie es nicht leicht, aus der Fülle an durchweg überdurchschnittlichen Arbeiten die drei herausragendsten auszuwählen. So wurden diesmal auch zwei 3. Preise ausgelobt.

Die beiden Preise gehen namentlich zurück auf zwei ehemalige Professoren der Hochschule Coburg, die bei ihren Studierenden bleibenden Eindruck hinterlassen haben. Joachim Kurbasik lehrte von 1963 bis 1993 die Fächer Statik, Stahl- und Spannbetonbau. „Er faszinierte seine Studierenden und begegnete ihnen stets auf Augenhöhe“, so Michael Knörnschild, einem der Initiatoren des seit 2014 verliehenen Kurbasik-Preises. Ullrich Hanses war von 1987 bis 2012 Professor für Bodenmechanik und Grundbau. Hundert Studierende begleitete er bei ihrer Abschlussarbeit und weit über tausend Bauingenieure wurden von Ullrich Hanses unterrichtet. Für seine zahlreichen Verdienste wurde ihm die Ehrenmedaille der Hochschule Coburg verliehen.

In Erinnerung an ihren gemeinsamen Coburger Professor Joachim Kurbasik stiften den mit insgesamt 2.500 Euro dotierten Preis jedes Jahr vier nordbayerische Ingenieurgesellschaften: Ingenieurgruppe Knörnschild & Kollegen GmbH, IB Federlein Ingenieurgesellschaft mbH, SRP Schneider & Partner Ingenieur-Consult GmbH, G.I.A. Planung GmbH & Co. KG.

In diesem Jahr wurden mit dem Joachim-Kurbasik-Preis folgende Absolventen mit ihren Abschlussarbeiten im konstruktiven Ingenieurbau ausgezeichnet:

1. Preis: Jonas Wagner (Preisgeld 900 €)
Thema: Statischer und wirtschaftlicher Vergleich zwischen Holz-Beton-Hybridbauweise, Stahlbetonskelettbauweise und Massivbauweise anhand eines mehrgeschossigen Hochbauprojektes

2. Preis: Luca Endler (Preisgeld 700 €)
Thema: Dachtragwerksanalyse der Thüringenhalle in Erfurt

3. Preis: Lukas Eck (Preisgeld 450 €)
Thema: Vergleich zum CO2-Bilanz zwischen Holz- und Stahlkonstruktionen am Beispiel des Pavillons in Mitwitz

3. Preis: Simon Künzel (Preisgeld 450 €)
Thema: Entwurf und Modellierung einer Brücke über die A73 bei der Anschlussstelle Bad Staffelstein Kurzentrum

Die Laudatio für den Kurbasik-Preis war eine inspirierende Reise durch das Leben von Prof. Kurbasik. Benjamin Steven Reiche (GIA) und Christian Neubauer (SRP) zeichneten ein lebendiges Bild von Professor Kurbasik und verknüpfen sein Leben mit geschichtlichen Ereignissen und technischen Entwicklungen. Die Werte und Botschaften, für die der Professor stand, sind heute aktuell wie nie: Ihm ging es auch darum, den Absolventinnen und Absolventen in verschiedenen Beispielen Lektionen wie Mut und Demut mit auf den Weg zu geben zeigt.

Stifter des Ullrich-Hanses-Preises sind: SRP Schneider & Partner Ingenieur-Consult GmbH, agc Abfallwirtschaft GmbH, dechant Hoch- und Ingenieurbau GmbH, Krumpholz Bodentechnik GmbH, Ingenieurbüro Greiner Eisfeld GbR.

Die diesjährigen Preisträger des Ullrich-Hanses-Preises (Schwerpunkt „Infrastrukturplanung“) sind:

1. Preis: Juliane Mohr (Preisgeld 1.000 €)
Thema: Vergleich von Böschungsbruchberechnungen mit analytischen und numerischen Verfahren

2. Preis: Florian Dippold (Preisgeld 700 €)
Thema: Lean Management im Tiefbau am Beispiel eines konkreten Bauprojekts

3. Preis: Lisa Göldner (Preisgeld 400 €)
Thema: Planung der Gründung des Neubaus auf dem Schlachthofgelände in Coburg
3. Preis: Max Ruppert (Preisgeld 400 €)
Thema: Implementierung von BIM zur modellbasierten Mengenermittlung und Kalkulation in einem mittelständischen Bauunternehmen

Prof. Dr. Markus Weber hielt die Laudatio für den Ullrich-Hanses-Preis. Er zeigte sich beeindruckt von Ullrich Hanses und gab einen Einblick in dessen Leben und Verdienste innerhalb und außerhalb der Hochschule. Besonders erfreut war Prof. Weber darüber, dass Lena Hanses, die Ehefrau von Ullrich Hanses, nach wie vor eine enge Bindung zum Studiengang und zur Hochschule hat.

Wie in den Vorjahren war die Veranstaltung auch dieses Jahr mit beeindruckenden Arbeiten von glücklichen Preisträgerinnen und Preisträgern ein voller Erfolg. Die Vorfreude der Jury auf das nächste Jahr ist bereits geweckt. Die stiftenden Unternehmen sind sich der Bedeutung der Förderung von Nachwuchstalenten für eine erfolgreiche Zukunft bewusst und beabsichtigen daher, diese Bemühungen auch in den kommenden Jahren fortzusetzen.

„Gründen kann man lernen“: Auftakt Gründungs-Hub Oberfranken GO!

Natalie Schalk — Fri, 10 May 2024 10:06:00 +0200

Wissenschaftsminister Markus Blume hat Bayerns neue Gründungs-Hubs eröffnet. Sie sind eine Starthilfe für Studierende und wissenschaftliche Mitarbeitende, damit ihre Geschäftsideen tatsächlich den Weg auf den Markt finden. Die Hochschule Coburg ist Teil des oberfränkischen Gründungshubs GO! und hat ihren Fokus auf Kreativwirtschaft, sozialem Unternehmertum und Technik/Informatik. Was braucht es, damit eine gute Idee nicht in der Schublade liegen bleibt? Zuspruch, Erfahrungsaustausch und tatkräftige Unterstützung. In fünf bayerischen Gründungs-Hubs finden Studierende mit innovativen Start-Up-Ideen nun genau das. „Gründen kann man lernen: Unsere Gründungs-Hubs helfen Studierenden und wissenschaftlichen Mitarbeiterinnen und Mitarbeitern beim Durchstarten“, sagte Wissenschaftsminister Markus Blume bei der offiziellen Eröffnung der Hubs. „Jede große Idee hat einmal klein angefangen: Wer eine echte Vision hat, kann diese in Bayern mit unserer Unterstützung auch in die Tat umsetzen. Bayern ist die beste Base für Start-ups!“ Der mittelfränkische Hub „Entrepreneurial Innovation Hub“ richtete das Eröffnungs-Event stellvertretend für alle Hubs aus. Die fünf neuen Gründungszentren sind Teil der Initiative „Hightech Transfer Bayern“, in welche die Bayerische Staatsregierung insgesamt über 100 Millionen Euro investiert. Die Hubs setzen sich zusammen aus regional benachbarten Hochschulen und Universitäten. Der oberfränkische Gründungs-Hub GO! will Gründungstalente fördern, Innovation nähren und Oberfranken voranbringen. Hochschule Coburg stärkt Kreativwirtschaft, soziales Unternehmertum und Technik/Informatik „Wir bauen Brücken zwischen Wissenschaft und Wirtschaft und wir bündeln unsere Kräfte und Kompetenzen für ein robustes, eng vernetztes Gründungsökosystem. So gestaltet Bayreuth ein breites Bildungsangebot für eine profunde Unternehmerausbildung, das Forschung in Handeln übersetzt. Bamberg verknüpft geisteswissenschaftliche Perspektiven mit digitalen Technologien. Der Coburger Fokus liegt auf Kreativwirtschaft, sozialem Unternehmertum und Technik/Informatik, während Hof wiederum die technologiebasierten Gründungen stärkt. Aus unserer Sicht eine vielversprechende Kombination für die Zukunft Oberfrankens!“, sagte Prof. Dr. Kai Fischbach, Präsident der Universität Bamberg. An der Universität Bamberg wird der Gründungshub GO! federführend koordiniert. Die Themen der Hochschule Coburg wurden von Präsident Prof. Dr. Stefan Gast präsentiert. Mit dem Referat Transfer und Entrepreneurship bietet die Hochschule Gründungsinteressierten vielfältige Unterstützung. In den Hubs gehen Qualifizierungs- und Vernetzungsprogramme für gründungsaffine Studierende und Mitarbeitende an den Start, die umfassendes Wissen in Sachen Innovation und Unternehmertum vermitteln, Gründerinnen und Gründer untereinander sowie mit Unternehmen und Leistungspartnern vernetzen und ihnen die Chance geben, in verschiedenen Modulen praxisnahe Erfahrung zu erwerben, auch beispielsweise im Ausland. Weitere Informationen gibt es hier in der Pressemitteilung des Bayerischen Staatsministeriums für Wissenschaft und Kunst.

Gemeinsam für mehr Lebensqualität und Nachhaltigkeit an der Hochschule

Natalie Schalk — Fri, 10 May 2024 07:41:00 +0200

Ein Ort, an dem sich Studierende und Beschäftigte gerne aufhalten: Das Studierendenwerk Oberfranken und die Hochschule Coburg arbeiten gemeinsam daran, die Aufenthaltsqualität an den Hochschulstandorten weiter zu verbessern. Die Cafébar im IT- und Medienzentrum (ITMZ) wurde reaktiviert, ein Mensa-Ausschuss gegründet und das Studierendenwerk in die Informations-Plattform mycampus integriert. Jetzt wurde außerdem gemeinsam mit Dallmayr Vending & Office Bayreuth ein Mehrwegsystem für Kaffeebecher eingeführt. Für die Studierenden der Hochschule Coburg bietet das Studierendenwerk Oberfranken einen Rundum-Service in allen Lebenslagen: von der Mensaverpflegung bis zu den Wohnheimen, vom BaföG über die Kinderbetreuung bis zum Angebot psychologischer, sozialer und juristischer Beratungsmöglichkeiten. Die gewachsene Zusammenarbeit entwickelt sich zum Wohl der Hochschulgemeinschaft weiter und beim Brand im Studierendenwohnheim im April zeigte sich eindrücklich, wie gut im Austausch miteinander selbst Krisen gemeistert werden. Im normalen Alltag ist das große gemeinsame Interesse, die Aufenthaltsqualität an den Standorten weiter zu verbessern. Unter anderem wurde ein Mensa-Ausschuss gegründet. Ein Ergebnis lässt sich zum Beispiel bereits jeden Mittag am Campus Friedrich Streib probieren: Hier bietet die Vegan-Bar in der Mensa täglich eine große Auswahl abwechslungsreicher, leckerer veganer Gerichte und Beilagen. Ständig wird das Angebot von Mensa, Cafeteria und Cafébar optimiert – und damit die Hochschulgemeinschaft immer auf dem Laufenden ist, wurde auf der internen Hochschul-Plattform mycampus auch ein eigener, kommunikativer Bereich für das Studierendenwerk eingerichtet. Gemütlich und nachhaltig in der Cafébar Die vielfältige Verpflegung durch das Studierendenwerk und die liebenswerten Mitarbeitenden machen aber nicht nur den die Studierenden den Aufenthalt am Campus angenehm – auch für die Beschäftigten der Hochschule ist es ein wichtiger Service. Kanzler Dr. Matthias J. Kaiser freut besonders, dass die Cafébar im IT- und Medienzentrum am Campus Friedrich Streib revitalisiert wurde. Hier bietet das Studierendenwerk GEPA-Kaffee- und Schokoladenspezialitäten und gesunde und leckere Snacks von frischem Obst über vegane Kuchen bis zu vegetarisch belegten Brötchen. Nachhaltigkeit, Kreislaufwirtschaft und fair gehandelte Produkte sind Hochschule und Studierendenwerk sehr wichtig und das Angebot wird zunehmend darauf umgestellt. Die offizielle Übergabe von zwei neuen Pfand-Rückgabe-Automaten nahm die Hochschulleitung zum Anlass, im Namen der Hochschulgemeinschaft für die hervorragende Kooperation herzlich zu danken. Besonderheit der Pfandautomaten ist, dass es hier nicht um Mehrweg-Flaschen geht, sondern um Kaffeebecher. „Ehemalige Getränkeautomaten wurden zu Pfandbecher-Rücknahmeautomaten umgebaut und vermeiden den allseits bekannten Coffee-to-Go-Bechermüll. Nachhaltigkeit lässt sich hier vortrefflich aktiv erleben“, erklärt der Kanzler. Zukunftsfähig in Forschung, Lehre, Transfer – und in Leben und Alltag Umgesetzt wird das Mehrwegsystem von Dallmayr Vending & Office Bayreuth. Es trägt zur effizienten Müllvermeidung am Campus und damit zur Nachhaltigkeit im Hochschulalltag bei. Der Mehrwegbecher garantiert Kaffeegenuss mit gutem Gewissen – und macht mit seiner fröhlichen Optik mit Coburg-Motiv auch gute Laune. „Nachhaltigkeit ist an der Hochschule Coburg nicht nur in Forschung, Lehre und Transfer verankert, sondern wird hier gelebt“, erklärt Prof. Dr. Stefan Gast, Präsident der Hochschule Coburg. Deshalb sei wichtig, Rahmenbedingungen zu schaffen, die der Hochschulgemeinschaft nachhaltiges Verhalten im Alltag erleichtern. „Ab jetzt gibt es Pfand statt Müll an der Hochschule. Wir freuen uns sehr, dass wir das Mehrwegsystem gemeinsam mit dem Studierendenwerk Oberfranken und Dallmayr umsetzen können.“ Studierendenwerke als Vorreiter ökologischer Weiterentwicklungen Die Studierendenwerke seien immer Vorreiter bei ökologischen Weiterentwicklungen an den Universitäten und Hochschulen gewesen, ergänzt Josef Tost, Geschäftsführer des Studierendenwerks Oberfranken. „Deshalb freut es mich sehr, für die Versorgung der Studierenden und Bediensteten an der Hochschule für angewandte Wissenschaften Coburg in Zusammenarbeit mit der Firma Dallmayr ein Mehrwegbechersystem einsetzen zu können.“ Das Mehrwegsystem funktioniert ähnlich wie ein Pfandflaschenautomat. Wird ein Becher nicht mehr benötigt, kann er an einem der beiden Rücknahmeautomaten der Hochschule Coburg zurückgegeben werden. Einer steht in der Cafeteria am Campus Friedrich Streib, der andere wurde im Haupteingang am Campus Design aufgestellt. Beide werden noch eingehaust. Bezahlung und Pfandrückgabe erfolgen bargeldlos. Die Automaten scannen den Barcode auf dem Becher und die Studierenden bekommen das Pfand in Höhe von einem Euro auf den Studierendenausweis zurückgebucht. „Das Projekt ist ein großartiges Beispiel dafür, wie wir mit kreativen Konzepten und starken Partnerschaften nicht nur die Umweltbelastung reduzieren, sondern auch das Bewusstsein und Engagement der Studierenden für Nachhaltigkeit schärfen können“, sagt Stefan Heuberger, Geschäftsführer Dallmayr Vending & Office Bayreuth. Nach Rückgabe der Becher werden diese lokal professionell gereinigt, getrocknet und anschließend wieder in die Automaten für den nächsten Gebrauch zurückgeführt. Die Becher sind für bis zu 300 Spülgänge konzipiert – und für die Studierenden sind sie letztendlich sogar etwas günstiger als die zuvor verwendeten Pappbecher.

Studie zu Brustkrebs: Hochschule sucht wieder Teilnehmerinnen für Yoga-Kurs

Natalie Schalk — Wed, 08 May 2024 14:06:00 +0200

Angst, Unruhe, Schlafstörungen, Müdigkeit und Erschöpfung: Patientinnen mit Brustkrebs leiden auch unter solchen krankheitsbedingten Begleiterscheinungen. Die Hochschule Coburg sucht aktuell Teilnehmerinnen für die zweite Runde einer Studie zur Frage: Wie kann Yoga Frauen helfen, die an Brustkrebs erkrankt sind?

„Yoga kann bei regelmäßiger Praxis nachweislich das Stressempfinden reduzieren", erklärt Prof. Dr. Karin Meißner aus der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit der Hochschule Coburg. Sie leitet die Studie, deren zweite Runde am Donnerstag, 6. Juni, startet, startet. Yoga bringe Linderung bei den genannten Symptomen und steigere gleichzeitig das Wohlempfinden und die Lebensqualität.

Den Teilnehmerinnen der Studie bietet die Hochschule einen kostenlosen achtwöchigen Yoga-Kurs mit wöchentlichen Übungseinheiten in Coburg an. Dabei werden Übungen vermittelt, die nach dem Kurs auch Zuhause selbstständig angewendet werden können. Die Yoga-Kurse leitet Cornelia Antwerpen, Ärztin in einer gynäko-onkologischen Praxis in Coburg und zertifizierte Yogalehrerin. „Bei den Kursen geht es nicht um sportliches Yoga mit Handstand im freien Raum", erklärt die Medizinerin, vielmehr stehe entspanntes Üben im Fokus. Dazu zählen Meditations- und Achtsamkeitsübungen sowie die Verbindung von körperlicher Bewegung mit dem eigenen Atem, „um so wieder ein gesundes Körpergefühl und Vertrauen zu entwickeln.“

Teilnehmen an der Studie können Frauen ab 18 Jahren mit der Erstdiagnose eines nichtmetastasierenden Mammakarzinoms, die nicht länger als fünf Jahre zurückliegt. Frauen, die bereits regelmäßig Yoga oder ähnliche Entspannungstechniken anwenden, können leider nicht teilnehmen. Erforderlich für die Studie ist ein regelmäßiger Kursbesuch über einen Zeitraum von acht Wochen. Dazu gehören eine wöchentlich angeleitete 90-minütige Yoga-Praxis in der Gruppe, Übungen für die Eigenpraxis Zuhause und das Ausfüllen von Fragebögen, das etwa 30 Minuten benötigt. Ähnliche Studien laufen am Immanuel Krankenhaus Berlin und am Uni-Klinikum Essen.

Weitere Informationen und Anmeldung bei Annika Hiller, Doktorandin im Bereich Gesundheitsförderung, annika.hiller@stud.hs-coburg.de

Exzellentes Fachwissen in praxisnaher Anwendung

Natalie Schalk — Wed, 08 May 2024 07:35:00 +0200

Mit dem IHK-Preis 2023 wurden Bachelor- und Master-Arbeiten von sechs Absolventinnen und Absolventen der Hochschule Coburg gewürdigt: Matthia Leyendecker, Astrid Weil-Helmbold, Daniela Weisenberger, Patrick Brockardt-Riemann, Valentin Schäffer und Benedikt Stromer. Die Auszeichnung der gewerblichen Wirtschaft Coburg für herausragende Abschlussarbeiten an der Hochschule Coburg wurde von IHK-Präsident Dr. Andreas Engel und Hauptgeschäftsführer Siegmar Schnabel in feierlichem Rahmen im Kreis geladener Gäste im Palais Edinburg überreicht. Die IHK-Vollversammlung stellt jedes Jahr ein Preisgeld zur Verfügung, um hervorragende Abschlussarbeiten auch finanziell zu honorieren. „Dieser Preis symbolisiert die Wertschätzung für akademische Exzellenz und den Innovationsgeist, der unsere Region stärkt und bereichert“, betonte Dr. Engel. Und er sei auch ein Symbol für „die Bedeutung, die wir der Förderung unserer akademischen Nachwuchskräfte beimessen“. Die Master-Arbeit von Preisträgerin Matthia Leyendecker an der Fakultät Wirtschaftswissenschaften im Studiengang ZukunftsDesign leistet einen bedeutenden Beitrag zur Ergonomie am Arbeitsplatz. Ihr Thema ist „Konzeption und prototypische Entwicklung eines effektiven Systems zur automatisierten Einrichtung des Büroarbeitsplatzes nach anthropometrischen Gesichtspunkten mit dem Ziel der nachhaltigen Verbesserung der individuellen Ergonomie“. Damit wird das zunehmend präsente Problem der ergonomischen Gestaltung in modernen Büroumgebungen adressiert, die immer häufiger auf flexible Arbeitsplatzkonzepte wie Desk- Sharing und Co-Working setzen. Unter Betreuung von Prof. Dr. Barbara Kühnlenz entwickelte Leyendecker einen innovativen Prototyp zur automatischen Anpassung von Tisch, Stuhl und Monitor an die individuellen Körpermaße der Nutzenden, basierend auf deren einmalig erfassten Daten. Preisträgerin Astrid Weil-Helmbold brillierte zu einem lokalen Thema: „Kultur im Kulissenhaus – Entwicklung eines kulturellen Begegnungsortes im alten Kulissenhaus in Coburg“. Die Studie der Innenarchitektin erkundet an der Fakultät Design innovative Wege zur Revitalisierung dieses architektonischen Juwels Coburgs, mit dem Ziel, es zu einem lebendigen Zentrum für Kultur und Kunst umzugestalten. Sie bewahrt dabei sorgfältig dessen ursprünglichen Geist, indem sie dessen Charakter als Inspirationsquelle und Bühne für kulturellen Austausch und künstlerische Ausdrucksformen neu interpretiert. Durch den Einsatz modernster Techniken, wie der digitalen Punktwolkenvermessung, und unter Berücksichtigung denkmalpflegerischer Aspekte gelingt es ihr, eine Brücke zwischen Vergangenheit und Zukunft zu schlagen. Weil-Helmbold verfasste ihre Bachelor-Arbeit an der Fakultät Design im Studiengang Innenarchitektur unter Betreuung von Prof. Dr. Michael Heinrich. Die Master-Arbeit von Daniela Weisenberger trägt den Titel: „Identifizierung der mikrobiellen Gemeinschaften an biozidhaltigen und -freien Fassaden mittels Next Generation Sequencing“. Sie ist, so Dr. Engel, „ein Beweis dafür, dass wir Gebäudeschutz verbessern und gleichzeitig Umweltrisiken minimieren können, wenn wir mit Wissen, Kreativität und Engagement an die Sache herangehen“. Weisenberger gelang es, eine innovative Nukleinsäure-Extraktionsmethode zu entwickeln und in der Praxis zu etablieren, die es erstmals ermöglicht, DNA aus bislang unerforschten Probenmatrizen – speziell Fassaden – zu extrahieren. Angefertigt wurde die Arbeit an der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften im Studiengang Bioanalytik unter Betreuung von Prof. Dr. Matthias Noll. In seiner preisgekrönten Master-Arbeit hat sich Patrick Brockardt-Riemann tiefgehend mit der Corporate Sustainability Reporting Directive (CSRD) auseinandergesetzt, einer richtungsweisenden Initiative der Europäischen Union zur Harmonisierung der Nachhaltigkeitsberichterstattung. Sie trägt den Titel „Ausgestaltung und aktueller Stand der Corporate Sustainability Reporting Directive, einer umfassenden Nachhaltigkeitsberichterstattung der EU – unter praktischer Bezugnahme auf das Nachhaltigkeitsreporting der Schaeffl er Gruppe“ und entstand an der Fakultät Wirtschaftswissenschaften im Studiengang Betriebswirtschaftslehre unter Betreuung von Prof. Dr. Christian Wallasch. Sie unterstreicht durch ihre Verbindung von Theorie und Praxis am Beispiel der Schaeffler Gruppe die Bedeutung und die Herausforderungen der CSRD-Einführung die auch für Unternehmen im Coburger Raum mit mehr als 250 Mitarbeitern gilt. An der Fakultät Maschinenbau und Automobiltechnik im Studiengang Autonomous Driving erstellte Preisträger Valentin Schäffer seine Master-Arbeit „Simulative Optimierung von Posen stationärer Umfeldsensoren“. Unter Betreuung von Prof. Dr. Georg Arbeiter widmet er sich einer Schlüsseltechnologie in der Automobilindustrie und Logistik: stationäre Umfeldsensoren für Automated Valet Parking. Um das Ziel maximaler Abdeckung mit minimaler Sensoranzahl zu erreichen, entwickelte Schäffer bei Valeo Schalter und Sensoren GmbH einen Algorithmus, der ein signifikanter Fortschritt in der Praxis ist und bereits in seriennahen Projekten umgesetzt wird. Brose-Fahrzeugteile ist Industriepartner der Bachelor-Arbeit von Benedikt Stromer zum Thema „Erstellung eines Prognosemodells für Luftschall am Komplettsitz auf Basis der Sitzübertragungsfunktion und Körperschallanregung von Verstellermotoren“, die an der Fakultät Elektrotechnik und Informatik entstand. Innovative Dämpfungsmaterialien, die Vibrationen und somit Geräusche minimieren, werden ebenso erforscht wie die Integration von smarten Antriebssystemen, die eine sanfte und geräuscharme Verstellung ermöglichen. Auch an der Perfektionierung der Bauweise von Sitzkomponenten wird gearbeitet, um Reibungsgeräusche zu reduzieren. Betreut wurde diese Arbeit von Prof. Dr. Peter Raab.

Süße Verlockung: Gründungsnetzwerk Coburg lädt zu „Gründen in a nutshell“

Natalie Schalk — Tue, 07 May 2024 08:00:00 +0200

Das Gründungsnetzwerk Coburg lädt am Mittwoch, 15. Mai, ab 16 Uhr zu einem verlockenden Nachmittag voller praxisnaher Workshops und süßem Input zum Thema Existenzgründung in die Digitale Manufaktur nach Rödental ein. Unter dem verheißungsvollen Motto „Gründen in a nutshell“ erwartet die Teilnehmerinnen und Teilnehmer eine Vielzahl an spannenden Programmpunkten.

Eröffnet wird die Veranstaltung für Gründerinnen und Gründer durch Paul Redetzky, dem Gründer von Emergo Entertainment. Mit einem Impulsvortrag teilt er seine Erfahrungen und Einblicke in die Welt der Selbstständigkeit und stimmt die Gäste auf den weiteren Nachmittag ein. Anschließend stehen zwei Workshop-Runden auf dem Programm, in denen die Teilnehmenden die Möglichkeit haben, aus verschiedenen Themengebieten zu wählen. Unter der Leitung von Prof. Dr. Hedwig Schmid aus der Fakultät Wirtschaftswissenschaften der Hochschule Coburg erfahren die angehenden Unternehmerinnen und Unternehmer im Workshop „Twix“, wie sie ihren eigenen Führungsstil kennen lernen und Co-Founder sowie Mitarbeitende finden können, die sie und ihre Stärken gut ergänzen. Im Workshop „Mars“ zeigt Lorenz Raab aus dem Referat Transfer und Entrepreneuership der Hochschule Coburg den Wissbegierigen, wie sie durch den Bau von Prototypen Ideen schnell visualisieren, testen und verbessern können, um effektivere Lösungen zu entwickeln. Jonathan Fischer, Creative Art-Director bei nuspace GmbH, vermittelt im Workshop „Smarties“, was man für erfolgreiche Videos in der bunten Welt der sozialen Netzwerke benötigt. Die Teilnehmenden lernen, kostengünstig ansprechende Kurzvideos zu erstellen und erhalten Einblicke in die wichtigen Aspekte des Algorithmus. Im Workshop „Milky Way“ führt Alisa Ehrlicher, Head of Marketing & Communication der Zukunft.Coburg.Digital GmbH, ihre Zuhörerinnen und Zuhörer in die Grundlagen von KI im Bereich Sprachmodelle und Bilderkennung ein. Sie zeigt, wie man mit einer KI sprechen muss (Prompting), um optimale Ergebnisse in kurzer Zeit zu erhalten, und gibt einen Einblick in die Möglichkeiten, wie KI als Arbeitsmittel bei der Gründung unterstützen kann.

Infos zu formalen Aspekten der Gründung und zu einer Gründung aus der Arbeitslosigkeit

Vor, während und nach der Veranstaltung stehen Vertreterinnen und Vertreter der IHK zu Coburg sowie der Wirtschaftsförderungen von Stadt und Landkreis Coburg mit dem Angebot „Snickers“ beratend zur Seite und führen Gründerinnen und Gründer durch die formalen Aspekte einer Gründung, damit es (eben nicht) „mal wieder länger dauert“. Die Agentur für Arbeit steht in dieser Zeit unter dem Titel „KitKat“ für alle Fragen zur Gründung aus der Arbeitslosigkeit zur Verfügung und hilft Gründerinnen und Gründern weiter, die nach einer beruflichen Pause neu durchstarten wollen.

Nach den Workshops lädt das Gründungsnetzwerk Coburg zum entspannten Networking und Grillen ein, um den Tag mit neuen Ideen und Kontakten ausklingen zu lassen. Da das Gründungsnetzwerk Coburg auch Lust machen möchte auf eine Selbstständigkeit, richtet sich die Veranstaltung nicht nur an Gründerinnen und Gründer, sondern auch an alle die es noch werden wollen. Die Teilnahme an der Veranstaltung ist kostenfrei, eine Anmeldung ist jedoch erforderlich. Anmeldeschluss ist am Freitag, 10. Mai 2024. Weitere Infos, Kontaktdaten zu den teilnehmenden Organisationen und den Link zur Anmeldung gibt es im Bereich Veranstaltungen unter: www.existenzgruendung-in-coburg.de

Das ist das Gründungsnetzwerk Coburg

Um Existenzgründer auf ihrem Weg in die Selbstständigkeit bestmöglich zu unterstützen, haben sich die beiden Wirtschaftsförderungen von Stadt und Landkreis Coburg, die Industrie- und Handelskammer zu Coburg sowie die Handwerkskammer Oberfranken, die Hochschule Coburg, die Agentur für Arbeit Coburg und das digitale Gründerzentrum Zukunft.Coburg.Digital zu einem regionalen Bündnis zusammengeschlossen. Das Gründungsnetzwerk bietet durch seine einzelnen Mitglieder verschiedene Services, Unterstützungsangebote und Veranstaltungen an. In regelmäßigen Abständen werden auch gemeinsame Events durchgeführt, um das Thema Existenzgründung zu bewerben. Weitere Informationen zu den Netzwerkpartnern gibt es unter: https://www.existenzgruendung-in-coburg.de

Vernissage: Diskussion über Deutschen Städtebaupreis und Städtebau

Natalie Schalk — Fri, 03 May 2024 11:52:00 +0200

Unter dem Motto „Stadtbaukultur für eine zukunftsfeste Stadtentwicklung – Perspektiven für Coburg und Region“ wird am Dienstag, 7. Mai, eine Ausstellung zum Deutschen Städtebaupreis eröffnet. Die Hochschule Coburg, die Deutsche Akademie für Städtebau und Landesplanung (DASL) und die Wohnbau der Stadt Coburg laden dazu ein, anhand der prämierten Beispiele aktuelle städtebauliche Entwicklungsprojekte in Coburg zu diskutieren.

Städtebau und Landesplanung haben eine Kernaufgabe: die räumliche und bauliche Entwicklung so zu lenken, dass gesellschaftspolitische Wertvorstellungen über eine angemessene Lebensumwelt jetzt und für die kommenden Generationen umgesetzt werden können. Dafür braucht es ein vorausschauendes, planerisches Handeln der Kommunen, Städte und Bundesländer. Gelungene Praxisbeispiele würdigt die Deutsche Akademie für Städtebau und Landesplanung (DASL) seit über 40 Jahren mit dem Deutschen Städtebaupreis. Diese Auszeichnung wird an städtebauliche Projekte vergeben, die sich durch nachhaltige und innovative Beiträge zur Stadtbaukultur auszeichnen. Dabei sollen die Projekte den aktuellen Anforderungen an zeitgemäße Lebensformen ebenso Rechnung tragen wie den Herausforderungen an die Gestaltung des öffentlichen Raums, dem sparsamen Ressourcenverbrauch sowie den Verpflichtungen gegenüber der Orts- und Stadtbildpflege.

Ausstellung zum Städtebaupreis

Der Deutsche Städtebaupreis wird von der von der Wüstenrot Stiftung gefördert. Prämierte Beispiele des Jahres 2023 sind Thema der Ausstellung, die von Dienstag, 7. Mai, bis Freitag, 7. Juni, im Foyer der Wohnbau der Stadt Coburg (Mauer 12, 96540 Coburg) zu sehen ist. Hier findet am Dienstag, 7. Mai, um 19.30 Uhr auch die Eröffnung mit Diskussionsabend statt. Zu den Veranstaltenden gehört die DASL, deren Wissenschaftlicher Sekretär Prof. Mario Tvrtkovic, außerdem die Fakultät Design der Hochschule Coburg vertritt. Hier forscht und lehrt Tvrtkovic als Professur für Städtebau und Entwerfen im Studiengang Architektur. Die Hochschule beteiligt sich darüber hinaus mit dem Reallabor „CREAPOLIS Campus“. Als Gastgeberin liefert außerdem die Wohnbau der Stadt Coburg wertvolle Impulse.

Themen in Coburg: Klima, Gemeinwohl, vielfältige Nutzung

Wie können die Ziele des Integrierten städtebaulichen Konzepts und des Integrierten Stadtklimakonzepts Coburg umgesetzt werden? Und wie gehen wir mit Zielkonflikten um? Das sind Fragen, mit denen sich die Diskussionsrunde bei der Eröffnung beschäftigen wird. Ein anderes Thema ist beispielsweise: Wie gelingt es, eine gemeinwohlorientierte Stadtentwicklung und Ziele des Flächensparens mit einer mehrfachen Innenentwicklung - höhere Dichten und mehr Nutzungsvielfalt, multimodale und nachhaltige Mobilitätsangebote, mehr Raum für Grün und Blau – zu verwirklichen? Und es wird darum gehen, wie intermediäre Akteure wie beispielsweise die Hochschule mit der Entwicklung am Coburger Güterbahnhof mit dem Reallabor „CREAPOLIS Campus“ einen Beitrag für eine nachhaltige Stadtentwicklung und die Transformation zur Nachhaltigkeit leisten können.

Der Eintritt zu Eröffnung und Ausstellung ist frei. Die Ausstellung ist während der Öffnungszeiten der Wohnbau frei zugänglich.

Special Guest zum Japan-Schwerpunkt beim Campus.Design Open

Natalie Schalk — Thu, 02 May 2024 08:35:00 +0200

Tomoaki Uno entwickelt, plant und baut Holzbauten handwerklicher Tradition entsprechend – aber in zeitgemäßer Architektursprache. Die Online-Vorträge des japanischen Architekten sind weltweit sehr beliebt. Außerhalb Japans ist er selten in Präsenz zu erleben, in Europa bisher nur einmal in Oslo. Deshalb freut sich die Fakultät Design der Hochschule Coburg besonders, dass Uno 2024 beim Campus.Design Open einen Werkbericht vorstellt.

Die Fakultät Design der Hochschule Coburg vereint die Studiengänge Architektur, Innenarchitektur, Bauingenieurwesen und Integriertes Produktdesign und präsentiert beim Campus.Design Open von Donnerstag, 9. Mai, bis Samstag, 11. Mai, über 50 Ausstellungen, zehn Workshops und mehr als ein Dutzend Vorträge. Am Freitag, 10. Mai, geht es ab 13 Uhr um den Schwerpunkt Japan. Unter anderem wird um 15.15 Uhr Dr. Christoph Henrichsen, Kunstgeschichtler und Japanologe, in das Thema „Holzkultur Japan“ einführen.

Als Höhepunkt folgt um 16 Uhr der Werkbericht von Tomoaki Uno. Ein Alleinstellungsmerkmal seiner Architektur ist die selbstverantwortliche Umsetzung seiner Entwürfe. Er zeichnet sich durch seine aktive Präsenz auf der Baustelle aus, arbeitet eng mit Handwerkerinnen und Handwerkern zusammen und bleibt stets im Kontakt mit den Bauherrinnen und Bauherren. Statt einer strikten Trennung von Entwurf und Umsetzung bewahrt er die integrale Einheit beider Aspekte. So garantiert er Kontrolle bis ins Detail und die flexible Reaktion auf Herausforderungen. Auch durch iterative Versuchsprozesse – also die stetige Weiterentwicklung – entwickelte er seine eigenständige Methode der Gebäudekonstruktion, die ihm die kompromisslose Verwirklichung seiner Visionen ermöglicht.

Einen Einblick gibt er beim Campus.Design Open 2024 der Hochschule Coburg. Weitere Informationen unter www.campus.design

Bachelor-Studium: ein Upgrade für Hebammen

Natalie Schalk — Thu, 02 May 2024 08:17:00 +0200

Wenn die Schmerzen beginnen, möchten werdende Mütter sicher sein, dass sie in kompetenten Händen sind. Dann wünscht sich jede Gebärende die absolute Aufmerksamkeit einer Eins-zu-Eins-Betreuung durch eine gelernte Hebamme. An der Hochschule Coburg werden Studierende zu solchen Geburts-Profis ausgebildet und mit dem aktuellsten Fachwissen ausgestattet. Mehr als 500 Kilometer hat die Wienerin zurückgelegt, um die Hebammen von Morgen auszubilden – Prof. Karin Handl unterrichtet nun in Bamberg: „Ich will junge Menschen so auf ihrem Weg zum Hebamme-Sein begleiten, unterstützen und sicher gehen, dass sie die Hochschule als kompetente Hebammen verlassen. Man kann nicht alles wissen, aber die Absolventinnen müssen handlungsfähig sein, ihre Grenzen kennen und wissen, wo sie nachschauen können, wenn sie etwas nicht wissen.“ Hebammenwissenschaft ist ein duales Bachelorstudium, in dem sich die Studierenden an der Hochschule das notwendige theoretische und praktische Wissen zur Geburtenhilfe und Säuglingspflege erarbeiten. Während der gesamten Studiendauer an den Bamberger Akademien sind sie in einer von mehreren Partnerkliniken angestellt. Dort absolvieren sie ihre Praktikumseinsätze, begleiten erfahrene Hebammen in den Diensten und übernehmen nach und nach Aufgaben. Mindestens einmal während der Studienzeit lernen sie in einem externen Praktikum die freiberufliche Hebammentätigkeit kennen. Der klassische Werdegang einer Hebammenausbildung bekommt so einen wissenschaftlichen Unterbau und Fähigkeiten, auf die heute nicht mehr verzichtet werden darf, sagt Professorin Handl: „Die Betreuung und Begleitung von (werdenden) Müttern und Neugeborenen war schon immer die Essenz der Ausbildung und wird es auch im Rahmen des Studiums bleiben. Die übliche Ausbildung wird es bald so nicht mehr geben und das duale Studium wird der einzige Ausbildungsweg zur Hebamme sein.“ Wissenschaftliches Arbeiten in der Geburtshilfe Denn auch wissenschaftliches Arbeiten brauchen die modernen Geburtenhelferinnen und -helfer immer mehr: Wie liest und interpretiert man eine Studie? Woran erkennt man gute Forschung? Und wie kann man selbst etwas erforschen? Diese Fragen werden im Zuge des Studiums beantwortet, versichert Handl: „Viele Hebammentätigkeiten basieren bislang auf Erfahrungsevidenz. Das Studium erweitert diese Komponente um die wissenschaftliche Evidenz, die in der Medizin bereits länger zum Standard gehört.“ Einer der ältesten Berufe der Welt erhält damit ein wertvolles Upgrade, das es auch ermöglicht, von anderen Berufsgruppen, auf Forschungsebene, unabhängiger zu werden. Ein in Deutschland schon längst überfälliger Schritt, betont Professorin. Noch befindet sich der Studiengang allerdings im Aufbau. Das ist Chance und Herausforderung zugleich, weiß die Professorin: „Mit jedem Jahrgang lernen wir viele junge Frauen kennen, die Hebammen werden wollen und zielstrebig den Weg dahin verfolgen. Wir haben viele externe Lehrende, die Praxispartner und Praxispartnerinnen und unser Kernteam, die die Studierenden unterstützen. Doch wir brauchen noch Ressourcen: personelle, um das Kernteam zu erweitern, und zeitliche, um Modulhandbuch, Praktikums-Curricula oder auch Examensprüfungen qualitativ hochwertig zu konzipieren.“ Handl promoviert selbst als Nachwuchsprofessorin an der Hochschule Coburg. Ihre langjährige Erfahrung als Hebamme im Klinikdienst und der Wochenbettbetreuung hilft ihr dabei, ihre Vorlesungen praktisch zu gestalten, um Wissen und Fähigkeiten zu vermitteln: „Wissenschaftliche Evidenzen, Forschungsergebnisse und Erfahrungsevidenzen sind für mich die Grundlage, um die relevanten Inhalte für das Studium auszuwählen. Die Darbringungsform hängt von der Lehrveranstaltung ab und ermöglicht es, den zukünftigen Arbeitsalltag der Studierenden früh zu berücksichtigen. Manchmal trainieren wir im ‚Skills Lab‘ am Modell eine Geburt zu leiten, ein anderes Mal präsentiere ich ein Thema und wir tauschen unsere Erfahrungen dazu aus.“ Simulation unter realitätsnahen Bedingungen Beim Skills Lab handelt es sich um Räume, die real eingerichtet sind, wie zum Beispiel Kreißzimmer, in denen Simulationen stattfinden, um Arbeitssituationen so realitätsnah wie möglich zu trainieren. Dort, wo es bereits möglich ist, kommen die Studierenden selbst ins Forschen und Erforschen. Für werdende Mütter hat diese Form der Hebammen-Lehre konkrete Auswirkungen, weiß die Professorin: „Die Überprüfung von Interventionen und das Abwägen von Nutzen und Risiken bringt eine Veränderung im Einsatz dieser Interventionen. Manche Tätigkeiten werden aus der Geburtshilfe verschwinden, andere werden sich etablieren. Eine Eins-zu-Eins-Betreuung während der Geburt zum Beispiel führt zu mehr vaginalen Geburten und weniger höhergradigen Geburtsverletzungen. Das ist wissenschaftlich belegt und es liegt an uns allen, diese Erkenntnis in die Praxis zu implementieren.“ Gesuchte Fachkräfte Aber nicht nur die Kompetenz, auch die Arbeitsbedingungen und die Fachkräfteknappheit haben direkte Auswirkungen auf Patientinnen. In einer Umfrage des Deutschen Hebammenverbands gaben 70 Prozent der befragten Hebammen an, dass sie in der Klinik häufig drei oder mehr Frauen parallel betreuen. 90 Prozent der Hebammen beklagten Überstunden (Quelle: Deutscher Hebammenverband, 2022). Auch damit umzugehen zu lernen, ist Teil der Ausbildung: „Keine Hebamme lehnt gerne die Übernahme der Betreuung von Frauen ab. Noch schwieriger fällt es, wenn es zu wenig Kapazitäten gibt. Gut ausgebildete Hebammen, die verantwortungsbewusst die vielfältigen Aufgaben erfüllen können, werden heute also noch stärker gebraucht als zuvor.“ Trotz mancher Hürden lehrt Professorin Karin Handl mit Leidenschaft: „Für mich ist es ein Privileg zu sehen, wie sich innerhalb von dreieinhalb Jahren die Studierenden zu kompetenten Persönlichkeiten entwickeln und sowohl fachlich als auch persönlich reifen. Es ist etwas Besonderes, beim Aufbau eines neuen Studiengangs mitzuwirken, obwohl es den Beruf bereits sehr lange gibt. Diese Möglichkeit gibt es in vielen anderen Berufen nicht. Es ist schön, wenn man Studierende sogar für die Geschichte des eigenen Berufsstands begeistern kann – dann weiß man, dass sie hier richtig sind.“ Der Studiengang Hebammenwissenschaft ist an die Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit angegliedert, dauert sieben Semester und ermöglicht einen Bachelor of Science Abschluss. Wer Lust hat mitzuwirken, kann uns gern im professoralen Bereich oder als Lehrkraft vor Ort in Bamberg unterstützen.

Campus.Design Open 2024: von Japans Holzbaukunst bis zur Wärmepumpe

Natalie Schalk — Tue, 30 Apr 2024 09:35:00 +0200

Die Fakultät Design der Hochschule Coburg öffnet an Himmelfahrt drei Tage lang ihre Türen: Der Campus.Design Open 2024 erwartet die Besucherinnen und Besucher mit über 50 Ausstellungen, zehn Workshops und mehr als einem Dutzend Vorträgen zu verbrauchernahen und zukunftsweisenden Themen rund um Bauen und Design.

Noch sind die Türen am Campus Design der Hochschule Coburg für die Öffentlichkeit geschlossen. Dahinter steht bereits alles im Zeichen des jährlichen Groß-Events. Die Studierenden freuen sich schon darauf, von Donnerstag, 9., bis Samstag, 11. Mai, endlich wieder ihre Arbeiten zeigen zu können und den Campus für alle erlebbar zu machen. Heute gibt es vorab schon einen kleinen Blick hinter die Kulissen. „Wir erwarten hohen Besuch aus Japan: Tomoaki Uno!“, erzählt zum Beispiel Architekturstudentin Stefanie Lederer. Sie berichtet voller Begeisterung von der Arbeit des japanischen Architekten, der bekannt ist für Holzbauten nach dem Vorbild traditioneller Handwerkskunst. „Alte japanische Pavillons stehen seit Jahrhunderten. Wenn ein Holzteil kaputt geht, kann es wieder ausgetauscht werden: sehr, sehr nachhaltig.“ Und anregend für heutige Architektur-Entwürfe. Bei einer Exkursion von Prof. Markus Schlempp mit Studierenden nach Japan entstand vergangenes Jahr ein freundschaftlicher Kontakt zu Uno. Er folgte der Einladung nach Coburg: „Das ist wirklich sehr besonders, weil er zwar online zahlreiche Vorträge hält“, sagt Lederer, „aber bisher hat er nur einmal in Präsenz in Europa gesprochen, in Oslo.“ Das zweite Mal ist jetzt beim Campus.Design Open.

Nachhaltige Holzbauten in Franken und der Welt

Den Werkbericht von Uno gibt’s am Freitag, 10. Mai, um 16 Uhr. Bereits um 13 Uhr beginnt die Veranstaltung mit dem Schwerpunkt Japan und um 15.15 Uhr wird Dr. Christoph Henrichsen, Kunstgeschichtler und Japanologe in das Thema „Holzkultur Japan“ einführen. Passend dazu werden Holzverbindungen gezeigt, die Studierende angefertigt haben – einige nach japanischer Art, andere dem klassischen deutschen Zimmererhandwerk entsprechend, wie Tarek Hansen erklärt. Er ist ebenfalls Architektur-Student und gehört zu einem Team, das in Mitwitz (Kreis Kronach) einen besonderen Pavillon geplant und umgesetzt hat. Nachdem ein altes Haus mitten im Ortskern abgerissen werden musste, entstand die Idee, hier eine neue Mitte zu schaffen. „Am Ende wurde aus Käferholz ein großer überdachter Treffpunkt mit viel regionalem Bezug umgesetzt.“ Beim Campus.Design Open werden aber nicht nur solche spannenden regionalen Projekte vorgestellt, sondern auch bedeutende internationale wie das „Women Empowerment Center“, das Prof. Dr. Rainer Hirth mit Studierenden in Sri Lanka umgesetzt hat. Außerdem gibt es eine Ausstellung zu vorbildlichen Stallbauten, die landschaftsgerechte Architektur, artgerechte Tierhaltung und zimmermannsmäßige Bauweise ineinander verschmelzen lassen.

Für Neulinge und Wiederkehrer

Insgesamt werden an den drei Tagen über 50 Ausstellungen zu sehen sein. Der Campus Design vereint die Studiengänge Architektur, Innenarchitektur, Bauingenieurwesen und Integriertes Produktdesign und aus allen Studiengängen werden auch Bachelor- und Masterarbeiten gezeigt. „Wir öffnen unsere Hochschule, präsentieren die sehenswerten Arbeiten unserer Studierenden und zeigen Beispiele, wie das Thema Nachhaltigkeit im Alltag umgesetzt werden kann“, sagt Prof. Dr. Egbert Keßler, der die Veranstaltung als Nachfolger von Prof. Dr. Holger Falter zum ersten Mal als Dekan der Fakultät vorstellt. „Es gibt immer ein erstes Mal“, erklärt er – und das gilt nicht nur als Dekan. „Diejenigen, die den Campus Design kennen, kommen sicher auch dieses Jahr gerne wieder und allen anderen empfehle ich, ihr persönliches ,erstes Mal‘ am Campus Design. Sie werden ihr Kommen nicht bereuen!“

Schwebende Tropfen und Ultraschallspionage im ISAT

Bei Workshops zu Themen wie Siebdruck, Portraitmalen und Foto-Entwicklung können die Besucherinnen und Besucher auch selbst aktiv werden. Nachmittags und abends spielen Bands im Außenbereich. Dort werden auch Getränke, kaltes und warmes, veganes und fränkisches Essen angeboten. Campus.Design Open ist ein Fest, macht Spaß, vermittelt aber auch viel praxisnahes Wissen. In einer Ausstellung geht Prof. Dr. Alexandra Troi der Frage auf den Grund: „Was läuft ab in der Wand. Wärme und Feuchte im Visier“. Dazu passt auch das Programm des Instituts für Sensor- und Aktortechnik (ISAT) der Hochschule Coburg. Im Rahmen des Campus.Design Open öffnet das ISAT am Donnerstag 9. Mai, von 13.30 Uhr bis 17 Uhr seine Türen und Labore unter dem Motto „Von schwebenden Tropfen, Ultraschallspionage, Feuchtemessung im Mauerwerk und Sensorik für Hüftprothesen: Forschung hautnah und interaktiv erleben“. Mehr dazu unter: www.isat-coburg.de.

Laborführungen gibt’s aber auch bei den Bauingenieurinnen und Bauingenieuren. Freitagvormittag ist ihnen mit dem „Tag der Bauingenieure“ gewidmet: Der Coburger Professor für Energieeffizientes Gebäudedesign Prof. Dr. Michael Schaub spricht ab 10 Uhr über das Thema „Status quo – Energiewende und Wärmpumpe“, gefolgt um 10.45 Uhr von Roland Koenigsdorff von der Hochschule Biberach zu „Geothermie“, um 11.20 Uhr von Prof. Dr. Bernd Hüttl und Prof. Dr. Michael Rossner aus der Fakultät Elektrotechnik und Informatik der Hochschule Coburg zu „Photovoltaik und Stromspeicher“ und um kurz vor 12 Uhr von Stefan Grafe (Baurconsult) zu „Planungspraxis“.

Viel Praxis und gute Partnerschaften

Wie grundlegend der Bezug zur Praxis im Studium an der Hochschule für angewandte Wissenschaften ist, zeigen auch die vielen Kooperationen: Unter Leitung von Prof. Mark Phillips, Prof. Philipp Stingl und Gastdozentin Maria Pfeiffer haben Studierende der Studiengänge Innenarchitektur und Integriertes Produktdesign ein Konzept für die Ausstellung „Waffen und so...“ für die Räume der Kunstsammlungen der Veste Coburg entwickelt. Integriertes Produktdesign präsentiert außerdem beispielsweise auch die Zusammenarbeit mit einem Outdoorhersteller. Dabei konzentrierten sich die Studierenden unter Leitung von Prof. Natalie Weinmann auf innovative Ansätze für nachhaltiges Produktdesign, den sinnvollen Einsatz von Materialien, Recycling und Kreislaufwirtschaft. Im Projekt „Ctrl-Goethe“ geht es um den zweiten Teil einer Kooperation des Studiengangs mit der Klassik Stiftung Weimar: Unter Leitung von Prof. Dr. Michael Markert gestalten Studierende Interaktionen zur Kontrolle des virtuellen Arbeitszimmers von Johann Wolfgang von Goethe. Darum, wie KI das Berufsfeld von Designerinnen und Designern in Zukunft verändern wird, dreht sich am Freitag um 11 Uhr der Vortrag „Fast Digital Prototyping - Mockups With AI“ im Hofbrauhaus.

Mehr Informationen finden sich auf www.campus.design. Es lohnt sich, immer mal wieder auf der Seite vorbeizuschauen, denn auch hier wird noch fleißig gewerkelt. So wie hinter allen Türen des Campus Design. Fürs Erste gibt es einen kleinen Einblick in das große Programm.

Lehrergesundheitstag in Coburg: Unterstützung und Stärkung für Lehrkräfte

Natalie Schalk — Tue, 30 Apr 2024 09:00:00 +0200

Ein inspirierender Lehrergesundheitstag fand am heutigen Dienstag in Coburg statt: Er bot 140 Lehrkräften aus der Stadt und der umliegenden Region eine Vielzahl von Unterstützungsmaßnahmen zur Förderung und zum Erhalt ihrer Gesundheit.

Die Schulpsychologische Beratungsstelle Coburg, die Hochschule Coburg, die Stabsstelle Demografie, Bildung und Familie der Stadt Coburg und viele weitere Partnerinnen und Partner luden zu einem abwechslungsreichen Programm ein, das speziell auf die Bedürfnisse der Lehrkräfte zugeschnitten war. Die Veranstaltung am Campus Friedrich Streib der Hochschule erwies sich als großer Erfolg und wurde von den Teilnehmenden hochgeschätzt.

Der Lehrergesundheitstag startete mit inspirierenden Grußworten des Präsidenten der Hochschule Coburg, Prof. Dr. Stefan Gast, und des 3. Bürgermeisters der Stadt Coburg, Can Aydin. Beide betonten die Bedeutung der Lehrergesundheit und die wertvolle Rolle der Lehrkräfte im Bildungssystem. Sie ermutigten alle Lehrkräfte dazu, die Gelegenheit zu nutzen und von den Angeboten des Lehrergesundheitstags für ihren bedeutsamen, aber auch herausfordernden Beruf zu profitieren.

„Die Hochschule Coburg versteht sich als eine Hochschule in der Region für die Region“, betonte Hochschulpräsident Gast. Die Veranstaltung sei ein gelungenes Beispiel dafür, wie gemeinsam mit lokalen Akteuren passgenaue Lösungen erarbeitet werden. Gast lud die Lehrerinnen und Lehrer ein, „wirksame Impulse zu den zentralen Themen Resilienz, Ernährung und Achtsamkeit“ mitzunehmen. „Für Ihre berufliche Praxis und Ihre persönliche Stärkung.“ Der dritte Bürgermeister, Can Aydin: „Sie sind nicht nur Wissensvermittler, sondern auch Vorbilder und Unterstützende für Ihre Schülerinnen und Schüler. Sie tragen maßgeblich dazu bei, dass Lernumgebungen entstehen, in denen Wissen nicht nur vermittelt, sondern auch mit Begeisterung erlebt wird. Vielen Dank für ihre wertvolle Arbeit“.

Expertin Vera Kaltwasser über Achtsamkeit in Bildungseinrichtungen

Ein Höhepunkt der Veranstaltung war die Keynote der im In- und Ausland renommierten Pädagogin Vera Kaltwasser zum Thema „Das Potenzial der Achtsamkeit im pädagogischen Kontext". In ihrem Vortrag informierte sie Lehrkräfte und pädagogische Führungskräfte über die Bedeutung und praktische Anwendung von Achtsamkeit in Bildungseinrichtungen. Die Teilnehmerinnen und Teilnehmer waren begeistert von den theoretischen Grundlagen und den aktuellen Forschungsergebnissen zur Achtsamkeit und dem Body-Mind-Link. Die Referentin vermittelte eindrucksvoll, dass Stress über den Körper und die Gedanken gesteuert werden kann und dass dies für Erwachsene wie Kinder elementar wichtig und erlernbar ist.

Darüber hinaus bot der Lehrergesundheitstag eine Reihe von Workshops verschiedener Akteurinnen und Akteure aus Coburger Institutionen im Bereich Gesundheitsförderung, der MedauSchule, MedauTherapy und der Regiomed Klinken, zu Themen wie Achtsamkeit im Unterricht, Stressbewältigung, gesunde Ernährung, Stimme und Bewegung. Die Teilnehmenden hatten die Möglichkeit, neue Impulse und praktische Werkzeuge für sich selbst und ihr Kollegium mitzunehmen.

Zudem erhielten die teilnehmenden 140 Lehrkräfte in zahlreichen Workshops, die die Fakultäten der Hochschule in einem Stationenrundgang anboten, vielfältige Anregungen und interessante Projektvorschläge für den Unterricht und ihre Schule. Prof. Dr. Niko Kohls forscht und lehrt im Bereich Integrative Gesundheitsförderung an der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit der Hochschule und hat den Lehrergesundheitstag hier federführend organisiert. Unterstützt wurde er insbesondere von Dekan Prof. Dr. Wolfram Haupt und der wissenschaftlichen Mitarbeiterin Maria Kuhn.

Denkanstöße vom Spitzenkoch

Mit seinem Impulsvortrag sorgte Spitzenkoch Holger Stromberg vor der Mittagspause für die richtige Einstimmung „Wenn der Brennstoff nicht passt, kann der Motor nicht arbeiten“. Der Vier-Sterne Koch vermittelte mit großer Begeisterung, warum Ernährung unsere zweitwichtigste Energiequelle ist, welche Wirkung Lebensmittel auf unsere geistige und körperliche Leistungsfähigkeit haben und wie viel mit grüner Küche für den blauen Planeten gewonnen werden kann. Danach konnten sich die Teilnehmenden beim Mittagsimbiss, der von Holger Stromberg und Team sowie dem Team der Hochschulmensa vorbereitet wurde, stärken und austauschen.

Die Veranstaltenden waren sehr zufrieden mit dem Verlauf des Lehrergesundheitstags und betonten die Bedeutung des Engagements der Lehrkräfte für ihre eigene Gesundheit und ihr Wohlbefinden. „Unser Ziel ist es, gesundheitlichen Belastungen vorzubeugen und die Berufszufriedenheit der Lehrkräfte zu steigern“, sagte die Regionalbeauftragte für Lehrergesundheit in Oberfranken und Coburger Schulpsychologin Regina Knape. „Der Lehrergesundheitstag war ein wichtiger Schritt in diese Richtung. Wir danken der Stadt und der Hochschule für die Kooperation und Unterstützung sowie der Oskar-Hacker-Stiftung und der Rainer-Markgraf-Stiftung daher sehr für die Förderung der Veranstaltung. Wir wollen die Lehrkräfte gemeinsam weiter im Blick behalten und freuen uns darauf, auch in Zukunft weitere Veranstaltungen dieser Art anzubieten."

Insgesamt war der Lehrergesundheitstag in Coburg ein voller Erfolg und zeigte deutlich das große Interesse und den Bedarf bei den Lehrkräften in Bezug auf ihre Gesundheit und ihre Resilienz. Die Organisatoren sind bereits dabei, die nächsten Schritte zu planen, um Lehrkräfte auch in Zukunft bestmöglich zu unterstützen.

Nachhaltigkeit – ein wichtiges Change Projekt für Unternehmen

Natalie Schalk — Tue, 30 Apr 2024 06:43:00 +0200

Die Veranstaltung „Perspektiven unternehmerischer Nachhaltigkeit" an der Hochschule Coburg bot über 70 Teilnehmenden aus Wirtschaft und Wissenschaft sowie Alumni des Zertifikatskurses „Green Supply Network Management" eine Plattform für den Austausch von Ideen und Erfahrungen im Bereich der Nachhaltigkeitsaktivitäten von Unternehmen. Keynote-Speaker diskutierten die Herausforderungen und Chancen der ökologischen und sozialen Nachhaltigkeit in Unternehmen. Nick Macrea von der @KMPG Deutschland thematisierte die Rolle des Gesetzgebers bei der Förderung nachhaltigen Handelns und riet Unternehmen zur Vorbereitung auf nicht-finanzielle Berichterstattung. Er wies darauf hin, dass bereits etwa 15.000 Unternehmen in Deutschland direkt von einer nicht-finanziellen Berichterstattung betroffen sind. Bei weiteren großen Unternehmen beginnt die Pflicht dann für das Berichtsjahr 2025. Indirekt seien aber auch jetzt schon viele kleine und mittlere Unternehmen betroffen, die zwar rechtlich noch nicht verpflichtet sind, die aber eine Berichterstattung auf Verlangen ihrer Großkunden umsetzen müssen. „Klimaschutz kostet, aber Nichtstun wird teurer“ Lisa Reehten von Bosch ging auf die Kosten des Klimaschutzes ein und ermutigte Unternehmen, pragmatisch zu sein und Maßnahmen zu ergreifen. Unter dem Motto „Klimaschutz kostet, aber Nichtstun wird teurer“ berichtete vom Weg der Robert Bosch GmbH zur Klimaneutralität und betonte die Bedeutung von Energieeffizienz, der Erzeugung von klimaneutralem Strom, dem Kauf von grünem Strom und den Möglichkeiten von Kompensationen. Sie ermutigte die Teilnehmenden, pragmatisch zu sein und einfach loszulegen, da oft schon kleine Maßnahmen gute Verbesserungen bringen können. Beispiele aus der Beratungspraxis zeigen, wie lohnenswert Klimaneutralität sein kann. Beispielsweise hat Hansgrohe durch seinen guten Ruf Premiumprodukte, bei denen Kundschaft auch bereit ist für mehr Qualität und Nachhaltigkeit zu zahlen. Automobilzulieferer Chiron ermöglicht durch nachhaltigere Produkte seinen Kunden Energie und damit Kosten zu sparen. Nachhaltigkeit ist auch ein Merkmal von Arbeitgeberattraktivität. Podiumsdiskussion: Transparenz, Verantwortlichkeit und Weiterbildung Bedeutung von Transparenz, Verantwortlichkeiten und kontinuierlicher Weiterbildung für die Umsetzung von Nachhaltigkeitsbemühungen war Thema einer Podiumsdiskussion mit Nadja Büttner von Wiegand-Glas aus Steinbach am Wald, Friedemann Decker von Dr. Pfleger Arzneimittel, Bamberg und Prof. Dr. Hedwig Schmid, Professorin für Personalmanagement, Führung und Change Management von der Hochschule Coburg. Als Professor für Marketing und Vertrieb und Prodekan der gastgebenden Studienfakultät für Weiterbildung moderierte Prof. Dr Michael Hartmann. Nachhaltigkeit wurde als Change Projekt diskutiert. Dabei ging es um den Aufbau notwendiger Kompetenzen für mehr Nachhaltigkeit in Unternehmen. Die Diskussionsteilnehmenden betonten die Notwendigkeit von Transparenz, der Festlegung von Verantwortlichkeiten und der Kommunikation von Dringlichkeit und Nutzen an alle Mitarbeitenden. Es bedürfe eines klaren „tone from the top” und einer konstruktiven Firmenkultur. Die Diskutanten betonten die Bedeutung von regelmäßiger Weiterbildung für Mitarbeitende.

„Einen Ort schaffen, der für Gründungen sensibilisiert“

Natalie Schalk — Mon, 29 Apr 2024 04:53:00 +0200

Elena Friedel und Thomas Nick sind neu im Referat Transfer & Entrepreneurship der Hochschule Coburg. Als Coach Entrepreneurship Education und als Koordinator Gründungsförderung vervollständigen sie seit April den Arbeitsbereich Kooperation und Gründung. Im Interview sprechen sie über ihre Tätigkeiten und Ziele. Elena Friedel, was sind die Aufgaben als Coach Entrepreneurship Education? Elena Friedel: Mein Schwerpunkt ist die Betreuung und Begleitung des Projekts „GO! Gründungshub Oberfranken“, dem Vernetzungs- und Qualifizierungsprogramm zwischen den vier oberfränkischen Hochschulen und Universitäten in Bamberg, Bayreuth, Hof und Coburg. Ziel des Projektes ist es, in einem jährlichen Zyklus Gründungsinteressierte unternehmerisch auszubilden, sie untereinander aber vor allem auch mit regionalen Partnern und innovativen Unternehmen zu vernetzen und letztlich erfolgreiche Gründungen auf den Weg zu bringen. Ich begleitete Studierende, die eine Gründungsidee haben und sich für das Programm anmelden, idealerweise bis zur Gründung. Außerdem konzipiere und entwickle ich Lehrveranstaltungen mit Gründungsbezug. Gleichzeitig knüpfe ich an bereits bestehende Projekte und Angebote an der Hochschule an und unterstütze Dozierende dabei, in ihren Lehrformaten einen Bezug zur Thematik herzustellen. Dabei baue ich auch darauf auf, was es an unserer Hochschule bereits für Angebote und Projekte gibt. Und Thomas Nick: Wie sieht ein typischer Arbeitstag als Koordinator Gründungsförderung aus? Thomas Nick: Aktuell analysiere ich viel und sortiere, welche Möglichkeiten zur Gründungsunterstützung die Hochschule Coburg bereits bietet – da gibt es zum Beispiel das Projekt Entrepreneurship Track for Regional Impact on Global Challenges (ERIC), die Gründungsbeauftragten der Fakultäten oder das FTC, aber auch externe Netzwerkpartnerinnen und -partner in Coburg, wie zum Beispiel das Gründernetzwerk Coburg. Daraus möchte ich ermitteln, was noch fehlt und was wir noch anbieten können. Ein optimaler Arbeitstag sieht für mich so aus: Vormittags kommt ein gründungsinteressiertes Team bei mir vorbei, welches ich schon eine Weile in ihrem Gründungsvorhaben begleite. Da sich das Team auf einen Gründungspitch vorbereitet, gehen wir gemeinsam die Unterlagen durch und üben den Pitch zusammen. Am Nachmittag recherchiere ich externe Förderprogramme und Angebote, um unseren Studierenden zusätzliche Hilfe auf ihrer Startup-Reise anbieten zu können. Abends vertrete ich die Hochschule Coburg auf einer Netzwerkveranstaltung rund um das Thema Gründen. Warum haben Sie sich auf die ausgeschriebenen Stellen beworben? Elena Friedel: Mich begeistert es, Ideen jeglicher Art voranzutreiben. Studierende zu begleiten, macht mir viel Spaß. Und weil GO! ein Projekt ist, das noch gefüllt werden darf, kann ich meiner Kreativität freien Lauf lassen bei der Entwicklung von Formaten. Gleichzeitig existieren auch schon spannende Projekte und Angebote. Thomas: Ich war schon immer am Gründertum und der Selbstständigkeit interessiert und konnte bereits erste Erfahrungen während und nach meines Masterstudiums sammeln. In meiner Position habe ich die Möglichkeit, meine Erfahrungen und Wissen in meiner Heimathochschule einzubringen, um gemeinsam mit unserem Team etwas Großartiges aufzubauen. Wie Elena bereits sinngemäß gesagt hat, haben wir hier eine Spielwiese, auf der wir uns kreativ beweisen dürfen. Was ist aus dem Startup geworden, Thoma Nick? Inwiefern können die Erfahrungen und Kenntnisse aus der Zeit für die jetzige Tätigkeit helfen? Thomas Nick: Ich habe im Fürstentum Liechtenstein Entrepreneurship und Management studiert. Der Studiengang war darauf ausgelegt, dass man im Studium eine Businessidee entwickelt, im Optimalfall gründet und an seinem Startup arbeitet. Mein Team und ich haben die Chance wahrgenommen und eineinhalb Jahre an unserem Projekt gearbeitet – wir waren unter anderem auf Pitchmessen, haben Kapital eingesammelt und einen Startup Accelerator durchlaufen. Wir haben ein Kohlenstoff-Nano-Technologie Patent des Frauenhofer Instituts gefunden, die Technologie optimiert und neue Anwendungsmöglichkeiten entwickelt. Nach eineinhalb Jahren sind wir als Team auseinandergegangen und haben realisiert, dass wir den nächsten größeren Schritt nicht gehen wollten. Da ich den Gründungsprozess selbst durchlaufen habe, kann ich den Studierenden meine Erfahrungswerte weitergeben und abschätzen, was sie in welcher Phase der Gründung brauchen könnten. Welche Berührungspunkte es mit dem Thema Gründung hatten Sie, Elena Friedel? Elena Friedel: Mein Partner hat vor ein paar Jahren gegründet. So hatte ich viele Einblicke in den Gründungsprozess und die ersten Jahre einer Unternehmung. Zudem arbeite ich noch an der Universität Bamberg in der Lehrkräfteausbildung und beschäftige mich dort intensiv mit dem Thema Schule der Zukunft. Schulen stehen aktuell vor vielen Herausforderungen - inhaltlich, strukturell sowie in Hinblick auf die Digitalisierung, Differenzierung oder den Lehrkräftemangel. Daraus ist die Idee entstanden, Schulen im Transformationsprozess zu unterstützen. Aktuell befinde ich mich aber noch in der Ideenfindungsphase und Konkretisierung. Unsere Aktivitäten laufen vorerst bis Ende 2027. Was soll bis dahin auf jeden Fall erreicht werden? Elena Friedel: Ich wünsche mir, dass wir einen Ort geschaffen haben, der einerseits für das Thema Gründung sensibilisiert und spannende Formate bündelt. Gleichzeitig hoffe ich, dass wir Anlaufstelle für alle Gründungsinteressierten aus allen Fachbereichen sind. Dass sich auch Studierende und Lehrende, die denken, sie hätten nichts mit dem Thema zu tun, an uns wenden und wir schauen dann gemeinsam, was alles möglich ist. Für das Projekt „GO!“ wünsche ich mir, dass ich viele Studierende auf ihrem Weg begleitet habe – im Idealfall mit Thomas zusammen bis zur Gründung. Ich hoffe besonders auch Frauen, Personen mit Behinderung oder mit familiären Verpflichtungen zu erreichen – diese gründen statistisch gesehen nämlich nach wie vor besonders selten. Thomas Nick: Mein Ziel ist es, dass wir eine Servicestruktur und ein Netzwerk geschaffen haben, das Gründungsinteressierten, vom Studierenden über Mitarbeitende der Hochschule bis hin zu den Dozierenden, alle Wege öffnet. Wenn ich in drei Jahren zurückschaue, möchte ich, dass es mehr hochschulnahe Gründungen gibt. Ich würde mir wünschen, dass die Hochschule dann mit den Worten Innovation, Kultur und Gründertum beschrieben wird. Außerdem wünsche ich mir Gründertum als interdisziplinäres Wahlpflichtfach für die Bachelor- und Masterstudiengänge. So können erfolgreiche, heterogene Gründerteams entstehen und bereits frühzeitig das notwendige Skillset vermittelt werden.

Co-Gardening in der Stadt: Pflanzen, Pflücken, Platznehmen

Natalie Schalk — Fri, 26 Apr 2024 07:50:00 +0200

Coburg erweitert seine städtischen Grünoasen: Neue Hochbeete und kreative Grün-Spiele beleben ab sofort die Innenstadt. Die Projekte wurden von Studierenden der Hochschule Coburg entwickelt und fördern Gemeinschaft und Urban Gardening. Nachdem mit „Scrat“ im letzten Jahr bereits ein Co-Gardening-Projekt vor dem AWO-Mehrgenerationenhaus seinen Platz gefunden hat, ziehen jetzt weitere Hochbeete, Grün-Spiele und mobile Sitzgruppen in die Coburger Innenstadt ein. Sie laden zum Mitmachen, zum Pflanzen, Ernten, zum Platznehmen und sogar zum spontanen Pflanz-Schachspiel ein. Alle Ideen dazu sind aus einer Kooperation mit Dozenten und Studierenden der Hochschule Coburg (Studiengang Innenarchitektur und Integriertes Produktdesign) und der Stadt Coburg (Green Deal) entstanden und wurden gemeinsam mit dem AWO-Mehrgenerationenhaus und den Stadtmachern realisiert. Die Studierenden Celine Reither, Marie-Lou Sapinel und Eva Brunner haben die Idee zum Beet-Sharing entwickelt, da oftmals gerade im Stadtleben der Platz fehlt, um eigenständig Gemüse und Kräuter anzupflanzen. Um allen Ansprüchen gerecht zu werden, gibt es die Beete als kleine Gefäße für den Einsatz an Gartenzäunen, als Hochbeet sowie als Bodenbeet. In allen Varianten ist das besondere Gestaltungselement eine Langlochplatte. Diese bietet außerdem die Möglichkeit kleine Gefäße, als auch benötigtes Werkzeug einzuhängen. Durch die gemeinsame Nutzung soll ein kommunikativer Kontakt entstehen, die Gelegenheit Erträge zu teilen und die Stadt gleichzeitig grüner zu gestalten. Ein solches Hochbeet wurde inzwischen gebaut und steht ab sofort und zur Nutzung für die Öffentlichkeit vor dem Zukunftsbüro im Steinweg 14. Platznehmen am Kräutertisch Gemeinsam Gärtnern seht auch beim Objekt „open up“ im Vordergrund, welches Agnes Raabs, Noreen Schulz, Lea Hering und Nina Sadel entworfen und gebaut haben. Das vier Meter lange Holzmodul besitzt kleinere Sitzbänke, die sich ohne Probleme auseinanderziehen lassen und zum Platznehmen einladen. So werden kleinere und größere Personengruppen zusammengebracht und die Unterfahrbarkeit des Kräutertisches wird dabei auch Personen im Rollstuhl gerecht. Die in den Tisch eingelassenen Tontöpfe sind mit Kräutern bepflanzt und laden dazu ein, eigenständig Hand anzulegen – sei es durch die Kräuterpflege oder um sich etwas der benötigten Kräuter ab zu schneiden und die eigenen Kochkünste aufzupeppen. Das pfiffige Grünmöbel finden Sie temporär und erstmals zu Coburg blüht auf“, dem Frühlingsevent der Stadtmacher am Samstag, 27. April vor dem Zukunftsraum im Steinweg 14. Wie man Pflanzen spielerisch in das Stadtbild integrieren kann, zeigt das modulare und damit flexibel einsetzbare Riesenschachfeld „Pflanzmatt“. Lea Neubauer, Vanessa Dorn und Sarah Horn waren die Ideengeber. Durch drei verschieden hohe Tischbeine wird der Rang der Figuren optisch verdeutlicht. Die verschiedenen Figuren werden durch sechs verschiedene Pflanzen dargestellt, die je nach Jahreszeit und persönlicher Vorliebe selbst gewählt werden können. So werden zusätzlich Kenntnisse zu den jeweiligen Pflanzen, beispielsweise ihrem Aussehen, ihren Blühzeiten, etc. vermittelt. Die Holzmodule werden außerdem mit Moos bepflanzt um das grüne Spielfeld zu erschaffen. Auch das besondere Schachspiel kommt erstmals bei „Coburg blüht auf“ am Samstag, 27.04 auf dem Coburger Wochenmarkt zum Einsatz und darf gerne bespielt werden. So einfach lässt sich Coburgs Urban Gardening nachbauen „Besonders wichtig bei allen Objekten ist die Zugänglichkeit und die Möglichkeit zum Nachbauen für alle“, erklärt Karin Engelhardt, Projektmanagerin Green Deal. „Jedes Element kann mit wenig Erfahrung aufgebaut werden - die benötigten Materialien sind im Baumarkt nebenan zu finden“, so Engelhardt weiter. Finanziert wurde der Bau aus Mitteln des Sonderfonds Innenstädte beleben, den die Stadtmacher für genau solche POP-UP Maßnahmen beim Land Bayern eingeworben haben. „Die pfiffigen Objekte sorgen künftig beim Stadtbummel für grüne Augenblicke, Sitz- und Spielmöglichkeiten und sollen an immer wieder unterschiedlichen Orten in der Innenstadt zum Einsatz kommen“, freut sich Anette Vogel von den Stadtmachern. Wer Interesse hat, die Objekte zu leihen, der kann sich bei den Stadtmachern melden (stadtmacher@coburg.de Tel. 09561-877-300). Hintergrund CO-Gardening 2.0 „CO-Gardening 2.0 – Hochbeete mit Mehrwert in Form von Kleinstgärten für unsere Stadt Coburg“ hieß das Projekt der Studiengänge Integriertes Produktdesign und Innenarchitektur, das von Prof. Philipp Stingl und Carl Baetjer betreut worden ist. „Angezettelt“ wurde dieses Praxisprojekt bereits 2022 über das Green-Deal-Team der Stadt Coburg. Die Besonderheit: Sowohl über ein Online-Voting, aber auch analog konnten alle Cobugerinnen und Coburger für ihr Lieblingsprojekt stimmen.

Eisenach-Erfurt-Coburg und zurück: Berufsberatungen aus Thüringen zu Gast

Natalie Schalk — Fri, 26 Apr 2024 05:56:00 +0200

Sie beraten thüringische Schülerinnen und Schüler zu allen Fragen rund um Studium und Beruf: Berufsberaterinnen und Berater der Agentur für Arbeit Thüringen Südwest besuchten diese Woche den Campus Friedrich Streib der Hochschule Coburg. Die Studienberatung hatte sie eingeladen, sich vor Ort zu informieren und den Kontakt zu festigen.

Für die meisten war es der erste Besuch an der Hochschule Coburg. Auf besonderes Interesse stießen beim Netzwerkgespräch das Orientierungssemester und Studieren mit Praxispartner. Ein anschließender Campus-Rundgang mit Laborbesuch in der Bioanalytik überzeugte die Gäste von den guten Studienbedingungen in Coburg. Dr. Katja Kessel, Leiterin Studienberatung & Career Service, freute sich über den Besuch: „Wir arbeiten seit vielen Jahren vertrauensvoll mit der Agentur für Arbeit im Bereich der Studien- und Berufsorientierung zusammen. Dass wir das persönliche Netzwerk zu den Beraterinnen und Beraterin in Thüringen weiter ausbauen können, ist für uns auch wegen des fehlenden Abiturjahrgangs in Bayern 2025 enorm wichtig“.

Neue Kontakte ergeben sich nicht nur aufgrund personeller Wechsel, sondern auch, indem Netzwerke regional wachsen. Gekommen waren Teamleiter Marcus Pötzschig, außerdem Berater für Sonneberg und Hildburghausen sowie Kolleginnen und Kollegen aus Meiningen, Eisenach, Schmalkalden und Bad Salza. „Hochschule Coburg – näher als du denkst!“ gilt für weite Teile Thüringens ab Juni noch mehr: Erstmals fahren Regionalzüge auf der ICE-Strecke zwischen Coburg-Erfurt und brauchen dafür nur 30 Minuten. „Eisenach-Erfurt-Coburg und zurück“ könnte also der Fahrplan für neue Studierende aus Thüringen lauten.

Ansägen in Mitwitz’ neuer Mitte

Natalie Schalk — Thu, 25 Apr 2024 10:01:00 +0200

Von Andreas Wolf Bald gehört sie ganz den Bürgern: Anfang Mai wird die „Neue Mitte“ in Mitwitz eröffnet. Planung und Umsetzung des besonderen Holzpavillons lagen in den Händen von Lehrenden und Studierenden der Fakultät Design der Hochschule Coburg. Die Eröffnung am Samstag, 4. Mai, ist auch was für Holzliebhaber, denn Besucherinnen und Besucher dürfen selbst etwas bauen. Der neue Holzpavillon im Herzen der Marktgemeinde Mitwitz macht nicht nur was her, sondern ist auch sehr nachhaltig, ist er doch aus recyceltem Käferholz konstruiert worden. Am Samstag, 4. Mai, um 14 Uhr soll das moderne Gebilde mit rustikalem Charme mit musikalischer Untermalung der Band Lizharmonic, einem symbolischen Baumstammsägen und dem Zusammenbau eigener Mini-Pavillons eingeweiht werden. Auch die Mockups und das Modell werden vor Ort ausgestellt sein. Professor Markus Schlempp, Studiengangsleiter im Master Design sieht zwei Lehr-Schwerpunkte der Fakultät in dem Projekt vereint: „Zum einen handelt es sich aus architektonisch städtebaulicher Sicht um eine Stadtreparatur, die an dem vorhandenen Potenzial anknüpft und die Attraktivität in der Ortsmitte erhöht.“ Dadurch würden baukulturelle Werte geschaffen, die den Folgen der allgemeinen Landflucht und dem demografischen Wandel entgegenstehen und somit Heimat schaffen. „Zum anderen zeigt das Projekt, wie die Zukunft des Holzbaus, aber auch des Handwerks an sich aussehen muss.“ Rückkehr zur alten Bedeutung der Marktstraße Nach dem Abriss eines alten Hauses war im Ortskern von Mitwitz eine Lücke geblieben. Heute steht dort eine neue Markthalle in Form eines Pavillons auf einem modernisierten Dorfplatz. Dieser ist nicht nur multifunktional, sondern verbindet auch ästhetisch die regionale Holzbautradition mit nachhaltigem, modernem Holzbau, der sich beinahe nahtlos in die umliegenden, rustikalen Gebäude einpasst. Der leicht vergrößerte Abstand der Markthalle zum Nachbargebäude schafft eine neue Wegverbindung in die Natur und zu zukünftigen Bauprojekten in Mitwitz und die anliegende Hauptstraße bekommt wieder ihre Bedeutung als Marktstraße zurück. Wo sich heute wieder Menschen treffen, Märkte und Veranstaltungen stattfinden steht das Herzensprojekt der Studierenden und Lehrenden der Hochschule – ein Paradebeispiel für gewinnbringende Zusammenarbeit von Hochschule, lokalen Betrieben und Markt-Gemeinde. So wird auch an der Hochschule gelehrt, versichert Schlempp: „In unserer Lehre haben die Eins-zu-Eins Projekte einen ganz besonderen Stellenwert, da der Lerneffekt durch das Begreifen, wie das Wort schon innehat, Be-Greifen, am effektivsten ist und den Studierenden eine praxisnahe Ausbildung sichert.“ Startschuss für Idee und Umsetzung hatte ein Symposium des Studiengangs Architektur zum Thema Nachhaltiger Holzbau im Wintersemester 2021/22 gegeben. Die Frage lautete, wie in der industriellen Verarbeitung ein sparsamerer Einsatz von Holz möglich sei, um vor allem regionale Unternehmen zu stärken. Im Rahmen eines interdisziplinären Seminars mit der Marktgemeinde Mitwitz wurden mehrere Entwürfe für einen nachhaltigen Holzbau erarbeitet. Kaum ein anderer Rohstoff im Bausektor wird im Moment so gefördert, wie das Holz. Diese nachwachsende und CO2-bindende Ressource erlebt trotz seiner traditionellen Verwendung im Hausbau derzeit eine Renaissance, sogar beim Bau mehrgeschossiger Wohnungen. Da der gesamte Bausektor für rund ein Viertel des globalen CO2-Ausstosses verantwortlich ist, verwundert es nicht, dass auch hier neue Wege zum Umweltschutz und der Schonung von Ressourcen gefunden werden müssen und zukünftige Fachkräfte sich genau darauf spezialisieren. Auch vonseiten der Politik, muss sich etwas tun, weiß Professor Schlempp: „Das Handwerk vor Ort muss wieder gestärkt werden. Große, industrialisierte Handwerksbetriebe sind zu schwerfällig, unflexibel und oft zu weit weg, um angemessene Lösungen im Bestand zu erbringen. Es braucht nachhaltige, ressourcenschonende und partizipative Ansätze, um mit den Leuten und den Materialien vor Ort, einfache und erschwingliche Gebäude zu erstellen, die an der traditionellen Baukultur im ländlichen Raum anknüpft und vertraute Werte schaffen.“ Höchste Präzision Im Wintersemester 2022/23 erstellten Studierende die ersten Modelle und Mock-Ups. In Zusammenarbeit mit regionalen Betrieben wie einem Betonfertigteilhersteller und einem Zimmerermeister wurden die notwendigen Grundarbeiten ausgeführt. Obwohl die Fundamente in höchster Präzision gefertigt und versetzt wurden, mussten sie im Nachgang nochmals genau vermessen werden, um den Abbund millimetergenau darauf anzupassen. Dies geschah in einer interdisziplinären Zusammenarbeit mit dem Masterstudiengang Digitale Denkmaltechnologien der Hochschule Coburg in Kooperation mit der Universität Bamberg. Mittels eines 3D-Scanners wurden die Fundamente durch Gerhard Gresik von der Coburger Fakultät Design lagerichtig, millimetergenau erfasst. So konnten passgenaue Pläne entwickelt werden. In den Semesterferien, nachdem die Ausführungsplanung von dem Prüfstatiker freigegeben und das Holz im Sägewerk begutachtet worden war, konnten die Studierenden mit dem Zimmerermeister den Abbund des Holzes für den Pavillon beginnen. Im März 2023 wurden die Bauarbeiten für die Platzgestaltung durch das Gartenbauunternehmen abgeschlossen. Nachdem das Gerüst gestellt war, starteten die Studierenden im April nach Ostern mit dem Zimmermeister Samuel Friedrich mit der Montage der abgebundenen Holzkonstruktion. Innerhalb einer Woche und der tatkräftigen Mithilfe des Zimmerermeisters Harald Gräf aus Mainleus und des Krahns der Zimmerei Kögel, stand der Rohbau innerhalb einer Woche. Am 3.Mai wurde das Richtfest gefeiert. Mitte August 2023 wurde ein Unterdach aus Polycarbonatplatten montiert, wonach die Dach- und Fassadenelemente aus heimischer Lärche, die die Studierenden an der Hochschule vorgefertigt hatten, montiert wurden und der Pavillon bis auf die Beleuchtung und kleineren Abschlussarbeiten fertiggestellt werden konnte. Inzwischen sind alle Arbeiten abgeschlossen, nur die Eröffnung steht noch aus. Das Projekt wird von der Bayerischen Städteförderung unterstützt.

Mehr Mut zur Kooperation

Natalie Schalk — Thu, 25 Apr 2024 07:50:00 +0200

Warum das Technologietransferzentrum Oberfranken eine gewinnbringende Brücke zwischen Wissenschaft und Wirtschaft in der Region schlägt.

Innovative Unternehmen, ausgezeichnete Hochschulen und eine hohe Lebensqualität – Oberfranken hat beste Voraussetzungen, um im internationalen Wettbewerb erfolgreich zu sein. Welch wichtige Rolle dabei die Vernetzung von Wirtschaft und Wissenschaft spielt, zeigte vergangene Woche die Vorstellung des Technologietransferzentrums (TTZ) Oberfranken im Lichtenfelser Stadtschloss. Die hochkarätig besetzte Veranstaltung brachte Vertreterinnen und Vertreter aus Wirtschaft, Wissenschaft und Politik zusammen, die deutlich machten, wie sich die wirtschaftlichen und demografischen Herausforderungen mit klugen Kooperationen, Mut und Selbstbewusstsein meistern lassen.

Frank Carsten Herzog, erster Vorsitzender des FADZ Wirtschaftsverbands, unterstrich in seinem Grußwort die Bedeutung des Technologietransferzentrums Oberfranken: „Mit dem TTZ Digitale Intelligenz läuten wir eine neue Ära des Wissenstransfers in der Region ein. Das wegweisende Projekt hat das Potenzial, die Wettbewerbsfähigkeit der oberfränkischen Wirtschaft und ihrer innovativen Unternehmen weiter zu stärken. Es ermöglicht nicht nur einen Austausch von Ideen, sondern auch die Entwicklung ganz neuer Perspektiven für Unternehmen, Gesellschaft, Politik und Wissenschaft.“

Kluge Kombination von Kompetenzen

Tatsächlich fügt sich das TTZ optimal in bestehende Strukturen ein und bietet eine kluge Kombination von Kompetenzen: Während die Hochschule Coburg den Schwerpunkt am Standort Lichtenfels auf digitale Kompetenz im Produktlebenszyklus legt, befasst sich die Technische Hochschule Nürnberg am Standort Kronach damit, Künstliche Intelligenz für den Mittelstand nutzbar zu machen.

„Ob Mensch-Roboter-Kollaborationen, der Einsatz von Virtual Reality bei Schulungen, die KI-gestützte Qualitätssicherung in der Glasproduktion oder auch die Früherkennung von Demenz mit Hilfe von Sprachmarkern – die Vielfalt an Forschungsprojekten und Kooperationen ist immens“, erklärte Dr. Johannes Schütz, Geschäftsleiter des TTZ Oberfranken am Standort Lichtenfels. Dies veranschaulichte er gemeinsam mit Prof. Dr. Tobias Bocklet, wissenschaftlicher Leiter am Standort Kronach, anhand konkreter Beispiele. „Das Technologietransferzentrum stellt die Brücke zwischen der akademischen Welt und der Wirtschaft dar und unterstützt Unternehmen bei der Forschung und Entwicklung, der Umsetzung neuer Geschäftsideen und der Optimierung bestehender Prozesse“, ergänzte Bocklet.

Kooperationen und Forschungsprojekte wagen

Den Höhepunkt der Veranstaltung stellte die Podiumsdiskussion mit Prof. Dr. Siegfried Russwurm dar. Unter der Moderation von Andreas Renner von der Hochschule Coburg erörterte der BDI-Präsident gemeinsam mit Philipp Steinberger, CEO der Wöhner GmbH, Gisela Raab, Geschäftsführerin der Raab Baugesellschaft, Prof. Dr. Stefan Gast, Präsident der Hochschule Coburg und Johannes Zeck, Geschäftsleiter des FADZ Zweckverbands, sowohl die Herausforderungen als auch mögliche Lösungsansätze für eine zukunftsfähige oberfränkische Wirtschaft.

„Wir haben in Oberfranken nicht nur einen starken Mittelstand mit einer immensen Innovationskraft, sondern auch eine hohe Lebensqualität. Zu diesen Stärken müssen wir stehen und diese auch selbstbewusst nach außen tragen“, machte Russwurm deutlich. Das Erfolgsrezept der deutschen Wirtschaft sei ein Mix aus großen Systemintegratoren und eben jenen mittelständischen Technologiespezialisten, von denen es in Oberfranken reichlich gebe. „Es gibt viele disruptiv-innovative Ideen hier. Wir müssen die Menschen dazu bewegen, diese gemeinsam zu entwickeln und voranzutreiben. Hier gilt es, entsprechendes Know-how an den Hochschulen zu generieren und dieses Wissen auch zu Geld zu machen. Dafür brauchen wir wiederum entsprechende Vernetzungsmöglichkeiten“, sagte Russwurm.

Dass derartige Vernetzungen bereits erfolgreich genutzt werden, hob Philipp Steinberger, CEO der Wöhner GmbH, hervor. „Innovation ist seit 90 Jahren das Lebenselixier unseres Unternehmens und wir sind sehr froh über die Brücken, die zwischen Wirtschaft und Wissenschaft in der Region Coburg-Kronach-Lichtenfels bestehen“, erläuterte Steinberger und ergänzte: „Wir profitieren vom Kontakt zu Studierenden und erhalten hier immer wieder frische Ideen. „Ich kann nur jedem raten, mit Mut voranzugehen und keine Scheu vor Forschungskooperationen zu haben. Die Finanzierung ist durchaus stemmbar und wenn einmal der Kontakt aufgebaut ist, findet sich immer ein Weg, um Innovation auch bezahlbar zu machen“.

Schaffung qualifizierter Arbeitsplätze

Wie sich im Zuge der Podiumsdiskussion ebenfalls herausstellte, geht mit dem TTZ Oberfranken ein weiterer Nutzen einher: das Angebot attraktiver Arbeitsplätze. „Über einen nachhaltigen Technologietransfer wollen wir natürlich auch den Nachwuchs für die innovativen Möglichkeiten begeistern“, erklärte Prof. Dr. Stefan Gast, Präsident der Hochschule Coburg. Dem stimmte Johannes Zeck vom FADZ Zweckverband zu: „Wir können dem Fachkräftemangel nur begegnen, wenn wir unsere Region und unsere Wirtschaft attraktiv gestalten. Neben dem TTZ ist unsere Zukunftswerkstatt Machbar in Lichtenfels ebenfalls ein wichtiger Baustein, um bei der breiten Bevölkerung, insbesondere bei der jungen Genration, das Interesse für Technologie und Innovation zu wecken.“

Dass sich Oberfranken keineswegs verstecken dürfe, hatte zu Beginn bereits Bundestagsabgeordnete Emmi Zeulner deutlich gemacht, indem Sie auf die höchste Industriedichte Europas verwies und erklärte, dass Oberfranken viermal so viele Hidden Champions und doppelt so viele Patente wie der Bundesdurchschnitt habe. Gisela Raab, Geschäftsführerin der Raab Baugesellschaft, nahm diesen Faden wieder auf und ergänzte ihn um die Vorteile, die der ländliche Raum für den Mittelstand zu bieten hat: „Durch die kurzen Wege und die direkten Kontakte zwischen Wirtschaft, Wissenschaft und Politik kommen wir hier schnell ins Handeln. Mit dem TTZ Oberfranken und den Institutionen des FADZ haben wir die besten Voraussetzungen, um unsere Region gemeinsam erfolgreich voranzubringen.“

Über den FADZ Wirtschaftsverband

Der FADZ Wirtschaftsverband e.V. bildet das unternehmerische Engagement von mehr als 50 regionalen Mitgliedsunternehmen aus Industrie und Handwerk ab, vertritt deren Interessen und gestaltet Formate und Projekte im FADZ.

Über das FADZ

Ziel des im Jahr 2019 gestarteten FADZ-Projekts ist Aufbau und Betrieb eines Forschungs- und Anwendungszentrum für Digitale Zukunftstechnologien in Lichtenfels / Oberfranken. Das Projekt ist ein Zusammenschluss aus Ehrenamt, Wirtschaft, Wissenschaft und Politik. Im FADZ Wirtschaftsverband e.V. bündeln über 50 Unternehmen aus der Region ihre Interessen. Der Machbar e.V. ist die Zukunftswerkstatt des FADZ und bietet Angebote für die breite Öffentlichkeit. Im FADZ Zweckverband ist der politische Wille aus Stadt und Landkreis Lichtenfels organisiert. Der Zweckverband koordiniert die Zusammenarbeit mit der Hochschule Coburg und den öffentlich geförderten Umbau der Immobilie Kirschbaummühle. www.fadz.vision

Zukunft gestalten in unsicheren Zeiten

Natalie Schalk — Tue, 23 Apr 2024 07:20:00 +0200

Zu einer Tagung über die „Transformative Kraft europäischer Städte und Regionen“ trafen sich Vertreterinnen und Vertreter aus Wissenschaft, Politik und Praxis. Im schweizerischen Basel ging es darum, Leitlinien für eine zukunftsorientierte Stadt- und Regionalentwicklung zu entwickeln. Der Internationale Hochschultag der Nationalen Stadtentwicklungspolitik wurde vom Coburger Architektur- und Stadtplanungs-Professor Mario Tvrtkovic mitorganisiert. Seit Jahren engagiert er sich für das Thema, vermittelt es an der Hochschule Coburg in der Lehre und war vergangene Woche auch mit einer Studierendengruppe in Basel vertreten.

Den Universitäten und Hochschulen kommt als Orten der Bildung zukünftiger Expertinnen und Experten eine Schlüsselrolle zu: Ihr Engagement und der Wissenstransfer sind entscheidend für die Umsetzung einer Kultur sozialer, ökologischer und wirtschaftlicher Verantwortlichkeit. Sie fördern und entwickeln Grundsätze einer transformativen Planung und entfalten Wirkung in der Gesellschaft. Gemeinsam mit Prof. Mario Tvrtkovic von der Fakultät Design der Hochschule Coburg nahmen vergangene Woche Studierende in Basel an der Tagung „Transformative Kraft europäischer Städte und Regionen. Zukunft gestalten in unsicheren Zeiten“ teil. Hier wurden aus internationaler Perspektive ein gemeinsames Verständnis europäischer Planungskultur für eine transformative Regional- und Stadtplanung und -gestaltung diskutiert und Wege für eine gemeinsame Umsetzung entwickelt. Im Zentrum stand die Frage, wie die Hochschulen als wertvolle Ressourcen für die Realisierung einer nachhaltigen Entwicklung von Städten und Regionen besser genutzt werden können.

Krisen und komplexe Herausforderungen

Unter den Vorzeichen vieler Krisen wurden bereits auf den Hochschultagen der Nationalen Stadtentwicklungspolitik in Coburg und Berlin 2022 und 2023 die veränderten, komplexen Herausforderungen für die Gestaltung räumlicher Entwicklung diskutiert. Gleichzeitig wurden Impulse für eine notwendige Neuausrichtung unseres Handelns gegeben. Daran knüpfte nun die Tagung in Basel an. Der Coburger Architektur- und Stadtplanungs-Professor Tvrtkovic hat sie wie auch die vergangenen Tagungen wieder mitorganisiert. Er betont: „Nur mit vorausschauendem, planerischen Handeln der Kommunen, Städte und der Bundesländer lässt sich die räumliche und bauliche Entwicklung so lenken, dass gesellschaftspolitische Wertvorstellungen über eine angemessene Lebensumwelt jetzt und für die kommenden Generationen umgesetzt werden.“

Chancen durch Städtebau und Landesplanung

Seit Ende vergangenen Jahres ist Tvrtkovic Wissenschaftlicher Sekretär und Präsidiumsmitglied der Deutschen Akademie für Städtebau und Landesplanung (DASL), von der die Tagung in Basel federführend und in enger Kooperation mit dem Institut für Raumentwicklung (IRAP) der Ostschweizer Fachhochschule in Rapperswill veranstaltet wurde. In der DASL haben sich Fachleute aus Städtebau und Landesplanung zusammengeschlossen, die besondere Leistungen in Forschung und praktischer Planung erbracht haben. „Die Fachdisziplinen, die für die räumliche Entwicklung zuständig sind, tragen auch für die Transformation zur Nachhaltigkeit eine Verantwortung. Die DASL fördert diese Themen in Wissenschaft und Praxis und macht sie der Öffentlichkeit zugänglich“, erklärt der Coburger Wissenschaftler.

Die Tagung wurde vom Bundesministerium für Wohnen, Stadtentwicklung und Bauwesen (BMWSB) im Rahmen der Nationalen Stadtentwicklungspolitik gefördert.

Baustoffe, Biozide & Biologie

Natalie Schalk — Wed, 17 Apr 2024 14:34:57 +0200

Am 15.04.2024 trafen sich an der HS Coburg Unternehmens- und Behördenvertreter mit Wissenschaftlern und Wissenschaftlerinnen zu einem spannenden Transfermeeting. Eine „saubere“ Hausfassade ohne grünliche Verfärbungen- dafür sorgt der Einsatz von Bioziden in den Putzen. Durch Regenereignisse werden die Biozide teils aus den Fassaden gelöst und über den Boden in das Grundwasser eingetragen. Daher sind Forschungsprojekte sehr relevant, die sich mit den entstehenden Umweltbelastungen beschäftigen. Eine Finanzierung des Bayerischen Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst ermöglichte in den vergangenen drei Jahren ein Forschungsprojekt: „OMiBiB*: Optimierung und Minimierung des Biozideinsatzes in Baustoffen“. Hier wurden Strategien entwickelt, um die Prüfung und Entwicklung von Bauprodukten zu optimieren. Diese Kompetenzen umfassen u.a. Analytik und Bewertung von Biozid und Transformationsprodukte, Aufbau von biologischen Testsystemen, Entwicklung von mikrofluidischen und sensorische Testsystemen sowie Konzepte zur Modellierung und Visualisierung. Zum Projektabschluss war nun ein ganzer Tag für Vorträge von der Risikobewertung bis hin zur Modellierung, Analytik, mikrobiellen Besiedelung von Fassaden und Visualisierung reserviert. Gäste vom Umweltbundesamt oder der Bundesanstalt für Materialforschung und -prüfung (BAM) unterstrichen die Relevanz der Bewältigung dieser Umweltproblematik. Dimitrios Skodras vom Fraunhofer IME stellte zum Beispiel in seinem Vortrag die Modellierung der Bodenbelastung von Bioziden aus Fassaden vor. Mittlerweile gibt es mehrere Modelle, die es erlauben Vorhersagen zum Auswaschverhalten mathematisch herzuleiten. Abgesehen von einer Minimierung des Biozideinsatzes in Fassaden, kommt auch noch ein ganz anderer Ansatz ins Spiel: Frau Dr. von Werder von der BAM zeigte, dass gezieltes Fördern von Algenwachstum eine architektonische Gestaltungsmöglichkeiten sein kann, welche auch langfristig ohne Biozideinsatz auskommt. In den Diskussionsrunden fand ein interessanter Austausch zwischen den Teilnehmenden aus Wirtschaft, Wissenschaft und Verbänden hinsichtlich der Optimierung und Lösungsansätze statt. Gemeinsames Fazit: Ziel muss sein, den Einsatz von Bioziden zu reduzieren oder sogar vollständig zu vermeiden. Das Projekt der HS Coburg hat wichtige Datengrundlagen geschaffen. Die Regulation obliegt nun anderen Stellen. Abgerundet wurde der Tag durch Informationen über Fördermöglichkeiten für kleine, mittlere und große bayerische Unternehmen von Dr. Viktor Becher von Bayern Innovativ. Prof. Dr. Stefan Kalkhof und Prof. Dr. Matthias Noll als Projektleiter des Projekts OMiBiB sehen hier großes Potential für eine Kooperation mit der Hochschule Coburg. Dabei spielen dann vermutlich weniger Biozide eine Rolle. „Was wir jetzt bei den Bioziden wissen, müssen wir auch für Mikroplastik herausfinden“ – das war ein wertvolles Fazit von Vertretern der Industrie.

Schülerinnen und Schüler besuchen Ausstellung „Züge in den Tod“

Natalie Schalk — Mon, 15 Apr 2024 08:38:00 +0200

Die Hochschule Coburg zeigt die Ausstellung „Da49, Da512: Züge in den Tod“. Bei der Eröffnung betonte Präsident Prof. Dr. Stefan Gast wie wichtig das Gedenken an die Opfer des Holocaust heute ist. Dr. Hubertus Habel, einer der Ausstellungsmacher, bringt das Thema an der Hochschule auch Schülerinnen und Schülern nahe. Die Ausstellung zu den letzten Deportationen jüdischer Coburgerinnen ins Ghetto Krasnycin im April 1942 sowie ins KZ Theresienstadt im September und Oktober1942 vermittelt allgemeine Zusammenhänge des Völkermords an den europäischen Juden im Rahmen des NS-Rassen-Antisemitismus. Die Verläufe der beiden Deportationen werden detailliert gezeigt. Den Kern der Ausstellung bilden die Biografien der elf Coburger Opfer, von denen nur eine Frau überlebte. Präsident Prof. Dr. Stefan Gast erklärte bei der Eröffnung der Ausstellung, dass die Opfer nicht vergessen werden dürfen. „Und wir werden sie nicht vergessen!“ Der Blick in die Vergangenheit sei wichtig für die Zukunft, sagte Gast. Er dankte Prof. Dr. Claudia Lohrenscheit, die im Kurs „Erinnerung, Menschenrechte und politisch-historische Bildung“ die Geschichte des Holocaust und die langen Tradition jüdischen Lebens in Deutschland an Studierende vermittelt. Unter anderem hat sie dazu die Ausstellung an die Hochschule geholt. Gast dankte auch Dr. Kishan Veerashekar, dem Leiter des Referats Diversity, für sein Engagement für dieses Thema sowie den Ausstellungsmachern: Dr. Hubertus Habel hat die coburgspezifische Fassung der Ausstellung gemeinsam mit Gaby Schuller aus dem Arbeitskreis „Lebendige Erinnerungskultur Coburg“ erarbeitet. Am Montag führte Kultur- & Museumswissenschaftler Habel außerdem knapp 70 Schülerinnen und Schüler der 9. bis 11. Klassen der Rudolf-Steiner-Schule Coburg durch die Ausstellung. Die Ausstellung ist noch bis Freitag, 19. April, zu sehen: Gebäude 11, Säulenhalle, Friedrich-Streib-Straße 2, kein Eintritt, keine Anmeldung, frei zugänglich während der Öffnungszeiten der Hochschule Coburg: Mo - Fr: 6.30 bis 18 Uhr, Sa 7 bis 13 Uhr.

Digitale Feedback-Instrumente helfen beim Lernen

Natalie Schalk — Fri, 12 Apr 2024 14:46:33 +0200

Prof. Volkhard Pfeiffer - Foto: Danny Wiegand / Hochschule Coburg

An der Fakultät Elektrotechnik und Informatik der Hochschule Coburg hat sich Prof. Volkhard Pfeiffer damit beschäftigt, wie digital kompetenzorientiert prüfen mit Moodle-Test und Coderunner funktioniert. Pfeiffer lehrt Informatik, ist Studiendekan und Studiengangsleiter und hat seine Erkenntnisse hier zusammengefasst. Ein Studium der Informatik ist grundsätzlich kompetenzorientiert – auch im Teilgebiet Programmierung, bei dem es darum geht, Programmiersprachen-Konzepte zu beherrschen und auf Probleme anzuwenden. Gleichzeitig müssen Informatikerinnen und Informatiker persönlich-soziale Kompetenzen besitzen, um zum Beispiel Lösungen in Teams zu entwickeln. Diese Kompetenzen werden auf unterschiedlichen Taxonomiestufen verortet. Eine gute Prüfung misst daher Kompetenzen auf mehreren Taxonomiestufen. Für diese Aufgaben werden Moodle-Fragetypen verwendet und ein Moodle-Test mit Coderunner wird durchgeführt: Statt den Programmcode bei einer Klausur auf Papier zu schreiben, kann Coderunner den Programmcode, den die Prüflinge als Lösung auf eine Programmieraufgabe bearbeiten, direkt compilieren, ausführen und testen. Diese Prüfungsart prüft daher deutlich realistischer die geforderten Kompetenzen ab als eine Klausur auf Papier und spiegelt auch die Vorgehensweise wider, die Informatiker zur Lösung von Programmier-Problemstellungen methodisch anwenden. Auf der Grundlage aller Test- und Antwortergebnisse wird die Prüfung weitestgehend automatisch bewertet. Durch die hinterlegten Testfälle erhalten Studierende direktes Feedback, ob ihre Antwort und Programmierlösung korrekt sind. Außerdem bildet dieses Setting die Grundlage für eine automatisierte Bewertung der Prüfung. Vorbereitung zur digitalen Prüfung Um die verschiedenen Taxonomiestufen zu bedienen, wurden verschiedene Fragetypen wie Multiple Choice, Zuordnung, Coderunner festgelegt. Eine solche digitale Prüfung setzt technische und organisatorische Bedingungen voraus: Einerseits muss die IT-Infrastruktur zuverlässig, leistungsfähig und verfügbar sein (zum Beispiel stabiles WLAN); andererseits sind große Räume gerade für große Kohorten mit entsprechender Ausstattung wie ausreichend viele Steckdosen notwendig. Für Studierende, die nicht über einen funktionsfähigen Laptop verfügen, wird ein PC zur Verfügung gestellt. Außerdem ist eine digitale Prüfung in den jeweiligen Hochschul-IT-Prüfungsprozess zu integrieren: nur zur Prüfung angemeldete Teilnehmende im Prüfungskurs zulässig, Durchführung auf separatem Prüfungs-Server, Notenmeldung zum Hochschul-IT-System und digitale Archivierung der Prüfung. Umsetzung der digitalen Prüfung Um Täuschungsversuche zu verhindern, wird die Prüfung nur mit Safe Exam Browser durchgeführt, der den Laptop nach außen und innen absichert. Zusätzlich ermöglicht Safe Exam die gezielte Konfiguration, welche Hilfsmittel (zum Beispiel spezielle URLs) und / oder Drittapplikationen während der Prüfung erlaubt sind. Übliche Programmier-Entwicklungsumgebungen (wie Eclipse Foundation, o.D.) werden in den Übungen verwendet, sind aber während der Prüfung nicht zulässig, da diese immer einen Internetzugriff ermöglichen. Eine automatische Bewertung der Aufgabe ist beispielsweise bei Multiple-Choice- und Zuordnung-Fragetypen und unter Berücksichtigung von Ratekorrekturfaktoren kanonisch. Bei Coderunner-Aufgaben ist die zentrale Idee, Punkte für jeden erfolgreichen Testfall zu vergeben. Dabei sind nicht alle Testfälle für den Prüfling sichtbar, um zu verhindern, dass die Lösung nur die erwarteten Test-Resultate liefert, aber die eigentliche Aufgabe nicht löst. Allerdings ermöglicht Coderunner nur das Bewerten einer funktionalen Korrektheit. Das heißt, wenn das Prüfen eines Lernziels eine spezifische Lösung erfordert, kann dies nicht automatisiert bewertet werden, sondern muss manuell nachkorrigiert werden. Erkenntnisse und Ausblick Eine notwendige Voraussetzung für Lernziele höherer Taxonomiestufen ist das Erlernen der Syntax einer Programmiersprache. Fehler in der Syntax der Lösung führen dazu, dass keine Testfälle ausgeführt werden können und daher die Aufgabe mit null Punkten bewertet wird. Dabei wurde deutlich, dass bei komplexeren Aufgabenstellungen unter Prüfungsbedingungen und Zeitdruck die Anzahl der Syntaxfehler deutlich zunimmt und die entworfene Lösung im Falle einer Papierbewertung zumindest noch Teilpunkte erzielt hätte. Auch aus diesem Grunde lässt sich die digitale Prüfung nicht komplett automatisiert bewerten, sondern erfordert einzelne manuelle Nachkorrekturen. Außerdem müssen für eine automatisierte Prüfungsbewertung die gleichen Gütekriterien zugrunde gelegt werden wie bei einer Papierprüfung. Daher ergeben sich weitere Konsequenzen: Aufgaben in einer Papierklausur mit aufeinander aufbauenden Teilaufgaben müssen bei einer digitalen Prüfung für eine automatisierte Bewertung in Einzelaufgaben so zerlegt werden, dass Studierende zumindest für die Teillösungen auch noch Punkte erzielen können. Die Prüfung unter den angegebenen technischen und didaktischen Rahmenbedingungen haben einen deutlich höheren organisatorischen Aufwand, da die Prüflinge auf verschiedene Räume aufgeteilt werden müssen. Prüfungsergebnisse sind vergleichbar zu den früheren Papierklausuren. Zusammenfassend hat sich der Umstieg von einer Papierklausur zu einer digitalen Prüfung unter den genannten Randbedingungen bewährt. Direkte Feedbackinstrumente helfen Studierenden beim Lernen, obwohl die erfassten Metriken (Durchschnittsnote, Durchfallquote) dies aktuell nicht messbar belegen können. Allerdings ist das Aufwand-Nutzen-Verhältnis für einen Umstieg von Papier auf digital nur bei größeren Kohorten zu rechtfertigen. Auch in Zukunft werden die Kompetenzen dieser Module durch eine digitale Prüfung abgeprüft und die Prüfungsaufgaben im Sinne des Messens von Lernzielen und einer verbesserten automatisierten Bewertung weiterentwickelt. Der Text ist erschienen in DUZ Wissenschaft & Management, Ausgabe 02.2024, www.duz.de.

Digitale Feedback-Instrumente helfen beim Lernen

Natalie Schalk — Fri, 12 Apr 2024 13:14:00 +0200

Ein Studium der Informatik ist grundsätzlich kompetenzorientiert – auch im Teilgebiet Programmierung, bei dem es darum geht, Programmiersprachen-Konzepte zu beherrschen und auf Probleme anzuwenden. Gleichzeitig müssen Informatikerinnen und Informatiker persönlich-soziale Kompetenzen besitzen, um zum Beispiel Lösungen in Teams zu entwickeln. Diese Kompetenzen werden auf unterschiedlichen Taxonomiestufen verortet. Eine gute Prüfung misst daher Kompetenzen auf mehreren Taxonomiestufen. Für diese Aufgaben werden Moodle-Fragetypen verwendet und ein Moodle-Test mit Coderunner wird durchgeführt: Statt den Programmcode bei einer Klausur auf Papier zu schreiben, kann Coderunner den Programmcode, den die Prüflinge als Lösung auf eine Programmieraufgabe bearbeiten, direkt compilieren, ausführen und testen. Diese Prüfungsart prüft daher deutlich realistischer die geforderten Kompetenzen ab als eine Klausur auf Papier und spiegelt auch die Vorgehensweise wider, die Informatiker zur Lösung von Programmier-Problemstellungen methodisch anwenden. Auf der Grundlage aller Test- und Antwortergebnisse wird die Prüfung weitestgehend automatisch bewertet. Durch die hinterlegten Testfälle erhalten Studierende direktes Feedback, ob ihre Antwort und Programmierlösung korrekt sind. Außerdem bildet dieses Setting die Grundlage für eine automatisierte Bewertung der Prüfung.

Vorbereitung zur digitalen Prüfung

Um die verschiedenen Taxonomiestufen zu bedienen, wurden verschiedene Fragetypen wie Multiple Choice, Zuordnung, Coderunner festgelegt. Eine solche digitale Prüfung setzt technische und organisatorische Bedingungen voraus: Einerseits muss die IT-Infrastruktur zuverlässig, leistungsfähig und verfügbar sein (zum Beispiel stabiles WLAN); andererseits sind große Räume gerade für große Kohorten mit entsprechender Ausstattung wie ausreichend viele Steckdosen notwendig. Für Studierende, die nicht über einen funktionsfähigen Laptop verfügen, wird ein PC zur Verfügung gestellt. Außerdem ist eine digitale Prüfung in den jeweiligen Hochschul-IT-Prüfungsprozess zu integrieren: nur zur Prüfung angemeldete Teilnehmende im Prüfungskurs zulässig, Durchführung auf separatem Prüfungs-Server, Notenmeldung zum Hochschul-IT-System und digitale Archivierung der Prüfung.

Umsetzung der digitalen Prüfung

Um Täuschungsversuche zu verhindern, wird die Prüfung nur mit Safe Exam Browser durchgeführt, der den Laptop nach außen und innen absichert. Zusätzlich ermöglicht Safe Exam die gezielte Konfiguration, welche Hilfsmittel (zum Beispiel spezielle URLs) und / oder Drittapplikationen während der Prüfung erlaubt sind. Übliche Programmier-Entwicklungsumgebungen (wie Eclipse Foundation, o.D.) werden in den Übungen verwendet, sind aber während der Prüfung nicht zulässig, da diese immer einen Internetzugriff ermöglichen. Eine automatische Bewertung der Aufgabe ist beispielsweise bei Multiple-Choice- und Zuordnung-Fragetypen und unter Berücksichtigung von Ratekorrekturfaktoren kanonisch. Bei Coderunner-Aufgaben ist die zentrale Idee, Punkte für jeden erfolgreichen Testfall zu vergeben. Dabei sind nicht alle Testfälle für den Prüfling sichtbar, um zu verhindern, dass die Lösung nur die erwarteten Test-Resultate liefert, aber die eigentliche Aufgabe nicht löst. Allerdings ermöglicht Coderunner nur das Bewerten einer funktionalen Korrektheit. Das heißt, wenn das Prüfen eines Lernziels eine spezifische Lösung erfordert, kann dies nicht automatisiert bewertet werden, sondern muss manuell nachkorrigiert werden.

Erkenntnisse und Ausblick

Eine notwendige Voraussetzung für Lernziele höherer Taxonomiestufen ist das Erlernen der Syntax einer Programmiersprache. Fehler in der Syntax der Lösung führen dazu, dass keine Testfälle ausgeführt werden können und daher die Aufgabe mit null Punkten bewertet wird. Dabei wurde deutlich, dass bei komplexeren Aufgabenstellungen unter Prüfungsbedingungen und Zeitdruck die Anzahl der Syntaxfehler deutlich zunimmt und die entworfene Lösung im Falle einer Papierbewertung zumindest noch Teilpunkte erzielt hätte. Auch aus diesem Grunde lässt sich die digitale Prüfung nicht komplett automatisiert bewerten, sondern erfordert einzelne manuelle Nachkorrekturen. Außerdem müssen für eine automatisierte Prüfungsbewertung die gleichen Gütekriterien zugrunde gelegt werden wie bei einer Papierprüfung. Daher ergeben sich weitere Konsequenzen: Aufgaben in einer Papierklausur mit aufeinander aufbauenden Teilaufgaben müssen bei einer digitalen Prüfung für eine automatisierte Bewertung in Einzelaufgaben so zerlegt werden, dass Studierende zumindest für die Teillösungen auch noch Punkte erzielen können. Die Prüfung unter den angegebenen technischen und didaktischen Rahmenbedingungen haben einen deutlich höheren organisatorischen Aufwand, da die Prüflinge auf verschiedene Räume aufgeteilt werden müssen. Prüfungsergebnisse sind vergleichbar zu den früheren Papierklausuren.

Zusammenfassend hat sich der Umstieg von einer Papierklausur zu einer digitalen Prüfung unter den genannten Randbedingungen bewährt. Direkte Feedbackinstrumente helfen Studierenden beim Lernen, obwohl die erfassten Metriken (Durchschnittsnote, Durchfallquote) dies aktuell nicht messbar belegen können. Allerdings ist das Aufwand-Nutzen-Verhältnis für einen Umstieg von Papier auf digital nur bei größeren Kohorten zu rechtfertigen. Auch in Zukunft werden die Kompetenzen dieser Module durch eine digitale Prüfung abgeprüft und die Prüfungsaufgaben im Sinne des Messens von Lernzielen und einer verbesserten automatisierten Bewertung weiterentwickelt.

Der Text ist erschienen in DUZ Wissenschaft & Management, Ausgabe 02.2024, www.duz.de.

Neubau am ehemaligen Schlachthof: KI-Forschung der Hochschule Coburg zieht im Sommer ein

Natalie Schalk — Thu, 11 Apr 2024 07:49:00 +0200

Auf dem ehemaligen Schlachthofgelände wird gebaut: Bald werden in das neue Gebäude etwa 25 Professorinnen und Professoren, wissenschaftliche Mitarbeitende und Studierende einziehen, die zu Künstlicher Intelligenz (KI) forschen. Gegenüber der Alten Kühlhalle entsteht das Center for Responsible Artificial Intelligence (CRAI – deutsch: Zentrum für verantwortungsvolle künstliche Intelligenz), in dem KI-Aktivitäten an der Hochschule Coburg gebündelt werden. Damit soll verantwortungsvolle KI für die Menschen, für die Unternehmen und die Region vorangebracht werden.

Der Freistaat Bayern investiert über die HighTech Agenda Bayern in diesen sogenannten HTAplus Modulbau der Hochschule Coburg circa 4,1 Millionen Euro. Es wird ein nachhaltiges Gebäude. An der Fassade werden zum Beispiel Fotovoltaik-Anlagen angebracht. Mit dem Spatenstich im Juli 2023 ging es los und die Eröffnung ist schon für Juni 2024 geplant. Das CRAI ist kein öffentliches Gebäude, aber durch die Zusammenarbeit der Forschenden mit Wirtschaft und Gesellschaft in der Region auch für die Bürgerinnen und Bürger von großer Bedeutung.

An KI wird an der Hochschule Coburg schon lange geforscht. Im bereits laufenden Projekt Voll-KI wird untersucht, KI in der Lehre einzubinden und besser an die individuellen Bedarfe von Studierenden anzupassen. Mit Hilfe von KI werden in einem neuen Projekt Photovoltaik-Anlagen optimiert, indem deren Leistung verlässlicher prognostiziert und fehlerhafte Anlagenteile identifiziert werden. Zudem wird unter anderem im Projekt Shuttle Modell Region Oberfranken 2 erforscht, wie autonome Fahrzeuge auch unter schlechten Wetterverhältnissen sicher fahren können. Im Projekt GENESIS wird daran gearbeitet, KI-gestützt die Erkennung von Einbrüchen in Unternehmensnetze besser zu erkennen und geeignet zu reagieren. Und jüngst ist auch ein Projekt zur Stressbewältigung durch KI gestartet (AI4Coping).

Einziehen wird in das neue Gebäude auch einiges an Technik. Mehrere Labore sind geplant, unter anderem: ein Labor für Natural Language Processing, ein Labor für Data Stream Mining, ein Labor für KI-gestützte Qualitätssicherung, ein Labor für KI-gestützte multimodale Mensch-Maschine-Interaktion und, ein Labor für erklärbare und verantwortungsvolle KI im Versicherungsbereich.

Schon in den vergangenen Jahren – auch vor ChatGPT – ist auch die technische IT-Infrastruktur massiv ausgebaut worden, zum Teil im Rechenzentrum Erlangen. Zum Austausch untereinander ist zudem beispielsweise auch ein Co-Working-Space vorgesehen.

An drei Standorten der Hochschule wurde geschnuppert

Natalie Schalk — Wed, 10 Apr 2024 05:01:00 +0200

An den Schnuppertagen lud die Hochschule wieder Studieninteressierte ein – an den Campus Friedrich Streib, den Campus Design und den Lucas-Cranach-Campus in Kronach.

Aus 16 verschiedenen Vor-Ort-Programmen an zwei Tagen und drei Standorten, in denen 20 Bachelor-Studiengänge vorgestellt wurden, konnten Studieninteressierte wählen. Architektur am Campus Design erleben? Automobiltechnologie am Campus Friedrich Streib kennenlernen? Oder einen Einblick in Applied Digital Transformation am Lucas-Cranach-Campus? All das war möglich – und noch viel mehr: Denn zusätzlich zu den Vor-Ort-Programmen gab es jeweils am Nachmittag auch wieder Online-Events für alle, die nicht nach Coburg kommen konnten.

„Toll hier, so individuell und kreativ und freundlich wirkt alles“, fand ein Besucher des Campus Design, der am Donnerstag das Programm des Studiengangs Innenarchitektur besuchte. Aus Bayreuth, Bamberg, Nürnberg, aber auch aus Augsburg, Dresden oder dem Sauerland kamen Besucher:innen in diesem Jahr nach Coburg, um das Studienangebot der Fakultät Design kennenzulernen. Ein Highlight war hier wieder die bereits traditionelle Exkursion des Studiengangs Bauingenieurwesen, die die Interessierten per Bus zu zwei Baustellen der Region brachte – Praxisbezug schon vor Studienbeginn!

Besonders spannend war am Campus Friedrich Streib die Vorstellung des CAT-Racing-Teams, das mit seinem selbst konstruierten Rennwagen dieses Jahr erstmals in der elektrischen Klasse starten wird. Auch hier zogen die Schnupperangebote Besucher:innen aus Nah und Fern an – am weitesten angereist war eine Familie aus Schleswig-Holstein, die gleich ihren Urlaub in Franken mit dem Besuch der Schnuppertage verknüpft hatte.

Vor allem der Studiengang Soziale Arbeit stieß auch dieses Jahr wieder auf großes Interesse. Es gab aber auch zahlreiche Rückfragen zum Orientierungssemester, einem noch relativ neuen Angebot, das unter dem Motto „studieren probieren“ besonders für diejenigen geeignet ist, die sich noch nicht für einen Vollzeitstudiengang entscheiden können.

Am Lucas-Cranach-Campus stellte sich der Studiengang Applied Digital Transformation vor. Hier konnten die Studieninteressierten in die Veranstaltung „Innovations- und Kreativitätsmethoden“ hineinschnuppern und beim Workshop „Entwicklung eines neuen Geldbeutels“ ihre Ideen einbringen.

Für alle, die Coburg noch nicht kennen, gab es auch dieses Jahr wieder an beiden Tagen eine Stadtführung mit allen Herausforderungen, die das Aprilwetter so bot.

Die Online-Events am Nachmittag boten ebenfalls die Gelegenheit, die Studiengänge kennenzulernen: In Zoom-Veranstaltungen von je 45 Minuten gab es hier die wichtigsten Infos. Ergänzt wurde dies durch eine Online-Campus-Führung sowie eine Sprechstunde zum Thema Anmelden und Studieren an der Hochschule Coburg, in der zahlreiche Fragen geklärt werden konnten.

Wem es an der Hochschule Coburg gefallen hat, hat ab Donnerstag, 2. Mai, die Möglichkeit, sich für das Wintersemester zu bewerben. Alle Infos zum Anmeldeprozess gibt es hier.

Ausstellung „Züge in den Tod” – Zeitzeugin mahnt: Nicht vergessen!

Natalie Schalk — Tue, 09 Apr 2024 12:54:00 +0200

Die Ausstellung „Da49, Da512 – Züge in den Tod“ über Deportationen jüdischer Coburgerinnen und Coburger war noch nicht aufgebaut, als Ilse Gössl die Hochschule Coburg besuchte. „Es ist ein schlimmes Thema, da braucht man ein bisschen Ruhe. Ich wollte früh kommen, wenn nicht so viele Leute da sind.“ Am ersten Tag wurde aber erst nachmittags aufgebaut. Weil sie sich nun ohnehin von Cortendorf auf den Weg gemacht und am Campus Friedrich Streib durchgefragt hatte, erklärte sich die 89-Jährige auch bereit, zu erzählen, warum ihr das Thema so wichtig ist. Ilse Gössl hat die NS-Diktatur in Coburg als Kind erlebt.

Die 89-Jährige hat ganz klare, wache, blaue Augen, die in die Ferne blicken, als sie sich an die 1930er und 40er Jahre erinnert. „Als Kind habe ich nicht so viel mitbekommen. Bis das mit meinem Vater passiert ist.“ Ilse Gössl hakt sich unter, mit erstaunlich flottem Schritt geht es in Richtung Cafeteria. „Ich bin in Coburg geboren und aufgewachsen.“ Sie erzählt von der schönen Wohnung in der Hirsch-Villa. „Früher war das eine Judenschule mit Internat und riesigem Garten. Meine Eltern waren befreundet mit dem Juden Hirsch, der diese Schule geleitet hat. Die Hirschs sind gottseidank rechtzeitig geflüchtet.“ Ilse Gössls Familie mietete die Wohnung in der Hirsch-Villa von der Stadt.

Systematischer Mord

Nachdem im Herbst 1941 in Franken eine erste Deportationsserie stattfand, unter anderem mit dem „Frankentransport“ nach Riga-Jungfernhof, wurden in den Jahren 1942/43 die noch verbliebenen Juden in Konzentrations- und Vernichtungslager im östlichen Mitteleuropa verschleppt. Die meisten wurden dort ermordet. In der Ausstellung an der Hochschule Coburg geht es um die Schicksale von elf jüdischen Coburgerinnen und Coburgern.

„Ganz schlimm!“ Ilse Gössl sagt, es sei damals nicht viel über die Juden gesprochen worden. Sie hatte eine schöne Kindheit. „Mein Vater war Lehrer am Ernestinum, Naturliebhaber und ein sehr korrekter Mensch.“ Er habe sich standhaft geweigert, in die NSDAP einzutreten. „Dann haben sie ihn ins Gefängnis gebracht. Sie haben gesagt, wenn er nicht eintritt, wird er erschossen.“ Das war kurz bevor die Amerikaner kamen. Ihr Vater wurde schnell wieder freigelassen. Bei Kriegsende war Ilse Gössl zehn Jahre alt. „Ich war froh, als das alles zu Ende war.“

Warum die Geschichte nicht vergessen werden darf

Fast 80 Jahre sind seit dem Ende von NS-Diktatur und Zweitem Weltkrieg vergangen. „Ich bin erschrocken, dass die Rechten heute so viele Stimmen gewinnen“, sagt Ilse Gössl. Sie spricht über politische Entwicklungen und über die Lebenszeit, die ihr noch bleibt. „Ich werde das alles nicht mehr miterleben. Aber ich habe drei wunderbare Urenkelkinder. Sie sind fünf, eindreiviertel und eineinhalb Jahre alt und ich habe Angst, dass sie noch schlimme Dinge erleben werden.“ Die aktuelle politische Situation mache ihr Sorgen. „Ich hoffe nicht, dass es sich in so eine Richtung wie damals entwickelt.“ Auch deshalb sei der Blick in die Geschichte wichtig. Die Ausstellung ist ein Beitrag dazu.

Die offizielle Eröffnung mit Rahmenprogramm findet am Mittwoch, 10. April, um 17 Uhr in der Säulenhalle statt. Die Ausstellung läuft bis Freitag, 19. April (frei zugänglich während der Öffnungszeiten der Hochschule Coburg: Mo - Fr: 6.30 bis 18 Uhr, Sa 7 bis 13 Uhr, So geschlossen). Gaby Schuller und Dr. Hubertus Habel aus dem Arbeitskreis „Lebendige Erinnerungskultur Coburg“ haben sie in Kooperation mit fachkundigen Kolleginnen und Kollegen aus Lichtenfels und Kulmbach erarbeitet. Die Ausstellung ist eingebettet in einen Kurs der Hochschule Coburg zur Geschichte des Holocaust und der langen Tradition jüdischen Lebens in Deutschland.

Und wieder 48 Stunden: der zweite Gamesfactory Game Jam

Natalie Schalk — Mon, 08 Apr 2024 09:50:00 +0200

Wie lange dauert es, ein Videospiel zu entwickeln? Beim zweiten Gamesfactory Game Jam der Hochschule Coburg haben Studierende und Mitarbeitende der Fakultäten Elektrotechnik und Informatik sowie Soziale Arbeit gleich fünf Videospiele entwickelt. In nur 48 Stunden. Das Motto lieferte in diesem Jahr die japanische Animeserie Dragonball-Z: „This isn’t even my final form“, soll Bösewicht Frieza geprahlt haben, bevor er eine weitere Entwicklungsstufe erreichte. Das Zitat ist so falsch wie legendär und eignet sich hervorragend als Thema für Videospiele. Es steht für eine fortlaufende Weiterentwicklung von etwas, ohne große Einschränkungen. Genau diese kreative Freiheit machte das Entwickeln selbst ein wenig zum Spiel: Der Gamesfactory Game Jam war so auch beim zweiten Mal ein gelungenes Beispiel dafür, wieviel Spaß die praktische Anwendung von Lehrinhalten macht. Frei nach Frieza In interdisziplinärer Zusammenarbeit entwickelten über 20 Studierende und Mitarbeitende der Fakultäten Elektrotechnik und Informatik sowie Soziale Arbeit der Hochschule Coburg am Ende fünf Videospiele. Die Ideen passten zum Motto der fortlaufenden Weiterentwicklung frei nach Frieza, dabei reichten die spannenden Ergebnisse vom Bekämpfen einer geometrischen Form, der immer mehr Ecken wachsen, bis hin zu T-Shirts, die mit immer mehr Stickern versehen werden können. Und wo können diese Spiele ausprobiert werden? Für den ersten Gamesfactory Game Jam im vergangenen Jahr war ein Arcade-Automat gebaut worden, auf dem nun auch die neuen Videospiele des zweiten Game Jams installiert wurden. Wer sie testen möchte, kann das aber auch unabhängig vom Arcade-Automaten tun: Sie wurden auch auf itch.io hochgeladen. Orga-Team und Teilnehmende danken folgenden Unternehmen/Personen, ohne die der Game Jam nicht in diesem Umfang möglich gewesen wäre:

marcapo GmbH
PVA SPA Software Entwicklungs GmbH
e.solutions GmbH
Werbeagentur Strobel
CREAPOLIS
Katharina Bork (Design Sticker und Game Jam Logo – Studentin Visual Computing)

24/7 gesundes Essen gewinnt ERIC-Gründerwettbewerb

Natalie Schalk — Thu, 28 Mar 2024 16:59:00 +0100

Schnell mal noch was Gesundes zu essen kaufen, auch wenn Cafeteria und Mensa zu haben: Das fehlt den Studierenden am Campus Friedrich Streib der Hochschule Coburg. Die Lösung könnte ein immer verfügbarer Lebensmittelautomat sein, der saisonale Produkte aus der Region bietet. Mit diesem Konzept gewann ein Studierenden-Team den ERIC-Gründerwettbewerb – und die Hochschule sieht großes Potenzial für eine Umsetzung der Idee.

ERIC steht für „Entrepreneurship Track for Regional Impact on Global Challenges“ und wird vom Bayerischen Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst gefördert, um den Weg für nachhaltige Gründungsvorhaben und Pilotprojekte zu bereiten. Der ERIC-Gründerwettbewerb wurde im Wintersemester 2023 / 24 zum ersten Mal ausgerufen. Studierende und Mitarbeitende der Hochschule Coburg werden dadurch auf eine niederschwellige Weise bestärkt, ökologisch-soziale Herausforderungen als Treiber für Ideen und Innovationen zu sehen. Die Entwicklung von nachhaltigen Geschäftsmodellen (Sustainable Business Modelling) wurde teilweise auch in Lehrveranstaltungen methodisch begleitet. „Unsere Idee haben wir im Rahmen unseres BWL-Kurses entwickelt“, erzählt Studentin Tina Knipper. „Und das ist dann gewachsen.“ Sie gehört mit Jana Adler, Lina Bätz, Amelie Motschmann, Susann Müller und Milena Scherz zu dem Team, das den Wettbewerb gewonnen hat. Die sechs Studierenden der Bachelor-Studiengänge BWL und Integrative Gesundheitsförderung haben sich in ihrem ersten Semester an der Hochschule Coburg in einem Projekt zusammengefunden und den Lebensmittelautomat 24/7 Regiofresh konzipiert.

Für gesunde, ausgewogene Ernährung taugen die vorhandenen Snackautomaten am Campus Friedrich Streib und der Dönerladen um die Ecke nicht. Durch die Lage auf dem Judenberg im Westen Coburgs geht’s auch nicht einfach mal schnell in den nächsten Supermarkt, außerdem sind die Portionen dort oft zu groß und die Studierenden wünschen sich auch Produkte aus der regionalen Landwirtschaft. Studentin Amelie Motschmann erzählt, dass im Regiofresh-Konzept vorgesehen ist, den Automaten mit regionalen, saisonalen und gesunden Produkten von umliegenden Bauernhöfen zu füllen: zum Beispiel mit frischem Obst und Gemüse, Nudeln, Brot, passierten Tomaten, Eier, Käse und frischer Milch. Kleine Mengen für bis zu zwei Personen sollen dabei auch ein Beitrag gegen Lebensmittelverschwendung sein. „Das ist ein sehr pragmatischer Ansatz und er verbindet die Gestaltung eines lebens- und liebenswerten Campus‘ mit regionalen Aspekten. Beides ist der Hochschule Coburg sehr wichtig“, erklärt Prof. Dr. Felix Weispfenning. Als Vizepräsident für Transfer, Nachhaltigkeit, Öffentlichkeitsarbeit und Entrepreneurship hat er den Wettbewerb initiiert und sieht in 24/7 Regiofresh eine Idee, die „großes Potenzial hat, umgesetzt zu werden“.

Die Idee gewinnt den Jury- und den Publikumspreis

Das Konzept hat sowohl den Jury- als auch den Publikumspreis gewonnen. Zur Jury gehörten aus der Hochschule Vizepräsident Prof. Dr. Felix Weispfenning sowie Prof. Dr. Christian Zagel, Professor für Entrepreneurship, Innovation und digitale Zukunftstechnologien. Als externe Jurymitglieder waren der Entrepreneur Uwe Schellenberger (koha-Stiftung Bamberg) und Frank Jakobs (IHK zu Coburg) dabei. Der Publikumspreis wurde von der Hochschulgemeinschaft über eine Online-Abstimmung gewählt. Verliehen wurden beide Preise zu Beginn des Sommersemesters im Rahmen des Innovations- und Lernfestivals IMPACT der Hochschule.

Auch wenn die anderen Projekte „Farmers First Bank“, „Nutri Know – Gesunde Ernährung“, „Healthy Angels“ sowie „Reduzierung Smartphone Nutzung am Arbeitsplatz“ nicht mit dem ersten Platz ausgezeichnet wurden, hätten sie ebenfalls gewonnen, sagt ERIC-Mitarbeiterin Julia Karberg. „Und zwar nicht nur Rebuy-Gutscheine, sondern vor allem Wertschätzung und Erfahrung!“ Vizepräsident Weispfenning ergänzt: „Wir wollen Studierende zu Persönlichkeiten ausbilden und sie befähigen, Dinge nach ihren eigenen Werten zu beurteilen, Ideen zu entwickeln, Verantwortung zu übernehmen – auch im Rahmen von gesellschaftlichem Engagement.“ Wenn sich Studierende mit dem Prozess des Gründens beschäftigen, entwickeln sie Fähigkeiten, die dabei helfen, eine Firma zu gründen. „Solche Persönlichkeiten sind auch innerhalb von Unternehmen gefragt.“

Das Teams des 24/7 Regiofresh-Konzepts freut, dass es beide Preise abgeräumt hat und nun eine mögliche Umsetzung Thema ist. Amelie Motschmann lächelt: „Dass wir im ersten Semester schon ein Projekt anstoßen konnten, dass so gut ankommt, ist toll. Das motiviert für die Zukunft!“

„Züge in den Tod“: Ausstellung an der Hochschule Coburg

Natalie Schalk — Thu, 28 Mar 2024 13:44:00 +0100

Eine Zahl, unvorstellbar und monströs: Sechs Millionen Menschen wurden von den Nazis ermordet. Jeder von ihnen hat eine ganz eigene Lebensgeschichte. Die Schicksale von elf jüdischen Coburgerinnen und Coburgern zeigt die Ausstellung „Da49, Da512 – Züge in den Tod“. Im April ist sie an der Hochschule Coburg zu sehen.

Seit 1933, dem Beginn ihrer radikal nationalistischen und vom gewalttätigen Rassenwahn geprägten Diktatur, hatten die Nazis den Juden in Deutschland die wirtschaftliche, berufliche und die bürgerliche Existenz geraubt. Mit der Verschleppung in die todbringenden Konzentrationslager raubten sie ihren Opfern zuletzt auch Individualität und Namen: KZ-Häftlinge waren nur noch Nummern. Um an elf Coburger Opfer der Deportationen des Jahres 1942 zu erinnern, haben Gaby Schuller und Dr. Hubertus Habel aus dem Arbeitskreis „Lebendige Erinnerungskultur Coburg“ in Kooperation mit fachkundigen Kolleginnen und Kollegen aus Lichtenfels und Kulmbach eine Ausstellung erarbeitet, deren coburgspezifische Fassung im April an der Hochschule gezeigt wird. Die offizielle Eröffnung mit Rahmenprogramm findet am Mittwoch, 10. April, statt. Die Ausstellung ist eingebettet in einen Kurs der Hochschule Coburg zur Geschichte des Holocaust und der langen Tradition jüdischen Lebens in Deutschland.

Insgesamt 5,6 bis 6,3 Millionen Menschen fielen dem Holocaust zum Opfer. Die Ausstellung an der Hochschule Coburg verdeutlicht den Völkermord und die Schicksale von elf jüdischen Coburgerinnen und Coburgern. Nachdem im Herbst 1941 eine erste Deportationsserie stattgefunden hatte, unter anderem mit dem „Frankentransport“ nach Riga-Jungfernhof, wurden in den Jahren 1942/43 die noch verbliebenen Juden in Konzentrations- und Vernichtungslager im östlichen Mitteleuropa verschleppt. Die meisten wurden dort ermordet.

60 Reichsmark zahlten die Opfer für die Fahrt im Todeszug

Dem Sonderzug „Da49“ wurden in Bamberg am 25. April 1942 die Opfer aus Unter-, Ober- und Mittelfranken „zugeladen“; 52 aus dem westlichen Oberfranken, darunter fünf aus Coburg. Am Bamberger Bahnhof wurde der Zug zum rollenden KZ. Mit etwa 1.000 Gefangenen war er zu 140 Prozent überbelegt. Das Kürzel „Da“ war die Bahnkennung für „Deutsche Aussiedler“. Die Bahn berechnete den normalen Fahrpreis von 4 Pfennig pro Person und Kilometer, gewährte aber bei mehr als 400 Personen 50 Prozent „Mengenrabatt“. Die Gestapo hatte sich das Geld von den Deportierten geholt, die für die Fahrt in ihren Tod 60 Reichsmark zahlen mussten. Knapp vier Tage später erreichte der Zug Krasnystaw bei Lublin, von wo aus der Fußweg 17 Kilometer ins Transit-Ghetto Kràsniczyn führte. Vermutlich Anfang Juni 1942 ermordete die SS sie in den Gaskammern des Vernichtungslagers Sobibor. Dahinter steckte ein komplexes von SS und Gestapo gesteuertes Täter-Netzwerk, das in den wesentlichen Grundzügen während der sogenannten „Wannsee-Konferenz“ im Januar 1942 organisiert worden war.

Am 9. Und 10. September 1942 wurden die letzten zwölf Juden aus Oberfranken verschleppt, darunter sechs Coburgerinnen und Coburger: Die bisher verbliebenen Älteren und während des ersten Weltkrieges Ausgezeichneten aus ganz Franken sammelte die Gestapo an der „Fäkalienverladestation“ der Stadt Nürnberg und schickte die 1.000 Opfer mit dem Sonderzug „Da 512“ in das vorgebliche „Altersghetto“ Theresienstadt nördlich von Prag – in den „Stall vor dem Schlachthaus“, wie es eine Überlebende treffend bezeichnet hat: Wer von den 140.000 hierher Deportierten nicht verhungerte, wie Frieda Reuter aus Hochstadt, wurde später in die Vernichtungslager im heutigen Polen in den Tod geschickt. Nur 51 der Deportierten von „Da 512“ überlebten, darunter Sali Altmann aus Coburg.

Die Ausstellung thematisiert unter anderem Antisemitismus, die Ghettos, die Planung, die Transporte und die persönlichen Biografien der Coburger Opfer über 80 Jahre nach ihrer Deportation. Elf Schicksale. Aus sechs Millionen.

Zur Ausstellung:

Zeit: Die Ausstellung ist von Montag, 8. April, bis Freitag, 19. April, zu sehen. Kein Eintritt, keine Anmeldung, frei zugänglich während der Öffnungszeiten der Hochschule Coburg: Mo - Fr: 6.30 bis 18 Uhr, Sa 7 bis 13 Uhr, So geschlossen.
Ort: Säulenhalle am Campus Friedrich Streib der Hochschule Coburg, Friedrich-Streib-Str. 2, 96450 Coburg
Offizielle Eröffnung mit Rahmenprogramm: Mittwoch, 10. April, 17 Uhr
Schulklassenführungen: Buchbar bei Dr. Hubertus Habel: Mobil: 0151-10066552; E-Mail: buero@dr-habel.de - Kosten: 50 Euro Aufwandsentschädigung, förderfähig durch den Kultur- und Schulservice ks-cob.

IMPACT‘24-Projekt für die Region: Zukunft des Dorfladens

Natalie Schalk — Thu, 28 Mar 2024 10:13:00 +0100

Wie können Dorfläden zu einem (Einkaufs-)Modell der Zukunft gestaltet werden? Diese Frage hat die Bürgergemeinschaft Dorfladen Marktgraitz als Projektvorschlag für das Innovationsfestival Impact‘24 der Hochschule Coburg eingereicht. Das Thema wurde ausgewählt, von Studierenden mit Unterstützung durch Lerncoaches innerhalb der Projektwoche bearbeitetet und präsentiert. Und es wirkt in die Zukunft.

Beim „IMPACT'24 – Innovations- und Lernfestival“ der Hochschule Coburg hatten Studierende auch dieses Jahr wieder die Gelegenheit, ihr Fach- und Methodenwissen praktisch anzuwenden und zu vertiefen. Dabei stellen sie ihren kreativen Geist zur Verfügung, um Ideen für die Region zu entwickeln. Eines der Projekte kam aus Marktgraitz: In den leerstehenden Verkaufsflächen einer ehemaligen Bäckerei in der Ortsmitte wünscht sich die Bürgergemeinschaft einen Dorfladen, um die Nahversorgung sicherzustellen und das Dorfleben attraktiver zu gestalten. Nach Corona-bedingter Zwangspause soll das Projekt mit den Ideen der Coburger Studierenden wieder an Fahrt gewinnen.

Ein Studierenden-Team und zwei Coaches

Ein Projektteam Studierender der Sozialen Arbeit und des Bauingenieurwesens beschäftigte sich mit dieser Aufgabe. Begleitet wurden sie dabei von zwei Lerncoaches: Janine Koch ist wissenschaftliche Mitarbeiterin der Hochschule Coburg im Projekt Entrepreneurship Track for Regional Impact on Global Challenges ERIC, kommt aus der Praxis und setzt mit ihren Projektkolleginnen und -kollegen verstärkt auf praktische Lehr-Lern-Formate in Kooperation mit externen Partnern. Bernd Kleim gehört zu den Seniorexperts, Fachkräften, die bereits im Ruhestand sind oder kurz davorstehen und die Hochschule auf Basis ihrer beruflichen Erfahrungen und Kenntnisse unterstützen.

Koch berichtet, dass zu Beginn eine Exkursion nach Marktgraitz auf der Agenda stand, um sich einen Eindruck von den Gegebenheiten vor Ort zu verschaffen und die Projektgeber befragen zu können. „Auch eine Besichtigung des Dorfladens der Nachbargemeinde Marktzeuln inklusive Erfahrungsaustausch mit dem dortigen Geschäftsführer gehörte dazu. Die kommenden drei Tage wurden dann intensiv genutzt, um sich immer wieder im Team neu zu organisieren, sich Stück für Stück methodisch vorzutasten und Inhalte reifen zu lassen“, sagt Koch. Kleim ergänzt: „Dem Konzept Design Thinking folgend, sammelte unsere Gruppe zunächst eigene Ideen und bewertete diese im Team.“ Entstanden sei dabei ein bunter Blumenstrauß an Ideen. „Dieser wurde im nächsten Schritt einem ersten Praxistest unterzogen.“

Identifikation mit dem Thema

„Mit Hilfe eines gemeinsam vorbereiteten Interviewleitfadens befragten unsere Studierenden einen Tag lang Bürgerinnen und Bürger der Gemeinde nach ihren Meinungen und eigenen Ideen“, sagt Kleim. Dabei wurden anfängliche Bedenken, wie ‚Sind unsere Ideen vielleicht unrealistisch?‘ oder ‚Traue ich mir zu, ein Gespräch mit fremden Leuten zu führen?‘, Stück für Stück ausgeräumt. „Die Begeisterung der Gruppe war zunehmend spürbar. Wir haben beobachtet, wie die Identifikation der Studierenden mit dem Thema mit jedem Teilerfolg stieg und unsere Gruppe zunehmend das Vertrauen in die eigenen Fähigkeiten und in die Potenziale des Teams gewann, um am letzten Tag ihre Ideen selbstsicher zu präsentieren und zu vertreten.“ Eine Studentin aus dem Team berichtete danach: „Dorfläden und Regionalität interessieren mich und ich konnte wertvolle Einblicke gewinnen.“ Sie könne sich „das auch als Arbeitsfeld durchaus gut vorstellen."

Die Zukunft des Dorfladens

Auch die Projektgebenden waren sehr angetan. Christine Seemüller-Kohles von der Bürgergemeinschaft Dorfladen Marktgraitz erklärt: „Die Durchführung der Interviews durch die Studierenden wurde hoch gelobt.“ Als „sehr angenehm“ wurden die Interviews demnach wahrgenommen. „Die Gefragten hatten Freude daran und sehen es als gute Grundlage für die Weiterentwicklung des Dorfladens.“ Und was kam dabei heraus? Die Studierenden waren sich nach den Befragungen einig darin, dass Dorfläden als Geschäftsmodell nur dann zukunftsfähig sind, wenn Konzepte des sozialen Austauschs im Vordergrund stehen. Der Fokus liegt deshalb auf innovativen Ideen für den Dorfladen als sozialen Treffpunkt für Klein und Groß. Damit hatten die Studierenden den Wandel der Gesellschaft hin zu einer generationengerechten, ökologisch-sozialen Wirtschafts- und Lebensweise im Sinne der 17 UN-Nachhaltigkeitsziele im Blick. Der Fokus lag insbesondere auf dem Ziel „Nachhaltige Gestaltung von Städten und Gemeinden“. Vor Ort in Marktgraitz kam das gut an. Die Empfehlungen zur weiteren Vorgehensweise wurden bereits intensiv diskutiert. Der Erste Bürgermeister Jochen Partheymüller erklärte, er würde sich freuen, wenn die Studierenden das Geschehen weiter begleiten und machte gleich ein konkretes Angebot. „Gerne würden wir Sie einladen, die Präsentation im Gemeinderat vorzustellen.“

Podcast

Wie technische und soziale Innovationen Hand in Hand gehen können, war zuletzt Gegenstand einer Podiumsdiskussion mit Gründerteams – zum Nachhören als Podcast: „Technische und soziale Innovationen – (k)ein Widerspruch?“

Schöne Ostern!

Natalie Schalk — Thu, 28 Mar 2024 07:37:00 +0100

Die Hochschule Coburg wünscht allen Studierenden, Beschäftigten, externen Partnerinnen und Partnern und allen Studieninteressierten ein schönes Osterfest. Haben Sie entspannte Feiertage und genießen Sie den Frühling!

Fischfinder und Forschung: Hochschule prüft Citizen Science-Ansatz

Natalie Schalk — Wed, 27 Mar 2024 11:10:00 +0100

Wenn gewässerökologische Ziele verfehlt werden, sind stoffliche Eintragungen eine der Hauptursachen. Damit weniger Stoffe in Gewässern landen, müssen die Eintragspfade und Ablagerungsbereiche sichtbar gemacht und bilanziert werden. Ob Citizen Science eine Möglichkeit ist, die dafür nötigen Daten zu erfassen? Das ist Thema eines neuen Forschungsprojekts, das im März an der Hochschule Coburg gestartet ist. Darum dreht sich auch der jüngste Beitrag der Wissenschaftssendung 4you auf TV Oberfranken.

Die Deutsche Bundesstiftung Umwelt (DBU) fördert das Projekt zum „Monitoring von Sedimenteinträgen in stehenden Gewässern mittels vereinfachtem Echoloteinsatz als Entscheidungshilfe erforderlicher Gegenmaßnahmen“. Die Erfassung und Aufzeichnung der Eintragspfade und Ablagerungsbereiche hängt davon ab, welche Messtechnik zur Verfügung steht. Sind die Kosten zu hoch, wird die Ursache für Probleme im Gewässersystem oft nicht konsequent genug untersucht beziehungsweise nicht kontinuierlich verfolgt. Zwei Professoren der Hochschule Coburg prüfen nun, ob Citizen Science eine Lösung darstellt: Prof. Dr. Andreas Weiß ist spezialisiert auf Wasserbau, Siedlungswasserwirtschaft und Vermessung. Prof. Dr. Klaus Drese ist Professor für Sensorik und Analytik und Leiter des Instituts für Sensor- und Aktortechnik (ISAT). Die integrative Kooperation ermöglicht interdisziplinäres Arbeiten und gewährleistet die Betrachtung verschiedener Perspektiven der Forschungsthemen Messtechnik und Wasserwirtschaft. Gemeinsam mit ihren Teams wollen Weiß und Drese herausfinden, ob Fischfinder für die Forschung nutzbare Daten liefern können. Solche Systeme nutzen Privatleute beim Fischen.

Wie die Wissenschaft private Beobachtungen oder Messungen nutzt

Als Fischfinder werden Echolote bezeichnet, die vornehmlich der Identifikation und Lokalisierung von Fischen dienen. Darüber hinaus gibt ein integriertes Fischfinder-Echolot auch Aufschluss über Wassertiefe und Bodenbeschaffenheit oder zeigt Senken sowie Erhebungen und Veränderungen am Gewässergrund. Die Ergebnisse der Messungen können in Tiefenkarten sichtbar gemacht werden und somit eine unterstützende Funktion für Gewässerunterhalter mitbringen. Ziel des Coburger Projektes ist, zu prüfen, ob derartige Systeme grundsätzlich nutzbar sind und ob es Fischfinder gibt, die zielgerichtet anwendbar sind, sodass ihre Daten auch als Informations- und Entscheidungsquelle genutzt werden können. Die Untersuchungen finden an lokalen Standgewässern wie dem Goldbergsee und dem Froschgrundsee statt.

Solche Citizen Science-Ansätze können Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftlern die Möglichkeit bieten, private Beobachtungen oder Messungen unterstützend einzusetzen. Über die Analyse der Messdaten sollen im Coburger Projekt neue geeignete Messparameter abgeleitet werden, die das Bodenprofil und damit den Sedimentierungsprozess am repräsentativsten abbilden. Eine Maßnahmenmatrix in Abhängigkeit der erfassten Eintragspunkte und Ursachen wird erarbeitet. Die Maßnahmen umfassen sowohl organisatorische, nutzungsorientierte als auch bauliche Überlegungen. Als Projektbeirat unterstützt das Wasserwirtschaftsamt Kronach mit seiner Fachexpertise beratend.

Fernsehbeitrag zum Projekt

Der Filmbeitrag von TV Oberfranken im Magazin „4you" wird gezeigt am Mittwoch, 27. März um 18.30 Uhr über Kabel und um 19.30 Uhr über SAT (FrankenPlus) und ist danach in der Mediathek von TVO verfügbar: http://www.tvo.de/mediathek/kategorie/sendungen/4you/.

Präsident Gast mit Bayerns Wissenschaftsminister Markus Blume in Indien

Natalie Schalk — Tue, 26 Mar 2024 09:14:00 +0100

Über den Wissenschaftsstandort Indien informierte sich Prof. Dr. Stefan Gast, Präsident der Hochschule Coburg, bei einer Delegationsreise des Bayerisch-Indischen Zentrums für Wirtschaft und Hochschulen (BayIND). Bayerns Wissenschaftsminister Markus Blume begleitete die Reise mit dem Ziel des Ausbaus der wissenschaftlichen Zusammenarbeit sowie von Kooperationen bei Technologie und Innovation.

Der Fokus der Reise lag nicht nur auf der Stärkung der wissenschaftlichen Zusammenarbeit beider Länder und dem Ausbau von Kooperationen, sondern auch auf dem Thema Fachkräftegewinnung. Dem Bayerischen Staatsministerium für Wissenschaft und Kunst zufolge bieten sich besonders dank der europaweit einzigartigen 5,5 Milliarden starken Hightech Agenda Bayern mit ihrer Fokussierung auf Zukunftstechnologien für den Freistaat zahlreiche Anknüpfungspunkte mit Indiens Wissenschaftslandschaft. Der Besuch von Minister Blume fand im Rahmen der Delegationsreise des Bayerisch-Indischen Zentrums für Wirtschaft und Hochschulen (BayIND) statt, an der auch Prof. Dr. Stefan Gast, Präsident der Hochschule Coburg, teilnahm. „Indien ist ein faszinierendes Land mit einer spannenden Wissenschafts-Gemeinschaft. Das bietet für die Hochschule Coburg zahlreiche Anknüpfungspunkte und Möglichkeiten, bestehende Partnerschaften zu vertiefen und auszubauen“, sagt Gast. Der Hochschule geht es dabei auch um die Lehre: In Coburg wird großer Wert darauf gelegt, internationalen Studierenden wie den Kommilitoninnen und Kommilitonen aus Indien ideale Bedingungen zu bieten.

Minister Blume tauschte sich in der indischen Hauptstadt Neu-Delhi mit dem Ministerium für Wissenschaft und Technologie sowie dem für die Hochschullehre zuständigen indischen Bildungsministerium über die Vertiefung bestehender Kooperationen aus. Auf der Agenda standen außerdem unter anderem das Indian Institute of Technology Delhi (IIT) und in Indien tätige und ansässige deutsche Wissenschaftsorganisationen wie der Deutsche Akademische Austauschdienst (DAAD).

Weiterbildungsmaster Soziale Arbeit: Klinische Sozialarbeit reakkreditiert

Natalie Schalk — Mon, 25 Mar 2024 15:00:00 +0100

Gerade erst wurde der berufsbegleitende Weiterbildungsmaster Soziale Arbeit: Klinische Sozialarbeit zum dritten Mal erfolgreich reakkreditiert – und schon hat der 23. Jahrgang das Studium aufgenommen. Vom hohen Norden in Husum bis nach Bern kamen die neuen Studierenden am Wochenende aus ganz Deutschland und der Schweiz nach Coburg, um ihr Studium im berufsbegleitenden Weiterbildungsmaster Klinische Sozialarbeit zu beginnen. Es sind Fachkräfte, die in der Praxis bereits in ganz unterschiedlichen Handlungsfeldern der Sozialen Arbeit tätig sind, zum Beispiel in der Forensischen Psychiatrie, der Kinder-, Jugend- und Familienhilfe und den Hilfen für wohnungs- und obdachlose Menschen. Die neue Studiengruppe verbindet der Wunsch, ihre fachlichen Kompetenzen in den Bereichen psychosozialer Diagnostik, psychosozialer Beratung, Sozialtherapie und Krisenintervention zu erweitern. In den kommenden fünf Semestern haben die knapp 20 Sozialarbeitenden Wochenendblöcke an den beiden Studienstandorten Coburg und Berlin. In der scientific community allseits geschätzt Der Weiterbildungsmaster Soziale Arbeit: Klinische Sozialarbeit wird von der Hochschule Coburg seit über 20 Jahren gemeinsam mit der Alice Salomon Hochschule in Berlin als berufsbegleitendes Studienangebot verwirklicht. Die Vorreiterrolle des Studiengangs würdigte kürzlich auch der Akkreditierungsrat. Der weiterbildende, berufsbegleitende Masterstudiengang habe in den zurückliegenden gut zwei Jahrzehnten sehr wesentlich zur Etablierung der Klinischen Sozialarbeit als Fachsozialarbeit beigetragen. Im Gutachten heißt es: „Nach dem Vorbild des Studiengangs KlinSa entstanden in den Folgejahren weitere Masterstudiengänge mit einem klaren Bekenntnis zu den Inhalten und Zielen der Klinischen Sozialarbeit. Folgerichtig wird der Studiengang KlinSa in der scientific community allseits geschätzt und hat bereits eine Vielzahl bestens qualifizierter Absolventinnen und Absolventen hervorgebracht, welche wiederum maßgeblich zur Weiterentwicklung der Klinischen Sozialarbeit beigetragen haben.“ Der Studiengang wurde vom Akkreditierungsrat ohne Auflagen reakkreditiert – es handelt sich bereits um die dritte Reakkreditierung. Dem Gutachtergremium zufolge stellt besonders die Forschungsstärke der Lehrenden den Studiengang heraus. Die beiden Studiengangsleiterinnen Prof. Dr. Christine Kröger von der Hochschule Coburg und Prof. Dr. Silke Birgitta Gahleitner von der Alice Salomon Hochschule in Berlin freuen sich mit ihrem Team über dieses positive Ergebnis. Gerade vor dem Hintergrund hochaktueller gesamtgesellschaftlicher Entwicklungen und Krisen wie dem Krieg in Europa, massiven Migrationsbewegungen und hoher Inflationsrate sei die Professionalisierung von Sozialarbeiterinnen und Sozialarbeitern wichtig. Vielfalt der beruflichen Hintergründe bereichert das Studium Klinische Sozialarbeit fühlt sich in besonderer Weise verpflichtet, Menschen in komplexen Belastungslagen zu unterstützen, die oft kaum oder nur mangelhaft von der Gesundheitsversorgung und psychosozialen Angeboten erreicht werden. Es geht darum, „schwer erreichbaren“ Menschen durch sozialtherapeutische Interventionen konstruktive und entwicklungsförderliche Erfahrungsräume zu eröffnen. „Sozialklinische Aufgaben stellen sich ganz verschiedenen Tätigkeitsfeldern der Sozialen Arbeit“ erläutert Prof. Dr. Christine Kröger. „Die Vielfalt der beruflichen Erfahrungen und Hintergründe erleben unsere Studierenden als große Bereicherung für den gemeinsamen Lern- und Entwicklungsprozess“. „Die Nachfrage nach unseren sozialklinischen Studienangeboten ist hoch“ sagt Prof. Dr. Christine Kröger „zum Sommersemester haben an unserer Hochschule insgesamt gut 200 Studierende ein Masterstudium aufgenommen. Ein Viertel davon, also 50 Studierende, haben sich für ein Angebot der Klinischen Sozialarbeit entschieden, entweder berufsbegleitend in unserem Kooperationsstudiengang mit der Alice Salomon Hochschule oder im Rahmen des Konsekutiven Masters Soziale Arbeit mit der Vertiefung Klinische Sozialarbeit“.

IHK-Präsident Engel ist neuer Vorsitzender des Hochschulrates

Natalie Schalk — Mon, 25 Mar 2024 14:18:00 +0100

Der Hochschulrat der Hochschule Coburg hat Dr. Andreas Engel, Präsident der IHK zu Coburg, zum neuen Vorsitzenden gewählt.

Der Hochschulrat setzt sich zusammen aus dem Senat der Hochschule Coburg sowie zehn externen Mitgliedern. Gemeinsam haben sie am Freitag Dr. Andreas Engel, Präsident der IHK zu Coburg, zum neuen Vorsitzenden gewählt. „Ich freue mich sehr“, sagte er nach der Wahl. Ihm geht es dabei besonders um die Entwicklung der Region: „Die Hochschule ist der Leuchtturm im Innovationsdreieck Coburg – Kronach – Lichtenfels. Dabei trägt der Hochschulrat zur Weiterentwicklung der Hochschule bei: Dafür engagiere ich mich gerne!“

Der Hochschulrat beschließt unter anderem die Grundordnung der Hochschule, er wählt den Präsidenten sowie dessen Stellvertreter. Die Amtszeit des aktuellen Hochschulrats geht vom 15. November 2023 bis 14. November 2027.

„IMPACT’24 – Innovations- und Lernfestival“: So profitieren Studierende und Region

Natalie Schalk — Mon, 25 Mar 2024 07:02:00 +0100

Fünf Tage hatten 149 Studierende der Hochschule Coburg Zeit, um in Gruppen Problemstellungen zu bearbeiten, die von externen Projektgebern aus der Region eingereicht wurden. Die Ergebnisse können Grundlage für die Entwicklung neuer innovativer Ansätze im Innovationsdreieck Coburg-Kronach-Lichtenfels und darüber hinaus sein.

Durch das „IMPACT’24 – Innovations- und Lernfestival“ sollen neue Ideen- und Lösungsansätze für die Region erarbeitet werden. Mit diesem Ziel haben zu Beginn des Sommersemesters 149 Studierende der Hochschule Coburg aus den Bereichen Soziale Arbeit, Applied Digital Transformation und Design fünf Tage lang in Gruppen an Projekten gearbeitet. Die Studierenden konnten aus 14 Projekten aus den Kategorien Gesundheit, Soziales und Nachhaltigkeit wählen. Sechs Projekte davon fanden in Kooperation mit externen Partnerinnen und Partnern statt.

Jeder Gruppe wurde ein Lerncoach zugeteilt – einer davon war Dr. Christian Schadt, wissenschaftlicher Mitarbeiter im Projekt Entrepreneurship Track for Regional Impact on Global Challenges (ERIC). „Das Tolle an dem Festival war die interdisziplinäre Zusammenarbeit und das Voneinander-Lernen. In den Ergebnissen kann gegebenenfalls Potenzial für die Entwicklung neuer, innovativer Geschäftsideen stecken“, resümierte er am Ende der Woche. Er selbst hat das Seminar „Upcycling und ,cradle to cradle‘ - ,Zurück in die Zukunft‘“ betreut, das im CREAPOLIS Makerspace, der öffentlichen Werkstatt der Hochschule Coburg, stattfand. Hier wurden Reststücke von IKEA zu neuen Möbeln unter der Anleitung eines Schreiners umgebaut.

Blick über den Tellerrand

Wie interdisziplinär das Festival war, wird anhand von zwei weiteren Beispielen deutlich: In einer Projektgruppe ging es darum, ein Konzept für die Jugendräume in Schalkau und Almerswind im Landkreis Sonneberg zu erarbeiten. Gemeinsam mit ihrem Lerncoach Prof. Björn Bicker, Studiendekan der Fakultät Soziale Arbeit, haben sich die Studierenden vor Ort ein Bild von vorhandenen und potenziellen Jugendräumen gemacht. Gemeinsam mit einem Sozialarbeiter der Volkssolidarität Thüringen, einem Vertreter des Projektpartners Flechtwerk und den Schülerinnen und Schülern einer Gemeinschaftsschule wurden Ideen und Visionen entwickelt. „Was könnte es für eine bessere Erfahrung für die Studierenden geben? Das Lernen und Anwenden gehen in der Projektwoche ineinander über.“

In zwei Projekten, die vom Coburger Automobilzulieferer Brose eingereicht wurden, ging es um Aufklärungsarbeit über mentale Gesundheit im betrieblichen Kontext mittels moderner Medien und um die Erarbeitung eines Diversity-Konzepts mit Handlungsempfehlungen. Steffen Tauss, Leiter Sozial- und Gesundheitswesen bei Brose, zeigte sich beeindruckt von den Ergebnissen: "Die Studierenden haben in kürzester Zeit nicht nur ein durchdachtes Konzept erarbeitet, sondern auch erste Entwürfe für die konkrete Umsetzung vorgelegt. Wir sind gespannt darauf, wie sich die Ideen in der Praxis bewähren werden." Außer Brose und Schreiner Rudolf Worofka waren das Gymnasium Albertinum Coburg, die Bürgergenossenschaft Dorfladen Marktgraitz und das Sozial- und Versicherungsamt der Stadt Coburg weitere externe Partner, deren Projekte bearbeitet wurden.

Motto-Tage mit Rahmenprogramm

Das „IMPACT’24 – Lern- und Innovationsfestival“ wurde vom Referat Transfer und Entrepreneurship, dem Wissenschafts- und Kulturzentrum und dem Referat Lehrinnovation und Qualität geplant und organisiert. Um den Studierenden möglichst unterschiedliche Impulse zu liefern, stand jeder Tag unter einem anderen Motto. Zum Auftakt brachten die Gründer des Smoothie-Herstellers Kraftschluck den Studierenden am Montag in einem kurzen Exkurs zu ihrer eigenen Gründungsgeschichte das Thema Innovation näher. Am Dienstag hatten die Studierenden die Möglichkeit, verschiedene Kreativitätsmethoden wie beispielsweise die Ideenfindung anhand von Lego-Steinen, kennenzulernen. Passend zum Motto Entrepreneurship wurde am Mittwoch in der Aula live eine Podcast-Folge zum Thema „Soziale Innovation, technische Innovation und Entrepreneurship“ aufgenommen, abends wurde noch der Gründerpreis verliehen. Das Rahmenprogramm für diesen Tag hat das Projekt ERIC organisiert. Am Donnerstag konnten die Studierenden „Forschungsluft“ schnuppern. Im vorgestellten Forschungsprojekt der Hochschule Coburg „AI4Coping“ geht es darum, zu untersuchen, ob und wie Künstliche Intelligenz bei der Stressbewältigung helfen kann.

Diesmal in der Kinder-Uni: von einer Superkraft bis zur fühlenden Maschine

Natalie Schalk — Wed, 20 Mar 2024 14:03:00 +0100

Acht- bis zwölfjährige Jungs und Mädchen werden bei der Kinder-Uni der Hochschule Coburg für einen Tag zu Studierenden. Etwa 210 Kinder haben sich aus vier spannenden Vorlesungen je zwei Themen ausgesucht.

Prof. Dr. Christian Holtorf nahm die kleinen Studis mit auf eine Reise in die Geschichte. Im Sommer 1858 wurde das erste elektrische Telegrafenkabel mitten durch den Atlantischen Ozean verlegt. Die spektakuläre Unterwasserverbindung zwischen Europa und Amerika war die Geburtsstunde des „world-wide web“.

Bei Prof. Dr. Niko Kohls ging es um eine Superkraft: Wie Resilienz dabei hilft, gesund und stark zu bleiben und auch schwierige Situationen zu meistern. Resilienz zeigt uns, wie wir aus Fehlern lernen können, ohne aufzugeben und gibt uns die Stärke, immer wieder aufzustehen, egal wie oft wir hinfallen.

Bei Prof. Dr. Oliver Koch erkundeten die kleinen Zuhörer einen besonderen Aspekt der Technik: Unter dem Motto „Wie fühlen Maschinen?“ ging es um Fragen wie zum Beispiel: Wie weiß der Wasserkocher, dass das Wasser kocht? Wie merkt der Wecker, wann er klingeln soll?

Prof. Dr. Susanne Esslinger ist eine Wissenschaftlerin, die sich mit der Gesundheit unserer Erde beschäftigt. Bei ihr ging es darum: Was können wir tun, um die Erde wieder gesund zu machen? Antworten gab‘s in der Vorlesung „Kranke Erde – kranker Mensch: lasst uns gemeinsam handeln!“.

Die Kinder besuchten je eine Vorlesung am Vor- und eine am Nachmittag – und wie’s eben zum Alltag im Studium gehört, ging’s zwischendurch zum Mittagessen in die Mensa.

Es war die 24. Kinder-Uni der Hochschule Coburg. „Die Bewerbung ging diesmal ausschließlich über die Schulmanager der jeweiligen Schulen, also papierlos“, erklärt Organisatorin Monika Faaß. „Das freut auch die Kolleginnen und Kollegen aus dem Referat Nachhaltigkeit.“ Sie dankt den Beteiligten innerhalb der Hochschule für die Unterstützung. „Die Betreuung haben wieder 22 ehrenamtliche Studierende übernommen.“ Das Orga-Team freut sich schon auf Samstag, 28. September: Dann gibt’s die Jubiläums-Kinder-Uni.

Die Landschaft als Schwamm: Warum Hochwasserschutz in Wald und Flur beginnt

Natalie Schalk — Fri, 15 Mar 2024 15:17:00 +0100

von Natalie Schalk Wer das Risiko von Hochwasser minimieren will, muss vor Ort etwas tun. Genauer gesagt: noch vor dem Ortsschild. In einem neuen Forschungsprojekt will die Hochschule Coburg ein Baukastensystem entwickeln, das Kommunen bei einer klugen Planung der unbebauten Flächen außerorts unterstützt. Das Projekt wird über DATIpilot des Bundeforschungsministeriums gefördert. Projektpartner ist TNL Umweltplanung aus Buttenheim (Kreis Bamberg). Immer häufiger kommt es vor, dass starke Regenfälle Hochwasser verursachen und dadurch enorme Schäden entstehen. In Bremen drohten im Dezember und Januar Deiche zu brechen, in Bayern wurden zahlreiche Straßen und Bahngleise geflutet und auch die Region rund um Coburg war stark betroffen. Aber das ist nicht der Grund, warum Prof. Dr. Andreas Weiß von der Hochschule Coburg sich mit dem Thema beschäftigt. „Der Ansatz ist meist, bei Hochwasser auf das aktuelle Ereignis zu reagieren“, sagt Weiß. Es gibt technische Lösungen wie Rückhaltesysteme und viele organisatorische Lösungen der Vorsorge. Aber der Coburger Wissenschaftler will nicht nur das Problem bekämpfen. Sondern die Ursachen. Gemeinsam mit der Region Weiß forscht und lehrt an der Fakultät Design der Hochschule Coburg unter anderem zu Siedlungswasserwirtschaft und zukunftsorientierter Stadtentwässerung. Mit seinem Team startet er in diesem Jahr ein Forschungsprojekt, das Kommunen künftig dabei helfen soll, die Ursachen von Hochwasser durch eine kluge Flächenplanung zu bekämpfen. Er freut sich sehr, dass sein Konzept für ein „Baukastensystem für eine wasserwirtschaftlich optimierte, klimaresiliente, multifunktionale Flächennutzung“ (BauWaOpKliNu) für eine Förderung durch die Deutsche Agentur für Transfer und Innovation (DATI) des Bundesministeriums für Bildung und Forschung (BMBF) ausgewählt wurde. Von deutschlandweit 3000 Bewerbungen für das neue Format DATIpilot haben 300 eine Zusage erhalten. Die Hochschule Coburg ist mit zwei Projekten vertreten: Nach UltraHip von Prof. Dr. Klaus Drese und Master-Student Jan Lützelberger nun auch mit BauWaOpKliNu. 150.000 Euro wurden beantragt, um das Projekt an der Hochschule voranzutreiben, hinzu kommen 130.000 für den Projektpartner TNL Umweltplanung aus Buttenheim. „Dieses Planungsbüro passt perfekt zu unserem Ansatz: Sie denken weitsichtig und hinterfragen bei der Umweltplanung wo nötig auch die Vorstellungen der Auftraggeberinnen und Auftraggeber“, sagt Weiß. „Außerdem stärkt die Zusammenarbeit auch den Forschungstransfer in die Region – das ist wichtig.“ Um das Baukastensystem zu entwickeln, sollen gemeinsam mit TNL die Flächen verschiedener Kommunen der Region genau bewertet werden. Das Besondere ist, dass es hier nicht um Hochwasserschutz in den Ortschaften geht, sondern die Einzugsgebiete analysiert werden: Wald, Wiese, Acker, Photovoltaik- oder Windparks. „Wenn das Wasser schon in den Einzugsgebieten besser versickert, kommt gar nicht soviel auf die Ortschaften zu. Deshalb betrachten wir unbebaute Flächen außerorts“, erklärt Weiß. Es geht darum, im Einzugsgebiet großflächig zu ermitteln, wo Wasser nicht versickert, sondern wegfließt. Und warum. Wie wirken diese so genannten Abflüsse zusammen? Welche Fläche hat Potenzial, Wasser zurückzuhalten? Und wieviel? Was muss sich dafür ändern? Mit solchen Fragen werden sich die Forschenden der Hochschule Coburg genau beschäftigen. Dafür wollen sie vor allem vorhandene Daten nutzen, beispielsweise aus Geoinformationssystemen und Geländemodellen der Kommunen und des Landes. Auch die Unterstützung von Künstlicher Intelligenz soll geprüft werden. Abhängig von verschiedenen Parametern für die Durchlässigkeit des Bodens lässt sich ermitteln, wie sich der Wasserrückhalt verbessern lässt: Vielleicht reicht ein einfaches technisches Bauwerk, eine Mulde oder eine Erhöhung? Vielleicht sollte eine Fläche anders bewirtschaftet werden? Oder lassen sich verschiedene Nutzungsmöglichkeiten sinnvoll kombinieren? Schwamm-Stadt und Schwamm-Land Ähnlich wie beim gerade sehr beliebten Konzept von so genannten „Schwamm-Städten“ ist auch Weiß‘ Ansatz, Wasser nicht abzuleiten oder wegfließen zu lassen, sondern für trockene Perioden zu speichern. Er zuckt die Schultern: „Ziel der Wasserwirtschaft ist immer, das Wasser zu halten.“ Aber ein viel größeres Potenzial als in den Städten sieht der Coburger Professor außerorts. Das Problem ist: Das betrifft auch mehr Flächen. Mehr Interessen. Deshalb sollen für das Baukastensystem Maßnahmenmodule zusammengestellt, kategorisiert und bewertet werden, die alle Nutzungsinteressen berücksichtigen: Kriterien wie Kosten für eine Maßnahme, die Auswirkungen auf den Naturhaushalt sowie Wechselwirkungen mit anderen Flächennutzungen und gesellschaftliche Akzeptanz können so berücksichtigt werden. Die Lebenswirklichkeit der Menschen vor Ort miteinzubeziehen ist für den Studiengangsleiter des Coburger Masterstudiengangs „Ressourceneffizientes Planen und Bauen“ entscheidend. Das geplante Baukastensystem zur Flächennutzung soll deshalb vielseitige Ansatzpunkte aufzeigen. So wird es für Kommunen, aber beispielsweise auch für Flächeneigentümer und Zweckverbände leichter, wirksame Maßnahmen zu finden, um ihr direktes Umfeld widerstandsfähiger gegen die Folgen des Klimawandels zu machen.

Willkommen zum Studium in Coburg

Natalie Schalk — Fri, 15 Mar 2024 12:28:00 +0100

Hochschule und Stadt Coburg heißen die Erstis im Sommersemester willkommen. Am Montag beginnen die Vorlesungen – die neuen Studierenden wurden bereits am Freitag am Campus Friedrich Streib begrüßt.

Für etwa 400 neue Studierende beginnt mit dem Sommersemester ein neuer Abschnitt des Lebens: Hochschulpräsident Prof. Dr. Stefan Gast, Can Aydin, 3. Bürgermeister der Stadt Coburg, und die Studierendenvertretung hießen die Erstsemester herzlich in Coburg und an der Hochschule willkommen.

Die Veranstaltung in der Aula wurde von der Hochschulbigband begleitet. Für alle neuen Bachelor- und Master-Studis gab’s in gemütlichem Rahmen die Gelegenheit, neue Kommiliton:innen kennenzulernen, die Service-Angebote wurden vorgestellt und die gut gefüllten Ersti-Taschen verteilt. In den Studiengangseinführungen erfuhren die Neuen dann schon mehr darüber, wie die kommenden Monate laufen werden.

Am Montag starten die Vorlesungen für alle Studierenden in Coburg – die Hochschule freut sich darauf, wenn dann auch alle höheren Semester zurück kommen und auf jedem Campus wieder reger Betrieb herrscht: Viel Erfolg allen Studierenden!

Physik und Kuchen: Warum Naturwissenschaftler:innen den 14.3. feiern

Natalie Schalk — Thu, 14 Mar 2024 13:40:00 +0100

Happy birthday Einstein und viel Spaß allen beim Pi-Day: Freunde der Naturwissenschaften genießen heute weltweit jede Menge leckeren Kuchen. Auch im Institut für Sensor- und Aktortechnik ISAT der Hochschule Coburg. ISAT-Leiter Prof. Dr. Klaus Drese erklärt, warum der 14.3. ein Feiertag der Naturwissenschaften ist.

Der 14. März ist der Geburtstag Albert Einsteins, der Todestag Stephen Hawkings (2018), seit 2020 der Internationale Tag der Mathematik, außerdem: der Pi-Day! „Im englischsprachigen Raum wird das Datum 14.3. als 3-14 geschrieben. Die ersten drei Ziffern der Kreiszahl Pi“, erklärt Prof. Dr. Klaus Drese. Pi braucht’s für viele mathematische Phänomene, unter anderem auch, um Schallwellen zu berechnen. Also für die Arbeit des ISAT, denn ein Schwerpunkt ist hier die Entwicklung von Sensor-und Aktorlösungen auf Basis sogenannter geführter akustischer Wellen, einer Sonderform des Ultraschalls. Am Pi-Day gibt's Kuchen im ISAT.

Der Pi-Day wurde 1988 vom Physiker Larry Shaw in San Franciso initiiert. 2009 hat der US-Kongress den 14. März in den USA zum offiziellen Nationaltag für die Kreiskonstante erklärt. Aber warum wird der Tag mit dem gemeinsamen Verzehr von Kuchen begangen? Ganz einfach: Im Englischen wird die Kreiszahl Pi genauso ausgesprochen wie das Wort pie, also Kuchen. Traditionell sollte der Kuchen am Pi-Day außerdem kreiszahlenmäßig-rund sein – damit alle satt werden, dürfen’s am ISAT aber auch große, eckige Kuchen sein.

Ja, sie wollen: Rathaus und Campus gehen Bund ein

Natalie Schalk — Thu, 14 Mar 2024 06:48:00 +0100

Aus einem Vertrauensverhältnis sollte etwas Festes werden, deshalb haben die Stadt Coburg und die Hochschule Coburg am Mittwoch, 13. März, einen Kooperationsvertrag unterzeichnet. Unter dem Motto „COxScience“ geht es um eine langfristige Zusammenarbeit und eine gemeinsame und nachhaltige Zukunft.

Ob Schach mit Blumen als Schachfiguren oder transportable Grünflächen für die Innenstadt: Aus der Hochschule Coburg kommen immer wieder tolle Ideen und spannende Projekte, um die Stadt zu verschönern und die Lebensqualität zu erhöhen. Das Projekt CoGardening etwa will Plätze grüner machen und den Bewohner:innen mehr Zugang zu frei gestaltbaren Beeten verschaffen, die auch generationenübergreifend und integrativ wirken. Eine Bachelorarbeit beschäftigt sich mit Hitzebelastung und gesundheitsfördernden Maßnahmen in der Innenstadt.

Das sind zwei von vielen Projekten, die im Rahmen des „Green Deal Coburg 2030“ oder der Forschung- und Transferarbeit auf dem Campus entstehen sollen. Wenn es um die Gemeinschaft geht, dann sind Studis, Profs und Co. enthusiastisch dabei.

Die Region für soziale, ökologische und ökonomische Innovationen zu prägen, das ist das erklärte Ziel der Hochschule, verspricht Hochschulpräsident Prof. Dr. Stefan Gast: „Unsere Bildungs- und Forschungseinrichtung trägt maßgeblich zur gesellschaftlichen und wirtschaftlichen Entwicklung unserer Heimatregion bei und gibt mit ihren vielfältigen Aktivitäten wegweisende Impulse für die Zukunft von Städten und Gemeinden. Durch die enge Zusammenarbeit mit der Stadt Coburg findet die Gestaltung der Zukunft schon heute statt.“

Auch für Dominik Sauerteig, Oberbürgermeister der Stadt Coburg, war es nur konsequent, diese Verbindung auf die nächste Ebene zu heben und einen Kooperationsvertrag zu schließen: „Von den innovativen Ideen der Studierenden und Mitarbeitenden der Hochschule profitiert die gesamte Stadtgesellschaft, ja die gesamte Region. Deshalb ist es wichtig, das Potential unserer Hochschule noch konsequenter zum Wohle der Stadtentwicklung und -gestaltung zu nutzen – und dafür legen wir heute eine weitere Grundlage“, sagt Sauerteig.

Denn um Wissen und Teilhabe für die Bevölkerung und die lokale Wirtschaft zu ermöglichen, braucht es mehr als Ideen und fleißige Umsetzer:innen. Es braucht eine langfristige und verlässliche Partnerschaft und eine Stadtentwicklung, die „Ja“ sagt und beste Voraussetzungen für die Umsetzung schafft. Wie zum Beispiel beim CREAPOLIS Makerspace. In diesem Innovationsraum können Bürger:innen sowohl auf moderne Maschinen für eigene Vorhaben zugreifen, als sich auch in praxisnahen Lernprojekten weiterbilden und sozial engagieren. Die ersten Prototypen für die CoGardening-Ideen wurden dort gebaut – die Entwürfe zum Nachbauen sollen dort für alle Interessierten frei verfügbar werden.

Den Anstoß zur Intensivierung der Zusammenarbeit gaben Dekan Prof. Dr. Holger Falter und Prof. Dr. Philipp Stingl vom Campus Design gemeinsam mit Karin Engelhardt, Verantwortliche für Innovation und Projektmanagement bei der Stadt Coburg.

Mit der Vereinbarung „COxScience“ setzt die Stadtverwaltung auf eine partnerschaftliche Zukunftsgestaltung. Insbesondere im Rahmen des Green Deals sollen mehr Bürger an den Veränderungen und Fortschritten einer nachhaltigen Stadtentwicklung beteiligt werden. So wird die Vestestadt für alle, die hier leben oder hinzuziehen, nicht nur ein attraktiver Bildungs- und Forschungsstandort, sondern auch ein lebendiger Raum für soziale, ökologische und ökonomische Innovationen. Stadt und Hochschule gestalten Zukunft gemeinsam.

Forschungsprojekt zu wirksamem Schutz vor Starkregen

Natalie Schalk — Tue, 12 Mar 2024 11:48:00 +0100

Mit dem Ziel einer umfassenden Analyse des Risikos von Starkregen sowie von wirksamen Präventionsmaßnahmen ist ein neues Forschungsprojekt der Hochschule Coburg gestartet.

Überfluteter Keller, nasser Dachboden, feuchte Wände: Die Folgen von starken Regenfällen können vielfältig sein. Doch welche Maßnahmen am Haus sind sinnvoll, um den Schaden zu begrenzen oder sogar zu verhindern? Welche helfen am besten und sind trotzdem günstig? Und was hat die Wohngebäudeversicherung damit zu tun? Diese Fragen klären Forschende der Hochschule Coburg in einem Projekt, das der Deutsche Verein für Versicherungswissenschaft (DVfVW) mit etwa 40.000 Euro über eine Laufzeit von einem Jahr fördert.

Der Umgang mit Naturkatastrophen im 21. Jahrhundert ist eine große Herausforderung. Gesellschaft und Politik diskutieren Lösungswege. Beispielsweise steht die Pflichtversicherung für sogenannte Elementarschäden an Häusern, also Schäden durch Wetterextreme wie Starkregen auf der politischen Agenda. Zu Starkregen können Karten mit gefährdeten Gebieten beispielsweise auch in der Coburger Innenstadt öffentlich abgerufen werden. „Angesichts der Diskussionen über eine Versicherungspflicht gegen Naturkatastrophen ist Prävention auch wieder stärker in den Blick geraten, sodass wir mit dem Forschungsprojekt auch zu einer Versachlichung der doch teilweise ideologischen Debatte beitragen können“, sagt Prof. Dr. Mirko Kraft, Professor für Versicherungsbetriebslehre an der Fakultät Wirtschaftswissenschaften der Hochschule Coburg.

Am Beispiel bayerischer Kommunen

Kraft leitet das Forschungsprojekt, in dem es darum geht, verschiedene Baumaßnahmen ganz konkret auf Kosten und Nutzen zu untersuchen und die vertragliche Gestaltung der Versicherungen in den Fokus zu nehmen. Das bezieht sich beispielsweise auf Rabatte bei den Versicherungsprämien. Ziel des Projekts ist eine umfassende Analyse des Risikos von Starkregen und dessen Prävention. Dabei wird auf praxisnahe Umsetzung und theoretisch fundierte Erkenntnisse gesetzt sowie wie durch beispielhafte Kommunen in Bayern, Regionalität gefördert.

Prof. Dr. Mirko Kraft vertritt den Bereich Versicherungswissenschaften. Prof. Dr. Andreas Weiß von der Fakultät Design bringt zusätzlich die Expertise aus den Bereichen Wasserbau und Siedlungswirtschaft ein. Die beiden Coburger Wissenschaftler kooperieren in dem Projekt mit Prof. Dr. Christoph Schwarzbach Professor für Gesundheits- & Versicherungsökonomie an der Europäischen Fernhochschule Hamburg. Außerdem unterstützen an der Hochschule Coburg noch zwei wissenschaftliche Mitarbeitende, Larissa Fischer und Jannik Wolf, das Forschungsprojekt.

Staunen bei der Kinder-Uni: acht spannende Vorlesungen

Natalie Schalk — Tue, 05 Mar 2024 14:32:00 +0100

Vier Themen, acht Vorlesungen, zwei darf sich jedes Kind aussuchen: Am Samstag, 16. März, werden acht- bis zwölfjährige Jungs und Mädchen bei der Kinder-Uni der Hochschule Coburg einen Tag lang zu Studierenden.

Die spannende Welt der Wissenschaft kennenlernen, Profs Löcher in den Bauch fragen, mitmachen, Campusluft schnuppern: Wer für die Kinder-Uni angemeldet wird, erlebt am Samstag, 16. März, auf spielerische Weise, wieviel Spaß es macht, die Rätsel der Welt zu erkunden.

Bei Prof. Dr. Niko Kohls geht es um eine Superkraft: Wie Resilienz dabei hilft, gesund und stark zu bleiben und auch schwierige Situationen zu meistern. Resilienz zeigt uns, wie wir aus Fehlern lernen können, ohne aufzugeben, und gibt uns die Stärke, immer wieder aufzustehen, egal wie oft wir hinfallen. Durch Spiele, Freundschaften und Herausforderungen lernen wir, unsere Resilienz zu stärken, sodass wir wie Superhelden durchs Leben gehen können, bereit für jedes Abenteuer, das auf uns wartet!

Prof. Dr. Christian Holtorf nimmt die Kinder mit auf eine Reise in die Geschichte. Im Sommer 1858 wurde das erste elektrische Telegrafenkabel mitten durch den Atlantischen Ozean verlegt. Die spektakuläre Unterwasserverbindung zwischen Europa und Amerika war die Geburtsstunde des „world-wide web“. Eine abenteuerliche Geschichte voller Visionen, Enttäuschungen und großer Veränderungen ist Thema der Vorlesung „Wie alt ist das Internet? Auf den Spuren des ersten Tiefseekabels“.

Bei Prof. Dr. Oliver Koch erkunden die kleinen Zuhörer einen besonderen Aspekt der Technik: Unter dem Motto „Wie fühlen Maschinen?“ geht es um Fragen wie zum Beispiel: Wie weiß der Wasserkocher, dass das Wasser kocht? Wie merkt der Wecker, wann er klingeln soll? Das wird im Rahmen der Kinderuni-Vorlesung zum Thema „Sensoren“ erläutert.

Prof. Dr. Susanne Esslinger ist eine Wissenschaftlerin, die sich mit der Gesundheit unserer Erde beschäftigt. Der Planet ist wie ein lebender Organismus. Die Erde kann deshalb auch wie ein Lebewesen krank sein. Aber was können wir tun, um die Erde wieder gesund zu machen? Antworten gibt’s in der Vorlesung „Kranke Erde – kranker Mensch: lasst uns gemeinsam handeln!“.

Zwei von vier Vorlesungen auswählen

Die KinderUni der Hochschule Coburg hat Platz für 260 Kinder. Die Teilnahmegebühr beträgt zwei Euro (inklusive Mittagsessen). Die Kinder müssen sich für zwei der vier Vorlesungen entscheiden. Start ist um 10.30 Uhr, alle bekommen für diesen Tag einen Studierendenausweis und ab geht’s in den Hörsaal, wo die Professorinnen und Professoren Spannendes aus ihrem Fachgebiet berichten und Fragen beantworten.

Alles Weitere zu Anmeldung, Mensa-Besuch und Zeitplan steht auf www.hs-coburg.de/kinderuni

Fakultät Design beeindruckt in München mit “Neue Mitte Mitwitz” und Designfabrik

Natalie Schalk — Mon, 04 Mar 2024 12:21:00 +0100

Die Fakultät Design der Hochschule Coburg präsentiert Transferprojekte auf der Internationalen Handwerksmesse in München im Rahmen von „Wege zum Design – Ausbildung in Bayern“. Diese Ausstellung wird jährlich durch das Coburger Designforum Oberfranken e.V. gestaltet. Am Messestand ist reger Betrieb. Aufmerksamkeit erregt das Projekt „Neue Mitte Mitwitz“. In der Marktgemeinde im Landkreis Kronach wurde ein Holzpavillon als neuer Ortsmittelpunkt errichtet und diesen können die Besucherinnen und Besucher auf der Messe in München erleben. Sie kommen in einer 1:1 gebauten Ecke des Pavillons auf dem Dorfplatz in Mitwitz an. Ein Video zeigt die Umsetzung des interdisziplinären Entwurfsprojekt der Studiengänge Architektur und Bauingenieurwesen – im Mai 2023 wurde Richtfest gefeiert. Dieses Jahr folgt die offizielle Eröffnung. Am Modell „Designfabrik Coburg“ erläutert Dekan Prof. Dr. Holger Falter den Begriff Designfabrik. Dieser steht für einen Ort, an dem Studierende der Hochschule Coburg, vor allem aus den Studiengängen am Campus Design, die Planung, Umsetzung und Präsentation von Projekten lernen können. Die Designfabrik ist Raum für Designtransfer, ermöglicht wird dies im Rahmen des Projektes Creapolis+design, gefördert durch die Bund-Länder-Initiative „Innovative Hochschule“. Diese Projekte brauchen einen Raum voller Möglichkeiten, zum Beispiel auf dem Gelände des ehemaligen Schlachthofs, welches nur darauf wartet hierfür nutzbar gemacht zu werden. Das Modell der Designfabrik ist ein Schnitt durch die ehemaligen Schlachthalle. Es gibt die Synergie zwischen dem Bestand und den temporären Umbauten atmosphärisch wieder. Das Konzept sieht in der historischen Schlachthalle Raum für praxisnahe Experimente (so genannte Reallabore), Ausstellungen und Events vor. Ab dem Frühsommer 2024 sollen die ersten Interventionen umgesetzt werden. Aufschäumen, 3D-Druck und Aufblasen: Wie Studierende mit Porzellan bearbeiten „Was ist denn Schaumporzellan?“ staunt eine Besucherin der Internationalen Handwerksmesse. Im Rahmen des Projekts „Hacking the Porcelain Industry“ im Studiengang Integriertes Produktdesign experimentierten Studierende mit verschiedenen Fertigungsverfahren, wie dem Aufschäumen, dem 3D-Druck und dem Aufblasen von Porzellan. Diese innovativen Ansätze ermöglichen es, neue gestalterische Potenziale zu entdecken und das traditionelle Material Porzellan auf unkonventionelle Weise zu nutzen, auch als hauchdünnen Lampenschirm oder steckbare Module. Die Zusammenarbeit zwischen der Hochschule Coburg, dem Industriepartner KOBER-Porzellan und den Studierenden zeigt hier, wie durch den Dialog zwischen Design und Industrie zukunftsweisende Innovationen entstehen können. Hintergrund-Info Creapolis+design Bund und Länder haben vor sieben Jahren gemeinsam eine Initiative ins Leben gerufen, die Hochschulen dabei unterstützt, ihre Ideen, ihr Wissen und ihre Technologien in ihre Region zu bringen. Die Hochschule Coburg war eine der Gewinnerinnen des Wettbewerbs „Innovative Hochschule“. Von 2018 bis Ende 2022 bekommt die sie aus dem Programm insgesamt 6,5 Millionen Euro Förderung für den Ausbau ihrer vielfältigen Innovations- und Transferaktivitäten. Auf dem brachliegenden Gelände des ehemaligen Coburger Schlachthofs konnte so die Innovations- und Vernetzungsplattform CREAPOLIS entstehen. In der zweiten Förderperiode werden insgesamt 9,1 Millionen Euro für das Folgeprojekt „CREAPOLIS+design“ bereitgestellt, davon gehen 7,6 Millionen Euro an die Hochschule. Sie hat den Antrag mit Partnern aus der Region eingereicht: der Lucas-Cranach-Campus-Stiftung Kronach, dem Förderverein des Forschungs- und Anwendungszentrums für digitale Zukunftstechnologien FADZ Lichtenfels und dem Coburger Designforum Oberfranken. „Creapolis+Design“ rückt seit 2023 das Thema Design ins Zentrum der Transferaktivitäten des Projekts. Dies soll sich in der Umgestaltung der Industriebrache am Schlachthof- und Güterbahnhofsareal Coburg zum „Mitmachcampus“ manifestieren. Die Designfabrik ist Bestandteil des Projektes Creapolis+design, gefördert durch die Bund-Länder-Initiative „Innovative Hochschule“. Die ehemalige Schlachthalle wird zur Designfabrik, als temporäre Bespielung während der Transformation des Schlachthofgeländes. Mit Ausstellungen, Diskussionsabende, Vorträgen und praxisnahen, handwerklichen Veranstaltungen öffnet sich die Hochschule und erweitert die Kulturlandschaft der Region Coburg.

Im Notfall wollen Fahrgäste im autonomen Shuttle einen Menschen sprechen

Natalie Schalk — Fri, 01 Mar 2024 09:59:00 +0100

Als Ergänzung zu Bus und Bahn können automatisierte Fahrzeuge im ÖPNV einen wichtigen Baustein zur Verkehrswende leisten – vorausgesetzt, die Menschen fühlen sich sicher und wohl, auch wenn kein Fahrer und keine Fahrerin an Bord ist. Deshalb ist das Sicherheitsgefühl ein wichtiges Thema in der Forschung rund um die Integration automatisierter Shuttles in den öffentlichen Verkehr. Die Hochschule Coburg liefert dazu neue Erkenntnisse.

Angst vor Verbrechen und Belästigung sind der Hauptgrund, warum Menschen im ÖPNV automatisierte Busse nicht so sicher finden wie klassische Busse mit Fahrer oder Fahrerin – zumindest laut einer Studie aus Texas. Die Bedenken wurden hier vor allem von Frauen geäußert und das insbesondere mit Blick auf Nachtfahrten. Bei einer Studie in Pennsylvania kam allerdings heraus, dass doch die Sorge vor technischen Defekten größer ist. Die wissenschaftlichen Beiträge zum Sicherheitsgefühl in automatisierten Fahrzeugen sind noch nicht eindeutig und haben meist einen gravierenden Nachteil: Das Empfinden der Nutzerinnen und Nutzer ist rein hypothetisch. Sie sind nie in einem solchen Fahrzeug gesessen. In diesem Punkt unterscheidet sich eine neue Studie der Hochschule Coburg von bisherigen Untersuchungen: Wie sicher sich die Passagiere fühlen, wurde in Oberfranken anhand einer tatsächlichen Fahrt mit einem autonomen Shuttlebus ermittelt.

Oberfranken ist eine führende Region in der Forschung zum Autonomen Fahren. Die Hochschule Coburg ist am Studienort Kronach nicht nur mit dem Master Autonomous Driving (Master of Engineering) vertreten, sondern auch am Projekt Shuttle-Modellregion Oberfranken (SMO) beteiligt, das vom Bundesministerium für Digitales und Verkehr gefördert wird. Hier werden in Modellkommunen verschiedene Anwendungsszenarien automatisierter Shuttlebusse untersucht. Die Hochschule Coburg widmet sich dabei unter anderem Aspekten wie Bürgerbeteiligung und Sicherheit. Dazu gab es Ende vergangenen Jahres eine Versuchsfahrt mit 25 Bürgerinnen und Bürgern auf dem Firmengelände von Valeo in Kronach-Neuses, dem Konsortialführer des SMO-Projekts. Der Shuttlebus war vollautomatisiert unterwegs, ohne Begleitpersonal, das hätte eingreifen können. Dabei wurden alltägliche Verkehrssituationen nachgestellt: beispielsweise eine starke Bremsung an einem Fußgängerüberweg und das Kreuzen eines Scooterfahrers.

Gute Erfahrung: Versuchsfahrt mildert Ängste

Vor und nach der Fahrt wurden die Testpersonen befragt. „Eine Probefahrt hat oft den Effekt, dass die meisten Vorbehalte gegenüber dem Shuttle abgebaut werden“, sagt Prof. Dr. Mathias Wilde von der Fakultät Maschinenbau und Automobiltechnik der Hochschule Coburg. „Durch das direkte Erleben werden Ängste gemildert und das Vertrauen in die Technik gestärkt“, erklärt der Professor für Vernetzte Mobilität. Tatsächlich gaben die meisten Probandinnen und Probanden in Kronach an, dass das Fahr-Erlebnis ihr Sicherheitsgefühl verbessert hat. Die Geschwindigkeit von acht Stundenkilometern, die strengen Regularien in Deutschland und Prüf-Instanzen wie der TÜV vermittelten ebenfalls Sicherheit. „Die Probandinnen und Probanden legen Wert auf Transparenz und möchten verstehen, welche Prozesse ablaufen und welche Gründe hinter den Aktionen des Shuttles stecken“, sagt Wilde. „Dieses Wissen gibt ihnen das Gefühl, aktiv beteiligt und informiert zu sein.“

Es wurden aber auch verunsichernde Faktoren identifiziert, beispielsweise das ruckartige Anfahren und starke Bremsen der Shuttles und fehlende Kopfstützen, außerdem wurden äußere Faktoren genannt: Alleinfahrten oder unangenehme Mitfahrende, Dunkelheit, schlechte Wetterverhältnisse, komplexe Verkehrsumgebungen, wie größere Städte und Berufsverkehr.

Testpersonen wollen nicht das Gefühl haben, der Technik ausgeliefert zu sein

Gemeinsam mit seinem Team hat Wilde in einem Workshop mit den Testpersonen Verbesserungsvorschläge erarbeitet. Dabei standen sowohl technische also auch soziale Faktoren im Fokus. Insgesamt geht aus der Versuchsfahrt hervor, dass die Probandinnen und Probanden nicht das Gefühl haben möchten, dass sie alleingelassen oder der Technik ausgeliefert sind. Die Testpersonen gaben an, dass sie für eine Fahrt ohne Begleitpersonal einen Nothalteknopf, eine festgelegte und erprobte Strecke und eine Fernüberwachung aus der Leitwarte für ein hohes Sicherheitsgefühl bräuchten. „Viele wünschen sich eine schnelle und zuverlässige Kommunikation mit einem Menschen“, sagt Wilde. „Ideal ist eine Videoübertragung in die Leitstelle. Eine solche Lösung würde das Sicherheitsgefühl erhöhen und das Gefühl der Hilflosigkeit verringern.“

Mode, Zeichnungen, Produkte: KI als Designer

Natalie Schalk — Thu, 29 Feb 2024 14:08:27 +0100

von Natalie Schalk Künstliche Intelligenz (KI) schreibt Texte, erzeugt lebensechte Bilder und programmiert auch bereits selbst Computerprogramme. Wird KI bald menschliche Designerinnen und Designer ersetzen? Kann sie die Arbeiten bereichern und verbessern? Mit diesen Fragen haben sich Studierende im Bachelor-Studiengang Integriertes Produktdesign der Hochschule Coburg ein Semester lang auseinandergesetzt. Herausgekommen sind vielfältige Entwürfe, die jetzt in einer digitalen Ausstellung präsentiert werden. Statt zu zeichnen und zu konstruieren, haben die Studierenden bei Prof. Dr. Michael Markert im Seminar „AI-Aided Design“ auf Hochleistungs-Computern sowie auf den eigenen Laptops und Smartphones verschiedene Anwendungen für Maschinelles Lernen ausprobiert, trainiert und experimentiert. Der Professor spricht von Maschinellem Lernen statt von Künstlicher Intelligenz: „Dieser Begriff ist schon irreführend, denn es handelt sich nach wie vor lediglich um mathematische Modelle, die nichts verstehen, sondern einfach nur statistisch wahrscheinliche Ergänzungen berechnen.“ Markert ist überrascht von der hohen Qualität der Ergebnisse des Seminars: „Die Arbeiten zeigen fast alle ein gutes Verständnis aktueller Technologien des Machine-Learning“. Herausgekommen sind erstaunliche Design-Entwürfe von 3D-Darstellungen mit neuartigen Neural Radiant Fields über Stimm-Klone bis hin zu einer komplett von KI erzeugten Mode-Linie. Bis Mitte März werden sie in einer Instagram-Ausstellung gezeigt – auf dem Kanal gibt es bereits seit Anfang Februar jeden Tag ein neues Werk zu sehen. Digitale Assistenten „Für die Studierenden war es ein interessantes Experiment, bei dem sie viel gelernt haben, vor allem, was die Leistungsfähigkeit von KI und die eigenen Erwartungen im Umgang mit den neuen synthetischen Medien betrifft“, erklärt Markert. Dabei seien alle aber auch relativ schnell an Grenzen gestoßen, die vor allem mit zu hohen Erwartungen zu tun hatten. „So kann ein System, das nur mit bereits Bestehendem trainiert wurde, grundsätzlich nichts Neues erschaffen, so wie dies Menschen tun können.“ Als digitale Assistenten könne KI den Entwurfsprozess allerdings beschleunigen und den Designerinnen und Designern viel Arbeit abnehmen. Dies zeigen die Experimente der beiden Studierenden Anton Zerbe und Sascha Meus zur Synthetisierung von Texturen und Geometrien. Die KI erzeugt hier nicht die komplette Gestaltung eines Produktes sondern nur spezielle Teilbereiche davon, also beispielsweise die Darstellung von Oberflächen. Student Lukas Bebb hat ein System anhand von 250 seiner eigenen Zeichnungen trainiert – und dieses kann tatsächlich Variationen in sehr guter Qualität erzeugen und seinen Zeichenstil auch auf andere Darstellungen übertragen. Utisi Mwendwa-Wavamunno hat sich mit synthetisch erzeugten Bildern west- und ostafrikanischer Frauen auseinandergesetzt und untersucht, welche kulturellen und gesellschaftlichen Vorurteile in den generierten Darstellungen zu finden sind. Lisa Bialon sorgt sich um die die Demokratie, weil es für sie fast schon zu leicht war, Stimmen von Politikern zu klonen und diese sagen zu lassen, was sie wollte. Ein Hype, differenziert betrachtet Ein Lerneffekt war auch: Wer gute Ergebnisse erzielen will, muss imstande sein, sehr genau auszudrücken, was erreicht werden soll. „Ebenso muss man ein kritisches Auge auf die generierten Ergebnisse haben, denn die Verantwortung dafür, was man produziert, hat man selbst“, sagt Markert. „Die neuronalen Netze sind nur so gut wie die Daten, mit denen sie trainiert wurden und oft halluzinieren diese oder erzeugen sinnlose Ergebnisse, die allerdings auf den ersten Blick sehr plausibel erscheinen.“ Die Studierenden haben Einblicke gewonnen, die über das Schreiben von „Prompts“, also Anweisungen für das künstliche Netzwerk, hinausgehen – dadurch entstand eine erstaunlich differenzierte Betrachtung des aktuellen Hypes, wie Markert erklärt. „Die gesellschaftlich und mittlerweile auch politisch aufgeladene Debatte ist aufgrund ihrer technologischen Komplexität häufig von Unkenntnis geprägt bis hin zu einer übertriebenen Angst vor dem Untergang der Menschheit“, sagt der Design-Professor. „Statt nur darüber zu reden, haben wir es einfach ausprobiert.“ Markert ist überzeugt, dass sich das Berufsbild des Produktdesigns durch neue Technologien stetig verändern wird. „Die Studierenden in Coburg sind darauf nun gut vorbereitet.“ Die Ausstellung Die KI-generierten Entwürfe der Studierenden sind bis März hier zu sehen: https://ai-productdesign.de/ AI Product Design (@ai_productdesign) • Instagram-Fotos und -Videos

Winterklausur von Hochschule Bayern in Karlstadt am Main

Natalie Schalk — Wed, 28 Feb 2024 06:00:00 +0100

Bei ihrer Winterklausur tauschten sich die Präsidentinnen und Präsidenten der bayerischen Hochschulen für angewandte Wissenschaften mit Staatsminister Markus Blume und Amtschef Dr. Rolf-Dieter Jungk über die Weiterentwicklung ihres Hochschultyps aus. Die Hochschule Coburg wurde vertreten durch Präsident Prof. Dr. Stefan Gast.

Die traditionelle Winterklausur von Hochschule Bayern e.V. fand in diesem Jahr am 20. und 21. Februar in Karlstadt am Main statt. Am zweiten Tag der Winterklausur begrüßte Prof. Dr. Walter Schober, Vorsitzender von Hochschule Bayern e.V., den Bayerischen Staatsminister für Wissenschaft und Kunst Markus Blume und Amtschef Dr. Rolf-Dieter Jungk im Kreis der 19 Präsidentinnen und Präsidenten der bayerischen Hochschulen für angewandte Wissenschaften (HAW/TH). Die Mitglieder von Hochschule Bayern nutzten die Gelegenheit, um gemeinsam mit dem Minister die Entwicklung der Hochschulen (HAW/TH) in den vergangenen Jahren zu reflektieren und einen Blick auf die zukünftigen Chancen und Herausforderungen zu werfen.

Zunahme der Studierenden- und Studienanfängerzahlen an den HAWs/THs

Entgegen dem bundesweiten Trend sinkender Studierendenzahlen, ist es den bayerischen Hochschulen für angewandte Wissenschaften und Technischen Hochschulen erneut gelungen, die Zahl ihrer Studierenden im Wintersemester 2023/24 auf mehr als 123.700 zu erhöhen. Im Bereich der Studienanfängerinnen und -Anfänger ist die Steigerung gegenüber dem Vorjahreswert mit einem Plus von knapp acht Prozent sogar noch deutlicher ausgefallen. An der Hochschule Coburg liegt dieser Wert bei neun Prozent. „Die Entwicklung zeugt von der hohen Attraktivität des vielfältigen und praxisorientierten Studienangebots an unseren bayerischen HAWs/THs – auch im internationalen Umfeld,“ resümiert Schober. Insbesondere die Zahl der internationalen Studierenden und Studienanfänger hat an den Hochschulen (HAW/TH) deutlich zugenommen, was mit Blick auf die demografische Entwicklung und den sich verschärfenden Fachkräftemangel von hoher Bedeutung ist, aber auch wegen der höheren Betreuungsintensität internationaler Studierender mehr Ressourcen fordert. Die bayerischen HAWs/THs bilden in diesem Zusammenhang nicht nur die dringend benötigten hochqualifizierten Fachkräfte von morgen aus, sondern unterstützen durch die enge Partnerschaft mit regionalen Unternehmen sowie durch Sprach- und Integrationsangebote auch die Überführung der internationalen Studierenden in den bayerischen Arbeitsmarkt.

Spitzenleistungen in Forschung, Entwicklung und Transfer

Auch im Bereich von Forschung und Transfer konnten die bayerischen Hochschulen für angewandte Wissenschaften und Technischen Hochschulen Staatsminister Blume beim gemeinsamen Austausch beeindruckende Zahlen präsentieren. So hat sich das Drittmittelvolumen der HAWs/THs im MINT-Bereich im Jahr 2022 gegenüber dem Jahr 2018 um knapp 50 Prozent erhöht. Auch die Zahl der Ausgründungen, der eingeworbenen Stipendien, der Publikationen und der laufenden Promotionsvorhaben konnte deutlich gesteigert werden. Außerdem wurden über 300 Professorinnen und Professoren neu berufen. „Die Förderung der HAWs/THs im Rahmen der Hightech Agenda Bayern hat den Hochschulen gemeinsam mit den Neuerungen des Bayerischen Hochschulinnovationsgesetzes neue Handlungsspielräume eröffnet – das zahlt sich nun aus,“ stellt Prof. Schober fest. Mit Blick auf die Zukunft der Hochschulen (HAW/TH) fährt er fort: „Damit die HAWs/THs ihren gesellschaftlichen Auftrag weiterhin in diesem Umfang erfüllen können und zugleich die Wettbewerbsfähigkeit des Wissenschafts- und Wirtschaftsstandorts Bayern gewahrt werden kann, ist eine aufgabenadäquate Finanzierung der HAWs/THs gerade in Zeiten knapperer Kassen ein Investment in Bayerns Zukunft.“

Staatsminister Markus Blume zeigte sich beeindruckt von der hervorragenden Entwicklung der Hochschulen (HAW/TH) und hob insbesondere die Bedeutung dieses Hochschultyps für den Wissenschafts- und Wirtschaftsstandort Bayern hervor: „Unsere Hochschulen für angewandte Wissenschaften und Technischen Hochschulen sind Talentschmieden und Innovationsmotoren. Sie sind DER Gamechanger gegen den Fachkräftemangel - sie nutzen die Chancen unserer Hightech Agenda Bayern optimal aus.“

In der Klausursitzung verabschiedeten die Präsidentinnen und Präsidenten auch das Ende letzten Jahres erarbeitete Positionspapier „Hochschule 2030“, welches die notwendige Entwicklung der HAWs/THs in den nächsten Jahren aufzeigt.

Die Wohlfühlgemeinde: Wie Marktrodach sich mit Hilfe der Hochschule neu erfindet

Natalie Schalk — Tue, 27 Feb 2024 10:52:00 +0100

In der Wirtschaft wird Feelgood-Management genutzt, um Unternehmen für Mitarbeitende attraktiv zu machen. Dieses Konzept wurde in Marktrodach (Kreis Kronach) auf die Gemeinde übertragen: Hier hat Feelgood-Managerin Paula Smettane die Bedürfnisse der Bürgerinnen und Bürger im Blick. Die besondere Verbindung zwischen Menschen und Verwaltung entstand aus einem Projekt des Masterstudiengangs ZukunftsDesign der Hochschule Coburg. Sie ist jetzt auch Thema eines Beitrags von TV Oberfranken.

Wie kann man neue Bürgerinnen und Bürger gut ins örtliche Leben integrieren? Wollen sie das überhaupt? Sind sie selbst schuld, wenn es nicht klappt, liegt es an den Alteingesessenen oder womöglich an beiden? In den vergangenen Jahren wurde es in Marktrodach schwieriger, Ehrenämter zu besetzen und Nachwuchs für die Vereinsarbeit zu finden. Wie überall. Aber woran liegt das – und vor allem: Was lässt sich dagegen unternehmen? Andreas Buckreus und Katja Wich aus der Marktrodacher Verwaltung wandten sich an den Masterstudiengang ZukunftsDesign der Hochschule Coburg am Kronacher Lucas-Cranach-Campus (LCC), um herauszufinden, wie das bürgerschaftliche Engagement und der Zusammenhalt verbessert werden können. Zentrale Frage war dabei das Verhältnis von Alteingesessenen und Zugezogenen. Im Projekt „Vom Bewohner zum aktiven Bürger" begleitete ein halbes Dutzend Studierende Marktrodach auf dem Weg zu einer lebendigen Mitmachgemeinde.

Kreative Lösungen für die regionale Entwicklung

„ZukunftsDesign - Innovation.Unternehmertum.Gestaltung“ ist ein berufsbegleitender Masterstudiengang in dem Studierende mit verschiedenen Bachelorabschlüssen gemeinsam in praktischen Projekten lernen. In kleinen Gruppen blicken sie mit ihren unterschiedlichen Perspektiven und Hintergründen auf das Thema, definieren die Zielrichtung und entwickeln kreative Lösungsansätze – jedes Semester aufs Neue in einem Projektteam. „Die Vielfalt macht den Charme aus“, erklärt Studiengangsleiter Prof. Dr. Christian Zagel. „Bisher hatten wir 120 Projekte. Die Studierenden können in Welten eintauchen, in die man normalerweise keinen Einblick hat.“ Das öffnet den Geist – und in der Praxis lernen die Studierenden unter anderem Innovationsmethoden, die sie auch in ihr berufliches Umfeld übertragen können. Dabei dient der Studiengang auch der Regionalentwicklung: Kooperationen wie die mit Marktrodach halten die Region zukunftsfähig.

Ziel: Bürgerinnen und Bürger aktivieren

Im Sommersemester 2023 nahmen sich die Studierenden des Themas mit wissenschaftlichen Methoden an. Mit Hilfe von Befragungen fanden sie heraus, dass die Situation in Marktrodach ein wenig anders ist als zuerst angenommen. Die Gemeinde im Naturpark Frankenwald hat etwa 3700 Einwohner, herrliche Natur und sie blickt auf eine lange und spannende Geschichte der Flößerei und Holzwirtschaft zurück, die sich auch in den prächtigen Floßherrenhäusern spiegelt. Die Kreisstadt Kronach ist nur wenige Kilometer entfernt. „Unser Dorf ist wirklich superschön und ich liebe es, hier zu wohnen“, erklärte Tim Schmierer, der Jugendwart der Feuerwehr, den Studierenden. Die Menschen sind gerne hier – die Alteingesessenen genau wie die Zugezogenen. Die befürchtete Kluft wurde nicht festgestellt. Die Ausrichtung des Projektes verschob sich dadurch. Neue Zielrichtung war, herauszufinden, wie die Bürgerinnen und Bürger aktiver in die Gemeinde integriert werden können. Entscheidend war dabei die Frage, wo im Leben wichtige Berührungspunkte zwischen Bürgerinnen und Bürgern mit ihrer Kommune sind – und wie diese verbessert werden können. „Für die Marktgemeinde ist dieser Blick von außen auf unser Gemeindeleben und das Miteinander in der Gemeinde ein großer Schatz“, sagt Katja Wich, Geschäftsstellenleiterin des Marktes Marktrodach.

Mitmach-Gemeinde der Zukunft

ZD-Studentin Jasmin Block berichtet, wie sich das Projekt entwickelte und wie dann Themen priorisiert wurden: Gefühlt Tausende Klebezettel, intensiver Austausch mit dem Projektpartner und viel Lachen. ZukunftsDesign mache einfach Spaß. „Ich studiere das, weil ich mich weiterentwickeln will: fachlich, aber auch persönlich.“ Aus den obersten Prioritäten ergab sich die neue Position der Marktrodacher Feelgood-Managerin, die mit Paula Smettane besetzt wurde. Sie hatte das Projekt vorher als Auszubildende in der Verwaltung mitbegleitet. Die Gruppe des Studiengangs ZukunftsDesign überreichten der Gemeinde zusätzlich ein „buntes Potpourri an weiteren Ideen und Ansätzen, seine Bürger immer wieder zu aktivieren“. Und damit ging es richtig los. Die ersten drei Aktionen werden 2024 unter Federführung der neuen Feelgood-Managerin Paula Smettane starten. Geplant sind Kino-Veranstaltungen für Jugendliche, ein Austausch in lockerer Atmosphäre beim gemeinsamen Frühstück für Unternehmerinnen und Unternehmer und eine Schnitzeljagd, an der sich unter anderem die Vereine beteiligen. Eingeladen werden alle Bürgerinnen und Bürger. Marktrodach geht als Mitmach-Gemeinde in die Zukunft.

Fernseh-Beitrag

Über dieses besondere Projekt gibt es jetzt auch einen Filmbeitrag von TV Oberfranken: Zu sehen am Mittwoch, 28. Februar, im Magazin „4you" | Kabel: 18.30 Uhr | FrankenPlus: 19.30 Uhr | oder in der Mediathek.

Fürs Studium anmelden

Wer sich für ZukunftsDesign oder einen anderen zukunftsträchtigen Studiengang anmelden möchte, klickt hier weiter.

Perfect match: Diese Themen verbinden Forschende und Fachleute aus der Industrie

Natalie Schalk — Mon, 26 Feb 2024 10:31:00 +0100

Elektrotechnik und Informatik sowie Automobiltechnik und Maschinenbau: Bei gemeinsamen Workshops der Hochschule Coburg und des Automobilzulieferers Brose wurden 30 thematische Übereinstimmungen identifiziert. Jetzt geht es darum, Kooperationsformate zu finden, um die regionale Automobilindustrie mit wissenschaftlichen Impulsen zu unterstützen.

Die Hochschule Coburg und Brose wollen ihre langjährige und bereits sehr enge Zusammenarbeit noch weiter ausbauen. Und wie? Durch Matchmaking! Der Begriff kommt aus dem Englischen und beschreibt den Prozess, die passenden Personen, zum Beispiel Geschäfts- und Kooperationspartner, miteinander zu vernetzen. Deshalb fanden Anfang Februar drei Workshops am Campus Friedrich Streib statt. Mit dem Ziel Expertinnen und Experten aus dem Unternehmen und Forschende, die sich mit den gleichen thematischen Schwerpunkten auseinandersetzen, zusammenzubringen. Das ist in gleich 30 Fällen gelungen.

Das sind die nächsten Schritte

Beim ersten Workshop ging es um Automotive, beim zweiten Workshop standen die Themen Produktion, Industrie 4.0 und KI im Fokus. Zuletzt haben sich die Teilnehmenden zu den Schwerpunkten Elektro- und Informationstechnik und Informatik ausgetauscht. Die Themen wurden bei den Workshops zunächst vorgestellt und anschließend gemeinsam von den Professor:innen der Hochschule und den Expert:innen von Brose diskutiert.

Die beiden Dekane Prof. Dr. Alexander Rost von der Fakultät Maschinenbau und Automobiltechnik und Prof Dr. Jochen Merhof von der Fakultät Elektrotechnik und Informatik fungierten dabei als Matchmaker: Sie moderierten die Workshops und unterstützten dabei, das passende Match zu finden. Die Expertinnen und Experten von Brose und der Hochschule, zwischen denen es ein Match gibt, werden die gemeinsamen Themenfelder vertiefen und passende Kooperationsformate identifizieren.

Nach dem Austausch im Senatssaal stand für die Teilnehmenden am dritten Workshoptag noch eine Führung durch das IT- und Medienzentrum und einige Labore der Hochschule, unter anderem das Labor für Computermesstechnik und das Labor für Mikrocomputer, auf dem Programm. Ein Teil der Workshop-Teilnehmenden hat früher selbst an der Hochschule studiert, erinnerte sich beim Rundgang an schöne Zeiten und entdeckte dabei auch viel Neues.

Viele gemeinsame Themen und Kontaktpunkte

Johannes Schulz, Leiter Vorentwicklung bei Brose, hat die drei Workshops zusammen mit Verena Blume vom Referat Transfer & Entrepreneurship organisiert und ist sehr zufrieden mit dem Ergebnis „Ich bin beeindruckt von der Vielzahl neuer Themen und Kontaktpunkte, die wir gemeinsam herausgearbeitet haben“, sagte er. Nun gelte es über die Vernetzung hinaus fachlich noch tiefer einzusteigen und so eine langfristige Zusammenarbeit auszubauen.

Auch Verena Blume, die bei der Anbahnung von Kooperationen zwischen Externen und unserer Hochschule unterstützt und den Workshop organisiert hat, zieht eine positive Bilanz: „Trotz der bereits sehr guten und langjährigen gemeinsamen Kontakte konnten wir bei den Workshops weitere Themenfelder identifizieren, die wir nun gemeinsam angehen können. It’s a perfect match!“

Auftakt des gemeinsamen Promotionszentrums “Nachhaltige und Intelligente Systeme”

Natalie Schalk — Fri, 23 Feb 2024 08:28:00 +0100

An einer Hochschule den Doktortitel erwerben: Das ist in einem Promotionszentrum möglich. In Coburg ist bereits das eigenständige Promotionszentrum Analytics4Health an den Start gegangen. Nun folgt das gemeinsame Promotionszentrum „Nachhaltige und Intelligente Systeme (NISys)“. Hier arbeiten die Hochschulen Coburg, Würzburg-Schweinfurt und Aschaffenburg eng zusammen. Das Auftakttreffen hat in Würzburg stattgefunden.

Vertreterinnen und Vertreter der Hochschule Coburg, der Technischen Hochschule Würzburg-Schweinfurt (THWS) und der Technischen Hochschule Aschaffenburg haben sich zum Auftakt in Würzburg getroffen. Inzwischen hat auch die Interimsleitung ihre Arbeit aufgenommen. Mit dem Promotionszentrum bieten die drei Hochschulen erstmals die Möglichkeit für Masterabsolventinnen und -absolventen, ohne Kooperation mit einer Universität zu promovieren. „Wir freuen uns sehr, nun die höchste akademische Qualifikationsstufe an unserer Hochschule ermöglichen zu können. Wir vertiefen damit die erfolgreiche Zusammenarbeit mit der Technischen Hochschule Aschaffenburg und der Hochschule Coburg in verschiedenen Feldern der Lehre und Forschung nun im Promotionszentrum, betont Prof. Dr. Robert Greber, Präsident der THWS.

Anwendungsbezogene Forschung

„Durch den Ausbau der etablierten Kooperation unserer drei fränkischen Hochschulen können Synergien in den drängenden Forschungs- und Zukunftsfragen nachhaltiger Systeme auf Basis intelligenter Methoden und Technologien noch stärker als bisher genutzt werden“, sagt Prof. Dr. Martin Synold, Vizepräsident für Forschung und wissenschaftlichen Nachwuchs an der Hochschule Coburg. „Mit der Unterstützung des Freistaates erwarten wir wegweisende Beiträge zur gesamtgesellschaftlichen Transformation hin zu einem schonenden Umgang mit den vorhandenen Ressourcen.“

Prof. Dr. Klaus Zindler, Vizepräsident Forschung und Transfer der Technischen Hochschule Aschaffenburg ergänzt: „Das gemeinsame Promotionszentrum für ,Nachhaltige und Intelligente Systeme‘ (NISys) wird maßgeblich dazu beitragen, die Zusammenarbeit der TH Würzburg-Schweinfurt, der Hochschule Coburg und der TH Aschaffenburg im Bereich der anwendungsbezogenen Forschung weiter auszubauen. Es bietet den Promovierenden ein durch hochwertige Forschung, konsequenten Anwendungsbezug und enge Betreuung geprägtes wissenschaftliches Umfeld, welches eine große Zahl eigener und externer Absolventinnen und Absolventen ansprechen wird.“

Interimsleitung startet

Beim Auftakttreffen wurden nun die entscheidenden Weichen für einen baldigen Start des Promotionszentrums geschaffen. Zum einen wurden die Eckpunkte für eine erfolgreiche Zusammenarbeit vereinbart, zum anderen wurden operative Prozesse abgestimmt. Bis zur ersten Mitgliederversammlung wird das Promotionszentrum durch eine Interimsleitung geführt. Diese übernimmt Prof. Dr. Jürgen Hartmann der THWS gemeinsam mit Prof. Dr.-Ing. Christiane Thielemann von der Technischen Hochschule Aschaffenburg und Prof. Dr. Christian Weindl von der Hochschule Coburg.

Im interdisziplinären Promotionszentrum NISys können Nachwuchsforschende ihre Promotionsthemen in einem der drei Anwendungsfelder bearbeiten: Energie- und Infrastruktursysteme, Mobilität, Produktion und Materialien.

Als Abschluss ist der Doktor der Ingenieurwissenschaften (Dr.-Ing.) vorgesehen. Die Promovierenden können jeweils an einer der drei beteiligten Hochschulen angesiedelt sein und dort betreut werden. Sie durchlaufen ein Qualifizierungsprogramm in vier Modulen: Hochschulübergreifende außerfachliche Qualifizierung, Fachliche Qualifizierung in den Anwendungsfeldern des Promotionszentrums, Vernetzung innerhalb und außerhalb des Promotionszentrums, außerdem Internationalisierung.

Dr. Christian Lengl, Leiter des Campus Angewandte Forschung an der THWS, sagt: „An der THWS wird das Promotionszentrum unter dem Dach des THWS Graduiertenzentrums eng verknüpft sein mit unseren Serviceangeboten für Nachwuchsforschende insgesamt.“ Damit könne auch der fachübergreifende Austausch mit kooperativ Promovierenden angeregt werden.

Weitere Informationen zum konkreten Startzeitpunkt des Promotionszentrums sowie den Anforderungen zur Aufnahme von Mitgliedern werden auf der Informationsseite des Promotionszentrums bekannt gegeben: www.thws.de/promotionszentrum-nisys

Weitere Informationen zur Promotion an der Hochschule Coburg gibt es hier: Wege zur Promotion :: Hochschule Coburg (hs-coburg.de)

Hüftprothesen-Lockerungen: Coburger Student wirbt 150.000 Euro für Forschung ein

Natalie Schalk — Fri, 16 Feb 2024 11:50:13 +0100

von Natalie Schalk Die Deutsche Agentur für Transfer und Innovation (DATI) des Bundesforschungsministeriums (BMBF) hat ein neues Format, um Innovationen aus der Forschung schneller in die Praxis zu bringen: Für DATIpilot gab es deutschlandweit etwa 3000 Bewerbungen. Das Institut für Sensor- und Aktortechnik (ISAT) der Hochschule Coburg war mit seiner Idee erfolgreich und erhält 150.000 Euro Förderung. Master-Student Jan Lützelberger und Prof. Dr. Klaus Drese von der Hochschule Coburg überzeugten mit „UltraHip“, einer Sensorik zur Früherkennung von Hüftprothesen-Lockerungen mithilfe von Ultraschall. Zwei Millimeter sind zu viel. „Das ist wie ein dicker Pappkarton“, sagt Jan Lützelberger. Aber erst wenn ein so dicker Spalt zwischen Hüftprothese und Knochen klafft, wird das Problem auf dem Röntgenbild deutlich sichtbar. „Mit unserem neuen, ultraschallbasierten Verfahren können wir im Mikrometerbereich messen. Eine Prothesenlockerung wird auf diese Weise schon erkannt, wenn der Spalt nur so dünn ist wie ein Blatt Papier.“ Die frühzeitige Diagnose hat das Potenzial, Schmerzen, Komplikationen beim Folgeeingriff und stärkere Knochenschädigungen zu vermeiden. Lützelberger hat das neue Messverfahren im Rahmen seiner Bachelorarbeit am Institut für Sensor- und Aktortechnik (ISAT) entwickelt. Der Sonneberger hat Technische Physik an der Hochschule Coburg studiert und suchte ein praxisnahes Abschlussarbeitsthema. Angewandte Forschung ist ihm wichtig. Er wollte „etwas, das auch den Menschen hilft. Und jeder kennt doch jemanden, der eine künstliche Hüfte hat.“ Der Einsatz eines künstlichen Hüftgelenks ist einer der häufigsten medizinischen Eingriffe in Deutschland. Eine Routine-OP: Ins weiche Mark im Inneren des Oberschenkelknochens wird ein metallischer Prothesenschaft geschlagen. Als Gelenk wird darauf eine Kugel geschraubt, die wiederum mit einer Pfanne im Becken verbunden wird. Im Oberschenkel bildet sich dann neuer Knochen, der den Prothesenschaft umschließt und die Prothese hält. „Cool, oder? Was der menschliche Körper alles kann, ist - “, Jan Lützelberger schüttelt den Kopf, in seinen Augen strahlt Begeisterung: „einfach Wahnsinn!“ Eine künstliche Hüfte ist eine geniale Verbindung von Körper und Technik. Aber sie hält nicht ewig. Mal liegt es an einer bakteriellen Infektion, mal ist‘s einfach Abnutzung: Irgendwann lockert sich das Implantat. Klassische medizinische Verfahren wie Röntgen oder CT sind nicht geeignet, um das frühzeitig festzustellen. Deshalb kamen Ärzte des Regiomed-Klinikum Coburg mit dem ISAT ins Gespräch. Dr. Alexander Franck, Oberarzt für Orthopädie und Unfallchirurgie, unterstützt das UltraHip-Team schon lange mit seiner medizinischen Expertise.

Eine Bachelorarbeit erregt Aufsehen

ISAT-Leiter Prof. Dr. Klaus Drese berichtet, dass bereits 2017 die Idee entstand, den Abstand zwischen Hüftprothese und Knochen mithilfe von Schallwellen zu ermitteln. „Ursprünglich gab es den Ansatz, mit sogenannten geführten Wellen zu arbeiten. Auf die jetzige Methodik sind wir über andere Projekte gestoßen“, erklärt Drese. Auf den Oberschenkel wird ein Schallwandler aufgesetzt, ein Gerät, das etwa die Größe und Form eines Lippenstiftes hat. Es sendet und empfängt Schallwellen. Fleisch, Knochen, Spalt, Metall: Jede Schicht verändert die Schallwellen und genau diese Veränderung wird per Software ausgewertet, um punktgenaue Informationen über den Spalt zu erhalten – wie dick er ist und was sich darin befindet. „In dem Thema steckte eine große Chance.“ Drese nickt seinem Studenten dabei anerkennend zu. Jan Lützelberger hat die Chance genutzt. Die Ergebnisse seiner Bachelorarbeit wurden vergangenes Jahr bereits in einem bedeutenden wissenschaftlichen Fachmagazin, dem Journal Sensors, veröffentlicht, er präsentierte sie auch schon auf einer Konferenz. Im März wird ihn die Deutsche Physikalische Gesellschaft (DPG) den Georg-Simon-Ohm-Preis feierlich überreichen. Viel Ansehen für einen 24-jährigen Nachwuchs-Wissenschaftler. „Ich habe viele verschiedene Aspekte mitbekommen“, erzählt er. Medizinerinnen und Mediziner denken anders als Physiker oder Physikerinnen. „Und die Firmen haben wieder einen ganz anderen Fokus. Durch die Anwendungsnähe am ISAT fühle ich mich einfach fitter als wenn ich alles im Studium nur theoretisch gelernt hätte.“ Seit dem Bachelorabschluss studiert er Simulation und Test an der Hochschule Coburg und schreibt jetzt schon an seiner Masterarbeit zur neuen Ultraschall-Messtechnik. Industriepartner gesucht Drese erklärt: „Ziel ist, die Technologie so weiterzuführen, dass sie zu einer Firma transferiert werden kann. Wir suchen einen Industriepartner.“ Für die Weiterentwicklung gibt es nun schon einmal 18 Monate lang Unterstützung durch die Deutsche Agentur für Transfer und Innovation (DATI) des Bundesforschungsministeriums. Das neue Konzept DATIpilot soll gute Ideen und Forschungsleistungen schneller zu den Unternehmen und zu den Menschen bringen. Von 3000 eingereichten Projekten wurden 600 dazu eingeladen, ihre Idee im Rahmen eines Pitch-Vortrags auf der Bühne zu präsentieren – bei 23 Veranstaltungen zwischen November 2023 und März 2024 in verschiedenen deutschen Städten. Wer eingeladen ist, gehört automatisch auch zur Jury, die entscheidet, welche Projekte eine Förderung erhalten. Mit dem besonders innovativen Gedanken, dem hohen gesellschaftlichen Nutzen, einer passenden Umsetzungsstrategie und einem mitreißenden Pitch konnte „UltraHip – Nicht-Invasives Ultraschall-Messverfahren zur Frühdiagnostik der Lockerung bei Hüftprothesen“ das Publikum überzeugen.

Brustkrebs-Studie: Hochschule sucht Teilnehmerinnen für Yoga-Kurs

Natalie Schalk — Wed, 07 Feb 2024 11:18:00 +0100

Angst, Unruhe, Schlafstörungen, Müdigkeit und Erschöpfung: Patientinnen mit Brustkrebs leiden auch unter solchen krankheitsbedingten Begleiterscheinungen. Die Hochschule Coburg sucht aktuell Teilnehmerinnen für eine Studie zur Frage: Wie kann Yoga Frauen helfen, die an Brustkrebs erkrankt sind?

„Yoga kann bei regelmäßiger Praxis nachweislich das Stressempfinden reduzieren", erklärt Prof. Dr. Karin Meißner aus der Fakultät Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit der Hochschule Coburg. Sie leitet die Studie, die am Donnerstag, 29. Februar, startet. Yoga bringe Linderung bei den genannten Symptomen und steigere gleichzeitig das Wohlempfinden und die Lebensqualität.

Meditations- und Achtsamkeitsübungen

Yoga in der Gruppe und Zuhause

Weitere Informationen und Anmeldung bei Lilli Iser, Studierende der Integrativen Gesundheitsförderung, lilli.iser@stud.hs-coburg.de

Die Hochschule als Arbeitgeberin: Einladung zum Praxistag

Natalie Schalk — Thu, 01 Feb 2024 15:15:00 +0100

Auch als Arbeitgeberin ist die Hochschule Coburg sehr attraktiv. Die große Bandbreite beruflicher Möglichkeiten wird beim Praxistag am Donnerstag, 7. März, vorgestellt. Um Anmeldung bis Freitag, 23. Februar, wird gebeten.

Die Hochschule Coburg hat eines von zwei eigenständigen Promotionszentren an bayerischen Hochschulen erhalten, gerade erst hat sich der bayerische Wissenschaftsminister Markus Blume über das neue Kooperative Technologie-Transferzentrum (TTZ) Oberfranken Digitale Intelligenz informiert und noch in diesem Jahr wird in Coburg das Center for Responsible Artificial Intelligence (CRAI) eröffnet - und das sind nur drei Beispiele für vielfältige und spannende Entwicklungen. Als eine der modernsten Bildungseinrichtungen Nordbayerns bietet die Hochschule insbesondere Akademikerinnen und Akademikern zukunftsweisende Möglichkeiten für eine berufliche Laufbahn im wissenschaftlichen und im wissenschaftsstützenden Bereich.

Informationen über die Hochschule als Arbeitgeberin werden am Praxistag vorgestellt: Die Hochschule lädt am Donnerstag, 7. März, zu einem aufschlussreichen Tag auf den Campus Friedrich Streib in Coburg ein. Es gibt Einblicke in Projekte und moderne Lehre. Mitarbeitende der Bereiche Elektro-/Feinwerktechnik/Mechatronik, Wirtschaftswissenschaften und auch Architektur und Bauingenieurwesen freuen sich auf spannende Begegnungen. Für Post-Docs mit Berufserfahrung kommt eine Laufbahn als W2-Professor:in an der Hochschule Coburg infrage.

Ein Shuttle-Service bringt die Teilnehmenden dann auch zum Campus Design. Hier wird unter anderem ein Rundgang durch das Institut für Sensor- und Aktortechnik - ISAT angeboten.

Die Hochschule bittet um Anmeldung bis Freitag, 23. Februar: per Mail an impetus@hs-coburg.de (Betreff: Praxistag 2024 – 07.03.24). Bitte Kontaktdaten angeben. Matthias Diekmeyer, Referent für Personalmarketing, steht unter 09561- 317 299 auch telefonisch für Fragen zur Verfügung.

Aus aktuellem Anlass: Bekenntnis zu Rechtsstaatlichkeit, Demokratie, Vielfalt

Natalie Schalk — Thu, 01 Feb 2024 11:52:00 +0100

Die Hochschule Coburg schließt sich dem deutlichen Statement der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) zu freiheitlicher Demokratie und Rechtsstaatlichkeit an und unterstützt als Mitglied in der „Allianz gegen Rechtsextremismus” die zentrale Kundgebung für die Metropolregion am Samstag, 3. Februar, in Nürnberg.

Mit Sorge beobachtet die Hochschule Coburg offen antidemokratische Tendenzen in unserer Gesellschaft. Als Hochschule, die sich der Zukunftsgestaltung und der prägenden Rolle in der Region verschrieben hat, leben wir Vielfalt, freiheitliche Demokratie und Rechtsstaatlichkeit täglich in Lehre, Forschung und Transfer. Wir sehen es als unsere gesellschaftliche Aufgabe an, diese grundlegenden Prinzipien zu stärken und setzen uns dafür gemeinsam mit unseren lokalen, regionalen und internationalen Partnerinnen und Partnern ein.

Wir sind Mitglied der Allianz gegen Rechtsextremismus in der Metropolregion Nürnberg und laden dazu ein, bei der zentralen Kundgebung dieser Allianz am Samstag, 3. Februar, um 16 Uhr in Nürnberg (Kornmarkt / Straße der Menschenrechte) gemeinsam ein Zeichen zu setzen unter dem Motto „Nie wieder ist Jetzt! Demokrat:innen gegen rechte Brandstifter“.

Die Hochschule Coburg bekräftigt damit ihr Engagement für Menschlichkeit, Pluralität und Freiheit. Sie sind Fundament unserer Gesellschaft und essenziell für die Wissenschaft. Wir unterstützen uneingeschränkt das klare Statement der Hochschulrektorenkonferenz (HRK) „Wissenschaft braucht freiheitliche Demokratie und Rechtsstaatlichkeit“ (unten im Wortlaut).

Die Hochschulleitung
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Statement des Präsidiums der Hochschulrektorenkonferenz (HRK):

Wissenschaft braucht freiheitliche Demokratie und Rechtsstaatlichkeit

Vor dem Hintergrund immer unverhohlener antidemokratischer Bestrebungen und damit verbundener Menschenverachtung betonen wir klar und eindeutig: Freiheitliche Demokratie und Rechtsstaatlichkeit sind die unverrückbaren Säulen unseres Landes und seiner Institutionen. Sie sind auch wesentliche Voraussetzung für die Existenz eines wettbewerbsfähigen und international kompatiblen deutschen Hochschulsystems.

Der umfassende rechtliche Schutz der Wissenschaftsfreiheit, wie ihn unser Grundgesetz vorsieht, ist die Basis für den Erfolg unserer Wissenschaft. Wissenschaftler:innen müssen Forschungsthemen frei wählen und bearbeiten können. Forschung und Lehre dürfen nicht zu politischen Zwecken instrumentalisiert werden. Nur so entfaltet Wissenschaft ihr ganzes Potenzial für Wirtschaft und Gesellschaft.

Auch der im Grundgesetz verbriefte rechtliche Schutz vor Diskriminierung in jeder Form ist ein Pfeiler unserer wissenschaftlichen Leistungsfähigkeit. Die Vielfalt von internationalen Perspektiven und Hintergründen macht unsere Wissenschaft stark und trägt wesentlich zu ihrem Fortschritt bei. Wir sind stolz darauf und unterstützen ausdrücklich, dass an unseren Hochschulen Menschen aus aller Welt und mit den unterschiedlichsten Hintergründen studieren und arbeiten. Die Mitgliedshochschulen der HRK haben in ihrer langjährigen Kampagne „Weltoffene Hochschulen“ dazu vielfach erklärt und bekräftigt: Nur eine Hochschule, die international denkt und handelt, ist zukunfts- und wettbewerbsfähig. Ein offener und internationaler Campus und die internationale Mobilität von Lehrenden und Lernenden sind essenzielle Grundlagen für qualitätsvolles Lehren, Lernen und Forschen.

Die steigende Tendenz im öffentlichen und politischen Raum, den gesellschaftlichen Diskurs inhaltlich und tonal zu verändern, um Wissenschaftsfeindlichkeit, Einschränkung der Wissenschaftsfreiheit, Rassismus, Intoleranz und auf Ausgrenzung fußende Ideen und Feindbilder zu normalisieren, den Zusammenhalt in der Gesellschaft zu zersetzen und das Vertrauen in die freiheitliche Demokratie zu untergraben, ist höchst alarmierend. Dem stellen wir uns als Präsidium der HRK klar entgegen. Jedes einzelne Mitglied unserer Hochschulen ist gefordert, für die Grundwerte unserer Verfassung einzutreten.

Die Besetzung für das Promotionszentrum steht

Natalie Schalk — Thu, 01 Feb 2024 09:11:00 +0100

Das Promotionszentrum Analytics4Health der Hochschule Coburg bündelt Forschungsaktivitäten, um die Gesundheit und das Wohlbefinden von Menschen im Kontext ihrer Umwelt nachhaltig zu verbessern. Es ist eines von zwei eigenständigen Promotionszentren an bayerischen Hochschulen. Gerade hat das Gründungstreffen stattgefunden.

Zwei Stunden hat die erste Mitgliederversammlung getagt und mit eindeutigen Ergebnissen abgestimmt. Zwischen Tee- und Kaffeetassen wurde konzentriert diskutiert, geklärt und gewählt. Prof. Dr. Karin Meißner aus der Fakultät für Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit wurde zur Wissenschaftlichen Leiterin gewählt. Nach der Bestätigung durch die Hochschulleitung wird sie nun zusammen mit ihrem ebenfalls gewählten Kollegen Prof. Dr. Gerd-Uwe Flechsig (ebenfalls Fakultät für Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit) sowie der Operativen Leitung Dr. Renate Lucke die Ausübung des Promotionsrechts sicherstellen, die Geschäfte führen und Beschlüsse durchsetzen. „Ich freue mich schon sehr auf die Zusammenarbeit mit den Kollegen und kann es kaum erwarten, das Zentrum jetzt auch praktisch auf den Weg zu bringen. Ich sehe das als große Chance für Coburg, sich wissenschaftlich weiterzuentwickeln“, sagte Meißner.

Unterstützt wird die Leitung durch den ebenfalls gewählten Promotionsausschuss bestehend aus Prof. Dr. Stefan Kalkhof, Prof. Dr. Jasmin Walk und Prof. Dr. Thomas Wieland sowie die unter anderem für die Annahme der Promovierenden und die Bestellung der betreuenden Doktoreltern zuständig sein werden. Alle Ämter sind für drei Jahre gewählt. Die gewählten Gremien werden in den kommenden Monaten zusammen mit den Mitgliedern des Promotionszentrums und der ebenfalls neu geformten Arbeitsgruppe bestehend aus Prof. Dr. Susanne Esslinger, Prof. Dr. Jochen Leidner, Prof. Dr. Matthias Noll, Prof. Dr. Christian Eckert, Prof. Dr. Tilo Strutz, Prof. Dr. Kolja Kühnlenz sowie Prof. Dr. Klaus Stefan Drese die Grundlagen etwa für Qualitätskriterien festlegen.

Weitere Mitglieder sind Prof. Dr. Susanne Aileen Funke, Prof. Dr. Jens Grubert, Prof. Dr. Niko Kohls, Prof. Dr. Dieter Landes und Prof. Dr. Thorsten Uphues. Das interdisziplinäre Team verbindet Expertisen der Fakultät für Angewandte Naturwissenschaften und Gesundheit, der Fakultät Elektrotechnik und Informatik und der Fakultät Wirtschaftswissenschaften.

Einer von zwei Standorten in Bayern

Zum 1. Januar 2024 wurde das Promotionszentrum „Analytics4Health“ als eine zentrale wissenschaftliche Einrichtung der Hochschule Coburg eingerichtet und verfügt über das eigenständige Promotionsrecht – dies gibt es nur an zwei Hochschulstandorten in Bayern. Das Gründungstreffen wurde durch das Forschungs- und Transfer Center begleitet: durch Dr. Renate Lucke und FTC-Leiter Jakob Hanke. Im Zentrum „Analytics4Health“ können bald die ersten Doktorandinnen und Doktoranden zukunftsweisende Themen rund um die trans- und interdisziplinären Bereiche Bioanalytik, Gesundheits- und Datenwissenschaften erforschen. Beinahe 20 Kandidatinnen und Kandidaten stehen schon in den Startlöchern für einen Doktortitel. Die Promotion am Promotionszentrum „Analytics4Health“ führt zu den jeweiligen Titeln Dr. rer. nat. oder Dr.-Ing.. Zusätzlich zu diesem Promotionszentrum beteiligt sich Coburg an einem weiteren Promotionszentrum im Verbund: „Nachhaltige und intelligente Systeme“ mit der TH Würzburg-Schweinfurt und der TH Aschaffenburg befindet sich in der Gründung.

Mit der Besetzung der wichtigen Posten kann das „Analytics4Health“ seine Arbeit nun aufnehmen. Darüber freut sich auch Prof. Dr. Martin Synold, Vizepräsident für Forschung und wissenschaftlichen Nachwuchs: „Es wird bei uns weiterhin die bisher üblichen Modelle wie die kooperative Promotion mit Universitäten geben“, erklärt Synold. „Aber dass ein eigenständiges Promotionsrecht an Hochschulen in Bayern nun möglich ist: Das ist mit viel Freiheit bei gleichzeitig höchster wissenschaftlicher Qualität verbunden. Und das ist einfach toll.“ Synold dankte den Gründungsmitgliedern für das große Engagement, das den Erfolg der Hochschule Coburg in diesem Bereich ermöglicht hat. Der Enthusiasmus für diese außergewöhnliche Chance war im Raum deutlich zu spüren: Am Ende der Versammlung wurde weiter eifrig diskutiert und organisiert. Jetzt kann es losgehen.

Masterstudiengang „Applied Theatre: Theater als Soziale Arbeit“ startet im Winter

Natalie Schalk — Tue, 23 Jan 2024 07:48:00 +0100

(Pressestelle) Die Universität Bayreuth und die Hochschule Coburg erweitern gemeinsam ihr Angebot für Studierende, die den immer komplexer werdenden gesellschaftlichen Herausforderungen auf künstlerische Art und Weise begegnen wollen. In Kooperation bieten sie den bundesweit einzigartigen Masterstudiengang Applied Theatre: Theater als Soziale Arbeit an. Studierende erforschen und praktizieren hier neue künstlerische Ausdrucksformen. Soziale und politische Themen werden gemeinsam mit Menschen und ihren Communities in künstlerische und aktivistische Praxis verwandelt. Bis zum 15. Mai können sich Studieninteressierte für den Start im Wintersemester bewerben. In den vergangenen Jahren haben das Theater, seine Künstler:innen und Einrichtungen innovative künstlerische Ausdrucksweisen entwickelt. Die Globalisierung, zunehmende Migration und die dadurch entstehende Vielfalt in unseren europäischen Gesellschaften haben dazu geführt, dass sich die darstellenden Künste aktiv in soziale und politische Bereiche einbringen. Theater, Performance, Tanz beschäftigen sich nicht nur mit Themen, die für die Soziale Arbeit relevant sind, sondern erweitern ihre Möglichkeiten, indem sie mit nicht professionellen Akteur:innen zusammenarbeiten und so neue Formen ästhetisch-künstlerischer Praxis entstehen lassen. Für diese neuen Theaterformen hat sich der Begriff „Applied Theatre" etabliert. Applied Theatre zeigt sich etwa als Bürgerbühne oder Stadtteilprojekt, als partizipatives Theater mit diversen Zielgruppen und hat eine fünfte Sparte in den öffentlich geförderten Theatern etabliert. Nicht selten nehmen diese partizipativen Theaterformen auch aktivistische Züge an. Die Kunstform bewegt sich zwischen ästhetischer Freiheit und ihrem Engagement in gesellschaftlichen Belangen, zwischen künstlerischer Forschung und sozialem Handeln. Im deutschsprachigen Raum wächst eine solche Kunstform heran, die bisher in Ausbildungseinrichtungen – sei es in der Theaterwissenschaft oder in der Sozialen Arbeit – kaum Berücksichtigung gefunden hat. „Die verändernde, befreiende Kraft der künstlerischen Praxis" „Wir gehen mit diesem Studiengang neue Wege, hinein in konkrete gesellschaftliche Problemfelder. Nehmen wir beispielsweise das Thema Integration. Da geht es um einen gewissen sozialen Zusammenhalt, um Begegnung und die Vermittlung demokratischer Werte. Applied Theatre kann die Erreichung dieser Ziele nachhaltig fördern." so Prof. Dr. Wolf-Dieter Ernst. Professor Björn Bicker, der als praktizierender Künstler in diesem Feld den Studiengang von Coburger Seite gemeinsam mit Professor Ernst aus Bayreuth leiten wird, unterstreicht die Relevanz des neuen Studienangebots: „Es geht darum, Community, Gemeinschaft zu praktizieren und die verändernde, befreiende Kraft der künstlerischen Praxis zu erfahren. In einer Gesellschaft, die vom Zerfall bedroht ist, scheint mir das die zentrale Herausforderung zu sein. Zu dieser Arbeit wollen wir unsere Studierenden befähigen.“ Künstlerische Projekt- und Stückentwicklung und Produktionsdramaturgie Der Masterstudiengang „Applied Theatre: Theater als Soziale Arbeit“ führt innerhalb von vier Semestern zu einem zweiten, berufsqualifizierenden Abschluss, der dazu befähigt, künstlerische Projekt- und Stückentwicklung und Produktionsdramaturgie in und außerhalb des Theaters anzuleiten. Die Studienstruktur sieht vor, dass die ersten zwei Semester sowohl der Einführung in die Teilbereiche des Studiums Theaterwissenschaft, Theaterdidaktik, Soziale Arbeit, Kulturpolitik und Kulturmanagement dienen als auch dem unmittelbaren Beginn erster projektorientierter Arbeiten. In kleinen Teams und im Präsenzstudium an beiden Standorten erarbeiten und erforschen die Studierenden ihre Vision des Applied Theatre. Ab dem zweiten Semester ist das Studium sehr praxisnah auf Partnerinstitutionen im sozialen Feld hin ausgerichtet. Das können etwa Schulen, Altenheime, Jugendzentren, Kulturvereine und Theater sein. Im Fokus steht nun die Entwicklung eines Projektes im sozialen Feld, das von einer interdisziplinären studentischen Gruppe durchgeführt wird. In Kooperation mit Partnerinstitutionen der Zivilgesellschaft entstehen so einzigartige Aufführung von und mit nicht-professionellen Akteuer:innen. Das vierte Semester vertieft die Studienerfahrung in Form der abschließenden Masterarbeit. Dank eines praxisnahen, interdisziplinären Studienangebots erwerben Absolvent:innen Fähigkeiten in der Entwicklung, Umsetzung und Beurteilung von Theaterprojekten mit nicht professionellen Darsteller:innen und diversen Zielgruppen. Dies schließt insbesondere die erfolgreiche Realisierung von Projekten für unterschiedliche Projektträger und Förderstrukturen sowie die Kenntnis juristischer und sozialer Rahmenbedingungen ein, also die Kernkompetenzen guter Sozialer Arbeit. Zu den entscheidenden Qualifikationen erfolgreicher Absolvent:innen des Masterstudiums gehören organisatorische Kompetenz, eigenständiges konzeptionelles und künstlerisches Arbeiten sowie sozial-gesellschaftliche Sensibilität im Umgang mit vielfältigen Zielgruppen und Akteuren. Ebenso beherrschen sie die Begleitung von Gruppenprozessen. Eingebettet ist der Studiengang in die Sprach- und Literaturwissenschaftliche Fakultät der Universität Bayreuth und die Fakultät für Soziale Arbeit der HAW Coburg.

Die Börse der Traumjobs: Job- und Karrieremesse am Campus Design

Natalie Schalk — Fri, 19 Jan 2024 15:01:00 +0100

Qualifizierte Fachkräfte und Mitarbeitende sind schwer zu finden. Am Campus Design hat die Hochschule Coburg ein Job- und Karriereevent veranstaltet, um Arbeitgeberinnen und Arbeitgeber aus der Baubranche und Studierende auf Jobsuche in lockerem Rahmen zusammenzubringen.

Etwa 20 Ausstellende tauschten sich mit den Studierenden des Campus Design aus und stellten Job- und Karrieremöglichkeiten vor. Und das wurde dankend angenommen: In ungezwungener Atmosphäre wurden erste Kontakte geknüpft, ungezwungene Gespräche geführt, das eigene Netzwerk ausgebaut.

Ganz oft trafen aber auch alte Bekannte aufeinander. Wenn die Wiedersehensfreude Dozierende und ehemalige Kommilitoninnen und Kommilitonen überkam, war die Job- und Karriereveranstaltung für einen Moment lang ein bisschen wie ein Klassentreffen. Selten macht die Suche nach dem Traumjob oder idealen Mitarbeitenden so viel Spaß.

Die Hochschule freut sich über die rege Teilnahme und dankt den Unternehmen, dass sie das Angebot genutzt haben, am Campus Design die zahlreichen und spannenden Berufsoptionen in der Region aufzuzeigen.

Für alle Studiengänge und Branchen, die bei der Veranstaltung nicht vertreten waren, findet am Dienstag, 14. Mai, eine Job- und Karriereveranstaltung am Campus Friedrich Streib statt.

Wissenschafts-Minister Blume besucht Technologietransferzentrum

Natalie Schalk — Fri, 19 Jan 2024 09:31:00 +0100

von Natalie Schalk Der bayerische Wissenschaftsminister Markus Blume informierte sich im „MACHBAR“ in der Lichtenfelser Innenstadt über das Kooperative Technologietransferzentrum (TTZ) Oberfranken Digitale Intelligenz. Es hat das Ziel, mit Hilfe der Wissenschaft die Innovationskraft des Mittelstands im ländlichen Raum zu stärken. Digitale Technologien bieten die Chance, für aktuelle Fragen von kleinen und mittelständischen Unternehmen innovative und völlig neuartige Lösungen zu entwickeln. Das noch junge TTZ Oberfranken mit dem Standort in Lichtenfels will digitale Kompetenzen im Produktlebenszyklus vermitteln. Der bayerische Wissenschaftsminister erfuhr vor Ort von spannenden Anwendungsmöglichkeiten wie 3D-gedruckten Spritzgusswerkzeugen, er informierte sich über intelligente Industriegreifer in Leichtbauweise und betrachte virtuelle Gebäckstücke: Für die Lehrlingsausbildung im Bäckereifachverkauf wurde gemeinsam mit dem Mittelstand-Digital Zentrum Handwerk (MDZH) ein Prototyp entwickelt, bei dem der Bäckerladen mit Hilfe von VR-Brillen simuliert wird. „Um den Wirtschaftsstandort Bayern weiterzuentwickeln, braucht es technologische Impulse“, erklärte Blume. Er sprach über die Bedeutung der Hightech Agenda Bayern und berichtete, dass Künstliche Intelligenz (KI) auch bei der Winterklausur der CSU-Fraktion auf Kloster Banz im Fokus stand. „Das spannendste Konzept, das wir aktuell haben, sind die TTZ“, sagte Blume. „Hochschulen mit einem überzeugenden Konzept, Unternehmen, die sagen: Das sind die Themen, die uns interessieren – und Kommunen, die es wollen und Räumlichkeiten zur Verfügung stellen“, zählte der Minister auf: „Es braucht eine Allianz der Willigen.“ Wie groß diese in Oberfranken ist, zeigte der rege Besuch im MACHBAR, der Zukunftswerkstatt des Forschungs- und Anwendungszentrum für Digitale Zukunftstechnologien (FADZ). Blume dankte den Vertreterinnen und Vertretern aus Wissenschaft, Wirtschaft und Politik, die das „Kooperative TTZ Oberfranken Digitale Intelligenz“ ermöglicht haben und würdigte dabei insbesondere das Engagement von Jürgen Baumgärtner, MdL des Stimmkreises Kronach Lichtenfels. Technologische Exzellenz in Oberfranken Prof. Dr. Stefan Gast, Präsident der Hochschule Coburg, hob die gute Zusammenarbeit vor Ort, und auch mit dem TTZ-Standort in Kronach hervor, erklärte kurz den TTZ-Start in Lichtenfels und welche Möglichkeiten sich künftig eröffnen: „Unsere ersten Mitarbeiter und Mitarbeiterinnen des TTZ sind jetzt erst einmal für einen schnellen Start im MACHBAR untergebracht. Hier zeigt sich der Geist unseres TTZ gerade durch die enge Zusammenarbeit mit dem ja bereits etablierten FADZ schon sehr gut. Wenn dann die Unterbringung des TTZ feststeht, wird auch sichergestellt, dass wir weitere Möglichkeiten technologischer Exzellenz ausschöpfen können.“ Für die Spitzenforschung des TTZ geht es in Lichtenfels darum, wie Unternehmen von der Entwicklung bis zur Produktion mit Hilfe von Individualisierung, Automatisierung und künstlicher Intelligenz technologische Wettbewerbsvorteile verwirklichen können. Eine wertvolle Verbindung von Wissenschaft und Wirtschaft, in die der Freistaat Bayern stark investiert: Rund acht Millionen Euro fließen in das TTZ an den Standorten Lichtenfels und Kronach. Kooperationspartner sind die Hochschule Coburg und die Technische Hochschule Nürnberg. Mit dem Schwerpunkt auf digitalen Kompetenzen im Produktlebenszyklus ergänzt das TTZ am Standort Lichtenfels auch den Master-Studiengang „Additive Manufacturing and Lightweight Design“ der Hochschule Coburg. Studierende bearbeiten dabei Projekte aus dem echten Unternehmensalltag und auch hier besteht enge Zusammenarbeit mit dem FADZ. Gemeinsam Perspektiven für die Region entwickeln „Ich freue mich, dass Minister Blume meine Einladung angenommen hat, sich direkt vor Ort über das FADZ und das TTZ zu informieren. Im Landkreis Lichtenfels gibt es keine Hochschule, weshalb die Zusammenarbeit über das TTZ eine große Chance für die heimische Wirtschaft ist, ihre Unternehmen zukunftsfest zu machen. Das TTZ ist zudem ein guter Baustein, um den Wohn- und Arbeitsstandort Landkreis Lichtenfels zu stärken“, erläuterte Landrat Christian Meißner. Philipp Steinberger, CEO des Unternehmens Wöhner und Vorstandsmitglied im FADZ Wirtschaftsverband, ergänzt: „Aus Zukunftstechnologien entwickeln wir in Oberfranken gemeinsam Perspektiven für die regionale Entwicklung. Das TTZ haben wir vom Start an tatkräftig unterstützt und wir freuen uns, dass mit dem Einzug in das MACHBAR ein erster pragmatischer Rahmen für das Projekt gefunden wurde. Es ist die Voraussetzung, um unmittelbaren Nutzen für die Unternehmen zu schaffen.“ Auch die Stadt freut sich: „Wir begrüßen das Engagement der Hochschule Coburg in Lichtenfels sehr, da hierdurch die Kreisstadt die Chance erhalten hat, Hochschulstandort zu werden", sagte Bürgermeister Andreas Hügerich. „Gemeinsam mit der heimischen Wirtschaft arbeiten wir nun am weiteren Ausbau des Angebots von FADZ und TTZ, um den Standort Lichtenfels langfristig zu sichern. Deshalb sind wir auch sehr erfreut darüber, dass Herr Staatsminister Blume mit seinem Ministerium sowie die Bayerische Staatsregierung hinter dem Standort Lichtenfels stehen.“ Ein starkes Hochschulteam Die Themen der Hochschule stellte Präsident Gast gemeinsam mit Prof. Dr. Martin Synold, Vizepräsident für Forschung und wissenschaftlichen Nachwuchs vor. Inhalte wurden präsentiert von Prof. Dr. Jens Grubert, dem wissenschaftlichen Leiter des TTZ am Standort Lichtenfels und Experte für Künstliche Intelligenz (KI) für Engineering und Produktion und seinen Kollegen Prof. Dr. Veit Müller mit Schwerpunkt Automatisierung, sowie Prof. Dr. Alexander Rost und Prof. Dr. Markus Stark, mit Expertise für neue Werkstoffe und Produktionsverfahren. Während von den Verantwortlichen viel über die technologische, wirtschaftliche und wissenschaftliche Zukunft der Region gesprochen wurde, stand der Nachwuchs bereits in den Startlöchern: Im Eingangsbereich des MACHBAR testete eine Mittelschulklasse praktisch die Möglichkeiten des 3D-Drucks und Lasercuttings im Rahmen eines Workshops. Minister Blume plauderte mit den Schülern, nickte dann zufrieden: „Dieser gemeinsame Ansatz mit Handwerk, Mittelstand, Schulen bis hin zu den Hochschulen: Das macht das Konzept so spannend!“ Kleine und mittelständische Unternehmen, die Ideen oder Projekte vorschlagen möchten, können sich an ttz[at]hs-coburg.de wenden. Weitere Informationen: https://www.hs-coburg.de/forschung/ttz-oberfranken.html

Hochschule Coburg bei Versicherungskonferenz in den USA

Natalie Schalk — Fri, 12 Jan 2024 09:52:00 +0100

Die internationale Bedeutung der EU-Versicherungsaufsicht und KI in der Versicherungslehre: Darüber sprach Prof. Dr. Mirko Kraft aus der Fakultät Wirtschaftswissenschaften der Hochschule Coburg in Scottsdale (Arizona, USA) bei der jährlichen Tagung der Western Risk and Insurance Association (WRIA). Zum wiederholten Mal nahm der Coburger Professor zum Jahresbeginn an der Versicherungskonferenz im westamerikanischen Raum teil.

Prof. Dr. Mirko Kraft thematisierte dort in seinem Vortrag die Auswirkungen der sich ändernden EU-Versicherungsaufsicht (Solvency II Review) auf internationale Versicherungsgruppen. Außerdem moderierte er eine Session zu Aspekten der Versicherungslehre, unter anderem den Einsatz von Künstlicher Intelligenz (KI) in der Lehre. Seit 2012 ist Kraft Professor für Versicherungsbetriebslehre und wirtschaftswissenschaftliche Grundlagenfächer an der Fakultät Wirtschaftswissenschaften der Hochschule Coburg. Er leitet den berufsbegleitenden Bachelor-Studiengang Versicherungswirtschaft und ist Ansprechpartner im Schwerpunkt Versicherungsmanagement im Master-Studiengang Betriebswirtschaft. Aktuell hat er eine Forschungsprofessur inne und beschäftigt sich mit Fragen der Versicherungs- und KI-Regulierung.

Kraft übernimmt wissenschaftliche Leitung der Konferenz in Mexiko 2025

Im kommenden Jahr wird die Konferenz im mexikanischen Puerto Vallarta stattfinden. Dort kommt die Rolle des „program chairs“ Prof. Kraft zuteil. Er war vergangenes Jahr bereits in das Board der WRIA gewählt worden und übernimmt nun die wissenschaftliche Leitung, die dieses Jahr noch Prof. Brenda Powell Wells, Ph.D., East Carolina University (ECU) innehatte. Dies beinhaltet die Begutachtung der eingegangenen Vortragsvorschläge und auch die Auswahl von Preisträger:innen.

Bei der diesjährigen Tagung waren neben vielen US-amerikanischen Versicherungsprofessor:innen auch Teilnehmer:innen aus anderen Teilen der Welt vor Ort im Wüstenstaat Arizona, beispielsweise aus Taiwan. Auch die Themen waren vielfältig: von Tontinen, einer historischen Form der Absicherung, über Insolvenzen von Versicherungsunternehmen bis hin zu KI-Methoden bei der Modellierung von Storno von Versicherungsverträgen.

Auch für Nachwuchs-Wissenschaftler:innen eine Gelegenheit

Als besonders erwähnenswert sieht Kraft die freundliche Diskussionskultur, welche vor Ort bei den Konferenzen herrscht, von dieser könnten alle profitieren, insbesondere auch Doktorand:innen. Zudem ist die Konferenz auch bekannt für praxisrelevante Empfehlungen, zum Beipsiel zu Datenschutz bei Telematik-Tarifen. „Ich würde mich freuen, wenn nächstes Jahr wieder weitere (Nachwuchs-)Wissenschaftler:innen auch aus Europa Ihre Forschungsansätze vorstellen“, betont Kraft. Für Auslandsvorträge gibt es verschiedene Förder-Möglichkeiten wie beispielsweise Reisekostenzuschüsse.

Die Konferenz fand bereits zum 58. Mal statt. Die Orte wechseln jeweils im westamerikanischen Raum: 2023 fand sie in Oceanside, CA – im Süden Kaliforniens zwischen Los Angeles und San Diego statt. Alle fünf Jahre wird die Konferenz auf Hawaii ausgerichtet (zuletzt 2022). Der Konferenzort 2025 für die 59. Tagung in Mexiko ist sicher; schon 2020 hat dort die Konferenz ohne Sicherheitsprobleme stattgefunden.

Kraft kennt die wichtigen Konferenzen und Tagungen der Versicherungswissenschaft. Er ist auch Vorstandsmitglied im Deutschen Verein für Versicherungswissenschaft e.V. (DVfVW) und hatte deren Jahrestagung 2023 lokal an der Hochschule Coburg organisiert. Zur Frage, warum er die Konferenz der WRIA für sehr geeignet hält, sagt der Coburger Wissenschaftler: „Gerade für Doktorand:innen ist diese Konferenz ein guter Start, um Erfahrungen mit englisch-sprachigen Fachvorträgen vor internationalem Publikum zu sammeln, zudem finden sich so Co-Autor:innen zusammen und es bilden sich internationale Forschungsnetzwerke.“ Die WRIA gibt auch eine versicherungswissenschaftliche Zeitschrift (Journal of Insurance Issues, JII) heraus, in der Beiträge basierend auf den Vorträgen der Tagung veröffentlicht werden können.

Forschungsprojekt „AI4Coping“: mithilfe von KI Stress besser bewältigen

Natalie Schalk — Fri, 22 Dec 2023 07:45:00 +0100

von Natalie Schalk Wie Menschen zum Beispiel mit Stress umgehen, wird in der Wissenschaft „Coping“ genannt. Im Forschungsprojekt „AI4Coping“ der Hochschule Coburg geht es darum, zu untersuchen, ob und gegebenenfalls wie Stress mithilfe der Methoden Künstlicher Intelligenz (KI) besser zu bewältigen ist. Wissenschaftlerinnen und Wissenschaftler mit unterschiedlicher Expertise werden in den kommenden drei Jahren interdisziplinär an diesem Thema arbeiten. Das Projekt wird mit knapp 715.000 Euro aus dem Bayerischen Förderprogramm für angewandte Forschung und Entwicklung gefördert. In einer Welt, die sich ständig und rapide verändert, ist die Bewältigung von Stress zu einer zentralen Herausforderung geworden. Insbesondere seit der COVID-19-Pandemie hat die Stressbelastung der Bevölkerung – und damit einhergehend auch die Häufigkeit psychischer Erkrankungen – zugenommen. Coping ist eine Bewältigungsstrategie, die Abkürzung AI steht im englischen für „artificial intelligence“ und entspricht im Deutschen KI, also Künstlicher Intelligenz. Daraus setzt sich der Name des Verbundforschungsprojektes „AI4Coping“ zusammen. Es zielt darauf ab, durch den Einsatz von KI effiziente Stressbewältigungsansätze zu generieren und somit dazu beizutragen, die Resilienz und Gesundheit der Menschen zu verbessern. Das interdisziplinäre Team des AI4Coping-Projekts wird dabei unter Verwendung modernster Technologien wie Virtueller Realität, Sprachmodellierung und maschinellem Lernen verschiedene Aspekte der Stressbewältigung in den Fokus nehmen. Die Forschergruppe besteht aus neun Professorinnen und Professoren der Hochschule Coburg mit Expertise in den Bereichen Informatik, Gesundheitsförderung und Prävention, Neurowissenschaften, Bioanalytik, Betriebswirtschaftslehre und Sozialer Arbeit. Sie wollen zum Beispiel ein virtuelles Stressbewältigungstraining für Studierende mit Prüfungsangst entwickeln, Menschen mit Bewegungseinschränkungen sollen einen Waldspaziergang virtuell durchführen können und ein virtuelles Hygienetraining zur Minderung von Ansteckungsängsten soll entwickelt werden. Dabei wird der Nutzen der virtuellen Unterstützung durch Messung der Stressreaktion und Selbstregulationskompetenz bewertet und laufend verbessert. In einem weiteren Teilprojekt werden die individuelle und gesellschaftliche Akzeptanz der verantwortungsvollen Nutzung von KI in der Gesundheitsförderung erforscht und ethische Aspekte diskutiert. „Durch den Einsatz von KI und modernster Technik können maßgeschneiderte Stressbewältigungsstrategien entwickelt werden, die auf die spezifischen Bedürfnisse unterschiedlicher Zielgruppen zugeschnitten sind“, sagt Prof. Dr. Karin Meißner, Sprecherin des Verbundforschungsprojekts. „KI-Systeme zeichnen sich dadurch aus, dass sie kontinuierliches Feedback geben und ihre Empfehlungen in Echtzeit anpassen können. Dies ermöglicht eine höchst individuelle Vermittlung von Stressbewältigungs-Strategien, die in virtuellen Umgebungen eingeübt werden können. Mit Hilfe der so erlernten Fähigkeiten können die Nutzer:innen konkrete Alltagssituationen besser bewältigen.“ Ein zentrales Ziel des AI4Coping-Projekts ist die Integration der Forschungsergebnisse in eine Toolbox für digitale Stressbewältigungsstrategien. Diese Toolbox ist individuell anpassbar und lässt sich auf weitere Gruppen von Nutzerinnen und Nutzern und Situationen übertragen, was eine breite Anwendbarkeit und langfristige Nutzung der Forschungsergebnisse ermöglicht. Das AI4Coping-Projekt ist ein entscheidender Schritt in Richtung einer effizienten und leicht zugänglichen Stressbewältigung. Durch die Verknüpfung modernster Technologien mit interdisziplinärer Expertise will es neue Maßstäbe für Prävention und Gesundheitsförderung setzen. Die technologischen Entwicklungen, die aus dem AI4Coping-Projekt hervorgehen, geben innovative Antworten auf aktuelle Herausforderungen in der Stressbewältigung. Sie bieten die Grundlage für zukünftige Forschungs- und Praxisprojekte und stärken das Profil der Hochschule Coburg in Richtung Gesundheit und KI. Die Zusammenarbeit mit regionalen Praxis- und Wissenschaftspartnerinnen und -partnern wird während der dreijährigen Projektdauer vertieft und ausgebaut, um den Weg für nachhaltige Innovationen sowie Firmengründungen in Oberfranken zu ebnen. Hier geht's zum Beitrag von TV Oberfranken über das Projekt. Für weitere Informationen zum AI4Coping-Projekt oder Anfragen steht Ihnen Prof. Dr. Karin Meißner gerne zur Verfügung: per Mail an karin.meissner@hs-coburg.de oder telefonisch unter 09561 317-8030.

Master ZukunftsDesign erfolgreich reakkreditiert

Natalie Schalk — Fri, 22 Dec 2023 05:33:00 +0100

Der Masterstudiengang ZukunftsDesign wurde erfolgreich bis Ende September 2031 reakkreditiert. Studiengangsleiter Prof. Dr. Josef Löffl und Studiengangskoordinator Dr. Mark Hofmann freuen sich, dass die Reakkreditierung ohne weitere Auflagen für die nächsten acht Jahre erfolgt ist. Die langfristige Anerkennung bestätigt auch die nachhaltige Qualität des Studiengangs und gibt den Studierenden die Gewissheit, dass sie weiterhin in einem herausragenden akademischen Umfeld studieren können. Seit bereits über 16 Semestern gibt es an der Hochschule Coburg den Master-Studiengang ZukunftsDesign. Das Team arbeitet fortlaufend an der Optimierung des Studiengangs, um den Studierenden eine inspirierende Lernumgebung zu schaffen. Im Rahmen des derzeitigen Reakkreditierungsprozesses für den Studiengang wurden einige Anpassungen vorgenommen, bei denen die Studierenden und Alumni einen maßgeblichen Beitrag geleistet haben. Neue Modultitel tragen dazu bei, die Inhalte verständlicher zu machen und eine klare Orientierung zu bieten. Alle Module zeichnen sich nun durch eine Laufzeit von einem Semester aus. Dadurch wird nicht nur der Studienverlaufsplan optimiert, sondern auch die Flexibilität für die Studierenden erhöht. Auch die Projektergebnisse werden ab sofort bewertet und damit ein lang gehegter Wunsch der Studierenden umgesetzt. Die Möglichkeiten des Studiums wurden damit in Summe auf ein neues Niveau gehoben und diese Veränderungen spiegeln sich auch in der aktualisierten Studien- und Prüfungsordnung (SPO M ZD 3) wider. Dem externen Reakkreditierungsteam war außerdem eine Namenserweiterung besonders wichtig. Daher trägt der Studiengang ab sofort den Namen ZukunftsDesign Innovation.Unternehmertum.Gestaltung.

Chemie des Christkinds, Physik des Festes

Natalie Schalk — Thu, 21 Dec 2023 08:08:00 +0100

von Natalie Schalk Die erste öffentliche Weihnachtsvorlesung der Hochschule Coburg begeisterte etwa 200 Schülerinnen und Schüler mit unterhaltsamen Experimenten. Unter dem Motto „The Speed of Xmas“ begaben sich Naturwissenschaftler:innen auf die Spur weihnachtlicher Geheimnisse – und im Hörsaal knisterte, rauchte und knallte es gehörig. Weihnachten aus Sicht von Chemiker:innen? Strontium und Bor-Ester! Das eine brennt in einer Flamme in schickem Weihnachts-Rot, das andere in leuchtendem Christbaum-Grün. Experimente wie der „Fluoreszenzbrunnen“ und der „brennende Weihnachtsbaum“ beeindruckten bei der ersten öffentlichen Weihnachtsvorlesung der Hochschule Coburg mit bunten Farben. „Das brennt in einer alkoholischen Flamme“, erklärt Prof. Dr. Stefan Kalkhof. „Wir haben das mit verschiedenen Salzen eingefärbt. Dabei werden unterschieldiche Elemente angeregt, die dann zum Beispiel in Rot und Grün leuchten.“ Kalkhof beschwor gemeinsam mit Josefine Schlemmer und Olaf Schröder die Chemie der Weihnacht herauf. Die Pirouetten der Physik Aber auch physikalisch hat das Fest einiges zu bieten: Das Team aus Prof. Dr. Stefan Drese, David Kessel und Martin Holzhaus beschäftigte sich ebenfalls mit viel Humor und faszinierenden Effekten rund um „The Speed of Xmas“. Dabei wurde beispielsweise eine Wassertonne genutzt, bei der auf eine Seite eine Plastiktüte als Membran gespannt wurde. Auf der anderen Seite war ein großes Loch. Rauch wurde in die Tonne gefüllt. Sobald die Forscher:innen hinten auf die Membran kickten, waberten große Kringel aus dem Loch heraus und über die Köpfe des gespannten Publikums durch den Hörsaal. „So was finden Kinder natürlich klasse“, stellt Drese fest und erklärt, dass hinter diesem Effekt eine physikalische Erhaltungsgröße steckt: das Prinzip der Drehimpulserhaltung. „Das kennt man, wenn man Pirouetten dreht: Man dreht sich und dreht sich, immer weiter. Bis einen irgendwann die Reibung ausbremst.“ Wissenschaft und Weihnachtszauber Die Schülerinnen und Schüler waren fasziniert – und die Wiessenschaftler:innen auch: „Davon, wie begeistert die Kinder waren“, sagt Drese. Kalkhof ergänzt: „Solche strahlenden Gesichter sind der beste Beweis dafür, dass Wissenschaft und Spaß zusammengehören.“ Er sei sicher, dass einige der Teilnehmer:innen die Forschung von morgen bereichern werden. „Ich freue mich schon darauf, viele von ihnen bald wieder an der Hochschule Coburg begrüßen zu dürfen.“